江西省抚州市临川二中 高一物理下学期期末试卷含解析

2014-2015学年江西省抚州市临川二中高一（下）期末物理试卷

一、选择题（共10小题，每小题4分，共40分．各小题提供的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全部选对的得4分，有漏选的得2分，有错选或不选的得0分）

1．（4分）关于做匀速圆周运动物体的线速度的大小和方向，下列说法中正确的是（） A．大小不变，方向也不变

B．大小不变，方向不断变化

C．大小不断改变，方向不变

D．大小不断改变，方向也不断改变

考点：线速度、角速度和周期、转速．

专题：匀速圆周运动专题．

分析：做匀速圆周运动的物体线速度方向沿圆周的切线方向时刻变化，但大小不变．

解答：解：做匀速圆周运动的物体线速度大小不变．由于线速度的方向沿圆周运动的切线方向，所以线速度的方向时刻在改变，则B正确，ACD错误

故选：B

点评：匀速圆周运动要注意，其中的匀速只是指速度的大小不变．

2．（4分）关于作用力与反作用力做功情况，下列说法中正确的是（） A．作用力做正功时，反作用力一定做负功

B．作用力不做功时，反作用力也一定不做功

C．作用力和反作用力做的功一定大小相等，正负相反

D．作用力做正功时，反作用力也可能做正功

考点：牛顿第三定律．

分析：力做功的正负即决于力和位移的方向关系；根据作用力和反作用力的性质可以判断两力做功的情况．

解答：解：A、作用力和反作用力是作用在两个相互作用的物体之上的；作用力和反作用力可以同时做负功，也可以同时做正功；如冰面上两个原来静止的小孩子相互推一下之后，两人同时后退，则两力做正功；而两个相对运动后撞在一起的物体，作用力和反作用力均做负功，故A错误，D正确；

B、如果物体保持静止，即位移为零，一对作用力与反作用力做功可以都为零，也可以一个是0，另一个不是0．例如物体在水平地面上滑动，地面对物体的摩擦力对物体做负功，物体对地面的摩擦力不做功，故B错误；

C、作用力和反作用力的作用点的位移可能同向，也可能反向，大小可以相等，也可以不等，故作用力和反作用力对发生相互作用的系统做功不一定相等，故相互作用力做功之和不一定为零，故C错误．

故选：D

点评：力做功的正负即决于力和位移的方向关系；根据作用力和反作用力的性质可以判断两力做功的情况．

3．（4分）关于向心力，下列说法中正确的是（）

A．向心力是物体由于做圆周运动而产生的一个力

B．向心力可以改变做匀速圆周运动的物体线速度的大小

C．做匀速圆周运动的物体一定是由合外力提供向心力

D．做匀速圆周运动的物体的向心力为恒力

考点：向心力；牛顿第二定律．

专题：牛顿第二定律在圆周运动中的应用．

分析：向心力是物体做圆周运动所需要的力，是效果力，向心力只改变物体的运动方向，而不改变物体速度的大小．

解答：解：A、向心力是一个效果力，是做圆周运动所需的力，由其它力充当，不是物体实际受到的力．故A错误．

B、向心力只改变物体的运动方向，而不改变物体速度的大小，故B错误；

C、做匀速圆周运动的物体一定是由合外力提供向心力，故C正确；

D、做匀速圆周运动的物体的向心力方向不断改变，故D错误；

故选：C．

点评：解决本题的关键知道向心力的特点，知道向心力是物体做圆周运动所需要的力，不是物体实际受到的力．

4．（4分）下列现象中，物体动能转化为势能的是（）

A．秋千由最高点荡向最低点 B．张开的弓把箭水平射出去

C．骑自行车自由滑下斜坡 D．正在腾空上升的礼花弹

考点：机械能守恒定律．

专题：机械能守恒定律应用专题．

分析：物体动能转化为势能的过程中，动能减小，势能增加，而势能可根据高度的变化判断．解答：解：A、秋千在最高处荡向最低处的过程中，高度下降，重力做正功，重力势能转化为动能，故A错误；

B、张开的功把箭水平射出去，高度不断下降，势能转化为动能，故B错误；

C、骑自行车自由下斜坡，动能增大，势能转化为动能，故C错误；

D、正在腾空上升的礼花弹，高度增加，势能增加，小球的动能转化为重力势能，故D正确；故选：D．

点评：本题考查了动能与势能的转化，分析清楚能量的转化过程即可正确解题．

5．（4分）（2014?射阳县校级学业考试）下面的实例中，系统机械能守恒的是（） A．小球自由下落，落在竖直弹簧上，将弹簧压缩后又被弹簧弹起来

B．拉着物体沿光滑的斜面匀速上升

C．跳伞运动员张开伞后，在空中匀速下降

D．飞行的子弹击中放在光滑水平桌面上的木块

考点：机械能守恒定律．

专题：机械能守恒定律应用专题．

分析：物体机械能守恒的条件是只有重力或者是弹力做功，根据机械能守恒的条件逐个分析物体的受力的情况，即可判断物体是否是机械能守恒．

解答：解：A、小球在运动的过程中，小球只受到重力和弹簧的弹力的作用，所以系统的机械能守恒，故A正确．

B、由于物体匀速上升，对物体受力分析可知，物体必定受到除重力之外的力的作用，并且对物体做了正功，所以物体的机械能增加，故B错误．

C、跳伞运动员张开伞后，在空中匀速下降，所以运动员要受到空气阻力的作用，故人的机械能在减小，所以C错误．

D、飞行的子弹击中放在光滑水平桌面上木块的过程中，子弹受到木块的阻力的作用，所以子弹的机械能减小，所以D错误．

故选A．

点评：本题是对机械能守恒条件的直接考查，掌握住机械能守恒的条件即可，题目比较简单．

6．（4分）关于速度与动能，下列说法中正确的是（）

A．一个物体速度越大时，动能越大

B．速度相等的物体，如果质量相等，那么它们的动能也相等

C．动能相等的物体，如果质量相等那么它们的速度也相同

D．动能越大的物体，速度也越大

考点：动能．

分析：根据公式分析物体的动能大小和速度大小的关系，动能是标量，速度是矢量，速度大小或方向的变化都是速度的变化．

解答：解：A、根据公式，一个物体速度越大时，动能越大；故A正确；

B、根据公式，速度相等的物体，如果质量相等，那么它们的动能也相等，故B正确；

C、动能相等的物体，根据公式，如果质量相等那么它们的速度大小相等，但方向可以不同，故速度不一定相同，故C错误；

D、根据公式，动能大的物体速度不一定大，还要看质量情况，故D错误；

故选：AB．

点评：本题关键是明确矢量改变和标量改变的区别，速度改变动能可能不变，动能改变速度一定改变．

7．（4分）（2015春?仙桃期末）如图，质量为m的物体从地面上方H高处无初速释放，落在地面后出现一个深度为h的坑，如图所示，在此过程中（）

A．重力对物体做功为mgH

B．重力对物体做功为mg（H+h）

C．外力对物体做的总功为零

D．地面对物体的平均阻力为

考点：动能定理的应用．

专题：动能定理的应用专题．

分析：根据重力做功的公式W G=mg△h即可求解；

对整个过程运用动能定理，根据重力和阻力做功之和等于钢球动能的变化量，即可求解．

解答：解：A、重力做功：W G=mg△h=mg（H+h），故A错误，B正确．

C、对整个过程运用动能定理得：W总=△E K=0，故C正确．

D、对整个过程运用动能定理得：W总=W G+（﹣fh）=△E K=0，f=，故D正确．

故选：BCD．

点评：该题是动能定理和重力做功公式的直接应用，要注意重力做功只跟高度差有关，难度不大．

8．（4分）（2010?自贡模拟）如图是“嫦娥一号”奔月的示意图，卫星发射后通过自带的小型火箭多次变轨，进入地月转移轨道，最终被月球引力捕获，成为绕月卫星，并开展对月球的探测．下列说法正确的是（）

