方言
方言
1.什么方言能成为民族共同语的基础方言，取决于那种方言在社会中的地位，取决于那个
方言区的政治、经济、文化以至人口等条件。
2.方言都有系统的语言结构体系、词汇结构体系和语法结构体系，都能满足本地区社会交
际的需要，因此方言并无优劣之分。同一民族的各种方言，和这个民族的共同语，一般总是表现出“同中有异，异中有同”的语言特色。
3.各种方言的共同母语都是古代汉语，促使语言分化的主要原因是社会原因，也就是社会
的分离、人群的迁徙、地理的隔阂、民族的融合和语言的接触。
4.“十区说”：北方方言、吴方言、湘方言、赣方言、客家方言、粤方言、闽方言、广西
平话、晋语、徽语。
5.方言保存了较多的古代汉语的成分，普通话因发展速度较快，与古代汉语的差距较大。
6.吴语的历史相当久远，可追溯到三千年前先周时代太伯、仲雍的南迁。《史记·吴太伯
世家》记载，周太王的长子和次子太伯仲雍南奔荆蛮（今江苏常州、无锡、苏州一带），建立了“勾吴”即“吴国”。另据《史记·越勾践世家》所言，夏后帝少康之庶子被封为“于越”，建都会稽。吴越自古同音同俗，上述两国区域大致相当于现代吴方方言的范围。后吴为越并，又并于楚。现代吴方言的分布区域包括江苏长江以南镇江以东的地区，崇明岛，江北沿岸靖江、启东、海门三县和南通东部：浙江大部分地区和江西省的部分地区。吴语由于与北方话接触较多，近代以来有加速演变的趋势。
7.吴方言使用人数达7500万，仅次于官话方言，是第二大方言。吴语也是汉语历史最悠
久的方言。现代吴语，其“古老性”突出地表现在较为完整地保留了古浊塞音，浊赛擦音，浊擦音声母b-、d-、g-、dz-、z-、v-等。其次。吴方言单元音丰富，鼻音韵尾一般只有一个-?保留入声，入声韵尾合并为一个喉塞音韵尾。但吴语比起其他南方方言，韵母的演变相当动荡，又体现了一定的“现代性”。吴方言有一批复合词，词素次序正好与普通话相反，如“闹热”（热闹）“道地”（地道）；有一些特有词已被普通话吸收，如“尴尬”“煞有介事”等。重叠是吴语构形的主要手段之一，如“袋袋”、“饭食食再去吧”（吃了发再走吧），“台桌揩揩”（请把桌子擦擦）等。
——节选《七彩方言-方言与文化趣谈》
现代汉语七大方言复习课程
现代汉语七大方言 方言区用语言来化分，可以分为，北方方言区，吴方言区，湘方言区，赣方言区，客家方言区，粤方言区，闽方言区，其中，北方言区，还可以划出，东北方言区，中原方言区，北河言区，西北方言区，西方南方言区，按官方对方言细化解释。1．北方方言北方方言，也叫官话方言，是现代汉语普通话的基础方言，以北京话作为代表，通行地域最广，占汉语通行区域的四分之三，使用人口最多，也占汉语使用人口的四分之三，达七亿多人。北方方言内部一致性比较强，语法结构上差别较小，词汇方面的一致性也很强，语音方面的分歧也不是很大，从东北的满洲里到西南地昆明，直线距离约三千公里，从西北的酒泉到东南的南京，直线距离约两千公里，在这样大的范围内，互相通话基本上没有什么问题，这样大面积范围内语言如此高度一致，在世界上也是罕见的。北方方言在语音方面的主要特点是没有浊塞音、浊塞檫音声母，古代汉语中的这些浊音声母都变成了清音；辅音韵尾很少，只有舌尖前鼻音韵尾和舌尖后鼻音韵尾两个辅音韵尾；声调有阴平、阳平、上声、去声四个，入声消失。根据特点，一般把北方方言分为华北方言、西北方言、西南方言、江淮方言四个次方言。2．吴方言吴方言主要通行在江苏南部地区、上海市、浙江省、江西东北部、福建西北角和安徽南部地区，代表点是上海话和苏州话，使用人口约七千万。吴方言在语音方面的突出特点是：有一整套浊音声母浊塞音和浊塞檫音；没有舌尖后音声母；韵尾较少，普通话前鼻音韵尾一律读做后鼻音韵尾，普通话复韵母的韵尾脱落变成单
元音韵母；有七－八个声调。3．湘方言湘方言主要分布在湖南省的大部分地区，以长沙话为代表，使用人口在三千万以上。主要的语音特点是：部分地区有比较完整的浊塞音、浊塞檫音和浊檫音声母；声母h、f不分；声母n和l混用；入声调没有塞音尾。4．赣方言赣方言主要通行在江西省大部分地区和湖北省的东南角，以南昌话为代表，使用人口也在三千万以上。赣方言最大的特点是没有其它方言那样突出的特点。从方言地图上看，赣方言处于北方方言、吴方言、闽方言、客家方言、湘方言的四面包围之中，这种地理位置是汉语所有方言中最为独特的，正因为如此，赣方言受其它方言的影响很大，四面的界线非常不明显，与吴方言接近的地区，像吴方言，与闽方言接壤的地区像闽方言，与客家方言接触到地区又像客家方言，等等，以致有学者主张取消赣方言的独立，把它合并归属到周边不同的方言区。赣方言语音最突出的一个特点是古代的浊塞音和浊塞檫音声母全部变成了同一发音部位的送气清音，而不是像普通话那样平声送气，仄声不送气。5．客家方言客家方言以广东梅县话为代表，使用人口约三千七百万。客家方言主要通行于广东东部和北部地区、广西和江西南部、福建西部，以及湖南、四川、台湾省的部分地区，海外华侨有很多使用客家方言。主要的语音特点是：古代浊塞音和浊塞檫音声母大部分变成同部位的送气清音声母，这一点与赣方言一致；舌尖后音声母读作舌尖前音；g、k、h和z、c、s可以同齐齿呼韵母相拼；没有撮口呼韵母；声调有六个。6．粤方言粤方言主要通行于广东省朱三角、广西东南部地区和香港、澳门特区，以广州话为代表，也
东北方言词典(精华版)
