信息系统项目管理师输入输出联想记忆

信息系统项目管理师输入输出联想记忆（44个）

综述九大领域

五大过程组过程数分布记忆法：

启动（2个）、计划（21个）、执行（7个）、控制（12个）、收尾（2个）。

见《项目管理师考试必备强化记忆手册》，中间过程组（执行过程组）包含7个过程，启动和收尾都是两个过程组，计划过程组比控制过程组多9个，五大过程组的过程数分布：2—21—7—12—2（7+2=9；21-12=9）

九大知识领域过程数分布记忆法：

整体管理（7个）、范围管理（5个）、时间管理（6个）、成本管理（3个）、质量管理（3个）、人力资源管理（4个）、沟通管理（4个）、风险管理（6个）、采购管理（6个）。

要记忆九大知识领域过程数的分布，我们可以采用顺口溜的形式，进行分段记忆（756<倒连续>3344<连续数字串相同>66<相同>），就记住了。756-3344-66！《项目管理师考试必备强化记忆手册》

项目人力资源管理、项目沟通管理、项目采购管理这三个知识领域是为了协调资源，相当于我们项目的柱子，是支撑。

项目风险管理是为了防患于未然，相当于我们项目的房顶。

项目整体管理是为了让项目的干系人目标一致，相当于一个梯子，项目经理正在这个梯子上进行沟通协调。

项目管理的四个基本知识领域：

“多（范围管理）、快（时间管理）、好（质量管理）、省（成本管理）”

一、整体管理

整体管理是756-3344-66的7了，也就是有7个过程。为了便于区分输入输出，是【）代表输入，（】代表输出，【】代表过程，（）代表技术工具。

输入和输出

1.【制定项目章程】：找老板签字立项。怎么才能项目批准呢，先说一番项目大概要做什么【项目工作说明书），再参考【环境和组织因素）和【组

织的过程资产），再不行的话，杀手锏-【项目合同），既然客户都给钱来做，看样子老板想说不行都难，这样项目就批准了，立个文档老板签个

字（项目章程】。

2.【编写项目范围说明书（初步）】：有了【项目章程），再参考【环境和组织因素）和【组织的过程资产），通过【项目工作说明书）编写出（项

目范围说明书（初步）】。

3.【制定项目管理计划】：拿着老板签字找人汇总计划。首先我就拿着老板的文件【项目章程）给大家看，大家就知道我是头，依据【项目范围说

明书（初步）），再参考【环境和组织因素）和【组织的过程资产），对项目未来情况和事件依据【工作绩效信息）进行【预测），完事后把【项

目管理各过程）中其它8个PM知识体系的计划过程成果一起装订成一个大计划（项目管理计划】、（配置管理系统】和（变更控制系统】，这个

计划和系统非常重要,干活和监督时候都要用到，后面就不再提它。

4.【指导和管理项目执行】：参考【项目管理计划）提意见，记考核，做东西的过程。提意见就是发现谁做事方法不对，就提出（申请的变更】，

并执行（已实施的变更申请】、（已实施的纠正措施】、（已实施的预防措施】、（已实施的缺陷修复】；记考核就是每天收集项目工作情况（工作绩

效信息】；做东西就是要做出点东西出来（可交付物】，实际过程中会经常发现一些地方有问题【确认缺陷修复），提出修改意见得到批准后即【批

准的变更申请）、【批准的纠正措施）、【批准的预防措施）、【批准的缺陷修复），用它去做东西时顺便改了

5.【监督和控制项目工作】：作报告提建议。可以想象这样一个场景，在一个会议室，一群人坐在下面包括老板，项目经理在台上做ppt讲演【绩

效报告）和【工作绩效信息），项目经理激情洋溢的说进度提前，成本节省等，现在项目做的很不错，请领导放心，然后老板再提出一些改正建

议（建议的纠正措施】、（建议的预防措施】和（建议的缺陷修复】以及(变更申请】，并对项目未来情况和事件进行估计和（预测】

6.【整体变更控制】：审批变更。提出很多建议【变更申请），（建议的纠正措施】、（建议的预防措施】和（建议的缺陷修复】是要通过变更控制委

员会来审批的，好的才要，不好的建议要去除，如何做呢？通过拿和目前工作状况【工作绩效信息）一比较，就知道了，批准的话就有（已批

准的变更申请】（已批准的纠正措施】（已批准的预防措施】（已批准的缺陷修复】（被拒绝的变更申请】（可交付物（已批准）】（项目管理计划（已

批准更新）】（项目范围说明书（已批准更新）】输出了，这个又可以去指导管理大家干活

7.【项目收尾】：打包交货。最后就把【可交付物（已批准的））包装一下，成了（最终的产品、服务或成果】交给客户了，并把（组织过程资产

（已更新）】存档，最后（管理收尾规程】和（合同收尾规程】

从技术工具上来看，整体管理基本靠大局观，那个大呀，大的无边无际，没有方法可寻，基本都靠问人（专家判断）、用系统（项目管理信息系统）和理论（项目管理方法论）、找委员会（变更控制会）。什么时候用什么呢？专家什么时候都要用到，【指导和管理项目执行】时用系统（项目管理信息系统）和（项目管理方法论）。

二、范围管理

范围管理就是管理做哪些事情。范围管理是756-3344-66的第一个5，也就是有5个过程

1.【范围计划编制】：拿着老板签字找客户收需求，定计划和范围。通过【项目章程）、【项目管理计划）和【项目范围说明书（初步）），参考【环境和组

织因素）和【组织的过程资产），编制（范围管理计划】。

2.【定义范围】：在章程上填需求。【项目章程）本来就提了点项目大概要做什么，就对照【项目范围说明书（初步））和【项目范围管理计划），拿着【变

更申请（已批准的））参照【组织的过程资产）直接在上面总结，省时省力，一下子就总结成两个文档（项目范围说明书（详细）】和（项目范围管理计划（更新）】，并提出（变更申请】

3.【创建WBS】：在范围说明书分解出WBS。对照【项目范围管理计划）拿【项目范围说明书）开刀，你要什么我就给你分什么，参照【组织的过程资产）

和【变更请求（已批准的））最后分解成（WBS】和（WBS字典】，然后把（项目范围说明书（更新）】、（项目范围管理计划（更新）】、WBS和WBS词典一起装订起来又成了一个新重要基准文档（范围基准】，竟然可以这样写文档，真可谓天下文章一大抄啊

4.【范围确认】：确认产品是否在范围内。首先要通过【WBS）和【WBS字典），确定产品范围有没变，确保【项目范围管理计划）和【项目范围说明书）

最新后，用它去核实“确认过质量的产品”【可交付物）的范围，核实没有问题就可以验收这个产品（已接受的交付物】，有问题就产生一个（变更申请】和（建议的纠正措施】。

5.【控制范围】：控制工作是否在范围内。首先还是要通过【WBS）和【WBS字典），确定工作范围有没变，确保【项目范围管理计划）和【项目范围说

明书）更新到最新，既然是控制工作本身，那就要用到每日收集的工作状况【工作绩效信息）和【绩效报告），去对照【变更需求（已批准））得到工作的（WBS（更新）】和（WBS字典（更新）】、（项目范围管理计划（更新）】，（组织过程资产（更新）】，有问题就产生一个（变更申请】和（建议的纠正措施】。

从技术工具层面上说，收集需求要面对那么多人，自然少不了方法，人不多可以（专家判断）和（访谈），多了就（项目干系人分析）和（焦点小组），意见不统一可以开（引导研讨会）引导一下，人再多就发挥（群体创新）（头脑风暴）和（决策）能力，人再再多就（问卷调查），遇到有些人不太爱说就（观察），说不清楚的干脆做个（WBS模板）（WBS编码设计）（分解）出来看看，定义范围就是定义要做的事情，也就是最终产品范围就是这样了，所以好方法应该是找个现在市面上类似的（产品分析）一下，简单高效，分析的时候要多用点（可选方案识别），保险起见，再开个（引导式研讨会），请客户一起来分析。

创建WBS就是分解，一层层（分解）到工作包；核实范围是查东西好不好，就是拿着最终东西翻来覆去的（检查）；控制范围是查过程好不好，进行（偏差分析），用（变更控制系统）和（配置管理系统）来（重新规划），拿工作绩效信息和变更需求（已批准）作比较是否有偏差

三、时间管理

时间管理是756-3344-66的第二个6，也就是有6个过程。这是制定管理进度的过程，包括定义、排序、资源、历时、计划、控制。

1.【定义活动】：范围基准上拆分活动和里程碑。就是定义具体要做什么。先找到WBS，在【范围基准）里面，记住是要范围基准哦，光有范围说明书这

么粗的东西是不行的，关键是要WBS，然后找到具体做这个工作包的人把它拆分成一个个具体的活动（活动清单】，要越具体越好，每个小活动不要太复杂，否则继续分下去，最后给每个活动加个描述（活动清单属性】，再定出一个个检查点（里程碑清单】，这下子要做的事情就很具体了（WBS（更新）】和（WBS字典（更新）】

2.【活动排序】：参考范围说明书画活动和里程碑顺序图。活动有优先级的，要分先后轻重的，就对刚才的【活动清单）、【活动属性）和【里程碑清单）

进行排列最简单了，由于做这个事情的人不是同一个人，所以连事情本事都不知道是在干什么，看到一堆乱七八糟的活动要做，不知道如何去排顺序，所以再让他看看【范围说明书），看范围基准是多余的，因为他只要知道事情是干什么就好了，看懂后开始排顺序了，怎么排呢，用（进度网络图）来排，一个活动画一个圈圈，填上活动名称，再用箭头连接两个活动圈圈，一个指向另一个，代表一个完了再进行下一个，可以想象，活动多了，画出来就是一个蜘蛛网一样（项目计划网络图】，同时（（更新）活动清单】和（（更新）项目管理计划和（更新）项目范围说明书】。

