2013年广州市黄埔区公开招聘教师公告

2013年广州市黄埔区公开招聘教师公告

根据我区教育发展的需要，为进一步加强师资队伍建设，优化教育资源，我局将本着公开、平等、竞争、择优的原则，根据《广东省事业单位公开招聘人员办法》（广东省人民政府〔2009〕第139号令）和市、区关于事业单位进员管理的有关规定，面向全国公开招聘教师，现发布本公告。

一、招聘职位

本次公开招聘教育系统教师共23名，其中招聘中学教师4名，小学教师9名，幼儿园教师10名，由区教育局组织实施。(具体招聘职位见附件1)

二、报考人员资格条件

（一）基本条件

1．具有中华人民共和国国籍，享有公民的政治权利；

2．遵纪守法，品行端正，具有良好的职业道德；

3．身体健康，能胜任应聘岗位的工作需要；

4．无违法违纪行为；

5．非广州市常住户籍(含从化市、增城市户籍)人员须符合《印发关于改革我市常住人口调控管理制度的若干意见的通知》（穗府〔2003〕72号）中附件第四条规定的准入条件。6．具备岗位所需要的其他条件。

（二）资格条件：

1．社会人员报考条件：

具有全日制普通高等学校本科以上学历，且具有学士以上学位；有1年以上教学工作经历，年龄在35周岁以下（1978年7月31日后出生）。

2．应届毕业生报考条件：

2013年全日制普通高等学校应届毕业生（含持有效暂缓就业协议书的往届毕业生），具有大学本科以上学历，且具有学士以上学位。

3.报考的社会人员和应届毕业生还应具有以下条件：

（1）报考语文教师职位的普通话水平测试必须达到二级甲等以上，报考其他学科教师职位的应达到二级乙等以上；

（2）报考英语教师职位，应通过专业英语四级以上考试；

（3）报考人员申报职位须与其大学期间所学专业相符；

（4）必须持有与职位相适应的教师资格证。如暂未取得教师资格证者，须已修完教育学和教育心理学，并取得合格成绩，在填写报名表时，应在备注栏中填上“本人承诺于试用期内取得相应教师资格证书，否则，用人单位终止聘用”。

4．通过考试拟聘用的人员还应提供由广东省教育厅出具的学历、学位鉴定证明。

说明：“应届毕业生”指全日制普通高等院校毕业生（即2013年7月31日前取得相应毕业证书、学位证书的应届毕业生及持有效暂缓就业协议书的往届毕业生），“社会人员”指除应届毕业生以外的符合招聘公告中所规定条件的其他人员。

三、招聘办法

（一）报名

1．网上报名时间：2013年4月18日（星期四）上午9:00至4月22日（星期一）下午5:00。

2.报名方法：

（1）报考者登录广州市人力资源和社会保障局网（https://www.wendangku.net/doc/7a5236589.html,）进行网上报名。

（2）每名报考者根据所学专业限填报1个具体职位；

（3）每个学科的计划招聘人数与报名人数的比例须达到1:5以上才能开考（达不到上述比例的相应减少招聘职位数或取消该职位招聘）。

（4）成功报名后通过网上支付系统缴纳报名、考务费用每人55元。网上缴费截止时间为2013年4月23日（星期二）下午5:00，未能通过资格审查或因本人原因未能参加考试者不予退费。

（5）网上报名成功的报考人员于2013年4月26日（星期五）上午12：00起通过登录广州市人力资源和社会保障局门户网站（https://www.wendangku.net/doc/7a5236589.html,）自行打印准考证，不再另行通知。

（二）考试

招聘坚持德才兼备的用人标准，贯彻公开、平等、竞争、择优的原则，采取“普招”和“特招”两种方式进行。

1．普招：语文、数学、英语、政治、地理、学前教育等学科，采取普招的方式进行，考试由笔试、面试（说课）两个环节组成。

（1）笔试

笔试时间：2013年4月28日（星期日）上午9：00-11：00（具体时间以准考证为准）。

笔试地点：详见自行打印的准考证。

笔试内容为学科专业知识（占85%）和教育学、教育政策法规、教育教学管理、时事政治等相关公共知识（15%）。考试时间为120分钟，满分为100分，按30%折算计入总成绩。笔试成绩在黄埔信息网、黄埔教育网公布。

笔试设合格线，笔试成绩合格的考生，依笔试成绩高低顺序和招聘名额确定面试对象，面试对象名额按招考职位拟聘用人数分段计算，具体计算函数为：

其中，χ代表招聘职位拟聘用人数，у代表面试对象人数。

面试对象在面试前须进行资格审核。不按规定时间参加资格审查者视为放弃面试（说课）；资格审查不合格的，不得参加面试（说课），根据笔试成绩由高分到低分依次递补。

（2）资格审查。

①资格审查时间：2013年5月10日（星期五）上午8：30-11：30，下午2：30-5：00。

②资格审查地点：广州市黄埔区大沙东路318号大院（黄埔区委党校）2号楼1楼。

③进入资格审查人员，携带网上报名系统打印并亲笔签名的《报名表》和《资格审查目录表》（见附件2或附件3）进行现场资格审查，同时提供《资格审查目录表》所列的材料原件和复印件，作为资格审查的依据。

④应聘人员所提交的材料必须真实、准确、有效，且与《报名表》中填写的情况一致，如有不符或弄虚作假的，一经查实，即取消考试资格或不予录用。

⑤资格审查合格、进入面试（说课）人员名单于2013年5月14日（星期二）在黄埔信息网、黄埔教育网公布。

（3）面试（说课）

通过资格审查的人员进入面试环节，面试采取说课的形式进行，主要考察报考职位所需要的专业知识、教育教学能力和技能，满分为100分，按70%折算计入总成绩。

2．特招：美术、音乐、体育、舞蹈等学科，采取特招的方式进行，考试由笔试、专业能力测试和面试（说课）三个环节组成。

（1）笔试

笔试时间：2013年4月28日（星期日）上午9：00-11：00（具体时间以准考证为准）。

笔试地点：详见自行打印的准考证。

笔试内容为教育学、心理学、教育政策法规、时事政治等相关知识。考试时间为120分钟，满分为100分，笔试成绩只作为遴选依据，不列入考生总成绩。笔试设合格线，根据招聘单位的类型（小学、幼儿园），按照招聘学科人数，依笔试成绩高低顺序，以招聘人数与笔试人数1：10的比例进入专业能力测试环节。招聘人数与笔试人数未达到上述比例的，笔试成绩合格的考生全部进入专业能力测试环节。

考生在专业能力测试前须进行资格审核。不按规定时间参加资格审查者视为放弃专业能力测试资格；资格审查不合格的，不得专业能力测试，根据笔试成绩由高分到低分依次递补。（2）资格审查

①资格审查时间：2013年5月10日（星期四）上午8：30-11：30，下午2：30-5：00。

②资格审查地点：广州市黄埔区大沙东路318号大院（黄埔区委党校）2号楼1楼。

③进入资格审查人员，携带网上报名系统打印并亲笔签名的《报名表》和《资格审查目录表》（见附件2或附件3）进行现场资格审查，同时提供《资格审查目录表》所列的材料原件和复印件，作为资格审查的依据。

