华西口腔历年考研试题

94年口腔内科试题

请回答以下问题

1、试述能引起龋病的牙菌斑所具有的致病性。

2、试述酸粘结法机理及其临床意义

3、患者未见龋洞，但有牙髓炎症状，诊断时应考虑哪些问题

4、牙髓炎常用的治疗方法有哪些？如何选择？

5、急性坏死溃疡性牙龈炎的致病因素及治疗原则

6、复合性牙周炎的临床特点及用选磨法消除牙合创伤的原则

7、盘状红斑狼疮与（扁平）苔藓在唇部的损害特点是什么？如何鉴别？

8、试述白塞氏综合症和斯一约氏综合症临床表现的异同

华西医科大学（2003）

口外

1、上颌窦癌的临床表现

2、现代正颌外科的概念及主要步骤

3、唇腭裂序列治疗的概念及内容

4、口腔颌面部创伤引起窒息的常见原因

口内：

简答题：

1. 逐步后退法

2. 根管预备

3. 龋病活跃性检测方法及其根据

4. 试举二例常发于儿童口腔黏膜的疾病并述其临床特征

名词解释：牙体牙髓复合体

填空：

1. 生理性根尖孔及其意义

2. 天疱疮用肾上腺素治疗的四个阶段及每一阶段的用药特点

3. 局部用氟的方法（8个空）—、—、—、—、—、—、—、—。

4. 口腔预防医学的研究对象

5. 扩大样本数可以减少—、—、—、—

6. 复合树脂充填，洞缘应预备成——，其目的是—、—、—。

7. 深龋时牙髓可能的状态—、—、—、—。

四川大学华西医学部2004年

口内：（10分×4个）

1. 为什么说糖是龋病的祸根；

2. 牙周病的病理改变；

3. 简述10种粘膜病的基本病理改变并举例说明；

4. 牙体预备的步骤及目的；

口外：

1. 局麻并发症晕厥和即刻过敏反应的区别；

2. 清创术的原则和步骤；

3. 下牙槽神经阻滞麻醉的操作要点

口解：（以功能为主，不考神经、血管）

1. 磨耗的生理意义

2. 正中颌的新近展

四川大学华西医学部2005年

一、口外部分（共40 分）

1、选择（每题1 分，共19 分）

1）室性心律失常病员首选的局麻药是

A、利多卡因

B、普鲁卡因

C、的卡因

D、布比卡因

E、卡波卡因

2）口内注射法进行下牙槽神经阻滞麻醉时，注射器应

A、放在同侧第一二双尖牙之间，与中线呈45°角，注射针高于下颌牙合面1cm 并与之平行；

B、放在对侧第一二双尖牙之间，与中线呈45°角，注射针高于下颌牙合面1cm 并与之平行；

C、放在同侧侧切牙与尖牙之间，注射针高于下颌牙合面1cm 并与之平行；

D、放在对侧侧切牙与尖牙之间，注射针高于下颌牙合面1cm 并与之平行；

E、放在对侧侧切牙与尖牙之间，放在左右中切牙之间，注射针高于下颌牙合面1cm 并与之平行；

3）对于拔牙创的处理，不正确的方法是

A、拔除乳牙残根后彻底搔刮牙槽窝

B、压迫缩小扩大的牙槽窝

C、撕裂的牙龈组织应给予缝合

D、与骨膜牙龈相连的骨折片应复位保留

E、挂净拔牙创内的肉芽及碎片

4）以下哪种情况应暂缓拔牙

A、高血压血压控制在160/100Hg 以下

B、妊娠第4、5、6 月

C、糖尿病的血糖8.0mmol/L，尿糖（+），无酸中毒

D、急性智齿冠周炎伴嚼肌间隙感染

E、甲亢治疗后心率低于100 次/分

5）下列间隙感染首先表现为张口困难的有：

A、翼下颌间隙

B、眶下间隙

C、下颌下间隙

D、口底蜂窝织炎

E、舌下间隙

6）嚼肌间隙感染，若未及时引流或引流不彻底，最常引起的并发症为

A、败血症

B、脓毒血症

C、海绵窦血栓性静脉炎

D、下颌升支边缘性骨髓炎

E、下颌升支中央性骨髓炎

7）治疗颌骨骨折的基本标准是：

A、解剖复位

B、恢复原有的咬合关系

C、达到理想的咬合关系

D、保证良好的咀嚼功能

E、保证良好的语言功能

8）口腔颌面部损伤患者，有昏迷史，清醒一段时间后出现头痛加剧，不安，进而嗜睡，再次进入昏迷，应首先考虑

A、脑震荡

B、脑挫裂伤

C、蛛网膜下水肿

D、硬脑膜外水肿

E、脑水肿

9）口腔颌面部贯通伤，应先缝合

A、颈部的伤口

B、皮肤的伤口

C、面部的伤口，以保证美观容颜的恢复

D、与口、鼻及上颌窦相通的创口

E、肌层，以保证面部肌肉的连续性，恢复表情功能

10）为防止甲状舌管囊肿或瘘的术后复发，手术应

A、完整摘除囊肿

B、追踪瘘管到舌骨表面结扎

C、囊肿在舌骨表面剥离干净

D、切除囊肿及舌骨中段，并妥善处理舌骨以上部分

E、以上都不对

11）原位癌是指（字多，略）

12）环磷酰胺细胞类可引起明显的骨髓抑制，应定期复查血象，当白细胞降到一下水平时应停药。

A、1×109/L

B、2×109/L

C、3×109/L

D、4×109/L

E、5×109/L

13）在TMD 的多因素中，主要致病因素是：（字多，略）

14）TMD 的防治原则不正确的是（字多，略）

15）目前，多主张在什么年龄行腭裂整复术

A、6 月龄

B、18 个月左右

C、3 岁左右

D、5～6 岁

E、8～12 岁

16）游离皮片越厚，则

A、收缩越大

B、越能耐受摩擦

C、色泽变化越大

D、越容易成活

E、质地越脆

17）下列哪种说法是错误的（关于皮瓣）

18）缝合时出现创缘内卷的主要原因是：

A、缝合过深

B、打结过紧

C、组织富裕

D、两侧进针浓度不一致

E、皮肤切口两侧进针间距大于皮下距离

19）舌下囊肿的处理目前常用

A、袋性缝合

B、尽可能摘除囊肿

C、完全摘除囊肿

D、摘除舌下腺

E、引流囊液

2、问答（每题7 分，共21 分）

1）简述成釉细胞瘤的临床表现及其治疗原则

2）简述旋转推进瓣修复单侧完全性唇裂的优缺点

3）简述颌骨骨折的治疗原则

二、口内部分（共40 分，每题8 分）

1、简述唾液在龋病发生中的作用

2、为什么要进行牙周的基础治疗？包括哪些主要内容？

3、牙髓电活力测试的假阳性和假阴性的的原因有哪些？

4、请列举四类治疗复发性阿复他的药物并简述其使用依据

5、简述氟防龋的基本原理

四、口解部分（30 分）

1、名词解释（共10 分，每题5 分）

临床牙冠点隙长正中尖牙保护合磨损

2、选择（共10 个，每题一分）略，大致包括牙体形态比较（包括乳牙），髓腔形态，神经支配，血管分布（上下唇动脉的来源）

3、问答（共10 分，每题5 分）

1）简述建合的动力平衡

2）简述下颌闭口反射的特点

2010年四川华西硕士研究生入学考试考题（回忆版）、

名解

1、reduced dental epithelium(缩余釉上皮)