3.【估算活动资源】：参考【组织过程资产）和【组织和环境因素）给活动标上资源。确定每个活动要用多少人。排列活动之间关系顺序是需要知道事情

大概干什么，但是估计资源就不用，看着一个个具体事情本身【活动清单）【活动清单属性）就知道要分配谁了，当然查【资源可用性）和【资源日历）确认一下人家是否有时间嘛，没时间分了也白搭，最后汇总成一张清单，包括每个活动有谁来做，要用什么东西，这就是（活动资源需求】，还要分配的人分个类别（资源分解结构RBS】并（（更新）活动清单】，这样很直观也好管理

4.【活动历时估算】：参考【项目范围说明书）和【活动资源需求）、【组织过程资产）和【组织和环境因素）标上资源所需时间。确定每个活动花多久来

做。还是一样，找出那个活动清单和属性表【活动清单）、【活动清单属性），例如“登录网页设计”由张三负责设计，张三这人水平怎么样的，得去【资源日历）里面看看，原来是初级工程师，应该会做得慢点，那就定的时间长点，但是从【项目成本估算）和【风险记录）上注明了这个很重要，要得有点急，时间要往前推，最后在活动清单和属性表后面加了估算出来的时间就是（活动历时估算结果】同时（（更新）活动清单】和（（更新）活动清单属性】

5.【制定进度计划】：汇总之前所有文档定出进度计划。打开microsoft project软件，开始画进度甘特图了。把之前搞出来的东西都录入进去，包括【活

动清单）、【活动清单属性），【项目计划网络图）、【活动资源需求）、【资源日历）、【活动持续时间估算结果）、再检查检查【项目范围说明书）、【风险记录）、【约束条件）是否有什么没有考虑到的，注意里程碑和RBS没有包括在内，因为甘特图里面没有包括RBS层次结构，里程碑可以直接从活动清单属性里面就可以推出来，都录进去了就得到了（项目进度计划】和（项目进度管理计划（更新）】，从进度计划里面规范出一个考核文档就是（进度基准】同时（（更新）资源需求】、（（更新）活动清单属性】，提出（变更请求】

6.【控制进度】：控制工作在进度内。这个和控制范围一样，拿每天收集的工作情况【绩效报告（工作绩效信息））和【项目进度计划）、“进度基准”一比

较就知道了，怎么看不到“进度基准”，原来藏在【项目管理计划）里面，最后得到工作效果（绩效报告（工作绩效测量结果）】，发现问题就提出修改（变

更请求】和（建议的纠正措施】，同时（（更新）项目管理计划】，（（更新）资源需求】、（（更新）活动清单属性】（（更新）组织过程资产】、（（更新）进度基准】

四、成本管理

成本管理是756-3344-66的第一个3，也就是有3个过程，也是“多快好省”的省的问题，讲的是管理钱的问题，其中包括估算成本、制定预算、控制成本。

1.【成本估算】：参考【项目章程）、进度、人力、风险，在范围工作包上大概算算花费。既然是大概算算，那就不用从活动这么细来算，从【范围基准）

（包括项目范围说明书、项目管理计划、WBS和WBS字典）里面的WBS工作包开始估算就可以了，时间急不急【进度管理计划）（包括活动资源估算、活动历时估算），人手够不够【人力资源计划），风险带来损失【风险登记册）都会影响到成本估计，未来包括质量和采购出了风险就会导致损失，以后都要考虑风险的，但是时间和范围不用考虑风险，为什么呢，时间和范围受客户合同影响是死的，最后得到（项目成本估算结果】，这并不意味着基于活动的估算哦，是基于工作包的估算。还要有个备注（相关支持性详细文件和结果】，否则老板不知道钱为什么要这样花。

2.【成本预算】：参考范围、日历，在进度计划上汇总成本曲线。首先把【项目成本估算）拿来，【相关支持性详细文件和结果）仍然要备给老板看，再

参考采购【项目章程）和【项目管理计划）上进货花的钱，成本汇总加起来得到一个总数，光有总数还不够，还要分配到各个阶段上去，如何做呢？

【项目进度计划）里面不就定义了里程碑吗，直接填到里面就一目了然了，设计到钱的问题不能马虎，反复查查范围有没变【范围基准）（包括项目范围说明书、项目管理计划、WBS和WBS字典）和确认要分配费用的项目组成部分【工作分解结构），做到天时地利人和，这样就得到一个曲线（成本基准计划】和一个阶梯线（项目资金需求】，即做这个项目一共要多少钱，每个阶段用多少钱，同时（更新）（项目管理计划】提出（变更请求】。

3.【成本控制】：比对工作和绩效考核花费。同理控制进度和控制范围，拿每天收集的工作情况【成本绩效报告）和预算中的【项目资金需求）和【成本

基准计划）一比较就可以得出花钱工作做的如何了，。最后根据【项目管理计划）和【批准的变更申请）得到工作效果（绩效衡量（工作绩效测量结果）】，还有在工作进展到这个时间点上预测一下未来阶段成本（（更新的）成本估算】、（（更新的）成本基线】、（完工估算】，为什么要预测，怎么控制时间范围和质量都不用，这个嘛，涉及到钱的问题都要谨慎对待，要时刻注意有没有多花和少花，另外发现问题要提出修改（建议的纠正措施】和（变更请求】，同时（更新）（项目管理计划】和（更新）（组织过程资产】

五、质量管理

质量管理是756-3344-66的第二个3，也就是有3个过程，是“多快好省”的好的问题，具体是管理产品质量，防止退货返修造成的损失，所以质量和钱一样很重要。包括三个过程，即规划质量、质量保证、质量控制。

1.【质量计划编制】：参考范围、时间、成本“三大基准”、风险、客户要求，来规划质量。范围多少能影响到质量，就好像做一个普通人穿的衣服，和宇

航员穿的衣服本质就是不同的，质量差别就很大，那为什么时间和成本也要考虑呢？时间太急质量也要调低，投资太少质量也要相应要求低点，总之这是相辅相成的因素，所以首先要用到【项目范围说明书），时间和成本的规划都用到范围基准，充分说明了范围是基础了，事情有没有定下来，严重影响到要多长时间和花多少钱；再找客户问清楚他们对质量的要求，例如客户说这个产品只是要某某功能，那就质量规划也围绕这个来，即用到【项目管理计划）；质量好不好影响到售后，这是钱的问题，很重要，要考虑【项目章程），再看看时间【环境和组织因素）和成本【组织过程资产），定出一个计划（质量管理计划】，和怎么测量质量好坏的指标（质量度量指标】，网上下载一份本行业的（质量检查单】来核对质量，再提出一个（过程改进计划】，过程改进是基于一些专家提出的观点而诞生的，大致意思就是检查是临时抱佛脚，是事后行为，只有在一开始和做事情的过程中就规范好，最后出来的产品才不会差，这就好像中国足球应该要从小孩子抓起，而不是强行把国家队塞去联赛去打打就能提高的

2.【执行质量保证】：保证工作质量。比对工作、产品质量结果和指标保证过程没有质量问题，拿每天收集的工作情况【工作绩效信息）和【质量度量指

标），还包括产品质量的测量结果【质量控制测量）一对比检查，就知道工作情况了，怎么没有“工作绩效测量结果”呢？过程中出问题是不需要文档的,有时间，范围和成本写出来的“工作绩效测量结果”就足够发现产品问题了，只要提出修改（变更请求】和（建议的纠正措施】就好了，同时（(更新)组织过程资产】和（(更新)项目管理计划】

3.【执行质量控制】：确认产品质量【质量管理计划），确认产品变更【（已批准的）变更请求）。监控质量结果即产品有没有到达质量和按变更改好了【组

织过程资产）。拿由控制时间、范围和成本输出的【工作绩效信息），和基准【质量度量指标）、【质量检查单）一起去检查分析产品【产品、服务或结果）质量如何，得到一个文档即（质量控制度量结果（曲线）】，同时确认产品是否达到质量要求，达到就是确认了产品（（已确认的）缺陷修复】，没有达到就提出修改意见（变更请求】、（建议的纠正措施】、（建议的预防措施】、（建议的缺陷修复】；再使用变更控制委员会上【（已批准的）变更请求）去检查产品是否按要求改了，如果改了，就确认这个修改（请求的变更】，同时（（更新）项目管理计划】和（（更新）组织过程资产】

六、人力资源管理

人力资源管理是756-3344-66的第一个4，也就是有4个过程。就是去找人来干活。包括制定人力资源计划、组建项目团队、建设项目团队、管理项目团队。

1.【人力资源计划编制】：定找人计划。通过进度管理得到活动对资源“人”的需求即【活动资源估计），根据【组织过程资产）和【组织和环境因素）及【项

目管理计划）才知道如何定义找人计划，即（人员配备管理计划】、（角色和职责分配】及（项目的组织结构图】。

2.【组建项目团队】：参照【组织过程资产）及【组织和环境因素）去找人。通过【人员配备管理计划）、【角色和职责）及【项目的组织结构图）把人找

来了整理成一个清单即（项目人员分配】，并且把每个人具体可用时间写下来成（资源日历】，同时（（更新）人员配备管理计划】

3.【建设项目团队】：提高团队士气提高凝聚力。例如一起去唱个卡拉OK，通过【项目人员分配）联系到所有团队名单，参考【人员配备管理计划）得到

每个人具体空闲时间，这样就可以定下来什么时候都谁能参加party了。最后项目经理把类似所有的“腐败”的效果记下来，整理成团队融洽程度文档（团

队绩效评估】。

4.【管理项目团队】：参考【组织过程资产）解决团队成员间冲突，提高团队效率。有【项目人员分配）这个名单就知道谁是谁，有团队融洽程度【团队

绩效评估）和【人员配备管理计划）、【角色和职责）、【项目的组织结构图）就知道如何解决成员冲突了，再根据项目目前执行效果即【绩效报告），判断是否要提交团队效率，来管理团队，有问题就提出修改（变更请求】，同时（（更新）人员配备管理计划】和（（更新）组织过程资产】。