A āi [挨剋] āi kēi 受到指责、训斥。[例]那家伙～多少次了，也没脸。 [挨梃] āi tìng 挨打，挨揍。[例]“李老疙瘩不～，是不会那么老实的。” [哀咕] āi gu 央告。[例]“小白鞋怎么～，他就是不答应。 ài [爱小儿] ài xiǎor 贪便宜，图小利。[例]那个姜老板是个土鳖财主，贪财～…… B bā [八杆子拨拉不着] bāgān??zi bō??la bù záo 互不相干，毫无联系。[例]“好好念书，是正经，别成天弄那些～的事情。” [八字没一撇] bāzì mé yī piě指事物尚无头绪。[例]别听他瞎扯，那事～呢。 [叭叭的] bābā??de 说话侃快、脆生。[例]那丫头说话～，就是做起事来糊涂。 [巴锔子] bājūzi 锔子。[例]“青砖面的锅台，秫秸穿的锅盖，打了三个～的水缸……”（《回头草》，载《绿野》1981年第3期） [笆篱子] bālí??zi 监狱。[例]“大前年，他躲劳工，藏在松木林子里，韩老六告了状，他被抓去蹲了三个月～，完了送到进寿当劳工。”（《暴风骤雨》） [扒瞎] bāxiā撒谎。[例]“二老歪，你寻思我～哪！”（《风雨月亮泡》），载《说唱艺术》1982年第1辑） bá [拔尖儿] bá jiānr (1)好胜，抢上。[例]二丫头在姐们里最能～。（2）居首位。[例]他在班级里学习～了。 [拔犟眼子] bá jiàng yǎn??zi 脾气执拗；说极端的话。[例]李二最能～，谁也犟不过他。bǎ [把家虎儿] bǎ jiā hǔr 过日子俭朴，不乱花钱[例]赵大嫂真能过日子，是个～。 [] bǎ??ba 屎。[例]别让孩子到处拉～。 bāi [掰扯] bāi??che 说话，讲道理。[例]“杨大叔，让我把破沙发拉回家去，～～看到底是谁跟我过不去。”（《北方曲艺》）1983年第3期） bái [白眼狼儿] bái yǎnr láng 指忘记别人情份或心意狠毒的人。[例]那小子是个～，你可不能理他。 bǎi [摆儿摆儿的] bǎir bǎir??de 神气的样子。[例]看人家～，挺有派儿。 bài [败家] bài jiā挥霍浪费。[例]那小子，纯是个～子。 [拜年嗑儿] bài nián kēr 恭维人的话。[例]那家伙真会说，满嘴～。 bān [班儿对班儿] bānr duì bānr 指年岁和其他方面相仿的人。[例]“那张大发是多好的孩子呀，从小和桃花～一块玩。”（《愁女难嫁》，载《春风》1983年第1期） bǎn [板板正正] bǎn bǎn zhèng zhèng (1)行动不越轨。[例]他干啥事都～。（2）衣物规整。[例]人家的衣服都是～的。 [板脚] bǎn jiǎo 因为鞋底太硬，脚在鞋子里面不舒服。[例]这双鞋太～了。走不上二里地他脚非磨起泡不可。 bàn
重庆地区现代方言中的古语词
重庆地区现代方言中的古语词 朱义 (汉语言文学专业2001级4班重庆永川 402160) 提要各地方言都保留了大量的古语词，重庆地区现代方言也不例外。本文把重庆地区方言从以前的四川话区分出来独立的进行古语词的考证。重庆地区所保留的古语词和四川、湖广地区有较多相同的情况，这也说明了迁徙活动对现代方言的影响。 关键词重庆地区；方言；古语词；本字
Archaism word in the modern dialect of area of Chongqing Zhuyi （Department of Chinese Language and Literature Class four Grade four Chongqing Yongchuan 402160） Abstract The regional dialects have all kept a large number of archaismwords, the modern dialect of area of Chongqing is no exception. This text distinguish come outcarrying on textual criticism , archaism of wording independent Chongqing area dialect from Sichuan in the past. There are more the same situations in archaism word and wide area on Sichuan , lake where the area of Chongqing keeps, this has stated and migrated the impact on modern dialect of the activity too. Keyword Area of Chongqing; Dialect; Archaism word; Original form of a character
普通话与方言词语对照表
1、本材料供普通话水平测试第三项——选择、判断测试使用。 2、内容大致按词法和句法分类排列，词法在前，句法在后。量词、名词搭配表请参看另外一个文件。 3、本材料各语法类别下所列若干组句子，仅为举例性质，远非普通话与方言语法差异的全部，而且同一格式的句子（或词语）尽量不多举，测试命题时可按同格式替换、类推。 4、所列句子采用单一的选择题型，答案一般是普通话说法（题号右边标注*）放在前边，方言说法（题号后标“方”的）放在后边，命题时排列顺序应随机变动。 5、a≠b*，表示当a b两句表达的意思不同时，两句都是普通话的说法。a＝b方，表示a b两句表达的意思相同时，b句是方言说法。 汉语普通话与各方言之间的差别，总的来说语音方面表现最突出，因此，在进行普通话教学和训练的过程中，首先抓住方言区语音上的难点是完全正确的。其次是词汇，这一部分要比语音上的差别小一些。相对前两者而言，普通话与方言在语法上的差别显得小得多，不过，决不能因此而忽视语法上的差别。事实上，语法上的差别虽然小些，某些突出的现象却非格外留心不可。例如有些方言区的人学说普通话很容易就会说出“你走先”“我有看”“你讲少两句”一类的句子来。这些句子格式都不合乎普通话语法规范，直接影响表达效果。 这里说的方言和普通话的差异，实际上主要是指在测试中表现出来的地方普通话（指处于方言向普通话过渡中的一种“中介状态”）和标准普通话之间的差别。同是差异和问题，在语音和语法上的表现又有不同。语音上的差异主要表现在地区上，不同地区有不同的差别和问题，主要是带着不同口音的地方腔。