2018年崇明区初三二模语文试题

崇明区2017学年第二学期教学质量调研试卷

九年级语文

考生注意:

1.本卷共27题。

2.请将所有答案做在答题纸的指定位置上,做在试卷上一律不计分。

一、文言诗文(39分)

(一)默写(15分)

1.水何澹澹,。（《观沧海》）

2.香远益清,，可远观而不可亵玩焉。（《爱莲说》）

3.了却君王天下事,。（《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄》）

4.，烟波江上使人愁。（《黄鹤楼》）

5.，人约黄昏后。（《生查子·元夕》）

(二)阅读下面的诗,完成6-7题(4分)

诉衷情

当年万里觅封侯,匹马戍梁州,关河梦断何处?尘暗旧貂裘。

胡未灭,鬓先秋,泪空流。此生谁料,心在天山,身老沧州。

6.词中“”一字表达了作者悲愤、不甘的情感。(2分)

7.下列诗句中与《诉衷情》所表达的感情最相似的一句是(2分)

A.可怜白发生。

B.持节云中,何日遣冯唐?

C.欲说还秋,却道天凉好个秋。

D.衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。

(三)阅读下文,完成8-10题(8分)

黔之驴

黔无驴,有好事者船载以入。至则无可用,放之山下,虎见之,庞然大物也,以为神,蔽林间窥之,稍出近．之,慭愁然,莫相知。

他日,驴一鸣,虎大骇,远遁;以为且噬己也,甚恐。然往来视之,觉无异能者;益习其声又近出前后,终不敢搏,稍近,益狎,荡倚冲冒。驴不胜怒,蹄之,虎因喜,计之曰:?技止此耳!?因跳踉大啊,断其喉,尽其肉,乃去。

8.本文的作者是 ,我们还学过另一篇反映他被贬后内心苦闷的课文《》(2分)

9.用现代汉语解释下面句子(3分)

以为神,蔽林间窥之。

10.下列对内容理解有误的一项是（3分）

A.驴的外形、声音是虎一开始感到害怕的原因。

B.驴“蹄之”的行为才让老虎察觉了它的无能。

C.文中加点的“近”字,体现出虎的小心谨慎。

D.文末“乃”字生动地表现出了虎的志得意满。

（四）阅读下文,完成11-13题(12分)

冯异定关中,自以久在外,不自安。有人上章言:?异权威至重,百姓归心,号为‘咸阳王’,陛下应防其反之。?光武帝以章示异。异上书谢,诏曰:?将军之于国家,恩犹父子,何嫌何疑,而有惧意??及异大破敌军,诸将欲分其功,

玺书诮大司马以下,称异功若丘山,今人咸知异之为名将,然非君之明,必困谗口矣。

【注释】①冯异:人名,汉代名将。②玺书:古代封口处盖有印信的文书,秦以后,专指皇帝的诏书③诮:责备。④大司马:官名

11.解释下列划线的词:(4分)

(1)冯异定关中定

(2)号为“咸阳王”

12.对画线句子理解最恰当的一项是(2分)

A.冯异上奏章谢罪

B.冯异上奏章感谢

C.冯异写私信谢罪

D.冯异写私信感谢

13.“必困谗口矣”中的“谗”指的是和(用自己的话回答)(4分)

14.下列作为本文标题,最恰当一项是(2分)

A.光武帝知人善用

B.光武帝不听谗言

C.光武帝任人唯亲

D.光武帝唯才是用

二、现代文(40分)

(一)阅读下文,完成15-18题(18分)

古代酒器“尊”和“卑

①?尊?和?卑?都是古代酒器,因其不同而身份大异。

②尊是一种大中型盛酒器,圆腹或方腹,长颈,敞口,口径较大。商、周时代,贵族举行祭祀或款待宾客时用它。《周礼·小宗伯》上说:?辨六尊之名物,以待祭祀宾客。?古代统治者对尊极为重视,从地下出土的青铜器尊来看,大都造型优美,形态逼真。有的塑造成犀牛形,有的塑造成大象形,有的塑造成羊形,具有很高的艺术价值,成为中华民族文化的瑰宝。湖南宁乡出土的商代四羊方尊,在尊的肩、腹、足的每一角上都铸有一只肥硕的卷角羊,极为可爱。

③尊非寻常之物,非祭祀及款待宾客时不能使用,而这些活动也必须在祖庙及厅堂中进行,故古书中有?牲象不出门?的说法。?牲象?指的是犀尊和象尊一类。另据古书记载,祭祀或宴请宾客时,主人将酒盛于尊中,待饮用时再用勺子将酒舀到爵之类的饮酒器中,而不能直接用尊来饮酒。由于尊只能为统治者在特定场合所使用,所以尊便成了显示权位的象征,?尊?由此而有了尊贵、高贵等义。

④?卑?字的造字本义众说纷纭,这里提出一种可能与?尊卑?有关的说法。在铜器铭文中卑?字的构形是一只手拿着器皿。这器皿,清人朱骏声认为就是?裨?,所以?卑?即?裨?之古文。裨又称榼(kē,饮酒的壶),是一种扁圆形的饮酒器。从出土文物看,战国时的扁形壶般是扁圆腹、椭圆口、方足,两肩上有环。汉代出土的扁壶甚多,如湖北江陵凤凰山土有漆扁壶,江苏金坛出土有青瓷扁壶。

⑤古代,用扁壶盛酒、饮酒是一般人日常所为,尊贵者是不用扁壶的。尊贵者用稗榼盛酒、饮酒就要受到指责。《太平御览》引《后汉书》。记载了刺史周敞和豫州别驾陈茂为用扁壶装酒而争吵之事:一天,他俩驱车同往一个地方,周敞在车上用扁壶?载酒以行?,?茂取裨击柱,破之,曰:‘使君车榼载酒非宜。?这是指责周敞做了与他身份不符的事,身为一位有身份的刺史,竟在乘车的车辆上用裨載酒,陈茂生气地将裨摔倒柱子上,摔破了。

⑥比起尊来,卑为?便于提携常用之器,故为贱?。所以,卑贱、卑劣、卑微等由此引申而来。另外,因卑为扁形酒壶的缘故,某些从卑的字,也带有扁的意思,如:?稗是一种瘪谷子,即秕谷;鞠是刀鞘,刀鞘是扁的。

15.联系全文,第①段划线处应选入的一项是(2分)

A.使用场合

B.分量轻重

C.形状大小

D.艺术价值

16.根据选文内容,完成下列表格。(9分)

A.尊是古代统治者直接使用的饮酒器物。

B.在古代尊贵者是不能使用卑来饮酒的。

C.尊卑的本义都是由饮酒器物而产生的。

D.尊样式形态多样而卑的样式形态单一。

18.根据第⑥段文意,解释“碑”字的含义。(4分)

（一）阅读下文,完成20-23题(22分)

童年的最后一天

①夏日炎炎,黑狗炭头是那样走路的——蹑手蹑脚,舌头伸得好长,好长,几乎要触到路面了，哈。

②大太阳让上学的路变得漫长。炭头一路上呵呵呵地努力呼吸,直到走到学校门口,女孩拿手上的野芒草抽一抽它的头说,去吧,放学时再来。炭头才转身往回家的路上可呵呵地走,夏日的阳光让炭头看起来比平日黑得更纯粹一些,皮毛发亮,长尾巴竖起来摇啊摇的,像在赶苍蝇也像妈妈坐在病榻上摇蒲扇的动作和节拍。夏日的夜,纳凉,赶蚊蚋,驱不走的是郁闷。