七、沟通管理

沟通管理是756-3344-66的第二个4，也就是有4个过程。沟通管理就是和客户保持良好关系。不要只是记得向老板汇报，其实经常向客户汇报，有效处理好客户问题也很重要。包括沟通管理计划编制、发布信息、报告绩效、项目干系人管理。我经常把干系人简化为客户，主要是为了好记，其实客户只是干系人的一种。

1.【沟通管理计划编制】：参考【组织过程资产）确定谁需要什么信息、怎么沟通。拿出很早期只有老板批准签字【项目章程）和标出的重要程度【项目

管理计划）及【项目范围说明书），来定通过是否电话还是邮件沟通，上午还是下午，平时还是周末，每日还是每周等，即（沟通管理计划】。

2.【信息分发】：参考【沟通管理计划）及时有序的公布项目信息。项目经理要经常把项目工作情况，就是在“监控项目工作”会议上用到的ppt，即【工

作绩效信息），公布出来，同时（（更新）项目管理计划】和（（更新）组织过程资产】。

3.【绩效报告】：参考【沟通管理计划）写汇报用的项目状况ppt。通过分析平日收集的工作情况【工作绩效信息），再综合一下成本、进度和范围的考核

结果【可交付物）和【已批准的变更请求），和对未来的花费的展望【预测），一份完整详尽的报告（绩效报告】就出炉了，尤其有老板关心的钱花费的问题，有问题就产生一个（需求变更】和（建议的纠正措施】，同时（（更新）组织过程资产】和（（更新）项目管理计划】，并再次（预测】！

4.【项目干系人管理】：项目执行中经常处理好客户的问题，首先要看计划【沟通管理计划）和【项目管理计划）识别出客户是谁，再查阅以前的【组织

过程资产），找出建议办法（问题解决】，同时（（更新）组织过程资产】和（（更新）沟通管理计划】

八、风险管理

风险管理是756-3344-66的第1个6，也就是有6个过程。风险管理就是在不断找出风险并加以控制的过程，体现的是未雨绸缪，防范于未然的思想。包括规划风险管理、识别风险、定性风险分析、定量风险分析、规划风险应对、风险跟踪与监控。输出比较好记，除了第一个是风险管理计划，其他都是“风险记录”，即不停的往上面添加新内容，【规划风险应对】还多一个风险转嫁方案“风险相关的合同协议”

1.【风险管理计划编制】：参考【项目章程）定风险管理计划。分析范围、成本、进度、沟通，即【项目范围说明书）和【项目管理计划）（包含成本管

理计划、进度管理计划、沟通管理计划），及其历时记录【组织过程资产）库和【组织和环境因素）得到（风险管理计划】

技术工具：进行（规划会议和分析）

2.【风险识别】：参考【项目章程）列出所有风险。分析四大基础知识领域，即【项目范围说明书）、【项目管理计划）（包含成本管理计划、进度管理计

划、质量管理计划），仔细研究一下历史记录【组织过程资产）库和【组织和环境因素），再找客户多聊聊，把风险都列出来，即识别的风险列表（风险记录】，同时（（更新）项目管理计划】

技术工具：（文件审查）检查文档是否真实有效，采用（信息搜集技术）来找出风险，（核对表分析）对核对表分析，（假设分析）对假设进行分析有效性，（图解分析）画图方式来整理思维找出风险，（SWOT分析）从内外部，即优劣、机会和威胁来找出风险

3.【风险定性分析】：对风险排序。找出历史记录【组织过程资产）库对已经识别的风险列表【风险记录）排个序，要排序当然要理解工作大概范围【项

目范围说明书），最后参考【风险管理计划）和日常收集的工作效果【工作绩效信息）得到一个排好序的风险列表（（更新的）风险记录】

技术工具：风险概率与影响评估，概率和影响矩阵，风险数据质量评估，风险分类，风险紧迫性评估

4.【风险定量分析】：对项目目标的影响。对已经识别的风险列表【风险记录）标出发生概率，要算出发生概率，要用到数据，只有成本和时间有数据分

析，即用到【项目管理计划）（包含成本管理计划、进度管理计划、风险管理计划），理解工作大概范围【项目范围说明书）找出历史记录【组织过程资产）最后得到一个标上概率的风险列表（更新的风险记录】

技术工具：数据收集和表示技术，定量风险分析和模型技术，敏感性分析，影响图

5.【风险应对计划编制】：编制应对风险的策略。参照【风险管理计划）和已经识别的风险列表【风险记录）里面列出的风险一个个要定应对策略，应对

不了的可以定转嫁策略，利用合同来转嫁给客户，即（与风险相关的合同协议】，应对方法直接记在风险登记册上，成为（更新的风险记录】

技术工具：（消极风险或威胁应对策略），（积极风险或威胁应对策略），（技术绩效测量）测量技术指标，（储备分析）分析应对储备，（状态审查会）开会讨论应对

6.【风险监控】：跟踪考核风险处理效果。参考【风险管理计划）和【批准的变更请求）通过日常收集的工作效果【工作绩效信息），对已经识别的风险

列表【风险记录）上的风险一一进行分析，把结果直接记在风险列表上，即（更新的风险记录】。发现问题可以提出建议（变更申请】和（建议的纠正措施】，同时（（更新）组织过程资产】库

技术工具：风险再评估、风险审计、偏差和趋势分析，技术绩效测量，储备分析，状态审查会

九、采购管理

采购管理是756-3344-66的最后那个6，也就是有6个过程，说的是为了做出产品去采购原材料，管理这个采购过程。包括：规划采购、实施采购（包括合同编制、询价（招标）、供方选择）、管理采购（合同管理）、结束采购（合同收尾）。

1.【采购计划编制】：定采购计划、合同类型、自制或外购。计划一下明天给老婆做饭去买菜，明天要做什么好吃的参考一下【范围基准）（包括项目范

围管理计划、项目范围说明书、WBS和WBS字典），老婆来例假了说过不能吃凉的【组织过程资产）和【组织和环境因素），拿老婆签字的菜单【项目章程）去菜场，老丈人写过一条子列出煤气灶使用的注意事项【风险记录），参考【项目管理计划）最后定出一个买菜计划（采购管理计划】，另外写清楚都要买什么菜（（采购）工作说明书】，定出哪些菜从院子里自己种的获得（自制或外购决定】，这个季节有些菜没有卖的，要做出调整（（更新）项目管理计划】

技术工具：因为要合同类型、自制或外购，所以要用到（合同类型）、（自制或外购分析）。

2.【合同编制（编制询价（招标）计划）】：编制询价（招标）计划。上午去菜场先侦察一下，葱就在自家院子里拔了【自制或外购决定），要清楚去菜场

买什么菜【（采购）工作说明书），参考【采购管理计划）和【项目管理计划）定出（采购文档】和（评估标准】，根据前期工作要做出调整（（更新）工作说明书】说明要采购的工作。

3.【询价（招标）】：找卖方。带上菜单商务贴【采购文件），直奔张大妈摊位【采购管理计划），果然张大妈生病一周没来，就去找其他摊位瞎逛，还好

心里对其他卖家早有一杆秤【组织过程资产），拿着（采购文件包】一圈逛下来问了很多卖菜的，根据老婆叮嘱（建议书】确定了几家卖菜的（合格供方清单】

4.【供方选择】：定卖方。哈哈，开始下手了，对照【评估标准）和历时记录【组织过程资产），通过【询价（招标））（包括建议书、合格供方清单、采

购文件包）最终定下李大叔（选定卖方）即（选择的供方】，买的菜量多要同时考虑【风险记录）和【与风险相关的合同协议），和李大叔打好招呼明天直接把菜送过来采购合同授予（合同】和（合同管理计划】，另外打听到李大叔每天都在这里卖菜（资源可用性】，现在除了张大妈，可能又多一个放心的李大叔了同时要（（更新）采购管理计划】

技术工具：找卖方有（广告）和（因特网搜索），定卖方先准备（独立估算）和（建议书评估技术），再开（投标人会）和进行（采购谈判），目的是确定卖方。

5.【合同管理】：告知卖方。有些菜因为季节不能买到，老婆批准了【已批准的变更请求），第二天李大叔果然派了一小伙按时送菜过来了，这小伙说说

李大叔这人最讲诚信了，答应的事说到做到【绩效报告）和【工作绩效信息），我找出菜单商务贴【选择的供方）和【合同）一一再确认了一下，把钱给小伙了，然后在菜单商务贴上写上钱多少多少已付（合同文件】，既然菜都来了，可以考虑扔了这个菜单商务贴了（变更请求】和（建议的纠正措施】，同时（（更新）组织过程资产】

技术工具：验货要考虑绩效，所以要进行（采购绩效审查）、（检查和审计）和（绩效报告），使用（合同变更控制系统）和（记录管理系统），发现问题要（索赔管理），没有问题就用（支付系统）付款。

