旋光性与构型

一、物质的旋光性 ... D、L是一种相对构型，不表示旋光性，旋光性用（＋），（－）表示，在氨基酸和糖类构型中的标记中，一般采用D/L法。D、L标记法有局限性

物质分子中各原子或原子团在空间的实际排布叫做这种分子的绝对构型。现在已能用X 射线衍射等方法测定了许多化合物分子的绝对构型，但在1951年以前还没有解决这个问题。1906年，罗沙诺夫建议把（+）-及（-）-甘油醛作为其他旋光性异构体物质的构型的比较标准，并人为地规定，在费歇尔投影式中，手性碳上的OH排在横线右边的为右旋甘油醛（Ⅰ），作为D型，手性碳上的OH排在横线左边的为左旋甘油醛（Ⅱ），作为L型。D-及L-分别表示它们的构型。应注意，D及L仅表示其构型，与其旋光性（+）、（-）无关。当一个旋光性物质发生化学反应时，只要手性碳上的任何一个键都未断裂，则这个手性碳的构型就没有改变。这样，许多其他物质分子的构型都可以通过直接或间接的化学转变，与D 型或L型甘油醛相联系，其条件是相当于甘油分子的手性碳上的每一个键，在转变过程中都不发生断裂。如果该物质与D型甘油醛相联系时，其分子的构型即为D型，如与L型甘油醛相关联时，它的分子构型则属于L型。用这种方法确定的构型是相对于标准物质——甘油醛而来的，所以叫做相对构型。

罗沙诺夫所作的上述规定为确定其他一些物质分子的构型带来方便，但这毕竟是人为规定的。直到1951年才有人证明D-（+）-甘油醛的真正构型与罗沙诺夫的规定是一致的。这样一来，无论是甘油醛还是与它们相关联的各旋光性物质的相对构型也都是绝对构型了。现在已有许多旋光性物质用不同的方法确定了绝对构型。关于D型和L型的概念目前在一些化合物如糖类及α氨基酸中仍然应用。

现在认为，构型与旋光性之间没有必然的联系。物质的旋光性仍须通过实验测定。

经常有人问维生素C和左旋C是不是同样的东西，维生素C及其衍生物的作用前贴已经谈过，不再赘述。

维生素C和左旋C究竟有何区别，先说说一些基本概念。

组成分子的原子相同，但其空间结构排布可能不同。一个物体若与其镜像不能重合，立体化学上称为手性，就好象左右手彼此互为镜像但无法重叠。

凡是手性分子必有互为镜像的两种构型，其中的任何一种形态是另一种形态的镜像，互为镜像的两种构型的异构体叫做对映体，此异构称为对映异构。化学中的费歇尔投影式用"D"和"L"表示相对构型以区别分子中原子的排布方式。构型的标记法除了D-L标记法，还有R-S 标记法。

光是由各种波长的在垂直于前进方向的各个平面内振动的光波所组成。普通光通过尼可尔棱镜后，其振动平面就只有一个和镜轴平行的平面。这种仅在某一平面上振动的光，叫平面偏振光，或简称偏振光。

能使偏振光发生偏转的性质，称为旋光性；具有这种性质的物质，称为旋光性物质，使偏振光振动方向旋转的角度称为旋光度，使偏振光振动平面向右旋转(顺时针方向)的叫右旋，向左旋转(反时针方向)的叫左旋。右旋用“d”或”+”，左旋”l”或“-“表示。

一般而言，对映体物理性质如：熔沸点、密度、折光率、在非手溶剂中的溶解度等均相同，但它们对偏振光的作用相反，一个使偏振光左旋，一个右旋，旋光度数值相等。等量的左、右旋体的混合物，旋光性消失，称为外消旋体。

"D"和"L"代表的是分子构型。“d”和”l”代表的是旋光性。

旋光性和分子的构型相关，但左旋右旋是其实是旋光性方面的概念。"D"不一定是“d”。很多人把"D"说成右旋，把"L"说成左旋其实不正确。

构象与构型有何区别

2．构象与构型有何区别？聚丙烯分子链中碳—碳单键是可以旋转的，通过单键的内旋转是否可以使全同立构聚丙烯变为间同立构聚丙烯？为什么？ 答：（1）区别：构象是由于单键的内旋转而产生的分子中原子在空间位置上的变化;构型则是分子中由化学键所固定的原子在空间的排列；构象的改变不需打破化学键，而构型的改变必须断裂化学键。 （2）不能，碳-碳单键的旋转只能改变构象，却没有断裂化学键，所以不能改变构型，而全同立构聚丙烯与间同立构聚丙烯是不同的构型。 3.哪些参数可以表征高分子链的柔顺性？如何表征？ 答：（1）空间位阻参数（或称刚性因子），值愈大，柔顺性愈差； （2）特征比Cn，Cn值越小，链的柔顺性越好； （3）连段长度b，b值愈小，链愈柔顺。 2.什么叫内聚能密度？它与分子间作用力的关系如何？如何测定聚合物的内聚能密度？ 答：（1）内聚能密度：CED定义为单位体积凝聚体汽化时所需要的能量，单位： （2）内聚能密度在300以下的聚合物，分子间作用力主要是色散力；内聚能密度在400 以上的聚合物，分子链上有强的极性基团或者分子间能形成氢键；内聚能密度在 300-400之间的聚合物，分子间相互作用居中。 测定方法：黏度法和溶胀度法，测定溶度参数的方法可用于测定内聚能密度 3.聚合物在不同条件下结晶时，可能得到哪几种主要的结晶形态及其形成条件？各种结晶形态的特征是什么？ 答：（1）可能得到的结晶形态：单晶、树枝晶、球晶、纤维状晶、串晶、柱晶、伸直链晶体； （2）形态特征：（括号中为形成条件） 单晶（浓度<0.01%的聚合物溶液缓慢冷却）：分子链垂直于片晶平面排列，晶片厚度一般只有10nm左右； 树枝晶（结晶温度较低或溶液浓度较大或分子量过大）：许多单晶片在特定方向上的择优生长与堆积形成树枝状； 球晶（高聚物浓溶液或熔体冷却结晶时）：呈圆球状，在正交偏光显微镜下呈现特有的黑十字消光，有些出现同心环； 纤维状晶（存在流动场）：晶体呈纤维状，长度大大超过高分子链的长度； 串晶（溶液温度较低，边搅拌边结晶）：在电子显微镜下，串晶形如串珠； 柱晶（高聚物熔体在应力作用下冷却结晶）：中心贯穿有伸直链晶体的扁球晶，呈柱状；伸直链晶体（高聚物在高温高压下结晶时)：高分子链伸展排列晶片厚度与分子链长度相当。

