4升5数学试卷
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汉冢分校专用 班级 姓名 准考证号
……………………………密……………………………………………………封…………………………………………线…………………………………………………答……………………………………………………题…………………………………………线…………………………………………………答……………………………………………………题…………………………………………线…………………… 2014新思维教育暑期培训班汉冢分校 四升五周考试卷
测试时间：90分钟 一、填空题。（第7题4分，其余每空1分，共23分）
1、求3个0.6是多少,加法算式是( ),乘法算式是( ),用( )计算比较简单。
2、2.35×0.35 的积是（ ）位小数，如果2.35扩大10倍，要使积不变，必须把0.5改为（ ）。
3、4.032× 0.8的积是（ ），它们的积是（ ）位小数。
4、由6个1，8个0.1和3个0.01组成的数是( )，将它精确到十分位是（ ）。
5、 把3.569的小数点向右移动三位，这个小数就( )倍。
6、在 ( ) 里填上“＜”、“＞”或“ = ”。
6.5×1..01（ ）6.5 2.7×5（ ）3.4× 2 8.23× 12（ ）8.23× 1.2
0.56× 0.8（ ）0.56 0.24 （ ）1.03 0.34（ ）65× 0.34 0.15（ ）6.5 7、根据 ,直接写出下面几个算式的积。（4分）
4.3 ×2.5=( ) 0.43× 0.25=( ) 0.9×3.15=（ ） 0. 09×3.15=( )
8、一个数是三位小数，将它四舍五入到百分位是4.42，这个数最大是（ ），最小是（ ）。 二、判断题。（5分）
1、9.6乘一个小数，积一定小于9.6。 （ ）
2、小数点后面添上0或去掉0，小数的大小不变。 （ ）
3、整数乘法简便运算定律对于小数乘法同样适用。 （ ）
4、0.6×0.6的积用四舍五入法保留一位小数约是0.4。 （ ）
5、一个长方形的长和宽同时扩大到原来的10倍，这个长方形的面积就扩大到原来的100倍。（ ） 三、计算题。（33分） 1、用竖式计算。（6分） 0.54 × 0.32= 1.86× 4.5= 3.3 ×1.24=
0.50 × 1 .03= 0.46 × 0.96= 0.27 × 0.71=
2、下列各题怎样简便就怎样算。（前3题每题3分，共27分） 3.7 ×1.4 × 0.05 72 × 0.81+10.4 1.4 × 25+3.45
1.5× 103 1.25 × 0.25× 0.8 4.7× 3.7+0.37 × 74
8.1× 98 0.8 ×（12.5 – 1.25） 1.25 ×0.4＋ 80× 2.5
四、按要求保留小数。（6分）
保留整数 保留一位小数 保留两位小数 0.476
9.02962
41.9997
五、应用题。（33分）
1、五年级有学生340人，六年级人数是五年级的5.5倍， 六年级和五年级共有多少人？ （4分）
2、一台拖拉机一天耕地2.5公顷，12天耕地多少公顷？ （4分） ？
八年级数学（命题： 审题： ） 第1页 共4页
八年级数学（下） 第 2 页 共 4页
……………………………答……………………………………………………题…………………………………………线…………………………………………………答……………………………………………………题…………………………………………线…………………………………………………密……………………………………………………封…………………………………………线……………………
3、一个长方形小院,长23.24米，宽8.9米。这个小院的面积是多少平方米？（得数保留整数）（4分）
4、一只梅花鹿高1.45米，一只长颈鹿的高度是梅花鹿的4.5倍。（7分） ⑴长颈鹿有多高？
⑵梅花鹿比长颈鹿矮多少米？
5、菜站运来5.8吨黄瓜，运来的土豆是黄瓜的4.5倍，运来土豆和黄瓜一共多少吨？（5分）
6、商店进来商品 有手 套、 围 巾、 帽 子，手套单价 6.8元/双， 围巾单价12.2元/条，帽子单价9.4元/顶 问：（9分）
（1）百货店进了五双手套和两条围巾共需多少钱？
（2）爸爸带了29元钱想买这三样东西（各买一件），够买吗？
优选初升高数学衔接测试卷试题学生版本.docx
初升高数学衔接班测试题 （满分： 100 分，时间： 120 分钟） 姓名成绩 一．选择题（每小题 3 分） 1．若2 x25x 2 0 ，则4x 24x 1 2 x 2 等于（） A. 4x 5 B. 3 C. 3 D. 5 4x 2. 已知关于x不等式2x2＋bx－c＞0 的解集为x | x1或 x 3}，则关于 x 的不等式bx2cx40 的解集为（） A. x | x2或 x1} B. x | x 1 或 x 2} 22 C. { x |1x 2} D. x | 2 x1} 22 3. 化简12的结果为（） 2131 A 、32B、32C、2 2 3D、322 4. 若0＜a＜1,则不等式（x－a）( x－1 )＜0的解为（） a A.x | a x1； B.x |1x a； a a
C.x | x a或 x 1 ； D. a 5. 方程 x2－4│x│+3=0 的解是( )x | x 1 或 x a a =±1或 x=±3 =1和x=3=－1或x=－3 D.无实数根 6．已知(a b)27 , ( a b) 23,则 a 2b2与ab的值分别是（） A. 4,1 B.2, 3 C.5,1 D.10, 2 3 2 7.已知y 2x2的图像时抛物线，若抛物线不动，把X轴，Y轴分别向上， 向右平移 2 个单位，那么在新坐标系下抛物线的解析式是 （） A. y2(x 2) 22 B.y 2( x 2) 22 C. y2(x 2) 22 D.y 2( x 2) 22 8. 已知2 x23x 0 ，则函数 f ( x ) x 2x 1 （） A. 有最小值3 ，但无最大值； B.有最小值3，有最44 大值 1； C. 有最小值1，有最大值19 ； D.无最小值，也无最4 大值 .
