20022003第二学期计划广东碧桂园学校_2

2002—2003学年度第二学期

初中部工作计划

一、基本情况

1.学生基本情况

初中部本学期学生总数808人，男生507人，女生301人，其中初一年级281人，初二年级198人，初三年级224人，初四年级105人，共计27个教学班，其中初一年级8个班，初二年级7个班，初三年级8个班，初四年级4个班。

2.教师基本情况

初中部本学期一线教师共计85人，其中语文老师21人，数学老师21人，英语老师16人，物理老师8人，化学老师5人，政治老师5人，历史老师4人，地理老师3人，生物老师2人，另有资料员1人,生活指导老师和生活管理员10人。

3.干部基本情况

李裕达：教学主任，全面负责教学处工作，分管基础学科课程、学科竞赛、教务，督导初三年级。

雷其蕾：教学副主任，兼理科组长，分管课程改革和考务工作，负责理科组工作，督导初四年级。

薛玲玲：英语教学副主任，兼英语学科组长，分管部门英语工作，负责英语组工作，督导初二年级。

郑伟照：德育主任，全面负责德育处工作，督导初一年级。

李红霞：德育副主任，负责初中部生活区管理工作。

王练强：团总支部书记，负责团总支部和学生会工作，负责学生接送和劳动工作。

龙明启：初一年级组长，负责初一年级组工作。

詹志静：初二年级组长，负责初二年级组工作。

李健民：初三年级组长，负责初三年级组工作。

龚林根：初四年级组长，负责初四年级组工作。

赵才甫：语文学科组长，负责语文学科组工作。

陈亚伟：数学学科组长，负责数学学科组工作。

顾红旗：文科组组长，负责文科组工作。

二、总体目标

1.参加第九届中考，力争再夺顺德区中考状元；有2名学生在顺德区中考成绩名列前10名；优秀率和及格率不低于北滘中学。

2.强化养成教育，使学生的文明礼貌习惯得到长足的进步；深入开展德育综合主题活动，加强对学生的理想立志教育，学生要参与到从活动策划到活动总结的全过程；重视学生干部培养，加强演艺人才培养，在各种大型活动中有尖子学生涌现。

3.非毕业班期末参加顺德市代命题考试，各单科的及格率、优秀率、平均分在全市进入前10名，或与北滘中学各科及格率、优秀率、平均分在全市的排序分别相比，初一各科不低于3个名次，初二各科不低于2个名次；地理、历史、生物会考力争实现“双率”100%；参加镇级各类比赛要力争获团体第一名和个人最高奖。

4.精心组织，圆满完成“

5.23”展示活动；积极营造部门英语环境，认真做好“258”英语计划下学期开始在初中阶段实施的准备铺垫工作。

5.适当调整综合能力课内容和组织形式，提高能力课效率；改变个性特长课课题设置、导师安排、管理与

检查考核方式，力争产生初中部的特色项目。

三、德育工作

根据学校工作报告精神，本学期我部的德育工作，要承前启后，继往开来。在学生行为方面，以文明礼貌教育为契机，促进良好素质的养成；在德育内化方面，以理想立志教育为综合主题活动的重要目标；在学生发展方向上，培养演艺才华，开发学生潜能；在德育研究方面，开展创造性德育综合主题活动，积累校本化个案素材。

<一>以文明礼貌教育为契机，促进养成教育。

“用活动促进养成，用评比强化常规”，是我部本学期德育工作的方向。廖校长提出，“德育工作成效的关键有两点：一点是活动育人，另一点是学生参与。”初中阶段的学生，尤其适宜在各种活动中，特别是在生活、学习中的观念、行为的冲突情景中，组织学生开展灵活讨论、角色扮演、游戏、制作等多种实际活动，培养训练学生具体的道德能力。

1.宣传文明礼貌。

第1、2周，通过学生校长助理发动全体学生参与，重新修订《学生纪律三十条》、《学生文明礼貌十条》和《生活区常规检查细则》。各班组织全体学生学习讨论上述三个文件，提出修改意见。可以利用第一次德育课展开充分讨论。第一次大礼拜返校的星期天晚上，班长把汇总后的意见与全体同学见面，再次征集意见。班级意见汇总后交各年级学生助理。《学生文明礼貌十条》的修订主要由初中部负责，第二大周完成。要通过这个修订过程，让文明守纪的要求深入人心。

2.推广礼貌语言，强化普通话。

文明礼貌优秀学生，部门学生会团总支要在4月28日（家长会前）和6月11日（展示活动后）两次进行评比表彰，在全体学生中大力宣传文明礼貌事迹突出的好人好事，让文明礼貌春风吹遍初中部。学校将在6月16-21日进行评比，评选我校文明礼貌学生、文明礼貌教师、文明礼貌班级、文明礼貌年级、文明礼貌部门。各年级、各班要发挥创造性，通过每月评比、家校联系等各种渠道，激励全体同学争当文明礼貌学生，争当文明礼貌典范。

在教学区推广普通话。结合文明礼貌教育，提倡礼貌语言，提倡在教学区只讲普通话。学生会在第3、4周组织各年级学生会交叉评比，评选推广普通话做得最好的个人、班级、年级，第5、6周检查巩固，第7、8周开始基本上实现教学区师生只讲普通话。

3.“文明礼貌从我做起，从身边做起。”

文明礼貌就是要学会尊重他人。我校原来要求学生“关心他人礼貌待人以学会生存”，因为文明礼貌在这个开放社会中越来越重要。作为学生，就是要要遵守公共道德，营造优良的生活环境和学习环境。要引导学生严格遵守制度，逐步形成良好的学习、生活习惯，从而提高自身素质。

本学期，各年级教学区全方位检查评分项目要包含下面因素：

①良好的上课习惯：坐姿端正，听讲留心，练习积极，回答踊跃；

②良好的自习习惯：专心致志，懂得充分利用时间；

③良好的课间作息习惯：轻声慢步，不追逐打闹，不尖叫喧哗；

④良好的卫生保洁习惯：垃圾特别是加餐包装物自觉放进垃圾桶，包干区保洁卫生。

各年级各班第3、4周大力加紧对课间健康休息的引导，第5、6周开始切实改变以往嘈闹喧哗的现象。

第1、2周组织学生对《生活区常规检查细则》的学习修订，目的就是廖校长强调的“要着眼于培养学生

自理自治能力”，引导学生共同营造良好的生活环境。年级组、班主任要制定相应的生活区管理措施，培养学生自理自治能力，保证落实好生活区《检查细则》。促使学生养成良好的生活习惯，将使他们终身受益。全体老师必须高度重视。

各年级继续加强违禁物品的检查，坚决禁止学生戴耳环、项链等首饰，坚决禁止零食、手机、现金及贵重物品等带进学校，坚决禁止穿贵重名牌鞋。星期日晚违禁物品检查制度继续坚持。检查后仍有手机、现金及贵重物品等，坚决按《生活区常规检查细则》执行，造成后果的，班主要承担相应责任。

4.“文明礼貌温馨着亲人，温暖着集体。”

“三??八”节各年级、各班学生给妈妈写信。要对照自己最应该做到的去做，例如初一可以谈“勇于挑战初中生活，做合格的初中生”，毕业班可以结合节日谈中考树理想立志向，考上高中、实现中考目标，用实际行动回报亲人的关爱。3月10日各年级收集汇总典型事例，作为班会课和家长会的教育素材，报校长室和德育处备案。

“五??四”青年节借助文明礼貌教育的东风，激励学生奋发上进。4月27日团总支将发展一批新团员。三月份开始动员“争当先进个人，争创标兵集体”，四月份先进学生进入团员考察期。通过活动营造“人人为我，我为人人”的温暖集体。我们的学生都乐意在我校读书，就会促进他们的学习动机，更乐意遵守纪律，从而形成良性循环。如果没有学生流失，班级教育小组成员还能拿到学校对招生宣传工作作出贡献的教职员工的奖励。

<二>德育综合主题活动加大学生参与力度，促进理想立志。

我部的德育综合主题活动，各班主任都很有创意地开展，成为我校德育活动的一道美丽风景线。德育在减少说教式“满堂灌”，激发调动学生主动实现德育目标方面，取得了比较好的效果。本学期，比较大的传统节日和学校活动有：

①“三?八”妇女节：遵守纪律，努力进步，回报妈妈的挚爱。

②“四?五”清明节：纪念烈士和祖先，孝顺父母，忠于祖国。

③“四?三O”（初一初二）家长会（初三初四：3月23日）

④“五?四”青年节，初中部文艺晚会：青年——国家。

⑤“五?二三”全校展示课；

⑤“六?一”儿童节：（初一）金色的初中年华——挥别童年。

⑤“七?一”建党节：（初二初三初四）国家富强，我的责任——颂歌献给党。

本学期的德育综合主题活动，一是要在学生参与方面多想办法，二是要紧紧与理想立志教育结合在一起。每月黑板报评比检查、班会课方案设计要扣住时事作为内容切入点。

初三、初四毕业班可以在“请进来”方面下工夫，学生参与可以着重在“一帮一”志愿服务方面出主意，总之是要全体同学行动起来，形成“比学赶帮超”热潮，在你追我赶中，共同进步。第一大周研究分解落实了部门中考目标后，第二大周就要通过各种形式，在毕业班同学中广泛宣传，动员全体同学努力学习，争取中考获得好成绩。因为考上我校普通高中和国际部高中都是很不容易的，两者入学分数相同，而且比去年普通高中入学分数线还要提高一些。

初一、初二学生还要在“走出去”方面多活动、多参与，在注意安全的基础上，引导学生设计活动方案时，多体现动手参与的精神，实行“知行合一”；活动的目的，应有利于学生在潜移默化中树立远大志向，有利于学生共同努力实现本年级德育目标。

我部准备在17周召开“德育综合主题活动与理想立志教育”研讨会，进一步探讨理想立志教育与各年级

德育综合主题活动的最佳途径。

名人的事迹、家长的成功、同学的进步都可以教育全体同学，激发大家立大志，创大业。要敏锐地捕捉一切教育契机，开展纪律教育、孝心教育、爱国爱乡教育、理想立志教育、心理健康教育等品德教育。

理想立志教育是永恒的主题。班主任组织学生把以前制定的目标拿出来对照检查，订立新学期新目标，家长会（毕业班3月23日，初一初二4月30日）请家长提意见，继续一起督促学生奋斗，让学生在自己的成长足迹中看到进步和不足，不断努力。

<三>演艺表演培养人才，开发学生潜能，为大型展示活动服务。

艺术可以为人类提供精神动力，全面提高人们的综合素质。上学期末的总结，我部表彰过各年级的各类艺术尖子。本学期还要采取多种形式，推出优秀艺术人才，打造初中部明日之星。

1.大力培养学生干部：班会课全部由学生主持；学生会团总支要通过举办“金牌小主持”、与相关单位联欢等形式，奖励学生干部，促进学生表演艺术的养成。

2. “五??四”青年节举行文艺晚会暨入团宣誓仪式（4月27日）。唱歌、朗诵、小品、戏剧、舞蹈、体操或武术、时装表演、乐器演奏等各种艺术表现形式，都要产生出各年级的“艺术明星”。每个年级筛选四个以上优秀节目（初三初四只选派文艺特长生）参加汇演，初一初二也为家长会作准备。廖校长说：“碧桂园歌剧院是学生展示自己的最亮丽的舞台，各部各年级召开家长会的时候要充分利用这个舞台，并且尽可能让每一个学生都有上台表演的机会。”

