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2018—2019学年度第一学期小学艺体组集体备课计划

2018—2019学年度第一学期小学艺体组集体备课计划
2018—2019学年度第一学期小学艺体组集体备课计划

2018—2019学年度第一学期小学艺体组集体备课计划

一、指导思想:

艺体备课组将紧紧围绕学校教导处工作计划及艺体教研组的工作计划,遵循“健康第一”的教育指导思想和“学生第一”的宗旨,积极推进素质教育,加强体育课改教研活动,努力施行新课程标准,用新的理念来强化教育教学活动,从学生的兴趣出发,培养学生勤于锻炼的良好习惯,使学生身心得到健康、协调发展。

二、工作重点:

1、认真学习和领会新的课程标准,扎实开展研究活动,优化教学方式,倡导自主、合作、探究的学习方式。

2、通过集体备课,提高课堂教学的质量,促进新课程标准的实施,完善各学科的模式。

3.加强艺体学科教学中的资源整合,进一步丰富学生的学习和生活经历,拓宽他们获取知识的途径,大力优化教学过程。

三、主要工作目标:

1、进一步规范和落实教学常规管理,确保课堂40分钟的有效性,以改善师生关系为切入点,在课堂教学中给学生更多自主发展的空间,实现学生全面、快乐的发展要求。

2、以学生为本,激发学生主动探究意识,培养学生创新精神和实践能力,努力提高学生体育技能。

3、开展形式多样、内容丰富、生动有趣的体育活动,激发学生学习的兴趣,在自主活动中提高学生的体育实践能力,促进学生个性发展。

四、集体备课制度:

1、备课组每两周活动一次,每次至少40分钟,每次活动要做到定主题、定时间、定地点,以保证教研活动正常开展,提高备课组活动的质量。

2、每次备课组活动时,每人有什么想法、建议都要主动的讲,大胆探索科学的教学方法,力求在教学过程、教学方法上有所创新,促使共同提高。

3、集体备课活动由教研组长认真做好记录,以备教导处考核检查。4.课后及时做好教学随笔的撰写,课堂中出现的问题及对课堂教学的感悟要及时地进行记录并做好反思,以此提高自己今后的课堂教学水平。

五、具体安排:

第四周集体备课:主题一年级音乐《你早》主讲:

第六周集体备课:主题六年级体育《50米跑》主讲:何

第八周集体备课:主题四年级音乐《送别》主讲:耿

第十周集体备课:主题三年级体育《各种姿势跑》主讲:徐

第十二周集体备课:主题一年级美术《小挂饰》主讲:丁

第十四周集体备课:主题四年级体育《双手正面垫球》主讲:沃

教研组集体备课制度

教研组集体备课制度 为充分发挥教研组的作用,加强集体备课和教学研究,特制定教研组集体备课制度。 1、组织领导,教研组备课由年级主任指导监督,各学科教研组长具体负责组织实施,并留好记录,本年级同学科老师参与。 2、时间、地点安排:教研组备课每大周举行一次,保证一个小时的时间。数学科、英语科放在第一周周四下午一、二节,(2:40-3:50课间除外)。地点:英语组在行政会议室,数学组在各自的办公室。语文科、体音美科在第一周周二上午早读及第一节,地点在各年级办公室,(时间从8:00-9:10课间除外)。 3、教研内容安排:①研究解决已授教材中遇到的问题;②研究制定下一步的教学进度及作业设计,教学重点、难点、三维目标的确定,教学方法的设计。 4、集体备课的要求:⑴发挥集体备课的优势:互相借鉴,共同提高。做到六统一:统一进度;统一教学目的;统一每一节课授课的共性内容;统一重点难点;统一作业;统一考查。但教学的方法可以不同。教师可以根据自己的教学风格、不同的教学对象,自己对教学理论、教学方法、教学内容的理解,在集体备课的基础上,进行二次备课,使教案具有个性化特征。⑵备课组按照教材内容将重点备课任务合理分解,落实到人,排出一学期的分工一览表,便于教师明确任务,提前准备,提高备课质量。每一位教师在集体备课中都应当积极参与讨论,发表自己的独到见解,别人的教案上必须有自己的圈点。 5、集体备课的督查:教务处要对集体备课情况进行督查,对各年级各科的参加人数、研究内容、研讨是否认真作好记录。 6、集体备课的管理:(1)集体备课少一人扣2分,婚、丧假及因公外出除外。(2)组织不力,研讨不认真,扣2分。①不按时开始或提前结束;②听讲状态不好,有做其它事情的。(3)备课内容不能紧跟教学进度,扣2分。(4)下列资料缺一样扣2分。①有全期分工一览表(按时交送,迟交扣1分);②有集体备课记录(当场提供);③有当次备课提纲或讲稿(当场提供)。

学校学期艺体的教研组工作展望计划

学校学期艺体的教研组工作展望计划 学校学期艺体的教研组工作展望计划 一、指导思想 二、工作目标 (一)立足课堂,以教学为中心。 课堂是教育工作的主阵地,课堂教学是提高教学质量,完成教学任务的关键,综合组科目大多以开展活动为特色,但绝不能放松了 课堂教学,要注重课堂教学效果,做到理论与实践相结合,不断提 高学生体育、艺术等综合素养。 其次,加强同学科、跨学科听课活动。组内有老师开课,不管是同学科还是不同学科,老师都尽量听课,然后集体进行评课,通过 相互听课、评课活动,提高老师的教育教学水平。规范教研组活动,明确每次活动的内容和要求,通过有效的活动探讨教育教学的新方法、新手段。从而更快、更好的提高综合组老师的课堂教育教学水平。 再次,认真课后要及时总结、反思,认真撰写教学后记。每一课上完后都要认真写一篇有质量的教后小记,写在备课本相关教学内 容的教案后面。 (二)重视教研教改,探索艺体等学科教学新手段。 教学是教师的神圣职责,艺体等学科的教学质量的高低很大程度上取决于教师的敬业精神和业务水平。教师要了解和关心学生,钻 研教学内容,改进教学方法,提高艺体教学的`科学水平。 规范教研组活动。安排好每一次的教研组活动内容,使老师真正通过活动获得收益。提高对教育改革的认识,明确教育科研的意义。同时,加强综合教研组的自培力度,浓厚教研活动气氛,做到多学

