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护士规范化培训自我总结

护士规范化培训自我总结
护士规范化培训自我总结

篇一:2013年护士规范化培训年终小结

护士规范化培训年终小结

时间如流水,转瞬即逝,从2014年8月11日我

院护士规范化培训基地正式启动,在这5个月里,我科室新分配了2名年轻护士,为科室注入了新的活力,与此同时也增加了科室年轻护士规范化培训的任务。在这5个月时间里我科室共带教1年内年轻护士4人,三个月一轮训,其中取得执业护士资格的2人。经过这几个月的培训,她们的基本理论、基本知识及基本技能等水平都有所提升。现总结如下:

在培训的方法上,我们对一年内的护士实行一对

一带教工作,选择了本科学历,具备有较强的专科理论知识和操作技能以及高度的责任心等。培训内容上,一年内的年轻护士在进入临床实践

之前,参加了医院安排的一周的岗前培训,大家对制度职责流程及法律法规、预案、基本操作等进行了统一学习,培训结束也进行了相应理论考核。接下来在指导老师的带教下参加临床实践,完成了规定的出科理论及操作考核,已经能够在责任组长的指导下单独护理病人。科室每天早晨跟护士长参与晨交班与护理查房,每个月科室进行专科理论知识及操作培训,对疑难病例进行个案查房,病例讨论,大家提前准备,收集资料,共同学习新知识,新理论。培训后再进行相关内容的考核,让大家真正学到知识。

科室对各个培训护士建立了培训档案,各个带教老师每个月及时完成了规范化培训手册的填写。各个接受培训的护士每个月完成基础护理量化表的填写,读书笔记由护士长不定期检查、审阅。

接受规范化培训的护士能基本掌握本科室常见病及多发病的护理常规;能够做到对患者的有效出入院宣教、手术患者术前宣教及科室常用仪器设备的正确使用,能够在带教老师的指导下负责3到4位病人的护理工作,以及常见药物的使用方法,药理作用有了一定的了解。对于各种管道的护理,更换都已经熟练掌握。

护士培训是护理人力资源管理的重要组成部分,而新毕业护士培训是整个培训的基础, 护理规范化培训指导老师对于护理队伍的建设和护理人才的培养起举足轻重的作用,因此指导老师应提升自身修养及职业素质、专科水平,通过有计划、有目标、有针对性地对新参加工作的护士进行规范化培训,可以使她们的基本理论更牢靠,基本技能更规范从而胜任临床护理工作。篇二:2013年护士规范化培训年终小结

护士规范化培训年终小结

时间如流水,转瞬即逝。2013年即将结束,在这一年里,我科室新分配了5名年轻护士,为科室注入了新的活力,与此同时也增加了科室年轻护士规范化培训的任务。本年度我科室共带教三年内年轻护士13人,其中一年内护士5人,二到三年内护士8人。经过这一年的培训,她们的基本理论、基本知识及基本技能等水平都有所提升。现总结如下:

在培训的方法上,我们依旧对一年内的护士实行一对一带教工作,选择了大专以上学历,高年资的主管护师,具备有过硬的专科理论知识和操作技能以及高度的责任心和爱心,良好的人际沟通能力等。今年11月份医院组织进行了年轻护士总带教老师的竟聘,我们科室也选出了优秀的总带教老师。

培训内容上,一年内的年轻护士在进入临床实践之前,参加了医院安排的一个月的岗前培训,大家对制度职责流程及法律法规、预案、基本操作等进行了统一学习,培训结束也进行了相应理论及操作考核。接下来在指导老师的带教下参加临床实践,完成了规定的夜班数、基础护理量化表及百针计划,已经能够在责任组长的指导下单独护理tiss评分在10~19分的危重病人。二到三年内的护士,主要靠自学护理大学本科教材、三基应知应会分册及icu常见病的护理常规,科室每天早晨护士长进行提问,平时护理部不定期检查,每个月科室进行专科及三基理论知识及操作培训,对疑难病例进行个案查房,病例讨论,大家提前准备,收集资

料,共同学习新知识,新理论。培训后再进行相关内容的考核,让大家真正学到知识。

科室对各个培训护士建立了培训档案,各个带教老师每个月及时完成了规范化培训手册的填写。各个接受培训的护士每周认真完成读书笔记一篇,每个月完成基础护理量化表的填写,读书笔记由护士长不定期检查、审阅。

接受规范化培训的护士基本上都取得了令人满意的成绩,能基本掌握气管插管配合技术,除颤仪及呼吸机的使用等;能够运用护理程序评估患者病情、分析护理问题、采取适宜的护理措施;能够在带教老师的指导下负责3到4位病人的护理工作,学会危重病人特护单的填写,对于icu常见病的护理常规,以及常见药物的使用方法,药理作用有了一定的了解。对于各种管道的护理,更换都已经熟练掌握。

护士培训是护理人力资源管理的重要组成部分,而新毕业护士培训是整个培训的基础,对于护理队伍的建设和护理人才的培养起举足轻重的作用.通过有计划、有目标、有针对性地对第一年新护士进行岗前及岗位培训,可以帮助她们尽快地适应新的环境,实现从学生到专业护理人员的角色转变,从而胜任临床护理工作.。2~3年内的护士岗位培训,可以使她们的基本理论更牢靠,基本技能更规范。今后我们将持续不断地做好此项工作,培养出更多的优秀护理人才!!篇三:护士规范化培训手册内容

护士规范化培训手册

科室姓名学历参加工作时间

护士规范化培训计划

一、培训对象:正规院校全日制护理专业毕业生

二、培训目标:毕业后1—5年临床护士的规范化培训。

1、综合素质:热爱护理工作;树立“以病人为中心”服务理念:遵守职业道德;具有严肃认真、实事求是的慎独作风。

2、基本理论、技能及相关专业知识:熟练掌握本专业的专科理论知识和临床护理操作技能(含基础护理、护理技术和专科护理),能运用护理程序独立完成本专业常见病的护理和急危重症病人的抢救配合及护理。

3、沟通及健康教育相关知识:掌握基本的护患沟通技巧,具备护患关系协调及健康教育能力。

4、能较熟练查阅护理相关文献,并具有一定的科研能力。

三、组织管理:

1、实行护理教研组(护理部)——护士长——带教老师三级管理体制。

1、护理部负责制定培训轮转计划,对新护士进行岗前培训及考核,督查培训计划的落实,收集反馈,修订计划

3、各科护士长根据护理部为科室护士规范化培训负责人,负责计划全面实施,考核及记录。

4、科内指定经验丰富,责任心强、护师(或在科室工作满3年以上)职称者为带教老师,实行“一对一”负责制,对新护士进行单独指导,协助带教护士长完成考核及记录。

四、培训方法及要求

(一)方法

1、培训时间为5年,在我院内、外、急诊、妇产等临床科室轮转,进行临床操作技能和专科理论知识培训。

1)临床操作技能培训:包括临床实践、操作示范及护理教学查房等,主要以临床实践为主,护理部统一集中岗前培训,进行基础护理操作培训及考核,进入临床科室轮转时,由轮转科室组织专科技能培训,强化基础培训,并定期考核。

2)理论培训:基础理论及专科理论学习,采取自学和集中授课相结合的学习方式,科室可以根据专业特点进行护理查房、病历讨论等等。

3)医学外语以自学为主

(二)要求

1、职业道德:

