会计等式练习题

红旗工厂2007年6月1日资产，负债及所有者权益状况如下：

该厂6月份发生下列经济交易与事项：

(1)2日，以银行存款购入材料12000元。

(2)3日，国家投入货币资金20000元，直接偿还短期借款。

(3)4日，收到外单位投入设备一台，价值40000元。

(4)5日，以银行存款偿还应付账款10000元。

（5）9日，以资本公积30000元转增资本。

（6）18日，对外现售商品一批，价款30000元已存入企业存款户。（7）20日，以现金200元支付企业管理人员交通费。

（8）25日，购入材料一批，货款30000元未付。

（9）26日，从银行提取现金5000元。

（10）28日，对外现售商品6000元，货款尚未收到。

要求：

说明经济交易与事项的类型及其对会计恒等式的影响，并完成下表。

会计学基础期末复习材料.doc

第一章 1.会计的定义：会计是旨在提高经济效益主要应用货币形式采用专门方法和程序提供以财务信息为主的经济信息，对经济活动进行核算和监督的一种管理活动。P6 2.会计的特点:1,以货币作为主要计量单位2,以凭证作为主要依据3,以一系列专门方法作为手段4,会计核算具有完整性连续性系统性5,以价值管理作为基木内容6,以提高经济效益为终极目标p6 3.会计对象：是指会计所反映和监督的内容p7 4.金业的经营资金按其运动的表现形态，可分为静态表现（來源：投资者投入的资金，从债权人借入的资金）和动态表现（期间费用：如管理费用，财务费用，销售费用）p9 5.会计对象的具体内容是各个会计要素：资产负债所有者权益收入费用利润pll 资产^负债+所有者权益 （1）负债：过去的交易或者事项形成的预期会导致经济利益会流出企业的现实义务。是企业筹措资金的重要渠道。 （2）所有者权益包括实收资本（或者股本），资本公积，盈余公积，未分配利润 （3）费用：按其是否归属于产品成木可以分为产品费用和期间费用（与产品生产无宜接 关系属于某一时期的费用，不计入产品成本，直接计入当期损益）。收入费用=利润 6.会计的职能：反映，监督（基木职能），决策pl6 7.会计信息使用者：投资人，债权人，政府及和关机构，企业管理人员，职工，社会公众pl6 8.会计核算的基本前提：指对会计核算所处的时间空间环境所给的合理设定，包括会计主体, 持续经营，会计分期，货币计量和权责发生制（典型的会计主体是企业）P19（1）会计主体可以是法人，一个企业，企业屮的内部单位或一个特定部分，单个企业，儿个企业组成的联合公司 （2）持续经营：固定资产成本不会一次扣掉而是分期扣除。提出持续经营这一前提条件主耍是为了解决资产股价费用分配等会计问题 （3）企业通常以1年作为划分会计期间的标准，以1年作为会计期间的称为会计年度 9.会计计量的属性：历史成木，重置成本，可变现净值，现值，公允价值 10?会计信息的质量要求:客观性，可比性,相关性,及时性,明晰性,谨慎性,重要性, 实质重于 形式陪p22 11?会计确认的标准：与该项目有关的经济利益很可能流入或流出金业，与该项目有关的经济 利益能够可靠的计量P26 第二章 1 .会计方法体系：核算，分析，检杏，预测，决策 2.会计核算方法：添置和审核会计凭证，设置和运用账户，复式记账，背记账簿，成本计算, 财产清査，编制财务报表 3.会计科目：是对会计要素所包含的项目按其经济内容所做的归类。它是设置账户的肓接依据。 4.设置会计科目的原则：全面性原则，一致性，严密性，灵活性。 5.会计科目和会计账户：两者的名称和反应的经济内容相同。会计科目是账户的名称，账户是根据会计科冃设置的。会计账户既有名称，又有专门的格式。 6.借贷复式记账法：理论依据：资产二负债+所有者权益记账符号：借贷记账规则：有借必有贷，借贷必相等 7.增值税额二销项税额-进项税额 &会计分录：指明某项经纪业务应记录的账户名称及登记方向和金融的记录

会计要素与会计等式练习题参考答案

第二章会计要素与会计等式 一﹑本章重要名词 1.会计要素 2.资产 3.负债 4.所有者权益 5.收入 6.费用 7.利润 二﹑本章关键问题 （一）什么是会计要素？会计要素包括哪些内容？ （二）简述资产与权益的平衡关系。 （三）经济业务有哪几种类型？每类经济业务变动会引起资产与权益发生什么样的变化？会不会破坏资产与权益的平衡关系？ 三﹑单项选择题 1.资产通常按流动性分为（）。 A.有形资产与无形资产 B.货币资产与非货币资产 C.流动资产与非流动资产 D.本企业资产与租入的资产 2.下列各项目中属于负债的是（）。 A.预收账款 B.库存现金 C.存货 D.股本 3.下列会计等式中不正确的是（）。 A.资产 = 负债 + 所有者权益 B.负债 = 资产 - 所有者权益 C.资产–负债 = 所有者权益 D.资产 + 负债 = 所有者权益 4.下列经济活动中，引起资产和负债同时减少的是（）。 A.以银行存款偿付前欠货款 B.购买材料货款尚未支付 C.收回应收账款 D.接受其他单位捐赠新设备 5．下列经济业务的发生不会使会计等式两边总额发生变化的有（）。 A.用银行存款支付前欠购料款 B.从银行提取现金 C.向银行取得借款存入银行 D.收到预收账款存入银行 6.会计科目是（）的名称。 A.会计账户 B.会计等式 C.会计对象 D.会计要素 7.在借贷记账法中，账户的哪一方记录增加，哪一方记录减少是由（）决定的。 A.账户的性质 B.记账规则 C.账户的结构 D.业务的性质 8．按照借贷记账法，下列账户中，账户的借方登记增加额的是（）。A.实收资本 B.应付职工薪酬 C.主营业务收入 D.所得税费用 9.不属于损益类会计科目的是（）。 A.投资收益 B.管理费用 C.主营业务成本 D.生产成本 10．负债类账户期末余额的计算公式是（）。 A.期末余额 = 期初借方余额 + 本期借方发生额–本期贷方发生额