④应聘人员所提交的材料必须真实、准确、有效，且与《报名表》中填写的情况一致，如有不符或弄虚作假的，一经查实，即取消考试资格或不予录用。

⑤资格审查合格、进入面试（说课）人员名单于2013年5月14日（星期二）在黄埔信息网、黄埔教育网公布。

（3）专业能力测试

通过资格审查的人员进入专业能力测试环节，测试各学科的专业能力：音乐教师主要测试声乐表演和乐器演奏等；美术教师主要测试素描、国画或色彩；体育教师主要测试身体素质和专项水平；舞蹈教师主要测试即兴创编表演。专业能力测试满分为100分，按50%折算计入总成绩。专业能力测试合格者，按专业能力测试成绩的高低顺序，以各职位招聘人数与面试人数1∶5的比例确定进入面试环节。

（4）面试（说课）

面试采取说课的形式进行，主要考察报考职位所需要的专业知识、教育教学能力和技能，满分为100分，按50%折算计入总成绩。

（三）体检和考核

以总成绩的高低顺序，按招聘职位1∶1的比例确定参加体检人员名单，体检按《广东省事业单位公开招聘人员体检实施细则（试行）》组织实施，体检标准参照广东省教育厅《广东省教师资格申请人员体格检查标准》（2011年修订）执行，体检合格者进行考核。体检在指定医院进行，体检医院建议复查的考生，在一个月内不能得出合格结论的，视为体检不合格。考核内容主要包括思想政治表现、道德品质、业务能力、工作业绩等方面，并核实其是否具备报考资格。考核不合格者，取消聘用资格。

如出现体检不合格或因个人原因放弃录用资格等情况，招聘单位可按总成绩的高低顺序依次递补。

（四）聘用和公示

拟聘用名单在黄埔信息网、黄埔教育网公示，公示时间为7个工作日。

（五）公示无异议者办理相关聘用手续。

四、工作待遇

被录用人员由黄埔区教育局统一分配到属下学校任教，人事关系在黄埔区人才服务管理办公室实行人事代理一年。代理期间，聘用人员的工资福利待遇按区事业单位在编人员相关标准执行。人事代理期满后，经考核合格的，办理有关聘用手续，按事业单位人事聘用制度管理；考核不合格的，解除与聘用单位的聘用关系，人事关系转黄埔区人才服务管理办公室挂靠，由本人自谋职业。

五、未尽事宜按我区有关规定执行。

六、依本方案所发公告解释权在广州市黄埔区教育局。

广州市黄埔区教育局

2013年4月3日附件：

附件1.2013黄埔区公开招聘教师职位表.xls

类

别职位名称

职

位

代

码

招

聘

人

数

专业（代码）

其他要求

本科研究生

中学中学数学

教师

00

1

1 数学类（0701）数学（0701）

中学政治

教师

00

2

1 思想政治教育

（030404）

政治经济学

（020101）、政

治学（0302）、

思想政治教育

（030505）中学地理

教师

00

3

1 地理科学

(070701)

地理学（0705）

中学英语

教师00

4

1 英语（050201）英语语言文学

（050201）

小学小学语文

教师

00

5

2

中国语言文学类

（0501）、

教育学类（0401）

中国语言文学

（0501）

“教育学

类”、“艺

术教育”、

“艺术

学”学科

报考人员

所学专业

方向须与

报考职位

一致。

小学数学

教师

00

6

3 数学类（0701）、

教育学类（0401）

数学（0701）

小学英语

教师

00

7

2 英语（050201）、

教育学类（0401）

英语语言文学

（050201）

小学体育

教师

00

8

1 体育学类（0402）体育学（0403）

小学音乐

教师

00

9

1

音乐学

（050401）、艺术

教育（040106）

艺术学（050401）

音乐学（50402）

幼儿园体育教师

01

1 体育学类（0402）体育学（0403）美术教师

01

1

1

绘画（050404）、

美术学

（050406）、艺术

设计学

（050407）、艺术

设计（050408）、

艺术教育

（040106）

艺术学

（050401）、美术

学（050403）、设

计艺术学

（050404）

音乐教师

01

2

1

音乐学

（050401）、艺术

教育（040106）

艺术学（050401）

音乐学（50402）舞蹈教师

01

3

1

舞蹈学

（050409）、舞蹈

编导（050410）、

教育学类（0401）

舞蹈学（050408）

幼儿园教

师01

4

6 学前教育

（040102）

学前教育学

（040105）

合

计

23

附件2.资格审查目录表（应届毕业生）.doc

附件2：

黄埔区公开招聘教师资格审查目录表（应届毕业生) 姓名：报考岗位：

本科毕业学校专业毕业时间

硕士毕业学校专业毕业时间

是（）否（）师范类专业毕业移动电话

以下证书有的请打√或说明

①就业推荐表

②就业协议书

③暂缓就业协议书

④本科毕业证书、学士学位证书、研究生毕业证书、硕士学位证书

⑤专业英语四级以上证书（英语学科）等级：

⑥教师资格证：高级中学或职业中学（）初级中学（）小学（）幼儿园（）

⑦普通话水平测试证书等级：

⑧教育学合格成绩

注：未取得教师资格证者填此栏

⑨教育心理学合格成绩

⑩身份证、户口本（含首页）

备注：

下列资料为已婚人员填写

○11结婚证配偶姓名

配偶现工作单位

配偶现户口所在地(身份

证、户口本)

配偶学历证明大专（）本科（）研究生（）

配偶职称初级（）中级（）高级（）

报考人签名: 审核人签名:

审核时间: 年月日

注:报考人员下载此表，请自备好以上材料原件、复印件，并填好此表于资格审核时交现场审核，材料复印件按以上顺序装订于此表背后。

附件3.资格审核目录表（社会人员）.doc

附件3：

黄埔区公开招聘教师资格审核目录表(社会人员) 姓名：报考岗位：

现工作单位

人事档案所在单位

现任教年级学科（）年级（）学科

本科毕业学校专业学位

硕士毕业学校专业学位

是（）否（）师范类专业毕业移动电话

以下证书有的请打√或说明

①学历证书、学位证书

②专业英语四级以上证书（英语学科）等级：

③专业技术资格（职称名称：）

④身份证、户口本（含首页）（）本市户口（）外市户口

⑤计划生育证明、独生子女证

⑥教师资格证：高级中学或职业中学（）初级中学（）小学（）幼儿园（）

⑦普通话水平测试证书等级：

⑧教育学合格成绩

注：未取得教师资格证者填此栏

⑨教育心理学合格成绩

备注：

下列资料为已婚人员填写

⑩结婚证（离婚证）配偶姓名

配偶现工作单位

配偶现户口所在地(身

份证、户口本)

配偶学历证明：大专（）本科（）研究生（）

配偶职称：初级（）中级（）高级（）

报考人签名: 审核人签名:

审核时间: 年月日

注: 报考人员下载此表，请自备好以上材料原件、复印件，并填好此表于资格审核时交现场审核，材料复印件按以上顺序装订于此表背后。

[教师招聘即兴演讲题目]50个即兴演讲题目

[教师招聘即兴演讲题目]50个即兴演讲题目 教师招聘即兴演讲题目 案例一 本学期段考前的一个周五晚上18：40，本班学生徐小宏请假， 原因是生病，我觉得奇怪，白天还好好的，晚上就病了，而且该生 本学期已不止一次在周五请假了，其中一定有什么问题。该生有上 网爱好，该不会是上网去了。打电话到家里，家长说已经去学校， 我把情况跟家长说了，并把自己的怀疑说出来。一个小时之后，家 长把该生带到了办公室。原来是从网吧“抓”回来的。经教育该生 承认，前几次的请假大多是去上网了。 我耐心地询问他上网的原因，说是考试心理紧张，想去放松一下。我知道这或者是真的理由，或者还有迷恋网上游戏的因素，总之利 用学习时间到网吧上网是不对的，我严肃地批评了他，并指出他违 纪的严重性，让他写检查，保证以后不再犯类似的错误。考虑到该 生是个团支书，平时工作积极，其他方面表现不错，所以没有上报 学校，并明确地对他说，给他一个改过的机会，如有再犯，则报学 校处理。结果该生一学期没有再犯类似的错误，段考成绩有进步。 请分析造成学生上网的原因，并提出相应的教育策略。 案例二 早恋是指未成年学生把对异性的好感用恋爱的方式来表现的一种心理活动形式。而近些年来早恋风靡校园，中学生“拍脱”已成为 一种时尚。有的学生情侣从偷偷摸摸的进行地下活动发展到公然在 街上手牵手;因早恋而使成绩有所下降者比比皆是，甚至还有男生为 女生打架，女生为男生殉情的现象发生等等，因而中学生爱情是现 实的、无法回避的教育问题，也是班主任教育学生过程中的一个难点。

