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纳米二硫化钨增强超高分子量聚乙烯的性能

纳米二硫化钨增强超高分子量聚乙烯的性能
纳米二硫化钨增强超高分子量聚乙烯的性能

纳米二硫化钨增强超高分子量聚乙烯的性能

陈婉051002203

摘要向超高分子量聚乙烯(UHWMPE)纺丝溶液中添加偶联剂处理后的纳米二硫化钨(WS2), 可生产一系列纳米WS2 增强的UHMWPE 复合纤维. 根据扫描电子显微镜(SEM)、热重分析(TGA)、强力测试、靶击等查找的结果, 评价纳米WS2 的加入对UHWMPE纤维结构和性能的影响.纳米WS2在UHMWPE 纤维中可均匀分散;纳米WS2 的加入使得UHMWPE 纤维的防弹性能显著提高。

关键词超高分子量聚乙烯纳米二硫化钨复合纤维防弹性能

1引言

防弹复合材料的基本功能是防住弹体的冲击,无机类富勒烯(inorganicfullerene-like, IF)过渡金属硫化物二硫化钨纳米材料(以下简称纳米WS2)具有极高的吸收冲击波和减震性能[1~3]. 纳米WS2 所表现出的超级抗冲击波特性主要是因为其具有球形的嵌套中空结构, 外表光滑的球形可以使应力更均匀地沿颗粒表面分布, 嵌套中空结构可以大量吸收冲击波的能量, 从而抵抗高达25 GPa 的抗冲击波压力, 这个指标远高于氧化铝、碳化硼12~20 GPa 的水平, 其抗冲击波性能也显著高于具有优异力学性能的碳纳米管[4~7]. 这种新型纳米WS2 材料与目前应用的碳化硼、碳化硅陶装甲材料相比, 具有超过它们两倍的抗冲击强度[8~11].近年来, UHMWPE 纤维被广泛应用于防弹领域,用纳米无机粒子对UHMWPE 纤维进行增韧增强改性, 会进一步提高其防弹制品的抗冲击性能[12~14].

2 子链解缠绕的过程, 由于其大分子链结构规整, 结晶度和分子量较高, 故较难均匀溶解. 为了能使UHMWPE 均匀溶解, 首先要对UHMWPE 进行溶胀,让溶剂最大限度地向聚合物内部渗透和扩散, 以减弱或消除大分子链间的作用力, 以便有利于以后的溶解过程.为了制备分布均匀的UHMWPE/纳米WS2 复合树脂体系, 确保聚乙烯和纳米WS2 颗粒在复合树脂体系中均匀分散。2.2 纳米WS2 在UHMWPE 纤维中的分散性

为了考查纳米WS2 在UHMWPE 纤维中的分散性, 对未添加纳米WS2 粒子的纯UHMWPE 纤维和添加过纳米WS2 粒子的UHMWPE/纳米WS2 复合纤维横截面进行了SEM 分析.纯UHMWPE纤维横截面的SEM 图片, 纤维截面结构均匀, 未发现任何纳米颗粒; UHMWPE/纳米WS2 复合纤维横截面的SEM 图片, 纤维横截面上可以清晰看到许多较为明显的球形粒子, 且分散较为均匀, 粒径大约在60~120 nm, 这表明纳米WS2 已经成功加入到UHMWPE 纤维中.

3 UHMWPE 纤维和UHMWPE/纳米WS2复合纤维在拉伸倍数为40 时的力学性能.

当UHMWPE/纳米WS2复合纤维中纳米WS2的含量较少时(1 wt‰和2 wt‰), 该复合纤维显示出优于纯UHMWPE 纤维的力学性能, 并且随着复合纤维中纳米WS2 含量的增加, 其拉伸模量呈明显的递增趋势,这说明纳米WS2 的加入确实提高了UHMWPE 纤维的强度和模量, 尤其是经过功能化处理的纳米WS2 以及具有特殊分子结构的纳米WS2 添加至UHMWPE 基体中, 由于纳米WS2 与UHMWPE 基体间有较

好的作用力, 拉伸形变的过程中, 应力可以通过界面转移到WS2上, 从而提高了复合纤维的力学性能[15].但随着纳米WS2 质量百分含量的增加,UHMWPE/纳米

WS2 复合纤维的力学性能呈现逐步下降趋势, 其原因大概是随着纳米WS2 质量

百分含量的增加, 纳米WS2在基体中分散不均, 团聚在一起的纳米WS2 成了应力集中点, 在拉伸时很容易在此处断裂[15].

4 UHMWPE/纳米WS2 复合纤维的热稳定性

UHMWPE/纳米WS2 复合纤维具有较好的热稳定性, 其热分解温度明显高于纯UHMWPE 纤维, 这说明纳米WS2 引入到聚乙烯大分子链后, 显著提高了UHMWPE

纤维的热稳定性, 这除了由于纳米WS2 本身具有优良的热稳定性外, 可能还与

聚乙烯大分子链和WS2 的相互作用有关, 这说明经过功能化处理后的纳米WS2

与UHMWPE 基体有较好的相容性和相互作用力, 从而提高了该纤维的耐热性.当UHMWPE/纳米WS2 复合纤维中纳米WS2 的含量超过2 wt‰以后, UHMWPE/纳米WS2 复合纤维的起始热降解温度呈逐渐下降趋势, 其原因可能是聚乙烯大分子链中

大量纳米WS2 的加入, 导致聚合物分子量下降所致.

5 UHMWPE/纳米WS2 复合纤维的防弹性能

用UHMWPE/纳米WS2 复合纤维制成的靶片具有更好的抗冲击性能.随着UHMWPE/纳米WS2 复合纤维中纳米WS2含量的增加, UHMWPE/纳米WS2 复合纤维的防弹性能得到显著提高, 其原因可能是一方面随着纳米WS2 含量的增加, UHMWPE/纳米WS2 复合纤维的模量得到显著提高, 从而提高了该纤维复合材料对子弹的抗冲击性能; 另一方面, 纳米WS2粒子的球形嵌套中空结构可以大量地吸收子弹冲击波的能量, 使子弹冲击应力更均匀地沿WS2 颗粒表面分布, 从

而提高了靶片对子弹的抗冲击性能.

结论

将偶联剂修饰后的纳米WS2 加入到UHMWPE纺丝溶液中, 采用冻胶纺丝成型

技术, 可以一系列具有较好抗冲击特性的纳米WS2 增强UHMWPE 复合纤维. SEM, TGA, 强力测试及靶击结果表明, 纳米WS2 在复合纤维中能够达到纳米级均匀分散, 其加入使得UHMWPE 纤维的力学性能显著提高, 从而使其防弹效果明显增强;纳米WS2 的加入还使得UHMWPE 纤维的耐热性也有了显著提高.这项研究表明相

比于原始UHMWPE 纤维,UHMWPE/纳米WS2 复合纤维具有更优异的防弹性能, 因此,

可以展望本实验所制备的UHMWPE/纳米WS2 复合纤维在新型防弹材料领域具有很大的开发价值和良好的应用前景, 可广泛应用于个体防护装甲、车辆装甲等领域.