会计基础练习题及答案

第三章会计等式与复式记账 一、单项选择题 1. 下列等式不正确的是( )。 A.资产=负债+所有者权益=权益 B.期末资产=期末负债+期初所有者权益 C.期末资产=期末负债+期初所有者权益+本期增加的所有者权益-本期减少的所有者权益 D.债权人权益+所有者权益=负债+所有者权益 2. 下列属于会计的基本等式的是( )。 A.资产=负债+所有者权益 B.资产=负债+所有者权益+(收入-费用) C.资产=负债+所有者权益+利润 D.收入-费用=利润 3. 关于试算平衡法的下列说法不正确的是( )。 A.包括发生额试算平衡法和余额试算平衡法 B.试算不平衡，表明账户记录肯定有错误 C.试算平衡了，说明账户记录一定正确 D.理论依据是会计等式和记账规则 4. 对于所有者权益类账户而言( )。 A.增加记借方 B.增加记贷方 C.减少记贷方 D.期末无余额 5. 总分类账户与明细分类账户平行登记四要点中的“依据相同”是指( )。 A.总分类账要根据明细分类账进行登记 B.明细分类账要根据总分类账进行登记 C.根据同一会计凭证登记 D.由同一人员进行登记 6. 下列关于单式记账法说法不正确的是( )。 A.单式记账法是一种比较简单，不完整的记账方法 B.在单式记账法下，账户之间没有直接联系和相互平衡关系 C.单式记账法可以全面、系统的反映各项会计要素的增减变动和经济业务的来龙去脉 D.这种方法适用于业务简单或很单一的经济个体和家庭 7. 资产类账户的期末余额一般在( )。 A.借方 B.借方或贷方 C.贷方 D.借方和贷方 8. 下列账户中，期末结转后无余额的账户有( )。 A.实收资本 B.应付账款 C.固定资产 D.管理费用 9. 企业计算应交所得税时，正确的会计分录是( )。

基础会计实训课程标准

基础会计实训课程标准 总学时数： 30 、课程概述 一）课程的性质 属集中实践课程。 通过本实训， 培养学生的实际动手 操 作能力，为学生从事会计工作打好基础。 二）课程定位 基础会计实训是集中实践课程。教学的目的和要求通过对制造业所发生的真实业务的会计处 理，使学生认识制造业活动中所涉及的基本原始凭证，并了解它们之间的关系，提高识别、审核 原始凭证的能力；通过编制记账凭证、登记账簿、成本计算、编制会计报表进一步熟悉会计处理 程序和方法；掌握中小型企业的会计核算全过程，提高会计操作技能。 本实训在完成专业主干课程基础会计学习之后单独安排，时间为一周。 三）设计思路 1．以仿真的工业企业会计资料来实施会计基础情景教学，使学生缩短理论教学与实践动手能 力之间的差距。 2．给出工业企业十二月份的资料，及资产、负债、所有者权益的年初余额与十二份的期初余 额，和损益类帐户的本年累计数，有利于学生学习利润的结转和分配及编制年末资产负债表、利 润表的比较报表，使学生所学的知识能获得充分体现。 3．让学生学会企业常见业务的处理，包括填制增值税专用发票、商业承兑汇票、转帐支票和 现金支票、收据、收料单、进帐单、出差借款单等；掌握领料单的汇总、工资结算单的汇总；掌 握职工福利费、职工教育经费提取及城市维护建设税、教育费附加及三项基金的计算、所得税和 红利所得的计算及职工社会保障款的计算等原始凭证的设计与填制。 4．学会根据盘存单及“账存实存对比表”，编制财产清查的帐务处理。 5．让学生自己摸索并总结出结帐的程序，使所学各章节之间的知识能融会贯通。 6．学习编制银行存款余额调节表。 本课程建议课时数 30。 二、课程基本目标 一）知识目标 课程名称、代码：基础会计实训 、0414001 适用专业：高职院校会计电算化、 投资与理财等专业 本课程为基础会计课程的实训课，

会计学基础期末考试题1

会计学基础期末考试题1 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分） 1．会计核算主要是以（）作为计量尺度。 A．劳动 B．价格 C．实物 D．货币 2．会计核算的一般原则中、要求企业前后期间提供可比会计信息的原则是（）。 A．可比性原则 B．一贯性原则 C．配比原则 D．权责发生制原则 3．下列账户中（）是损益类账户。 A．待摊费用 B．预提费用 C．制造费用 D．财务费用4．按照用途和结构分类、“累计折旧”账户属于（）账户。A．资产类 B．损益类 C．集合分配 D．调整 5．借贷记账法的试算平衡有（）和余额平衡两种。 A．发生额平衡 B．总账平衡 C．明细账平衡 D．借贷方平衡 6．在借贷记账法下、“借”、“贷”二字表示（）。 A．记账方向 B．记账符号 C．记账方法 D．记账规则7．企业用来核算库存材料的账户是（）。 A．“物资采购” B．“在途物资” C．“原材料” D．“生产成本 8．“生产成本”账户的期末借方余额表示（） A．期末完工产品的实际成本 B．期末在产品的实际成本 C．本期产品的实际成本 D．企业库存商品的实际成本 9．待摊费用是指（）。 A．本期已经支付款项、且归属本会计期间负担的费用 B．本期尚未支付款项、但应归属本会计期间负担的费用 C．本期尚未支付款项、但应归属后续会计期间负担的费用 D．本期已经支付款项、但应归属后续会计期间负担的费用 10．预收货款不多的企业、可以不设“预收账款”账户、直接将预收的货款记入（）。 A．“应收账款”账户的借方 B．“应收账款”账户的贷方 C．”应付账款”账户的借方 D．”应付账款”账户的贷方 11.下列项目中，引起资产有增有减的经济业务是( )。 A.向银行取得借款存入银行存款户 B.以现金支付职工工资 C.收回前欠货款存入银行 D.收到投资者投入的货币资 金 12．将现金存入银行这笔业务、按规定应编制（）。 A．现金收款凭证 B．现金付款凭证 C．转账凭证 D．银行存款收款凭证 13．某企业用银行存款8000元支付短期借款利息、会计人员编制的付款凭证为借“管理费用”6000元、贷“银行存款”6000元、并已登记入账。当年发现记账错误、更正时应采用的更正方法是（）。 A．重新编制正确的付款凭证 B．划线更正法 C．补充登记 法 D．红字更正法 14．库存商品明细账一般采用（）格式。 A．三栏式 B．多栏式 C．数量金额式 D．卡片式