③炭头是在妈妈犯病后才来的。女孩那时误以为是只小猫,把它捡了回来,爸爸不喜欢炭头,他说狗毛会让妈妈的病加重。女孩听话地把小狗丢弃,它又自己xún路回来,女孩就再也舍不得了。不依不依不依!她一脸倔强。把小狗紧紧抱在怀里,爸爸没辙了。邻居说自来狗是好兆头,而小狗还适时地在家里发现了借宿的毒蛇,汪汪汪,算是救了大家的命。妈先心软了,爸也就无话。从此家里多了条狗,黑不溜秋的,叫炭头吧。

④炭头真黑,浑身不夹半丝杂毛,只有眼珠略带棕褐,像两枚琥珀纽扣钉在一团黑绒上。这眼睛就那样看着女孩一天天长大,也陪女孩一起凝视妈妈印在墙上的身影,以及爸爸愈来愈精瘦黝黑的背脊。

⑤妈妈到医院去的次数日益频繁,留诊的时间愈来愈长。上门来讨债的人似乎多了些,勤了些,也有热心的邻里打听了各种偏方,或送来一些奇怪的野味与草药。爸爸傍着炉灶静静地熬药和抽烟,隔壁家的大娘经常过来,还在说着一大堆偏方的名目,不时瞟一眼炭头,还差一味黑狗血的药引子啊。

⑥女孩听得毛骨悚然,她回过身来狠狠地瞪着那大娘。爸爸却沉默地看着自己吐出来的烟雾夏日,只有知了在外头穷嚷嚷。像无休止的抱怨。

⑦知了的喧闹,在课堂里也听得到。女孩有点烦。好不容易等到放学的钟声响起,她收拾书包走到门口,那里人很多,人声比知了的叫声更喧闹。她没听到炭头的吠声,不像往常一样,有一只黑狗摇着尾巴向她奔来。女孩只看见爸爸站在前面的树阴下,难得地,没有抽烟。

⑧那一天,爸爸陪她走回家。路上女孩什么也没问,沉默地让爸爸牵着她的手。只是走到半路时,她忽然想起炭头蹑手蹑脚伸长舌头呵呵呵地走路的样子,才忍不住把手抽回,咬着嘴唇狠狠地擦眼泪。

19.结合段意及相关解释,请为第③段画线句子中的拼音选择正确的汉字并说明理由。(3分)

它又自己xun路回来

A.循:依照;沿袭

B.巡:巡视;巡查

汉字:

理由:

20.

21.联系上下文,分析第②段画线句重复出现所起到的作用。(4分)

（1）

（2）

22.文中⑥⑦两段多处写到知了的叫声,从表达效果看,这样写的目的是

(3分)

23.对题目“童年的最后一天”,理解最准确的一项是(4分)

A.这一天女孩因黑狗逝去而伤心。

B.这一天女孩告别了童年的任性。

C.这一天女孩在伤痛中走向成熟。

D.这一天女孩理解了家人的难处。

三、综合运用(11分)

阅读下面的材料,完成24-26题(11分)

材料一：

2017年12月12日下午,《咬文嚼字》评出了2017年度十大流行语,这个榜单中既有“不忘初心”和“砥砺奋进”,也有网友每天都在使用的“打call”;还有互联网经济的关键词“流量”等。

材料二:

2017年网络上出现一组调侃期末考试成绩不理想的表情包。此表情包由“我可能复习了假书”“我可能拿到了假试卷”“老师可能划了假重点”等句子配上各种苦恼表情符号组成,迅速在大学生群体中传播开来。“假”本指不真实的、伪造的等义,但在这个句式中,“假”却是指使用效果不佳、违反常理、不合预期等义,人们用对“假”的埋怨、指责来调节自己的情绪。

材料三:

《咬文嚼字》评选2017年十大流行语的标准有两点:引导健康的语文生活,弘扬积极的价值观念,“流行”“创新”“文明”是编辑部重点考虑的三大要素。流行:紧扣时代特点,反映时代风貌,创新:结构、语义、用法上有创新,文明:不收低俗不雅、不符合社会文明规范的用语。

24.下列对流行语分析不正确的一项是 (3分)

A.流行语与社会热点联系紧密

B.流行语具有鲜明的时代特色

C.流行语具有轻松幽默的特点。

D.流行语具有持久的生命活力。

25.参照材料二,选取下列词语中的一个说说它的含义。(2分)

①有温度(例句:上海要成为有温度的城市)

②流量明星(例句:×××是个流量明星)

温度:本义指物体的冷热程度。

流量:本义是单位时间内通过河、渠或管道某处横截面的流体的量,或是通过一定道路的人员、车辆等的数量。

26.如果你是《咬文嚼字》编辑部成员,你会删除哪个词语不作为2017年流行语,请说明理由。(5分)

A.共享

B.小鲜肉

C.正能量

词语

理由

四、作文(60分)

题目:遇见你真好

要求:(1)写一篇600字左右的文章;（2）不得透露个人相关信息（3）不得抄袭

2017学年度第二学期崇明区初三语文试卷(参考答案)

一、文言诗文（39分）

（一）默写（15分）（每句3分，错字、漏字、添字，每字扣1分，扣完为止）

1.山岛竦峙

2.亭亭净植

3.赢得生前身后名

4.日暮乡关何处是

5.月上柳梢头

（二）古诗理解（4分）

6. 空（2分）

7. A（2分）

（三）课内文言文（8分）

8. 柳宗元（1分）《小石潭记》（1分）

9. 老虎把驴当作神，隐藏在树林里偷偷看它。

（关键词：“以为窥”各1分，共2分，句子通顺1分）

10. B（3分）

（四）课外文言文（12分）

11. （1）平定（2）定国号或取名号（每格2分，共4分）

12. A（3分）

13. 说冯异有谋反之心（1分）想要分掉冯异的战功（1分）

14. B（2分）

（一）古代酒器的“尊”与“卑”（18分）

15. A（2分）

16. （1）大中型盛酒器，圆腹或方腹，长颈，口径较大（3分）；（2）直接用卑盛酒、饮酒（3分）；（3）权位的象征，有了尊贵、高贵等义（3分）

17. C（3分）

18. “碑”字从卑，有扁形的意思（2分）。碑的主要材料是石头，因此“碑”字的意思是扁形的石头（2分）。（共4分）

（二）童年的最后一天（22分）

19. 循（1分）循路回来就是沿着原路返回（1分）。表明小狗将女孩家当作了自己的家（将女孩认作是自己的主人），成为女孩执意收留小狗的原因（1分）。（共3分）

20. （1）不依不依不依！（把小狗紧紧抱在怀里）（2）对家庭情况感到担心、忧虑

（3）黑狗被杀做成药引（4）强忍悲痛（每格2分，共4分）

21. ①强调了夏日上学路途的炎热，辛苦，表现出了黑狗与女孩之间的关系亲近。（2分）

②与文末女孩“忽然想起碳头蹑手蹑脚伸长舌头呵呵呵地走路的样子”相呼应，更能突显女孩失去黑狗的痛苦，从而体现出成长道路上的辛酸。（2分）

22. 运用环境描写烘托出女孩内心的烦躁、忧虑，同时也暗示着黑狗即将被杀的命运。（3分）

23.C（4分） D（2分）

三、综合运用（11分）

24．D（3分）

25. “有温度”却指让人感受到热度、暖意。（3分）

流量明星是指那些粉丝多、人气高、影响广的明星。（3分）

26. 小鲜肉（1分）小鲜肉指的是年轻、帅气、有肌肉的新生代男偶像，更多的是侧重于表现人物的外表，缺少一定的内涵（2分）；作为流行语不能弘扬积极的价值观，因此小鲜肉并不适合入选（2分）。