2、可逆性牙髓炎

3、关节内强直

4、放射性骨髓炎

5、牙周潜力

6、交互作用

二、填空

内容庞杂，除了放射学和药物学，其它口腔学科都考，但不难，一定得看书，靠的是积累。

三、选择

同上

四、大题

1、试举三种口腔粘膜庖性疾病，说明原因并根据基本病理改变和临床表现鉴别

2、细菌在龋病发生发展中的作用和地位

3、良性肿瘤的生物学行为和临床特征

4、牙周炎的临床病理改变，并说说根面整平术的作用和意义

5、PFM的龈缘设计原则

6、比较#21和#22的区别，并且画图

名词解释：网状变性、放射性骨髓炎、义齿间隙、手足口病、过度矫治、桩核冠、

2011年

填空题：

材料学：陶瓷三相、生物安全性长期接触、基托材料硬度影响因素、色彩三个特征、

修复：非金属全冠、种植体二段式种植体分类、吸附力表面张力固位影响因素、合支托的长度角度

微生物：链球菌、乳杆菌培养基、变异链球菌分类、

粘膜：白斑分类、抗生素口炎分类症状、口腔黏膜自身免疫性疾病、上皮内疱的有哪些三空、溃疡有哪些疾病、感染性口腔病变、

口解生：替牙期错合、颞下颌关节功能区三个、磨耗意义、国际牙科牙位记录36是哪个、

病理：牙源性肿瘤易复发的3空、表面釉质龋由表及里，咬合时牙周纤维不紧张的两组纤维、釉质中有机含量高的是哪些组织、非釉原蛋白的种类三空、唇裂的两个突、

牙周：牙周特异性病菌、牙周治疗四个阶段、

口外：腭裂的修复原则、

牙体牙髓：根尖诱导、慢性牙髓炎感染途径、

好多不记得了

选择：

颞区的层次由内到外、半固定桥、舌下腺根治方法、下牙槽阻滞麻醉、咀嚼运动后期、跟面平整的目的、

大题：

1、牙源性角化囊性瘤的临床病理及生物学特征；

2、菌斑生物膜的如何维持生态平衡；

3、感染根管如何提高治疗效果；

4、颈部中上侧的包块的鉴别诊断；

5、肯氏一类如何保护末端基牙；

6、上下颌中切牙的鉴别，并画图表示其在切方的不同。

华西口腔历年考研试题[参考资料]

94年口腔内科试题 请回答以下问题 1、试述能引起龋病的牙菌斑所具有的致病性。 2、试述酸粘结法机理及其临床意义 3、患者未见龋洞，但有牙髓炎症状，诊断时应考虑哪些问题 4、牙髓炎常用的治疗方法有哪些？如何选择？ 5、急性坏死溃疡性牙龈炎的致病因素及治疗原则 6、复合性牙周炎的临床特点及用选磨法消除牙合创伤的原则 7、盘状红斑狼疮与（扁平）苔藓在唇部的损害特点是什么？如何鉴别？ 8、试述白塞氏综合症和斯一约氏综合症临床表现的异同 华西医科大学（2003） 口外 1、上颌窦癌的临床表现 2、现代正颌外科的概念及主要步骤 3、唇腭裂序列治疗的概念及内容 4、口腔颌面部创伤引起窒息的常见原因 口内： 简答题： 1. 逐步后退法 2. 根管预备 3. 龋病活跃性检测方法及其根据 4. 试举二例常发于儿童口腔黏膜的疾病并述其临床特征 名词解释：牙体牙髓复合体 填空： 1. 生理性根尖孔及其意义 2. 天疱疮用肾上腺素治疗的四个阶段及每一阶段的用药特点 3. 局部用氟的方法（8个空）—、—、—、—、—、—、—、—。 4. 口腔预防医学的研究对象 5. 扩大样本数可以减少—、—、—、— 6. 复合树脂充填，洞缘应预备成——，其目的是—、—、—。 7. 深龋时牙髓可能的状态—、—、—、—。 四川大学华西医学部2004年 口内：（10分×4个） 1. 为什么说糖是龋病的祸根； 2. 牙周病的病理改变； 3. 简述10种粘膜病的基本病理改变并举例说明；

4. 牙体预备的步骤及目的； 口外： 1. 局麻并发症晕厥和即刻过敏反应的区别； 2. 清创术的原则和步骤； 3. 下牙槽神经阻滞麻醉的操作要点 口解：（以功能为主，不考神经、血管） 1. 磨耗的生理意义 2. 正中颌的新近展 四川大学华西医学部2005年 一、口外部分（共40 分） 1、选择（每题1 分，共19 分） 1）室性心律失常病员首选的局麻药是 A、利多卡因 B、普鲁卡因 C、的卡因 D、布比卡因 E、卡波卡因 2）口内注射法进行下牙槽神经阻滞麻醉时，注射器应 A、放在同侧第一二双尖牙之间，与中线呈45°角，注射针高于下颌牙合面1cm 并与之平行； B、放在对侧第一二双尖牙之间，与中线呈45°角，注射针高于下颌牙合面1cm 并与之平行； C、放在同侧侧切牙与尖牙之间，注射针高于下颌牙合面1cm 并与之平行； D、放在对侧侧切牙与尖牙之间，注射针高于下颌牙合面1cm 并与之平行； E、放在对侧侧切牙与尖牙之间，放在左右中切牙之间，注射针高于下颌牙合面1cm 并与之平行； 3）对于拔牙创的处理，不正确的方法是 A、拔除乳牙残根后彻底搔刮牙槽窝 B、压迫缩小扩大的牙槽窝 C、撕裂的牙龈组织应给予缝合 D、与骨膜牙龈相连的骨折片应复位保留 E、挂净拔牙创内的肉芽及碎片 4）以下哪种情况应暂缓拔牙 A、高血压血压控制在160/100Hg 以下 B、妊娠第4、5、6 月 C、糖尿病的血糖8.0mmol/L，尿糖（+），无酸中毒 D、急性智齿冠周炎伴嚼肌间隙感染 E、甲亢治疗后心率低于100 次/分 5）下列间隙感染首先表现为张口困难的有： A、翼下颌间隙 B、眶下间隙 C、下颌下间隙 D、口底蜂窝织炎 E、舌下间隙 6）嚼肌间隙感染，若未及时引流或引流不彻底，最常引起的并发症为 A、败血症 B、脓毒血症 C、海绵窦血栓性静脉炎 D、下颌升支边缘性骨髓炎 E、下颌升支中央性骨髓炎 7）治疗颌骨骨折的基本标准是： A、解剖复位 B、恢复原有的咬合关系 C、达到理想的咬合关系 D、保证良好的咀嚼功能 E、

