五年级上册
Did you come back(回来)yesterday?你昨天回来了吗?
1.Lingling is in London (在伦敦) with Sam and Amy.
玲玲和Sam,Amy 在伦敦。
2.This is our Chinese friend,Lingling.
这是我们的中国朋友,玲玲。
3.Look at (看……)those(那些)ice creams!看那些冰激凌!
4.Finish your ice cream,Lingling.吃完你的冰激凌。
5.Wait for me!等等我!
6.I dropped my ice cream!
我弄掉了我的冰激凌。(dropped----------drop的过去式使掉落)7.Did she send you an email? No, she didn’t.
她给你发送了一封电子邮件吗?不,她没有。
8.Here’s a postcard from Lingling.这是一封来自玲玲的明信片。
9.I ran to the bus.我跑向公共汽车。(ran-----run的过去式跑)
10.We met John in the park.
我们在公园里碰见了John.(met-------meet的过去式遇见,碰见)11.Did you go there(去那里)by train(乘火车)? Yes,we did.
你们乘火车去那里了吗?是的,我们去了。
12.Sam, go and buy some fruit,please.Sam 请去买一些水果。
13.What did you buy ? We bought some apples.
你们买了什么?我们买了一些苹果。(bought---buy的过去式买)
14.We didn’t buy any bananas.我们没有买香蕉。
15.We need food for our picnic.我们需要为我们的野餐准备食物。
16.We can use the bag over there(在那边).
我们可以用那边的那个包。
17.How much cheese did you buy? Half a kilo.
你买了多少奶酪?半公斤。
18.How many apples did your mum say? Four apples.
你的妈妈说买多少苹果?四个苹果。
19.What did you do at the weekend(在周末)?
你们在周末干什么?
We visited lots of places. 我们参观了许多地方。
20.Where did you go ?你们去哪里了?
We went to the British Museum.
21.How did you go to these places?你们怎么去的这些地方?
We went by bus.我们乘公共汽车去的。
22.Did Lingling like the museum(博物馆)? Yes, she did.
玲玲喜欢那个博物馆吗?是的,她喜欢。
23.But she liked the bus ride best!
但是她最喜欢乘公共汽车了!
24.Then we took a boat trip along the river.
然后我们沿着河进行了一次乘船旅行。
25.It took us one hour and twenty minutes.
它花费我们一小时二十分钟。
26.Daming took a photo of his father.
大明拍了一张他爸爸的照片。
27.They arrived there at ten o’clock(在10点钟) in the morning.
(在上午)他们在上午十点钟到达了那里。
28.They walked on the wall for one hour.
他们在城墙上走了一个小时。
29.Mum bought a new T-shirt for me.
妈妈给我买了一件新的T恤衫。
30.Don’t argue!不要争吵!
31.Let’s go and fly it.让我们去放它吧!
32.What’s the matter with Daming? He lost his bag.
大明怎么了?他弄丢了他的包。
33.Where did you lose it? On the school bus.
你在哪里弄丢它的?在校车上。
34.Here are things for you. 这是给你的东西。
35.There are only nineteen crayons. 只有十九只蜡笔。
36.Sam, please give out (分发)the crayons.Sam,请分发蜡笔。All right. 好。
37.All of them are dancing happily.他们都正在开心的跳舞。
38.How many pupils are there in your class? There are fourteen.
在你的班里有多少个学生?有十四个。
39.Do you want to be in our football team? Yes, I do.
你想要成为我们的足球队的一员吗?是的,我想。
40.You’re very good at(擅长…)basketball. 你很擅长篮球。
41.You can catch the ball well.你能接球接的好。
42.You can be a good goalkeeper.你能成为一个好的守门员。
43.You’re a fantastic(极好的)goalkeeper.你是一个极好的守门
员。
44.The black horse ran really fast.这匹黑马跑的很快。
45.He jumped high and swam very fast.他跳的很高,游的很快。
46.He’s slow now, but healthy!他现在很慢,但是很健康!
47.They can help a lot(许多,大量).他们能帮许多忙。
48.There’s a TV show(电视节目)about dogs.
有一个关于狗的电视节目。
49.This man is blind(失明的). He can’t see. This dog helps him. 这个男人失明了。他看不见。这只狗帮助他。
https://www.wendangku.net/doc/799397312.html,st week, there was a fire. This dog helped the firefighters.
上一周,有一场火灾。这只狗帮助了消防员们。
51.Can we have a dog, Mum? No, we can’t.
我们可以有一只狗吗,妈妈?不,我们不可以。
53.This old man can’t sit down. A kind(善良的) girl helps him. 这个老人不能坐下。一个善良的女孩帮助他。
52.This girl can’t carry the bag. Her friend helps her.
这个女孩拿不动包,她的朋友帮助她。
53.What time does your school start?
你的上学时间什么时候开始?
My school starts at nine o’clock in the morning.
我的上学时间在上午九点钟开始。
54.What time do you get up ? I get up at half past seven.
你什么时候起床?我在七点半起床。
56.I don’t want to be late for(因为…迟到)school tomorrow.
我不想明天因为上学迟到。
55.What time is it now? // // What’s the time now? 现在几点了?It’s nine o’clock. 九点钟。
56.Do you do exercise(做运动)every morning? No, we don’t. 你每天早上做运动吗?不,我们不做。
57.Join me tomorrow!明天加入我吧!
58.Let’s take my skipping rope. 让我们带上我的跳绳。
59.I like Lingling skipping with me . 我喜欢玲玲和我跳绳。
60.Amy’s house is near the school. So she always (总是)wants to
walk. Amy的家离学校很近。所以她总是想步行。
61.She can play with friends and talk.
她可以和朋友们玩并且交谈。
62.They don’t do morning exercises(做早操)here.
他们在这不做早操。
63.The bell rang at nine o’clock. Then we went into the classroom.
(rang-----ring的过去式鸣,铃在九点钟响了。然后我们走入教室。
响)
64.Do you miss your friends in China?