网站结构分析

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结构分析图

结构分析图：用圆圈或椭圆圈表示各个组团，画个各种中心(如中心绿地，公建中心等) 交通组织： 做到路网安排清晰合理、道路等级主次分明，既方便车辆行驶停放，又便于居民出行交往。充分考虑人流和车流分布情况，充分为残疾人及老幼人群利益考虑，进行了盲道和无障碍坡道设计。 交通分析图：主次入口，车行道（小区级道路、组团级道路，道路宽度，断面）、步行道（铺装广场）、停车场（库）。 公共服务设施 按照服务半径，符合居民出行特点和活动规律，中心区仅环境宜人，而且又方便居民使用和集中统一管理。运动场停车场库、市政设施便民原则，采用集中与分散相结合的布置。（文化站，社区，公厕，给水配电，商服，小学，托幼） 公建配置分析图：画出服务半径，如小学500M，托幼300M等。 景观绿化系统： 绿化系统由中心广场绿地、组团绿地、住宅院落绿地组成。 景观轴线，景观节点，景观界面，视觉廊道，乡土树种富有地方格调的绿化系统。 分析图：各级绿地，专属绿地，步行景观廊道，水面，轴线，节点，界面 用地及主要经济技术指标（一般以下这些就够了） 项目单位数值比例人均面积 小区规划总用地 Ha 一.小区建设用地 Ha 住宅用地 Ha 公建用地 Ha 道路用地 Ha 公共绿地 Ha 二.其它用地 Ha 居住总户数户 居住总人口人户均人口人/户 户均建筑面积户/M2 总建筑面积万M2 住宅建筑面积万M2 公建建筑面积万M2 住宅平均层数层各层数住宅比例 人口毛密度人/Ha 人口净密度人/Ha 住宅面积毛密度万M2/Ha住宅容积率容积率 1.08 建筑密度％住宅建筑净密度％ 日照情况住宅及小学、托幼要满足国家规范的要求停车位绿地率 上面是我写的。 下面这些是其他前辈总结的经验，是转贴内容，大家认真看一下。 时间安排: 1、拿到手任务书，阅读、勾画重点，仔细审视基地图纸（规划用地比较大，环境比较复杂，要仔细看），20分钟。 2、1：2000结构性的草图，20分钟。 3、1：1000草图平面（一草），30~40分钟。 4、1：1000草图平面（二草），30~40分钟。 5、1：1000正试图，2~2.5小时。——至此总用时4小时。 6、1：2000分析图（分析图20~30分钟/张），1~1.5小时。 7、透视图（轴测图），1小时。 8、设计说明、图名等，1小时。 9、1小时机动时间。 题目选择 1、最好是选择目标学校的真题，针对性强，可以熟悉其风格。 2、面积：10~50公顷均可，个人认为通常所见到的大多是10、20~25、40~50，练习时也以这几种为主。 3、形状：不规则四边形为主，梯形、三角形等，也要注意一下规则形状故意去掉一部分的凹多边形，而且通常去掉的这部分对设计有很大影响。 4、类型：最重要的是综合型，最考察大局观和组织能力。个人建议专项练习：居住区、学校、科技园、商

分子的手性与旋光性

分子的手性和旋光性 【摘要】长久以来，分子的手性和旋光性都受到了人们的密切关注。这些性质既带给了人们便利，也给人们造成了伤害。本文讲述了手性和旋光性的基本信息，详细阐述了它们的判断方法，着重说明了它们的应用领域和对人类生活的影响,文章的最后还提出了一些手性分子的合成方法。 【关键词】手性；旋光性；判断方法；应用；合成 1.分子的手性 1.1分子手性的概念 手性分子，是化学中结构上镜像对称而又不能完全重合的分子。碳原子在形成有机分子的时候，4个原子或基团可以通过4根共价键形成三维的空间结构。由于相连的原子或基团不同，它会形成两种分子结构。这两种分子拥有完全一样的物理和化学性质。但是从分子的组成形状来看，它们依然是两种分子。这种情形就像镜子里和镜子外的物体那样，看上去互为对应，可是由于是三维结构，它们不管怎样旋转都不会重合，就如同人们的左手和右手。这两种分子具有手性，所以叫手性分子。由于这两种分子互为同分异构体，所以这种异构的形式称为手性异构，有R型和S型两类。 1.2发展历史 在偏振光发现之后，人们很快认识到某些物质能使偏振光的偏振面发生偏转，产生旋光现象。1848年法国巴黎师范大学年轻的化学家Pastenr通过细心研究发现了酒石酸钠铵的晶体及水溶液的旋光现象，从而得出物质的旋光性与分子内部结构有关，提出了对应异构体的概念。人们在研究对应异构体时发现，在左旋和右旋两种对应异构体的分子中，原子在空间的排列是不重合的实物和镜像关系，这与左受和右手互为不能重合的实物和镜像关系类似，从而引入了手性及手性分子的概念。 1.3分子手性的判断方法 物质分子凡在结构上具有对称面和对称中心的，就不具有手性。反之，在结构上既不具有对称面，也不具有对称中心的，这种分子就有手性。具有手性的分子称为手性分子。 1.3.1对称轴 这种轴是通过物体或分子的一条直线，以这条直线为轴旋转一定的角度，得到的物体或分子的形象和原来的形象完全相同，这种轴称为对称轴。n指绕轴一周，有n个形象与原形象相同。

