电装实习5
西安邮电学院
电装实习报告书
系部名称：电子与信息工程
学生姓名：韩瑞
专业名称：电子信息工程
班级：0701
时间：2009年3月23日至2009年4月3日
实验一：焊接练习
一、实习内容：
使用电烙铁和焊锡在电路板上焊接元件。
二、实习器材及介绍：
1.电烙铁：由烙铁头.加热管.电源线和烙铁架组成我们使用的是内热式电烙铁，功率在20—30w之间，其优点是功率小，热量集中，适于一般元件的焊接。
2.钳子、镊子各一把。
3 .焊锡丝：由37%的铅和63%的锡组成的合金。焊锡丝有熔点低，易与铜、铁等金属结合，焊接强度合适，电阻率低等优点因此是用于焊接合适材料。
4.印刷电路板（PCB板）：硬制塑料板上印有钢制电路，可将一些电子元件焊在其上。印刷线路板的原料主要是铜箔，粘结剂，极板。
5.细铜丝。
三、原理简述：
电烙铁是加热工具，可将烙铁头加热到250摄氏度左右，在此温度下，焊锡便可融化为熔融状态，此时便可将与锡相亲的铜制元件与PCB板上铜制电路焊接在一起。
焊锡线为锡铅合金，通常用于电子设备的锡焊，其锡铅比为：60：40。它的熔点低，焊接时，焊锡能迅速散步在金属表面焊接牢固，焊点光亮美观。
烙铁头在正常使用下氧化得很快，清理办法是：将烙铁头在有松香的烙铁板上轻轻摩擦。
四、实习步骤：
1、焊接条件：（1)、焊件可焊性（2)、焊件清洁度（3)、合适的焊剂
2、准备镀锡：在焊接电子产品时，预先在焊面上镀锡是一道很重要的工序。首先要保持待焊面的清洁,其次加热的温度要足够，最后要使用有效的焊剂。
3、手工焊接技术：（1)、焊接姿势（2)、烙铁、焊锡丝的拿法（3)、基本步骤：准备焊接；加热焊件；送入焊丝；移开焊丝；移开烙铁。
4、注意事项：（1)、要保持烙铁的清洁：长时间使用烙铁会使烙铁头氧化变黑，会形成隔热层，使烙铁失去加热的作用（2)、烙铁的撤离要有讲究（3)、在焊锡丝凝固前不要移开焊件（4)、焊锡量要合适（5)、焊锡时间适宜５
五、实习小结及心得：
我们在这次电装实习中首先接触的就是焊接，了解到焊接是电器设备制造中极为关键的一道工序，其质量的好坏直接影响到电器设备正常运转的质量。开始时我并不认为焊接是一项多么重要的事，但之后在装配收音机时，发现焊点焊的如何直接影响了收音机的收听效果，甚至一个焊点焊的不好会导致发不出声音。在练习的过程中主要遇上这几个问题，焊锡丝过多，使得两个焊点连在了一起，这时就要利用镊子等工具将两个焊点分开；在焊到比较密的部分有的焊点没有焊接完全；我在焊接时最容易出的问题就是加热的时间不够，使焊锡没有完全融化，这些问题都提醒我在以后的装配电器时要注意焊点的焊接！焊接练习在电装实习中可以说是最基础最简单当然也是最重要的一部分，只有仔细认真的练习，熟悉并掌握了焊接技术才能使下一步的实验顺利进行，否则将会给下一步的试验造成更多的麻烦甚至无法完成。焊接练习看似简单，实际上有着很高的技术要求，首先焊点必须光滑光亮，不能弄成虚焊，否则看似结实的焊点其实一晃就坏,得不偿失;当然更不能和其它焊点连接，否则就会造成电路板的短路或开路，焊点分布密集。其次焊接的速度必须快，否则会使电路板损坏并造成工作速度缓慢，焊接练习很枯燥，但对后面的试验意义重大，所以这一环节必须认真对待，必须扎实的练习才行。
通过两天的焊接练习,让我真正掌握了一门技术,使我这两天中学会了电烙铁使用及简单的电路焊接这对后面试验的顺利完成有着不可磨灭的作用。
实验二：组装收音机
一、实习内容：
(1) 学习识别简单的电子元件与电子线路；
(2) 学习并掌握收音机的工作原理；
(3) 按照图纸焊接元件，组装一台收音机（S-202T调频调幅电视伴音收音机），并掌握其调试方法。
二、实习器材及介绍：
1．电烙铁,焊锡丝。
2．工具箱：工具箱内装有斜口钳、螺丝刀、镊子等必要工具。
3.两节5号电池
4.收音机套件一包（具体清单见目录）
S---202T 收音机元件清单目录表
三、原理简述：
件号 名称及数量 件号 名称及数量 件号 名称及数量 名称及数量 R 2 R 4R 6 220? 3只 C 20C 23
220μ 2只
L 3-2 AM 磁棒1根 跨接塑线 R 5
2.2K 1只
L 1（FM ） 0.47，16圈，
1只
ANT
拉杆天线1根
1-1' 4.5黄色
1根
R 1 56K 1只 L 2(FM) 0.47，7圈，1
只
焊片 Φ3 1片 2-2'
6.0蓝色
1根
R 3 100K 1只 L 3-1(AM )
天线线圈1只
S 1 波段开关1只 3-3' 9.5灰色
1根
RV 电位器 带S 250K 1只 L 4(FM ） 0.60，7圈，1
只
HF 耳机插座1只 Sp 1-ANT 8.0白色
1根
CO CBM 443 四联 1只 L 5（FM ） 0.47，7圈，1
只
PCB 线路板1块 Sp 23-喇叭 9.0绿色
2根
C 7 1P 1只 L 6（滤波）
100μH 1只
网罩 1张 Sp 4电池正 9.0红色
1根
C 10 15P 1只 B 1 ML10-8红1
只
提带 42cm1根 Sp 5电池负 9.0黑色
1根
C 1C 2C 3C 4 30P 4只 B 2 TF7B-1C 白1
只
电池正负
极簧 3片 正极片1片 说明书 1张 C 8 150P 1只 B 3 TP10-1C 黑1
只
负极簧片1片 塑料机壳
1.指针
2.磁棒支架
3.调谐轮
4.音量轮
5.波段按钮6刻度盘
7刻度盘框8.中框
9后盖 10.电池盖
C 11C 12C 14 0.01μ 3只 CF 1 455B 1只 连接簧片1片
C 17C 18 0.022μ 2只 CF 2 10.7MHZ 1只 螺钉5只
1.6*5 1只 C 6C 21C 22 0.1μ 3只 Y1喇叭 50mm 1只
2.5*4 1只 C 9C 15C 16 4.7μ 3只 Q 1 9018F 1只 短路线 3根 （mm ） J 128 1根 C 5C 19 10μ 2只 IC CXA1691 1只 J 223 1根
LED （3V ） Φ3 发光管1只
J 320 1根
—）调幅（AM ）工作原理
中波广播信号520-1620KHZ,通过L3与C0-3组成的输入回路选择后,送到CXA1691BM 集成电路(IC)10脚,与本振信号混频.本振信号是由IC 内电路与5脚外接B1、C8、C0-4构成本振回路产生的。混频后IC14脚输出各种组合信号，由B2和CF1组成455KHZ 中频选频回路，将高频载波变为统一中频载波（455KHZ ），然后从IC16脚输入到中放进行放大，再经过检波回路，从IC23脚输出，内经IC4脚外接音量电位器RV 控制，送入IC24脚进行音频放大和功率放大，再从IC27脚输出，由C23耦合到喇叭上。从IC23内输出另一路与外接C16送入IC22脚内AGC 电路，进行自动增益控制。
二）调频（FM ）工作原理
调频信号64—108MHZ 从ANT 拉杆天线输入，经L1与C1送入Q1预选放大，又经C2耦合到L2与C3组成的输入回路，得到64—108MHZ 范围的选择，再经C4到IC12脚。输入高频波得到高频放大，由L4,C0-1组成高放回路，选择接受FM 电台节目。FM 本振回路由L5、C0-2组成。C0-1和C0-2是同轴可变电容器，目的是本振信号频率跟随FM 信号频率变化而变化，始终相差10.7MHZ 。本振信号与电台信号的差频组合由陶瓷滤波器CF2选择，使得FM 高频载波变为统一中频载波（10.7MHZ ），再输入IC17脚进行中频放大，又经过鉴频回路的附加回路B3，将音频信号解调下来，从IC23脚输出。内经IC4脚外接音量电位器RV 控制后，输出到IC24脚进行音频放大和功率放大，再从IC27脚经C23耦合到喇叭上。鉴频输出的10.7MHZ 偏移，通过IC 内部AFC 回路，到IC21脚输出，通过C15，R3（送入IC16脚来实现的
四、实习步骤：
1、对照元件清单目录表检察元件是否齐全；
2、认识识别各种元器件以及认清起作用；
AM
高频率
混频
中频
中频放大
检波
低频放大
AGC 反馈增益
FM
高频率
混频