6.【合同收尾】：验货付款。事后我拿着菜单商务贴并写上了金额【合同文件）给李大叔打了一个电话，告诉他我收到的菜，钱也给小伙了，李大叔说好

以后多合作【合同收尾过程），同时（（更新）合同文件】并（正式验收和收尾】总结（经验教训】（（更新）组织过程资产】

技术工具：自我（采购审查），（协商解决）处理一些悬而未决的

问题十、输入输出总结

工作绩效信息、工作绩效测量结果、绩效报告区别

工作绩效信息是最原始的单个领域的，针对整体管理而言

工作绩效信息：用来编写绩效报告；内容比较全面零散，包括项目各方面绩效表现，是第一手材料

绩效报告是所有领域汇总出来的，针对和老板客户沟通而言。

绩效报告：用来向干系人汇报项目绩效；格式比较规范、比较正式；包括基准和实际绩效还包括对未来的预测；是第二手材料

绩效报告是根据工作绩效信息来编写

工作绩效信息是执行的输出，是监控的输入

绩效报告，本身是过程，也是成果都是监控过程

输入“工作绩效信息”的地方是：1：实施整体变更控制；项目收尾；2：控制范围；5：执行质量保证；6：执行质量控制；信息分发；7：绩效报告或报告绩效；风险定性分析；8：监控风险；9：合同管理。整体管理的控制过程组和收尾过程组，质量是执行过程组和控制过程组都用到了，沟通管理的执行过程组和控制过程组都用到了。

输入“绩效报告”的地方有：监督和控制项目工作、控制范围、控制进度、控制成本、管理项目团队、合同管理。整体管理的控制过程组用到，三大基础领域控制过程组用到，人力是控制过程组的用到，采购也是控制过程组用到了

输出“绩效报告”的是：绩效报告或报告绩效。这说明，沟通产生绩效报告。

输出“工作绩效信息”的是：指导和管理项目执行。只是整体才输出

这个好理解，绩效报告本来就是汇总“工作绩效测量结果”和“工作绩效信息”。所以同时输入“工作绩效信息”和“绩效报告”的是：范围控制、合同管理。“工作绩效信息”包含工作很多细节信息，有时候要和“绩效报告”一起使用。有“绩效报告”就不需要“工作绩效测量结果”了

范围基准和范围说明书区别

在创建WBS是，范围说明书输出为范围基准。

范围基准包括范围说明书，还包括WBS和WBS词典

输入“范围说明书”的有：定项目管理计划，排列活动顺序、估算活动时间、制定进度计划、规划

风险管理、定性风险分析

输入“范围基准”的有：定义活动、估算成本、制定预算、规划质量、识别风险、规范采购

交集没有

并集说明了

1。范围都是用在规划过程

2。风险领域的部分规划过程用到范围

3。除了范围管理本身，只有人力、沟通完全没有用到范围

项目管理计划和各领域的管理计划

项目管理计划在“制定项目管理计划”输出，是所有执行和监控的输入。

各领域的管理计划输出有：收集需求、制定进度计划、规划质量、制定人力资源计划、规划沟通、

规划风险管理、规划采购总结

除了成本管理没有外，其他每个领域有且只有一个过程有计划输出，且都在规划过程组

除了时间管理是最后一个规划过程外，其他都是规划过程的第一个就输出计划。

合同

输入合同的地方有：制定项目章程、制定预算、管理采购

输出合同的地方：实施采购

制定项目章程的合同不同于其他两个，第一个是客户合同，我是乙方，后两是采购合同，我是甲方。

风险登记册

输入的地方有：本身输出过程后面所有风险过程（实施定性风险分析、实施定量风险分析、规划风

险应对、监控风险）、估算成本、规划质量、规划采购

风险登记册都在规划过程使用

在成本、质量、采购的第一个规划过程使用。

时间和范围管理是客户合同要求的，考虑风险无意义

人力和沟通是不考虑风险的，也是不考虑范围的。

可交付成果

指导管理项目执行输出“可交付成果”，给质量控制。质量控制输出“确认的可交付成果”，给核

实范围。核实范围输出“验收的可交付成果”，给结束项目。

确认的针对质量，是确认质量的可交付成果

验收的针对范围，是验收范围的可交付成果

变更请求

所有的执行和监控都有输出“变更请求”“变更请求”输入给实施整体变更控制，输出为“批准的变更请求”，给质量控制，质量控制输出

“确认的变更请求”

确认的针对质量，是确认质量的变更请求

批准的针对变更控制会，是变更控制会批准的变更请求

“批准的变更请求”输入给质量控制、管理采购、指导和管理项目执行

十一、技术工具总结

1. 专家判断

整体管理都有

定义范围定义活动、估算活动资源、估算活动时间估算成本、制定预算识别干系人识别风险、定性风险分析、定量风险分析、规划风险应对规划采购、实施采购

2. 偏差分析：控制范围控制进度控制成本报告绩效监控风险

3. 项目管理软件

估算活动资源、控制进度估算成本、控制成本

4. 储备分析：估算活动历时估算成本、制定预算监控风险

5. 沟通方法：规划沟通、发布信息、管理干系人期望、报告绩效

联想记忆法快速记单词

单词联想记忆法 一、拆分联想记忆法 1.cargo n. 船货，货物 【记法】将该词分解成car 、go 两个字母组合 【联想】卸下的船货，汽车（car）已拉走（go）。 2. dragon n. 龙 【记法】将该词分解成drag 和on 两个字母组合 【联想】长长的龙尾，拖拉（drag）在（on）地上 3. hostage n. 人质 【记法】将该词分解成host 和age 【联想】东道主（host）询问，人质的年龄（age） 4. inform v. 通知，告诉，报告 【记法】将该词分解成in 和form 【联想】通知大家的内容，全都写在（in）表格（form）里 5. tenant n. 房客，佃户 【记法】将该词分解成ten 和ant 【联想】房客一巴掌,拍死十（ten）蚂蚁（ant） 6. season n. 季节，时节 【记法】将该词分解成sea 和son 【联想】季节是海（sea）风的儿子（son） 7. legislate v. 立法 【记法】将该词分解成leg 、is 、late 【联想】为腿（leg）立法，总是（is）太迟（late） 8. advise vt.劝告，建议 【记法】前缀ad-对、向，词根vis看，-e动词后缀 【联想】就某件事应该如何做向别人提出自己的看法 9. infant n. 婴儿，幼儿 【记法】将该词进行分解，in 是词义为“在里面”的英语单词，fan 是汉字“饭”的拼音，t 是汉字“桶”的拼音的首字母； 【联想】要想婴儿长得快，将他放在（in）饭（fan）桶（t）里 10. bargain n. 交易，协议；特价品，廉价货v.讨价还价，议价 【记法】同上面一样的道理，将该词分解成bar和gain两个字母组合 【联想】讨价还价谈交易，酒吧（bar）获得（gain）廉价货 11. campus n. （大学）校园 【记法】将该词分解成camp和us

词根词缀联想记忆法

词根词缀联想记忆法 背单词当然要靠刻苦，但是助记法的作用决不可以忽视。坊间流行的诸多著作宣称可以利用某种独门绝学“轻轻松松背单词”，其实不然。我们固然可以把pest联想成“拍死它”从而记住其“害虫”义，把ambition联想成“俺必胜”从而记住其“雄心，野心”义，把chaos 联想成“吵死”从而记住其“混乱”义，但这只能解决相当有限的生词，且容易对单词发音产生误导，一旦走火入魔，为害不浅。如笔者曾见到有同学对着sentimental一词口中念念有词“三屉馒头，三屉馒头……”怎不令人啼笑皆非且心存忧虑——长此以往，词将不词了！ 还是让我们放下浮躁的心态，一起来领略一下高效扩大词汇量的不二法门——词根词缀记忆法。准确定义词根和词缀，在英语词汇学方面亦属极为专业的课题，我们在此不深入讨论。简单地说，不妨以动词的构成为例（英语单词中最重要的词性是动词词性，很多名词和形容词是从动词演化而来）。在很多情况下，一个动词可以视作由两部分构成：动作的本质和动作的方式。前者用词根表示，后者用前缀表示，而后缀则往往表示词性了。举例说明：前进和后退这两个动作的本质都是“走”，可以由词根“cede, ceed, cess”表示，而其方式则分别为“往前”和“往后”，可以由前缀“pro”和“re”表示，所以我们有proceed表“前进，进行”；recede表“后退，衰退”；前缀“ex”表“出去”，所以“exceed”表“超过”；前缀“pre”表“在……之前”，所以precede表“先于……发生”；前缀“ac”表“靠

近，朝向”，所以access表“接近”，并进而引申出“使用……的权利”义。这只是信手拈来的几个单词，实际上precedent（先例）也可以用同样的办法记忆，还有predecessor，因为加上了表示“人”的后缀，所以有“前辈”义，successor的前缀“suc”表“在下面”，引申为“在后面”，所以有“继任者”义…… 常用的前缀不过二、三十个，而常用的词根亦不过百，由此演化生成而来的单词却成千上万，掌握这种方法譬如修炼武林秘笈《乾坤大挪移》，当可收到“一法通，万法通”、“四两拨千斤”的奇效。 笔者在此不可能也无必要列举所有在国内考试中出现的词根，市面上有些词汇书籍在这方面的工作已趋完善。本文只是着重讨论词根词缀法记忆单词某些可加以联想从而事半功倍的方面，为同学们的词汇学习指明方向。 一、记忆词根应当以熟记生 有一种误解认为：记词根相当于多记了一个单词，还不如直接死记硬背。我们说，如果一个词根确实只能帮助记忆一两个单词的话，确实不该多此一举。但是对于类似上述例子的词根，我们完全可以找到一个含有该词根的熟词，从中掌握该词根含义，并进而用来指导一些生词的记忆。

定位联想记忆法(练习)

