实训报告1
实训项目：姓名：学号：班级：指导老师：
实训报告
实训日期和实训地点：
星期一
星期三
星期四
实训内容
菲波那契数列
数据交换
“水仙花问题”
从1-1000中求出所有的质数
丛一行文字中统计“数字的个数、英文字符个数、空格个数、其他字符个数”
输入一个同学的成绩。根据该同学的成绩，给出成绩等级，并输出结果
三、实训步骤
（1）安装JA V A
首先，将java安装包从downloads下载下来，并在C盘根目录下建立一个JDK文件夹，并在安装过程中修改两次路径，路径为: C:\JDK,安装完成后，并在我的电脑中的属性高级中进行修改环境变量，其中
classpath：.;C:\jdk\lib\tools.jar;C:\jdk\dt.jar；
Path :C:\Program Files\Common Files\Autodesk Shared\;C:\jdk\bin
修改环境变量成功后，则可以在记事本文档中运行JA V A的DOS的命令了。
在记事本文档下写入求出1-1000中为质数的代码，代码完成后保存为Test7.java，顺利完成后，则可以用cmd中进行运行，键入JA V A，来确定是否完全安装成功，然后打入CD\, 进行转换至C盘根目录下，并运用CD\108104进入学号文件夹的根目录下，以此完成文件的定义，并键入dir，将文件夹中有的文件显现出来，共有多少Test文件，这些都是为接下来的转换做好准备，利用javac Test7.java,进行转换，然后java Test7后，可以将所运行的程序达到预期的目的，用解释器成功解释编译成功的文件。
程序代码及分析、说明
class A//类名为A
{
static int p; //公用的静态变量p
int z; //整型为z
char c; //字符型c
boolean b; //布尔型b
long l; //长整形l
A(int za,char ca) //类名为A中有（整型za,字符型ca）
{
this.z=za; //这个类里面的za定义给z
this.c=ca; //这个类里面的ca定义给c
}
void f() //类的方法为f
{
System.out.println("这是类方法f()"); //屏幕显示“这是类方法”
}
int j() //整型为j
{
this.z=1; //这个类里面的z等于1
System.out.println("这是类变量z="+z);//屏幕显示“这是类变量”
}
void pr() //类的方法为pr
{
String s; //字符串型为s
swich （p）//返回的一定是数据类型不能返回""的内容,但是能返回" "内的内容
{
case 1: //语句组1
s="My1"；//s为“My1”
break；//结束循环语句组1
case 2: //语句组2
s="My2"；//s为“My2”
break；//结束循环语句组2
case 3: //语句组3
s="My3"；//s为“My3”
break；//结束循环语句组3
}
s="这是实例对象"+s; //s 为实例对象并附上“My1，My2，My3”
System.out.println(s); //屏幕打印出“s”
}
public static void main(String[] mys) //main方法有固定格式
{
A my1=new A(11,'a'); //创建数组my1对象A(11,”a”),并与A相关
A my2=new A(22,'b'); //创建数组my2对象A(22,”b”),并与A相关
A my3=new A(); //创建数组my3对象A(),并与A相关
p=1; //p等于1
my1.pr(); //my1为pr
My1.f(); //my1为f
My1.j(); //my1为j
p=2; //p等于2
my2.pr(); //my2为pr
My2.f(); //my2为f
My2.j(); //my2为j
P=3; //p等于3
My3.pr(); //my3为pr
My3.f(); //my3为f
My3.j(); //my3为j
}
}
import java.util.*; //调用java.util里的所有类
class _P { //父类名P
String Num; //定义字符串
String Name; //定义字符串姓名
String Sex; //定义字符串性别
int Age; //定义字符串年龄整型
public String ShowInfo() //重写继承方法ShowInfo并重新定义为公有ShowInfo显示信息
{
return("姓名"+Name+" 性别"+Sex+" 年龄"+Age); //句中没有void，所以一定要写return
}
}
class _S extends _P //子类_S继承父类_P extends是继承
{
String Num; //定义字符串姓名
String ClassNo; //定义字符串班级
public String ShowInfo() //重写继承方法ShowInfo并重新定义为公有ShowInfo 显示信息
{
return("学号"+Num+super.Num+" "+super.ShowInfo()+" 班级"+ClassNo); //句中没有void，所以一定要写return
}
}
class _T extends _P //子类_T继承父类_P extends是继承
{
String EID; //定义字符串工号
String DP; //定义字符串部门
public String ShowInfo() //重写继承方法ShowInfo并重新定义为公有ShowInfo显示信息
{
return("工号"+EID+super.ShowInfo()+" 部门"+DP); //句中没有void，所以一定要写return
}
}
public class test4 ///没有这段代码是不能运行的，JA V A在没有找到主类的时候是不能解释和运行这个代码的
{
public static void main(String[] _mys){ //主类，主方法体
_T myt=new _T(); //实例化
https://www.wendangku.net/doc/727570482.html,="李斯"; //借父类的对象，给Name姓名赋值
myt.Sex="男"; //借父类的对象，给Sex性别赋值
myt.Age=40; //借父类的对象，给Age年龄赋值