而语法差异则不同，有时不同方言区之间会相互渗透一些方言的句式或表达习惯，几个不同方言区可能在在同样的语法问题，所以我们在做语法差异对比时，不以地区分类，而是按不同问题的类型进行分类。 方言中有一些句式，似乎和普通话一样，比如广西方言说“我不比他好”，意思是“我没有他好”。孤立地看，这句话没有语法错误，因为普通话中也有这样的句式。但是普通话中“我不比他好”包含两层意思：一是“我没有他好”，二是“我和他一样”。广西话“我不比他好”只能表达前一层意思，如果要表达的是后一层意思，这种说法就错了。所以对于这一类句式，只有在一定的语言环境中才能判断出正误来。 一、词尾 普通话和各方言都有一些词尾，最常见的如“子、儿、头”等，但这些词尾用在什么词语里，普通话和方言不所不同。最常见的是“子”尾，但普通话说“虾”，不带“子”，江苏很多地方都说“虾子”。与此相反，普通话中的“袜子”，在吴方言大都说“袜”或“洋袜”。普通话的“鼻子”，吴方言说成“鼻头”。江淮方言中名词的“子”尾特别多，儿化普遍比普通话少，甚至完全没有儿化。普通话中的“明年、麦穗儿、豆角儿、鸡、蝴蝶、脸盆、嘴唇、脚底板儿、肚脐眼儿、裤头儿、面条儿”等，在江淮方言中说成“明年子、麦穗子、豆角子、鸡子、蝴蝶子、脸盆子、嘴唇子、脚底板子、肚脐眼子、裤头子、面条子”。“裤子”“帽子”，山西某些地区说成“帽的”“裤的”或“帽儿”“裤儿”，“狐狸”说成“狐的”“狐子”。山西方言还往往把儿化词语的“儿”尾去掉，前边的词语重叠。各方言区还有一些普通话中没有的词尾，如吴方言普遍有“厨房间、厕所间、客堂间”的说法，普通话都不带“间”字。南昌话中重叠副词的词尾“子”，相当于北京话的“儿”。总体上说，方言中的词尾比普通话用得多些。我们说普通话时，要多加注意，去掉这些词尾，或改用普通话的词尾。 a、腿变粗了。 b、腿子变粗了。（选对a* b方） a、我买了一顶帽子、一条裤子。 b、我买了一顶帽的、一条裤的。 c、我买了一顶帽儿、一条裤儿。（选对a* b c方） a、有一窝鸡都让狐狸吃了。 b、有一窝鸡都让狐的吃了。 c、有一窝鸡都让狐子给吃了。（选对a* b c方） a、灯丝儿又断了。 b、灯丝的又断了。 c、灯丝子又断的。（选对a* b c方） a、门上有一个眼儿。 b、门上有一个眼眼。（选对a* b方） a、把瓶子上的盖儿拧开。 b、把瓶瓶上的盖盖拧开。（选对a* b方） a、我捉住它的小腿，把它带回去。 b、我捉住它的小腿子，把它带回去。（选对a* b方） a、我就这样度过了童年。 b、我就这样子度过了童年。（选对a* b方） 二、这普通话中，指示代词“这”用来指代人和事物，表示“近指”，与“那”（远指）相对。在一些方言里常常没有“这”。 a、这支笔是谁的？ b、支笔是谁的？（选对a* b方） a、这朵花真好看。 b、朵花真好看。（选对a* b方） a、这本书是我的。 b、本书是我的。（选对a* b方） 三、数量 福建等一些方言的称数法与普通话说法不大一样，有的方言区的人说普通话往往在数量上加以替代或省略。 a、他今年二十一岁。 b、他今年二一岁。（选对a* b方） a、我有一百一十八块钱。 b、我有百一八块钱。（选对a* b方） a、这大米有一千三百公斤 b、这大米有千三公斤。（选对a* b方） a、这座山有一千九百五十米高。 b、这座山有千九五米高。 c、这座山有一千九五为高。（选对a* b c方） a、距离考试还有一个多月。 b、距离考试还有月把天／月把日。（选对a* b方） a、我们写作业用了一个多月。 b、我们写作业用了一点半钟。 c、我们写作业用了点半钟。（选对a* b c方） a、他审阅了二百一十三个方案。 b、他审阅了二百十三个方案。（选对a* b方） 四、二与两 在普通话里，“两”一般只作基数词，“二”除了作基数词，还可以作序数词，但在一般量词如“层”的前面，“二”只能作序数词，“二层楼”是第二层楼的意思。“二”与“两”都作基数词的时候，意思是一样的，但是根据普通话的习惯，用法也有许多不同。一些方言的习惯说法也与普通话不一样。 a、二比二（竞赛比分）。 b、两比两。（选对a* b方） a、二比五。 b、两比五。（选对a* b方）
方言使用情况和现状调查
方言状况调查 您好！中国的方言多种多样，丰富多彩，为方便研究学习，了解方言使用情况，特别制 作该问卷，问卷信息仅供研究使用，并严格保密。请您根据自身的情况给出真实答案。 1、个人基本情况 1.您的姓名 2 您的性别 3.您的年龄（周岁） 4.您的出生地(写到行政村，如：西城镇后洋村) 5.现如今的常住地点 6.您的职业是 7.您的最高学历是( ) A.从没上过学 B.小学 C.初中 D.高中（包括中专和职高） E.大专 F.本科 G.硕士研究生及以上 二、语言使用情况调查 1.您会说什么语言 2.您普通话的听力能力如何？( ) A.完全能听懂 B.大部分能听懂 C.一般能听懂 D.能听懂一点 E.听不懂 3.您方言的听力能力如何？( ) A.完全能听懂 B.大部分能听懂 C.一般能听懂 D.能听懂一点 E.听不懂 4.您普通话的表达能力如何？( ) A.非常流利 B.比较流利 C.一般流利 D.不太流利 E.不会说 5.您方言的表达能力如何？( ) A.非常流利 B.比较流利 C.一般流利 D.不太流利 E.不会说 6.您在家中与家人说话时，使用什么语言？ （1）和祖父母交谈（）（2）和父母交谈（） （3）和兄弟姐妹交谈（）（4）和子女或外甥（女）交谈（） A.普通话 B.方言 C.普通话多方言少 D.普通话少方言多 E.普通话方言差不多 7.您与熟人朋友闲聊时， （1）双方均能运用方言进行听说，使用哪种语言？（） （2）双方没有共同的方言基础，使用哪种语言？（） （3）听话人能够听懂说话人的方言但不会说，使用哪种语言？（） A.普通话 B.方言 C.普通话多方言少 D.普通话少方言多 E.普通话方言差不多
四川话方言词典
