教育实习工作薄
华南师范大学
教育实习学生工作簿
院系：数学科学学院
姓名：谢小花
指导教师：黄翠权
实习学校：五和中学
实习时间：2012年8月30日至12月31日
目录
一、听课记录
二、班主任工作实习计划
三、班级学生基本情况表
四、重点了解学生基本情况表
五、团队活动，主题班会记录
六、会议记录
七、课堂教学教案
八、实习总结
使用说明
本工作簿供每位实习生使用。在实习中要求每位实习生应按规范要求，严肃、认真如实做好记录，实习结束时
交给指导教师供评定实习成绩和进行实习评估参考。
授课人黄翠权授课
班级
七（一）
授课
时间
___月___日
星期___ 第___节
课题分析研究
教
学
过
程
评
语
授课人授课
班级
授课
时间
月日
星期_ _ 第_2_节
课题分析研究
教
学
过
程
评
语
授课人范柏林授课
班级
九（6）班
授课
时间
___月___日
星期___ 第___节
课题垂径定理分析研究
教学过程一、创设情境
赵州石拱桥：1300多年前,我国隋朝建造的赵州石拱桥(如图)的
桥拱是圆弧形,它的跨度(弧所对的弦的长)为37.4m,拱高(弧的中点到
弦的距离,也叫弓形高)为7.2m,求桥拱的半径(精确到0.1m).
二、探索新知
1、思考
如图，AB是⊙O的一条弦，作直径CD，使CD⊥AB，垂足为E．
（1）这个图形是轴对称图形吗？如果是，它的对称轴是什么？
（2）你能发现图中有那些相等的线段和弧？为什么？
3、新知
垂径定理：垂直于弦的直径平分弦，并且平分弦对的两条弧
三、应用新知
赵州桥主桥拱的跨度(弧所对的弦的长)为37.4m, 拱高(弧的
中点到弦的距离)为7.2m，你能求出赵州桥主桥拱的半径吗？
解：如图，设半径为R
37.4,7.2,
11
37.418.7
22
B
A D AD A
B C==?=
==
7.2.
OD OC DC R t AOD
=-=-在Ｒ⊿中，由勾股定理，得
222222
,18.7(7.2).27.9
27.9.
解得（）
答：赵州桥的主桥拱约
即
半径为
=+=+-?
OA AD O R R
D m
m
R
四、课堂小结
五、布置作业
1、课堂由实际生活
中的例子引入，让
学生感受到数学
的实用功能，但是
赵州桥离这里的
学生太远，没有见
过赵州桥，这里可
以换个可以和赵
州桥收到相同效
果的例子
2、把垂径定理分
解难度，先由圆
的轴对称引到垂
径定理。
3、学完垂径定理
后，回到问题情
境，解决问题，
用学到的知识解
决问题
评语1、教师的教态自然大方。
2、教师能合理组织学生自主学习、合作探究，对学生的表现都有做即时评价，对学
生的即时评价具有发展性和激励性。
3、垂径定理的引入切合实际，最后学完本机知识点后又回到引入的情景中去，做到
新知的即学即用
授课人欧丽媚授课
班级
七（2）
授课
时间
9 月29 日
星期_四第3 节
课题有理数的乘法运算律分析研究
教学过程一、学生探索新知，碰到问题，解决问题
()()
1(8)5
2(6)254
111
330
563
、
、
、
ü
?
-??
??
-??=y
?
骣?
琪+-??
琪
?
桫t
学生动手练习
二、讲授新知
()()
()
2
3
ab ba
ab c a bc
a b c ab ac
=
=
+=+
1、乘法交换律：
、乘法结合律：
、乘法分配律：
三、巩固练习
1、用简便打方法计算下列各题：
()
()
()
1---
625
2--
536
34
315-
35
??
??
?
、（85）（25）（4）
、（）（）(-)
、（5）
2、学生练习，得出小结
?
?
?
凑整法原则
倒数结合法
四、课堂小结
乘法结合律、乘法交换律、乘法分配律同学实用于有
理数的运算。
1、学生先动手练
习，体会不同做法
得到的不同效果。
2、有练习引出乘法
的三个运算律，
学生心理较易接
受，而不会生帮
硬套的给出。
3、数学语言：
a b a b
?=
4、新授新知后，学
生对乘法运算
律更加确定，这
时候给予巩固
练习，收到很好
的效果。
评语1、三律的引出很到位
2、数学课中的定义、概念、读读写写画画还是需要的。
3、课堂上的任意活动都要面对全体学生，该老师只面对部分学生。
4、重难点要突出
5、学生的自主探究要充分利用。
授课人范柏林授课
班级
九（6）班
授课
时间
12 月 4日
星期二第 2 节
课题二次函数分析研究
教学过程一、复习旧知
1、一元二次方程的一般形式是什么？
2、我们学过哪些函数？
二、引入新课
问题1：正方体的边长是x，记它的表面积为y，用含 x的式子
表示y:2
y=6x
问题2：多边形的对角线d与边数n有什么关系？
2
11
d=n n
22
-
问题3：已知
观察下列函数有什么特点？
222
11
y=6x d=n n y=20x40x+20
22
，，
-+
一般的，形如：2
y=ax bx+c(a0,a b c)
、、为常数
+?的函
数，叫做二次函数，其中y为因变量，x为自变量，x取值为实
数，ax2称为二次项、bx为一次项，c为常数项。
三、例题与练习
例 1.判断下列函数是否为二次函数，并指出二次项、一次项、
常数项。
1
y=x+v=r y=x s=3-2t y=x+x
x x
y=x+5x y=mx+nx+p(m,n,p)y=(x+3)-x
-
+
222
2
2222
1
3
6
，，，，
，常，
例2.y=(m+3)x2-7,m取何值时，此函数是二次函数？
练习：y=(m+1)m-m
x mx-1
+
2
是二次函数，求m的值？
1、先复习旧知识，让
学生回忆已学知识，为
今天的新课做好准备。
2、让学生自已观察得
到的函数，得到它们的
共同特点，从而引出今
天要学习的二次函数。
3、注意：X--自变量
4、系数为0的时候，
二次项不存在。
5、讲练结合
评语1、本节课属于探究课，首先复习引入再过度到今天要学的新课，但是复习的时间过长，导致新课时间有点紧。
2、二次函数的定义，教师和学生一起给出后，教师是自已告诉学生它的注意点，如果给学生机会，让他告诉老师他的理解，可能效果更好。
授课人阳玲娟授课
班级
八（6）
授课
时间
11月26日
星期一第_6_节
课题一次函数及其图像分析研究
教学过程一、阅读思考
任务1：气温、高度
解析式：56
y x
=-
任务2：735
c t
=-
任务3：105
G h
=-
任务4：220.1
y x
=-
归纳解析式的特征：一次函数的表达式
()0
y kx b k
=+≠
