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陕西12中考历史新增考点训练及答案

陕西12中考历史新增考点训练及答案
陕西12中考历史新增考点训练及答案

陕西12中考历史新增考点训练及答案(3)

三、了解明清两朝加强专制统治的主要措施

1、明成祖加强君权的措施是()

①废除丞相②迁都北京③执行削藩政策④设立东厂

A.①③B.②④C.③④D.②③④

答案:D解析:此题考查明朝两位皇帝加强君权的几项措施,题干要求选择明成祖加强君权的措施,但四项措施却涉及太祖、成祖两位皇帝,需要认真区别。

2、明朝的建立者和时间分别是()

A.朱温,1368年B.朱元璋,1368年C.朱棣,1421年D.朱熹,1421年

答案:B解析:此题考查明朝的建立者和时间,内容看似简单,选项却给出四个朱姓人物及1368、1421年两个重要的时间,要慎重区分,正确作答。

3、明朝设立特务机构锦衣卫、东厂的共同职责是()

A.协助皇帝处理政务

B.制定法律

C.监视、侦查臣民

D.督查百官

答案:C解析:厂卫的设立是明朝君权专制的主要措施,其作用是直接对皇帝负责,不受法律的约束,设有自己的刑狱。四个选项中,A不是厂卫机构的职责,B正好与厂卫机构的行为相反,C和D内容相似,但实质不同,监视带有特务性质,而督查是督促检查,是正常的政治制度和行政手段。

4、明初在地方废除行中书省,设立三司的目的是()

A.更改旧的机构名称

B.加强君主权力

C.扩大机构的管理权限

D.解除元朝的民族压迫

答案:B解析:明朝是我国君主权力加强的重要时期,即便是废除行中书省、设立分管民政、刑狱及军政的三司、设立殿阁大学士等这样的制度变化,也有其深刻的含义及加强君主权力的背景,而非优化政治制度的改革。

5、清朝强化集权统治,阻碍学术文化发展,造成万马齐喑局面的措施是()

A.焚书坑儒

B.八股取士

C.罢黜百家,独尊儒术

D.大兴文字狱

6、清朝为强化专制统治而采取的措施中,在一定程度上提高了办事效率的是()

A.设立军机处

B.设立厂卫特务机构

C.设锦衣卫

D.大兴文字狱

7、2012年是高考制度恢复35周年。通过公开公平的方式考试选拔人才的制度,中国自古有之。科举制度自创立以来,经过不断发展和完善,对中国乃至世界都产生了深远的影响。请回答:

(1)中国古代科举制度的基本特征是什么?

学而优则仕。

(2)唐朝的科举考试制度和明清的八股取士在内容上有何重大变化?这说明了什么问题?考试内容公限为四书五经,用八股文作答,不允许有自己的见解。说明科举制度日益为统治者服务,科举制度开始僵化。

8、阅读材料,回答问题。

小明:明太祖和明成祖加强君主集权的措施非常有效……从此以后,大臣们忠于皇帝,臣民们安分守己,社会出现稳定局面。

小军:这些措施对明朝来讲,有巩固统治的积极作用。但锦衣卫、东厂不受法律制约,致使社会没有法制、民主可言,到后期,还导致了宦官专权,又成了明朝灭亡的原因之一。小红:八股取士虽然培养出了忠于皇帝的官吏,但却禁锢了读书人的思想,限制了读书人的眼界,他们不关心世界发展,不关心科技发展。这是我国落后于世界发展潮流一个原因。(1)请你列举小明所说“明太祖和明成祖加强君主集权的措施”。

明太祖废除行中书省制度,废除丞相,撤销中书省,设立直属中央的三司,设立殿阁大学士,设立锦衣卫,改革科举制度,限定科举考试的内容为“四书五经”,限定考试的形式,

用“八股文”作答,只能陈述指定的观点,不许发挥自己的见解。明成祖迁都北京,执行削藩政策,设立新的特务机构东厂。

(2)小明、小军、小红针对明朝制度展开讨论,从他们的讨论中你得到了什么启示?

要全面认识明朝加强君主集权措施和八股取士的影响;专制、黑暗的社会制度不利于发展,要建设民主、法制、公平的国家。(言之有理即可)

9、材料分析题

阅读下列材料,然后作答:

雍正时,江西考官查嗣庭出了“维民所止”的试题,被人告发说“维止”是把“雍正”去首,要砍雍正的头。雍正大怒,把查嗣庭关入牢狱。查嗣庭死于狱中,还被戮尸示众,他的亲属和学生也被株连。

①这一事件反映了清朝什么事实?

大兴文字狱,实行文化专制

②清朝统治者的这一做法造成了什么严重的后果?

禁锢了人们的思想,造成万马齐喑局面,阻碍了社会的交流和文化的进步

③清朝统治者为加强中央集权,出上述做法外,还采取了什么措施?

中央设立军机处,采用八股取士

2019中考历史问答题分类及答题技巧汇总

2019中考历史问答题分类及答题技巧汇总 2019中考历史问答题分类及答题技巧汇总 这类题目主要是考查”综合应用能力”。它不仅适用于大跨度的历史问题,也适用于阐释历史理论问题和涉及情感价值观的问题。 由于其知识的容量和分值较小的原因而有别于大型主观性试题。此题型的功能定位于”应用能力”考查层面上。即解题的过程应体现知识的迁移,需要运用各种分析问题的方法。 主要包括叙述题(或简述题)、评述题、比较题、综合比较分析题和材料式问答题等。 问答题的解答应注意如下几个方面:首先是审题。在审题中,要审“求答项”、“限制项”、“中心项”、“提示项”各是什么?还要审每小问后面的,比如是5分,如考生已知道了四点,那么很可能还有第五点。其次,根据审题的结果,也就是题目的要求,从头脑中,从书本中找到相应的。第三步是打草稿,打草稿并不是要求写出答案的全部,只要求写出几点,每点用几个字概述,点明即可。第四步是正式答卷。第五步是检查。检查的主要内容应包括审题是否正确?(即答案是否合题意)有无错漏之处?有无错别字等。 审题时,首先要注意问题的基本结构、要求范围,包括时间、空间等因素;其次,分析提示语,如试述、简述、概述、阐述、指出、简答等等,围绕设问把历史现象、历史事件或历史人物活动的史实、按时间顺序或逻辑顺序,每点点到为止,按题目要求不必展开的可省略:又如有说明、证明、解释、评论、评析、你认为等提示语的题目,可依据史实,运用辩证唯物史观对某些观点进行分析、论证,对有比较、对比、区别、、有何异同等提示语的题目,可运用类比法或对比法,通过对历史事件或历史现象的相同点和不同点分析、比较,得出正确答案。 问答题的类型: (1)叙述类问答题。这是问答题最基本的题型。它主要是对教材中重要知识形成完整记忆,对重要历史事件等准确记忆与理解,形成关于这一事件的知识体系。答题时,可完全照教材抄下来,注意条理清楚、文字准确、紧扣题意、逻辑严谨。 (2)归纳概括类问答题。是从数量较多的或反复出现的类似的历史事实中,或把时间、空间上较分散的历史现象加以选择、提炼,形成集中的、一般性的认识、观点。它主要考查学生对历史阶段特征、基本线索和发展过程的归纳、概括、再现、再认的能力。解答时注意宏观上把握历史发展线索和特征,突破、重组教材叙述,形成更深层的知识系统,抓住事件性质——进步的,事件时间的限制,对连续几组问题,条理清楚,前后分段,以基础知识为依托、概括、归纳、总结历史现象、历史事实、历史概念、历史结论等,较完整地解答问题。