考研必看：口腔医学硕士就业前景分析

2016考研QQ群：248600511 考研必看：口腔医学硕士就业前景分析 一、口腔医学硕士培养目标 (1)培养目标 本专业培养具备医学基础理论和临床医学知识，掌握口腔医学的基本理论和临床操作技能，能在医疗卫生机构从事口腔常见病、多发病的诊治、修复和与预防工作的医学高级专门人才。 二、口腔医学硕士就业方向剖析 1、教学医院，不仅从事口腔医疗活动，还进行口腔医学的教学及研究工作; 2、口腔医院或综合性医院口腔科，从事口腔各科的临床诊疗; 3、口腔诊所。 三、口腔医学专业人才薪酬调查 口腔设备市场调研显示，医疗行业人均年薪可以达到45000元左右，占所有行业薪酬水平的第二位。一般医药从业人员年薪在两万元，一般从业三年的医药人员年薪基本能达到40000至50000元。医药科类毕业生起薪基本是在1500-2000元/月，而一些急缺专业的医药科人才，月薪可高达6000-8000元。 四、口腔医学硕士人才市场需求预测 在当下，口腔医学就业前景还是很不错的，在发达国家这是最赚钱的职业了。口腔科医生的就业领域较宽，既可在大医院从事口腔科工作，也可私人开设诊所，并且能在美容院从事相关的面部整容、美容。我国牙病患者比例高，数量大，看牙病的人越来越多，而口腔医生严重不足，因此口腔医学在我国还有相当广阔的发展空间，选择口腔作为未来的职业是合乎时代发展潮流的，口腔医生的明天是非常光明的。

口腔执业医师就业前景口腔科医生的就业领域较宽，也就是说口腔医学就业前景还是比较乐观的。既可在大医院从事口腔科工作，开设私人诊所，在美容院从事相关的面部整容、美容。也可毕业后从事与医学教育、科研、临床实践相关的工作。而且在薪酬方面上，无论是从事口腔科医生还是从事医疗行业的相关工作薪酬待遇都是不错的。

口腔正畸学的历史

口腔正畸学的历史 简单地说，矫正牙齿、解除错畸形的科学就是正畸学。 人们对美的愿望产生已久。考古学家发现远古的精美图画，古人早就有了对牙齿的装饰，他们在牙齿上钻洞，并镶嵌上红蓝宝石。当然。牙齿需要整齐，宝石镶嵌在上面才好看。古人类颌骨宽大，进食以粗纤维为主，牙齿的拥挤畸形比较罕见，而牙周病导致牙列不齐更为多见一些，所以古人类想到了把牙齿编列起来，使他们看上去整齐，这应该是正畸最早的萌芽吧！ 然后就到一了1000多年前。人类已经向前跨出了一大步，进化的同时也带来许多进化病，错畸形即是其中之一。人们在很早以前对错畸形已有所认识，并用一些简单的方法用于矫治错位牙。排齐牙齿开始成为一门学问。而现代口腔正畸学真正作为一门学科的迅速发展也就是在本世纪之内的事，仅有100多年的历史，是一门年轻的学科。 像许多学科一样，都有一个贡献很大的开山学者，往往被称作“某某之父”。口腔正畸学的创始人是美国的安格尔（Angle. E. W ）医师。安格尔医师饶有兴趣地研究了人类自然牙，设计出当时看起来很神奇的装置，很有成效地矫治了许多错畸形。他提出的有关错的诊断治疗理论，沿用至今，是现代口腔正畸学的基础，被后人誉为“现代口腔正畸学之父”。 在此后的100年中，安格尔医生的学生及后继者们不懈地努力。口腔正畸学也从其发源地迅速地传向世界各国，同时不断地渗人各国正畸学者的心血，理论越来越精深，技艺越来越精湛。口腔正畸学在设计理念、矫治技术及材料学方面都有突飞猛进的发展。现代口腔正畸学作为一门新兴学科从口腔医学中独立了出来。尤其是近几十年来的发展速度是惊人的。固定矫治器的应用，为许多疑难错的矫治提供了可能。另外，得益于大量基础科学研究及对人类生长发育的认识，相当一部分错畸形都可防患于未然。

口腔正畸学选择题有答案

口腔正畸学试题－A卷 1．暂时性错牙合发生的机制就是 A A．恒切牙萌出初期,出现轻度拥挤现象,可能因恒牙较乳牙大,随着颌骨的增大与乳磨牙与恒磨牙的替换等变化可自行调整 B．多生牙占据了恒牙的位置,常引起恒牙的错位萌出 C．唇系带异常可造成上中切牙之间出现间隙 D．咬上唇习惯容易形成前牙反牙合,下颌前突及近中错牙合等畸形 E．以上都不就是 2．呼吸功能异常易引起的错位就是 D A．单侧后牙反牙合 B．后牙锁牙合 C．佝偻病 D．下颌后缩畸形 E．以上都就是 3．口腔不良习惯不包括 B A．吮指习惯 B．异常吞咽习惯 C．舌习惯 D．唇习惯 E．咬物习惯 4．以理想正常牙合为标准,错牙合畸形的患病率就是 E A.20、33％ B.40、92% C.60％ D.86、81% E.91、2％ 5．属于恒牙正常萌出顺序就是 D A．上颌:6→1→3→4→2→5→7 B．上颌:6→1→2→3→4→5→7 C．下颌:6→1→2→3→5→4→7 D．上颌:6→1→2→4→5→3→7 E．以上都对 6．暂时性错牙合的临床表现就是 C A．后牙反牙合 B．个别前牙反牙合 C．上颌侧切牙初萌出时,牙冠向远中倾斜 D．Ⅲ度深覆牙合,Ⅲ度深覆盖 E．Ⅲ度牙列拥挤 7．理想正常牙合就是 E A．对于生理功能无大妨碍者,都可列入理想正常牙合 B．个别正常牙合 C．反牙合

D．深覆牙合 E．保存全副牙齿,牙齿在上下牙弓上排列得很整齐,上下牙的尖窝关系完全正确,上下牙弓的牙合关系非常理想 8．下列哪项就是错牙合畸形的病因 B A．牙列缺失 B．遗传因素 C．楔状缺损 D．四环素牙 E．氟斑牙 9．面部肌肉建牙合的动力平衡中,与向后的动力有关的肌肉就是 D A．颞肌 B．翼内肌 C．咬肌 D．上下唇方肌 E．以上都不就是 10．上下牙弓狭窄其矫治原则为 E A．缩小上牙弓宽度,或扩大下牙弓宽度,或二者并用 B．升高前牙或压低后牙 C．扩大牙弓,推磨牙向后 D．矫正颌间关系 E．扩大上牙弓。或用肌能训练矫治法,并加强营养及咀嚼功能,以促进颌骨及牙弓的发育11．牙齿拥挤度一般分为三度,Ⅱ度拥挤就是指牙冠宽度的总与与牙弓现有弧形的长度之差就是B A．2～4mm B．4～8mm C．8mm以上 D．16mm以上 E．以上都不就是 12．在错牙合畸形的检查诊断中,下列哪项不符合 A A．无需询问有无全身性疾病及鼻咽部疾病 B．对牙弓检查时要进行牙拥挤度测定 C．要检查上下中切牙间的中线关系 D．询问幼年时有无口腔不良习惯 E．需要进行牙,颌,面的一般检查 13．上前牙冠覆盖下前牙冠超过1/3者称为深覆牙合,其分为三度,Ⅰ度深覆牙合为 B A．覆盖为3～5mm B．上前牙冠覆盖下前牙超过冠1/3而不足1/2者 C．上前牙冠覆盖下前牙超过冠1/2而不足2/3者 D．上前牙冠覆盖下前牙超过冠2/3者 E．以上都不就是 14．上下前牙切端的前后距离超过3mm以上者,称为深覆盖,分为三度,Ⅲ度深覆盖为C A．3～5mm B．5～8mm C．8mm