3.语文组要切实开展各种语文实践活动，培养和发展学生演艺水平。

通过以上活动，要使学生能在各种场合，落落大方，大胆自由地表达自己的思想和才华，为“5?23”展示和今后的发展奠定基础。

<四>加大德育研究力度，深入进行德育纲要校本化工作。

我部德育工作一直比较注意研讨和总结，为我们积累了大量行之有效的良方。“虎门炮台前的宣誓”，“简化服饰，美化宿舍，净化心灵”，“给我最好的朋友当镜子”，“爱心呈给老师，关心留给同学，孝心献给父母，信心留给自己”等等，己写进了我校《德育细则》，至今指导着我们的各级德育工作。家长报告会、名生报告会、“顺德家电国际博览会”、“武器研究”、“汽车研究”、系列参观劳动、“卖水果”又成为德育综合主题活动的标本。本学期我们要继续立足我部德育工作的实际，做好以下两方面课题的工作：

一是上面提到的探讨理想立志教育与各年级德育综合主题活动的最佳途径。二是其中自己最满意的综合主题活动方案参加年级、部门两级评选。18周我们将选取有代表性的获奖方案收入《碧桂园德育课程纲要》，并编入《以学会做人为目标的德育综合主题活动的研究与实践》（市级课题，课题主持人程校长）、《构建中小学德育综合主题教育体系的理论及实践研究》（省级课题，课题主持人廖校长）。

班级教育小组本学期也要加大“参与”力度。本学期共九次德育课，各班教育小组要充分利用，为德育综合主题活动作好准备、实施和总结。德育课除了由学生干部主持以外，还必须有一次是由班级教育小组的老师负责指导策划并实施，年级组要作出总结评价，汇总德育处备案并报校长室。

开展对德育综合主题活动的研究，可以完善我校分年级实施的德育综合主题活动方案，提高德育效率；减少简单粗暴的方式方法，像美国著名心理学家科尔伯格博士说的：“培养一个有道德的孩子的第一步是用道德的方式对待孩子”，才能让我们德育工作者走进学生心灵，成为真正的“人师”。

德育工作琐碎而又“无小事”，平凡而又往往关系到学生一生。希望大家都做教育的“有心人”，多育名生，争当名师。

四、生活管理

本学期，将继续贯彻执行学校董事会的生活区管理精神，培养全体学生的自理、自立、自治能力，培养全体学生的良好的生活习惯，提高学生干部（栋长、层长、舍长）的管理能力。

为了更好地区分内务和纪律的考核，调动学生在生活区做好事的积极性，我们在广泛征求老师和学生意见的基础上，全面修改《初中部生活区常规检查细则》，“班级每大周评分”统计分为“内务分、纪律分和总分”，以便班主任更好地了解班级学生的各方面的具体情况。

本学期将继续坚持每天把生活区的情况及时地反馈给各个年级组和班主任，并且要求班主任和年级组对学生的违纪做出迅速的处理，同时及时反馈给生活指导老师。坚持班主任下宿舍制度，督促和指导学生提高生活自理水平。

每个月分年级分楼层召开一次生活区学生干部经验交流、培训会。每大周分年级开一次“晨会”，总结一周生活区的情况，表扬先进，批评违纪现象，提出要注意的问题。

继续开展“星级宿舍”的评比活动,每六周评比一次，本学期分别在第六周、第十二周和第十八周开展三次“星级宿舍”的评比活动，并且和班主任的工作业绩挂钩。

为了让学生更好地认识青春期的生理、心理变化，以便更好地度过青春期，本学期分年级分男女生举行“青春期的生理、心理卫生教育讲座”。

为了培养学生的动手能力，5月（期中考试结束后）进行一次内务比赛，初一年级的学生参加，包括钉纽扣、套枕套、套被子、铺床、叠被。

五、教学工作

<一>牢固树立质量意识，扎实开展常规教学。

质量是学校的生命线，全体教师要牢固树立质量意识，全面提高各年级、各学科的教学质量。本学期我们继续实行目标价值管理，控制质量目标，并重申质量一票否决制——在中考、统考、会试中，及格率、优秀率低于目标质量控制线的教师，本学期不能评为优秀教师。老师们，本学期的中考、统考、会考等任务艰巨，希望全体教师齐心协力，团结协作，扎扎实实地做好常规教学工作，出色完成本学期的各项教学任务。

1．树立质量意识，强化目标管理。

总体目标：毕业班要努力实现廖校长在工作报告中提出的中考三大目标——力争再夺顺德区中考状元，有2名学生在顺德区中考成绩名列前10名，优秀率和及格率不低于北滘中学；非毕业班期末统考力争完成部门下达的“双率”指标；地理、历史、生物会考力争实现“双率”100%；参加镇级各类比赛要力争获团体第一名和个人最高奖。

年级目标：毕业年级中考和非毕业年级期末区统考的总分“双率”目标见下表，其中优班、特优班的总分“双率”均为100%；毕业班中考的“双率”力争进入顺德区前六名，特优班完成“三大目标”的前两项。请各年级结合班级实际，制定切实可行的措施，将目标分解到班级，并在初三、初四年级继续实行“捆绑式”考核。

10名，或与北滘中学各科及格率、优秀率、平均分在全市的排序分别相比，初一各科不低于3个名次，初二各科不低于2个名次，初三持平或超出；优班各单科的“双率”均要达到100%；初二、初三特优班的单科目标及

考核办法另定。请学科组长参照年级目标，结合各级实际，将目标分解到班级。为便于初三、初四各学科制定本学科目标，下面将上学期末我部初三、初四各科考试成绩与全区平均水平的对比情况汇总如下：

四周末或第五周初，第二次在第十周（期中考试），第三次在第十五周，第四次（期末考试）在第二十一周。前三次月考试卷由教学处统一组织，第四次采用区统一试题，另加我部组织的二卷试题，考试内容滚动进行——学期初到本次月考为止的所有内容，试题难度系数控制在0.65~0.85之间，各学科交叉阅卷。各班单科质量目标控制线为：与同类班级平均水平相比，优秀率在±10%之内，平均分在±5分之内为正常；班内各科最高分与最低分的差值控制在：数学、物理不超过50分，英语、化学不超过40分，语文、政治不超过30分；普通班各单科的及格率不能低于93%，平均分不低于平均水平10分，90分以上学生人数，初一、初二不少于10%，初三、初四不少于7%。

会考目标：初二地理、生物和初三历史参加顺德区会考，及格率100%，优秀率不低于95%；各班单科控制目标与月考控制目标相同。

2．落实常规检查，提高课堂效率。

为落实常规检查，提高课堂效率，我们所采取的措施有：教学处每天有专人巡堂，检查教师到岗和课堂管理情况；教学主任和学科组长每天不定时巡堂，及时发现问题，处理偶发事件；教学处和学科组通过随堂听课、检查教案、抽查作业及召开学生座谈、组织学生网上调查等形式，力争全面反映教师的常规教学过程，以便更加客观、公正地评价每位老师。在常规检查中，学科组和备课组要加强共享教案、课件、作业设计的检查，并制定出切实可行的检查与考评方案。鼓励老师们积极运用信息技术和网上资源，但要坚决杜绝“拿来主义”。

全面提高教学质量，课堂是关键。为加强教师相互学习和交流，促进教学手段的更新和教学方法的改进，本学期继续推行随堂听课。要求教学主任每两周听课不少于5节，学科组长每两周听课不少于4节，备课组长每两周听课不少于3节，其它教师每周至少听1节课，来校不满3个月的教师每周听课不少于2节。备课组长和学科组长每两周对教师的听课、教案、作业批改情况进行一次全面检查，真正体现“优质优酬，奖勤罚懒”。

在常规教学中，希望老师们在备课、上课、作业布置与批改、课后辅导、单元测试、阅卷等环节，严格按部门和学科组的要求操作，优化教学设计，优化教学过程。

<二>教研科研相互促进，教学改革务实创新。

1．强化科组建设，营造教研氛围。

本学期教研工作的重点研究如何提高老师的教学水平和学生的学习成绩。各学科组长要在教研工作的科学化、正规化、制度化等方面下大力气，制定切实可行的教研计划，扎实高效地开展教研活动，不断加强自身学习，提高教研能力，努力使自己成为本学科的教学专家，指导本学科的常规教学和教研、教改、科研工作的开展。每次教研活动，要有计划，有准备，有重点，并认真做好《教研组活动及检查情况记录》，期末交教学处存档。在青年教师、骨干教师培养方面，各学科要结合本组实际，力求做到计划有力、措施到位、效果明显。

集体备课是教研活动的重要组成部分，希望备课组长认真负起责任，每次集体备课要有主题、有重点、有目的、有成效、有记录，要有中心发言人。建议中心发言人在说课的基础上集思广益，然后上研究课，请本组

教师听课，充分发挥集体优势、群策群力，认真学习教学大纲和课程标准、中考考纲，认真研究教材、教法和学法，提高集体备课质量，并及时做好评议和书面总结工作。备课组长要认真填写《备课组活动及检查情况记录》，期末将交教学处存档。

此外，我们还要积极参加北滘镇、顺德区和广州市组织的各类教研活动，积极与兄弟学校开展教学经验、中考信息交流活动，积极参加镇、区组织的新教材培训活动等。

2．成立领导小组，研制校本课标。

在本学期的工作报告中，廖校长对开展国家课程标准校本化工作的意义、方法和步骤进行了详细阐述，并提出了具体实施方案。部门对这项工作也十分重视，决定成立“初中部国家课程标准校本化领导小组”，尤校长任组长，李裕达任副组长，组员有：郑伟照、李裕达、雷其蕾、薛玲玲、赵才甫、陈亚伟、顾红旗，本学期重点做好语文（赵才甫负责）、数学（陈亚伟负责）、英语（薛主任负责）三门课程7-9年级学段的校本化工作，其它课程也要积极行动，德育由郑主任负责，物理由雷主任负责，化学由杨兵负责，生物由王练强负责，政治由顾红旗负责，地理由吕超负责，历史由吴春长负责，能力课由雷主任负责，个性课由赵洪福负责。各门课程的负责人要紧密配合学校各课程教研室主动开展工作。

各课程负责人可在本组内选定几位有一定理论基础和教学经验的骨干教师为组员，以《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》（中发[1999]9号）、《国务院关于基础教育改革与发展的决定》（国发[2001]21号）和《教育部关于基础教育改革纲要（试行）》为指导，以全日制义务教育国家课程标准为蓝本，结合我部实际，按照廖校长工作报告中关于“加大课程改革力度，深入进行国家课程标准校本化工作”的进程安排，分阶段、高质量地完成相应工作。对于出色完成校本化工作的人员，部门将在期末给予精神奖励和物质奖励。