构型和构象

构型和构象有机化学这门科学是以分子结构和性质之间的关系为基础的。分子结构至少应包括分子的构造，构型和构象，结构是一个广义的概念，有时还与“构造”一词混同泛用。构造是指分子中原子的互相联结方式和次序，即指具有一定分子式的物质，其分子中各原子成键的顺序和键性。构型是指具有一定构造的分子中各原子在空间的排列状况。构象是指在一定的条件下，由于单键的旋转而产生的分子中各原子（或原子团）在空间的不同排布形象。构型和构象虽然都是表述分子的立体模样或空间形象的概念，但两者不能并列，构象比构型更为精细。医学教|育网收集整理在室温下，分子的一种构象可以通过单键的“自由”旋转，变成另一种构象。一般地讲，分子的构型是不能通过单键的旋转而改变的，必须通过化学键的断裂和形成才能改变分子的构型。蛋白质在溶液中有两性电离现象。酸性溶液的电离物以阳离子存在，碱性电离物以阴离子存在。当达到某一PH值时，正负离子相等,静电荷为零。此时静电荷就是等电点PI..。核酶：核酶是具有催化功能的RNA 米氏常数:对于一个给定的反应，异至酶促反应的起始速度（υ0）达到最大反应速度一半时 的底物浓度。 比活力：是每分钟每毫克酶蛋白在25℃下转化的底物的微摩尔数。比活是酶纯度的测量。一种蛋白质按其重量含有1.65%亮氨酸和2.48%异亮氨酸，该蛋白质的最低分子量为（）提示：亮氨酸和异亮氨酸的分子量均为131Da。 解：亮氨酸和异亮氨酸的分子量都是131，根据两种氨基酸的含量来看，异亮氨酸：亮氨酸＝2．48％：1．65％＝1．5：1＝3：2。所以在此蛋白质中的亮氨酸至少有两个，异亮氨酸 至少有三个，那么： 1．65％＝2×(131—18)／蛋白质MW 蛋白质MW＝226／1．65％＝13697 答：此蛋白质最低分子量是13697。 、实验测得T yr的pK1＝2.20，pK2＝9.11，pKR＝10.07，T yr的pI应为。(1996北医) 答案：5.66 考点：氨基酸等电点的计算 解析：写出Tyr(酪氨酸)的电离式，可以看出其兼性离子两边的pK值分别是pK1、pK2与p KR无关，故其pI＝1〖〗2(pK1+pK2)＝1〖〗2(2.20+9.11)＝5.66 下列哪种试剂可使蛋白质的二硫键打开()A.溴化氰 B.碘乙醇 C.2，4-二硝基氟苯D.三氯醋酸E.β-巯基乙醇。答案：E 考点：蛋白质序列测定中拆开二硫键的方法 解析：拆开二硫键的方法有两类：过甲酸氧化法和巯基化合物还原法。后者常用的试剂为β-巯基乙醇、二硫苏糖醇。蛋白质和核酸对紫外光均有吸收，蛋白质的最大吸收波长为nm，核酸是nm(2000北医) 答案：280、260 考点：蛋白质、核酸的理化性质 解析：蛋白质最大吸收峰是因其含有酪氨酸、色氨酸残基，核酸是因其嘌呤、嘧啶环中有共轭双键。用热水处理淀粉时,可溶的一部分为"直链淀粉",另一部分不能溶解的为"支链淀粉". 淀粉直链淀粉中葡萄糖以α-1,4糖苷键缩合而成.每个直链淀粉分子只有一个还原端基和一个非还原端基.遇碘显蓝紫色。分子量在10000-50000之间.碘与直链淀粉靠范德华力结合支链淀粉中葡萄糖主要以α-1,4糖苷键相连,少数以α-1,6糖苷键相连,所以支链淀粉具有很多分支.遇碘显紫色或紫红色.

手性分子与旋光性

手性分子和旋光性 一、手性分子与非手性分子 不具有对称面和对称中心的分子有一个重要的特点，就是实体和镜象不能重叠，其关系正和左、右手的关系相似，因此现在普遍地称这类分子为手 它可以写出结构式(i)和(ii)，(i)和(ii)与左、右手一样具有实体和镜象的关系，因此乳酸是一个手性分子。实体和镜象互称为对映体。一对对映体从表观上看，它们是“非常对称”的，这种实体和镜象不能重叠的而表观上或结构上又“非常对称”的关系可看作是一种“特殊的对称”。 从对称因素考虑，乳酸只有一个C 简单对称轴，任何一个物体或分子旋转360° 1 (n=1)时，都可复原。为了和许多其它只具有C n＞1简单对称轴的手性分子区别开来，所以把这种手性分子称为不对称分子，而后者称为非对称分子。 乳酸分子还有一个特点，它的一个碳原子和四个不同的基团相连，这种碳原子称为不对称碳原子或手性碳原子，氮、磷、硫原子也可连接不同的基团，这种原子，均可称为手性中心。现在已知绝大多数手性分子(不对称分子)含有一个或多个不对称碳原子，但并不能因此就将含有手性碳原子作为产生手性分子的绝对条件，产生手性分子的必要与充分条件是实体和镜象不能重叠。

二、对映体和光活性 实体和镜象不能重叠的分子成为一对对映体。这二者的物理性质及化学性质，如溶解度、熔点、密度、焓等，都是相同的。它们的化学反应性能也是相同的，只有在特殊的环境下，如在手性溶剂或试剂存在下，才表现出差异，生物体内的大多数反应是在手性的环境下进行的。但一对对映体对偏振光的作用不同，一个可以把偏振光向左旋，另一个则把偏振光向右旋，而非手性分子对偏振光没有这种作用，因此手性分子又称为光活性分子。光活性并不是手性分子的唯一特征，个别手性分子显示不出旋光性来，因此用手性这个名词，就更恰当一些。偏振光是检查手性分子的一种最常用的方法，因此需要对它略加讨论。 普通的光线含有各种波长的射线，是在各个不同的平面上振动的，图3-1(i)代表一束光线朝着我们的眼睛直射过来，它包含有在各个平面上(如A，B，C，D…)振动的射线，假若使光线通过一个电气石制的棱镜，又叫尼可尔(Nicol)棱镜，一部分射线就被阻挡不能通过，这是因为这种棱镜具有一种特殊的性质，只有和棱镜的晶轴平行振动的射线才能全部通过。假若这个棱镜的晶轴是直立的，那么只有在这个垂直平面上振动的射线才可通过，这种通过棱镜的光叫做平面偏光。图3-1(ii)表示凡在虚线平面上振动的射线都将受到全部地或者部分地阻挡。图3－1(iii)表示通过棱镜的光线是仅含有在箭头所示平面上振动的偏光。 用两块电气石制的棱镜放在眼睛和一个光源之间，若两个棱镜的轴彼此平行，则通过第一个棱镜的射线也可通过第二个棱镜，我们看到的是透明的图3-2(i)，若两个棱镜的轴互相垂直，通过第一个棱镜的射线就不能通过第二个棱镜，此时看到两镜相交处是不透明的［图3-2(ii)］。电气石棱镜对于光的作用可以用一本书和一