四川话方言词典 前言：本方言词典主要列举了常见的四川话和本土方言。根据部分网友资料和本人回忆整理，由于资料来源有限，加上本人长期在外地所受到的其他方言的同化。所以错误和疏漏难免。请广大网友斧正补充，让我们一起把四川话“发扬光大“！ （注：由于很多方言都没有书面的字词与其匹配，所以均采用谐音的方式，请大家注意）1：“鼓到”： 意思是强迫、让别人做不愿意的事情。 例如：他鼓到要喊我去打牌。 2、“弯酸”： 指挑剔的意思！ 比如：你这人怎么这么弯酸啊，我都给你弄了几道了，你还弯酸人！ 3：“萨过”： 意思就是说事情已经过去了，结束了的意思。 比如：“今天的会就萨过了，就到这里！” 4：“几哈”： 是催促别人快点的意思！ 比如：“快，几哈吃完哈，人家等到起的” 5：“巴郎不得”： 就是别人想的和做的正好是自己想的！比如： “他倒巴郎不得和你去去吃饭哦” 6：、“抹货”： 意思是捡了别人现成的东西！得了便宜。 比如：“你一天到黑不好好工作，就晓得捡人家的抹货！” 7：“斩劲” 意思是用劲，努力做好一建事情。 比如：“要斩劲抬哦，抬完了就吃饭了“ 8：“苟“ 意思是形容一个人很吝啬的意思。 比如：“你不要看大哥那个样子，其实是个苟的很！” 9：“歪”：形容一个人很凶的意思！或者是种表面怕心头怕的一种牵强！ 比如：“你很歪哦！！知道我是干啥子的不哦？（其实自己啥子都不是！）” 10：“茂起”：意思是比起的意思，但其中的茂也是有矛盾的意思， 小时候不是经常和小孩子开玩笑的说：“我和你茂了！不理你了！” 而茂起比如：“今天我们打五百元一盘，大家把自己的钱茂起，不够的不准上场！” 11：、“绵” 意思是表达一个事物和一个人做事情很拖，性格很慢，很缠绵！ 比如：“你做事情不要那么绵嘛要的不哦？快点！” 12：“搞刨了” 表达一个人慌昏了！ 比如：”你看他搞刨了的样子哦，象是要去抢人样！” 13：拦中半腰” 意思是说别人还没说完或者自己还没做完事情，就中途给人家打断！比如：
现代汉语练习 第1章 绪论(附答案)
第一章绪论 一、填空题 1、汉语作为一种语言，具有一切语言共有的属性。从结构上说，语言是以，以，以的一种音义结合的符号系统。 2、汉语从结构上说，它是一种；从功能上说，它是 3、现代汉语有和两种不同的形式。是民族共同语的高级形式。 4、现代汉语民族共同语又叫，它以为，以为，以为的普通话。 5、民族共同语是在一种的基础上形成的。汉族早在先秦时代就存在着古代民族共同语，在春秋时代，这种共同语被称为，从汉代起被称为，明代改称为。到了现代，即辛亥革命后又称为，新中国成立以后则称为。 6、汉语方言大致可以分为七大方言，即北方方言、闽方言、、、、、。 7、汉语是联合国的六种工作语言之一，另外五种是语、语、语、语和语。汉语在国际交往中发挥着日益重要的作用。 8、广义的现代汉语包括现代汉民族使用的和方言。 9、我国20世纪的三大语文运动是、、。 10、是在2000年10月31日由第九届全国人大常委会第十八次会议通过，并于起实施。 11．卢戆章的是我国历史上第一个拼写方言的拉丁化拼音方案。 12、在俗文学中，民歌、传说和民间故事是和最强的文学样式。 13．方言有双重含义，一般所说的方言，主要是指。 14、客家方言以为代表，海南岛属于方言区。 二、选择题（带﹡的为多选） 1、汉语方言之间的差异，突出表现在（）方面。 A、语音 B、词汇 C语法D、词汇和语法 2、现代汉语书面形式的源头是（） A、文言文 B、官话 C、白话 D、近代汉语 3、就与普通话的差别来说，七大方言中（）与普通话距离最大。 A、吴方言 B、闽、粤方言 C、湘、赣方言 D、客家方言 4、汉语表示语法意义的主要方式是（） A、形态 B、虚词C词序D、虚词和词序 5、通行地域最广、使用人口最多的一种方言是（） A、北方方言 B、吴方言 C、湘方言 D、粤方言 6、现代汉语词汇中占绝大多数的是（） A、单音节词 B、双音节词 C、三音节词 D、多音节词 ﹡7、现代汉语方言大体可分为官话区和非官话区两大类，下列方言属非官话区方言的是（） A、济南话 B、长沙话 C、昆明话 D、南昌话 E、苏州话 8、普通话的语法规范是（） A、规范的现代白话文著作 B、典范的现代白话文著作 C、典型的现代白话文著作 D、典范的现代白话文法 ﹡9、不属于联合国工作语言的是（） A、西班牙语 B、意大利语 C、葡萄牙语 D、阿拉伯语 E、德语 10、现代汉民族共同语和方言的关系是（） A、互相排斥 B、互相依存，方言从属于汉民族共同语 C、方言是从民族共同语中分化出来的
融入普通话的方言词
江西方言： 乜斜癫子磨叽喷香细伢子扯白鸡公鸡婆 北京话： 01、鸡贼—小气，吝啬，暗藏私心。 02、土鳖—形容没见过世面不开眼的人。 03、鸡---野鸡的简称，也被称为"鸡婆"，就是暗娼。 04、大限---即寿数。过去人们迷信，认为人的寿命都是有定数的，"大限已到"就是数已到，快到死的意思。 05、点儿背---北京土话，"点儿"，指不幸的遭遇、运气；即所谓的背时。"点儿背"的意思是运气不好，倒霉。 06、遭践---北京土话，埋没、糟踏的意思，自己把自己给淹践了，即自杀的含义。 07、业障---作孽、罪过。 08、卖---京城隐语，即卖身。 09、消停---北京土语，踏实的意思。 10、刷夜---北京流行语，即有家不回，夜里在外闲荡。 11、应场---北京土话，到某种场合参加活动。 12、眼里见儿---北京常用语，指眼里有活儿，不用别人提醒就能及时动作。 13、发小儿---北京方言，从小一块长大的，发，读fa。 14、他大爷的---北京土话，不带脏字的骂人的话。 15、哪一出儿---北京土话，什么事儿的意思，是一出戏的简化。 16、完菜---北京新流行语，完蛋的意思。此语是由"歇菜"、"瞎菜"等引申而来，"菜"作为后缀词语，并没有实际意义，如北京话中的"戏"作为后缀一样。 17、晕菜---北京新流行语，晕了的意思，"晕菜"与"瞎菜"，"完菜"等类似。 18、棒槌---北京话，蠢笨，外行的意思。 19、上赶着---北京土话，主动的意思。 20、姥姥的---北京土话，感叹词语，作惊讶状时用。如不加"的"，单说"姥姥"则是反驳词，有"胡说"、"不行"、"不干"的意思，但加上"的"的意思就变了。"的"读"逮"。 21、南蛮子---北方人对南方人的蔑称，但此语早过时，现一般指南方来的性情粗野的人。 22、走了眼---即把东西看错了，北京土话，用在这里是引申，即分析问题不正确。 23、报销---北京土话，即完了，没了的意思。 24、联手儿---北京土话，合伙、合作人。 25、这会子---北京土话，"会"字读"悔"。这会子表示时间很长，即这么半天的意思。此语是京城很流行的俗语。 26、王老五---单身汉的谑称。 27、闪---北京新流行语，闪开，躲避，舍弃的意思。