参考文献

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nanocomposites: Role of the nanoparticle concentration. J Phys Chem B, 2009, 113: 10104–10111

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14王超英, 黄承亚. 纳米填料在超高分子量聚乙烯改性中的应用. 合成材料老化与应用, 2006, 35: 33–37

15梁琳俐. 超高相对分子质量聚乙烯/碳纳米管复合纤维的结构与性能研究.

硕士学位论文. 上海: 东华大学, 2005. 66–67

法制宣传教育方案

法制宣传教育方案 篇一:法制宣传教育方案 以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,广泛宣传《中华人民共和国未成年人保护法》,以维护未成年人合法权益、服务未成年人为根本宗旨,综合运用多种形式,集中开展宣传教育活动,增强全社会关心爱护未成年人的责任意识,调动社会各方面力量,统筹协调,形成合力,共同做好未成年人保护工作,保障未成年人的身心健康,为未成年人健康成长创造良好的社会环境。 一、活动目的通过开展系列宣传教育活动,在全社会营造关注青少年违法犯罪问题、关心青少年健康成长的良好氛围,帮助青少年掌握与自己学习、生活密切相关的法律知识, 1 增强青少年自护意识和防范能力,使青少年养成学法、知法、守法的良好习惯,达到预防青少年违法犯罪的目的,将青少年教育成为维护社会稳定的积极力量。使广大师生明辨是非,崇礼守法,使法律内化为学校、教师和学生的基本行为准则,提高全体师生思想道德素质。 二、活动主题: 关爱未来共促和谐 三、活动时间: 20XX年5月20日20XX年6月20日 四、活动形式 组织开展八个一活动:学校开设一场法制报告会、班级出一期法制教育专栏板报(校、班)、召开一次班队法律故事 2

会、人人动手完成一张手抄报、学校举行一次法制教育升旗仪式、召开一次教职工大会、致学生家长一封信、一次家长孩子齐学法活动。 五、活动内容 重点学习宣传《中华人民共和国未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》,对学生进行法律启蒙和法律常识教育,培养自我保护意识,提高分辨是非能力,养成遵纪守法习惯。 六、建立帮扶机制。全校每位教师结对帮扶一名留守、贫困、学困学生。 3 七、组织领导 为确保本次活动的顺利开展、有序推进,切实加强活动的组织领导,决定成立法制宣传教育月活动领导小组: 组长:徐之勇 副组长:许珊珊张桂花 成员:各年级《品德与社会》、《品德与生活》教师、各班主任、《安全与健康》教师 4 七、活动步骤 1、营造浓厚宣传氛围。学校要利用校园广播、板报、升旗仪式、班队会等宣传教育阵地,设立法律宣传橱窗、开辟法制宣传栏、张帖法制挂图、悬挂横幅标语、加强学校法治文化建设,通过深入开展形式多样、富有成效的法制教育宣传月活动,在校园中营造学法、用法的浓厚氛围,对教师、青少年学生进行法制教育,发挥学校法治文化建设在法制教育中的积极作用。各中小学要大张旗鼓地开展宣传活动,具体要求:各校张贴一条横幅、十幅标语,办好一期法制教育宣传专栏,各班办好一期法制教育黑板报、开好一次法制主题班会、组织好一次法制实践活动。

开展法制宣传教育方案

开展法制宣传教育方案 党的十九大指出,要“积极发展社会主义民主政治,推进全面依法治国”,学生法制教育既是提升自身法律素质的必备条件,也是社会发展的要求。今天小编在这给大家整理了一些开展法制宣传教育方案,我们一起来看看吧! 开展法制宣传教育方案1 一指导思想 以全国教育工作会议精神为指导,以"三个面向"为指针,进一步加大改革力度,认真贯彻《关于加强未成年人思想道德建设的若干规定》,广泛开展以素质教育为核心的创新式教育研究和以法津法规为中心的法制教育,摆脱"应试教育"的束缚,坚持依法治校,依法治教。以争创平安校园为契机,加快教育现代化和信息化建设,全面提高办学水平和教育质量。 二目标任务 (一)依法建章立制,大力推进学校民主制度的建设 依法治校就是对学校各项工作实现依法管理,用法律法规来规范广大师生员工的言行,规范学校的办学行为。其关键是建立、健全各种规章制度,在学校形

成有法必依、有章可循、照章办事、违章必究的约束机制,使学校逐渐步入法治轨道。 (二)以法律法规为依据,积极营造良好的育人氛围 坚持"讲学习、讲政治、讲正气"的三讲教育,弘扬"团结、求真、奋进、创新"的师风精神,开展师风师德大检查,增强教师教书育人、以身立教的使命感,加强教师爱护学生的责任意识,使教师都能以师德作为衡量自己工作的尺度,规范自己的教育教学行为。 (三)强化法制观念,依法规范学校的各项工作 坚持"领导带头,普遍参与、自学为主、适当集中"的原则,与教育教学实际、教师职业道德建设和校园精神文明建设相结合通过普法讲座、教育法律法规考核等形式,多渠道加强教师的法制教育工作。使广大教师在普法学习过程中,增强法制观念,逐步形成自觉学法、-、用法、守法的习惯,同时也使学校在德育工作实效性上取得新的突破,扩大学校各个领域的办学成果。 三工作任务 (一)加强领导,强化组织管理,为依法治校提供坚强保障 学校成立了校法制领导小组,形成由年级组、教研组、少先队组成的法制教育组织管理网络。学校选派具有一定法律知识的老师担任法制教育辅导员,聘请法制教育校外辅导员。同时,结合学校管理,制订了"依法治校规划",将《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《环境保护法》等十几项法律法规列为教育内容,在具体教育实践中采取一系列行之有效的措施。 (二)加强法制教育,为依法治校奠定坚实的思想基础

法制宣传教育工作方案模板(完整版)

方案编号:YT-FS-7181-36 法制宣传教育工作方案模 板(完整版) Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart

法制宣传教育工作方案模板(完整 版) 备注:该方案书文本主要根据预期的需求和问题为中心,制定具体实施细则,步骤。并对将要进行的环节进行书面的计划,以对每个步骤详细分析,确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况进行修改和使用。 今年是贯彻落实“六五”普法规划承上启下的重要一年,也是全面实施《法治湖南建设纲要》和《湖南省法制宣传教育条例》的重要一年,为深入开展农村法制宣传教育,稳步推进民主法治建设,提高基层法治化管理水平,进一步动员各级、各部门和广大人民群众参与平安三市、法治三市建设,现将组织开展今年法制宣传教育活动有关事项通知如下: 一、指导思想 按照社会主义新农村建设和我县“xx”规划的要求,以广大农村干部群众的法律需求为出发点,通过深入开展法制宣传教育,提高党员、干部和农民的法律素质,增强依法行使权力,履行义务的意识;提升乡