小学数学4升5年级衔接测试综合试卷
小学数学4升5年级衔接测试综合试卷 一、填空：（20分） 1、4.5＋4.5＋4.5＋4.5＋4.5＝（）×（） 2、11÷6的商用循环小数表示是( )，精确到百分位是 ( )。 3、五⑴班有学生a人，五⑵班的人数是五⑴班的1.2倍。五⑵班的人数是（）。 4、在○里填上“＞”、“＜”或“=” 0.78÷0.99○0.787.8×1.3○7.89.027○9.027×0.99 5、不计算，说出各题的积是几位小数。 2.45×0.3（） 6.32×0.51 （） 6、一个三角形形的底是3分米，高是1.8分米，面积是（）平方分米。 7、下表中这组数据的中位数是（），平均数是（）。 172 146 140 142 140 139 138 14 3 8、把 8 . 7，7.88,7.8,7.78这四个数按从大到小顺序排列。 （）＞（）＞（）＞（） 9、4500米 =（）千米 7.08千克 =（）克 1.5时 = （）分 8.3平方米=（）平方分米 10、一个平行四边形的面积是6平方米，高是5分米，它的高是（）。 二、判断：（5分） 1、9.80和9.8的大小相等，精确度也一样。（） 2、三角形的高扩大2倍，面积也扩大2倍。（） 3、小于1的两个数相乘，它们的积一定小于其中的任何一个因数。（）
4、如果两个图形能拼成平行四边形，那么它们一定完全一样。（） 5、两个因数同时扩大10倍，积不 变。（） 三、选择（5分） 1、大于2.1而小于3.1的两位数有( )个。 A、9 B、0 C、无数 D、99 2、一个两位小数精确到十分位是5.0，这个数最小是( )。 A、4.99 B、5.1 C、4.94 D、4.95 3、有6瓶饮料，其中有1瓶过了保质期，现从中任取一瓶，没过保质期的可能性是（）。 A、 B、 C、 D、 4、对6.4×101－6.4进行简算，将会运用( )。 A、乘法交换律 B、乘法分配律 C、乘法结合律 D、加法结合律 5、8.995保留两位小数约是( ) A、8.99 B、9.00 C、9.99 D、8.90 四、计算： 1 、直接写出得数（8分） 0.3+0.7= 0.54-0.23= 0.3×0.5= 1.8÷3= 0.9×50＝ 1.68÷0.3= 0.12×0.6= 3.7× 0.02= 2、竖式计算（12分） 95×7.6 70.3×0.25
初升高衔接数学试卷
初升高衔接数学测试题 姓名： 成绩： 一、选择题（每小题3分，共30分） 1．下列关于x 的方程中，是一元二次方程的有（ ） A ．221 x x + B ．02=++c bx ax C ．()()121=+-x x D ．052322=--y xy x 2．化简 1 321 21++ -的结果为（ ） A 、23+ B 、23- C 、322+ D 、223+ 3.已知关于x 的方程2 60x kx --=的一个根为3x =，则实数k 的值为（ ） A ．2 B ．1- C ．1 D ．2- 4．已知全集U=R ，集合A={x|1≤x<7}，B={x|x2-7x+10<0}，则A∩(?RB) = ( ) A ．(1,2)∪(5,7) B ．[1,2]∪[5,7) C ．(1,2)∪(5,7] D ．(1,2]∪(5,7) 5．有6张写有数字的卡片，它们的背面都相同，现将它们背面朝上（如图2），从中任意一张是数字3的概率是（ ） A 、61 B 、31 C 、21 D 、32 6．已知x 、y 是实数，3x ＋4 ＋y 2－6y ＋9＝0，则xy 的值是（ ） A ．4 B ．－4 C ．94 D ．－94 7、下列图形中，既是轴对称图形，又是中心对称图形的是( ) A B C D 8．已知两圆的半径分别是5cm 和4cm ，圆心距为7cm ，那么这两圆的位置关系是（ ） A ．相交 B ．内切 C ．外切 D ．外离 图2 O A B M 图 3
9．如图3，⊙Ｏ的半径为５，弦ＡＢ的长为８，Ｍ是弦ＡＢ上的动点，则线段ＯＭ长的最小值为（ ） Ａ．２ Ｂ．３ Ｃ．４ Ｄ．５ 10．已知：如图4, ⊙O 的两条弦AE 、BC 相交于点D,连接AC 、BE. 若∠ACB ＝60°,则下列结论中正确的是（ ） A ．∠AO B ＝60° B ． ∠ADB ＝60° C ．∠AEB ＝60° D ．∠AEB ＝30° 二、填空题（每小题3分，共24分） 11．方程 x 2 = x 的解是______________________ 12．如图所示，五角星的顶点是一个正五边形的五个顶点．这个五角星可以由一个基本图形（图中的阴影部分）绕中心O 至少经过____________次旋转而得到， 每一次旋转_______度． 13．若实数a 、b 满足1 112 2+-+-= a a a b ，则a+b 的值为 ________． 14．圆和圆有不同的位置关系.与下图不同的圆和圆的位置关系是_____.(只填一种) 15．若关于x 方程kx 2–6x+1=0有两个实数根，则k 的取值范围是 . 16．如图6，在Rt △ABC 中，∠C=90°，CA=CB=2。分别以A 、B 、C 为圆心，以2 1 AC 为半径画弧，三条弧与边AB 所围成的阴影部分的 面积是______. 17. x 6 (x 2 －y 2 )＋y 6 (y 2 －x 2 )= 18．已知：如图7，等腰三角形ABC 中，AB=AC=4，若以AB 为直径的⊙O 与BC 相交于点D ，DE ∥AB ，DE 与AC 相交于点E ，则DE=____________。 三．解答题 19．（6分） 计算： （6分）解方程：2（x+2）2=x 2 -4 图5 图7 图6 12题图
