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2009级河南省周口中英文学校高三上期第二次月考物理试题

2009级河南省周口中英文学校高三上期第二次月考物理

试题

命题：李忠献

2008.11.11

本试卷分第I 卷和第Ⅱ卷两部分，共100分，考试时间90分钟。

第I 卷选择题（选择题，共40分）

一、本题共10小题．每小题4分，共40分．在每小题给出的四个选项中，有的只有一个

选项正确，有的有多个选项正确，全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分．

1．如图1所示，横截面为直角三角形的物块ABC ，AB 边靠在竖直墙面上，F 是垂直于斜面BC 的推力，这时物块静止不动。假设物块受到

的最大静摩擦力与滑动摩擦力相等，现将力F 增大，以下说法正确的是（） A ．物块所受合力增大

B ．物块所受摩擦力增大

C ．物块仍将静止不动

D ．物块将向下滑动

2．科技馆中的一个展品如图2所示，在较暗处有一个不断均匀滴水的龙

头，在一种特殊的灯光照射下，可观察到一个下落的水滴，缓缓调节水滴下落的时间间隔到适当情况，可以看到一种奇特的现象，水滴似乎不再下落，而是像固定在图中的A 、B 、C 、D 四个位置不动，一般

要出现这种现象，照明光源应该满足（g =10m/s 2）

( )

A ．普通光源即可

B ．间歇发光，间隔时间1.4s

C ．间歇发光，间隔时间0.14s

D ．间歇发光，间隔时间0.2s

3.如图4所示，在光滑水平面上有一质量为M 的斜壁，其斜面倾角为θ，一质量为m 的物体放在其光滑斜面上，现用一水平力F 推斜劈，恰使物体m 与斜劈间无相对滑动，则斜劈对物块m 的弹力大小为（） ①mgcos θ ②mg /cos θ ③

()θ

cos m M mF

+ ④

sin )(m M mF

A . ①④

B . ②③

C . ①③

D . ②④

4.如图6所示，长为2L 的轻杆，两端各固定一小球，A 球质量为m 1，B 球质量为m 2，过杆的中点O 有一水平光滑固定轴，杆可绕轴在竖直平面内转动。当转动到竖直位置且A 球在上端，B 球在下端时杆的角速度为ω，此时杆

对转轴的作用力为零，则A 、B 两小球的质量之比为（）

A ．1：1

B .(L ω2+2g ): (L ω2

-2g )

C . (L ω2-g ): (L ω2+g )

D .(L ω2+g): (L ω2

-g )

图4

图6

5．如图8所示，小车由光滑的弧形段AB 和粗糙的水平段BC 组成，静止在光滑水平面上，当小车固定时，从A 点由静止滑下的物体到C 点恰好停止。如果小车不固定，物体仍从A 点静止滑下，则（）

A ．还是滑到C 点停住

B ．滑到B

C 间停住

C ．会冲出C 点落到车外

D ．上述三种情况都有可能

6．如图(a ）所示，水平面上质量相等的两木块A 、B 用一轻弹簧相连接，整个系统处于平衡状态．现用一竖直向上的力F 拉动木块A ，使木块A 向上做匀加速直线运动，如图(b ）所示．研究从力F 刚作用在木块A 的瞬间到木块B 刚离开地面的瞬间这一过程，并且选定该过程中木块A 的起点位置为坐标原点，则图(c ）中可以表示力F

和木块A 的位移x 之间关系的是（）

7．如图所示，A 为静止于地球赤道上的物体，B 为绕地球做椭圆轨道运行的卫星，C 为绕地球做圆周运动的卫星，P 为B 、C 两卫星轨道的交点．已知A 、B 、C 绕地心运动的周期相同．相对于地心，下列说法中正确的是 A ．物体A 和卫星C 具有相同大小的加速度 B ．卫星C 的运行速度大于物体A 的速度

C ．可能出现：在每天的某一时刻卫星B 在A 的正上方

D ．卫星B 在P 点的运行加速度大小与卫星C 在该点运行加速度相等

8、在坐标原点的波源S 产生一列沿x 轴正方向传播的简谐横波，波速400/v m s =。在0t =时刻，波正好转播到40x m =处，如图所示，在400x m =处有一接收器（图中未画出），则下列说法正确的是

A 、波源S 开始振动时方向沿y 轴负方向

B 、40x m =处的质点在0.5t s =时位移最大

C 、接收器在1t s =才能接收到此波

D 、波源S 向x 轴负方向运动，则接收器收到

的波的频率不发生变化

9．图示为一个竖直放置的弹簧振子，物体沿竖直方向在A 、B 之间做简谐运动，O 点为平衡位置，A 点位置恰好为弹簧的原长。物体由C 点运动到D 点（C 、D 两点未在图上标出）的过程中，弹簧的弹性势能增加了3.0J ，重力势能减少了2.0J 。对于这段过程有如下说法正确

的

是（）

A ．物体的动能增加1.0J

B ．

C 点的位置可能在平衡位置以上 C ．

D 点的位置可能在平衡位置以上

D ．物体经过D 点时的运动方向可能指向平衡位置

10．如图所示，在斜面上某处A 以初速v 水平抛出一个石块，不计空气阻力，在确保石块能落到斜面上的前提下，则（）

A ．只增大v ，会使石块在空中飞行的时间变短

B ．只增大v ，会使石块的落地点更接近A 点

C ．只将A 点沿斜面上移，石块飞行时间变长

D ．只将A 点沿斜面上移，石块飞行时间不变

第Ⅱ卷非选择题（共70分）

二．实验题。（18分，每空2分） 11、（4分）（1）有一种游标卡尺，与普通游标卡尺不同，它游标尺的刻线看起来就很“稀疏”，使得读数时清晰明了，方便了使用者正确读取数据。

①如果此游标尺的刻线是将“39mm 等分成20份”那么它的准确度是 mm ②用游标卡尺测量某一物体的厚度，如图所示，正确的读数是 mm 12、（14分）某研究性学习小组欲探究光滑斜面上物体下滑的加速度与物体质量及斜面倾角是否有关系．实验室提供如下器材： A ．表面光滑的长木板（长度L ）； B ．小车； C ．质量为m 的钩码若干个； D ．方木块（备用于垫木板）； E ．米尺； F ．秒表。（1）实验过程：

第一步，在保持斜面倾角不变时，探究加速度与质量的关系．实验中，通过向小车放入钩码来改变物体质量，只要测出小车由斜面顶端滑至底端用时t ，就可以由公式a =_____________求出a ，某同学记录了数据如下表所示：