测试：下面有20个词语，请你只看一遍，词与词之间间隔几秒，记忆时连序号一起背，看你能记住多少？ 1—钥匙2—电风扇 3—书包4—钢笔 5—矿泉水6—学生 7—电视机8—课桌 9—探照灯10—足球 11—摄像机12—桑那浴箱 13—微波炉14—净水器 15—VCD影碟16—钢琴 17—照像机18—自行车 19—洗衣机20—苹果 同学们，你可能会运用串联法从头背到尾，从尾背到头。但是，如果随意说出一个序号，让你马上答出词语，或者随意说出一个词语，让你立即答出序号，恐怕你就力不从心了。下面我们来学习一种新的记忆方法，它会使你的记忆力再上一个台阶。 到影剧院看电影时，几千名观众会秩序井然地坐到各自的座位上，为什么不乱套呢？因为每个人都有自己的座位号。从这件事你会受到什么启发呢？我们可以在自己的记忆仓库中准备好位置固定的“座位”，当记忆一系列词语等材料时，按顺序把这些材料与“座位”联系起来，对号入座，这样记忆就不会乱套了。我们把这种记忆方法称为定位联想记忆法，把这些“座位”称为定位词。 可以做定位词的事物很多，定位词必须是自己非常熟悉的，顺序鲜明的东西。例如： 1、人体器官（从上向下）：头发、前额、眉毛、眼睛、鼻子、耳朵、嘴、下巴、前胸、肚子、手、腿、脚等。 2、家庭亲属（由长辈到晚辈）：爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、叔叔、婶婶、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹等。 3、动物（体型由大到小）：鲸、大象、野牛、狮子、豹子、狗、猫、老鼠、蜜蜂、蚂蚁等。 4、家俱设施（价格由高向低）：电脑、彩电、冰箱、VCD、录音机、电饭锅等。 5、从家到学校经过的地方：工厂、商店、市场、医院、书店、派出所、广场、公园等。 6、服饰（从上到下、从外到内）：帽子、口罩、围脖、红领巾、上衣、衬衣、背心、手套、裤子、鞋、袜子等。 7、你班按学号排列的同学。 8、前面制定的数字1—100的代用词语。 定位词必须记得滚瓜烂熟，记忆效果才好。 (一)用定位联想记忆法记一般词语 示范：用1—10号定位词记10个词语。 序号定位词词语记忆方法 1衣大象大象穿着漂亮的衣服。 2 耳酒精灯耳朵放在酒精灯上烤。 3 山轮船轮船在山上行驶。 4 的士鲜花的士上开满鲜花。 5 虎溜溜球老虎玩溜溜球。 6 鹿自行车鹿骑自行车。

联想记忆法快速记单词解答

10. bargain n. 交易，协议；特价品，廉价货 【记法】同上面一样的道理，将该词分解成 【联想】讨价还价谈交易，酒吧（bar ）获得（gain ）廉价货 11. campus n. （大 学）校园 【记法】将该词分解成 camp 和 us 【联想】学生军训的营地（camP ）,设在我们（us ）校园里 一、拆分联想记忆法 单词联想记忆法 1.cargo n. 船货，货物 【记法】将该词分解成 car 、 go 两个字母组合 【联想】卸下的船货，汽车（car ）已拉走（go ）。 2. dragon n. 龙 【记法】将该词分解成 drag 和 on 两个字母组合 【联想】长长的龙尾，拖拉（drag ）在（on ）地上 3. hostage n. 人质 【记法】将该词分解成 host 和 age 【联想】东道主（host ）询问，人质的年龄（age ） 4. inform v. 通知，告诉，报告 【记法】将该词分解成 in 和 form 【联想】通知大家的内容，全都写在（in ）表格（form ）里 5. tenant n. 房客，佃户 【记法】将该词分解成 ten 和 ant 【联想】房客一巴掌，拍死十（ten ）蚂蚁（ant ） 6. season n. 季节，时节 【记法】将该词分解成 sea 和 son 【联想】季节是海（sea ）风的儿子 7. legislate v. 立法 【记法】将该词分解成 leg 、is 、 son ） lat e is ）太迟 （late ） 【联想】为腿（leg ）立法，总是（ 8. advise vt 劝告，建议 【记法】前缀ad-对、向，词根vis 看，-e 动词后缀 【联想】就某件事应该如何做向别人提出自己的看法 9. infant n. 婴儿，幼儿 【记法】 将该词进行分解， in 是词义为 “在里面 ”的英语单词， fan 是汉字“饭”的拼 音， t 是汉字 “桶”的拼音的首字母； 联想】要想婴儿长得快，将他放在（ in ） 饭（￡3门）桶（t ）里 v.讨价还价，议价 bar 和 gain 两个字母组

最基础的两种联想记忆法

最基础的两种联想记忆法 什么是联想?所谓的联想是把不相关的事物通过想象创建形象，形成有效的链接，帮助记忆。通俗的讲，由甲想到乙又有乙想到丙等等。如：当我们看到2012这个数字时，会很自然的想到《2012》电影;世界末日的预言又想到了玛雅文明;推背图;水晶头骨等。这就是联想，联想它是无处不在的。下面就为大家介绍一下最常见的联想记忆法，欢迎大家参考和学习。 最常见的几种联想模式： 1)形象联想：如，看到数字2时，它的形状像鸭子;蛇;龙船等。 2)夸张的联想：如：当看到一辆自行车时，可以想成自行车在天上飞;自行车在水里游; 3)谐音联想：如25通过谐音可以想到二胡;45通过谐音可以想成师傅。 4)替代法又称相关法：如“声东击西”可以替换为敲锣打鼓;“唯物主义”可以替换为马克思; 5)倒字联想：“前提”可以将它反过来看(提前)，通过谐音可以想到提钱。当然还不值这五种联想，还有很多的联想。 联想记忆法就是把不相关的事物通过想象并创建形象，形成有效的链接。 简单的讲：有甲事物对乙事物之间产生联想。

比如：汽车;;牛奶。如何联想呢?1)汽车在牛奶里洗澡;2)汽车被牛奶给淹没了;3)汽车上装满了牛奶。。。等等，这就是联想。 两两联想是记忆法中最基础的联想。那什么是两两联想呢? 举例：树;;鸭子：树上挂满了鸭子;树里面穿出一只鸭子;树上站着一只鸭子; 耳朵;;红旗：耳朵上插着一面红旗;耳朵里射出了一面红旗;耳朵打红旗。 钩子;;勺子：钩子钩起了勺子;钩子钩穿了勺子;钩子砸中了勺子。 以上就是两两联想，但在联想的时候需要注意以下几点： 1)联想的要夸张、离奇。 2)以熟记新：用自己熟悉的事物去记陌生信息;;记忆法则。 3)动用我们的五感去联想：听觉、视觉、触觉、味觉、嗅觉。 如：当看到鸭子时听到鸭子叫声(听觉)、看到鸭子在水中游(视觉)、鸭子的羽毛很柔软(触觉)，烤鸭的味道很美味(嗅觉)。烤鸭的味道很香(嗅觉) 4)在联想中还可以加入动作、颜色、气味、感觉等。 图象的清晰度，应该是我们每个人大脑中呈现的图象足以能够看到就可以了，也就是大脑中呈现的图像随缘即可。如：你大脑中看到图像的某个特征或是图像大致的轮廓，只要这些图像在大脑中大致的足以成像，都能算是一个图像的清晰度吧。 那怎样才能算是看清大脑中的图像呢?以我个人实际下来的效果得知：在记忆图像的过程中，尽量让自己放松心情，心态不要过于急

2021年高考英语总复习必背单词联想记忆法清单(精华版)

2021年高考英语总复习必背单词联想记忆 法清单（精华版） 一 adventure;n.& vt.：venture 冒险；投机risk; danger; adventurous adj.喜欢冒险的；充满危险的 airplane;n. aircraft 飞行器;飞机; disappoint ;v. 指定；委派 argue ;vi. 争论；争吵discuss; brave;adj.勇敢的； care about担心；关心care for 喜欢; cast vt.& vi.投掷；投射；抛(cast,cast) 广播 compass;n.罗盘；指南针pass 通过；经过 deserted adj.荒芜的；荒废的；desert 沙漠；dessert甜点；drop sb a line给某人写信（通常指写短信） e-pal；;n.pale苍白的; e-friend； error；n.错误；差错；false adj. 错误的；fault n.错误false; incorrect 不正确的 feeling ；n.触觉；知觉；感觉；情绪； ；touch; Fond；adj.喜爱的；喜欢的; ( be) fond of喜欢；爱好 Fry；;vt. & vi.油煎；油炸frying-pan; pot; try Gun；;n.炮；枪

Hammer；n.锤子；槌；火腿; Handsome；;adj.英俊的；美观的； beautiful; pretty; smart honest；adj.诚实的；正直的 hunt vt.& vi.& n.打猎；猎取；搜寻 hunt for搜寻；追寻；寻找look/ search for in order to为了; lie;n./v. 谎；lied ); lay；lain躺; loyal ;adj.忠诚的；忠心的；;n.忠诚；loyalist；忠臣； match; ;n.火柴;比赛; 前进 mirror;;n.镜子; ：error 错误; terror; 恐怖； movie;;n.电影；film；move; I在里边演动感move电影movie； parachute; n.降落伞；ArA对称; graph; separate; character rope; n.绳；索；望远镜; saw；;n.锯; see scared；;n.scar; scarf 围巾;share；;n./v. 分 享；共有；分配;共享；份额；野兔