例如，一位女生曾写过这样一封书信给一位男同学：……我知道你心并没有像你的外表那样潇洒，失恋是一件很痛苦的事情，你我都经历着这种煎熬，让我们携手度过这最难过的时光吧…… 如果你是一位教师，如何看待和处理青春期学生的早恋? 案例三 20世纪30年代，在英国一个名不见经传的小镇里，有一个叫玛格丽特的小姑娘，从小受到严格的家庭教育。父亲经常向她灌输这样的观点：无论做什么事情都要力争一流，永远走在别人前头，而不能落后于人，"即使坐公共汽车，你也要永远坐在前排。"父亲从来不允许她说"我不能"或"太难了"之类的话。"永远要坐在前排"是一种积极向上的人生态度，是一种一往无前的勇气和争创一流的精神。在这个世界上，想坐在前排的人不少，真正能够坐在前排的却总是不多。许多人所以不能坐到前排，就是因为他们把"坐在前排"仅仅当成人生的理想，而没有采取具体的行动。 一位哲人说过：无论做什么事情，你的态度决定你的高度。撒切尔夫人的父亲对孩子的教育让我们明白这样一个道理：教育我们的孩子永远都要坐在前排是当父母的责任。 请你谈谈对这种教育观点的见解。

山东教师招聘：2013年临沂兰山区招聘260名教师最新公告

QQ交流群：301938549中公教师考试网山东教师招聘：2013年临沂兰山区招聘260名教师最新公告 全国教师考试交流群：301938549 根据工作需要和有关规定，经区委、区政府同意，2013年度兰山区教育系统部分事业单位公开招聘中小学教师200名、幼儿园教师60名。现将有关事项公告如下： 一、招聘的范围和条件 1、具有中华人民共和国国籍; 2、遵守宪法和法律; 3、具有良好的品行和职业道德; 4、岗位所需的专业或技能条件; 5、适应岗位要求的身体条件,无心理障碍; 6、符合应聘岗位所需要的其他条件; 7、大学本科及以下学历应聘人员，年龄在18周岁至30周岁之间(1995年5月6日至1982年5月6日之间出生);硕士研究生及以上学历应聘人员，年龄在18周岁至35周岁之间(1995年5月6日至1977年5月6日期间出生); 8、硕士研究生及以上学历应聘人员，不限户籍;大学本科及以下学历应聘人员，须是临沂市兰山区现行政区划内常住户口或考入普通全日制高等院校时户口为临沂市兰山区现行政区划内常住户口; 9、海外留学归国人员应聘须经教育部认定具备同等学历、学位; 10、2013年应届毕业生应聘的，其学历、学位及相关证书，须在2013年7月31日前取得;其他人员应聘的，须在2013年5月6日前取得国家承认的学历、学位及相关证书; 属在职人员应聘的，应出具有用人管理权限的部门或单位同意应聘的证明;定向、委培毕业生应聘，须征得定向、委培单位同意。 已被机关、事业单位录用(聘任)的人员、在读全日制普通高校非应届毕业生、现役军人、曾受过刑事处罚和曾被开除公职的人员、2011年以来在各类人事考试中严重违纪被通报的人员以及法律规定不得聘用的其他情形人员不能参加应聘。其中在读全日制普通高校非应届毕业生也不得以已取得的学历作为条件参加应聘。应聘人员不能应聘与本人有应回避亲属关系的岗位。

新教师岗前培训内容1(2)学习资料

新教师岗前培训内容 《一日环节安全要素》 1、来园： 注意幼儿的健康状况、情绪状态，热情招呼幼儿，注意他们是否带有危险物品，如：别针、纽扣、小刀、硬币、铁丝、玻璃器皿等。如果有，我们要及时将其收藏，以免发生意外。 2、晨间活动： 按照活动计划表或根据天气情况安排幼儿进行体育锻炼。活动前，教师检查场地、器械的安全性。较高气温的情况下，组织幼儿在阴凉处活动，以平和活动为主，提醒幼儿休息、擦汗、调节活动量。 教育幼儿正确、安全地使用体育器械，用正确的方法运动，如走跑跳攀爬钻等，防止幼儿互相碰撞，提醒幼儿注意运动方向，灵活躲避。 3、早操： 要求幼儿有力度、合拍地做早操，对个别体弱幼儿可以安排其适当休息。 4、晨谈： 教师可以根据预设的晨谈内容与幼儿讨论、交流，也可以根据临时情况变动。交谈内容：怎样玩滑滑梯又有趣又安全；喝水也要讲科学；用伞的安全；厨房里的安全；怎样用学习工具等等。 5、午餐： 要求幼儿正确使用餐具安静用餐，不打闹、嬉笑，以防止饭菜误入气管内。吃完后自己收拾残渣倒进桶中。 6、午睡： 睡前提醒幼儿解好小便，自查有无玩具、小颗粒材料、危险品带入寝室内，教师复查。在幼儿睡时，教师和保育员要巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯，如看到幼儿蒙被、咬被等情况要及时制止。 7、下午游戏： 游戏活动所用的材料、工具必须安全、卫生，尤其要检查剪刀、铅笔塑料玩具等，是否太尖或有损害。要教育幼儿正确使用工具，切勿以尖端指向自己或他人，切勿手持工具在室内跑动，用完后要及时放入盒子内。在组织科学游戏时，除了要保证材料安全外，还要教育幼儿探索时注意安全，及时帮助他们安全地操作探索。 8、离园： 离园时提醒幼儿整理衣物，家长来接时，要认真核对接送证，亲手把孩子交到家长手中，提醒家长带孩子玩大型玩具时要关注孩子，防止孩子发生意外，要制止孩子不正确的玩法，教育孩子和同伴友好地玩。 教师岗前安全须知 1、牢固树立“安全第一、预防为主”的思想，严格执行各项规章制度、程序、规程，不违章作业，不冒险蛮干。 2、在带班时间严禁穿高跟鞋、拖鞋，严禁佩戴饰品。 3、要按时进班，严禁脱岗，一律不接、打电话，不准体罚和变相体罚幼儿。

