《沁园春长沙》导学案(学生版)

《沁园春·长沙》导学案

学习目标

1. 了解词的有关知识和毛泽东同志的相关经历。

2. 领悟诗人以天下为己任的胸怀,体会字里行间的豪情壮志。

3. 理解作品情景交融的表现手法,感受凝练、豪放的语言风格。

学习重点与难点

1. 重点:通过词句品读,感受本词阔大的意境。

2. 通过分析上下阕巧妙回答,领会诗人主宰大地沉浮的宽广胸襟和革命气概。

导学过程

一、 资料补充

《沁园春·长沙》写作背景

1925年 2月, 正是北伐战争的前一年, 当时革命蓬勃发展, 毛泽东直接领导了湖南农民起义, 同时国共统一战线已经确立,但革命该由哪个阶级来领导,成为党内外斗争的焦点。这年深 秋,毛泽东同志从上海回到韶山,从事革命活动。军阀赵恒锡要逮捕毛泽东同志。在韶山人 民的掩护下,毛泽东同志秘密离开韶山,准备到广州主持农民运动讲习所,经过长沙,并独 自去了橘子洲头。事后作了此词。

知识链接:

毛泽东主要事迹(1911—— 1925)

1911 年, 18 岁的毛泽东来到长沙, 开始了他在此地长达 13 年之久的求学和革命斗争生活; 1913-1918 年,他在湖南一师读书,常和同学在橘子洲一带游览游泳;

1915 年 9 月,印发反袁称帝的小册子;

1918 年 4 月, 与何叔衡创立了以改造中国和世界为奋斗目标的新民学会; 五四时期, 主编《湘江评论》 ,发表了一系列重要论文,引起了全国进步思想界的重视。

1919 年底组织和领导湖南驱逐军阀张敬尧的运动;

1920年成立湖南共产主义小组, 1921— 1923年参加了中共一大、二大、三大会议。 1925年在全国工农革命运动蓬勃发展时从上海回到湖南开展

二、 课前预习

1. 熟读课文和注释,并在课本上为字词注音并圈划解释。

2. 词相关知识。

(1)词又名 、 、 。是一种押韵的可以配乐歌唱的文体,句式长短 不一。作为诗歌的一种,词兴起于 代,盛行于宋。

(2)词根据字数可分为 (58字以内) 、 (59到 90字) 、 (91字以上) 。

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