培训班 推班续班话术1

校区班级推班话语：

密押班：

高考密押班，期待你的精彩！当千军万马征战沙场之时，你怎能随大流，为何不手持武器奋勇向前，密押班就是你手中的上方宝剑，助你驰骋高考！

高考就是你的锦囊，遇到困难打开锦囊便可逐一攻克完型、单选、阅读、单拼、语音、七选五、写作、改错八大强敌，我们的老师就是你最好的军师，帮你轻松作战！还在等待什么，速来取你的征战锦囊吧...

数学强化营：

目标以提升热忱，毅力以磨平高山。还在烦恼你的数学成绩总是提升的不快，知识点清晰但是总是抓不住解题技巧吗？基础较好在20xx年高考中希望冲击一二本高校，上过数学基础班的学员想要继续提升，那就来数学强化营吧，新年初二、初三、初四与您相约XXX之家...

续班：

1.座位靠后：我们是多媒体大教室，老师上课都是使用多媒体设备授课的，可以使教室里的每位同学清晰的听讲，而且我们的老师上课互动性很强，可以充分调动学生的积极性。

2.没带够钱：预付一部分学费之后，给学生写好听课证，留座位，在规定的时间之内等学生交齐所有学费之后给发听课证。

3.

4.师资一般：我们的老师都是统一备课，上课的方式和学校的老师不同，可能你刚开始不太适应我们老师的教学方法，我相信在以后的课程学习中，你会受益匪浅的。

5.最近有事：我们的上课座位顺序和报名的先后顺序有关，近期班级报名人数增加，请尽快报名，以确保你的上课座位靠前，有助于你的听讲。\

校区话术：

续班遇见一下几种说法时该怎样推：1、座位靠后：我们的教室音响设备很好，坐在教室的任何角落都是看的很清，听的很见的。您不用担心看不见，我们的讲义非常详实，板书很少。为做到公平我们的座位是按报名顺序排列的，如果您想让孩子座位考前，请尽早报名，报名之后的第一节课，可为免费试听课，如果听的不满意或者不适合的情况下，在我们的规定时间内可以办理全额退款的（一些无试听课程班级除外），如果您孩子实在看不清，下次上课早点到，跟班主任说一下，我们会安排把您孩子的座位往前调整。

2、没带够钱：我们的英语全面提高课程分上下册，连报可以优惠，如果您没带够钱，可以先交付定金，办理一下预定手续，我们可以为您的孩子暂时安排预留座位，为做到公平我们的座位是按报名顺序排列的，如果您想让孩子座位考前，请尽早报名！

3、上完课后觉得师资一般：我们的教材，课程内容，

所有老师上课的教案内容都是所有老师和教学总监在一起备课，确保我们的课程专业、权威和标准，都会统一安排发给学生。我们是专业做高考培训的，我们的老师全部都是专做高考教育，有多年丰富的高考教学经验，讲课课内容、资料都是非常权威的。

4、最近有事等等再报：高三时间紧，任务中，我们一生的转折点就在此，现在大家都是在有限的时间内尽全力想办法去提高自己的成绩。马上高考了，我们应该有紧迫感！高考课堂，会让你感觉上课不再像学校那样枯燥，我们老师讲解的学习方法，解题技巧都会让你受益匪浅，成绩大大提高。现在用功努把力，高考成绩提上去了，6月考试完，我们才可以更轻松快乐的迎接大学生活。

5、续班：英语下册班师是真对上册班的完善，连着上完我们的上下册班，高中三年的所有英语知识点，和高考题型都包含在内，老师会更系统的更全面的给大家讲到各种高考考点和题型！下册班的内容更全面，知识点更细化，比上册班多安排讲解高考英语改错题和完形填空，这两道大题，在高考英语试卷中的分值比例也很大，写作知识讲解会更细化，让学生学习到更全面细化的高考作文保分得分方法！

渭南推班话术：

续班遇见一下几种说法时该怎样推：

1、座位靠后

同学你好，我们的座位一般来说是按照报名的先后顺序来排列的，今天如果你续班的话，目前还是能坐到比较靠前的座位的，而且我们的教学你也了解，我们是多媒体教学，老师上课用投影仪和话筒讲课，在黑板上写的很少，即使写也会写的很大，确保孩子坐在教室的任何一处都可以看见，这点你绝对可以放心的。如果孩子实在是看不见，就让他下次课来早点，跟班主任说下，把座位适当往前调一点。

2、没带够钱

同学你好，没带够钱这个是不要紧的，你可以先交一部分，然后过两天上来补交就完全可以了，这样不但能不影响你报名，也能让你的座位靠前一点，方便更好的和老师互动。

3、上完课后觉得师资一般

同学你好，你感觉哪一方面不满意呢？是感觉老师的授课方式还是感觉援课环境（应避免学生说老师水平，多在具体操作上找问题，并加以克服），对于你提出的意见和建议，我们会和授课老师及时沟通，及时改进，另外近期我们也会请资深老师来开办一个密押班，由于数学和英语是陕西省自主命题，我们的老师也曾多次参与命题和阅卷，有着深厚的功底，相信一定能对你们考试起到积极的积极作用。

4、最近有事等等再报。

嗯，是这样的同学。（先对她的态度进行肯定，在进行有针对性的推荐）现在临近考试，我们特意请到了几位多次参与命题和阅卷的资深老师，开办了一个密押

班，对考试进行强化辅导，特别是对例次考试中反复出现的重点难点和今年很大程度上会出现的重点题目时行详细分析的讲解。现在报名非常火爆，本班一共只能容纳XXX 人，我感觉你应当尝试一下，一定会对你的考试成绩有所提高的。

阎良校区近期班推班话术和建议：

阎良目前开班有物理基础班，数学基础班和英语强化班。

1．物理基础班我们开的有些晚了，暑期的时候好多学生都在别的地方上了，因为学生一旦在别的地方上就会大多数科目都在一起补习。等明年暑假我们所有课程可以一起开班，如果优惠多就会吸引学生。现在都已经上了2次物理课了，试听过的学生反映我们讲课内容他们老师有的讲过。还有主要原因学生在别的地方都上着。所以目前报名人数比较少。等上完课针对

学生的建议和意见我们会做改善。

2．数学基础班现在是第二次开课，上过的学生肯定是不会再上了，针对的都是新面孔。推班话术：上过数学的学生无人不知，我们有一位年轻，富有幽默感，具有内涵的教师博士，用最有特色的讲题方法吸引学生，您会很轻松的领悟到学习数学的奥妙，一题多解，清晰您的思路。让数学变的如此简单。让您深深体会到原来数学还可以这样学。在课堂上您会忘记高考所带来的压力，用心的喜欢上数学，会和它做朋友一样的爱上它，让您冲击120分。要想体会到课堂所带来的魅力，快快加入我们数学基础班的行列吧。

3．英语强化和密押班的推班话术：上过基础班的学生都知道，我们还会有强化和密押班。当然基础讲的是比较浅的内容，这时您会对我们以及我们的代课老师已有一个初步认识，要想完全掌握好学习英语的方法和技巧，包括