!)热爱祖国,遵守守法,遵守医院规章制度和劳动纪律,贯彻执行党的卫生工作方针。2)仪表端庄、整洁。言行举行谦和有礼

3)诚实正直、工作热枕,对病人一视同仁

4)工作积极主动,尽职尽责

5)无事故,无严重缺陷2、业务水平:

1)掌握护理“三基”理论知识及操作技能

2)掌握专科护理理论和专科操作技能

3)掌握并运用护理程序,运用于本专科常见病、多发病的护理

4)掌握轮转科室急重症病人的抢救及病情观察

5)掌握心理护理、护理伦理等基本知识,并具有良好的沟通技巧,与服务对象及医护人员进行交流沟通。

6)对专科常见病、多发病具有较强的独立护理工作能力

7)具备处理急、重、危病人的应急能力,并能配合抢救。

8)轮转到手术室时需熟悉大手术的配合,胜任对中小型手术的护理配合和巡回工作。

9)独立完成护理查房或专科讲课。

10)熟悉护理管理的基本内容,具备护理工作组织能力及管理能力。

11)了解(大专)或掌握(本科)临床科研的基本方法并加以运用。

12)掌握健康教育的基本知识和方法,并在临床工作中做好病人的健康教育。

3、轮转科室:新毕业护士由护理部安排轮转计划,至少轮转2—3个临床科室,机动护士有护理部安排轮转计划,根据工作需要轮转到全院的各个重点科室。

4、护理部每季度检查培训手册了解新护士培训工作的落实情况。培训手册统一放置在科室一个固定位置,科室护士长、护理部随时检查。5年培训周期结束后,培训手册交科室护士长集中上交护理部。

新护士规范化培训制度.doc

新护士规范化培训制度 新护士规范化培训制度 在实施规范化培训过程中落实制度是关键。全体护士都应了解新护士规范化培训的意义和重要性,共同配合做好培训工作。护士长要有培育人的意识,克服工作中的困难,带领高年资护士对新护士进行本专业疾病和相关理论知识的指导培训。通过不断培训,使他们在临床实际工作中不断掌握更多、更新、更深的相关知识和技能,从而提高实际工作能力。 1. 职业道德和素质教育 让新护士懂得护理工作是一项连续性的针对人类生命的高风险工作。安全的保证对病人来说是最重要的,病人应得到正确的而且是痛苦最小的治疗和护理,责任心是保证安全的前提,是做好一切工作的基础。除加强思想教育外,护士长和高年资护士应该做好榜样,以对工作的高度热情和责任心及高超技能影响新护士,帮助新护士树立专业观和积极向上的工作态度。 2. 技术操作规范化 每项护理操作都有规范的操作流程,第一文库网但在临床工作中往往发现考核和实际操作不相符的行为,首先护士长要有责任把病区形成一个正规操作的氛围,使新老护士互相促进和互相影响,要把规范操作训练和实际工作有机紧密结合,技术操作要体现以病人为中心的宗旨,不是为考试或完成任务,再有护士长要重视现场管理,看新护士真实的操作是否规范,看新护士在操作训练中能否根据病人发生的情况随时做出反应,达到了既能提

高新护士操作技能,又规范了技术操作,提高了新护士的灵敏度和应急能力,从而提高护理质量。 3. 培养独立发现和解决问题能力 把专科疾病抢救流程和突发事件应急预案作为新护士培训的重点内容,护士长要有计划地安排新护士参与临床疑难问题的解决和处理过程,可以充分利用交接班时间,询问新护士是否发现了问题,提出解决方案,并做好指导,逐步引导和提高他们综合分析问题和解决问题的能力,从而强化应急意识,提高应急能力。 4. 应用激励机制、奖罚分明 激励是通过有针对性地采取某种刺激来激发人的内在动力,推动和控制人向着既有个人需要,又有组织目标需要而奋进的心理过程,是管理者调动人的积极性的一种手段。作为管理者,实践工作中要善于观察新护士的各种表现,做对了要及时表扬,做错了,哪怕是一些小问题,应给新护士一个明确的指引,对与错、奖与罚要分明和公平,以利于增强个人自信心和克服不必要的侥幸心理,为以后工作规范化的开展奠定基础。 5. 培养沟通能力 护士长和指导老师要帮助新护士树立自信,鼓励他们多与病人接触,锻炼语言交往、沟通能力,可以利用对病人进行健康教育机会来锻炼,选择教育内容简单的,比如肺炎病人健康指导,让新护士大胆与病人交流,由护士长或指导老师在旁边做指导和补充,最后给新护士评价和总结经验,有利于下次与病人的沟通。

新入职护士培训心得篇

新入职护士培训心得3篇 做一名合格的护士,做一名让患者信任的护士新入职护士培训的内容!下面是新入职护士培训心得,希望大家喜欢。 篇一:新入职护士培训心得 时间过得真快,一转眼我已经在绵阳市中心医院培训学习半年多了,很幸运最终被留在了这个医院,而且定在了一个充满朝气、团结协作的科室——风湿免疫科。 就在今天,风湿免疫科刘红护士长对我们新入职护士做了一个简单的岗前培训,短短几十分钟的讲话让我受益匪浅,感触颇多,护士长就护士个人行为考核、科室奖惩制度、护理质量管理等方面给我们做了详细的讲解。首先,在护士个人行为考核方面,我一定会遵守医院和科室相关规章制度,切实履行好自身职责,尽快完成自己的角色转变,认真学习护理工作内涵,用责任心、爱心、耐心、关心去关爱我们的患者,真正地做到维护、促进、恢复病人的健康。在自身业务水平上,还有很多不足,比如专科理论知识,护理操作技能,岗位职责,遇到危重病人该怎样处理,用药安全,护理文件书写,静脉穿刺技术等方面。俗话说:不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江海,我很喜欢这句话,因为我相信,只要有足够的毅力和有一颗爱学习的心,就不会停止前进的步伐。利用休息时间,我会积极参加科室及院部组织的各种活动及学术报告会议,不断提升自己的综合技能。 总而言之,我认为要做一名合格的护士,首先要不怕苦、不怕累,从小事做起,从细节做起;其次,要学会调节心理压力,不把负面情绪带到工作中,保持一颗乐观的心态去面对患者,让他们感到温暖,最后要有一颗责任心,事事为患者考虑,尽自己最大努力挽回患者的健康,这才是我们的天职。 身着白衣,与死神抗争,我为这份工作感到自豪,在以后的工作中,我会脚踏实地、更加努力的学习,以满腔的热情投入到工作中,不断完善自己,充实自己,争取做到让护士长满意、让同事满意、让病人满意、让自己满意! 篇二:新入职护士培训心得 经过这两周的培训,聆听了各科有丰富经验的老师的授课,我收益颇多,感触颇多,深刻体会到了护理工作是神圣、伟大而又平凡、琐碎的!为了更好地服务病人,服务社会,应加强自身专业基础知识和临床技能知识的提高。 通过此次培训学习,我对医院文化,发展历史,医院的办院宗旨,硬件设施,行为规范,服务理念,都有了一个深入的了解。"人民的生命高于一切"这不是悬挂在墙上的标语,而是对我们所有医护人员提出的目标,行动的方向标。对于我们即将踏入医院工作的培训护士更是如此! 专业理论知识和护理技能是我们赖以工作的基础,虽然我在工作期间具备了一定的专业知识,掌握了临床基本的操作技能,但通过这次的学习,我知道了医学知识已经发生了很多的更新、临床护理的新进展,护理已经发展成为了一级学科,这是我以前所不懂的。通过这次学习部仅巩固了基本理论知识,改变了以前工作中的固有思想禁锢,而且从更新的角度,去理解这个护理职业,认识这个专业。 在护患关系异常紧张的今天,除了要精于业务也要学会懂法。其实懂法和我们的工作是相互关联的,只有严格执行规章制度,认真做好每项护理工作,我们才能守法、懂法,我们才能世界督促自己遵守原则,正确严谨地做好每项工作。 我怀着希望,怀着对未来生活的憧憬,怀着对护理工作的热爱,怀着一颗感恩的心,立志成为一名优秀的白衣天使,为医院的发展尽自己的一份微薄之力,为社会贡献自己的一份力量! 篇三:新入职护士培训心得