根据以上信息，我们发现，在实验误差范围内质量改变之后平均下滑时间___________（填“改变”或“不改变”），经过分析得出加速

度和质量的关系为_________．

第二步，在物体质量不变时，探究加速度与

倾角的关系．实验中通过改变方木块垫放位置来

调整长木板倾角，由于没有量角器，因此通过测

量出木板顶端到水平面高度h ，求出倾角α的正

弦值sin α=h/L ．某同学记录了高度h 和加速度a 3 4 5 6 7cm 主尺 0 5 10 15 20 游标尺

请先在坐标纸上建立适当的坐标轴后描点作图，然后根据所作的图线求出当地的重力加速度g=____________．进一步分析可知，光滑斜面上物体下滑的加速度与倾角的关系

为_______________________________________________．

（2）该探究小组所采用的探究方法是_______

________________________________________．

三、本题共4小题，共42分．解答时应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出

最后答案的不能得分．有数值计算的题，解答中必须明确写出数值和单位．

13.(10分）如图所示，一质量为m的滑块从高为h的光滑圆弧形槽的顶端A处无初速度地

滑下，槽的底端B与水平传A带相接，传送带的运行速度为v0，长为L,滑块滑到传送带上后做匀加速运动，滑到传送带右端C时，恰好被加速到与传送带的速度相同．求：

(1)滑块到达底端B时的速度v；

(2)滑块与传送带间的动摩擦因数；

(3)此过程中，由于克服摩擦力做功而产生的热量Q.

14．（10分）宇航员在月球表面完成下面实验：在一固定的竖直光滑圆弧轨道内部最低点静

v时，刚好能使小止一质量为m的小球（可视为质点），如图所示。当给小球一水平初速度

0球在竖直面内做完整的圆周运动。已知圆弧轨道半径为r，月球的半径为R，引力常量为G。

问：

⑴若在月球表面上发射一颗环月卫星，所需最小发射速度v为多大?

⑵轨道半径为2R的环月卫星的周期T为多大?

15.(10分）如图所示，轻质细杆竖直位于相互垂直的光滑墙壁和光滑地板交界处，质量均为m 的两个小球A 与B 固定在长度为L 的轻质细杆两端，小球半径远小于杆长，小球A 位于墙角处．若突然发生微小的扰动使杆沿同一竖直面无初速倒下，不计空气阻力，杆与竖直方向成α角(α

(1)球B 的速度大小；

(2)球A 对墙的弹力大小． 16．（12分）如图所示，平板车质量为m ，长为L ，车右端（A 点）有一个质量为M ＝m 2 的小滑块（可视为质点）。平板车静止于光滑水平面上，小车右方足够远处固定着一竖直挡

板，小滑块与车面间有摩擦，并且在AC 段、CB 段动摩擦因数不同，分别为1μ、

2μ，C 为AB 的中点。

现给车施加一个水平向右的恒力，使车向右运动，同时小物块相对于小车滑动，当小滑块滑至C 点时，立即撤去这个力。已知撤去这个力的瞬间小滑块的速度为0v ，车的速度为20v ，之后小滑块恰好停在车的左端（B 点）与车共同向前运动，并与挡板发生无机械能损失的碰撞，若1μ、2μ未知则：

⑴小滑块从C A 运动到的时间t ； ⑵1μ和2μ的比值； ⑶通过计算说明，平板车与挡板碰撞后，是否还能再次向右运动。

08-09学年度周口中英文学校高三上期第二次月考

物理试卷答题纸 2008.10.28

(每小题4分，10小题，共40分.下列各题中都有一个或几个答案是正确的，4分，对而不全的得2分，有选错的或不选的得0分)

、实验题：（11题 4分，12题14分）

11、①（2分）②（2分）

12．（每空2分）（1）、、、

、。

（2）

三、计算题：(4小题，共42分，要求有必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只有结果没有过程的不能得分，有数值计算的必须写出数值和单位)

13．

14．

．

15．

16．

08-09学年度高三上期第二次月考

物理试卷参考答案

座号

一、选择题：(每小题4分，10小题，共40分.下列各题中都有一个或几个答案是正确的，请选出正确答案，选全对的得4分，对而不全的得2分，有选错的或不选的得0分) 二、实验题：（共18分） 11、（4分，每空2分）(1)