四川大学华西口腔正畸考博试题题库

一.硕士及本科 1999年 简答题：1Wylie分析法测量项目。 2Tweed三角意义，拔牙计划制定。 3正颌术前正畸目的。 4牙根吸收的原因、预防。 问答题：1M/F比率控制牙移动的类型？ 2前牙支抗增加的方法？ 3生长型评估、临床中生长型的意义？ 1998年 简答题：1托槽粘结时近远中位置及角度有何意义？ 2成人正畸特点？ 3软组织侧貌，H线、S线、E线、H角、Z角的定点？ 4矫治力强度与牙移动速度的关系？ 问答题：1试述牙颌畸形引起TMD的病因？ 2试述正畸治疗中怎样防止继发龋和牙周病？ 3什么叫术前去代偿？术前正畸治疗达到的目标和要求，举例说明。 2004年考研复试 1.面部不对称的病因及鉴别诊断（10） 2.与牙齿、颌骨发育有关的综合征？（10） 3.成人正畸的矫治特点（10） 4阻生尖牙可能的处理方式（5） 5错合的遗传证据？遗传因素经何种途径产生畸形？（15） 6SNA、SNB、ANB、SN－MP在错合诊治中的作用（20） 7英文题（不详） 8名词解释：正常合复发差动力支抗功能矫形治疗面部生长型控根外展弯箭头卡环过度矫治颏兜（10） 2003年考研复试 1.正常合的六个关键（10） 2.怎样判断生长发育状况（10） 3.替牙期不良习惯与错合畸形的关系 －state of art，essence of science谈谈你对这句话的体会（25） Science 生理的基础上牙移动，不能过分唇倾或舌倾代偿，不能过分扩大牙弓，应尽量让牙在牙槽骨中处于正常位置。

对于青春生长发育期可进行功能矫形，而成人则不可，避免出现双重咬合等。 对于错颌畸形的矫治还应该考虑病人的关节问题，避免矫治结束后咬合关系改正却出现关节问题。对错颌畸形的矫治还应该预测其预后，顺应其生长发育及神经肌肉咀嚼系统的平衡。 Art 颜面美观，平衡，协调 5.骨性错合的矫治时机、方法和效果（25） 2000年考研 1试述牙阻力中心、旋转中心和牙移动类型的关系（10）Z21 2试述颌骨的生长旋转（10） 3正畸治疗拔牙应考虑的因素（10） 4安氏二类一（二？）分类错合的形态特征、治疗方法及治疗效果（10） 二. 华西近年考博正畸试题 2001年 问答题： 1不同组织的生长曲线图。 2Ackerman－Proffit分类 3Proffit牙移动图Graber P3 4牙龄的Helman分期 5Leeway Space 6上中切牙、上磨牙、上牙弓、鼻上颌复合体的阻力中心，以及在矫治力设计的意义 7Bolton指数 8不同牙移动类型的力范围 2000年 概念：1生长区 2正常合 问答题：1方丝弓矫治技术中打开咬合的方法？及你对各自的认识 2颅颌面的代偿型生长及其在正畸治疗中的作用 3矫治力、矫形力在牙、牙弓、颌骨治疗作用 4比较方丝弓、直丝弓矫治技术的优缺点 2006-4-16 考博 一、简答 1.ⅢA期是指颌骨发育的哪一期？适应症如何？ 2.画图表示Proffit三圈图的内圈，并在X轴Y轴上表示出移动距离 3.下前牙拥挤复发的原因及预防措施 enamel stripping的适应症 5.说明Z角、T角、H角的意义和正常值。

2019郑州大学口腔医学考研初试科目,参考书目、复试线汇总

2019郑州大学口腔医学考研初试科目，参考书目、复试线汇总 本文将由新祥旭徐老师全方位的对郑州大学口腔医学专业考研进行解析，主要有以下几个板块：学院介绍，考研科目介绍，2019录取情况分析，专业课参考书目及备考指导等几大方面。 1.【院校介绍】 郑州大学（简称郑大，英文简称：ZZU）由河南省人民政府举办，法定住所地为河南省郑州市科学大道100号。学校总占地面积5700余亩，现有四个校区：主校区（郑州市科学大道100号）、南校区（郑州市大学北路75号）、北校区（郑州市文化路97号）和东校区（郑州市大学北路40号）。学校面向全国招生，现有全日制普通本科生5.4万余人、各类在校研究生（含非全日制）1.9万余人，以及来自91个国家和地区的留学生近2000人。 郑州大学是国家“211工程”重点建设高校、一流大学建设高校和“部省合建”高校。站在新的历史起点上，学校确立了综合性研究型的办学定位，提出了一流大学建设“三步走”发展战略，力争到本世纪中叶建成世界一流综合性研究型大学。 郑州大学医科教育源于1928年的国立第五中山大学，1952年河南医学院独立建院，开启了河南医学高等教育的先河 2.【口腔医学考试科目】 口腔临床医学： ① 101 思想政治理论 ② 201 英语一 ③ 740口腔综合（二）

注：口腔综合包括：口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔解剖生理学、口腔组织病理学。 复试科目：①口腔临床诊断学②口腔组织病理学 口腔医学专硕： ① 101 思想政治理论 ② 201 英语一 ③ 352口腔综合 口腔综合包括：含口腔内科学、口腔颔面外科学、口腔修复学、口腔解剖生理学、口腔组织病理学。 注：复试专业课：口腔临床诊断学（含牙体牙髓病学、牙周病学、口腔黏膜病学、口腔颌面外科学、诊断学）； 专业基础课：口腔组织病理学。 3.【参考书目】 《口腔颌面外科学》，人民卫生出版社，第七版，张志愿主编 口腔内科学（第3版）国家卫生和计划生育委员会“十二五”规划教材 《口腔解剖生理学》第6版，皮昕编，人民卫生出版社。 《口腔组织病理学》第6版，于世凤编，人民卫生出版社。 《口腔修复学》，人民卫生出版社，第七版，赵铱民主编 （注：来源于网络，仅供参考。）

北大口腔医学院口腔正畸学精彩试题

口腔正畸学试题（2000级七年制） 考试日期：2005 考试时间：2小时 考试地点：北京大学口腔医学院教学楼 考试满分：100分 一、名词解释（每题4分，共20分） 1、 In dividual no rmal occlusi on 2、 An chorage 3、 Orthopedic force 4、 Deep overbite 5、 Class I malocclusi on 二、填空（每空1分，共20分）： 1.颅面骨骼的生长方式 有____________________________ 、______________ 2.支抗的种类可分为 ____________________________

3.矫治力的来源包 括_____________________ 4.某患者为恒牙初期，其右侧磨牙关系为完全远中，左侧磨牙关系为中性，上颌前牙唇向倾斜 歹U拥挤II 度。该患者的 Angle分类为___________________________ ，毛氏分类为_________ 5.牙齿的移动类型包 括____________________________ 、____________________________ 、_____________________ 。 6.牙齿的拥挤度是指 ___________________________________________________________________ I度拥挤指 _____________________________________________ ，II度拥挤 指_____________________________________________ ，III度拥挤指________________________ 7.错合畸形可以影 响_____________________________________________________ 、_______________________ ___ 、_______________________________________________ 和_____________________________ 目标 是_____________________________________________________ 、___________________________