所有必考的一些题型，还要结合强化和密押班所讲的内容去学习。英语强

化在基础的内容上加了改错，会比基础的内容更深一些，讲题方法和技巧

也会有所突破。我们所讲的内容都是跟高考有关的不会浪费您的时间，更

重要的是我们每位老师都会像朋友一样和学生交流，用心讲好每一堂课，用行动来表示我们的真诚，他们用亲身经历与生命激情激励学生奋发图

强。而密押班内容是一个英语综合班，主要包含阅读，语法，写作，改错，七选五，语音，语法等，这些题型所涵盖的内容很广，考试的基本题型都

能涉及到，专项讲解知识的要点，难点，重点。以及学习方法和应试技巧。

如果您参加了我们的强化和密押课程，就会在高考中比别人更胜一筹，这

样你就不会在您人生的道路上留下任何遗憾。

建议：在期末考试后，寒假年后开学的第一周学生会开家长会，我们做下单页给所有高3家长发放，以家长会的形式大力宣传下我们的密押班。也给我们的老学员及家长打电话推荐近期班及密押班。

续班遇到以下几种情况下怎样挽留学生》

1．座位靠后：我们的教室很大，可以容纳100多人，上课的学生不是很多，而且如果您真的看不清楚的话，我们教室前边还有没有编号

的空余座位，过道也可以坐人的，我们会尽力满足你们的要求。我

们的音响四周都有确保您都能听见，上课老师板书一般都比较大，

而且有时板书很少，老师还到处走动，如果你有什么问题课下都可

以咨询的。

2．钱没带够：是这样的学生，既然您觉得我们的师资和教学方法技巧都很适合您，钱没带够没关系，如果您今天可以在下班前把钱带来

报名，我把这个号码先留给您，不然您再迟点报，座位就靠后边了，

坐在前边毕竟听觉和视觉都比较好，这样上课的效果会比较理想。

3．上完课觉得师资一般：您上我们的课时也许比较少，也许我们老师讲的知识点您还未完全吸收。最主要是上课认真听讲记笔记，课下

按照我们老师讲的方法技巧做练习。如果您有么什么意见我会跟老

师沟通尽量满足您的要求。在平时上课中，您有什么问题都可以问

老师或跟我沟通。在我们领军，我们以学生为本，让学生在我们这

都能受益，学习有效果，是我们最欣慰的事情。

4．最近有事等等再报：在我们这报名的学生很多，您如果现在不报，今后座位就会靠后的。当然我们的师资是无人能比的，您如果有什

么困难或要求可以跟我说。你们也就剩这几个月了，如果您错过这

次机会，可能就会比别人差些。您想想，你们的同学都补了，如果

您不补，是不是就显的比他吃亏了。不能说每一项您都很强，只要

能把弱的部分补上去，您就会在高考中更胜一筹的。

以上为各校区推班续班话术，各分校可以相互借鉴，取长补短，增强电话销售意识，要定期做电话回访，与学生和家长增强沟通，争取能在一线的交流中留住学生，发挥自己的语言魅力！

培训机构暑期续班话术Word版

最全暑假续班话术 开场白话术 1、——某某爸爸/妈妈，最近怎么样啊！（因为跟家长都比较熟了，可以直接聊孩子） 2、——现在忙吗？（如果忙就换个时间沟通，确定时间） 3、某某家长，又有段时间没给你打电话了，近来怎么样？ 一、如何打开家长心扉 1.聊孩子的性格 2.聊孩子的学习习惯 3.聊孩子在我们这边的成长档案册 4.跟家长拉家常 5.聊家长对孩子未来的一个规划 6.聊还在在学校的情况以及语文数学成绩 7.聊孩子的优缺点 二、了解孩子近况，与家长沟通！如家长有疑问要解决家长的疑问（推一站式服务，推我们的作文） 1、孩子不爱听，兴趣不高! 要点：跟家长一起分析兴趣不高的原因 答：我们班的某某同学一开始兴趣也不高，但后来……您孩子这些情况都是正常的！好玩，好动，好奇，好胜，好表扬，是孩子的天性，我也经常给孩子们说：人不缺乏画画的激情，缺的是一只画下去的毅力。我们能做得就是鼓励他，如果遇到困难就放弃，学这么多功课的意义就少了。其实每次上课我都会发现孩子更多的优点，家长您在忙碌的同时可千万别忽略了孩子的进步呀！进步了要大大的表扬，即使进步很微小。孩子就是在鼓励声中才能找到自信和动力。 2、孩子不想来了! 要点：要跟家长一起分析孩子不想来的原因，是觉得内容太难，还是孩子想玩耍。 答：听你这样说，我还觉得挺意外的。您说得很对，确实不应该强迫孩子去接受他不能接受的事情。当我们给不出更加好的方法去让孩子愿意学的时候，如果强迫孩子，只会让孩

子更加反感学习

，那样会更加挫伤孩子的积极性。所以，我觉得您给我传达的这个信息，是非常有价值的。那正说明了，我作为老师，您作为家长，还要更多地更深层次地了解孩子的内心世界。他不愿意来学的原因到底是什么? 他抗拒的是什么？他为什么会讨厌去做某一件事？是那件事让他感到畏惧、苦恼、烦闷吗？我认为每一个孩子都是可以被引导的，我们不提倡改变孩子的天性，但是我们提倡更多地引导孩子。我想和孩子在电话里说几句。和他沟通一下，看看内心的想法是什么？他喜欢什么，他需要什么。 我相信家长和老师的期望是一样的，都是希望孩子能健康快乐的成长，谁都不愿意孩子扭着性子去做一件事。我们希望他们能每一天都快快乐乐，开开心心的。其实孩子习惯的养成和兴趣的培养，是一个长期的过程。并不是我们今天看到他学习有兴趣，就会永远有兴趣，也不是我们看到的，他学习没有兴趣就永远没有兴趣。请让我们一起携手来改变一些事情吧。我每和他沟通完一次，他就会改变一点点。而我们要做的就是永不放弃地和孩子做思想工作。这和强迫是不同的概念，强迫是不讲方法的，用武力或者强硬的手段让孩子屈服。而沟通、鼓励、赏识、认可，才能让孩子更加自信地认识他自己，相信他的人生从此以后是美好和充满阳光的。家长，我们不要强迫孩子，我们要鼓励孩子，孩子能接受鼓励，而不能接受勉强孩子是没有定性的，我们做家长和老师的应该引导 3、学费太贵了！ 答：我个人觉得，一个东西贵不贵，得看和什么比。如果拿孩子学习的黄金时间来和这个学费想比，拿孩子未来的前程和这个学费相比，那您看是不是教育是一种必要的投资呢？还有什么比教育上的投入更加实在呢？ 注意：对于消费能力较差的家庭，续班的要点是什么？ 第一、消费能力差的家庭，有一个普遍的习惯，他们知道怎么省钱，知道怎么节约和精打细算，这都是很好的生活习惯，我们要认同和赞美家长的这种行为。 第二、帮助家长分析，我们的学费，将给孩子带来什么。 第三、这是消费能力家庭最大的愿望，也是改变他们观念最好的切入点。因为自己赚的钱可能不是很够，所以，不希望孩子也和自己一样，既然送到培训学校来，期望一定不一样。如孩子足够争气，家长会更有动，同时要做孩子的思想工作。 4、他语文、数学成绩下降了，想停一停英语。 要点：要先肯定家长，在跟家长一起分析原因，再分析英语不会影响语文数学。语文