日常生活中如何运用方言
你是哪里人？你懂得说其他方言吗？在以下对话场景中你可以学习几种方言的词汇、句型跟普通话有什么不同。 询问 普通话：你到哪里去？我去买点东西。 香港粤语：你去边（度）啊？我去买啲野。 台山话：你去（nai）啊？我去买（nit）野。 上海话：侬去鞋里啊？我去买眼物事。 厦门话：汝卜去底落？我去买淡薄物件。 潮州话：你爱去底那？我爱去买滴仔物件。 客家话：你去奈欸？崖去买滴东西。 描述 普通话：今天天气很热。 香港粤语：今日天气好热。 台山话：今日天气好热。 上海话：今朝天气热来要死。 厦门话：今仔天气尽热。 潮州话：今日天气热死。（汕）／今日天时过热。（潮） 客家话：今日天气好热。 道歉 普通话：对不起，下星期天去广州的票卖完了。 香港粤语：对唔住，下个星期日去广州慨飞卖晒啦。 台山话：唔好意思，下个礼拜日去广州慨票卖晒咯。 上海话：对勿起，下礼拜天到广州个票卖光勒。
厦门话：成痞势，下礼拜日去广州兮票卖了啊。潮州话：孬意思，下个礼拜日去广州个票卖了噢。客家话：对唔住，下只星期日去广州慨票卖撇欸。请求 普通话：咱们出去玩一玩，好不好？ 香港粤语：我地出去玩下，好唔好？ 台山话：我（11调）出去撩，好吗？ 上海话：阿拉去孛相，好？ 厦门话：咱来出去剔桃一下，好无？ 潮州话：咱出来去剔桃一下，好孬？ 客家话：崖等人出去料一下，好么？ 感谢 普通话：谢谢您。不用客气。 香港粤语：唔该晒你。唔使客气。 台山话：唔该晒你。唔使客气。 上海话：谢谢侬。勿要客气。 厦门话：多谢。免客气。 潮州话：多谢汝。免客气。 客家话：多谢你。唔使客气。 问候 普通话：你最近身体怎样？挺好的。 香港粤语：你呢排身体点啊？几好。
现代汉语考卷绪论部分
第一章绪论 一、填空题 1、普通话是__________最重要的交际工具，同时又是国家法定的__________。 2、广义的现代汉语包括_________和_________。 3、方言是_ ________的地方分支，是局部地区的人们使用的语言，民族共同语是在__ ________基础上形成的。现代汉民族共同语是在_________的基础上形成的，在形成过程中，_________有着特殊的地位。 4、现代汉语有___________和__ ________两种形式。 5、汉族早在先秦时代就存在着古代汉民族共同语。在春秋时代，这种共同语被称为 ______。从汉代起称为，明代改称为______。到了现代，即辛亥革命后，称为 __________。新中国成立以后，则称为__________普通话。 6、汉语方言的差异性表现在语音、词汇、语法等各个方面，其中________差异最大， ________的差异次之，的差异最小。 7、黄伯荣、廖序东主编的《现代汉语》中将现代汉语方言分为了北方方言区、吴方言 区、_____________、____________、____________、_______________、_____________ 等七大方言区，北方方言区又可分为_____________、__________、_____________、________________等四个次方言区，武汉属于北方方言中的_____________次方言区 8、_____________________和________________________是当前语言文字工作中最重要 的两项工作。 ９、普通话是以____________为标准音，以____________为基础方言，以____________为语法规范的____________。 10、现代汉语课是高等学校汉语言文学专业的一门课，系统地讲授这门课为学生 将来工作、工作和工作打好基础。 11、普通话水平测试是的重要组成部分，是使推广普通话工作逐步走 上、、的重要举措。 二、是非判断题 1、方言只通行于一定的地域，它是独立民族之外的另外一种语言。（） 2、推广普通话，以方言的消亡作为前提，从而消除不同方言的隔阂。（）
现代汉语的10个大方言区
词义具有的性质：1客观性2概括性3模糊性4民族性 单纯词整个词只能表示一个意思，不能拆开在汉语中，由一个语素构成的词语叫做单纯词。单音节的如天、江、水、田等都是单纯词 复合词的结构方式：并列式（由两个或两个以上词根语素并列而成的合成词）道路，朋友，离别，爱好，美丽，出入，开关，左右，冰霜，尺寸，骨肉，窗户，国家 偏正式：前一个语素修饰，限制后一个语素的合成词。美德，暗号，傲气，迟到，欢迎，火热，尾随 补充式：后一个语素补充说明前一个语素的合成词。缩小，推广，改正，书本，人口 支配式：前一个语素表示动作行为，后一个语素表示动作行为所支配关涉的事物。传奇，拉手，失望，出席 陈述式：前一个语素表示事物，后一个语素陈述该事物，说明其性状或动作等，前后两个语素构成被陈述与陈述的关系。月亮，霜降，年轻，心虚 重叠式：是由同一个语素前后重叠而成的。姐姐，舅舅，星星，常常 外来词的类型：纯粹音译米（metre）克隆（clone）磅，沙龙，纳粹，可可，三明治，巧克力，高尔夫，蒙太奇 音译兼意译：休克，浪漫，逻辑，引擎，俱乐部，维他命，可口可乐 半音译半意译：冰激淋，苹果派，华尔街，霓虹灯，新西兰，爱克斯光 音译加注：啤酒，卡车，沙丁鱼，香槟酒，吉普车，芭蕾舞 直接借形：WTO DVD UFO ISO 三K党T恤衫BP机AA制经济干部具体宪法革命文明博士保险客观环境取缔演说 同义词的词义辨析：意义上1词义的轻重不同2词义的范围3词义的概括与具体4词义的适用对象色彩上1感情色彩2语体色彩用法 多义词的特征是意义虽多，但都有关联。