二、练习
课本114页：
函数2
y x
=+的图像
函数y x
=-的图像
思考：1、画图像中的特殊几点，为什么这么取？
3、自变量取值后代入表达式，或解析式，如何
代，代进去得多少？
三、课堂小结
本节课你学到了什么？收获了多少？
四、布置作业
1、学生体会到列
函数的过程
2、归纳函数特征
的结论
3、对比函数的特
征
4、做练习时，同
桌之间可以相
互讨论
5、对学生难理解
的知识点，精讲
多练
评语阳老师这节课基本到达课标要求，以学生为主体。课堂过程中让学生动手列函数的表达式，给及学生动手动脑的机会和时间。但是也有几点不足的，首先，在学生在黑板板书的时候，教师要提醒下面的学生对答案；对学生难理解的题目要精讲多练，还要，老师不要怯场。
班主任工作实习计划
原班主任签名：____________ 指导教师签名：____________ 一、班级基本情况：
二、主要任务：
三、日常工作：
四、具体安排（包括周次、内容、完成情况及效果分析）：
班级学生基本情况
项目姓名性别出生年月政治状况担任工作学习水平家长工作
备
注
冯志成男
曾智华男
袁玮琪女
梁海怡女
曾金明男
谢金玉男
高洁金女
高嘉蕴女数学课代表邓盛康男
罗上峰男
陈家聪男班长
邓家宇男
李豪男
龙海杰男
邓燊传男
谢世宽男政治课代表李金强男
张秋霞女
焦怡敏女学习委员邓荣全男
祝金明男
邓淑艳女
张嘉栩女
注：“学习水平”分为优、良、中、差
重点了解学生情况记载
七（1）班第一组
姓名梁海怡性别女出生年月是否团、队员否担任职务学生家长姓名
家庭住址
学
习
情
况
平
时
表
现
家
庭
情
况
其
它
品
德
评
定
对该生所采取教育措施及收到的效果、工作体会和建议：
团队活动
记录主题班会
活动日期活动
地点
参加
人数
活动内容
准备工作
活动情况
活动后记
板书、板画提纲
课题：（_________章_______节）姓名：
会议记录
日期2012-09-03 地点男生宿舍出席
人数
8 主持人许晓娟
主要内容：
一、强调纪律性、团结性和自觉性。
二、充分了解学校的教学管理情况及本班的情况。
具体要求：
1.充分了解年级的各项评比情况。（评比条例由教学队长向老师拿）
2.班级学生的座位表和班委名单（熟记，尤其班委名单。周五两人相互考核，直到熟记。）
3.班规制定。
4.了解全班学生的思想、学习情况、家庭情况、协助实施学校制定的班主任工作计划（包括班
主任工作目标要求，班级活动安排，主题班会的内容，思想政治教育工作重点，集体工作措施。）
5.向科任老师了解各学科教学要求，参加一周一次科组会议。
三、做好听课工作及讲课前的准备工作。
具体要求：
1.做好听课记录，课后与原科任老师交流经验。
2.认真钻研所实习学科的教学大纲，新课标准和课程内容，掌握教材的精神实质，对于基本理论，基础知识和基本技能，要求弄懂弄通。
3.教学队长落实备课、试讲安排。
四、做好第二课堂、主题班会的选题工作。
根据对所带班级了解确定，并征求班主任意见。
五、及时总结；
具体要求：实习期间，每个队员每天都要进行总结，每周至少发表一篇在博客上（作为周记）。除了写心得总结之外尽量转载好文章。
六、与各位学校领导老师相处好关系。
七、琐碎工作的落实；
1.制作新的通讯录，包括院系主管老师姓名联系方式、年级辅导员姓名联系方式、实习班级、班主任姓名联系方式、原科任老师姓名联系方式。
2.填写实习日记本。（轮流写，每人一周）
会议记录
日期2012-9-12 地点男生宿舍出席
人数
8 主持人许晓娟
主要内容：
一、博客及微博管理安排：
实习队博客：hswhsxd@https://www.wendangku.net/doc/7e4024718.html,
微博账号：hswhsxd@https://www.wendangku.net/doc/7e4024718.html,
二、教学组：
将准备上课：
1. 每个实习生都必须认真钻研所实习学科的教学大纲、课程标准和课程内容。
2. 试讲：邀请原任教师指导，预讲后由听课师生提出意见，实习老师对教案进行修改
和补充，最后送原任教师审阅批准后方能试教。
3. 实习老师必须登记好教学的新课节数，重复课节数，听课节数，小组对自己听课节
数，辅导学生数，实验课节数以及专题讲座内容、次数，科技活动次数等，并写入总结。
4. 教学上课总结。
三、班主任：
5. 一切工作须在原班主任指导下进行，要维护原班主任的威信，批准请假和批评学生，
必须请示原班主任。
6. 打扫、课间操，经过一周后，可适当放手，发挥班干部职责，让学生自由。
7. 每实习老师上一次主题班会课，独立主持一次班活动（包括班课，班干部会议，班、
团活动），全体实习老师必须出席，必要的话应积极参与准备工作，发扬团结互助精神。
8. 专题报告
四、教育调研：主题更换。
五、其他：
1.教育实习工作薄
2.宿舍清洁
3.博客，微博安排
4.“奋斗”班会课
会议记录
日期2012-12-02 地点阶梯室出席
人数
7 主持人许晓娟
主要内容：
1.教育调研
12月11（周二）初稿；12月15日完成终稿。
2.顶岗征文（12月22日完成终稿，是否需要字体格式要求待定）
主题围绕实习过程中的所感所悟、发生在身边的感人故事、经验总结等。顶岗实习结束后上交，由学校教务处组织评审。
3.实习鉴定表（本周完成）
写上名字。周二前班主任指导老师完成、周三前科任老师完成。周四学校盖章。
4.迎接校领导检查
5.填写《教育实习工作薄》（关注学院要求）
6.实习队员个人总结。（12月30完成）
7.12月28（周五）——31（周一）间完成交接工作。
把对班主任和科任老师有用的资料送给他们，当做感谢。
8.评优准备
顶岗教育实习后，各实习队会评出优秀实习生，我们也会根据队长们的表现，评选出优秀实习队长。请各实习队队长记录好同学们的请假情况以及教育实习的表现，作为评优的依据。
9.召开实习总结会（12月24——28间某个晚上，领导、指导老师、班主任）
召开总结大会，征求五和中学领导、老师对我们实习队表现和我校实习工作等方面的意见。
10.致学校感谢信（晓娟）
11.搞好实习生办公室和宿舍的清洁卫生工作
12.与学生合影、教师礼物、告别
13.包车回校（立科）
温馨提示：这几周把能带的物资带走。
课堂教学教案
指导教师签名：黄翠权原任班主任签名：覃锡帅批准：___月___日试教时间：2012年11月日星期____第____节
课题一元一次方程
教学目的（1）通过观察，归纳一元一次方程的概念．