① 0.05 mm ② 31.25 mm

12、（14分，每空2分）解析：（1）2L /t 2；不改变；无关；正确作图（2分）；9.81m/s 2；a =g sin α；

（2）控制变量法。

13. 解析：(1)设滑块到达B 点的速度为v ，由机械能守恒定律，有

gh v v m mgh 2,2

22==

.（3分） (2)滑块在传送带上做匀加速运动，受到传送带对它的滑动摩擦力，有μmg =m a ,滑块对

地位移为L ，末速度为v 0，则a v v L 222

0-=，得gL

v 222

0-=μ（3分）

(3)产生的热量等于滑块与传送带之间发生的相对位移中克服摩擦力所做的功，即.s mg Q ?=μs ?为带与滑块间的相对位移，

设所用时间为t ，则,2

,00t v

v L L t v s +=-=?，得2

)2(2

0gh v m Q -=。（4分）

14．（16分）

（1）在最高： r v m mg 2

=（2分） 220111222

mv mv mgr =+（2分）

得2

05v g r

最小发射速度：v v == （1分）

(2) R T m R GMm 2)2()2(22?=π （2分） 202

5v GMm

mg m R r == （2分）得周期

: 0

T =1分）

15. 解析：(1）如图所示，杆以球A 为圆心，杆长L 为半径做圆周运动，当杆与竖直方向或α角时，球B 的速度大小为v ，根据机械能守恒定律得)cos 1(2

α-=mgL mv ，（3分）

.)cos 1(2α-=

gL v （2分）

(2)对球B 受力分析及应用牛顿第二定律得

v m N mg 2

cos =-α,（2分）

设杆对小球A 的弹力为N '，小球A 对墙的弹力大小为N l ，则

αsin ,1N N N N '='=,

解得球A 对墙的弹力为ααsin )2cos 3(1-=mg N .（2分）当3

arccos ≥α时，小球A 离开墙角．（1分）

16．（12分）

（1）小滑块的位移：012

v s t =

（1分）小车的位移：0222v

s t =（1分）

212

s s -=

（1分）得：0L t v =（1分）

（2）对小滑块：1Mgt Mv μ= 得 2

1v v gt gL

μ==（1分）对系统：100)(2v m M v m Mv +=?+ （1分）

21202

02)(2

1)2(21212v m M v m Mv L Mg

+-?+=μ （1分）得 104

v v = 2

023v g L μ= 得：1321=μμ （1分）

（3）平板车与挡板碰撞后以原速大小返回，之后车向左减速，滑块向右减速，由于M ＝2m ，

所以车的速度先减小到零。设车向左运动的速度减小为零时，滑块的速度为2v ，滑块滑离车B 端的距离为L 1。

21122v m mv v m ?=-? （1分）

22111222

1)2(21)2(222v m v m m L L g m L g

m ??-+=-??+??μμ （1分）由1043v v =

201v gL =μ 20231v gL =μ 可得：L L 9

131=（1分）由于L L 9

1=>L ，故小车的速度还没有减为零时，小物块已经从小车的右端滑下，之后小车向左匀速运动，故车不会再向右运动了（1分）

河南省周口市15岁-64岁常住人口数量数据分析报告2019版

河南省周口市15岁-64岁常住人口数量数据分析报告2019 版

序言周口市15岁-64岁常住人口数量数据分析报告旨在运用严谨的数据分析，以更为客观、真实的角度，对周口市15岁-64岁常住人口数量进行剖析和阐述。周口市15岁-64岁常住人口数量数据分析报告同时围绕关键指标即常住人口总数量，15岁-64岁常住人口数量等，对周口市15岁-64岁常住人口数量进行了全面深入的分析和总结。周口市15岁-64岁常住人口数量数据分析报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告均需注明出处。周口市15岁-64岁常住人口数量数据分析报告可以帮助投资决策者效益最大化，是了解周口市15岁-64岁常住人口数量的重要参考渠道。本报告数据来源于中国国家统计局、相关科研机构及行业协会等权威部门，数据客观、精准。

目录第一节周口市15岁-64岁常住人口数量现状 (1) 第二节周口市常住人口总数量指标分析 (3) 一、周口市常住人口总数量现状统计 (3) 二、全省常住人口总数量现状统计 (3) 三、周口市常住人口总数量占全省常住人口总数量比重统计 (3) 四、周口市常住人口总数量（2016-2018）统计分析 (4) 五、周口市常住人口总数量（2017-2018）变动分析 (4) 六、全省常住人口总数量（2016-2018）统计分析 (5) 七、全省常住人口总数量（2017-2018）变动分析 (5) 八、周口市常住人口总数量同全省常住人口总数量（2017-2018）变动对比分析 (6) 第三节周口市15岁-64岁常住人口数量指标分析 (7) 一、周口市15岁-64岁常住人口数量现状统计 (7) 二、全省15岁-64岁常住人口数量现状统计分析 (7) 三、周口市15岁-64岁常住人口数量占全省15岁-64岁常住人口数量比重统计分析 (7) 四、周口市15岁-64岁常住人口数量（2016-2018）统计分析 (8) 五、周口市15岁-64岁常住人口数量（2017-2018）变动分析 (8) 六、全省15岁-64岁常住人口数量（2016-2018）统计分析 (9)

河南周口中英文学校18-19高三寒假功课(详解)—英语(16)

河南周口中英文学校18-19高三寒假功课（详解）—英语（16）第二部分：英语知识运用〔共两节，总分值45分〕第一节单项填空〔共15小题；每题1分，总分值15分〕从A，B，C，D四个选项中，选出能够填入空白处的最正确选项，并在答题卡上将该项涂黑21、—MrWhitedidn'tcomelastnight,didhe? —No.We________forhim.Awholenightwaswasted. A.hadwaited B.havebeenwaiting C.werewaiting D.hadbeenwaiting 22、—Ialwayslookoutwhencrossingtheroad. —You’reright.Youcan’tbetoo________. A.nervous B.careful C.hurried D.careless 23、—Whomdoyouwanttoseeatthemoment? —Theman________Mr.Li. A.youcall B.calledhimself C.calling D.iscalled 24、Tellmewhobrokethewindow. —________didit,Ididn’t. A.Who B.Whoever C.Nomatterwho D.It’sIthat 25、—Howdoyoulikethebooks? —Oh,theyarewonderful.Peopleherethink________ofthebooks. A.anumber B.agreatmany C.agreatdeal D.aplenty 26、Itisthepreventionofdisease________itssuccessfultreatmentsthathasledtotherapidin creaseoftheworld’spopulation. A.ratherthan B.notonly C.butalso D.lessthan 27、—Thankyouforyourhelp. —________.Goodluck. A.Sometimes B.Sometime C.Anytime D.Everytime 28、—Whydidhesayso? —Sorry,Idon'tunderstand________hehassaidmeans. A.allwhat B.whatall C.allthat D.thatall 29、Evenifthetreatment________,thereisstillnomagicpillforpatientsinthelatestagesofA IDs. A.does https://www.wendangku.net/doc/7c4212762.html,es C.works D.helps 30、Afteralongwalk,thelittleboygothomeatlast,________. A.tiredlyandhungrily B.tiringandhungry C.tiredandhungrily D.tiredandhungry 31、“If”headded,“________enoughtime,wewouldcertainlyhavedoneitbetter.” A.given B.tobegiven C.give D.giving 32、Whentheyhadfinishedplaying,thechildrenweretoldto________allthetoystheyhadtakeno ut. A.putdown B.putoff C.putaway D.putup 33、Nothavingworkedouttheprogram,________leavetheoffice. A.sohewasforbiddento B.andhedidn'twantto C.hislittlesoncouldn'tmakehim D.hecouldn’tfreehimselfto 34、Whenshewokeup,sherealizedthatthethingsshehaddreamtaboutcouldnot________havehapp ened. A.possibly B.likely C.certainly https://www.wendangku.net/doc/7c4212762.html,ually 35、—Thereisn’tanymilkleft.

河南省中等学校名单

河南省合格中等职业学校名单郑州市 01郑州市机电学校02郑州市卫生学校 03郑州市财税学校04郑州市第四职业中等专业学校 05登封市职业中等专业学校06新密市职教中心 07巩义市职业中等专业学校08荥阳市职业中等专业学校 09巩义市第二职业中等专业学校10新郑市中等专业学校 11郑州旅游学校12郑州市第一职业中等专业学校 13郑州市第二职业中等专业学校14郑州市第三职业中等专业学校 15郑州市国防科技中等职业学校16郑州市金融职业中等专业学校 17郑州市财贸中等职业学校18郑州市商贸管理中等职业学校 19郑州市科技工业学校20郑州市科技中等专业学校 21巩义市第三中等专业学校22新密市雕塑艺术学校 23新密市卫生中等专业学校24郑州电子工业学校 25郑州计算机学校26郑州机电工业学校 27中牟县职业中等专业学校28中牟县第一职业高中 29中牟卫生职业中等专业学校30郑州电器化中等专业学校 31郑州电力中等专业学校32少林寺塔沟武术中等专业学校 33登封市少林鹅坡武术中等专业学校34郑州大学卫生职业中等专业学校35郑州树青医学职业中等专业学校36郑州白求恩卫生职业中等专业学校37郑州黄河医学职业中等专业学校38郑州中原医学职业中等专业学校39郑州信息工程学校40郑州理工中等专业学校 41郑州市政法干部学校42郑州科技职业学院附属中专学校43郑州市实验中等专业学校44郑州电气工程学校 45郑州市财经学校46郑州公路交通学校 47郑州电子信息中等专业学校48河南省中华中等专业学校 49郑州少林武术成人中等专业学校50郑州医学中等专业学校 51河南旅游成人中等专业学校52中国长城铝业公司职工中专学校53郑州仲景国医中等专业学校开封市 01开封市第二职业中等专业学校02尉氏县职业中等专业学校 03开封县职业中等专业学校04开封市卫生学校 05开封工业学校06开封市文化艺术学校 07开封市第一职业中等专业学校08开封市第三职业中等专业学校 09开封市第四职业中等专业学校10开封市国防教育中等职业学校 11开封市旅游职业中等专业学校12开封市经贸职业中等专业学校 13开封市交通职业中等专业学校14开封市卫生职业中等专业学校 15开封市电视中等专业学校16开封县电子科技学校