myt.DP="信息管理"; //借父类的对象，给DP部门赋值
System.out.println(myt.ShowInfo()); //输出信息
}
}
五、实训小结
通过JA V A实训,能运用之前学过的知识，来解决老师上课所举的6个例子，从斐波那契数列，两个数字的交换，水仙花问题，到完整按照一遍JA V A，从设置环境变量中的路径开始，到用DOC系统写一段代码，然后进行编译，对此，想到开学初装好JA V A，因为30天试用期之后，就不能继续安装了，所以之后也就只有每周二上午上课的时候可以练练代码，通过实训重新会按照JA V A是一个收获啊，也能够成功编写一段小程序，但如果代码过长，会有符号漏打，分号漏打，这些小错误的出现，让我感慨着JA V A是一个相当严格的编程系统，只有自己所有都注意，才会使我们的系统不报错，但是对于我们来讲，实训只是达到一定的目的，真的要学会还需要今后重视专业课的学习，更加阅读广泛的资料，让我们能为今后就业打好一定的基础，尽管学习计算机不是自己的初衷，但是通过了一年多的学习，对计算机也越来越有所了解，也希望能真正为自己的人生规划中不留下遗憾，学习JA V A比VB 难，但是我想这学期也就只有这样了，也许我寒假里愿意自己更加深入的学习，如果遇到问题，也希望黄老师能够多多指教！
实训报告1
实训1 微机应用现状调研实训报告 实训内容1．微机硬件组成调研。 2．市场主流微处理器信息搜集。3．主流内存信息搜集。 4．微机操作系统应用调研。 5．微机常用应用软件调研。 6．用户对微机性能的关注程度调研。7．微机主要用途调研。 实训要求通过市场的现场调研或互联网搜索，了解微机系统的基本组成、微机的主要应用和发展。 实训数据记录 一、微机硬件组成调研 高档微机配置清单列出一份高档微机配置，指出哪些硬件配置是必备的，哪些是可选的。 主板：Intel DX58SO/LGA 1366/DDR3 1333/1066/800MHz/16G 必备CPU：Intel Core i7 940/盒装/45纳米/四核/ 必备高档内存：威刚 6G DDR3 1333 * 2 必备微机硬盘：希捷 1TB SATA2 32MSTAS)必备配置显卡：GALAXY GTX275黑将版/ 896M/ nVIDIA GeForce GTX 275 必备显示器：LG W2486L 必备清单键盘鼠标：双飞燕必备机箱电源：雷神塔830NVIDIA+酷冷至尊天尊550W电源必备光驱：DVD/RW 刻录可选 中档微机配置清单列出一份中档微机配置，并指出哪些配置是必备的，哪些是可选的。 主板：技嘉GA-EP43-UD3L/LGA 775/4 DDR2 DIMM 必备CPU：Intel Core 2 Duo E7400/盒装/ 必备中档内存：金士顿DDR2 1066 4G骇客神条套装(KHX8500D2K2/4G) 必备硬盘：希捷250G SA TA2 8MST3250318AS)必备微机显卡：影驰9400GT战斗版X2 参数/512M 必备配置显示器：LG W1942SP 必备清单键盘鼠标：双飞燕必备机箱电源：金河田飓风∏8197B（带350W电源）必备光驱：DVD/CD RW 刻录可选
大学生假期社会实践报告(完整版)_1
报告编号：YT-FS-3922-65 大学生假期社会实践报告 (完整版) After Completing The T ask According To The Original Plan, A Report Will Be Formed T o Reflect The Basic Situation Encountered, Reveal The Existing Problems And Put Forward Future Ideas. 互惠互利共同繁荣 Mutual Benefit And Common Prosperity
大学生假期社会实践报告(完整版) 备注：该报告书文本主要按照原定计划完成任务后形成报告，并反映遇到的基本情况、实际取得的成功和过程中取得的经验教训、揭露存在的问题以及提出今后设想。文档可根据实际情况进行修改和使用。 大学生假期社会社会实践报告 一片叶子属于一个季节，年轻的莘莘学子拥有绚 丽的青春年华。谁说意气风发，我们年少轻狂，经受 不住暴雨的洗礼？谁说象牙塔里的我们两耳不闻窗外 事，一心只读圣贤书？走出校园，踏上社会，我们能 否不辜负他人的期望，为自己书写一份满意的答 卷…… 在注重素质教育的今天，大学生假期社会实践作 为促进大学生素质教育,加强和改进青年学生思想政 治工作，引导学生健康成长成才的重要举措，作为培 养和提高学生实践、创新和创业能力的重要途径，一 直来深受学校的高度重视。社会实践活动一直被视为 高校培养德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪优秀
人才的重要途径。寒假期间社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教育进程的重要手段。它有助于当代大学生接触社会，了解社会。同时，实践也是大学生学习知识、锻炼才干的有效途径，更是大学生服务社会、回报社会的一种良好形式。多年来，社会实践活动已在我校蔚然成风。 大学是一个小社会，步入大学就等于步入半个社会。我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵，通过社会实践的磨练，我们深深地认识到社会实践是一笔财富。社会是一所更能锻炼人的综合性大学，只有正确的引导我们深入社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去，才能使我们发现自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创造良好的条件；才能使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成长，并有效的为社会服务，体现大学生的自身价值。今后的工作中，是在过去社会实践活动经验的基础上，不断拓展社会实践活动范围，挖掘实践活动培养人才的潜力，坚持社会实践与了解国情，服务社会相结合，为国家
建筑工程技术专业实习报告
XXX学校实习报告 专业XXX 班级XXX 姓名XXX 学号XXX 实习单位XXX 部门（工程项目部）XXX 指导教师XXX XXX年X月X日