储层构型分析法研究现状与展望

储层构型分析法研究现状与展望 滕彬彬,武爱俊,邓文秀 (中国石油大学(华东),山东东营　257061) 摘　要:本文概括论述了20多年来储层构型分析法的重大研究进展:从对野外露头和现代沉积的研究逐渐转入到对地下储层的分析;从简单的露头剖面测量到多种新技术、新手段的应用;储层构型分析法与其它分析方法相结合;从对河流沉积体系的研究逐渐应用到其它冲积沉积体系中去,但目前仍以河流沉积研究为主,以曲流河点砂坝研究最多。最后,本文指出了储层构型分析法存在的问题以及发展趋势。 关键词:储层构型分析法;储层非均质性;河流相;地下储层 储层构型分析研究实质上是描述储层内部的非均质性,最终用于进一步挖潜剩余油,提高油气采收率。自M iall于1985年正式提出储层构型分析方法至今的20多年时间里,储层构型分析方法不断完善,应用也越来越广泛。众多国内外地质学者们掀起了储层构型分析的热潮,他们纷纷投入到对野外露头沉积和地下储层的储层构型分析研究中去,并将储层构型分析法与各种新技术、新手段相结合,取得了一定的成果和认识,从而使储层构型分析方法研究得到了很大发展。 1　储层构型分析法的提出 1977年,Allen在第一届国际河流沉积学会议(卡尔加里)明确提出了fluv ial architectur e的概念,将其描述为河流层序中河道和溢岸沉积的几何形态及内部组合。1985年,加拿大多伦多大学地质系教授A.D.M iall[1]吸纳Allen思想之精髓,提出了应用于河流沉积相分析的储层构型分析方法(architectural elem ent analy sis),主要研究内容为岩相类型划分、沉积界面划分和构型单元描述。其核心思想是,地层由代表沉积间隔的界面和连续沉积的沉积单元构成,界面和沉积单元由于跨越了不同的时间尺度而组成了一个等级体系,其中不同等级的界面限定了不同的沉积单元,而由三级到五级界面限定的基本沉积单元即是构型单元,具有各自不同的岩石相组合、外部几何形态、展布方向和垂向剖面。Miall最初在对河流相沉积研究时划分出6级沉积界面[1],后来又将界面等级体系扩大到冲积体系中的8级界面,并归纳总结出20种岩石相类型和9种基本构型单元[2-4]。随着M iall对储层构型分析方法的不断完善,该方法逐渐被众多国内外地质学者们所接受和认可,他们纷纷掀起了储层构型分析研究的热潮,储层构型分析方法研究得到了巨大的发展。 2　储层构型分析法研究现状 2.1　从对野外露头和现代沉积的研究转入到对地下储层的分析 最早的储层构型分析源自对河流相沉积的野外露头和现代沉积研究[1-6]。到目前为止,国内外众多学者做了大量的研究工作并且取得一定的成果。他们根据M iall所提出的储层构型分析方法研究思路,从岩相类型划分、沉积界面划分和构型单元特征三个方面开展储层构型分析研究,并根据各自研究地区的特点和研究对象的复杂程度排列沉积界面序列和定义构型单元类型[7],建立起了高精度的储层建筑结构模型[8-11],加深了人们对河流相储层内部建筑结构形态的感性认识。 然而进行储层构型分析,建立储层建筑结构模型的最终目的在于挖潜剩余油、提高油气采收率。因此人们在通过野外露头和现代沉积建立的高精度储层建筑结构模型基础之上,根据M iall所提出的储层构型分析研究思路,充分利用一切能够获取地下有用信息的资料对地下储层进行构型分析[12,13]。通过对取心井进行岩心观察识别出各种岩相类型[12]。1990年,第十三届国际沉积学大会上明确指出,研究沉积界面体系(界面层次或界面等级)是搞清砂体内部建筑结构的关键[14]。然而地下储层沉积界面的 111 　2009年第17期 内蒙古石油化工 收稿日期:2009-05-04 作者简介:滕彬彬(1983-),女,2006年毕业于中国石油大学(华东)资源勘查工程专业,现为中国石油大学(华东)硕士研究生。

立体化学与构象分析

立体化学与构象分析

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立体化学 教学目的要求 本章学习立体化学和构象分析 为完全认识一个分子结构，需要了解三个层次的内容： ●构造(constitution ） ●构型(ｃonfig ｕｒat ｉｏn) 指分子内原子或基团在空间“固定”排列关系，分为:顺反异构，旋光异构二种。 ●构象（con ｆorm ａｔion) 指围绕单键旋转产生的不同的分子形象。 构型和构象在有机合成、天然产物、生物化学等研究领域非常重要。例如六六六有九种顺反异构体，其中只有γ-异构体具有杀虫活性。 人体需要多种氨基酸，其中只有L-型具有活性作用。 手性（chi ｒａｌ）在医药、农药、食品添加剂、香料等领域需求越来越多。手性液晶材料、手性高分子材料具有独特的理化性能，成为特殊的器件材料。一个新兴的高新技术产业-手性技术(c ｈｉｒｏte ｃh ｎology ）正在悄然兴起。 （一)顺反异构 由于双键或环的存在，使得旋转发生困难，而引起的异构现象。 能垒＜10 kcal/mol 。 能垒５０ kcal ／mol 双键要破坏。 命名:顺、反 (Cis, Ｓy ｎ-; Ｔｒａns, Ant ｉ）。 现在用 “Z ”, “E ”表示 Z ：Zusammen 二个大的基团都在一侧（相当于顺） E ：Ｅｎtge ｇen 二个大的基团分在两侧 (相当于反) 例： C C C C C C H 3C CH 3CH 2 2 CH 2CH 2CH 3 CH(CH 3)2 1 7 6 5 3 4