中频
中频放大
鉴频
低频放大
AGC
振荡
ACF
3、学习S－202型收音机调频调幅的工作原理；
4、按照装配图将元器件焊接在与之对应的位置处；
5、装配完毕后，通电进行测试，若各项功能齐全则进行下一步，若存在缺陷则用万用表进行检查并纠正；
6、作一些基本的调试；
7、用焊锡或者绝缘胶带把应该固定的地方牢固的封住；
8、把焊接好的电路板与外壳组装；
9、检查验收。
五、实习小结及心得：
通过这次组装收音机，我进一步了解了收音机的构造和原理。
实验三、电话机的组装
一、实习内容：
拆解旧电话机，利用旧器件和新电路板组装电话机使其正常工作，测量相关数据，通过拆装电话对其工作原理和基本构造进行学习。
二、实习器材及介绍：
二极管11个，三极管9个，发光二极管3个；
电容：10n电容2个，100n电容4个，22n电容3个，100μF电容1个，10μF电容1个，4.7μF电容3个，1μF电容1个；
电阻：18Ω，75Ω，150Ω，120Ω560Ω，470Ω,7K,200K,9K,4K,15K,6K,20K,27K电阻各一个，470K,1K,5K,2K,10K电阻各三个，33K,100K,820K,100Ω电阻各两个；集成块：HM91710A(IC2)一个，GL6840A(IC1)一个；开关：压簧开关一个，拨线开关一个，拨纽开关一个；保护电阻一个，排线一根，按键板一个，电话机壳一个
三．原理简述：
振铃电话机主要由叉簧，振铃电路极性保护电路，拨号电路，通话电路和听筒组成。
振铃电路：他把交换机送来的25Hz交流变成直流，然后再产生两种频率不同的交替信号，驱动扬声器或压电陶瓷蜂鸣器发出悦耳的声音。
极性保护电路：它的主要作用是把a/b,b/a线上极性不确定的电压变成极性固定的电压，以确保拨号电路和通话电路所要求的电源极性。
拨号电路：拨号电路是由拨号专用的集成电路，键盘和外围电路组成。它可以把键盘输入的号码变成相应的脉冲或双音多频信号，送到线路上。同时能发出静噪信号来消除拨号时在受话器中产生的咯咯声。
通话电路：它主要起2\4线转换，消侧音和放大接受和发送信号。
四、实习步骤：
1．学习按键电话的基本构造和工作原理，掌握按键电话原理
2．拆解旧电话，利用万用表检验旧器件是否可以正常工作。
3．利用旧器件和原理图以及新的电路板重新组装电话。;
4．装配完毕后，进行测试，排查故障，解决出现的问题，保证电话机工作正常5．用万用表对各三极管和两个集成块各管脚的电压进行测量，记录数据。（1）摘机电压：5.78V 挂机电压：39.5V
（2）拨号电路测量（参考地，IC2第八脚）
拨号电路测量
电压（V）压
管脚
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
状态摘
机
4.38 4.42 4.37 4.39 0 4.38 3.72 4.19 0
挂
机
0.47 0.46 0.47 0.47 0.46 4.51 0 4.54 4.1
电压（V）压
管脚
11 12 13 14 15 16
状态
摘
机
0.64 0 0 0 0 0
挂
机
0.25 0 0.47 0 0 0.47
通话电路测量
名称
电压V8V9V10V12V15V18V19V20V22摘
机
e 0 4.71 0 0.07 4.59 0 0.15 0 0
b 0.56 4.05 0.67 0.68 3.90 0.15 0.83 0 0.6
c 0.01 4.60 0.11 3.90 0.56 0.82 0.15 4.50 0
挂
机
e 0 0.21 0 0 0 0 0 0 0
b 0.11 0 0.62 0.02 0.03 0 0.01 0 0.01
c 3.76 0 0.11 0 0 0.03 0 0.05 0 6．把焊接好的电路板与电话机的外壳组装在一起;
五、实习小结及心得：
相对前次试验,组装电话又是一件比较复杂的电子产品，所涉及的电子器件数量和类型比较多，且所用的器件是旧的，脚都比较短，所以电话的组装对我来说是一项比较有难度的实验，这考验我的焊接技术是否过关,也在考验我是否有足够的耐心。由于是旧器件，这就要求我们在使用它们之前利用万用表对其进行测量，保证他们可以正常工作，这又涉及到电子器件的测量,所以本次试验可以说是考察了一个人各方面处理问题的综合能力。
我们刚开始的电话啥功能都不能实现，通过排查感觉芯片出了问题，我们一开始芯片就是坏的那腿再接都接不上，后来接别的同学的芯片一检测功能都可以实现。
在做实验期间一定要按老师的要求来，那些技巧可以让我们省去很多麻烦，可以轻松排除障碍。
通过本实验的，我既学会了电子器件的基本测量方法，又认识到了电路设计的重要性,另外我也认识到了电路设计的重要性。电话的器件远比收音机多。但在组装电话的过程中，我却觉得收音机的组装比电话组装难得多。电话虽然其间多，但器件分部整齐，无论组装还是焊接都方便的多。而收音机的器分布杂乱，还有不少的跨接线，在组装过程中，不小心就会使跨接线松动或断裂。
实验四：简单印制电路板设计
一、实习内容：
根据电路图，自主设计简单印制电路板图。
二、设计要求
1．单面板大小为100mm*80mm,和PCB电路板是1：1的比例；
2. 均匀分布，具有定位、固定的原器件；
3. 焊盘：内径1mm，外径2mm；
4. 核心原器件（芯片）；
5. 高低电平（相差比较悬殊，尽量分开）；
6. 输入、输出端口避免平行、相邻的放置；
7. 数字与模拟要分开；
8. 布线要求：（1）线宽：电源线2mm，信号线1mm，地线3mm
（2）线的走向：
①②
③
（4）
其中 是正确的走向，(4)是错误的走向。
（3）过渡线最多能有3条
（4）线与线的距离要大于3mm
9.图纸上要标明标识、名称、类型、极性。
10. 线距离电路板的边缘距离要大于3mm。
三、实习步骤：
1.认真了解电路图的组成和结构，首先要了解电路原理，以及各个元器件
的作用和大概的位置，并对照要求的电路板大小来确定大致的电路图构
成。同时要考虑到各个器件的性质以及相互之间的影响。
2.整体布局与印制板结构的确定。
3.根据电路图先做简单的草图设计，画出相应的草图。考虑到跨接线，元
件焊接点，还有地线走位等因素，进行修改。最后观察整体布局是否合
理。
4.根据草图在正式的图纸上绘图，这时可以根据坐标纸上的网格来确定具
体的走线和元件位置。另外，画的过程中要考虑到元件的实际尺寸，注
意设计要求的规定，注意线与线不可以相交。
：
四、实习小结及心得：
画电路板是对我们两个星期来所学习内容是一个小小的检验，即要求我们对各个电器元件有很清楚的了解，又对电路图的线路有比较合理的安排，在100mm*80mm的电路板上合理放置各个元件。
在实习过程中我了解到了印制电路板的工艺流程，设计步骤和方法,虽然不能说是面面俱到,但多少不会那么陌生了,
我先把草图画在了草纸上，以为这样就能把图一次性画好，不料当把与正式图画到草纸上时，才发现几条线没法连，不是相交就是经过了三极管，必须重组线，最难安排的就是那些地线，必须把他们连到一块，还不能与其他线相交，各元件的大小必须统一，才能有可操作性，做一个合格的工程技术人员必须实践。只有实践才能对操作的可行性有所了解设计的图纸才能用。
通过这次实习，使我认识到自己知识的欠缺，也认识到自己在处理实际问题中最致命的缺点----眼高手低，相信在以后的实习中，我一定会加强自己对动手能力的训练，养成认真的作风。
西安邮电学院电装实习过程控制及成绩鉴定表
系别电信系专业班级电子0701 学号050710
16
姓名韩瑞
实习时间2009年3月 23日—— 2009 年4 月3 日
实习内容
要求优良中及格不及格焊接
焊接可靠、无虚焊、漏焊、脱焊点
焊点光亮
焊锡量合适、练习板均匀美观
焊点数量多
收音机
AM、FM功能齐全
收台数量多
声音洪亮、音质好、杂音小
旋钮及波段开关可靠、
调谐指示正确
分析问题、解决问题能力强
电话机
音频、脉冲拨号方式正常
送话、受话电路正常
振铃电路正常
振铃指示、电源指示正常
分析问题、解决问题能力强
实习报告收音机、电话机原理清楚，思路清晰图表齐全、印制电路版图设计规范