（2）根据方程解的概念，会估算出简单的一元一次方程的解．（3）通过对多种实际问题的分析，感受方程作为刻画现实世界有效模型的意义．
（4）鼓励学生进行观察思考，发展合作交流的意识和能力．
重、难点重点：理解一元一次方程的概念，会根据已知条件，设未知数，列出简单的一元一次方程，并会估算方程的解。
难点：找出问题的相等关系，列出一元一次方程，并估算方程的解。
讲课类型教学方法
教具、参考书投影仪、多媒体、新人教版教师参考书
教学过程：
环节方法教学内容学生活动
环节方法教学内容学生活动
大学生社会实践教育的现状及对分析
大学生社会实践教育的现状及对策分析 崔泽（延边大学，吉林延吉１３３０００）摘要：大学生社会实践教育是高校素质教育的重要环节，是引导大学生利用专业知识或自身特长深入社会、了解社会、服务社会，从中受教育、做贡献、长才干的重要手段。本文从认识角度、组织实施和评价机制三个方面阐述目前大学生社会实践活动现状及存在的问题，并提出解决对策。 关键词：大学生；社会实践；现状；对策 中图分类号：Ｇ６４０文献标识码：Ａ文章编号：１００８－７５０８（２０１０）１２－０２ 大学生社会实践教育是高校素质教育的重要环节，是引导大学生利用专业知识或自身特长深入社会、了解社会、服务社会，从中受教育、做贡献、长才干的重要手段。《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中指出：“社会实践是大学生思想政治教育的重要环节，对于促进大学生了解社会、了解国情，增长才干、奉献社会，锻炼毅力、培养品格，增强社会责任感具有不可替代的作用。”［１］胡锦涛总书记在五四运动９０周年同中国农业大学师生代表座谈时提出：“深入实践是大学生成长成才的必由之路，只有深入到基层中去，深入到群众中去，才能加深对社会的认识，增进同人民群众的感情，提高解决实际问题的能力”。从上个世纪８０年代初开始，经过近３０年的发展，大学生社会实践在大学德育和人才培养中发挥着越来越重要的作用，但是面对新形势、新任务、新变化，大学生社会实践还存在着一些亟待解决的问题。 一、大学生社会实践现状及存在的问题 （一）对大学生社会实践地位和作用认识不到位 １.从学校来看。当前，部分高校对加强和改进大学生社会实践的重要性和现实意义认识不足，认为大学生社会实践活动是思想教育的一种形式，只是课堂教学的一种补充，因而没有高度重视，也没有摆上学校的重要日程。一些高校还是偏重于课堂教学质量，虽然按照国家规定将社会实践活动纳入到教学计划中，但从制度保障、经费投入以及组织实施等方面给予的扶持力度与课堂教学相比相差甚远，致使基层组织单位开展此项活动动力不足，效果不佳。 ２. 从学生来看。大部分学生对社会实践活动不够重视，对什么是社会实践，为什么要参加社会实践活动，以及对参加社会实践的内涵是什么没有足够的认识，对“三下乡”、“四进社区”等只是停留在词汇层面的认识，对参加社会实践活动能够增强理论联系实际能力，能够丰富自身知识、培养自身能力、增长自身才干等方面的作用认识不足。受长期应试教育的影响以及学校和社会对大学生评价体系的制约，大学生更重视理论知识和各项技能的学习，参与社会实践活动的积极性不高，即使参加也抱着一种游玩、观光的态度。 ３. 从社会来看。虽然通过近０年的活动开展，社会对大学生社会实践的认知度有所提高，但由于社会实践的社会认同有限，社会渠道狭窄，社会实践基地少，部分高校缺乏与社会的沟通联系，没有达成共同培养学生的共识。同时，由于目前每年的实践活动开展的时间短，连贯性、深入性不强，给地方党委政府尤其是基层单位造成大学生社会实践只是流于形式的不良印象，因而支持力度不够。 （二）大学生社会实践组织实施过程存在缺陷 １. 学校组织力度不够，管理机制有待完善。部分高校对大学生社会实践的目的、意义、主题、要求等工作的部署主要停留在文件、会议之中，忽视了如何具体指导、组织学生进行实践、效果如何等关键环节。目前，高校的社会实践一般是由团委负责具体落实，但大学生社会实践是一项涉及面广、参与人数众多的复杂的教育工作，光靠团委的力量是难以完善的，必须要有学校相关职能部门真正参与其中给予大力支持，而且必须制定一套完整的制度，社
学生岗位实训工作安排意见
学生顶岗实习安排意见 顶岗实习是人才培养工作的重要环节，是专业教学计划的重要组成部分，对于培养学生良好的职业道德、熟练的专业技能、较强的可持续发展能力等具有重要的意义。根据《中华人民共和国职业教育法》、《职业学校学生实习管理规定》等文件精神和相关要求，为确保我校电子商务专业学生顶岗实习的质量和效果，特制定本意见。 一、学生顶岗实习工作的总体目标： 按照《职业学校学生实习管理规定》的要求，坚持“安全、有序、规范、质量”的工作原则，确保安全“0”事故，学生顶岗实习率100%，专业对口实习率90%以上，学生实习稳定率达到90%以上。 二、成立学生顶岗实习管理组织机构 （一）领导小组 组长： 副组长：成员： 领导小组工作职责： 1、全面掌控学生顶岗实习工作动向，对学生的顶岗实习管理工作提出指导意见。 2、研究制定学生顶岗实习考核奖惩办法。 3、监督相关部门的工作，帮助解决学生顶岗实习工作中的突出问题。 （二）工作小组 组长：副组长：成员： 工作小组成员职责：在领导小组的指导下，具体负责全校学生的顶岗实习工作。 二、学生顶岗实习管理职责 （一）班主任责任人：专业部主任 1、全面配合学校就业中心做好学生顶岗实习工作，并安排一名责任心强的领导（老师)专门与就业中心对接。 2、组织好学生顶岗实习前的安全教育专题会议、实习动员大会、职业指导教育等。 3、督促本专业部各班主任积极配合就业中心工作并做好跟踪服务管理，安排好实习带队教师。 4、做好实习学生返回学校的所有安排、培训等工作。 5、协助处理学生实习期间的出现的问题。 6、做好企业调查及跟踪回访工作，了解本专业学生的实习及就