河南省周口市出生人口数量和出生率数据专题报告2019版

前言周口市出生人口数量和出生率数据专题报告围绕核心要素出生人口数量，人口出生率等展开深入分析，深度剖析了周口市出生人口数量和出生率的现状及发展脉络。周口市出生人口数量和出生率专题报告中数据来源于中国国家统计局、行业协会、相关科研机构等权威部门，通过整理和清洗等方法分析得出，具备权威性、严谨性、科学性。本报告从多维角度借助数据全面解读周口市出生人口数量和出生率现状及发展态势，客观反映当前周口市出生人口数量和出生率真实状况，趋势、规律以及发展脉络，周口市出生人口数量和出生率数据专题报告必能为大众提供有价值的指引及参考，提供更快速的效能转化。

目录第一节周口市出生人口数量和出生率现状 (1) 第二节周口市出生人口数量指标分析 (3) 一、周口市出生人口数量现状统计 (3) 二、全省出生人口数量现状统计 (3) 三、周口市出生人口数量占全省出生人口数量比重统计 (3) 四、周口市出生人口数量（2016-2018）统计分析 (4) 五、周口市出生人口数量（2017-2018）变动分析 (4) 六、全省出生人口数量（2016-2018）统计分析 (5) 七、全省出生人口数量（2017-2018）变动分析 (5) 八、周口市出生人口数量同全省出生人口数量（2017-2018）变动对比分析 (6) 第三节周口市人口出生率指标分析 (7) 一、周口市人口出生率现状统计 (7) 二、全省人口出生率现状统计分析 (7) 三、周口市人口出生率占全省人口出生率比重统计分析 (7) 四、周口市人口出生率（2016-2018）统计分析 (8) 五、周口市人口出生率（2017-2018）变动分析 (8) 六、全省人口出生率（2016-2018）统计分析 (9)

河南省周口市农业总产值情况数据专题报告2019版

序言周口市农业总产值情况数据专题报告从农林牧渔业总产值，农业总产值等重要因素进行分析，剖析了周口市农业总产值情况现状、趋势变化。借助对数据的发掘及分析，提供一个全面、严谨、客观的视角来了解周口市农业总产值情况现状及发展趋势。周口市农业总产值情况专题报告数据来源于中国国家统计局等权威部门，并经过专业统计分析及清洗而得。周口市农业总产值情况数据专题报告以数据呈现方式客观、多维度、深入介绍周口市农业总产值情况真实状况及发展脉络，为需求者提供必要借鉴及重要参考。

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河南省周口中英文学校2017-2018学年高一下学期期中考试物理试题

河南省周口中英文学校2017-2018学年高一下学期期中考试物理试题学校_________ 班级__________ 姓名__________ 学号__________ 一、单选题 1. 做曲线运动的物体，在运动的过程中一定变化的物理量是（）A．速率B．速度C．加速度D．加速度的大小 2. 如图所示，从同一条竖直线上两个不同点分别向右平抛两个小球P和Q，初速度分别为、，结果它们同时落到水平面上的点处（不考虑空气阻力）,下列说法中正确的是（） A．一定是P先抛出的，并且 B．一定是P先抛出的，并且 C．一定是Q先抛出的，并且 D．一定是Q先抛出的，并且 3. 如果将平抛运动分解为水平方向和竖直方向上的两个直线运动,在同一坐标系中作出这两个分运动的v-t图线,如图所示,若物体平抛运动的时间大于2t1,下列说法中正确的是（） A．图线②表示水平分运动的v-t图线． B．t1时刻的合运动速度方向与初速度方向夹角为30°

C．t1时刻速度方向与水平方向夹角的正切值为1 D．2t1时刻的速度方向与初速度方向夹角为60° 4. 如图所示，不可伸长的轻绳—端拴一质量为m的小球，另—端固定在竖直平面内的O点，仅在小球重力和绳子拉力的作用下让小球绕O点在竖直面内做圆周运动，则下列表述符合实际的是（） A．在小球运动的过程中绳子的拉力大小一直不变 B．小球运动到最低点时绳子最容易断裂 C．小球运动至与圆心等高处时绳子的拉力最小 D．小球运动到最高点时绳子的拉力一定不能为零 5. 两颗人造卫星A、B绕地球做匀速圆周运动，周期之比为T A∶T B=1∶8，则轨道半径之比和运动速率之比分别为（） A．R A∶R B=4∶1，v A∶v B=1∶2B．R A∶R B=4∶1，v A∶v B=2∶1 C．R A∶R B=1∶4，v A∶v B=1∶2D．R A∶R B=1∶4，v A∶v B=2∶1 6. 一名宇航员来到一个星球上，如果该星球的质量是地球质量的一半，它的直径也是地球直径的两倍，那么这名宇航员在该星球上所受的万有引力大小是它在地球上所受万有引力的( ) A．0.25倍B．0.125倍C．2.0倍D．4.0倍 7. 地球表面的重力加速度为g，地球半径为R，引力常量为G，可估计地球的平均密度为（） A．B．C．D． 8. 假设地球的质量不变，而地球的半径增大到原来半径的2倍，那么从地球发射人造卫星的第一宇宙速度的大小应为原来的( ) D．2倍 A．倍B．倍 C．倍 9. 我国发射的某飞行器和神舟飞船在对接前，神舟飞船的运行轨道高度为 343km，某飞行器的运行轨道高度为350km.它们的运行轨道均视为圆，则( ) A．神舟飞船比某飞行器线速度大

周口市(市辖区)中等职业教育学校、普通小学在校学生数量数据专题报告2019版

周口市（市辖区）中等职业教育学校、普通小学在校学生数量数据专题报告2019版

前言周口市中等职业教育学校、普通小学在校学生数量数据专题报告围绕核心要素中等职业教育学校在校学生数量，普通小学在校学生数量等展开深入分析，深度剖析了周口市中等职业教育学校、普通小学在校学生数量的现状及发展脉络。本报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告均需注明出处。周口市中等职业教育学校、普通小学在校学生数量专题报告中数据来源于中国国家统计局、行业协会、相关科研机构等权威部门，通过整理和清洗等方法分析得出，具备权威性、严谨性、科学性。本报告从多维角度借助数据客观反映当前周口市中等职业教育学校、普通小学在校学生数量真实状况，趋势、规律以及发展脉络，周口市中等职业教育学校、普通小学在校学生数量数据专题报告必能为大众提供有价值的指引及参考，提供更快速的效能转化。