护理继续教育学习心得体会5篇

护理继续教育学习心得体会5篇护理继续教育学习心得体会(1) 为了进一步高提升护士继续教育效果,提升全院护士的服务能力,促进护理服务质量迈上新台阶,更好的为患者服务。7月3日,护理部继续教育小组组织全院继续教育组长进行工作总结,会议由护理部副主任李洁琼主持,邀请了护理部主任辛霞、副主任黎巧玲、肝胆病院总护士长杨勤玲、内科辖区总护士长杜粉静、继续教育小组李民霞老师、辛华老师及护理部辛爱利老师担任评委。全院继续教育组组长、部分护士长参加了会议。 来自全院72个病区的继续教育组长从工作现况、亮点、存在不足、努力方向四个方面进行了总结。全面详实的介绍了各护理单元一年来在继续教育方面举措、成绩、不足及改进方向。各科护士长、继续教育组长及护理骨干人认真聆听,从汇报中听亮点、找差距、借经验、补不足,同时通过总结交流,给大家提出了更多的思考与启迪。 各科室继教组长汇报结束后,李民霞老师对各科室在继教工作中存在的不足做了总结:她指出继续教育是护士长管理工作的一项重要内容,一定要引起各位护士长的高度重视,要将继续教育工作落到实处,将培训与临床实际紧密相结合从而更好的服务临床。重点强调护士长对日常的继续教育工作应如何去做效果评价。 李洁琼副主任针对此次汇报进行点评,她对本次总结活动给予客观评价,强调床旁培训、护理查房等培训工作一定要从临床着手,抓基础服务,提升专科服务水平,重点反思临床工作中所存在的实际

问题应做出有效的措施,努力改进。接下来,护理部辛爱利老师指出,各科室对于计划的制定、效果的评价等方面还需进一步完善,培训的内容、方法应有所创新;并且简要介绍了PPT制作的背景、文字、图片等使用技巧。 最后,护理部辛霞主任对本次活动进行总结,肯定了继续教育组长在科室继续教育工作中所发挥的重要作用,并现场提问护士长对本次活动的思考,新生儿科护士长杨阿萍谈到经过此次学习,发现科室继续教育评价系统有待进一步完善,表示将借鉴竞聘上岗的方式完善科室制度,改进科室存在的问题;泌外护士长白晓静提出日常授课应贴近临床工作;心内科护士长王西利发现科室也存在教学培训和临床脱节的现象,并指出在今后的工作中将引进新的培训形式,进行有针对性的培训。 辛霞主任做了最后总结,让大家一定要认识继续教育的目的是更好的服务临床,她指出各个科室继续教育工作存在显著差异,继教工作也反映了护士长的工作水平,护士长应起到引领和指导性作用。目前医疗形势是多学科联合、疑难病人增多、病例的复杂性等对护理人员把握知识的深度与广度以及护理质量等都提出了更高的要求。强调护理人员只有深入开展继续教育学习,用所学到新的知识、积累的新经验应用于临床,才能不断提高护理质量,适应新形势的发展,保证病人安全。 护士继续教育工作关乎其对患者的服务质量,护理部将围绕临床多举措督促临床有效落实继续教育工作,更好地为患者提供服务。

护理部培训总结

篇一:2011年各级各类护士培训总结 内江市第二人民医院 二o一一年各级各类护士在职培训总结 二o一一年,在医院领导对各级各类护士培训工作的重视下,各科护士及全院护理人员的支 持理解下,护理部结合卫生部“优质护理服务、“三好一满意、“创先争优活动,市卫生 局“岗位大练兵活动的相关要求,对全院各级各类护理人员进行了培训和考核,现总结如下: 一、工作总结 1、医院领导高度重视培训工作:医院举办了管理培训班,院长吴道全对全院护理管理人员和 骨干进行了题为《用结果说话拿结果交换》的专题讲座,分管院长蒋奎副院长进行了题为《责任与责任心》的专题讲座。 2、加强了护理人员“三基“三严培训:督促、鼓励未取得护士执业资格证书的护理人员自学相关知识,并对通过全国护士执业资格考试考试者予以首次注册。护理部共进行“三基技能训练 7次,包括:20 1 o年版徒手心肺复苏、简易呼吸器的使用、静脉采血等1 4项基础护理 技术操作训练,共约有1 28 0余人次参加技能培训。举行业务讲座1 2次,结合临床实际 涉及优质护理服务相关知识、护士法律法规、职业防护、院感控制等32个专题,约有2 l 50人次参加业务知识讲座的学习。结合卫生部《临床护理实践指南》组织了全院各级各类护 理人员护理基础理论考试1次,40 3人次参考,平均8 1.25分,合格率90%;护理技能考核7次,2 24人次参考,平均分93.2分,合格率98.8%。 3、规范化培训人员的管理:对今年新聘l 5名护理人员进行了为期一周的岗前培训。理论培训内容涵盖职业道德教育、法律法规和职业礼仪等;技能培训内容有急救技能(徒手心肺复苏、简易呼吸器的使用)、密闭式静脉输液、无菌技术等;并对其进行了强化实习和规范化培训, 让她们了解护士职责和医院的规章制度,帮助她们树立爱岗敬业的职业信念,使新护士尽快实现角色转换,为胜任护理工作奠定了基础。护理部及科护士长对2009—20 11年聘用护理 人员进行护理基础知识及理论讲座共1 6次。 4、外出进修及专科护士培训:根据护理人员分层次培养计划,通过派出去和请进来等相结合 的办法进行培训。全院全年共选派了护理管理者和护理骨干80名外出短期培训;23名护理 骨干到华西医院、四川省人民医院、四川省肿瘤.医院、成都市妇幼保健院等地进修专科护理学习3__6月;11名护理人员参加肿瘤、急诊、糖尿病护理、血液净化、手术室、精神科专 科护士培训,并顺利取得四川省专科护士证书。60名护理管理人员参加省卫生厅、省护理学 会举办的护理管理人员岗位培训及护理新知识、新理论学习。 5、学历教育:鼓励护理人员专升本的学。习卜有22人获得了护理本科文凭;有30名护理人员专升本在读;3名护理人员参加泸州医学院在职研究生学习。 6、岗位大练兵活动:4月护理部成功举办了“夯实三基优质服务静脉留置针技术技能大赛;8..1 2月响应市卫生局“全市卫生系统岗位大练兵’’号召,积极开展护理人员岗位大练兵

