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新教材 初一下 M9 M10

新教材 初一下 M9 M10
新教材 初一下 M9 M10

I 短语

1. at the age of 在…岁时

2. be different from 与…不同

3. Teachers’ Day 教师节

4. Women’s Day 妇女节

5. National Day 国庆节

6. Children’s Day 儿童节

7. in April 1935 在1935年4月

8. find out 发现;查明

9. the exact date 准确日期

10. become very famous 变得非常著名

11. in the 1860’s 在19世纪60年代

II 重点句子

1. He left school and began work at the age of twelve. 他在12岁时离开学校开始工作。

2. Spring Festival is in January or February.

春节在一月或二月。

3. What did he do? 他做了什么?

4. Later he got work on a boat.

后来他在船上得到一份工作。

5. Did he stay in Missouri?

他待在密苏里州吗?

6. When did he begin his stories?

他什么时候开始写故事的?

7. He took the name Mark Twain and became very famous in the 1860’s. 他在19世纪60年代取名马克吐温并变得非常有名。

8. He didn’t come to China. 他没去过中国。自测:

1.在…岁时

2. 与…不同

3. 教师节

4. 妇女节

5.国庆节

6.儿童节

7.发现查明

8. 在1935年4月

9. 准确日期10. 变得非常著名11. 在19世纪60年代

12. 他在12岁时离开学校开始工作。

13. 春节在一月或二月。

14. 他做了什么?15. 后来他在船上得到一份工作。16. 他待在密苏里州吗?17. 他什么时候开始写故事的?18. 他没去过中国。他在19世纪60年代取名马克吐温并变得非常有名。I 短语

1. decide to do sth 决定做某事

2. two of……中的两个

3. learn to do sth 学着去做某事

4. finish school 完成学业;毕业

5. join a theatre company 加入一家剧团

6. begin to do sth 开始去做某事

7. around the world 世界各地

II 重点句子

1. He decided to be an actor.

他决定成为一名演员。

2. He wrote about thirty-eight plays.

他写了大约38部戏剧。

3. Like many people 400 years ago,

Shakespeare’s parents didn’t learn to read or write. 像许多400年前的人一样,莎士比亚的父母没学过读书或写字。

4. He became a successful actor and began to write plays. 他成为了一名成功的演员并开始去写戏剧。

5. In 1599 the company built the Globe Theatre on the River Thames in London. 1599年公司在伦敦的泰晤士河畔建造了环球剧场。

自测:

1. 决定做某事

2. …中的两个

3. 学着去做某事

4. 完成学业;毕业

5. 开始去做某事

6. 加入一家剧团

7. 世界各地8. 他决定成为一名演员。

9. 他写了大约38部戏剧。

10. 像许多400年前的人一样,莎士比亚的父母没学过读书写字。

11. 他成了一名成功的演员并开始写戏剧。

12. 1599年公司在伦敦的泰晤士河畔建造了环球剧场。

I 短语

1. a lot = very much 非常

2. drive sb to sw 开车带某人去某地

3. on holiday 在假期

4. how long 多长时间

II 重点句子

1. What did you do?

你做了什么?

2. I went there two years ago.

我两年前去了那。

3. How long did it take to get there?

到那花了多长时间?

4. Did you fly? Yes, we did.

你乘飞机去的吗?是的,我们是。

5. Our friends met us and drove us to their

home. 我们的朋友接的我们并开车带我们去了他们家。

6. Who was with you? 谁和你一起去的?

7. How long did you stay there?

你们在那里待了多长时间?

8. We stayed there for two days.

我们在那待了两天。

自测:

1.开车带某人去某地

2. 非常

3. 在假期

4. 多长时间

5. 你做了什么?

6. 我两年前去了那。

7. 到那花了多长时间?

8. 你乘飞机去的吗?是的,我们是。

9. 我们的朋友接的我们并开车带我们去了

他们家。

10. 谁和你一起去的?

11. 你们在那里待了多长时间?

12. 我们在那待了两天。I 短语

1. take a walk 散步

2. the day before yesterday 前天

3. arrive by plane 乘飞机到达

4. relax at home 在家放松

5. many world-famous works of art

许多世界著名的艺术品

6. do some shopping=go shopping 去购物

7. have to 不得不8. wait in line 排队等候9. take a boat tour 乘船旅行

II 重点句子

1. This morning we took a walk.

今早我们去散步了。

2. Jenny and I arrived by plane the day before yesterday. 珍妮和我前天乘飞机到达。

3. I bought a present for you. 我为你买了礼物

4. So first of all, we had to wait in line for an

hour.

因此首先我们不得不排队等了一小时。5. We waited till all the lights were on.

我们等到所有灯都亮了。

自测:

1. 散步

2. 前天

3. 乘飞机到达

4. 在家放松

5. 许多世界著名的艺术品

6. 去购物

7. 排队等候

8. 不得不

9. 乘船旅行

10. 今早我们去散步了。

11. 珍妮和我前天乘飞机到达。

12. 我为你买了礼物

13. 因此首先我们不得不排队等了一小时。

14. 我们等到所有灯都亮了。

初一上英语期中知识点总结

七年级上册期中知识点总结 Part I Words 钥匙 __________ 拼写 __________ 朋友 __________ 字 典 __________ library __________ have __________ easy __________ (反 义词) __________ name __________ play __________ call_________ bookcase__________ 有趣的 __________ (反义词) __________ 到处 __________ 女 儿__________ Exercises I 根据句意和首字母提示完成句子 1.—What’s your n_______ —Jack. 2.Thanks for your b_______. I can put my books and pencil box in it. 3.Jim’s book is in the school l________. 4.I look up the word in a d________. 5.Do you h_______a computer game 6.Let’s p_______ sports together. II单项选择 1.I don’t think basketball is easy.It’s _______. A.good B.easy C.interesting D.difficult