招聘第一批事业编制中小学教师简章

余姚市面向2018年全日制普通高校应届优秀毕业生招聘第一批事业编制中小学（幼儿园）教师简章 为确保我市教育事业稳步发展，全面提高教师队伍的素质，根据我市中小学（幼儿园）师资现状和市政府批准的2018年教师招聘计划，经商市有关部门同意，决定面向2018年全日制普通高校应届优秀毕业生招聘第一批事业编制中小学（幼儿园）教师。现将有关事项公告如下： 一、招聘指标 面向2018年全日制普通高校应届优秀毕业生招聘事业编制中小学（幼儿园）教师共83名，具体招聘职位、指标详见招聘职位表（附件1）。 二、招聘原则 坚持“公开、公平、竞争、择优”原则。 三、招聘对象 （一）教育部直属师范院校2018年全日制应届本科及以上师范类优秀毕业生，生源地和户籍不限。 （二）高考第一批次录取专业的2018年全日制普通高校应届本科师范类优秀毕业生，须是浙江省生源或户籍（普高地理学科生源地和户籍不限）。 （三）本科为师范类专业毕业（或研究生为教育学类专业）的2018年全日制普通高校获得硕士及以上学位的应届优秀毕业生，须是浙江省生源或户籍（普高地理学科生源地和户籍不限）。 （四）音乐、学前教育、特殊教育、职高职位还允许2018年全日制普通高校专业与招聘职位对口、成绩优秀的本科及以上学历的应届优秀毕业生报考（学前教育、特殊教育职位须是浙江省生源或户籍，音乐、职高职位生源地和户籍不限）。 四、报考条件 （一）政治条件：拥护党的基本路线，热爱并安心教育事业，具备良好的职业素养，服从组织工作安排，遵纪守法，品行端正，无惩处记录。 （二）年龄条件：年龄要求在30周岁以下（1988年1月1日及以后出生）。 （三）学历条件：全日制普通高校本科及以上学历。 （四）生源地和户籍条件：生源地须提交高中毕业证书予以界定；户籍入户时间截止2017年10月31日。 （五）专业条件：要求所学专业须同报考职位学科对口。

教师基本功大赛即兴演讲稿

教师即兴演讲题目之63个话题 来源：思雨教育资源网|教学资源|课件论文|作文作者：无边思雨发表日期： 2009-5-30 13:16:19 阅读次数： 910 查看权限：普通文章 1、如何维护班集体荣誉 2、如何看待学生时代早恋问题 3、成人与成才二者是怎样的关系结合实例说明自己的观点。 4、不同地域、不同背景、不同习惯的同学之间该如何相处 5、怎样面对学习、生活中遇到的挫折 6、你最崇拜的人是谁“名人”还是自己 7、你认为我们是否应有感恩之心感恩于谁 8、你希望自己会是怎样一位老师你会如何教育自己的学生 9、“言行、仪表”与个人的发展。 10、如今继续提倡“勤俭、节约”作风是否已过时 11、在各种资料、媒体中常讲张扬个性，你认为我们该张扬什么样的个性 12、三轮车工人方尚礼自己生活的如乞丐，却将自己蹬车收入的35万多元用来资助失学儿童，当病重时，社会捐助给他治病的钱，也被他捐给了希望工程。你对方尚礼的这种行为有何评述 13、电视广告不宜过多 14、保护环境是每个人的责任 15、我中学时代的一个朋友 16、世界需要热心肠 17、向权威挑战 18、2008年的我 19、我爱电视广告 20、我的母亲 21、尊重是孩子成长的基石 22、如何培养学生的好奇心 23、推广普通话 24、“恶语伤人六月寒” 25、我心中的偶像 26、假如我是画家 27、童年趣事 28、珍惜现在 29、我最爱看的电视节目 30、有人认为老师是不断燃烧的蜡烛，你认为呢 31、新课程背景下良好师生场的营造。 32、让谐趣幽默走进我们的课堂。 33、阅读教学中如何开展有效的对话教学 34、如何正确处理价值取向和个性化阅读的关系 35、新课程背景下一堂好课的标准是什么 36、“语文教学工具性与人文性统一”的内涵是什么 37、如何实践语文教学的人文性和工具性的“统一” 38、如何挖掘教材资源，准确选点，扎实训练 39、语文教师自身的哪些素养是课堂教学的重要资源 40、如何解决小学语文教学中形式化、听众化、领导化的合作学习 41、如何回笼学生偏离主题的拓展

高校新教师入职培训心得体会范文五篇2020

高校新教师入职培训心得体会范文五篇 2020 教师入职培训心得体会1 为了顺利取得高校教师职业资格，具备高校教师除专业知识外的其他基本素养，我参加了__市第二十届高校教师岗前培训。个人认为此次培训内容系统完整：不仅包含了《高等教育教师职业道德修养》、《高等教育法规》、《高等教育心理学》、《高等教育学》四门传统课程，还引进了很多列前沿、实用的课程，如”如何做一个立德树人的好教师”、”教师沟通能力与师生互动技能”、”中外高等职业教育改革与发展”、”高职发展与教师职业规划”、”芬兰专家的教师培训”等等。 通过认真参加此次培训，我对优秀教师的素养有了一定的理解和掌握、对国内外职业教育及其发展有了一定的了解和认识，这对我成为一名优秀的人民教师有很大的帮助作用。培训中，每位老师各有特点，他们每个人身上都有很多值得我学习的闪光点。由于篇幅有限，这里就不一一描述了，我主要讲几个让我印象深刻的老师以及他们带给我的收获吧。 在__老师的讲授中，这个观点让我觉得颇为新颖：他认为世界上

的人和物质一样，可以分为”可燃型”、”不然型”和”自燃型”三种。”可燃型”是点火就着的，”不然型”是点火也燃不起来的，”自燃型”是自己就能熊熊燃烧的。因此，我们教师就是点燃”可燃型”人的人。这就要求我们在教学过程中善于观察和发现学生特点，尽量帮助那些”可燃型”的人，好钢用在刀刃上。同时，他也提出高校教师要有”七度”：温度、精度、广度、深度、高度、纯度、气度，我将把它们作为自我要求的标准。 在__老师的讲授中，他提到”男女关系”和”学术不端”已成为目前高等教育的两大问题。这让我深刻意识到：在今后的工作中，要严格要求自己，杜绝以上两类高频问题的发生。 __老师给我的印象非常深刻，他风趣幽默又治学严谨、实事求是又满怀激情。他特别强调老师对学生的尊重，也注重课堂的互动。让我深深明白：一堂好课不是老师一个人的独角戏，而是师生的合奏曲。我希望自己可以通过努力，用人格魅力和学识去征服学生而并非威严，成为一名他赞赏的”有水平、有作为、有境界”的好老师。 __老师的初入职场三必知让我十分赞同：①注重首因效应;②善于自我暴露;③敢于自我推销。首因效应强调了第一印象的重要性，作为高校教师，我们应该用良好的道德、良好的仪表举止、适度的待人接物来给学生们留下良好的第一印象。此外，我们要勇敢地在职场

新教师岗前培训自我总结报告

新教师岗前培训自我总结报告 以下是关于新教师岗前培训自我总结报告的文章！ 通过10天的培训学习，使我接触到了专家学者们的教育新理念，学习了不少优秀教师的课堂教学设计，同时还与市内的一些一线教市进行了充分的交流和学习。收获颇多，感触较深的同时，也认识到了自己掌握的教学技能的不足，因此，可以说这次培训来的很及时，培训内容很深刻，培训的效果将影响深远。崭新的教育理念和先进的教学模式触动着每位新教师的心灵，作为一教师的我深深感到学习的重要性，在今后的教学中，我将立足于自己的本职工作，加强理论学习，转变教育教学观念，积极实践新课改，铺设好自己的专业化发展之路。 在培训过程当中，我所遇到的每一个老师都流露出积极、乐观、向上的心态，我认为，保持这种心态对每个人的工作、生活都是至关重要的，这将深深地影响着我、激励着我对今后工作的态度。我积极利用空余时间学习教育理论，学习先进经验和新的教育理念来不断的充实自己，更好的进行教育教学实践。下面就以我的培训实践来谈谈自己的体会。 一、加强学习，不断培训，自觉走进新课程。 作为传道授业的老师，只有不断的更新自己的知识，不