A．发射“嫦娥一号”的速度必须达到第三宇宙速度

B．在绕月圆轨道上，卫星周期与卫星质量有关

C．卫星受月球的引力与它到月球中心距离的平方成反比

D．在绕月轨道上，卫星受地球的引力大于受月球的引力

考点：万有引力定律及其应用；第一宇宙速度、第二宇宙速度和第三宇宙速度．

专题：应用题；压轴题．

分析：本题解题的关键是：①明白第三宇宙速度是指被发射物体能够脱离太阳系的最小的发射速度，而“嫦娥一号”仍然没有脱离地球的引力范围．②万有引力的表达式，以及什么力提供卫星做圆周运动的向心力．

解答：解：A、第三宇宙速度是指被发射物体能够脱离太阳系的最小的发射速度，而“嫦娥一号”仍然没有脱离地球的引力范围，故其发射速度小于第二宇宙速度．

故A错误．

B、根据万有引力提供向心力

可得T2=

故卫星运动的周期与卫星自身的质量无关．

故B错误．

C、根据万有引力定律F=可得“嫦娥一号”卫星受到的月球的引力与卫星到月球球心的距

离的平方成反比．

故C正确．

D、卫星在绕月轨道上时所受合力提供向心力，而向心力指向轨迹的圆心即月球的球心，故月球对卫星的引力大于地球对卫星的引力．

故D错误．

故选C．

点评：本题考查内容难度不大，属于理解性质，所以在学习过程中要加强对基本概念和基本规律的理解和应用．

9．（4分）如图示为某一皮带传动装置．主动轮的半径为r1，从动轮的半径为r2．已知主动轮做顺时针转动，角速度为ω，转动过程中皮带不打滑．下列说法中正确是（）

A．从动轮做顺时针转动

B．从动轮做逆时针转动

C．从动轮的角速度为ω

D．从动轮的角速度为从动轮的角速度为ω

考点：线速度、角速度和周期、转速．

专题：匀速圆周运动专题．

分析：因为主动轮做顺时针转动，从动轮通过皮带的摩擦力带动转动，所以从动轮逆时针转动，由于通过皮带传动，皮带与轮边缘接触处的线速度相等，根据角速度与线速度的关系即可求解．

解答：解：A、因为主动轮做顺时针转动，从动轮通过皮带的摩擦力带动转动，所以从动轮逆时针转动，A错误B正确；

C、由于通过皮带传动，皮带与轮边缘接触处的线速度相等，

根据v=ωr得：ω2r2=ωr1

所以ω2=ω

故C正确，D错误；

故选：BC．

点评：本题考查了圆周运动角速度与线速度的关系，要知道同一根带子转动，线速度相等，同轴转动，角速度相等．

10．（4分）（2011秋?吉林期末）静止在粗糙水平面上的物块A受方向始终水平向右、大小先后为F1、F2、F3的拉力作用做直线运动，t=4s时停下，其速度﹣时间图象如图所示，已知物块A与水平面间的动摩擦因数处处相同，下列判断正确的是（）

A．全过程中拉力做的功等于物块克服摩擦力做的功

B．全过程拉力做的功等于零

C．一定有F1+F3=2F2

D．可能有F1+F3＞2F2

考点：功能关系；匀变速直线运动的图像；动量定理．

专题：运动学中的图像专题．

分析：首先对全过程运用动能定理，得到拉力的功与摩擦力的功的关系；然后分别对加速、匀速和减速过程运用动量定理列式后联立求解．

解答：解：A、B、对全过程运用动能定理，合力做的功等于动能的增加量，初动能与末动能都为零，故合力做的总功为零，物体运动过程中，受到重力、支持力、拉力和摩擦力，其中重力和支持力不做功，故拉力做的功等于克服摩擦力做的功，故A正确，B错误；

C、D、对于加速过程，根据动量定理，有：F1t1﹣ft1=mv，即F1﹣f=mv ①

对于匀速过程，有：F2﹣f=0 ②

对于减速过程，有：F3t3﹣ft3=0﹣mv，即F3﹣f=﹣mv ③

由①②③解得

F1+F3=2F2

故C正确，D错误；

故选：AC．

点评：本题关键对加速、匀速、减速、全部过程运用动能定理和动量定理联立后进行分析求解．

二、填空和实验题（共4小题，4分+4分+6分+8分，共22分）

11．（4分）汽船以6m/s的速度过120m宽的河，已知水流速度是3m/s．若汽船要以最短的时间过河，最短时间t= 20 s．要使汽船以最短路程过河，最短路程s= 120 m．

考点：运动的合成和分解．

专题：运动的合成和分解专题．

分析：当静水速与河岸垂直时，在垂直于河岸方向上的速度最大，根据分运动和合运动具有等时性知，渡河时间最短；当合速度与河岸垂直时，过河的位移最小．

解答：解：当静水速与河岸垂直，渡河时间最短．

则有：t==s=20s．

由于静水速大于水流速，根据平行四边形定则，知合速度可以与河岸垂直，当合速度与河岸垂直时，渡河的位移最小．所以最小位移等于河宽，等于120m．

故答案为：20，120．

高一物理期末试卷反思与分析

常州市教育学会学业水平监测 高一物理试卷答案与分析 一．单项选择题（本题共7小题，每小题3分，共21分。每小题只有一个选项符合题意） 1．关于惯性，下列说法正确的是： （ D ） A. 只有物体静止时，才具有惯性 B. 只有物体做匀速直线运动时，才具有惯性 C. 只有物体运动状态改变时，才具有惯性 D. 物体处于任何运动状态都具有惯性 2．如图所示，在光滑水平面上，一质量为m 的小球在绳的拉力 作用下做半径为r 的匀速圆周运动，已知小球运动的角速度 为ω，则绳的拉力F 大小为 （ B ） A. 2 r m ω B. r m 2 ω C. r v m 2 D. 2r v m 3. 关于速度与加速度的关系，下列说法正确的是 （ A ） A. 速度变化越快，加速度越大 B. 速度变化越大，加速度越大 C. 加速度大小不变，速度方向也保持不变 D. 加速度大小不断变小，速度大小也不断变小 4．小船在水速较小的河中横渡，并使船头始终垂直河岸航行，到达河中间时，突然上游来水使水流速度加快，则下列说法正确的是 （ B ） A. 小船要用更长的时间才能到达对岸 B. 小船到达对岸的位移将变大，但所用时间仍不变 C. 因小船船头始终垂直河岸航行，故所用时间及位移都不会变化 D. 因船速与水速关系未知，故无法确定渡河时间及位移的变化 5．王强同学对着墙壁练习打网球，假定球在墙面以25m/s 的速度沿水平方向反弹，落地点到墙面的距 离在10m 至15m 之间。忽略空气阻力，g 取10m/s 2 .球在墙面上反弹点的高度范围是 （ A ） A ．0.8m 至1.8m B. 0.8m 至1.6m C. 1.0m 至1.8m D. 1.0m 至1.6m 同理可得: m v x g gt H 8.12515102121212 2 2 222=??? ????=??? ? ??== 物体的质量是物体惯性大小的量度. 与物体的运动状态无关. 根据向心力公式: r m F 2 ω= 加速度是描述物体速度变化快慢的物理量 由于船头垂直指向对岸,故渡河的最短时间已被确定,与水速无关. 根据平抛运动的规律: 101t v x = 2 1121gt H = m v x g gt H 8.02510102121212 201211=??? ????=??? ? ??==