(完整版)会计要素和会计等式练习题

一、单项选择题 1.下列各项中，属于企业资产的是( )。 A.应付账款 B.融资租人的设备 C.预收账款 D.即将购人的原材料 2.下列说法不正确的是( )。 A.所有者权益是指企业资产扣除负债后由所有者享有的剩余权益 B.所有者权益的金额等于资产减去负债后的余额 C.所有者权益也称为净资产 D.所有者权益包括实收资本(或股本)、资本公积、盈余公积和留存收益等 3.下列各项中.属于反映企业经营成果的会计要素是( )。 A.资产 B.所有者权益 C.负债 D.费用 4.下列各项中.符合收入会计要素定义的是( )。 A.出售材料收入 B.出售无形资产净收益 C.出售固定资产净收益 D.向购货方收取的增值税销项税额 5.投资人投人的资金和债权人投入的资金，投入企业后，形成企业的( )。 A.成本 B.费用

C.资产 D.负债 6.下列应确认为资产的是( )。 A.长期闲置且不再使用和转让的没有经济价值的厂房 B.已超过保质期的食品 C.自然使用寿命已满但仍在使用的设备 D.已签订合同拟于下月购进的材料 7.资产按照购置时支付的现金或者现金等价物的金额.或者按照购置资产时所付出对价的公允价值计量的计量属性是( )。 A.历史成本 B.重置成本 C.可变现净值 D.公允价值 8.以下有关“资产-负债+所有者权益”等式表述不正确的有( )。 A.是编制资产负债表的理论基础 B.表明了企业一定时期的财务状况 C.反映了资产、负债、所有者权益三要素之间的内在联系和数量关系 D.上述等式也称为静态会计恒等式 9.下列各项中，不属于反映企业财务状况的会计要素是( )。 A.资产 B.负债 C.所有者权益 D.利润 10.下列经济业务会引起资产类科目和所有者权益类科目同时增加的是( )。

基础会计练习题及答案64236

一、单项选择题 1、下列费用中，应计入产品成本的是( ) A提取的车间管理人员福利费B医务和福利部门人员的工资 C劳动保险费D广告费 2、下列费用中，不应记入产品成本的有（） A直接材料费B直接人工费 C期间费用 D制造费用 3、“材料采购”账户的余额表示（）。 A库存材料成本 B尚欠供货单位的账款 C在途材料成本 D购入材料成本 4、下列账户中，期末无余额的是( ) A“生产成本”账户 B“营业外收入”账户 C“应付职工薪酬”账户 D“盈余公积”账户 5、引起资产部两个项目此增彼减而资产总额不变的经济业务是（） A用银行存款偿还借款 B收到投资者货币投资 C收到外单位前欠货款 D用银行存款支付投资者利润 6、下列经济业务中，会引起一项负债减少，而另一项负债增加的经济业务是（）。 A用银行存款购买原材料B以银行存款偿还银行借款 C以银行借款偿还应付账款D将银行借款存入银行 7、( )科目反映年度实现的利润(或发生的亏损)与本年分配的利润(或弥补的亏损)的结算情况。 A“利润分配” B“未分配利润” C“本年利润” D“盈余公积” 8、企业各个生产单位(分厂、车间)为组织和管理生产所发生的办公设备折旧费是( ) A管理费用 B其他直接支出 C财务费用 D制造费用 9、企业进行年终利润结转后，可能有余额的账户是( ) A生产成本 B所得税 C销售收入 D财务费用 10、反映固定资产因磨损而减少的价值账户是（）。 A“固定资产” B“累计折旧” C“财务费用” D“管理费用” 11、供应过程是制造业企业日常生产经营过程所经历的（）。 A.最后一阶段 B.第一个阶段 C.中间阶段 D.第二阶段 12、一般纳税人企业的“材料采购”账户借方记录采购过程中发生的（）。 A.采购材料的采购成本 B.采购人员的工资 C.采购材料的进项税额 D.采购人员的差旅费 13、制造企业外购材料时支付的增值税应计入“应交税金—应交增值税（ )”核算。 A. 进项税额 B. 销项税额 C. 已交税金 D. 进项税额转出 14、购买单位在材料采购业务之前按合同先向供应单位预付购货款时，形成了（）。 A.负债 B.债务 C.债权 D.权益