国家课程校本化的过程，也是深入学习和深刻理解国家课程标准理念、创造性地贯彻国家课程标准的过程，希望全体教师认真关注并积极参与这项意义重大的工作。要求使用新教材的教师本学期每人写一篇关于使用新教材的体会文章或相关论文，并认真做好教案、课件、作业、评价等方面的资料收集工作，希望各课程负责人在本学期组织开展一次有关新教材的优秀教案、优秀课件、优秀作业设计评比活动，本学期末或下学期开学初开展一次优秀论文评比活动，为建校十周年出版专著做好充分准备。

3．梳理科研课题，加强科学研究。

我校经审批的国家级、省级、区级课题共11个，大部分与我部有关，如：《校本课程资源的开发与管理》、《德育综合主题活动的实践与研究》、《中学思想政治网站建设》、《非英语学科全英语教学实验》等。目前我部的科研课题有：《中考研究》（尤校长主持）、《初中部德育实施操作体系初探》（郑主任主持）、《初中部“负担轻，质量高”教学模式的实践与研究》（李主任主持）、《初中部综合能力课的研究与实践》（雷主任主持）、《初中部推进“258”英语环境计划的实验与研究》（薛主任主持），其中与上述11个课题属于同类的，就列为相应课题的子课题，这些课题的研究要与学校申报的课题研究同步进行。根据学校要求，正在进行研究的课题，要再进行一次梳理和归类（第三周完成）；已经可以结题的课题，3月15日前报告给徐校长；没有实际意义的课题可以删除，但要告知徐校长；新增（立项）的课题要在3月15前向学校提出申请。

本学期我部科研的重点是各学科课程标准校本化及中考研究。关于课程标准校本化前面已经有详细安排，这里不再重复。关于中考研究，我们在上学期已经成立了由尤校长为组长的部门“中考核心研究小组”和语文、数学、英语、物理、化学、政治学科中考研究小组，明确了核心研究小组和学科研究小组的任务。本学期“学科中考研究小组”的任务是：根据上学期对2002年中考试题的研究、分析和提出的改进措施，评估上学期期

中、期末考试成绩；本学期第一个月内，对比研究近三年来广东省中考试卷，把握中考方向，并为今年中考复习提出指导性意见；加强中考信息交流，特别是与省内重点中学的交流，在中考前一个月编制3~5套中考模拟试卷，最终为我部中考提供服务和指导。

<三>深化名师工程建设，全面实施名生战略。

“育名生、出名师、创名校”是我校的战略决策，乃是把我校建成全国及世界名校的必由之路。为此，本学期要扎实做好以下四个方面的工作。

1．精心策划指导，发表学生文章。

上学期末，廖校长表扬了指导学生发表文章的教师，特别是余卫兵老师，一年内就发表了学生文章86篇。本学期，我部每位教师（特别是语文教师）要在这方面下功夫、想办法，特别是学生作文，要多渠道投稿，力争“全面开花，全面结果”，力争每位教师都有指导学生文章发表的记录。这是提高学校和师生知名度的有效途径。本学期，我们将对指导学生发表文章的老师给予表扬和奖励，并体现在本学年末的“综合奖”考评中。

2．培养后备力量，再创竞赛辉煌。

原顺德市教研室组织的初二英语和初三数学、物理、化学全国性竞赛，“语文报”杯作文竞赛今年因故取消，但我们还是通过其他渠道于上学期参加了“语文报”杯作文竞赛（结果尚未揭晓），4月13日初三数学将参加广州市教研室组织的全国数学竞赛（陈亚伟负责），希望能取得好成绩。另据可靠消息，明年顺德区教研室将恢复组织以上竞赛。为此，我们应该做好竞赛后备力量的培养上，初一年级本学期要积极开展英语（段卿负责）、数学（周朝春负责）、语文（段永辉负责）竞赛辅导，其中英语选手可优先挑选，初二年级本学期要积极开展数学（陈建民负责）、物理（梁金生负责）、语文（朱从伦负责）竞赛辅导，辅导时间可以利用能力课和个性课时间进行，也可利用少部分晚自习时间，年级组、学科组要在平时和期末都有相应的检查和检测，确保辅导质量。

3．力夺中考状元，双率赶超北中。

夺取顺德区中考状元，既能提高我校师生的知名度，又能提高我校的知名度，同时又为我校招生提供亮点，这项工作不仅是初三特优班的事，更是初中部的头等大事，所有教师都要关注此事，并为之献计献策。部门领导对此非常重视，亲自抓初三特优班工作，上学期就多自召开课任教师和学生会议，研究教学对策。本学期又对初三特优班学生进行了调整，对部分课任教师的工作也做了重新安排，并给特优班师生更大的自主权。虽然本届“状元苗”并不理想，特优班教师也只有一位有特优班经验，但他们都有顽强拚博的精神，加上一批有特优班经验老师的支持，相信今年一定能实现四夺中考状元的理想。

“双率”赶超过北滘中学，这也是一项十分艰巨的任务，理由勿须多谈，但意义非同一般。全体初三、初四课任教师，特别是优班和普通班的教师，任重道远，希望大家精诚团结，勇往直前，在今年的中考中打一场漂亮的攻坚战。

4．教师参加比赛，力争一马当先。

凡参赛必获奖，凡获奖必获大奖，这是初中部教师的一贯作风。本学期教师参加校外各类教学评比和比赛机会很多，有关学科组要认真对待，挑选精兵强将，组织一套人马，齐心协力，群策群力，力拔头畴。本学期教师要参加北滘镇和顺德区优秀论文评比，参加北滘镇和顺德区初一语文、数学、英语创新课堂教学比赛，参加省化学青年教师实验创新能力大赛，顺德区物理计算机辅助教学大赛选拔赛，北滘镇初中英语青年教师评优课，北滘镇学科网站评比等。同时也希望全体教师积极撰写教育教学论文，提高理论素养，并力争在各级各类报刊上发表。

在以往评比和比赛中，我部教师都取得了很好的成绩，希望本学期参加有关评比和比赛的老师不负众望，用自己的实力和智慧，频传捷报，为初中部争光，再次证明初中部教师是好样的。

六、英语环境

<一>加强常规管理，加强科组建设。

本学期，英语学科组将继续抓好常规教学管理，严格执行英语早、晚自习规定；每周学科组和备课组各进行一次集体备课，集体备课继续沿用中心发言人制度；每周五备课组检查教案和作业批改情况；坚持每位教师每周至少听课一节制度。

学科组要认真完成“新课标标准校本化”工作和《初中英语课课练》的编写工作，组织老师们参加专业培训，到外校听课，及时了解教学新信息。

每个备课组都要配合年级组组织具有英语特色的活动。初一：英语话剧、小品表演，英语书法比赛，英语歌曲演唱；初二：英语听力竞赛，讲英语故事比赛；初三、初四：英语作文比赛，英语听力比赛。

学科组将完善工作考核方案，奖罚都要有理有据，真正做到多劳多得，调动老师们的工作积极性。

<二>积极创设英语环境。

本学期继续强化英语环境的建设，年级组在开学的第一周完成教室内外双语环境的布置。各学科组和备课组要制订出本学期的英语目标，鼓励老师们参加英语级别考试。部门组织对教师进行英语培训，唐冬顺和谢文娟为辅导老师，培训材料是国家英语等级考试的教材和听力内容。

初一年级代表部门排练一出英语剧，参加“5.23”演出，由温杰老师负责。另外初一英语备课组要组织至少一次英语书写比赛，要让每位学生至少熟练演唱一首英语歌曲，在每个班级至少排演一个英语节目，学期末年级召开英语文艺表演会。同时下学期的初二年级要参加由佛山市组织的全国英语能力竞赛，所以初一年级现在就要抓好英语尖子的辅导工作，确定好辅导学生，落实辅导内容和辅导时间，部门将对辅导效果进行考核。这项工作由段卿老师负责。初二年级在本学期要组织一次英语听力比赛，每位学生要能熟练演唱3—5首英语歌曲。初三、初四要利用晚读时间强化听力，为中考作准备。

部门对创设英语环境有突出贡献的老师进行奖励。

<三>精心组织参加5.23展示活动。

本学期我校“英汉两种语言，开发学生潜能”大型展示活动将于5月23~24日举行，全体教师要深刻认识到这次大型展示活动的意义。从宣传的角度讲，这是关系到我校稳定、发展的大计，是宣传我校声誉和扩大社会影响的大计。为此，我们要重点做好以下几方面的工作。

一是双语晚会。英语剧和汉语剧分别由赵才甫老师、薛玲玲主任全面负责。汉语剧的排练工作由蒋丽辉老师负责，英语剧的排练工作由温杰老师负责，排练可以用能力课时间，也可根据需要占用少量的晚自习时间，一定要确保排练质量。请赵才甫老师在汉语剧的剧本编写、动作设计、演员人选、演出服装、演出道具、排练进程等方面全面跟进，并与蒋丽辉老师一起制定以周为单位的排练质量时间表送尤校长审阅，语文组其他老师积极配合，做好有关服务和保障工作。请薛主任在英语剧的剧本编写、动作设计、演员人选、演出服装、演出道具、排练进程等方面全面跟进，并与温杰老师一起制定以周为单位的排练质量时间表送尤校长审阅，英语组其他老师积极配合，做好有关服务和保障工作。英语剧和汉语剧的排练从第三周开始按计划进行，并于第八周、十一周各进行一次部内彩排。

二是口语培训。本次展示课对英语、语文老师的口语和发音要求非常高，上这两个学科展示课的老师首先要过好“语言关”。建议语文老师的普通话发音由语文老师魏倩和历史老师崔瑛娜负责把关和培训，英语老师

的口语由刘克友老师和曹阳老师负责把关和培训。非英语学科用全英教学的老师的英语口语培训，由所在班级的英语老师负责。这项工作由英语、语文学科组长负责组织。

三是展前示范。为确保“5·23”展示课的精彩，初一、初二语文和英语学科，在明确目标、充分准备、集体讨论、主题突出的基础上，于第六周前开展一次组内示范课活动，活动要充分体现新课标理念，上出新意，上出特色，上出最高水平，活动后要及时研讨、评议，并形成本学科的展示模式。上非英语学科全英语课和中国文化课的老师，也要力争展示我校开展双语教学或全英语教学的成果，展示我部学生对中国书法、武术、诗词、戏剧、音乐等方面的喜爱和追求，有关学科组也要在第六周之前推出1-2人上示范课，所用语言可以是英语，也可以是汉语。以上示范课暨部内评优课，设一、二、三等奖若干名。

四是展前试讲。在观摩示范课的基础上，所有参加“5·23”展示课的初中部老师，每人于第八、九周对所上展示课进行试讲，试讲不得在上展示课的班级进行。希望学科组长认真组织，对试讲存在问题的教师，要及时给予帮助，试讲一遍不行，可以试讲第二次、第三次，直到过关为止。对于次试讲仍不能过关的教师，将及时进行更换。

<四>认真做好“258”英语计划下学期开始在初中阶段实施的准备铺垫工作。

下学期升入我部的学生是从我校的幼儿园就开始学习英语的，他们有比较强的听说能力，有一定量的英语语言积累，他们进入初中部后，我们要让他们在整体水平上有更大的提高，使他们的英语语感更好，发音更流利和标准，书写更规范。本学期，我们必须做好准备铺垫工作。