断提高自身素质，不断的完善自己，才能教好学生。如果自身散漫，怎能要求学生认真。要提高我们的自身素质，这要求我们年轻教师多听取学生和老教师的各种意见。并且自身不断的学习，积极学习，不断开辟新教法。摒弃旧的教学方法，把先进的教学模式引入课堂。 多年来，老师教，学生学；老师讲，学生听，这已经成为固定的教学模式，新课改向我们提出了新的课题，这种教学模式限制了学生的发展，压抑了学生学习的热情，不能焕发学生的潜能，与此同时，通过培训学习，“合作学习”、“主动探究”、“师生互动”、“生生互动”等新型的教学模式为课堂注入了生机与活力。通过培训我认识到：这些新的教学模式给学生更加自由的学习空间，体现了以学生为本的理念，老师要自觉地把新的教学模式引入课堂，改变课堂的面貌，使课堂气氛活跃；教学民主；学生的学习热情高涨；师生关系融洽。才能充分体现素质教育的根本目标。 对于一个教师，通过这次培训，让我懂得了多媒体的重要性；让我懂得了如何使用这些教学资源。使我学会了制作教学用的课件。学会了设计教学设计。在教学设计过程中，我依据教育教学原理、应用系统、科学的方法，研究、探索教和学系统中各要素之间及要素与整体之间的本质联系，然后对教学内容、教学媒体、教学策略和教学评价等要素进行具体计划。而现在的我常常利用网络资源、各类相关专业的

教师即兴演讲题目及范文1

教师即兴演讲题目 通过即兴演讲，既能锻练知识运用能力、随机应变能力和语言组织能力，也能发现在学习、生活、工作过程中的许多不足，从而为更好、更从容的走向讲台，提高自身的竞争能力打下良好的基础。 【题目1】我的水果人生 【核心提示】不经意间，读到这样一段文字：如果用一种水果比喻我的话，我选择香蕉。它的体形像我175cm的个头，它的金黄色外衣好比我要追求的高贵气质。香蕉富含维生素ABCE和葡萄糖就像我多重的性格。它易腐如同我必须经常更换我的短期目标或者说是我的敏感，它易腻如同我很难把自己变成深邃的海洋而只是一眼见底的溪流。请以“我的水果人生”为题作即兴演讲。（准备时间：3分钟） 【题目2】也谈内心和谐 【核心提示】都说犹太人是世界上是最聪明的人，他们说：卖豆子的人最快乐，因为他们永远不担心豆子卖不出去。豆子卖不出去磨成豆浆可能卖，豆浆卖不了就制成豆腐，豆腐卖不了就制成豆腐干，再卖不了就腌豆腐乳；或者用豆子发豆芽，豆芽长大成豆苗……看卖豆子人豁达、乐观，遇事总是以积极的心态对待，这样才能达到真正的内心和谐！请以“也谈内心和谐”为题作即兴演讲。（准备时间：3分钟） 【题目3】没有比人更高的山 【核心提示】山高人为峰。当我们经过奋勇攀登，站在高山之巅时，一座新的山峰拔地而起，一个新的高度应运而生。这个高度等于山峰原本的海拔，加上人类的身高，这座新的山峰注定要比曾经的山峰更加巍峨！山峰化作人脚下的根基。人的高度决定了山峰新的高度，这一刻，人比山更高！山峰是基石，是成功必需的客观条件，个人的努力才是决定结果的根本因素。没有辛苦付出，人类永远不可能战胜艰难险阻；只要勤奋努力，我们一定能征服任何一座高山，战胜任何一次挑战。大步向前，万里关山只等闲。请以“没有比人更高的山”为题作即兴演讲。（准备时间：3分钟）

大学新教师培训心得体会

大学新教师培训心得体会 导语：新教师岗前培训让我们学会,师是父母。作为一名教师，要富有爱心，教师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。下面是聘才小编带来的新教师岗前培训心得，希望对大家有帮助。 本人自入职以来，按照学校人事处的要求，并在人事处和学院的精心组织和安排下，参加了学校新进教师入职系列培训。通过这次培训，本人学习了知识，增长了见识，开阔了眼界，认清了不足，同时也结交了朋友。总体来说，入职培训是促使我尽早成为一名合格教师的必修课。具体来说，本人通过入职培训，取得了以下新的收获： 第一，通过入职培训，我更加清晰地了解到了学校的辉煌历史，使我对这样一所具有80年历史的重点大学，更加充满了热爱之情。同时，通过和学校教职员工的亲身接触，使我深刻领悟和感受到了学校校训所蕴含的博大内涵和呈现出来的精神脉动。而这将促使我在今后的教学工作中，能够较准确地将学校悠久的文脉和精神，和教学内容进行有机结合，从而有利于我的教学工作。 第二，通过入职培训，使得我获得了和本学院以及其他学院的优秀教师面对面的请教和学习机会，极大地开阔了眼界，丰富了认识。同时，学院委派资深教师作为我的一对一指导教师。资深教师的无私传授，使我获得了宝贵的教学心

得和经验。另外，通过一堂课的教学实践考核，使我认识到了自己的不足，促使我不断改进自己，从而可以不断进步。 第三，通过入职培训，使我更加明确了已经开始的教育教学工作的极端重要性。作为一名教师，教书育人是自己的重要使命和责任。教书和育人是一个问题的两个维度，只有好好地教书，才能真正地育人。而教学本身存在着其自身的特性和要求，教学并不是一项简单的任务，现代大学的发展和新时期大学生的特点，使得教学活动要时刻与时俱进。而这必须要求自己不仅仅是熟练地掌握本专业的学科知识，更是要端正自己的教学态度，并要熟练地掌握并运用一些教学的技巧，从而真正地将教书育人化为自己的实践。同时，如果离开了育人的根本方向，教书也失去了真正意义。育人，首先要求提高自身师德修养，“学为人师，行为世范”。其次，要不断地接触学生、了解学生，和他们做朋友，只有充分地了解新时期大学生尤其是90后大学生的特点，才能有的放矢，真正地育人。再次，还要将育人提升到一个较高的层次，即我们的教育不仅仅是培养具备较强就业竞争能力的大学生，更是要培养祖国未来的接班人。因此，育人往深层次里讲，是要培养热爱祖国，拥护中国特色社会主义的接班人。 第四，通过入职培训，使我加深了对大学教师职业的理解和对大学教师素质的认识。自己作为一名教师，首先要具备一名教师的基本素质，掌握成为一名合格教师的基本技能。