镇干部和村支“两委”干部依法决策、依法行政、依法管理、依法办事的能力和水平,达到学法懂法、知法守法、知法用法,推动农村法治化管理水平,促进农村社会矛盾化解社会管理创新,为我镇平安三市和社会主义新农村建设注入强劲动力。 二、领导机构 成立法制宣传教育活动领导小组。镇党委书记潘典宏同志任组长,熊昭明、周李、魏广雄同志任副组长,余平安、余龙伟、欧阳小年同志为成员组成法制宣传教育工作领导小组,领导小组下设办公室,余龙伟同志兼任办公室主任,牵头负责协调法制宣传教育的相关工作,由乡镇党委书记牵头,主管政法的班子成员专抓,综治办、司法所具体负责本单位的此项工作。 三、宣传重点 1、《法治湖南建设纲要》、《湖南省法制宣传教育条例》。 2、《宪法》、《村民委员会组织法》、《村民委员会

铈掺杂的单分子层二硫化钨薄膜及其设备制作方法与相关技术

本技术涉及一种铈掺杂的单分子层二硫化钨薄膜及其制备方法,利用单温区CVD系统,将草酸铈和WO2.9置于石英舟内且掺入氯化钠形成混合物,置于加热炉膛一侧边缘,将放有硫粉的石英舟置于加热炉膛外侧;关闭石英管并抽真空,载气为高纯氩气;温区将温度上升到1050~1200摄氏度并保温,在此期间不断地移动加热炉膛;以每分钟50摄氏度的降温速率退火且降至1040摄氏度并保温5~10分钟;然后自然降温,得到铈掺杂的单分子层二硫化钨薄膜。通过对实验过程相关的各类参数的控制,制备出晶体质量好、均匀的铈掺杂的单分子层二硫化钨薄膜。 权利要求书 1.一种铈掺杂的单分子层二硫化钨薄膜的制备方法,其特征在于,利用滑轨式单温区管式炉,以草酸铈作为掺杂剂对二硫化钨薄膜进行掺杂,包括以下步骤: 步骤一,用乙醇及去离子水对衬底进行清洗并干燥; 步骤二,使用滑轨式单温区管式炉,固定WO2.9并按照质量比1:(8~12)将草酸铈和WO2.9置于石英舟1(参见图1)内且掺入氯化钠形成混合物,把衬底放置在石英舟1上,且SiO2面与混合物相对; 步骤三,将石英舟1推进石英管内,并且置于加热炉膛一侧边缘,将放有硫粉的石英舟2(参见图1)置于加热炉膛外侧,且石英舟1与石英舟2的距离为加热炉膛尺寸的一半;

步骤四,关闭石英管并抽真空5~10分钟,载气为高纯氩气;高纯氩气洗气后设置流速为 80~120sccm; 步骤五,温区以每分钟35~40摄氏度的速率将温度上升到1050~1200摄氏度并保温,在此期间不断地移动加热炉膛,直至加热炉膛边缘贴近石英舟2边缘且此时温度达到1050~1200摄氏度; 步骤六,以每分钟50摄氏度的降温速率退火且降至1040摄氏度并保温5~10分钟;然后自然降温,得到铈掺杂的单分子层二硫化钨薄膜。 2.根据权利要求1所述的方法,其特征在于:步骤一中所述的衬底选自SiO2/Si、蓝宝石、云母中的一种。 3.根据权利要求1或2所述的方法,其特征在于:步骤二中,掺入质量为WO2.9质量的10~20%(质量比)的氯化钠形成混合物。 4.根据权利要求3所述的方法,其特征在于:步骤五中,温区以每分钟38摄氏度的速率将温度上升到1050~1200摄氏度。 5.根据权利要求4所述的方法,其特征在于:步骤五中,温度上升到1050~1200摄氏度后保温5分钟。 6.根据权利要求1-5所述的方法制备获得的铈掺杂的单分子层二硫化钨薄膜。 技术说明书 铈掺杂的单分子层二硫化钨薄膜及其制备方法 技术领域 本技术涉及层状二维纳米材料的制备,具体而言,涉及一种铈掺杂的单分子层二硫化钨薄膜及其

2018年法制宣传教育活动方案汇编

2018年法制宣传教育 活动方案

2018年法制宣传教育活动方案 一、指导思想 党的十八大和十八届四中全会对全面推进依法治国作出了新部署,提出了到2020年“依法治国基本方略全面落实,法治政府基本建成,司法公信力不断提高,人权得到切实尊重和保障”的宏伟目标。2015年是全面深入贯彻落实党的十八大和十八届四中全会精神、为全面建成小康社会奠定坚实基础的重要一年,也是实施“六五”普法规划实施的最后一年。今年,我校普法宣传教育和依法治理工作的总体要求是:深入贯彻落实党的十八大和十八届四中全会精神,紧紧围绕“六五”普法规划确定的宏伟目标和党的十八大描绘的蓝图,紧紧围绕学校中心工作,通过深入开展法律进学校、进课堂活动,教育引导青年学生养成良好的守法意识和用法习惯,做学法、知法、守法、用法的时代青年。提高全体教师以及青少年学生的宪法意识和法制观念,弘扬社会主义法治精神,在学校形成学法尊法守法用法的良好氛围,为全面推进依法治教营造良好法治环境。 二、活动主题 突出抓好宪法的学习宣传;深入开展中国特色社会主义法律体系和国家基本法律的学习宣传;深入开展校园平安和谐创建与维护教育稳定相关法律法规学习宣传;大力推进社会主义法治文化建设;深入推进依法治校、依法治教工作;探索建立现代学校制度。积极推进“法律进学校”长效机制创建,不断提高青少年学生法律素质,全面推进依法治教、依法治校工作。践行社会主义核心价值观和公民道德规范。全力凝聚法治正能量,共谱中国梦新篇章。 三、活动内容