学习
态度
□认真□一般□差
学习
纪律
□好□一般□差
实习
综合
成绩
□优□良□中□及格□不及格
指导教师：
常淑娟年月日
电装实习报告
电装实习报告 导读：本文电装实习报告，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 电装实习报告（一） 实验一：焊接练习 一、实习内容： 使用电烙铁和焊锡丝在电路板上焊接元件。实习目的：初步掌握焊接技能，为后续实习打下扎实基础。实习要求：焊点要成型牢固可靠、圆滑光亮，成半球形，元件排列整齐。 二、实习器材及介绍： 1、电烙铁：由烙铁头。加热管。电源线和烙铁架组成我们使用的是内热式电烙铁，功率在20—30w之间，其优点是功率小，热量集中，适于一般元件的焊接。由于焊接的元件多，烙铁头是铜制。 2、钳子、镊子各一把。 3、焊锡丝：由37%的铅和63%的锡组成的合金。焊锡丝有熔点低，易与铜、铁等金属结合，焊接强度合适，电阻率低等优点因此是用于焊接合适材料。由于锡它的熔点低，焊接时，焊锡能迅速散步在金属表面焊接牢固，焊点光亮美观 4、印刷电路板（pcb板）：硬制塑料板上印有钢制电路，可将一些电子元件焊在其上。印刷线路板的原料主要是铜箔，粘结剂，极板。 5、细铜丝。
三、原理简述： 电烙铁是加热工具，可将烙铁头加热到250摄氏度左右，在此温度下，焊锡便可融化为熔融状态，此时便可将与锡相亲的铜制元件与pcb板上铜制电路焊接在一起。 焊锡线为锡铅合金，通常用于电子设备的锡焊，其锡铅比为：60：40它的熔点低，焊接时，焊锡能迅速散步在金属表面焊接牢固，焊点光亮美观。 烙铁头在正常使用下氧化得很快，清理办法是：将烙铁头在有松香的烙铁板上轻轻摩擦。 四、实习步骤： 步骤1：准备焊接将烙铁头和焊接物靠近焊接物 步骤2：焊接物加热将烙铁头接触焊接物 步骤3：焊接溶解将焊丝接近焊接物使之溶解 步骤4：焊丝离开见到焊锡中之助焊物流出时，将焊丝拿开 步骤5：烙铁离开将烙铁头按照箭头方向加速离开 五、实习小结及心得： 电烙铁头、焊锡丝尖与焊盘三点要接触在一点上，焊接时间不宜过长或过短，焊锡之前应该先插上电烙铁的插头，给电烙铁加热。焊接时，焊锡与电路板、电烙铁与电路板的夹角最好成45度，这样焊锡与电烙铁夹角成90度。焊接时，焊锡与电烙铁接触时间不要太长，以免焊锡过多或是造成漏锡；也不要过短，以免造成虚焊。元件的腿尽量要直，而且不要伸出太长，以1毫米为好，多余的可以剪掉。焊
市场营销学——实训作业(2015级)
《市场营销学》实训作业 （本科学生使用） 2015级 广州工商学院物流系
2017年9月 前言 实训项目一、认识营销 (4) 任务一：认识营销 任务二：组成实训小组，选择物流企业类型与产品（服务）项目实训项目二、分析市场营销环境与机会 (6) 任务一：分析物流市场营销环境 任务二：分析物流消费者行为 任务三：分析物流企业（和服务项目）优劣势——运用SWOT 分析、五力模型
前言 《市场营销学》实训作业旨在运用所学市场营销理论与技能，进行企业营销主要管理业务的操作训练。 市场营销基础理论和技能的学习，要求学生注意结合营销理论的创新和发展，分析企业（物流）供需特点和消费行为，构建企业营销战略、战术营销组合策略和大市场营销策略体系，注重研究物流市场营销规律，即，在特定的市场营销环境中，企业（物流）为满足现实和潜在的需求，所实施的包括分析市场营销机会、进行营销调研、选择目标市场、制定营销战略和战术的物流营销管理过程及其客观规律性。它既是指导现代企业（物流）运作成功的经营哲学，也是企业在复杂多变的市场环境中竞争取胜的理论指导与行动指南。 为强化应用型本科人才的培养，特在《市场营销学》课程中设置了一定的实训内容。本营销实训作业就是根据本专业的学生对物流企业营销管理知识的学习需要，依据营销学的基本原理，按照企业营销管理过程的业务环节与流程，选取
五大内容进行实务训练，帮助学生在一定程度上巩固和掌握有关企业营销运作的基础知识和基本技能。
本实训作业共分五个实训项目，十三项具体任务，实训课时为12学时，小组讨论在课余时间进行。 实训项目一：认识营销 【实训目标】： 1. 帮助学生认识市场营销理论与实务操作技术技能对物流企业运营的重要意义； 2. 了解市场营销管理的基本概念、原理以及管理过程与职能任务。 【实训内容与要求】：
幼儿园实习目的及意义
幼儿园实习目的与意义 幼儿园实习的目的与意义 在这四个月期间我明白了实习的目的。 1、初步获得组织幼儿教育、教学的方法，培养从事幼教工作的实际能力。在学校的二年里学习到很多理论知识，但没有实践一切只是纸上谈兵，没有人可以在空中架起楼阁，楼阁必须有坚实的地基，而我的坚实地基则是教育实习所积累的经验。
2、进一步熟悉幼儿园的全面工作，加深对幼儿园教育任务的理解。在学校上学的我们早已习惯学校的作息与被别人教育的角色，到幼儿园后，每天的流程还是要经过一段时间适应，才能很流畅的进行下去，而且，当我站在教育者、老师这一岗位上时，我知道我的责任更重大了，我要带给幼儿的究竟是什么?难道只是教会他书本上的知识吗?答案是否定的!一个人95%的习惯养成是在5岁之前，幼儿在幼儿园最重要的并不是他学会了多少本领，而是他是否养成了良好的行为习惯，这一点对他今后的入学乃至一生都是至关重要的。 3、增强热爱幼教工作，热爱幼儿
的思想情感，增强事业心和工作责任感。“幼儿园老师”，多少美丽的光环，但它很重，因为她必须要有爱心、耐心、细心、事业心、责任心，所以她必须付出加倍的爱，这不是每个人都能做到的。要做到不落下每一个，这几乎是不可能的，所以幼儿园为每一位幼儿编写了“成长档案”，老师们在填写档案的时候可以更加了解每一位幼儿的个性特点，每个月都可以看到他们的成长，也让老师和家长之间有了更多的沟通。 中原工学院毕业实习报告 一、实习目的和意义 实习是一种实践。是理论联系实际,应用和巩固所学专业知识的一项重要环
节，是培养我们能力和技能的一个重要手段。 毕业实习是一门专业实践课，是我们在学习专业课程之后进行毕业设计时不可缺少的实践环节。它对于培养我们的动手能力有很大的意义，同时也可以使我们了解传统的机械制造工艺与现代机械制造技术之间的差别。毕业实习更是我们走向工作岗位的必要前提。通过实习，我们可以更广泛的直接接触社会，了解社会需要，加深对社会的认识，增强对社会的适应性，将自己融合到社会中去，培养自己的实践能力，缩短我们从一名大学生到一名工作人员之间的思想与业务距离，为我们毕业后社会角色
电装实习报告(DOC)
一、实习目的与要求 1.实习目的 (1)学习并掌握收音机的工作原理。 (2)学习识别简单的电子元件与电子线路，对印制的电路板有一定的认识。 (3)掌握对元器件的焊接过程及技巧。 2.实习要求 (1) 按照图样焊接元件，组装一台收音机，并掌握其调试方法。 (2) 通过本次实习，使学生对常用的电子测量仪器、电子元器件、焊接技术有个充分的认识。 (3)完成实习报告和实习日记并上交。 二、收音机工作原理 收音机的电路结构种类很多,目前基本上都采用了大规模集成电路为核心的电路.集成电路收音机的特点是结构简单,性能指标优越,体积小等，集成电路的结构方框图如下图所示： 图1 收音机电路方框图 1.输入电路 从接收天线到变频管输入端之间的电路叫做输入电路。它由接受电台信号的接收天线、选择信号的调谐回路和向变频管输送信号的耦合电路组成。 调谐 变频 中放 检波 低放 功放 扬声 器 波 段 本振 电源 天 线