业情况，为专业建设提供参考。 （二）班主任责任人：各班班主任 1、配合学校就业中心工作，提供学生真实信息、身体健康状况、思想品德、违纪等情况。 2、做好学生实习安全教育，组织学生学习和签订《学生实习安全协议书》、《告家长通知书》。 3、加强对学生的职业指导教育和学校实习管理规定的教育，严格要求学生遵守学校纪律、实习单位制度和国家法律法规。 4、定时联系学生，了解学生在企业的状况，做好本班学生的思想稳定工作，教育学生热爱企业，为企业倾情奉献，并认真填写《班主任手册》。 5、督促学生使用好学校信息化管理平台，利用手机微信平台完成考勤、实习日志、实习总结等实习任务。 6、按照学校要求，结清实习学生所有费用。 （三）实习带队教师责任人：带队教师 1、负责按要求组织和带领实习学生安全到到达指定企业进行顶岗实习，完善与实习单位的交接手续。 2、协助学生与企业签订三方实习协议，保障学生的合法权益。 3、随时跟踪了解学生在企业的工作状况及生活状况，并将相关情况及时反馈到学校就业中心。 4、协助企业加强实习学生的管理，处理学生在企业工作中的各种问题，帮助学生顺利度过适应期。 5、认真调研所在企业及周边企业用工情况，撰写实习带队调研报告。 6、督促学生使用好学校信息化管理平台，利用手机微信平台完成考勤、实习日志、实习总结等实习任务。 四、学生顶岗实习组织与管理 (一）实习时间 顶岗实习期为一年，每年4月开始集中安排。 （二）参加顶岗实习学生必要条件 1、年满16周岁，有身份证； 2、思想品德合格，无学校违纪处分和其它违纪记录； 3、完成专业理论和专业技能的学习和考核，成绩合格； 4、身体健康，无任何疾病。 5、缴清各种费用。 6、具备一定的吃苦耐劳的精神和抗挫折能力，爱学习，能做事。 （三）学生实习的组织程序
教育系统法治建设工作计划范文
教育系统法治建设工作计划范文 寄语：下面是我们的为大家的教育系统法治建设范文，请大家参阅！ 为贯彻落实党的十八大、十八届三中、四中、五中、六中全会精神和《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》、《省教育厅关于全面推进依法治教的实施意见》，提升依法行政、依法治教、依法治校的能力和水平，创设良好的校园法治环境，大力营造学法用法守法的良好氛围，提高广大干部职工和学生的法治观念和法律素养，完成《**县教育系统法治宣传教育的第七个五年规划（xx～2020年）》相关任务，现制订如下。 学校章程和各项得到健全和完善，依法行政、依法治教、依法办学水平得到提升，坚持突出重点、德法并举、学用结合、注重实效的原则，法治宣传教育工作机制进一步健全，载体和形式不断丰富创新，广大干部、师生员工的法治意识、法律素养和依法办事能力明显提升，教育系统依法治理进一步深化，形成尊法学法守法用法的良好局面。 （一）推进依法行政 1.建立健全依法决策机制，在重大决策中，认真落实公众参与、专家论证、风险评估、合法性审查和集体讨论决定的程序要求，确保
决策制度科学、程序正当、过程公开、责任明确。严格按照行政权力清单和办事指南实施行政执法行为，健全涉教纠纷处理机制，妥善处理各类教育纠纷。加强政务 __，及时在规定时间内更新动态要闻和相关文件通知公告等。健全依法治教工作委员会的运行机制，强化全系统法治建设和法治宣传教育工作的组织领导，落实“谁执法谁普法”工作责任制。 （二）推进依法治校 2.加强现代学校制度建设，推进学校治理法治化和规范化，落实__《全面推进依法治校实施纲要》、《义务教育学校管理标准（试行）》、省教育厅《关于全面推进依法治教的实施意见》。推进学校章程建设，健全章程核准制度和执行机制，以章程为统领，完善学校内部治理结构和。各学校要将完善后的学校章程和各项制度加以汇编，做好分类和目录编制，便于师生了解、查阅。 3.充分发挥教职工 __作为教职工参与学校民主管理和监督主渠 道作用，每年至少召开一次教代会。与教职工切身利益相关的制度、事务，要经教职工 __审议通过；涉及学校发展的重大事项要提交教职工 __讨论。大力推进校务公开，保障师生和群众的知情权、参与权、监督权。发挥好家长委员会的积极作用。
大学生中学教育社会实践报告
【最新】2月大学生中学教育社会实践报告 这次实践活动的内容包括:课堂教学活动和心理咨询工作. 主要是讲述有关心理健康教育的知识,课堂教学活动在大学附属中学进行.以课堂教学为主,课堂活动为辅.内容主要涉及学习注意力.情绪调节.人际交往等方面.目的让中学生了解并掌握一些心健康的知识和解决在学习.生活中遇到困惑或问题的能力,以使他健康快乐的学习成长. 来访者主要是四中在校中学生,心理咨询工作在四中进行.学校的心理咨询室接待他帮助解决他遇到问题.此可以了解到现在中学生在心理发展过程中常见的问题,掌握一些中学生的心理发展规律和特点. 使我对教师有了新的认识,通过这次实践活动.有了很多切身体会和感想: 知识素养方面.教师要有精深的学科专业知识,首先.广博的科学文化知识,丰富的教育和心理科学知识.知识结构要合理,当今的自然科学.社会科学和人文科学互相渗透,相互融合,新兴学科不断出现,只懂自己专业的知识是远远不够的这一点我实践中体会很深. 这就要求教师要扎实的掌握本学科的基础理论知识以及相应的操作技能技巧,并能运用自如,熟悉本学科的学习方法和研究方法,同时还要具备一定的与本学科相关的知识.这次实践中发现自己专业知识有些欠缺,精深的专业知识是教师担任教学工作的基础.而实践方面更是如此,以前在班级里有过试讲经历,但那只是一种虚拟的课堂环境,而要给学生讲好课,就要结合学生的实际情况,因为影响
因素很多.因此我决定在以后的日子里不仅要增强自己的教学能力,提高专业技能,还要坚持不懈的加强理论知识的学习,并且深化已有的知识.只有完整系统地掌握知识,才能在教学过程中处理好教材,把握住教材的难点,才能有对教材内容深入浅出的讲解,从而保证教学流畅地进行,使学生既学到知识,又掌握学习方法和发展能力. 面对的学生是正在成长中的青少年,兴趣广泛,求知欲望强烈.提出各种各样的问题,需要教师去解答和引导.而只了解本学科的知识是远远不够的教学活动时,往往会遇到许多学校里没学过,没想过的问题,甚至于有时学生提的问题是前所未闻的教师要想满足学生的求知欲,并由此给予人生观上以有益启迪,就必须有渊博的知识和深厚的文化底蕴.为此,教师必须广泛的涉猎各学科知识,培养和发展自己多方面的兴趣,以〝终身学习〞思想意识来构建自己合理的知识结构.只有这样,教师才能带领学生在知识的海洋中遨游,广博的科学文化知识.更广阔的空间中得到发展. 要想成为一名合格人民教师,丰富的教育和心理科学知识.还必须具有教育学,心理学方面的知识修养,懂得教育教学活动中的规律和青少年身心发展规律,树立起科学教育思想观念,掌握行之有效的教育教学方法和手段.具备了这些条件,才有可能在自己的工作中少走弯路. 教师德育素养方面.教书育人〞决定了教师不仅要对学生进行知识的传授,其次.能力的培养,还要对学生进行思想品德的教育.教师道德素养方面的核心内容是爱岗敬业,为人师表,热爱学生,团结协作. 只有热爱教育事业,作为教师.才有可能搞好教育工作.培养人是一项伟大而复
青少年科技创新教育活动方案