续班率100%的培训机构的销售话术.doc

续班率100的培训机构销售话术 满班率续班率和退费率是考核教师的重要标准。这三率像压在老师 身上的三座大山如何在短短三个月内做到了续班率100%呢? 教育培训不同于其他行业的是付费用户与使用用户的分离交钱的是家 长学习的却是孩子。这也决定了在续班中家长是决定续班与否的关键人 物因此如何服务好家长自然成了不可忽视的环节这也是续班的秘诀。 一、快速成为家长最信任的人 我们第一次面对家长大部分家长都在向老师反应自己孩子的问题很 多机构的标配回答都是“来到我们这里之后孩子的这些问题都可以解决” 校长们可以回想一下自己的老师是不是这样回应家长的。 然而要成为一个续班100%的老师这样的解决方式是远远不够的甚 至是有风险的。一个优秀的老师不仅要给孩子希望更要给家长希望。这里 有一个例子展示给大家。 A老师在接手新班的时候只有3个学生但是带了一个月之后班级人 数上升到了28人而且一期学完之后所有的学生都续班了没有流失一 个学生。 后来A老师总结了一下原因之所以会有这样的天壤之别最重要的是 在学生报班时就赢得了家长的信任。 沟通话术 【普通老师的沟通话术】 家长老师您好我是邹明皓的家长我是朋友介绍来的。 普通老师家长您好现在是可以报班的。您直接付款就可以了。家长老师孩子的数学很差平时成绩就40几分。 普通老师这个没关系先报班吧我们这里可以帮助孩子解决问题。 家长哦哦好的我稍后看看哈。 【A老师的沟通话术】 家长A老师您好我是邹明皓的家长我是朋友介绍来的。 A老师明皓妈妈您好您直接叫我XX老师就可以您是谁介绍来的?(瞬 间拉近与家长之间的关系) 家长我姐姐家的孩子也在您这里学习她介绍我来的孩子的名字叫 李小敏。 A老师哦原来是小敏的小姨啊我听小敏的妈妈说过因为我这边 的课程比较多班级人数也比较多所以没来得及联系您。听说明皓特别帅 气就是有些贪玩成绩有些不理想。(潜在凸显自己的实力侧面夸奖孩子 给家长希望) 家长老师您说得太对了平时的数学成绩只有40几分太头疼了。 A老师明皓这样的问题很典型在我的班级里就有这样的例子现在 孩子的成绩能达到及格线了这样的孩子很多是因为知识点没有掌握牢固 导致不能灵活运用。所以只需要科学的指导和梳理就能帮助孩子补上落下 的知识。现在孩子刚初一还来得及补等到孩子初三就晚了。所以现在 您现在给孩子选择辅导是非常明智的。(例举成功案例科学有依据的指出孩 子问题吸引家长报班) 家长XX老师我也是这样想的总怕耽误孩子那我可以报你的班 吗? A老师现在我的班级已经满了早就不对外开放了。但是既然您是小 敏的小姨我说什么也给您争取这个机会。我中午12:00的时候跟负责缴费 的老师说一下您12:00之前要准时缴费不然这个名额我就不能保证了。 (营造稀缺感让家长享受 vip特惠有一种来之不易的感觉)

续班家长会详细流程和话术

准备工作： 1布置教室（场地要求够宽敞、安静、不临街、不受其他上课班级打扰。有窗帘，用投影时能暗下来）2准备档案袋（内容必须包括：电话教学表，作业本，听写本，试卷，对学生、家长评价，照片）3准备小贴画（发给家长，以便其回家教育孩子使用） 4准备家长出勤表（登记到场家长，为日后对没来的家长攻单做准备） 5准备报名礼品（用来给孩子展示，吸引其给家长撒娇，提高报名意愿） 6准备活动传单（会后）和教材链单页（会前发放给家长，避免其感到等待无聊，离场） 7准备续接课程教材（并要提前练习好课程特色介绍） 8准备电子版照片（以便加入PPT幻灯片，增加温馨亲情）、投影仪 9准备学生事先录制的录音资料，家长会时播放。（录音按顺序排好名单，将名单交给家长会老师）10准备录音笔或录音器材 家长会开始环节顺序开始前十五分钟… 1.正式开始之前十五分钟左右，首先用电脑配合音箱，播放一些亲情温馨的音乐，音乐能让人精神放松，让家长先沉 浸在亲子的环境中，有利于我们接下来的工作。对于先到场，正在听音乐的家长，可发放教材链宣传页，提前阅读，避免无聊离场 2.家长基本到到齐时u，发放档案袋（要求家长先不要打开），小贴画。发放完毕后，播放有关昂立学校简介的PPT, 让家长对昂立学校的规模、师资、教学成果有所了解（循环播放）5分钟左右。 正式开始前两分钟，（准点开始，如家长没有按时到齐，可先做暖场游戏，）开家长会老师进班，点名、停止播放PPT 点名时间两分钟左右（终止PPT放映。说，好！各位家长，我们的家长会时间快到了，在正式开始之前，我们先来点一下名，我喊孩子的名字，家长答到…）家长会正式开始 环节一问候、欢迎（1分钟） 各位家长大家好！感谢您抽出时间参加这次期中家长会。很多家长我们上次已经见过面。谢谢您对我们、对孩子一贯的支持；当然还有很多新的面孔今天也来到了我们的家长会，这说明越来越多的家长开始重视与孩子沟通及交流的每次机会了。我希望今天在座的每一位都能够积极的参与进来，用心去体验跟孩子互动交流的乐趣，加深亲子关系。那么这次家长会后，您也会更加明白平时我们在与孩子沟通及交流中哪些是应该保持的，哪些是应该改正的，更加有利于孩子们的成长。 环节二介绍我们所做的工作，点评家长的配合（我们的付出与家长的配合形成对比，让家长更重视，并且明白自己的教育方法侧重点错了，其实教育孩子不是简单的事情，而是最重要的事情，对孩子的优点关注，应该多于对缺点的关注，要时常怀着感恩的心，感谢孩子们带给我们生命的感动和欢乐）10分钟 我们这个班级已经上课近两个月了。仅仅在这两个月的时间里，我们的任课教师对家长的配合情况跟孩子的日常表现、学习状况都有了一些更加深入的了解。首先，就家长必须要做的工作而言，现在就有了一些较为明显的差异。比如：（此部分由任课教师开会前填写，边点名边让家长举手示意，以增加他们的自豪感）；1能够保证孩子全勤上课的家长有：2来听过课的家长有： 3每次作业都有签字的家长有： 4能够监督孩子背课文和听写单词的家长有： 环节三学员展示环节（15-20分钟）环节四亲子游戏环节（5-10分钟） 游戏1.相亲相爱一家人（主持人介绍游戏规则，做好示范） 2.摸手（主持人介绍游戏规则，做好示范）；在我们日常生活中，相信有很多同学都很少关注父母的生活。 父母为我们奔波，为我们操劳，为我们默默付出，却总不求回报。你是否关注过父母那成天为生活奔波而布满丘壑 的双手？ 注：主持人应注重情绪的煽动，用自己的方式将家长引入到感恩、亲子的情绪中来。使游戏达到高潮（可以鼓励孩子们拥抱、 亲吻自己的父母）。游戏结束后别忘了总结性发言，问问孩子爱不爱爸爸妈妈，问问爸爸妈妈孩子带给 你了什么，是否愿意重新找回自己的耐心，认真的去和孩子们沟通，去教育孩子。 感动家长的话术： 冈財在玩第一个游戏的时候，随着报纸越缩越小，我们很多家长都做了一个动作，哪位小朋友能够告诉老师，家 长们说了什么，做了什么？（家长弯腰，对孩子说，上来）对的，只有那么一小块儿站立的地方，家长们没有只顾着自己站上去，而是用背，用胳膊，撑起了我们的孩子们，让孩子们有了一个坚实的臂膀，安全的后背，去依靠，去维持，其实我相信，如果此刻是发生了一些灾难，只剩这么一小块站立的地方，我们的家长们也绝不会自己站立的，他们一定会用自己的肩膀，把孩子们扛起来，让孩子站在世界上最安全的地方，对吗？孩子们，我们的爸爸妈妈棒不棒！ 他们爱不爱我们？！能不能用我们的实际行动，感谢我们的爸爸妈妈？（拥抱，亲吻，可提示） 刚才在玩儿第二个游戏的时候，我们的孩子蒙着双眼，其实，人在被蒙着双眼的时候，是最没有安全感的时候， 是心底最害怕的时候，这时候的孩子们，会去寻找心理最亲的那个人，那个人就是自己的爸爸（或者是妈妈），孩子