(1)输入回路的工作原理 超外差式收音机的输入回路是由调谐线圈L和可变电容C串联结成,如图2所示,它是利用等效串联谐振现象来选择所需信号的。 图2 输入回路 调谐线圈L一般绕在铁氧体磁棒上,这就是通常所说的磁性天线。当空间各个不同的无线电波通过调谐线圈时,都会在线圈中产生感生电动势,并产生一定的电流。调节可变电容C使电路与某一中心频率为f的信号v发生谐振.当发生串联谐振时,电路对信所呈现的阻抗最小,则电路电流也就最大,因而频率为f的信号能在调谐线圈两端产生较高的信号电压。此信号电压通过绕在同一磁棒上次级线圈L1的耦合,传送到下一级输入端。而其他频率的信号,因未发生谐振,电路对它们呈现的阻抗大,相应的回路电流也小,在调谐线圈两端所产生的信号电压也小。故只有频率为f的信号被选出来,其他频率的信号都被有效的加以抑制。 调节L和C组成的输入回路,使它对欲接受的信号发生谐振的过程叫调谐,也就是通常所说的选台。这种输入回路一般称为调谐输入回路或调谐回路。 (2)输入回路的种类 超外差收音机的输入回路一般可分为磁性输入回路和使用外接天线的输入回路两种。中波波段通常采用磁性天线,而短波波段一般常使用带外接天线的输入回路,具体的东西我们将不再做介绍了。 (3)输入回路常用原件介绍 ①磁棒 磁棒是一种叫做“软磁铁氧体”的磁性材料制成的.这种磁性材料具有较高的磁导率,适用于各种高频电路。磁性天线/中频变压器和振荡线圈的磁芯都是由它制成的,由此制成的磁性天线能够提高收音机的灵敏度。 ②电感线圈 电感线圈是输入回路的重要原件之一,它可与可变电容组成串联谐振回路。电感线圈的感抗与串联损耗的电阻之比,称为电感线圈的品质因数。这是衡量谐振回路选频性能的重要参数.品质因数越大,谐振回路的选择性越强。 ③电容器 输入回路常采用双连可变电容器及微调电容器这两种电容器，具体细节将不做细说。
大学生实习目的及意义大学生实训目的及意义
大学生实习目的及意义大学生实训目的及意义 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 大学生实习目的及意义大学生实训目的及意义 大学生实习目的及意义【一】 毕业实习是我们大学学习阶段重要的实践性教学环节之一，是理论与实践相结合的重要方式，是提高学生政治思想水平、业务素质和动手能力的重要环节，对培养坚持四项基本原则，有理想、有道德、有文化、有纪律的德才兼备的技能性、应用性人才有着十分重要的意义。通过深入基层单位，了解当前茶产业发展现状，可加深理解并巩固所学专业知识，进一步提高认识问题、分析问题、解决问题的能力，为今后走向社会，自主创业做好思想准备和业务准备。
大学生实习目的及意义【二】 实习不只是实习 不少毕业生为了累积经验而努力积极找实习工作，有的则是为了从不断更换的实习工作中找到自己适合的工作，有的干脆就是为了打发时间，让自己躲在实习的外衣里，迟迟不肯面对找工作独立生活的现实。不管怎样，频繁的更换实习工作会和频繁的更换正式工作一样，到处浅尝辄止，最终得到的也是无从下手。 用人单位对短期内频繁跳槽的求职者也会提出大大的问号，认为这样的求职者缺乏稳定性、规划性。对于企业的员工稳定和文化发展有着不好的影响。 实习不必专业对口 对于很多大学生而言，如果自己所学的专业能够“学以致用”是最理想的事情。可眼下，“工作与专业不对口”也是大学生就业的现状之一。 在选择实习工作时，大学生其实不必过于“执着”专业的对口性，应更多地
考虑兴趣尝试，在摸索中寻找自己的职业兴趣点，惟有如此，才不至于在毕业之后出现短期内频繁跳槽的状况。 为未来铺路 据调查显示，60%以上的应届生认为得到相关实践经验是才是实习的真正目的。他们希望从实习的工作中找到自己的工作方向，同时也是一个对社会了解机会。实习作为学习与工作的缓冲，对于个人职业生涯的发展确实起着重要的作用。可以帮助学生实践所学知识、积累社会经验，并可以亲身体验目标工作的具体内容，认清自身距离职业化的差距。 尽管不少实习生对工资待遇和“打杂儿”的身份抱有消极情绪，但是从长远的利益来看，实习更能便于他们找准自己的职业定位，让自己的求职简历变得充实生动。有计划有针对性的实习，会帮助你了解你希望从事的职业的“真面目”，提前做好继续坚持或者转行的准备，也是为一些在校生毕业后的正式就
电装实习报告
电装实习报告 Document number：PBGCG-0857-BTDO-0089-PTT1998
实验一：焊接练习 一、实习内容： （1）练习焊接。 二、实习器材及介绍： 1.电烙铁：由烙铁头.加热管.电源线和烙铁架组成我们使用的是内热式电烙铁。功率在20—30w之间，其优点是功率小，热量集中，适于一般元件的焊接。 2.钳子、镊子各一把。 3 .焊锡丝：由37%的铅和63%的锡组成的合金。焊锡丝有熔点低，易与铜、铁等金属结合，焊接强度合适，电阻率低等优点因此是用于焊接合适材料。 4.印刷电路板（PCB板）：硬制塑料板上印有钢制电路，可将一些电子元件焊在其上。印刷线路板的原料主要是铜箔，粘结剂，极板。 5.细铜丝。 三、原理简述： 铅锡合金是良导体且其熔点较低，易于熔化，在助焊剂的帮助下可以较好的把两个金属导体焊接在一起。 四、实习步骤： （1）首先学习焊接技术的理论知识，如： （a）左手拿焊锡丝，右手拿电烙铁。 （b）把电烙铁以45度左右夹角与焊盘接触，加热焊盘。
（c）待焊盘达到温度时，同样从与焊板成45度左右夹角方向送焊锡丝。 （d）待焊锡丝熔化一定量时，迅速撤离焊锡丝。 （e）最后撤离电烙铁，撤离时沿铜丝竖直向上或沿与电路板的夹角45度方向。 （2）用斜口钳把电线的绝缘层去掉，取得铜丝。 （3）用斜口钳将铜丝截成等长度的小段，并加工成弯钩并穿上焊板上。 （4）用电烙铁与焊锡丝将加工好的弯钩焊接在新的电路板上。 五、实习小结及心得： 这次电装实习首先要学习的就是焊接，它是电子电工组装实验的基础，其质量的好坏直接影响到电器设备的质量。 老师介绍了电焊的一些基本要求后就让我们开始练习，刚开始拿起那电烙铁的时候手还一直抖，吓的不敢焊，终于敢下手的时候却老将焊板焊糊，不过焊过几个以后慢慢地掌握了一点技巧之后发现自己焊的还行，大部分都挺符合要求的。就这样慢慢地熟练之后速度不但提高了而且质量也越来越高了。 焊到后面觉得焊东西挺好玩的，只要细心，掌握好一定的技巧，一定会做的很漂亮。这也是为我们后面的收音机与电话组装做准备。 实验二：组装收音机 一、实习内容： 组装一台收音机（S—202T调频调幅电视伴音收音机） 二、实习器材及介绍：
钳工实训作业内容和要求
钳工实训作业内容和要求 课程的基本条件 钳工实训课程要在专业的培训场地对学生进行严格的训练。 1．场地要求 具备30个工位的钳工教室，每个教室要有一位钳工实习指导教师。若有条件，在教室内设置一组可播放视听教材或网络教材的大屏幕电视或投影电视。 2．工、量、刃具，设备，辅具 ●钳工台15张，每张钳工台安装两个虎钳。 ●台钻4台，立钻1台，每台钻床配备l台平口钳。 ●大平板1个，方箱1个。 ●砂轮机1台。 ●常用的钳工工具，如：钳工手锤、锯弓、样冲、划针等。 常用的钳工量具，如：卡尺、角尺、刀口尺、塞尺、千分尺等。 常用的钳工刃具，如：锉刀、扁錾、钻头、丝锥、铰刀、刮刀等。 3．学生分组安排 钳工实训学生人数以每间教室20-30人教学效果较好。 课题1：钳工概述(1学时） 【实训目的】 1．了解钳工在工业生产中的地位和作用 2．了解钳工所用的工、量、．刃具、设备 3．了解钳工实习场地的规章制度和安全文明生产规程 4．掌握虎钳拆装方法 【实训内容】 1．介绍钳工在工业生产中的作用和地位 2．介绍钳工常用工、量、刃具、设备的用途和保养方法 3．介绍实习场地的规章制度，安全操作规程和文明生产要求 4．学习虎钳拆装方法 【实训知识点】 1.1钳工工作的主要任务 1.2钳工工作场地的常用设备。 1.3钳工工作场地的管理与组织 【实训作业】 虎钳拆装练习
课题2：锉削加工（8学时） 【实训目的】 1．了解锉削加工相关知识 2．掌握正确的锉削姿势和动作要领 3．掌握平面、垂直面、平行面的锉削方法 4．掌握平面、垂直面、平行面的检测方法 5．掌握工件尺寸精度、表面粗糙度的检测方法及控制方法【实训内容】 1．锉刀的握法及锉削的姿势和动作要领’· 2．平面、垂直面、平行面的锉削方法 3．平面、垂直面、平行面的检测方法 4．工件尺寸精度、表面粗糙度的检测方法及控制方法5．锉削中的安全、文明生产要求 6．常用量具的正确使用和保养 【实训知识点】 2.1锉刀 2.2锉刀刷 2.3防护钳口 2.4工件的装夹方法 2.5工检具放置 2.6锉刀的握法 2.7锉削的步法 2.8锉削姿势 2.9锉削时的施力变化 2.10锉削速度 2.11平面的锉削方法 2.12平面度误差的检测方法 2.13垂直度误差的检测方法 2.14尺寸误差及平行度误差的检测法 2.15锉削安全知识 【实训作业】 一、锉削姿势和动作要领练习 1．备料单 2．工具、检具、刃具准备清单