你思念你在中国的朋友们吗?
66.Are you feeing angry? Of course not.
你感觉很生气吗?当然不是。
65.My grandma is ill in hospital.我的奶奶生病住院了。
66.She told me that.她告诉我的那件事。
(told------tell的过去式告诉)
67.How is my grandma? Your grandma is better now.
我的奶奶怎么样了?你的奶奶现在好多了。
68.Yesterday I helped my grandpa on the farm(在农场)all day
(一整天). Now I feel tired.(累的)昨天我在农场帮助我的爷爷一整天。现在我感觉很累。
69.I won a chess game last week. Now I feel happy.
我上周赢得了一场象棋比赛。现在我感觉很高兴。
(won----win的过去式赢,获胜won---同音词one, win名词winner 获胜者)
70.Does she feel happy? No, she doesn’t.
她感觉高兴吗?不,她不高兴。
How does she feel? She feels angry.她感觉怎么样?她感觉很生
气。
Is he feeling bored(无聊的)? No, he isn’t.
他现在正感觉很无聊吗?,不,他感觉不无聊。
71.Where did you find Lingling?你在哪里找到玲玲的?
I found Lingling in the toilet. 我在卫生间找到玲玲的。
(found-----find的过去式发现,找到)
72.I’m the winner.我是冠军。
73.Is Tom playing with you? No,he isn’t.
Tom 正在跟你玩吗?不,他没有。
74.Look! He is hiding behind the sofa.
看!他正躲在沙发后面。
75.Don’t walk on the grass,Amy!Amy,不要在草地上走!
76.Don’t put the books on the floor.不要把书放在地板上。
五年级下册
1.Life was very different in China(在中国)many years ago(许多
年前).在中国许多年前的生活非常不同。
2.We didn’t have enough food.我们没有足够的食物。
3.There weren’t any televisions.没有电视机。
4.Thank you for talking to (和…交谈)us.谢谢您给我们交谈。
5.He has got(有,拥有) strong legs. He can jump really(很,非
常)far.他有强壮的腿。他能跳的非常远。
6.An old lady talked about (谈论)her life many years ago.
一个老妇人谈论了她许多年前的生活。
7.She worked in the fields(在田地里). She cooked on a fire(在炉
火上). 她在田地里劳动。她在炉火上做饭。
8.She didn’t have a television or a radio.她没有电视机也没有收
音机。(or 用于否定句,也不,也没)
9.She couldn’t read or write.她不会读也不会写。
10.I hope you are well. 我希望你身体健康。
11.Not all changes are right.并不是所有的变化都是正确的。
12.China is changing .中国正在变化。
13.Many things are different from the past.许多东西与过去不同
了。(be different from ……与…不同)
14.Where did you live ten years ago? I lived in a small village.
十年前你住在哪里?我住在一个小村庄里。
15.She learnt to dance. 她学过跳舞。(learnt-----learn 的过去式
学习learn to + V原学习做某事)
16.She danced in lots of Chinese cities.她在中国的许多城市跳过
舞。(cities----city 的复数城市)
17.Did she learn any foreign languages? 她许多外语吗?
18.He likes working at school.他喜欢在学校工作。(like+Ving喜
欢做某事)
19.He teaches Maths and Science. 他教数学和科学。
(teach 教,教授,teaches<三单> taught<过去式> teacher<名词>)20.He studied very hard.他学习非常努力。
(studied----study 的过去式学习)
21.Now Mr Li doesn’t work.现在李先生不工作了。
22.Chen Hai is an English teacher. 陈海是一名英语老师。
23.I’ve got an email from Lingling.我有一封来自玲玲的电子邮
件。(I’ve got = I have got 我拥有)
24.What did she have for lunch? She had sandwich es.
她午饭吃什么了?她吃三明治了。
25.It’s a traditional English dish.它是一道传统的英国菜。
26.Does Lingling like English food? Yes ,she does.
玲玲喜欢英国的食物吗?是的,她喜欢。
27.She gave her hamburgers to Sam.她把她的汉堡包给Sam 了。(gave-----give的过去式给give …to …把…给…)
28.Tonight Mum is going to cook Chinese food for us .
今晚妈妈准备给我们做中餐。
29.Let’s make a home library. That’s a good idea.
让我们做一个家庭图书馆吧。好主意。
30.A friend sent these books and CDs to us.
(sent-----send 过去式发送,寄send…to…把…寄给…)
31.Where are the books about sports , please? They are on Shelf C. 请问,关于运动的书在哪里?他们在C架上。
(shel f架子复数shel ves在架子上on the shelf)
32.These are the library cards for our friends.这些是给我们的朋
友准备的借书卡。
33.Now we can ask them to come . 现在我们可以邀请他们来了。(ask …to +V原…邀请…做某事)
34.What are these big books? They are heavy. They’re dictionaries. 这些大书是什么?它们很重。它们是字典。
(heavy 重的反义词light 轻的dictiona ry复数dictiona ries)35.They are in the wrong place. 它们在错误的地方。
(wrong 反义词right 正确的)
36.The books on Shelf B are about computers.
37.Here’s a book about science.这是一本关于科学的书。(here’s =here is 这里是)
38.This is a guide for us / to get information / from the school
library.这是一本供我们从学校图书馆里获取信息的指南。39.There are lots of different ways to find information on this topic. 关于这个话题有许多不同的方式来获取信息。(on 关于)
40.Look at your bag! It’s broken. You can’t take it to China.
看你的包!它破了。你不能把它带到中国。
(broken 坏的,破的动词break 打破,折断take …to …把…带到…)
41.It’s hard to fly a kite.放风筝是难的。
It’ll be easy for you to carry.它对于你唉说将会很容易携带。
It’s too(太…)big for you.它对于你来说太大了。
42.I’ll buy you a new one.我将要给你买个新的。
43.It has got a panda on it.上面有一只熊猫。
44.Try this white one.试试这件白色的吧。(祈使句)
45.Is it light? No, it isn’t.它轻吗?不,它不轻。
46.Where did you go for the holidays? I went to the moon.