培训班--推班续班话术1[4页].doc

校区班级推班话语： 密押班： 高考密押班，期待你的精彩！当千军万马征战沙场之时，你怎能随大流，为何不手持武器奋勇向前，密押班就是你手中的上方宝剑，助你驰骋高考！ 高考就是你的锦囊，遇到困难打开锦囊便可逐一攻克完型、单选、阅读、单拼、语音、七选五、写作、改错八大强敌，我们的老师就是你最好的军师，帮你轻松作战！还在等待什么，速来取你的征战锦囊吧... 数学强化营： 目标以提升热忱，毅力以磨平高山。还在烦恼你的数学成绩总是提升的不快，知识点清晰但是总是抓不住解题技巧吗？基础较好在20xx年高考中希望冲击一二本高校，上过数学基础班的学员想要继续提升，那就来数学强化营吧，新年初二、初三、初四与您相约XXX之家... 续班： 1.座位靠后：我们是多媒体大教室，老师上课都是使用多媒体设备授课的，可以使教室里的每位同学清晰的听讲，而且我们的老师上课互动性很强，可以充分调动学生的积极性。 2.没带够钱：预付一部分学费之后，给学生写好听课证，留座位，在规定的时间之内等学生交齐所有学费之后给发听课证。 3. 4.师资一般：我们的老师都是统一备课，上课的方式和学校的老师不同，可能你刚开始不太适应我们老师的教学方法，我相信在以后的课程学习中，你会受益匪浅的。 5.最近有事：我们的上课座位顺序和报名的先后顺序有关，近期班级报名人数增加，请尽快报名，以确保你的上课座位靠前，有助于你的听讲。\ 校区话术： 续班遇见一下几种说法时该怎样推：1、座位靠后：我们的教室音响设备很好，坐在教室的任何角落都是看的很清，听的很见的。您不用担心看不见，我们的讲义非常详实，板书很少。为做到公平我们的座位是按报名顺序排列的，如果您想让孩子座位考前，请尽早报名，报名之后的第一节课，可为免费试听课，如果听的不满意或者不适合的情况下，在我们的规定时间内可以办理全额退款的（一些无试听课程班级除外），如果您孩子实在看不清，下次上课早点到，跟班主任说一下，我们会安排把您孩子的座位往前调整。 2、没带够钱：我们的英语全面提高课程分上下册，连报可以优惠，如果您没带够钱，可以先交付定金，办理一下预定手续，我们可以为您的孩子暂时安排预留座位，为做到公平我们的座位是按报名顺序排列的，如果您想让孩子座位考前，

招生、续班、引流、活动推广

关于招生、续班、引流、活动推广的那些难题，终于有了具体的解决方案！ 2017年08月07日10:58 2017年8月3日，欧美思组织进行了第一次线上招生经验分享，邀请到近500名全国各地的校长，把实实存在的招生经验分享给大家。 以下是此次分享的内容整理。 (一) 招生云成功案例分享 广东河源舞星舞蹈教育学校使用招生云招生，一次活动仅在线上就招生500多人，收获了超过70000多精准客户。具体的操作细节，由舞星学校肖老师分享。 前期活动制定： 1、制定本次活动主题：99元10节舞蹈体验课

(校长们可以多参考一些主题，然后根据学校的情况，定一个主题) 2、前期招生云的制作 分享标题：一定要有吸引力，如：大件事!舞星校长疯了! 分享内容：简单明了介绍本次活动主题。如：舞星暑假班只需9.9一节课! 正文内容：详细细化本次活动的所有信息，上课时间、地点、赠送礼物…… 舞星是把内容分成三个福利： 福利一：原价599元的体验课，现在只需99元就可以体验10节课，还送价值78元的舞蹈书包一个 福利二：送精美礼品(礼品尽量选择对家长适用的，因为活动是给家长看的) 福利三：不仅有精美礼品，还有钱送! 3、召开活动前全体动员大会，统一思想;将招生目标进行分解，进行员工分队(舞星是按校区进行的分队，每个校区都有相应的招生目标，由校区主管和市场部派一人负责带队)，阐明本次暑期招

生的意义，明确此次招生完成任务的奖励和惩罚，从而营造出浓厚的招生氛围。 4、各个校区主管招生目标责任保证，制定奖罚机制。把校区主管打造成狼队长。 5、全体员工招生云操作培训：正式链接做好之前，一定要先做几个小样进行测试;购买、返现等流程一定要做到熟练掌握。可以拿以前返现最多的人做一个例子，提高员工的积极性。 活动正式推广宣传： 1、返现：老师、家长转发自己的链接到朋友圈，一旦有朋友点开链接购买了，立即返现40元(因为操作比较繁琐，链接的内容里面一定要加上：教会家长、老师如何转发自己的链接)。 招生云上面还有其他的小游戏，校长们也可以利用，如集魅力值，集心愿等。 2、送礼物：家长连续5天转发学校的活动链接，可在规定的时间到各校区领取精美礼品一份，过时不兑换。

续班小技巧以及话术精编版

续班小技巧以及花话术 邀约家长面谈话术 优等生： l Jason妈妈您好！我是Jason的英语老师，我叫liya，您现在方便说话吗？（得到家长肯定答复再继续，如果家长表示现在不方面，跟家长约好多久时间后再给其重新打电话）l 是这样子的，通过这段时间的学习，我发现Jason各方面知识点都掌握的非常扎实，并且学习方法非常得当，课堂积极性也很高，在我们这个班级起到了很好的带头作用。他在学校英文成绩肯定就非常优秀和拔尖吧！（获得家长的认同） l 就目前Jason这么优秀的情况，我建议您可以考虑让他转入比他现在所学知识程度高一点的提高班，学习我们的进阶教材，而这个课程是对于像Jason这样成绩优秀的学生更能帮助他把知识系统化的提升，学习的内容是属于超学年的内容，大概提前到四年级（如果孩子是三年级）并且它配套的练习册也能有的放矢的帮助Jason在笔试成绩有进一步的提升，所以我建议您可以带他来这个班级试听一下，正好这个班也是我带的，时间是每周三晚上XX点和每周日下午XX点，您看这周三方便吗？（若家长回答可以，则和家长再次确认时间，表示到时候见面谈，挂电话） l 家长表示异议1时间不合适：那除了周六的这个时间段您看您还有其他合适的时间么？l 家长异议2学一个课程就够了不想加重负担：学习这个肯定不是加重他的负担，反而能提高他的学习兴趣，您想，孩子如果学习太过于简单的内容反而觉得没有挑战，jason这么聪明给一些挑战的学习内容，他的学习兴趣和积极性会更高的。这样您先带他过来听课，上课结束以后我们再听听孩子自己的想法。您看如何？ l 家长异议3孩子在这个班级很开心不想换班，这个请您放心，一来这个班级本来就是我带的，即使不是我带的我相信其他我们学校的任何老师他也都会喜欢的。我们的讲课风格都是很活跃吸引孩子的。您先带孩子过来听课，到时候我们听下孩子自己的意见，我们一定尊重孩子自己的想法的。 中等生： l Jason妈妈您好！我是Jason的英语老师，我叫liya，您现在方便说话吗？（得到家长肯定答复再继续，如果家长表示现在不方面，那就跟家长约好多久时间后再给其重新打电话） l 是这样子的，通过这段时间的学习，我能看到Jason的学习积极性特别高，每节课教授的知识点也都掌握的不错，原来课堂上不太敢于积极回答问题的，但是最近一次上课特别踊跃，几乎总是抢答对我的问题，相信课后Jason自己的复习也是做的不错的！（家长一定复合老师说“是是是”之类） l 那另外我觉得其实Jason接受能力特别强，对他感兴趣的老师和课堂内容都掌握的特别好，我相信通过一段时间我们的共同努力，他肯定可以进入优等生的行列。现在主要是他的学习积极性还没有充分调动起来。 l 第一种方式：我有另外一个班级，学习的是一个成体系的教材，所以在其中可以学到例如音标的记忆方法，背单词的方法，某一语法点的典型习题解析等，对提升成绩都有事半功倍的效果！您看Jason的年级越升越高，学习的内容也会越来越多越来越难，所以有效的学习方法真的对Jason是很有帮助的！正好现在适合他这个程度的进阶班也是我在带，时间是每周三晚上XX点和每周日下午XX点，我建议您可以带他来这个班级试听一