2020年江西省抚州市临川区事业单位招聘考试真题及答案

2020年江西省抚州市临川区事业单位招聘考试真题及答案解析 注意事项 1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。 2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。 一、选择题（在下列每题四个选项中选择符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1、“防微杜渐”体现的哲学道理是（）。 A、对立统一规律的原理 B、质量互变规律的原理 C、否定之否定规律的原理 D、矛盾的同一性和斗争性关系规律的原理 【答案】B 【解析】“防微杜渐”比喻要在坏事情、坏思想萌芽的时候就加以制止，不让它发展。质量互变规律揭示的是事物、现象由于内部矛盾所引起的发展是通过量变和质变的互相转化而实现的。质量互变规律对于人们的认识和实践活动的意义体现在，它要求人们要重视量的积累，注意事物细小的变化，不可揠苗助长、急于求成;对于消极因素，要防微杜渐，不要让坏的思想由小变大，最终酿成大错。故本题选B 2、下列说法正确的是（）。 A、主送机关名称可以使用全称、规范化简称或同类机关统称 B、如主送机关名称过多而使公文首页不能显示正文时，应将主送机关名称移至版记中的主题词之下、抄送之上 C、公文的附件与正文一样，具有同等效力 D、若只有一个附件可使用“附件附后”的标识方法 【答案】ABC 【解析】主送机关又称抬头、上款，指对公文负有主办或答复责任的机关。主送机关名称应使用全称,如“中华人民共和国教育部”,或规范化简称,如“国务院”,或同类机关的统称,如“部属各高等院校”,。附件是公文的重要组成部分，与正文具有同等效力。附件说明应使用“附件:×××”的标识方法，不可使用“附件附后”、“附件四份”等标注方法。 3、在公告的总体结构中，可以缺少的一部分是（）。 A、标题 B、正文 C、主送机关

江西省抚州市临川一中2018-2019学年七年级上学期期末考试生物试题

江西省抚州市临川一中2018-2019学年七年级上学期期末考试生物试题 一、选择题（共15题） 1、抚州广昌被誉为“莲子之乡”，莲子食用部分主要来自于莲子胚结构中哪部分（） A．胚芽 B．胚根 C．子叶 D．胚轴 2、“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”这首诗经央视《经典咏流传》播出后，广为传唱。诗中的“苔花”描述的是苔藓植物，其不具有的结构是 A．花 B．茎 C．叶 D．孢子 3、 2018年5月，我国重大科研项目——“全自动干细胞诱导培养设备”研制成功。干细胞被医学界称为“万能细胞”，在特定条件下它能再生成人体的其他种类细胞，这体现了细胞的 A．分裂能力 B．分化能力 C．增殖能力 D．免疫能力 4、如图表示光学显微镜的一组镜头，在观察中，若要在同一台显微镜上看到细胞放大倍数最大，镜头组合应该选（） A．③和① B．①和④ C．②和③ D．②和④ 5、在草原生态系统的食物网中，对其中某一食物链表示正确的是( ) A．草→兔→狐 B．光→草→兔 C．兔→狐→细菌 D．兔→草→狐 6、“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”是宋代诗人苏轼《惠崇春江晚景》中的诗句，它主要描述哪一种非生物因素对鸭生活的影响？（）

A．水 B．阳光 C．温度 D．空气 7、洋葱被称为“蔬菜皇后”，其营养物质丰富，对癌症、心血管疾病有预防作用。洋葱根尖吸收水分主要发生在什么地方（） A．成熟区 B．分生区 C．根冠 D．伸长区 8、如图是植物根尖细胞相关知识的概念图，其中甲、乙表示结构，a、b表示功能，①表示过程。下列说法错误的是（） A．a表示保护支持 B．b表示控制物质进出 C．甲表示线粒体 D．乙表示细胞质 9、下列与泡制豆芽无关的条件是（） A．适宜的温度 B．适宜的光照 C．充足的空气 D．适宜的水分 10、下面是某合作学习小组的同学讨论有关“花和果实”时所做的记录，你看看其中有无错误，若有，请将错误的一项找出来（） A．花粉萌发形成的花粉管内有卵细胞 B．柱头、花柱和子房合称为雌蕊 C．西瓜的食用部分由子房壁发育而来 D．桃花的子房内只有一个胚珠 11、与高等植物水稻相比，草履虫是仅有一个细胞的“袖珍”生物，但也能进行独立的生活。下列有关草履虫的说法错误的是（） A．这体现细胞是生命活动的基本单位 B．草履虫可以自己制造有机物维持生存 C．草履虫既属于细胞层次也属于个体层次 D．草履虫可以吞噬细菌，净化污水

物理高一上册 期末精选单元测试卷(解析版)

物理高一上册期末精选单元测试卷（解析版） 一、第一章运动的描述易错题培优（难） 1．物体沿一条东西方向的水平线做直线运动，取向东为运动的正方向，其速度—时间图象如图所示，下列说法中正确的是 A．在1 s末，物体速度为9 m/s B．0～2 s内，物体加速度为6 m/s2 C．6～7 s内，物体做速度方向向西的加速运动 D．10～12 s内，物体做速度方向向东的加速运动 【答案】AC 【解析】 【分析】 【详解】 A．由所给图象知，物体1 s末的速度为9 m/s，选项A正确； B．0～2 s内，物体的加速度 a＝ 126 2 v t ?- = ? m/s2＝3m/s2 选项B错误； C．6～7 s内，物体的速度、加速度为负值，表明它向西做加速直线运动，选项C正确；D．10～12 s内，物体的速度为负值，加速度为正值，表明它向西做减速直线运动，选项D 错误． 2．若某物体做直线运动的v—t图象如图所示，则下列说法中正确的是（） A．t=3s时物体运动的速度方向发生改变 B．t=3s时物体运动的加速度方向发生改变 C．t=3s时物体离出发点最远 D．t=3s时物体的加速度为零 【答案】AC 【解析】

【分析】 解决本题要明确v—t图象的含义：在v—t图象中，速度的正负表示其运动方向，图象的斜率表示物体运动的加速度，图象与时间轴围成的面积为物体的位移，时间轴上方面积表示位移为正，下方表示为负． 【详解】 A．根据速度的正负表示速度的方向，可知t=3s时物体运动的速度方向发生改变，故A正确； B．在2~5s内直线的斜率一定，说明物体的加速度恒定，则t=3s时物体运动的加速度方向没有发生改变，故B错误； C．物体在前3s内沿正方向运动，3s后沿负方向运动，则t=3s时物体离出发点最远，故C 正确； D．根据斜率等于加速度，可知t=3s时物体的加速度不为零，故D错误。 故选AC。 【点睛】 图象由于具有形象直观的特点，因此在物理中广泛应用，对于图象问题要明确两坐标轴的含义，图象斜率、截距、围成面积等含义。 3．三个质点A、B、C的运动轨迹如图所示，同时从N点出发，同时到达M点，下列说法中正确的是（） A．三个质点任意时刻的速度方向都相同 B．三个质点从N点出发到M的任意时刻速度大小都相同 C．三个质点从N点到M点的平均速度大小和方向均相同 D．三个质点从N点到M点的平均速率相同 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】 由题意可知任意时刻三个质点的速度大小和方向都不相同，选项AB错误；平均速度等于位移除以时间，故平均速度大小相同，平均速度的方向与位移方向相同，故平均速度方向相同，选项C正确；平均速率等于路程除以时间，三质点的路程不同，时间相同，故平均速率不同，选项D错误．综上本题选C． 4．在物理学中，突出问题的主要方面，忽略次要因素，建立理想化的物理模型，是经常采用的一种科学研究方法．质点就是这种物理模型之一．关于地球能否看作质点，下列说法