目录第一节周口市中等职业教育学校、普通小学在校学生数量现状 (1) 第二节周口市中等职业教育学校在校学生数量指标分析（均指市辖区） (3) 一、周口市中等职业教育学校在校学生数量现状统计 (3) 二、全国中等职业教育学校在校学生数量现状统计 (3) 三、周口市中等职业教育学校在校学生数量占全国中等职业教育学校在校学生数量比重统计 (3) 四、周口市中等职业教育学校在校学生数量（2016-2018）统计分析 (4) 五、周口市中等职业教育学校在校学生数量（2017-2018）变动分析 (4) 六、全国中等职业教育学校在校学生数量（2016-2018）统计分析 (5) 七、全国中等职业教育学校在校学生数量（2017-2018）变动分析 (5) 八、周口市中等职业教育学校在校学生数量同全国中等职业教育学校在校学生数量（2017-2018）变动对比分析 (6) 第三节周口市普通小学在校学生数量指标分析（均指市辖区） (7) 一、周口市普通小学在校学生数量现状统计 (7) 二、全国普通小学在校学生数量现状统计分析 (7) 三、周口市普通小学在校学生数量占全国普通小学在校学生数量比重统计分析 (7) 四、周口市普通小学在校学生数量（2016-2018）统计分析 (8)

河南省周口市2021

河南省周口市2021 河南省周口市2021-2021学年度七年级语文期末模拟试卷一、字词书写正确工整地书写下面文字。学而不思则罔，思而不学则殆。二、选择题下列加点字的注音，全部正确的一项是() A.枯瘠jí/涟lián漪/奢侈chì/学籍jí B.隽juàn妙/栖qī息/勉强qiǎng/远遁dùn C.凝眸móu/嬉xī戏/孤僻bì/堕duò落 D.摇曳yè/案牍dǔ/侮wǔ蔑/恫dòng吓下列词语没有错别字的一项是（） A.盛馔/忍俊不禁/引吭高歌/怒不可遏 B.晓谕/游哉优哉/融融泄泄/孤苦伶仃 C.贮立/踽踽独行/颐然自得/高瞻远瞩 D.对恃/津津有味/轻举妄动/流连忘返下列各组句子中加线成语使用正确的一项是（） A.一美国男子在中国多次撒野动粗，近日在公交车上将女司机打得鲜血直流。对这种不可思议的洋流氓，必须依照中国法律严惩不贷。 B.这也许是一种取巧的写法，但似乎也无可非议。 C.角色的个性鲜明，是电视剧《康熙王朝》最值得欣赏的地方，甚至连配角都栩栩如生，令人难忘。

D.西子湖畔桃红柳绿，春色迷人，外地游客纷至沓来，领略秀美的湖光山色。下文横线上应填入的诗句，恰当的一项是（）自然美有两种，一种是刚性美，一种是柔性美。古人的“，”两句诗，可以说分别体现了这两种自然美。 A.骏马秋风冀北，杏花春雨江南。 B.枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。 C.夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。 D.常记溪亭日暮，沉醉不知归路三、句子默写古诗文默写。（1）采菊东篱下，_______________________。（2）____________________________，江春入旧年。（3）念天地之悠悠，_________________________！（4）夕阳西下，_______________________。四、选择题依次填入下面横线处的句子，顺序排列最恰当的一项是（）（2分）地球的每一缕伤痕,都承载着人类惨痛的历史。 ①它是一部例证“落后就要挨打”的活生生的教材； ②它是一部控诉战争和种族歧视的血泪书。 ③满目疮痍的圆明园，让我们看到了专制与腐败必然带来的积贫积弱， ④只有以史为鉴，人类才能安详地生活在地球家园。 ⑤黑暗阴森的奥斯威辛集中营，让我们看到了傲慢与偏见给全世界各民族带来的灾难， A.④③①⑤② B.③②⑤①④ C.③①⑤②④ D.④⑤①③② 五、语言应用请你按照下面句子样式仿写。生活中处处是美，美是多姿多彩的：美是游荡在寒冬中的几点残雪；美是漫步在蓝天上的几缕浮云；美是_________________；美是______________。六、名著阅读名著阅读

河南省周口扶沟县城镇居民人均可支配收入和社会消费品零售总额数据专题报告2019版

序言本报告以数据为基点对周口扶沟县城镇居民人均可支配收入和社会消费品零售总额的现状及发展脉络进行了全面立体的阐述和剖析，相信对商家、机构及个人具有重要参考借鉴价值。周口扶沟县城镇居民人均可支配收入和社会消费品零售总额数据专题报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告均需要注明出处。周口扶沟县城镇居民人均可支配收入和社会消费品零售总额数据专题报告主要收集国家政府部门如中国国家统计局及其它权威机构数据，并经过专业统计分析处理及清洗。数据严谨公正，通过整理及清洗，进行周口扶沟县城镇居民人均可支配收入和社会消费品零售总额的分析研究，整个报告覆盖城镇居民人均可支配收入，社会消费品零售总额等重要维度。

目录第一节周口扶沟县城镇居民人均可支配收入和社会消费品零售总额现状 (1) 第二节周口扶沟县城镇居民人均可支配收入指标分析 (3) 一、周口扶沟县城镇居民人均可支配收入现状统计 (3) 二、全省城镇居民人均可支配收入现状统计 (3) 三、周口扶沟县城镇居民人均可支配收入占全省城镇居民人均可支配收入比重统计 (3) 四、周口扶沟县城镇居民人均可支配收入（2016-2018）统计分析 (4) 五、周口扶沟县城镇居民人均可支配收入（2017-2018）变动分析 (4) 六、全省城镇居民人均可支配收入（2016-2018）统计分析 (5) 七、全省城镇居民人均可支配收入（2017-2018）变动分析 (5) 八、周口扶沟县城镇居民人均可支配收入同全省城镇居民人均可支配收入（2017-2018）变动对比分析 (6) 第三节周口扶沟县社会消费品零售总额指标分析 (7) 一、周口扶沟县社会消费品零售总额现状统计 (7) 二、全省社会消费品零售总额现状统计分析 (7) 三、周口扶沟县社会消费品零售总额占全省社会消费品零售总额比重统计分析 (7) 四、周口扶沟县社会消费品零售总额（2016-2018）统计分析 (8) 五、周口扶沟县社会消费品零售总额（2017-2018）变动分析 (8)