物质的旋光性及其测定

物质的旋光性及其测定 一、旋光的概念 线偏振光在通过某些物质后，它的振动面发生了旋转，这种现象称为旋光。某些物质 具有能，使线偏振光发生旋转的性质，称为旋光性。这些具有旋光性的物质，称为旋光物质。 1811年法国物理学家Arago首先发现，当线偏振光沿光轴方向在石英中传播时，偏振 光的振动面会发生旋转。大约同时，Boit在各种自然物质的蒸气和液态形态下也看到了同样 的现象，他还发现有左旋和右旋两种情况。1822年，Herschel发现石英中的左旋和右旋是 源于石英的左旋和右旋两种不同的结构。研究物质的旋光性不仅在光学有特殊意义，在化学 和生物学上也有深远的影响。 影响物质旋光性的因素很多。了解影响物质旋光性的因素对物质旋光性的测量和应用是很重 要的。偏振光通过某些晶体或某些物质的溶液以后，偏振光的振动面将旋转一定的角.如图27

,―3所示，这个角称为.它与偏振光通过溶液的长度L和溶液中旋光性物质的浓 度C成正比，即 ,,,LC (27―2) m 式中,称为该物质的.如果L的单位用dm，浓度C定义为在1cm?溶液内溶质的克数，m 单位用g／cm?，那么旋光率,的单位为（o）cm?／(dm?g). m 实验表明，同一旋光物质对不同波长的光有不同的旋光率.因此，通常采用钠黄光 (589．3nm)来测定旋光率.旋光率还与旋光物质的温度有关.如对于蔗糖水溶液，在室温条件 下温度每升高(或降低)1?，其旋光率约减小(或增加)0．024ocm?／(dm?g).因此对于所测的旋光率，必须说明测量时的温度. 二、旋光率的测定 实验中利用小型旋光仪测定葡萄糖的旋光率及未知溶液的浓度。实验原理书中已 有详细解释，在这我想阐述一下三分视场的形成。实验中为提高测量精度，采用

结构分析简介

第一章結構分析簡介 本章導讀：這一章的內容主要是針對結構學分析，在工程上所扮演的角色與結構分析常見之元件種類進行概論式介紹。同學應自行瀏覽全文。 1.2 設計過程 概念設計考慮所有可能滿足興建計畫需求的配置方案與結構系統。 初步設計工程師由概念設計的結構系統中選擇較可行的系統，並決定主要元件的尺寸。Estimate loads and member sizes. 初步設計的分析決定出主要斷面之力量，以及任何可能影響結構服務性功能之重要位置上的變位不小。 結構重新設計重新計算結構中主要元件之尺寸。 初步設計的評估比較其成本、材料供需、外形、維護、興建時間以及其它相關考量。最符合業主訂定之要求條件的結構，便被選為最後設計階段之方案並建進行設計改善。 最終設計與分析階段詳細估算靜載重，進行完整分析。 1.3 強度與服務功能度 攤配(proportion) 服務載重(service loads) 強度應力是否超過容許值 服務功能度以勁度間接控制變形 1.4 結構系統之發展歷史 埃及樑柱系統(post-and-lintel) 。 希臘人代表建築巴特農神殿(Parthenon) 。 羅馬拱、圓頂較磚造樑柱系統能允許更大的淨跨空間 哥德式建築時期拱形圓頂( Dome) 穹頂 十八世紀中鑄鐵的發明允許設計出具長跨與大型開窗面積的輕型結構 艾菲爾鐵塔(Eiffel Tower) 長跨吊橋摩天大樓 十九世紀末 焊接的發明 消除了早期螺栓方法所需之厚重襯板與角鋼—減化了剛性接頭鋼構架的建造過程 混凝土鋼筋混凝土 整體無接縫(monolithic)的特性 一九二○初，Hardy Cross 發明彎矩分配法 近50年電子計算計機以及材料科學的研究 1.5 基本結構元件 吊桿與吊索—軸向受張力之構材斷面均勻受力，其材料使用為最佳效率。小斷面尺寸的一項負面特點為柔韌易彎曲。 r為迴轉半徑(radius of gyration)。 長細比(slenderness ratio)l/r 柱－軸向受壓力之構材柱亦為非常有效傳遞直接應力的構材，壓力構材的容量是長細比(l/r)的函數有效長度如細長懸臂柱－一端定另一端為自由端－只能支承同一根柱其兩端皆為銷接(pinned)情況時四分之一的載重

旋光性及构型标记

旋光性 大多数生物碱的分子结构中含有手性碳原子且结构不对称，因而具有旋光性，且多呈左旋。 生物碱的旋光性受溶剂及pH、浓度等的影响。如麻黄碱在水中呈右旋，而在乙醇、氯仿及苯中则呈左旋。有的生物碱的旋光性可因外消旋化而消失，如洋金花中的莨菪碱外消旋后成消旋的莨菪碱（阿托品）。 生物碱的生理活性与其旋光性密切相关，一般左旋体的生理活性显著，右旋体的活性弱或无活性。如l-莨菪碱的散瞳作用比d-莨菪碱大100倍，去甲乌药碱仅l-体具强心作用。但也有少数生物碱右旋体的生物活性较左旋体强，如d-古柯碱的局部麻醉作用强于l-古柯碱。 （1）D，L构型主要应用于糖类及有关化合物，以甘油醛为标准，规定右旋构型为D，左旋构型为L凡分子中离羰基最远的手性碳原子的构型与D-（+）-甘油醛相同的糖称D型；反之属L型例如： 氨基酸习惯上也用DL标记除甘氨酸无旋光性外，氨基酸碳原子的构型都是L型。 其余化合物可以通过化学转变的方法，与标准物质相联系确定。 （2）R，S构型 含一个手性碳原子化合物Cabcd命名时，先将手性碳原子上所连四个原子或基团按次序规则由大到小排列（比如a>b>c>d），然后将最小的d放在远离观察者方向，其余三个基团指向观察者，则abc顺时针为R，逆时针为S；如d指向观察者，则顺时针为S，医学教的网站。逆时针为R在实际使用中，最常用的表示式是Fischer投影式，例如：称为（R）-2-氯丁烷因为Cl>C2H5>CH3>H，最小基团H在C原子上下（表示向后），处于远离观察者的方向，故命名法规定ClC2H5CH3顺时针为R又如： 命名为（2R3R）-（+）-酒石酸，因为C2的H在C原子左右（表示向前），处于指向观察者的方向，故按命名法规定，虽然逆时针，C2为RC3与C2亦类似。 R、S构型标记法 R拉丁字Rectus（右）；S拉丁字Sinister（左）。