XX学校 2017年青少年科技教育活动方案 为进一步弘扬科学精神、普及科学知识、宣传科学思想，全面提升我县青少年学生的科学综合素质和科技实践创新能力。为此结合我县的实际情况，立足我县的资源优势，与时俱进、开拓创新，不断深入探索我现科普工作的新方法、新途径，努力营造良好的科普氛围，促使我县师生感知科学、爱好科学、学习科学、运用科学。根据我校实际主要开展以下三个方面的科普教育教学活动： 1．科普教育综合实践活动； 2．开展青少年科技创新竞赛活动； 具体实施过程如下： 一、科普综合实践活动 分阶段开展科普教育综合实践活动，组织全校学生学生参观我县各类科普基地—参观宝箴塞文化景区、欣赏龙女湖美景、感受美丽自然风光-白坪飞龙旅游度假区、接受红色教育、品尝武胜美食等，让学校全体学生参与到科普教育实践活动中来，活动结束后将自己的收获和感想以图画、作文、手抄报、科普作品等方式展示。 1. 科普综合实践活动开展流程 科普教育综合实践活动每学期一次，分为春季和秋季科普教育综合实践活动，全校统一组织安排，以班级为单位设立主题，要求每个班全员参与。 科普综合实践活动开展流程：各班主任确立科技教育综合实践活动主题—设计活动方案（制定安全预案）—报学校科技辅导员审核—报校长审批—开展科普教育综合实践活动—班主任对本次科普教育综合实践活动进行总结—汇总所有资料形成一个完整的科普教育综合实践活动报告。 2. 科普综合实践活动目的 全校学生参与科普活动要学习相关的科普知识，在活动过程中感知到现代科技给我们的生活带来的巨大变化。学生可以亲身体验科技给我们的生活带来的各种便利，学生通过观察，可以开阔视野，提升适应社会的综合能力，让学生把自己一天学到的内容通过多种形式展示出来，从而培养学生热爱科学、学习科学、爱上科学并在以后的生活中从事科学创作。 华生园蛋糕梦幻城堡科普综合实践活动 由中央工厂、中央广场、游客中心、欧洲小镇、博物馆、旗舰店、梦幻生态园、购物休闲中心等组成。游客可参观现代化中央工厂、蛋糕DIY、真人CS镭战等，系集旅游观光、康体娱乐、科普教育、亲子乐园、实作体验于一体的特色文化旅游景区。 （1）参观华生园蛋糕梦幻城堡 华生园蛋糕梦幻城堡为AAA国家级旅游景区，在城堡里学生可以参观到各个国家的古建筑，为学生提供了一个动手实践的大环境，孩子们在这里学会了制作蛋糕的整个过程同时也了解了各国的民俗文化。 （2）动手做蛋糕——我是小小蛋糕师 做蛋糕之前要先对自己的小手进行消毒哦！ 现在每个小朋友都可以对自己的蛋糕进行设计 这是满天星蛋糕！ （3）成果展示——我们的蛋糕 蛋糕新鲜出炉 笑脸蛋糕 在华生园，孩子们参观了华生园的创建历史、学习了蛋糕的制作过程、并参与进去做自己喜
实训方案
2011级国际贸易本科综合实训方案 一、实训目的和目标 1、目的 进出口业务的操作是国际贸易专业的重要实践教学环节，是在学生完成相关专业课程学习之后，有针对性地进行的一项专业实践活动。由于专业的特殊性，国际贸易专业实习一方面内容广泛，涉及国际贸易中的诸多问题；另一方面它紧密结合实际，是对学生各方面综合素质的一次检验，使学生对其将来的就业有一个初步的定位。通过本次综合实训，使学生加深对所学国际贸易相关知识的综合理解，使其全面接触外贸实践活动，掌握进出口贸易的基本流程及操作方法，为将来从事外经贸相关工作（外销员、报关员、报检员、货代员、国际商务单证员）打下必要的基础。 2、目标 通过本次实训，要求学生掌握如下内容： （1）掌握进出口业务流程。 （2）熟悉运用网络资源宣传企业及产品的基本方法。 （3）掌握国际贸易买卖合同的磋商过程，掌握询盘、发盘、还盘和接受环节的英文函电写作技巧。 （4）掌握国际贸易术语与国际贸易惯例，其中着重熟悉FOB、CFR、CIF术语的细节与运用技巧。 （5）掌握并灵活使用主要结算方式，了解L/C、T/T、D/P、D/A的方式运用。 （6）掌握进出口商品的价格核算，熟悉控制成本、扩大利润的各种基本方法。 （7）掌握国际贸易买卖合同条款的商订与履行。 （8）掌握履约进度控制的基本技巧，正确估算各项工作的时间。 （9）掌握进出口公司与贸易相关各机构间来往函电、证件等知识的实际处理。 （10）掌握国际贸易买卖合同履行过程中货、证、船、款等内容。 （11）掌握国际贸易货物运输的主要程序，熟悉海洋运输和航空运输方式的具体操作及海运提单和航空运单的作用。 （12）掌握国际货物运输保险条款，以及如何在国际贸易货物运输过程中减少风险。 （13）掌握主要进出口单据的缮制与运用技巧。 出口单据包括： 形式发票、商业发票、装箱单、国际海运委托书、国际空运委托书、申请鉴定表、出境货物报检单、一般原产地证、普惠制产地证、投保单、出口收汇核销单、出口货物报关单、托收委托书、出口押汇申请书、汇票、境内汇款申请书、出口收汇核销单送审登记表 进口单据包括： 境内汇款申请书、不可撤销信用证开证申请书、信用证修改申请书、投保单、贸易进口付汇核销单、索赔申请书、入境货物报检单、进口付汇到货核销表、进口货物报关单、境外汇款申请书 （14）有关国际贸易其它内容的掌握和熟悉。 二、实训形式和时间
2020年教育局基础教育科工作计划
一、指导思想： 实践科学发展观，以深入推进基础教育课程改革，全面实施素质教育为总目标，以落实中小学管理规范，打造区域教育品牌为抓手，进一步强化管理意识、改革意识和创新意识，促进教育均衡发展、优质发展和个性发展，进一步提高学校办学水平，提升教育发展品位，全面完成《丹阳教育事业“__”发展规划》提出的目标任务. 二、工作目标： 1.事业发展目标：全面推开0～3周岁婴幼儿早期教育，早期教育覆盖率85%以上，幼儿及家长、看护人员接受早期教育指导率55%以上，3～6周岁幼儿入园率99％以上；小学入学率、巩固率、毕业率均保持100％；初中入学率、巩固率、毕业率分别为100％、99.9％、99.9％；残疾儿童、少年入学率99.9％，巩固率99％以上；高中普及率98％以上. 2.学校创建目标：争创__市现代化小学和初中20所、__市优质幼儿园1所，创建江苏省、__市健康促进学校6所、__市级以上绿色学校30～40所、__市“中小学学生行为规范示范校”8所，100％初中学校创建成__市无流生学校或控流先进学校.在所有学校普及特色项目建设的基础上，建设特色鲜明的领衔学校10所以上. 3.教育质量目标：坚持以人为本、全面发展的教育发展观，加强对各学段教育教学质量的科学检测和监控，促进小学、初中与高中之间的有机衔接和学生的可持续发展，为学生的终生发展奠定坚实基础.