全面推进依法治教、依法治校工作,进一步提高我校师生学法尊法守法用法意识和运用法律维护师生权益、服务教育事业发展的能力水平。健全师生权益保障机制,深入开展学校法制宣传教育。加强对有关保障和落实国家教育方针、规范学校办学行为等内容的法律知识的学习宣传,营造有利于青少年学生健康成长的校园法治环境,积极开展“依法治校示范学校”创建工作。 1.加强普法队伍建设。进一步建立和健全普法教育网络,配备好法制宣传员和普法联络员。抓好青少年法制教育第一课堂的建设,做到教育计划、教材、课时和师资“四落实”,规范法制副校长、法制辅导员工作。积极加强与法制副校长的沟通,邀请他们到校为师生开展精彩生动的法制报告会,并为学校法制辅导员开展业务培训,更好地为学生服务。 2. 积极组织多种形式的法制宣传教育活动。通过开展法律咨询、法律知识竞赛,举办法制图片展览,开展形式多样的法制文艺演出等,做好“六五”普法工作,并认真组织师生开展“六五”普法知识竞赛活动。把传统媒体与手机、微博、QQ等新兴媒体紧密结合,组织学生参加青少年互联网知识竞赛。将法治元素与时尚、艺术的元素融合起来,不断提升青少年法制宣传教育的感染力。利用“全国中小学安全教育日”、“法制教育宣传月、宣传周”、“12.4”全国法制宣传日等特定时间,开展集中法制宣传教育活动,不断提高青少年学生学法的效果。利用国旗下讲话等契机,向全校师生发出倡议,开展宣传教育活动。利用橱窗、图片、标语、广播、黑板报“法制教育”专栏等形式,营造浓厚的校园法制环境。 3.抓好青少年法制教育第二课堂的拓展。依托法院、检察院、监狱、劳教所等机构,建立校外青少年法制教育基地,通过基地开展生

【CN110042363A】一种二硫化钨单层薄膜材料及其制备方法【专利】

(19)中华人民共和国国家知识产权局 (12)发明专利申请 (10)申请公布号 (43)申请公布日 (21)申请号 201910187915.0 (22)申请日 2019.03.13 (71)申请人 西北大学 地址 710069 陕西省西安市太白北路229号 (72)发明人 孟庆远 贠江妮 黄任静 张艳妮  余润伟 杨芷 陈旭辉  (74)专利代理机构 西安恒泰知识产权代理事务 所 61216 代理人 孙雅静 (51)Int.Cl. C23C 16/30(2006.01) (54)发明名称 一种二硫化钨单层薄膜材料及其制备方法 (57)摘要 本文公开了一种二硫化钨单层薄膜材料及 其制备方法,其特征在于,包括硫粉、三氧化钨和 氯化盐利用化学气相沉积法在通氩气的条件下 进行反应,所述的氯化盐与三氧化钨的质量比为 1~2:25。通过使用氯化盐辅助制备二硫化钨薄 膜,可以有效的制备出单层的薄膜,并且提高了 光致发光强度。该实验方法工艺比较简单,环境 友好的,并且是廉价的,适合大规模生产。制备的 二硫化钨薄膜可以应用于光电器件领域,具备较 高的使用价值。权利要求书1页 说明书4页 附图8页CN 110042363 A 2019.07.23 C N 110042363 A

权 利 要 求 书1/1页CN 110042363 A 1.一种二硫化钨单层薄膜材料的制备方法,其特征在于,包括硫粉、三氧化钨和氯化盐利用化学气相沉积法在通氩气的条件下进行反应,所述的氯化盐与三氧化钨的质量比为1~2:25。 2.如权利要求1所述的二硫化钨单层薄膜材料的制备方法,其特征在于,所述的氯化盐包括氯化钠、氯化钾或氯化锂。 3.如权利要求1所述的二硫化钨单层薄膜材料的制备方法,其特征在于,所述的三氧化钨与硫粉的质量比1:3~4。 4.如权利要求1所述的二硫化钨单层薄膜材料的制备方法,其特征在于,所述的氩气的流速50~60sccm。 5.如权利要求1所述的二硫化钨单层薄膜材料的制备方法,其特征在于,所述的反应温度为850~860℃。 6.如权利要求1所述的二硫化钨单层薄膜材料的制备方法,其特征在于,所述的反应时间为8~12min。 7.如权利要求1所述的二硫化钨单层薄膜材料的制备方法,其特征在于,具体包括: 将200mg硫粉、2mg氯化钠和50mg三氧化钨利用化学气相沉积法,在通入流速为50sccm 的氩气条件下,升温至850℃反应10min。 8.一种二硫化钨单层薄膜材料,其特征在于,由权利要求1~7任意一种二硫化钨单层薄膜材料的制备方法制成。 9.如权利要求8所述的二硫化钨单层薄膜材料,其特征在于,所述的二硫化钨单层薄膜材料的Raman光谱中的波数差62.13cm-1。 10.如权利要求8所述的二硫化钨单层薄膜材料,其特征在于,所述的二硫化钨单层薄膜材料的光致发光发光强度的相对值约为25000~55000。 2

小度写范文青少年法制教育宣传演讲稿模板

青少年法制教育宣传演讲稿 【摘要】: 尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好。今天我讲话的题目是《学法、守法》,在这社会大家庭里,我们每个人如何约束自己、规范自己的行为呢?那就是共和国华丽雄伟的大厦下一座坚实、永恒不变的根基――“法”。它使我们每尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好。今天我讲话的题目是《学法、守法》,在这社会大家庭里,我们每个人如何约束自己、规范自己的行为呢?那就是共和国华丽雄伟的大厦下一座坚实、永恒不变的根基――“法”。它使我们每个人明确是非的界限,而这也是共和国公民所应具,有助于推行实施依法治国的进程。邓小平同志早就指出:“法制教育要从娃娃抓起”,加强对青少年的法制宣传教育,就一直是普法工作的重点内容。当前,随着信息领域高新技术的迅猛发展,互联网作为开放式传播和交流工具,作为一种新兴的传播媒体,正在日益成为一个重要的思想道德建设的新阵地。在互联网的普及过程中,有一个现象值得关注,这就是网吧问题。网吧的确有效地把网络推向了平民化。然而,随着互联网信息垃圾的增加,失控网吧的负面效应也日益呈现,尤其是对青少年的负面影响引起了社会的焦虑。一些网吧的无序发展和惟利是图,衍生出暴力游戏、沉溺聊天、淫秽色情三个公害,成为/”电子海洛因/”,从而引发出学生分心、家长伤心、教师烦心、社会担心的负面忧患。不良网络危害青少年身心健康的事例不胜枚举,在此不一一例举。未成年人违规上网是学校、家长、社会关注的热点问题,为了优化青少年成长的环境,国务院通过了《互联网服务营业所管理条例》,该条例明确规定:网吧、电脑休闲屋等互联网上网服务营业所经营单位不得接纳未成年人,同时还应在营业场所入口处的显著位置悬挂未成年人禁入标志,违者将由文化行政部门给予警告,并可处以15000元以下的罚款,情节严重的,责令停止整顿直到吊销经营许可证。政府加强