中考历史知识点归纳

初中历史知识点归纳汇总1. 云南元谋人是我国境内已知的最早人类,距今约一百七十万年。 2. 人和动物的根本区别是会不会制造工具。 3. 距今约70—20万年的北京人生活在北京西南周口店龙骨山的山洞里,使用打击石器,使用天然火,过着群居生活,是早期人类原始社会。 4. 我国是世界上发现远古人类遗址最多的国家。 5. 山顶洞人距今约三万年前,在北京人活动过的地区生活,仍用打击石器,但已掌握磨光和钻孔技术,会人工取火,靠采集、狩猎为生。他们生活的集体也进入母系氏族公社时期。 6. 氏族:是由血缘关系结合起来的,由一个共同的祖先繁衍下来他们居住在一起,共同劳动、共同生活,没有贫富贵贱的差别的这样一种集体。 7. 山顶洞人的生活比北京人有哪些进步? 代表文化距今时间体质形态工具制造生产活动观念社会组织 北京人约70万-20万年保留猿的某些特征打制石器采集、狩猎原始人群 山顶洞人约18000年和现代人基本相同开始掌握磨光和钻孔技术:骨针采集、狩猎懂得爱美氏族 8. 我国是世界上最早种植水稻和粟的国家。 9. 生活在长江流域的河姆渡原始居民(距今约七千年)和生活在黄河流域的半坡原始居民(距今约五六千年)使用磨制石器,开始原始农耕的定居生活。河姆渡人住着干栏式房子便于通风防潮;半坡人住在半地穴式的房子里。

10. 炎帝和黄帝是我国传说中黄河流域著名的部落首领,涿鹿之战中两部落联合起来,大败蚩尤,随后结成联盟,经过长期发展,形成了日后的华夏族。 11. 部落是指在原始社会中许多近亲的氏族共同组成部落,若干部落又组成部落联盟。 12. 黄帝被后人尊称为“人文初祖”。 13. 尧舜禹时期采用“禅让”的方法推举部落联盟首领。 14. 约公元前2070年,禹建立夏朝;夏朝是我国历史上第一个王朝,从此,我国漫长的原始社会结束,奴隶社会开始,世袭制代替了禅让制,“公天下”变成了“家天下”。 15. 约公元前1600年黄河下游的商部落国君——汤战胜桀,建立商朝。 16. 商王盘庚迁都到殷,故后人又称商朝为殷朝。 17. 周文王任用贤人姜尚,重视农业生产,使国力逐步强大起来。公元前1046年,文王的儿子周武王伐纣,牧野之战灭亡商朝建立西周,定都镐京。 18. 公元前771年,西周灭亡。公元前770年,周平王迁都洛邑,东周开始。 19. 世界上现存最大的青铜器是司母戊鼎。 20. 举世闻名的“三星堆”文化是与商周同期的我国成都平原盛行和一种独特的青铜文化,著名的有青铜面具、青铜立人像、青铜神树等。 21. 我国是世界上最早发明瓷器的国家。商朝早期就开始烧制原始青瓷。

中考历史选择题的解题技巧

中考历史选择题的解题技巧 一、选择题的类型 历史选择题的类型有:表述型、否定型、因果型、比较型、组合型、排序型、材料型。对选择题的解答既要了解题型,还需要掌握科学的解题思路和技巧。 二、各种选择题型的解题技巧 1.表述型选择题:这是选择题中最常见的一种类型,也称肯定型选择题。特征是:题干中常用“是”、“表现在”、“反映出”、“标志是”、“开始于”、“容是”、“性质是”、“特点有”等提示语。这种类型的题是对历史基础知识的实际及再认、再现能力的考查,一般难度不会太大。 【解题技巧】:每一道选择题题干中都会有时间、地点、主语、关键词、限定项等,考生做题时一定先找出时空的限制项,其次抓住题干中的主语和关键词,最后看限定项的容,若能准确找准这三个条件,再结合给出的选项,运用排除法很容易找到正确答案。 2.否定型选择题:又叫逆向选择题,要求学生选出不符合史实和历史逻辑关系的选项。这种题型的提示词有“错误”、“不正确”、“没

有”、“不是”、“不包括”、“无关系”、“不属于”等词语。这种题型是对学生基本功扎实程度的考查,对一般学生来说难度不大,只要心细,逆向选择就可以。 【解题技巧】:遇到这种类型选择题时,学生在审题时首先将不正确三个字用笔划出来,提醒自己这道题是否定型选择题,在找答案时一定格外小心;其次,在选择做题的方法时,学生可根据自己对历史基础知识掌握的程度来作答。基础知识好的学生可采用直选法,建议一般学生采用排除法较好。 3.因果型选择题:即考查历史事件、历史现象的原因和结果的选择题。题干中常常出现的词语有“原因是”、“主要原因”“根本原因”、“目的”、“是为了”等。这种类型的题是对学生分析原因问题的考查,有一定的难度。 【解题技巧】:因果型选择题要求学生要分清原因有:主观原因与客观原因、主要原因与次要原因、直接原因与间接原因、历史原因和根本原因等,考生应学会全面分析和把握影响历史发展的各种因素,把握题干与备选项之间的关系是因果关系,用迁移的知识,判断出正确答案。在平时做题过程中,考生一定要积累一些经验,例如:根本原因、主要原因一定是因,不能选择外因;根本原因如果是政治问题,落脚点一定放在经济上,如果是经济问题,落脚点一定放在政治上等。

初中历史2019中考:初中历史《两次世界大战常考点汇总》

2019中考:初中历史《两次世界大战常考点汇总》 专题:两次世界大战的比较 一、战争爆发的原因 一战的原因: (1)根本原因:帝国主义经济政治发展不平衡的加剧 (2)具体原因:三国同盟和三国协约的形成、疯狂的扩军备战和军备竞赛(3)直接原因(导火线):1914年的萨拉热窝事件成为一战的导火线。 二战的原因: (1)根本原因:帝国主义经济政治发展不平衡和帝国主义固有的矛盾。(2)具体原因: ①1929—1933年的经济危机引起了政治危机,各国阶级矛盾尖锐。 ②为摆脱危机,德国和日本建立起法西斯专政,形成欧、亚两个战争策源地,对外进行侵略扩张。 ③英、法等国执行绥靖政策助长了法西斯国家的侵略气焰,加速了二战的爆发。 友情提示: 1、如何理解二战爆发的根本原因也是帝国主义政治经济发展的不平衡?