2.This is Jenny and that is Linda.They are my _______. A.friend B.sister C.friends D.brother 3.—Is she your uncle’s _______— Yes, she is my cousin. A. son B. daughter C. father D. sister 4.Please _______ me _______ 888-8068. A.give ;at B.call; to C.call ;at D.telephone ;for III完成句子 1.这是一把钥匙。请把它拼写出来。 It’s a ________. _______ it ,please. 2.玛丽的书到处都是。 Mary’s books are _______. Part II Phrases what color ____________ in English ____________ a map of China ____________ first name ____________ play basketball ____________ come on ____________ watch TV ____________ excuse me ____________ thank you for ____________ 在同一所学校____________ 听起来不错____________ 迟到____________ 电话号码 ____________ 一张我的全家福 ____________ 玩的开心____________ 在桌子上 ____________ 在书包里 ____________ 在我父母的房间里 ____________ Exercises I单项选择 1.—________, are you Jane

初一下册语文阅读理解题及答案

初一下册语文阅读理解题及答案 前天中午十二点整,我乘坐的火车呼啸着开出了石家庄市。车厢里人挨人,人挤人,满满登登。 刚上车的一个小伙子,看到一个座位上放着本又脏又破的书,捡起来,扔到茶几上,旁若无人地坐下。 邻座一位干部模样的人说:“对号入座,这儿有人。” 那小伙子眼一瞪,鼻子一抽,脸上的肌肉一抖,怪怕人地望着对面座位上一位穿红上衣的十来岁的小姑娘,问:“是吗?” 小姑娘点一点头说:“是。那也是一位大哥哥,他好像去打开水了。” 话音刚落,那打水的粗壮的小伙子已经回来了,他凶煞地吼道:“滚起来!” 坐着的小伙子连头也不抬,一只手在裤兜里摆弄着,那分明是一把匕首。一会儿,他眼睛往上一翻,说:“少犯傻!老子有票,我就要坐,坐定了!” 火车的轰鸣声夹杂着不堪入耳的争吵和谩骂,像冰水一样灌入耳中,让人肌寒血凝,连心都凉了。我暗自想,假如人有魂的话,那有些人大概只有一个躯壳吧。 两个小伙子怒目相视,一场厮打迫在眉睫。 没有人劝,也没有人去拉。 忽然,那个穿红色上衣的小姑娘让起来,眨眨有着双眼皮的又黑又亮的大眼睛,声音像银铃似的说:“别打架了,我要下车了。你们过来一个人坐这儿吧!”已经揪在一起的四只手松开了。一个小伙子坐到小姑娘让出的座位上。所有的人都松了一口气,这才把目光集中到那小姑娘身上,她那胖乎乎的白净净的好看的脸霎那间红了,红得

跟苹果似的。她抿抿嘴,甩了一下脑后油黑油黑的头发,提一个不大的旅行袋向车门走去。 火车在保定站停了。我想,她肯定在这个站下车了。 这趟车的终点站是北京。到站了,我下了车,在人流中穿行。出了站口,我快步走向公共汽车站。天啊!我忽然看到了那个小姑娘:大眼睛,双眼皮儿,好看的脸,油黑的头发,红上衣…… 她不是两个多小时前在保定站下车了吗? 难道我看到了魂儿?我不信。难道是看花了眼?决不会!那么她是躲到别的车厢,一直站到北京? 我想追上她,真诚地对她说一声:“你真好,我不如你。”可终于没有追上,她提着那个不大的旅行袋挤上了公共汽车。门关上,车开走了。 我久久伫立着,目送着远去的汽车,心中又忽然想起,老人说,人是有魂儿的。 我想念了:人有魂,国有魂,民族有魂。 问题: 1、“假如人有魂的话,那有些人大概只有一个躯壳吧。”这句中“有些人”指什么样的人?在文中指代的是谁? ___________________________________________________________。 2、短文中说:“没有人去劝,也没有人去拉”,说明了什么?谈谈你的理解。 ___________________________________________________________。

新课标 初一数学下学期期中试卷(A卷全套)

初一数学下学期期中试卷 一,填空: (每空1分,共30分) 1. 由方程3x-2y+6=0,可得到用x 表示y 的式子是 ;当x=2时,y= ; 2. When k= , then ? ??==23y x is a solution of the equation x+ky+1=0; 3. 写出一个以???==7 0y x 为解的二元一次方程组 ; 4. 已知二元一次方程组为? ??=+=+8272y x y x 则x -y= ,x+y= ; 5. 商店运来12021衣机,每台售价是440元,每售出一台可以得到售价15%的利润,其中二台有些破损,按原价打八折出售。这批洗衣机售完后实得利润为 元; 6. 已知无论x 为何值时,都有(A+2B)x+(A -2B)=5x+3,则A= B= ; 7. 若三角形三条边的长分别是7、10、x ,则x 的取值范围是 ; 8.在ΔABC 中,已知∠A=21∠B=3 1∠C ,则三角形的形状是 三角形; 9.已知一个多边形的内角和是外角和的2倍,此多边形是 边形; 10.直角三角形两个锐角的平分线所组成的锐角 °; 11. The sun of the interior angles of a polygon is equal to 5040°,How many diagonals(对角线) are there? . 12.等腰三角形的周长为21,两边的差为3,则各边长分别为 ; 二、选择题: (3分?8=24分) 13.在等式y=mx+n 中,当x=2时,y=1;当x=3时,y=3。则m 、n 的值为( ) A .?? ?==52n m B.???-==32n m C.???=-=52n m D.???=-=3 2n m 14.方程632+=-x y ax 是二元一次方程,a 必须满足( ) A .a ≠0 B. a ≠-3 C. a ≠3 D. a ≠2 15.如果正多边形的一个内角是144°,则这个多边形是( ) A .正十边形 B.正九边形 C.正八边形 D.正七边形 16.以下判断正确的是( ) A .三角形的一个外角等于两个内角的和 B.三角形的外角大于任何一个内角 C .一个三角形中,至少有一个角大于或等于60° D.三角形的外角是内角的邻补角 17.(n+1)边形的内角和比n 边形的内角和大( ) A .180° B. 360° C. n ·180° D. n ·360° 18.能铺满地面的正多边形是( ) A .正五边形 B.正六边形 C. 正七边形 D. 正八边形 19.如图,画钝角ΔABC 的高BE 中,错误的个数有( )个。 A .1 B. 2 C. 3 D. 4 2021列各组三条线段中,不能组成三角形的是( ) A .)0(,3,2,1>+++a a a a B. )1(,12,5,3>+a a a a C .三条线段之比为1∶2∶3 D. 3cm ,8cm ,10cm 三、解下列方程组:(每小题5分,共15分) A B A B C A B C B C E