2019年崇明区初三语文一模

崇明区2018学年第一学期教学质量调研试卷 九年级语文 2019年1月 （满分150分,考试时间100分钟） 考生注意： 1.本卷共27题。 2.请将所有答案做在答题纸的指定位置上,做在试卷上一律不计分。 一、文言文（40分） （一）默写（15分） 1.山光悦鸟性, 。（常建《题破山寺后禅院》） 2. ,不可久居,乃记之而去。（柳宗元《小石潭记》） 3.衣带渐宽终不悔, 。（柳永《蝶恋花》） 4. ,醒能述以文者,太守也。（欧阳修《醉翁亭记》） 5.草枯鹰眼疾, 。（王维《观猎》） （二）阅读下面的诗和词,完成第6-7题（4分） （Ⅰ）（Ⅱ） 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。持节云中，何日遣冯唐？ 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 6.词中“会挽雕弓如满月”的人是（姓名）。（2分） 7.下列理解,错误的一项是（）（2分） A.两处加线句都运用典故来表达作者的情感。 B.“千帆过”“万木春”,形象描绘了作者被贬时的美好追求。 C.“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”表现了作者的壮志豪情。 D.两个作品选段都抒写了作者面对人生的不如意而积极向上的情怀。 （三）阅读下面两段选文,完成第8-10题（10分） （甲）予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣！ （乙）是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”欤!噫!微斯人,吾谁与归? 8.对两处加线句的理解,错误的一项是（）（3分） A.第一处加线句表达了对追名逐利的世态的鄙弃和厌恶。 B.第二处加线句体现了对好友的含蓄规劝。 C.从两处加线句都可以看出当时社会缺少与作者志同道合的人。 D.两处划线句都是为了谴责世人的鄙俗浅薄。 9.用现代汉语翻译下面的句子。（3分） 陶后鲜有闻 10.从甲段可以看出作者的高尚品格，从乙段可以看出作者的政治抱负。（4分） （四）阅读下文,完成第11-13题（11分） 汉高①诛戮功臣,固属②残忍,然其所必去者,亦止韩、彭③。至栾布,则因其反而诛之，卢绾、韩王信亦以谋反有端而后征讨。其余萧、绦、灌等,方且倚为心④,欲以托孤寄命，未尝概加猜忌也。

2016年崇明初三一模语文试题(附答案)

2016年崇明初三一模语文试题(附答案)

2016年崇明县初三一模语文试题 一、文言文阅读（39分） （一）默写（15分） 1、去年今日此门中，。（《题都城南庄》） 2、，雪尽马蹄轻。（《观猎》） 3、一鼓作气，，三而竭。（《曹刿论战》） 4、，西北望，射天狼。（《江城子·密州出猎》） 5、影布石上，。（《小石潭记》） （二）阅读下列诗歌，完成第6——7题（4分）（甲）观沧海（乙）望岳 2 哈佛北大精英创立

东临碣石，以观沧海。岱宗夫如何？齐鲁青未了。 水何澹澹，山岛竦峙。造化钟神秀，阴阳割昏晓。 树木丛生，百草丰茂。荡胸生曾云，决眦入归鸟。 秋风萧瑟，洪波涌起。会当凌绝顶，一览众山小。 日月之行，若出其中。 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉！歌以咏志。 6、两首是分别以和 字总领全篇。（2分） 7、下列理解错误的一项是（）（2分） A都描写了雄伟壮丽的景色。 B都融入了作者浪漫的想象。 C都具体描绘了事物的景象。 D都抒发了作者的豪情壮志。 3 哈佛北大精英创立

（三）阅读下文，完成第8—10题（8分） 潍县署中寄舍弟墨第一书（删选） 读书以过目成诵为能，最是不济事。 眼中了了，心下匆匆，方寸无多，往来应接不暇，如看场中美色，一眼即过，与我何与也？千古过目成诵，孰有如孔子者乎？读《易》至韦编三绝，不知翻阅过几千百遍来，微言精义，愈探愈出，愈研愈入，愈往而不知其所穷。虽生知安行之圣，不废困勉下学之功也。东坡读书不用两遍，然其在翰林读《阿房宫赋》至四鼓，老吏史苦之，坡洒然不倦。岂以一过即记，遂了其事乎！惟虞世南、张睢阳、张方平，平生书不再读，迄无佳文。 8、选文作者是（人名），题目中“寄舍弟墨第一书”的意思。（2分） 9、翻译文中划线句，注意加点词的含义。（3分） 读书以过目成诵为能，最是不济事。 10、下列说法错误的一项是（）（3分）4 哈佛北大精英创立

2019年上海市崇明区区初三二模语文试卷及参考答案

2019年上海市崇明区区初三二模语文试卷 九年级语文 一、文言文(40分) (一)默写(15分) 1.，烟波江上使人愁。(崔颢《黄鹤楼》) 2.满面尘灰烟火色,。(白居易《卖炭翁》) 3.，再而衰,三而竭。 (《曹刿论战》) 4.向吾不为斯役,。(柳宗元《捕蛇者说》) 5.东边日出西边雨,。刘禹锡《竹枝词》) (二)阅读下面的元曲,完成第6-7题(4分) 天净沙·秋思 枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。 6.这首小令在元曲中极负盛名,被誉为“”,作者是元朝的(2分) 7.下列理解,正确的一项是()(2分) A.“枯藤老树昏鸦”烘托了村落的古朴恬静和温馨。 B.“小桥流水”是游子对家乡的美好记忆。 C.“古道西风瘦马”写出了游子悲凉的境况。 D.“断肠人在天涯”点明了远在天涯的亲人因思念游子而无限悲伤。 (三)阅读下文,完成第8-10题(9分) 登泰山记(节选) 姚煎 戊中晦,五鼓,与子颖坐日观亭,待日出。大风扬积雪击面。亭东自足下皆云漫,稍见云中白若撐蒲数十立者,山也。极天云一线异色,须臾成五彩;日上,正赤如丹,下有红光,动摇承之。 或曰,此东海也。回视日观以西峰,或得日,或否,绛皓驳色,而皆若偻。

8.下列说法,错误的一项是()(2分) A.“戊申”是指阴历每个月的最后一天。 B.旧时把一夜分为五更,文中的“五鼓”相当于第五更 C.“子颖”是以字称呼知府朱孝纯,以此表示尊重。 D.“东海”这里指想象中泰山东面的海。 9.用现代汉语翻译下面的句子。(3分) 回视日观以西峰,或得日,或否 10.作者在日观峰上观日出,不但有可“穷千里目”的视野，而且有“一览众山小”的豪迈感受,可见, 日观峰在众峰之中最。(4分) (四)阅读下文,完成第11-13题(12分) 王著教帝学书 王著学右军①书,深得其法,侍书翰林,帝①听政之余,留心笔札,数遣内侍持书示著, 著每以为未善,太宗益刻意临学。又以问著,对如初。或询其意,著曰:“书固佳矣,若遽称善,恐帝不复用意。”其后,帝笔法精绝,超越前古,世以为由著之规益也。 【注释】①右军:指晋代著名书法家王羲之。②侍书翰林:这里指在翰林院侍奉皇帝学习书法。 ③帝:皇帝,即下文的“太宗”,指宋大宗赵光义。④笔札:书法 11.解释文中加点的词(4分) (1)深得其法()(2)遽称善() 12.对画线句意思的理解,最恰当的一项是()。(4分) A.太宗逐渐开始潜心致志地临摹学习。C.太宗更加潜心致志地临摹学习。 B.太宗更加诚心地当面向王著求学。D.太宗从学习书法中得到了好处。 13.这则故事能带给学习者至少两点启示(1)(2) 二、现代文(40分)