(1)一战后德国遭到重创,但经过1924—1929的相对稳定时期后,经济已超过战前水平,并超过英法,但其海外殖民地被英法日等国瓜分,要求突破凡尔赛华盛顿体系的束缚 (2)华盛顿会议打破了日本对中国的独霸,随着日本的发展也引起日本的不满。 2、以萨拉热窝事件为例说明突发事件对世界和平的影响。 突发事件会严重威胁世界和平甚至引发战争。如萨拉热窝事件就直接点燃了欧洲的火药桶,导致一战爆发,给人民带来深重灾难。 如何认识萨拉热窝事件:刺杀目的是为了挽救民族危机,刺杀行为性质上属于恐怖主义行为,不是被压迫民族解放斗争的正确行为;其后果是点燃了世界范围的战火,造成了人类社会的灾难。 给我们的警示:暗杀、爆炸、投毒等恐怖主义行为不是反抗民族侵略的正确的行为,在任何时候都应坚决反对一切恐怖主义活动 二、大战的交战双方、经过及结果 1、交战双方: 一战:同盟国—协约国 二战:轴心国集团—国际反法西斯联盟 2、经过: (1)一战:(1914—1918年) ①开始时间及标志:1914年奥匈帝国进攻塞尔维亚

初中历史中考考点总结

初中历史中考考点总结 同学们,在初中的中考考试到来之前,总结好历史的重要知识点,会让你在历史考试中更加的如鱼得水。 知识清单——明确考什么 1、元谋人 时间:距今约一百七十万年,是我国境内已知的最早人类。 地点:云南元谋县。 2、北京人时间:距今约七十至二十万年。地点:北京 西南周口店龙骨山的山洞里。 1、河姆渡人 时间:距今约六千多年。地点:浙江余姚市河姆渡村主要农具和农作物:普遍使用磨制石器和骨器。水稻和蔬菜。 2、半坡人 时间:距今约五六千年。地点:陕西西安市半坡村主要农具和农作物:普遍使用磨制石器。种植粟。 1、华夏族的形成炎帝和黄帝部落结成联盟,后来发展 成华夏族,成为汉族的前身。 2、炎帝:号神农氏,教民农耕,是农业生产的创始人“尝百草”,给人们寻找治病的草药。 3、黄帝——人文初祖有许多发明创造:做兵器,造

车、船、宫室,教人挖井,染五色衣裳。 4、尧舜禹:相传继黄帝之后,我国黄河流域杰出的部落联盟首领有尧舜禹。当时采用禅让制,民主推选部落联盟首领。 尧:节俭、朴素、爱民。 舜:吃苦耐劳,孝顺父母。 禹:治水有功。 知识清单——明确考什么 1、建立:公元前2070 年,禹建立了夏朝。 2、政治制度:启开始,王位世袭制取代禅让制。 1、建立:约公元前1600 年,汤建立商朝。 2、政治:盘庚迁都至殷,统治稳定。 3、灭亡:约公元前1046 年,周武王伐纣,商朝灭 亡。 1、建立:公元前1046 年,牧野之战大败商军。灭商后,周武王建立周朝,定都镐京。 2、政治经济制度:分封制,土地国有制。 3、灭亡:公元前771 年,西周灭亡。春秋争霸:齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾和越王勾践为春秋五霸。 齐桓公:最先称霸:管仲改革,“尊王攘夷” ,葵丘会盟晋文公:“退避三舍”。 楚庄王:问鼎中原。

中考历史答题技巧

中考历史答题技巧 中考历史答题技巧 一、单项选择题 必须要保证选择题的准确率,这是得高分的基本前提。 ▲如何提高选择题的正确率呢? 答题时必须抓住重点字句,如时间、年代、人物、事件、区域地点等,明确试题要考查的是历史的现象、本质、或是因果关系、影响。 注意分析题干和题肢的关系,有的题肢的内容是对的,但是与题干没有关系,不能选。对于没有把握的题目,多读几遍,找到关键的字句去分析,把明显的错误选项排除掉,选择与重点字句相关的选项。 有的是反向选择的要注意,即选择不正确的或者不符合题意的,这要特别注意。 不要凭经验答题,说不准题目跟你做过的题目考察的角度不同。凭自己所掌握的知识仔细答题。 选择题选好以后,如果没有十分把握就不要改动,相信你的第一感觉。 二、非选择题 ▲材料解析题的解答思路和方法 带着问题读材料 重视材料出处 读懂材料,挖掘引申含义

善于提取有效信息 规范做答 分析材料 三、解答材料题,三步入手 一读:解题的基础 先说一下阅读的内容。 材料题都由两部分组成,一是材料部分,二是问题部分。 在阅读材料的时候,一定要注意读全,也就是不能忽视材料的标题、注释、出处这些内容。这些说明性文字,它们往往能够提供材 料的时间、国别、背景、作者及其身份等信息,给考生某种暗示和 引导,是考生琢磨材料的重要因素,应该给予足够重视,不可漏读。 再说一下阅读的顺序。 如何去读确有讲究。根据我自己的实践,在读题环节中,先读问题,以掌握题目设置的要求,带着问题阅读材料,这样既节省阅读 材料的盲目性,又节约时间。阅读材料也不能忽视材料标题、注释、出处这些内容。 从后往前读,也就是先读设问部分,后读材料部分。原因有三:一是先读材料有一定的局限性和盲目性,特别是遇到一些难懂的或 生疏材料,易于产生惧怕心理,影响答题。二是每道材料题都有一 个主题,而命题者就是围绕着这个主题来设问的。所以先读设问部分,可以抓住材料的主题,这样在没读材料之前,就已经给材料内 容定了位,这样我们的思维就有了目标。然后再带着问题去阅读材 料更是有的放矢了。 二想:解题的关键 读的同时,也是想的过程,找的过程,要边读边想边找,需要注意以下几方面: 1.找材料与设问的相关点。