目录 一、目的和要求 (3) 1.1 毕业综合实训目的 (3) 1.2 毕业综合实训要求 (3) 二、实习工程概况 (4) 三、主要实习内容 (4) 四、实习工作总结 (5) 五、对以后实习工作的建议 (7)
一、目的和要求 毕业综合实训包括毕业综合实习和毕业设计两部分，是建筑工程技术专业教学计划中重要的实践教学环节，是理论联系实际、提高人才综合素质、培养训练学生技能的一项重要措施。旨在通过此部分的训练，达到培养既有一定的理论知识又有较强实践技能的高技能应用型人才的目标。 根据教育部对高职毕业综合实训的要求（以技能综合训练为主，时间不少于半年），这学期我们到生产第一线参加顶岗实训，同时结合岗位工作情况，在学校与企业指导老师指导下，在工地完成毕业综合实习和毕业设计的成果。 1.1 毕业综合实训目的 （1）通过实践，理论联系实际，实践、巩固和深入理解已掌握的理论知识；了解建筑构造、结构体系及特点及某些新建筑、新结构、新施工工艺、新材料和现代化管理方法等； （2）通过实践，对一般土木工程建筑施工的准备工作和整个施工过程，以及建筑业企业的组织机构及企业经营管理方式有较深刻的了解； （3）通过实践，对工业与民用建筑的单位或分部工程的结构构造、施工技术与施工组织管理等内容进一步加深理解； （4）通过参加毕业实践，灵活运用已学的理论知识解决实际问题，
培养学生独立分析问题和解决问题的能力，为将来参加工作打下。 1.2 毕业综合实训要求 参加实训的学生，应在工地实习指导人员的帮助下，具体参加有关的技术工作和生产工作，在工作中参照指导纲要的要求，全面完成毕业综合实训工作，要求做到： a)注意安全，严格遵守施工现场安全管理制度，谨记“安全第一，预防为主”。 b)严格遵守施工企业制度，认真踏实工作，完成岗位工作，按时上下班，不得无故缺勤。若有特殊情况，须写请假条，并经工程负责人同意。请假条要和实训成果一并交回，被作为平时成绩考核依据。 c)认真按时完成指导老师布置的实训任务。 d)写好实习日记，记录施工实训情况、心得体会、革新建议等。 e)毕业综合实训结束时，要及时上交日记、实训报告和毕业论文。 二、实习工程概况 工程位于XXX，工程名称为XXX，总建筑面积为8XX，建筑高度为XXX，建筑结构为排架、框架结构，钢结构与混凝土结构相结合。 建筑单位：XXX； 监理单位：XXX； 设计单位：XXX； 施工单位：XXX。 三、主要实习内容
安全实训报告1
安全标语 1．生产再忙，安全不忘，人命关天，安全在先。（悬挂在围墙上）2．安全生产莫侥幸，违章作业要人命。（悬挂在有机械操作的场所）3．安全连着你我他，平安幸福靠大家。（悬挂在项目部大门上）4．生产再忙，安全不忘；人命关天，安全为先。 5．多看一眼，安全保险；多防一步，少出事故。 6．安全是员工的生命线，员工是安全的负责人。 7．工作为了生活好，安全为了活到老。 8． 安全标志
1. 禁止通行的标志需要7个，悬挂在外拆除，坑，沟，洞，槽，吊钩下方，危险场所。 2. 禁止吸烟的标志需要8个，悬挂在材料库房，成品库，油料堆放处，易燃易爆料场地， 木工棚，施工现场，打字复印室。 3. 必须戴安全帽标志需要7个，悬挂在外用电梯出入口、现场大门口，吊钩下方，危险部 位，马道出入口，上下交叉作业。 4. 必须系安全带标志需要5个，悬挂在现场大门口，马道出入口，外用电梯出入口，高处 作业场所，特种作业场所。 5. 当心塌方标志需要2个，悬挂在坑下作业场所，土方开挖场所。 6. 机械伤人标志需要6个，悬挂在机械操作场所，电锯，电钻，电刨，钢筋加工现场，机 械修理场所。
7. 安全状态通行标志需要5个，悬挂在安全通道，行人车辆通道，外架施工层防护，人行 通道，防护棚处。
系杨凌职业技术学院 专业水利水电建筑工程专业 班级安全01班第二组 2012年11月17日 钢筋焊接培训资料 培训目的 加强钢筋焊接质量控制，提高钢筋焊接施工质量，消除和杜绝钢筋焊接缝不饱满、钢筋搭接长度不足、假焊接等质量问题，确保钢筋焊接质量符合规范和设计要求。 一、对焊接工人的要求 1、要求操作人员必须是经过国家技术部门考核合格并持有特种作业证书的人员。 2、能正确使用防护用品。
社会实践报告_1
社会实践报告 篇一：2021年大学生暑期社会实践报告6篇 2021年大学生暑期社会实践报告6篇 大学生暑期社会实践报告（1） 大学生的第一个暑假，当然，也是我第一次经历社会实践。对于一个大学生而言，敢于接受挑战是一种基本的素质。于是我毅然踏上了社会实践的道路。想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性；想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。有人这样形容现在的大学生打工族：中文专业投笔从“融”，外文专业西游取“金”，历史专业谈“股”论“金”，医学专业精益求“金”。其实并不是我们有严重的拜金主义倾向，只不过我们在这个现实的社会中懂得了该怎学样习生网存。暑假社会实践报告自从走进了大学，就业问题就似乎总是围绕在我们的身边，成了说不完的话题。在现今社会，招聘会上的大字报都总写着“有经验者优先”，可还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢？为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正真正走入社会，能够适应国内外的经济形势的变化，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我走进了一家民营企业，开始了我这个假期的社会实践。实践，就是把我们
在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。而且在中国的经济飞速发展，国内外经济日趋变化，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战，前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。 在实践的这段时间内，我帮忙接电话，复印资料，整理文件等，感受着工作的氛围，这些都是在学校里无法感受到的，而且很多时候，我不时要做一些工作以外的事情，有时要做一些清洁的工作，在学校里也许有老师分配说今天做些什么，明天做些什么，但在这里，不一定有人会告诉你这些，你必须自觉地去做，而且要尽自已的努力做到最好，一件工作的效率就会得到别人不同的评价。在学校，只有学习的氛围，毕竟学校是学习的场所，每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。而这里是工作的场所，每个人都会为了获得更多的报