江西省抚州市临川区2019-2020学年六年级下学期单元测试数学试题(四)(人教版)

20 （） 5 3123X 4 3 ：：==?76 92=÷2 3 852019-2020学年度下学期小学单元形成性检测试题 六年级数学（四）供上完第四单元用 命题人:杨娟 审题人:刘聚波 题号 一 二 三 四 五 六 总分 得分 一、仔细填空。（每空1分，共 21分） 1.9∶（ ）＝（ ）÷15＝＝18∶（ ）＝ 2.已知5A ＝4B ，那么A ∶B ＝（ ）∶（ ）。如果x:3=7:y,则xy= （ ）。 3. 8∶2 =24∶（ ） 1.5∶3＝( )∶3.4 4.一个数与它的倒数成( )比例。 5. 在比例35：10=21：6中，如果将第一个比的后项增加30，第二个比的后项应该加上（ ）才能使比例成立。 ６.甲数的54相当于乙数的32 ，甲数与乙数的比是（ ） 7.地图上的线段比例尺是 ，那么图上的1厘米表示实际距离 （ ）千米；如果实际距离是450千米，那么在图上要画（ ）厘米；把这个线段比例尺改写成数值比例尺是（ ）。 8.在一幅比例尺是30 ：1的图纸上，一个零件的图上长度是12厘米，它的实际长度是（ ）。 9.如果m:n=a,当a 一定时，m 和n 成（ ）比例关系，当n 一定时，m 和a 成（ ）比例关系，当m 一定时，a 和n 成（ ）比例关系。 10.把一个长方形的长是3cm,宽是2cm,把它按3：1的比放大后，所得到的图形周长是（ ），面积（ ）。 二、用心判断。（对的在括号里面“√” ，错误的画“×” ）共5分。 1.每本书的单价一定，本数和总价成正比例。 （ ） 2. 出勤率一定，出勤的人数与未出勤的人数成正比例。 （ ） 上同3.零件总数一定，已生产的零件和还要生产的零件个数成反比例。（ ） 4.一个正方形按4：1放大后，面积扩大为原来的16倍。 （ ） 5. 比的前项和后项同时乘同一个数，比值不变。 （ ） 三、慎重选择。（ 共10分） 1. 与 24 ∶ 26 能组成比例的是（ ）。 A. 16 ∶ 14 B. 13 ∶ 12 C. 12 ∶ 13 2.北京到上海的距离大约是1200千米，在一幅地图上量得两地间的距离是20厘米。这幅地图的比例尺是（ ）。 A.1：6000000 B.60：1 C. 6000000：1 3.圆的面积与( )成正比例关系。 A.半径 B.半径的平方 C. 圆周率 4.一个长4cm ，宽2cm 的长方形按4∶1放大，得到的图形的面积是（ ）cm2。 A 、32 B 、72 C 、128 5.甲数比乙数多80％，乙数与甲数的比是（ ）。 A.5∶4 B.4∶5 C.9∶5 D.5∶9 四、细心计算。（29分） 1、直接写出得数（每小题1分，共8分） 3.42＋5.58＝ 247-99＝ 0.4×25＝ 8.4÷0.7＝ 4.3 × 5×0.2= 8.7-（3.9＋1.7）＝ 2、解比例（共12分） 7：x = 4.8：9.6 38 ：x=5％：0.6 7 0.499.8 =16 x 装 订 g 线 座位号 姓名 级班 校学

最新江西省抚州市临川一中高一下学期期末数学试题(解析版)

2018-2019学年江西省抚州市临川一中高一下学期期末数学 试题 一、单选题 1．已知集合{|(1)(4)0}A x x x =--≤， 5 {|0}2 x B x x -=≤-，则A B =I ( ) A ．{|12}x x ≤≤ B ．{|12}x x ≤< C ．{|24}x x ≤≤ D ．{|24}x x <≤ 【答案】D 【解析】依题意[](]1,4,2,5A B ==，故(] 2,4A B ?=. 2．已知等比数列{}n a 中，若12a =，且1324,,2a a a 成等差数列，则5a =（ ） A ．2 B ．2或32 C ．2或-32 D ．-1 【答案】B 【解析】根据等差数列与等比数列的通项公式及性质，列出方程可得q 的值，可得5a 的值. 【详解】 解：设等比数列{}n a 的公比为q （q 0≠）， Q 1324,,2a a a 成等差数列， 321224a a a ∴=+，10a ≠Q ， 220q q ∴--=，解得：q=2q=-1或， 451a =a q ∴，5a =232或， 故选B. 【点睛】 本题主要考查等差数列和等比数列的定义及性质，熟悉其性质是解题的关键. 3．给出下列四个命题：①垂直于同一条直线的两条直线互相平行；②平行于同一条直线的两条直线平行；③若直线,,a b c 满足a b b c ⊥∥，，则a c ⊥；④若直线1l ，2l 是异面直线，则与1l ，2l 都相交的两条直线是异面直线.其中假命题的个数是（ ） A ．1 B ．2 C ．3 D ．4 【答案】B

【解析】利用空间直线的位置关系逐一分析判断得解. 【详解】 ①为假命题.可举反例，如a ，b ，c 三条直线两两垂直； ②平行于同一条直线的两条直线平行,是真命题； ③若直线,,a b c 满足a b b c ⊥∥，，则a c ⊥，是真命题； ④是假命题，如图甲所示，c ，d 与异面直线1l ，2l 交于四个点，此时c ，d 异面，一定不会平行；当点B 在直线1l 上运动（其余三点不动），会出现点A 与点B 重合的情形，如图乙所示，此时c ，d 共面且相交. 故答案为B 【点睛】 本题主要考查空间直线的位置关系，意在考查学生对该知识的理解掌握水平和分析推理能力. 4．在ABC V 中，A ，B ，C 的对边分别为a ，b ，c ，2 cos 22C a b a +=，则ABC V 的形状一定是( ) A ．直角三角形 B ．等边三角形 C ．等腰三角形 D ．等腰直角三角 形 【答案】A 【解析】利用平方化倍角公式和边化角公式化简2 cos 22C a b a +=得到sin cos sin A C B =，结合三角形内角和定理化简得到cos sin 0A C =，即可确定 ABC V 的形状． 【详解】 2 2cos 2a b a C +=Q

2021届江苏省抚州市临川十中九年级上期中化学试卷

【最新】江苏省抚州市临川十中九年级上期中化学试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．下列过程中没有发生化学变化的是（） A．A B．B C．C D．D 2．下列哪种气体属于空气污染物（） A．CO2B．N2 C．NO2D．O2 3．下列关于实验现象的描述正确的是（） A．铁丝在氧气中燃烧火星四射，生成黑色的四氧化三铁 B．红磷在空气中燃烧产生大量的白雾 C．硫磺在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体 D．木炭在氧气中燃烧发出白光 4．某学生用托盘天平称2.5g药品，在称量过程中发现指针向左偏转，此时应该（）A．加砝码B．加药品C．减少药品D．调节左右螺丝5．下列各图中“○”和“●”分别表示两种质子数不同的原子，其中能表示纯净物的图是（） A． B．