四升五预分班数学测试卷
博文2019四升五暑假数学预分班测试卷 （时长60分钟总分100分） 题号一二三四五总分 分值 一、填空。（每题2分，第8题4分，共26分） 1．2袋面粉50千克，4袋面粉重千克，袋面粉重1吨．2．0.2586258625…小数点后面第2019位数字是，这2019个数字是．3．请将下列数按从小到大的顺序排序．3.052；3.502；2.503；3.5． ＜＜＜． 4．小明今年9岁，爸爸的年龄是小明的3倍，年前爸爸的年龄是小明的4倍． 5．一个两位小数的近似数是38.9，这个两位小数最大是，最小是．6．8个队打篮球，每两个队都要打一场篮球，一共打场球。 7．有一袋橘子，妈妈拿走了一半，哥哥拿走了剩下的一半多1个，姐姐拿走了2个，还剩下4个，原来袋子里有个苹果。 8．4.32千米＝千米米50平方米＝公顷 8千克90克＝千克8元4分＝元 9．如图，∠1＝80°，∠4＝48°，∠3＝° 10．马小虎在计算一道加法算式时，把一个加数的十分位上的3看成了5，另一个加数的百分位上的5看成了3，这样算出来的结果与正确结果相差．11．5个数的平均数是30，如果把其中一个数改为40，这5个数的平均数就变成25，那么改动的数原来是． 12．一列长228米的火车，以每秒20米的速度通过南京长江大桥，共用了350秒．桥长是米． 二、选择。（每题2分，共12分） 1．下列长度的各组线段中，能围成三角形的是（） A．3cm，3cm，6cm B．3cm，7cm，11cm C．2.5cm，4.5cm，2cm D．8cm，9cm10cm 2．一堆2分和5分硬币共有39枚，共值1.5元．5分的硬币有（）枚．A．28B．15C．24 3．下面四幅图都是小童一周内获得奖励的情况统计图．四个选项中，（）的虚线所指的位置能够表示小童这一周平均每天得到的奖励次数． A．B． C．D． 4．甲数是99，比乙数的3倍多15，乙数是（）。 A．38B．312C．28 5．甲、乙两数的和是13.75，如果把甲数的小数点向右移动一位就与乙数相等，那么乙数是（）。 A．1.25B．12.5C．3.75 6．一个小数的小数点向右移动3位，再向左移动2位，这个小数（）A．扩大至它的10倍B．缩小至它的 10 1C．扩大至它的100倍三、计算。（共24分） 1．列竖式计算，带▲的要验算．（2+3=5分） 125×43＝▲990÷48＝ 2．简便计算。（每题3分，共15分） 125×25×3231×55+68×55+55（48×75）÷（15×16） 姓名 学校电话号码考试校区考场号座位号 一二三四五一二三四五 一二三四五一二三四五装 订 线 内 不 要 答 题 ， 装 订 线 外 不 要 写 姓 名 等 ， 违 者 试 卷 作 O 分 处 理
初升高数学衔接测试题(学生版)
初升高数学衔接班测试题 （满分：100分，时间：120分钟） 姓名___________ 成绩_____________________________ 一.选择题（每小题3分） 1. 若2x25x 2 0，贝卩.4x24x 1 2x 2 等于（） A.4x 5 B. 3 C. 3 D.5 4x 2. 已知关于x不等式2x2+ bx—c>0的解集为x|x 1或x 3｝，则关 于x的不等式bx2 cx 4 0的解集为（） A. x | x2或x -} B. x| x —或x 2} 22 C.{x| -x2} 1 D. x | 2 x } 22 3.化简12的结果为（) 2 1 3 1 A、■ 3.2 B 、 3 、2 C 、 2 2 3 D 、 3 2、2 4.若O v a v 1,则不等式（x—a）（x—丄）v0的解为（） a xl 1
C. x | x a 或 x 1 a ； D. x | x 1 或 x a a 5.方程 x 2—4 x +3=0的解是() =±1 或 x=± 3 =1 和 x=3 = —1 或 x= — 3 D. 无实数 根 6.已知(a b)2 7 ,(a b)2 3,则 a 2 b 2与ab 的值分别是( ) A. 4,1 B. 2, 3 C. 2 5,1 D. 10,2 2 7.已知y 2x 2的图像时抛物线，若抛物线不动，把 X 轴，Y 轴分别向 大值1； 大值. 上, 向右平移 2个单位，那么在新坐标系下抛物线的解析式是 A. y 2(x 2)2 B. 2(x 2)2 2 C. y 2(x 2)2 D. 2(x 2 2)2 2 8.已知 2x 2 3x 0，则函数f(x) x 2 A.有最小值4 但无最大值; B. 有最小值寸，有最 C.有最小值1 ，有最大值 19 ； D. 无最小值，也无最
四升五数学试卷