护士规范化培训心得体会.doc

护士规范化培训心得体会 对于一名规范化护士来说,上岗之前有很多情况需要去熟悉、去适应,所幸医院给我们这些新的成员提供一次宝贵的机会。下面是带来的护士规范化培训心得,希望对大家有帮助。 护士规范化培训心得体会范文1 本次学习班学员来自全国各地的新护士长、护理部主任和护理骨干,学习内容有:《护理管理理论、技术与方法》、《现代护理管理者的领导力与执行力》、《护理单元建设与管理》、《知识管理与护理学习型组织的建立》、《护理查房的组织与实施》、《护理管理公文撰写规范与》等多方面的知识。 作为一个刚踏上管理岗位的我来说,有的是热情和冲劲,缺的是经验和管理理论知识。因为现在的我就好像是刚冒出来的竹笋尖子,这样的新护士长培训班学习对于我来说简直是一场及时雨,它将帮助我不断成长,这次学习中的每个课程,老师都很认真地为我们讲解,把他(她)们的经验豪无保留地传授给了我们,我印象最深的是广州军区广州总医院的黄海副院长的讲课:现代护理管理者的领导力与执行力。他以生动形象的语言,声情并茂,进行了精彩的演讲,另我耳目一新,特别是他无论在课堂上,还有在饭桌上都语重心长地教导我们,他说:"作为一个护理管理者,首先就要全身心的投入,把燃烧自己的精神迸发出来,带着自己的护理团队去努力奋斗,不断作出理性思考。

比如:注意了解医疗形势的新挑战;作好自己的角色新定位; 不断提高自己素质的新架构,只有成为一个优秀的护士长,才能实现自己的领导力与执行力,才能更快地推动医院护理事业的发展。"还有广州军区广州总医院的外科总护士长魏革所讲的护理查房的组织 与实施,让我真正明白了新的或正规的护理查房应怎么做,学习回来后,我正在思考如何学以致用,去指导本科护士们认真作好护理查房与实施,并逐步组织临床小讲课,建立起科室护理学习型组织。再有就是广州军区广州总医院护理部主任所讲的流行病学统计方法在护 理管理科研中的运用,对我来说都非常重要,都是我急待着要学习的课程。 总之,学习中的亮点和启发很多,带给自己的感触很深、很多。通过这次外出学习,我收获很大,使自身有了很大的提高。一是加强了我的事业心和责任心;二是对护理管理艺术有了新的认识;三是增 强了我对护理管理工作的信心。今后我将更加努力工作和学习,带着我们的护理团队,以创建三级精神病专科医院为目标,全身心投入到工作中,扎扎实实抓好科室护理管理,结合实际不断创新,为推动我院精神卫生护理事业的发展而贡献自己的每一分光和热!只要我们团结一致,共同努力,我们医院的明天将会更好! 护士规范化培训心得体会范文2 经过这两周的培训,聆听了各科有丰富经验的老师的授课,我收益颇多,感触颇多,深刻体会到了护理工作是神圣、伟大而又平凡、琐碎的!为了更好地服务病人,服务社会,应加强自身专业基础知识

护士培训总结范文3篇

护士培训总结范文3篇 本文是关于护士培训总结范文3篇,仅供参考,希望对您有所帮助,感谢阅读。 护士培训总结范文篇一: 护士在职培训是护理专业技术人员不断进行知识技能补充、更新、拓宽和提高的一种追加教育。加强护理人员的继续教育培训,对提高护理人员的知识结构和综合业务素质具有重要的作用。过去的一年中,我科根据护理部的年度业务培训计划结合本科年初制定的年度护理培训计划,狠抓落实,认真实施,取得了较好的效果,现将本年度培训工作总结如下: 一、认真落实对各级护理人员”三基三严”的培训计划 (一)、护理技术操作培训:每月进行护理技术操作培训及考核一次,做到基本技能及技术操作人人熟练掌握,人人过关。 (二)基础理论知识、专科护理常规培训: 1、每月组织护理人员业务学习及护理业务查房各一次。通过业务学习,要求了解或掌握本专业国内外临床新进展、新业务,并能积极开展。通过护理查房,对危重疑难病例,进行讨论分析,讲解危重病人之护理问题及对策,制定及修改护理计划,以巩固和提高医学及护理理论知识。 2、科室每周进行1次护理业务知识提问。进行床旁教学及晨会提问,护士长结合病人进行指导或示范操作,并利用晨会结合临床实际有计划地提问有关专科知识。 3、每月组织“三基”理论知识考试一次,考核合格率100%。 (三)、定期与不定期组织学习、考核核心制度、相关法律知识、护理应急预案专科理论知识及院内感染知识等。使每个护士都能熟练掌握相关法律法规、制度及院内感染相关知识、护理应急预案并认真落实到日常工作中。 通过以上多种形式的培训,取得了较好的效果,科室护理人员基础理论知识水平得到了进一步的提高,在科室及护理部组织的三基理论闭卷考试及护理操作技能考试中,我科护理人员参考率100%,及格率亦达到了100%。通过开展护理查

年度护士培训总结

本年度,根据护理学科发展方向及医院护理人员培训的目标,制定并落实病区培训计划,各项培训计划能如期完成,我科护理人员整体素质也有了一定的提高,达到培训目标要求,也逐步向规范化培训迈进了一步。 一、首先在护士中树立终身学习的理念。告诉护士护理工作与病人的生命息息相关,护理质量的高低是保障病人安全的首要条件之一。护士的业务水平直接影响着护理质量。在科内努力创造浓厚的学习氛围,适时,适地开展各种学习活动,把如何提高护理人员的技术水平作为管理重点来抓。 二、采取多种培训方法,向多元化培训靠近。采用授课、演示、讨论等方法,使培训工作更具有科学化,做到“学有所用”。本年度共举行了业务小讲课12次,护理个案查房12次,基本技能培训及专科技能培训15项,急救知识及技能培训4次。针对护理人员急救反应薄弱还重点培训了简易呼吸囊及多人急救技能的配合。 三、设立培训组织。由护士长担任组长,护理骨干组成一支培训组织。根据学科发展要求和护理人员自身特点设定培训计划并组织实施。且定期对培训开展工作情况进行督导,不断探讨和完善各种培训方法,把实用性、有效性作为培训的目标。 四、落实护士规范化培训和继续护理教育。我科目前有规范化培训护士对象为2人,基本上达到了规范化培训的要求,能运用护理程序为患者实施整体护理(常见病)。但由于培训水平不高以及培训对象的进取心不强,限制了培训对象业务水平的提高。表现在基础知识不扎实,基本护理技能不熟练,专科技能水平不高等,在人员培训上缺乏一套科学、有效地办法,培训人员往往精力不足,难以逐一落实和开展。面对种种困难,培训小组不气馁,认知到培训教育任重道远,决不能松懈。在正视自身缺点的同时努力改进培训工作,也取得了一定的成效。本年度护士“三基”理论知识达标率为99%,基本技能合格率100%。五、支持和鼓励护士继续学习、努力提高专业知识水平,以更好地服务于病人。同时努力为护士