河南省周口市中英文学校2020_2021学年高一物理上学期期中试题2

河南省周口市中英文学校2020-2021学年高一物理上学期期中试题（全卷共3个大题，满分100分，考试时间90分钟）一、选择题（每小题4分，共48分。1—8题为单选题，9—12题为多选题，多选题全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分） 1．关于时间间隔和时刻，下列说法正确的是( ) A ．钟表上显示的11点15分是时刻 B ．40分钟一节课，这里的40分钟指的是时刻 C ．从早上8点至下午2点，这里的8点和2点指的是时间间隔 D ．早上8点开始上课，这里的8点指的是时间间隔 2．如图所示，物体沿两个半径为R 的圆弧由A 运动到C ，则它的位移和路程分别为( ) A.5π 2 R ，A 指向C ；10R B. 5π2R ，A 指向C ；5π2 R C.10R ，A 指向C ；5π2R D.10R ，C 指向A ；5π 2 R 3．甲、乙两质点在同一直线上匀速运动，甲质点的速度为＋4 m/s ，乙质点的速度为－5 m/s ，则以下说法正确的是( ) A ．两质点运动方向相反 B ．甲质点比乙质点运动得快 C ．两质点之间的距离正在逐渐加大 D ．两质点之间的距离可能先增大后减小 4．下列关于加速度的说法中，正确的是( ) A ．加速度是表示物体速度变化快慢的物理量 B ．物体运动的速度越大，加速度越大 C ．v 0>0，a <0，物体做加速运动 D ．v 0<0，a <0，物体做减速运动 5．蹦床是运动员在一张绷紧的弹性网上蹦跳并做出各种空中动作的运动项目．一个运动员从高处自由落下，以大小为8 m/s 的竖直速度着网，与网作用后，沿着竖直方向以大小为10 m/s 的速度弹回．已知运动员与网接触的时间为Δt ＝1.2 s ，那么运动员在与网接触的这段时间内加速度的大小和方向分别为( ) A ．15 m/s 2 ，向上 B ．15 m/s 2 ，向下 C ．1.67 m/s 2，向上 D ．1.67 m/s 2 ，向下 6．假设某无人机靶机以300 m/s 的速度匀速向某个目标飞来，在无人机离目标尚有一段距离时发射导弹，导弹以80 m/s 2 的加速度做匀加速直线运动，以1 200 m/s 的速度在目标位置

周口市(市辖区)中等职业教育学校、普通中学和小学专任教师数量3年数据专题报告2019版

周口市（市辖区）中等职业教育学校、普通中学和小学专任教师数量3年数据专题报告2019 版

前言周口市中等职业教育学校、普通中学和小学专任教师数量数据专题报告围绕核心要素中等职业教育学校专任教师数量，普通中学专任教师数量，普通小学专任教师数量等展开深入分析，深度剖析了周口市中等职业教育学校、普通中学和小学专任教师数量的现状及发展脉络。本报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告需注明出处。周口市中等职业教育学校、普通中学和小学专任教师数量专题报告中数据来源于中国国家统计局、行业协会、相关科研机构等权威部门，通过整理和清洗等方法分析得出，具备权威性、严谨性、科学性。本报告从多维角度借助数据客观反映当前周口市中等职业教育学校、普通中学和小学专任教师数量真实状况，趋势、规律以及发展脉络，周口市中等职业教育学校、普通中学和小学专任教师数量数据专题报告必能为大众提供有价值的指引及参考，提供更快速的效能转化。

目录第一节周口市中等职业教育学校、普通中学和小学专任教师数量现状 (1) 第二节周口市中等职业教育学校专任教师数量指标分析（均指市辖区） (3) 一、周口市中等职业教育学校专任教师数量现状统计 (3) 二、全国中等职业教育学校专任教师数量现状统计 (3) 三、周口市中等职业教育学校专任教师数量占全国中等职业教育学校专任教师数量比重统计 (3) 四、周口市中等职业教育学校专任教师数量（2016-2018）统计分析 (4) 五、周口市中等职业教育学校专任教师数量（2017-2018）变动分析 (4) 六、全国中等职业教育学校专任教师数量（2016-2018）统计分析 (5) 七、全国中等职业教育学校专任教师数量（2017-2018）变动分析 (5) 八、周口市中等职业教育学校专任教师数量同全国中等职业教育学校专任教师数量（2017-2018）变动对比分析 (6) 第三节周口市普通中学专任教师数量指标分析(均指市辖区) (7) 一、周口市普通中学专任教师数量现状统计 (7) 二、全国普通中学专任教师数量现状统计分析 (7) 三、周口市普通中学专任教师数量占全国普通中学专任教师数量比重统计分析 (7) 四、周口市普通中学专任教师数量（2016-2018）统计分析 (8)

河南 - 周口目前已开通的手机号段

河南 - 周口目前已开通的手机号段 130联通号段 (共11个) 计算得出周口联通130号段共有超过11万个手机号(计算方式：号段数*万门 11*10000=110000) ? 1303390 ? 1303391 ? 1303392 ? 1303393 ? 1303394 ? 1303395 ? 1303396 ? 1303397 ? 1304394 ? 1308428 ? 1308429 131联通号段 (共31个) 计算得出周口联通131号段共有超过31万个手机号(计算方式：号段数*万门 31*10000=310000) ? 1310387 ? 1310394 ? 1313744 ? 1313745 ? 1313746 ? 1313747 ? 1313765 ? 1313766 ? 1313767 ? 1313768 ? 1313769 ? 1314064 ? 1314065 ? 1314066

? 1314824 ? 1314825 ? 1314826 ? 1314827 ? 1314828 ? 1314829 ? 1318322 ? 1318323 ? 1319360 ? 1319361 ? 1319362 ? 1319363 ? 1319364 132联通号段 (共33个) 计算得出周口联通132号段共有超过33万个手机号(计算方式：号段数*万门 33*10000=330000) ? 1321330 ? 1321331 ? 1321332 ? 1321333 ? 1321334 ? 1322394 ? 1322395 ? 1324337 ? 1324338 ? 1324346 ? 1325375 ? 1325376 ? 1325377 ? 1325378 ? 1325379

河南省周口市扶沟县高三地理高考一模试卷

河南省周口市扶沟县高三地理高考一模试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、单选题 (共5题；共22分) 1. （6分） (2017高三上·河北月考) 读下图，回答下列各题。（1）据图中珊瑚礁（岛）分布状况判断，珊瑚适宜生长在（） A . 岛屿周围的浅海 B . 有暖流经过的浅海 C . 温暖清澈的浅海 D . 有河水注入的浅海（2）图中一些珊瑚岛海岸，分布着珊瑚碎屑组成的沙滩。这些沙滩形成于（） A . 风化作用 B . 侵蚀作用 C . 搬运作用 D . 沉积作用 2. （4分）(2018·浙江模拟) 下表是我国粮食需求量预测表，读表完成下题。粮食需求量粮食消费结构食用植物油消费