一、填空题（20分） 1、三角形按角可分为（）三角形，（）三角形，（）三角形。 2、由9个十，38个百分之一组成的数是（），它是一个（）位小数 3、扩大到原数的（）倍是8，42缩小到原数的（）是 4、保留两位小数约是（），精确到十分位约是（） 5、把254700改写成以“万”作单位的数是（），保留一位小数约是（），把000改写成以“亿”作单位的数是（），保留两位小数约是（） 6、千克＝（）千克（）克； 1036平方分米＝（）平方米（）平方分米 3千米20米＝（）千米元＝（）元（）分 二、判断题（10分） 1、有两个角是锐角的三角形叫锐角三角形（） 2、一个三角形中至少有1个角是锐角（） 3、被减数减少，减数增加，差不变（） 4、131－63＋37＝131－（63＋37）（） 三、选择题（10分） 1、与125＋125×7相等的算式是（） A 125×（7＋1） B （125＋1）×7 C （125＋125）×（7＋1） 2、近似数是的三位小数中，最大的是（） A B C 3、三角形有（）条高 A 1 B 2 C 3 4、和之间有（）个小数 A 7 B 8 C 9 D 无数个 四、计算，能简算的要简算（20分） 1、＋＋＋37 7= 2、1000÷125÷8= 3、78×63－78＋38×78 = 4、65×102=
六、解决问题（30分） 1、小兰的妈妈带50元钱去买菜，买肉用去元，买青菜用去元，还剩多少元钱？ 2、学校食堂运来大米和面粉各8袋，大米每袋50千克，面粉每袋25千克，一共运来粮食多少千克？ 3、绿化工人要在一条道路两旁植树，路长180米，如果每树（两端都不载），一共要准备多少棵树？ 五、如下图，已知AD＝BD＝CD ∠B＝60°求图中∠1、∠2、∠3的度数（10分）
初升高衔接数学测试(附解答)
初升高衔接数学测试 （总分100分，时间90分钟） 一、选择题（每题3分，共30分） 2 1. 一元二次方程x +x-2=0的根的情况是（ ） 3.若关于x 的多项式x 2 — px —6含有因式x - 3,则实数p 的值为 ( )? A . — 5 4.均匀地向一个容器注水，最后把容器注满.在注水过程 中，水面高 度h 随时间t 的变化规律如图所示（图中 OAB （为一折线），则这 个容器的形状为（ ）. （A ）有两个不相等的实数 根 （B ）有两个相等的实数根 2.已知xyz 0，则」 x y y| 的值不可能为（ (A) 1 ( B) 0 (C ) 3 (D) — 1
5.不等式x34x25x 2 0的解集是（） A. x 2 B. x 2 C. 1 x 2 D. x 1 6. 如图，在边长为2的菱形ABC冲，/ A=60°, M是AD边的中点， N是AB边上的一动点，将△ AMN沿MN所在直线翻折得到△ A MN则A C长度的最小值是（） D C A. 7 B. .7 1 C. 2 D. 7. 已知某三角形的三边长分别为6, 8, 6,则该三角形的内接圆半径 为（） A. 6 B.诗 C. 5 D. 8. 如图7所示，P是等腰直角△ ABC外一点，把BP绕点B顺时针旋转90°到BP，已知 / AP B=135, P‘ A: P‘ C=1: 3,贝S P A: PB=[]
C. 31/2: 2; D. 1: 31/2。 9. 如果关于x 的不等式组：；：：0，的整数解仅有1,2’那么适合 这个不等式组的整数a ，b 组成的有序数对［a ，b ］共有（） 个。 10.设X, , X 2是一元二次方程X 2 3x 2 0的两个实数根，则X i 2 3x 1X 2 X 22 的值为（）. A. 7 二、填空题（每题4分，共20 分） 11.若X , y 为实数，且X 2 y 3 0,则（X y ）2010的值为 将菱形纸片ABC ［折叠，使点A 恰好落在菱形的对称中心 O EF 若菱形 ABCD 的 边长为 2cm,/ A=120 °,贝 S EF =12.如图, 处，折痕为 cm . D B D
初升高数学衔接试题
初升高数学衔接讲义 前言 【数学科是什么？】 数学是研究数量、结构、变化以及空间模型等概念的一门学科。 【初中数学与高中数学学习方法上有什么变化？】初中：学 习? 模仿； 高中：学习? 模仿? 自主探究。 ⑴知识量的差异。 初中数学知识少、浅、难度容易、知识面窄。高中数学知识广泛，将对初中的数学知识推广和引伸，也是对初中数学知识的完善。 量的剧增，要求有较高的自学能力。初中有时间进行反复多次的练习，而高中，课程都在加深，一天的时间又不会加长，集中学习的时间相对比初中少，需要学生自主学习。 ⑵模彷与创新的区别。初中学生多是模彷做题，模彷老师思维推理较多，而高中，随着知识的难度加大 和知识面的广泛，学生不能全部模彷，需要整合创新。 ⑶学生自学能力的差异。 高中的知识面广，知识要全部要教师训练完高考中的习题类型是不可能的，只有通过较少的、较典型的一两道例题讲解去融会贯通这一类型习题，如果不自学、不靠大量的阅读理解，将会使学生失去一类型习题的解法。另外，科学在不断的发展，考试在不断的改革，高考也随着全面的改革不断的深入，数学题型的开发在不断的多样化，近年来提出了应用型题、探索型题和开放型题，只有靠学生的自学去深刻理解和创新才能适应现代科学的发展。 ⑷思维习惯上的差异。思维习惯上的差异。初中知识范围小，层次低，知识面窄，思维受局限，高中知 识的多元化和广泛性，要求学生全面、细致、深刻、严密的分析和解决问题。如从二维空间到三维空间的思想转化， 个别学生难理解。 ⑸定量与变量的差异。初中数学中，题目、已知和结论用常数给出的较多，一般地，答案是常数和定量。 学生在分析问题 时，大多是按定量来分析问题，这样的思维和问题的解决过程，只能片面地、局限地解决问题，在 高中数学学习中我们将会大量地、广泛地应用代数的可变性去探索问题的普遍性和特殊性。另外，在高中学习中我们还会通过对变量的分析，探索出分析、解决问题的思路和解题所用的数学思想（函数与方程思想、数形结合思想、分类讨论、化归思想）