基础会计课程标准86730

江苏联合职业技术学院镇江分院会计专业 《基础会计》课程标准 一、概述 （一）课程性质 本课程既是财经类专业的专业基础课，又是初级会计岗位职业能力的“成型”课程，既是会计“基本技能、基本理论、基本知识”的载体，还是会计专业认同、初级会计岗位职业技能训练的载体。因此，本课程的定位为：“一个认同、两个基础、三个基本、四个目标”。 一个认同：通过本课程的教学，首先要解决的是学生对会计专业的认同问题，并通过认同，培育学生对学习会计专业的兴趣，了解会计实践中的现状和社会生活中的功能。 两个基础：即本课程一方面是会计专业主干课程的专业基础课程，另一方面是初级会计岗位职业综合能力的养成课程。 三个基本：即基础会计课程教学内容主体是会计的基本技能、基本知识、基本理论。 四个目标：基础会计课程应实现认同职业角色、夯实专业基础、履行岗位能力、把握专业技术等四个教学目标。 （二）课程改革理念 1、目前存在的主要问题。由于本课程为专业基础课，知识性、专业性理论太强，存在： 教学目标的单一性-----重视会计基本知识和理论的认知和把握，缺乏专业知识的系统性教学与专业能力的训练的有机结合。 教学内容的选择层次性弱------本科、大专、中专等不同的教育层次的教学内容选择性不明显，高等职业教育特色不突出。 学生学习难度太大，不易理解，学习无兴趣，被动学习的局面相当普遍。 教学方法单一，创新性弱，考核评价方式不易创新。 2、课程改革指向： 重点突出、降低起点、重构基础、反映前沿。 教学目标定位：根据专业培养目标的要求，按照知识、素质、态度、职业准备的培养定位，调整教学培养目标。体现知识把握、

理论认知和专业实践能力训练相益结合的教学要求。 符合职业技能教育的特点和要求，明确知识教学体系和能力教学训练体系。使教学内容具有可读性、趣味性、实践性。尽量形成综合化或模块化教学内容结构，具有层次性。 体现学生学习主体地位，便于增强学生自学的趣味。 开发“以格式变化为切入点，以认知和能力训练为核心，构建知识体系和能力训练体系为主线，以体现时代性、立体性和动态性为要求、达到以学生为主体、有所创新、有所特色”的新教材。格式要具有创新性。 促进教学形式和教学评价的不断优化。 （三）课程设计思路： 1、本课程的设计总体要求是：以就业为导向，以能力为本位，以职业技能为主线，以单元课程内容为主题，以会计岗位从业资格为主要考核依据，以夯实基础、适应岗位为目标，尽可能形成模块化课程体系。 2、本课程以“实现认同职业角色、夯实专业基础、履行岗位能力、把握初级会计岗位专业技术”等四个基本目标，彻底打破按学科和理论体系设计课程的模式，按照初学者的认知规律，以“会计职业认知----会计出纳岗位------会计记账岗位-------会计理论和知识基础”等模块群设计教学单元，依据初级会计岗位群的工作任务和为学习其他专业课程基础需要来选择和组织课程内容。 3、具体教学项目的选择和编排以教学单元为基础，基本依据是：一是按照“认知会计职业、训练会计出纳基本技能、理解会计专门方法、运用会计专门方法、记账员能力培养、初级会计岗位工作任务、会计基础理论和知识”的逻辑顺序；二是从基础知识体系构建角度，保持会计的基本技能、基本知识、基本理论之间的内在必然关系。 3、根据会计人员岗位的工作需要，在学习该课程后，可以根据教学计划的整体安排，参加“会计人员从业资格证书”考试。 4、按照“体现学生学习主体地位，使课程内容具有实践性、层次性、趣味性”的教学组织要求，开发与本课程标准相适应的“理实一体化”教材。 5、学习程度用语主要使用“认知”、“理解”、“能”、“会”等用于来表述。“认知”用于表述事实性现象或知识的学习程度；“理

《会计学基础》期末复习题含答案

《会计学基础》期末复习题(2016) 一、单项选择题 1．（ A 会计主体）前提明确了会计工作的空间范围。 A 会计主体 B 持续经营 C 会计客体 D 会计分期 2．下列各项中适用于划分各期间收入和费用的原则是（C 一致性原则）。 A 配比原则 B 权责发生制原则 C 一致性原则 D 谨慎性 3．收益类账户期末一般（A 没有余额）。 A 没有余额 B 借方有余额 C 贷方有余额 D 借贷方均有余额 4．通过“累计折旧”账户对“固定资产”账户进行调整，反映固定资产的（B 净值）。 A 原始价值 B 净值 C 折旧额 D 增加价值 5．费用最终会导致企业的（C 所有者权益减少）。 A 资产减少 B 负债增加 C 所有者权益减少 D 收入减少 6．划分收益性支出与资本性支出的目的在于（B 正确确定企业当期损益）。 A 避免可能发生的损失 B 正确确定企业当期损益 C 正确反映企业财务状况 D 正确计算资产的价值 7．所有者权益是指（C 企业投资人）对企业净资产的所有权。 A 国家 B 企业职工 C 企业投资人 D 国家和企业投资人 8．“累计折旧”账户的贷方余额表示（C 折旧的累计数）。 A 折旧的增加数 B 折旧的减少数 C 折旧的累计数 D 折旧的转销数9．在权责发生制下，预付的下年度保险费作为（A 预付账款）处理。 A 预付账款 B 本期费用 C 预提费用 D 支付期费用 10．期间费用账户期末应（D 没有余额）。 A 有借方余额 B 借贷方均有余额 C 有贷方余额 D 没有余额 11．（B 会计等式）既反映了会计要素之间的基本数量关系，同时也是复式记账的理论依据。 A 会计科目 B 会计等式 C 会计准则 D 会计假设 12．所有者权益是企业投资人对企业（D 净资产）的所有权。 A 流动资产 B 固定资产 C 全部资产 D 净资产 13．一般来说资产类账户的借方登记（B 资产的增加）。 A 资产的减少 B 资产的增加 C 资产的转销 D 费用的转销14．记账凭证和原始凭证的相同点是（C 反映经济业务的内容相同）。 A 编制时间相同 B 所起作用相同 C 反映经济业务的内容相同 D 所含凭证要素相同 15．不同会计核算形式的区别主要体现在其（C 登记总账）的依据和方法不同。 A 登记明细分类账 B 编制记账凭证 C 登记总账 D 登记现金日记账和银行存款日记账 16．所有者权益类账户的期末余额根据（C ）计算。 A 借方期末余额=借方期初余额＋借方本期发生额－贷方本期发生额 B 借方期末余额＝借方期初余额＋贷方本期发生额－借方本期发生额 C 贷方期末余额＝贷方期初余额＋贷方本期发生额－借方本期发生额

