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专业技术人员技术档案-中医类

专业技术人员技术档案-中医类
专业技术人员技术档案-中医类

专业技术人员技术档案

科室:

姓名:

类别:□医师

□药师

□技师

桑植县民族中医院

中医类别医师定期考核表

考核年度:

注:1.在选定的□内打“∨”。

2.考核不合格原因、对考核结果提出复核申请的处理意见及其他需要说明的记入备注栏。

卫生专业技术人员档案表

卫生专业技术人员档案表

————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期: 1

编号:专业技术人员技术档案 姓名: 专业: 类别:临床□医技□ 技术职务: 大连辽渔医院

建档日期:2011年1 月 填写说明 1、本表主要供与本院有正式劳动关系的专业技术人员建立专业技术档案 使用; 2、本表必须用黑色钢笔或者黑色油性笔填写; 3、建档时间为到本单位工作并转正的时间; 4、学历栏一律按最高学历填写(包括自考、成教等形式获得的学历均可); 5、取得医师资格证书和执业证书时间以证书上标注的发证时间为准; 6、专业技术职务晋升情况从初级(师/士)开始填写; 7、其它资格证书取得情况主要填写与本专业工作相关的证书; 8、工作经历指从毕业后参加工作开始计算,包括工作满三个月以上的所 有工作单位。 9、个人学习经历从医学相关专业的初始学历开始填写;进修只包括一 月以上脱产进修,参加学术会议等不算在此类;

表1 基 本 情 况 姓名 性别 民族 照片 出生年月 籍贯 政治面貌 最高学历 专业 毕业学校 参加工作时间 职务 现住地址 健康状况 身份证号码 联系电话 医师资格证书编码 取得时间 医师执业证书编码 取得时间 专业技术 职称晋升 情况 批 准 时 间 技 术 职 称 批 准 机 关

表2 其它资格证书取得情况(如各种上岗证、母婴保健证等) 序号证书名称证书编号取得时间备注 表3 工作经历 起止时间单位技术职务技术职务受聘时间专业 注:技术职务临床医师写见习医师、住院医师、主治医师、副主任医师、主任医师,各医技科室参照写。表4

卫生人员专业技术档案

卫生人员专业技术档案

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编号: 浙江新安国际医院 卫生人员专业技术档案 姓名 科室 技术职务 类别□临床□中医 □公卫□口腔 □药剂□医技 建档日期:年月日

填表说明 1. 本表主要供与本院有正式劳动关系的专业技术人员建立专业技术档案使用。 2. 轮转医师封面中科室栏暂不填。 3. 本表必须用黑色钢笔或水笔填写。 4. 老职工建档时间为2014年1月份,新进人员建档时间为签订劳动合同的 时间。 5. 取得医师资格证书和职业证书时间以证书上标注的发证时间为准。 6. 专业技术职务晋升情况从初级(师/士)开始填写。 7. 其他资格证书取得情况主要填写与本专业工作相关的证书。 8. 工作经历指从毕业后参加工作开始计算,包括工作满三个月以上的所有 工作单位。

基本情况 姓名性别出生年月 (贴1寸免冠照片)民族籍贯政治面貌 参加工作时间来院时间 现专业技术资格取得时间 电话号码身份证号码 家庭住址 最高学历毕业院校及专业 医师资格证书编码(医师)取得时间 医师执业证书编码(医师)取得时间 其它资格证书取得情况(如各种上岗证等) 序号证书名称证书编号取得时间备注

工作经历 起止时间单位技术职务技术职务受聘时间专业 注:技术职务临床医师写见习医师、住院医师、主治医师、副主任医师、主任医师,各医技科室参照写。 学习进修情况 时间学习方式学习地点学习内容主办单位备注注:学习方式包括进修、短期学习班、培训班(含成人教育、研究生课程班)、外出讲学及参加讲座(院外)。