建筑学专业实习报告
设计院实习报告 摘要： 关键字： 实习时间：2012年09月03日——2012年12月23日 实习地点： 实习任务：了解设计院的工作程序，建筑师的基本工作内容和工作方法。了解设计院不同专业相互合作方式，学习建筑师的职业素质、及协调能力。结合实际工作，学习运用计算机绘图，进行建筑设计方案和建筑施工图的绘制。 实习目的：运用所学习的专业知识来了解建筑设计的工作流程和工作内容，加深对建筑设计工作的认识，将理论联系于实践，培养实际工作能力和分析解决问题的能力，达到学以致用的目的，为成功走向社会做准备。通过设计院的实习，了解建筑师的基本工作程序、工作方法、职业素质要求，毕业后能更好适应市场的发展和社会的要求，同时，也是检验学生在校的学习下的成果，弥补课堂学习之不足，提高综合设计的技能，以达到专业培养的目标。 实习要点：通过在建筑设计有限公司的实习，首先是深入了解公司的价值观和企业文化，建筑行业的行业特点，并且了解公司的工作程序以及建筑师的基本工作内容和工作方法。在实习阶段，熟悉建筑设计方面的设计规范，以及掌握画图工具CAD的使用以及其他辅助工具的使用，了解公司不同专业相互合作的方式，为以后的建筑设计工作打牢基础。最后结合实际工程项目，进行建筑设计方面的施工图绘制，通过实践来巩固和提高绘图能力以及加深对建筑规范的理解。 实习内容：从刚开始来公司的时候布置户型，布置总图，到画别墅方案，厂房方案等等，最后画施工图，循序渐进，逐渐深入，并在平时画图时注意建筑设计规范，巩固建筑设计规范的知识，加强做方案时的准确性，提高效率，提高对软件的应用能力。 实习过程：大五上学期，我有幸来到建筑设计有限公司实习，在为期四个月之久的实习期里，我进一步了解了建筑的深刻内涵，从书面的理论水平攀升到与实际结合的新的高度，同时，对具体设计流程，平面图，立面图，剖面图以及效果图的要求规范都有了更深层的体会，空间概念也逐渐明晰，对未来有了新的定位，相信这段实习经历在我未来的建筑设计生涯中将发挥不可替代的作用。 实习第一天，我来到公司，看着办公桌上那一叠叠图纸，让我很是激
实训报告1
物流1413班认知实习报告 孙铭泽 实训时间：2015三月20日 实训地点：物流操做实训室、仿真实训室 实训内容：一、物流操作实训室认识 ·1‘地牛一般超市会看见，利用液压千斤顶来进行升降的一种方便的小巧的运输工具。 地牛、一般都是黄颜色的，本身是比较细长的，运 动起来很方便。有个手柄，两托木板的叉子。叉上货盘以后看起来体积会显得比较大了，一般能运个一、二吨左右的东西。大量可以在百度图片里输入随便一个名称就可以看到了。 简称“牛”是超市一一种运输装置，用于在大超市中卖场和库房间的运输，也常见于生产车间方便运输中小型工件。其有四个运行轮和一个转向轮，转向轮上部称为“牛头”，作用类似自行车把，用于转向和升降后面两个支撑部的高度。牛头上有个舌头，按下舌头即可降低支撑部高度，来回压牛头即可将支撑部升高。牛相对与叉车更加小巧方便于卖场过道的通过。相对较长较低，没有货架的作用，只能
用于运输。国内大部分的综超和大卖场单位都使用这种工具运输货物。 2.手动液压叉车 1. 手动液压堆高车门架采用重型立柱钢 材，冷弯成型。使门架更坚固，更安全，移动 灵活，操作方便省力。 2. 手动液压堆高车油缸采用高精密研磨管，进口油封，一体式阀 芯，方便拆卸和维修；泄压方式采取脚踩式，升降速度平稳，安全性大大提高。 3. 手动液压堆高车采用先进的喷塑工艺，改善产品外观的同时增 加了手动液压堆高车的耐用性。 4. 手动液压堆高车是一种无污染的手动液压堆高车，具备运输灵 巧，操作灵活，转弯半径小等特点。 5．手动液压堆高车适用于生产工厂，生产车间，仓库仓储，各地车站，码头，机场等地，尤其适合有防火，防爆要求的场地使用，如印刷车间，各类油库，化学品仓库等地。
实训报告
Visio的功能介绍 在当今的工作当中，图形作为一种传达信息的有效方法越来越起到相当重要的作用，但是绘制专业水准的图形对于没有学过艺术技能的人来讲是比较困难的。Visio软件的出现解决了这一难题，Visio是面向那些需要绘制专业水准的图形而又缺乏绘图基础的人群。 Visio软件以其独具特色的模板、模具、形状、“拖曳式”绘图方式和智能图形技术，让各行各业的用户将自己的思维充分地用可视化图形表达出来，正是由于这些突出的优点，Visio软件得到了广泛的应用。 Visio 2003是Visio系列软件的最新版本，它保持了旧版本上的许多优点，并增加了许多新的功能包括：增强的图表绘制功能、新的模板、最新的导入和导出功能、同其他应用程序进行协作的改进方法，以及众多面向开发人员和高级用户的新增高级特性。 Visio的历史1990年左右，Visio系列产品开始研发。由于产品很畅销，于是这家研发Visio软件的公司在1995年更名为Visio，并在同年完成股票上市。 1999年，微软宣布以普通股票交易方式并购Visio，换算金额约为13亿美元，并将其纳入微软5大事业部中的企业产品事业部。紧接着微软推出 Visio 2002，并同Word、Excel、Access、PowerPoint 等软件一起成为 Microsoft Office家族中的一员。 Visio目前最新的版本是Visio 2003，包括Visio Standard（标准版）2003和Visio Professional（专业版）2003。 Visio 2003是一个图表绘制软件，使用方法易于理解。使用Visio 2003可以轻松创建各种类型的图表，便于组织复杂的绘图设想。Visio 2003的最大特色就是“拖曳式绘图”，这也是同其他绘图软件的最大区别之处。通过拖动模具中的图形很容易地组合图表。使用这些为各专门学科而设计的模具，可以满足对诸多领域图表绘制的要求。为了满足不同用户的需要，Visio 2003还提供了能够满足各种行业设计需求的模板，而且用户还可以根据自己的需要建立个性化新模板。 使用Visio 2003创建的图表能够将信息形象化，并以清楚简明的方式有效地交流信息，这是只使用文字和数字所无法实现的。创建视觉效果丰富的图表，可以给观众留下尽可能深刻的印象。例如，在小组的 Microsoft Windows. SharePoint.服务站点上共享工作区文件中的图表；利用新增的审阅模式跟踪审阅者对形状和数字墨迹所做的批注与更改；利用改进后的“Save as Web Page”（另存为Web页）功能，在Web上发布和共享图表；可导入和导出可缩放向量图形（Scalable Vector Graphics，SVG）格式的图表，这种格式是一种新的基于XML的Web图形标准。