新教师岗前培训内容目1

新教师岗前培训内容目录 一、教育到底要给学生什么 二、刚刚走上教学工作岗位需要注意些什么 三、教师应具备课程智慧 四、新教师怎样迅速提高专业能力 五、思维方式对教师很重要 六、遇事一定要探究个“为什么” 七、六条新建议 八、要合理合法地惩戒学生 九、有些时候我们要跟学生妥协 十、教师的工作是有边界的 十一、不要对自己过于自责 十二、给新教师的20条贴心建议 十三、一节好课的基本要求 十四、一节好课的评价标准是什么 十五、课前“几分钟”的魅力 十六、带一份好心情进教室 十七、课堂管理的九条建议 十八、对当前课堂教学中存在问题的改进建议 十九、教师在课堂上要给学生四种权利 二十、教师要多带点东西进课堂 二十一、让教育活动更富有理性 二十二、如何使自己成为受学生欢迎的教师 二十三、学会了解自己、发展自己，让自己成为稀缺资源 二十四、为孩子们当下的幸福服务 宁津县教育局刘绪恒 一、教育到底要给学生什么 教师是一个特殊的群体，对一个民族的下一代肩负着教育培养引领的责任。知识不是教育的目的，对人的培养才是教育的目的。具体地讲，我们的教育应该有三个方面的目的：一是人生价值观的灌输；二是学习与工作技能的培养；三是思维能力的培养。 无论在中学还是小学还是幼儿园，教师都应该有发自内心深处的非常自然的丝毫不做作的对人的关心和爱护，都应该具有教育智慧，了解自己的一言一行对学生的影响和教化。教育都是细枝末节的小事，然而就是在这日常的琐碎的繁重的小事中，教师的优秀品德、高尚情操、工作态度、执着精神，伴随着知识的传授，像阳光雨露一样点点滴滴洒向学生的心田，潜移默化地影响和教育着学生。 做为一名教师，一定要自觉加强自身修养，要以自己的人格魅力和学识魅力教育和感染学生，做学生健康成长的指导者和引路人。 我们的教育理念应该是培养真正的人！或者说，让每个通过我们培养出来的人都能幸

公开招聘中小学教师公告

附件1 江山市2018年公开招聘中小学教师报名表 （请仔细阅读第2页的填表说明） 报名序号（工作人员填写）：江山市教育局制

填表说明： 1.报名者填写本表时应附上相关证明（详见报名材料清单）。 2.本表用蓝、黑墨水钢笔或圆珠笔如实填写，书写要清楚规范。 3．“毕业生类别”指：江山籍应（历）届毕业生或非江山籍应（历）届毕业生。 4.所有加“*”的内容为报考人员的必填项目，若没有住宅电话的，请填写父母或其他家人的常用联系电话（手机）。 附件2

报名材料清单 根据报名需要报名者须提供下列材料： 1.报名表（见附件1）。 2.代理报名人身份证原件及复印件。 3.报考人员身份证原件及复印件。 4.户口簿原件及复印件（或公安部门证明，有户籍要求的须提供）。 5.学历证书原件及复印件（应届毕业生可凭《毕业生证明》进行报名，见附件3）。 6.教师资格证书原件及复印件，或教师资格考试成绩合格证明原件及复印件（已通过国家教师资格考试笔试和面试，但暂未取得教师资格证书的人员，报名时须提供教师资格考试合格证明）。 7.普通话等级证书原件及复印件（若报考语文学科普通话二级甲等级证书未取得，报名时须提供普通话二级甲等级测试合格成绩证明）。 8.师范生证明（户口不在江山或非江山市生源地的2018应届全日制普通高校师范类专业本科毕业生须提供，见附件4）。 附件3 应届毕业生证明

（样表） 现有我校学院专业学生，身份证号，生源，无特殊情况下，该学生于2018年月从学校毕业，毕业证书、学位证书将于今年月发放。 特此证明，证明人：，职务：。 大学（公章） 年月日 附件4 师范生证明

教师基本功大赛即兴演讲题目

教师基本功大赛即兴演讲题目 (总6页) -CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1 -CAL-本页仅作为文档封面，使用请直接删除

口语表达题目 教育技能教研室冯军 一．观点题 1.人生处处是考场 2.留心处处皆学问 3.小事求大善，小节立大德 4.做自己的伯乐 5.没有差生，只有差异 6. 十年树木，百年树人 7. 胸怀梦想，肩负使命 8. 我的教育梦 9. 磨难是一种财富 10. 生活是最好的大学 二．范围题 1.考虑你第一次和某一个体或某一群体见面，做一个自我介绍。 2.我喜欢的一句教育格言。 3.我最敬佩的一位教育家。 4.请介绍你最近读的一本书或观看的一部电影。 5.现在的学生大多数是独生子女，在家庭和学校教育中得到的鼓励表扬多，受到的打击挫折少，因此经不起失败。针对这些现象，谈谈你会如何对学生实施挫折教育？ 6.有人说，教师是红烛，是园丁，是蜡烛，是春蚕，是人梯，你认为教师是什么？ 7.目前小学生中独生子女较多，他们在家中处于中心地位，集所有爱于一身，所以他们认为这一切都是理所当然。请你就这一现象谈谈如何对学生实施感恩教育。 8.请谈谈你为什么会选择当教师？ 9.你认为当一名小学教师应具备的最重要的素质是什么？ 10.目前的就业形势下，你认为你所学专业在人才竞争中的优势在哪里？ 11.你对“知识改变命运”这句话怎么看？ 12．你怎么认识“不要让孩子输在起跑线上”这句话的看法？ 13．你对“没有教不好的学生，只有不会教的老师”这句话怎么看？ 14. 你对“儿童是一张白纸”这一观点怎么看？ 15. 中国自古有尊师重教的文化传统，可现代社会中却有许多家长对老师的工作吹毛求疵，教师在日常工作中经常会受到家长的无理指责，你认为这是什么缘故，如何让教师真正得到尊重？

高校教师岗前培训心得体会6篇

亲爱的朋友，很高兴能在此相遇！欢迎您阅读文档高校教师岗前培训心得体会6篇，这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。相信您通过阅读这篇文档，一定会有所收获。假若亲能将此文档收藏或者转发，将是我们莫大的荣幸，更是我们继续前行的动力。 高校教师岗前培训心得体会6篇 高校教师岗前培训心得体会1 通过参加这次短期培训，让我开了眼界，学到了很多东西。使我进一步认识到教师这一职业的特殊性、自己的任务及肩负的使命，更加坚定了我搞好教学、科研工作的信心。并利用此次培训所学理论和方法，不断丰富和提高自身素质，处理好与同事以及学生们的关系，兢兢业业，刻苦钻研，为教育事业发展贡献自己的一份力量。授课教师的精彩讲解、闪光的个人魅力，使我受益匪浅。在培训过程中，老师们都不约而同地谈到了当代教师身肩重任、角色特别这一问题，这似乎是一个比较陈旧的话题，但细细体会、琢磨他们的话语，觉得很有分量。这也使我对教师这一职业有了更深的思考和认识：首先，教师是文化的传递者。“师者，所以传道、授业、解惑也”，这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。其次，教师是榜样。学高为师，身正为范也正是

这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感。第三，教师是管理者。教师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。第四，教师是父母。作为一名教师，要富有爱心，教师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。并且，教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。第五，教师是朋友。所谓良师益友，就是强调教师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。最后，教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑和心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心理品质。 一、理解教师职业，提升自我素养 作为教师，师德是必备的。在新课程改革理念的指引下，首先，教师是文化的传递者，“师者，传道、授业、解惑也”，这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。其次，教师是榜样，学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路人。第三，教师是管理者，教师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更