会计要素及会计等式习题

第二章会计要素与会计等式 一、填空题 1.资产是企业_____ ___形成并由________的经济资源，该资源预期会给企业带来 ________。 2.负债是企业________形成的，履行该义务预期会导致________。 3.所有者权益是企业________对企业________的所有权。其金额等于________减去________后的金额。 4.收入是企业在________中形成的，会导致增加的，与所有者投入资本的经济利益的总流入。 5.费用是指为销售商品、提供劳务等日常活动所发生的会导致减少的、与 无关的经济利益的总流出。 6.利润包括________、________和________。 7.资产负债表会计要素（静态会计要素）是、和 8.利润表会计要素（动态会计要素）是、和 二、单项选择题 1.流动资产是指其变现或耗用期在（） A.一年以内 B.一个营业周期内 C.一年内或超过一年的一个营业周期内 D.超过一年的一个营业周期以上 2.预收账款属于会计要素中的（）。 A.资产 B.负债 C.费用 D.所有者权益 3.下列项目中属于流动资产的是（）。 A.预收账款 B.应收账款 C.预提费用 D.短期借款 4.企业向银行借款直接偿还应付购货款，属于哪一种类型变化业务（）。 A.资产项目之间此增彼减 B.负债项目之间此增彼减 C.资产项目和负债项目同增 D.资产项目和负债项目同减 5.下列各项中引起资产和权益同时减少的经济业务是（） A.购入材料，货款未付 B.以银行存款上交税金 C.上级拨入机器一台 D.国家投资1000万元 6.下列各项中引起资产和权益同时增加经济业务是（） A.购入材料，货款未付 B.以银行存款支付采购办公用品款 C.以银行存款偿还银行借款 D.购入机器一台 7.下列各项中引起权益方有增有减的经济业务是（） A.售出机器一台，款项收存银行 B.向银行取得短期借款转存银行 C.以银行短期借款直接偿还应付账款 D.以银行存款支付短期借款利息 8.下列各项中引起资产方有增有减的经济业务是（） A.收回欠款，存入银行 B.出售机器设备一台 C.向银行取得短期借款转存银行 D.销售商品款未收到 9.企业按规定将资本公积金转增资本金，这笔经济业务反映的是（） A.资产内部有关项目之间同时增加 B.资产和权益有关项目之间同时增加 C.权益内部有关项目之间同时减少 D.权益内部有关项目之间有增有减 10.下列能够计入产品成本的费用(或不属于期间费用)是（） A.销售费用 B.管理费用 C.制造费用 D.财务费用

基础会计学练习题以及答案

基础会计学练习题以及答案 一、 1、现代会计的开端是（管理会计的形成并与财务会计相分离而单独成科） 2、会计的最基本的两项职能是（反映职能和监督职能） 3、凡支出的效果与几个会计年度相关的，应作为（资本性支出） 4、对于与本期收有关的一切未来费用，应在本期内预提，属于（配比）原则的规定 5、会计等式的标准形式（资产=负债+所有者权益） 6.按照借贷记账法的记录方法,下列四组账户中,增加额均记在贷方的是(负债、所有者权益) 9.不单独设置"预付账款"账户的企业,发生预付货款业务应记入的账户是(应收账款) 10.原始凭证的概念是(在经济业务发生或完成时取得或填制的，用来证明经济业务的发生或者完成的情况，并作为记账的原始依据) 11.属于记账编制凭证的是(记账凭证) 12.对于经营性租入的固定资产,应登记的账簿是(备查账) 13."管理费用"明细账一般采用的账页格式是(多栏式) 15.平时对各项财产物资的增加数和和减少数,都要根据会计凭证连续记入有关账簿,并且随时结出账面结存数的盘存方法叫(永续盘存制) 16.既属于财务成果报表又属于月报表的是（利润表） 17.按照报送对象的不同利润表属于(对外会计报表) 18.特定的会计凭证账簿组织和特定的记账程序相互结合的方式称为(会计核算) 19.会计核算形式中最基本的一种会计核算形式是(记账凭证核算) 20.位于我国会计法规体系中最高层次的是(《中华人民共和国会计法》) 21.会计主体是指会计所服务的（特定单位） 22.存货在物价上涨时的计价采用后进先出法，体现了（谨慎性原则） 23.科目属于负债的是(流动负债、长期负债) 24.按照借贷记账法的记录方法,记录在账户的贷方的是(负债、所有者权益) 25.对于需要安装的机器设备,应将其购进时支付的价款、包装费、运输费和安装费记入（固定资产）账户的借方． 26.按用途和结构分,"盈余公积"账户属于(所有者投资账户) 28.属于外来原始凭证的是(购买货物取得的发货票、增值税专用发票、银行为企业待收款项的收款通知单等) 29.原始凭证的基本内容包括(1、原始凭证的名称2、填制凭证的日期3、填制凭证单位名称或者填制人姓名4、经办人员的签名或盖章5、接受凭证单位名称6、经济业务内容（以上通称为凭证要素） 30.按账簿的用途的分类,现金日记账属于(序时账簿) 31."原材料"明细账一般采用的账页格式是(数量金额式) 32账簿按用途可分为(序时账簿、分类账簿、联合账簿、备查账簿) 33.在核对银行存款时,如果企业银行存款日记账余额与银行对账单余额不符,应编制(银行存款对账单) 34.银行存款清查的方法是(与开户银行核对账) 35.(记账凭证)不能作为调整或登记账簿的凭证 36.按照反映的内容不同，现金流量表属于（会计报表） 38.直接根据记账凭证,逐笔登记总分类账的依据是(记账凭证核算形式)