续班小技巧及话术

续班小技巧及话术 邀约家长面谈话术 优等生： l Jason妈妈您好！我是Jason的英语老师，我叫liya，您现在方便说话吗？（得到家长肯定答复再继续，如果家长表示现在不方面，跟家长约好多久时间后再给其重新打电话） l 是这样子的，通过这段时间的学习，我发现Jason各方面知识点都掌握的非常扎实，并且学习方法非常得当，课堂积极性也很高，在我们这个班级起到了很好的带头作用。他在学校英文成绩肯定就非常优秀和拔尖吧！（获得家长的认同） l 就目前Jason这么优秀的情况，我建议您可以考虑让他转入比他现在所学知识程度高一点的提高班，学习我们的进阶教材，而这个课程是对于像Jason这样成绩优秀的学生更能帮助他把知识系统化的提升，学习的内容是属于超学年的内容，大概提前到四年级（如果孩子是三年级）并且它配套的练习册也能有的放矢的帮助Jason在笔试成绩有进一步的提升，所以我建议您可以带他来这个班级试听一下，正好这个班也是我带的，时间是每周三晚上XX点和每周日下午XX点，您看这周三方便吗？（若家长回答可以，则和家长再次确认时间，表示到时候见面谈，挂电话） l 家长表示异议1时间不合适：那除了周六的这个时间段您看您还有其他合适的时间么？ l 家长异议2学一个课程就够了不想加重负担：学习这个肯定不是加重他的负担，反而能提高他的学习兴趣，您想，孩子如果学习太过于简单的内容反而觉得没有挑战，jason这么聪明给一些挑战的学习内容，他的学习兴趣和积极性会更高的。这样您先带他过来听课，上课结束以后我们再听听孩子自己的想法。您看如何？ l 家长异议3孩子在这个班级很开心不想换班，这个请您放心，一来这个班级本来就是我带的，即使不是我带的我相信其他我们学校的任何老师他也都会喜欢的。我们的讲课风格都是很活跃吸引孩子的。您先带孩子过来听课，到时候我们听下孩子自己的意见，我们一定尊重孩子自己的想法的。 中等生： l Jason妈妈您好！我是Jason的英语老师，我叫liya，您现在方便说话吗？（得到家长肯定答复再继续，如果家长表示现在不方面，那就跟家长约好多久时间后再给其重新打电话）l 是这样子的，通过这段时间的学习，我能看到Jason的学习积极性特别高，每节课教授的知识点也都掌握的不错，原来课堂上不太敢于积极回答问题的，但是最近一次上课特别踊跃，几乎总是抢答对我的问题，相信课后Jason自己的复习也是做的不错的！（家长一定复合老师说“是是是”之类） l 那另外我觉得其实Jason接受能力特别强，对他感兴趣的老师和课堂内容都掌握的特别好，我相信通过一段时间我们的共同努力，他肯定可以进入优等生的行列。现在主要是他的学习积极性还没有充分调动起来。 l 第一种方式：我有另外一个班级，学习的是一个成体系的教材，所以在其中可以学到例如音标的记忆方法，背单词的方法，某一语法点的典型习题解析等，对提升成绩都有事半功倍的效果！您看Jason的年级越升越高，学习的内容也会越来越多越来越难，所以有效的学习方法真的对Jason是很有帮助的！正好现在适合他这个程度的进阶班也是我在

关于续班的分享

培训学校要重视续班 在具体的续班率上，各个学校的差别很大，有的能在90%以上，有的只在50%左右。 其实，续班远大于招生！有的校长不重视流失的学生，认为只要招生有方法，市场有手段就可以了。但是他忽视了一个问题，就是学校口碑的缔造。无论什么原因学生不再续班，有别的学生问他，他会说是自己的原因不再续班吗？他只会说，是这个学校的教学质量不好，教师不好，环境不好，等等。 各位校长请注意，流失一个学生，将会影响我们18 个意向客户。因此，保证学校较高的续班率是学校生存的根本。教师是决定续班成败的关键因素。因为教师影响着教学质量，教师是学生和家长最直接的接触者，学生和家长对教师的认可度决定着续班率。 另外，对于学生而言，特别是小学生而言，决定他继续学习的原因很简单，他喜欢任课老师，喜欢课堂、喜欢教学氛围就基本会学下去。即便是家长说，成绩提高不大啊，如果孩子说，妈妈，我觉得挺好的，我很愿意学。那家长也会继续给孩子缴费的。 因此，教师足够的爱是提高学生续班率的一个重要砝码。在教学质量上，我们培训学校是比不上公立学校的。原因很简单，不是我们的教学理念不先进，也不是我们的教法不实用，而是因为我们的教师水平远远赶不上公立学校教师。那我们怎么跟公立学校竞争呢？最根本的方法当然是不断提高教学质量和教学水平。但是，结合我们培训学校的特质，最简单易行的方法就是提高对学生关注度，不断增强后续服务。对于学生而言，有可能在公立学校只能享受老师1/50甚至1/70 的关注。在我们培训学校，只要我们的教师想做，学生可以享受120%的爱。所以，我们在提高成绩之外的第一个方法就是，培养教师对学生的关注和热爱，不断提高教师后续服务水平，关注每一位学生！ 顺便说一下，这个优势，是兼职教师所不具备的，兼职教师不会协助你进行课后服务。 所以我们建议：一视同仁的爱、鼓励的爱、打破常规的爱，有爱才有市场。感情是人与人之间沟通的基本纽带。师生之情，是人世间最珍贵的情谊。教师应该通过与孩子的交流、活动和沟通，与学生建立良好的友谊。当孩子热爱老师时，返学就成了顺理成章的事情。如果教师再多努力些，多在课程上设计活动环节、互动环节和交流环节，努力让学生喜欢老师，喜欢老师的课堂，那会收到更好的效果。 良好的沟通技巧和沟通能力，是取得家长信任的重要保障。因此，教师必须跟家长多沟通。每次沟通的内容必须根据学生的情况指出问题和针对性建议。教师沟通时不能说空话。比如，您的孩子学习很认真，就是做题粗心之类的话，家长往往比我们清楚，而且在公立学校家长会上，已经听得不厌其烦了。家长会想，就是有问题，我才送到你们培训学校的。 所以，我们要做的事，不是提出问题，而是解决问题。在具体操作上，要求教师能够捕捉学生在学习中的每个闪光点，通过详细的事例，跟家长进行细致的分析和建议。要注意：面对满意、实在、糊涂、挑剔型四种类型的家长，我们该怎样沟通。 敢于展示自己的教学成果（及时统计宣传自己的教学成绩）、教学水平、教学风格，让学生充满期待和梦想，就可以让续班工作由被动变为主动。很多学校是不公开课堂的，有的校长说，我必须保证安全问题，保证正常的课堂秩序和学习氛围，所以家长不能进入教学区。这个理由是无可厚非的！不过，我们能不能这样想一下，家长对学生学习情况的关注是必然的，我们能不能借势进行包装和宣传呢？家长可以直接看到自己孩子的学习情况！比如，有的学校设置了定期家长公开日，邀请学生家长（更邀请未报名学生家长）观摩。比如，有的学校设计了汇报表演，通过一个话剧，一个表演，让家长看到自己孩子的进步。