假期你去哪里了?我去月球了。
47.This is Xinjiang. It’s in the west of China.
这是新疆。它在中国的西部。
48.We stayed with my grandma for(达,计) a week in July.
我们再七月份和我的奶奶呆了一周。
49.She had a lovely(令人愉快的,美丽的,可爱的)time there. 她在那里玩的很开心。
50.My father goes to work /at eight o’clock every morning.
我的爸爸每天早上八点钟去上班。
51.What does he do? He’s a policeman.他是干什么的?他是一名警察。(policeman 复数policemen)
52.It’s a quarter to seven.六点四十五了。
53. What time will you be home?你将几点回家?
I’ll be home at seven o’clock.我将在七点钟回家。
54.Here he is.他来了。
55.Don’t worry.不要担心。
56.It will be a great present.它将是一件很好的礼物。
57.I’ll make a paper fish for her.我要给她制作一条纸鱼。
58.Will it be windy in New York? I think so.
纽约将会有风吗?我认为会。
59.Thank you for your help.谢谢你的帮助。
60.I drew a dragon on a piece of yellow paper.
我在一张黄色的纸上画了一条龙。
(drew-----draw过去式画)
61.I cut the paper.我剪了纸。(cut-----cut的过去式剪)
62.I saw a dog. It wore a coat.我看到了一只狗。它穿了一件外套。(wore----wear的过去式穿)
63.Are you ready for your trip to US?你准备好去美国的旅行了吗?
64.He bought some books. But he didn’t read at all.
他买了一些书。但是他根本没有读。(not…at all 根本不)
65.We are going to see you in three weeks.三周后我们就要见到你了。
66.Don’t forget to bring some CDs of Chinese songs.
不要忘了带一些中文歌曲的唱片。
67.I want to find out(了解,发现)more about the US.我想更多的了解美国。
68.You can make a list of things to do.你可以把要做的事列一张清单。
五年级语文上册句子专项x 一.按要求写句子. 1.我什么时候能够用自己手中的笔.把那只载着父爱的小船画出来就好了![改为“被”字句] 2.白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?[改为陈述句] 3.这里的桂花再香.也比不上家乡院子里的桂花.[改为反问句] 4.蔺相如说:“秦王我都不怕.还会怕廉将军吗?”[改为转述句] 5.圆明园是一座举世闻名的皇家园林.[调换语序换种说法] 6.秋天的黄昏很美.[扩句.写具体不少于20字] 7.当小船向着高塔下面的乡村划去的时候.我回头看那被抛在后面的茂盛的 榕树.[缩句] 8.我们姐弟几个都很高兴.买种.翻地.播种.浇水.没过几个月.居然收获了.[用加点词写句子] 9.王母娘娘天兵天将察访人间派了好些到 [乱词组句] 二.关联词语我会用. 1.填写关联词语正确的一组是[ ]. ①因为……所以……②虽然……但是……③无论……都…… ④只要……就……⑤如果……就……⑥一边……一边…… [1][ ]不来台风.我[ ]可以收几大箩.
[2][ ]我们爱吃花生.[ ]母亲就开辟出半亩空地种花生. [3]小时候.我[ ]对什么花.[ ]不懂得欣赏. [4]花生[ ]不好看.[ ]很有用. [5][ ]前面的人突然停住.后边的人没处落脚.[ ]会掉进水里. [6]姑娘穿上衣裳.[ ]梳她长长的黑头发.[ ]跟牛郎谈话. A.①②③④⑤⑥ B.④①③②⑤⑥ C.④③②①⑤⑥ D.③①④②⑤⑥ 2.给句子填写上恰当的关联词. [1]哥哥嫂子[ ]这样对待我.我[ ]没有什么可留恋的. [2][ ]海力布焦急的催促大家.[ ]没有人相信他. [3]太阳[ ]离我们很远很远.[ ]它和我们的关系非常密切. [4][ ]是蒙蒙细雨的夜晚.[ ]有一只两只萤火虫.闪着朦胧的微光在飞行. 三.修改病句. 1.信赖.往往制造出美好的境界. 2.我唯一的法宝就是考试.从未没有落过榜. 3.又见到了爷爷养的那只小狗. 4.云层里小水滴越聚越多.就变成雨飘下来. 5.我估计太阳表面温度一定有六千摄氏度. 四.修辞手法大比拼. 1.夸张句. [1]读了“桂花开得最茂盛时.不说香闻十里.至少前后左右十几家邻居.没有不浸在桂花香里的.”这句话.让我们想到的夸张句是: [2]下列哪些诗句中运用了夸张的修辞手法?[ ] A.飞流直下三千尺.疑是银河落九天. B.不知细叶谁裁出.二月春风似剪刀. C.燕山雪花大如席.片片吹落轩辕台.