旋光性与构型

一、物质的旋光性 ... D、L是一种相对构型，不表示旋光性，旋光性用（＋），（－）表示，在氨基酸和糖类构型中的标记中，一般采用D/L法。D、L标记法有局限性 物质分子中各原子或原子团在空间的实际排布叫做这种分子的绝对构型。现在已能用X 射线衍射等方法测定了许多化合物分子的绝对构型，但在1951年以前还没有解决这个问题。1906年，罗沙诺夫建议把（+）-及（-）-甘油醛作为其他旋光性异构体物质的构型的比较标准，并人为地规定，在费歇尔投影式中，手性碳上的OH排在横线右边的为右旋甘油醛（Ⅰ），作为D型，手性碳上的OH排在横线左边的为左旋甘油醛（Ⅱ），作为L型。D-及L-分别表示它们的构型。应注意，D及L仅表示其构型，与其旋光性（+）、（-）无关。当一个旋光性物质发生化学反应时，只要手性碳上的任何一个键都未断裂，则这个手性碳的构型就没有改变。这样，许多其他物质分子的构型都可以通过直接或间接的化学转变，与D 型或L型甘油醛相联系，其条件是相当于甘油分子的手性碳上的每一个键，在转变过程中都不发生断裂。如果该物质与D型甘油醛相联系时，其分子的构型即为D型，如与L型甘油醛相关联时，它的分子构型则属于L型。用这种方法确定的构型是相对于标准物质——甘油醛而来的，所以叫做相对构型。 罗沙诺夫所作的上述规定为确定其他一些物质分子的构型带来方便，但这毕竟是人为规定的。直到1951年才有人证明D-（+）-甘油醛的真正构型与罗沙诺夫的规定是一致的。这样一来，无论是甘油醛还是与它们相关联的各旋光性物质的相对构型也都是绝对构型了。现在已有许多旋光性物质用不同的方法确定了绝对构型。关于D型和L型的概念目前在一些化合物如糖类及α氨基酸中仍然应用。 现在认为，构型与旋光性之间没有必然的联系。物质的旋光性仍须通过实验测定。

单糖的结构：葡萄糖的构象

单糖的结构→ 葡萄糖的构象 己醛糖和己酮糖的开链结构及其相对构型己醛糖和己酮糖的环状结构 糖的哈武斯（Haworth）透视式葡萄糖的构象 哈武斯透视式比费歇尔投影式能更合理地表达葡萄糖的存在形式，但是吡喃氧环式仅简单地以一个平面表示还是不够的。从环己烷的构象分析中我们已经知道，环己烷实际上不以平面六元环存在，而是有船式和椅式两种构象，其椅式的内能较低，比较稳定。糖的吡喃环型就相当于环己烷的一个亚甲基被氧原子取代，其构象式应该是类似的，所不同是：（1）氧原子代替了一个碳原子的位置，六元环不再是均匀的环，而且氧原子的电负性大，与环上取代基的作用比碳原子更强烈，对构象稳定性影响较大；（2）环己烷碳原子上连接的都是氢，而在糖分子中环上取代基是不相同的，取代基相互之间的空间效应和电性效应更加显著。由于这两点，糖和环己烷的构象有所不同。糖的船式构象极不稳定，不能存在，只有椅式构象能稳定存在。 糖的椅式构象可能有两种，即N式（Normal form，正常式）和A式（Alternative form，交替式）存在。 对于D-系的糖来说，连在C-5上尾端羟甲基是最大的取代基，它如果处在a键则与其他C-1、C-3位置的取代基相互排挤，很不稳定。相反，此尾端羟甲基都处于e键则有利。所以D- 系吡喃糖只能以N-式存在，为优势构象，而不以劣势的A-式存在，故D-吡喃葡萄糖的优势构象应取N-式。

当我们再进一步观察葡萄糖的α-和β-端基异构体的差别时，我们发现在构象式中，α-体的C-1位上羟基取a键，它与C-3和C-5位上的氢原子（a键），有空间排斥作用（1，3-干扰）。而β-体的C-1位上羟基取e键，没有这种作用。而且β-体环上所有比较大的基团都处在e 键，相互之间距离最远，没有空间排斥作用，如下所示： 因此，对于α-及β-两个异构体来说，又以β-异构体占优势构象，故在平衡体系中存在量也较多，这就可以解释我们在前面说过的，葡萄糖在水溶液中达到平衡时β-体占64％而α-体占36％的原因。 从上述可知，D-系吡喃糖比较稳定的构象是其中体积最大的基团（—CH OH）占有e键位置的那种构象。例如：