七年级数学下册思维导图

第五章 相交线与平行线 思维导图 ?????????????????? ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????作图基本性质定义平移错误的命题假命题—公理,定理—正确的命题真命题—命题—命题与定理角互补、两直线平行,同旁内相等、两直线平行,内错角相等、两直线平行,同位角性质线平行、同旁内角互补,两直平行、内错角相等,两直线平行、同位角相等,两直线判定,则,推论:若已知直线平行,有且只有一条直线与公理:经过直线外一点平行公理”表示的两条直线平行,用“—在同一平面内不相交—定义平行线同旁内角内错角同位角三线八角所截两条直线被第三条直线垂直对顶角邻补角两条直线相交相交线线行平与线交相)()(321321//////a //)(c a c b b

第六章 实数 思维导图 ???????????????????? ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????相同法则、运算律与有理数实数的运算性质、运算、倒数与有理数相同实数的相反数、绝对值性质及运算负无理数正无理数 无理数负有理数正有理数有理数分类实数—用定义和计算器求—求法的立方根是负数的立方根是负数正数的立方根是负数性质定义立方根(开立方)—用定义和计算器求—求法的平方根是负数没有平方根它们互为相反数正数的平方根有两个,性质定义平方根双重非负性负数没有算术平方根的算术平方根是的算术平方根是正数性质定义算术平方根平方根(开平方)实数0000000a a

初一英语上册期中复习知识点整理

初一英语期中考试复习知识点 一、be动词(am,is,are)的用法 我(I)用am, 你(you)用are,is跟着他(he),她(she),它(it)。单数名词用is,复数名词全用are。变否定,更容易,be后not加上去。变疑问,往前提,句末问号莫丢弃。还有一条须注意,句首大写莫忘记。 二、that,this和it的用法 (1)this和that是指示代词,it是人称代词。 (2)距离说话人近的人或物用this, 距离说话人远的人或物用that。如: This is a flower. 这是一朵花。(近处) That is a tree. 那是一棵树。(远处) (3)放在一起的两样东西,先说this, 后说that。如: This is a pen. That is a pencil. 这是一支钢笔。那是一支铅笔。 (4)向别人介绍某人时说This is…, 不说That is…。如: This is Helen. Helen, this is Tom. 这是海伦,海伦,这是汤姆。 (5)This is 不能缩写, 而That is可以缩写。如: This is a bike. That’s a car. 这是一辆自行车。那是一辆轿车。 (6)打电话时介绍自己用this,询问对方用that,如: —Hello! Is that Miss Green? 喂,是格林小姐吗? —Yes, this is. Who’s that? 是的,我是,你是谁? 注意:虽然汉语中使用“我”和“你”,但英语中打电话时绝不可以说:I am…, Are you…?/Who are you? (7)在回答this或that作主语的疑问句时, 要用it代替this或that。如: ①—Is this a notebook? 这是笔记本吗? —Yes, it is. 是的,它是。 ②—What’s that? 那是什么? —It’s a kite. 是只风筝。 these和those用法