习、多研究、多探讨,不断学习,努力改进教学策略和教学方法,使课堂教学更具生命力。 鼓励组内老师勤思考、多动笔。按照学校教务处的要求,写好教学笔记、教学随笔、教育论文。同时,积极参加各级各类的论文、优质课竞赛。 (四)教师加强进修,不断提高业务水平。 三、具体活动具体安排 二月份 1、熟悉教材,熟悉大纲,制定教研组、教师各项计划。 2、二课堂各项活动组训练核实人数。

详细版教研组集体备课工作总结.doc

集体备课是提高教师教学水平,开阔教师教学思路的极好途径。我校按照教学计划的要求,轰轰烈烈地开展集体备课活动,下面把这项工作总结如下: 一、制定计划 首先有校教务处制定教研工作计划,制定目标、明确要求、对全校教学分组、确定教研组长。再由各教研组制定了详细的活动计划,确定了每周的主备课人,提出了具体的要求,为集体备课的顺利进行提供了坚实的保证。 二、确定任务,搜集材料 由主备课人选定课题,熟悉教材,确定教学目标、教学重点、教学难点等内容,书写教案初稿,按照自己的教学设计,面对学生实践应用,并作好充分准备发表全面观点。同时全组人员参加听课,每个参加者本着积极参与的精神,充分挖掘和分析教材,搜集各种有用信息,在备教材、备教法的基础上,形成自己的观点和看法,为发言作好充分准备。 二、共同探讨,各抒己见 利用教研组活动时间,各参加人集聚一堂,充分发表自己的见解和主张。首先由主备课人陈述本精选

课的教学目标、教学重点、教学难点等内容,并将本课在书中所处地位以及本课的大概内容加以分析和介绍。 然后由大家自由发言,就本课的各个部分进行深入的探讨和分析,导入新课部分选出最新颖、独特且能吸引学生的方案。 教学重点部分,首先由主备课人陈述自己的见解,其他人分别发言,要求发言必须符合课程标准和学生实际情况,同时要把相应的教法、学法融入材料分析之中。最后,总结出既能阐释清楚课本观点,又能使学生容易接受的教法和学法。 教学难点部分,严格按照课程标准的要求,集大家的智慧与一体,分析出一种既不脱离书本又使师生通俗易懂的教法和学法。 能力目标方面,通过讨论,参与者普遍认可通过双自主的方式,培养学生的各种能力。对选材、教法、教学用具的分析与研究。选材方面,一定要突出新、特、优。教法方面,一定要突破教学内容枯燥无味的局限性,争取作到“知识、能力、情感”三维目标的统一。 三、主备课人进行记录、总结 精选

艺体教研组活动记录

艺体教研组活动记录文件编码(008-TTIG-UTITD-GKBTT-PUUTI-WYTUI-8256)

艺体教研组活动记录 3月 13日

艺体教研组活动记录 3月 20 日 一、更新教学理解深入开展教学实践。 1、进一步认真学习《基础教育课程改革纲要》更新教学理念,明确课改方向。 2、认真学习和研究基础教育音体美劳信各科课程标准,做好集体备课并结合课堂教学开展研究活动。 3、组织本组教师参加学科交流,为提高本校艺体教师的教研能力打下扎实的基础。 4、学习有关教学策略和教学评价的理论。 二、改进教研方式提高课堂教学质量。 1、上足上好40分钟专业课,注重课程与学生生活经验紧密关联,使学生在积极的情感体验中提高想象力和创造力。 2、案例式集体备课提高个人备课质量,在分享个体劳动的同时让集体智慧在课堂教学过程中展现精彩。 3、重视本组教师在教学专业技能方面的提高,对本组教师的写生、创作、手工制作和范画能力要有一定的要求。 艺体教研组活动记录 5月 25日

艺体教研组活动记录 4月 10日

把握教材活用教材认真备课 教案检查标准 1、教学目标表述准确,符合各学科课改精神。 2、重点突出,有难点突破措施。 3、教学环节清晰,前后衔接得当。 4、教学方法得当,符合“课标”精神,遵循教育规律。 5、教学过程严密,无知识性错误。 6、有板书设计,美观明了。 艺体教研组活动记录 4月 20日

1、体育方面:组织体育教师配合教务处监督每天的“两操一课” 并提高质量。备战市运动会及乒乓球比赛,抓好 兴趣小组和特长生的训练。积极开展阳光体育活动。 2、音乐方面:配合市运动会大型团体操排练,从音乐角度剖析动作节奏。抓好音乐社团工作。 3、美术方面:通过组织学生书画比赛,鼓励学生爱好美、创造美、追求美。 4、劳技方面:鼓励学生利用课余时间积极动脑动手,组织手工制作评比。 5 信息方面:提高学生从互联网获取信息的能力。 艺体教研组活动记录 5月 11日

2020年春学期艺体教研组工作计划

( 教学工作计划) 姓名:____________________ 单位:____________________ 日期:____________________ 编号:YW-JH-021647 2020年春学期艺体教研组工作Work plan of art and sports teaching and research group in spring

2020年春学期艺体教研组工作计划 一、指导思想 新学期已经开始,依据学校教导处以提高教师整体素质为核心,以提高课堂教学效率为重点,本着进一步深化改革,推进素质教育的根本目的,采取切实可行的措施;进一步提高艺术、体育等教育在基础教育以及学校教育教学发展重要地位的认识;鼓励组内教师通过不断学习完善自身综合素养,同时正确合理地利用时间和安排工作,使各项工作能有目的、有步骤、有系统的进行。 二、工作目标 (一)立足课堂,以教学为中心。 课堂是教育工作的主阵地,课堂教学是提高教学质量,完成教学任务的关键,综合组科目大多以开展活动为特色,但绝不能放松了课堂教学,要注重课堂教学效果,做到理论与实践相结合,不断提高学生体育、艺术等综合素养。 首先加强组内老师集体备课、通过同学科老师互相交流备课中的心得或是困惑,如教艺术的音乐、美术老师要经常交流备课内容,使课堂上的内容不至于重复、体育老师之间也要经常交流,使各年级学生的身体素质和技能技巧有一个循序渐进的发展。