联想记忆法记忆英语词汇

联想记忆法记忆英语词汇 1、拼合联想记忆法 拼合联想记忆法就是通过拼凑合成的办法将词形与词义进行联 想记忆的方法。又分为：单词+单词→单词、字母+单词→单词两种。 1)、单词+单词→单词 相信同学们除了乐于记音译词外，对合成词也是“情有独钟”。合成词正是这一形式的典型代表，比如：classroom,bedroom,blackboard 等。然而，还有一部分合成词却不是十分明显，需在原有词义上有所延伸。 例如：handsome /’h7ns=m/ adj.英俊的，大方的，美观的 hand(/h7æænd/ n.手,掌握,协助vt.支持,交 给)+some(/s2m/ adj.一些,少许,某一int.一些,一部份,若 干)→handsome(adj.英俊的，大方的，美观的) 手(hand)一招就吸引来一些(some)异性，此类人通常是英俊的(handsome)。 birdman /’b+:dm7n/ n.飞行员 bird(/b+:d/ n.鸟)+man(/m7n/ n.男人，人)→birdman(n.飞行员) 上面的例子，都是一个单词加上另一个单词构成一个新单词。在日常单词记忆中，往往只需一个单词的一部分加上另一单词的一部分就可以组成新的单词。 例如：closet /’kl^zIt/ n.壁橱，储藏室 close(/kl=Uz/ vt.关闭，封闭vi.关闭，结束adj.靠近的,亲近

的)+set(/set/n.装备，设备vt.放，安置;设置〈布景、背景〉vi.〈指太阳、月亮〉降落于地平线下)→closet(n.壁橱，储藏室) 储藏室(closet)一般是关着(close)门的，是用来放(set)东西的。 2)、字母+单词→新单词 broad /br6:d/ adj.宽阔的，广泛的 b(象形：大肚子的人)+road(/r=Ud/n.路)→broad(adj.宽阔的，广泛的) 人(b)脚下的路(road)越走越宽(broad)。 beard /bI=d/ n.(下巴上的)胡须，络腮胡子 b(象形：人)+ear(/I=/ n.耳朵)+d(谐音：的)→beard(n.胡须，络腮胡子) 人(b)耳朵(ear)下面的(d)——胡须(beard)。 2、意义联想 即从词义方面联想与其有关联的词。如想到同义词：table—desk;想到反义词：tall—short;想到同类词：由ship 联想到各种交通工具— bus，car，bike，plane，train 等。 3、形-义联想法 就是对单词的结构赋予一定的想象。如eye，可以认为这个单词中的两个e 就是两个眼睛，y 就像一个鼻子。 4、音-义联想法 就是设法把单词的音和义联想起来。这种方法主要适用于一部分单词，记忆时，要加以想象，如cab 想象为“汽车开吧”等。

单词联想记忆法

单词联想记忆法 情境联想记忆法（使用于看似相似易混的词）： 例: 1类：clash(撞击)-crash（失事）----911飞机撞击，失事。 2类：gaze（凝视）-gape（吃惊地看）---凝视电视快要睡着了（z），结果看到美女吃惊地放了一个p。 拆词联想记忆法： 例：virose（有毒的）=vi（罗马6）+rose（玫瑰）---六朵玫瑰都是有毒的。 谐音联想法： 例子：blunt 1、直言不讳2、使迟钝 blunder 跌跌撞撞地走 --- 不拦他---直言不讳，把别人都吓傻了---使迟钝---都迟钝了还得得瑟瑟（der）地走，肯定跌跌撞撞。 字母换序联想记忆法： 例：live（活着的）-evil（恶魔）-veil（面纱）---活着（live）活反就变成了恶魔（evil），恶魔出门用v挡住左眼（e），可是邪恶的右眼又漏了出来。 同类联想归纳法： 例：cap（帽子）--clothes （衣服，服装）---trousers(裤子)---shoes(鞋子) 词根联想记忆法： 例：前进和后退这两个动作的本质都是“走”,可以由词根“cede,ceed,ces三”表示，而其方式则分别为“往前”和“往后”，可以由前缀“pro”和“r e”表示，所以我们有proceed表“前进，进行”；recede表“后退，衰退””。 【英语字根】 1,ag=do,act他做，动 2,agri=field 田地，农田(agri也做agro,agr) 3,ann=year年 4,audi=hear听 5,bell=war战争 6,brev=short短 7,ced,ceed,cess=go行走 8,cept=take拿取 9,cid,cis=cut,kill切，杀 10,circ=ring环，圈 11,claim,clam=cry,shout喊叫 12,clar=clear清楚，明白

单词联想记忆法

初中英语单词联想记忆法 运图像记忆法来记忆英语单词，只需要简单的五个步骤，就能轻松快速地记住所有想要记住的单 !词。 第一步：拆分一一把单词拆分为几个小的部分。举例： 1，hesitate —犹豫 分析：he ----- 他；sit —；ate --------- 吃（eat）的 过去式。 联想：他犹豫地坐着吃。 2，hatred —恨 分析：hat ------- 帽子；red ---- 红色的。 联想：小红帽非常仇恨大灰狼。 3，forget 一―忘t己 分析：for -------- 了; get ------- 得到。 联想：为了要得到新的，需要先忘记旧的。 4，butterfly ----- 蝴蝶 分析：butter 油；fly ---------------- 。 联想：蝴蝶很喜欢在黄油上面飞。 第二步：近似一一找到与陌生单词非常近似的熟悉单词。 举例： 1，widow ---- 寡妇 分析：windo ------ 窗户；n ------- '泥”的拼音首字母。 联想：寡妇的工作是要把窗户上的泥擦干净。 2，glove 手套 分析：g ----- 哥”的拼音首字母；love -------- 喜爱。联想：哥哥很喜爱这双手套。 3，peak ---- 山顶 分析：speak ----- 说话；s ----- 外形像蛇。 联想：有一条蛇在山顶上说话。 4，roof ------ 屋顶 分析：room ----- 房间；f -------- 外形像拐杖。 联想：我房间的屋顶上插满了拐杖。 第三步：编——把单个或数个字母通过像形等方法转变为常用的编。 举例： 1，boom --- 繁荣 分析：boo --- 像数字600; m ------- 可以联想到麦当劳”联想：一条街上竟然开了600家麦当劳店，真是 够繁荣啊！ 2，mien ---- 风度 分析：me —男人们；i --------- 外形像一根烟。 联想：男人们抽烟都会显得没有风度。 3，pilot —■行员 分析：pi 一一披”的拼音；Io —一外形像数字10；t 外形像伞。 联想：披上10把伞，就能像飞行员一样飞行。第四步：拼音一一运用拼音规则来背单词。 举例： 1，change 改变 分析：chang ----- 嫦”的拼音；e ----- 娥”的拼音。联想：嫦娥改变了对猪八戒的看法。 2，dan ger 危险 分析：dang――挡”的拼音；er一一儿”的拼音。联想：当危险来的时候，母亲总会挡在儿子的前面。 3，machine --- 机器 分析：m “马”的拼音；chi ---------- 吃”的拼音；ne一一呢”的拼音。 联想：机器马需要吃什么食物呢？ 4，da nee ■跳舞 分析：dan ----- 蛋”的拼音；ce ------ 厕”的拼音。联想：一个鸡蛋在厕所里跳舞。 5，banana 香蕉 分析：ba一一爸”的拼音；na一一拿”的拼音。联想：爸爸很爱吃香蕉，拿了又拿。 6，guide 导游 分析：gui 一一鬼”的拼音；de一一的”的拼音。联想：这个导游是鬼变成的。 对于拼音法，除了完整的拼音之外，还可以运用拼音首字母法”和近似拼音法” 拼音首字母法--- 运用拼音的首字母所代表的 词语来进行记忆。 举例： 1，dirty —的 分析：di 一一敌”的拼音；r一一人”的拼音首字母；ty ------ 汤圆”的拼音首字母。 联想：敌人的汤圆都是脏的，千万不要吃。 2，wobble 摇晃

如何利用联想记忆法记忆英语单词

如何利用联想记忆法记忆英语单词 1.结构联想 英语单词由基本的词根加词缀派生而成，派生词大概占所有单词的80%。根据构词法知识，可以轻松记忆单词。 E.g. 1)port (in Ancient Latin means "to carry") export，import，important，importance，transport，deport，portable，porter，portage，report，reporter， E.g. 2)serv (to keep or protect) conserve，conservation，conservative，preserve，preservation，preservative，reserve，reservation，reservoir，observe，observer，serve，service，servant，deserve，servile. 2.声义联想 人的大脑具有强大的联想功能，根据单词读音，与其意义产生联想。 umbrella 雨伞；(声音联想"俺不来了"；意义联想"下雨→雨伞")， envelope 信封；(声音联想"安慰老婆"；意义联想"写信→信封")， bullet 子弹；(声音联想"不理它"；意义联想"子弹来了→我不理它")， coffin 棺材；(声音联想"靠坟"；意义联想"靠在坟边的是

什么?→棺材")， ferment 酵母；(声音联想"发馒头"；意义联想"发馒头需要什么?→酵母")， 3.语气联想 朗读单词时，配合嘴型，语气等，建立联想。 laugh，cheer，(口型象照相时的微笑。) threat，insidious，cruel (朗读时咬牙切齿，做凶狠状。) bubble，sigh，cough，(朗读时配合口腔气流。) 4.拼合联想记忆法 拼合联想记忆法就是通过拼凑合成的办法将词形与词 义进行联想记忆的方法。又分为：单词+单词→单词、字母+单词→单词两种。 1)、单词+单词→单词 相信同学们除了乐于记音译词外，对合成词也是“情有独钟”。合成词正是这一形式的典型代表，比如：classroom，bedroom，blackboard等。然而，还有一部分合成词却不是十分明显，需在原有词义上有所延伸。 例如：handsome /’h7ns=m/ adj.英俊的，大方的，美观的hand(/h7æ；æ；nd/ n.手，掌握，协助vt.支持，交给)+some(/s2m/ adj.一些，少许，某一int.一些，一部份，若干)→handsome(adj.英俊的，大方的，美观的) 手(hand)一招就吸引来一些(some)异性，此类人通常是英