四年级升五年级数学衔接试卷(附答案)
四年级升五年级数学测试题（一） 姓名成绩 一、填空。（36分，每空2分） 1、把371＋29×4÷2的运算顺序改为先求和、再求积、最后求商，则原式改为＿＿＿＿＿＿＿＿。 2、有4根小棒的长分别是20cm、10cm、10cm、8cm,选择 其中的三根围成一个三角形，围成的是（）三角形，它的周长是（）厘米。 3、三个角都是60°的三角形，既是（）三角形， 又是（）三角形。 4、一个直角三角形的一个锐角是45°，它的另一个锐角 是（），这个直角三角形还是（）三角形。 5、一个等腰三角形，如果它的一个底角是35°，它的顶 角是（°）；如果它的顶角是100°，它的一个底角是（°）。 6、已知A÷B=88，如果把A扩大10倍，B也扩大10倍。 它们的商是( )；如果把A扩大10倍，B不变，那么它们的商是( )。 7、由4个一、8个十分之一和6个千分之一组成的数是（），读作（）。 8、把0.126的小数点向右移动两位是（），把6.8 的小数点向（）移动（）位是0.0068。 9、挂钟6时敲响了6下，10秒钟敲完。12时敲响12下， 需要（）秒。 10、圆形溜冰场的一周全长是150米，如果沿着这一圈每 隔15米安装一盏灯，一共需要装( )盏灯。 二、选择题。选择正确答案的序号填在（）里。（10分，每题2分） 1、把0.9改写成大小不变、以百分之一为计数单位的小 数是 ( )。 A、0.09 B、0.90 C、0900 2、比较大小：2.06 ( ) 2.60 A、＞ B、＜ C、＝ 3、27520≈( )万(保留一位小数) A、3 B、2.7 C、2.8 4、一个直角三角形有( )条高。 A、3 B、2 C、1 5、在直角三角形中，两个锐角的和（）。 A、等于90° B、大于90° C、小于90° 三、计算。（24分，每题3分） （1）脱式计算。 30÷15+30×15 （564－18×24）÷12 576÷（33＋15） 909－［36×（350÷14）］ （2）用简解方法计算。 256×7－56×7 125×（8＋4） 22×35 99×99＋99 四、解决问题。（30分，每题10分） 1、同学们栽树，四年级栽了32棵，五年级栽的棵数比四 年级的3倍多7棵。五年级比四年级多栽多少棵？ 2、丁老师买了9枝钢笔和9枝圆珠笔，钢笔共用去270元，圆珠笔共用去45元。每枝钢笔比每枝圆珠笔贵多少元？ 3、果园里有苹果树和梨树各3行，苹果树每行12棵，梨 树每行8棵。两种树一共多少棵？梨树比苹果树少多少棵？
4升5数学试卷
新思维教育暑期培训班汉冢分校 四升五周考试卷 测试时间： 分钟 一、填空题。（第 题 分，其余每空 分，共 分） 二、 、求 个 是多少 加法算式是 乘法算式是 用 计算比较简单。 三、 、 的积是（ ）位小数，如果 扩大 倍，要使积不变，必须把 改为（ ）。 四、 、 的积是（ ），它们的积是（ ）位小数。 五、 、由 个 ， 个 和 个 组成的数是 ，将它精确到十分位是（ ）。 六、 、 把 的小数点向右移动三位，这个小数就 倍。 七、 、在 里填上 ＜ 、 ＞ 或 。 八、 （ ） （ ） （ ） 九、 （ ） （ ） （ ） （ ） 十、 、根据 直接写出下面几个算式的积。（ 分） 十一、 十二、 （ ） 十三、 、一个数是三位小数，将它四舍五入到百分位是 ，这个数最大是（ ），最小是（ ）。 十四、二、判断题。（ 分） 十五、 、 乘一个小数，积一定小于 。 （ ） 十六、 、小数点后面添上 或去掉 ，小数的大小不变。 （ ） 十七、 、整数乘法简便运算定律对于小数乘法同样适用。 （ ） 十八、 、 的积用四舍五入法保留一位小数约是 。 （ ） 十九、 、一个长方形的长和宽同时扩大到原来的 倍，这个长方形的面积就扩大到原来的 倍。（ ）二十、三、计算题。（ 分） 二十一、 、用竖式计算。（ 分） 二十二、 二十三、 、下列各题怎样简便就怎样算。（前 题每题 分，共 分）
（ ） ＋ 四、按要求保留小数。（ 分） 保留整数 保留一位小数 保留两位小数 五、应用题。（ 分） 、五年级有学生 人，六年级人数是五年级的 倍， 六年级和五年级共有多少人？ （ 分） ？ 、一台拖拉机一天耕地 公顷， 天耕地多少公顷？ （ 分） ？ 、一个长方形小院 长 米，宽 米。这个小院的面积是多少平方米？（得数保留整数）（ 分） 、一只梅花鹿高 米，一只长颈鹿的高度是梅花鹿的 倍。（ 分） 长颈鹿有多高？ 梅花鹿比长颈鹿矮多少米？
小学数学四年级升五年级试卷