二硫化钨(WS_2)纳米材料的水热合成与光吸收性能研究

二硫化钨(WS_2)纳米材料的水热合成与光吸收性能研究 二硫化钨(WS2)是一种典型的层状化合物,其层内原子通过很强的化学键结合,层间的作用力是范德华力。因此,其纳米结构不仅在润滑和催化领域具有广泛应用,而且在锂电池电极、储氢、光电学等领域均有广阔的应用价值。 正是其所具有的优异物理化学性能和巨大的潜在应用前景吸引了越来越多的科研工作者的关注。由于WS2结构的各向异性,不同形貌结构对其性能的影响相当显著。 因此,通过探索拓展WS2新的制备方法和工艺参数,实现微结构、形貌和微观尺度调控制备,使之在更广泛的领域得到应用,具有重要的理论和实践意义。本文在软模板的辅助下,通过控制水热合成方法中的一些反应参数(如原料的种类和浓度、反应温度、反应时间等)来实现调控产物不同微结构、形貌和尺度,合成不同形貌的WS2纳米材料,探讨不同维度WS2纳米晶的微观结构和光学吸收性能之间的联系,开拓其应用领域;另一方面,探索了纳米Ti O2负载纳米WS2以及WO3的复合催化剂,以及WO3/WS2纳米复合物的合成方法,并对复合催化剂的光学吸收性能进行了研究。 本论文主要包括以下几部分内容:①采用十六烷基三甲基溴化铵(CTAB)辅助水热法制备了球状、线状、棒状、片状的低维WS2纳米结构,以及一种纳米片聚集的WS2纳米花分层结构。随着CTAB在溶液中浓度的不同,自发形成不同形态(球状、柱状、层状、以及六方有序等)的胶束,这些胶束在水热法制备WS2时可以起到一种软模板的作用。 对不同形貌的WS2纳米结构进行紫外可见光谱测试,表明WS2纳米材料在可见光区域存在比较宽的吸收范围,其在光催化方面将具有广泛的应用前景。②采

二硫化钨润滑脂

【产地】 韩国舒码特SMART F&S株式会社 【描述】 舒码特SOMIA R-PASTE 二硫化钨润滑脂是由特制的复合磺酸盐稠化酯类合成油,并加有二硫化钨固体润滑剂、抗氧化、抗腐蚀等多种添加剂精制而成的灰黑色润滑脂。此超高温润滑脂设计用于极高温、重负荷及潮湿、污染等恶劣工况条件下运行的摩擦部件及轴承的润滑,提供最大限度的抗磨损和防锈防腐蚀保护。适用温度范围:-30~+650℃,最高间歇耐温可达800°C。 【性能特点】 1.优异的高温性和氧化稳定性,极长的高温使用寿命; 2.优良的极压抗磨性能,磨擦系数极低,承载能力强; 3.极佳的机械安定性和抗水冲刷性能,油膜强度高; 4.出色的防锈及抗腐蚀保护,防止水、水蒸汽和酸对金属的侵蚀。 【数据参数】 SMART F&S SOMIA R-PASTE 测试方法 颜色外观灰黑色均匀膏状目测 工作锥入度,(25℃),0.1mm 265~295 ASTM D217 滴点,℃ 330 ASTM D2265 分油,(100℃,24h),Wt.% 0.5 ASTM D6184 蒸发损失,(150℃,1h),Wt.% 0.6 ASTM D972 腐蚀,(100℃,24h,T2Cu),级1a ASTM D4048 四球试验,烧结负荷,N 3480 ASTM D2596 使用温度范围,℃-30~650 -- 【推荐应用】 1.适用于高温或重负荷摩擦部件的润滑,如高温轴承、轴衬、齿轮、链条、螺帽、紧固件、接头及滑动面; 2.适合接触酸碱和潮湿的环境中的设备使用,特别适用于极恶劣环境的炼钢高炉电磁搅拌、炉前辊道、转炉耳轴、钢水罐吊车及铸造车、高压轧机的润滑。 【包装形式】 1kg/罐,15kg/桶

法制宣传教育方案

法制宣传教育方案 篇一:法制宣传教育方案 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,广泛宣传《中华人民共和国未成年人保护法》,以维护未成年人合法权益、服务未成年人为根本宗旨,综合运用多种形式,集中开展宣传教育活动,增强全社会关心爱护未成年人的责任意识,调动社会各方面力量,统筹协调,形成合力,共同做好未成年人保护工作,保障未成年人的身心健康,为未成年人健康成长创造良好的社会环境。 一、活动目的通过开展系列宣传教育活动,在全社会营造关注青少年违法犯罪问题、关心青少年健康成长的良好氛围,帮助青少年掌握与自己学习、生活密切相关的法律知识,增强青少年自护意识和防范能力,使青少年养成学法、知法、守法的良好习惯,达到预防青少年违法犯罪的目的,将青少年教育成为维护社会稳定的积极力量。使广大师生明辨是非,崇礼守法,使法律内化为学校、教师和学生的基本行为准则,提高全体师生思想道德素质。

二、活动主题:关爱未来·共促和谐 三、活动时间: 20XX年5月20日——20XX年6月20日 四、活动形式 组织开展八个一活动:学校开设一场法制报告会、班级出一期法制教育专栏板报(校、班)、召开一次班队法律故事会、人人动手完成一张手抄报、学校举行一次法制教育升旗仪式、召开一次教职工大会、致学生家长一封信、一次家长孩子齐学法活动。 五、活动内容 重点学习宣传《中华人民共和国未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》,对学生进行法律启蒙和法律常识教育,培养自我保护意识,提高分辨是非能力,养成遵纪守法习惯。

六、建立帮扶机制。全校每位教师结对帮扶一名留守、贫困、学困学生。 七、组织领导 为确保本次活动的顺利开展、有序推进,切实加强活动的组织领导,决定成立法制宣传教育月活动领导小组: 组长:徐之勇 副组长:许珊珊张桂花 成员:各年级《品德与社会》、《品德与生活》教师、各班主任、《安全与健康》教师 七、活动步骤

法制宣传教育资料

法制宣传教育资料 引导语:法制宣传教育一直都是在开展着的,那么有关法制宣传教育资料哪里有呢?接下来是小编为你带来收集整理的文章,欢迎阅读! 1、到XX年底,我国开展了多少年的全民普法教育? 答:21年。 2、什么是“七五”普法? 答:第七个五年全民普法教育。 3、“七五”普法的对象是谁,重点对象又包括哪些? 答:法治宣传教育的对象是一切有接受教育能力的公民,重点是领导干部和青少年。 坚持把领导干部带头学法、模范守法作为树立法治意识的关键,完善国家工作人员学法用法制度,把宪法法律和党内法规列入党委(党组)中心组学习内容,列为党校、行政学院、干部学院、社会主义学院必修课,把尊法学法守法用法情况作为考核领导班子和领导干部的重要内容。 坚持从青少年抓起,切实把法治教育纳入国民教育体系,制定和实施青少年法治教育大纲,在中小学设立法治知识课程,确保在校学生都能得到基本法治知识教育。 各地区各部门要因地制宜开展有特色的法治宣传教育,突出加强对企业经营管理人员、农民工等群体的法治宣传教