会计学课程标准

会计学基础课程标准 、课程基本信息 二、课程的性质与任务及设置目的 （一）课程性质与任务 本课程是市场营销专业的专业基础必修课程，它主要是研究会计学的基本理 论、基本方法，培养学习者的基本技能。通过本课程的学习，要使学生了解会计的基本理论、基础知识和基本技能，了解会计的概念、特点、对象和原则，了解会计核算的基本方法和会计信息的收集、整理分类、汇总和披露的全过程，使学 生对会计学这一学科有一个初步的了解和认识，明确做好会计工作对于加强企业经济管理的重要性，以使他们在未来的经济管理工作中更好地发挥会计的作用。 （二）前后续课程的安排 本课程以《管理学》、《微观经济学》课程的学习为基础，也是进一步学习 《财务会计》、《财务管理》、《管理会计》、《成本会计》等课程的基础。 二、课程目标 （一）总体目标 通过本课程的学习，使学生熟悉会计核算原理和方法，能应用借贷记账法核算企业简单经济业务，提高会计基本职业能力，达到会计从业人员的相关要求。 （二）具体目标 1.知识目标 （1）理解会计的基本概念，明确会计的基本职能，特点和会计核算的内容。 （2）理解会计要素、会计科目和账户的相关理论及具体应用，理解借贷记账法的基本内容。 （3）掌握会计核算的基本方法，掌握会计凭证、账簿的基本内容和实务操 作要求。 （4）明确企业会计核算的基本程序，知道资产负债表和利润表的作用和结构内容。 （5）了解会计基本法规制度及国家有关财经方针政策。

2.能力目标 （1）掌握主要会计科目的名称和分类，会计主要账户的结构和登记方法。 （2）能运用借贷记账法作出企业基本经济业务的会计分录。 （3）能正确填制和审核原始凭证，能够根据原始凭证编制记账凭证。 （4）能根据会计凭证正确登记账簿，并进行对账和结账。 （5）能根据有关账簿记录编制简要的资产负债表和利润表。 3.素质目标 （1）学习者应具备良好的思想品德，热爱本专业、钻研业务、诚实守信、实事求是。 （2）学习者应具备良好的心理素质，健康的心理和良好沟通的能力。 （3）学习者要具备良好的身体素质，能胜任未来职业发展的需要。 三、课程设计思路 （一）课程设置的依据 人才培养方案中的现代市场营销职能体系包括商品销售、市场调查研究、生 产与供应、创造市场要求和协调平衡公共关系五大职能，每一项职能的履行都离不开会计学，会计学从理论和实践两个方面为市场营销服务，要参与营销活动的 每一环节，如市场调研、市场定位、产品设计研发、产品生产、产品销售以及售后服务等。需要业务人员时时追踪市场的最新发现，随时根据市场的变化调整营销费用预算，事后还要及时根据企业实际完成的销售情况分析营销费用所带来的收益，及时了解收入与费用配比的情况，同时根据新的市场形式的发展和企业在新时期的发展目标，制定合理的营销费用预算，并据此对营销费用进行合理的控制。本课程设置的依据正是以市场营销专业的就业为导向，建立在市场营销活动 对会计岗位能力的需求之上。 （二）课程目标、内容制定的依据 结合市场营销专业教学的培养目标，本课程强调不是简单培养学生了解和应用会计专业技术，而是重点培养学生认识问题和解决会计问题的能力，让学生了解会计信息的经济含义。本课程设置以能力为本位，以职业技能为主线，根据非 会计类市场营销专业学生的认知特点来展示教学内容，以会计岗位从业资格为主要考核依据，以夯实基础、适应岗位为目标，尽可能形成完整的课程体系。 （三）课程目标实现的途径 提高会计学基础教学效果，使学生为后续专业课学习打下坚实基础，是会计学基础教学中要妥善解决的首要问题。为此，我们在教学过程中要灵活采用多种途径以达到预期教学效果。 1 ?加强课堂教学管理

《基础会计学》期末测试题A卷及答案

《基础会计学》期末测试题A卷 一名词解释(15’) 1.资产 2.收入 3 会计分录 4.复式记账法 5.权责发生制二填空题(15’) 1.会计恒等式表示为：______=_______+_________ 。 2会计的基本职能有______和_____ . 3会计核算以为主要计量单位。 4会计基础主要有___________和___________. 5借贷记账法的记账规则是____________,______________。 6将现金存入银行业务，应编制的记账凭证是__________; 从银行提取现金业务，应填制的记账凭证是__________。 7会计报表分析以会计报表提供的__________为起点。 8更正错误的方法，一般有________、__________和__________。9在记账凭证组织程序下，银行存款日记账一般采用______式的日记账簿。 三单项选择题（10’） 1（）既反映了会计对象要素的基本数量关系，同时也是复式记账法的理论依据。 A．会计科目B会计恒等式 C．记账符号D账户 2在借贷记账法下，负债类账户的期末余额＝（）。