C． D． 6．下列是四种粒子的结构示意图，下列说法正确的是（） A．①和③属于同种元素B．①和④表示的元素是金属元素 C．②和③化学性质相似D．①和②表示的是阳离子 7．构成冰的分子与构成水蒸气的分子具有( ) A．相同的物理性质B．不同的性质 C．相同的化学性质D．不同的化学性质 8．在室温时，将1g葡萄糖放入100 g水中，充分搅拌后，配成水溶液。则在此过程中，葡萄糖分子的下列哪种性质会发生改变( ) A．分子的大小 B．分子的总数目 C．分子间的间隔 D．分子中原子的数目 9．分子和原子的主要区别是（） A．分子大，原子小B．分子可以构成物质，原子不能 C．分子可分，原子不能再分D．化学变化中分子可分，原子不能再分10．a和b为质量相等的两份固体，a为氯酸钾，b为混有二氧化锰的氯酸钾。分别同时加热a和b至完全反应，下列图象能正确表示氧气的质量随时间变化关系的是（） A． B．C．

高一物理试卷分析.

XX高中XX学年第一学期期中考试 高一物理试卷分析 高一物理备课组XX 本次考试所采用试卷为高一物理备课组自行命题的《XX中学2015-2016学年第一学期期中考试高一物理试卷》，共XX名高一学生参加了此次考试。 一、试卷结构及分值比例 二、试卷评价 （一）综合评价 1．题型多样。 全卷共21道题，满分100分。单选题14道，共42分；填空题4道14空，每空2分，共28分；计算题3道，设置多个小问，3道分别为8分、12分、10分，共30分。 2．内容全面，知识覆盖面较广。 （1）《运动的描述》：本章考察了各个运动学物理量的概念、强调矢量的方向性。（2）《匀变速直线运动的研究》：本章考察了速度公式、位移公式、速度位移关系式、探究小车速度随时间变化的规律实验、自由落体运动、位移图像和速度图像、有效数据等知识点3．注重对基础知识和基本技能的考查，能力要求相对偏低。本试卷总体难度系数为0.42。 通过考察考生对基本物理概念和基本物理规律的了解、认识、理解和应用，考察了考生的理解能力、综合分析能力和处理实际解决实际问题的能力，试卷命题符合学科教学目标的基本要求，全面准确检测上半学期所教学内容的落实情况。 4．区分度较好。试题表述准确、简洁，难易结合，循序渐进，如同样是位移速度关系式的考察，既有直接数据代入公式求解的简单单过程问题，也有相对复杂一些的多过程问题（最后一道计算题）。 （二）试题评价 单选题的特点 1．轻松上手。没有出现难题怪题，全部为平时要求的甚至训练过的类似试题。考生容易上手，有利于考生进入考试状态，有助于考生正常发挥水平。 2．贴近生活，体现新课改。题目情景多取自生活中所熟悉的事例，体现知识回归生活和应用的新课程精神。 3．设置梯度，第12第14道设计了一定的难度梯度，第12考察了根据速度图像信息求位移应用。第4题要求学生速度概念、位移概念和空间上的概念提出了比较综合的要求。 填空题的特点 1．注重基础知识，体现教学难度重心下移的落实。 2．题中涉及的物理情景简单，利于建模，便于物理过程分析。 3．重视实验内容，强调基本的实验数据处理能力。 计算题的特点 1．考察全面到位，速度概念、速度公式、位移公式、速度位移关系式和自由落体运动规律等知识点都得到了考察。试题加强了理论联系实际和建模能力的考查，体现了以能力为目标的命题原则。 2．第20题只所以设置了4个小问，出发点是为了降低难度，引导学生处理刹车问题

江西省抚州市临川十中2014届九年级上学期地理期中试题 (word版含答案)

江西省抚州市临川十中2014届九年级地理上学期期中试题 一、单项选择（每小题1分，共10分） 1、关于东、西半球的划分的叙述，正确的是（） A．国际上尚无划分为东、西半球的标准 B．国际上习惯用20°E和160°W组成的经线圈作为划分东、西半球的分界线 C．国际上习惯用20°W和160°E组成的经线圈作为划分东、西半球的分界线 D．国际上习惯用0°和180°经线组成的经线圈作为划分东、西半球的分界线 2、最先证明地球是球形的事件是（） A. 哥伦布到达美洲大陆 B. 麦哲伦环球航行 C. 人造地球卫星的发射和使用 D. 大地测量技术的产生与进步 3、下列地点，一年内有两次阳光直射的是（） A．23．5°N B．30°S C．23.5°S D．赤道 4、下列地点中, 位于“南半球、西半球、高纬度、有极昼极夜”现象的是（） 5、一个人要想在最短时间内跨越所有的经线，他应选择的地点是（） A．0°纬线上 B．0°经线上 C．北纬80° D．南极点 6、下面四幅图中, 地球自转方向正确的是（） 7. 本初子午线是（） A．地球上的零度纬线，即赤道 B．东西经线的分界线 C．南北半球的分界线 D．国际日期的变更线 8. 纬度的变化范围是（） A. 从赤道向两极逐渐增大 B. 从东向西逐渐增大 C. 从南向北逐渐增大 D. 从两极向赤道逐渐增大 9、下列节日中，永修的昼长比夜长短的是（） A．“五一”劳动节 B．“六一”儿童节 C．“八一”建军节 D．元旦 10、我国某地有一口井，每年只有1天有阳光直射井底的现象，该地的纬度和该天日期搭配正确的是（）A．23．5°S—冬至日 B．23．5°S—夏至日 11、某地图的图上一厘米表示实地距离二千米，该图的比例尺是（） A、二十分之一 B、二万分之一 C、二十万分之一 D、二百万分之一 12、有一位建筑师，想要建造一座四面窗户都朝向北方的房子，你认为应该建在（） A．北极点 B.南极点 C.赤道 D.北回归线 13、下列现象能够证明地球的形状的是（） ①哥伦布发现新大陆②麦哲伦环球航行③月食现象④地球卫星照片⑤日出日落 A. ①②③ B.②③④ C.③④⑤ D.②④⑤ 14、一个大洲的自述“我在各洲中排名第二，与大哥仅一河之隔，地形以高原为主，在我的胸膛流淌着世

临川行政地图

竭诚为您提供优质文档/双击可除 临川行政地图 篇一：江西临川 江西临川 前言 江西临川，现指江西省抚州市临川区，但一般意义(临川行政地图)上临川就指江西省抚州市。临川建县始于东汉和帝永元八年（公元96年），至今已有1900多年的历史，因境内有临汝二水，遂名临汝县。公元237年，以豫章郡东部置临川郡，属扬州，临汝县属临川郡，郡治在临汝（今抚州市）。隋文帝开元九年（公元589年）灭陈，实现全国统一，废郡扩州，平陈总管扬武通奉命安抚临川郡一带，将临川郡改为抚州。其后历代行政区划变更频繁，名称多在抚州与临川中变更。现抚州市辖原抚州地区的南城、黎川、南丰、崇仁、乐安、宜黄、金溪、资溪、东乡、广昌和新设立的临川区。纵观历史，古临川治属相当于现在抚州市的绝大部分，并囊括了庐陵、豫章、瓯闽部分。东连吴越，西接潇湘，南控闽粤，北襟江湖，横跨吴、越、楚三地，为古代通往闽粤沿海地区的要冲。荆楚、吴越文化交汇于此，中原、闽粤文