五年级下册按要求写句子 1、把铁路修到拉萨去,确实不是一件简单的事。(改为反问句) _______________________ 2、他们终于找到了喷射混凝土的最佳温度。(改为“被”字句) _______________________ 3、空气是那么.. 清新,天空是那么.. 明朗。(用加点字造句) _______________________ 4、这次,看到了草原。(修改病句) _______________________ 5、樱桃和李子都不大结果子。我觉得他们并不存在。(用恰当的关联词把两句话合并成一句话) 6、我幼稚的心灵中充满了和大人不同的想法。(缩句) _______________________ 7、我的发现开始起始于梦中飞行。(修改病句) _______________________ 8、马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马疾驰,襟飘带舞,像一条彩虹向我们飞过来。(照样子写一个比喻句) 9、东方隐约传来一阵阵叮铃叮铃的骆驼声。(缩句) _______________________ 10、冬阳下的骆驼队走过来了。我们听到了悦耳的驼铃声。(用关联词连成一句话) 11、灯火通明。(扩句) __________________________________________ 12、黎明的时候,雨特别大(改为比喻句) __________________________________ 13、老汉清瘦的脸上淌着雨水。(缩写句子) _______________________ 14、你还算是个党员吗?(改为陈述句) _______________________ 15、是呀,一个梦想,竟有如此大的力量,在此时有谁不流泪呢?(改为双重否定句) 16、我相信童年住在北京城南的那些景色和人物。(改为感叹句) 17、山洪咆哮着(改为比喻句) ______________________________________________ 18、我们一定要发扬和继承党的优秀传统。(修改病句) _______________________ 19、访问的是著名的成龙。(修改病句) 20、我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律。(改为“被”字句) 21、同学要听见我说自己三年前就发现了进化论,还不笑塌房顶! (改为肯定句) 22、我们会永远记住大嫂对我们的深厚情谊。(改为反问句) 23、我看秦王没有诚意,就把和氏璧送回赵国去了。(改为反问句) 24、秦王被带得没法,只好击了一下缶。(改为双重否定句) 25、听了草船借箭这个故事,留下了深刻印象。(修改病句) 26、周瑜派来的五百个军士正好来到江边搬箭。(缩句) _______________________ 27、武松把那只大虫一直按下黄泥坑里去。(改成“被”字句) 28、如果再跳出一只大虫来,却怎么斗得过?(改为陈述句) _______________________ 29、诸葛亮神机妙算,我真比不上他! (改为反问句) _______________________ 31、秦王只好跟他约定了举行典礼的日期。(改为双重否定句) 32、在2700多年前的西周后期,有一个昏庸无能的周幽王。(缩句) ____________________ 33、爸爸的咳嗽和东南风好像似乎真有关系。(修改病句) _______________________ 34、要把墙刷得又白又匀很不容易。(改为感叹句) _________________________________ 35、他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。(缩句) _______________________ 36、我把那张钞票给他。(改为“被”字句) ________________________________________ 37、黛玉连忙迅速起身接见。(修改病句) ________________________________________ 38、她身上穿着镂金百蝶穿花大红洋缎穿裉袄。(缩写句子) _______________________ 39、我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。(改为双重否定句) 40、他们把花都栽种在临街窗户的外面。(改为“被”字句) 41、迎接我们的主人问我:“你离开德国这样久,有什么变化没有?” (改为转述句) 42、据说是一种聪明而有灵气的。(修改病句) _______________________
中考英语重点句型及短语总结(100句) [重点句型] 1.So + be/助动词/情牵动词/主语. 前面陈述的肯定情况也适于另一人(物)时,常用到这种倒装结构,表示“另一人(物)也如此。”前面陈述的否定情况也适于另一人(物)时,常用“Neither/ Nor + be/助动词/情态动词+主语.”这种倒装结构。 注意:“So+主语+be/助动词/情态动词.”这一句型常用于表示赞同,进一步肯定对方的看法,表示“的确如此。”“是呀。” 2.Turn right/left at the first/second/…crossing. 这一指路的句型意为“在第一/二/……个十字路口向右/左拐。”相当于Take the first /second/…turning on theright/left. 3.It takes sb.some time to do sth. 此句型表示“干某事花了某人一段时间。”其中的it是形式主语,后面的动词不定式(短语)才是真正的主语. 4.…think/find + it + adj. + to do sth. 此句型中的it是形式宾语,不可用其它代词替代,形容词作宾语的补足语,后面的动词不定式(短语)才是真正的宾语。 5.What’s wrong with…? 此句型相当于What’s the matter/ trouble with…?后跟某物作宾语时,意为“某物出什么毛病了?”后跟某人作宾语时,意为“某人怎么了?” 6.too…to… 在so…that…复合句中,that后的句子是否定句时,常与简单句too…to…(太……而不能……)进行句型转换。 在so…that…复合句中,that后的句子是肯定句时,常与简单句…enough to…进行句型转换. 7.Sorry to hear that. 全句应为I’m sorry to hear that. 意为“听到此事我很难过(遗憾)。”常用于对别人的不幸表示同情、遗憾之意。
小学五年级语文句子专项训练100题+答案(全) 按要求写句子。 1、奔赴抗日战争的最前线。(修改病句) 2、他就是人人景仰的。(修改病句) 3、如晚霞般绚丽的杜鹃花开遍。(修改病句) 4、这清白的梅花是玷污得的吗?(改为陈述句) 5、一枝画梅,有什么稀罕的呢?(改为陈述句) 6、这清白的梅花是不能玷污的。(改为反问句) 7、外公,这是您最宝贵的画。(改为反问句) 8、这首古诗表达了诗人渴望收复失地、统一祖国的爱国热情。(缩 句) 9、妈妈在夜晚等待外祖父。(扩句)
10、桂花开得花不是香飘十里吗?(改为陈述句) 11、我们不要把时间白白地、徒然地浪费掉。(修改病句) 12、公园里开满了五颜六色的红花。(修改病句) 13、大家千方百计想尽一切办法帮助他。(修改病句) 14、我和父亲得意地欣赏这条漂亮的大鲈鱼。(缩句) 15、晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。(缩句) 16、当年那个沮丧的孩子已是一位著名的建筑设计师。(缩句) 17、李红经常锻炼身体。李红身体很健康。(用关联词连起来) 18、困难有多大。我们要出色完成任务。(用关联词连起来) 19、老师关心我的学习。老师关心我的身体。(用关联词连起来) 20、胆子大起来,敢落在我的肩膀上。(修改病句) 21、人要做有用的人,不要只做虚荣、浮夸,对别人没有作用。(修
改病句) 22、仓颉创造出了第一个汉字。(改为被字句) 23、甲骨文是我国古代唯一的一种文字。(修改病句) 24、妈妈对爸爸说:“我听不懂你在说什么。”(改为第三者转述句) 25、我国的汉字丰富。(改为反问句) 26、这真是一点值万金。(改为反问句) 27、我们为祖先的创造赞叹不已。(改为反问句) 28、没有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝。 (改为反问句) 29、双眼闪着泪花。(扩句) 30、同学们议论着。(扩句) 31、他们完成了任务。(扩句)
部编版五年级语文下册句子及答案(通用) 一、按要求写句。 1.我们怎么敢为了一块壁而得罪强大的秦国呢?(改为陈述句) ______________________________________________________ 2.冀中平原上的人民坚持了生产。冀中平原上的人民有力地打击了敌人,在我国抗日战争史上留下了惊人的奇迹。(用关联词语连接成一句话) _________________________________________________________ 3.读句子,照样子,把成语的意思用具体的情景表现。 例:助人为乐出来上了点儿年岁的人,无论怎样急着赶路,只要发现哪块搭石不平稳,一定会放下带的东西,找来合适的石头搭上,再在上边踏上几个来回,直到满意才肯离去。 左右为难__________________________________ 二、按要求改句子。 1.他们的父母难道就不悲痛吗?(改为陈述句) ____________________________________ 2.他们想见见儿子的遗体。(改为反问句) ____________________________________ 3.我想到的依然是故乡苇坑里的那个平凡的小月亮。(缩句) ____________________________________ 4.刷子李看着曹小三发怔发傻的模样,笑道:“好好学本事吧!”(改成转述句) _____________________________________________________ 5.孙膑对田忌说:“我有办法让你取胜。”(改为第三人称转述句) _____________________________________________________ 6.二十来个勇敢的水手已经跳进了大海:四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。(照样子,选择一种生活中的体验写一写,突出时间过得漫长) _____________________________________________________