2017暑期社会实践报告书(1)
2017暑期社会实践报告书(1) 在团中央的的号召下，7月22日清晨，工程学院14名师生踏上了开往平度市边陲小村周家村的汽车，开始了为期5天的社会实践活动。周家村，地处平度市西南崔家集镇，人口230余户，800余人，全村拥有耕地1550亩，固定资产120万，经济收入多为经济作物制种，全年生产总值达1221万元。从92年起全村开始陆续在6条主要街道及若干小巷胡同栽种了6000株柿子树，深秋时节，红果绿树，如彤云，如朝霞，令人叹为观止。每年仅此一项可为全村创经济收入40余万，即美化环境又可创经济收入，远近诸村争相效仿，成为周家村的一大特色。据了解，全村有果园200亩，年收入80余万元，目前正在积极培育新型品种。另外，全村正准备开创经济作物深加工及诸多副业，以实现经济发展的灵活性及自主性。一安得广厦千万间走进周家村，给我与想象中迥异的第一印象就是周家村的环境。周家村，地处青岛西北，离海已不再是一矢之遥。这里没有海风拂面，只能靠着一方方平坦的土地，一代代辛勤的劳作。这是中国农村的真实，也是中国农村的典型。周家村的住房是集体式建筑，大街小巷，树木房舍，俨然有整饬的痕迹。很明显这是改革开放的痕迹，同时也是农村发展的一个侧面。改革开放近二十年来，对于拥有大多数人口的农村来说，"乡村城市化"的观念已深入人心。当然，如今住房不仅仅是城市生活水平的体现，在乡村他同样代表着一个村庄的整体化实力。在我实践的五天里，周家村，交通阡陌，对"乡村城市化"的要求把握的非常到位。"乡村城市化"，顾名思义就是在乡村现有基础上逐步建设，逐步向城市化模式迈进。其中"乡村"是特色，"城市化"是目
标。当然，在农村现有土地及民俗风情基础上城市化是一件相当复杂的事情，我们知道城市与乡村无论在地理位置，经济基础不可避嫌的存在着较大的差距，这里面有些是微乎其微的，而有些却是判若云泥，由此也决定了这个过程必然是一步步迈进的过程。运笔至此，让我突然想到了华西村的建设。当然周家村的现有经济实力比之华西村尚不能望其项背，然而，作为中国农村的发展典型，他们其中必然存在着千丝万缕的联系，而这就是我们要找的焦点。华西村的实践证明，一个乡村的建设必须有一个大的车轮带动着，这个车轮可以是农，可以是林牧副渔。然而，从现如今成功的诸多例子来看，经济发展是一个大的方向。从周家村的现行体制来看，作物制种的深加工是非常有必要的。周家村的建设是成功的，然而，他同样存在着诸多弊端。固然，统一住房是一个村庄经济实力的体现。可是，如果不估计全村经济实力的参差变化就容易造成某些方向的抑制，而这种抑制有时是非常巨大的。从对周家村村民的调查来看，他们当中很多人都有改善现有住房的倾向，这就是说，无论哪个农村，统一住房是有难度的，筑房建房必须虑及诸多因素，在参差不齐中寻求一个平衡点，而这不免又要违背了一部分人先富起来的政策，影响了整个城市化的进程。茂密的柿子树在微风的吹拂下，簇拥着一排排整齐的房舍。这里边有多少是乡村特色，又有多少是城市化建设，这是摆在我们面前的一个现实，它需要不同档次的住房建设来回答。二桑榆微霞尚满天来到周家村，另一个给我深刻印象的就是周家村人的生活。住房条件是物质文明的体现，而精神生活则关系到一个村庄精神文明的建设。物质文明决定精神文明，精神文明又反作用于物质文明。对于农村来说经济发展是前提，精神文明必须紧跟物质文明，这样才不至于在农
建筑专业实训报告3000字
建筑专业实训报告3000字 篇一 一、实习目的 通过接触和参加实际工作，充实和扩大自己的知识面，培养综合应用的能力，为以后走上工作岗位打下基础。 二、实习内容 参加测量工程、钢筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工全过程的操作实习，学习每个工种的施工技术和施工组织管理方法，学习和应用有关工程施工规范及质量检验评定标准，学习施工过程中对技术的处理方法。 三、实习概况 在实习期间遵守实习单位和学校的安全规章制度，出勤率高，积极向工人师傅请教善于发现问题，并运用所学的理论知识，在工地技术员的帮助下解决问题。对钢筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很具体的了解，同时对部分工程进行实践操作。
1.钢筋工程钢筋使用必须坚持先检查后使用的原则；钢筋必须有出厂合格证和检验报告，按国家规范进行复检合格后方可用于工程中，钢筋在现场加工，制作加工工序为：钢筋机械安装→钢筋对焊→锥螺纹加工→弯曲成型→钢筋绑扎。 2.模板工程模板及其支架应根据工程结构形式、荷载大小、地基土类别、施工设备和材料供应等条件进行设计。模板及其支架应具有足够的承载能力、刚度和稳定性，能可靠地承受浇筑混凝土的重量、侧压力以及施工荷载。浇筑混凝土时模板及支架在混凝土重力、侧压力及施工荷载等作用下胀模（变形）、跑模（位移）甚至坍塌的情况时有发生。为避免事故，保证工程质量和施工安全，提出了对模板及其支架进行观察、维护和发生异常情况时进行处理的要求。 3.混凝土工程结构混凝土的强度等级必须符合设计要求。用于检查结构构件混凝土强度的试件，应在混凝土的浇筑地点随机抽取。取样与试件留置应符合下列规定： 1、每拌制100盘且不超过100m3的同配合比的混凝土，取样不得少于一次； 2、每工作班拌制的同一配合比的混凝土不足100盘时，
专业实习报告 篇1
专业实习报告篇1 一、实习目的 1、深入社会实践,接触实际工作,了解企业现实状况和现代企业营销管理理念,特别是现代企业营销管理的发展趋势. 2、将大学四年在学校所学的理论知识同企业实际操作结合起来,理论联系实际,以加深对所学专业理论知识的理解,熟练掌握营销管理在企业中的运作. 3、掌握营销的实际工作经验,增强对大学期间所学营销知识的驾驭和掌握能力 4、掌握企业营销过程和营销管理工作的组织形式与基本方法,综合运用所学知识进行调查研究,以培养发现问题和解决问题的能力. 二、公司简介 联华超市创建于1991年5月,是上海首家以发展连锁经营为特色的超市公司,目前联华已成为现今中国最大的商业零售企业,形成了大型综合超市（大卖场）、超级市场、便利店等多元业态联动互补的竞争优势.在上海、北京、天津、江苏、浙江、安徽、江西、广东、山东、山西、河南、河北、辽宁、吉林、新疆、内蒙等20多个省市和自治区的100多个城市建立了强大的连锁经营网络,是消费者最信赖的商业品牌. 发展壮大后的联华着力打造核心竞争力,在战略创新、经营创新、管理创新、技术创新等方面不断取得新突破.联华在全国建起了商品采购网络,建成了国内首家大型智能化配送中心,先进的计算机信息系统已经覆盖了联华的所有门店,实现