中医药健康管理人员职责

中医药健康管理人员职责 1、在上级主管部门业务指导下完成中医预防保险保健相 关工作。 2、科室环境保持清洁整齐,医务人员态度和蔼,耐心解 答问题。 3、以中医理论为患者开展健康状态、辨识、检测/监测、 分析/评估、咨询/指导。 4、认真填写门诊日志,按时统计上报,按规定建立各类 档案,要求管理规范化。 5、采用适宜的治疗方法,合理检查,科学用药,尽可能 减轻病员精神与经济的负担。 6、协助有关人员建立健全,服务网络,组织培训提高基 层卫生技术人员的中医预防保健能力。 7、建立健康教育网络,开展多种形式的社区健康促进和 教育工作。 8、加强宣传,告知服务内容,使更多的老年人愿意接受 服务。 9、向家长提供儿童中医饮食调养,起居活动指导。 10、完成上级安排的各项工作。

健康教育人员工作职责 一、制定全镇健康教育规划,对基层人员进行健康教育业 务培训指导; 二、做好卫生室宣传资料的制作、收集、整理、保管工作; 三、建立与各相关部门单位的工作职责,促进健康教育的 社会化方向发展。 四、针对不同季节疾病进行情况定期开展卫生宣传,普及 防疾知识,增强群众自我保健能力; 五、对全镇食品、学校、公共场所等生产经营单位,医疗 卫生单位从业人员进行卫生法律法规相关知识培训,根据辖区内重点人群分布情况及死因制定干预计划,定期对高危人群开展卫生知识专题讲座; 六、负责健康教育工作的计划规定,组织与实施,检查与 评价,记录与总结等工作,并接受上级健康教育机构 的业务指导,检查与考评等; 七、负责组织健康教育讲座及普及疾病预防控制,健康与 保健知识,开展健康行为检查与评估,提高居民健康 知识; 八、负责开展社会人群的精神卫生健康,残疾预防与康复

卫生专业技术人员档案

卫生专业技术人员档案

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编号: 无极人和医院 卫生专业技术人员技术档案 姓名: 专业: 类别:临床□医技□ 技术职务: 建档日期:年月

填写说明 1、本表主要供与本院有正式劳动关系的专业技术人员建立专业技术档案使 用;照片贴二寸正面彩色免冠近照。 2、填写人员必须实事求是,填写时一律用钢笔或黑色签字笔(可交打印版),字迹要清楚端正; 3、建档时间为到本单位工作的时间; 4、学历栏一律按最高学历填写(包括自考、成教等形式获得的学历均可); 5、取得医师资格证书和执业证书时间以证书上标注的发证时间为准; 6、专业技术职务晋升情况从初级(师/士)开始填写; 7、其它资格证书取得情况主要填写与本专业工作相关的证书; 8、工作经历指从毕业后参加工作开始计算,包括工作满两个月以上的所有工 作单位(转科医师的转科经历也需要填写)。 9、个人学习经历从医学相关专业的初始学历开始填写;进修只包括一 月以上脱产进修,参加学术会议等不算在此类; 10、所有的资格证书、发表的论文、著作等,均需向医务科提交复印件或电子扫描版本存档。

基本情况 姓名性别民族 出生年月籍贯政治面貌 照片最高学历专业毕业学校 参加工作时间职务 现住地址健康状况 身份证号码联系电话 医师资格证书编码取得时间 医师执业证书编码取得时间 批准时间技术职称批准机关 专业技术 职称晋升 情况 表2 其它资格证书取得情况(如各种上岗证、母婴保健证等) 序号证书名称证书编号取得时间备注

卫生专业技术资格考试合格人员登记表

卫生专业技术资格考试合格人员登记表准考证号:

注:1、此表装入本人档案 2、资格取得时间,以通过全部规定科目考试的时间为准 卫生专业技术资格考试合格人员 办理资格证书说明

一、办证程序 1.下载《卫生专业技术资格考试合格人员登记表》; 2.打开下载的《卫生专业技术资格考试合格人员登记表》文件,录入相关信息; 3. 核实录入的信息无误后,用16开纸打印生成表格,贴好照片; 4.属单位统一报名的,将打印的表格、照片交单位人事部门,由县(市)区或市直主管部门汇总后统一办理。属个人报名的,在规定的时间内,带打印好的表格、身份证、准考证、照片(近期免冠小二寸2张)到市职改办办理; 5. 《卫生专业技术资格考试合格人员登记表》加盖市职改办公章后,交本人档案存放单位装入本人档案。 二、《卫生专业技术资格考试合格人员登记表》信息录入要求 1.准确填写准考证号。其中分两年考试的,填写后一年的准考证号; 2.“本专业最高学历”、“所学专业”“毕业时间”:均指报名时所填写的学历、专业、时间; 3.“现有专业技术资格名称”、“取得时间”:均指报名时已经具备的资格、以及该资格取得的时间。 4.重点填写以下项目:

①“报考专业”:填写报名考试的专业。如:药学、护理学、内科学、病理学技术……等。 ②“级别”: 填写报名考试的级别。如:初级(士)、初级(师)、中级。 ③“类别”:填写“卫生技术”。 ④“取得资格名称”:按照报考专业 A.临床医学、预防医学、全科医学:填写主治医师或主管医师; B.药学:填写药士、药师或主管药师; C.护理学:填写护士、护师或主管护师; D.其他卫生技术:填写技士、技师或主管技师。 ⑤“取得时间”:填写全部考试科目通过后,最后一科的考试时间(只写到月,如2007年5月)。 ⑥“合格标准”:按照合格标准选择“国家标准”或“省内标准”填写。 ⑦“证书管理号”:领取证书后,按证书上打印的管理号填写。 三、办证时间地点 在规定时间内的每周四全天办理。地点:市政府院内9号楼三层309房间。

_医务人员技术档案

本溪市第三人民医院医务人员技术档案 姓名: 专业: 技术职务: 类别:□医疗□医技 建档日期:年月

基本情况 姓名性别民族 出生年月籍贯参加工作 时间 毕业学校专业学历 学位外语 党派 语种 医师资格证书编码 取得时间 (医师) 医师执业证书编码 取得时间 (医师) 表2 其它资格证书取得情况(如各种上岗证等) 序号证书名称证书编号取得时间备注 表3 工作经历 起止时间单位技术职务技术职务受聘时间专业注:技术职务临床医师写见习医师、住院医师、主治医师、副主任医师、主任医师,各医技科室参照写。

学习进修情况 时间学习方式学习地点学习内容主办单位备注 注:学习方式包括进修、短期学习班、培训班(含成人教育、研究生课程班)、外出讲学及参加讲座(院外)。表5 发表论文、专著情况 发表时间发表论文或专著题目期刊名称获奖情况备注 注:至少是近五年内发表的论文、专著,为第一作者。 表6 科研情况 立项时间科研名称 完成情况 备注第一年第二年第三年第四年第五年 注:由科研立项者填写。

开展新技术情况 开展时间新技术名称 完成情况备注第一年第二年第三年第四年第五年 注:由新技术开展者填写 表8 各种医疗活动记录 时间活动记录备注 注:医疗活动包括外出义诊、救助等政府指令性活动。 表9 专业学会任职情况 时间学会名称任职情况

注:以下由医院填写。 表10 应用医疗技术权限记录表 时间权限名称权限内容 权限资格 备注授予除去 表11 培训考试、考核情况 时间培训考试、考核内容方式结果备注 表12 医疗安全行为记录 时间事件性质情况摘要 注:事件性质包括医疗投诉、纠纷、事故、表扬等。