家长抗拒续班对应话术精选丨学习效果类_

家长抗拒续班对应话术精选 （学习效果类） 文档说明： 1、此话术方案，均以美术类培训为示范案例，音乐舞蹈及其他艺术类培训机构均可作为参考； 2、此话术方案主要针对的是暑假期间，机构新、老学员家长进行续班话术参考； 3、话术中的各个专业细节，可以根据科目的不同性质进行更改； 4、此话术可以配合“暑期艺术类培训机构续班话术技巧”进行使用； 解决家长不同意续班的抗拒： 问题1：绘画的内容太难，学生提高不明显？（家长质疑） 机构对画画的学习都是循序渐进的，孩子觉得绘画内容太难，可能是由于孩子之前没有过多接触绘画，不过现在我们的老师会关注到孩子的，针对他来制定一些适合的课程。实际上现在的课程对孩子来讲还是比较简单的，孩子需要适应得过程。 其实不管是绘画、音乐、舞蹈实际都是需要一段时间得累积的，短期类就马上有效果是不太现实的。特别对咱们艺术类学科，其实更多的是对艺术认识，艺术修养上的提升，这种提升是另外一个维度上的提升，就不仅是你看着孩子会画一个东西了，或者会跳一段舞蹈了那么简单的。 问题2：学了一段时间感觉效果不是很明显，是方法不对，还是我孩子太笨了呢？ 这个不需要着急的，大多数孩子都是这样的。凡是都是需要有一个适应的过程。这个过程可能是比较长，但是需要坚持，孩子需要从这个过程中去体会很多的东西，包括绘画技巧的提升、绘画修养的提升、学习习惯的提升，学习专注力的提升。这些都是孩子能够学到的东西，没有笨的孩子，只有不坚持的孩子，没有坚持下去的孩子注定是一事无成，这个是我们作为父母和老师应该让孩子去认识到的品质。 问题3：孩子在学校里面画的不错，但是回家就画不好，是不是在学校的时候都是老师帮忙画的？ 首先我们的老师绝对不会帮着孩子画的，在机构内都是孩子自己独立完成的作品。这个也是很多家长都是存在的问题，孩子回家就不画画，或者回家就画得不好。实际这个是和氛围有很大得关系，很多时候家长回家让孩子画画，就说你画一个XX给我看看，孩子根本就不知道如何去表达，或者家长什么都不说，说你学了那么久画画，画点东西出来啊。 很多时候孩子来到机构学习画画，当天的课程中，老师都会给孩子一个课程主题，让孩子去想象，然后老师还需要经过一系列的引导。让孩子充分想象之后再动笔，这个就给了孩子很充分创作空间，再加上其他孩子的思维碰撞，那么孩子在课堂上完成的作品质量久非常不错。然而再家里面的时候，家长没有进行引导，也没有其他的同学进行讨论，更没有老师的提醒。孩子想要画一幅完整的画还是非常困难的，因为毕竟他们现在学习的都是少儿创意美术，少儿创意美术最重要的就是创想、写

9个课程顾问必备话术

9个课程顾问必备话术，让你对答如流！ 问题1：我的孩子刚来的时候觉得挺好玩，可一个学期学习下来，新鲜劲过了，对数学学习的兴趣提不起来，不想续班了。 ?回答方式1：我想家长送孩子来，肯定不是让他来玩的。 刚开始他觉得好玩，那是被我们的趣味教学所吸引了，实际上趣味教学也一直贯穿我们教学的始终，但我们趣味教学的目的肯定不是为了游戏，而是要孩子能掌握好知识点，而想要真正掌握一门知识肯定是要花些时间，下一些苦功的，这样就会对孩子产生一定的压力，也正因为有这样的压力从而抑制了孩子学习的兴趣。 ?回答方式2：我们的家长肯定都希望自己的孩子是一个抗压能力强、有进取精神的人，而不是一个遇到压力就打退堂鼓的人。 小孩子的自觉性毕竟有限，从兴趣到自觉的过程是离开不家长的引导的，家长都知道学习数学的重要性，所以家长也得时常给孩子引导学习数学的重要性，不要让孩子觉得数学学习是可有可无的，是可以和父母讨价还价的。 要让孩子觉得学数学和学语文、英语一样重要，要让孩子从心里坚定学习数学的观念，从而把学习数学变成一种习惯，一但习惯后，抵触情况也就自然没有了。 我们学校现在的小升初班，这个班的孩子都是从我们办校起就开始入学的，现在已经读了X个学期了，读到第二个学期的时候，也有不少孩子也是觉得不好玩了，想打退堂鼓，后来这些家长最终听了老师的建议，坚持给孩子续了班，到第三学期，第四学期就再没听说一个孩子想打退堂鼓的，一个个都学的不亦热乎，这个班的人数一直是全校最多的二十四人，而且大都连报了三期四期的，这就是学习习惯的力量。 问题2：我打算在寒假带孩子出去玩，时间会冲突怎办？ ?回答方式： 学习的连惯性特别重要，要是让孩子空一个月不上课，再加上孩子自觉复习没有跟上，前面所学的数学知识就很容易忘记，等到以后上新课就很难衔接，从而会打击孩子的信心和兴趣，造成恶性循环，在时间上不是很大问题。 我们会连续上几天课，休息几天后，在开学前再上两次课给学生复习。如果大部分家长寒假有打算带孩子出去玩，我们可以统一放假一个星期到十天，如果只是个别家长有这个打算的，可以请假，回来后老师会帮您的孩子补课。 问题3：我的孩子学习成绩没为什么没有提高？我不想续班了。 ?回答方式： 可能您的孩子在成绩上没有明显的提高，但其实在我看来您的孩子还是有不少的进步的（举一两个例子）。 成绩上不去，有很多因素，比如孩子学习趣不浓，学习自觉性不强，家长的监督没有到位，学习方法没有掌握好，还没有适应等等，不管是什么原因我想作为家长和老师都不能轻易的放弃，否则就是对孩子的不负责任。 我们教学的特点：一是小班化，二是趣味教学和激励教学相结合，三有电话跟踪教学。