了商业管理的自动化.20xx年销售规模达200多亿元,门店数近2600家.再次以 雄厚的实力奠定了在中国零售业的龙头地位. 联华超市股份有限公司,有“零售连锁推土机”之称,至20xx年,联华公司以营 业额计已连续6年位列中国零售业榜首,大型综合超市、超级市场及便利店是三 大主要经营零售业态.20xx年以联华为首的中国第一大零售集团百联集团销售规模达6762714万元、5493门店数个,其中联华超市公司销售额为3068494万元. 联华超市集团全国扩张由来已久,联华超市自1997年起就开始了向上海以 外的地区发展,他们的向外推进策略是以上海为核心沿着沪宁沪杭高速公路向外 延伸,相继在扬州、宁波、南京、杭州及苏州等地开设连锁门店.接着在全国以跳跃式扩展的战略推进方式扩展,采取的是框架策略,在华东、华北、华中以及华南地区把联华的连锁店全面铺开.联华在全国300多个城市进行了考察,最终排出了一份60多个城市的名单,这些城市基本上都是省会城市,计划单列城市以及人口 在150万以上的其他城市. 对于合资店中的当地合作伙伴,联华选择的原则是当地有实力的商业集团、 上市公司或者有资源的大公司.在管理上是统一化和本地化相结合,统一的是采购、经营方式以及营运模式；本地化的是商品、经营手段和人力资源.联华的全国拓 展三个方面取得了成效：一是实施低成本规模扩张的发展战略,并在稳中提速,不盲目布点,新布网点以省会城市为首选,且通过专家评估和论证,同时在各大城市 寻找“龙头”企业为合作伙伴,采取合资、购并、加盟等形式,与联华合作联手后,既释放了联华潜在的品牌、物流、管理、信息等优势,又使联华借助当地原有企业
社会实践报告(1)
这个暑假我选择了去电子厂做暑假工，锻炼自己。 我要看看我能否在恶劣的环境中依靠自己的双手和大脑维持生存，同时，也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，适应社会。 实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。而且在中国的经济飞速发展，国内外经济日趋变化，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战，前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。 我即将是大二了，离开学校的时间越来越近了，觉得时间过得真快，恐怕就再也没有机会待在教室上课了。我的很多的落榜同学有的已经踏入社会，结婚生子，我深感到我进入大学并不是人生的终点，只有多吃苦才知道生活的艰辛不易。 在电子厂里，别人一眼就能把我人出是一名正在读书的学生，我问他们为什么，他们总说从我的脸上就能看出来，呵呵，也许没有经历过社会的人都有我这种不知名遭遇吧！我并没有因为我在他们面前没有经验而退后，我相信我也能做的像他们一样好。我的工作是在那组装平板电脑，每天早上8点到晚上8点都要待在车间里，虽然时间长了点，但热情而年轻的我并没有丝毫的感到过累，我觉得这是一种激励，明白了人生，感悟了生活。接触了社会，了解了未来。在电子厂里虽然我是以组装电脑为主，但我不时还要做一些工作以外的事情，有时要做一些清洁的工作，在学校里也许有老师分配说今天做些什么，明天做些什么，但在这里，不一定有人会告诉你这些，你必须自觉地去做，而且要尽自已的努力做到最好，工作的效率就会得到别人不同的评价。
建筑实训报告
自主考试-实训报告课题名称建筑结构实训 学生姓名张飞 学号 专业建筑施工管理 班级 2015秋 指导老师陈新拓 二 0 一七年六月十日 建筑实训报告 在进行2年半的理论知识积累之后，要有一个踏入工地进行实践的过程，也就是理论与实践的结合，特别是对与建筑这种实践性能非常强的一门学科更要强调实际操作技能的培养。而且这门学科在很大程度上与书本有一定程度的差异，在这次实习中能使我们所掌握的理论知识得以升华，把理论与实践找到一个最好的切入点，为我所用。所以就要有一个将理论与实践相融合的机会。在实习中可以得到一些只有实践中才能得到的技术，为我们以后 参加紧工作打好基础，这就是这次实习的目的所在。 一、实习目的 通过接触和参加实际工作，充实和扩大自己的知识面，培养综合应用的能力，为以后走上工作岗位打下基础。
二、实习内容 参加测量工程、钢筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工全过程的操作实习，学习每个工种的施工技术和施工组织管理方法，学习和应用有关工程施工规范及质量检验评定标准，学习施工过程中对技术的处理方法。 三、实习概况 在实习期间遵守实习单位和学校的安全规章制度，出勤率高，积极向工人师傅请教善于发现问题，并运用所学的理论知识，在工地技术员的帮助下解决问题。对钢筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很具体的了解，同时对部分工程进行实践操作。 1.钢筋工程钢筋使用必须坚持先检查后使用的原则;钢筋必须有出厂合格证和检验报告，按国家规范进行复检合格后方可用于工程中，钢筋在现场加工，制作加工工序为：钢筋机械安装→钢筋对焊→锥螺纹加工→弯曲成型→钢筋绑扎。 2.模板工程模板及其支架应根据工程结构形式、荷载大小、地基土类别、施工设备和材料供应等条件进行设计。模板及其支架应具有足够的承载能力、刚度和稳定性，能可靠地承受浇筑混凝土的重量、侧压力以及施工荷载。浇筑混凝土时模板及支架在混凝土重力、侧压力及施工荷载等作用下胀模(变形)、跑模(位移)甚至坍塌的情况时有发生。为避免事故，保证工程质量和
实训报告1
** **学院 实训报告 实训科目《C语言基础实训》 系部名称: 信息工程系 专业班级: 信管09—1 学生姓名: *** 学号: ********* 指导教师: **********
指导教师评语
目录 1.概述 (2) 1.1课程设计目的 (2) 1.2课程设计要求 (2) 1.3课程设计的基本步骤 (2) 1.4课程设计的进度安排 (3) 1.5其它要求 (3) 2.实训项目及其说明 (3) 2.1项目一 (3) 2.2项目二 (4) 2.3项目三 (5) 2.4项目四 (6) 2.5项目五 (7) 2.6项目六 (9) 3.课程设计总结 (11) 4.相关调试软件的使用说明 (12) 5.相关错误及改错 (12) 6.参考文献 (16)