二级甲等中医医院档案盒及内容清单

二级甲等中医医院档案盒及内容清单 第一部份 第一章 1、发展规划.工作计划.工作总结.规章制度 2、调研分析 3、对口支援 4、技术推广 第二章 1、员工档案.医生档案员工档案.护理人员档案 2、队伍建设 3、专科建设 4、师承教育 5、医师考核------规范化培训、三基培训、继续教育 6、西学中培训 7、中医药技术人员档案 第三章 1、医院概况、科室介绍 2、科室负责人档案 3、中医特色服务项目 4、三级医师专科继续教育 5、医院临床路径 6、中医医疗设备 7、中医医疗技术 8、医院制剂规范、使用说明、疗效分析 9、医院中医中药指标及分析 第四章 1、专科设置情况、人员配备、服务质量 2、专科技术操作规范 3、专科规划、优势病种、实施措施、疗效分析 4、专科临床路径、方案改进、经验传承、文献挖掘 5、专科诊疗特色、专科专病专药 第五章 1、中药事工作管理、临床用药监督 2、饮片管理制度规范、记录 3、煎药管理、规范、记录 4、中药安全管理、不良反应管理 5、中药处方管理、处方点评管理 6、中药合理运用宣传 第六章中医护理(护理部)

第七章 1、医院文化建设方案、措施 2、医院价值体系管理 3、医院行为规范、礼仪 4、医院环境形像建设 第八章 1、“治未病”方案措施、工作计划、操作及服务规范 2、中医健康教育、健康管理数据 第二部份 第一章基本要求和医院服务 一、医院设置、功能和任务 1、医院概况及历史、员工手册 2、农村中医培训 3、公益项目 4、医院科室设置概况 二、医院服务 1、出入院管理制、转科制度、双向转诊制度、值班表 2、医院住院情况统计及分析 3、急诊管理 4、医疗收费价格明细 5、患者权益维护 6、禁烟控烟 三、应急管理 1、传染病管理 2、突发公共事件管理 3、应急培训演练考核 四、临床医学教育及科研 1、基层中医药培训 2、医院实习管理 3、继续教育 4、中医科研 第二章、患者安全 1、患者查对、身份识别 2、手术安全 3、医疗及患者安全管理 第三章、医疗质量 一、医疗质量管理组织与制度 医疗质量管理组织与制度 二、医疗技术管理 1、医疗技术服务管理组织及制度 2、医疗技术风险预警及处理预案

中医药人员队伍建设规划

山阳县中医医院 中医药人员队伍建设规划 各科室: 为落实国家中医管理局和陕西省中医管理局体现中医特色加强中医药人才队伍建设的要求和规定,创建和巩固等级中医医院,进一步提高全院卫生技术人员的总体素质,促进医院健康持续快速的发展,更好地为群众提供优质的中医药医疗保健服务,结合我院的实际,特制定本规划。 一、医院的人才现状 近年来,为提高人员素质,更好的服务患者,医院加大了继续教育和人员进修的工作力度,举办了多层次业务培训,为医院的人才成长营造了一个较好的环境。人才建设取得一定的进展,基本满足了现有临床的人才需求。随着医院的发展,现有人才资源与医院发展之间的矛盾逐步暴露出来。1、现有人员的整体素质仍不能满足医院发展的需要,业务能力亟需进一步提高;2、高层次学科带头人严重短缺,直接影响医院临床工作的开展,给医院的可持续发展带来隐患;3、人员的结构也不尽合理,体现中医特色的中医专业人才偏少,专业局限,难以发挥中医药特色,制约了医院的进一步发展;因此,进一步加强医院人才的培养,大力开发医院的人力资源是医院建设的一项极其重要的工作。 二、人才培养的指导思想和目标 (一)指导思想

人才培养要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面落实科学发展观,牢固树立尊重知识、尊重人才的思想,坚持人才兴院、人才强院的理念,按照全面提高和重点培养相结合,培养人才和引进人才相结合,结构调整和合理配置相结合的工作思路,切实搞好医院人才的培养、教育和使用,充分调动医院人才的积极性,为医院的发展提供强有力的人才保障。 (二)培养目标 1、积极推进全员职工培训。全面提高医院职工的学历层次。鼓励职工开展在职学历教育、远程教育等多种形式的医学继续教育,医院在职卫生技术人员全员培训率要达到90%以上。 2、培养8-15名具有坚实理论基础,丰富临床经验和较高学术造诣的学科带头人; 3、培养5-8名具有理论基础比较扎实,临床经验比较丰富,中医特色突出的中医专科(专病)人才; 4、培养20-30名具有较好基础理论、基本技能、基本知识和坚实中医经典知识的临床应用型人才; 三、主要任务 高度重视专科(专病)人才培养。实施中医专科(专病)人才培养计划。对于省市确定的重点专科配备人才给予政策倾斜。具有中级以上职称的人员,要确定自身的业务主攻方向,逐步把精力转移到专科(专病)研究的方向上来。要结合自身特点,重点加大本专科相关理论的研修,充分了解和掌握本专业的现代医