招生话术：令家长无法拒绝的续班话

招生话术：令家长无法拒绝的续班话 术 招生话术：令家长无法拒绝的续班话术 如何提升续班率，让老生家长愿意继续在机构学习?下面个性说网分享几个家长经常会问的问题，我们可以这么回答： 问：我的孩子刚来的时候觉得挺好玩，可一个学期学习下来，新鲜劲过了，对舞蹈学习的兴趣提不起来怎么办? 答：我想家长送孩子来，肯定不是让他来玩的。刚开始他觉得好玩，那是她以为跳舞就是做游戏，但我们课程的目的肯定不是为了游戏，而是要让孩子掌握技术技巧。想要真正掌握一门艺术肯定是要花些时间，下一些苦功的，这样就会对孩子产生一定的压力，也正因为有这样的压力从而抑制了孩子学习的兴趣。 我们的家长肯定都希望自己的孩子是一个抗压能力强、有进取精神的人，而不是一个遇到压力就打退堂鼓的人。小孩子的自觉性毕竟有限，从兴趣到自觉的过程是离开不家长的引导的，家长也可以在日常生活中有意识地培养孩子对舞蹈的兴趣。 不要让孩子觉得舞蹈就是课外兴趣班，可有可无，是可以和父母讨价还价的。要让孩子觉得学舞蹈和学语文、数学、英语一样重要，久而久之舞蹈会成为她的一种习惯，抵触情况也就自然没有了。 (进行举例)我们学校花蕾班的孩子，现在已经学了X个学期了，第二个学期的时候，也有不少孩子想打退堂鼓，后来家长听了老师的建议，坚持给孩子续了班，到第三学期，第四学期就再没听说一个孩子想退学的，这就是学习习惯的力量。 问：我打算在暑假带孩子出去玩，时间会冲突怎办?答：舞蹈学习的连惯性特别重要，要是让孩子空一个月不上课，再加上孩子课下自觉练习没有跟上，前面所学的动作技巧很容易忘记，等到回来再上课就很难跟得上，从而会打击孩子的信心和兴趣，造成恶性循环。

培训机构 暑期续班话术教学文案

培训机构暑期续班话 术

最全暑假续班话术 开场白话术 1、——某某爸爸/妈妈，最近怎么样啊！（因为跟家长都比较熟了，可以直接聊孩子） 2、——现在忙吗？（如果忙就换个时间沟通，确定时间） 3、某某家长，又有段时间没给你打电话了，近来怎么样？ 一、如何打开家长心扉 1.聊孩子的性格 2.聊孩子的学习习惯 3.聊孩子在我们这边的成长档案册 4.跟家长拉家常 5.聊家长对孩子未来的一个规划 6.聊还在在学校的情况以及语文数学成绩 7.聊孩子的优缺点 二、了解孩子近况，与家长沟通！如家长有疑问要解决家长的疑问（推一站式服务，推我们的作文） 1、孩子不爱听，兴趣不高! 要点：跟家长一起分析兴趣不高的原因 答：我们班的某某同学一开始兴趣也不高，但后来……您孩子这些情况都是正常的！好玩，好动，好奇，好胜，好表扬，是孩子的天性，我也经常给孩子们说：人不缺乏画画的激情，缺的是一只画下去的毅力。我们能做得就是鼓

励他，如果遇到困难就放弃，学这么多功课的意义就少了。其实每次上课我都会发现孩子更多的优点，家长您在忙碌的同时可千万别忽略了孩子的进步呀！进步了要大大的表扬，即使进步很微小。孩子就是在鼓励声中才能找到自信和动力。 2、孩子不想来了! 要点：要跟家长一起分析孩子不想来的原因，是觉得内容太难，还是孩子想玩耍。 答：听你这样说，我还觉得挺意外的。您说得很对，确实不应该强迫孩子去接受他不能接受的事情。当我们给不出更加好的方法去让孩子愿意学的时候，如果强迫孩子，只会让孩子更加反感学习，那样会更加挫伤孩子的积极性。所以，我觉得您给我传达的这个信息，是非常有价值的。那正说明了，我作为老师，您作为家长，还要更多地更深层次地了解孩子的内心世界。他不愿意来学的原因到底是什么? 他抗拒的是什么？他为什么会讨厌去做某一件事？是那件事让他感到畏惧、苦恼、烦闷吗？我认为每一个孩子都是可以被引导的，我们不提倡改变孩子的天性，但是我们提倡更多地引导孩子。我想和孩子在电话里说几句。和他沟通一下，看看内心的想法是什么？他喜欢什么，他需要什么。 我相信家长和老师的期望是一样的，都是希望孩子能健康快乐的成长，谁都不愿意孩子扭着性子去做一件事。我们希望他们能每一天都快快乐乐，开开心心的。其实孩子习惯的养成和兴趣的培养，是一个长期的过程。并不是我们今天看到他学习有兴趣，就会永远有兴趣，也不是我们看到的，他学习没有兴趣就永远没有兴趣。请让我们一起携手来改变一些事情吧。我每和他沟通完一

教育培训行业续班沟通话术

优等生： l Jason妈妈您好！我是Jason的英语老师，我叫liya，您现在方便说话吗？（得到家长肯定答复再继续，如果家长表示现在不方面，跟家长约好多久时间后再给其重新打电话） l 是这样子的，通过这段时间的学习，我发现Jason各方面知识点都掌握的非常扎实，并且学习方法非常得当，课堂积极性也很高，在我们这个班级起到了很好的带头作用。他在学校英文成绩肯定就非常优秀和拔尖吧！（获得家长的认同） l 就目前Jason这么优秀的情况，我建议您可以考虑让他转入比他现在所学知识程度高一点的提高班，学习我们的进阶教材，而这个课程是对于像Jason这样成绩优秀的学生更能帮助他把知识系统化的提升，学习的内容是属于超学年的内容，大概提前到四年级（如果孩子是三年级）并且它配套的练习册也能有的放矢的帮助Jason在笔试成绩有进一步的提升，所以我建议您可以带他来这个班级试听一下，正好这个班也是我带的，时间是每周三晚上XX点和每周日下午XX点，您看这周三方便吗？（若家长回答可以，则和家长再次确认时间，表示到时候见面谈，挂电话） l 家长表示异议1时间不合适：那除了周六的这个时间段您看您还有其他合适的时间么？ l 家长异议2学一个课程就够了不想加重负担：学习这个肯定不是加重他的负担，反而能提高他的学习兴趣，您想，孩子如果学习太过于简单的内容反而觉得没有挑战，jason这么聪明给一些挑战的学习内容，他的学习兴趣和积极性会更高的。这样您先带他过来听课，上课结束以后我们再听听孩子自己的想法。您看如何？ l 家长异议3孩子在这个班级很开心不想换班，这个请您放心，一来这个班级本来就是我带的，即使不是我带的我相信其他我们学校的任何老师他也都会喜欢的。我们的讲课风格都是很活跃吸引孩子的。您先带孩子过来听课，到时候我们听下孩子自己的意见，我们一定尊重孩子自己的想法的。 中等生： l Jason妈妈您好！我是Jason的英语老师，我叫liya，您现在方便说话吗？（得到家长肯定答复再继续，如果家长表示现在不方面，那就跟家长约好多久时间后再给其重新打电话）l 是这样子的，通过这段时间的学习，我能看到Jason的学习积极性特别高，每节课教授的知识点也都掌握的不错，原来课堂上不太敢于积极回答问题的，但是最近一次上课特别踊跃，几乎总是抢答对我的问题，相信课后Jason自己的复习也是做的不错的！（家长一定复合老师说“是是是”之类） l 那另外我觉得其实Jason接受能力特别强，对他感兴趣的老师和课堂内容都掌握的特别好，我相信通过一段时间我们的共同努力，他肯定可以进入优等生的行列。现在主要是他的学习积极性还没有充分调动起来。 l 第一种方式：我有另外一个班级，学习的是一个成体系的教材，所以在其中可以学到例如音标的记忆方法，背单词的方法，某一语法点的典型习题解析等，对提升成绩都有事半功倍的效果！您看Jason的年级越升越高，学习的内容也会越来越多越来越难，所以有效的学习方法真的对Jason是很有帮助的！正好现在适合他这个程度的进阶班也是我在带，时间是每周三晚上XX点和每周日下午XX点，我建议您可以带他来这个班级试听一下您看这周三方便吗？（若家长回答可以，则和家长再次确认时间，表示到时候见面谈，挂电话） l 第二种方式：所以我想利用我的空余时间专门给jason做一个一对一的辅导，教他一些记忆单词的方法，针对辨音题，改错题的一些解题技巧，这样让他能够在学习方法上有所突破，这样学习的效率肯定会更高。您看一般什么时间合适呢？