2020中考历史各题型答题技巧

2020中考历史各题型答题技巧 1.合理利用答题时间。 中考政史同场不同卷,造成答题时间利用的混乱。如果太快,极 有可能因没有认真审题而失分,如果过慢,就会引起在规定的时间内 完不成两份试卷。所以,考试时一定要合理地利用好有限的答题时间,以免顾此失彼。 2.先易后难。 答题时,容易的题目尽量少翻书,不能确信的,能够做个小记号,难题一定要经过思考之后再翻书,实在找不到答案的,要学会放弃, 赶紧去做后面的题目,待答题完毕后再回来做它。这样能够确保两份 试卷都能完成,不漏题。 3.答题规范。 因为阅卷时是按点给分?每点一分。这样就要求学生在答题时尽量 做到“三化”,即段落化、序号化、条理化。“段落化”就是一个问 题回答完毕后要另起一行,不能把所有问题的答案挤在一块,“序号化”就是回答每一个问题时要在答案前用大小写数字符号标出这个问 题在该道试题中所处的顺序,“条理化”就是按整道试题所设问的先 后顺序实行答题。 4.试题全部答完后一定要检查。 所有考生在时间允许时都要检查。检查选择题主要是做个确认, 特别不自信的答案必须要翻书证实,做到心中有数,非选择题部分则 按上述答题原则中的“三化”,逐条对照答案,查看有没有漏答项, 如果有,即时解决。 另外,理解、把握各种题型的功能、特点、掌握各种题型的解题 技巧,对于提升历史中考成绩是很有必要并大有协助的。

选择题 选择题是根据教材内容、情景设置的题干和四个不同选项组成, 所要求的知识面比较大,能够比较全面考查学生的知识结构、知识的 准确性以及分析问题、解决问题的水平。解答选择题的方法是,首先 要认真审题?找准题干中的中心词和备选项的叙述,以作出准确的选择,其次,根据题型特点?能够采用排除法和使用选择法。 填空题 填空题和相关连接题同样属于考查学生的知识点,答案是的,所 以要求学生在答题时一定要认真审题,明确题目的要求?在空格处填上 准确的答案。 材料解析题 材料解析题是考查学生理解问题水平、归纳史实水平和文字表达 水平的综合考查学生学习水平的一种题型。材料的选择能够是教材中的,也能够是超越教材的内容,这部分内容既没有完全脱离教材,又 是教材的继续与延伸,即知识的迁移,这是材料解析题最基本的特点。解答材料解析题的方法是,首先是阅读材料,必须作到“读懂、读透”材料,不但从文字上读懂,而且要从历史角度读懂材料。把材料放在 历史的背景下和具体的历史条件下去阅读理解材料。这样,才能作到 对材料胸有成竹,得心应手。其次是审读设问,弄清命题者的意图所在,明确各题的不同要求,按要求解答。再次是处理好设问与材料、 材料与教材、材料与材料之间的关系,从材料出发,结合所学知识, 围绕主题,组织材料解答。 读史有感题 读史有感题是着重考查学生使用所学知识解答实际问题的一种主 观性试题,此题能够比较准确地考查学生综合分析问题的水平,即考 查学生对历史的理解、分析、比较、概括和归纳等水平。解答这类题 的方法是,首先要审题,目的在于完整准确地答题,其次要审定题目

初三世界历史所有知识点大汇总_中考历史

初三世界历史所有知识点大汇总_中考历史 01 文艺复兴的意义 文艺复兴推动了欧洲文化思想领域的繁荣,为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。是资产阶级叩响近代社会大门的思想解放运动,促进资本主义的发展。 02 新航路开辟的意义 a.新航路开辟使欧洲与亚洲、非洲、美洲联系日益密切,世界开始连成一个整体,是经济全球化的开始。打破了以往世界各个地区相互隔绝和孤立发展的局面。 b.促进欧洲资本主义的产生和发展 c.随着新航路的开辟,一场持续了数百年的殖民掠夺、扩张与侵略活动也从此开始了,欧洲资本主义的触角开始伸向世界各地。

03 英国资产阶级革命历史意义和影响 ①推翻了封建专制统治,走上了资本主义道路,率先开始了工业革命,有利于资本主义的发展②推动了欧洲资产阶级革命运动的发展③是世界近代史的开端 04 美国独立战争的历史意义 既是民族解放战争,又是资产阶级革命;①推翻了英国的殖民统治,赢得了民族独立,走上了资本主义道路,开创了民主政治的先河,有利于美国资本主义的发展;②推动欧美资产阶级革命 05 法国大革命的历史意义

①彻底摧毁了法国的封建统治,走上了资本主义道路,有利于资本主义的发展,②使民主共和思想广为传播,③对人类社会的发展产生了深远影响。 06 评价拿破仑 拿破仑是法国大革命时期杰出的资产阶级政治家和军事家,也是一个军事独裁者。他掌握政权后,采取各种措施发展资本主义工商业,制定和颁布了《法典》,确立了资本主义社会的立法规范。他所进行的早期战争捍卫了法国大革命的成果,动摇了欧洲大陆的封建统治,但后期进行的战争,侵犯了欧洲许多国家的主权,掠夺了各国人民的财富,激起了各国人民的反抗,最终葬送了法兰西第一帝国。 07 工业革命影响 ①生活方面:出现的交通工具方便了人们的出行,扩大了人类的活动范围,密切了世界各地的联系。

2020年中考历史总复习考点汇总:世界历史

世界历史 一、“第一”类 1.古巴比伦的《汉谟拉比法典》是现存的古代世界第一部比较完备的成文法典。 2.美利坚合众国(简称“美国”)是美洲第一个独立的国家(1776年7月4日)。 3.美国人富尔顿发明了世界上第一艘蒸汽轮船(1807年)。 4.英国工程师史蒂芬孙发明了世界上第一台蒸汽机车(1814年)。 5.第一次工业革命首先从英国的棉纺织业开始。 6.巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试(1871年)。 7.德国人卡尔·本茨制造了世界上第一辆汽车(1885年)。 8.美国的莱特兄弟制造了世界上第一架成功试飞的飞机(1903年)。 9.俄国十月革命是人类历史上第一个获得胜利的社会主义革命(1917年11月)。 二、“最大”类 欧洲联盟是世界上最大的经济体。 三、“标志”类 1.日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志:大化改新(646