上海市2017崇明区初三语文二模试卷(含答案)

2017年崇明区初三二模语文试题 一、文言文（40分） （一）默写（15 分） 1．盈盈一水间，。（《迢迢牵牛星》） 2．，病树前头万木春。（《酬乐天扬州初逢席上见赠》） 3．潭中鱼可百许头，。（《小石潭记》） 4．退而甘食其土之有，。（《捕蛇者说》） 5．，道是无晴却有晴。（《竹枝词》） （二）阅读下面的诗，完成第6－7 题（4 分） 黄鹤楼 崔颢 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。 6．请用一个四字成语概括首联诗的内容。（2分） 7．对诗中流露的思想情感理解不正确的一项是（）（2 分） A．怅然若失之感B．岁月沧桑之慨C．忘我陶醉之情D．思乡念家之意 （三）阅读下文，完成第8－10 题（9 分） 见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” 8．这段文字选自课文《》，作者。（2 分） 9．用现代汉语翻译文中加线的句子（ 3 分） 余人各复延至其家 10．不能表现桃花源人长期“与外人间隔”的一项是（）（4 分） A．见到渔人非常惊讶。 B．为躲避秦时的战乱来到桃花源后没再出去过。 C．对汉朝、魏朝和晋朝一无所知。 D．不希望渔人把桃花源的存在告知世人。 （四）阅读下文，完成第11－13 题（12 分） 管仲弃酒 齐桓公为大臣具酒，期以日中。管仲后至，桓公举觞以饮之，管仲半弃酒。桓公曰：“期而后至，饮而弃酒，于理可乎？”管仲对曰：“臣闻酒入舌出，舌出者言失，言失者身弃，臣计弃身不如弃酒。”桓公笑曰：“仲父起，就坐。” 11．解释加点的词（ 4 分） （1）臣计．弃身不如弃酒（）（2）就坐．（） 12．“管仲半弃酒”是为了（用自己的话回答）（ 4 分）

崇明区初三二模语文试题附答案

崇明区初三二模语文试 题附答案 文档编制序号：[KK8UY-LL9IO69-TTO6M3-MTOL89-FTT688]

崇明县2015年初三二模语文试题 2015年4月 （满分150分，考试时间100分钟） （一）默写（15分） 1、沉舟侧畔千帆，。（《酬乐天扬州初逢席上见赠》） 2、，一览众山小。（《望岳》） 3、下见小潭，。（《小石潭记》） 4、，以尽吾齿。（《捕蛇者说》） 5、回看射雕处，。（《观猎》） （二）阅读《送友人》，完成第6-7题（4分） 送友人 李白 青山横北郭，白水绕东城。 此地一为别，孤蓬万里征。 浮云游子意，落日故人情。 挥手自兹去，萧萧班马鸣。 6、诗中的“孤蓬”与“”都喻指题目中的“友人”。（2分） 7、全诗抒写了作者对友人的情感。（2分） （三）阅读下面的选文，完成第8-9题。（8分） 将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起， 夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉第 令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳。王侯将相宁有种乎！”徒 属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。 8、这段文字选自课文《》，作者是汉代史学家。（2分） 9、为发动起义，陈胜吴广杀两尉以扫清障碍，以鼓动人心，诈称扶苏项羽以，由此可见他们的特点。 （6分） （四）阅读下文，完成第10-13题（12分） 有吴生者，老而趋势。偶赴盛宴，见一布衣者后至，略酬其揖①，意色殊傲。已而见主人待之甚恭，私询之，乃张伯起②也。吴生更欲殷勤致礼，张笑曰：“适已领过半揖，但乞补还即可，勿复为劳。”时人嗤之。 〖注释〗①酬其揖：鞠躬还礼。②张伯起：张凤翼，明朝着名戏曲作家，字伯起。 10、解释下列句中的加点词。（4分） 见．主人待之甚恭（）更．欲殷勤致礼（） 11、用现代汉语翻译下面的句子。（2分） 时人嗤之。 12、吴生“略酬其揖”的原因是，“更欲殷勤 致礼”的原因是。（用自己的话回答）（4分）

2016年崇明区初三二模语文试题(附答案)

2016年崇明区初三二模语文试题 一.文言文阅读（39分） （一）默写（15分） 1、蜂蝶纷纷过墙去，。（《雨晴》） 2、，人约黄昏后。（《生查子·元夕》） 3、学之，；……（《为学》 4、，浓睡不消残酒。（《如梦令》） 5、野芳发而幽香，。（《醉翁亭记》） （二）阅读下列诗歌，完成第6-7题（4分） 四块玉·别情 自送别，心难舍，一点相思几时绝？凭阑袖拂杨花雪。溪又斜，山又遮，人去也！ 天净沙·秋思 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。 6、两首词描写的季节分别是和。（2分） 7、下列理解错误的一项是（）（2分） A.“四块玉”和天净沙都是词牌名 B.都表达了主人公对情人的相思之情 C.都采用寓情于景来抒发内心的情感 D.都在词的末句直抒胸臆、表达情感 （三）阅读下文，完成第8—10题（8分） 曹刿论战（删选） 公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。 8、按要求完成下列二题（4分） （1）用“/”标出下列句子朗读时的语音停顿（2分） 公与之乘。战于长勺。 （2）将句子翻译成现代汉语（2分） 公与之乘。战于长勺。 9、下列句子“之”的用法与其他三个不同的一项是( )（2分） A.公与之乘 B.公将鼓之 C.公将驰之 D.登轼而望之 10、在选段中曹刿的军事才能主要表现为。（2分）(四）阅读下文，完成第11-14题（12分） 宰相气量 正至和间,仁宗不豫①,一日少间,思见宰执②。执政闻召亟往。吕文靖为相,使者相望于路,促其行,公按辔益缓。至禁中,诸执政已见上,上体未平,待公久,稍倦,不乐曰:"病中思见卿,何缓也?"文靖曰:"陛下不豫,久不视朝,外议颇异。臣待罪宰相,正昼自通衢③驰马入内未便。"帝闻其言,咨叹久之,诸公始有愧色。

2020届崇明初三语文二模(含答案)