其次,加强同学科、跨学科听课活动。组内有老师开课,不管是同学科还是不同学科,老师都尽量听课,然后集体进行评课,通过相互听课、评课活动,提高老师的教育教学水平。规范教研组活动,明确每次活动的内容和要求,通过有效的活动探讨教育教学的新方法、新手段。从而更快、更好的提高综合组老师的课堂教育教学水平。 再次,认真课后要及时总结、反思,认真撰写教学后记。每一课上完后都要认真写一篇有质量的教后小记,写在备课本相关教学内容的教案后面。 (二)重视教研教改,探索艺体等学科教学新手段。 教学是教师的神圣职责,艺体等学科的教学质量的高低很大程度上取决于教师的敬业精神和业务水平。教师要了解和关心学生,钻研教学内容,改进教学方法,提高艺体教学的科学水平。 规范教研组活动。安排好每一次的教研组活动内容,使老师真正通过活动获得收益。提高对教育改革的认识,明确教育科研的意义。同时,加强综合教研组的自培力度,浓厚教研活动气氛,做到多学习、多研究、多探讨,不断学习,努力改进教学策略和教学方法,使课堂教学更具生命力。 鼓励组内老师勤思考、多动笔。按照学校教务处的要求,写好教学笔记、教学随笔、教育论文。同时,积极参加各级各类的论文、优质课竞赛。 (三)开展形式多样的艺体活动,丰富校园文化生活。 课外活动是学校艺体工作的重要组成部分,是实现学校艺体教育目的任务的重要途径之一,是进行教育的重要阵地,是开展精神文明教育的有力手段,也是活跃学生文化娱乐活动,满足学生个人爱好和需求,充分发展其个性和才能,培养人才的阵地。

小学音乐集体备课记录表(参考内容)

黄村小学集体备课记录表 学科音乐年级三地点办公室备课组长胡成安 参加人员全体音乐教师 备课内容浏阳河 备课过程今天的这次活动,我们来一起研讨三年级上册第八课的一首歌曲《浏阳河》,刚刚我上完了这节课,请大家针对这一节课提出自己的设计理念和思路,看看本节课与我们的音乐小专题研究的小组合作有没有联系?对于本节课大家感觉运用得如何,哪些方面还存在着需要改进的地方。请大家畅所欲言: 张老师: 我先来说说本节课的教材,《浏阳河》是一首著名的儿童歌曲的歌词,作者是著名的词作家乔羽。题目《浏阳河》,既是对生活在新中国的少年儿童幸福生活的真实描绘,同时也是对少年儿童未来更美好的生活的憧憬。这首歌词描述了少年儿童泛舟北海欣赏美丽的

自然风光的情景,抒发了少年儿童热爱生活、热爱党、热爱祖国的真挚感情。诗由少年儿童北海写起,先写北海的迷人美景,然后写荡舟湖上的喜悦心情,第三小节则以一个问题将诗歌立意进一步拓展升华。第一小节描述少年儿童泛舟北海欣赏美丽宜人的自然风光。清澈的湖水,美丽的白塔,绿树红墙,色彩鲜艳和谐,令人陶醉。第二小节抒发少年儿童荡舟北海的喜悦心情。置身景色迷人的北海公园,“我们愉快歌唱”,尽情欢乐,引来水中的鱼儿望着我们泛舟,听我们歌唱。歌词用拟人的手法,表达出少年儿童对幸福生活感到无比愉悦的真切感受,同时又充满童趣。 黄老师: 那么本节课在设计时有没有考虑到小组合作呢? 张老师: 本节课我在设计的时候,因为是低年级自学能力也比较弱,所以我想在这几个环节设计小组合作。第一:在学生学会第一声部的旋律后,我设计了让学生利用“打节奏、吹乐器、唱旋律、填歌词”四步学歌法来分组自学歌曲。第二:在歌曲的处理部分我让学生分组自编演唱形式巩固歌曲。从课堂效果来看还是有一定效果的。大家对此,也发表一下自己的看法吧。 黄老师: 我感觉这节课很有时效性,以自主促发展本课小组合作自主学习贯穿教学始终,以充分利用学生资源,发挥学生在音乐课堂学习中的主观能动性。强化学生的合作意识,发展学生的音乐探究、感受与

艺体教研组活动记录

艺体教研组活动记录 Document number:NOCG-YUNOO-BUYTT-UU986-1986UT

艺体教研组活动记录 3月 13日

艺体教研组活动记录 3月 20 日 一、更新教学理解深入开展教学实践。 1、进一步认真学习《基础教育课程改革纲要》更新教学理念,明确课改方向。 2、认真学习和研究基础教育音体美劳信各科课程标准,做好集体备课并结合课堂教学开展研究活动。 3、组织本组教师参加学科交流,为提高本校艺体教师的教研能力打下扎实的基础。 4、学习有关教学策略和教学评价的理论。 二、改进教研方式提高课堂教学质量。 1、上足上好40分钟专业课,注重课程与学生生活经验紧密关联,使学生在积极的情感体验中提高想象力和创造力。 2、案例式集体备课提高个人备课质量,在分享个体劳动的同时让集体智慧在课堂教学过程中展现精彩。 3、重视本组教师在教学专业技能方面的提高,对本组教师的写生、创作、手工制作和范画能力要有一定的要求。

艺体教研组活动记录 5月 25日

艺体教研组活动记录 4月 10日把握教材活用教材认真备课 教案检查标准 1、教学目标表述准确,符合各学科课改精神。 2、重点突出,有难点突破措施。 3、教学环节清晰,前后衔接得当。 4、教学方法得当,符合“课标”精神,遵循教育规律。 5、教学过程严密,无知识性错误。 6、有板书设计,美观明了。

艺体教研组活动记录 4月 20日 1、体育方面:组织体育教师配合教务处监督每天的“两操一课”并提高质量。备战市运动会及乒乓球比赛,抓好兴趣小组和特长生的训练。积极开展阳光体育活动。 2、音乐方面:配合市运动会大型团体操排练,从音乐角度剖析动作节奏。抓好音乐社团工作。 3、美术方面:通过组织学生书画比赛,鼓励学生爱好美、创造美、追求美。 4、劳技方面:鼓励学生利用课余时间积极动脑动手,组织手工制作评比。 5信息方面:提高学生从互联网获取信息的能力。