打人的打与打毛衣的打都是手的动作，井深与书很深是比喻义的关系。这些都是有关联的。从本质来说，还是同一个词。 而同音词，意义是完全不同的，也没有关系。如眼花与一朵花，开会与会外语。意义完全无关。从本质来说，是不同的两个词。 语法的概念：1是指客观存在的语法结构规律2指研究语法结构规律的科学（语法学） 兼类词指意义相关但具有不同词类特征的词,比如：“锁门”的“锁”是动词，“上锁”的“锁”是名词，但两词意义相关。同音词是指语法功能不同，意义上也没有联系，只不过读音相同的词，比如：“面孔”的“面”指的是脸，“面粉”的“面”特指小麦粉，两词意义没有联系。 兼类词必须要满足的两个条件：1兼类词所具有的不同词类的语法特点必须是经常性的，而不是临时的，出于某种修辞需要的“活用”2兼类词虽然同时具备两类词的语法特点，但在具体的语句中，不能同时具有两类词的语法特点。只有在某一场合具备甲类词的特点而不具备乙类词的特点，而在另一个场合，则只具备乙类词的特点而不具备甲类词的特点。
浅析方言在文学作品中的作用开题报告
附录A学生用表 : 贵州大学本科生毕业论文（设计）开题报告表 附表
个别作品的微观研究。 三、主要研究或设计内容，需要解决的关键问题和思路： 论文将结合语言的流变和方言小说从开始到繁荣再到冷清的发展演变，从三个方面论述 方言在《红旗谱》中使用的具体功用和意义，文章结构如下： 1从现代语言的流变看方言于文学的关系 2、方言之于文学的特殊功用 3、方言在《红旗谱》中艺术表达方面的功用 四、完成毕业论文（设计）所必须具备的工作条件及解决的办法： 需要认真阅读原著及查阅相关方面的图书、学术论文等资料。 可以通过学校图书馆、网络资源以及自行购书等途径收集论文所需材料。 五、工作的主要阶段、进度与时间安排： 1月1号—1月20号开题 1月20号一—2月2号收集资料 3月1号- —4月1号初稿 4月1号- 4月20号二稿 4月20号一5月10号定稿 六、阅读的主要参考文献及资料名称： ［1］郭志刚?中国当代文学史初稿［M］，北京：人民文学出版社，1987. ［2］杨振兰?现代汉语词彩学［M］，济南：山东大学出版社，1996. ［3］河北人民出版社.河北风物志［Z］.石家庄：河北人民出版社,1985 ［4］梁斌.红旗谱［M］，北京：中国青年出版社，2000. ［5］梁斌.漫谈＜红旗谱＞的创作［M］，北京：中国青年出版社，2000. ［6］小说丛话［M］，北京：中国青年出版社，2000. ［7］姚殿芳.老舍小说叙述和描写的语言艺术［A］.北京：北京大学中文系，1987.
［8］谢福铨冲国现代文学作品选讲［M］，上海：华东师范大学出版社，1988. ［9］谢苍霖.绰号异称词典［Z］.南京:江西高校出版社,1999. ［10］梁斌我在深入生活［M］，北京：文艺报，1987. ［11］论白话为维新之本［N］，北京：清议报全编（卷二十六），1907. ［12］汉字索引制及西洋文学［N］，北京：新青年第4卷第5号，1924. ［13］上海：新青年［N］第4卷第1号，1922. ［14］胡适.答黄觉憎君折衷的文学革命论［N］，北京：新青年第5卷，第3号. ［15］袁宾，等?二十世纪近代汉语研究，书海出版社2001年12月版. ［16］倪海曙冲国语文的新生，时代书报出版社，1949年。 ［17］陈望道?关于大众语文学的建设［M］，上海：申报?自由谈1923. ［18］大众语论［N］，载文学第3卷第2期. ［19］白春仁.文学修辞学［M］，吉林：吉林教育出版社，1993. ［20］高天如冲国现代语言计划的理论和实践［M］，上海：复旦大学出版社，1993. ［21］黄遵宪.黄遵宪诗选?杂感［M］，上海：华东师范大学出版社，1990. ［22］河北大学学报（哲学社会科学版）2005年第30卷第1期七、指导教师意见和建议： 选题不错，往届没有做过。在具体的论述时，希望尽可能的广泛收集材料，做到有理有据，论述充分。同意开题。 指导教师（签字）：_____________________ 年月日 说明：1、论文（设计）类型： A —理论研究；B —应用研究；C —设计等； 2、论文（设计）来源：指来源于科研项目、生产/社会实际、教师选题或其他（学生 自拟）等； 3、各项栏目空格不够，可自行扩大。
南阳土话词典 最全面的南阳方言大全盘点
南阳土话词典最全面的南阳方言大全盘 点 方言是一种独特的民族文化，每一个地方都有自己独特的方言，它传承千年，有着丰厚的文化底蕴，下面是XX方言大全栏目收集到的南阳土话词典最全面的南阳方言大全盘点，希望能够帮助你去了解更多的地区文化特色，认识方言蕴含的文化艺术。 1、苛叉人：特别麻烦人，使人极其受累 2、别筋：不协调，不顺手 3、这人秦：指某人有心计、诡谲、阴险 4、光身汉：单身 5、没一巴鹰：丢三落四或来无影去无踪 6、磨兑：磨磨唧唧 7、磨事人：指小孩子在大人面前撒娇 8、不咋着：不太好 9、二古筋：不聪明、说话做事常出错 10、二异子：不公不母、不男不女 11、驴屎蛋：外面光里面脏 12、饿死鬼：贪吃的人 13、木腔：说低俗话，做下流事 14、松松（xiongxiaong）的：很容易 15、贱伙：不该献媚去做，偏去做
16、可pia：事没办成或效益低 17、翅楞：炫耀、显摆自己 18、秃噜个嘴：爱吃别人的 19、木矗个脸：毫无表情 20、鸡皮冻儿：薄薄一层冰 21、四不距离：前无村后无店，离住户远 22、拍话：聊天 23、去球吧：不赞成这种说法或做法 24、叨里美：说得好听，有趣味 25、一身杂旋：指一个人毛病多 26、木耳性：不长记性 27、格意：讨厌 28、不虑后：不为以后过日子考虑，不勤俭持家、过于浪费、挥霍 29、蚂几廖：知了 30、吃：吃奶。妈儿两字要快速连读 31、各意球货：对某人或事物讨厌，这里专指讨厌的人 32、尻总人：背地里整人、坑人 33、日掘人：从侧面讽刺、挖苦、批评XX精品范文大全 34、娟挤：聪明、灵动、投机 35、信球儿八插：傻瓜、不聪明 36、骡子球：指某人不会给别人办好事