A．期初借方余额＋本期借方发生额－本期贷方发生额 B．期初贷方余额＋本期贷方发生额－本期借方发生额 C．期初借方余额＋本期贷方发生额－本期借方发生额 D．期初贷方余额＋本期借方发生额－本期贷方发生额 3一项所有者权益的增加，不可能引起（）。 A．另一项资产增加B一项负债增加 C．一项所有者权益减少D一项负债减少 4下列经济业务中，会引起一项资产减少，而另一项资产增加的经济业务是（）。 A．用银行存款购买材料B以银行存款偿还银行贷款C．以银行借款偿还应付账款D将银行借款存入银行 5在借贷记账法下，资产类账户的结构特点是（）。 A．借方记增加，贷方记减少，余额在借方 B．贷方记增加，借方记减少，余额在贷方 C．借方记增加，贷方记减少，一般无余额 D．贷方记增加，借方记减少，一般无余额 6预付供应单位的材料货款，可将其看成为一种（）。 A．负债B所有者权益 C．收益D资产7会计科目是（）。 A．会计要素的名称B报表的项目 C．账簿的名称D账户的名称 8 以银行存款预付1-6月份的仓库租金1200元，按照权责发生制的要求，应计入1月份的管理费用是（）元 A 1200 B 600 C 3000 D 200 9 在结账之前，如发现账簿记录有文字或数字错误，而记账凭证没有错误，可采用的更正方法是（） A 画线更正法 B 红字更正法 C补充登记法 D 转账更正法 10 对现金清查采用的基本方法是（） A 实地盘点法 B 抽样盘点法 C 估算法 D 推算法 四多项选择题（10’） 1下列项目中属于会计对象要素的有（）。 A．资产B负债C债权 D．税金E所有者权益 2在借贷记账法下，账户借方记录的内容是（）。

第2章会计要素与会计等式练习题

第二章会计要素与会计等式练习题 、名词解释 1 ． 会计要素2．资产3．负债4．所有者权益5．收入6．费用7．利润8．流动资产 9．非流动资产 10 ． 流动负债11．非流动负债12．会计要素确认 13．会计要素计量14 ． 会计等式15．静态会计等式16．动态会计等式 17．综合会计等式18 ． 交易或事项19．会计方法20．账户设置 21．复式记账22 ． 会计凭证填制和审核23．账簿登记24．成本计算 25．财产清查 26 ． 财务报告编制 二 、 、判断题 对下列各题的正误进行判断，并将判断结果填入题后的括号中。正确的填“V” ; 错误的填“X”。 1．会计要素是根据交易或事项的经济特征对财务会计对象的基本分类。（）2．企业与供应商已经签订了具有法律效力的购货合同，对即将购入的设备或材料等即可确认为企业的资产。（）3．企业对某一项资源的拥有是指企业享有该资源的所有权，通常表明企业能够排他性地从资产的使用过程中获取经济利益。（）4．资产是企业拥有的资源，企业对借入的款项并不拥有所有权，因而不能将其确认为企业的资产。（）5．企业的一台设备因操作不当，烧毁了核心部件，并无修复可能，但该设备的实体仍然保持完整，因而可以继续将其确认为企业的资产。（）6．负债是企业应当承担的未来义务。（）7．企业的所有者对企业的全部资产都具有要求权。（）8．当企业收到投资者投资时，会导致经济利益流入企业，对这种经济利益流入也应确认为企业的收入。（）9．企业从其开户银行提取现金时，企业会有现金的流入，因而应确认为企业的收入。（）

10．企业的一批生产产品用材料因暴雨而受到严重损坏，不能再正常使用，由此造成的损失应确认为企业的费用。（）11．企业用银行存款偿还之前欠某供应商的货款，导致经济利益的流出，因而应确认为企业的费用。（）12．企业向所有者分配股利或利润，有时会导致经济利益流出企业，这种经济利益的流出应确认为企业的费用。（）13．企业的资产按其流动性可分为流动资产和非流动资产两类。（）14．流动资产是指企业不能在一年或者超过一年的一个营业周期内变现或耗用的资产。（）15．企业的营业周期通常是指企业从购买用于加工的资产起至实现现金或现金等价物的流入所经历的期间。（）16．不论哪一类企业，都应以一个公历年度作为一个营业周期。（）17．企业的库存现金主要用于其日常经营活动中所发生的小额零星支出。（）18．交易性金融资产是指企业以近期出售为目的而持有的金融资产。（）19．购入及出售交易性金融资产是企业的一种长期投资行为。（）20．应收账款是指企业由于赊销产品、提供劳务等经营活动应向购买方或劳务提供方收取的款项。（）21．预付账款是指企业由于购买销售方的产品、接受服务方提供的劳务等按照合同规定而预先支付给对方的款项。由于款项已经付出，因而不应再确认为企业的资产。（）22．企业的所有资产都应具有一定的实物形态。（）23．固定资产是指企业所拥有的无形资产。（）24．长期待摊费用属于企业摊销期在一年以上的费用。（）25．企业资本公积的来源之一是由投资者投入。（）26．企业的盈余公积是指企业从实现的利润中计算提取留存于企业的部分。 （）27．主营业务收入是指企业在其从事的销售产品等日常活动所获取的收入。 （）28．投资收益属于让渡资产使用权而给企业带来的经济利益流入。（）29．主营业务成本是属于与主营业务收入相配比的费用。（）

会计第二章练习题及答案

、单项选择题 1、下列会计科目中，属于损益类科目的是（）。 A.主营业务成本 B.生产成本 C.制造费用 D.其他应收款 2、（）不是设置会计科目的原则。 A.实用性原则 B.相关性原则 C.权责发生制原则 D.合法性原则 3、“预付账款”科目按其所归属的会计要素不同，属于（）类科目。 A.资产 B.负债 C.所有者权益 D.成本 4、下列会计科目中，不属于资产类的是（）。 A.应收账款 B.累计折旧 C.预收账款 D.预付账款 5、总分类会计科目一般按（）进行设置。 A.企业管理的需要 B.统一会计制度的规定 C.会计核算的需要 D.经济业务的种类不同 6、关于会计科目，下列说法中不正确的是（）。 A.会计科目的设置应该符合国家统一会计准则的规定 B.会计科目是设置账户的依 据 C.企业不可以自行设置会计科目 D.账户是会计科目的具体运用 7、在下列项目中，与“制造费用”属于同一类科目的是（）。 A.固定资产 B.其他业务成本 C.生产成本 D.主营业务成本 8、“其他业务成本”科目按其所归属的会计要素不同，属于（）类科目。 A.成本 B.资产 C.损益 D.所有者权益 9、所设置的会计科目应符合单位自身特点，满足单位实际需要，这一点符合（）原则。 A.实用性 B.合法性 C.谨慎性 D.相关性 10、下列不属于会计科目设置原则的是（）。 A.相关性 B.实用性 C.科学性 D.合法性