2020年上海市崇明区初三二模语文试卷 （满分：150分考试时间：100分钟） 一、文言诗文阅读（40分） （一）默写（16分） 1.欲把西湖比西子，_________________。（苏轼《饮湖上初晴后雨》） 2._________________，芳草萋姜鹦鹉洲。（崔颢《黄鹤楼》） 3._________________，人皆有之，贤者能勿丧耳。（《孟子·鱼我所欲也》） 4.香远益清，_________________，可远观而不可亵玩焉。（周敦颐《爱莲说》） 5.当你在为理想而奋斗的过程中屡遭挫折时，你可以用柳永的《蝶恋花》中的“_________，______________”一句来劝勉自己坚持下去。 （二）阅读（甲）（乙）诗文。完成6-9题（12分） （甲）水调歌头 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒.起舞弄清影，何似在人间。公众号：语文教与学 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆?人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全.但愿人长久，千里共婵娟。 （乙）醉翁亭记（节选） 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。公众号：语文教与学 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。 6.（甲）（乙）两篇诗文的作者分别是同为_________（朝代）的苏轼和________。（2分） 7.用现代汉语翻译（乙）文中的画线句（3分） 人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。 8.下列对诗文中的“醉”理解不正确的一项是（）（3分） A.都通过“醉”遮掩深藏于内心的郁愤。 B.都借助“醉”表达了自己的精神追求。

2021年上海市崇明中考语文一模试题(有答案)

崇明区2021学年第一学期教学质量调研试卷 九年级语文 （满分150分，考试时间100分钟） 考生注意： 1.本卷共27题。 2.请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。 一、文言诗文（39分） （一）默写（15分） 1．草枯鹰眼疾，。（王维《观猎》） 2．竹径通幽处，。（常建《题破山寺后禅院》） 3．，尚思为国戍轮台。（陆游《十一月四日风雨大作》） 4．无丝竹之乱耳，。（刘禹锡《陋室铭》） 5．，佳木秀而繁阴。（欧阳修《醉翁亭记》） （二）古诗理解（4分） 江城子·密州出猎 老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。 酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨？持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。6．词中“”字贯穿全文，统摄全词。（2分） 7．下列对这首词的理解，不正确 ．．．的一项是（2分） A.“老夫”一句意在表现词人虽然已年迈体衰，但雄心犹在。 B.“千骑卷平冈”的雄壮场面，表现了猎者威武豪迈的气概。 C.“酒酣”一句承接上文，引出词人想抗敌戍边的豪情壮志。 D.“何日遣冯唐”写出词人渴望得到朝廷的重用，立功疆场。 （三）阅读甲乙两文，完成8－10题（8分） （甲文） 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？ （乙文）

已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 8．甲乙两文的作者同属于（朝代），两篇文章的内容都与背景有关。（2分） 9．用现代汉语解释下面句子（3分） 微斯人，吾谁与归？ 。 10．关于两篇文章中的“乐”，下列说法不正确 ．．．的一项（3分） A．甲文中的“乐”体现出作者崇高博大的理想。 B．乙文中的“乐”体现出作者洒脱豁达的情怀。 C．甲乙两文都精心构思写出了与众不同的“乐”。 D．甲乙两文的作者最终都实现了“乐”的理想。 （四）阅读下文，完成11－14题（12分） 傅显迂缓 傅显喜读书，颇知文义，亦稍知医药，性情迂缓，望之如偃蹇老儒。一日，雅步 行市上，逢人辄问：“见魏三兄否?”或指所在，雅步以往。比．相见，喘息良久。魏问相见何意。曰：“适在苦水井前，遇见三嫂在树下作针黹 ，倦而假寐 。小儿嬉戏井旁，相距三五尺耳，似乎可虑。男女有别，不便呼三嫂使醒，故．走觅兄。”魏大骇，奔往，则妇已俯井哭子矣。 【注释】①雅步：从容安闲地行走。②针黹（zhì）：针线活。③假寐：不脱衣服小睡。 11．解释文中的加点词。（4分） （1）比．相见比： （2）故．走觅兄故： 12．对画线句子意思理解最恰当的一项（3分） A．本性迟疑，看起来就像迂腐的老书生。B．本性迟钝，看起来就像迂腐的老书生。 C．本性迟钝，看起来就像傲慢的老书生。D．本性迟疑，看起来就像傲慢的老书生。 13．文中傅显迂缓具体表现在、两处。（2分） 14．开头写傅显“喜读书，颇知文义，亦稍知医药”的目的是（3分） A．突出了傅显博学、知识丰富的特点。 B．这也是形成他做事拘泥的重要原因。 C．讽刺了只会读书却不懂得变通的人。 D．意在说明读书并不能解决实际问题。 二、现代文（40分）

2017年崇明区初三二模语文试题带答案

2017年崇明区初三二模语文试题带答案 一、文言文（40分） （一）默写（15分） 1．盈盈一水间，。（《迢迢牵牛星》） 2．，病树前头万木春。（《酬乐天扬州初逢席上见赠》） 3．潭中鱼可百许头，。（《小石潭记》） 4．退而甘食其土之有，。（《捕蛇者说》） 5．，道是无晴却有晴。（《竹枝词》） （二）阅读下面的诗，完成第6－7题（4分） 黄鹤楼 崔颢 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。 6．请用一个四字成语概括首联诗的内容。（2分） 7．对诗中流露的思想情感理解不正确的一项是（）（2分） A．怅然若失之感B．岁月沧桑之慨C．忘我陶醉之情D．思乡念家之意 （三）阅读下文，完成第8－10题（9分） 见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” 8．这段文字选自课文《》，作者。（2分） 9．用现代汉语翻译文中加线的句子（3分） 余人各复延至其家

10．不能表现桃花源人长期“与外人间隔”的一项是（）（4分）A．见到渔人非常惊讶。 B．为躲避秦时的战乱来到桃花源后没再出去过。 C．对汉朝、魏朝和晋朝一无所知。 D．不希望渔人把桃花源的存在告知世人。 （四）阅读下文，完成第11－13题（12分） 管仲弃酒 齐桓公为大臣具酒，期以日中。管仲后至，桓公举觞以饮之，管仲半弃酒。桓公曰：“期而后至，饮而弃酒，于理可乎？”管仲对曰：“臣闻酒入舌出，舌出者言失，言失者身弃，臣计弃身不如弃酒。”桓公笑曰：“仲父起，就坐。” 11．解释加点的词（4分） （1）臣计．弃身不如弃酒（）（2）就坐．（） 12．“管仲半弃酒”是为了（用自己的话回答）（4分） 13．对结尾句中“笑”的含义理解不正确的一项是（）（4分） A．对管仲言语的认同。B．对管仲做法的理解。 C．对管仲用意的赞许。D．对管仲胆小的嘲笑。 二、现代文（40分） （一）阅读下文，完成第14－18题（20分） “情”是幸福之本 乐黛云 ①人们常常试图找出幸福的量化指标和客观状况，如统计“幸福指数”之类。其实，在我看来，幸福属于个人的精神世界，每一个人感受的幸福都不相同。孔子最看重的学生颜回“一簟食，一瓢饮，居陋巷，人不堪其苦，回也不改其乐”。孔子认为他虽然穷苦，却是幸福的。古希腊的狄奥根尼无家无室，常年居住在一个木桶中。当亚历山大大帝去见他，问他需要什么帮助时，他唯一的回答是：“请不要遮住我的阳光”。他们都在享受自己的幸福。 ②幸福需要各种条件，如和平、温饱、健康等，这些都是幸福的基本条件，但拥有了这些条件的人，不一定都感到幸福。别人可以认为他们“身在福中不知福”，但是不是真正幸福，只有他们自己知道。托尔斯泰的名言：“幸福的家庭都一样，不幸的家庭各有各的不幸”。其实，幸福的家庭又何尝一样呢？农民家庭“阖家团圆瓜棚坐，闲对风月笑呵呵”应是幸福的吧；今天的一些“空巢家庭”，儿女东零西散，父母独守“空巢”，但想到孩子学有所成，都有可期许的未来，安知父母心中不感到幸福呢！