下一学期，英语课每周增加到7节，其中5节阅读课，使用人教版教材，重点解决学生的单词积累和写作能力的培养；1节听说课，参考教材是广州市初中教材和《牛津图解中学科学》，重点是训练学生的听说能力，为其他科目用全英语上课奠定基础；1节听力口语课，由外教上，培养学生的语感，让学生感受真正的英语氛围。

其他数学、历史、生物、地理课用英语授课的课时数占整个学年课时的10%以上。另外还要组织开展英语歌曲演唱、英语话剧表演、英语口语比赛、英语演讲比赛、英语谜语竞猜、用英语讲故事等以英语为载体主题活动。

因此，教师的培训工作刻不容缓。一是加强对非英语老师的英语培训，二是加强对英语老师的非英语科目教学的培训工作。因为下学期教一个班级的英语老师（包括班主任）也要代一个非英语科目的教学。

七、课程改革

<一>综合能力课

本学期我部综合能力课的指导思想是：（1）完成学校能力课纲要中规定的内容，做好原有的特色项目，要求学生的参与率达100%。（2）初一开展兴趣课，以学生兴趣为主立项，寻求兴趣与发展的更佳结合。（3）继续收集整理各年级综合能力课的材料，为进一步完善课程内容打基础。

1.综合能力课的内容

各年级继续以综合能力课程纲要为本，以六种综合能力课程为骨架开设项目。

2.时间安排

本学期仍将能力课排入课表。初一每大周6个课时，其中两个课时为兴趣课，由学生自选感兴趣的项目参加；初二每周2个课时，学生在规定的课时内完成综合能力课程纲要中的必修项目；鉴于初三、初四已进入中考总复习，能力课的时间（周二、周四第七节）安排中考复习方法和应考技巧讲座。能力课从第三周开始。

3.学生安排

以前我们采取的是学生分组轮流参加完所有项目的学习，再参加第二轮，这样的方式使学生要过一个月甚至更长的时间才能轮到第一个项目的第二节课，这样操作周期长，不利于学生对某个能力的学习与培养，且不符合学习规律，管理难度大。鉴于这种弊端，本学期将在初一年级作一个小的改革：以每八节课为一个周期，学生在科技类、研究类、艺术类、礼仪类四类课中，上完一个项目后再进入下一个项目。由于初一年级学生多达280人，所以将学生分成ABC三个大组，每个大组又分为三个小组，三大组互不交叉、三小组依次内部循环。老师固定、地点固定、学生上课流动。每次上课，教师提前五分钟到达，做好学生考勤记录，下课后将缺席的学生名单交年级组统计，反馈给班主任，确保学生“人人有去处”。教学处有专检老师巡视检查。

4.教师安排

年级组根据老师个人的特长，统一安排各项目的指导教师。每一项目设一个小组长，负责协调上课内容，准备教学资料，准备能力课的成果展示等。

5.综合能力课的管理

本学期综合能力课继续实行年级组统一管理，每一大周年级组长检查一次能力课的教案，并对检查情况做好记录，与考核挂钩。同时安排赵天杰老师协助能力课的管理。

能力课结束，指导教师对该组同学出勤、动手能力、课堂表现、小论文（小习作）等多方面进行综合考核，并分别以优、良、及格、不及格等级别考核学生，成绩记入“学生能力课考核评价表”，交给班主任，学期末由班主任汇总报教学处。每轮综合能力课结束后，各指导教师将学生的习作和备课资料交教学处存档。

<二>个性特长课

1.举办第五届科普讨论课

部门拟在第四周的周二、周四第七节举行第六届科普讨论课，为学生参加个性特长课招兵买马。活动共开设两轮18个课题36节次讨论课。科普讨论课安排见下表：

初中部2002—2003学年第一学期科普讨论课课题表

2.确定课题，招收研究生

个性课的选题必须立足于以学生的兴趣为出发点，以与学生生活接近的内容为主，让学生研究一些能看得见摸得着的课题，要让学生在平时的生活和学习中能找到研究的素材。研究过程必须要体现学生的主体性，导师仅起指导作用。研究成果必须有学生的见解，研究的结果对学生的学习和生活要有帮助。每个小组招收3-5名小研究生，各班要动员成绩较好的学生积极参加个性课。原来较好的项目本学期可以在原来的基础上继续研究，将课题做全、做大、做精。各导师在第三周要完成课题的立项和小研究生招收工作，第四周开始活动，制定研究计划，研究时间从第六到第十六周。

3.个性特长课的管理

因过去有些老师开设的个性特长课流于形式，本学期的个性课不要求全体老师开设，以自愿报名和部门调整的方式确定开设有研究价值的有特色的课题。部门共开设10—15个课题，每个课题在初一、初二招收4个学生左右。确保开设的课题能实实在在地开展，学期末全部参加个性特长课的展示。赵洪福老师协助管理，部门将会定期检查每个小组的开展情况，并将检查情况与个性特长课的课时津贴挂钩。

4.时间安排

各课题的导师要合理安排好时间，外出研究、调查要有计划性，避免出现“前松后紧”的情况，学生的研究时间可以利用每天的第八节及周二、周四第七节以及晚上的时间，以及各种放假时间，确保研究的时间。

5.其他方面

A、做好小研究生论文展评工作，十五周进行优秀论文展评。

B、开展好个性特长课的展示活动，第十七周我部将举行个性特长课研究成果展示活动。

八、教师队伍建设

根据廖校长的工作报告，我们要大力“加强干部和教师队伍建设，确保各项改革工作顺利进行”，我部具体做法如下：

1.积极稳妥推行“双周80小时”工作制。

“双周80小时”工作制实施方案，各年级组可以根据自己的实际情况确定，年级与年级之间可以不同，方案要广泛听取和采纳老师的意见和建议。实行“双周80小时工作制”后，年级组一定要加强管理，绝对不能出现散乱的现象，不能影响教育教学的质量。

2.加强师德学习。

认真组织全体干部教师学习《中小学教师职业道德规范》、《教师纪律十五条》、《教师文明礼貌十条》、《干部约法八章》，通过学习这些师德文件，让全部教师明白在碧桂园学校当一名教师，什么是必须做好的，那些是不能做的。要使全部教师在思想认识上明白在碧桂园学校当老师比在其他学校当老师要求要高得多。同时，我们还要组织老师学习《初中部学生接送工作规定》、《初中部教师全方位检查须知》等部门文件，要求全体教师在工作中遵章守纪，认真负责。

3.加强考勤工作。每个年级组要作好每天的考勤工作，每位老师要按时上下班，有事要履行请假手续，请假要严格遵循请假制度。每周各年级组、学科组要将每位老师的考勤情况上报部门登记，考勤要与当月奖励工资挂钩。

4.认真执行“教学质量一票否决制”。本学期我们继续深化“质量一票否决制”的实施，期末考试及格率、优秀率低于质量目标控制线的教师一律不得评为优秀。

5.大力提倡奉献精神。在教师中，要大力提倡奉献精神和积极主动去做好本职工作的精神，要使全部老师心往一起想，力往一处使，分配到自己头上的工作，要用全部的精力努力去做好它，一切工作只为成功找方法，不为失败找理由。要提倡“苦干”加“巧干”的精神，要急部门工作之所急，想部门工作之所想，为了部门工作需要要能够牺牲个人利益，真正把自己放到部门的大环境中来锻炼自己，培养自己，提高自己。

6.加强年级组、学科组管理，营造温馨氛围。本学期将开展优秀年级组和优秀学科组评比活动，优秀年级组的评选从三方面考核，一是教育教学质量，二是教师常规检查，三是学生常规检查。教育教学质量指完成部门下达的质量目标，教师常规检查包括考勤、用电专检、全方位抽查、办公室清洁卫生检查等，学生常规检查包括学生教学区、生活区检查、学生的违纪率等。优秀学科组的评选包括两方面，一是完成部门下达的质量目标的情况，二是教师教案、作业检查情况，科组教育教学研讨情况，学生获奖情况，学生评价老师的情况等（评比细则将另行制定）。通过评比，加强年级组和学科组的凝聚力。部门对教师的日常管理更多的落实在年级组、学科组的管理上，年级组、学科组除了要坚持制度外，还要以人为本，要体现集体的温暖。同事之间要相互关心，相互帮助，相互支持。各老师对身边的同事要有“帮、扶、带”的思想，当今时代，合作比竞争更为重要。对全体教师来说，公正是最重要的。部门要不断完善考评制度，体现公平公正公开原则，年级组、学科组也要不断完善科组的各种考评制度，要建立一个比较客观、公正的考核环境，使真正优秀的老师有展示才华的舞台和空间。工会要组织一些教师乐于参加的活动，丰富教师的生活，使初中部的老师团结紧张，严肃活泼。

我们八十多位老师都是初中部的主人，初中部每前进一步，都有赖于所有老师的努力，只要我们能够齐心协力，共谋共划，一定能顺利完成部门的各项工作，共同谱写未来的新篇章。

广州最好的初中排名

[标签:标题] 篇一：广州重点初中排名 08年的 24所提前批院校 08公费线 08择校线 1 华师附中728 718（该数据已调整） 2 实验中学720（该数据已调整）701（该数据已调整） 3 执信中学726（该数据已调整）720 4 广雅中学712 709（该数据已调整） 5 第二中学702 696 6 第六中学69 7 690（该数据已调整） 7 第七中学690 682 8 第十六中682（该数据已调整）676 9 广铁一中 675 671 10 广大附中678 670 11 培正中学668（该数据已调整）661 12 培英中学641 638 13 第五中学648 642 14 协和 中学645 640 15 八十六中641 640 16 育才中学647 643 17 第三中学658 648（该数据已调整） 18 第一中学645 640 19 真光中学641 635 20 六十五中641 630 21 四十七中653 685（07年该校择校热已调整） 22 天河中学644 648 23 南武中学642 630 24 玉岩中学641 647 2008年高分保护线预计：690分（该数据已调整） 提前批设档线预计：650分（该数据已调整）择校、自筹经费班630 (新增) 由于许多同学一摸或二摸考的一般，不敢报考前六所名校，因此认为全市只有前7000多名就有机会，其实这是不对的。下面是各分数段的市排名统计数据：状元冉婧(省实)：791分（包括10分加分），其中语文：135，数学：148，外语：146，物理：99，化学：100，政治：95，体育：58。 2007年广州中考总平均分前十强学校分别为： 1. 华南师范大学附属中学 2. 广雅实验学 校 3. 育才实验学校 4. 广州市第二中学应元学校 5. 广州市第四十七中学 6. 广州第四中学聚贤中学 7. 中 山大学附属中学 8. 广东实验学校 9. 华侨外国语学校 10. 真光实验学校 广州各初中09年中考成绩平均分 1 华附731 2 广雅实验 3 应元 4 育才实验 5 中大附中 6 玉岩中学 7 西外698 8 六中珠江 9 16中 10 侨外 11 广附 12 花都邝中 660 13 省实 14 7中 15 铁一 16 华附番禺 17 2中 序号学校2009中考平均分 700分以上占比信息来源 1华师附中（公办） 731 --------网络 2广雅实验 % 学校网站 3二中应元 4育才实验 5中大附中 6玉岩中学（公办） 747中本部(公办) 8西关外国语学校（公办） 27 47中汇景(公办) 680 9四中聚贤 10 六中珠江 11 天河中学（公办） 675 12 华附新世界 13 16中（公办） 14 华侨外国语 学校（公办） 15 广大附中（公办） 16 花都邝煜维纪念中学 660 17 省实（公办） 18 7中（公办） 19 广外附设外语学校 20 铁一（公办） 21 华附番禺 22 培英实验中学 23 省实天河 24 二中（公办） 25 八一（公办） 632 26 3中（公办） 28 培正（公办） -------- -------- 69% -------- % 38%-------- %-------- 34%---------------- -------- -------- 49% -------- % % %-------- % -------- -------- -------- -------- 网络网络