小学艺体教研组工作计划

艺体教研组工作计划 一、指导思想: 围绕学校办学目标,在新学期里,我们将深入细致的钻研教材,通过多渠道提高艺体教师专业化发展水平,培养一支结构合理、素质优良的艺体教师队伍,充分发挥各科骨干教师的辐射作用,带动新教师快速成长。并一起努力探索新的教研模式,与时俱进,使艺体教研工作有新的突破,新的发展,新的成果。 在新课程标准背景下,贯彻以“学生发展为本”,努力构建和谐教育生态的学校教育理念,在教导处工作计划的指导下,以提高课堂教学效率为抓手,教学常规为基础,积极争创先进教研组,认真开展教学教研,推进教研组建设。 以课程改革为中心,积极推广新课程,以新课理念指导教学实践,在新课程新教材背景下,以校本研修为主,有效的开展课堂教学,注重教学设计的合理性,教学组织的有续性,教学方法的适切性及教学技能的确当性。 加强师资队伍建设,注重集体学习与研究,注重合作与交流,在新的教改形势下,掌握和运用现代信息技术与学科的整合,不断提高专业化素养。 二、教研组成员情况分析: 韩克勇:男,31岁,二级教师,2008年毕业于四川师范大学美术学院,2010年参加工作,现任四、五年级美术教学工作,政教处主任,辅导学生多次参加各类美术比赛,并取得优异成绩。

李腾:男,29岁,二级教师,毕业于绵阳师范学院体育系,是我校最年轻体育教师,因为年轻有活力,有干劲,有创新,相信一定会带动我校体育工作的热情。 孟宪国:男,36岁,98年毕业于淄博师范体育专业,一级教师,任全校足球教学工作,教学经验丰富,专业过硬,本身技能和其训练水平都很优秀。 冯雨曦:女,26岁,二级教师,毕业于聊城大学音乐学专业,冯老师爱好艺术,热爱工作和孩子,毕业至今辅导学生多次参加艺术节比赛,并取得优异成绩。 刘莎莎:女,29岁,二级教师,毕业于聊城大学音乐硕士专业,吃苦耐劳,基本功,专业素质棒,性格温和。 三、教研组工作目标: (一)课堂教学目标 结合具体的教学工作计划,有针对性地制定教学目标,实施有效地课堂教学活动。以新课程标准为指导,认真钻研教材、教法,上好每堂课,及时做好反思和二次备课。 (二)课外辅导目标 1、艺体辅导工作要认真负责,既要有长远的系统规划,又要详细地制定近期目标和具体工作细则。学期末或者具体活动时教师要有成功展示。 2、科技辅导工作要从生活中提炼和提高,培养学生能力的同时,更注重激发兴趣爱好和创新意识。结合学期活动比赛安排调整活动时间和内容。 (三)教育科研目标

教研活动集体备课

教研活动情况记载表 组别小学数学低段活动形式集体备课 时间2009年2月25日地点石桥小学 执教者张正富班级一、一班 主题两位数加整十数或一位数学科数学 主持者付全中记录张正富 参加人员周代国张正富付全中陈玉平卢永富雷玲张正富说教材: 《两位数加整十数或一位数》是义务教育课程标准实验教科书一年级下册第二单元的内容。本课是在学生已掌握了计算整十数加减整十数或一位数的基础上进行教学的,是对学生在第一单元“认数”的基础上进行的拓展和延伸。 陈玉平说教学目标: 通过本课的学习,使学生经历探索两位数加整十数或一位数计算方法的过程,能比较熟练的进行计算。培养学生的观察能力和动手操作能力。通过让学生主动地学习,培养学生的审题能力、分析能力、综合能力以及良好的学习习惯。 卢永富说教学重难点: 重点:口算两位数加整十数或一位数的方法 难点:比较两种方法的不同点和相同点,正确计算。 付全中说教学方法与手段: 本节课采用的教学方法有:直观操作法、小组合作、演示法。主要是考虑到一年级学生的年龄和心理特点,采用他们易于接受的方法和手段,从易到难,

把抽象的知识形象化。故此在教学中采用了上述几种方法。并通过多媒体教学,激发学生的学习积极性,吸引学生的注意力,提高教学的实效性。 周代国、雷玲说教学建议 1.这部分内容可以用2课时进行教学。第一课时教学教科书第48页上的内容,完成第49页上“做一做”中的习题和练习十二中的第1-2题;第二课时进行巩固练习,完成练习十二的第3-8题。 2.教学前,要先复习两位数的组成,可以这样提问:34是由几个十和几个一组成的?57是由几个十和几个一组成的?复习了数的组成以后,再复习10以内的加减,整十数加一位数,整十数加整十数,为理解口算步骤做准备。 3.教学例1时,先让学生摆两部分小棒(34根和2根),问学生要求一共有多少根小棒用什么方法计算?教师写出34+2以后,再问学生怎么加?让学生摆一摆后,再问学生:你是怎样算出来的?先算什么?后算什么?让学生说出先把单根的小棒(4根和2根)并起来,然后再和整捆的小棒(3捆)合在一起。接着可以让学生看书,或出示例1左边的算式,问学生斜线和折线所表示的意思,先把34分成30和4,4和2先相加,也就是个位上的数和个位上的数相加,(同时在式子上面用线段把4和2连起来,注明得6),30再加6得36。并让学生说一说口算步骤。讲两位数加整十数,也可以先让学生摆小棒,问学生与34+2有什么不同,应该先算什么?再算什么?为什么?要使学生明确,在计算时要先把整捆和整捆相加,也就是十位上的数和十位上的数相加,然后再加个位上的数。在让学生试算“想一想”中的2+34时,可以对照34+2启发学生想应该算几加几?然后问20+34应该怎样算?最后,让学生讨论两道例题:34+2和34+20的算法有什么不同的地方。启发学生说出,两位数加一位数,一位数要与两位数个位上的数相加;两位数加整十数,整十数要与两位数十位上的数相加。

艺体教研组工作计划(四篇)