护士规培工作总结范文

护士规培工作总结范文 篇一:规培护士工作总结 护士规范化培训年终小结 时间如流水,转瞬即逝。XX年即将结束,在这一年里,我科室新分配了5名年轻护士, 为科室注入了新的活力,与此同时也增加了科室年轻护士规范化培训的任务。本年度我科室 共带教三年内年轻护士13人,其中一年内护士5人,二到三年内护士8人。经过这一年的培 训,她们的基本理论、基本知识及基本技能等水平都有所提升。现总结如下:在培训的方法上,我们依旧对一年内的护士实行一对一带教工作,选择了大专以上学历,高年资的主管护师,具备有过硬的专科理论知识和操作技能以及高度的责任心和爱心,良好 的人际沟通能力等。今年11月份医院组织进行了年轻护士总带教老师的竟聘,我们科室也选 出了优秀的总带教老师。 培训内容上,一年内的年轻护士在进入临床实践之前,参加了医院安排的一个月的岗前 培训,大家对制度职责流程及法律法规、预案、基本操作等进行了统一学习,培训结束也进

行了相应理论及操作考核。接下来在指导老师的带教下参加临床实践,完成了规定的夜班数、 基础护理量化表及百针计划,已经能够在责任组长的指导下单独护理tiss评分在10~19分的危重病人。二到三年内的护士,主要靠自学护理大学本科教材、三基应知应会分册及 icu常见病的护理常规,科室每天早晨护士长进行提问,平时护理部不定期检查,每个月科 室进行专科及三基理论知识及操作培训,对疑难病例进行个案查房,病例讨论,大家提前准 备,收集资料,共同学习新知识,新理论。培训后再进行相关内容的考核,让大家真正学到 知识。 科室对各个培训护士建立了培训档案,各个带教老师每个月及时完成了规范化培训手册 的填写。各个接受培训的护士每周认真完成读书笔记一篇,每个月完成基础护理量化表的填 写,读书笔记由护士长不定期检查、审阅。接受规范化培训的护士基本上都取得了令人满意的成绩,能基本掌握气管插管配合技术, 除颤仪及呼吸机的使用等;能够运用护理程序评估患

新护士岗前培训总结

新护士岗前培训总结 新护士岗前培训总结 (一)新护士岗前培训总结作为一名新进员工,能够在试工期内拥有这样一次珍贵的岗前培训机会,我在感到荣幸的同时,也非常珍惜这次的培训机会。在此除了要感谢院领导对我们的培训给予了高度的重视之外,还要感谢各个科室的积极组织和配合,在领导的带领下我能够参与这次培训,对我个人来讲是一次了解和认识我院的好机会。在这次岗前培训中,我了解了医院始建于xx年,在市总各领导的亲切关怀下,在几任领导班子的辛勤努力下,历经五十余年的风风雨雨,使医院发生了很大变化。夏院长给我们详细的说明了医院的现状和未来发展的定位,综合比较,我院在各个方面都有了飞速发展,让我们新员工非常有信心,有冲劲的投入到工作中去。 我们还学习了一、二、三工程的办院方针,夏院长要求我们对待工作要勤奋、对待组织要敬业、对待上级要诚信。夏院长剖析得非常透彻,发人深省。通过韩书记讲解医德、医风教育的时候我理解到医德是调整医护人员与病人、医护人员之间以及医护人员与社会之间的行为准则,树立良好的医德规范可以加强卫生系统社会主义精神文明建设,提高医务人员的职业道德素养,改善和提高医疗服务质量,全心全意为人民服务。郭院给我们讲到服务礼仪及行为规范。他并不是很死板地给我们讲怎样去做,而是从实际出发,用另一种方式表达服务礼仪和行为规范的重要性,也给了我们年轻人很多好的建议。以前对医疗风险没有概念的我通过这次杜院的讲解,有了基础的认知,也更加懂得作为一名医务人员掌握医疗的法律法规,保护自己利益的重要性,医务人员的工作关乎到人民的生命健康,所以我们的责任是重大的。我们还学习了医疗事故的定义以及如何避免发生医疗事故,医院感染以及如何控制,继续医学教育的具体形式和学分划分,医院的人事管理制度,医院的消防安全等。 在今后的工作中,我要以优秀员工的标准严格要求自己,多为我院尽一份力,成为一名当之无愧的好员工。没有规矩,不成方圆,规章制度与规程,规范我们的行为,促进人员的管理。通过各部门领导对各自部门规章制度、工作职能的介绍,让我了解了工作中各个部门的工作性质,为以后的相关工作提供了执行依据,为临床工作带来便利。工作职责为我们明确了工作内容与责任,有利于提高我们的责任心,做好各自的本质工作。这次的培训虽然短暂,但我所受的启迪和教育对我以后的发展起到了不可估量的作用。 这次培训不仅使我在短时间内了解到了医院的有关信息和服务技能,更重要的是向我传递了一种信息,即学习是进步的源泉,文化的根基。岗前培训只是入院学习的丌始,接下来的工作培训将是一个不断的长期学习过程。我将以天津职工医院主人翁的姿态积极投身到医疗卫生工作中,不断学习实践,不断提高自己! (二)新护士岗前培训总结怀着激动与自豪的心情,作为一名刚毕业的大学生,我很荣幸地成为佛山市第一人民医院队伍中的一员。对于一名新上岗的员工来说,上岗之前有很多情况需要去熟悉、去适应,所幸医院给我们这些新的成员提供了一次宝贵的机会。XX 年x月x日,我参加了护理部组织进行的为期两个星期的新员工岗前培训。 通过这次培训,我在思想上有了大转变。对医院的现状、制度、文化、发展历史概况,医院的办院宗旨、硬件设施、行为规范、服务理念及背景都有一个深入的了解。 我院创始于1881年,是家百年医院,理念来自于一位英国传教士,跨越了三个朝代,经历了三次变迁。同时我还认真学习了医务人员的职业道德,职业礼仪运用,医患沟通技巧,消毒隔离、职业防护与病案规范书写,护理核心制度及护理程序等相关知识,了解在以后工作中会遇到的常见问题及解决的办法。 其次,这次培训也使我们的职业素质有了提高,为我们能够快速成长为一名有修养,有素质,有能力,有水平的护士奠定了良好的基础,也帮助我们在平凡的工作中发现专业的价值和自身的价值。其中我们护士的文化素养也要提高,在培训大会要求中,新毕业护士在第