三、工作思路： （一）进一步规范办学行为，在抓规范中强化管理，切实维护教育公平，促进教育均衡发展. 1.规范校务管理，维护教育公平.进一步落实《江苏省中小学管理规范》和《关于进一步规范中小学办学行为深入实施素质教育的意见》精神，增强法规意识和责任意识，加大专项督导和问责力度，促进学校管理的规范化和科学化，在自查、梳理、整改中规范办学行为，破解发展难题，提升办学水平.义务教育阶段学校不以任何名义分快慢班、重点班，面向全体进行班级均衡化配置，保证教育的公平性；关注弱势群体，维护教育的公益性.认真贯彻教育部《关于进一步做好进城务工就业农民子女义务教育工作的意见》精神，重视流动人口、外来务工人员子女的就读工作，关注留守儿童、贫困儿童等弱势群体的教育.加强控流工作和学籍管理，严格转学、休学、复学手续，建立完善的电子学籍档案，各初中创建__市无流生学校或控流先进学校，确保九年义务教育普及率.根据《江苏省义务教育学校办学标准》，积极推进城乡义务教育标准化和现代化建设，加快标准化班额推进步伐，通过努力，逐步达到小学每班35以内，初中每班40人以内，小班化教学25人左右. 2.规范教育管理，建设文明校园.整体规划学校德育工作，进一步增强新形势下学校德育工作的科学性、针对性和实效性.全面提高德育队伍建设水平，完善片级德育工作机制，发挥好德育协作共同体的整体联动功能，认真贯彻实施教育部《中小学班主任工作规定》.重视德育课程建设，加强学科教学德育渗透，全面开展与学科课程相衔接的丰富多彩的社会实践活动，切实发挥素质教育实践基地的育人作用.深入开展民族精神教育、革命理想教育、革命信念教育、
大学生社会实践的重要性
大学生社会实践的重要性 摘要大学生参加社会实践活动，能够促进他们对社会的了解，提高自身对经济和社会发展现状的认识，实现书本知识和实践知识的更好结合，帮助其树立正确的世界观、人生观和价值观。把握当前大学生社会实践中的问题,才能充分发挥 社会实践在大学生思想政治教育中的作用。 关键词大学生社会实践思想政治教育 高等学校承担着培养人才、传授知识和服务社会的神圣使命。我国正处在社会主义市场经济体制日益完善，全面建设小康社会，努力实践“三个代表”重要思想的新时期，伟大的时代，伟大的事业，需要有良好的思想道德素质和较强的实践能力的青年一代。培养这样的人才，一方面，需要重视大学生在校期间的书本知识的学习和掌握，为其将来走向社会、服务社会奠定必要的知识基础；另一方面，更要加强大学生的社会实践环节，通过社会活动，使大学生经受锻炼，增长才干，实现知识和行动的有机统一。社会实践在大学生的成长过程中发挥着重要的作用，愈来愈受到人们的广泛重视。 社会实践活动在大学生思想政治教育中的作用 社会实践活动有利于扩大思想政治教育的受益面和政治理论教育与实践教育 的结合。就社会实践活动的目的而言，所希望的是全体学生的积极参与，让学生从不同的角度，不同的层次都受到教育，都得到提高。社会实践活动实现了这一目的，它既便于学校组织以扩大受益面，又不失活动的严密；既便于安排，又便于检查；既有统一性，又有灵活性；既有普遍性，又有层次性。社会实践活动解决了学校在开展思想政治教育过程中常遇到的一个难题：效果很好的一些教育活动，学生也乐于参加，但由于各方面条件的限制，往往参加的人数很少，致使相当部分的学生滞留在活动圈子以外。这个问题的解决，使社会实践活动的主体——学生的受益面大大扩展，同时，通过社会实践活动的开展，让学生深入基层、了解国情、体察民情、分析社会的现实需要、发现自身的不足，促进了高校“两课”的教学，较大地提高了“两课”的教学实效，较好地解决了“两课”教学中存在的理论不能很好联系实际的问题，使学生从理论与实践的结合上学懂理论，提高了学生对我国现在处于并将长时期处于社会主义初级阶段这个最大的实际的认识，从而有助于青年学生坚定建设有中国特色社会主义道路的信念。 社会实践活动有利于青年学生的成长，也是青年学生成才的自身需要。党的十一届三中全会后，青年学生参加社会实践活动，经历了活动内容从单一到多维，活动主体的被动参与到主动投入，一个由量变的不断迭加到质变的发展过程。当前，“学习社会、助困扶贫、服务社会、实践成才”已成为大多数青年学生的自觉行动。每逢假期，青年学生们走出校园，下农村、下厂矿、到学校、访军营、进商店，以社会为课堂，以实践为教材，全身心投入到社会实践中去接受教育和锻炼，不断提高自己的认识和解决实际问题的能力。社会实践活动正日益成为青年学生成才的自身需要而受到学生们的高度重视。
科技教育工作计划
科技教育工作计划 本文是关于科技教育工作计划，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。 科技教育工作计划篇一 把科技教育作为素质教育的突破口，贯彻落实《徐汇区关于深化学校科技教育工作，全面提高中小学生科技素养的实施意见》，做精做优学校科技特色项目，在我校被评为区科技教育特色学校的基础上，继续努力创建区级绿色学校。紧密依托区域内有效整合的各种科技教育力量和资源，充分发挥校内各方的工作积极性，全方位、多渠道的实施科技教育，培养学生的创新精神和实践能力，促进学生全面发展。 结合区科技教育工作和学校工作，制订本计划。 二、工作目标 1、注重三个整合，即科技教育的实施与青少年科技实践活动相整合，与课程教材改革相整合，与现代信息技术相整合。重视渗透未成年人思想道德建设，弘扬敢于创新、勇于实践的科学精神。 2、开展以学生发展为本的创新实践活动，从由点带面到全面推进，实施以探究型学习活动为中心的科技教育，提升我校学生的科学技术素养，提高我校教师的教学研究能力，发展我校的科技特色，推出我校的科技明星。 三、工作内容 1、积极参加市区级的青少年科技实践活动，。 从学校具体情况出发，结合学生的实际特点和特长，有选择性、有重点地参加青少年科技实践活动，以及各级各类科技“杯赛”。 2、继续开展知识产权教育主题的科技活动。 我校已成为“上海市知识产权教育试点校”，争取在原有基础上加快发展，并为全区的知识产权教育贡献力量。以所承办的“市二初中杯”知识产权科普系列竞赛活动(4月)为载体，开展知识产权普及教育活动，引导青少年从小建立起知识产权保护意识，按照科学发展的客观规律和法律法规实现青少年的科学发展。把青少年发明创造与知识产权保护相结合，鼓励和引导学生积极参与科技创新和
学生个人实习计划正式版
Making a comprehensive plan from the target requirements and content, and carrying out activities to complete a certain item, are the guarantee of smooth implementation.学生个人实习计划正式版
学生个人实习计划正式版 下载提示：此计划资料适用于对某个事项从目标要求、工作内容、方式方法及工作步骤等做出全面、具体而又明确安排的计划类文书，目的为完成某事项而进行的活动而制定，是能否顺利和成功实施的重要保障和依据。文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。 总则 学生顶岗学习，是专业教学的重要组成部分，是教学活动的继续，是提高学生的实践技能和专业能力的重要教学方式。根据学校教学部的相关要求，特制定本教研室会计专业顶岗实习计划。 实习目的 顶岗实习是学校教育的最后一个极为重要的实践性教学环节，通过顶岗实习，使学生走向社会，接触本专业工作，拓宽知识面，增强感性认识，培养、锻炼学生综合运用所学的国贸专业知识和基本技
能，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力;培养学生热爱劳动、不怕苦、不怕累的工作作风;培养、锻炼学生交流、沟通能力和团队精神，实现学生由学校向社会的转变。同时可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培养合格人才积累经验。 实习时间、班级 时间：第五学期、第六学期 班级：经G0601班 实习步骤及带队老师 一、先到本部实训中心进行一周的模拟实操训练，根据实操结果回到本校再进行一周的补训。
教育系统消防安全工作计划