望子成龙学校2016年暑假入学检测试题 四升五数学姓名： 一、填空题（8‘） 1、4.5×0.9的积是( )，保留一位小数是( )。 2、0.28里有（）个0.01，1元2角4分写成小数是（）元。 4、把0.36扩大到100倍再把小数点向左移动一位后是（）。 5、 9.0968保留一位小数是（），保留两位小数是（），保留整数是（）。 二、选择题（14‘） 1、0.72等于（）。 A、0.720 B 、7.2 C、 72 1000 2、80.614读作（）。 A、八十点六百一十四 B、八零点六一四 C、八十点六一四 3、下面各题与2.6×6.8的结果相等的算式是（）. A. 260×0.68 B. 0.26×68 C. 26×6.8 4、0.65×201=0.65×(200+1)=0.65×200+0.65运用了乘法( ). A.交换律 B.结合律 C.分配律 5、用四根木条钉一个长方形框，用手拉一拉变成一个平行四边形，平行四边形的面积（）长方形的面积。 A、小于 B、等于 C、大于 6、47.88÷24＝1.995，精确到百分位应写作（）。 A. 2.0 B. 2.00 C. 1.99 7、下列各式中，（）是方程。 A、2X+6 B、5X-0.67﹥1.4 C、6X-9=3 三、比大小，在○里填上“<”、“>”“＝”。 (20’) 205 1000（）2.05 0.7（） 7 100 0.99 （）1 0.12（）0.120
4.205（）4.204 0.61（）1.06 3.75×0.9（）3.72 14÷0.02（）14 0.78÷1.59（）0.78 7.8×1.3（）7.8 四、脱式计算（能简便算的要简便算）（24分） 7.3×3.8+2.7×3.8 2.5×32×1.25 10.1 × 4.6 38.75－ (8.75+24.5) 798+214+202-614 620÷20＋3×15 35＋65÷5－20 45×36－24÷2 五、解方程。（24分） 4 X－0.4 = 9.4 14 X－ 5 X ＝ 8.1 2.5 + 7 X = 4. 6 X ÷ 2.3 = 4.5
初升高衔接班考试题(答案)
初升高衔接班考试题 考生姓名___________ 考试得分___________ 一、选择题(每小题5分,共50分) 1.不等式31<+x 的解为(C) .A 2
10.已知z y x ,,为非零实数,代数式xyz xyz z z y y x x +++的值所组成的集合是,M 则下列 判断正确的是(D) .A M ?0 .B M ∈2 .C M ?-4 .D M ∈4 二、填空题(每小题5分,共25分) 11.若),0(012722≠=+-y y xy x 则 y x x +的值为(5443或) 12.等腰ABC ?中AB BC ,8,=和AC 的长是关于x 的方程0102=+-m x x 的两根,则m 的值为(2516或) 13.对任意实数,x 都有012>++ax ax 恒成立,则实数a 的取值范围是(40<≤a ) 14.下列关系中正确的是(②) ①}{;0∈φ②}{;0≠ ?φ③}{}{;)1,0(1,0?④}{}{.),(),(a b b a = 15.函数2,1x x +中最大函数的最小值为(2 51-) 三、解答题(共75分) 16.(本小题满分12分)设,0,0=++≠c b a abc 求)11()11()11 (b a c c a b c b a +++++的值.(3-) 17.(本小题满分12分)解方程组.12 521???? ?=-=-+ +y x y x (???==315 y x ) 18.(本小题满分12分)设y x ,是关于m 的方程0622=++-a am m 的两个实根,求 22)1()1(-+-y x 的最小值.(8) 19.(本小题满分12分)已知集合}{,4,433,2-22-+-+=x x x x M 若,2M ∈求.x (23或-) 20.(本小题满分13分)设三个实数a 、b 、c 满足,1,4 2-=++=c b a ac b 求b 的范围. (3 15 1≤≤-b ) 21.(本小题满分14分)求函数)11(12)(2≤≤-+-=x ax x x f 的最大值和最小值. ①;22)1()(,22)1()(:1max min a f x f a f x f a -==+=-=-< ②;22)1()(,1)()(:01max 2min a f x f a a f x f a -==-==≤≤-
4升5数学(暑假)第6讲复习与提高
4升5数学（暑假）辅导教案 学员姓名：学科教师： 年级：辅导科目： 授课日期××年××月××日时间 A / B / C / D / E / F段主题复习与提高 教学内容 1．进一步体会符号可以用来表示数，复习求解带有空格的算式中的未知数； 2．复习小数的性质，认识小数点位置移动引起小数大小变化的规律，了解小数加减法的运算方法； 3．熟练掌握小数的加减法运算，借助树状算图用逆推法求方框里的数． （此环节设计时间在40－50分钟） 回顾上次课的预习思考内容 想一想：73＋●＝101162－△＝53 23×★＝11532÷□＝8 问题：（1）●、□、△、★各表示什么数？ （2）怎样解答这些数？ （3）你的依据是什么？ 思考：□＋□＝72，□表示什么数？ 案例1：符号表示数
1．下列各式中的▲表示什么数字？ 思考：在竖式中出现未知数怎么办？ 2 5 ▲ 2 3 ×▲＋ 2 ▲×▲7 1 5 0 3 8 6 2 1 练一练：下列☆表示什么数？ 2 5 4☆☆8 ×3☆× 1 6－4☆ 8 2 5 7 2 0 2 2 2．找规律：（小组讨论，交流） 1 3 5 7 ▲ 11 13 15 17…； 3 6 9 12 15 ● 21 2 4 27…； 1 4 9 16 25 ★ 49 64 81…； 1 1 2 3 5 ★ 13 21 3 4 □ 89… 3．填空 （1）960÷□＞160，□可以表示的自然数有（） （2）333 84 ○ ，○可以表示的自然数有（） 案例2：小数的性质