年)。 2.英国君主立宪制资产阶级统治建立的标志:《权利法案》的颁布(1689年)。 3.北美独立战争开始的标志:来克星顿的枪声(1775年4月)。 4.法国大革命开始的标志:巴黎人民攻占巴士底狱(1789年7月14日)。 5.英国工业革命开始的标志:“珍妮”纺纱机的发明。 6.人类进入“蒸汽时代”的标志:瓦特改进蒸汽机的出现。 7.第一次工业革命的标志:蒸汽机的广泛运用。 8.贝多芬在思想上和艺术上成熟的标志:《英雄交响曲》。 9.马克思主义诞生的标志:《共产党宣言》的发表(1848年2月)。 10.第二次工业革命的标志:电力的广泛运用。 11.世界现代史开始的标志:俄国十月革命的胜利(1917年)。 12.斯大林高度集中的经济政治体制(或斯大林模式)形成的标志:苏联新宪法的制定(1936年)。 13.第二次世界大战全面爆发标志:1939年9月,德军“闪击”波兰,英法对德宣战。 14.太平洋战争爆发(二战达到最大规模)的标志:太平洋战争爆发(1941年12月8日)。 15.世界反法西斯联盟正式形成的标志:《联合国家宣言》的发表(1942年1月1日)。

中考历史答题技巧

中考历史答题技巧 一、时间的分配 现在中考历史时间是90分钟,所以时间分配要合理。如果太快,极有可能因没有认真审题而失分;如果过慢,就会引起在规定的时间内完不成试卷。因此,考试时一定要合理利用好有限的答题时间,以免顾此失彼。 二、历史解题方法 (一)单项选择题 必须要保证选择题的准确率,这是得高分的基本前提。 ▲如何提高选择题的正确率呢? 1、答题时必须抓住重点字句,如时间、年代、人物、事件、区域地点等,明确试题要考查的是历史的现象、本质、或是因果关系、影响。 2、注意分析题干和题肢的关系,有的题肢的内容是对的,但是与题干没有关系,不能选。对于没有把握的题目,多读几遍,找到关键的字句去分析,把明显的错误选项排除掉,选择与重点字句相关的选项。 3、有的是反向选择的要注意,即选择不正确的或者不符合题意的,这要特别注意。 4、不要凭经验答题,说不准题目跟你做过的题目考察的角度不同。凭自己所掌握的知识仔细答题。 5、选择题选好以后,如果没有十分把握就不要改动,相信你的第一感觉。 (二)非选择题 ▲材料解析题的解答思路和方法 1、带着问题读材料 2、重视材料出处 3、读懂材料,挖掘引申含义 4、善于提取有效信息 5、规范做答 如何分析材料? 如何解答材料题?总的而言可从三步入手:

一读:解题的基础 这一步要解决两个问题,一是读什么?也就是阅读的内容。二是如何读?也就是阅读的顺序。先说一下阅读的内容 材料题都有两部分组成,一是材料部分,二是问题部分 在阅读材料的时候,一定要注意读全,也就是不能忽视材料的标题、注释、出处这些内容。这些说明性文字,它们往往能够提供材料的时间、国别、背景、作者及其身份等信息,给考生某种暗示和引导,是考生琢磨材料的重要因素,应该给予足够重视,不可漏读。 再说一下阅读的顺序。 如何去读却有讲究。根据我自己的实践,感觉在读题环节中,先读问题,以掌握题目设置的要求,带着问题阅读材料,这样既节省阅读材料的盲目性,也节约时间。在阅读材料的时候,另外,也不能忽视材料标题、注释、出处这些内容。 从后往前读,也就是先读设问部分,后读材料部分。原因有三:一是先读材料有一定的局限性和盲目性,特别是遇到一些难懂的或生疏材料,易于产生惧怕心理,影响答题。二是每道材料题都有一个主题,而命题者就是围绕着这个主题来设问的。所以先读设问部分,可以抓住材料的主题,这样在没读材料之前,就已经给材料内容定了位,这样我们的思维就有了目标。然后再带着问题去阅读材料更是有的放矢了。 二想:解题的关键 读的同时,也是想的过程,找的过程,要边读边想边找,需要注意以下几方面: 1、找材料与设问的相关点。 设问和材料关系密切,设问提出的是有关材料的问题,回答设问离不开材料。所以,找到材料与设问的相关点很重要。先在设问部分找出关键词,然后带着关键词再去材料中找相应的关键词或句。通过对关键词句的分析,结合相关的知识信息,对号入座,对问思答。一般情况下,问题就解决了。 2、找材料与教材的相联点。 随着开放性试题的增加,材料解析题的材料、问题都越来越“新”,但不管多新,必定与教

中考历史答题技巧与规范

中考历史答题技巧与规范 山东省高密市教育科学研究院王宗彬 中考在即,为帮助广大考生在考试中提高做题效率和正确率,发挥应有水平,赢得高分,我们总结了考场答题技巧与规范,希望对考生提高历史中考成绩起到事半功倍的效果。预祝大家中考取得优异成绩。 答题技巧(十条) 1.用好开考前5分钟。试卷发下来后,先不要动笔答题(监考老师也不会允许答题),注意检查是否缺页、是否破损、是否印刷不清等现象,无误后,可以先看选择题,开启“答题模式”,原则上不要看材料题,以免因为试题过难而影响自己答题的心情。 2.做选择题时,最常用的是直选法,如果不能直接选出答案,可以用“对比+推理”逐一排除,选出最符合题意的答案,或者说从“正确答案中选出最正确的”。 3.明确“问的是什么”。特别是在做材料题时,可以先看问号,知道命题者问的是什么,然后再读材料,按图索骥,从材料中获取有效信息;不要照抄材料,要提炼、综合、概括。

4.注意材料的出处(包括时间、国别、作者等),它可以更好地帮助我们理解材料;注意材料题的题干表述,它往往有开宗明义的作用,告诉我们考查的主题是什么,我们答题时要在这个主题范围内组织答案。 5.注意把“喻义”还原为“本义”。有时在选择题的题干中,材料题的问号中,会出现一些“喻义”,如“钢铁长城”“界碑”等,要根据材料,弄清楚其“本义”,还原成具体的历史内容,然后再作答。 6.做题时,注意找出关键词,它是得分的关键。有时关键词本身就是得分点,有时要把关键词联成一句话,有时要在关键词前加上必要的动词。做题时,注意运用语文、思想品德等相邻学科的知识与方法,如语文学科的阅读分析方法等。 7.组织答案时,要注意跟课本知识“手拉手”,把材料中的信息、课本所学的相关内容互相印证,按要求转化成问题的答案。答案要全面,注意多角度,多层次,可以“多多益善”。不要轻易划掉已写好的答案。 8.答案要点化,关键要点优先写,先重要,后次要。 9.揣摩赋分的含义。一般来说,2分一个要点,但个别时候会有两