化滋润其中。魏晋以来，特别是两宋以后，临川古郡，抚河两岸，名人辈出，文事昌盛，素有“才子之乡、文化之邦”的誉称。本文将从人物、宗教、文化、地理、风俗、方言等方面对临川作一简要介召。 人物 “临川才子”是“临川文化”的得意之笔。自古以来，临川才子之多向为世人瞩目。“临川文化”区内乐安流坑“千年古村”的“子男双封爵，文武两状元，参政代天子，师保五六人，一门十进士，两朝四尚书，进士五十二，知县四十多，乡举百六余，会解监元群，乡贤祀十二，秀才如繁星”的记述，就是临川才子大量涌现的生动写照。据有关资料统计，自宋而清，仅临川（抚州）进士及第者2000余人，涌现了举世瞩目的才子群体。王安石、汤显祖、曾巩、晏殊、晏几道、陆象山、乐史、饶节、谢逸、谢过、李觏、吴澄、纪大奎、李瑞清、谭纶、陈自明、危素、蔡上翔、吴与弼、罗汝芳、陈彭年、危亦林、邓茂七、徐奋鹏、陈际泰、罗万藻、章世纯、艾南英、黄爵兹、欧阳竟无等等，就是临川（抚州）古代才子群体中的佼佼者。 抚州不仅文化名人多，而且档次高，成就大。列入《中国名人辞典》的鸿儒100多人。《江西历代文学艺术家大全》共收录了1296人，其中抚州籍名家317人，几乎占三分之一。“宋词四开祖，临川有二晏”，“唐宋八大家，曾巩、王

江西省抚州市临川第一中学2015届高三10月月考语文试题(教师版)

流行歌曲会成为一代之文学吗？不妨回到具体的学术语境。金、元以来不断有学者倡导历朝文学各有所胜之说，后经王国维《宋元戏曲考序》论述而为人耳熟能详。历代文学各有胜擅之说，突破了文学史一直以诗文为尊的等级观念，以开放包容的审美眼光，揭示出不同时期文学体式丰富多彩、不断迭兴的本真面貌。王氏倡“一代有一代之文学”，深含着为元曲鸣不平以期唤起世人对其价值重估的焦虑。他感慨：“独元人之曲，为时既近，托体稍卑，故两朝史志与《四库》集部均不著于录；后世儒硕皆鄙弃不复道……遂使一代文献，郁堙沉晦者且数百年，愚甚惑焉。”于是将元曲与唐诗、宋词等并列，实有为曲争地位的心理动机。不错，正是“一代有一代之文学”理念构建的开放视野，为每个时代寻找代表性的文学样式预留了空间，也从理论上预设了流行歌曲为“一代之文学”的可能性。 不过，值得注意的是，以文体递嬗观念考察文学样式者代不乏人，王国维说到了点子上，有人的判断却出了错。明人卓人月《古今词统序》云：“我明诗让唐，词让宋，曲又让元，庶几《吴歌》、《桂枝儿》、《罗江怨》、《打枣竿》、《银绞丝》之类，为我明一绝耳。”卓人月才、学、识均属上乘，但他于明代民歌的评价不免有拔高之嫌，很少有人能接受唐诗、宋词、明歌并列的提法。远见卓识如卓人月，尚不免犯研究者的两大通病：一是没有拉开足够的心理距离，有意或无意拔高研究对象，不能恰如其分地公允评价，成为事实上的“武断的文化史家”；二是没有拉开足够的时间距离，不能跳出文化现场，“身在此山中”影响了视线与判断。卓人月的误判对今天的启示是：现在断言流行歌曲成为一代之文学是否过早，我们是否被现象所迷惑，是否拥有了足够广阔的学术视野，是否有过对文化现象足够的反省、批判与质疑，是否拥有王国维般广收博采成一家之言的学术能力？ 以“一代之文学”衡之于流行歌曲的研究者，也许忽略了王国维这一提法的文化语境与真正用心。王国维写《宋元戏曲史》的年代，正是京剧舞台艺术如日中天之时，这一点与当下流行歌曲红遍大江南北如出一辙，但王国维并非为当时流行的、强势的、占主导地位的艺术寻找合法性证据（这一点与今天学者大不相同，我们太热衷于为现存事实提供学理支撑了），他有严格的学理尺度和独立的价值判断，表现出“虽千万人吾往矣”的学术勇气：“明以后无足取，元曲为活文学，明清之曲，死文学也。”当国人在京剧艺术里如痴如醉之时，他的这番表态犹如空谷足音雄视古今，充满了文化自负与学术自信。再者，王国维论元曲独标其文字而非将其当作舞台艺术进行考察，这与其“仅爱读曲，不爱观剧”的人生喜好有关。今天戏曲学已演化为包括案头与场上在内的立体研究，王国维的研究方法自有值得商榷之处，但不得不佩服他对元曲文字震古铄今的价值发现。元曲自明万历年间就基本无人能唱，它的音乐、唱腔已淹灭不闻，其文字却熠熠生辉，在含蓄蕴藉风格之外另辟本色自然的审美向度。对尚活在舞台上的明清之曲，他抱以冷然的态度，因为文字并未带来令人耳目一新的艺术创造，至于京剧，已由作家中心转向演员中心，文字上更无足观了。 如此，王国维“一代之文学”的说法实则包含这样的内容：不管当下多流行，一时的影响多广泛，它必须作为“案头文本”接受审查——是否做出别样的艺术贡献，提供了不一样的审美价值？换句话说，流行歌曲如果要取代诗成为当代文学的代表性样式，它就必须接受成为文学经典的资格审查（娴熟的形象语言、原创性、认知能力等），并服从于文学中心主义的价值标码。 1．下列各项中，其内涵不属于作者所论“一代之文学”范畴的一项是（） A．汉赋唐诗B．宋词明歌 C．楚辞元曲D．汉赋宋词

江西省抚州市临川十中2014届高三物理上学期期中试题新人教版

临川十中2013-2014学年度上学期物理高三期中测试题 一、选择题（共10小题，每小题4分，共计40分。其中1-7题为单选，8-10题为多选。） 1．足球运动员在射门时经常让球在前进时旋转，从而绕过前方的障碍物，这就是所谓的“香蕉球”，其轨迹在水平面上的投影如图，下列说法正确的是 （ ） A ．研究球旋转前进时可以将球看成质点 B ．球在空中做抛体运动 C ．球在空中受到重力和空气对它的力 D ．在月球上也可踢出“香蕉球” 2. 我国“嫦娥一号”探月卫星经过无数人的协 作和努力，终于在2007年10月24日晚6点05分发射升空。如图所示，“嫦娥一号”探月卫星在由地球飞向月球时，沿曲线从M 点向N 点飞行的过程中，速度逐渐减小。在此过程中探月卫星所受合力的方向可能的是 3．某星球与地球的质量比为a ，半径比为b ，则该行星表面的重力加速度与地球表面重力加 速度之比为 A ．a/b B ．a/b 2 C ． ab 2 D ．ab 4．如图所示，小球用两根轻质橡皮条悬吊着，且AO 呈水平状态，BO 跟竖直方向的夹角为α，那么在剪断某一根橡皮条的瞬间，小球的加速度情况是（ ） A ． 前断AO 瞬间，小球加速度大小是零 B ． 前断AO 瞬间，小球加速度大小a=g tan α C ． 剪断BO 瞬间，小球加速度大小是零 D ．剪断BO 瞬间，小球加速度大小a=g cos α 5．如图，桌面高为h ，质量m 的小球从离桌面高H 处自由下落，不计空气 阻力，假设桌面为参考平面，则小球落到地面前瞬间的机械能为 A ．mgH B ．mgh C ．0 D. mg(H+h) 6．一石块从楼房阳台边缘向下做自由落体运动到达地面，把它在空中运动的时间分为相等的三段，如果它在这第一段时间内的位移是1.2 m ，那么从楼房阳台边缘到地面总高度是 A ．1.2 m B ．3.6 m C ．6.0 m D ．10.8 m