1．利用小数的组成填空． （1）72.36是由（）个10、（）个1、（）个0.1和（）个0.01组成的． （2）3.12里有（）个0.01；0.509里面（）个0.001． 2．利用小数的性质改写小数 （1）利用小数的性质化简下面各数： 6.2580000＝（）；0.0200＝（）；50.00＝（） （2）不改变数的大小，把下面各数改写成三位小数： 7.43＝（）；20.3＝（）；167＝（） 3．利用小数点移动规律完成下列各题 （1）填空 5.63 ×100 （） 2.03 ÷1000 （）70.87 （）70870 ； 5.3 （）0.053 （）×10 18.3 （）÷10 0.27 （2）单位换算 3.3m＝( )cm 2250ml＝( )l 13.05t＝( )kg 5678dm2＝( ) m2 4.3元＝( )分7356g＝( )kg （3）问题解决：摘苹果了，果农第一次摘了5380千克，第二次摘了 5.93吨，哪一次摘得比较多？ 案例3：小数的加减法 1．计算： （1）15.6＋18.76－1.24 （2）9.56－3.96＋8.905 （3）80－19.4－8.09－3.51
初升高衔接班数学测试题
初升高数学衔接班试题 一、选择题： 1．若12,x x 是方程2 2630x x -+=的两个根，则 12 11 x x +的值为( ) A ．2 B ．2- C ． 12 D ． 92 2．若t 是一元二次方程20 (0)ax bx c a ++=≠的根，则判别式2 4b ac ?=-和完全平方式2(2)M at b =+的关系 是( ) A ．M ?= B ．M ?> C ．M ?< D ．大小关系不能确定 3．函数y kx m =+与(0)m y m x = ≠在同一坐标系内的图象可以是（ ） x y O A ． x y O B ． x y O C ． x y O D ． 4.函数y ＝－x 2 ＋4x ＋6的最值情况是 （ ） （A ）有最大值6 （B ）有最小值6 （C ）有最大值10 （D ）有最大值2 5.函数y ＝2x 2 ＋4x －5中，当－3≤x ＜2时，则y 值的取值范围是 （ ） （A ）－3≤y ≤1 （B ）－7≤y ≤1 （C ）－7≤y ≤11 （D ）－7≤y ＜11 二、填空题： 1．（1）已知某二次函数的图象与x 轴交于A (－2，0)，B (1，0)，且过点C （2，4），则该二次函数的表达式为 ． （2）已知某二次函数的图象过点（－1，0），（0，3），（1，4），则该函数的表达式为 ． 2.设12,x x 是方程2 0x px q ++=的两实根，121,1x x ++是关于x 的方程20x qx p ++=的两实根，则p = ___ __ ， q = _ ____ ． 3．已知实数,,a b c 满足2 6,9a b c ab =-=-，则a = ___ __ ，b = _____ ，c = _____ ． 4．抛物线2 (4)23y x m x m =--+-，当m = _____ 时，图象的顶点在y 轴上；当m = _____ 时，图象的顶点在 x 轴上；当m = _____ 时，图象过原点． 5．用一长度为l 米的铁丝围成一个长方形或正方形，则其所围成的最大面积为 ________ ． 三、计算题： 1． 解不等式 （1）327x x ++-< (2) 2 20x x +<
初升高数学衔接知识点
1．绝对值 绝对值的代数意义：正数的绝对值是它的本身，负数的绝对值是它的相反数，零的绝对值仍是零．即 ,0,||0,0,,0.a a a a a a >??==??-，则a b > （C ）若a b <，则a b < （D ）若a b =，则a b =± 3．化简：|x －5|－|2x －13|（x ＞5）． 2. 乘法公式 我们在初中已经学习过了下列一些乘法公式： （1）平方差公式 22()()a b a b a b +-=-； （2）完全平方公式 222()2a b a a b b ±=±+． 我们还可以通过证明得到下列一些乘法公式： （1）立方和公式 2233()()a b a a b b a b +-+=+； （2）立方差公式 2233()()a b a a b b a b -++=-； （3）两数和立方公式 33223()33a b a a b a b b +=+++； （4）两数差立方公式 3322()33a b a a b a b b -=-+-． 练 习 1．填空： （1）221111()9423 a b b a -=+（ ）； （2）(4m + 22)164(m m =++ )； (3 ) 2222(2)4(a b c a b c +-=+++ )． 2．选择题： （1）若212 x mx k ++是一个完全平方式，则k 等于 （ ） （A ）2m （B ）214m （C ）213 m （D ）2116m （2）不论a ，b 为何实数，22248a b a b +--+的值 （ ） （A ）总是正数 （B ）总是负数 （C ）可以是零 （D ）可以是正数也可以是负数
4升5数学(暑假)-第19讲-列方程解决问题