方案计划参考范本 艺体教研组工作计划(四篇)目录: 艺体教研组工作计划一 艺术教研组工作计划二 英语教研组长教学工作计划三 音乐教学工作计划四

艺体教研组工作计划一 一、指导思想 在新课程标准背景下,贯彻以“学生发展为本”,努力构建和谐教育生态的学校教育理念,在教导处工作计划的指导下,以提高课堂教学效率为抓手,教学常规为基础,积极争创先进教研组,认真开展教学教研,推进教研组建设。 以课程改革为中心,积极推广新课程,以新课理念指导教学实践,在新课程新教材背景下,以校本研修为主,有效的开展课堂教学,注重教学设计的合理性,教学组织的有续性,教学方法的适切性及教学技能的确当性。 加强师资队伍建设,注重集体学习与研究,注重合作与交流,在新的教改形势下,掌握和运用现代信息技术与学科的整合,不断提高专业化素养。 二、工作目标 以小学课程改革为重点,把知识技能的学习与学生创新精神和实践能力的培养有机结合起来,构建重基础、多样化、有层次、综合性的课程结构,为学生的自主选择和自动学习提供理想的课程环境,最大限度地发挥艺体课程的发展功能,让每一个学生得到成功。增强艺体教师的学术意识、研究的习惯,善于总结和反思,不断积淀文化底蕴,在厚积中求薄发,在积累中求创新,突出艺体学科特点,建立精品战略,强化一流意识,从而使我校艺体教研工作有新的突破。 三、工作措施

1.加强课程改革的理论学习,提高教研、教学实效 组织本教研组教师认真学习现代教育理论。树立正确的教学观、学生观。组织好新教材的学习研讨,认真学习新的《课程标准》,改革旧的教育观念,确立课改的理念和策略,领悟新一轮课程改革的特点和培养目标,钻研教材教法。 2.规范集体备课,提高备课质量 加强集体备课,关心指导年轻教师的备课,交流教学方法教学心得,提高教师的备课质量。共同研究教材教法,针对存在问题共同商讨对策,群策群力,通力合作,共同进步。 3.树立团结协作意识,增强教研组凝聚 本教研组教师比较少,校点比较散,因此团结协作是我们教研组的团队精神,只有团结协作的教研组才能做好各项工作。为促使年青教师尽快成长起来,早日挑起大梁,教研组要加强对年青教师的培养。为年青教师搭建施展才华的平台,促进青年教师业务技能的成熟和自身素质的提高。使年青教师由稚嫩走向成熟,稳健的成长为校、镇的骨干。年轻教师要善于吸收同行优秀的经验,充分珍惜利用身边的教学资源。 4.以各项艺术活动为契机,注重学生综合艺术素质的培养,加大学生社会实践的力度,让学生在实践中提高艺术素养、感悟艺术的美。 5.积极探索“每天一小时体育活动”的方法,开展小型多样的体育比赛。 6.以学校教导处计划为指导,积极配合学校校园文化建设。 7.认真向其他先进的教研组学习,取长补短,争取在新学期艺体组的各项工作取得更大的进步。

集体备课教研活动

语文校本研修活动设计方案1 学校浠水一中 学科生物 年级高一 负责人李长清 成员浠水一中高一全体生物老师 活动主题通过“同上一堂课”活动,共同探讨语文新课程怎样进行教学设计 活动目的 1 、通过校本研修活动,改变教师传统的教学方式,改变学生传统到教学方式,从以往的语文教学过分强调接受学习、死记硬背、机械训练到学生主动参与、合作学习、勤于动手、乐于探究。 2 、借鉴他人课堂教学设计的新理念、新方法、新策略,使课堂教学设计符合学生的认知水平和认知能力,激发学生的好奇心、求知欲和学习兴趣。 3 、通过活动,加快我校培养青年教师的步伐,使青年教师迅速成长,使使所有语文教师的课堂教学充满活力,教师和学生都享受到成功的快乐。 活动流 程一、研究内容:共同探讨语文新课程怎样进行教学设计,才能真正提高语文课堂教学效益。可以从以下几方面进行: 第一层次:看教学目标、教学结构、教学效果 1、教学目标是否体现了三维性;是否准确,主要看能否体现“学情”,把握教学重点;同时还要注意教学目标的可操作性。 2、教学结构是否合理,主要看学生在课上是否有足够的读书时间、思考时间。 第二层次:看教材处理、教学方法、教学手段 1、主要看教师是否在课堂上能准确地把握教材,敢于对教材进行大胆取舍。 2、教师地教法是否能激发学生学习的动机,引起主动参与学习的意识,让学习在学生想学的心理基础上展开,同时看教师驾驭课堂教学的能力,能否根据学生的表现改变原来的教法。 3、教学手段的使用对课堂是否真正起到了作用。 二、活动时间及形式: (1)采取分散与集中相结合的方式。 (2)分散时间进行个人备课、上课活动。每周二下午共同研讨。 四、参与人员: 浠水一中高一全体生物老师 五、具体做法: (一)集体备课 根据我校班级少、同头班级少的实际情况,建立“学科组”集体备课制度。学科组在研修组长的带领下,在规定时间内每人各备一个指定内容的教案,再利用每周二集体教研的时间集体备课,大家在一起集思广益,取长补短,组合成一篇课例。 (二)课堂实践 在集体备课的基础上,教研组的每个成员均用这篇课例上课。待第一位教师上课后,老师们针对教学内容、教学重点、教学策略、教学手段、教学效果进行集体评课,反思课堂中出现的问题并及时采取措施,形成二次教学设计,使下一位上课教师弥补教学遗憾,这样及时有效地把实践总结再应用于实践,实行“跟进式研究”,使老师们在不断的教学实践中提高自己的课堂教学水平,通过互动研讨使教师们对教材有了一定深度的理解,心中有了明确的教学思路