初中历史2020中考:初中历史《常考点基础强化》

2020中考:初中历史《常考点基础强化》 1、鸦片战争开始的标志:1840年6月,英国舰队开到广东海面,进行挑衅。 2、中国近代史的开端:鸦片战争;标志着中国开始沦为半殖民地半封建社会。 3、《马关条约》标志中国半殖民化程度大大加深。 4、标志着北洋舰队全军覆没的战役是—威海卫战役。 5、《辛丑条约》标志着清政府成为洋人统治中国的工具,中国完全沦为半殖民地半封建社会。 6、为中国的近代化开辟道路的标志性事件—洋务运动 7、标志着洋务运动破产的事件是—甲午中日战争中北洋舰队的全军覆没。 8、揭开维新变法(戊戌变法)运动序幕的标志性事件是—公车上书 9、结束了我国两千多年来封建帝制的标志性事件是——辛亥革命 10、新文化运动兴起的标志是—1915年陈独秀在上海创办《新青年》

11、标志着中国新民主主义革命开始的事件是—1919年五四运动 12、标志着中国共产党成立的事件是—1921年中共一大的召开 13、使中国革命面貌从此焕然一新的事件是—中国共产党的成立 14、标志第一次国共合作的事件是1924年1月国民党一大的召开。 15、打响了武装反抗国民党统治的第一枪,中国共产党开始独立领导武装斗争的是—南昌起义 16、长征结束的标志——1936年10月,红军三大主力在甘肃会宁会师。 17、日本局部侵华或中国局部抗战开始的标志——1931年“九一八”事变 18、标志着十年内战基本结束,抗日民族统一战线初步形成的——西安事变的和平解决。 19、国共合作宣言的发表标志着抗日民族统一战线正式形成——国共两党第二次合作。 20、中国人民抗日战争胜利结束的标志—1945年8月15日,日本无条件投降。 21、揭开了人民解放军全国性战略进攻序幕的事件是—1947年夏,刘邓大军挺进大别山 22、国民党政权垮台的标志性事件是—1949年4月,南京解放 23、标志着中华人民共和国建立的事件是—1949年10月1日,开国大典 24、标志着中国人民站起来的事件是或者结束了一百多年来被侵略被奴役的屈辱历史的事件或者标志着中国新民主主义革命取得胜利的事件是—新中国的成立。 25、标志祖国大陆获得统一的是—1951年西藏和平解放。

中考历史选择题必考的127个知识点

1.文艺复兴运动最先兴起的国家是:意大利。 2.文艺复兴的实质是:一场反封建、反神学的资产阶级思想文化运动。 3.文艺复兴的指导思想是:人文主义。(上海世博会吉祥物海宝寓义) 4.被称为由旧时代走向新时代的第一位诗人是:但丁。代表作是《神曲》。 5.达·芬奇代表作有《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》。 6.1492年,到达古巴、海地,发现美洲大陆的航海家是:哥伦布 7.1498年,到达印度,第一个找到从西欧直通东方国家的新航路的航海家是:达·伽马。

8.1519~1522年,实现人类第一次环球航行,证明地球是圆的科学真理的是:麦哲伦船队 9.英国资产阶级革命的领导力量:资产阶级和新贵族。领导人:克伦威尔 10.英国资产阶级革命爆发标志:1640年议会的重新召开。 11.英国资产阶级革命中处死的国王是:查理一世 12.英国资产阶级革命结束的标志是:1688年的光荣革命。 13.为了限制国王的权利,1689年英国议会颁布的文件是《权利法案》 14.标志着英国资产阶级君主立宪制政权建立的是:《权利法案》的颁布。 15.标志着北美独立战争的开始爆发的事件是:列克星顿的枪声。

16.美国独立战争的领导人是:华盛顿。 17.标志北美13个殖民地摆脱英国殖民统治宣告独立的事件是:《独立宣言》的发表 18.美国独立战争的转折点:萨拉托加大捷 19.被称为“美国国父”的人物是:华盛顿 20.法国资产阶级革命开始(爆发)的标志是:1789年7月14日巴黎人民起义攻占巴士底狱。 21.法国资产阶级革命中颁布的重要文件是:《人权宣言》 22.法兰西第一共和国的政治口号是:“自由、平等、博爱”

中考历史答题技巧总结

2015年中考历史开卷考试答题策略 现在中考历史科命题的原则主要是探索怎样使试题更加体现开卷考试的特点,怎样通过考试引导广大师生树立起对历史课教与学的正确态度和方法,因此试题一是注重考查学生对知识的理解与运用能力,纠正学生“开卷考试就是抄书”的误解,引导学生在理解和运用的基础上掌握知识、消化知识;二是注重对学生创新意识和能力的考查,给学生以自由发挥的思维空间。因此坐在考场答题时面对政史试卷一定要处理好以下几个方面: 1、合理利用答题时间。中考政史同场不同卷,造成答题时间利用的混乱。所以时间分配要合理。如果太快,极有可能因没有认真审题而失分;如果过慢,就会引起在规定的时间内完不成两份试卷。因此,考试时一定要合理利用好有限的答题时间,以免顾此失彼。 2、先易后难。答题时,容易的题目尽量少翻书;不能确信的,可以做个小记号;难题一定要经过思考之后再翻书,实在找不到答案的,要学会放弃,赶紧去做后面的题目,待答题完毕后再回来做它。这样可以确保两份试卷都能完成,不漏题。 3、答题规范。由于阅卷时是按点给分,每点一分。这样就要求学生在答题时尽量做到“三化”,即段落化、序号化、条理化。“段落化”就是一个问题回答完毕后要另起一行,不能把所有问题的答案挤在一块;“序号化”就是回答每一个问题时要在答案前用大小写数字符号标出这一问题在该道试题中所处的顺序;“条理化”就是按整道试题所设问的先后顺序进行答题。 4、试题全部答完后一定要检查。所有考生在时间允许时都要检查。检查选择题主要是做个确认,特别不自信的答案必须要翻书证实,做到心中有数;非选择题部分则按上述答题原则中的“三化”,逐条对照答案,查看有没有漏答项,如果有,及时解决。 开卷考试,课本在其中的重要作用是可想而知的,但有的同学在答题时存在一些误区,主要有以下几个问题: 1、开卷不用记忆:平时往教材上抄题,考试时从教材中找题。有的同学在平时的学习和复习中把老师上课所讲的例题,或自己在教辅书中做过的题目和答案不厌其烦地、密密麻麻地抄在课本的空白处,甚至把课本的原文字都遮住了。考试时,出于侥幸心理,凭着自己的印象在书中一题一题地找,或照搬照抄,或断“题”取“点”,最后写出来的答案与试题的要求“貌合神离”相距甚远,难以保证答题的正确性和准确性。 2、不仔细审题,盲目抄书。这主要表现在解答主观性试题上,有的同学在答题时,不是先审题,而是先忙于抄书,看书中哪些段落与试题内容接近,就抄哪些段落,由于审题不清,缺乏对题目的整体理解,也就难以形成一个完整思路,往往是东抄一段,西抄一段,不得要领,最后很容易出现偏离试题要求、答案不完整、思路不清晰、论证不充分等问题。 3、每道题都翻书。有的同学对开卷考试感到轻松,认为不就是到考试时翻翻书嘛,但真到考试时,若要题题都在书中找答案,恐怕考试时间就不够用了,更何况现在实行历史、政治综合考试。这样,在规定的时间内既要翻政治书,又要翻历史书,翻来翻去,一些同学自己都翻糊涂了。所以,像选择客观性试题,一来题量大,难度较低;二来每题所占的分值较小,有关的知识应尽量消化在平时的学习和复习中,考试时应做到不翻书就能解答,如果实在不能确定答案,再翻书查找。 4、只注重教材,不关心时事政治、社会热点。随着开放性试题的出现,许多试题都要求考生运用所学知识联系思想和行为的实际来回答问题。一般说来,在书中很难找到现成的答案,如果考试时只翻阅教材,是无法满足这类试题要求的,它需要我们在平时的学习中,应关注社会生活,提高思想认识,加强综合能力和创新能力的培养,而不是仅仅局限于课本。