育。 4、“七五”普法的主要目标是什么? 答、法治宣传教育机制进一步健全,法治宣传教育实效性进一步增强,依法治理进一步深化,全民法治观念和全体党员党章党规意识明显增强,全社会厉行法治的积极性和主动性明显提高, 守法光荣、违法可耻的社会氛围初步形成。 5、“七五”普法的主要内容是指什么? 答:一是深入学习宣传总书记关于全面依法治国的重要论述,宣传党中央关于全面依法治国的重要部署,使全社会了解和掌握全面依法治国的目标任务和总体要求。 二是突出学习宣传宪法,把宪法学习宣传摆在首要位置,在全社会普遍开展宪法教育,提高全社会的宪法意识。 三是深入宣传中国特色社会主义法律体系,把宣传以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系作为法治宣传的基本任务,在传播法律知识的同时更加注重弘扬法治精神、培育法治理念、树立法治意识。 四是深入宣传党内法规,突出宣传党章,大力宣传各项党内法规。 五是推进社会主义法治文化建设,把法治文化纳入现代公共文化服务体系,推动法治文化与地方文化、行业文化、企业文化融合发展。 六是推进多层次多领域依法治理,深化基层组织和部门、

法制宣传教育活动记录表

法制宣传教育活动记录表 ----------专业最好文档,专业为你服务,急你所急,供你所需------------- 文档下载最佳的地方 学校法制宣传教育活动记录表 五年级教室人数 28 活动时间 2014 1202 活动地点 1、身边的法律(贾磊主持) 1. 案例一: 1999年3月27日晚,在襄樊市的汉江沙滩上,一个由几名未成年人临时凑成的绑架团伙绑架了某中专生小刚,正当他们打电话向被绑架人母亲索要6万元赎金时,被樊城公安分局米公派出所刑警一举抓获。据查,他们曾多次敲诈小刚,金额达1000多元。三名犯罪嫌疑人中,最小的方某(17岁)竟天真地问刑警:“把钱还给他(受害人),我可以走了吗,” 2. 学生谈感想、讲身边的事情 3. 请学生指出所知的违法行为法律就在我们的身边,许多的时候是由于我们的不知法,不懂法而造成的犯法犯罪的,学习有关的法律知识就非常的必要。活 4. 国家的有关的规定我国刑法规定:已满十六周岁的人犯罪,应当负刑事责任。这一年龄段称为完全负刑事责任时期。已满十四周岁不满十六周岁的人,犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、动 贩卖毒品、防火、爆炸、偷渡罪的,应当负刑事责任。这一年龄段成为相对负刑事责任时期。已满十四周岁不满十八周岁的人犯罪,应当从轻或者减轻处罚。这一年龄段称为减轻刑事责任时期。不满十四周岁的人,一律不负刑事责任。这一年龄段称为绝对无过

刑事责任时期。同时刑法还明文规定,因不满十周岁不予刑事处罚的责令他的家长加以管教;在必要的时候,也可以由政府收容教养。 程 2、预防青少年犯罪 案例二: 小伟是一位初中生,平时就喜欢开玩笑,搞恶作剧今年年初的一天,他看到路边的广告语“当你有困难或麻烦时,请你拨打110”,灵机一动,谎称自己因钥匙丢失,无法进家门。赶来的警察识破了他的谎言,严厉地批评了他,并责令其父母严加管教小伟。一向娇惯孩子的父母并没有很好地批评和教育小伟。而小伟却在感到有趣、刺激之余产生了畸形的报复心理。从此,他经常拨打“110”,进行干扰或谎报假警,一个月竟多达三十多次。终于在一次利用磁卡电话进行假报警制造恶作剧时被警察当场抓获。小伟的行为已经违反了《治安管理处罚条例》有关规定,被公安机关依法拘留。 1. 对全体学生进行法制教育效 2. 预防青少年犯罪 ----------专业最好文档,专业为你服务,急你所急,供你所需------------- 文档下载最佳的地方 ----------专业最好文档,专业为你服务,急你所急,供你所需------------- 文档下载最佳的地方 3. 让学生认识到犯罪的危害性果 ----------专业最好文档,专业为你服务,急你所急,供你所需------------- 文档下载最佳的地方

法治宣传教育活动模板

2.法治宣传教育活动案例模板 一、案例基本信息采集 举办单位:中宣部、司法部 普法对象:社会公众 普法活动形式:网上谈直播活动 普法活动日期:2017年6月14—16日 供稿(实名,单位+姓名):司法部法制宣传司 审稿(实名,逐级):_________________________ 检索主题词:法治宣传教育活动、普法活动、主题法治 宣传教育活动、民法总则、网上谈直播活 动、新媒体 二、案例正文采集 中宣部司法部举办《民法总则》 学习宣传系列网上谈活动 【活动概况】 为认真学习宣传《中华人民共和国民法总则》,促进全社会尊法学法守法用法,为党的十九大胜利召开营造良好法治舆论环境,2017年6月14—16日,中宣部、司法部在人民网连续举办三场《民法总则》学习宣传系列网上谈直播活动。活动主题是“深入学习民法总则践行社会主义核心价值观”。来自中国人民大学、中国社科院法学所、中国政法大学等高校的知名专家学者,围绕“民法总则的时代精神与中

国特色”、“社会主义核心价值观融入民法总则”、“民法总则与民法典起草”等内容与网友进行座谈交流,并就网友关心的“见义勇为免责条款”等问题进行解疑释惑。 活动期间,新华网、法制网、中国普法网等平台对访谈进行在线直播,以“中国普法”两微一端为首的全国普法新媒体矩阵同步推送。活动结束后,《人民日报》、新华社、中央电视台等中央主要媒体均刊发相关报道并配发相关评论,参考消息网、凤凰网等349家新闻网站及“中国民商法律网”、“一起来学法”等674家微信客户端纷纷转载相关信息。 【重点宣传内容】 1、如何认识《民法总则》的时代精神与中国特色?如何理解《民法总则》中关于弘扬社会主义核心价值观的重要意义? 答:《民法总则》以98.3%的高票表决通过,意味着它所表达的价值取向、所做出的价值判断与大多数中国人的价值共识相吻合,有非常坚实的民意基础。从历史角度来看,《民法总则》高度关注人文关怀理念,它既提高了法律对胎儿的利益保护水平,也确保了离世之人的生命、姓名、肖像、名誉、荣誉等利益,这都是人文关怀的理念。在人与自然的关系方面,确立了绿色原则,表达了中国人在21世纪的第二个十年,对人与自然关系的看法。在人与社会的关系方面,《民法总则》将网络虚拟财产纳入保护之中。