医疗技术档案表

编号: 医务人员技术档案 姓名: 专业: 技术职务: 类别:□临床□中医 □公卫□医技 □药学 建档日期:年月日 表1

基本情况 姓名 性别 出生年月 相 片 民族 籍贯 参加工作时间 最高学历 专业 政治面貌 现专业 技术资格 取得时间 聘任时间 住址及邮 编 电话号码 身份证号 码 全日制 学历 毕业时间院校系 及专业 在职学历 教育-1 毕业时间院校系 及专业 在职学历 教育-2 毕业时间院校系 及专业 医师资格证书编码 (医师) 取得时间 医师执业证书编码 (医师) 取得时间 注:教育科负责。 表2 各种资格证、执业证书取得情况(如各种上岗证、母婴保健证等) 序号 证书名称 证书编号 取得时间 备注 注:按时间先后顺序从初级士师开始填写。医务部负责。 表3

工作经历 起止时间单位技术职务技术职务受聘 时间 备注 注:技术职务临床医师写见习医师、住院医师、主治医师、副主任医师、主任医师,各医技科室参照填写。人事科负责。 表4 外出学习培训情况 起止时间进修(主办)单位学习方式地点科目学分情况备注 注:学习方式包括进修、短期学习班、培训班(含成人教育、研究生课程班)、外出讲学及参加讲座(院外)。科研科、教育科负责。 表5 发表论文、专著情况 发表时间发表论文或专著题目期刊名称作者情况备注注:至少是近五年内发表的论文、专著,并注明第几作者。科研科负责。

科研情况 立项时间科研名称 完成情况 备注第一年第二年第三年第四年第五年 注:由科研科填写科研监管情况。科研科负责。 表7 开展新技术、适宜技术情况 开展时间技术名称 完成情况备注第一年第二年第三年第四年第五年 注:由新技术、适宜技术开展者填写。医务部负责。

医疗技术档案

医疗技术管理档案

涟水县第三人民医院 医疗技术准入管理制度 一、组织领导 成立医疗技术管理领导审查小组: 组长:沈建国 副组长:朱兵成 成员:胡海梅谢中志王肖奇张海霞 二、技术管理 (一)本制度所指的医疗技术,分为新技术和现有技术。其中,现有技术包括专项技术和常规技术。新技术是指在我院范围内首次应用于临床的诊断和治疗技术,包括下列项目: 1、临床上全新的诊疗技术方法或手段 2、使用二、三类医疗器械的诊断和治疗项目(包括新的诊疗设备的使用); 3、常规诊疗技术的新应用(包括药物); 4、新的疾病或病型的发现与诊治; 5、使用产生高能射线设备的诊断和治疗项目; 6、组织、器官移植技术项目; 7、其他可能对人体健康产生重大影响的新技术项目。 8、超出当前诊疗常规规定范围的其它技术业务。 9、常规诊疗技术核心内容的改进和完善 10新医疗技术业务的引进(包括新的诊疗设备的使用) (二)专项技术是指经卫生行政部门核准后,医疗机构方可临床应用的现有技术项目。专项技术的项目目录、准入标准和应用规范,由市卫生局公布(未公布之前,为医院现有的技术),可以按照《医疗机构执业许可证》核准的诊疗科目,开展相应常规技术的临床应用。医务人员