房产楼盘介绍碧桂园

基本信息 楼盘名称：碧桂园·滨海城建成年代： 物业类型：普通住宅项目特色：旅游地产 , 教育地产建筑类型：高层板楼叠墅装修标准：别墅硬装 产权年限：70年装修情况：毛坯开发商：碧桂园控股环线位置：滨海大道旁 投资商：碧桂园 品牌商：碧桂园 楼盘地址：海滨西路1111号 销售信息 销售状态：在售 开盘时间：2018年03月交房时间：2019年12月 售楼地址：海滨西路1111号售楼电话：4000324608-344736

交通信息 轨道交通： 公交路线： 交通方式： 规划信息 占地面积：1110000平方米建筑面 积： 47425平方米容积率：0.68 绿化率：15% 停车位：1:1 楼栋总 数： 总户数：50000户物业公 司：广东碧桂园物业服务有限公司海阳分公司 物业费：2.5元/平方米.月 周边配套：中小学：碧桂园国际学校医院：青医附院海阳分院十里金滩社区综合门诊部幼稚园：碧桂园国际学校综合商场：英伦风情商业街中小学：碧桂园国际学校幼稚园：碧桂园国际学校综合商场：

英伦风情商业街 学校： 内部配套： 建材设备： 供暖方式：集体供暖 项目简介： 碧桂园·十里金滩位于青岛东丁字湾，处于山东半岛蓝色经济区的“两城七区”之一，毗邻青岛蓝色硅谷核心区，地理位置优势明显。借助丁字湾及周边区域初步建成集高效生态旅游区、商务会展区和海洋高科技城于一体的海洋文化旅游产业聚集区的发展规划，碧桂园·十里金滩构筑中国度假刚需第一大盘。 项目规划建设6000亩，现已开发1900余亩。自2013年建设以来，历经四年，配套日趋完善，具有亲自然，享健康的生态特点。 周边环境：依山旁海，虎脚山下享十里金色长滩，自然环境优美。招虎山国家森林公园，国家AAAA级旅游景区，全国农业旅游示范点。集生态游，宗教游，古迹游，民俗游为一体的龙头景区。 物产丰富：周边田园环绕、虾池、螃蟹等天然养殖区，滨海健康好生活。海阳地形多呈丘陵地带分布，加之暖温带海洋性季风型气候，良好的气候条件利于水果糖份的形成，素有水果之乡的美誉。 项目内五星级标准酒店碧桂园·十里金滩酒店已开放、牛津商业已投入运营、温泉运动中心已营业、青岛大学附属医院已签约入驻、海角1号酒吧街等十余家商家已营业。还有健康食堂、教育机构、果蔬市场、交通中心等配套。 享有国家级一级资质物业服务、五重立体园林景观、绵延的金色沙滩、沙雕艺术展览、旅游旺季的活动表演，实现文化之城、旅游之城、运动之城、健康之城的项目特色。 碧桂园新品【双水湾】组团，建筑面积约82㎡-115㎡，板楼设计，户型方正，南北通透。别墅产品：建筑面积约125㎡-380㎡，西班牙风情、北美风情建筑风格；户户大花园、大开间，观景露台、阳台、多功能房；全屋硬装，免除装修烦恼，买买家具，即可回家度假。

人力资源和社会保障部明确本学年度技校华育奖助学金为300万元等10则

人力资源和社会保障部明确本学年度技校华育奖助学金为300万元等10则 人力资源和社会保障部明确本学年度技工院校华育奖助学金为300万元 人力资源和社会保障部日前下发通知，明确2014―2015学年度全国技工院校华育奖助学金共计300万元，资助对象为品学兼优、家庭经济困难的技工院校二年级学生，以及在国家级或省级技能大赛中获奖、品学兼优且家庭经济困难的技工院校三年级学生，每人3000元。 人力资源和社会保障部要求，各级人力资源和社会保障部门应高度重视华育奖助学金发放管理工作，受助技工院校需与北京华育助学基金会签订协议书，严格执行奖助学金申领办法。本学年度华育奖助学金发放地区为安徽、山东、河南等7个省份。这些省份可将边远、贫困地区的技校列入受助学校范围。 2008年，人力资源和社会保障部与北京华育助学基金会共同设立了全国技工院校华育奖助学金。 近日，全国首所全免费职院――广东碧桂园职业学院在广东清远举办了开学典礼。首批300余名学生将在此开启3年学费、教材费、食宿费全免的大学生活。

广东碧桂园职业学院是由碧桂园控股有限公司董事局主席杨国强、副主席杨惠妍创立的广东省国强公益基金会出资主办，经广东省人民政府批准、教育部备案，由广东省教育厅主管，是一所具有慈善性质的全日制普通高等学校。学校的运营费用和入读学生的所有开销费用均由广东省国强公益基金会出资。 学院创办投入的资金为4.5亿元。校园学习、生活设施完善，总招生规模3500人，目前开设酒店管理、工程造价、建筑工程技术4个专业，预计在10年内，学院将开设房地产类、旅游类等、计算机类、机电类和财务会计类等专业。 目前，为机械行业提供人才保障的中高职院校有400多所，这些院校迫切希望与企业对接，在人才培养上少走弯路。在这样的背景下，中国机械工业联合会联合教育部，在大连召开“全国机械行业职业教育工作会议”。近百家大型企业和数百家职业院校代表参会，共同谋划校企如何深度融合，捆绑发展。 本次会议上，机械行业41个专业协会、学会、事业单位发起成立了“机械工业人才培养行业联盟”；15所行业职业院校组建了“全国机械行业职业院校先进制造技术促进与服务基地”；中国第一汽车集团公司等90家机械工业企业组成了“全国机械行业现代职业教育创新实践伙伴企

广东省广州市番禺区华南碧桂园学校2019—2020年第二学期九年级语文中考模拟测试卷(无答案)

2020 届初中毕业班阶段训练 语文 本试卷共 8 页，分三部分，共23 小题，满分150 分。考试用时120 分钟。 注意事项： 1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号、试室号、座位号填写在答题卡上。 2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑； 如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．答案不能答在试卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液．不按以上要求作答的答案无效。 4．考生必须保持答题卡的整洁．考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 第一部分积累与运用（共30 分） 一、（6 小题，20 分） 1.下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是（3分） A.脑畔．/羁绊．烘．托 /哄．堂大笑 B.嘹．亮 /燎．原眼眶．/心旷．神怡 C.门框．/诓．骗应和．/随声附和． D.苔．痕 /怠．慢咆．哮 /刨．根问底 2.下列词语中，没．有．错别字的一项是（3分） A.震憾浮光掠影迁徙轻歌曼舞 B.纯悴自吹自擂蛮横人声鼎沸 C.喧嚣走头无路秘诀锐不可当 D.嬉闹人情世故安详自出心裁 3.依次填入下列空格处的成语，最恰当的一项是（）（3分） 随着新冠肺炎病毒在欧洲蔓延，欧洲各国已经到了“”的境地。意大利“封国”，除了食品店和药店，任何商店一律关门。西班牙政府呼吁紧急行动起来，否则西班牙将成为第二个意大利。德国总理默克尔警告，在没有疫苗和药物的情况下，病毒对人类的危害，她呼吁各国团结一致，采取积极措施病毒蔓延。 A.背水一战不容小觑遏制 B.破釜沉舟不容小觑遏止 C.背水一战不可轻视遏止 D.破釜沉舟不可轻视遏制 4.下列句子中，没有语病的一项是（3分） A.疫情防控是一场保卫人民群众生命安全和身体健康的严峻斗争，广大医务工作者要咬紧 牙关，坚持到底。 B.能否把疫情防控工作抓好抓实抓彻底，是检验各级领导干部增强“四个意识”、做到“两

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广东碧桂园（IB国际）学校MYP学段课堂教学设计 学科：数学年级：八年级教材版本：华东师大设计教师：王继方 1、培养学生动手操作能力. 2.培养学生观察、探索、分析、归纳等能力. 在学生动手操作的过程中，激发学生学习几何的积极性，培养学生主动探索，敢于实践的科学精神，培养学生合作交流和创新意识. 全等多边形性质与识别方法；全等三角形的性质应用. 平移、旋转、翻折等图形基本运动对全等图形的影响. 引导法，探究法，演示法，类比法，讨论交流法.

l C B A △DEF 与△ABC 能重合吗？ （3） 将△ABC 以点O 为中心逆时针旋转90°，得 △A 3B 3C 3 A B C O B 3A 3 C 3 △A 3B 3C 3与△ABC 能重合吗？ 小结：1、 的两个图形，叫做全等图形. (二)新课 由前面的讲述知：能完全重合的两个图形就是全等图形. 由此，刚才方格纸中的就是全等图形. 下面，我们看看图形的运动对全等图形有何影响? 活动 请同学们在方格纸中任意画一个多边形，先将这个多边形沿某一方向平移一定距离(与原图形无重叠)；再将原多边形绕形外一点顺时针(或逆时针)旋转一定角度(与原图形无重叠)；然后将原图形沿形外某格线对称；最后将这些图形剪下来，将其叠合.你能发现什么?通过这个活动过程，说明了什么问题? 发现叠合时，几个图形能完全重合. 说明图形经过平移、旋转、翻折的图形运动，位置发生了变化，但形状和大小却没有改变，图形运动前后的两个图形是全等的；反过来，也就是说，两个全等的图形经过图形运动一定能重合. 我们学习了相似多边形，由刚才的活动，请你说说什么是全等多边形?什么是全等多边形的对应顶点、对应角、对应边?你认为全等多边形有何特征? 全等多边形对应边、对应角分别相等.