人均消费量(公斤) 需求总量（亿公斤）口粮消费总量（亿公斤）占粮食消费需求（%）人均消费量（公斤）消费需求总量（亿公斤）2015年389525025854917.8241 2025年395572524754320290（1）我国粮食需求量预测表提供的数据，说法正确的是（） A . 粮食需求总量减少 B . 人均口粮消费量增加 C . 粮食消费结构升级 D . 食用植物油消费减少（2）下列影响我国粮食需求量变化的因素，正确的组合是（） ①水果蔬菜生产的发展②膳食结构的变化③人口数量的变化④粮食出口量的增加 A . ②③ B . ①③ C . ②④ D . ①④ 3. （6分）读下面北印度洋洋流分布图，回答下列问题。当北印度洋如图所示的时候，下列叙述正确的是（） A . 印度半岛受西南季风控制 B . 印度半岛处于雨季

河南省周口市户数、人口数综合情况数据分析报告2019版

报告导读本报告全面、客观、深度分析当下周口市户数、人口数综合情况现状及趋势脉络，通过专业、科学的研究方法及手段，剖析周口市户数、人口数综合情况重要指标即总户数，总人口数，常住人口数，男性常住人口数，女性常住人口数，城镇常住人口数，乡村常住人口数等，把握周口市户数、人口数综合情况发展规律，前瞻未来发展态势。周口市户数、人口数综合情况数据分析报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告均需注明出处。周口市户数、人口数综合情况分析报告数据来源于中国国家统计局等权威部门，并经过专业统计分析及清洗处理。无数据不客观，借助严谨的数据分析给与大众更深入的洞察及更精准的分析，体现完整、真实的客观事实，为公众了解周口市户数、人口数综合情况提供有价值的指引，为需求者提供有意义的参考。

目录第一节周口市户数、人口数综合情况现状概况 (1) 第二节周口市总户数指标分析 (3) 一、周口市总户数现状统计 (3) 二、全省总户数现状统计 (3) 三、周口市总户数占全省总户数比重统计 (3) 四、周口市总户数（2016-2018）统计分析 (4) 五、周口市总户数（2017-2018）变动分析 (4) 六、全省总户数（2016-2018）统计分析 (5) 七、全省总户数（2017-2018）变动分析 (5) 八、周口市总户数同全省总户数（2017-2018）变动对比分析 (6) 第三节周口市总人口数指标分析 (7) 一、周口市总人口数现状统计 (7) 二、全省总人口数现状统计分析 (7) 三、周口市总人口数占全省总人口数比重统计分析 (7) 四、周口市总人口数（2016-2018）统计分析 (8) 五、周口市总人口数（2017-2018）变动分析 (8) 六、全省总人口数（2016-2018）统计分析 (9)

河南省周口中英文学校2014-2015学年高一下学期第一次月考生物试题

河南省周口中英文学校2014-2015学年高一下学期第一次月考生物试题一、选择题（每小题2分，共70分）： 1．下列叙述中属于同源染色体的是 A．一条来自父方，一条来自母方的染色体 B．由一条染色体复制而成的两条染色单体C．在减数分裂过程中联会的两条染色体 D．形状与大小一般相同的两条染色体 2．下列各项中属于性状分离的是 A.紫花豌豆自交后代全是紫花 B.白花豌豆与紫花豌豆杂交后代有白花和紫花 C.白花豌豆自交后代全是白花 D.紫花高茎豌豆自交后代有紫花和白花 3．下列关于分离现象的假说不正确的是 A．生物的性状是由遗传因子决定的 B．受精时，雌雄配子的结合是随机的 C．生殖细胞中遗传因子是成对存在的 D. 生物体在形成配子时成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中 4．下列说法正确的是 A．表现型相同的生物，基因型一定相同 B．杂合子一般表现出显性性状 C．隐性性状是指生物体不能表现出来的性状 D. T和T，T和t，t和t都是等位基因 5．大豆的白花和紫花是一对相对性状。下列四组杂交实验中，能判断显性和隐性关系的是 ①紫花×紫花→紫花②紫花×紫花→301紫花+101白花 ③紫花×白花→紫花④紫花×白花→98紫花+102白花 A.①和② B.③和④ C.①和③ D.②和③ 6．基因分离定律的实质是 A.F2出现性状分离 B.F2性状分离比为1∶1 C.等位基因随同源染色体的分开而分离 D.测交后代性状分离比为1∶1 7.一对表现型正常的夫妇生了一个白化病患儿，预计这对夫妇再生育一个表现型正常的孩子的概率是 A．12．5％B．75％C．25％D．50％

8．家庭多发性结肠息肉是一种显性遗传病，双亲中一个为杂合子（Ee）患病，另一个正常，那么他们子女中发病的可能性是 A．100% B．50% C．25% D．0 9．下图所示的四种遗传系谱中，能确定为常染色体隐性遗传的是 10、下列细胞中，不含有同源染色体的是 A．有丝分裂中期的细胞 B．有丝分裂末期的细胞 C．初级精母细胞 D．次级精母细胞 11、人的体细胞中有46条染色体，则人的初级精母细胞中有四分体 A．23对 B．46个 C．23个 D．46对 12、图中横坐标表示细胞分裂过程，纵坐标表示染色体或DNA数，能表示减数分裂过程中DNA和染色体变化的曲线分别是 A．①② B．①③ C．②③ D．④③ 13、减数分裂过程中，染色体数目的减半发生在 A．减数第一次分裂 B．减数第二次分裂 C．减数分裂间期 D．两次分裂过程中 14、下列过程发生在减数分裂的不同时期，正确的顺序是①联会②同源染色体分离③四分体形成④着丝点分裂⑤四分体排列在赤道板上⑥染色体复制 A．①②③④⑤⑥ B．⑥①③⑤②④ C．⑥③①⑤④② D．①⑥③⑤②④ 15、进行有性生殖的高等动物的三个生理过程如下图所示，则①②③分别为 A．有丝分裂、减数分裂、受精作用 B．有丝分裂、受精作用、减数分裂 C．受精作用、减数分裂、有丝分裂 D．减数分裂、受精作用、有丝分裂 16、下面关于高等动物减数分裂形成配子及受精作用的描述，其中正确的是

周口市(市辖区)中等职业教育学校、普通小学专任教师数量3年数据解读报告2019版

周口市（市辖区）中等职业教育学校、普通小学专任教师数量3年数据解读报告2019版

前言本报告主要收集权威机构数据如中国国家统计局，行业年报等，通过整理及清洗，从数据出发解读周口市中等职业教育学校、普通小学专任教师数量现状及趋势。周口市中等职业教育学校、普通小学专任教师数量数据解读报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告均需注明出处。本报告深度解读周口市中等职业教育学校、普通小学专任教师数量核心指标从中等职业教育学校专任教师数量，普通小学专任教师数量等不同角度分析并对周口市中等职业教育学校、普通小学专任教师数量现状及发展态势梳理，相信能为你全面、客观的呈现周口市中等职业教育学校、普通小学专任教师数量价值信息，帮助需求者提供重要决策参考及借鉴。