实习的目的与意义
实习的目的与意义 通过实习获得基本生产的感性知识，理论联系实际，扩大知识面。锻炼和培养学习业务能力及素质，接触社会、了解产业状况、培养初步担任技术工作的能力、初步了解专业实情和体验专业工作。为今后的的学习与工作，打下良好的基础。 实习任务 掌握建筑施工工艺方面的知识及方法；熟悉建筑施工工程的建筑图纸和结构图纸；了解建筑施工守则和安全常识；熟悉建筑施工机械设备方面的知识；参与施工质量的检测与管理工作。看懂实习工地的建筑类型，了解工程的性质，规模，建筑结构特点与施工条件等内容，了解不同机械设备的操作范围和规程，。尽量争取参与并了解工程开工前和施工中的各项准备工作，参与进入施工现场的材料，收集有关技术资料，整理施工实习日记，做好实习收尾工作。 个人体会总结 通过接触和参加实际工作，充实和扩大自己的知识面，培养综合应用的能力，为以后走上工作岗位打下基础。通过本次生产实习，我在工地学习了很多知识要点。参加测量工程、钢筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工全过程的操作实习，学习每个工程的施工技术和施工组织管理方法，学习施工过程中对技术的处理方法。在实习期间积极向工人师傅请教善于发现问题，并运用所学的理论知识，在工地技术员的帮助下解决问题。对钢筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很具体的了解，同时对部分工程进行实践操作。
建筑的结构类型有多种形式。有砖混结构，有框架——剪力墙结构，框架——异型柱，框架与砖混结合。框架结构的跨度比较大，适用于公共建筑，在财富名门花园主要是用于商场，酒店等。框架——异型柱主要用于住宅，异形柱与墙体相同的厚度，在保证了承重与抗震的同时，有效的提高了房屋空间利用率，因此，在高层住宅中这种形式被广泛采用。砖混结构一般用于多层住宅，这种结构的抗震性能没有框架结构的好，因此对房屋高度有限制。像一些建筑下面几层是商场上面几层是住宅，如果住宅层数不高，就可采用框架与砖混的复合形式。如果上部住宅层数多，则适合采用框架—剪力墙的结构形式。 钢筋工程钢筋使用必须坚持先检查后使用的原则；钢筋必须有出厂合格证和检验报告，钢筋的品种和质量、焊条的牌号、性能必须符合设计要求和有关标准的规定。进口钢筋焊接前必须进行化学成分检验和焊接试验，符合有关规定后方可焊接。钢筋表面必须清洁。如有颗粒状或片状老锈、经除锈后仍留有麻点的钢筋严禁按原规格使用。钢筋的规格、形状、尺寸、数量、间距、锚固长度、接头设置必须符合设计要求和施工规范的规定。焊接接头机械性能试验结果必须符合钢筋焊接及验收的专门规定。钢筋在现场加工，制作加工工序为：钢筋机械安装→钢筋对焊→锥螺纹加工→弯曲成型→钢筋绑扎。 模板工程模板及其支架应根据工程结构形式、荷载大小、地基土类别、施工设备和材料供应等条件进行设计。模板及其支架应具有足够的承载能力、刚度和稳定性，能可靠地承受浇筑混凝土的重量、侧压力以及施工荷载。支模前将杂物全部清理干净，条形基础采用定型
电装实习心得
电装实习心得 电装实习心得1一、实习内容： 使用电烙铁和焊锡丝在电路板上焊接元件。实习目的：初步掌握焊接技能，为后续实习打下扎实基础。实习要求：焊点要成型牢固可靠、圆滑光亮，成半球形， 元件排列整齐。 二、实习器材及介绍： 1、电烙铁：由烙铁头、加热管、电源线和烙铁架组成我们使用的是内热式电烙铁，功率在20—30w之间，其优点是功率小，热量集中，适于一般元件的焊接。由于焊接的元件多，烙铁头是铜制。 2、钳子、镊子各一把。 3、焊锡丝：由37%的铅和63%的锡组成的合金。焊锡丝有熔点低，易与铜、铁等金属结合，焊接强度合适，电阻率低等优点因此是用于焊接合适材料。由于锡它的熔点低，焊接时，焊锡能迅速散步在金属表面焊接牢固，焊点光亮美观 4、印刷电路板（pcb板）：硬制塑料板上印有钢制电路，可将一些电子元件焊在其上。印刷线路板的原料主要是铜箔，粘结剂，极板。 5、细铜丝。 三、原理简述： 电
烙铁是加热工具，可将烙铁头加热到250摄氏度左右，在此温度下，焊锡便可融化为熔融状态，此时便可将与锡相亲的铜制元件与pcb板上铜制电路焊接在一起。 焊锡线为锡铅合金，通常用于电子设备的锡焊，其锡铅比为：60：40它的熔点低，焊接时，焊锡能迅速散步在金属表面焊接牢固，焊点光亮美观。 烙铁头在正常使用下氧化得很快，清理办法是：将烙铁头在有松香的烙铁板上轻轻摩擦。 四、实习步骤： 步骤1：准备焊接将烙铁头和焊接物靠近焊接物 步骤2：焊接物加热将烙铁头接触焊接物 步骤3：焊接溶解将焊丝接近焊接物使之溶解 步骤4：焊丝离开见到焊锡中之助焊物流出时，将焊丝拿开 步骤5：烙铁离开将烙铁头按照箭头方向加速离开 五、实习小结及心得： 电烙铁头、焊锡丝尖与焊盘三点要接触在一点上，焊接时间不宜过长或过短，焊锡之前应该先插上电烙铁的插头，给电烙铁加热。焊接时，焊锡与电路板、电烙铁与电路板的夹角最好成45度，这样焊锡与电烙铁夹角成90度。焊接时，焊锡与电烙铁接触时间不要太长，以免焊锡 过多或是造成漏锡；也不要过短，以免造成虚焊。元件的腿尽量要直，而且不要伸出太长，以1毫米为好，多余的可以剪掉。焊完时，
电装实习报告书
电装实习报告书
电装实习报告书系部 ： 名称 学生 ： 姓名 专业 ： 名称 班 ： 级 时间： 实验一：焊接练习 一、实习内容： 使用电烙铁和焊锡丝在电路板上焊接铜丝，练习焊接技术。 二、实习器材及介绍： 电烙铁、印刷电路板、细铜丝、尖嘴钳、镊子、焊锡丝 三、原理简述： 电烙铁加热到一定温度下，焊锡便可融化为熔融状态，此时便可将与锡相亲的铜丝与电路板上铜制电路焊接在一起。
焊锡线为锡铅合金，通常用于电子设备的锡焊，其锡铅比为：60：40。它的熔点低，焊接时，焊锡能迅速散步在金属表面焊接牢固，焊点光亮美观。 烙铁头在正常使用下氧化得很快，清理办法是：将烙铁头在有松香的烙铁板上轻轻摩擦。 四、实习步骤： 1、准备工作： 用尖嘴钳将细铜线外面的绝缘层剥掉，较细铜丝剪成一厘米长左右的小段，并将其插入电路板的小孔中。 2、开始焊接 <1>准备焊接:左手拿焊丝,右手握烙铁.要求烙铁头保持清洁,无焊渣等氧化 物,并在表面镀又一层焊锡. <2>加热:将烙铁头靠在细铜丝与焊盘的连接处,加热整个焊件全体,时间大 约1-2秒钟. <3>送锡:焊件表面加热到一定温度时,锡丝从烙铁对面接触焊件. <4>移开锡丝:当锡丝熔化一定量后,立即向左上四十五度方向移开锡 丝. <5>移去烙铁。 五、实习小结及心得： 1、注意事项： （1）焊接必须具备的条件. 1.焊件必须具有良好的可焊性.不是所有的金属都就有良好的 可焊性. 焊接时,由于高温是焊件的表面产生氧化膜,影响焊件的可焊性. 为了提高焊件的可焊性,一般采用表面镀锡,镀银等措施来防御表面的氧化. 2.为了使焊件和焊锡之间有良好的接触,焊件表面必须保持清洁.在焊 接前必须把氧化膜清除干净,否则将无法保证焊接质量. 3.要使用合适的助焊剂.不同的焊接工艺应使用不同的助焊剂.在焊接电 子线路板等精密电子产品的时候,卫士焊接可靠稳定,通常采用松香助焊剂. 一般使用酒精将松香溶解成松香水使用. 4.焊件加热到适当的温度.需要强调的是,需要强调的是,不但焊锡要加热 到熔化,而且应当同时将焊件加热到能够熔化焊锡的温度. （2）焊接前的准备. 1.镀锡. 为了提高焊接的质量和速度,避免虚焊等缺陷,应在焊接以前对焊接表面进行可焊性处理---镀锡.在电子元器件的待焊面(引线或其他需要焊接的地方)镀上焊锡,是焊接前一道十分重要的工序.镀锡,实际就是液态焊锡对被焊金属表面的形成一层既不同于被焊金属又不同焊锡的结合层. 由结合层将焊剂与待焊金属这两种性能成分都不相同的材料牢固连接起来. *镀锡的工艺: <1>待焊面应该清洁.对情节后的元件引线涂抹助焊剂(酒精松香 水).