护理继续教育学习心得体会5篇

护理继续教育学习心得体会5篇 护理继续教育学习心得体会(1) 为了进一步高提升护士继续教育效果,提升全院护士的服务能力,促进护理服务质量迈上新台阶,更好的为患者服务。7月3日,护理部继续教育小组组织全院继续教育组长进行工作总结,会议由护理部副主任李洁琼主持,邀请了护理部主任辛霞、副主任黎巧玲、肝胆病院总护士长杨勤玲、内科辖区总护士长杜粉静、继续教育小组李民霞老师、辛华老师及护理部辛爱利老师担任评委。全院继续教育组组长、部分护士长参加了会议。 来自全院72个病区的继续教育组长从工作现况、亮点、存在不足、努力方向四个方面进行了总结。全面详实的介绍了各护理单元一年来在继续教育方面举措、成绩、不足及改进方向。各科护士长、继续教育组长及护理骨干人认真聆听,从汇报中听亮点、找差距、借经验、补不足,同时通过总结交流,给大家提出了更多的思考与启迪。 各科室继教组长汇报结束后,李民霞老师对各科室在继教工作中存在的不足做了总结:她指出继续教育是护士长管理工作的一项重要内容,一定要引起各位护士长的高度重视,要将继续教育工作落到实处,将培训与临床实际紧密相结合从而更好的服务临床。重点强调护士长对日常的继续教育工作应如何去做效果评价。 李洁琼副主任针对此次汇报进行点评,她对本次总结活动给予客观评价,强调床旁培训、护理查房等培训工作一定要从临床着手,抓基础服务,提升专科服务水平,重点反思临床工作中所存在的实际问题应做出有效的措施,努力改进。接下来,护理部辛爱利老师指出,各科室对于计划的制定、效果的评价等方面还需进一步完善,培训的内容、方法应有所创新;并且简要介绍了PPT制作的背景、文字、图片等使用技巧。 最后,护理部辛霞主任对本次活动进行总结,肯定了继续教育组长在科室继续教育工作中所发挥的重要作用,并现场提问护士长对本次活动的思考,新生儿科护士长杨阿萍谈到经过此次学习,发现科室继续教育评价系统有待进一步完善,表示

202X护士规范化培训个人总结word

202X护士规范化培训个人总结word 新教师规范化培训总结篇一 去年九月份一名刚刚毕业的大学生,仿佛一张白纸一样凭借着自己的幸运加入了教师这一个光荣的队伍。刚刚进入学校,紧张而忙碌地开始了自己的教师生涯。新教师培训心得体会由于自己是应届的毕业生,没有社会经验,所以踏入这一岗位的我感觉一切都是新的,凭借着自己的摸索以及我所在的教研组各位教师的帮助我度过了第一年工作时间。今天,李慧老师又组织了新考选教师培训,对我来说受益匪浅。 一年的时间,应该足够时间让自己在教学方便有所成长,新教师培训心得任何班主任工作繁忙之类的借口都不应该成立。听着两位优秀教师代表的讲话,我感受也很深。去年新教师课堂教学大比武的比赛中,我自己讲完课后留在了教室继续听课,当时就觉得,关于教师培训心得体会同是一个单元的同一课,在不同的教师教授中有完全不同的味道,有的讲得娓娓动听,我都被吸引了进去,有的课堂环节设计得十分精彩,充分调动了学生的积极性,怀着学习的态度,第

二天我又来到比武现场一直听到最后一位教师讲课。说实话,听完后感受很深,对自己的教学也有很好的参考价值。 听了很多新教师的困惑后我知道了原来我们中很多教师骨干教师培训心得体会都面对着同样的问题。去年第一年工作,学校安排我教三年级英语和语文,同时担任班主任。和别的新教师一样,我高估了学生的能力,以为他们会完成所有我布置的任务,但几次效果不佳后,我和同一级部的教师商量了一下对策,及时调整了学生的作业和课堂布置情况,短时间内有了效果。此外,自己对教材的把握也有待提高。 今年,三年级改了新教材,学校仍然安排我担任三年级英语和语文教师。有了去年一年的经验,工作起来我轻松许多,今年没有继续担任班主任工作,学校领导开学初就找我谈话,简单地说就是总结过去、展望未来,同时也给我布置了许多任务,压力顿时上升。数学教师培训心得但听了会上两位新教师的发言后,他们刚参加工作教的都是四五年级,要比三年级任务重得多,但是都可以完成得那么出色,所以自己也暗下决心,争取今年在教学上有所进步。

护士岗前培训心得体会五篇

亲爱的朋友,很高兴能在此相遇!欢迎您阅读文档护士岗前培训心得体会五篇,这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。相信您通过阅读这篇文档,一定会有所收获。假若亲能将此文档收藏或者转发,将是我们莫大的荣幸,更是我们继续前行的动力。 护士岗前培训心得体会五篇 第一篇:护士岗前培训心得范文 怀着激动与自豪的心情,作为一名刚毕业的大学生,我很荣幸地成为xx医学院第一附属医院队伍中的一员。怀着对社会的好奇心,对工作的热情,开始了自己人生的新征程。对于一名新上岗的员工来说,上岗之前有很多情况需要去熟悉、去适应,所幸医院给我们这些新的成员提供一次宝贵的机会。x月x日到x日,我参加了护理部组织进行的为期四天的新员工岗前培训。虽然培训时间很短,但是从中学到的知识却是终生受益的。 通过此次培训学习,我对医院文化、发展历史及托管民生医院的概况,医院的办院宗旨、硬件设施、行为规范、服务理念及愿景都有了一个深入的了解。同时我还认真学习了医务人员的职业道德,职业礼仪运用,医患沟通技巧,消毒隔离与职业防护,护理核心制度及护理程序等相关知识,了解在以后工作中会遇到的常见问题及解决的办法。

其次,这次培训也使我们的执业素质有了提高,为我们能够快速成长为一名有修养,有素质,有能力,有水平的护士奠定了良好的基础,也帮助我们在平凡的工作中发现专业的价值和自身的价值。常言道:三分治疗,七分护理。作为一名临床护士,我们与病人接触最密切,应该给与病人亲人般的关怀,时刻了解他们的需要,满足他们的需求,要用我们的爱心去帮助每一个患者。这不仅能提高医院的护理质量,同时给患者增加战胜疾病的信心。 常言道:没有规矩,不成方圆。规章制度与规程,规范我们的行为,促进人员的管理。《护士与法》这一课使我们增强了法制观念,强化法律意识,为依法执业找到理论依据。 通过护士长对护理的核心制度、护理程序的讲解,我们了解了工作中各项工作的操作程序。护士工作职责为我们明确了工作内容和责任,有利于提高我们的责任心,做好本职工作。作为护士一定要脑勤、眼勤、口勤、手勤,要细心,有爱心、耐心、责任心,这样才能提高自己的专业技术水平,要更好的服务于患者。 通过这次培训,我还认识到建立良好的工作与人际关系对我们个人专业素质的提高和服务质量,服务意识的提高有重要意义。医护人员与患者及家属关系融洽,将有利于医嘱、护嘱的执

护理人员在职继续教育培训计划

护理人员继续教育计划 一、继续教育的内容 1.复习巩固护理基础理论、基本知识、基本技能。 2.专科医学知识,护理学知识及专科技能。 3.护理专业理论,临床教学、护理管理等综合知识。 二、继续教育的途径 1.病房有计划地组织讲课查房和考核,病区护士长晨间理论提问。 2.科内组织相关讲座和查房。 3.院内外各种专业和相关专业讲座、会议交流、学习班等。 4.省内外专科进修学习。 5.自学及夜大函授的学习。 三、继续教育安排 (一)试用期护士的继续教育 1.目标:具有良好的护士形象和行为,能独立完成临床护理工作。 2.重点 (1)巩固专业思想,严格素质要求,加强护士素质培养。 (2)积极参加护理部和科室组织的“三基”训练。 (3)掌握护理工作程序及护士工作职责。 (4)学习专科理论及操作技能。 (5)学习应用护理程序,为患者做健康教育并实施整体护理。 3.具体要求 (1)接受护理部的岗前教育和护士行为规范培训。 (2)护士长结合每一位护士的情况,制定具体的培训计划。 (3)设护师以上职称的护士专人带教,要求熟练掌握基础护理知识和技能,适当安排药疗及治疗工作。 (4)护士长每季度考核和抽查护士素质、护理知识和技能,考核结果上交护理部。