为切实加强教育系统消防工作，推动学校消防工作的深入开展，增强社会整体抗御火灾的能力，为构建和谐休宁营造良好的消防安全环境，根据新修订《中 华人民共和国消防法》相关要求，结合我县教育实际情况，特制定本计划。 一、工作目标 1．健全和完善消防工作领导责任制。 全县各中、小学校和幼儿园的校长、园长为消防安全第一责任人。学校要明确消防安全管理部门和消防安全管理人，建立各项消防安全制度，严格落实消防安全责任制，细化各项具体工作，实现消防工作长效化。 2．加强消防宣传教育工作，全面提高师生消防安全意识。 3．进一步加强学校消防设施建设，做好新建校舍工程消防设计审核、验收以及相关备案工作，提升防火抗灾能力。 4．切实做好学校火灾隐患的排查和整改工作。 5．积极开展消防安全培训、加强学校消防应急演练，提高师生快速反应能
力和自救自护能力 、工作领导机构 为强化学校消防安全工作，特成立教育系统消防安全工作领导小组。 组织成员*** 三、工作任务 1．布置教育系统消防工作，制定职能部门消防责任，层层落实消防工作责任制。完善火灾应急救援机制，畅通信息通道，为消防工作的开展提供保障。 2．学校年度内至少召开 2 次消防专题工作会议，研究部署消防工作。 3．开展“四个一”活动每学期开学时上一堂消防安全教育课；每学期开展一次消防安全专项检查；每半年出一期消防安全黑板报；每学年组织一次消防应急演练。 4．将消防法律法规、防火灭火知识、火灾逃生技能等消防安全知识纳入教学计划，使学生进一步认识火灾的危害，了解消防器材、设施的使用方法，提高对火灾的防范意识和自救能力。
5．协调相关部门，拓展消防安全宣传渠道，以开展春季“防火宣传周”、“ 19 消防宣传日等为契机，搞好消防安全宣传活动，提高师生消防安全意识。 6．组织各校分管领导参加消防安全培训。 暑假、寒假前要求各单位认真做好防火工作的宣传教育、火灾隐患的排查和整改，特别是针对学校的实际情况，要有具体的措施和要求。 8．结合全国“校舍安全”工程，加强学校消防设施建设。 四、工作措施 1．提高认识，切实加强消防安全工作的领导，完善消防安全制度，做好安全检查、督促工作，强化责任意识。 2．明确单位责任人对消防安全工作的职责，建立落实消防安全工作自我管理、自我检查，自我整治机制，确保消防工作有质、有效。 3．3—4 月份要进行一次系统单位的消防安全检查工作，对检查不合格的单位要求限期整改。
大学生社会实践活动内容和形式
大学生社会实践活动主要内容 （一）社会调查活动：深入农村、城镇社区、部队、企事业 单位等，聚焦社会热点问题，有计划、有重点地对社会现象进行系统的调查了解、专题考察、参观访问等，在此基础上进行分析、研究，合理阐述自己的见解、建议、意见，撰写调杳拇告等。 （二）科技服务活动：结合所学知识，发挥专业知识优势，在教师指导下开展科技服务与咨询、科技成果推广等活动，挖掘创新创业灵感，释放创新创业活力。 （三）文化服务活动：深入农村、城镇、社区、部队、企业，开展文化艺术交流与宣传、科普讲座、咨询等活动。 （四）公益劳动和社会服务活动：立足校园，开展公益劳动，承担力所能及的学生事务等工作；深入社区开展敬老助残帮困服务、特殊家庭教育服务、社区事务服务、社区公益事业服务等活动；参加志愿服务西部计划、贫困地区支教计划、志愿行动等活动；与乡村、企业、部队、科研院所、居民委员会等单位开展其它形式的文明共建活动等。 （五）开展勤工助学活动：大学生在完成学业的同时，积极参加勤工助学活动，取得合理经济收入。 （六）技能实训：立足专业，参与教学要求外的技能实训、企事业单位实习等。 （七）创新创业实践：学生根据自己的兴趣爱好和具备的专业知识，依托国家鼓励大学生创新创业的政策，自行组织课题和设计方案或在老师的指导下进行创新创业实践。
大学生社会实践活动形式 （一）社会实践活动采取分散与集中相结合的方式进行，学校鼓励各学院组建实践团队，以项目的形式进行。 （二）实践团队采取自主申报、部门审核、批准立项的方式组建，团队原则上由5-10 人组成，每个团队必须有一位项目指导老师。 （三）在学校周围或家乡附近学生可以个人身份进行实践活动。 （四）学校鼓励各学院与有条件开展活动的企事业、农村基层等单位按互惠、互利的原则签订有关合同，形成固定的实践基地，定期派团队去开展活动。 （五）实践活动期间，团队成员要做好总结、采集图像、DV 摄录等多媒体资料的收集工作；做好实践所在地实践活动证明。
20xx年初中青少年科技创新教育工作计划简易版_1
When The Goal Is Established, It Analyzes The Internal And External Conditions Of Organization, And Puts Forward The Organizational Goals To Be Achieved And The Ways To Achieve Them. 编订：XXXXXXXX 20XX年XX月XX日 20xx年初中青少年科技创新教育工作计划简易版
20xx年初中青少年科技创新教育工 作计划简易版 温馨提示：本计划文件应用在目标确立时，根据对组织外部环境与内部条件的分析，提出在未来一定时期内要达到的组织目标以及实现目标的方案途径。文档下载完成后可以直接编辑，请根据自己的需求进行套用。 党中央提出要把我国建设成为具有国际水 平的创新型国家，对青少年进行科技创新教育 是实现国家科教兴国战略的要求。在学校开展 科技创新教育活动对培养学生的实践能力和创 新精神，使学生得到全面发展、主动发展具有 重要意义。为推动科技创新教育工作能够良好 开展并不断向前发展，特制定本工作方案。 一、活动目的 1、培养学生的科学想象力和创新意识，使 他们从小就尝试手、脑并用，倡导科技与艺术 的融会交流，展示学生对未来科学发展的畅想
和展望； 2、满足三个需要：学生发展的需要；素质教育的需要；社会进步的需要。 3、弘扬科学精神，传播科学思想，倡导科学方法，普及科学知识，进一步推进素质教育，积极实践大教育思想理念。 二、活动要求 1、全员参与、点面结合。既要让每个学生都在活动中得到锻炼，在活动中得到发展，又要注意参赛项目的数量、质量。 2、体现特色、突出个性。各班在组织科技活动时，要根据学生实际、注重实效和个性特色。 3、科技创新、与时具进。紧密结合我校科技教育方面的特色，围绕活动主题，充分调动
县教育局2021年下半年安全工作计划
县教育局2021年下半年安全工作计划 县教育局2021年下半年安全工作计划 安全工作计划 2021年下半年，xx县教育局将继续以创建平安和谐校园为抓手，加大督查和整改力度，加强师生的安全知识教育，积极营造安全管理工作的良好氛围，把安全管理工作做细做实，确保不出现安全事故，确保师生生命和学校财产安全，促进全县教育事业健康稳定发展。 一、指导思想 全面落实科学发展观，认真贯彻执行上级有关中小学、幼儿园安全工作文件精神，坚持“安全第一，预防为主”的方针，以强化安全管理为重点，以排查整治安全隐患及加强安全演练为抓手，以遏制重特大安全事故为目标，切实做好中小学、幼儿园安全管理工作，确保校园和师生安全，营造安全、稳定、良好的育人环境。 二、工作目标 全面贯彻落实《中小学幼儿园安全管理办法》，进一步落实学校的安全管理责任，全面排查治理学校安全隐患和安全管理工作的薄弱环节，认真研究解决存在的突出问题，建立健全重大危险源监控机制和隐患排查治理机制，普遍建立起较为完善的学校安全工作体系及突发性传染病防控体系，充实完善管理机构和人员，健全安全工作各项规章制度，进一步推动学校安全教育与管理工作规范化、科学化，不断增强安全教育与管理的实效性，不断提高安全教育与管理水平和学
生自我保护能力，使学校内部设施设备的安全隐患明显减少，校园及周边环境安全状况明显改善，恶性刑事案件和校园重大责任安全事故得到有效遏制。 三、2021年下半年主要工作安排 八月份： 1、做好暑假安全指导和督查工作； 2、指导各乡镇教办、县直各学校积极开展安全检查工作，做好开学前准备工作 九月份： 1、开展新学期“安全教育宣传周”活动； 2、联合安监、公安、食品药品、供电等部门开展新学期学校安全工作大检查； 3、安排好中秋节假期、国庆节庆祝活动，确保不发生安全事故； 4、配合县公安局、交巡警大队，做好全县接送学生、幼儿车辆的检查管理工作；做好对学生的交通安全教育工作。 十月份： 1、会同相关部门对学校周边环境进行专项整治； 2、各校召开安全教育主题家长会及安全教育主题班会； 3、配合县安委会继续深入开展“打非治违”专项整治行动； 4、组织学生开展安全逃生演练。 5、做好十八大期间的安全保卫工作。 十一、十二月份：
大学生社会实践心得及收获