4升5数学（暑假）辅导教案 1．能够根据文字表述列出对应的方程； 2．能用方程解决最简单的应用题． （此环节设计时间在20－30分钟） 复习回顾上次课的内容： 1．用含有字母的式子表示下面的数量关系。 (1) 比B多3.7的数：________________________ (2) 18个A的和：__________________________ (3) X除以20的商：__________________________ (4) 23减去C的差的7.1倍：__________________________ (5) 比X的5倍多11.2的数：__________________________ 2．填空： (1) 苹果重X千克，西瓜的重量是苹果的4倍，那么4X表示________________________，X＋4X表示 ________________________。 (2) 一个工地用汽车运土，每辆车运X吨。一天上午运了6车，下午运了5车。这一天共运土 ________________________吨，上午比下午多运土________________________吨。 (3) 某厂计划每月生产服装500件，实际10个月就超过全年计划B件。那么着10个月的实际产量
为________________________件。 (4) 服装计划做x套衣服，已经做了5天，每天做y套，还剩_______________________套。 (5) 两种水果的价钱都是a元，小芳的妈妈分别买了2千克和3千克，一共花了____ ___元。 3．找出数量间的等量关系，再列方程： (1) 小明买了8个作业本，每本x元，付给营业员5元，找回2.6元。 等量关系式：____________________________ 列方程式：____________________________ (2) 一条1000米的公路，平均每天修x米，修了8天，还剩440米。 等量关系式：__ ___ 列方程式：____________________________ （此环节设计时间在40－50分钟） 例题1：小亚买了7支铅笔，小巧也买了一些，她们一共买了21支铅笔。小巧买了多少支铅笔？ 教学说明：让学生共同讨论本题数量关系：小亚买的铅笔数＋小巧买的铅笔数＝一共买的铅笔数。让学生总结列方程解应用题的基本步骤有哪些？ 参考答案：解：设小巧买了x支铅笔。 7＋x＝21 x＝21－7 x＝14 答：小巧买了14支铅笔。 试一试：小巧买了14支铅笔，是小丁丁买的铅笔数的2倍，小丁丁买了多少支铅笔？ 参考答案：7支 例题2：小胖的年龄乘5，再加上7，就是王爷爷的年龄，王爷爷62岁，小胖几岁？ 教法说明：让学生独立思考并完成，先不强调方法，再小组交流方法。教师强调本题怎么使用列方程来求解。
初升高衔接班数学测试题
一、选择题： 1．若12,x x 是方程2 2630x x -+=的两个根，则12 11 x x +的值为( ) A ．2 B ．2- C ． 12 D ． 92 2．若t 是一元二次方程20 (0)ax bx c a ++=≠的根，则判别式2 4b ac ?=-和完全平方式2(2)M at b =+的关系 是( ) A ．M ?= B ．M ?> C ．M ?< D ．大小关系不能确定 3．函数y kx m =+与(0)m y m x = ≠在同一坐标系内的图象可以是（ ） x A ． x B ． x C ． x D ． 4.函数y ＝－x 2＋4x ＋6 的最值情况是 （ ） （A ）有最大值6 （B ）有最小值6 （C ）有最大值10 （D ）有最大值2 5.函数y ＝2x 2＋4x －5中，当－3≤x ＜2时，则y 值的取值范围是 （ ） （A ）－3≤y ≤1 （B ）－7≤y ≤1 （C ）－7≤y ≤11 （D ）－7≤y ＜11 二、填空题： 1．（1）已知某二次函数的图象与x 轴交于A (－2，0)，B (1，0)，且过点C （2，4），则该二次函数的表达式为 ． （2）已知某二次函数的图象过点（－1，0），（0，3），（1，4），则该函数的表达式为 ． 2.设12,x x 是方程20x px q ++=的两实根，121,1x x ++是关于x 的方程2 0x qx p ++=的两实根，则p = ___ __ ， q = _ ____ ． 3．已知实数,,a b c 满足2 6,9a b c ab =-=-，则a = ___ __ ，b = _____ ，c = _____ ． 4．抛物线2 (4)23y x m x m =--+-，当m = _____ 时，图象的顶点在y 轴上；当m = _____ 时，图象的顶点在x 轴上；当m = _____ 时，图象过原点． 5．用一长度为l 米的铁丝围成一个长方形或正方形，则其所围成的最大面积为 ________ ． 三、计算题： 1． 解不等式 （1）327x x ++-< (2) 2 20x x +< (3) (9)3(3)x x x +>- (4) 231x x x -+≥+
初升高衔接数学测试题
初升高衔接数学测试题https://www.wendangku.net/doc/775858672.html,work Information Technology Company.2020YEAR
衔接班数学练习题 一．选择题（每小题5分） 1．若02522<+-x x ，则221442-++-x x x 等于（ ） .A 54-x .B 3- .C 3 .D x 45- 2.已知关于x 不等式2x 2＋bx －c ＞0的解集为{}31|>-