续班家长会详细流程和话术

准备工作： 1 布置教室（场地要求够宽敞、安静、不临街、不受其他上课班级打扰。有窗帘，用投影时能暗下来） 2 准备档案袋（内容必须包括：电话教学表，作业本，听写本，试卷，对学生、家长评价，照片） 3 准备小贴画（发给家长，以便其回家教育孩子使用） 4 准备家长出勤表（登记到场家长，为日后对没来的家长攻单做准备） 5 准备报名礼品（用来给孩子展示，吸引其给家长撒娇，提高报名意愿） 6 准备活动传单（会后）和教材链单页（会前发放给家长，避免其感到等待无聊，离场） 7 准备续接课程教材（并要提前练习好课程特色介绍） 8 准备电子版照片（以便加入PPT幻灯片，增加温馨亲情）、投影仪 9 准备学生事先录制的录音资料，家长会时播放。（录音按顺序排好名单，将名单交给家长会老师） 10 准备录音笔或录音器材 家长会开始环节顺序 开始前十五分钟… 1.正式开始之前十五分钟左右，首先用电脑配合音箱，播放一些亲情温馨的音乐，音乐能让人精神放松，让家长先沉 浸在亲子的环境中，有利于我们接下来的工作。对于先到场，正在听音乐的家长，可发放教材链宣传页，提前阅读，避免无聊离场 2.家长基本到到齐时u，发放档案袋（要求家长先不要打开），小贴画。发放完毕后，播放有关昂立学校简介的PPT， 让家长对昂立学校的规模、师资、教学成果有所了解（循环播放）5分钟左右。 正式开始前两分钟，（准点开始，如家长没有按时到齐，可先做暖场游戏，）开家长会老师进班，点名、停止播放PPT，点名时间两分钟左右（终止PPT放映。说，好！各位家长，我们的家长会时间快到了，在正式开始之前，我们先来点一下名，我喊孩子的名字，家长答到…） 家长会正式开始 环节一问候、欢迎（1分钟） 各位家长大家好！感谢您抽出时间参加这次期中家长会。很多家长我们上次已经见过面。谢谢您对我们、对孩子一贯的支持；当然还有很多新的面孔今天也来到了我们的家长会，这说明越来越多的家长开始重视与孩子沟通及交流的每次机会了。我希望今天在座的每一位都能够积极的参与进来，用心去体验跟孩子互动交流的乐趣，加深亲子关系。那么这次家长会后，您也会更加明白平时我们在与孩子沟通及交流中哪些是应该保持的，哪些是应该改正的，更加有利于孩子们的成长。 环节二介绍我们所做的工作，点评家长的配合(我们的付出与家长的配合形成对比，让家长更重视，并且明白自己的教育方法侧重点错了，其实教育孩子不是简单的事情，而是最重要的事情，对孩子的优点关注，应该多于对缺点的关注，要时常怀着感恩的心，感谢孩子们带给我们生命的感动和欢乐)10分钟 我们这个班级已经上课近两个月了。仅仅在这两个月的时间里，我们的任课教师对家长的配合情况跟孩子的日常表现、学习状况都有了一些更加深入的了解。首先，就家长必须要做的工作而言，现在就有了一些较为明显的差异。比如：（此部分由任课教师开会前填写，边点名边让家长举手示意，以增加他们的自豪感）； 1能够保证孩子全勤上课的家长有： 2来听过课的家长有： 3每次作业都有签字的家长有: 4能够监督孩子背课文和听写单词的家长有: 环节三学员展示环节（15-20分钟） 环节四亲子游戏环节（5-10分钟） 游戏1. 相亲相爱一家人（主持人介绍游戏规则，做好示范） 2.摸手（主持人介绍游戏规则，做好示范）；在我们日常生活中，相信有很多同学都很少关注父母的生活。父母为我们奔波，为我们操劳，为我们默默付出，却总不求回报。你是否关注过父母那成天为生活奔波而布满丘壑的双手？ 注：主持人应注重情绪的煽动，用自己的方式将家长引入到感恩、亲子的情绪中来。使游戏达到高潮（可以鼓励孩子们拥抱、亲吻自己的父母）。游戏结束后别忘了总结性发言，问问孩子爱不爱爸爸妈妈，问问爸爸妈妈孩子带给

英语班级续班技巧及话术

英语班级续班技巧及话术

邀约家长面谈话术 优等生： T: Jason妈妈您好！我是Jason听道外语的英语老师X老师，您现在方便说话吗？ （得T到家长肯定答复再继续，如果家长表示现在不方面，跟家长约好多久时间后再给其重新打电话） T: 是这样子的，通过这段时间的学习，我发现Jason各方面知识点都掌握的非常扎实，并且学习方法非常得当，课堂积极性也很高，在我们这个班级起到了很好的带头作用。他在学校英文成绩肯定就非常优秀和拔尖吧！（获得家长的认同）

T:就目前Jason这么优秀的情况，我建议您可以考虑让他转入比他现在所学知识程度高一点的提高班，学习我们的进阶教材，而这个课程是对于像Jason这样成绩优秀的学生更能帮助他把知识系统化的提升，学习的内容是属于超学年的内容，大概提前到四年级（如果孩子是三年级）并且它配套的练习册也能有的放矢的帮助Jason 在笔试成绩有进一步的提升，所以我建议您可以带他来这个班级试听一下，正好这个班也是我带的，时间是每周三晚上XX点和每周日下午XX点，您看这周三方便吗？ （若家长回答可以，则和家长再次确认时间，表示到时候见面谈，挂电话） T: 家长表示异议1时间不合适：那除了周六的这个时间段您看您还有其他合适的时间么？ 家长异议2学一个课程就够了不想加重负担：学习这个肯定不是加重他的负担，反而能提高他的学习兴趣，您想，孩子如果学习太过于简单的内容反而觉得没有挑战，jason这么聪明给一些挑战的学习内容，他的学习兴趣和积极性会更高的。这样您先带他过来听课，上课结束以后我们再听听孩子自己的想法。您看如何？ T:家长异议3孩子在这个班级很开心不想换班，这个请您放心，一来这个班级本来就是我带的，即使不是我带的我相信其他我们学校的任何老师他也都会喜欢的。我们的讲课风格都是很活跃吸引孩子的。您先带孩子过来听课，到时候我们听下孩子自己的意见，我们一定尊重孩子自己的想法的。 中等生： 2、T:Jason妈妈您好！我是Jason的英语老师，我叫liya，您现在方便说话吗？（得 到家长肯定答复再继续，如果家长表示现在不方面，那就跟家长约好多久时间后再给其重新打电话） T: 是这样子的，通过这段时间的学习，我能看到Jason的学习积极性特别高，每节课教授的知识点也都掌握的不错，原来课堂上不太敢于积极回答问题的，但是最近一