华西口腔设备学历年真题

04级口腔设备学 一．填空 牙钻的发展根据动力源分为、、三个阶段 最早的牙钻发条式牙钻/森马伊式莫里森牙钻是人力阶段 口腔设备的应用管理原则：完好性、效益性、经济管理、系统管理原则 口腔设备的评价：社会效益评价、经济效益评价 效益性原则评价：使用率、总效能、社会效益参考指标 选设备的因素依据、需求评价、可能性、条件、技术评价、选型、维修性能、发展趋势 手机交叉感染的途径表面污染、内部污染、空气污染、直接损伤 手机消毒清洗、养护注油、装袋封包、蒸汽压力灭菌 手机消毒的温度/压强/时间134c，2.1bar，3min 卫生组织推荐的防止手机交叉感染方法蒸汽压力灭菌法 手机防回吸装置卫生机头系统、逆止阀、喷气防回吸技术 综合治疗台结构内部结构、外部结构，外部结构有地箱、附体箱、器械盘、冷光灯、脚控开关 气压，水压 滚珠轴承式涡轮手机机头的结构、、 转速，驱动气压 气动马达手机工作气压，转速 种植机的结构、、、 弯手机变速齿轮盘、增速、减速、 CAD/CAM的结构、、 铸钛机的结构、、、 烤瓷炉的机构、、、、 洁牙机的结构：、、、 全景X线机的机构、、 数字化全景X线机的组成、 高频离心铸造机的原理： 二．单选(15分，很简单不记得了) 三．多选（5分，很难不记得了） 四．判断（10分，一般，不记得了）

五．大题： 1.数字化牙片机的结构及工作原理，与普通胶片机的区别 2.口腔综合治疗台的内部结构功能，及操作常规 3.口腔医源性交叉感染传播途径，口腔医源性感染控制原则 05级口腔设备 一、填空选择(50’) 口腔设备的运行过程包括（4） 低速弯机头可以通过（）装置，达到转速（）和（）的功能可以代替牙钻的口腔激光设备是（） 各种设备重要参数及结构组成等等 二、判断(10’) 三、PPt认图10张（10*1’） 四、大题(3*10’) 1、CAD/CAM组成及原理，与传统修复的流程比较 2、现代口腔设备的特征 3、口腔综合治疗台内部和外部结构及其功能

考研口腔医学排名前院校

考研口腔医学排名前院校

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考研口腔医学排名前1０院校 复习到今天,很多考生对于院校专业目标都有了基本定位，至少对于专业和方向已经有了明确的目标。接下来就是院校选择的问题了，逐步临近9月考研预报名，大家也要早点准备。凯程考研和大家分享专业排名前10院校,可供考生参考。 凯程教育张老师整理了几个节约时间的准则:一是要早做决定,趁早备考;二是要有计划,按计划前进;三是要跟时间赛跑,争分夺秒。总之，考研是一场“时间战”,谁懂得抓紧时间，利用好时间，谁就是最后的胜利者。 1.制定详细周密的学习计划。 这里所说的计划，不仅仅包括总的复习计划,还应该包括月计划、周计划,甚至是日计划。努力做到这一点是十分困难的，但却是非常必要的。我们要把学习计划精确到每一天,这样才能利用好每一天的时间。当然，总复习计划是从备考的第一天就应该指定的;月计划可以在每一轮复习开始之前,制定未来三个月的学习计划。以此类推，具体到周计划就是要在每个月的月初安排一月四周的学习进程。那么，具体到每一天，可以在每周的星期一安排好周一到周五的学习内容,或者是在每一天晚上做好第二天的学习计划。并且，要在每一天睡觉之前检查一下是否完成当日的学习任务,时时刻刻督促自己按时完成计划。 方法一：规划进度。分别制定总计划、月计划、周计划、日计划学习时间表,并把它们贴在最显眼的地方，时刻提醒自己按计划进行。 方法二：互相监督。和身边的同学一起安排计划复习，互相监督,共同进步。 方法三：定期考核。定期对自己复习情况进行考察，灵活运用笔试、背诵等多种形式。 2.分配好各门课程的复习时间。 一天的时间是有限的,同学们应该按照一定的规律安排每天的学习，使时间得到最佳利

口腔正畸学考试题目

口腔正畸学考试题目 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】

口腔正畸学试题答案（2000级七年制） 一、名词解释：（每题3分，共15分） 1．Idea normal occlusio n：理想正常河：是Angle提出来的，即保存全副牙齿，牙齿在上下牙弓上排列得很整齐，上下牙的尖窝关系完全正确，上下牙弓的合关系非常理想，称之为理想正常合。 2．Anchorage：正畸矫治过程中，任何施于施治牙使其移动的力必然同时产生一个方向相反、大小相同的力，而支持这种移动矫正牙体引起的反作用力的情况称作“支抗”。 3．Deep overbite：上前牙冠覆盖下前牙冠超过1/3者称为深覆合，可分为3度。 Ⅰ度深覆合上前牙牙冠覆盖下前牙超过冠1/3而不足1/2者。 Ⅱ度深覆合上前牙牙冠覆盖下前牙超过冠1/2而不足2/3者。 Ⅲ度深覆合上前牙牙冠覆盖下前牙超过冠2/3者。 4．Leeway space：替牙间隙(leeway space) 乳尖牙及第一、二乳磨牙的牙冠宽度总和，比替换后的恒尖牙和第一、二双尖牙大，这个差称为：替牙间隙，即：替牙间隙＝（Ⅲ+Ⅳ+Ⅴ）- （3+4+5）。在上颌单侧约有～mm，在下颌单侧为～2mm.。 5．Interceptive Treatment：阻断矫治（Interceptive Treatment）是对正在发生或刚发生的畸形用简单的矫治方法阻断畸形的发展，使之自行调整成为正常合或采用矫治的方法引导其正常生长而成为正常合。 二、填空题：（每空分，共20分） 1．X线头影测量常用的基准面前颅底平面、眼耳平面、 Bolton平面。2．支抗的种类：颌外支抗、颌内支抗、颌间支抗。 3．矫治力以力的来源分，可分为：颌内力、_颌间力_、颌外力。 以力的强度分，分为_重度力:_ 力强度大于350gm、_轻度力: 强度小于60gm ___、_中度力：为60gm～350gm之间_。 以力的作用时间分，分为__间歇力___、___持续力_____。 以矫治力产生的方式分___机械力_、_肌能力___、_______磁力__。 以力的作用效果分______正畸力__、_____矫形力_______。 4. 在恒牙萌出后，面部在三维方向的生长发育以高度增加为最大，其次是深度，宽度增加最少。 5．替牙期的暂时性错合有：上颌左右中切牙间隙、上颌侧切牙牙冠向远中倾斜、恒切牙萌出初期出现轻度拥挤现象、磨牙建合初期、可能为尖对尖的合关系、前牙深覆合_。 6．颅面骨骼的生长发育方式有__软骨的间质及表面增生___、_骨缝的间质增生、骨的表面增生__。 7．面部长度与高度的增长有重要影响的4条骨缝为额颌缝、颧颌缝、颧颞缝、翼腭缝_。 8．常见的儿童口腔不良习惯有：_吮指习惯__、舌习惯__、唇习惯_、偏侧咀嚼习惯_、_咬物习惯_、__睡眠习惯__。 三、选择题：（每题2分，共20分） 1. 毛氏II类4分类错合不可能出现或伴有的牙合特征为：A （A）前牙反合 （B）前牙拥挤