安徽中小学教师招聘考试大纲小学教育综合知识

推荐阅读：2018安徽中小学教师招聘考试大纲（小学-教育综合知识） 2018安徽省中小学教师招聘公告尚未发布，根据往年考试时间来看，公告预计在4月中下旬发布，报名时间在4月底至5月初，5月中下旬进行笔试，现整理2017年安徽教师招聘考试笔试大纲供广大考生参考： 温馨提示：收藏，公告发布，小编会同步官网在这个汇总页面更新内容，帮助您快速查找你想要的教师招考信息！！！ 点击查看>>> 2017年安徽省中小学新任教师公开招聘统一笔试 小学教育综合知识考试大纲【仅供参考】 一、考试性质 安徽省中小学新任教师公开招聘考试为全省统一组织的公开性选拔考试，是落实“省考、县管、校用”教师管理体制的基础工作。其目的是吸引有志于从事基础教育事业的优秀人才到中小学任教，进一步规范中小学新任教师公开招聘工作，把好教师“入口关”。考试采取笔试和面试相结合的方式进行。笔试结果将作为安徽省中小学新任教师公开招聘面试的依据，同时纳入考试总成绩。招聘考试从教师相应岗位的专业素质和教育教学能力等方面进行全面考核，择优录取。招聘考试应具有较高的信度、效度，必要的区分度和适当的难度。 二、考试目标与要求 以《中小学教师专业标准(试行)》和《安徽省人民政府办公厅关于加强中小学教师队伍建设的意见》(皖政办〔2012〕35号)等文件精神为依据，结合我省中小学教育教学实际，充分体现新课程改革的基本精神，为中小学补充合格师资，促进教师队伍的专业化建设。 教育综合知识考试要求考生对从事教育教学所需的背景性知识、教育基础知识与基本原理有基本认知和应用能力，考核考生分析、解决教育教学实际问题的能力，考查考生从事教师职业具备的基本素养。 三、考试范围与内容 教育综合知识主要考查教育学、心理学、教育法规、新课程理论和教师道德修养等5个模块的相关知识和应用能力。 (一)教育学 1.教育 (1)教育的概念 (2)教育的本质

教师技能大赛即兴演讲

2011年资旅系师范生五项技能大赛即兴演讲题目 1、有人说，教师是红烛，是春蚕、是人梯、是园丁??你认为教师是什么？ 古人曰：师者，传道授业解惑也！也有人说：老师是红烛、春蚕、人梯、园丁！最近还 有流行说法：老师是保姆！我觉得这些说法都有它一定的道理。如果要问我老师是什么？且 听我慢慢道来。 每当我的学生获得成功或荣誉时，我那由衷的高兴绝对不比那获奖学生少；每当我的学 生取得点滴进步时，总有一种成就感从我的心底油然而生，就像是自己的孩子在进步一样； 每当我的学生犯了错误时，担心、焦虑、不安就会在我的脑子里挥之不去，就好像是我自己 的孩子犯了错；每当我教给学生某些知识点，而他们却屡屡学不会时，那种恨铁不成钢的心 情，我请问在座的哪位老师没有体会过？ 急孩子所急，乐孩子所乐。能做到这一点的除了孩子的父母，还有谁能做到呢？那就是 我们亲爱的老师呀！所以，我认为“老师就是父母”！ 当你认识到了老师就是父母的时候，你的工作就会少一些牢骚，你的心态就会多一些平 衡，你的心灵就会增添一份无私，你的付出就一定会得到回报！我的演讲完毕，谢谢大家！ 2、你怎样做个身心健康的老师？ 3. 我们学校校美、师美，生更美。 4、德育倡导“全面德育，全员德育”，请你谈谈自己的理解。 5、如果我系进行师范生五项技能竞赛中可以放弃一项，你会放弃哪一项？为什么？（五 项技能是：粉笔字、说课、即兴演讲、班主任工作能力、才艺） 6、马上就有一个外地学校参观团来我校考察，请你在接待时简要发言，介绍我们的学校。 7、请以“时间的重量”为话题演讲。 曾经在电视剧中看到一句经典的台词，年轻只有一次，这是人生最邪恶的地方。随着年 龄的增长，我也确实感觉到了这句话的威力。曾经那么天真无邪的我，似乎越来越感到这个 社会已经生活给我的压力。我似乎不愿意去面对这一切，但是没有办法的是，我们必须去面 对这个残酷的事实。而也只有面对这个残酷的事实，我们才能真正的看清自己，才能有所创 新。而只有真正的面对现实，面对我们所处于的这个社会，我们所应该承担的责任，我们应 该付出的义务，我们应该去体验的那份痛苦艰辛，我们才能成长，才能真正的感受到时间对 于我们的残酷性。才能体验到时间的真正的重量。 综上所述，珍惜时间，把握时间的重量不单单是挂在表面的一层纸，他更应该是深深烙 进内心一个标记。只有在不断的开拓思维，不断创新，不断的认知自己，不断对让自己冷静 的去面对眼前的现实，才能真正的把握住时间，才能真正的体会到内心深处那时间的重量。 所以让我们立刻行动起来，不要只是用一层薄的能被风吹破的口头言辞去记住时间的重量， 而要真正的去做，真正的去体验。每个人只有一次生命，最重要的是时间对于每个人来说， 都只有一次，真正的重量只有自己能够体会。为什么我们不去活的更充实，活的更加有意义， 不要到最后，白了少年头、空悲切。 8、人最难超越的高度就是自己。 人类的痛苦源自于人类对自身的无法完善和超越! 幸福感其实是人在不同的人生阶段内心的强烈需求得到很自然的慰藉的结果使然！ 如果我们能敏锐的去洞察每个人的内心世界，那么这个世界上又有谁是不值得去同情的 呢？ 超越自己得树立坚定不移的信念、树立自强不息的精神、培养百折不挠的品质。做到心 明如月、心宽似海、心静如水、心坚如钢。然而这个客观世界是复杂的、矛盾的。而且在复 杂和矛盾中不断变化着，所以人很难超越自己。 9、人生处处是考场。

高校教师岗前培训

高等教育学

高等教育学（一） 一、单选题（每题1分，40题，共计40分） 1、下列选项中，不属于学习过程阶段的是（）。D A.注意定向阶段； B.获得和保持阶段； C.练习和强化阶段； D.记录阶段 2、按照马克思主义的观点，促成人的全面发展的惟一方法是（）。 B A.实现素质教育； B.教育与生产劳动相结合； C.加强理论教学； D.注重实践教学 3、文化素质教育不是为了（）。B A.提高大学生的文化品位； B.强化专业教育； C.提高审美情趣； D.提高人文素养 4、关于如何改变人文教育的落后状况，下列说法错误的是（）。C A.在整个教育活动中渗透人文教育； B.开设人文学科方面的课程； C.使人文教育在高等教育中处于支配地位； D.在专业教育中补充人文教育的内容 5、主张根据社会需要来制定高校培养目标的是（）。C A.个人本位论； B.马克思主义关于人的全面发展学说； C.社会本位论； D.政治统帅论 6、“为社会主义现代化建设服务，与生产劳动相结合，使受教育者成为德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人”，这是我国的（）。A A.教育方针； B.教育目的； C.高校培养目标； D.教育工作原则 7、学校领导的管理方式和工作作风、人际关系、校风、学风、班风是一种（）。B A.显性课程； B.隐性课程； C.核心课程； D.活动课程 8、教案常规项目的主体部分是（）。D A.教学目的； B.重点难点； C.导入新课； D.讲授新课 9、结构主义课程理论的代表人物是（）。C A.郝钦斯； B.阿德勒； C.布鲁纳； D.贝格尔 10、主张课程内容应该围绕一系列的社会问题来选择,以问题为中心设计核心课程的课程理论是（）。B A.永恒主义课程观； B.改造主义课程观； C.科学主义课程观； D.结构主义课程观 11、教案编写的主体部分是（）。C A.确定重点难点； B.选择教学方法； C.设计教学过程； D.教学反思 12、关于案例教学的优点，下列表述错误的是（）。D A.加强理论与实际的结合； B.扩大学生的实际知识； C.沟通学校与社会的联系； D.利于学生获得完整的知识体系 13、在我国最早提倡“学分制”的是（）。C A.蒋梦麟； B.竺可桢； C.蔡元培； D.胡适 14、关于课堂教学的优点，下列表述错误的是（）。C A.提高教学效率； B.增强教学的计划性； C.因材施教； D.有利于培养学生的集体精神 15、学校整个教学的中心环节是（）。B A.备课； B.上课； C.考试； D.毕业论文（设计） 16、非课程性教学环节是（）。C A.课堂讲授； B.习题课； C.军事训练； D.实验课 17、高等院校立足本校、服务本校而对院校自身进行的研究属于（）。B A．质的研究； B．院校研究； C．行动研究； D．叙事研究 18、最早确立并实践服务职能的是（）。D A．柏林大学； B．哥廷根大学； C．哈勒大学； D．威斯康星大学 19、关于教学与科研的叙述，错误的是（）。A A．是包含与被包含的关系； B．是"流"与“源”的关系； C．是教师的职责要求； D．是有机的统一体 20、高等学校社会服务的意义不包括（）。C A.实现高校的价值回归； B.有利于引领社会反思； C.有利于教师潜心学术，为学术而学术； D.有利于经济建设的快速发展