初中七年级下册语文课外阅读理解训练试题及答案

初中七年级下册语文课外阅读理解训练试题及答案 一、部编版七年级语文下册阅读理解训练 1.阅读下面文字,完成后面小题。 百里负米 仲由,字子路、季路,春秋时期鲁国人,孔子的得意弟子,性格直率勇敢。 早年家中贫穷,自己常常吃野菜做的饭食,却从百里之外负米回家侍奉双亲。冬天,寒风凛冽,仲由顶着鹅毛大雪,踏着河面上的冰,一步一滑地往前走,脚被冻僵了,抱着米袋的双手实在冻得不行,才停下来,放在嘴边呵口气,然后继续赶路,夏天,烈日炎炎,汗流決背,仲由从不停下来歇息一会,只为了能早点回家给父母做可口的饭菜。遇到大雨时,仲由就把来袋藏在自己的衣服里,宁愿淋湿自己也不让大雨淋到米袋。 仲由就这样坚持百里负米,直至父母相继过世。 后来他做了大官,奉命到楚国去,随从的车马有百乘之众,所积的粮食有万钟之多。他坐在垒叠的锦褥上,吃着丰盛的筵席,却常常怀念双亲,慨叹说:“我宁可现在吃着野菜,也愿意为父母亲去负米,可是已经没有机会了!”孔子赞扬说:“你侍奉父母,可以说是生时尽力,死后思念哪!” (1)孔子称赞仲由的孝心是“生时尽力,死后思念”,请仔细阅读文本,说说仲由的孝心主要体现在哪些方面? (2)小王在读过本文后感慨颇深,写下了自己的感受,但是同学们认为语言不够简明。请你帮她修改,并将修改后的文字写下来。 古语说得好:“孝顺是至善,是人类多种美好品德中占第一位的品德。”孝亲敬老是一种传统的美德,孝亲教老是一种基本的素质,孝亲敬老更是一种美好的情感。我在读《百里负米》的故事时,我的心里深受感动,懂得了要心存感思,及时尽孝,最后我号召大家孝敬父母,尊敬老人,敬爱老人,孝亲敬老,从我做起,从现在做起。 【答案】(1)一方面,仲由坚持从百里之外负米回家侍奉双亲,二方面,父母死后,他常常怀念双亲,宁愿放弃现在富足的生活也想一直为父母负米。 (2)古语说得好:“百善孝为先。”孝亲敬老是一种传统的美德,是一种基本的素质,更是一种美好的情感。我在读《百里负米》的故事时,深受感动,懂得了要心存感恩,及时尽孝。最后我号召大家孝亲敬老,从我做起,从现在做起。 【解析】【分析】(1)阅读短文可知,本文主要叙述了两件仲由尽孝的事迹:一,不辞劳苦,不畏艰险,从百里外负米回家孝敬双亲;二,父母去世后,还感叹没有机会尽孝。据此作答。(2)“孝顺是至善,是人类多种美好品德中占第一位的品德。”冗长,可改为“百善孝为先”;“孝亲敬老是一种传统的美德,孝亲教老是一种基本的素质,孝亲敬老更是一种美好的情感”的“孝亲敬老”重复,后两处可删去;“我的心里深受感动”中“的心里”可去掉;“孝敬父母,尊敬老人,敬爱老人”与“孝亲敬老”意思重复,可去掉。据此修改整理。故答案为:⑴一方面,仲由坚持从百里之外负米回家侍奉双亲,二方面,父母死后,他常常怀念双亲,宁愿放弃现在富足的生活也想一直为父母负米。 ⑵古语说得好:“百善孝为先。”孝亲敬老是一种传统的美德,是一种基本的素质,更是一种美好的情感。我在读《百里负米》的故事时,深受感动,懂得了要心存感恩,及时尽孝。最后我号召大家孝亲敬老,从我做起,从现在做起。

人教版初一下学期数学期中考试试题及答案

2012-2013 学年度第二学期七年级期中质量检测
数学试卷
(完卷时间:120 分钟 满分:100 分)



一 二 11222222


89012345

分 一、选择题:(选一个正确答案的序号填入括号内,每小题 2 分,共 20 分) 1.下面的四个图形中,∠1 与∠2 是对顶角的是( )。
A.
B.
2. 的平方根是( )。
A.
B.
C. C.
D. D.
3.下列式子正确的是( )。
A.
B.
C.
D.
4.如图,已知 AB⊥CD,垂足为 O,EF 为过
O 点的一条直线,则∠1 与∠2 的关系一定成立的是( )。
A.相等
B.互余
C.互补
D.互为对顶 角
5.下列说法正确的是( )。

A.无限小数都是无理数
B.带根号的数都是无理数
C.无理数是无限不循环小数 D.实数包括正实数、负实数
6.已知点 P(m,1)在第二象限,则点 Q(-m,3)在( )。
A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限
7.已知在同一平面内三条直线 a、b、c,若 a‖c,b‖c,则
a 与 b 的位置关系是( )。
A.a⊥b
B.a⊥b 或 a‖ C.a‖b
D.无法确定
b
8.如图,把一块含有 45°角的直角三角尺的两个顶点放在直尺
的对边上,如果∠1=20°,那么∠2 的度数是( )。
A.30°
B.25°
C.20°
D.15°
9.一个正数 x 的平方根是 2a-3 与 5-a,则 x 的值是( )。
A.64
B.36
C.81
D.49
10.在平面直角坐标系中,已知点 A(-4,0)和 B(0,2),
现将线段 AB 沿着直线 AB 平移,使点 A 与点 B 重合,则平移后
点 B 坐标是( )。
A.(0,-2) B.(4,2) C.(4,4) D.(2,4)
二、填空题:(每小题 3 分,共 21 分)
11.
的相反数是
,绝对值是

12.如果

,那么 0.0003 的平方根


13.命题“同角的余角相等”改写成“如果……那么……”的形式是

人教版七年级英语下册阅读理解 原创带答案

Passage 1 Mexico is a dry country. But Mexican farmers don’t worry about their plants. Why? Solid(固体)Rain may be the answer. Solid Rain looks like sugar (糖). It helps keep water for plants. One piece of Solid Rain can absorb (吸收) a small cup of water. It’s like a water tank. Whenever the plants need water, they can drink from the Solid Rain. A Mexican engineer made Solid Rain. He got the idea from baby diapers (纸尿裤). Solid Rain is easy to use. Farmers only need to mix the “rain” with soil and add water. Solid Rain not only saves water for plants, but also makes plants healthy. Mexican farmer Frank Torres said Solid Rain helped his plant because, “nutrients (营养成分) weren’t washing away every time we watered the plants.” However, Solid Rain also absorbs water from plants when it dries out. So it is important to always have water inside the “rain”. 1. What’s the weather in Mexico? A. Cold. B. Hot. C. Dry. D. Wet. 2. Who made Solid Rain?