【考研经验】南昌大学口腔医学考研经验

南昌大学口腔医学考研经验分享 我是刚上岸的2020考研的学生，今年报考的是南昌大学，也是江西唯一的一所211院校，我学的专业是口腔医学，本科是普通的一所二本院校，最后录取的成绩应该是第三名，由于学校没有给出具体的排名，这个我也只是自己按照比例计算出来的。南昌大学整体来说相对于其它的211院校难度稍小一些，以往的题目也都比较简单，大多是平时期末考试复习的重点，但去年的题目难度有加大，例如考了一个颈部体表标志和临床意义，这种题目就要靠平时自己的积累了，因为从来没想过会出这类题目，要结合解剖学和颌面外科的一些章节。 然后我考试的时候也是边写边摸着自己的颈部，然后动动脖子啊，就可以想到有胸锁乳突肌，有颈动脉搏动，有舌骨，有环状软骨，甲状软骨等。我不知道去年的题目是一个特例，还是一个未来的走向，但是大家考研都是希望一年过，所以希望大家宁可当成是一个未来的走向，平时复习的时候不能向以往那样背重点，然后考前押题，更要将书本上所有的内容先大概的了解，然后学着一些做题的思维，这样考试即使碰到没见过的题目，也不至于啥都写不出来。 然后说一下南昌大学去年招生的情况，去年的录取线就是国家线，最低分是304，人数是有扩招的，学硕一共招生6个，专硕招60个，其中口腔医院除去推免和支教生一共招收2名学硕，36名专硕，参加复试的专硕45个，学硕2个。再跟你们讲一下口腔医院各专业刷的人数，修复刷了1个，口内刷5个，正畸刷3个，总体来说招录比差不多1比1.2，其实还是比较合理的。还有两个比较好的地方，一

是南昌大学不会歧视本科院校，完全看各人的实力。 第二个是初试结束后可以根据自己的初试成绩调整自己的志愿，以往是考前一天大家坐在会议室里，然后一个个最终确定自己的志愿，有些分低的同学可以根据前面大家的志愿情况，结合今年各专业招生情况，调整自己的志愿，这个应该是南昌大学的惯例，每年都有，就连今年改成线上复试，我们都在群里有一次最终调整确定自己志愿的机会。这对于那些还没想好自己想学什么方向或者怕自己考不上某个方向的同学来说是个很好的机会。 再来说说我的一些备考经验， 关于政治和英语， 我英语是考了74分，我是觉得前期不要急着刷历年真题，尤其前期复习刚坐在自习室里面的时候，总觉得时间很多，然后玩玩手机，就到10点钟了，这段时间完全可以用来看两个小时的恋词视频，朱伟老师的课程中恋词对我而言是最有收获的，因为确实会让人听起来比较放松，又可以培养看词的一些感觉，看完两遍恋词之后，碰到一些不会的单词我基本上可以猜测它大概的意思。关于历年真题，中期可以开始刷，也就是7月份的样子，两天一套，第一天主要是按着时间严格的训练，除去翻译和写作不练，第二天开始分析自己的错题和错误的原因，不仅要看正确答案，还要看其它的干扰项，想一想作者设置干扰的套路，慢慢的你就会发现很多题的套路都是一样的，之后可以整理成一本笔记本，你就拥有了破译作者套路的秘籍了。 等到9月份，真题差不多已经做完了一遍，这时候你可以选择挑

2017年口腔正畸笔记整理 一

2017年口腔正畸笔记整理一 1、什么是切牙债务，调整切牙债务的因素 乳牙恒牙交替的过程中，恒前牙一般比相应的乳前牙大，其差值称为切牙债务(incisor liability)。补偿：乳牙间有适当的牙间隙;恒切牙萌出时更偏向唇侧;尖牙之间牙弓宽度增宽;前磨牙萌出时较乳牙偏向颊侧，增加了牙弓宽度;乳牙恒牙大小比例协调;替牙间隙的调节作。 2、颅面骨的发育方式? 1. 软骨的间质及表面增生。 2. 骨缝的间质增生。 3. 骨的表面增生。 3、X线头影测量的主要应用有哪些? 1、研究颅面生长发育。 2、牙颌、颅面畸形的诊断分析。 3、确定错合畸形的矫治设计。 4、研究矫治过程中及矫治后的牙颌、颅面形态结构变化。 5、外科正畸的诊断和矫治设计。 6、下颌功能分析。 4、青春期的预测方法： 由于正畸治疗特别是矫形治疗在青春早期或高峰期进行可取得事半功倍的效果，因此青春期的判断具有重要的临床意义。 1)身高的生长情况：颌面部的生长与全身的生长高峰期基本一致，或稍后、前。而面告。下颌综合长，后面高与身高之间又特殊的相关关系，约在身高之后个月。由于需患者有特殊的身高测量资料方可应用，不便临床使用。 2)第二性征：由于男性第二性征不明显，仅用于女孩，可用月经初潮作为判断指标，月经初潮几乎恒定的发生于青春迸发期顶峰之后。(一般籽骨的出现平均先于月经初潮的1年半—2年)在青春生长高峰期前1—2年，又部分人群(主要为女性)，其颌骨生长呈现一个等于或超过伴随第二性征成熟期的颌骨生长量。这个时期称为Juvenile acceleration。提示在临床中女孩较早进行矫形治疗的理由。 3)骨龄：以骨骺钙化程度和某些骨的出现或形态作为判断青春期的指标虽有异议，但由于方法简便、科学，判断指标明确，便于掌握，是目前临床常用的方法。 手腕片：Hagg以手腕片第三指中间指骨骨骺钙化程度分为六个阶段,“FG”阶段为功能矫

100个口腔正畸测试题及答案

1、错合畸形矫治的标准是：c A 理想正常牙合 B 理想牙合 C 个别正常牙合 D 平衡牙合 2、人类进化过程中，咀嚼器官的退化、减少呈不平衡现象，其顺序应为：c A 肌肉居先，牙齿次之，颌骨最后 B颌骨居先，肌肉次之，牙齿最后 C 肌肉居先，颌骨次之，牙齿最后 D牙齿居先，颌骨次之，肌肉最后 E 牙齿居先，肌肉次之，颌骨最后 3、Ⅲ0深覆牙合是指：d A 上前牙牙冠覆盖下前牙不足冠1/3者 B 上前牙牙冠覆盖下 前牙超过冠1/3而不足1/2者 C 上前牙牙冠覆盖下 前牙超过冠1/2而不足2/3者 D 上前牙牙冠覆盖下 前牙超过冠2/3者 4、前颅底平面指的是d A OP B FH C Ba-N D SN E MP 5、关于颅面部生长发育特征及比例变化，下列说法正确的有：d A 颅面部的生长型在 儿童发育的最早期即 已确定，在增长过程中， 头部各点均按直线方 向推进。 B 在增长进行的过程