五年级上册重点英语句子 Unit 1 I’d like a cold drink. 我想要一杯冷饮。 1. ----Can I help you? 我能帮你吗? ----I’d like some cakes.我想要一些蛋糕。 2. Would you like some buns? 你想要一些小甜包吗? Yes, please. /No, thanks. 是的,请给我一些。/不,谢谢。 3. I’m hungry. I’d like some dumplings. 我很饿了,我想要一些饺子 4. Do you have any drink cards? 你有一些饮料卡片吗? Yes, I do. / No, I don’t.是的,我有。/不,我没有 Unit 2 Do you want some rice? 你想要一些米饭吗? 1.----Do you want some soup, please? 请问,你想要一些汤吗? ----Yes, please. 是的,请吧。 ----Here you are. 给你。 ----Thank you very much. 非常感谢。 Unit 3. Can I borrow a pencil? 我能借一支铅笔吗? 1.---- Excuse me. Can I borrow your English book, please? 打扰一下,我能借你的英语书吗? ----Yes, here you are. 可以,给你 ----Thank you. 谢谢!-----You’re welcome.不用谢。2.Remember to bring your schoolbag tomorrow. 明天记得带你的书包来。 Unit 4 Can I have a puppy?我能拥有一只小狗吗? 1.----Mummy, can I have a rabbit? 妈妈,我能要一只小兔子吗? ----Yes, you can. 是的,你能。 /No, you can’t. You can have a kitten. 不,你不能。你可以要一只小猫。 Unit 5 Which one do you want? 你想要哪一个? 1.Can I have a new raincoat, Mummy? 妈妈我能要一件新雨衣吗? Yes, dear. / Yes, you can. 可以,亲爱的。 2. Which one do you want, a long one or a short one? 你想要哪一件,长的还是短的? I want a short one, please. 我想要一件短的。 3. How much is this raincoat? 这件雨衣多少钱? It’s fifteen yuan.它是15元。 4. That’s cheap. Can I have it, please?这件很便宜。我能买一件吗? Certainly. Here you are. 当然可以,给你吧。 反义词: thick—thin厚的—薄的young—old年轻的—年老的 clean—dirty干净的—肮脏的hot—cold热的—冷的 long—short 长的—短的hard—soft硬的—软的 new—old 新的—旧的quiet—noisy安静的—嘈杂的 Unit 6 I like sweets. 我喜欢吃糖果。 1.I have a box of sweets. 我有一盒糖果。 2.Look at the picture. Where are the soft ones? 看着这张图片,软的那些在哪里? They are on the left box. 它们在左边的盒子里。 3.Too many sweets are bad for your teeth. 吃太多的糖果对你的牙齿有害处。 Unit 7 Do you have any hobbies? 你有一些业余爱好吗? 1.The children are at a park. 孩子们在公园里。 2.Do you have any hobbies, Peter? 你有一些爱好吗? 3.I like collecting stickers. What about you, Anne? 我喜欢收集贴画,你呢 4.I like roller-- blading. 我喜欢滑汗冰。 Unit 8 What time do you get up? 你几点钟起床? 1.Can I ask you some questions? Yes.我能问你一些问题吗?可 以。 2.What time do you have breakfast? 你几点钟吃早餐? I have breakfast at 7 o’clock.我七点钟吃。 Unit 9 My father help me. 我父亲帮助我。 1.Do you help your mother and father at home every Sunday? 你每个星期天在家帮助你的父母亲吗? Yes, I help them. 是的,我帮助他们。 2. My mother makes the bed. I help her.我母亲整理床铺,我帮助她。 3.My mother irons the clothes. I help her. 我母亲,我帮助她。 4.My father cooks a big meal. I help him. 我父亲做一顿丰盛的饭菜,我帮助他。 5.I water the plants. My father helps me. 我给植物浇水,我父亲帮助我。 Unit 10 What does that sign mean? 那个标识意思是什么? 1. It means “You can go out from here.” 它意思是“你可以从这儿出去。” 2.Lingling and Mingming are going to the cinema. 林林和明明打算去电影院。 3.Do not turn left/ right.不要向左/右转。 4. No parking.不许停车。 5.No mobile phone. 不许打电话。 6. No fishing. 不许钓鱼。 7. No picking of flowers.不许摘花。8. No spitting. 不准吐痰。 9. No eating and drinking here.不要在这里吃喝。 10. Guests do not go in.闲人免入。11. No talking. 禁止说话。 Unit 11 We are sorry. 我们都很难过。 1.Let’s have fun. The teacher is not here. 让我们开开玩笑吧。老师不在这儿。 2.We are sorry, Miss Li. We will not do it again. 我们都很抱歉,李老师。我们再也不会这样做了。 3.I’m happy/sorry to hear that.我听到那件事情很高兴/难过。 4.The boy feels sorry.(angry/ tired)这个男孩感觉很难过。(恼火/疲劳) 5.The girl is sad.(shy /happy)这个女孩很伤心。(害羞/高兴) Unit 12 The Spring Festival 春节 1.The Spring Festival is coming.春节就要来到了。 2.The Li family is shopping for the festival.李家正在为节日购物。 3.They have great fun. 他们玩得很开心。 4.The children enjoy the Spring Festival most.孩子们最喜欢春节了。 5. When friends meet,they wish each other. 当朋友们相遇时,他们互相祝愿。 4.They wish each other happiness and good luck. 他们彼此祝愿幸福,好运! eve of the Spring Festival 除夕burn firecrackers放鞭炮 lion dance?舞龙dragon dance舞狮 a family reunion dinner团圆饭red packet红包 Unit13. I brush my teeth everyday. 我每天都刷牙。 1.I comb my hair every day.我每天梳头发。 2.My brother doesn’t comb his hair. His hair is untidy. 我的弟弟不梳头发,他的头发不整洁。 3.I do my homework every day. My brother does his homework every day, too. He works hard. 我每天都做家庭作业,我的弟弟也做。他学习很努力。 4.My sister helps me every day. She is kind. 我妹妹每天帮助我,她很友好。 Unit 14 What’s the name of this place?这个地方叫什么名字?