初一数学下学期期中考试试题与答案

7下数学试题 一、细心选一选(本题有10个小题, 每小题3分, 满分30分 ,下面每小题给出的四个选项中, 只有一个是正确 的.) 1. 下列图形中能够说明12∠>∠的是( ) A. B. C. D. 2. 下列命题中的真命题是( ) A .邻补角互补 B .两点之间,直线最短 C .同位角相等 D .同旁内角互补 3. 如右图所示 ,小手盖住的点的坐标可能为( ) A .(5,2) B .(4,-3) C .(-3,-4) D .(-5, 2) 4.不能成为某个多边形的内角和的是( ) A .360° B .540° C .720° D .1180° 5.下列说法错误的是( ) A .三角形的中线、角平分线、高线都是线段 B. 三角形按角分类可分为锐角三角形和钝角三角形 C.三角形中的每个内角的度数不可能都小于600 D. 任意三角形的内角和都是180° 6.一辆汽车在笔直的公路上行驶,两次拐弯后,在原来的反方向上平行行驶,那么汽车两次拐弯的角度是( ) A .第一次右拐60°,第二次左拐120° B .第一次左拐70°,第二次右拐70° C .第一次左拐65°,第二次左拐115° D .第一次右拐50°,第二次右拐50° 7.如右图所示,PO ⊥RO ,OQ ⊥PR ,则表示点到直线(或线段)的距离,共有( )线段的长度 A. 2条 B.3条 C.4条 D.5条 8. 由 12 3=-y x ,用含x 的式子表示y 的结果是( ) A. 322-=x y B. 3132-=x y C. 232-=x y D. 3 22x y -= 9. 如图所示的象棋盘上,若○帅位于点(1,-2)上,○相位于点 (3,-2)上,则○炮位于点( ) A.(-1,1) B.(-2,1) C.(-1,2) D.(-2,2) 10. 用一条长为15㎝的细绳围成一个等腰三角形,如果它的三边都为整数,满足条件的不同的等腰三角形有 ( )个

七年级下册数学思维导图11(最新整理)

①把每个知识点还原并 举出应用的例子。 ②脑海里形成知识链并 学会联想记忆。 镜里镜外 一变顺序 二变方向 上坡(增)下坡(减)平(不变) 陡快缓慢平匀;上图大下图小。

“” “” At the end, Xiao Bian gives you a passage. Minand once said, "people who learn to learn are very happy people.". In every wonderful life, learning is an eternal theme. As a professional clerical and teaching position, I understand the importance of continuous learning, "life is diligent, nothing can be gained", only continuous learning can achieve better self. Only by constantly learning and mastering the latest relevant knowledge, can employees from all walks of life keep up with the pace of enterprise development and innovate to meet the needs of the market. This document is also edited by my studio professionals, there may be errors in the document, if there are errors, please correct, thank you!

新人教版七年级语文下册现代文阅读理解练习题含答案

新人教版七年级语文下册现代文阅读理解练习题含答案 一、七年级语文下册现代文阅读理解训练 1.阅读下面的文字,回答各题。 每一棵草都会开花 ①回乡下,跟母亲一起到地里去,惊奇地发现,一种叫牛耳朵的草,开了细小的黄花。那些小小的花,羞涩地藏在叶间,不细看,还真看不出。 ②我问:“怎么草也开花?” ③母亲笑着扫过一眼来,淡淡说:“每一棵草,都会开花的。” ④我愣住了,细想,还真是这样,蒲公英开花是众所周知的,开成白白的绒球球,轻轻一吹,满天飞花。狗尾巴草开的花,就像一条狗尾巴,若成片,是再美不过的风景。蒿子开花,是大团大团的……就没见过不开花的草。 ⑤曾教过一个学生,很不出众的一个孩子,皮肤黑黑的,还有些耳聋。因不怎么听见声音,他总是竭力张着他的耳朵,微向前伸了头,作出努力倾听的样子。这样的孩子,成绩自然好不了,所有的学科竞赛,譬如物理竞赛,化学竞赛,他都是被忽略的一个。甚至,学期大考时,他的分数,也不被计入班级总分。所有人都把他当残疾,可有,可无。 ⑥他的父亲,一个皮肤同样黝黑的中年人,常到学校来看他,站在教室外。他回头看看窗外的父亲,也不出去,只送出一个笑容。那笑容真是灿烂,盛开的野菊花般的,有大把的阳光开在里头。我很好奇他绽放出那样的笑,问他:“为什么不出去跟父亲说话?”他回我:“爸爸知道我很努力的。”我轻轻叹一口气,在心里。有些感动,又有些感伤。并不认为他,可以改变自己什么。 ⑦学期要结束的时候,学校组织学生手工竞赛,是要到省里夺奖的,这关系到学校的声誉。平素的劳技课,都被充公上了语文、数学,学生们的手工水平,实在有限,收上去的作品,很令人失望。这时,却爆出冷门,有孩子送去手工泥娃娃一组,十个。每个泥娃娃,都各具情态,或嬉笑或遐想,活泼、纯真、美好,让人惊叹。作品报上省里去,顺利夺得特等奖。全省的特等奖,只设了一名,其轰动效应,可想而知。 ⑧学校开大会表彰这个做出泥娃娃的孩子。热烈的掌声中,走上台的,竟是黑黑的他——那个耳聋的孩子。或许是第一次站到这样的台上,他神情很是局促不安,只是低了头,羞涩地笑。让他谈获奖体验,他嗫嚅半天,说:“我想,只要我努力,我总会做成一件事的。” ⑨刹那间,台下一片静。 ⑩从此面对学生,我再不敢轻易看轻他们中任何一个。他们就如同乡间的那些草们,每棵草都有每棵草的花期,哪怕是最不起眼的牛耳朵,也会把黄的花,藏在叶间。开得细小而执著。 (1)文题“每一棵草都会开花”与母亲的话“每一棵草,都会开花的”语句相近而含义不同,各是什么意思? (2)文章前四段运用大量笔墨细致描写各种草开的花,其作用是什么? (3)品读第⑥节画线的句子,联系上下文,分析从哪些地方可以看出这是一个内心阳光的孩子?(可以引用原文回答) (4)结合全文分析“我”的形象,并说说“我”在文中的作用。