11、下列不属于企业资产类科目的是（）。 A.预付账款 B.坏账准备 C.累计折旧 D.预收账款 12、下列属于负债类科目的是（）。 A.预付账款 B.应交税费 C.长期股权投资 D.实收资本 13、下列项目中，不属于所有者权益类科目是（）。 A.实收资本 B.资本公积 C.盈余公积 D.未分配利润 14、下列会计科目中，属于企业损益类的是（）。 A.盈余公积 B.固定资产 C.制造费用 D.财务费用15、下列不属于总账科目的是（）。 A.固定资产 B.应交税费 C.应交增值税 D.预付账款 16、会计科目是对（）的具体内容进行分类核算的项目。 A.经济业务 B.会计主体 C.会计对象 D.会计要素 17、属于流动负债的是（）。 A.预收账款 B.应收账款 C.应收票据 D.应付债券 18、下列属于企业流动资产的是（）。 A.预收账款 B.累计折旧 C.预付账款 D.无形资产 19、下列属于企业资产的是（）。 A.应付账款 B.融资租入的设备 C.预收账款 D.即将购入的原材料 20、投资人投入的资金和债权人投入的资金，投入企业后，形成企业的（） A.成本 B.费用 C.资产 D.负债 21、下列不属于反映企业财务状况的会计要素是（）。 A.资产 B.负债 C.所有者权益 D.利润 22、下列不属于流动负债的是（）。 A.应付账款 B.预付账款 C.在1年内的一个营业周期内偿还的债务1 年内到 D.将于期的长期借款 23、下列不属于所有者权益的是（）

《基础会计》 课程标准

《基础会计》课程标准 一、课程性质 《基础会计》是会计电算化专业的专业学习领域必修课程，通过该课程的学习，主要培养学生建账、凭证填制、登记账簿、对账结账、编制会计报表等职业能力和爱岗敬业、严谨细致、诚实守法、团队协作、严守机密等职业素养。 前导课程： 后续课程：财务会计实务、成本会计实务 二、课程目标 （一）总体目标 通过该课程学习，学生应该掌握会计的基本理论和基本方法，能根据企业的实际正确利用账、证、表处理企业的日常经济业务，胜任小企业会计员岗位，并在学习过程中锻炼自我学习、沟通协调等能力，培养爱岗敬业、诚实守信、团结协作等职业素养。 能力目标： 1、通过完成会计的认知，学生能运用会计六要素、会计恒等式及其对经济业务的影响、会计的方法等知识，根据企业会计工作规范，掌握企业会计工作的基本流程； 2、通过完成子项目1—设置、启用账簿并登记期初余额，学生能运用会计科目与账户、借贷记账法、账簿的种类格式及登记方法等知识，根据会计基础工作规范，完成企业账簿体系的设置及账簿期初余额的登记； 3、通过完成子项目2—填制和审核原始凭证，学生能运用原始凭证的种类及填制审核方法等知识，根据会计基础工作规范中原始凭证的填制及审核标准，完成企业日常经济业务所涉及的各类原始凭证的填制与审核； 4、通过完成子项目3—填制和审核记账凭证并登记日记账及相关明细账，学生能运用记账凭证的种类及填制审核方法、错账更正的方法、企业资金运动过程中所涉及的账户结构和核算内容等知识，根据会计基础工作规范中记账凭证的填制及审核标准，完成企业日常经济业务的会计凭证的填制与审核并登记日记账和相关明细账；

5、通过完成子项目4—登记总账，学生能运用会计核算组织程序等知识，根据会计基础工作规范中登记总账的标准，完成科目汇总表的编制及总账的登记； 6、通过完成子项目5—对账与试算，学生能运用对账的内容、财产清查的分类及方法、借贷记账法的试算平衡等知识，根据会计基础工作规范中对账与试算标准，完成企业对账业务的账务处理并对企业账簿记录进行试算平衡； 7、通过完成子项目6—结账，学生能运用结账的内容、方法等知识，根据会计基础工作规范中结账标准，完成企业账簿的月结和年结； 8、通过完成子项目7—编制会计报表，学生能运用会计报表的种类及编制方法等知识，根据会计基础工作规范中报表的编制标准，完成企业资产负债表、利润表、现金流量表的编制； 9、通过完成子项目8—会计资料整理归档，学生能运用会计资料整理归档的方法等知识，根据会计基础工作规范中会计资料整理标准，完成企业凭证、账簿、报表的整理装订并归档。 知识目标 1、理解会计的涵义； 2、掌握会计的六要素、会计恒等式及经济业务对会计恒等式的影响； 3、掌握会计科目、账户的分类及账户的基本结构； 4、理解借贷记账法的涵义及记账规则； 5、掌握借贷记账法5类账户的结构； 6、掌握各种原始凭证的基本内容及填制、审核方法； 7、了解账簿的格式及用途； 8、掌握各类记账凭证的填制方法及审核方法； 9、掌握资金进入企业、供应、生产、销售、资金退出企业、财产清查、利润形成与分配等过程所涉及的账户结构及核算内容； 10、掌握日记账及各类明细账的登记方法； 11、掌握科目汇总表的编制及总账的登记方法； 12、掌握错账更正的方法； 13、了解财产清查的方法； 14、掌握对账及账簿的月结和年结方法； 15、掌握资产负债表和利润表的编制方法。 素质目标 1、爱岗敬业，脚踏实地、勤奋刻苦的工作态度； 2、相互协作、相互帮助的团队合作精神； 3、严谨、细致的工作作风； 4、诚实、守法的职业素养；