一、试卷结构分析

一、试卷结构分析 七年级生物考试试卷共100分，时量70分钟，分选择题和非选择题两大部分。知识点的覆盖率较高，试卷稍难，题量较多。 二、试卷特点 ①.试卷以考查学生对生物的基本知识为重点，特别注重能力的考查，紧密结合了中考生物试卷的要求，体现了新课改的精神。 ②.注重对学生探究能力的考查，。 ③.注重考查与生活密切相关的生物知识。 ④.突出了生物热点问题的考查。 三、学生学习情况分析 1.学生对生物基本知识的理解较好，这和老师上课扎实的训练是分不开的。 2.学生们容易出错的是实验探究题，主要存在以下问题： ①.不会作假设。 ②.不会设置对照实验，不会区分实验组和对照组。 ③.不会区分实验的变量。 ④.不会区分实验现象和实验结果。 3.学生不会运用生物知识解决生活问题，其中32题和35题错得较多。 4.不会审题，答非所问的现象较为严重。 5.字迹马虎，书写能力较差。 四、学生答卷中会出现的主要问题 （1）基础知识不准。 （2）对所学知识不能灵活运用。 （3）获取信息和处理信息能力较弱。 （4）缺少科学探究和实验操作的体验。 五、几点建议 1．广大生物教师要深入学习，提高认识，贯彻新课程教学常规 要提高贯彻课程标准的自学性，要按照《课程标准》提出的的要求，进一步全面落实生物学科素质教育的目标，将自己的教学提高到为学生全面发展和终身发展的高度来认识。 在平时教学中，要深入了解学生，关心学生，转变角色，采用多种教学方式，注重生物学科“知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观”三维目标的达成。要贯彻新课程课堂教学常规，充分运用各种直观手段，采用多种行之有效的教学方式让学生参与教学，激发他们学习生物学的兴趣，更多的引导学生自己去归纳总结和探究发现，培养学生进行自主、合作、探究性学习的能力。 2．加强学习，认真研究，提升专业水平 一是要认真学习《课程标准》，熟练掌握生物学科内容标准。《课程标准》是国家指令性的教学和评价的依据，是教师通过教学使学生在初中阶段必须达成的目标。因此，必须认真钻研《课程标准》，弄清每一个二级主题中都规定了哪些“具体内容标准”，如何在教学中落实和改进“活动建议”。 二是要深入研究教材，合理选择教学资源。教材是依据《课程标准》所编写的教学文本，是为实现《课程标准》提供的范例，它体现了生物学科的性质、理念、以及课程总目标和具

分子的手性与旋光性[宝典]

分子的手性与旋光性[宝典] 分子的手性和旋光性 【摘要】长久以来，分子的手性和旋光性都受到了人们的密切关注。这些性质既带给了人们便利，也给人们造成了伤害。本文讲述了手性和旋光性的基本信息，详细阐述了它们的判断方法，着重说明了它们的应用领域和对人类生活的影响,文章的最后还提出了一些手性分子的合成方法。 【关键词】手性;旋光性;判断方法;应用;合成 1.分子的手性 1.1分子手性的概念 手性分子，是化学中结构上镜像对称而又不能完全重合的分子。碳原子在形成有机分子的时候，4个原子或基团可以通过4根共价键形成三维的空间结构。由于相连的原子或基团不同，它会形成两种分子结构。这两种分子拥有完全一样的物理和化学性质。但是从分子的组成形状来看，它们依然是两种分子。这种情形就像镜子里和镜子外的物体那样，看上去互为对应，可是由于是三维结构，它们不管怎样旋转都不会重合，就如同人们的左手和右手。这两种分子具有手性，所以叫手性分子。由于这两种分子互为同分异构体，所以这种异构的形式称为手性异构，有R型和S型两类。 1.2发展历史 在偏振光发现之后，人们很快认识到某些物质能使偏振光的偏振面发生偏转，产生旋光现象。1848年法国巴黎师范大学年轻的化学家Pastenr通过细心研究发现了酒石酸钠铵的晶体及水溶液的旋光现象，从而得出物质的旋光性与分子内部结构有关，提出了对应异构体的概念。人们在研究对应异构体时发现，在左旋和右旋两种对应异构体的分子中，原子在空间的排列是不重合的实物和镜像关系，这与左

受和右手互为不能重合的实物和镜像关系类似，从而引入了手性及手性分子的概念。 1.3分子手性的判断方法 物质分子凡在结构上具有对称面和对称中心的，就不具有手性。反之，在结构上既不具有对称面，也不具有对称中心的，这种分子就有手性。具有手性的分子称为手性分子。 1.3.1对称轴 这种轴是通过物体或分子的一条直线，以这条直线为轴旋转一定的角度，得到的物体或分子的形象和原来的形象完全相同，这种轴称为对称轴。n指绕轴一周，有n个形象与原形象相同。 1.3.2对称面 某一平面将分子分为两半，就像一面镜子，实物(一半)与镜象(另一半)彼此可以重叠，则该平面是对称面(用σ表示)。如1,1,二氯乙烷(E),1,2,二氯乙烯具有对称面，是非手性分子，没有对映异构体(如图 1 所示)。 1.3.3对称中心

立体化学与构象分析

立体化学 教学目的要求 本章学习立体化学和构象分析 为完全认识一个分子结构，需要了解三个层次的内容： ●构造（constitution) ●构型（configuration) 指分子内原子或基团在空间“固定”排列关系，分为：顺反异构，旋光异构二种。 ●构象（conformation) 指围绕单键旋转产生的不同的分子形象。 构型和构象在有机合成、天然产物、生物化学等研究领域非常重要。例如六六六有九种顺反异构体，其中只有γ-异构体具有杀虫活性。 人体需要多种氨基酸，其中只有L-型具有活性作用。 手性（chiral）在医药、农药、食品添加剂、香料等领域需求越来越多。手性液晶材料、手性高分子材料具有独特的理化性能，成为特殊的器件材料。一个新兴的高新技术产业-手性技术（chirotechnology）正在悄然兴起。 （一）顺反异构 由于双键或环的存在，使得旋转发生困难，而引起的异构现象。 能垒<10 kcal／mol。 能垒50 kcal／mol 双键要破坏。 命名：顺、反（Cis, Syn-; Trans, Anti)。 现在用“Z”，“E”表示 Z：Zusammen 二个大的基团都在一侧（相当于顺）E：Entgegen 二个大的基团分在两侧（相当于反）例： C C H3C CH3CH2 2 CH2CH2CH3 3 )2 1 7 6 5 3 4

Z -3-甲基-4-异丙基-3-庚烯 基团的大小排列是按照原子序数排列的。分子内含有二个以上的双键时，每个双键的构型都要标出来。 (1E ,5Z )-环癸-1,5-二烯-1,6-二羧酸 关于C=N 和N=N 双键的命名 含C=N 双键的化合物主要是指醛肟和酮肟（醛或酮与羟胺NH 2OH 反应得到） Z -2-戊酮肟 Z -苯甲醛肟 孤对电子的序数为“0”。 文献上，现在还沿用顺、反命名。把-OH,-H 在一侧的叫顺式，Cis-，Syn-；把-OH,-H 在两侧的叫反式，Trans-，Anti-。 N=N 双键也用顺反命名： 反式(E)偶氮苯 顺式(Z)偶氮苯 一般反式稳定,减少了基团间的排斥作用。 （反式对称性好，分子排列更为紧密、有序，有较高的熔点，较低的溶解度（在水中，因极性小），燃烧热、氢化热比顺式低。 对于环状化合物仍用顺反而不用E 、Z ，把环看成是一个平面的，取代基团在同一侧的为顺式。 如果有三个以上时,选一个参考基,用小写r(reference group)表示,再和别的取代基比较与之关系。 N ph ph N N ph ph C H 3C C 2H 3 N OH :HO C 6H 5 H COOH COOH 2 1 3 45 78 9