中，头部的各点均按直线方向推进 C A和B均对 D A和B均错 6、牙齿Ⅲ0拥挤是指牙冠宽度总和与牙弓现 有弧形长度之间相差：A 2~4mm B4~8mm C 8mm 以上 D 15mm以上 7、下列哪些公式对替牙间隙的解释是正确的？ A Ⅴ-5 B（Ⅳ+ Ⅴ）-（ 4+5 ）C（Ⅲ+ Ⅳ+ Ⅴ）- （3+4+5） D（Ⅱ +Ⅲ+ Ⅳ+ Ⅴ）-（2+3+4+5 ） 8、邻面去釉矫治去釉的牙齿一般为： A 切牙 B 切牙+尖牙 C 切牙+尖牙+前磨牙D切牙+尖牙+前磨牙+磨牙 9、临床上所说的个别正常牙合一般伴有 A 轻微错牙合畸形 B 中度错牙合畸形 C 重度错牙合畸形 D 以上都不是 10、眼耳平面指的是 A OP B FH C Ba-N D SN E MP 11下列治疗哪个不属于扩大牙弓宽度开展 的方法？ A矫形开展 B 被动开展C 推磨牙向后 D 正畸开展 12、每解除牙弓1.0mm 拥挤，约需要间隙： A 0.5mm B 1.0mm C 1.5mm D 2.0mm 13、邻面去釉矫矫治一

华西口腔临床药物历年真题

04级口腔临床药物： 抗微生物药、麻醉性镇痛药、细胞周期非特异性药物、消毒防腐药、二重感染、宿主调节药、免疫增强药、辅助化疗 四环素治疗牙周病机制、氨基糖苷特点、局麻药机制分类、IOE作用、理想活髓保存药特点、CA(OH)机制、干扰素机制、CPM组成用法不良反应对抗、肝移植患者重度口腔念珠菌氟康唑是否合理 03级口腔临床药物： 二重感染、分布、生物转化、每晨给药法、免疫调节药、消毒防腐药、姑息化疗 比较丁香油酚和CA(OH)药理作用异同；戊二醛药理作用、临床应用；牙周缓释抗菌药特点孕妇严重口腔溃疡用反应停是否合理 05级临床药物学 一、名词解释6×2=12分 消毒防腐药氧化锌丁香油麻醉性镇痛药二重感染药代动力学细胞周期特异性抗肿瘤药物 二、填空13分 最佳的盖随剂1 最有效控制厌氧菌感染药物1 常用牙髓失活剂2 引起肺间质纤维化的抗生素和烷化剂2 紫杉醇的作用时间在细胞周期的哪个期2 药代动力学包括4 中国药品法律1 三、选择题5分 最有效控制菌斑药物1 枸橼酸钠特点1 β-内酰胺类作用机制1 氨基糖苷类特点1 麝香草酚1 四、简答题70分 1.牙周病药物的分类，影响牙周病药物局部作用的因素 2.氢氧化钙的药理作用 3.5-FU的药理原理、临床应用、不良反应 4.如何理解“沙立度胺是一把双刃剑” 5.艾滋病患者患口腔念珠菌感染的合理药物使用原则和用药方案 6.青霉素的抗菌谱、口服达峰时间、血浆半衰期、不良反应 7.多西环素的抗菌谱、临床应用、血浆半衰期、成人用法用量 8.利多卡因和普鲁卡因相比，药效和毒性如何？作用时间？利多卡因用于阻滞麻醉的浓度和单词使用最大值 9..如何规范自己的处方行为？怎样合理用药？

新版昆明医科大学口腔医学考研经验考研参考书考研真题

回想起去年这个时候，自己还在犹豫是不是要遵从自己的梦想，为了考研奋斗一次。当初考虑犹豫了很久，想象过所有的可能性，但是最后还是决定放手一搏。 有一个重要的考量，那就是对知识的渴望，这话听来可能过于空洞吧，但事实却是如此。大家也都可以看到，当今社会的局势，浮躁，变动，不稳定，所以我经常会陷入一种对未来的恐慌中，那如何消除这种恐慌，个人认为便是充实自己的内在，才不至于被一股股混乱的潮流倾翻。而考研是一条相对比较便捷且回报明显的路，所以最终选择考研。所幸的是结局很好，也算是没有白费自己将近一年的努力，没有让自己浑浑噩噩的度过大学。 在准备备考的时候，我根据自己的学习习惯，做了一份复习时间规划。并且要求自己严格按照计划进行复习。给大家一个小的建议，大家复习的时候一定要踏踏实实的打好我们的基础，复习比较晚的同学也不要觉得时间不够，因为最后的成绩不在于你复习了多少遍，而是在于你复习的效率有多高，所以在复习的时候一定要坚持，调整好心态，保证自己每天都能够有一个好的学习状态，不要让任何事情影响到你，做好自己！ 在此提醒大家，本文篇幅较长，因为想讲的话实在蛮多的，全部是我这一年奋战过程中的想法、经验以及走过的弯路，希望大家看完可以有所帮助。 最后结尾处会有我在备考中收集到的详细资料，可供各位下载，请大家耐心阅读。 昆明医科大学口腔医学的初试科目为： (101)思想政治理论 (201)英语一

(352)口腔综合 参考书目为： 《口腔解剖生理学》皮昕，人民卫生出版社，第五版。 《牙体牙髓病学》樊明文，人民卫生出版社，第三版。 《牙周病学》孟焕新，人民卫生出版社，第三版。 《口腔粘膜病学》陈谦明，人民卫生出版社，第三版。 《口腔颌面外科学》邱蔚六，人民卫生出版社，第六版。 《口腔修复学》赵铱民，人民卫生出版社，第六版。 先介绍一下英语 无非几大模块：阅读，完型，新题型，翻译，作文。 首先最最最重要的就是阅读，如果你把阅读搞“好”了，其他的都不成问题而“好”的定义，不是简简单单的把题做对，“好”的定义有很多方面，下面的内容我会说。 其次是作文，我们都知道考研英语作文有两篇：大作文和小作文。就英语一来说，大作文通常（是通常哈）是图画作文，小作文是一封信。而作文是有模板的，模板不是最后简简单单的别人总结的东西，模板是要靠自己的积累，积累，量变后的质变。今年我在考场上用20分钟的时间把我自己总结的模板稍作修改，工工整整的默写了下来，那感觉真的很爽。 最后对于完形、新题型、翻译来说，前期投入大量的时间在阅读上，这些自然也不成问题。 下面我将从几个时间段和模块来说一下我自己英语复习的方法。 用书：木糖英语单词闪电版+木糖英语真题解析