艺体教研组活动记录

百神庙镇明德小学艺体教研组活动记录 3月13日

百神庙镇明德小学艺体教研组活动记录 3月20 日

一、更新教学理解深入开展教学实践。 1、进一步认真学习《基础教育课程改革纲要》更新教学理念, 明确课改方向。 2、认真学习和研究基础教育音体美劳信各科课程标准,做好 集体备课并结合课堂教学开展研究活动。 3、组织本组教师参加学科交流,为提高本校艺体教师的教研 能力打下扎实的基础。 4、学习有关教学策略和教学评价的理论。 二、改进教研方式提高课堂教学质量。 1、上足上好40分钟专业课,注重课程与学生生活经验紧密关 联,使学生在积极的情感体验中提高想象力和创造力。 2、案例式集体备课提高个人备课质量,在分享个体劳动的同 时让集体智慧在课堂教学过程中展现精彩。 3、重视本组教师在教学专业技能方面的提高,对本组教师的 写生、创作、手工制作和画能力要有一定的要求。 百神庙镇明德小学艺体教研组活动记录 5月25日

百神庙镇明德小学艺体教研组活动记录 4月10日

把握教材活用教材认真备课 教案检查标准 1、教学目标表述准确,符合各学科课改精神。 2、重点突出,有难点突破措施。 3、教学环节清晰,前后衔接得当。 4、教学方法得当,符合“课标”精神,遵循教育规律。 5、教学过程严密,无知识性错误。 6、有板书设计,美观明了。 百神庙镇明德小学艺体教研组活动记录

4月20日 1、体育方面:组织体育教师配合教务处监督每天的“两操一课” 并提高质量。备战市运动会及乒乓球比赛,抓好兴趣小组和特长生的训练。积极开展体育活动。 2、音乐方面:配合市运动会大型团体操排练,从音乐角度剖析动作节奏。抓好音乐社团工作。 3、美术方面:通过组织学生书画比赛,鼓励学生爱好美、创造美、追求美。 4、劳技方面:鼓励学生利用课余时间积极动脑动手,组织手工制作评比。 5信息方面:提高学生从互联网获取信息的能力。

20xx年艺体教研组学期工作计划简易版

When The Goal Is Established, It Analyzes The Internal And External Conditions Of Organization, And Puts Forward The Organizational Goals To Be Achieved And The Ways To Achieve Them. 编订:XXXXXXXX 20XX年XX月XX日 20xx年艺体教研组学期工作计划简易版

20xx年艺体教研组学期工作计划简 易版 温馨提示:本计划文件应用在目标确立时,根据对组织外部环境与内部条件的分析,提出在未来一定时期内要达到的组织目标以及实现目标的方案途径。文档下载完成后可以直接编辑,请根据自己的需求进行套用。 一、指导思想 认真实践“三个代表”精神,围绕学校教 学与科研工作的总体部署,以科研为先导、以 课改为突破口,抓科研、促教改,真抓实干、 与时俱进,努力提高我校体育、艺术教学、科 研水平;积极开展各项文体活动,全面推进素质 教育;团结奋进,积极搞好“五好”教研组建 设。 二、工作要点 (一)狠抓教学常规、保证教学质量、深入 推进课改。

1、按照学校教务处的统一部署,抓好备课、上课和教学总结,按期进行教案检查;适时组织教学调研活动;主动与学生进行教学信息交流。 2、通过实施新课程标准,促进教育观念的进一步更新。在已经列入课改实验区的情况下,认真组织好《体育与健康(美术、音乐)课程标准》及相关《解读》的学习,在起始年级按新课程标准备课、上课,力争各学科都推出优质示范课,在全市推行新课程改革中起示范作用。 3、进一步加强音乐、美术课的课堂管理力度,以音乐为主,学校、教研组、教师个人共同努力,依靠相关班主任的配合、支持,培养出良好的艺术课堂教学氛围,积极提升我校图

音乐集体备课记录

音乐集体备课记录 日期:2008年5月 成员:马秋英刘丽琴顾晴 课题:春雨濛濛地下 研讨记录: 刘丽琴:老师们,今天我们集体备课的内容是四年级第八单元《诗情画意》第二课题《雨中有你的身影》之《春雨濛濛地下》一歌进行研讨,下面请马秋英老师对教材作简要分析。 马秋英:《春雨濛濛地下》是电影《绿色钱包》中的插曲。歌词简洁,却又十分隽美,如“绿了河边的杨柳,红了村前的杏花”等不仅句式对称整齐,而且色彩丰富,使人由衷地赞美春雨,对春天充满了希望。曲中运用了具有动感的多种切分节奏和弱起节奏,使旋律更加抒情优美,两声部三度音程的运用加强了春雨和声的效果,在短促的“刷刷”象声词的背景衬托下,整个旋律显得生机勃勃。乐曲寓意深刻,教育学生热爱春天,珍惜春天的大好时光。本教材中,删减了结尾部分的合唱,降低了学唱的难度,更容易让学生接受。 刘丽琴:请马秋英老师简单介绍一下教学预案吧。 马秋英: 教学目标: 1、在音乐的感染下激发学生对大自然的热爱。 2、学习《春雨濛濛地下》,歌曲借景抒情,运用不同的节拍、节奏表达对春天的赞美。在学唱过程中学习切分节奏及乐句的重复、变化重复的创作手法。 教学重点、难点: 1、聆听乐曲,感受相同曲调、不同的手法表现不同的情绪。 2、用自然、甜美的声音演唱歌曲。 3、学习切分音。 教学过程: 一、导入:春天里人们是怎样来形容春雨的?它能给大地带来了什么生机? 二、欣赏歌曲范唱,思考:歌曲的情绪是怎样的?“刷刷刷刷”是什么声音?你能模仿唱一下吗? 三、老师指导,练习模仿下雨声。 四、师声接唱:教师唱歌曲的歌词部分,学生接唱雨声部分。 五、学唱曲调,学习切分音。 (1)老师范唱曲调 (2)讲解切分节奏及切分音唱法 (3)在教师指导下学唱开始的曲调,学生用2/4拍指挥图式划拍。 (4)学生自学第17小节后的曲调:先弄清节奏,再学唱曲调,老师随即纠错。 (5)用小快板的速度抒情地抒发对春天的赞美,唱好全曲。 六、学唱歌曲: (1)在有感情地朗读歌词后,填入歌词歌唱 (2)理解歌词的含义 (3)再次有感情地演唱。 七、表演歌曲。