碧桂园

碧桂园企业概况 超级度假之城缔造者——碧桂园 碧桂园诞生于1992年，历经18年稳健发展，在房地产领域矢志耕耘，于2007年4月20日成功在香港联交所主板上市，现已从一个区域品牌成功蜕变成为全国乃至世界著名的地产品牌。 碧桂园以快速和规模性开发房地产项目著称。从顺德到广东，再拓展于全国，碧桂园首创以度假美墅为载体的大盘大配套度假之城的运营模式，将“大规模社区、优美环境、优质产品、星级服务、超级配套、合理定价”相结合，为各区域市场提供了大量物超所值的高品质人居产品，在业内外博得“度假美墅专家”的美誉。迄今为止，碧桂园已在全国各地建造了包括顺德碧桂园、碧桂园?凤凰城、碧桂园?假日半岛等经典项目在内的70多个大型人居新城，拥有超过25万业主。2009年，碧桂园销售金额达232亿元，合同销售建筑面积475万平方米，位居2009年度中国房企销售金额、销售面积10强，并接连斩获“建国60年中国人居贡献十大功勋开发商”、“2009CIHAF中国新型社区建设功勋企业”等荣誉，连续三年蝉联“中国蓝筹地产企业”殊荣。2010年前4个月，碧桂园实现销售认购金额约103亿元，合同销售面积约 169 万平方米），同比分别增长约106%及72%。 除了以房地产为主营业务外，碧桂园的业务范围还涵盖建筑、装修、物业发展、物业管理、酒店开发及管理等行业；碧桂园旗下拥有挂牌五星级或五星级标准酒店达十数间，是国内本土综合实力最强的五星级酒店连锁集团之一。 碧桂园企业文化 一、企业文化核心： 希望社会因我们的存在而变得更美好！ 1.价值观：做有良心、有社会责任感的阳光企业 2.理想：衷心希望国家富强、民族复兴、人民过上美好生活 二、企业定位： 快速、大量提供社会需要的物美价廉住宅的工厂 三、企业核心竞争力： “快速开发、快速销售”的运营开发模式 1.合法开发建设用地，项目选址城郊，不挤占核心资源 ﹡碧桂园在国家法规允许的范围内开发建设，既考虑适应城市化进程，满足广大普通居民对提升住房品质的需求；也契合当地经济发展和政府对城市区域规划的需要。 ﹡碧桂园属下部分项目选址于距大城市中心地带约10—30分钟车程，能迅速接驳道路 交通网络的城郊区域。 ﹡碧桂园属下项目亦大多选择在国内三线及四线城市发展。 2.快速开发，每年将保持1000万平方米以上的开发速度碧桂园项目获取土地使用权证后，全部项目马上由集团自主开发建设，原则上于3年内完成全部开发。﹡碧桂园每年将保持1000万平方米以上的开发速度。 ﹡碧桂园产品平均于开工后一至两年内即可达到交付条件。 3.社区配套快速成熟，主动配合市政建设，推动城市化进程 ﹡碧桂园一直响应中央构建和谐社会的号召，在党的十七大关于积极建设社会主义新农村的精神指引下，力所能及地推动三、四线城市的城市化进程。

广东碧桂园学校介绍

广东碧桂园学校介绍 一、学校基本情况 广东碧桂园学校位于顺德碧桂园内，占地400多亩，约30万平方米，由碧桂园集团于1994年创办。 广东省一级学校，全国民办教育先进集体，IB国际文凭组织成员学校。 现有学生4500多人，中外教师734人，其中外籍干部和教师103人，海归教师31人。 建校22年，经历19次中国高考，14次国际高考，6次留学生高考，为海内外高校输送优质毕业生3500多名。 中国内地第一所由中国人自己创办的以招收中国学生为主的同时实施IB三大课程的IB国际学校。 剑桥国际考试委员会IGCSE和A-level课程、美国大学理事会AP课程、英国NCC 教育IFY课程成员学校。 与加拿大安大略省尼亚加拉学区教育局共同创办“中加高中双文凭”项目，今年已有14名十一年级学生成功入读合作课程方的八所优质高中。 已与澳洲、德国、美国著名教育机构签署协议，共同开办中澳、中德、中美AH 合作教育项目。 经过二十二年的发展，学校现已成为IB国际教育在中国的旗舰学校，具有广泛的影响力，众多学生考入世界顶尖名校，开启了自己人生的成功航程。 在学校的发展过程中，创办者杨国强先生的教育思想起到了举足轻重的作用。“我们要培养未来的成功人士……学生首先要学会做人，学会做事……我们要把学校办成现代经济大潮中的黄埔军校……”“广东碧桂园学校要办成中国名校和世界名校，要成为培养国际精英的摇篮，通往世界名校的桥梁……”“我们要打造成为教育的‘奢侈品’，学校课程能量身定制，学生能全面发展，家长能感到物超所值……”这些都是办学者在不同历史阶段对学校发展提出的要求，碧桂园学校二十二年的发展历程，就是对办学者教育思想的实践过程。 二、学校设备设施

教育教学改革项目申报指南

教育教学改革项目申报指南 一、指导思想 （一）聚焦问题。根据《广东碧桂园职业学院“十三五”事业发展规划》和《广东碧桂园职业学院“创新强校工程”（2016-2020年）建设规划》要求，聚焦当前学院教学改革中的重大问题和关键性问题，开展有针对性的研究和实践。 （二）突出重点。重点开展人才培养模式、专业建设、课程建设、教学方式方法改革、“专业岗位职务能力”企业实践教学、师资队伍建设、“大思政”教学改革、创新创业教育、教学管理、学生管理与质量保障体系建设等领域的教学改革与研究。 （三）鼓励创新。以创新为导向，紧密结合学院实际，从理论探讨、实践应用、开发研究、成果推广等不同角度进行改革探索，体现教育教学研究的战略性、前瞻性，致力于形成具有学院办学特色的教育教学研究成果。 二、申报要求 （一）申报人条件 1.项目主持人（限1人），须为学院在职教师和管理人员。 2.项目主持人须具备中级及以上专业技术职务或硕士及以上学位。 3.为保证项目完成质量，项目主持人只能申报一个项目，项目组成员最多可同时参与2个项目申报。项目组成员不得超过5人（含主持人）。 4.上一年度申报项目未完成者不得申报；己在学院外其他部门

申请立项或已立项的项目不能重复申报。 （二）选题要求 1.以《参考选题》（附件1）为选题依据。 2.能把握国内外理论与改革实践前沿，符合学院改革与发展趋势；项目主持人有一定的研究基础，团队结构合理；项目实施方案具有创新性、可操作性和实践性强等特点；预期效益明显。 （三）申报时间及要求 申报人要在充分调研的基础上，填写《广东碧桂园职业学院教育教学改革项目申请书》（见附件2）。并于2018年3月14日前将部门负责人签字后的项目申请书原件1份送至教务科研处蓝瑞荣老师处，电子版发送至邮箱1046286015@https://www.wendangku.net/doc/7b11577106.html,。 三、申报程序及立项 （一）形式审查。教务科研处对照有关条件开展形式审查。 （二）专家评审。教务科研处组织专家对形式审查通过的项目进行评审。 （三）公示、公布。根据专家评审结果，确定项目公示名单，发文公布。 四、建设周期 项目实施时间从正式发文之日起开始计算，立项项目要求在 2 年内完成。 附件：1.参考选题 2.广东碧桂园职业学院教育教学改革项目申请书

广东碧桂园学校学生纪律十条

广东碧桂园学校学生纪律十条（2008年1月18日修订，2008年2月12日起执行） 广东碧桂园学校要建成中国名校乃至世界名校，首先必须要有良好的校风作保证。我校特制定《广东碧桂园学校学生纪律十条》，以规范 学生行为，整顿校风，严肃校纪。 凡入读广东碧桂园学校的学生皆须遵照执行。若有违反此纪律条款者，学校都将予以严肃处理。 凡条文中作出明确规定的，按条文规定执行；条文中未明确处分细则的，三次通报批评折算为一次警告处分，三次警告处分折算为一次记 过处分，三次记过处分折算为留校察看处分，留校察看后再行违纪即作 劝退处理。每学年末，对以实际行动改正错误者，可酌情考虑减轻或撤 销处分。 第一条注重仪容仪表。男生不留长发、怪发，不剃光头，不留胡须；女生不烫发、不染发，不化妆，不戴首饰。不违反规定乱穿着校服， 不在教学区穿拖鞋。违者视情节轻重给予通报批评、警告或记过处分。 第二条维护校容校貌。不攀折花草树木，不践踏草地，不跳越穿插绿化带，不随地吐痰，不乱丢果皮纸屑，不乱放垃圾，不乱涂乱划， 不玷污墙壁，不破坏宣传栏和标牌。违者视情节轻重给予通报批评、警 告或记过处分。 第三条爱惜公私财物。不违反规定使用电器、运动器材、消防器材，不浪费粮食，不浪费水电，不破坏电器设备、门窗、教具、课桌椅 及校车座椅等公物，不擅动他人物品。违者视情节轻重给予通报批评、 警告或记过处分。 第四条遵守规章制度。不违反宿舍、餐厅、医院、图书馆、电子阅览室、专业教室等公共场所有关规章制度，不违反校门出入、校车接 送制度，不做危险的事，不带零食到校。除特殊情况，经本人申请、家 长同意、学段校长特批外，不带贵重物品进校。违者视情节轻重给予通 报批评、警告或记过处分。 第五条尊重师长客人。不随意进入教师办公室，不擅闯其它部门干扰正常教学秩序，不给教职员工起绰号，不对教师长辈撒谎，不慢待

广东哪个国际学校好

广东哪个国际学校好？广州主流国际学校一文介绍 广雅中学博雅国际班 开设课程：A-level课程 开课年级：高中 是否招收中国籍：是 学费：9.8万元／学年 广州爱莎国际学校 开设课程：国际课程 开课年级：幼儿园、小学、初中 是否招收中国籍：否 学费：幼儿园13－14.3万元／学年、小学15.5万元／学年、初中16.6万元／学年 广州86中A-Level国际课程中心 开设课程：A-Level课程 开课年级：高中

学费：8万元／学年 广州大学附属中学国际部 开设课程：AP课程 开课年级：初中、高中 是否招收中国籍：是 学费：初中8万元／学年、高中10万元／学年广州二中国际部 开设课程：AP课程 开课年级：高中 是否招收中国籍：是 学费：2.5万元／学年 广州华美英语实验学校 开设课程：AP课程、加拿大高中课程 开课年级：初中、高中

学费：8-10万元／学年 广州加拿大国际学校 开设课程：加拿大国家课程 开课年级：幼儿园、小学、初中、高中 是否招收中国籍：否 学费：7万元／学年 广州美国人国际学校 开设课程：IB课程 开课年级：学前教育、小学、初中、高中 是否招收中国籍：否 学费：学前教育12.2-15万元／学年、小学17.6万元／学年、初中19.2万元／学年、高中22.2万元／学年 广州祈福英语实验学校 开设课程：AP课程、美国高中课程

开课年级：幼儿园、小学、初中、高中 是否招收中国籍：是 学费：幼儿园27600/学期、小学25690/学期、初中26190/学期、十、十一年级35000/学期、十二年级51500/学期 广州市第二十一中学 开设课程：美国高中课程 开课年级：初中、高中 是否招收中国籍：是 学费：6万元／学年 广州市第六中学国际班 开设课程：AP课程 开课年级：初中、高中 是否招收中国籍：是 学费：6万元／学年