实习报告目的及意义
实习报告目的及意义 同学们，对于实习你们是怎么看的呢?你们了解开展实习的目的以及意义吗?以下是为大家精心整理的实习报告目的及意义，欢迎大家阅读。 篇一：实习报告目的及意义 毕业实习是美术组20XX级专业教学,教育工作的重要组成部分,是贯彻党和国家教育方针,巩固学生专业思想,培养合格的专业人才的重要环节,目的在于培养学生的综合素质,独立承担产品设计,课外活动和一般艺术实践的工作能力;培养学生高度的社会责任感,事业心和积极的工作态度,并深入调查研究企业生产的现状,从而深化教育教学研究和改革,努力培养出适合于企业需要的实用型人才. 篇二：实习报告目的及意义 对已学部分理论知识进行综合运用，加强自我对社会的了解。培养和训练自我认识和观察社会，以及解决问题的分析能力，提高专业技能。 课外社会实习是一扇认识和观察社会的窗口。它可以使大学生学到书本外的知识和能力，培养合作沟通能力，有助于发现自身专业以及能力方面的不足，明确以后改进的方向。
篇三：实习报告目的及意义 将学习的理论知识运用于实践当中，反过来还能检 验书本上理论的正确性，有利于融会贯通。同时，也能 开拓视野，完善自己的知识结构，达到锻炼能力的目的。让我们对本专业知识形成一个客观，理性的认识，从而 不与社会现实相脱节。参观、学习企业的生产、销售流 程和理解企业文化精髓，有利于加深对现代企业营销管 理现状的了解，加深对企业管理活动的感性和理性认识，并通过实习调研活动，锻炼分析实际问题的能力，培养 认真、严谨的工作作风，为就业和将来的工作提供一些 宝贵的实践经验。 附：实习报告 一、工作内容 在这xxxx月中我的主要工作是协助各部门做好各项人事工作，在这一过程中我初步了解了xxxx人力资源的简单业务知识和程序，首先总结一下我的工作内容： 1、发布招聘信息，电话通知各符合招聘要求的应聘人员进行面试，安排面试时间地点以及做好招聘时的准 备工作。 2、协助做好新员工的入职培训工作 3、整理以及保管请假条，整理员工档案，以备随时出档和归档
电装实习报告(完整资料).doc
【最新整理，下载后即可编辑】 实验一：焊接练习 一、实习内容： （1）练习焊接。 二、实习器材及介绍： 1.电烙铁：由烙铁头.加热管.电源线和烙铁架组成我们使用的是内热式电烙铁。功率在20—30w之间，其优点是功率小，热量集中，适于一般元件的焊接。 2.钳子、镊子各一把。 3 .焊锡丝：由37%的铅和63%的锡组成的合金。焊锡丝有熔点低，易与铜、铁等金属结合，焊接强度合适，电阻率低等优点因此是用于焊接合适材料。 4.印刷电路板（PCB板）：硬制塑料板上印有钢制电路，可将一些电子元件焊在其上。印刷线路板的原料主要是铜箔，粘结剂，极板。 5.细铜丝。 三、原理简述： 铅锡合金是良导体且其熔点较低，易于熔化，在助焊剂的帮助下可以较好的把两个金属导体焊接在一起。 四、实习步骤： （1）首先学习焊接技术的理论知识，如： （a）左手拿焊锡丝，右手拿电烙铁。 （b）把电烙铁以45度左右夹角与焊盘接触，加热焊盘。 （c）待焊盘达到温度时，同样从与焊板成45度左右夹角方向送焊锡丝。 （d）待焊锡丝熔化一定量时，迅速撤离焊锡丝。 （e）最后撤离电烙铁，撤离时沿铜丝竖直向上或沿与电路板的夹角45度方向。 （2）用斜口钳把电线的绝缘层去掉，取得铜丝。 （3）用斜口钳将铜丝截成等长度的小段，并加工成弯钩并穿上焊板上。
（4）用电烙铁与焊锡丝将加工好的弯钩焊接在新的电路板上。 五、实习小结及心得： 这次电装实习首先要学习的就是焊接，它是电子电工组装实验的基础，其质量的好坏直接影响到电器设备的质量。 老师介绍了电焊的一些基本要求后就让我们开始练习，刚开始拿起那电烙铁的时候手还一直抖，吓的不敢焊，终于敢下手的时候却老将焊板焊糊，不过焊过几个以后慢慢地掌握了一点技巧之后发现自己焊的还行，大部分都挺符合要求的。就这样慢慢地熟练之后速度不但提高了而且质量也越来越高了。 焊到后面觉得焊东西挺好玩的，只要细心，掌握好一定的技巧，一定会做的很漂亮。这也是为我们后面的收音机与电话组装做准备。 实验二：组装收音机 一、实习内容： 组装一台收音机（S—202T调频调幅电视伴音收音机） 二、实习器材及介绍：
电装实习报告(收音机)
电装实习报告(收音机) 篇一：电装实习报告(收音机) 西安邮电大学 电装实习报告书 院系名称学生姓名专业名称班级时 间 计算机学院 计算机科学与技术 2012年09月24日至2012年09月28日 ：：：：： 实验一：焊接练习 一、实习内容： 1、学习焊接的基本操作 2、焊接电路板 二、实习器材及介绍： 电烙铁，焊锡，电路板，镊子，铜线，钳子等。 1、电烙铁：由烙铁头.加热管.电源线和烙铁架组成，我们使用的是内热式电烙铁，功率在20—30w之间，其优点是功率小，热量集中，适于一般元件的焊接。 2、钳子：剥去铜线外的塑料皮，将铜线夹断。 3、镊子：调整铜线的形状，将铜线调整为所需规则的形状。 4、焊锡丝：由37%的铅和63%的锡组成的合金。焊锡丝有熔点低，易与铜、铁等金属结合，焊接强度合适，电阻率低等优点因此是用于焊接合适材料。 5、印刷电路板（PCB板）：硬制塑料板上印有钢制电路，可将一些电子元件焊在其上。印刷线路板的原料主要是铜箔，粘结剂，极板 6、铜线：焊接器件。 三、原理简述： 电烙铁是加热工具，可将烙铁头加热到250摄氏度左右，在此温度下，焊锡便可融化为熔融状态，此时便可将与锡相亲的铜制元件与PCB板上铜制电路焊接在一起。
焊锡线为锡铅合金，通常用于电子设备的锡焊，其锡铅比为：60：40。它的熔点低，焊接时，焊锡能迅速散步在金属表面焊接牢固，焊点光亮美观。烙铁头在正常使用下氧化得很快，清理办法是：将烙铁头在有松香的烙铁板上轻轻摩擦。四、 实习步骤： （1）剪金属丝：用钳子将电线的绝缘皮拨掉，并将里面的铜丝剪成大约二公分长的细丝。（2）将铜丝用镊子弯成U行穿在电路板相邻两个孔中。 （3）涂敷助焊剂。涂敷助焊剂在波峰焊接过程中是必不可少的，好的助焊剂会附在电路 板上完成整个焊接过程，可提高焊接表面的润滑性，降低熔融锡表面的张力，使锡能在金 属表面扩张开，使原件与电路板之间形成良好焊点。 （4）预热。预热装置在短时间内将电路板温度提升到所需温度，是助焊剂充分活化，加 快助焊剂的化学反应，避免对基板的热冲击。（5）焊接。首先，左手拿焊锡丝，右手拿 电烙铁。 其次，把电烙铁以45度左右的夹角与焊盘接触，以对应的45度方向送焊锡，待焊锡在 电烙铁上停滞3---5秒内，迅速撤离焊锡丝。 最后，撤离电烙铁，撤离时沿着铜丝竖直向上或沿与电路板夹角45 度角的方向。 （6）旧的铜丝与电路板的脱离。 用电烙铁将此铜丝两端对应的焊点加热使其溶化，在其溶化期间用镊子夹住铜丝，将其 从电路板上拔出。 五、实习小结及 心得 ： 虽然焊接练习时间不长，但是在短暂的学习中使我学会了一些基本的焊接技巧，同时我也明白了一些合格与不合格的焊点。焊接时的不小心使我的手烫了几个泡，虽然很疼但是我 也明白了焊接时应注意的一些问题。疼了它让我学会了一些技巧，例如：在焊接前，必须先保持焊接部位的干净，否则焊锡将很难与焊接部位相连，如果电烙铁长时间与电路板接 触会导致焊点处的焊盘脱落。在焊接过程中要保证每个焊点的锡量适量并且一样多，如果 控制不好，会导致空焊或将焊盘连接在一起。若出现焊点灰暗无光，则可知电烙铁焊接时 温度不够，则只需加热焊点处的焊锡。