第一部分 一、课程设计的性质和目的： 基础语言程序设计是计算机及相关专业的一门公共基础课，也是一门实践性很强的课程。它使学生获得面向过程程序设计的基本编程训练。每个学生必须完成一定数量的上机作业。通过上机作业进一步加深对课程基本内容的理解。同时，在程序设计方法及上机操作等基本技能和科学作风方面受到比较系统的、严格的训练。 二、课程设计教学的基本要求和内容： 实践证明，对语言的学习除了学语法之外，还必须经过大量的实践训练（如何阅读、编写与修改、调试程序），授课与上机实训相结合，以提高学生实际应用能力提高动手能力，这就要求学生上机前先编好程序，在老师的指导下，认真调试，对于存在的问题加以分析。 由于学生编程和上机的熟悉程度往往差别较大，本大纲所要求的实验为每个学生必须完成的实验，即最低要求。 鉴于信息系各专业普遍以“C语言程序设计”为基础程序设计语言，故本大纲以“C语言程序设计”为主设定实训内容和要求。 实验实训的基本要求是： 1、严格按要求使用计算机等相关实验设备； 2、通过实验实训提高动手操作能力； 3、通过实验实训学会用专业知识分析问题、解决问题的基本方法和步骤； 4、能够用理论指导实践； 5、通过实验实训加深对理论知识的理解； 6、能够掌握一定软件开发技术，具备一定的软件开发能力。 三、课程设计的基本步骤： 设计的课题尽量结合教学、科研的实际课题，规模、大小适当，具有一定复杂度。应根据题目大小、难度确定是否分组，组内成员人数。 1.需求分析和系统分析 根据所选题目，进行必要的需求分析，总结系统所要完成的功能，最终形成完整的需求分析和系统分析。 2.编码 在系统分析的基础上，根据已设计的数据库结构，编写系统代码。 3.测试 按照系统测试的原则、方法和步骤，对系统进行测试。测试中应形成测试报告。 4.编写实训报告 四、课程设计实训的进度安排 实训进度应由学生根据实训时间、本组学生人数、系统大小、难易，自行制定项目进度
社会实践报告怎么写_1
社会实践报告怎么写 本文是关于社会实践报告怎么写，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。 第1篇:社会实践报告怎么写 一、实践报告撰写的内容与要求： 一份完整的实践报告应由以下部分组成： 1.报告题目 报告题目应该用简短、明确的文字写成，通过标题把实践活动的内容、特点概括出来。题目字数要适当，一般不宜超过20个字。如果有些细节必须放进标题，为避免冗长，可以设副标题，把细节放在副标题里。 2.学院及作者名称 学院名称和作者姓名应在题目下方注明，学院名称应用全称。 3.摘要(有英文摘要的中文在前，英文在后) 报告需配摘要，摘要应反映报告的主要内容，概括地阐述实践活动中得到的基本观点、实践方法、取得的成果和结论。摘要字数要适当，中文摘要一般以200字左右为宜，英文摘要一般至少要有100个实词。摘要包括： a)“摘要”字样; b)摘要正文; c)关键词; d)中图分类号。 4.正文 正文是实践报告的核心内容，是对实践活动的详细表述。这部分内容为作者所要论述的主要事实和观点，包括介绍实践活动的目的、相关背景、时间、地点、人员、调查手段组成，以及对实践活动中得到的结论的详细叙述。 要能够体现解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线，有新观点、新思路;坚持理论联系实际，对实际工作有指导作用和借鉴作用，能提出建设性的意见和建议;报告内容 5.结束语 结束语包含对整个实践活动进行归纳和综合而得到的收获和感悟，也可以包括实践过程中发现的问题，并提出相应的解决办法。
6.谢辞 谢辞通常以简短的文字对在实践过程与报告撰写过程中直接给予帮助的指导教师、答疑教师和其他人员表示谢意。 7.参考文献 参考文献是实践报告不可缺少的组成部分，它反映实践报告的取材来源、材料的广博程度和材料的可靠程度，也是作者对他人知识成果的承认和尊重。 8.附录 对于某些不宜放在正文中，但又具有参考价值的内容可以编入实践报告的附录中。 二、撰写实践报告的准备与主要步骤： 实践报告的写作过程应包括以下步骤：收集资料、拟订报告提纲、起草、修改、定稿等。各个步骤具体做法如下： 1.收集资料 资料是撰写实践报告的基础。收集资料的途径主要有：通过实地调查、社会实践或实习等渠道获得;从校内外图书馆、资料室已有的资料中查找。 2.拟订报告提纲 拟订报告提纲是作者动笔行文前的必要准备。根据报告主题的需要拟订该文结构框架和体系。我们在起草报告提纲后，可请指导教师审阅修改。 3.起草 报告提纲确定后，可以动手撰写实践报告的初稿。在起草时应尽量做到“纲举目张、顺理成章、详略得当、井然有序”。 4.修改、定稿 报告初稿写之后，需要改正草稿中的缺点或错误，因此应反复推敲修改后，才能定稿。 三、实践报告的写作细则： 1.书写 实践报告要用学校规定的稿纸单面书写(必须用黑或兰黑墨水)或用计算机打印，正文中的任何部分不得写到稿纸边框线以外。稿纸不得左右加贴补写正文和
建筑工程实习报告心得体会
辽宁工程技术大学 本科生实习报告书 教学单位 专业 班级 学生姓名 学号 指导教师 酒店等。框架——异型柱主要用于住宅，异形柱与墙体相同的厚度，在保证了承重与抗震的同时，有效的提高了房屋空间利用率，因此，在高层住宅中这种形式被广泛采用。砖混结构一般用于多层住宅，这种结构的抗震性能没有框架结构的好，因此对房屋高度有限制。像一些建筑下面几层是商场上面几层是住宅，如果住宅层数不高，就可采用框架与砖混的复合形式。如果上部住宅层数多，则适合采用框架—剪力墙的结构形式。 钢筋工程钢筋使用必须坚持先检查后使用的原则；钢筋必须有出厂合格证和检验报告，钢筋的品种和质量、焊条的牌号、性能必须符合设计要求和有关标准的规定。进口钢筋焊接前必须进行化学成分检验和焊接试验，符合有关规定后方可焊接。钢筋表面必须清洁。如有颗粒状或片状老锈、经除锈后仍留有麻点的钢筋严禁按原规格使用。钢筋的规格、形状、尺寸、数量、间距、锚固长度、接头设置必须符合设计要求和施工规范的规定。焊接接头机械性能