广东碧桂园学校高中部分析

广东碧桂园学校高中部 2005-2006学年度第一学期工作总结 姚明2006.01.14 2005年，是高中部的质量年，我们创造了一个又一个高峰。在成绩面前，我们思考最多的是，如何从一个高峰再攀另一个高峰。新的学年里，我们牢记学校对高中部提出的新目标“一切为了学生考上理想大学，一切为了学生成为优秀人才”，各个环节都在较为出色地运行。各年级、各科组、各班都统一了认识，强化了质量意识、奉献意识、拚搏意识，当然也强化了名牌意识。一个学期以来，我们用辛勤的汗水换来各层次学生成绩的长足进步，用春风般的教导换来每一位学生素质的提高。 部门闪光点 特长教育迈出新步伐。由顺德区教研室组织的2006年美术高考模拟考试于11月26日—27日在容山中学举行，参加的学校达20多所，考生608人，两项均为历年之最！考试完毕后由广东省美术高考联考的专家进行统一评卷。我校考生整体水平有很大提高，其中叶丽莎同学名列全区专业考试综合成绩个人第一名，这是一个历史性的突破，全班有27人的专业成绩在05年高考大专录取线之上。张才翔老师的作品也在“顺德区中小学教师美术作品展”中获得一等奖。 教学竞赛取得好成绩。李广亮老师代表我校双语高中参加省教育厅举办的“广东省高中语文新课标课例比赛”，选送课例为高中语文《古诗词比较阅读》及语文教学主题网《古典诗词教学》，分获广东省一等奖和二等奖，双语高中荣获“广东省优秀教学资源原型实验”优秀组织奖。在05年10月结束的第三届顺德区高中语文青年教师阅读教学大赛中，荣获一等奖。12月在“佛山市高中语文新课标课堂教学”大赛总决赛中荣获一等奖。课例录像及教学课件选送广东省教育厅，参加2006年广东省高中语文优质课例展评。 2005年10月26日，顺德区举行了高中生物学新课程说课比赛，李洪德老师以《物质跨膜运输的实例》一课参与了角逐，获得一等奖。11月上旬代表顺德区参加佛山市新课程说课比赛，荣获佛山市二等奖。 连臣全老师在由教育部语言文字应用管理司办公室主办的首届“全国语文文字基本功大赛”中荣获二等奖。 碧桂学子谱写新篇章。我部高三学生李阳洋在信息中心王雪婉老师精心指导下制作的网页《抗艾大行动》获得第六届全国中小学电脑制作比赛高中组全国一等奖，并获得报送入读重点大学资格。 由高中部牵头的校园文学社“桃李园”，代表学校参加了顺德区第二届中小学校园文学社十佳的角逐，我们以优异的成绩位居顺德区校园十佳文学社之首，继2003年获得首届十佳文学社称号后再次蝉联这一荣誉。 学生梁钰、陈定平、魏广业，在顺德区“重传承，德立身”征文比赛中分获一二三等奖。谭洁的《出发》在全国众多的稿件中脱颖而出，获“作文周刊”社优秀文章二等奖。张小雅以题为“大江淘不去的苏轼”的演讲，获得“区第二届读名著演讲比赛”二等奖。 教科研工作喜创佳绩。中国教育教学研究会主办的第六届全国新概念教育教学论文大赛日前揭晓。双语高中在本次大赛中，共选送40篇，有36篇获奖。其中一等奖5篇，他们是冯兴兵老师的《向量知识在高中数学解题中的应用》，刘礼功老师的《一元二次方程根的分布理论初步》，谢宝中老师的《浅谈高中数学课堂教学中如何渗透研究性学习》，杨跃参老师的《新课标下的课堂教学设计——力的分解》……另有二等奖20篇，三等奖11篇。 除此之外，汪劲松、曹永红、吴玉成、余卫兵、张德忠等教师还在省级国家级刊物上发表论文19篇。 德育工作 青春是美丽的，但一个人的青春可以平庸无奇，也可以放射出英雄的火光；可以碌碌无为、虚度年华，也可以立下大志、拚搏进取。青春路上，难免有苦恼，有困惑，有曲折。如何让我们的青春闪光，如何保证我们的青春无悔，这是我们教育者的责任。开学伊始，高中部德育处就确立了“走我青春路，做文明诚信人”的工作主题。半年来，围绕这一主题，开展了一系列活动：文明礼仪教育，励志教育，共建学习型家庭活动，以及有声有色的社团活动。 高中部一系列德育活动展开得有声有色，同学们正在用青春为明天的大厦奠基。 一、做好安全教育工作 1、组织新老师参加消防安全知识培训； 2、11月8日在高中部全体学生中进行《消防知识》竞答活动； 3、11月9日双语高中部教学楼演习消防疏散《预案》； 4、11月10日举行防火演习； 5、11月10日号完成双语高中外出综合实践活动安全预案； 6、11月26日组织高中部全体师生认真学习周济部长及李毅中局长的讲话精神，贯彻《林校长在学校安全工作会议上的讲话》及《校园安全应急预案》。 7、各班组织一次以安全为主题的专题班会，教会学生安全自救的相关知识； 8、抓好安全常规教育工作。组织各年级检查双语高中部教学区是否有安全隐患的地方。组织检查是否有学生带危险管制刀具等物品到校。教育学生不得在任何时间打闹嬉戏、不得惹是生非、打架斗殴。在实验室，请老师加强安全教育，以免出现

碧桂园企业文化与理念

碧桂园企业文化： 希望社会因我们的存在而变得更加美好 碧桂园矢志成为有良心，有社会责任感的阳光企业，衷心希望看到国家富强，民族复兴，人们过上 美好的生活！为此，碧桂园将永远以一颗感恩的心尽己所能回报社会。面向未来，致力于打造"百年名企"宏愿的碧桂园在继续致力于本地市场的开拓和营造的同时，更将与时俱进，放眼全中国，为追求幸福生 活的人实现五星级的生活梦想。 坚守诚信回报社会 "诚信"是碧桂园立身之本，是碧桂园发展的基石，是碧桂园最宝贵的精神财富与核心价值。碧桂园始终以"诚"取"信"于客户，取"信"于伙伴，取"信"于社会，不断发展，追求完美。 碧桂园对业主、对客户高度负责，根据社会发展和客户对生活居住品质提升的需求，提供优质的产品与服务，"为社会建造物超所值的房子"，是碧桂园努力实践的核心竞争力，也是碧桂园追求的最高诚信，碧桂园已售出的物业中大部分是通过业主口碑创下骄人的业绩，这正是碧桂园在消费者心目中的公信力。 碧桂园对合作伙伴高度负责，以诚实守信为交往原则，碧桂园连年被各级政府部门评选为诚信企业代表，就是最好的证明。 碧桂园对社会高度负责，不仅积极纳税，更热心参与社会公益，带领推动行业良性发展。"为社会服务"，这是碧桂园追求企业利益，提高企业发展速度和效率的前提条件。碧桂园认为，对社会的回报，才是最大的成功 推动发展携手共赢 碧桂园所到之处必会给当地的房地产市场注入无限生机；其强烈的社会责任意识，巨大的人文张力，更不断推动了区域环境的提升和经济的飞跃。 全面提升人居品质 先进的"碧桂园家园模式"每到一处，总会成为人居新标杆，给项目所在区域的房地产行业，带来全新人居理念的革命，促使行业整体水平的提高，产品与物业管理服务的升级换代，全面提升当地的居住品质，让当地居民紧随社会发展的步伐，享受更舒适、更优越的生活方式。 创造更佳人文环境 碧桂园以建造绿色人居为己任，对项目开发进行科学的前期规划，结合项目的地形地貌和自然环境，合理进行不同产品和配套的布局，让项目所在区域的人文环境成为真正可持续发展的有效资源。 带动区域经济发展 碧桂园的跨地域发展，推行本土化战略，迅速融入当地，为项目所在区域，提供大量的工作岗位，创造更多的就业机会；作为地方纳税大户，碧桂园凭借卓越的经营业绩积极纳税，直接支援地方财政收入；其巨大的品牌优势，凝聚、培养了大量高素质人材，全方位地拉动了区域经济的发展。 塑造城市综合形象 碧桂园每到一处都将其规模社区、优美环境、五星级酒店、主题公园、商业广场等城市级配套和领先的生活方式带到当地，填补区域高端市场的空白，有效增强城市功能，整体提升了区域的综合形象。

2019年顺德重点高中排名,顺德所有高中学校分数线排名榜

2019年顺德重点高中排名,顺德所有高中学校分数线排名榜 2019年顺德重点高中排名,顺德所有高中学校分数线排名榜 每年顺德中考前，很多家长都关心顺德所有的中考学校名单及排名,那么2019年顺德中考已经就要来了，中考填报志愿选择一所好的高中学校是一件非常重要的事情，本文爱扬整理了关于2019年顺德重点高中排名,顺德所有高中学校分数线排名榜的相关信息，希望顺德的考生和家长在填报志愿的时候可以参考。 一、2019年顺德高中学校排名 广东碧桂园学校 顺德区容山中学 顺德区勒流中学 二、广东碧桂园学校学校简介及排名 学校现有学生3655人，班级110个，其中幼儿园19个班，小学61个班，中学30个班。广东碧桂园学校学校有专任教师431人，指导教师141人，医生护士31人，工人425人，全校教职员工1028人。碧桂园学校十分重视校园文化建设。有响亮的校训，有严格的校风，有象征发展个性的校徽，有反映学校特色的校旗，有催人奋进的校歌，有醒目的校服，全校集会有庄严的仪式，每年定期举办科技节、体育节和艺术节。 1994年9月由顺德碧桂园物业发展有限公司投资创办。非营利性的全寄宿制民办学校。国际文凭组织成员学校。广东省一级学校、广东省先进民办学校、广东省首届十佳民办学校。现有4300多名学生，650多名专业教师。广东省绿色学校，占地380 亩，设施一流。三、顺德区容山中学学校简介及排名 容山中学前身为容山书院，始建于1808年，与肇庆星岩书院，惠州丰湖书院，广州海学堂齐名，合称为广东四大书院。学校大致由科学馆、教学大楼、何昌礼实验楼、学生生活楼组成。学校背山而建，有一池塘。现任校长吴剑平。学校曾用名称：容山书院、建中中

长沙碧桂园威尼斯中英文学校

长沙碧桂园威尼斯中英文学校 一、学校概况：湖南双语品牌名校 长沙碧桂园威尼斯中英文学校创办于2007年，是碧桂园教育集团在广东省外的第一家连锁学校。学校以双语教学和个性发展为特色，实施中国教育优秀传统与国际教育先进理念相融合的双语教育，学生不仅在面对国内传统教育时拥有明显的能力竞争优势，又可在英语能力、学习方法和文化理念上实现与英美教育的无缝对接。 立足终身发展的人才培养方向，放眼世界的双语教育模式，国内国外双线发展的成长路径——碧桂园威尼斯中英文学校：崛起在湖湘大地的双语教育品牌。 地理位置：长沙县北端松雅湖畔腾飞岛上（四面环水，环境清幽，远离都市喧嚣）学校性质：民办寄宿制学校 办学范围：幼儿园、小学、初中 在校学生：2118人 师资力量：164名中外籍专业教师，超过10%的教师有英美留学或游学经历 小班教学，个性辅导。班额低于40人，师生比为1:13 幼儿园起即配备专业英语教师和外教 硬件设施：全现代化教学设施，整体配置超省一级标准 建筑面积4万平米，各类现代化实验室、音体美舞功能室、电脑 室、各类体育运动场所齐全，尽可能满足各类学生个性发展 名校长办学： 校长段佳琪，小学数学高级教师，20年职业校长经历，历任广东碧桂园学校高小部校长、国际部MYP校长，东莞御花苑外国语学校校长，长沙碧桂园威尼斯中英文学校校长，同时兼任碧桂园教育集团区域总监。有着先进的教育理念、成熟的办学经验，多次赴欧、美、澳考察交流，对国际教育和中英双语教学模式有深