1、 实训任务书
建筑工程管理专业综合实训任务书 一、实训目的 综合实训是建筑工程管理专业人才培养模式“2+0.5+0.5”第一个0.5阶段，培养学生综合职业素质能力的实训课程。基于整合专业基础课程和专业核心课程知识体系，实训内容与从业岗位能力相互衔接，让学生通过全过程项目管理模拟实训，为毕业后所从事的岗位做准备，实现“准就业”实习，打通学校与企业间人才供需的隔离带。学生应掌握构建BIM模型，以BIM模型为载体，实现进度、预算、质量、安全等业务信息关联，通过三维漫游、施工流水划分、工况模拟、复杂节点模拟、形象进度查看，从而深刻理解工程项目管理思想，领悟科学的施工管理规律，提升现场管理能力。 二、实训内容 本综合实训是将理论课程体系进行重新构造，将原来的“碎片化”的知识整合为一个系统知识。以实际项目为背景，以工作过程为主线，以老师引导为手段，以团队协作为保障，激发学生学习意愿，提升学习效果。实训内容包括设计阶段BIM模型构建、招标投标阶段投标标书书编制、施工阶段测量模块、施工图二次深化设计模块、虚拟施工模块等实训项目。 实训项目1 招标投标阶段——商务标书编制（6周） 1.实训内容 根据指导教师提供的某工程项目的建筑、结构施工图、工程量清单及计价规范、业主的招标文件等有关资料，利用预算软件计算该项目工程量和投标报价，最后进行数据分析， 2.实训成果 提交完整的一份工程项目工程量清单计价投标商务标书，用A4纸张打印装订成册并同时交电子文档。成果为：①投标报价文件封面；②编制说明；③单位工程投标报价汇总表； ④分部分项工程和单价措施项目清单计价表；⑤总价措施项目清单与计价表；⑥规费、税金清单与计价表；⑦综合单价分析表。 实训项目2 施工阶段——虚拟施工（6周） 1.实训内容 载入招投标阶段项目三维模型，根据该项目编制进度计划，通过BIM技术施工模拟，使学生掌握施工过程中如何进度优化，有效控制施工成本，减少返工和施工技术整改。
实习目的和意义
实习目的和意义 实习是大学生学习和事业中重要的里程碑。下文是实习目的和意义，希望可以帮到你们。 篇：认知实习目的与意义 将所学的理论知识与实践结合起来，培养勇于探索的创新精神、提高动手能力，加强社会活动能力，严肃认真的学习态度，为以后专业实习和走上工作岗位打下坚实的基础。认识实习是教学计划的重要部分，它是培养学生的实践等解决实际问题的第二课堂,它是专业知识培养的摇篮，也是对工业生产流水线的直接认识与认知。实习中应该深入实际，认真观察，获取直接经验知识，巩固所学基本理论，保质保量的完成指导老师所布置任务。学习工人师傅和工程技术人员的勤劳刻苦的优秀品质和敬业奉献的良好作风，培养我们的实践能力和创新能力，开拓我们的视野，培养生产实际中研究、观察、分析、解决问题的能力。 认识实习是我们工科学生的一门必修课，通过认知实习，我们要对机械设计制造及其自动化专业建立感性认识，并进一步了解本专业的学习实践环节。通过接触实际生产过程，一方面，达到对所学专业的性质、内容及其在
工程技术领域中的地位有一定的认识，为了解和巩固专业思想创造条件，在实践中了解专业、熟悉专业、热爱专业。另一方面，巩固和加深理解在课堂所学的理论知识，让自己的理论知识更加扎实,专业技能更加过硬,更加善于理论联系实际。再有，通过到工厂去参观各种工艺流程，为进一步学习技术基础和专业课程奠定基础。 篇：大学生顶岗实习目的与意义 1、实习目的 (1)增强了我们的动手能力、协作能力、专业技术能力和对社会的认知能力，培养吃苦耐劳的精神，锻炼自己承受挫折的心理素质，以利于养成良好职业道德; (2)理论知识与工作实践有效的结合起来，增加对社会的全面了解，丰富社会实践经验，提高自身的综合素质; (3)强化动手能力，提高自身专业技能，掌握相关专业技术知识，达到零距离上岗的目的; (4)让自己逐渐完成从学生到社会工作者的过渡; (5)培养综合运用知识解决实际问题的能力，培养实事求是，严肃认真的科学工作态度。 (6)理论与实际相结合，解决工程上遇到种种的问题，并从中总结经验教训，进一步的提升自身能力，为以后的
关于电装实习实践报告范文
关于电装实习实践报告范文 实验一：焊接练习 一、实习内容： 使用电烙铁和焊锡丝在电路板上焊接元件。实习目的：初步掌握焊接技能，为后续实习打下扎实基础。实习要求：焊点要成型牢固可靠、圆滑光亮，成半球形，元件排列整齐。 二、实习器材及介绍： 1.电烙铁：由烙铁头.加热管.电源线和烙铁架组成我们使用的是内热式电烙铁，功率在20—30w之间，其优点是功率小，热量集中，适于一般元件的焊接。由于焊接的元件多，烙铁头是铜制。 2.钳子、镊子各一把。 3.焊锡丝：由37%的铅和63%的锡组成的合金。焊锡丝有熔点低，易与铜、铁等金属结合，焊接强度合适，电阻率低等优点因此是用于焊接合适材料。由于锡它的熔点低，焊接时，焊锡能迅速散步在金属表面焊接牢固，焊点光亮美观 4.印刷电路板（pcb板）：硬制塑料板上印有钢制电路，可将一些电子元件焊在其上。印刷线路板的原料主要是铜箔，粘结剂，极板。 5.细铜丝。 三．原理简述：
电烙铁是加热工具，可将烙铁头加热到250摄氏度左右，在此温度下，焊锡便可融化为熔融状态，此时便可将与锡相亲的铜制元件与pcb板上铜制电路焊接在一起。 焊锡线为锡铅合金，通常用于电子设备的锡焊，其锡铅比为：60：40它的熔点低，焊接时，焊锡能迅速散步在金属表面焊接牢固，焊点光亮美观。 烙铁头在正常使用下氧化得很快，清理办法是：将烙铁头在有松香的烙铁板上轻轻摩擦。 四．实习步骤： 步骤1：准备焊接将烙铁头和焊接物靠近焊接物 步骤2：焊接物加热将烙铁头接触焊接物 步骤3：焊接溶解将焊丝接近焊接物使之溶解 步骤4：焊丝离开见到焊锡中之助焊物流出时，将焊丝拿开 步骤5：烙铁离开将烙铁头按照箭头方向加速离开 五、实习小结及心得： 电烙铁头、焊锡丝尖与焊盘三点要接触在一点上，焊接时间不宜过长或过短，焊锡之前应该先插上电烙铁的插头，给电烙铁加热。焊接时，焊锡与电路板、电烙铁与电路板的夹角最好成45度，这样焊锡与电烙铁夹角成90度。焊接时，焊锡与电烙铁接触时间不要太长，以免焊锡过多或是造成漏锡；也不要过短，以免造成虚焊。元件的腿尽量要直，而且不要伸出太长，以1毫米为好，多余的可以剪掉。焊完时，焊锡最好呈圆滑的圆锥状，而且还要有金属光泽。经过对焊