高一物理下学期物理期末试卷分析

高一物理下学期物理期 末试卷分析 文档编制序号：[KK8UY-LL9IO69-TTO6M3-MTOL89-FTT688]

2014---2015高一下学期物理期末试卷分析 高一物理组李锋 一、试卷分析 高一物理期末考试是由高二物理组根据高一物理教学情况提供的试卷。试卷符合教学大纲要求，知识覆盖面较大，贴近教材，符合学生与教学的要求，题量适中，题型符合同高一物理的测试要求，题目设计难度适中，适合绝大多数学生的实际情况，从题目的设计中，区分度设计比较平稳，确实对高一物理的学习起到评价作用。 单项选择题共10小题，考查了高一物理教学中的基础知识与基本规律的应用，题目较易，属于基本题，多数学生得分较高。 多项选择题共5小题，也是考查了高一物理教学中的基础知识与基本规律的应用，题目较易，属于基本要求，但由于是多项选择题，学生在答题时，每小题得满分的较少，得部分分的学生较多（学生在答题时，由于对多项选择题的答案无十分把握，在没有十分把握的情况下，选择答案中的一个选项或二个选项，这样虽然不能得满分，但至少可得一些分）所以学生的得分不高。 实验题题共2小题，第16、17两小题为实验题目，考查了学生对物理学知识在物理实验中的最基本应用，多数学生在该题的解答过程中，即不会实验的基本要求，也不懂物理在实验中的应用。 第16题考查学生对基本规律的应用能力，简单考查了学生对平抛运动中的最基础的计算能力，学生错误率较高，也的相当一部分学生没有解答。尤其17小题在该章知识考查时是每次必考题，老师在新课教学和

章节复习、期末复习中都会花大量的时间进行复习，但学生的正确率仍然较低，值得深思？ 第18题考查了动量守恒定律的相关内容。将基础知识的考查蕴涵于具体的物理情景之中，试题难度适中，注重考查“双基”的同时，又注重主干知识的考查与运用。 第19小题为动能定理的直接应用，学生在应用规律时出现了各种错误，状态、过程不会分析，代公式时各物理量出现错误等，说明学生在分析物理状态、物理过程时分析能力较差，在教学中应该有一定时间让学生自主分析，老师不能代替，要把培养学生的分析能力放在教学中的重要位置。 第20小题为万有引力的最基本的应用，考查学生应用万有引力的基本规律解决天体运动问题，只要运用万有引力基本公式和把题目中的已知条件代入即解决问题，该题的得分率也不高，有相当一部分学生仍不能正确解答，该题对于考查学生的思维能力要求较低，方法也较死，不知什么原因，学生仍不能正确解答。 第21小题考查动能定理和牛顿第二定律在竖直平面内圆周运动的应用，还有第一宇宙速度的推导和黄金代换式的考察，以及图象问题的理解。物理过程也分析不清，得分率较低。 二、成绩统计 1．平均分较低，各班差异较大。 2．非选择题得分分布图 3.平均分情况：

江西省抚州市临川区接待办-精品

江西省抚州市临川区接待办-精品 2020-12-12 【关键字】情况、增长、运行、发展、项目、制度、任务、反映、设置、管理、维护、服务、宣传、保障、促进、实施、中心 2017年部门预算 目录 第一部分江西省抚州市临川区接待办概况 一、部门主要职责 二、部门基本情况 第二部分江西省抚州市临川区接待办2017年部门预算情况说明 一、2017年部门预算收支情况说明 二、2017年“三公”经费预算情况说明 第三部分江西省抚州市临川区接待办2017年部门预算表 一、收支预算总表 二、部门收入总表 三、部门支出总表 四、财政拨款收支总表 五、一般公共预算支出表 六、一般公共预算基本支出表 七、一般公共预算“三公”经费支出表 八、政府性基金预算支出表 第四部分名词解释

第一部分江西省抚州市临川区接待办概况 一、部门主要职责 临川区委、区政府接待办公室是区委、区政府直属机构，其主要职责是：完成区委、区政府各项接待工作，为公务活动提供有力的服务保障，宣传临川、推介临川、促进临川经济社会发展。 二、部门2017年主要工作任务 临川区委、区政府接待办公室2017年的主要工作任务是：完成区委、区政府各项接待工作，为我区公务活动提供有力的服务保障，更好的宣传临川、推介临川、促进临川的经济社会发展。 三、部门基本情况 区接待办有预算单位1个，单位编制人数共20人，行政人员10人，参照公务员管理事业单位4人，全部补助事业人员6人。实有人数3人。 第二部分江西省抚州市临川区接待办2017年部门预算 情况说明 一、2017年部门预算收支情况说明 （一）收入预算情况 2017年区接待办收入预算总额为333.25万元，比上年预算数减少42.51万元，下降11.31%。其中：当年财政拨款收入318.48万元，占预算总额的95.57%；上年结转收入14.77万元，占预算总额的4.43%。 （二）支出预算情况 2017年区接待办支出预算总额为333.25万元，比上年预算数减少42.33万元，下降11.27 %。其中： 按支出项目类别划分：基本支出317.48万元，占支出预算总额的95.27 %，包括工资福利支出16.53万元、商品和服务支出299.44万元、对个人和家庭的补助1.51万元；项目支出15.77万元，占支出预算总额的4.73%，包括商品和服务支出1万元、其他相关支出14.77

2018-2019学年江西省抚州市临川一中九年级(上)第一次月考数学试卷

2018-2019学年江西省抚州市临川一中九年级（上）第一次月考 数学试卷 一、选择题（本大题共6个小题，每小题3分，共18分，每小题只有一个正确选项）1．（3分）准备两组相同的牌，每组两张且大小相同，两张牌的牌面数字分别是0，1，从每组牌中各摸出一张牌，两张牌的牌面数字和为1的概率为（） A．B．C．D． 2．（3分）某商品经过两次连续提价，每件售价由原来的35元提到了55元．设平均每次提价的百分率为x，则下列方程中正确的是（） A．55 （1+x）2＝35B．35（1+x）2＝55 C．55（1﹣x）2＝35D．35（1﹣x）2＝55 3．（3分）若5k+20＜0，则关于x的一元二次方程x2+4x﹣k＝0的根的情况是（）A．没有实数根B．有两个相等的实数根 C．有两个不相等的实数根D．无法判断 4．（3分）对角线长分别为6和8的菱形ABCD如图所示，点O为对角线的交点，过点O 折叠菱形，使B，B′两点重合，MN是折痕．若B'M＝1，则CN的长为（） A．7B．6C．5D．4 5．（3分）如图，点O是矩形ABCD的对角线AC的中点，OM∥AB交AD于点M，若OM ＝3，BC＝10，则OB的长为（） A．5B．4C．D． 6．（3分）如图，矩形ABOC的顶点A的坐标为（﹣4，5），D是OB的中点，E是OC上的