刻见解和成熟运作经验，办学实践中既能立足民族优秀传统的传承，又能放眼国际，积极引进欧美教育先进元素，以未来时代需求为考量，策划学生的终身发展。先后获评长沙市小学管理名优校长、湖南省民办教育优秀校长、全国特色兴教管理杰出人物、《中国教师报》2011年度最具创新力榜样人物。北京大学首届教 育家型校长高级研修班优秀学员、教育家型校长。 二、文化传承：湖湘精神+国际元素 “惟楚有材，于斯为盛。”有着三千年历史的古城长沙，是楚文明和湘楚文化的发源地，其三面环山、北临洞庭的独特地理环境，孕育了湖湘人民独立而又开放，坚毅且敢于创新的性格品质。从魏源的“开眼看世界”，曾国藩左宗棠开办洋务，到谭嗣同倡导戊戌变法，黄兴宋教仁力推民主革命，再到毛泽东、刘少奇探索无产阶级革命道路，湖湘文化始终彰显着心忧天下、变革求新、开拓进取的独特魅力，并深刻影响着中国历史的进程。 广东碧桂园学校是国内第一家完全突破应试教育，从幼儿园到高中全体系实施 IB教育的国际学校。IB教育是全球公认的国际教育的领跑者，致力于为未来时代培养合格的世界公民，要求青少年通过学习探究建立自身与世界的广泛联系，并成为具有理性批判思维的思考者、多元文化的包容者和世界事务的参与者。 长沙碧桂园威尼斯中英文学校立足湖湘千年人文沃土，传承广东碧桂园20年国际教育成熟经验，致力于探寻民族与国际、历史与未来之间的平衡点，并建立中西教育完美融合的新模式。 三、学校使命：培养走向世界的现代文明人 为未来时代培养走向世界的现代文明人，使之不仅具有良好的现代知识技能素养，同时还拥有优秀的人格品质、独立的思维能力和适应未来时代发展的综合素质。 四、核心措施：用更多的精力做学生一生有益的事 ★ 追求野性而高贵的碧桂园气质的养成

广东碧桂园物业服务有限公司简介(新版)

广东碧桂园物业服务有限公司简介（新版） 广东碧桂园物业服务有限公司简介（新版）提要：自上个世纪九十年代初成立以来，碧桂园物业就率先将酒店式服务理念引入住宅式物业管理并形成了自身独具特色的运营模式，经过多年不懈探索，传承创新 广东碧桂园物业服务有限公司简介（新版） 服务高品质中国好物业 广东碧桂园物业服务有限公司的前身为成立于1997年的“佛山市顺德区碧桂园物业发展有限公司物业管理分公司”，2004年4月19日在中国注册成为有限责任公司，2006年11月23日注册成为外商独资企业，是碧桂园控股有限公司旗下的子公司，具备国家一级资质。2012年更名为“广东碧桂园物业服务有限公司”，标志着碧桂园物业由“管理”向“服务”模式的转变，翻开发展史上新的一页。 随着碧桂园控股有限公司快速、稳健地发展，碧桂园物业在2011年冲出中国踏入马来西亚。公司实行“总公司、区域、分公司”全国一体的三级垂直管理模式，实现品牌共享。各物业分公司一般常设经理办公室、物业服务中心、物业管理服务部、工程维修服务部、环境管理服务部、绿化部等服务部门，凭着丰富的物业管理经验，一流的服务队伍对房屋及配套设施设备进行维修、养护，管理和维护相关区域

内的环境卫生和秩序，确保物业的保值、增值。 凭借多年来在行业内的领先地位，碧桂园物业于2011年获物业管理改革发展三十周年“综合实力百强企业”殊荣；2013年，据国内首次发布的《物业管理行业发展报告》权威数据显示，位居“物业管理综合实力ToP200企业”榜单前列，其中总资产名列第三，管理规模名列第七。 所管理的楼盘都已经或者逐渐成为成熟的大型生活社区，先后获得全国城市物业管理优秀示范住宅小区、广东省城市物业管理优秀住宅小区等各类奖项。 品质先驱定义行业服务新标杆 自上个世纪九十年代初成立以来，碧桂园物业就率先将酒店式服务理念引入住宅式物业管理并形成了自身独具特色的运营模式，经过多年不懈探索，传承创新，深获业界及广大业主的褒奖和肯定，一直秉承的“碧桂园，给您一个五星级的家”的服务理念更是享誉国内外，深深打动着每一位客户，身为碧桂园的业主，天天都在感受着物业服务带来的尊贵与自豪。 多年来，碧桂园物业视服务品质为生命线，始终坚持“用心关怀每一位住户，细心做好每一件小事”的服务要求，潜心经营，用心提升。2014年将“一个中心、两种感觉、三个服务”的123服务法则升级为：一切以让客户高兴为中心，视业主为亲人或朋友的感觉，全程做到跑步服务、微笑服务、

广东碧桂园(IB国际)学校双语中国部

广东碧桂园(IB国际)学校双语中国部 2005-2006学年度第二学期工作总结报告 姚明 老师们：上午好！ 2005-2006学年度第二学期今天就要结束了。回顾这143天的奋斗历程，双语中国部在服从和服务于学校发展的总目标前提下，在科学发展观的统领下，和谐创新、自强不息，为广东碧桂园学提升和建设成为国际学校作出了应有的贡献。 在学校“草坪、花木、卫生”护理评比中，双语中国部三个学段获得前三名； 在学校“好人好事”检查评比中，双语中国部三个学段又获得前三名； 在宣传报道方面，双语中国部三个学段的发稿量也名列学校前三位； 在学校首届语言节“英语风采”高中组比赛中，我部选手囊括前三名； 在学校首届艺术节“歌满校园”合唱比赛中，我部小学1队、高中队、小学2队勇夺前三名； 在学校首届艺术节“卡拉OK”大赛中，两名一等奖被小学史艺同学、高中李鸿同学夺得，小学并获得唯一最佳团队奖；

在第四届“琴星杯”粤港少年儿童佛山赛区的钢琴比赛中，我校获得一等奖的两名学生都来自小学一年级2班，他们是王子延、陈炫欣同学，王子延同学还将代表佛山赛区参加粤港总决赛。 在2006年全国小学生英语竞赛（NECPS）中，双语小学五年级11名学生参赛，全部获奖。其中9名同学获得全国一等奖，2名同学获得全国二等奖。 在全国初中数学竞赛、初中应用物理知识竞赛、初中生化学素质和实验能力竞赛中，我部有23人次获得国家级大奖，其中12人次夺得全国一等奖！黄伟斌以满分成绩居佛山赛区化学竞赛第一名，创造了全国大赛中获得满分的奇迹！在顺德区前10名中，我校有9名，并且包揽了前6名。 在全国高中英语能力竞赛中，1名同学获得全国一等奖，2名同学获得全国二等奖； 今年高考生物单科取得了825分的优异成绩，在顺德名列第二；艺术班的同学们创造了新的辉煌，中国最好的艺术院校——清华美院、中央美院、中央戏剧学院等都将有碧桂学子前往深造。 在2006年5月第四届全国师德征文大赛中，高中学段荣获集体一等奖，并获得个人一等奖6个，二等奖9个，三等奖5个；

碧桂园的了解

一、碧桂园简介 1.1 碧桂园概况 碧桂园集团是具领导地位的综合性房地产开发商，大部份的资产及业务位于中国。自1997年开展房地产开发活动，我们已经并将继续获益于中国（特别是广东省）经济发展带动下的房地产业的发展。我们的主要业务是开发大型住宅区项目及销售各种类型的产品，包括单体住宅、联体住宅、洋房、车库及商铺。作为综合房地产开发商，亦参与建筑、安装、装修、装饰及物业管理业务。同时我们亦开发及管理若干项目内的酒店，使房地产项目具有更完善的配套服务和更大的升值潜力。 住宅项目一般处于大城市的新城区和近郊以及中等城市的中心区。客户群以广东省居民为核心，同时幅射到港澳地区及邻近省份居民的需求。截止至2007年1月31日，我有近30个发展项目分别处于不同发展阶段。项目主要分布在珠三角区域，另在湖南、内蒙古、江苏及辽宁省亦有项目处在发展之中。 1.2 碧桂园历史 1992–1998年开卷力作—顺德碧桂园首创五星级会所配套建立全国著名学区广东碧桂园学校1999年品牌旋风—广州碧桂园颠覆地产界春节不卖楼传统创下开盘单月销售洋房3000套的辉煌2000年开创新时代—华南碧桂园首家进驻华南板块，引领地产大盘时代2000—2001年战略布局—均安碧桂园、碧桂花城、荔城碧桂园将运动休闲与房地产结合，均安碧桂园率先成为优雅的高尔夫生活社区转战佛山，碧桂花城推出后，连续8期在短时间之内售罄，销售率达100%，更荣获―佛山楼市奥斯卡‖之美称。2002—2005年凤凰传奇—碧桂园凤凰城以城市运营理念，开创南中国别墅城市生活新时代中国首个配套白金五星级酒店的大型社区创新引入主题公园概念，让休闲旅游与地产完美结合 2003—2005年快速拓展—半岛碧桂园、鹤山碧桂园、高明碧桂园、五邑碧桂园2005年经典再创—华南碧桂园―山语‖ 月以震撼价、超高性价比入市彻底打破了广州楼市冰点再掀楼市抢购狂潮，600套单位1周售磬，二期尚未推出，客户就已排长龙翘首以待，供不应求。2005年假日半岛—继凤凰城之后又一超级巨作被媒体誉为―广州地区最值得关注的楼盘‖、―广州楼市的巨无霸‖ 2005年底，南沙碧桂园、南海碧桂园、阳东碧桂园三盘齐发碧桂园全新项目蓄势齐发，在南沙、南海、阳江分别掀起五星级居住热潮 1.3 碧桂园组织架构 集团总部建筑设计部门营销中心物业管理公司 1.4 碧桂园主营业务/品牌 开发大型住宅区项目及销售各种类型的产品，包括单体住宅、联体住宅、洋房、车库及商铺。 1.5 碧桂园文化/价值观 坚守诚信回报社会―诚信‖是碧桂园立身之本，是碧桂园发展的基石，是碧桂园最宝贵的精神财富与核心价值。碧桂园始终以―诚‖取―信‖于客户，取―信‖于伙伴，取―信‖于社会，不断发展，追求完美。碧桂园对业主、对客户高度负责，根据社会发展和客户对生活居住品质提升的需求，提供优质的产品与服务，―为社会建造物超所值的房子‖，是碧桂园努力实践的核心竞争力，也是碧桂园追求的最高诚信，碧桂园已售出的物业中大部分是通过业主口碑创下骄人的业绩，这正是碧桂园在消费者心目中的公信力。碧桂园对合作伙伴高度负责，以诚实守信为交往原则，碧桂园连年被各级政府部门评选为诚信企业代表，就是最好的证明。碧桂园对社会高度负责，不仅积极纳税，更热心参与社会公益，带领推动行业良性发展。―为社会服务‖，这是碧桂园追求集团利益，提高集团发展速度和效率的前提条件。碧桂园认为，对社会的回报，才是最大的成功。 推动发展携手共赢碧桂园所到之处必会给当地的房地产市场注入无限生机；其强烈的社会责任意识，巨大的人文张力，更不断推动了区域环境的提升和经济的飞跃。超凡实力缔造