七年级下册英语期中考复习知识点新精修订

七年级下册英语期中考 复习知识点新 GE GROUP system office room 【GEIHUA16H-GEIHUA GEIHUA8Q8-

U1-U6单元期中考试重要复习点 Unit 1 Can you play the guitar 1.Can you play the guitar can+动词原形,它不随主语和数而变化。 Can he play the guitar Yes, he can./No, he can’t play the guitar. She can speak English very well. 2.Play + 球类运动 play + the +乐器 Play basketball/play the guitar/play chess 3.want的用法:想做某事want to do sth I want to join the music club. 4.good的短语: be good with sb 善于应付...的;和……相处的好 She is good with the old people. be good at 擅长 (1) be good at +sth (2) be good at doing sth (1) I am good at English. (2) He is good at swimming.

Be good for 对....有好处 It is good for health. 5.Tell 的用法:(1) tell sb sth. (2) tell sb to do sth Tell stories 讲故事 story-telling club 故事俱乐部 6.Talk 的用法:(1) talk to sb. (2) talk with sb (about sth.) Talk to your parents./ He talks with me about soccer. 7. Or 的用法:(1)“或者”,放在否定句中I don’t like pears or bananas. (2) “还是”,放在选择疑问句中 Is he a student or a teacher? 8. Need to do sth. 需要做某事 I need to go to school at six. 9.几个短语: make friends with sb 和某人交朋友 on the weekend/on weekends在周末 At the old people’s home 在敬老院里 English-speaking students 说英语的学生 Unit 2 What time do you usually go to school? 1.what time和when引导的特殊疑问句。

新七年级下册语文课外阅读理解及答案(1)

新七年级下册语文课外阅读理解及答案(1) 一、部编版七年级语文下册阅读理解训练 1.阅读下面的文段,回答问题。 读书如“熬粥” ①我的母亲煮得一手好粥。孩提时曾问母亲何以能烧出好粥,她告诉我:“粥是熬出来的,熬粥有三要素,即‘好米、文火、持续’。” ②是的,要熬一锅好粥,首先在于有“好米”。米好,粥就好。熬粥拼的是米,是那种不加附加值的实力与质地。有了“好米”,还须用“文火”,即要用比较弱的火来熬,用“文火”易熬透,既能保证营养成分不流失,又能保持那份天然的鲜香味。熬粥还须持续。一锅好粥,少说得熬上个把小时。熬粥之妙,令我想及读书。细细回味一番,读书不正如熬粥一般吗? ③读书之法,贵在选择好书。经典好书,如同“好米”。经典往往记录着优秀的思想,它们总是超越时代,历久弥新的。读经典,你将从先贤的精神世界中吸收养分,从与高贵的心灵对话中得到陶冶。秘鲁作家略萨说:“如果一个人不读书,或者很少读书,或者只读‘垃圾书’,他可能会说话,但是永远只能说那点事情,因为他用来表达的词汇量十分有限。不仅是词汇有限,同时也使智力和想象力有限,使知识和思想贫乏。”略萨的这番话对阅读经典的意义作了深刻的诠释。一个常读经典作品的人,一个常读好书的人,更容易成为一个高尚的人、一个脱离低级趣味的人。 ④读书之法,贵在耐心细读。心急火燎是读不了书的,粗枝大叶也不会有任何效果。读书须用“文火”,好似老牛吃草,不慌不忙,细细咀嚼。读书是一个人的心灵之旅,拿到一本书看到书名时,就像在长途汽车站的站牌上看到一个遥远的目的地,它意味着什么,暂时你还不知道,你只是向往。然后,你打开书本,仿佛踏上一段陌生而新奇的旅程。如果说,最幸福的旅行是那种沿途风光无限,刺激而浪漫的行程的话,那么,最幸福的阅读则是一个全新的世界在书本中向你次第展开。按高尔基的说法,就是阅读向你“打开了一扇扇新的未知世界的窗户”。只是别忙,须从容读。从容读,你便会觉得处处皆风景。 ⑤读书之法,贵在持之以恒。不能心血来潮,高兴时拼命读,兴头过后就丢弃一旁。真要读书,须善耐寂寞,甘守孤独。从某种意义上说,阅读是一种孤独,它更适合于独啜。不要因为这份寂寞与单调,你就感到厌烦无味,就与读书渐离渐远。坚持读书,须有定力。这方面,国学大师陈寅恪便是典范。据他的友人回忆说:“那时一起在德国留学的学生们大多数玩得乱得不得了,只有孟真(傅斯年)和(陈)寅恪两个是‘宁国府门前的一对石狮子’。”意思是说,他们心思纯正,始终坚持专注于读书学习,不受其他诱惑的干扰,耐得住寂寞与单调。这种定力,值得每个读书人学习。对那些以忙为由而少读书、不读书的人来说,尤其需要。 ⑥读书如熬粥,也要遵循“好米、文火持续”三大法则,只要做到读经典好书、耐心细读、持之以恒地读,读书之“用”就会潜移默化,融进一个人的血液、精神、行动之中,让人享用不尽,受益无穷。 (选自《人民日报》,有改动)(1)根据文章内容,填写下列表格。

人教版初一下学期数学期中考试测试题(含答案)