(5)积极参加科室及护理部组织的业务学习、考试考核,成绩合格者方可继续聘用。 (6) 一年内须考得护士执业证。 (7)试用期结束时或签订聘用合同,由个人写好总结,所在科室考核并签署意见,经医院综合评议批准后方可转正。 (二)护士阶段的继续教育 1.目标能按要求独立完成科室各项护理工作,特别是专科护理的知识,逐渐达到护师水平。 2.重点(毕业2-3年的护士) (1)在熟练掌握基础护理知识和技能的基础上,进一步学习和熟练专科护理知识和技能(包括专科疾病知识、疾病护理要点、专科仪器的使用、用药注意事项及常见不良反应等)。 (2)学习护理程序有关理论和方法,为病人提供整体护理。 (3)学习健康教育的原则和方法,充实教育内容,提高教育能力。 3.具体要求(毕业2-3年的护士) (1)能独立完成科内基本护理工作,熟练掌握各岗位工作职责和工作程序。 (2)积极参加科内、院内的业务学习,侧重专科疾病的护理知识及技能。适当安排科室小讲课和护理业务查房。 (3)掌握整体护理病历书写要求,在上级护士的指导下能写护理病历。 (4)护士长定期考核,考核结果上交护理部。 4.重点(毕业4-6年的护士) (1)掌握专科护理知识及技能。 (2)学习和熟练抢救技术及相关知识。 (3)学习病房临床教学工作。 5.具体要求 (1)以小组护理工作为主,特别是危急重患者抢救、治疗和护理,参与病房管理工作。 (2)参加科室及护理部组织的业务学习,完成每年继续医学教育。重点学习专科护理及抢救知识和技能,并参与病房授课和患者健康教育的组织管理工作。 (3)参与病房护生和低年资护士的带教。以自身良好的专业形象和正确的护理行为影响其他护士。 (4)适当参加科内理论讲课,有条件的可参加病房护理科研。

老年专科护士培训总结 (1)

老年专科护士培训总结 随着医学领域发展和生活水平的提高,人们对健康和生命质量的要求愈来愈高,护理工作在促进疾病恢复、维护健康中的作用越来越显着,特别是目前我国已处于未富先老的老龄化结构,老年人疾病特点和治疗护理的复杂性,对护士的专业素质提出了更高的要求,需要大量受过专业训练的护士,为积极应对我国老龄化社会,满足老年护理事业人才需求,在院领导、护理部和护士长的支持下,我有幸参加了由重庆市医科大学附属第一医院举办的第五届老年专科护士培训班,通过三个月的学习,现将培训感想和收获总结如下: 一、理论学习阶段(一个月) 1、专科理论知识培训内容涉及老年护理概论、老年护理中的伦理问题、痴呆管理、与老年人有效沟通、老年人的综合评估、物质滥用护理、压疮管理、老年人常见慢病管理,老年康复、临终护理等,授课老师均是重庆医科大学第一附属医院经验丰富的护理部主任、护士长、教学组长及医生。老师们以渊博的学识、幽默风趣的讲解,丰富的临床经验,各种方式的教学模式,不仅使我了解了老年科常见疾病的特征、观察和护理要点,还学习到新的技术例如失禁性皮炎/压疮患者管理、便秘/腹泻的护理,老年患者综合评估、各种量表的使用,并对康复渗透一个更高层面的认识和理解。唯一不足是目前还没有规范的老年护理教材,各位专家正在努力编制、撰写,据说规范的第一期老年护理学教材能在在明年出版。 二、临床实训阶段(两个月) 1、责任制护理模式—互助组:在老年病科一病区实训期间体会最深刻是杨君老师的带领下是具有一支强大的护理队伍,护士们专业基础知识扎实,工作热情高。护士长对护士分层使用及管理,按照职责分工行事,互助组责任制护理模式建立以病人为中心,集基础护理、专科护理、病情观察、治疗沟通和健康指导为一体的工作流程,责护互助不仅培养了团队良好的协作精神,而且工作流程条理

规培护士工作总结

规培护士工作总结 篇一:规培护士工作总结 护士规范化培训年终小结 时间如流水,转瞬即逝。XX年即将结束,在这一年里,我科室新分配了5名年轻护士, 为科室注入了新的活力,与此同时也增加了科室年轻护士规范化培训的任务。本年度我科室 共带教三年内年轻护士13人,其中一年内护士5人,二到三年内护士8人。经过这一年的培 训,她们的基本理论、基本知识及基本技能等水平都有所提升。现总结如下:在培训的方法上,我们依旧对一年内的护士实行一对一带教工作,选择了大专以上学历,高年资的主管护师,具备有过硬的专科理论知识和操作技能以及高度的责任心和爱心,良好 的人际沟通能力等。今年11月份医院组织进行了年轻护士总带教老师的竟聘,我们科室也选 出了优秀的总带教老师。 培训内容上,一年内的年轻护士在进入临床实践之前,参加了医院安排的一个月的岗前 培训,大家对制度职责流程及法律法规、预案、基本操作等进行了统一学习,培训结束也进 行了相应理论及操作考核。接下来在指导老师的带教下

参加临床实践,完成了规定的夜班数、 基础护理量化表及百针计划,已经能够在责任组长的指导下单独护理tiss评分在10~19分的危重病人。二到三年内的护士,主要靠自学护理大学本科教材、三基应知应会分册及 icu常见病的护理常规,科室每天早晨护士长进行提问,平时护理部不定期检查,每个月科 室进行专科及三基理论知识及操作培训,对疑难病例进行个案查房,病例讨论,大家提前准 备,收集资料,共同学习新知识,新理论。培训后再进行相关内容的考核,让大家真正学到 知识。 科室对各个培训护士建立了培训档案,各个带教老师每个月及时完成了规范化培训手册 的填写。各个接受培训的护士每周认真完成读书笔记一篇,每个月完成基础护理量化表的填 写,读书笔记由护士长不定期检查、审阅。接受规范化培训的护士基本上都取得了令人满意的成绩,能基本掌握气管插管配合技术, 除颤仪及呼吸机的使用等;能够运用护理程序评估患者病情、分析护理问题、采取适宜的护 理措施;能够在带教老师的指导下负责3到4位病人的

护士个人岗前培训总结范文3篇

护士个人岗前培训总结范文3篇Summary of personal pre job training for nurses 汇报人:JinTai College

护士个人岗前培训总结范文3篇 前言:本文档根据题材书写内容要求展开,具有实践指导意义,适用于组织或个人。便于学习和使用,本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1:新护士个人岗前培训总结 2、篇章2:新护士个人岗前培训总结 3、篇章3:新护士个人岗前培训总结 篇章1:新护士个人岗前培训总结 医院对20xx年新招聘员工进行为期半个月的岗前培训教育,通过这次培训,我在思想上有了很大转变,对自己也有了新的认识,确实受益良多。 首先,通过此次培训学习,我对医院的现状、制度有了 系统了解。同时也学习了院内感染等有关知识,收获丰富。其次,我进一步认识医疗岗位的特殊性。尤其李院长的讲话,对自己的任务和肩负的责任有更深刻的理解。要想成为一名合格的医务工作者,要想在护理事业上有所成就,要想在护理工作中立足和发展。就要做到以下几点:

1、掌握自己的工作职责,安心工作,端正思想,遵守院纪院规,踏实工作,互学互尊,不耻下问;时刻为病人着想,对病人态度和蔼;同情关心和体贴病人;摆正自身位置。虽然护理工作者是一个非常的岗位,做不出轰轰烈烈的大事,但也是重要和不可或缺的工作。 2、我们要坚持自己的信念,兢兢业业工作,刻苦勤奋学习,严格在工作和学习中要求自己,不断更新知识,提高技术水平。一个人要实现他的人生价值,须不断付出努力。只有认真工作学习,把理论与实践结合,刻苦钻研工作技能,在工作中不断充实完善自我,才能实现理想。 3、要有团队协助精神,在抢救病人时,大家齐心协力,我们才能更好地抢救生命。 4、提高整体思想素质,我们不仅要严格遵守技术规范,还要崇尚学习,加强思想政治收养。 短暂的培训结束了,但我受到的启迪和教育将对我以后的发展起到很大作用。我会将此次培训所得的收获,运用到今后的工作中,不辜负领导的期望,争取为医院护理事业的发展贡献自己的微薄力量。 篇章2:新护士个人岗前培训总结【按住Ctrl键点此返回目录】

护士继续教育学习心得体会.doc

护士继续教育学习心得体会 护士继续教育学习心得体会 随着医学科学的发展,护理职能的改变,对护理人员把握知识的深度与广度以及护理质量等都提出了更高的要求。通过此次在安康职业技术学院东校区对《双创精神解读》、《安康汉剧的起源和发展》、《群众路线教育》、《科学素养与科研方法》、《国际心肺复苏最新标准》等多门门课程的培训学习,让我对怎样成为一名合格并且优秀的护理人员有了更深刻的认识,使我的职业素养有了提高,为能够快速成为一名有修养、有素质、有能力、有水平的护士奠定了良好的基础 这次的培训学习给了我全新的感觉,课程内容安排合理,所学的即是我们工作中所需要的。同时,还安排了《群众路线教育》、《双创精神解读》等课程,让我在学习专业知识的同时,对党的群众路线教育有了更深的理解,对安康精神有了更清晰的认识。主要体现在以下几个方面: 一是在群众路线教育与双创精神指引下,深感医护工作责任之重大。 通过对群众路线教育和双创知识的学习,深刻认识到群众路线的重大意义和安康双创工作的丰富内涵。在群众路线教育的指引下,我们需要的安康精神是:“乐山亲水、尚德兼容、克难奋进、务实创新”。弘扬乐山亲水的安康精神,既有利于安康这方山水资源的永续利用,也有利于激扬安康人以坚韧的意志去创

业发展,以灵秀的气质去营造精神世界。弘扬尚德兼容的安康精神,可以更好的彰显安康人兼收并蓄、求同存异的博大胸襟和坦荡气概,也是安康实现“以开放促发展,走开放发展之路”的文化内生动力。弘扬克难奋进的安康精神,既是安康人自加压力、自信自强的体现,也必将成为推动美好安康建设的精神动力。弘扬务实创新的安康精神,是安康人与时俱进、抢抓机遇、奋力开创各项工作新局面的现实需求。今后,我将以安康精神武装自己,立足本职,解放思想,坚定信心,克难奋进,用我的实际行动在平凡的工作岗位上做出应有的贡献。 二是医护工作者要不断更新理念,加强学习,提高业务水平。 通过聆听专家精彩的讲座,进一步了解和掌握了护士职业新的发展方向和目标,拓宽了视野,使我更加懂得一名优秀的护士不仅要有过硬的业务技能,亦要有优质的护理服务意识。专业护士在病房管理中起着举足轻重的作用,既要当好护士长的好助手,又要充当好护理工作的排头兵,优质的护理能较好的调动同仁们的工作积极性,能为病员积极的配合治疗起到较好的作用,直接影响着患者对护理服务的满意程度,有助于改善护患关系。让我感触最为深刻的是护理的形象问题。因为护理服务已经不仅仅局限于打针、输液、发药等单纯的护理工作,而是越来越注重为病人提供全方位的优质护理服务,护士各种服务除行业技术外,言行举止也是充分体现对病人的关心、照顾。护士良好的形象不仅使医院给公众留下深刻印象,同时也是医院整体形象的关键之一。因此,我将在今后工作中,自觉加强自身业务技术训练,积极参加各种业务学习和继续教育学习,认真经验,撰写护理论文,有计划地通过进修、自学等多种形式,使自身业务技能不断得到

2017年度护士分层次培训工作总结

2017 年度护士分层次培训工作总结本年度,在院领导的重视、护理部的指导下,我科按照计划对不同层级的护士,进行了测重点不同的培训和考核,促进了护士对专科护理特点的掌握,明确了各层级护士的岗位职责,加强了责任制护理的落实,让科室所有护士的专业知识及技能操作水平都有大幅度的提高,现将2017 年分层次培训工作总结如下: 一、各层级培训内容及效果 N1护士 通过培训及考核,参与全院或科内的业务讲座,参加全院性理论及操作考核合格,完成本年度继教学分,掌握急诊科各种抢救仪器的使用,护理文书书写规范,综合能力考核完成合格。发表论文 4 篇。 N2护士 承担护生带教及轮转生带教,指导低年资护士护理活动,参与全院或科内的业务讲座,参加全院性理论及操作考核合格,制定综合能力考核标准并做相关演示,对疑难、危重病人有丰富的临床护理及抢救经验,具有较强的管理、教学和科研能力。有一名N2护士于ICU轮转2月,收获颇丰。发表论文3篇。 N3护士 通过辅助护士长承担一定的临床管理与教学工作,并在护士长外出学习期间,指导管理科室日常业务,对下级护士进行一定的工作安排和指导。该层级护士,承担护生带教及轮转生带教,

指导低年资护士护理活动,参与全院或科内的业务讲座,参加全 院性理论及操作考核合格,具备科室管理、临床教学、护理科研 和专科指导的能力,担任科室分层次培训工作,承担科室护理质 量控制工作以及品管圈管理工作。 N4护士 为科室护士长,具备负责疑难、危重病人专科护理能力,在 突 发事件及危重症患者抢救中发挥重要作用, 能及时跟踪并掌握 国内外本专科新理论、新技术并应用于工作中,完成科室流程改 进数项均取得良好效果。 二、 存在不足 1、 少数护士主动学习意识不够,在参加科室(大科)组织 的 业务学习积极性不高。 个别业务学习内容过于简单,主讲人综合素质有待提 科室新技术、新项目开展不充分,无护理科研立项。 护士撰写护理论文意识不强。 综合能力考核配合不够默契。 三、 整改措施 1、 加强各级护士的培训考核,注重低年资护士的素质培 养, 提升护士的学习意识。 2、 加强主讲人业务及课件指导, 给予更多锻炼机会, 提升 讲课水平 2、 高 3、 4、 5、

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