大学生社会实践心得及收获 今年的暑假社会实践活动日子早已远扬，同学们感触良深，在 这次社会实践中不断经受锻炼，在短暂日子里，让大家难以忘怀。 此次社会实践，开阔了大学生的视野，锻炼了大家的耐性，加 大了大家与社会的接触面，进一步激发了我们的学习、就业、创业的激情。使我们认识了自我，对生活、对社会有了更深的理解。 总之，通过暑期社会实践活动，同学们在服务社会的同时，自 身也受到深刻的教育，得到了提高。实践证明，社会实践是提高学生综合素质、培养高素质人才的一个重要途径。走出校园，深入社会，实践成才，刻不容缓的走出去，到农村、工厂、社区去，发挥知识技能优势，开展各项社会实践活动，更好地服务社会、服务人民、服务社会发展，在活动中提升自我。 暑假社会实践报告自从走进了大学，就业问题就似乎总是围绕 在我们的身边，成了说不完的话题。在现今社会，招聘会上的大字报都总写着有经验者优先，可还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢？为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正真正走入社会，能够适应国内外的经济形势的变化，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我走进了一家民营企业，开始了我这个假期的社会实践。实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面，
实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。而且在中国的经济飞速发展，国内外经济日趋变化，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战，前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。 在学校，只有学习的氛围，毕竟学校是学习的场所，每一个学 生都在为取得更高的成绩而努力。而这里是工作的场所，每个人都会为了获得更多的报酬而努力，无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，以提高自已的能力！记得老师曾经说过大学是一个小社会，但我总觉得校园里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是大学高校，学生还终归保持着学生的身份。而走进企业，接触各种各样的客户、同事、上司等等，关系复杂，但我得去面对我从未面对过的一切。 在这次实践中，我感受很深的一点是，在学校，理论的学习很多，而且是多方面的，几乎是面面俱到；而在实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。或许工作中运用到的只是很简单的问题，只要套公式似的就能完成一项任务。有时候我会埋怨，实际操作这么简单，但为什么书本上的知识
教育局招生办2018年工作计划
教育局招生办2018年工作计划 1、认真学习并组织好XX年高考报名、体检、考试及志愿填报工作。通过电视、报纸、网络、咨询电话等渠道广为宣传，为考生提供各类高考信息。XX年高考的报名工作已于XX年11月下旬开始，并于12月底前结束报名。下一步的工作就是艺术生的考试以及体检和考务安排，工作计划我们已经制定出来。 2、做好XX年成人高考、自考的报名考试工作，加强管理，开拓创新，在提升服务质量增加报名人数上实现新突破。充分利用电视、网络等媒体对自学考试进行宣传报道。重点做好新开考专业的宣传工作。 3、做好省中国书画艺术等级考试的报名工作。加大在学校中各类证书考试（少儿计算机考试、剑桥英语考试、英语口语考试）的推广力度，为素质教育提供评价依据。借助我局实施&S216;2+1+1&S217;工程的东风，争取XX年的书画等级考试工作有新的突破。 4、加强业务学习，认真学习有关考试从业资格等级证书考试课程。鼓励招生办工作人员积极参加相关课程的学习、考试，早日取得考试管理从业资格等级证书，切实提高招办人员的业务素质。 5、积极开展读书活动。首先认真参加局机关的读书活动，认真阅读规定篇目，做好读书学习笔记，撰写心得体会；其次，抓好招办的自选篇目，根据各人兴趣爱好，每人每季度自选一本优秀图书，利用业余时间进行阅读，写出读书感悟，在办公室内部进行交流。
6．进一步加强对各高中学校考务人员的管理培训。高考工作头绪繁多，工作要求精确细致，为此要求工作人员要有高度的责任心，较高的业务水平，同时要求各学校考务人员要相对固定，尽量少变动。我们将对XX年的高考考务工作进行全面总结评比，评选出区XX年优秀高考考务员，同时利用工作会议、及适当时间对考务员进行培训。 7、继续推行考务工作全程精细化管理。进一步完善各类考务工作程序，杜绝考务工作中各种低级错误的发生。在防范高科技作弊工作中，要多向上一级领导和有关专家学习，多动脑筋，通过多种渠道进行调查摸底，及时掌握高科技作弊新动向。
大学生3000字社会实践调查报告
社会实践调查报告 （此处可写院名、系名、专业、学号和姓名） 关键字：大学，社会实践活动 摘要：社会是一所更能锻炼人的综合性大学，只有正确的引导我们深入社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去，才能使我们发现自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创造良好的条件；才能使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成长，并有效的为社会服务，体现大学生的自身价值。今后的工作中，是在过去社会实践活动经验的基础上，不断拓展社会实践活动范围，挖掘实践活动培养人才的潜力，坚持社会实践与了解国情，服务社会相结合，为国家与社会的全面发展出谋划策。 大学是一个小社会，步入大学就等于步入半个社会。我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵，通过社会实践的磨练，我们深深地认识到社会实践是一笔财富。社会是一所更能锻炼人的综合性大学，只有正确的引导我们深入社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去，才能使我们发现自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创造良好的条件；才能使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成长，并有效的为社会服务，体现大学生的自身价值。今后的工作中，是在过去社会实践活动经验的基础上，不断拓展社会实践活动范围，挖掘实践活动培养人才的潜力，坚持社会实践与了解国情，服务社会相结合，为国家与社会的全面发展出谋划策。坚持社会实践与专业特点相结合，为地方经济的发展贡献力量为社会创造了新的财富。 作为大学生，我们要了解社会，深入基层，深刻地学习党和国家的方针政策，学习三个代表，实践三个代表，为促进我国国民经济的发展和中华民族的伟大复兴作出应有的贡献。此次实践之行，是系科给了我学习实践的机会，是系科给了我们极大的支持和信任，我们作为国家的后继力量，只有懂得全面的发展自己，把理论与实际相结合，才能更好地投入到祖国的建设中去，才能对得起养育我们教育我们影响我们的祖国。 社会实践活动给生活在都市象牙塔中的大学生们提供了广泛接触基层、了解基层的机会。深入基层,同基层领导谈心交流，思想碰撞出了新的火花。从中学到了很多书本上学不到的东西，汲取了丰富的营养，理解了“从群众中来，到群众中去”的真正涵义，认识到只有到实践中去、到基层中去，把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来，才是青年成长成才的正确之路。 “艰辛知人生，实践长才干”。通过开展丰富多彩的社会实践活动，使我逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我对自己有一个正确的定位，增强了我努力学习的信心和毅力。我是一名大三学生，即将走上社会，更应该提早走进社会、认识社会、适应社会。 “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。社会实践使同学们找到了理论与实践的最佳结合点。尤其是我们学生，只重视理论学习，忽视实践环节，往往在实际工作岗位上发挥的不很理想。通过实践所学的专业理论知识得到巩固和提高。就是紧密结合自身专业特色，在实践中检验自己的知识和水平。通过实践，原来理论上模糊和印象不深的得到了巩固，原先理论上欠缺的在实践环节中得到补偿，加深了对基本原理的理解和消化“天将降大任于斯人也。必先苦其心志，劳