2020年上海崇明区初三一模语文试卷(答案 、解析版)

2020年上海崇明区初三一模语文试卷 （满分150分，考试时间100分钟） 考生注意：1.本卷共28题。 2.请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。 一、文言文阅读（40分） （一）默写（16分） 1.几处早莺争暖树，。（白居易《钱塘湖春行》） 2. ，禅房花木深。（常建《题破山寺后禅院》） 3.草色烟光残照里，。（柳永《蝶恋花》） 4.野芳发而幽香，……（欧阳修《醉翁亭记》） 5.《望岳》中“，”一句表达了不畏艰险，勇于攀登的豪情壮志。 【答案】 1.谁家新燕啄春泥(3分) 2.竹径通幽处(3分) 3.无言谁会凭栏意(3分) 4.佳木秀而繁阴(3分) 5.会当凌绝顶，一览众山小。(4分) 【解析】 默写部分主要结合《中考文言文点击》上面的背默篇目进行考查，一般考试前对应的区县会划定具体的考查篇目。尤为值得关注的是理解性默写，一定要审清题干进行针对性的练习。 （二）阅读（甲）（乙）诗文。完成6-9题（12分） （甲）行路难 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复行舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 （乙）为学 清·彭端淑 天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。 蜀之鄙有二僧：其一贫，其一富。贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如？”富者曰：“子何恃而往？”曰：“吾一瓶一钵足矣。”富者曰：“吾数年来欲买舟而下，犹未能也。子何恃而往！” 越明年，贫者自南海还，以告富者，富者有惭色。 西蜀之去南海，不知几千里也，僧富者不能至而贫者至焉。人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？ 6.《行路难》的作者是唐朝的；《为学》的“吾一瓶一钵足矣”与诗歌中的“”所表达的情感相似。（2分）

2018年崇明区初三语文一模试卷(附答案)

崇明区2017学年第一学期教学质量调研试卷 九年级语文 （满分150分，考试时间100分钟） 考生注意： 1.本卷共27题。 2.请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。 一、文言诗文（39分） （一）默写（15分） 1．草枯鹰眼疾，。（王维《观猎》） 2．竹径通幽处，。（常建《题破山寺后禅院》） 3．，尚思为国戍轮台。（陆游《十一月四日风雨大作》） 4．无丝竹之乱耳，。（刘禹锡《陋室铭》） 5．，佳木秀而繁阴。（欧阳修《醉翁亭记》） （二）古诗理解（4分） 江城子·密州出猎 老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。 酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨？持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 6．词中“”字贯穿全文，统摄全词。（2分） 7．下列对这首词的理解，不正确 ．．．的一项是（2分） A.“老夫”一句意在表现词人虽然已年迈体衰，但雄心犹在。 B.“千骑卷平冈”的雄壮场面，表现了猎者威武豪迈的气概。 C.“酒酣”一句承接上文，引出词人想抗敌戍边的豪情壮志。 D.“何日遣冯唐”写出词人渴望得到朝廷的重用，立功疆场。 （三）阅读甲乙两文，完成8－10题（8分） （甲文） 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰?先天下之忧而忧，后天下之乐而乐?乎。噫！微斯人，吾谁与归？ 九年级语文共6页第1页

（乙文） 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 8．甲乙两文的作者同属于（朝代），两篇文章的内容都与背景有关。（2分） 9．用现代汉语解释下面句子（3分） 微斯人，吾谁与归？ 。 10．关于两篇文章中的“乐”，下列说法不正确 ．．．的一项（3分） A．甲文中的“乐”体现出作者崇高博大的理想。 B．乙文中的“乐”体现出作者洒脱豁达的情怀。 C．甲乙两文都精心构思写出了与众不同的“乐”。 D．甲乙两文的作者最终都实现了“乐”的理想。 （四）阅读下文，完成11－14题（12分） 傅显迂缓 傅显喜读书，颇知文义，亦稍知医药，性情迂缓，望之如偃蹇老儒。一日，雅步 行市上，逢人辄问：?见魏三兄否??或指所在，雅步以往。比．相见，喘息良久。魏问相见何意。曰：?适在苦水井前，遇见三嫂在树下作针黹 ，倦而假寐 。小儿嬉戏井旁，相距三五尺耳，似乎可虑。男女有别，不便呼三嫂使醒，故．走觅兄。?魏大骇，奔往，则妇已俯井哭子矣。 【注释】①雅步：从容安闲地行走。②针黹（zhì）：针线活。③假寐：不脱衣服小睡。 11．解释文中的加点词。（4分） （1）比．相见比： （2）故．走觅兄故： 12．对画线句子意思理解最恰当的一项（3分） A．本性迟疑，看起来就像迂腐的老书生。B．本性迟钝，看起来就像迂腐的老书生。 C．本性迟钝，看起来就像傲慢的老书生。D．本性迟疑，看起来就像傲慢的老书生。13．文中傅显迂缓具体表现在、两处。（2分） 14．开头写傅显“喜读书，颇知文义，亦稍知医药”的目的是（3分） A．突出了傅显博学、知识丰富的特点。 B．这也是形成他做事拘泥的重要原因。 C．讽刺了只会读书却不懂得变通的人。 D．意在说明读书并不能解决实际问题。 九年级语文共6页第2页

2020年崇明区初三语文一模试卷(附答案)

崇明区2019学年第一学期教学质量调研测试卷 九年级语文 （满分150分，考试时间100分钟） 一、文言文（40分） （一）默写（16分） 1.几处早莺争暖树，_____________________。（白居易《钱塘湖春行》） 2. _____________________，禅房花木深。（常建《题破山寺后禅院》） 3.草色烟光残照里， _____________________ 。（柳永《蝶恋花》） 4.野芳发而幽香， _____________________……（欧阳修《醉翁亭记》） 5.《望岳》中“_____________________，_____________________”一句表达了不畏艰险，勇于攀登的豪情壮志。 （二）阅读（甲）（乙）诗文，完成6—9题（12分） （甲）行路难 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难！行路难！多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 （乙）为学 天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣;不为，则易者亦难矣。人之为学则难者亦易矣：不学，则易者亦难矣。 蜀之鄙有二僧：其一贫，其一富。贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如？”恃而往？”曰：“吾一瓶一钵足矣。”富者曰：“吾数年来欲买舟而下，犹未能也。子何恃而往！”越明年，贫者自南海还，以告富者，富者有惭色。 西蜀之去南海，不知几千里也，僧富者不能至而贫者至焉。人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？