艺体教研组工作计划

艺体教研组工作计划 古人云:凡事预则立,不预则废。新学期开始,为了使本学期教研组工作高效,有序的开展,特将本学期艺体教研组工作做如下计划; 一、基本情况分析: 艺体教研组共有三个成员,路新老师是体育老师,多年来一直从事体育教学工作,取得了很好的成绩,学校的运动员的训练主要由他来负责;耿老师是刚来我们学校的新教师,他的课堂幽默风趣,值得我们去学习,在前几年的教学过程中也取得了很好的成绩;贾琨燕老师是音乐教师,在训练鼓号队方面有自己独特的一套方法。我们组虽然成员不多,但学校的大型活动比赛却大多都落在了我们身上,任务非常艰巨。 二、统一思想,提高认识,加强政治学习。 认真进行政治学习,思想上积极要求进步,理论联系实际,与时俱进,开拓创新,强化主人翁意识,模范遵守教师职业道德规范,履行教师职责,爱岗奉献,顾全大局,团结协作,勇挑重担,做学生的良师益友,根据艺体组工作特点,在兴趣小组训练方面充分发挥学生特长,陶冶学生情操,增强学生体质。 三、认真组织日常的教研工作 1、坚持单周周五下午的教研组活动。 2、坚持每周末对本组教师的备课等进行检查。 3、认真学习教研室下发的艺体各科教学意见和学校关于艺体课教科研活动的有关计划要点,掌握艺体科教学的新理念、新目标、新理论、和新方法。 四、认真学习各科教学大纲,明确教学的目的和要求,把握教材的重点和要点。 五、认真通研教材,熟悉教材内容设计,找出重点、难点、和疑难问

题,找出突破点和解决办法。 六、按时组织开展教科研活动,使教研活动正常化、制度化、规范化,并时常邀请学校领导到我组进行指导。 七、积极开展课堂教学创新性和实效性的研究,把“快乐教学”始终贯彻教学全过程,提高课堂教学的实效性,争取使学生在愉悦的氛围中掌握所学知识。 八、按照学校的布署要求,经常开展集体备课、听课、评课活动,开展教学研究活动,在教学方法的研究上多下工夫。 九、定时举行一些相关的体育、艺术活动,既能培养艺体特长生,又能丰富我校的校园文化活动。 十、教育教学:根据新课改精神认真备好每一节课,大胆在教学中采用创新教法,使学生充分发展个体思维和个性等诸方面。使学生在课中获得较大的锻炼效益,培养学生对本学科的兴趣,掌握学生生理、心理活动特点,有针对性地把德育、智育、体育、美育等有机结合在每节课中,把课上的更有特色。 十一、积极开展兴趣小组的活动。做活动有计划,实施有方案,组织有教师。美术组进一步加强美术、书法小组的活动。音乐组在合唱队的建设上,要形成特色。体育在提高成绩的基础上,要注意培养学生勇于拼搏的内在品质。 十二、顾全大局,配合学校开展工作。 配合好学校全局工作的开展,组织好每周一次的升旗仪式及校会;及时、认真地组织好学校的集体活动;做好学校的宣传工作。十三、组织艺体活动,丰富校园文化,提高学生的综合素质。 总之,艺体组将在已有的基础上,加强组内建设,争取实现预定目标。 具体工作时间安排: 周次活动安排负责人第一周制定本学期的工作计划及兴趣小组活动计划根据教学大纲,分析教材,确定教材重难点,根据学生第三周

英语教研组集体备课记录

英语教研组集体备课记录(一) 主备人:丁洪 时间:2015.09 主题:Module 3 Unit 1 She had eggs and sausages. 参加人员:英语组全体教师 主备教师教学设计 教材分析:本模块主要是围绕英国的用餐习惯展开,让学生初步接触和了解英国的饮食文化。本单元中通过Daming收到的一封电子邮件,提出了英国人的用餐习惯,以及向别人询问昨天一日三餐吃过什么的具体表达方式。 教学目标:1、学会如何用英语谈论饮食习惯。 2、在生活中正确运用一般过去时和一般将来时进行交流。重点难点突破: 重点:1、词汇——email,egg,sanduich,delicious,traditional 2、句型——What did he/she have for breakfast/lunch/dinner? She/he had… 难点:运用句型What did he/she have for breakfast/lunch/dinner yesterday? She/He had…谈论饮食习惯;初步了解中西方饮食文化的不同。 教学突破:1、在Warm-up阶段告诉学生,要进行一个“食物大汇总”的比赛,在规定时间内看哪个组说出的食品名称最多,从而挖掘孩子们记忆单词的潜力,学会积累归纳。 2、让学生课前通过网络、图书馆等多种途径了解英国人的饮食习惯及我国名菜派系,比较中西方的餐饮文化。 模式方法:分组竞赛、情景设置 作业设计:完成调查表,了解朋友一日三餐的饮食 A:What did you have for breakfast/lunch/dinner yesterday? B:I had…for breakfast/lunch/dinner. 进度安排:1课时 组内教师讨论要点: 1、老师们一致认为本课贴近实际、贴近生活,课文讲解较容易展开,但建议多采取游戏或情景剧表演来分散难度,降低难度,让学生们积极参与,大胆实践,于乐中学到知识。 2、老师们认为因为是五年级学生,所以游戏开展形式应多样化,同时游戏内容要设计有深度,让学生必须跳一下才能达到,便于激发他们的兴趣。游戏要面向全体学生,让不同程度的学生均能参与进来,从而更