方言使用情况和现状调查
A.普通话 B.方言 C.普通话多方言少 D.普通话少方言多 E.普通话方言差不多 方言状况调查 您好！中国的方言多种多样，丰富多彩，为方便研究学习，了解方言使用情况，特别制 作该问卷，问卷信息仅供研究使用，并严格保密。请您根据自身的情况给出真实答案。 1个人基本情况 1.您的姓名 ________ 2您的性别 ___________ 3.您的年龄 ___________ （周岁） 4?您的出生地 _____________________________ （写到行政村，如：西城镇后洋村 ） 5.现如今的常住地点 _____________ 6?您的职业是 ____________________________ 7?您的最高学历是（ ） A.从没上过学 B.小学 C.初中 D.高中（包括中专和职高） E.大专 F.本科 G.硕士研究生及以上 二、语言使用情况调查 1?您会说什么语言 _______________________________________________________________ 7?您与熟人朋友闲聊时， （1）双方均能运用方言进行听说，使用哪种语言？（ ） （2）双方没有共同的方言基础，使用哪种语言？ （） （3）听话人能够听懂说话人的方言但不会说，使用哪种语言？（ A.完全能听懂 B.大部分能听懂 C. 一 般能听懂 D.能听懂一点 3?您方言的听力能力如何？ （ ） A.完全能听懂 B.大部分能听懂 C. 一 般能听懂 D.能听懂一点 4?您普通话的表达能力如何？ （ ） A.非常流利 B.比较流利 C. 一 -般流利 D.不太流利 5?您方言的表达能力如何？ （ ） A.非常流利 B.比较流利 C. 一 般流利 D.不太流利 E.听不懂 E.听不懂 E.不会说 E.不会说 （1）和祖父母交谈 （） （2）和父母交谈 （3）和兄弟姐妹交谈 （） （4）和子女或外甥（女）交谈 A.普通话 B.方言 C.普通话多方言少 D.普通话少方言多 E.普通话方言差不多 2?您普通话的听力能力如何？ （ 6?您在家中与家人说话时，使用什么语言?
现代汉语习题集试题及答案
第一章绪论 一、学习提要 1．语言 语言是人类思维和交际的最重要的工具。语言是由语音、词汇、语法构成的体系。 语言，包括口语和书面语。 2．现代汉语 汉语就是汉民族的语言。现代汉语就是现代汉民族的语言，包括现代汉语普通话和方言。 3．汉语发展的历史阶段 汉语经历了五个发展阶段：第一阶段，无文字记录的“史前时期” ；第二阶段，有文字记录的上古时期，先秦时代；第三阶段，中古时期，两汉到隋唐时代，文 字的应用十分广泛；第四阶段，晚唐至“五四运动”以前，这时期的汉语的与口语结合的书面语言发展十分繁荣。第五阶段，“五四运动”至今，现代汉民族共同语的成熟时期。4．汉语发展的基本特征 （1）地区性的分化特征；（2）超地区性（通用）的整合特征。 5．现代汉语的地位 （1）从使用人口看，是全世界的语言中使用人口最多的语言；（2）在国内，现代汉语是法定的“国家通用语言” ；（3）在国际上，现代汉语是代表中华人民共和国的语言，是联合国大会和安理会的六种工作语言之一。 6．普通话 普通话是以北京语音为标准音，以北方方言为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。 7．方言 方言是语言内部的地方变体。方言分化主要是移民带来了语言的分化，其次是交通的闭塞，语言的区域性发展的分化，逐渐在语音、词汇、语法上出现了差异， 于是就形成了方言现象。 8．汉语方言分区 汉语方言一般分为7 大方言区：官话、吴语、湘语、赣语、客家话、粤语、闽语。二、强化练习 （一）名词解释 1、语言 2、现代汉语 3、普通话 4、方言 （二）判断改错 1、语言是人类最重要的交际工具。 2、书面语和口语的发展是同步的。 3、现代汉语包括普通话和方言，通常说的现代汉语指的是普通话。 4、汉语和汉字是同时产生的。 5、普通话是我国的标准语。 6、普通话是以北京话为基础方言的。 7、现代汉语的方言分区的主要依据是语音。 8、英语和汉语都是联合国工作语言。 9、现代汉语语音在音节上没有复辅音。 10、现代汉语语汇在音节上以单音节为主。 11、现代汉语和英语的修饰语都是用在中心语前面。 12、国家推广全国通用的普通话，就是消灭方言。 13、书面语是在口语的基础上形成的，为文学语言的形成提供了条件。 14、汉语在先秦时代就有古代的汉民族共同语。 15、白话是在元代产生的。 16、从 1955 年开始，汉民族共同语称为普通话。 17、方言与共同语相比没有完整的系统。 18、汉语各方言之间有同有异。 19、民族共同语和方言是相对立的。
曲阜方言词典(定稿)