光的旋光性及其应用实验

实验十八 光的旋光性及其应用 A 光的偏振现象 【预习思考题】 1. 光的偏振现象说明了什么?一般用哪个矢量表示光的振动方向? 2. 什么是偏振光？什么是自然光？ 3．线偏振光如何产生？ 【实验目的】 1．观察光的偏振现象，加深对偏振光的了解； 2．掌握产生和检验偏振光的方法和元件。 【实验仪器】 偏振片（两个）、钠光灯等。 【实验原理】 光波是一种电磁波，它的电矢量 E 和磁矢量H 相互垂直，并垂直于光的传播方向C 。通常人们用电矢量E 代表光的振动方向，并将电矢量E 和光的传播方向C 所构成的平面称为光的振动面。 在传播过程中，电矢量的振动方向始终在某一确定方向的光称为平面偏振光或线偏振光，如图1a 所示。若在与传播方向相垂直的一切可能的方向，没有一个方向的振动比其它方向更占优势，这种光对外不显现偏振的性质，称为自然光，如图1b 所示。 自然光与偏振光的混合光称为部分偏振光。如图1c 所示。自然光、偏振光、部分偏振光通常用图2表示法表示。 图1 平面偏振光、自然光和部分偏振光

偏振片：是用于产生偏振光和检验偏振光的一种器件；通常是利用二向色性晶体或人工制造的方法生产。二向色性指的是有些晶体对不同方向振动的电矢量，具有选择吸收的性质。广泛使用的二向色性片是一种透明的聚乙烯醇片，通过加热和延伸，使得它在特点方向具有排列得很好的长链分子，然后将该片用碘溶液浸染，碘依次沿聚乙烯醇分子的直线排列起来，与碘相联系的导电电子就能顺着那些分子上下循环流动。分子好象是微观的导线。含有这种平行地排列起来的长链分子的薄膜叫做偏振片。当一束自然光射到偏振片上时，吸收平行链长方向的电场分量，而与它垂直的电场分量则几乎不受影响，结果透射光为一平面偏振光。我们把偏振片上能透过电矢量振动的方向称为它的透振方向。像偏振片这样用于产生偏振光的器件称为起偏器。 图3 自然光穿过偏振片时示意图 若在偏振片1p 后面再放一偏振片2p ，2p 就可以用作检验经1p 后的光是否为偏振光， (a),(d ）自然光 (b),(e)线偏振光 (c),(f)部分偏振光 (a) (b) (c) (d) (e) (f) 图2 几种偏振光表示法

旋光性

有机化学中旋光性的解释·α、β意义 手性原子有R——S表示与D——L表示两种表示形式，分别对应两种旋光性，（+）（-）分别表示旋光性。 有什么样的结构就有什么样的旋光性，是R还是S，是D还是L，是（+）还是（-），这三者没有必然肯定的对应关系，不能说R了就D，就（+）。 但是一旦确定了一个，其余两个就确定了，是R与S只有一种，是（+）是（-）只有一种 而且可能还有一种可能： 某一个碳是手型的，可能就有D/L与R/S，但是整个分子就可能没有手型，比如，内消旋体。所以有可能有D确没有什么旋光性 有机化学中的D和L是比较早期对分子旋光性的描述方式，它现在基本上只用在生物化学中对糖和氨基酸的旋光性描述中了。它是根据甘油醛（2，3-二羟基丙醛）的Fischer构型式定义的，醛基在上，中间手性碳的羟基或氨基在右为D型（好像是德语“右”的首字母），反之为L型（同上，德语“左”的首字母）。 现在在描述旋光性的时候多用RS标记。它是根据手型碳上的取代基顺序定义的。取代基的顺序就是有机物命名时取代基的大小顺序。旋转手性碳到合适的位置让手性碳上最小的取代基转到离你最远的地方（纸面后），剩下三个取代基在你面前（纸面前）。如果最大取代基->次大取代基->次小取代基（->最大取代基）按箭头的顺序构成的圆环是顺时针“画”出来的，就是R型（拉丁语“右”的首字母），反之（逆时针）是S型（拉丁语“左”的首字母）。

以上无论是DL型还是RS型都只是从结构式的角度规定的旋光性，并不一定是分子真正的旋光性。真正的旋光性要通过实验测得，实验测出的旋光性用+和-表示，比如（+）-甘油醛是实验测得的右旋甘油醛，（-）-甘油醛是左旋的。只有+、-描述的是分子实际的旋光性。D、L，R、S都是“纸上谈兵”。很多时候写成如（+）-R-…、（+）-S-…、（-）-R-…、（-）-S-…，分别是RS旋光中R型实际右旋、RS旋光中S型实际右旋、RS旋光中R型实际左旋、RS旋光中S型实际左旋（省略号代表化合物的具体名称，我只把前面对该分子旋光性的描述写出来）。 而α、β就只是描述取代基与分子中主官能团相连的碳的位置关系。比如说甘油醛吧，那两个羟基一个是α位的，一个β位的。不过如果你是在看糖类的时候看见α、β的话，是另外的含义。如果你看到的糖中每个单糖都是环形的，那它的命名中α表示醚氧键左边的羟甲基和右边的羟基一个在环所在平面的异侧，β则表示醚氧键左边的羟甲基和右边的羟基一个在环所在平面的同侧。 我刚开始学化学时，看大学化学书也是这种感觉，不知道他说的是什么。可能是因为著书者默认读者都知道命名规则，所以直接就写名称，导致想学但知识储备不够的人根本就看不懂。我建议你可以去找找专门讲有机化合物命名规则的规定，高中课本讲得不够全，好多大学课本又默认你知道，很痛苦。我买的一本化学手册就有全套的中文有机化合物的明明细则，买一本化学手册应该会对你有帮助吧。