初中艺体教研组工作计划

初中艺体组上学期工作计划 一、指导思想: 在新课程标准背景下,贯彻以“学生发展为本”,努力构建和谐教育生态的学校教育理念,在教导处工作计划的指导下,以提高课堂教学效率为抓手,教学常规为基础,同时也充分体现我校艺体教育的特色。我们艺体组将继续深入学习当前教育的先进理念,扎扎实实搞好艺体教育教学工作。以提高学生活动能力为核心,以提高学校整体运动队训练水平为目标,为教会学生强身健体的方法;以提高学生发现美,欣赏美,创造美为艺术教育的目标,陶冶情操,辨明美丑,培养学生终生锻炼的兴趣,树立健康第一的思想而努力。教会学生欣赏音乐,培养兴趣,养成良好的学习,生活习惯,强健体魄,陶冶情操,享受阳光。 二、工作目标: 1、加强对美术兴趣小组的管理,加强对校田径队队员的管理,加强对学校场地,设施和器材的管理。在指导学生提高运动成绩的同时,培养学生、不畏艰难和团体协作的优良品质。在帮助学生进行科学锻炼的同时培养学生的文化素质和提高学生的理论水平。 2、继续认真负责地完成学校指定的各项任务。抓好群体工作和艺体的特色教学。策划、筹备、组织、实施各项校际比赛和演出活动。 3、研讨科学的培训模式,制定科学严谨的训练计划,注重过程控制,及时有效地调整训练方法。努力减少竞技运动对身体所带来的伤害,培养体育骨干,引导学生树立终身体育终身得益的观念。 4、积极发掘学生的艺术潜质,在提高学生艺术的同时,弘扬民族传统文化,培养学生的爱国主义精神。指导学生开展各项体育活动,让他们劳逸结合,充分发挥他们的主动性,积极性,教他们强身之道。 5、发现特长生,培养精华,开发潜力,提高体育运动水平和艺术技能。 三.主要工作: 1、组建校音乐、美术、体育兴趣小组。 2、规范课间操的队伍,进出场的纪律,秩序。 3、积极参加校园文化活动。 4、做好文艺汇演工作。 5、做好美术作品展示,评比工作 四、工作重点: 9月份: 1、认真制定好本学期各年级段体育、音乐、美术、教学计划。 2、组织好音、美、体兴趣小组正常开展活动。 3、组织教师参加文体活动。

教研组集体备课实施方案

2009年——2010年第一学期 生物教研组工作安排 ——万德镇中学生物教研组 二00九年九月

教研活动时间安排

目录 第一部分:传达《09年(下)生物工作计划》 第二部分:制定生物学科计划及生物教研组工作计划 1、七年级生物(上)学科计划 2、八年级生物(上)学科计划 3、生物教研组工作计划 第三部分:集体备课 1、七年级(上)生物单元备课(1—2单元) 2、八年级(上)生物单元备课(1—2单元) 附:活动记录 第四部分:生物教研组集体学习 1、《当堂达标教学模式实践与经验》 2、“有效课堂”教学模式 第五部分:1、关于生物教研组“听评课”活动的通知 2、生物教研组“听评课”活动记录 第六部分:生物教研组活动通知及安排 1、优质教案、论文、案例及创新“教学设计”评选 3、关于“教学案一体化”教学研究的探讨 4、“教学反思”研讨 5、期末复习的探讨

第七部分:教研组活动总结及经验交流研讨

生物教研组集体备课实施方案 一、目的和意义: 为切实做好新课程改革第一阶段的实验工作,保证课程改革顺利实施,正确把握和适应新课程中生物科的变革,帮助各位教师统一和明确新课程教学中的目标、内容和结构变化。对七、八年级组的集体备课和教师个人的二次备课提出以下实施意见。 二、集体备课流程: 1、个人完成备课记录表 2、备课组经讨论由备课组长修改定稿 3、备课组所有任课教师审核 4、复印或复制,备课组人手一份,以便进行二次备课 5、各备课组按内容分工 三、集体备课要求: 1、各学科以备课组为单位,在规定时间内完成本学期的集体备课任务。 2、备课组需按照本学期实际授课节数上交集体备课记录表,例如:实验课、习题课、复习课等均须有相应的集体备课记录表。 3、上交教务处的集体备课记录表须以电子文档的形式,并制作好相对应的封面和目录。 四、二次备课要求: 1、在进行二次备课时要针对不同班级的学生学习情况对本节课的内容及具体细节进行必要的修改和补充。 2、教务处在检查教师备课情况时主要检查二次备课的情况,禁止教师不经过二次备课直接拿集体备课记录表授课。

精品-2020年中小学艺体教研组工作计划

2020年中小学艺体教研组工作计划 一、指导思想: 今学期围绕学校教学的总体计划,以科研为先导、推进教改,以“创教育示范县”为契机,努力提高我校艺体教学水平。艺体教研工作以“抓课堂实效”为指导,向40分钟要质量。进一步贯彻、落实新课程标准,组织各科教师再次解读新课标,全面提高我校艺体教学、兴趣活动、特色训练的质量。积极开展第二课堂,举办各种文体活动,全面推进素质教育;团结奋进,积极搞好教研组的队伍建设,争创优异成绩。 二、主要工作及具体措施: 1、加强理论学习,提高教研、教学实效。 树立正确的教学观、学生观。积极参加区教研室组织新教材的学习研讨,进一步再次认真学习新的《课程标准》,明确新课标理念和策略,领悟新课标的特点和培养目标,钻研教材教法。学习有关教学理论、校本研修的理论和经验,进一步拓展研究交流的渠道,营造良好的研修和学习氛围, 2、规范备课,提高备课质量 加强备课力度,关心指导年轻教师的备课,交流教学方法教学心得,提高教师的备课质量。共同研究教材教法,针对存在问题共同商讨对策,群策群力,通力合作,共同进步。 3、树立团结协作意识,增强教研组凝聚力

我校艺体教研组学科较多,因此团结协作是我们教研组必备的团队精神,只有团结协作的教研组才能做好各项工作。为促使年青教师尽快成长起来,充分珍惜利用身边的教学资源。年龄较大的.教师要努力转换教学思想和教学理念,进一步学 习新课标,向课堂要质量。 4、积极组织学生参加镇级、区级、市级各类活动及比赛。举办好各类活动,精心组织并安排比赛训练,争取优异成绩。在活动中注重学生综合艺术素质的培养,加大学生社会实践的力度,让学生在实践中提高艺术素养、感悟艺术的美。 5、确保学生每天体育活动时间,积极探索“每天一小 时体育活动”的方法,开展小型多样的体育比赛等活动。 6、认真执行每日签字制度,做到每天有课的教师,备 课必须签字。 7、认真向其他的教研组学习,取长补短,争取在新学期艺体组的各项工作取得更大的进步。 三、活动安排: 九月: 1、各科教师拟定好教学计划和教科研计划。 2、制定教研工作计划,布置本期工作。 3、积极准备区、镇教师节文艺演出活动。 4、各科教师加强课堂常规教育,热爱教育对象,培养良好

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