2题图 54 321 E D C B A 7题图432 1 O C B A 七年级数学下册期中测试试卷 一、选择题 1、两条直线的位置关系有( ) A 、相交、垂直 B 、相交、平行 C 、垂直、平行 D 、相交、垂直、平行 2、如图所示,是一个“七”字形,与∠1是同位角的是( ) A 、∠2 B 、∠3 C 、∠4 D 、∠5 3、经过一点A 画已知直线a 的平行线,能画( ) A 、0条 B 、1条 C 、2条 D 、不能确定 4、 如图4,下列条件中,不能判断直线a//b 的是( ) A 、∠1=∠3 B 、∠2=∠3 C 、∠4=∠5 D 、∠2+∠4=180° 5、下列图形中有稳定性的是( ) A .正方形 B.长方形 C.直角三角形 D.平行四边形 6、一吥透明盒子装有大小一样的球,共有4个白球,6个红球,随机从中拿一个球,拿到 红球的概率是多少?( ) A 、3/4 B 、3/5 C 、2/5 D 、1/2 7、如图,已知:∠1=∠2,∠3=∠4,∠A=80°,则∠BOC 等于( ) A 、95° B 、120° C 、130° D 、无法确定 8、若a=1.1062,b=0.947是经过舍入后作为的近似值,问a*+b*有几位有效数字?( ) A 、4 B 、5 C 、6 D 、7 9、下列说法正确的是 ( ) A 、符号相反的数互为相反数 B 、符号相反绝对值相等的数互为相反数 C 、绝对值相等的数互为相反数 D 、符号相反的数互为倒数 10、甲乙两个水平相当的技术工人需要进行三次技术比赛,规定三局两胜者为胜方,如果第一次比赛中甲获胜,那么乙最终获胜的可能性有( ) A 、1/4 B 、1/3 C 、1/2 D 、1/6 二、填空题 11、 用科学记数法表示9349000(保留2个有效数字)为_______. 12、如图1直线AB ,CD ,EF 相交与点O ,图中AOE ∠的对顶角是 ,COF ∠的补角是 。 c b a 5 4 3 2 1 图4

外研版七年级英语期中复习知识点归纳汇编

七年级英语期中复习重点 第一部分(模块部分):初步地交际用语(nice to meet you 等) 1、where are you from? 你来自哪里?通常用于初次认识的人之间的询问 2、what about you?:你呢?是对对方情况的礼貌询问;what about=how about, about 是介词,其后接动词时要用ing 形式 3、welcome to Class 4 Grade 7:欢迎来到七年级四班新学期新班级的开始 4、Nice to meet you :很高兴见到你用于初次见面的礼貌问候 5、let us + do sth:让我们一起做什么 6、play+加球类名词,中间不见the 7、how are you: 用于对对方的状况的询问;答语:I am fine, thank you, and you ? 8、how old are you: 用于对对方年龄的询问;答语:I am 3…years old. 9、it is time to do….该到做什么的时候了 10、What is your name? my name is… 第一单元: be 动词的用法 1、正确区分不同人称后所使用的系动词 (1)单数人称作主语: 第一人称后用(am);第二人称后用(are);第三人称后用(is) (2)复数人称作主语: 不论第几人称,其后都用(are) 2、重点掌握“主语+系动词+表语”的句子结构 3、熟练地进行陈述句、一般疑问句与特殊疑问句之间的转化 (1)陈述句:主语+谓语+其它成分 (2)疑问句: A. 一般疑问句:谓语/系动词+主语+其它成分 回答:肯定: Yes, 主语+谓语/系动词;否定: No,主语+谓语/系动词+not B. 特殊疑问句:特殊疑问词(what/how/how much/when/where)+一般疑问句回答:不用yes /no ,直接回答所提问的内容 第二单元:1、人称代词表格的学习;

【精品】七年级下册语文阅读理解训练及答案

【精品】七年级下册语文阅读理解训练及答案 一、七年级语文下册现代文阅读理解训练 1.现代文阅读——走近宗璞先生 (阅读提示)在学习了《紫藤萝瀑布》后,小希和好友都喜欢上了宗璞先生的散文,她们相约举办散文沙龙——走近宗璞,现邀请你和她们一起来阅读,探讨。 宗璞,当代女作家,原名冯钟璞。乃著名哲学家冯友兰先生之女,幼承家学。宗璞多年从事外国文学研究,吸取了中西方文化之精粹,学养深厚,气韵独特。 好一朵木槿花(宗璞) 又是一年秋来,洁白的玉簪花挟着凉意,先透出冰雪的消息。美人蕉也在这时开放了。红的、黄的花,耸立在阔大的绿叶上,一点不在乎秋的肃杀。以前我有“美人蕉不美”的说法,现在很想收回。接下来该是紫薇和木槿。在我家这以草为主的小园中,它们是外来户。偶然得来的枝条,偶然插入土中,它们就偶然地生长起来。紫薇似娇气些,始终未见花。木槿则已两度花发了。 木槿以前给我的印象是平庸。文革中许多花木惨遭摧残,它却得保全性命,陪伴着显赫一时的文冠果,免得那钦定植物太孤单。据说原因是它的花可食用,大概总比草根树皮好些吧。学生浴室边的路上,两行树挺立着,花开有紫、红、白等色,我从未仔细看过。 近两年木槿在这小园中两度花发,不同凡响。 前年秋至,我家刚从死别的悲痛缓过气来不久,又面临了少年人的生之困惑。我们不知道下一分钟会发生什么事,陷入极端的惶恐中。我在坐立不安时,只好到草园踱步。那时园中荒草没膝,除了我们的基本队伍里亲爱的玉簪花之外,只有两树忍冬,结了小红果子,玛瑙扣子似的,一簇簇挂着。我没有指望还能看见别的什么颜色。 忽然在绿草间,闪出一点紫色,亮亮的,轻轻的,在眼前转了几转。我忙拔开草丛走过去,见一朵紫色的花缀在不高的绿枝上。 这是木槿。木槿开花了,而且是紫色的。 木槿花的三种颜色,以紫色最好。那红色极不正,好像颜料没有调好;白色的花,有老伙伴玉簪已经够了。最愿见到的是紫色的,好和早春的二月兰、初夏的藤萝相呼应,让紫色的幻想充满在小园中,让风吹走悲伤,让梦留住。 惊喜之余,我小心地除去它周围的杂草,挖出一个浅坑,浇上水。水很快渗下去了。一阵风过,草面漾出绿色的波浪,娇嫩的薄如蝉翼的紫色在一片绿波中歪着头,带点调皮,却丝毫不知道自己显得很奇特。 去年,月圆过四五次后,几经洗劫的小园又一次遭受磨难。园旁小兴土木,盖一座大有用途的小楼。泥土、砖块、钢筋、木条全堆在园里,像是零乱地长出一座座小山,把植物全压在底下。我已习惯了这类景象,知道毁去了以后,总会有新的开始,尽管等的时间会很长。 没想到秋来时,一次走在这崎岖的山路上,忽见土山一侧,透过砖块钢筋伸出几条绿枝,绿枝上,一朵紫色的花正在颤颤地开放! 我的心也震颤起来,一种悲壮的感觉攫住了我。土埋大半截了,还开花! 我跨过障碍,走近去看这朵从重压下挣扎出来的花。仍是娇嫩的薄如蝉翼的花瓣,略有皱折,似乎在花蒂处有一根带子束住,却又舒展自得,它不觉得环境的艰难,更不觉得自