联想记忆法快速记单词 三

联想记忆法快速记单词三 1. cargo n. 船货，货物 〔记忆窍门〕将该词分解成car 、go 两个字母组合，这两个字母组合恰好都是我们学过的英语单词，扫一眼即可，根本不用记，所以cargo 可记成：卸下的船货，汽车（car）已拉走（go）特别提醒：这里所有的单词都必须依据国际音标，但是由于普通的电脑未配备专业的书报排版系统软件，所以这里省略了书中原有的音标 2. dragon n. 龙 〔记忆窍门〕同上面一样的道理，将该词分解成drag 和on 两个字母组合，则可记成：长长的龙尾，拖拉（drag）在（on）地上 3. hostage n. 人质 〔记忆窍门〕将该词分解成host 和age，则可记成：东道主（host）询问，人质的年龄（age） 4. inform v. 通知，告诉，报告 〔记忆窍门〕将该词分解成in 和form，则可记成：通知大家的内容，全都写在（in）表格（form）里 5. tenant n. 房客，佃户 〔记忆窍门〕将该词分解成ten 和ant，则可记成：房客一巴掌，拍死十（ten）蚂蚁（ant）

6. season n. 季节，时节 〔记忆窍门〕将该词分解成sea 和son ，则可记成：季节是海（sea）风的儿子（son） 7. legislate v. 立法 〔记忆窍门〕将该词分解成leg 、is 、late 三个字母组合，这三个字母组合恰好都是我们学过的英语单词，扫一眼即可，根本不用记，所以legislate 可记成：为腿（leg）立法，总是（is）太迟（late） 8. advise vt.劝告，建议 〔记忆窍门〕前缀ad-对、向，词根vis看，-e动词后缀；就某件事应该如何做向别人提出自己的看法 9. infant n. 婴儿，幼儿 〔记忆窍门〕将该词进行分解，in 是词义为“在里面”的英语单词，fan 是汉字“饭”的拼音，t 是汉字“桶”的拼音的首字母；则可记成：要想婴儿长得快，将他放在（in）饭（fan）桶（t）里下面介绍的是“近形词、近音词、同音词”对比记忆法，在融合了奇特联想记忆法以后，两个单词犹如一根绳子上的蚂蚱，能很容易从已学过的熟词想起眼前需要记忆的生词； 10. seam n. 缝，接缝；煤层 〔记忆窍门〕由于该词和词义为“好象”的单词seem 读音相同，则可记成：这里好象（seem）有接缝（seam） 11. forth ad. 向前，往外 〔记忆窍门〕由于该词和词义为“第四”的单词fourth 读音相同，则可记成：排名第四（fourth）难满足，鼓足劲头向前（forth）追

过目不忘 联想记忆法

过目不忘联想记忆法 什么是联想 什么是联想呢?简单地说，联想就是搭起一座记忆的桥梁，利用我们熟悉的事物连接新的信息，因而它是一种节省时间并强化记忆的方法和系统。 我的学生都很惊讶如此简单的方法，却能产生惊人的效果。没有经过良好学习训练的人，通常只会用重复加上背诵的方式学习，这种“一招半式走天下”的后果常面临“背了又忘、忘了再背”的困境。其实只要将已有的知识和新的知识，转换成连贯的、有提示线索的头脑数据库，记忆就成为取之不尽、用之不竭的源泉了。 举例 各位记得意大利地图像什么吗?对了，意大利地图像高筒的马靴。回想一下马靴的样子，圆柱形的靴身、流行的鞋尖、锥形的鞋跟。没错，意大利就像优雅的女士伸出穿着马靴的腿，一脚踩出欧洲大陆。这就是一个好的联想——从我们已经知道或熟悉的事物(马靴)，延伸到新的或陌生的学习对象(意大利地图)。经过联想处理后，相信各位都不会忘记意大利地图的样子。 联想的重要性 问题在于我们有没有善用这个方法?有没有将这个方法系统化，使我们能够轻松记住世界各地的地图?当然有人会说：“又不是每个国家都像鞋子，哪那么容易记住!”其实，如果每个国家都刚好长得像某件具体事物，那么只要单纯的视觉记忆加上重复记忆就大功告成了，反而不能发挥联想的真正力量。 例如，在电视上看到一位当红明星，她有漂亮的脸蛋，披着一头乌黑的秀发，我们可能会想到有个朋友也有令人羡慕的长发，这也是一种联想。 例如，我们到泰山旅游，刚好天空正飘着雪花，眼前美丽的景色让你联想起千禧年和朋友结伴去奥地利滑雪的情景，这应该是中国人所谓的触景生情吧。比方说，你也可能想到现在还在念书，等到2008年就能毕业了，提到2008年你会想到中国有什么大事发生?对啦，北京奥运会在这年举办。从泰山飘雪到北京奥运，这两个原本不相关的资料，也有了自然的联想。 好了，这时又有人会问：“这种联想为什么能产生强大的力量呢?”不管是像

详谈联想记忆法

详谈联想记忆法 2.两点式记忆。 就是需要在两个事物之间建立一一对应关系，?使用时见此知彼、见彼知此。 例如英语单词和汉语词汇之间，?作品与作者之间，国家与首都之间，年代与历史事件之间，?某些事物与有关数据之间，都是如此。 3.多点式记忆。 需要记忆的知识要素超过两个，要在3个或更多的事物之间建立联系，比如记忆56个族，列举鲁迅的作品，记忆一个简答题的要点等等。 在记忆时，除了进行联想之外，还应辅之以这样一些技巧：循环记忆、尝试回忆、过度学习、卸磨杀驴、限定时间、结合理解。 另外，还应该注意确定切合现实的目标，不能指望什么都要一字不漏地原文背诵。 1.一点式记忆法对于这种要记住的陌生的知识点，我们要做的就是运用编的技巧给他一个形象，或者利用联想的方法与它的真实含义之间人为地创建一个联系。 举例如下：①人名。 张念宏：此人也许勤奋刻苦，"张"口"念"书念多了，磨破嘴皮子，流出了鲜"红"的血液。 马宝亮：此人家中养了一匹"马".牛有牛黄，马有马"宝".他太幸运

了，一天发现马肚子闪起光"亮"来了，原来是里边长了马宝。 马宝形如元宝，金光四射，象心脏一样一鼓一鼓地跳动着。 克尔恺廓尔：他的儿子是只馋猫。 一次他带儿子来做"客",饭还没做好呢，他的"儿"子就掀"开锅"盖想先吞为快。 (谐音：客儿开锅儿)哈兹里特：此人胆怯面薄，怕见生人，因此总把自己装在"盒子里头".不知盒子庞然，还是此君玲珑。 请自己试试下面的几个人名：卡贝儿萨克雷比尔斯豪威尔达金宋永军杰罗文德施瓦布夏莉娜陈永平鲁小傅蒙复旦梁乙智王建辉文三妙欧阳超②地名。 平阳：此地有一只羊钻进瓶子喝水，头出不来了，只好天天带着瓶子，所以人们称此地为平阳，即"瓶羊"之意。 故事续集也许是：羊的主人为了把羊救出来想了许多办法，都不见效。 后来听从舅父的高见，先将羊头锯下，再把瓶子打碎，羊头终于从瓶子里出来了。 主喜，排筵欢庆。 酒过三巡，老舅泪如雨下，号啕如雷。 一问，他说："唉!现在我活着，有了难题还可以帮你出出高招。 如果哪天惟腿一蹬去了，再有解不开的疙瘩，你们可咋办啊!我为你们担心啊!呜呜……"普鲁士：此地人人都是悲观厌世者，一生之中每

英语词汇联想记忆法

英语词汇联想记忆法 学单词要有科学的方法，不能死记硬背，那样只能是徒劳其功而已，所以，今天小编跟大家分享一种记忆单词的科学方法——联想记忆法，希望能够有助于大家。 词汇联想记忆法 一、独具一格的象形词 象形词是人们根据事物体突出的形状、特征、动作而创造出来的。这类词在英语中占有重要地位,只要我们抓住这一特点,要记住一个单词就容易多了,英语中象形词很多,却很少被人们发现。例如: eye see meet sleep (e、e代表两只眼睛) bed(b、d代表前后床头) cup(u为杯子状) banana(a代表香蕉的瓣,n代表连接的把) rabbit(b、b为两只长耳朵) giraffe(ff长长的脖子状)(词意为长颈鹿) 二、读音与词形、词义的关系 英语中相当一部分词的读音决定了词形,读音决定了词义。如人们根据: 炸弹的爆炸声而造出 bomb 炸弹 物体掉下的声音造出 down 向下

扑通声而造出 pool 池 门窗的撞击声而造出 open 开 咳嗽的声音而造出 cough 咳嗽 猫叫的声音而造出 mew 喵 钟走动的声音而造出 tick 嘀哒声 三、音同音近词 英语单词之间有时候读音完全相同或极为相似,这样一来,我们可以通过比较、观察,找出它们的同异之处,来进一步加深印象,增强记忆效果。例如: sun及son读音为〔sQn〕，father及farther读音为〔5fB:T[〕， week及weak读音为〔wi:k〕，meet及meat读音为〔mi:t〕 四、组合单词 简化单词的拼写,重新组合,有时我们需要把一个古怪 而难记的单词重新组合,简化记忆程序, 从而使它变得有趣、生动。如:把“sign”(记号)中的“ign”变成“ing”,重新组合成“sing”(唱歌),然后用“sing”记住“sign”;把“ear”(耳朵)中的“e”放在“ar”后,重新 组合成“are”( 是),然后用“are”记住“ear”;把“leak”(泄漏)中的“e”放在“k”后,重新组合成“lake”(湖),然后用“lake”记住“leak”;把 “evil ”(邪恶)这个单词整个翻转过来,重新组合成