不得将获准临床应用的新技术和专项技术在其他机构进行临床应用,但紧急救援、急诊抢救的情形除外。医务人员使用未经许可诊疗技术,或执业医师未经批准到自己任职的医院以外行医的,一旦发生医疗纠纷,将被直接鉴定为医疗事故。 (三)常规技术是指专项技术以外的其他现有技术项目。 (四)医院应当根据医疗技术临床应用的实际情况,适时调整医疗技术项目。 1、将新技术项目转为专项技术或者常规技术项目; 2、将专项技术项目转为常规技术项目; 3、取消在安全性、有效性、经济性等方面与保障公民健康不相适应的技术项目。 4、医疗技术临床应用准入分为新技术临床试用准入和现有技术临床应用准入。医疗技术临床应用准入应当遵循科学、安全、先进、合法以及符合社会伦理规范的原则。 5、新技术临床试用或者专项技术临床应用时,发生下列情形之一的,医院应当立即暂停临床应(试)用并上报市卫生局: 1)发生重大医疗意外事件的; 2)可能引起严重不良后果的; 3)技术支撑条件发生变化或者消失的。 (五)从业人员医疗技术应用管理 下列人员可在本院从事相关的医疗技术活动: 1、经医师执业技术考核合格,取得《助理医师执业证书》,可在上级医师的指导下从事相关专业的医疗技术活动。 2、经医师执业技术考核合格,取得《医师执业证书》的医务人员,从事相关专业的医疗技术活动。 3、经护士执业技术考核合格,取得《执业护士证书》的医务人员,从事相关专业的医疗技术活动。 4、从事药学、放射、检验等其它专业的医务人员按相关规定执行。

职业卫生6个档案

附件1 档案编号: 建设项目职业卫生“三同时”档案 用人单位: 职业卫生管理负责人: 联系电话: 电子邮箱:

目录 1.建设项目职业卫生“三同时”审查登记表(表1-1) 2.建设项目批准文件 3.职业病危害预评价委托书与预评价报告 4.建设项目职业病防护设施设计专篇 5.职业病危害控制效果评价委托书与控制效果评价报告 6.建设单位对职业病危害预评价报告、职业病防护设施设计专篇、职业病防护设施控制效果评价报告的评审意见 7.安全监管部门审核、审查、验收批文 8.建设项目职业病危害防治法律责任承诺书 9.全套竣工图纸、验收报告、竣工总结 10.工程改建、扩建及维修、使用中变更的图纸及有关材料

表1-1 建设项目职业卫生“三同时”审查登记表 项目名称: 项目类型:项目投资: 建设工期:年月日至年月日 存在的主要职业病危害因素: 审查结论: 编制:审核(签名): 编制日期:年月日说明:项目类型选择:新建、改建、扩建、技改(技术改造)、引进(技术引进)填报。

附件2 档案编号: 职业卫生管理档案 (年度) 用人单位: 职业卫生管理负责人: 联系电话: 电子邮箱:

目录 1.职业病防治法律、行政法规、规章、标准、文件 2.职业病防治领导机构及职业卫生管理机构成立文件 3.职业病防治年度计划及实施方案 (附:年度职业病防治计划实施检查表,表2-1) 4.职业卫生管理制度及重点岗位职业卫生操作规程 5.职业病危害项目申报表及回执 (附:职业病危害因素申报基本情况表,表2-2) 6.职业病防治经费(表2-3) 7.职业病防护设施一览表(表2-4) 8.职业病防护设施维护和检修记录(表2-5) 9.个人防护用品的购买、发放使用记录(表2-6) 10.警示标识与职业病危害告知 (附:工作场所警示标识一览表,表2-7;职业病危害告知内容包括规章制度、操作规程、劳动过程中可能产生的职业病危害及其后果、职业病防护措施和待遇、作业场所职业病危害因素检测评价结果、职业健康检查和职业病诊断结果等的告知凭证) 11.职业病危害事故应急救援预案 12.用人单位职业卫生检查和处理记录(表2-8) 13.职业卫生监管意见和落实情况资料(表2-9) (包括:现场检查笔录、行政处罚决定书、奖励等资料)