人教部编版初中历史中考考点知识总结汇总(最新最全)

人教部编版初中历史中考考点知识总结汇总(最新最全) 国际工人运动和马克思主义的诞生 一、英国的宪章运动 时间:1836年~1848年 背景:随着工业革命的发展,资产阶级越来越富有,工人待遇却很差。广大工人为改善劳动和生活条件、提高政治地位积极进行斗争。 政治纲领:《人民宪章》 中心内容:工人们要求取得普选权,以便有机会参与国家的管理。 性质:是世界上第一次群众性的、政治性的无产阶级革命运动。 特点:规模宏大、持续时间长久、有明确的目的。 结果:失败(缺乏科学理论的指导)。 历史意义:为马克思主义的诞生提供了实践经验。 二、马克思主义的诞生 产生条件: ①国际工人运动、无产阶级的发展为社会主义的诞生提供了政治基础; ②马克思、恩格斯结合工人运动实践,不断总结经验; ③汲取前人的精华(德国的古典哲学,英国的政治经济

学,法国的空想社会主义)。 主要内容:马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义。 《共产党宣言》(1848年)(第一部较为完整而系统地阐述科学社会主义基本原理的伟大著作) ①内容:《共产党宣言》分析了阶级斗争在阶级社会历 史发展中的作用,揭示了资本主义必然要被社会主义代替的 客观规律,号召全世界无产者联合起来,为获得自己的解放 而斗争。 ②影响:1848年《共产党宣言》的发表标志着马克思 主义的诞生。从此,在科学理论的指导下,国际工人运动进 入一个新的历史时期。 三、巴黎公社 1.背景:1870年,普法战争中法国战败,资产阶级政府对外投降,对内镇压人民; 2.建立:1871年3月28日,巴黎公社建立 3.意义:是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试,公社 战士的大无畏精神永远激励着后人。 4.国际歌:(作词:欧仁?鲍狄埃;作曲:狄盖特) 美国南北战争 一、战争的爆发 时间:1861年4月

最新2020中考历史答题技巧及模板

最新2020中考历史答题技巧及模板 一、原因类 1、促进中国近代化的因素。(1)西方先进科技、思想文化传入中国。(2)近代民族资本主义产生并发展。(3)近代化探索的推动与促进。 2、建国以来经济建设取得成就的原因。(1)党的正确领导,制定出符合中国国情的路线、方针、政策。(2)人民群众的努力。(3)较为和平安定的内外环境。(4)苏联(主要指建国初期)等国家的援助。 3、促进民族关系发展的原因。(1)社会经济的发展,促近各民族间经济交流。(2)统治者个人的雄才大略(实行开明的民族政策,实行有效的统治措施)。(适用于中国古代史)(3)各民族之间长期的经济、文化、政治的交流。(4)国家的统一,社会的稳定。 4、促进社会进步的原因。(1)科学技术不断的发展和进步。(2)思想解放运动推动了社会的发展。(3)杰出人物推动社会的进步发展。补充:(1)统治者励精图治,实行改革等行之有效的政策、措施。(备注:特指古代社会)(2)统治者重视教育,选用贤才。(备注:特指古代社会)(3)以经济建设为中心,重视发展生产。(备注:特指改革开放后)

5、民主政治不断完善的社会条件。(1)经济发展的需要与推动。(2)民主思想的发展与影响。(3)政治家的不懈努力,人民与新兴阶级的支持。补充:(1)受外来文明(或原有民主习惯)的影响。(备注:只适用于维新变法、辛亥革命、新文化运动、古希腊民主政治、美国历史上的两次资产阶级革命、法国大革命)(2)自身得天独厚的自然地理环境。(备注:只适用于古希腊民主政治) 6、改革成败的原因。(1)改革成功的原因:①顺应当时历史发展的趋势。②改革派力量强大,保证改革顺利进行。③改革的措施得当。④出现有利于改革的国内与国际环境。⑤国家最高领导者的支持。(2)改革失败的原因:①顺应改革趋势,但是改革的措施不得当。②改革推行者个人的局限性。③国际、国内环境对改革不利。④改革根基不强。⑤改革的阻碍力分强大 7、大国崛起的因素有哪些?从大国兴衰过程中我国可以吸取哪些经验?(1)因素:①先进的思想文化影响。②政治体制创新。③科技创新。④外国的扶持或利用有利的国际环境。总之,顺应历史发展潮流,抓住发展机遇,适时改革创新,正确处理对外关系,重视经济、民主政治、科技教育的发展,促进国家崛起。(2)经验:①坚持改革开放,努力发展经济,提高综合国力。②要重视科技创新,发展教育,培养人才。③要学习和借鉴外国优秀的文明成果。④要处理好对外关系,和平崛起。 二、影响类

中考历史答题技巧

中考冲刺中考历史答题 思路

中考历史答题思路 1、答题的文字表达方式 基本方法:文字表达一要字迹端正、排列整齐、疏密得当;二要文句通顺、平实、语言准确;三要在形式上”三化“,即段落化,一问一段,简明直观;要点化,一个得分点一句话;序号化,不同的段和不同的句上标出不同的序号,做到条理分明,一目了然。 2、如何分析变法或改革成败的原因: 基本方法:注意四点:一是看当时历史发展的潮流和趋势,改革或变法是否符合历史潮流和趋势。二看改革的政策与措施是否正确,是否得以有效贯彻。三看新旧势力的力量对比。四看改革者的素质如何。 3、外显比较式问答题的解题思路 基本方法:外显比较式问答题的特点是比较的范围具有确定性。解答时要认真审清比较对象比较项、限制条件,分析问答题要求与课本知识的关系,然后按设定的项目之间的逻辑关系。 4、内隐比较式问答题的解题方法