初一下学期数学期中考试试题及答案

初一下学期地理教学工作总结
2013-2014 学年度第二学期七年级期中质量检测
数学试卷
(完卷时间:120 分钟 满分:100 分) 一、选择题:(选一个正确答案的序号填入括号内,每小题 2 分,共 20 分)
1.下面的四个图形中,∠1 与∠2 是对顶角的是( )。
A.
2. 1 的平方根是( 4 A. 1 2
B. )。
B. 1 2
3.下列式子正确的是( )。
A. 49=7
B. 3 7 = 3 7
C.
C. 1 2
C. 25= 5
D.
D. 1 16
D. (-3)2 = 3
4.如图,已知 AB⊥CD,垂足为 O,EF 为过
O 点的一条直线,则∠1 与∠2 的关系一定成立的是( )。
A.相等
B.互余
C.互补
D.互为对顶角
5.下列说法正确的是( )。
A.无限小数都是无理数
B.带根号的数都是无理数
C.无理数是无限不循环小数
D.实数包括正实数、负实数
6.已知点 P(m,1)在第二象限,则点 Q(-m,3)在( )。
A.第一象限
B.第二象限
C.第三象限
D.第四象限
7.已知在同一平面内三条直线 a、b、c,若 a‖c,b‖c,则 a 与 b 的位置关系是( )。
A.a⊥b
B.a⊥b 或 a‖b C.a‖ b
D.无法确定
8.如图,把一块含有 45°角的直角三角尺的两个顶点放在直尺的对边上,如果∠1=20°,
那么∠2 的度数是( )。
A.30°
B.25°
C.20°
D.15°
9.一个正数 x 的平方根是 2a-3 与 5-a,则 x 的值是(
A.64
B.36
C.81
)。 D.49
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(完整word版)七年级数学下册思维导图(超全)

(完整word版)七年级数学下册思维导图(超全) 亲爱的读者: 本文内容由我和我的同事精心收集整理后编辑发布到文库,发布之前我们对文中内容进行详细的校对,但难免会有错误的地方,如果有错误的地方请您评论区留言,我们予以纠正,如果本文档对您有帮助,请您下载收藏以便随时调用。下面是本文详细内容。 最后最您生活愉快 ~O(∩_∩)O ~

第五章 相交线与平行线 思维导图 ?????????????????? ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????作图基本性质定义平移错误的命题假命题—公理,定理—正确的命题真命题—命题—命题与定理角互补、两直线平行,同旁内相等、两直线平行,内错角相等、两直线平行,同位角性质线平行、同旁内角互补,两直平行、内错角相等,两直线平行、同位角相等,两直线判定,则,推论:若已知直线平行,有且只有一条直线与公理:经过直线外一点平行公理”表示的两条直线平行,用“—在同一平面内不相交—定义平行线同旁内角内错角同位角三线八角所截两条直线被第三条直线垂直对顶角邻补角两条直线相交相交线线行平与线交相)()(321321//////a //)(c a c b b

第六章 实数 思维导图 ???????????????????? ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????相同法则、运算律与有理数实数的运算性质、运算、倒数与有理数相同实数的相反数、绝对值性质及运算负无理数正无理数 无理数负有理数正有理数有理数分类实数—用定义和计算器求—求法的立方根是负数的立方根是负数正数的立方根是负数性质定义立方根(开立方)—用定义和计算器求—求法的平方根是负数没有平方根它们互为相反数正数的平方根有两个,性质定义平方根双重非负性负数没有算术平方根的算术平方根是的算术平方根是正数性质定义算术平方根平方根(开平方)实数0000000a a 结尾处,小编送给大家一段话。米南德曾说过,“学会学习的人,是非常幸福的人”。在每个精彩的人生中,学习都是永恒的主题。作为一名专业文员教职,我更加懂得不断学习的重要性,“人生在勤,不索何获”,只有

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