卫生专业技术资格考试合格人员登记表

卫生专业技术资格考试合格人员登记表 2、资格取得时间,以通过全部规定科目考试的时间为准

卫生专业技术资格考试合格人员 办理资格证书说明 一、办证程序 1.下载《卫生专业技术资格考试合格人员登记表》; 2.打开下载的《卫生专业技术资格考试合格人员登记表》文件,录入相关信息; 3. 核实录入的信息无误后,用16开纸打印生成表格,贴好照片; 4.属单位统一报名的,将打印的表格、照片交单位人事部门,由县(市)区或市直主管部门汇总后统一办理。属个人报名的,在规定的时间内,带打印好的表格、身份证、准考证、照片(近期免冠小二寸2张)到市职改办办理; 5. 《卫生专业技术资格考试合格人员登记表》加盖市职改办公章后,交本人档案存放单位装入本人档案。 二、《卫生专业技术资格考试合格人员登记表》信息录入要求 1.准确填写准考证号。其中分两年考试的,填写后一年的准考证号; 2.“本专业最高学历”、“所学专业”“毕业时间”:均指报名时所填写的学历、专业、时间; 3.“现有专业技术资格名称”、“取得时间”:均指报

名时已经具备的资格、以及该资格取得的时间。 4.重点填写以下项目: ①“报考专业”:填写报名考试的专业。如:药学、护理学、内科学、病理学技术……等。 ②“级别”: 填写报名考试的级别。如:初级(士)、初级(师)、中级。 ③“类别”:填写“卫生技术”。 ④“取得资格名称”:按照报考专业 A.临床医学、预防医学、全科医学:填写主治医师或主管医师; B.药学:填写药士、药师或主管药师; C.护理学:填写护士、护师或主管护师; D.其他卫生技术:填写技士、技师或主管技师。 ⑤“取得时间”:填写全部考试科目通过后,最后一科的考试时间(只写到月,如2007年5月)。 ⑥“合格标准”:按照合格标准选择“国家标准”或“省内标准”填写。 ⑦“证书管理号”:领取证书后,按证书上打印的管理号填写。 三、办证时间地点 在规定时间内的每周四全天办理。地点:市政府院内9号楼三层309房间。

企业专业技术人员基本情况表

企业专业技术人员基本情况 填报单位: 数字截止时间: 年 月 日 代 合 学 历 年 龄 项 目 少数 中共 博 硕 港澳台 专业技术职务 研 大学 大学 高中 35岁 36岁 41岁 46岁 51岁 55岁 码 计 女 及外籍 高级 中级 初级 究 中专 及 及 至 至 至 至 及 民族 党员 士 士 人士 生 本科 专科 以下 以下 40岁 45岁 50岁 54岁 以上 甲 乙 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 总 计 1 其中:在管理岗位工作的 2 高级职务 4 — — 专业 其中:正高级职务 5 — — 技术 中级职务 6 — — — 职务 初级职务 7 — — — 未聘任专业技术职务 8 — — — — 1.工程技术人员 9 — 2.农业技术人员 10 专 3.科学研究人员 11 4.卫生技术人员 12 5.教学人员 13 业 6.经济人员 14 — 7.会计人员 15 — 8.统计人员 16 — 类 10.图书档案文博人员 18 11.新闻、出版人员 19 别 12.律师、公证人员 20 13.播音人员21 14.工艺美术人员22 15.体育人员23 16.艺术人员 24 17.政工人员 25 — 表内数字关系:甲1≥甲2 甲1≥甲3 甲1=甲(4+6+7+8)=甲(9+10+…+25) 甲4乙1=甲1乙8 甲5乙1=甲1乙9 甲6乙1=甲1乙 10 甲7乙1=甲1乙11 乙1≥乙2 乙1≥乙3 乙1≥乙4 乙1≥乙(5+6) 乙1≥乙7 乙1=乙(12+13+...+16)=乙(17+18+ (22) 填报注意事项:专业技术人员按岗位进行统计。已取得专业技术职务资格而未被聘任的,统计在“未聘任专业技术职务”项内。

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