法制教育宣传周活动方案范本

Clarify the implementation objectives and contents, make the plan unified, the action coordinated and the process orderly. 姓名:___________________ 单位:___________________ 时间:___________________ 法制教育宣传周活动方案

编号:FS-DY-20229 法制教育宣传周活动方案 一、活动目的 通过开展系列宣传教育活动,在全校营造关注青少年违法犯罪倾向、关心青少年健康成长的良好氛围,帮助青少年掌握与自己学习、生活密切相关的法律知识,增强青少年自护意识和防范能力,使青少年养成学法、知法、守法的良好习惯,形成学生遵纪守法的和谐氛围。 二、活动主题 “学法守法用法,在阳光下健康成长”。 三、活动时间 第九周(4月9日—4月15日)。 四、学习内容及活动方式 (一)学习内容:《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》《泰安迎春学校学生纪律处分细则》等有关材料。

(二)活动方式:重点完成“四个一”活动。 1、召开一次动员大会。利用国旗下讲话对全体学生进行法制教育,启动法制教育宣传周活动,营造遵规守纪的教育氛围。 2、开展一次班、队会活动。活动期间,全校要开展一次以“学法守法用法,在阳光下健康成长”为主题的班、队会活动,中学部要重点做好《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》和《学校纪律处分细则》的学习,小学部重点做好《小学生日常行为规范》和《迎春学校学生在校一日常规》的学习。通过活动使学生对法律法规和守则规范产生认同感和神圣感并将严格遵守法律和守则规范的意愿落实在行动上。班会结束后,班主任将法制教育的班会备课交到政教处。 3、观看一部法制教育视频。利用周三周四午间讲故事的时间,利用本班多媒体组织学生观看学校提供的法制教育视频,班主任要结合视频案例及时对学生进行教育引导。初一至初三年级学生每人写一篇参加主题教育活动的心得体会,每班挑选5份交到政教处。 4、办好一份法制教育手抄报。活动期间,要收集好给学

法制宣传教育讲稿模版

法制宣传教育讲稿 讲到法,首先我们要明确:什么是法?有句老话讲:无规矩不成方圆。这规矩就是规范。这规矩往大里讲就可成为法律。没有规和矩就划不成方和圆,有规矩就有了约束力。法就是具有约束力的规范。那法与道德、纪律有何不同呢?法是以国家强制力保证实施的约束人们行为的规范,什么是可以做的,什么是不可以做的,法律给人们行为提供了一个明确的界定。因此要做一名合格的优秀的中华人民共和国公民,知法、懂法是非常必要的。 法制宣传教育演讲稿只有知法、懂法才能守法、不违法。那什么是违法呢?就是违反了法律规定的行为。法律明令禁止不可以做你却做了,这就是违法。违法可分两种:一般违法和严重违法。一般违法指的是行为触犯了法律但尚不构成犯罪的。严重违法指的是触犯了刑律构成犯罪要承担刑事责任的。就青少年学生而言,由于不懂法而违法的事时有发生。因此认真学习一下《中华人民共和国治安管理处罚法》,对我们的健康成长是非常有益的。 为什么要学习《中华人民共和国治安管理处罚法》呢?是因为一般违法的适用法律就是《中华人民共和国治安管理处罚法》。你认真学习、了解、领会了法律的内涵,就可使你的行为规范。从而避免违法甚至犯罪了,《中华人民共和国治安管理处罚法》常常简称为《治安管理处罚法》是由第十届全国人民代表大会常务委员会第十七次会议讨论通过,中华人民共和国主席令第三十八号发布,自2006年3月1日起施行。本法共六章,119条,第一章总则,第二章是处罚的种类和运用,第三章是违反治安管理行为和处罚,第四章是处罚程序,第五章是执法监督,第六章附则。涉及违法行为名称有151个。 那么哪些行为是属于《中华人民共和国治安管理处罚法》的适用范围呢?那就是:扰乱公共秩序,妨害公共安全,侵犯人身

最新法制宣传教育讲稿

法制宣传法制宣传讲稿 今天,我们就讲一个法律的知识。 “无规矩不成方圆”,无论做什么事都要有个规矩,否则就会一团糟,什么也做不成。对国家、社会来说,这个规矩就是法律。 什么是法律呢?它是维护国家安定的规定、制度。它和道德、纪律有相同的地方,都是规范人们的行为的标准、准则。道德是靠人们的自觉行为来遵守,靠社会舆论的力量来维护;纪律是一个单位、团体为维护自身的利益,规定所在的人们遵守的准则,它有自己的执行手段。法律是一个国家要求人们必须遵守的行为准则。靠国家强制力来维护。在我们国家,执行和监督法律的机构是公安机关、检察院和人民法院。公安机关负责违法案件的侦查,调查;法院负责违法案件的处理、审判;你觉得有什么人侵犯了你的权利,违法了法律规定,不能自己去打、去闹,要向法院申请,请求法院给你处理;检察院负责对违法行为、违法案件的监督。 下面,我们来区分一下道德、纪律、法律的范围。比如说:一个人肚子不舒服,他悄悄的在没人的地方放了个屁,这无所谓。如果他在人群中间放屁,就是不道德的了。如果他在校园没人的角落拉大便,这就是违反了我们学校的纪律。如果他将大便强行弄到别人身上就属于违法行为了。

我国在社会的各方面都制定了详细的法律。这些法律有管水的,有管家庭的,有管社会的,有管食品的,有管人的。在社会上,我们最常接触的是民法。下面讲一讲有关民法的一些知识。民法基本原则和特征: 1、平等原则。就是所有人在法律前地位平等;生命都受到法律的保护,就算是小偷,我们只能制止他的偷窃行为,不能发现小偷就一棒把他打死。 2、私法自治原则(意思自治原则)。就是根据自己的意愿设立、变更、终止民事权利义务关系;民事法律行为的内容和形式由当事人根据自己的意愿决定。简单说就是自己的钱,自己有想怎么花就怎么花的权利。 3、公平原则。就是依据社会公认的公平观念从事民事活动,以维持当事人之间的利益均衡。比如张三把李四家的一只鸡给压死了,不能张三想要一万李四就给赔一万。这要看这只鸡在社会上值多少前,法院就判李四给赔多少钱。 4、诚实信用原则。不为欺诈行为,恪守信用尊重交易习惯;不规避法律和曲解合同条款;正当竞争,反对垄断;尊重社会利益,不得滥用权利。 5、公序良俗原则。在进行民事活动时应当遵守公共秩序及善良风俗;不得违反社会一般道德准则和国家的一般利益。比如某家去世了一个人,他家将灵棚搭在天安门广场,这就属于