按要求写句子 1、奔赴抗日战争的最前线。(修改病句) 2、他就是人人景仰的。(修改病句) 3、如晚霞般绚丽的杜鹃花开遍。(修改病句) 4、这清白的梅花是玷污得的吗?(改为陈述句) 5、一枝画梅,有什么稀罕的呢?(改为陈述句) 6、这清白的梅花是不能玷污的。(改为反问句) 7、外公,这是您最宝贵的画。(改为反问句) 8、这首古诗表达了诗人渴望收复失地、统一祖国的爱国热情。(缩句) 9、妈妈在夜晚等待外祖父。(扩句) 10、桂花开得花不是香飘十里吗?(改为陈述句) 11、我们不要把时间白白地、徒然地浪费掉。(修改病句) 12、公园里开满了五颜六色的红花。(修改病句) 13、大家千方百计想尽一切办法帮助他。(修改病句) 14、我和父亲得意地欣赏这条漂亮的大鲈鱼。(缩句)
15、晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。(缩句) 16、当年那个沮丧的孩子已是一位著名的建筑设计师。(缩句) 17、李红经常锻炼身体。李红身体很健康。(用关联词连起来) 18、困难有多大。我们要出色完成任务。(用关联词连起来) 19、老师关心我的学习。老师关心我的身体。(用关联词连起来) 20、胆子大起来,敢落在我的肩膀上。(修改病句) 21、人要做有用的人,不要只做虚荣、浮夸,对别人没有作用。(修改病句) 22、仓颉创造出了第一个汉字。(改为被字句) 23、甲骨文是我国古代唯一的一种文字。(修改病句) 24、妈妈对爸爸说:“我听不懂你在说什么。”(改为第三者转述句) 25、我国的汉字丰富。(改为反问句) 26、这真是一点值万金。(改为反问句) 27、我们为祖先的创造赞叹不已。(改为反问句) 28、没有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝。(改为反问句) 29、双眼闪着泪花。(扩句)
五年级英语上册重点句子 Unite 1 1、---Who’s your art teacher?你的美术老师是谁?---He/She is Mr/Miss Hu.她\他是胡老师。 2、---What’s he/she like? 她\他长得怎么样?--- He/She is kind and tall.既高又和蔼。 3、She is very strict, but she’s kind.她很严肃但很和蔼。 4、Her class is so much fun.她的课非常有趣。 Unite 2 1、---What classes do you like?你喜欢什么课?---I like English and Chinese.我喜欢英语和语文。 2、---What do you have on Mondays?星期一你们上什么课?---We have Chinese,P.E.and math.我们上语文、体育和数学 3、---What day is it today/ tomorrow?今天\明天是星期几?---It ‘s Monday.星期一。 4、---What do you do on weekends?周末的时候你做什么?---I often watch TV and do homework.我经常看电视和最作业。 5、He/She likes Fridays. 她\他喜欢星期五。 6、Today is Saturday, tomorrow is Sunday.今天是星期六。明天是星期天。 7、Sunday is sweet for me. 星期天是我美好的一天。 8、Mike often does homework on Saturdays .迈克经常在星期六的时候做作业。 9、I need to do some shopping.我得去购物。 10、I don’t have enough money.我的钱不够。 Unite 3 1、---What would you like for breakfast/lunch/dinner on Mondays? ---I’d like some
七年级上册重点短语及句型归纳 Starter Unitl -Unit 3 词组 I. in English 用英语 2. what color什么颜色 3. first n ame 名字=give n n ame 4. last n ame 姓氏=family n ame 5. phone nu mber 电话号码=teleph one nu mber 6. an ID card 一张身份证 7. pencil case 铅笔盒,文具盒.,, 8. pencil sharpener铅笔刀,卷笔刀 9. excuse me请原谅,打扰了 10. tha nk you 谢谢你、 II. computer game 电子游戏 12. play computer games玩电脑游戏 13. call sb. at… 拨(某电话号码)找某人 14. lost and found 失物招领 15. a set of 一串,一歹U, —套,一副 16. thanks for 为 .... 感谢=thank you for 17. family photo全家福照片宀 18. a photo of your family 你家人的照片=your family photo Starter Us1-3 句型 1. Good morning/afternoon /evening. Bob早上/下午/晚上好,Bob! 2. Good morning to you祝你早上好。 3. --How are you?你好吗? —I ' m fine, thanks. Howeayou?我很好,谢谢。你好吗? ---I ' m 0我还好。 4. ---What' s this in English用英语表达这是什么? —It ' s an ora它是一只桔子。 —Spell it, please.请拼写它。 —O-R-A-N-G. ---Tha nk you.谢谢。 Thank you very much/a lot.——You are welcome. =That' s all right.=That 不用谢OK. 5. --What color is it?它是什么颜色?一It ' s 红色。 6. The key is yellow.钥匙是黄色的。=lt ' s a yellow key是黄色的钥匙。 7. N ce to meet you很高兴见到你。----Nice to meet you, too. /Me,too.也很高兴见到 你。 8. How do you do?你好!----How do you do?你好! Unit 1 1. ---What' s your name?的名字是什么? 2. —My name is Gina我的名字是吉娜。=I ' m Gin我是吉娜。 3. What' s his name?His name ' s Tommy. 4. What' s her name?H—name is Jenny. 5. —Nice to meet you很高兴认识你。一Nice to meet you,too也很高兴认识你。 6. —What' s her pho ne numbe她的电话号码是多少? 7. —Her telephone number is 535-2375她的电话号码是535-2375. 8. —What' s his family/last name他的姓是什么? —His family/last name is Brow n.他的姓是布朗。 9. —What' s her first nam^她的名字是什么一Her first name is Lin da.她的名字是琳达。 Unit 2 1. Is this/that your pencil?这是你的铅笔吗—Yes, it is.是,它是---No, it isn 不用它不 是。 2. How do you spell eraser?尔怎样拼写eraser?