一点，当△ADE的周长最小时，点E的坐标是（） A．（0，）B．（0，）C．（0，2）D．（0，） 二、填空题（本大题共6小题，每小题3分，共18分） 7．（3分）若关于x的一元二次方程的两个根分别为x1＝1，x2＝2，则这个方程是．8．（3分）如图，矩形ABCD中，点E、F分别是AB、CD的中点，连接DE和BF，分别取DE、BF的中点M、N，连接AM，CN，MN，若AB＝2，BC＝2，则图中阴影部分的面积为． 9．（3分）在一个不透明的布袋中装有标着数字2，3，4，5的4个小球，这4个小球的材质、大小和形状完全相同，现从中随机摸出两个小球，这两个小球上的数字之积大于9的概率为 10．（3分）如图，将矩形ABCD沿EF折叠，使点B落在AD边上的点G处，点C落在点H处，已知∠DGH＝30°，连接BG，则∠AGB＝． 11．（3分）正方形A1B1C1O，A2B2C2C1，A3B3C3C2，…按如图的方式放置．点A1，A2，A3，… 和点C1，C2，C3，…分别在直线y＝x+1和x轴上，则点B n的坐标是．

高一物理期中考试试卷分析

高一物理期中试卷分析 一、考试内容与能力要求： 1、考试内容：本次考试主要考查本学期学习的运动的描述、匀变速直线运动的研究共两章知识。涉及的知识并不多，有质点，参考系，时间和时刻，位移和路程，平均速度，打点计时器的简单知识，运动的图象，匀变速直线运动的规律（包括自由落体运动）等。题量适中，试题充分考虑了不同层次班级、不同学生的实际情况，绝大多数学生能够基本完成，特别难的题基本没有，本试卷特别注重对基本概念的考查和运用，纵观全卷，对于实验班和尖子班的考生，试题难度稍易，没能更好地体现出优生的能力。 2、能力要求：能力方面主要考查学生的审题、分析物理过程、建立物理模型、正确列方程式、应用简单的数学知识解决物理问题。 二、基本情况分析 期中考试主要考查第一章和第二章的知识内容，题目难度适中，对基本概念和基本规律是这次考试考查的重点。但学生在答题中存在的问题还是集中表现了出来。 1、答卷中存在的主要问题： ①审题和分析能力差：审题不细致，不准确，不全面，不按要求答；不会通过分析题目信息抓出问题的关键。②理解能力差：对概念的理解肤浅，答题时平着感觉答。③实验数据处理能力差④数理结合意识差：不会用数学知识处理物理问题；简单运算失误太多。⑤表达能力差：作图不严格，计算题不规范，逻辑性差。 2、试卷的具体问题： 选择题： 1题：主要考查质点的概念和质点的性质。学生掌握良好，正确率很高。 2题：主要考查瞬时速度的概念，学生掌握良好，正确率很高 3题：考查学生对加速度概念的理解，选错的同学主要体现在不理解加速度的矢量性和速度的变化量有关系而和速度无关。 4题：考查学生对位移和路程概念的理解和却别。学生概念比较清晰，基本能够区别开。选错的同学有的是对数学概念出现问题，不会计算圆周的长度。 5题：学生对物理图像的理解是高中物理教学中的一个难点，很多学生对图

2020年江西省抚州市临川区(中小学、幼儿园)教师招聘真题试卷及答案

2020年江西省抚州市临川区（中小学、幼儿园）教师招聘真题试卷及答案 注意事项 1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。 2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。 一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1、新义务教育法规定，实施义务教育，不收（）。 A、学费 B、杂费 C、学费、杂费 D、学费、杂费、住宿费 【答案】C 【解析】《中华人民共和国义务教育法》规定，国家实行九年义务教育制度。义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。实施义务教育，不收学费、杂费。故选C。 2、为了便于因材施教，学校对报名参加英语课外小组的学生进行水平测试，并据此成绩进行编班。这种评价属于（）。 A、诊断性评价 B、安置性评价 C、总结性评价 D、形成性评价 【答案】A 【解析】诊断性评价是对评价对象的现实状况、存在的问题及产生的原因所进行的价值判断。题干所述“水平测试”是为了根据此成绩进行编班，属于诊断性评价。故选A。 3、我国当前教育改革的核心是（）。 A、教学手段 B、教学方法 C、课程 D、管理体制 【答案】C

【解析】课程改革是整个基础教育改革的核心，也是我国现在教育改革的核心。故选C。 4、具体规定国家各级各类学校性质、任务、入学条件、修业年限以及彼此之间的关系的是（）。 A、学制 B、培养目标 C、教育方针 D、课程计划 【答案】A 【解析】学制是狭义的教育制度，是一个国家各级各类学校的总体系，具体规定各级各类学校的性质、任务、目的、入学条件、修学年限以她们之间相互衔接关系。故选A。 5、教师在设计教学过程时，其教学目标的确定既要考虑学生的整体水平，又要照顾学生间的个体差异。这 反映了制定教学目标应遵循（）。 A、难度适中原则 B、可操作原则 C、全面性原则 D、全体性原则 【答案】D 【解析】教学目标的确定需要遵循全面性原则、全体性原则、可操作原则与难度适中原则。其中全体性原则是指教学目标的制定既要考虑学生的整体水平，又要照顾学生间的个体差异。故选D。 6、中国历史上最早提出“教学相长”的著作是（）。 A、《大学》 B、《中庸》 C、《学记》 D、《春秋》 【答案】C 【解析】中国历史上最早提出“教学相长”的著作是《学记》。原文为：是故学然后知不足，教然后知困，知不足，然后能自反也。知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。故选C。 7、教育目的要回答的问题是（）。 A、服务的方向 B、怎样培养人 C、实现教育目的的途径 D、培养怎样的人 【答案】D

江西省抚州市临川十中2020┄2021学年高一上学期期中考试 英语

临川十中2020┄2021学年度上学期期中考试试卷 高一年级英语试卷命题：周淑梅 考生注意： 1、本试卷设试卷I 、II卷和答题卡纸三部分，试卷所有答题都必须写在答题纸上。 2、答题纸与试卷在编号上是一一对应的，答题时特别注意，不能错位。 3、考试时间为120分钟，试卷满分为150分。 第Ⅰ卷（共115分） 第一部分：听力（共两节，满分30分） 第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 1.Which country does the man want to go ？ A . Japan B .Canada C . Australia 2. When did the football match start？ A At 6:45 B At 7：45 CAt 8:45 3. What does the man advise the woman to do ？ A. Find the owner herself . B. Ask the teacher for help . C. Hand it in to the security office 4. What are the speakers doing ？

A Taking part in a contest . . B. Having a class C Preparing for a contest 5. What k ind of movie doesn’t the man like ？ A Comedy B . Action movie C. Science fiction movie 第二节（共1 5小题；每小题l．5分，满分22.5分） 听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、c三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。 听第6段材料，回答第6至7题。 6.How many tickets does the woman want to buy ？ A. One B .two C. three 7. With whom will the woman go to London ？ A. the man B. Her husband C .Her boss 听第7段材料，回答第8至9 题。 8.What is the woman ‘s blood type ？ A .A B .B C .O 9.what is the man like ？ A. he is calm B he is curious C he is serious 听第8段材料，回答第10至12题。 10.What does the man want to be ？ A.A volunteer teacher B. A sports trainer C. A toy repairman 11. What can the man play ？