法制宣传教育工作方案模板

Clear objectives, matters, methods and record progress, so as to make planning direction consistent, action coordinated and orderly. 姓名:___________________ 单位:___________________ 时间:___________________ 法制宣传教育工作方案

编号:FS-DY-61298 法制宣传教育工作方案 今年是贯彻落实“六五”普法规划承上启下的重要一年,也是全面实施《法治湖南建设纲要》和《湖南省法制宣传教育条例》的重要一年,为深入开展农村法制宣传教育,稳步推进民主法治建设,提高基层法治化管理水平,进一步动员各级、各部门和广大人民群众参与平安三市、法治三市建设,现将组织开展今年法制宣传教育活动有关事项通知如下: 一、指导思想 按照社会主义新农村建设和我县“xx”规划的要求,以广大农村干部群众的法律需求为出发点,通过深入开展法制宣传教育,提高党员、干部和农民的法律素质,增强依法行使权力,履行义务的意识;提升乡镇干部和村支“两委”干部依法决策、依法行政、依法管理、依法办事的能力和水平,达到学法懂法、知法守法、知法用法,推动农村法治化管理水平,促进农村社会矛盾化解社会管理创新,为我镇平安三市和社

会主义新农村建设注入强劲动力。 二、领导机构 成立法制宣传教育活动领导小组。镇党委书记潘典宏同志任组长,熊昭明、周李、魏广雄同志任副组长,余平安、余龙伟、欧阳小年同志为成员组成法制宣传教育工作领导小组,领导小组下设办公室,余龙伟同志兼任办公室主任,牵头负责协调法制宣传教育的相关工作,由乡镇党委书记牵头,主管政法的班子成员专抓,综治办、司法所具体负责本单位的此项工作。 三、宣传重点 1、《法治湖南建设纲要》、《湖南省法制宣传教育条例》。 2、《宪法》、《村民委员会组织法》、《村民委员会自治条例》、《治安管理处罚法》、《刑法》等法律法规。 3、涉及党的基本知识、交通事故、医患纠纷、突发事件、矛盾纠纷处理相关实用性法律法规、工作行为规范及社会管理创新等相关知识。 四、实施步骤 法制宣传教育活动分三个阶段进行

法制宣传教育演讲稿

法制宣传教育演讲稿 日常生活中,每个人都需要掌握一些基本的法律常识,否则,会因为缺乏基本的法律常识,走进违法乱纪的深渊,其中也包括青少 年群体。这并非危言耸听。有的同学为了寻找上网费和维持其他方 面的“高消费”,入室盗窃,像“小老鼠”般满城“打洞”偷窃财物;有的同学出于“好玩”,偷盗电缆光缆,导致多户居民电话串线……这些违法行为都是法制观念淡薄而导致的。 12月4日是全国法制宣传日,同学们,让我们通过各种形式向 更多的人传播法律知识,弘扬法制精神,促进社会和谐。同时,让 我们自己也学会依法保护自己的权益,争做知法守法的小公民! 冰心说:“情在左,爱在右,走在生命的两旁,随时撒种,随时开花。” 在业务上,贾建平是个有心人。她有一个自己的小档案,存着她宣判过的所有未成年人的资料。对于里面的一些“重点人物”,她 特别地关心,一有时间,她就挨个打电话,问问孩子们最近在干些 什么、有什么困难。工作一有空闲,她就上门走访,看看这些孩子,再当面叮嘱几句。 贾建平还几次前去探望,并循循善诱,耐心引导。一个月后,小斌变了样,不仅改悼了爱上网的习惯,而且还承担了全部的家务。 母亲姚玉彩每每谈及此事,总是热泪盈眶,感激之情溢于言表。 “挽救一个孩子就是挽救一个家庭,就有可能减少一个危害社会的罪犯。”这就是贾建平工作的精神动力。金奖银奖,不如人民夸奖;金杯银杯,不如人民口碑。 让我们做法制宣传教育的有心人,坚持法制、法纪宣传教育,促进机关作风和党风廉政建设,杜绝以言代法、以权压法的不良现象,营造全民学法、用法、依法维权的法制文化氛围,为加快科学发展、构建和谐太和而努力奋斗!

我的演讲完了,谢谢大家! 20**年12月4日是第*个全国法制宣传日,今年的主题是:弘扬法治精神,促进社会和谐。人们在社会生活中遵守有关法律,依法 办事,严格恪守法律规范就叫遵纪守法。有的同学认为,讲纪律就 没有自由,讲自由就不能受法律的约束,这种观念是错误的。正所 谓“没有规矩,不成方圆”,自由总归是相对的,我们的自由受法律 的约束,更受法律的保护。所以那些只讲自由而不顾法律存在的人们,无疑将成为法律批驳的靶子! 当今的社会是一个法治社会,我们都生活在法律的保护下,就像生活在阳光下,因为有了法律这一辨别是非黑白的道的准绳,我们 才得以安居乐业,有条不絮的进行着社会主义建设。而校园,是神 圣的知识殿堂,我们从这里汲取丰富的只是,校园,还是无忧的天地,我们在这个摇篮里健康成长,校园,更是一个大家庭,我们都 是这个幸福大家庭的一员,因此,在这样优越的条件下,我们作为 十九中人,更应爱严格遵守校规校纪。试想,如果出入门时不出示 或佩戴学生卡,就会给社会不良分子带来可乘之机,他们一旦进入 校园,将会给同学们的校内安全带来巨大威胁。试想,如果校园内 普遍存在吸烟斗殴等现象,扰乱正常秩序,我们在这样的环境中, 生活和学习的直来能够将无法得到保障。 由此看来,校规校纪如同庄严的法律,我们不仅要正式,更要维护和遵守,只有这样,才能为我们更好的人生发展打下良好的基础。遵纪守法是每一个公民应尽的道德和法律责任,作为中学生,我们 更应承担这一神圣责任!那就是付之以行动,从校园内做起,从小事 做起,进出校门佩戴学生卡,主动出示学生卡,树立正确的金钱观,做到取之有道,拾金不昧,自觉维护课堂及校园秩序, 培养高尚道德品质,拒绝黄赌毒的诱惑,严禁在校园内传播黄赌毒,与人友善交往,反对暴力斗殴方式解决冲突,我们要做的是真 正落实到实际行动中,比如说,在小卖部买东西时,你是否自觉排队,做到先人后己。你是否进入校园时将自行车推行到指点地点。 你是否文明用语,见到老师同学主动问好。你是否注重行为举止, 时刻铭记以十九中为荣,不做有损十九中形象的不良行为。

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