实训作业
实训（习）报告 课程名称：电装实训 专业：测控技术与仪器班级：103051 学号：10305125 姓名：程汪凯指导教师：唐朝仁成绩： 完成日期：2011年07 月15日
任务书实训（习）题目： 电装实训 实训（习）目的： 1、学习电子焊接技术，实践电路的焊接； 2、学习电路的布局与布线设计； 3、学习电子装置的组装、焊接与调试； 4、学习电子电路简单故障的处理。 实训（习）内容： 1、电子焊接技术练习； 2、电子产品的组装、焊接与调试。 完成电子门铃产品的制作。 实训（习）要求： 1、掌握电子焊接技术； 2、电子产品的布局合理，布线规范； 3、电子产品的焊接良好； 4、能够正确调试电子产品； 5、能够正确规范组装电子产品； 6、制作的电子门铃达到产品规格的要求； 7、提交完整的实训报告。
1 电子元件焊接技术 1.1焊接工具和材料 1、电烙铁 电烙铁是焊接电子元器件的重要工具，直接影响着焊接的质量。电烙铁从结构上分为外热式和内热式两种，常用的有75W、45W、25W、20W等。选择电烙铁要根据焊接任务的不同，选用不同功率的电烙铁。一般焊接半导体元器件选用20W电烙铁即可。 新的电烙铁使用前要进行“上锡”。首先将烙铁头锉干净，然后把电烙铁通电加热，预热一会儿后将烙铁头粘上松香，再用烙铁头将焊锡丝熔化，使烙铁头上薄薄的镀上一层锡。防止电烙铁长时间加热因氧化使烙铁头被“烧死”，不再“吃锡”。 2、焊料 焊料是将被焊物体牢固的焊接到电路板上。焊料熔点比被焊物熔点低很多，否则容易和被焊物连在一起。 一般的电子元件用焊料是锡铅比例为3：2的焊锡，其低熔点仅为180摄氏度左右，用25W-30W的电烙铁就可以熔化。焊锡通常制作成管状焊锡丝，内芯有松香做助焊剂。 3、助焊剂 助焊剂的作用是去除焊件表面的氧化物，加热时防氧化，帮助焊料流动，减少表面张力，提高焊接质量。一般用松香（固态）或松香水（松香加酒精做的液态助燃剂）。 1.2焊接原理概要 铅锡合金是良好的导体且其熔点较低，易于熔化，在助焊剂的帮助下可以较好的把两个金属导体焊接在一起，尤其是在加松香之后其焊接质量更加好。其实其原理很简单，重要的是实际操作练习。 1.3焊接主要操作步骤 1、焊接手法 焊接的手法为左手食指中指夹住焊锡丝，右手拿住电烙铁，烙铁头随着锡丝走 2、五步焊接法 a.准备施焊：焊接前的准备包括焊接部位的清洁处理和元器件的检查，元器件安装
教育实习的目的和意义
一、教育实习的目的和意义 1．巩固和运用所学的基础理论，专业知识和基本技能，获得有关中等学校教育、教学工作的充分与全面锻炼，培养教育和教学上的独立工作以及与人合作的能力。
2．在中学教育、教学工作的过程中向优秀教师学习，认识人民教师的光荣职责、树立和巩固忠诚人民教育事业的思想。 3．通过实习，全面检查我们师范技能的强弱和专业知识的掌握程度，及时发现问题，采取改进措施，以提高我们的教学水平。 二、教育实习的内容和要求 教育实习包括教学实习、班主任实习和教育调查三个方面。 1、教学实习工作安排及有关注意事项： (1) 队员见习期间必须参加原任教师的授课，做好见习记录，课后虚心请教。争取本科组老师的课。 （2）每位队员必须讲授新课10节以上（不包括重复课），其中6节独立课（不需要教师指导，独立写出教案上课）。 （3）每个实习生都必须认真钻研所实习学科的教学大纲、新课程标准和课程内容。掌握教材的精神实质，对于基本理论、基础知识和基本技能，要力求弄懂弄通。 （4）深入了解中学生的学习情况，针对学生的实际，确定教学目标、重难点、教学方法，写出详细教案，要进行集体备课。教案必须交原任教师指导，必须按指导教师的意见进行修改。 （5）每节课上课前应进行检查性预讲，同专业的队员必须参加听课，并邀请原任教师指导，预讲后由听课师生提出意见，实习老师对教案进行修改和补充，最后送原任教师审阅批准后方能试教。 （6）坚持互相听课和评议制度。在备课、预讲上课等活动中，应该虚心向原科任教师学习，发扬团结互助精神，互相学习、互相帮助、共同提高。特别是同一备课小组和同一个班的实习老师，必须集体备课，必须互相听课，互相评议，并认真做好听课和评议的记录。 （7）实习授课期间，如出现课时冲突等情况，一定要请示原任老师批准。（8）认真做好批改作业和下班辅导中学生的工作，认真研究作业的正确答案，特别是对比较复杂的疑难问题，要经过集体研究，作出统一正确答案，送原科任老师审批，然后才着手批改作业，作业批改后，应先在小组内互相检查防止错漏，或批改后送回原科任老师审阅后才发给学生，对于作业中的普遍错误，要进行集体辅导，个别错，个别当面改。应对中学生进行学习方法的指导。
电装实习报告 (1)
实验一：焊接练习 一、实习内容： （1）练习焊接。 二、实习器材及介绍： 1.电烙铁：由烙铁头.加热管.电源线和烙铁架组成我们使用的是内热式电烙铁。功率在20—30w之间，其优点是功率小，热量集中，适于一般元件的焊接。 2.钳子、镊子各一把。 3 .焊锡丝：由37%的铅和63%的锡组成的合金。焊锡丝有熔点低，易与铜、铁等金属结合，焊接强度合适，电阻率低等优点因此是用于焊接合适材料。 4.印刷电路板（PCB板）：硬制塑料板上印有钢制电路，可将一些电子元件焊在其上。印刷线路板的原料主要是铜箔，粘结剂，极板。 5.细铜丝。 三、原理简述： 铅锡合金是良导体且其熔点较低，易于熔化，在助焊剂的帮助下可以较好的把两个金属导体焊接在一起。 四、实习步骤： （1）首先学习焊接技术的理论知识，如：
（a）左手拿焊锡丝，右手拿电烙铁。 （b）把电烙铁以45度左右夹角与焊盘接触，加热焊盘。 （c）待焊盘达到温度时，同样从与焊板成45度左右夹角方向送焊锡丝。 （d）待焊锡丝熔化一定量时，迅速撤离焊锡丝。 （e）最后撤离电烙铁，撤离时沿铜丝竖直向上或沿与电路板的夹角45度方向。 （2）用斜口钳把电线的绝缘层去掉，取得铜丝。 （3）用斜口钳将铜丝截成等长度的小段，并加工成弯钩并穿上焊板上。 （4）用电烙铁与焊锡丝将加工好的弯钩焊接在新的电路板上。 五、实习小结及心得： 这次电装实习首先要学习的就是焊接，它是电子电工组装实验的基础，其质量的好坏直接影响到电器设备的质量。 老师介绍了电焊的一些基本要求后就让我们开始练习，刚开始拿起那电烙铁的时候手还一直抖，吓的不敢焊，终于敢下手的时候却老将焊板焊糊，不过焊过几个以后慢慢地掌握了一点技巧之后发现自己焊的还行，大部分都挺符合要求的。就这样慢慢地熟练之后速度不但提高了而且质量也越来越高了。 焊到后面觉得焊东西挺好玩的，只要细心，掌握好一定的技巧，一定会做的很漂亮。 这也是为我们后面的收音机与电话组装做准备。