试验结果必须符合钢筋焊接及验收的专门规定。钢筋在现场加工，制作加工工序为：钢筋机械安装→钢筋对焊→锥螺纹加工→弯曲成型→钢筋绑扎。 模板工程模板及其支架应根据工程结构形式、荷载大小、地基土类别、施工设备和材料供应等条件进行设计。模板及其支架应具有足够的承载能力、刚度和稳定性，能可靠地承受浇筑混凝土的重量、侧压力以及施工荷载。支模前将杂物全部清理干净，条形基础采用定型组合钢模板上口弹线找平，背后用木方和木楔与槽边支撑牢固。其支撑部分应有足够的支撑面积，如安装在基土上，基土必须坚实，并有排水措施。对湿陷性黄土，必须有防水措施；对冻胀性土，必须有防冻融措施。模板接缝处应严密，预埋件应安置牢固，缝隙不应超过1.5ｍｍ。模板与混凝土的接触面应清理干净并采取防止粘结措施。 在混凝土工程中混凝土质量的好坏，既对结构物的安全，也对结构物的造价有很大影响，因此在施工中我们必须对混凝土的施工质量有足够的重视。评定混凝土强度的试块，必须按混 混 基 在非抗震设防区，圈梁的主要作用是加强砌体结构房屋的整体刚度，防止由于地基的不均匀沉降或较大振动荷载等对房屋的不得影响。在地震区，圈梁的主要作用有：增强纵、横墙的连结，提高房屋整体性；作为楼盖的边缘构件，提高楼盖的水平刚度；减小墙的自由长度，提高墙体的稳定性；限制墙体斜裂缝的开展和延伸，提高墙体的抗剪强度；减轻地震时地基不均匀沉降对房屋的影响。 通过这一次认识实习，我对相关的专业知识有更进一步的了解，也学到了很多之前未曾接触的东西，受益颇丰。深入工地一线的参观，使我能够将所学理论的知识与实践相结合，系统地巩固所学的理论知识，深化了对所学理论知识的理解，初步体会到建筑工程的设计与施工的工作特点，熟悉了工程设计与施工现场的各种技术和管理工作。通过本次实习，我对建筑工程的现场施工和管理有了直观地认识，增强了对所学基础理论和专业知识的感性认识，并
实训报告
学生实习报告 实习类别： 院别： 专业： 班级： 姓名： 学号： 指导教师： 二00 年月日
广东技术师范学院实习报告 班级：姓名：学号：成绩： 实习名称：实习单位：实习地点： 实习时间：年月日至年月日共周指导教师签名： 一、实训的目的和任务： 汽车发动机： 1、认识发动机机体的基本组成，掌握直列四缸发动机的解体的步骤和操作方法。 2、掌握曲柄连杆机构和配气机构的组成，各主要零件的构造，解体与装配的方法与要求3了解曲柄连杆机构、配气机构、润滑系、冷却系、燃油系、点火系和机体和缸盖等组成部分的结构和工作原理及其循环通路：4，了解水泵、机油泵、机油滤清器等总成的构造及工作过程。5总结归纳发动机的拆装顺序。6学会普通工具和专用工具的操作与使用方法。 离合器、液力变矩器：1、了解几种常用形式离合器的结构、作用与工作原理。2、了解液力变矩器的结构及其工作原理 变速器：1、掌握变速器的结构、工作原理、作用及其相互装配关系：2、了解变速器动力传递过程。3、了解自锁、互锁、倒档锁止装置的结构及其工作过程和作用：4掌握变速器的解体程序和拆装步骤：5认识拆装用各种工具并学会其使用方法： ㈡实训的步骤与内容 第一周拆卸手动和自动变速器，第二周进行发动机的拆装。 变速器的解体 （1）拆下变速器后盖。2）拆卸一二档锁销，接着把拨叉向左转动3）挂入二档，拉下拨叉轴，4）拆下五档拨叉轴及五档同步器和五档齿轮组件 5）锁住输入轴，取下输出轴五档齿轮紧固螺母，拆下五档齿轮：（6）取下三四档的锁销和拨叉轴（7拆下倒档自锁装置和倒档拨叉轴。8）拆下输入轴和输出轴组件。（9取出倒档轴和齿轮、倒档传动臂（10）拆卸拨叉轴自锁和互锁装置图（11）拆下从动齿轮的轴承盖螺栓，取下盖子，取出差速器总成。 输入轴的拆卸和安装 （1拆下四档齿轮的有齿锁环，取下四档齿轮、同步环和滚针轴承，（2）拆下同步器锁环：（3）拆下三、四档同步器，三档同步环和齿轮，取下三档齿轮的滚针轴承：（4）拆下中间轴承内圈：（5）输入轴的安装顺序与拆卸顺序相反： 输出轴的拆卸和安装 （1拆下输出轴后轴承和一档齿轮，取下滚针轴承和一档同步环2）折下滚针轴承的内圈，同步环和二档齿轮，取下二档齿轮的滚针轴承：（3）拆下三档齿轮的锁环、三档齿轮，：（4）拆下四档齿轮的锁环、四档齿轮，（5）拆下输出轴的前轴承｛6）输出轴的安装顺序与拆卸顺序相反， 发动机拆卸步骤
社会实践报告800字_1
社会实践报告800字 劳动是中华民族的优良传统美德，我们作为21世纪的学生，有着较高的文化素质，应当积极参加劳动。欢迎来到聘才网，下面是小编为大家为大家搜集整理的社会实践报告800字，欢迎大家阅读与借鉴。 篇一：社会实践报告800字 青春的日子里，需要的是一个个小小的目标和大大的勇气。为期半个月左右的暑期社会实践，让我真切的体会到脚踏实地勇敢地做事，一步步接近目标的刺激和满足。关于农药残留量的社会实践，让我更进一步的走近了自己的专业食品科学与工程。 “千里之行，始于足下”，我们有时候总是活在自己的假象中，怨天尤人或是白日做梦。暑期社会实践，从一开始的计划筹备到最后的结束总结，许多时候学会了如何更多的行动。这短暂而又充实的实习，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，在学校中，我们除了学习没有多少事情需要去做，生活的轻松而且自在，但在工作单位，事情繁碎，然而，没有人会告诉你，你要做什么，你要怎么做，只能凭自觉去做，要做好，做的认真漂亮，要把最简单的事情以最认真的态度去做，也只有这样，我们才能得到别人不一样的评价，我们才能有一个漂亮的开头，同时，我们
也会发现自己的不足，才能向别人学习更丰富的知识，才能学习别人为人处事的方法，才能高自己的能力 通过这次实践可以发现自己从未发现的方面，或许是需要改正的习惯，更或许是某个被掩盖的亮点。这次实践也让我坚定了坚持不放弃的信念，放弃就等于否定自己，自己对自己的否定几乎几十倍乃至上百倍的强于别人对自己的否定，这对一个人来说是相当可怕的。实践过程虽然有时候想起来可怕，但是只要相信自己，勇敢尝试，就会发现原来事情并没有那么难。 “三人行，必有我师”，这次实习也让我深刻了解到，和团体保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。对于自己这样一个即将步入社会的人来说，需要学习的东西很多，他们就是最好的老师，我们可以向他们学习很多知识、道理。实践是学生接触社会，了解社会，服务社会，运用所学知识实践自我的最好途径向他人虚心求教，与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培养。这一段时间所学到的经验和知识是我一生中的一笔宝贵财富。 通过这次的社会实践，最重要的是我对自己的专业有了更为详尽而深刻的了解，也是对这两年大学里所学知识的