基本方法:解答此类内隐式比较问答题,关键是根据题意,比较对象做具体分析,自己设法确定比较项。如果是历史事件、历史现象的比较,比较项一般从背景、原因、过程、特点、结果、影响和性质等方面确定;如果是历史人物,比较项一般从所处时代、所处阶级、主要功绩、局限性、历史地位、影响评价等方面确定。 5、比较项的确定方法 基本方法:属于历史人物概念的可分为国籍、时代、称谓、主要活动、评价等要素。属于历史事件概念的可分解为背景、时间、空间、主体、经过、意义等要素。属于历史现象概念的历史在诸因素与历史事件的诸因素基本相同,但要把经过改为主要内容或主要表现。属于历史制度概念的可分解为背景、时间、制定者、主要内容、评价等因素。属于历史革命的知识可分解为革命任务、组织与领导、斗争纲领、主力、方式、性质结果等因素。属于历史革命结果及影响的知识结构有包括进步性、局限性等。 6、分析、评价中国古代社会经济发展原因的解题思路 基本方法:分析社会经济发展的原因,一般可以从以下几个方面着手:一是生产力因素,包括生产工具和生产技术的改进,水利的兴修,天文历法的进步,劳动力的投入等;二是生产关系因素,包括新的生产方式的确立,土地政策的调整,农民起义对地主阶级的打击;三是上层建筑的因素,包括中央集权制度,重农抑商政策的保护与鼓

人教部编版初中历史中考知识点汇编(一)

人教部编版初中历史中考知识点汇编(一) 七年级上册第一单元中华文明的起源 第1课中华大地的远古人类 1、距今约有170万年的元谋人,是我国境内目前已确定的最早人类。 2、距今约有70万年至约 20万年的北京人,已经会制造和使用工具(打制石器,又称旧石器,会制造使用工具是人和动物的根本区别),已经使用天然火,过着群居的生活(靠采集、渔猎为生)。 第2课星罗棋布的氏族聚落 1、氏族公社经历了母系氏族公社和父系氏族公社时期,河姆渡和半坡原始居民都处于母系氏族公社时期,体现了原始农耕文化的特征(人类已经定居,靠农业为生,出现制陶业)。 2、河姆渡遗址位于今天的浙江省,距今大约7000年,主要粮食作物是水稻。是我国长江流域原始农耕的代表。河姆渡居民普遍使用磨制石器,还用动物骨骼制作工具,他们居住的房屋是干栏式的。、 3、半坡遗址位于今天的陕西省,距今大约_6000_年,主要粮食作物是_粟__,是我国黄河流域原始农耕的代表。半坡居民普遍使用磨制石器。陶器(彩陶)是那时人们日常生活的主要用具。他们居住的房屋大多是半地穴式的 4、我国是世界上最早种植水稻和粟的国家。 第3课传说时代的文明曙光

1.炎帝(神农氏),改进农具、教人农耕、发明医药、发明陶器、开辟集市。(农业和医药学的创始人)。 2.黄帝(轩辕氏),造出宫室、车船、兵器、衣裳、让下属官员发明文字、历法、算术和音乐,他的妻子嫘祖发明养蚕抽丝技术。是距今约4000多年前的黄河流域部落联盟首领。炎黄战蚩尤,阪泉之战,走向联合。形成华夏族的主体。 3.黄帝和炎帝被共同尊奉为中华民族的人文始祖。 4.尧舜禹时期(距今约4000多年前),部落联盟首领实行民主推举产生,称为“禅让制”。大禹治水——筑堤堵水和疏通河道结合。 第二单元国家的产生和社会变革 第5课夏商西周的更迭 1.约公元前2070年,禹建立夏朝——是我国历史上第一个国家(奴隶制),都阳城(登封)。我国古代社会进入了文明时代。禹死后传位给儿子启,从此禅让制(“公天下”)被“家天下”的王位世袭制所代替。 2、约公元前1600年,汤打败桀建立商朝,定都亳。约公元前1300年,盘庚迁殷(商朝又称殷,今河南安阳)。 3、公元前1046年(公元前11世纪),牧野之战,周武王击败商纣王,建立周朝,都镐京。史称西周。公元前771年(公元前8世纪),犬戎杀死周幽王。

2021中考历史答题技巧汇总_

2021中考历史答题技巧汇总_ 1、选择题是根据教材内容、情景设置的题干和四个不同选项组成,所要求的知识面比较大,能够比较全面考查学生的知识结构、知识的准确性以及分析问题、解决问题的能力。解答选择题的方法是,首先要认真审题?找准题干中的中心词和备选项的叙述,以作出准确的选择,其次,根据题型特点?可以采用排除法和使用最佳选择法。 2、填空题和相关连接题同样属于考查学生的知识点,答案是唯一的,因此要求学生在答题时一定要认真审题,明确题目的要求?在空格处填上准确的答案。 3、材料解析题是考查学生理解问题能力、归纳史实能力和文字表达能力的综合考查学生学习能力的一种题型。材料的选择可以是教材中的,也可以是超越教材的内容,这部分内容既没有完全脱离教材,又是教材的继续与延伸,即知识的迁移,这是材料解析题最基本的特点。解答材料解析题的方法是,首先是阅读材料,必须作到 读懂、读透 材料,不仅从文字上读懂,而且要从历史角度读懂材料。把材料放在

历史的背景下和具体的历史条件下去阅读理解材料。这样,才能作到对材料胸有成竹,得心应手。其次是审读设问,弄清命题者的意图所在,明确各题的不同要求,按要求解答。再次是处理好设问与材料、材料与教材、材料与材料之间的关系,从材料出发,结合所学知识,围绕主题,组织材料解答。 4、读史有感题是着重考查学生运用所学知识解答实际问题的一种主观性试题,此题能够比较准确地考查学生综合分析问题的能力,即考查学生对历史的理解、分析、比较、概括和归纳等能力。解答这类题的方法是,首先要审题,目的在于完整准确地答题,其次要审定题目类型,明确试题对答题表达方式的要求,再次注意分值分布,把握答题的重点部分,作到全面思考,找出要点,语言的表达准确。 5、识图题是考查学生技能的一种题型,考查的是学生观察问题的能力、分析问题的能力以及学科之间相关连接的能力。解答这种题的方法是,首先观察图,分析图的类型,图包括战争形式图、重要事件示意图、实物图等。找出相关信息,其次与把图放在历史的背景下,找出相关知识点,再次结合设问,弄明白命题者的意图,结合史实进行回答。

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