语文版五年级语文下册句子专项试卷及答案 一、按要求改写句子。 1.晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。(缩句) _____________________________________________________________________ 2.搭石,构成了一道风景。(扩句) _____________________________________________________________________ 3.杭州有一处小山,全是桂花树,花开时香味飘得很远。(改为夸张句) _____________________________________________________________________ 4.秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?(换种说法,意思不变) _____________________________________________________________________ 5.时间紧,任务重,老师们只得利用周末到学校加班。(改为双重否定句) _____________________________________________________________________ 6.蔺相如说:“我已经把和氏璧送回赵国了。”(改为转述句) _____________________________________________________________________ 7.他热心公益。他受到大家的好评。(用恰当的关联词连成一句话) _____________________________________________________________________ 二、按照要求完成句子。 1.根据给出的例句,把画面写具体。 例:窗外,大雪纷纷扬扬。 _________________________________________________ 2.我们怎么敢为了一块璧而得罪强大的秦国呢?(改为陈述句) _____________________________________________ 3.读了这篇文章,使我受益匪浅。(修改病句) _____________________________________________ 4.照样子,把成语的意思用具体的情境表现出来。 左右为难:大家说秦王不过是想把和氏璧骗到手罢了,不能上他的当;可要是不答应,又怕他派兵来进攻。
按要求写句子 1、把铁路修到拉萨去,确实不是一件简单的事。(改为反问句) _______________________ 2、他们终于找到了喷射混凝土的最佳温度。(改为“被”字句) _______________________ 3、空气是那么清新,天空是那么明朗。(用加点字造句) _______________________ 4、这次,看到了草原。(修改病句)_______________________ 5、樱桃和李子都不大结果子。我觉得他们并不存在。(用恰当的关联词把两句话合并成一句话) 6、我幼稚的心灵中充满了和大人不同的想法。(缩句) _______________________ 7、我的发现开始起始于梦中飞行。(修改病句) _______________________ 8、马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马疾驰,襟飘带舞,像一条彩虹向我们飞过来。(照样子写一个比喻句) 9、东方隐约传来一阵阵叮铃叮铃的骆驼声。(缩句) _______________________ 10、冬阳下的骆驼队走过来了。我们听到了悦耳的驼铃声。(用关联词连成一句话) 11、灯火通明。(扩句) ______________________________________________ 12、黎明的时候,雨特别大。(改为比喻句) ______________________________________________ 13、老汉清瘦的脸上淌着雨水。(缩写句子) _______________________
14、你还算是个党员吗?(改为陈述句)_______________________ 15、是呀,一个梦想,竟有如此大的力量,在此时有谁不流泪呢?(改为双重否定句) 16、我相信童年住在北京城南的那些景色和人物。(改为感叹句) 17、山洪咆哮着(改为比喻句) ______________________________________________ 18、我们一定要发扬和继承党的优秀传统。(修改病句) _______________________ 19、访问的是著名的成龙。(修改病句) 20、我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律。(改为“被”字句) 21、同学要听见我说自己三年前就发现了进化论,还不笑塌房顶!(改为肯定句) 22、我们会永远记住大嫂对我们的深厚情谊。(改为反问句) 23、我看秦王没有诚意,就把和氏璧送回赵国去了。(改为反问句) 24、秦王被带得没法,只好击了一下缶。(改为双重否定句) 25、听了草船借箭这个故事,留下了深刻印象。(修改病句) 26、周瑜派来的五百个军士正好来到江边搬箭。(缩句) _______________________ 27、武松把那只大虫一直按下黄泥坑里去。(改成“被”字句) 28、如果再跳出一只大虫来,却怎么斗得过?(改为陈述句) _______________________
五年级英语下册重点句型和短语 Module 1 重点短语: 1. many years ago 许多年前 2. live in a small house 住在一所小房里 3. enough food 足够的食品 4. how about 怎么样 5. lots of buses and cars许多公共汽车与小汽车 6. every day 每天 7. talk to 和…交谈8. miss China 想念中国9. four years ago 四年前10. last night 昨天晚上11. talk about 谈论12. cook on a fire 在炉火上做饭 13 work in the fields 在地里劳作14. lots of 许多 15.an old lady 一位老妇人 16. a programme about China 一个关于中国的节目 重点句型 1、There was(were)+某人或某物+某地(意为过去某地有某物,即there be 句型的过去式) 如:There weren’t any buses. 没有公共汽车。(any 意为“一些”用于否定句)2、We didn’t have enough food .我们没有足够的食物。 (这里的didn’t为助动词,后接动词原形) 3、Thank you for talking to us. 感谢你和我们谈话。 (for 是介词,后接动词的ing形式。) Module 2 重点短语 1. in lots of Chinese cities 在许多中国 2. learn English 学习英语 3. welcome to Beijing 欢迎到北京来 4. make a cake 做蛋糕 5. do homework 做家庭作业 6. in his class 在他的班级 7. a good pupil 一个好学生 8. study hard 努力学习 9. an English teacher 一位英语老师10. walk to school 走路去学校11. by school bus 乘坐校车12 read a book 看书 重点句型 1、询问他人做过某事的句型及回答 如:Did she learn any foreign languages 她学过外语吗 回答:Yes, she did 是的,她学过. / No, she didn’t 不,她没有 2、描述他人做过某事例: She learnt English . 她学过英语(learnt是learn的过去式 3、描述他们现在在做某事例: He is learning English now . 他现在正在学习英语。 4. What did she do yesterday 她昨天做了什么 She made a cake . 她做了蛋糕。(made 是make的过去式) 5 Why…引导的句子提问用Because引导的句子来回答,意为“为什么…,因为……)