6.《行路难》的作者是唐朝的________；《为学》的“吾一瓶一钵足矣”与诗歌中的“__________”所表达的情感相似。（2分） 7.用现代汉语翻译乙文中的画线句。（3分） 越明年，贫者自南海还 ______________________________________________________________________________ 8.下列对诗文中的“难”理解不正确的一项是（）（3分） A.甲诗中借路途之难喻指人生仕途艰难 B.乙文中强调为学的难易可以相互转化。 C.一诗一文都表现出面对困难时积极的态度。 D.一诗一文都表明知难而进就能够战胜困难。 9.上面诗文都有人物的心理变化过程。甲诗表现了诗人面对困境从“__________”到自信乐观的心理转变；乙文通过人物描写出了富者从最初的________，嘲讽到惭愧的心理变化。（4分） （三）阅读下文，完成10—13题（12分） 王羲之窃秘 晋王羲之，字逸少，旷①子也，七岁善书。十二见前代《笔说》于父枕中，窃．而读之。父曰：“尔何来窃吾所秘②？”羲之笑而不答。母曰：“尔看用笔法？”父见其小，恐不能秘之，曰“待尔成人，吾授也。”羲之拜请：“今而用之，使待成人，恐蔽儿幼令③也。”父喜，遂与之。不盈期月，书便大进。 昔幼时师卫夫人见之，曰：“此儿必见用笔诀，近见其书，便有老成之智。”流涕曰：“此子必蔽吾名！” 【注释】①旷：王旷，王羲之之父。②所秘：所珍藏的书。③幼令：幼年时的美好才华。10.解释文中加点的词。（4分） （1）窃．而读之（）（2）不盈．期月（） 11.对画线句意思理解最恰当的一项是（）（3分） A.父亲见他还小，担心他不能领悟书中的奥秘。 B.父亲见他还小，害怕他不能保守书中的机密。 C.父亲见他还小，恐怕他不能秘密地进行学习。 D.父亲见他还小，担心他还不能学会珍藏书籍。

2016年崇明初三一模语文试题(附答案)

2016年崇明县初三一模语文试题 一、文言文阅读（39分） （一）默写（15分） 1、去年今日此门中，。（《题都城南庄》） 2、，雪尽马蹄轻。（《观猎》） 3、一鼓作气，，三而竭。（《曹刿论战》） 4、，西北望，射天狼。（《江城子·密州出猎》） 5、影布石上，。（《小石潭记》） （二）阅读下列诗歌，完成第6——7题（4分） （甲）观沧海（乙）望岳 东临碣石，以观沧海。岱宗夫如何？齐鲁青未了。 水何澹澹，山岛竦峙。造化钟神秀，阴阳割昏晓。 树木丛生，百草丰茂。荡胸生曾云，决眦入归鸟。 秋风萧瑟，洪波涌起。会当凌绝顶，一览众山小。 日月之行，若出其中。 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉！歌以咏志。 6、两首是分别以和字总领全篇。（2分） 7、下列理解错误的一项是（）（2分） A都描写了雄伟壮丽的景色。 B都融入了作者浪漫的想象。 C都具体描绘了事物的景象。 D都抒发了作者的豪情壮志。 （三）阅读下文，完成第8—10题（8分） 潍县署中寄舍弟墨第一书（删选） 读书以过目成诵为能，最是不济事。 眼中了了，心下匆匆，方寸无多，往来应接不暇，如看场中美色，一眼即过，与我何与也？千古过目成诵，孰有如孔子者乎？读《易》至韦编三绝，不知翻阅过几千百遍来，微言精义，愈探愈出，愈研愈入，愈往而不知其所穷。虽生知安行之圣，不废困勉下学之功也。东坡读书不用两遍，然其在翰林读《阿房宫赋》至四鼓，老吏史苦之，坡洒然不倦。岂以一过即记，遂了其事乎！惟虞世南、张睢阳、张方平，平生书不再读，迄无佳文。 8、选文作者是（人名），题目中“寄舍弟墨第一书”的意思。（2分）

9、翻译文中划线句，注意加点词的含义。（3分） 读书以过目成诵为能，最是不济事。 10、下列说法错误的一项是（）（3分） A虞世南、张睢阳、张方平”迄无佳文”,原因是读书不深入。 B写孔子、苏轼读书的事例，表明圣贤要有所成就必须勤奋苦读。 C选文中作者反对“过目能诵为能”的读书态度和方法。 D选文中作者主张深入探研书中的微言精义。 (四)阅读下文，完成第11—14题（12分） 孙泰 孙泰，山阳人也，少．师皇甫颖，操守颇有古贤之风。泰妻即姨妹○1也。先是姨老矣，以二子 ○2为托，曰：“其长损一目，汝可取其女弟○3。”姨卒，泰娶其姊。或诘之，泰曰：“其人有废疾，非泰不可适。” 众皆服泰之义。尝于都市遇铁灯台，市之，而命洗刷，却银也，泰亟往还．之。 【注释】○1姨妹：姨母的女儿○2二子：两个女儿○3女弟：妹妹 11、解释下列句中加点词（4分） （1）少．师皇甫颖少（）（2）泰亟往还．之还（） 12、对文中划线句意思理解正确的一项是（）（2分） A.那人身体有残疾，不嫁我孙泰就能出嫁了。 B.那人身体有残疾，不嫁我孙泰就不能嫁了。 C.其中一人身体有残疾，不嫁我孙泰就不能嫁了。 D.其中一人身体有残疾，不嫁我孙泰就能出嫁了。 13、孙泰“操守颇有古贤之风”的具体表现： ○1； ○2。（4分） 14、文中与“古贤之风”相照应的一个词是。（2分） 二、现代文阅读（40分） （一）阅读下文，完成第15—19题（20分） 人的高贵在于灵魂 周国平

崇明县2014年初三语文一模卷(含答案)

崇明县2013学年第一学期教学质量调研测试卷 九年级语文 （满分150分，答题时间100分钟，请将答案填写在答题纸上） 一、文言诗文（42分） (—)默写(18分) 1.去年今日此门中，。（《题都城南庄》） 2. 人约黄昏后。（《生查子·元夕》） 3.了却君王天下事，。（《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄》 4. ，西北望，射天狼。（《江城子·密州出猎》） 5. ，往来无白丁。（《陋室铭>） 6.野芳发而幽香，。（《醉翁亭记》） （二）阅读下面的诗，完成7——8题（4分） 酬乐天扬州初逢席上见赠 唐刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋。到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲。暂凭杯酒长精神。 7.诗中的“沉舟”“病树”比喻（2分） 8.下列理解不正确的一项是（）（2分） A.这是一首刘禹锡酬答白居易的诗歌。 B.首联写作者被贬地方之荒凉。 C.颔联写作者被贬归来的感触。 D.尾联表达了作者乐观向上的决心。 （三）阅读下文，完成9——11题（8分） 岳阳楼记（节选） ①若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空。日星隐曜，山岳潜形。商旅不行，樯倾楫摧。薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 ②至若春扣景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷。沙鸥翔集，锦鳞游泳。岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧。渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 ③嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为。何哉？不以物喜，不以己悲。居庙堂之高，则忧其民，处江湖之远，则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”欤！噫！微斯人，吾谁与归？ 9.选文作者是（朝代）的（人名）。（2分） 10.用现代汉语解释下列句子（3分） 予尝求古仁人之心，或异二者之为。 11.下列理解正确的一项是____（3分） A.①、②两段流露出作者“悲”和“喜”两种不同的感情。 B.景物描写是为了表达作者“以物喜”“以己悲”的心情。