目录第一节周口市中等职业教育学校、普通小学专任教师数量现状 (1) 第二节周口市中等职业教育学校专任教师数量指标分析（均指市辖区） (3) 一、周口市中等职业教育学校专任教师数量现状统计 (3) 二、全国中等职业教育学校专任教师数量现状统计 (3) 三、周口市中等职业教育学校专任教师数量占全国中等职业教育学校专任教师数量比重统计 (3) 四、周口市中等职业教育学校专任教师数量（2016-2018）统计分析 (4) 五、周口市中等职业教育学校专任教师数量（2017-2018）变动分析 (4) 六、全国中等职业教育学校专任教师数量（2016-2018）统计分析 (5) 七、全国中等职业教育学校专任教师数量（2017-2018）变动分析 (5) 八、周口市中等职业教育学校专任教师数量同全国中等职业教育学校专任教师数量（2017-2018）变动对比分析 (6) 第三节周口市普通小学专任教师数量指标分析(均指市辖区) (7) 一、周口市普通小学专任教师数量现状统计 (7) 二、全国普通小学专任教师数量现状统计分析 (7) 三、周口市普通小学专任教师数量占全国普通小学专任教师数量比重统计分析 (7) 四、周口市普通小学专任教师数量（2016-2018）统计分析 (8)

河南省周口市地理域农业发展

河南省周口市地理域农业发展姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、单选题 (共10题；共40分) 1. （4分）读右图，回答下列小题。（1）甲区域的主要农作物是（） A . 玉米 B . 小麦 C . 棉花 D . 甘蔗（2）乙地的水稻生产采用旱地直播技术，主要是为了（） A . 实现水资源合理利用 B . 实现机械化耕作 C . 提高产品质量 D . 提高单位面积产量（3）图中蔬菜输送没有利用廉价的海洋运输，主要是考虑（）

A . 运量 B . 运价 C . 时效性 D . 连续性 2. （4分） (2018高二下·雅安期末) 读北美部分地区气温年较差等值线分布图，回答下列各题。（1）影响图中大陆中部等值线向南凸的主要因素是（） A . 海陆位置 B . 纬度位置 C . 季风环流 D . 河流分布（2）甲处农业带是（） A . 小麦带 B . 玉米带 C . 棉花带 D . 乳畜带 3. （4分） (2016高二上·山东期末) 读下图东北地区年降水量分布图（单位:mm），完成下列各题。

（1）影响东北地区年降水量分布的主要因素有（） ①农牧活动②距海远近③季风风向④纬度位置 A . ①③ B . ②③ C . ②④ D . ①④ （2）甲地降水较丰富，与之关联的资源有（） ①草原②水能③石油④森林 A . ①② B . ②③ C . ①④ D . ②④ （3）乙平原农业生产的不利条件的是（） A . 年降水量不足，缺乏灌溉水源 B . 纬度偏高，低温冻害影响农作物生长 C . 耕地多为旱地，人均耕地少

河南省周口中英文学校2019届高三语文上学期第三次月考试题

周口市中英文学校2018-2019学年上期高三第三次月考语文试题本试卷12页，22小题，满分150分。考试用时150分钟。注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号、试室号和座位号填写在答题卡上。 2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔将答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。 4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。经过几代人的努力，中国现代文学已基本上完成了自己的学科建构。中国当代文学已经走过六十多年的历程，在时间上是现代文学的两倍多，但却是一个处于“未完成”状态的年轻学科。在当前我国大力倡扬“文化自信”的背景下，直面中国当代文学学科的问题与困惑，并寻求学科发展的新路径和新方法，应成为当代文学研究不容回避的议题。当代文学的学科建构离不开“外源性”的理论资源，而且事实上，它在推动当代文学的学科建设方面曾起到重要作用。问题是，长期以来，我们热衷于向“西方取经”，过于偏重这些“外源性”资源。上世纪80年代我们崇拜黑格尔的“历史哲学”，90年代服膺阿尔都塞的“历史总体性”和詹姆斯的“永远历史性”，新世纪迷恋福柯的“知识考古学与谱系学”以及德里达的“解构学”。对于海外华人学者的研究成果，我们同样顶礼膜拜、趋之若鹜。举例说，美国华裔汉学家王德威的论文《被压抑的现代性——没有晚清，何来“五四”？》的发表，就无异于在国内现当代学术界扔进了一颗深水炸弹。一时间，当代文学研究领域里到处都是“被压抑的现代性”话题，甚至“没有……，何来……”的句式也到处被模仿。当代文学学科建设不应失去自己的学术主体性。我们的当代文学史写作要有自己的学科特色、基本范畴、主体身份和当代性品格。当代文学学科建设要将落脚点转移到“内源性”

周口市(全市)中等职业教育学校和普通中学数量3年数据洞察报告2019版

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序言周口市中等职业教育学校和普通中学数量数据洞察报告旨在运用严谨的数据分析，以更为客观、真实的角度，对周口市中等职业教育学校和普通中学数量进行剖析和阐述。周口市中等职业教育学校和普通中学数量数据洞察报告同时围绕关键指标即中等职业教育学校数量，普通中学数量等，对周口市中等职业教育学校和普通中学数量进行了全面深入的分析和总结。周口市中等职业教育学校和普通中学数量数据洞察报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告均需注明出处。周口市中等职业教育学校和普通中学数量数据洞察报告可以帮助投资决策者效益最大化，是了解周口市中等职业教育学校和普通中学数量的重要参考渠道。本报告数据来源于中国国家统计局、相关科研机构等权威部门，数据客观、精准。

目录第一节周口市中等职业教育学校和普通中学数量现状 (1) 第二节周口市中等职业教育学校数量指标分析（均指全市） (3) 一、周口市中等职业教育学校数量现状统计 (3) 二、全国中等职业教育学校数量现状统计 (3) 三、周口市中等职业教育学校数量占全国中等职业教育学校数量比重统计 (3) 四、周口市中等职业教育学校数量（2016-2018）统计分析 (4) 五、周口市中等职业教育学校数量（2017-2018）变动分析 (4) 六、全国中等职业教育学校数量（2016-2018）统计分析 (5) 七、全国中等职业教育学校数量（2017-2018）变动分析 (5) 八、周口市中等职业教育学校数量同全国中等职业教育学校数量（2017-2018）变动对比分析 (6) 第三节周口市普通中学数量指标分析（均指全市） (7) 一、周口市普通中学数量现状统计 (7) 二、全国普通中学数量现状统计分析 (7) 三、周口市普通中学数量占全国普通中学数量比重统计分析 (7) 四、周口市普通中学数量（2016-2018）统计分析 (8) 五、周口市普通中学数量（2017-2018）变动分析 (8)

2009级河南省周口中英文学校高三上期第二次月考物 理 试 题