口腔正畸医学教学范文

口腔正畸医学教学范文 1正畸专业研究生临床实践中应用循证医学的形式 11口腔正畸学文献的检索与系统评价循证医学实践指导下的行医模式，需要提高临床医生对所需文献的检索及评价能力。临床医生和临床专业研究生首先必须了解其学科文献的获得途径。循证医学最重要的高质量证据的来源之一是Cochrane协作网，如今Cochrane图书馆收集的涉及口腔医学相关领域的系统评价虽然不多，涉及的亚专业领域也有限，但仍是口腔医务工作者医疗、科研中遇到问题时首先必查的宝贵资源。口腔正畸学相关文献还有其他获得途径，如：EMBase、Medline、Pubmed、Engi-neeredMaterialsAbstracts等电子检索数据库。这些数据库互相并不能代替和涵盖，有时需要查找以上所有的数据库。并且有时我们需要查的文章并没有发表，但是在相关的文献中却有引用，这也是Cochrane循证所要求的，可以用各种途径查找到和引用尚未发表的研究成果。文章收入数据库的时间与发行日期之间有一定的差距，从而也无法获得最新的资料，这是电子数据库的一个缺点。需要注意的是，对文献资料的阅读，较之一般意义上的浏览阅读不同，需要读者带着所要回答的问题进行有目的的阅读。并且在阅读的过程中，从中找寻到最佳证据，而最佳研究证据的具体评价方法必须是运用客观数据和标准来确定，而不是凭借医生个人的临床经验来确定。因此要十分严格的评价（Criticalappraisal）来自于文献资料的临床研究证据。一般对于文献检索和评价的程序是针对临床实践中遇到的困难而提出问题，这个问题可以是检查、诊断、治疗和预后等各个方面，但主要指目前所亟需解决的关键，将问题进行文字精炼，找出关键的词和词语，将它们进行组合和匹配，到以上的数据库中

口腔正畸学考试题库及答案(2)

口腔正畸学考试题库及答案 101、在根尖及根中1/3根折的转归中，下列叙述哪项是正确的0.5分 A.两断端由钙化组织联合，与骨损伤的愈合很相似 B.结缔组织将各段分开，断面上有牙骨质生长，但不出现联合 C.未联合的各段由结缔组织和骨桥分开 D.断端由慢性炎症组织分开，根端多为活髓，冠侧段牙髓常坏死 E.以上均正确 正确答案：E 答案解析：在根尖及根中1/3根折的转归中两断端由钙化组织联合，与骨损伤的愈合很相似，结缔组织将各段分开，断面上有牙骨质生长，但不出现联合，未联合的各段由结缔组织和骨桥分开，断端由慢性炎症组织分开，根端多为活髓，冠侧段牙髓常坏死。 102、对于牙槽突吸收的早期改变、早期龋的准确诊断，最适合的检查技术是0.5分 A.曲面体层摄影 B.下颌骨后前位片 C.颌片 D.颌翼片 E.下颌骨侧位 正确答案：D 答案解析：对于牙槽突吸收的早期改变、早期龋的准确诊断，颌翼片是最适合的检查技术。 103、尖牙向远中倾斜移动时，以下哪一部位与近中颈部牙周组织承受着同一种性质的矫治力，产生同一种组织变化0.5分 A.远中颈部 B.颊侧颈部 C.远中根尖区 D.近中根尖区 E.舌侧颈部

正确答案：C 答案解析：尖牙是单根牙，倾斜移动的牙周变化呈现2个压力区和2个牵张区。104、下列不属于早期矫治方法的是0.5分 A.序列拔牙治疗 B.功能矫治器治疗 C.口外矫形力装置治疗 D.心理维护治疗 E.肌功能训练 正确答案：D 答案解析：心理维护属于早期预防。 105、正畸患者早期龋的好发部位是0.5分 A.上颌前牙区 B.上颌后牙区 C.下颌前牙区 D.下颌后牙区 E.牙齿邻面区 正确答案：A 答案解析：在进行固定矫治的患者中，由于口腔卫生不好，常常在牙齿的唇面上出现白色的白垩色斑，这是釉质脱钙的表现，其好发部位常常是上颌前牙区，尤其是侧切牙的发病率最高。因为上颌前牙区远离大唾液腺的开口处，菌斑中酸性物质不容易被唾液成分缓冲。 106、使用固定矫治器的治疗过程中或拆除矫治器后可能会在牙齿的唇（颊）侧牙面上发现形态不规则的白垩色斑块，这种斑块是0.5分 A.牙釉质脱钙 B.白色斑块 C.正畸粘结剂的残留 D.再矿化斑块 E.继发龋 正确答案：A

口腔试题3

2014年口腔助理医师考试基础试题及 B.邻※嵌体 答案第三套 C.颈部嵌体 1.对于牙冠形态正常的基牙，固位力最 D.邻※舌嵌体大的固位形式是( ) E.高嵌体 A.邻※邻嵌体 5.简单桩冠的牙体制备， 残冠切除 B.邻切嵌体的高度为 ( ) C.核桩冠 A.龈 乳头中部 D.部分冠 B.颈1/3与中1/3交界处 E. 全冠 C.近远中龈乳头顶连线 2.设计修复体龈缘的 位置时不必 D.龈上0.5mm 考虑 ( ) E.龈下0.5mm A.患牙的形态 6.制备嵌体窝洞时，与修复体边缘 B.修复体的固位封闭直接有关的是 ( ) C.患牙的牙周 状况 A.洞斜面 D.患者的口腔卫生状况 B.边缘 嵴 E.咬合力的大小 C.轴面角 3.塑料全冠修复时 牙颈部制成肩 D.洞的线角台是为了 ( ) E.洞的深 度 A.有利于美观 7.与黏固力大小无关的因素是 ( ) B.有利于边缘密合 A.黏结材料的种类 C.有利于保 护牙髓 B.黏结面积的大小 D.有利于抗力 C.窝洞 底平，点、线、面清楚 E.有利于固位 D.被黏固面 的清洁度 4.属于双面嵌体的是 ( ) E.黏固剂的调和 比例 A.※面嵌体 8.固位形窝洞的制备要求之一为11.瓷嵌体与金属 嵌体相比，最大的优 ( ) 点是 ( ) A.洞形应做成浅而 敞开 A.物理性能稳定 B.尽量多做倒凹形固位 B.制

作工艺简单 C.单面洞应用鸠尾固位 C.机械性能较好，耐磨 D.底平壁直的盒状洞形 D.色泽协调美观E.点、线、角清晰锐利 E.边缘性较短 9.牙体缺损修复在恢复邻面接触12.以下关于桩冠固位的说法哪项区时应注意正常的接触位置，错误的是错误的( ) 说法是 ( ) A.黏结力是最主要的固位力 A.前牙接触区靠近切缘 B.桩与根管壁要密合 B.后牙接触区近中靠近※缘，远 C.桩越长固位越好中在※缘稍下D.桩直径与固位有关 C.第二双尖牙与第一磨牙邻面接触区多在邻面颊1/3与中1/3交界处 E.桩形态影响固位 D.第二双尖牙与第一磨牙邻面接 13.做嵌体牙体预备时，错误的做触区多在邻面舌1/3与中1/3交界处法是 ( ) E.第一磨牙远中与第二磨牙的接A.去尽病变腐质触区多在邻面的中1/3处 B.轴面最大周径线降至龈缘10.全冠修复时，制备患牙使各轴面向切方向少许聚合，以多少度为宜 C.提供良好的固位形和抗力形 ( ) D.适当磨改异常的对颌牙 A.0° E.预防性扩展 B.2°～5° 14.金属烤瓷全冠修复时，肩台宽 C.5°～10°度一般为 ( ) D.10°～15°A.0.5mm E.15°～20° B.1.0mm C.2.0mm 18.在恢复牙体缺损患牙※面形态时，必须根据患牙的具体情况而定， D.2.5mm 除了( )