史上最强记单词方法 --全面最快 谐音记单词 --- 一眼记一生

1．ambition 雄心壮志——俺必胜 2．ambulance 救护车——俺不能死 3．vacation 假期——我开心 4、pest 害虫——拍死它 5．pregnant 怀孕——扑来个男的 6. chef 厨师——膳夫 7. alcohol 酒精，含酒精的饮料——爱可喝

8.temper 脾气——太泼 9.economy 经济——依靠农民 10.fee费——费 11. beast (四足)兽——毙死它 12.nod 点头——诺；乐得 13.cottage 农舍，小屋；——靠梯子 14.athlete 运动员——爱死了他 15.gap 缺口，裂口；——

割破 16.chew嚼——咀（嚼） 17.deny拒绝——抵赖 18.dish盘子——碟子 19. howl 嚎叫——嚎,号 20. jam 果酱——酱 21.admire 羡慕——我的妈呀 22.juice 汁——汁水

23.scan 审视,略看——细看 24.shit 屎——屎堆 25.sign 信号——信 26.indeed 的确；——影帝的 27.affection 慈爱，爱；——爱费心 28.amateur 业余的，业余爱好者——矮模特 29.germ 微生物，细菌——折磨 30.ghost 鬼，鬼魂，幽灵

——勾死他 31.charm 魅力；美貌；——擦抹 32.dawn 黎明；开始——东 33.kettle 水壶——开透 34.umbrella 伞——俺不热了 35.maid 少女,女仆——美的 36.title 题目，标题——抬头 37.ban 禁令——颁

联想记忆法如何训练

联想记忆法如何训练 联想记忆的方法 1.接近联想。识记对象在时间或空间上有比较接近的关系，由这种关系而建立起来的联想记忆法就称之为接近联想。 也可以是一个人同时或先后经历的两件事情在思想中互相关联、互相结合，日后在回想起其中一件事情时，另外一件事也会顺其自然地浮现在大脑中。譬如望梅止渴这个成语，意思是看到梅子时，脑海中所有与梅子有联系的感受都被调动了起来，一想到梅子的味道，就能够促使唾液分泌。 所以，如果能够找到两种事物之间的类似联系，我们就可以用接近联想法来进行记忆。譬如，1921年中国共产党成立，1911年辛亥革命发生，1931年“九·一八”事变，1941年“皖南事变”，在记忆这四件中国历史大事件时，可以先把它们按照时间先后顺序排列好，然后发现它们两两间相差的时间都是十年。因此，采用接近记忆法就是想起了其中的一个，就可以立即由“十年”推想出其余的三个来。 2. 类似联想。如果识记对象之间在性质、成因、规律等方面存在相似性，那我们就可以使用类似联想法来记忆。通过这些相似性建立联系点，从而达到由其中一件事物联想到另外一件事物的记忆目的。 如果能够将识记材料和我们自身体验过的事物联系起来，可以通过感知和回忆与其性质相似的事物，更好地反映出事物之间的相似性或共性，记忆的效果会更好。譬如，把宁静、肃静、静谧等都有安静

这层含义的词语放在一起记忆，这一点和对比记忆法颇为类似，不仅能够帮助记忆，还可以使我们更好地辨别其差异。 3.对比联想。找出识记材料之间的明显对立的特点，由此加以联想记忆。与类似联想不同的是，对比联想重点寻找的是事物之间的不同之处，并由此差异性展开记忆，掌握各自的特点，以此来增强记忆力。 也就是说，当我们看到、听到或回忆起一个事物时，会马上想起与之相对的另外一个事物;在学习中运用对比联想法，可以帮助我们对知识更加全方面地认识和理解。譬如，地理课本中的气旋和反气旋知识，我们在记忆其气压分布状况、气流状况以及天气情况时，都可以运用对比联想法，只要记住气旋或反气旋中的一种，便可以记住另外一种。 4.因果联想。前因后果，这是事物之间的规律，有因就有果。所以，利用事物之间的因果关系并由此事物联想到彼事物，即为因果联想法。 5. 故事联想。故事联想就是通过讲故事的方式来联想记忆(有点类似咱们精英特速读软件中的“奇象顺序记忆法”)。 有这样一则“花椒、大料、飞机、大炮”的故事：妈妈让小名去超市买花椒和大料，小名担心忘记了，就在路上一直口中念念有词，不停地重复着“花椒、大料”。没想到在一个拐弯的地方一下子摔了个大跟头。这一摔不要紧，关键是小名口中的“花椒、大料”最后变成了“飞机、大炮”。

英语单词联想记忆法

英语单词联想记忆法 英语单词形象记忆法，英语单词联想图像记忆法 1左右脑分工不同 大家知道大脑分为左右脑，而左脑是管抽象和逻辑记忆的，比如文字公式等，在日常学习中用到的大部分都是左脑，因为平时学习的东西主要是文字和公式。而右脑是管形象记忆的，比如图片声音视频以及各种感觉。据科学家研究表明，右脑的记忆能力是左脑记忆能力的一百万倍。所以我们在记忆东西的时候要想着如何用右脑去记忆，这样的话能够把速度提高很多倍。 英语单词形象记忆法，英语单词联想图像记忆法 2长期记忆形成途径 记忆单词肯定是要形成长期记忆，那么就要了解长期记忆形成的途径。长期记忆形成途径有两个，一个是暂时记忆不断重复长期记忆，这也是大家在学习和记忆单词的时候走的路。还有一个途径是暂时记忆强烈刺激长期记忆，这个途径不用不断的复习，所以速度比较快。最典型的例子就是一朝被蛇咬，十年怕井绳，只被咬过一次，却一辈子都记住了，就是因为那个痛觉刺激太强烈了，大脑一次性就记住了。 英语单词形象记忆法，英语单词联想图像记忆法 3文字公式和图片视频对大脑的刺激性不同

刚才讲了，如果有强烈刺激的话，那么就可以避免不断的重复这个过程了。但是文字和公式对大脑的刺激比较弱，因为文字和公式属于抽象的内容，需要在大脑中先转换一下才能明白是什么意思，所以对大脑的刺激是间接刺激。 而图片和视频味道痛觉等等是直接刺激人的感官系统，属于直接刺激，这个刺激要比文字和公式的间接刺激强烈的多，所以更容易让人快速记住。 联想记忆单词的步骤 na ve 天真的 [联想]nai想成奶，喝奶的小孩很天真 chaos 混乱、动荡、不安 [联想]想成汉语拼音的吵死 quaint 古怪的 [联想]想成汉语拼音的guai acquaint 熟悉 [联想]ac-前缀：一再。一再的就见怪不怪了 loom v.若隐若现 [联想]l表示高高的个子，oo表示大大的眼睛，m漂亮的mm，这样的人不常见吧，所以是若隐若现 bloom v.开花 [联想]不是若隐若现，就是遍地开花 charisma 领袖气质

常用的联想记忆法简介是怎样的

常用的联想记忆法简介是怎样的 记忆的定义：记忆即联想-记忆就是运用熟悉的事物对陌生的信息进行联想。联想无处不在，联想是一种能力，可以通过系统训练来提高。联想时可以荒诞夸张、莫名其妙、不可理喻，记忆可以没有任何道理，记忆才是硬道理。常用的联想方式：形象、谐音、夸张、运动、代替。 几种常用联想记忆法①形象联想 所谓形象联想是将语言信息形象化，例如将h的形象想成椅子，s的形象想成蛇。 ②谐音联想 谐音联想广泛运用于数字、英语单词等各种知识的记忆。比如将25通过谐音联想成二胡，幕后联想到母后 ③夸张联想 而夸张联想是指在联想的过程中对事物进行刻意的夸大或缩小，突出其特点，强化其与众不同的地方，从而深化记忆。比如西瓜和肚子，不妨想成吃了一个像卡车一样大的西瓜，结果让肚子涨得跟小山一样大! ④运动联想 运动联想就是让静止的事物运动起来，像动画片一样在眼前过一遍。很典型的例子就是一提到飞机和大楼，大多数人都会第一反应是911的惨状。 ⑤代替联想。 代替联想就是两个性质、特征、用途等相似的事物进行简单的替换。如书本与直尺，初一看两者并无相似点，但发散一下你的思维，在特殊情况下，书本可以像直尺一样来测量长度。

联想记忆法简介联想是由于两个或两个以上刺激物同时地或连续地发生作用而产生的暂时神经联系。联想是在头脑中从一事物想到另一事物的心理活动。依靠联想，每个人把输入大脑的信息穿串编排，构成记忆的网络;依靠联想，人能从记忆仓库中找到所需，并顺利地提取出来!联想记忆法是通过事物之间的相互关系，由此事物联想到彼事物的记忆方法! 一、表象联想法是将需要识记的东西与其实物表象联系起来的方法! 如识记蚯蚓这个词的概念，只记这两个字不易巩固，必须在脑子里浮现出那种怕人的物象才行。浮现物象时，头脑要象张开的银幕那样，看着文字，听着读音，当场把银幕上的物象描绘出来。这样经过多次练习，养成习惯，就容易把物象印到脑海里。 使用表象联想的要领是： 1、尽可能把知识对象在脑海里变换成具体物象!如学寄寓一词时，就想象自己正住在姥姥家。 2、多用夸张物象的方法!如学细菌一词时，就把它扩大到象在教科片中看到的那种细菌物象。 3、把抽象的东西化为具体的东西!如理解含英咀华这个抽象成语时，可能费解，你可把自己比作正在摇头晃脑欣赏一篇好诗文的老学究。 4、有时要记众多事项，你可用整体物象法记忆。 二、接近联想法是把根据有些事物在空间或时间上有所接近之处而建立起来的联想方法! 如看到带鱼，马上会想到大海;关里人提到哈尔滨，必然想到气候寒冷、冰灯、冬泳等现象;一提到井岗山，会想到朱德和毛泽东曾在那里会师等，这些都是因