曲阜方言词典 序 早就想收集整理曲阜方言了，但一直没时间。现在离岗了，又起了这个念头。究其原因有三：一是自己是土生土长的曲阜人，曲阜话伴随自己大半生，从心里比较喜欢直率坦诚的曲阜话；二是想着干点实在的事，对自己修身养性、提高素质会有很大帮助；三是让热爱曲阜的朋友，通过曲阜方言能更多了解圣人故里的风土人情。于是下定决心，立马就干。这也算是符合曲阜提倡的“马上就办”精神吧。 曲阜方言隶属北方方言区中原官话系统，但曲阜方言比较句与普通话之间有着一定的差异。曲阜话是山东最具代表性的方言，她吐字清晰，发音浑厚，即便是初到孔子家乡的外地朋友，也很容易听懂。现代汉语普通话是由山东的话语结构和北京的发音为基础构成的。也就是说，齐鲁之地的话语构成形式是汉语的通行准则，是元语言，而齐鲁文化也正是中华文明的摇篮。曲阜话与普通话相比较，共同的方面是主要的，而曲阜方言中最突出的语音特点就是声母中没有卷舌音zh、ch、sh，故知、蚩、诗分别读作资（z）、雌（c）、思（s）。 本文所辑常用方言共190个，罕用及极不文雅之词未收录在内。其中一字方言10个，二字方言102个，三字方言51个，四字方言23个，五字方言4个。无法用汉字代替的方言，以汉语拼音代之。汉语拼音音调，按曲阜方言发音标注。 本文已于2013年8月29日上传至百度文库，现将修订版重新上传。有兴趣的同仁可下载编辑，补充完善，以便让更多的朋友全面认知了解曲阜方言。本人QQ：867646473。 徐贞义 二〇一三年八月 A ㄚ AI ㄞ 【哎哟fai】āiyaofái 突然受到外部刺痛或受伤时发出的疼痛叫喊声。例：~，疼死我了！ ANG ㄤ 【昂】áng 表示理解、知道。例:你明白了不？~，明白了。 AO ㄠ 【奥子】ào.zi 鏊子，做煎饼的一种用具。铸铁造成，圆形，中间稍鼓。农闲时节农户以砖土砌成圆筒状墙，高半米许，前部留有一孔用以烧火，上盖奥子，摊煎饼以做家中 常备食品。例：婶子，俺家的~坏了，俺借恁的先用用。
普通话与方言的区别
以北方方言做为基础以北京音为标准音以现代汉语白话文为语言规范而成的现代汉民族共同语。 方言就是各个地方的地方语言，是现代汉民族共同语的地域分支。它不是同普通话并列的独立语言，而是同属于民族共同语的语言低级形式。 语言是人类最重要的交通工具。但是，汉语还存在比较严重的方言分歧，给人民交往带来不便，因此需要一种通行全国的共同语言，这就是普通话。 ” 普通话，是现代汉民族共同语，是全国各民族通用的语言。普通话以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。 方言，是某一地区的人们的语言，具有地域性是方言的一个重要特点。 我国人口较多，比较复杂，所以讲不通的方言分区处理分析。按照现代通俗的分发，现代汉语方言可分为七大方言区。即北方方言（官方方言）、吴方言、湘方言、赣方言、客家方言、闽方言和粤方言。 方言起源于部落语和部族语，是汉语的地方变体。方言的形成是不发达地域之间缺少沟通的结果。现在，越是不发达的地区，方言的种类往往越多。世界大约有3500种语言，非洲就有1140种。 方言本身也是一种文化，还是一种情结。在一定的地域范围内方言能继续发挥增进乡情、亲情的作用，在艺术领域，又继续发挥繁荣民俗文化的作用。方言具有相当的使用价值。 但普通话毕竟是在方言的基础上发展起来的，要高于方言。普通话的音素更为齐全，且用四声调配，节奏感、音乐性强，普通话的词汇和习语空前丰富，更富于表达功能。如果用普通话和方言分别唱歌，或朗诵散文、诗歌，或宣读****声明，感染力与效果就明显有别。 普通话和方言的区别 你在说普通话的时候也会这样说吗？ 括号外是方言说法，括号内为普通话说法。 1．给本书我。（给我一本书） 我给一个苹果他。（我给他一个苹果）
元曲方言语词例释_以晋语并州片寿阳话为例
254 语言《西南民族大学学报》(人文社科版)2008/05总第201期元曲方言语词例释 ———以晋语并州片寿阳话为例 许巧云 [摘要]古代汉语语词训释应当与方言词汇研究结合起来。曾经盛行于北方的口语化程度较强的元 曲,不少词语仍留在北方方言中。文章训释了元曲中的部分仍然存在于晋语并州片寿阳话中的词语, 以就正于方家。 [关键词]元曲语词;晋语并州片寿阳话;例释 中图分类号:H131 文献标识码:A 文章编号:1004—3926(2008)05—0254—03 作者简介:许巧云(1974-),女,四川大学文学与新闻学院中文系博士生,西南民族大学彝学学院讲师。研究方向:汉语史。四川成都 610041 元曲以其语言通俗、贴近生活而被认为是“中国最自然之文学”[1](P.98),这与元曲主要“通过演 ,取得与观众的沟通。要取得与观众的沟通,语言要求应该本色、当行。所谓本色当行,是指用既接近现实生活,又适合舞台演出的语言,这种语言通俗易懂,易为观众接受。”[2]因此,元曲中大量使用了口语化程度较高的俗语方言语词。而这些俗语方言词语在现代并没有完全消失,尤其是一些方言语词现在仍然存在于不同的方言之中。 今以元曲中仍见于晋语并州片寿阳话的若干俗语方言语词为对象,旁征其它文献,为这些语词的训释提供寿阳话的佐证,并辨析元曲与寿阳话的之间的异同。与此主旨相关,我们也对所涉及词语于词典收词释义有参差的情况做一些考补工作。 间别 元曲中有两个义项,一为隔别、离别。例如: 我和你间别来早已数载间。绝音信,少平安,今日得见面颜。(无名氏《朱砂担》第三折) 我恰骂了你几句权休罪,须是咱间别了多年不认得。(张国斌《衣锦还乡》第三折) 父亲、母亲,认的您孩儿么?间别无恙否? (郑光祖《锺离春》第四折) 另一义为“离间”。例如: 子落雁沉鱼,乱了君臣,间别了子父。(郑庭玉《楚昭王》第三折) 他两个厮间别,犯口舌,不教分说;他两个旁边相倚强作孽。(关汉卿《哭存孝》第三折) 间别了俺故人恩爱,便绝了咱子母情分。(贾仲明《玉梳记》第一折) 就我们收集的其它文献用例看,“间别”还有一个义项,即“分别、区别”。例如: 与猎人同群,有非朋游者,俄而见十数,仪貌无所间别。(《太平广记》卷第四十八《轩辕先生》) 盖皇祖、皇考与朕之心初无丝毫间别。(《清史稿》卷二百九十四《王士俊列传》) “间别”一词,《汉语大词典》失收。《宋语言词典》《元语言词典》《宋元语言词典》①等收义也未尽周遍。 在后代文献中,未见“间别”的“离间”、“区别”义,而“离别”义常用。例如: 吴用见报,连忙下关迎接,见了戴宗,叙礼道:“间别久矣!今日甚风吹得到此?且请到大寨里来与众头领相见了。”(《水浒传》第三十九回)礼罢坐下,兄弟间别十余年,一旦相会,免不得叙些寒温,说些离别相念之意。(《禅真逸史》第二回) 寿阳话中亦用“间别”一词的“离别、分离”义,如:“不要看是亲亲的娘母们,一间别开也就不亲哩。”“咱们多少年没啦见面哩,间别得都认不得哩。”