七年级上册重点短语及句型归纳Starter Unit1– Unit 3词组 1. in English 用英语 2. what color 什么颜色 3. first name 名字= given name 4. last name 姓氏= family name 5. phone number 电话号码= telephone number 6. an ID card 一张身份证 7. pencil case 铅笔盒,文具盒 8. pencil sharpener 铅笔刀,卷笔刀 9. excuse me 请原谅,打扰了 10.thank you 谢谢你 11. computer game 电子游戏 12. play computer games玩电脑游戏 13. call sb.at … 拨(某电话号码)找某人 14. lost and found 失物招领 15. a set of 一串,一列,一套,一副 16. thanks for 为……感谢= thank you for 17.family photo 全家福照片 18.a photo of your famil你家人的照片= your family photo Starter Us1-3 句型 1.Good morning/afternoon /evening, Bob!早上/下午 /晚上好,Bob! 2.Good morning to you.祝你早上好。 3.--How are you?你好吗? I’m fine, thanks. How are you?我很好谢谢你好吗---I’m OK.我还好。 4.---What’s this in English?用英语表达这是什么?—It’s an orange.它是一只桔子。 —Spell it, please. 请拼写它。--O-R-A-N-G. ---Thank you.谢谢。 Thank you very much/a lot.-----You are welcome. =That’s all right.=That’s OK.不用谢。 5.--What color is it?它是什么颜色?It’s red.红色。 6.The key is yellow.钥匙是黄色的。 =It’s a yellow key.它是黄色的钥匙。 7.Nice to meet you.很高兴见到你。----Nice to meet you, too. /Me,too. 也很高兴见到你。 8.How do you do? 你好!----How do you do?你好!Unit 1 1.---What’s your name?你的名字是什么? 2.—My name is Gina.我的名字是吉娜。=I’m Gina. 我是吉娜。 3.What’s his name?---His name’s Tommy. 4.What’s her name?—Her name is Jenny. 5.―Nice to me et you.很高兴认识你。—Nice to meet you,too.也很高兴认识你。 6.-What’s her phone number?她的电话号码是多 少? 7.—Her telephone number is 535-2375.她的电话号 码是535-2375. 8.-What’s his family/last name?他的姓是什么?—His family/last name is Brown.他的姓是布朗。 9.-What’s her first name?她的名字是什么—Her first name is Linda.她的名字是琳达。 Unit 2 1.Is this/that your pencil?这是你的铅笔吗—Yes, it is.是,它是---No, it isn’t.不,它不是。 2.How do you spell eraser?你怎样拼写eraser? 3.in the lost and found case在失物招领箱里 4.call Alan at 495-3539给艾伦打电话495-3539 5.school ID card校牌 6..a set of keys一串钥匙Unit 3 1.Is this your daughter?这是你的女儿吗—Yes, it is. 是,它是。/No, it isn’t.不,它不是。 2.Those are my two brothers那些是我的两个兄弟。 3.Is she your aunt?她是你的姨母吗? —Yes she is.是,她是。/No,she isn’t.不,她不是。 4.family tree家谱 5.Thanks for the photo of your family.谢谢你的全 家照 6.Here is my family photo.这儿是我的全家福。 7. 7.This is my mother.这是我母亲。 6.a photo of your family=your family photo你的全 家福 Unit 4 1. under the table 在桌子下 2. on the sofa 在沙发上 3. in the backpack 在背包里 4. math book 数学书 5. alarm clock 闹钟 6. video tape 录象带 7. take … to … 把……拿(去)给…… 8. bring … to … 把……带(来)给…… 9. on the floor 在地板上 1.Where is the backpack?背包在哪里?—It’s under the table.它在桌子下面。 2.Where are my books?我的书在哪里?—They’re on the sofa.他们阿子沙发上。 3.Is it on the floor?它在地板上吗?—No, it isn’t. 不,它不在。 4.Are they in the drawer?他们在抽屉里吗?—Yes, they are.是,他们在。 5.The CDs are in the drawer.激光唱片在抽屉里。 6.take these things to your sister 把这些东西带去 给你姐姐 7.bring it to school把它带到学校来 Unit 5 1. soccer ball 足球 2. tennis racket 网球拍 3. ping-pong ball 乒乓球= table tennis 4. ping-pong bat 乒乓球拍 5. play basketball 打篮球 6. play ping-pong 打乒乓球= play table tennis 7. play volleyball 打排球 8. play soccer 踢足球= play football 9. play baseball 打棒球 10. play tennis 打网球 11. sports club 体育俱乐部 12. play sports做运动,参加体育比赛= do sports 13. watch TV 看电视 14. sports collection 体育收藏 15. watch … on TV 在电视上观看…… 16. every day 每天 1.Do you have a ping-pong ball?你有乒乓球吗?