新教师岗前培训方案

新教师岗前培训方案 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢篇一：新教师岗前培训方案 一、培训对象 20XX年幼儿园参加工作的新教师。 二、培训目标 通过培训，使新教师树立正确的职业道德；了解课程改革基本内容，初步掌握学科教学的常规技能；具备一定的管理和教育学生、组织班级活动的基本能力。 具体目标： 1、巩固专业思想，增强献身教育的事业心与责任感，形成良好的师德修养。 2、熟悉有关教育政策法规，懂得教育政策法规基本知识。 3、熟悉学校德育工作全过程，初步掌握德育工作的常规。 4、掌握所教学科的教学常规，熟悉教学内容，能基本适应教学需要。

三、培训原则 1、思想素质与业务素质提高并重，突出师德为先，为新教师奠定良好的职业道德基础 2、依据新教师职初共性问题确定培训内容，提高培训的针对性和有效性。 3、理论指导与实践训练相结合，注重体验性学习，强调实践与反思，遵循新教师专业成长的规律性。 4、集中培训与校本培训相结合，强调个人主动发展，充分发挥校本培训在新教师成长中的作用。 5、确立以教师发展为本的培训理念，实践主体性培训模式，让新教师与培训共同成长。 四、集中培训时间及内容安排 内容：教师职业道德规范 幼儿园奖惩制度 幼儿园教育指导纲要 教育政策法规 幼儿园班级管理 教师如何与家长有效沟通

幼儿园环境创设 幼儿园安全事故防范与处理 保育员岗位职责 园所中赏识教育的重要性 篇二：新教师岗前培训方案 为提高我市新招聘教师的职业素养和业务能力，使其尽快掌握中小学教育教学规律，尽快适应教育教学岗位工作，增强教育教学技能，成为懂规范、能教学的合格教师，根据教育部《中小学教师继续教育规定》中“新任教师必须进行岗前培训，实行‘不培训，不上岗；先培训，后上岗’”的原则，结合我市实际，经教育局研究决定，对今年新招聘教师进行岗前培训，现制定实施方案如下: 一、培训目标 通过培训使新教师了解当前教育发展形势，掌握基础教育课程改革的目标要求和新理念，加强教师职业道德和心理健康教育，学习和了解优秀教师成长历程，弘扬“爱岗、敬业、奉献”的精神，树立“为人师表，以身立教”的道德风范，

中小学信息技术教师招聘考试试题附答案

江西省2011年中小学信息技术教师招聘考试试题（模拟试卷） 一、单项选择题（本大题共40分小题、每小题1分共40分。） 1、CPU不能直接访问的存储器是（） A、内存储器 B、外存储器 C、ROM D、RAM 2、世界上认的第一台计算机延生的时间是( ) A、1846年 B、1864年 C、1946年 D、1964年 3、磁盘操作系统简称（） A、DOS B、WINDOWS C、UCDOS D、WPS 4、“文档”菜单中所保留有最近使用过的文档至多有（）个。 A 、8 B、10 C、15 D、 20 5、在Excel中删除单元格是将单元格从工作表上完全移去，并移动相邻的单元格来填充空格，若对已经删除的单元格进行过引用，将导致出错，显示出错信息是（）。 A、#VLHE！ B、#REF！ C、#ERROR！ D、#### 6、ESCEL的工作表名可以更改，它最多可含（）个字符。 A、30 B、31 C、32 D、33 7、在PowerPoint中，如果要同时选中几个对象，按住( )，逐个单击待选的对象。 A、shift B、ctrl C、ctrl+Alt D、 Alt 8、每张幻灯片中，除标题外最多可生成（）个不同层次的小标题。 A、5 B、 6 C 、7 D、8 9、以下（）不是数字图形、图像的常用文件格式。 A、·BMP B、·TXT C、·GIF D、·JPG 10、音频卡是按（）分类的。 A、采样方法 B、声道数 C、采样量化位数不清 D、压缩方式 11、具有很强异种网互联能力的广域网络设备是（）。 A、路由器 B、网关 C、网桥 D、桥路器 12、下列四项中，合法的IP地址是（）。

青年教师即兴演讲稿

青年教师即兴演讲稿 【篇一：青年教师基本功大赛即兴演讲题目】 青年教师基本功大赛即兴演讲题目【题目1】我的兴趣爱好【题目2】谈谈内心和谐【题目3】人最难超越的高度就是自己【题目4】 我的价值观【题目5】谈谈与人相处【题目6】坚守心灵的一方沃 土【题目7】给快乐找个理由【题目8】年轻?没有什么不可以 【题目9】心底无私天地宽【题目10】人是需要一点精神的【题目11】我们与时代同行【题目12】生活从“心”开始【题目13】让更 多的人快乐 ? 【题目14】面对繁杂的教学工作?你如何调整心态? 【题目15】和谐、健康、快乐【题目16】我喜爱的书刊【题目17】你如何发展自己的专业弱点【题目18】善待自己?呵护希望【题目18】.上公开课对一个教师的成长的作用【题目19】培养积极心态? 感悟责任人生【题目24】永不言弃?我心永恒?准备时间?3分钟? 【题目25】.你怎样做个身心健康的老师【题目26】你如何看待家 长满意工程? 【题目27】新课程执行过程中?你碰到最棘手的问题是什么【题目28】课堂教学中?你最关注的是什么【题目29】你希望学校领导关心青年教师哪些方面【题目30】谈谈自己的业余生活 【题目31】简评最近的工作情况。【题目32】怎样才能提高教师 的凝聚力。【题目33】.谈谈做班主任的心得【题目34】.你怎样定 义教师【题目35】简介杨森中学【题目36】.点评一位我校的优秀 教师【题目37】.如何看待家长的不理解【题目38】.谈谈卫生与健 康【题目39】谈谈我校的环境. 【题目40】谈谈如何管理学生【题 目41】谈谈你对职业道德的认识【题目42】我参加校本研修之感想。【题目43】“依法治教?注重服务?着力塑造行业形象”?请你谈 谈你的设想【题目44】.如何发挥你校师生之特长? 【题目45】.怎 样调动老师的工作积极性? 【题目46】.谈谈你对校本教研的看法。【题目47】.我是怎样备课的。【题目48】.维持校门口的秩序?我 的一点想法。【题目49】如何丰富教师的业余生活?缓解教师的心 理压力? 【题目50】谈谈你对节日文化的认识【题目51】学校活动很多的情况下?你如何调节自己的心态? 【题目52】德育倡导“全面 德育?全员德育”?请你谈谈自己的理解。【题目53】如何让家长尊 重教师? 【题目54】你认为提高教育质量应从哪里抓起【题目55】从哪些方面帮助班主任管理学生 【篇二：教师即兴演讲题目之63个话题】