(完整word版)2018年崇明区初三二模语文试题

崇明区2017 学年第二学期教学质量调研试卷 九年级语文 考生注意: 1. 本卷共27 题。 2. 请将所有答案做在答题纸的指定位置上, 做在试卷上一律不计分。 一、文言诗文（39 分） （一）默写（15 分） 1. 水何澹澹, 。（《观沧海》） 2. 香远益清, ，可远观而不可亵玩焉。（《爱莲说》） 3. 了却君王天下事, 。（《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄》） 4. ，烟波江上使人愁。（《黄鹤楼》） 5. ，人约黄昏后。（《生查子·元夕》） （二）阅读下面的诗,完成6-7 题（4 分） 诉衷情 当年万里觅封侯, 匹马戍梁州, 关河梦断何处?尘暗旧貂裘。 胡未灭, 鬓先秋, 泪空流。此生谁料, 心在天山, 身老沧州。 6. 词中“ ”一字表达了作者悲愤、不甘的情感。（2 分） 7. 下列诗句中与《诉衷情》所表达的感情最相似的一句是（2 分） A. 可怜白发生。 B. 持节云中, 何日遣冯唐? C. 欲说还秋, 却道天凉好个秋。 D. 衣带渐宽终不悔, 为伊消得人憔悴。 （三）阅读下文,完成8-10 题（8 分） 黔之驴 黔无驴, 有好事者船载以入。至则无可用, 放之山下, 虎见之, 庞然大物也, 以为神, 蔽林间窥之, 稍出近．之, 慭愁然, 莫相知。 他日,驴一鸣,虎大骇,远遁;以为且噬己也,甚恐。然往来视之,觉无异能者;益习其声又近出前后,终不敢搏,稍近,益狎,荡倚冲冒。驴不胜怒,蹄之,虎因喜,计之曰: “技止此耳! ”因跳踉大啊,断其喉,尽其肉,乃去。 8. 本文的作者是, 我们还学过另一篇反映他被贬后内心苦闷的课文《》（2 分） 9. 用现代汉语解释下面句子（3 分） 以为神, 蔽林间窥之。 10. 下列对内容理解有误的一项是（3 分） A. 驴的外形、声音是虎一开始感到害怕的原因。 B. 驴“蹄之”的行为才让老虎察觉了它的无能。 C. 文中加点的“近”字, 体现出虎的小心谨慎。 D. 文末“乃”字生动地表现出了虎的志得意满。 （四）阅读下文, 完成11-13 题（12 分） 冯异定关中,自以久在外,不自安。有人上章言: “异权威至重,百姓归心,号为‘咸阳王' ,陛下应防其反之。光

2018年崇明区初三一模语文试卷

2018年崇明区初三一模语文试卷 （满分150分，考试时间100分钟） 一、古诗文阅读（39分） （一）默写（15分） 1. 草枯鹰眼疾，____________________。（王维《观猎》） 2. 竹径通幽处，____________________。（常建《题破山寺后禅院》） 3. ____________________，尚思为国戍轮台。（陆游《十一月四日风雨大作》） 4. 无丝竹之乱耳，____________________。（刘禹锡《陋室铭》） 5. ____________________，佳木秀而繁阴。（欧阳修《醉翁亭记》） （二）阅读下面的诗，完成6-7题（4分） 江城子·密州出猎 老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。 酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨？持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 6. 词中“__________”字贯穿全文，统摄全词。（2分） 7. 下列对这首词的理解，不正确的一项是（）（2分） A. “老夫”一句意在表现词人虽然已年迈体衰，但雄心犹在。 B. “千骑卷平冈”的雄壮场面，表现了猎者威武豪迈的气概。 C. “酒酣”一句承接上文，引出词人想抗敌戍边的豪情壮志。 D. “何日遣冯唐”写出词人渴望得到朝廷的重用，立功疆场。 （三）阅读下文，完成8-10题（8分） （甲文） 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？ （乙文） 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 8. 甲乙两文的作者同属于__________（朝代），两篇文章的内容都与__________背景有关。（2分） 9. 用现代汉语解释下面句子（3分） 微斯人，吾谁与归？ ___________________________________________________________

2017年上海崇明区初三一模语文试题(附标准答案)

2017年崇明区初三一模语文试题 (一)文言文(４0分） （一）默写(１5分) 1、斯是陋室，。（《陋室铭》) 2、 ,尘暗旧貂裘。 (《诉衷情》） 3、晨兴理荒秽，。(《归园田居》） 4、，在乎山水之间也。(《醉翁亭记》） 5、回看射雕处, 。(《观猎》) (二）阅读下面的诗,完成第6-7题(４分） 水仙子·咏江南 一江烟水照晴岚,两岸人家接画檐,芰荷丛一段秋光淡。看沙鸥舞再三，卷香风十里珠帘。画船儿天边至，酒旗儿风外飐。爱杀江南！ 6、“烟水”在曲中的意思是 (2分) 7、对“爱杀江南”原因理解的一项是( )(2分） Ａ.清新秀丽。?B．浅淡肃杀。?Ｃ．繁华富庶。D.闲适自得。 (三)阅读下文,完成第8－10题(9分） 嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为。何哉?不以物喜，不以己悲。居庙堂之高,则忧其民，处江湖之远,则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”欤！噫!微斯人，吾谁与归？ 8、本段文字选自课文《?》,作者。(２分) 9、用现代汉语翻译下面的句子。（３分） 微斯人，吾谁与归？ 10、下列对内容理解正确的一项是( )(4分） Ａ.古仁人没有喜悦也没有忧愁。、?Ｂ.古仁人做官不是为君主分忧。 C．要先让天下人无忧后让天下人快乐。Ｄ.希望滕子京能效仿古仁人先忧后乐。 （四)阅读下文,完成第１１－14题(１2分） 秦桧 秦桧为相日，都堂左揆前有石榴一株①,每著实,桧默数焉。忽亡．其二,桧佯不问。一日将排马②，忽顾谓左右取斧伐树，有亲吏在旁，仓卒③对曰:“实．佳甚,去之可惜。”桧反顾曰：“汝盗食吾榴。”吏叩头服。【注释】①都堂左揆前,指都府的②排马,检阅马匹③仓卒,同“仓促” 1１、解释文中加点的词（4分） (1)忽亡．其二（）（2)实．佳甚（?） 12、秦桧认定“汝盗食吾榴”的理由是(用自己的话回答）(4分） 1３、秦桧察盗之事揭示的道理是（４分）

上海市崇明区2019-2020年中考语文一模试题及答案

崇明区2019学年第一学期教学质量调研试卷 九年级语文 （满分150分，考试时间100分钟） 考生注意： 1.本卷共27题。 2.请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。 一、文言诗文（39分） （一）默写（15分） 1．草枯鹰眼疾，。（王维《观猎》） 2．竹径通幽处，。（常建《题破山寺后禅院》） 3．，尚思为国戍轮台。（陆游《十一月四日风雨大作》） 4．无丝竹之乱耳，。（刘禹锡《陋室铭》） 5．，佳木秀而繁阴。（欧阳修《醉翁亭记》） （二）古诗理解（4分） 江城子·密州出猎 老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。 酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨？持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。6．词中“”字贯穿全文，统摄全词。（2分） 7．下列对这首词的理解，不正确 ．．．的一项是（2分） A. “老夫”一句意在表现词人虽然已年迈体衰，但雄心犹在。 B. “千骑卷平冈”的雄壮场面，表现了猎者威武豪迈的气概。 C. “酒酣”一句承接上文，引出词人想抗敌戍边的豪情壮志。 D. “何日遣冯唐”写出词人渴望得到朝廷的重用，立功疆场。 （三）阅读甲乙两文，完成8－10题（8分） （甲文） 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？ （乙文） 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 8．甲乙两文的作者同属于（朝代），两篇文章的内容都与背景有关。（2分）