第一单元检测卷
时间:45分钟满分:100分
一、单项选择题(每小题3分,共45分)
1.2016年12月1日,北京陈经纶中学的31名学生来到甘家口大厦开展社会实践活动,了解商业经营、发展,体验甘家口大厦“亲朋式”服务。参加这一活动能使学生( )
A.学到课本上学不到的知识B.体会错综复杂的社会关系
C.感受到社会生活绚丽多彩D.感受到身为中国人的自豪2.2017年1月,期末考试一结束,杭州第二中学高一年级同学纷纷走上了社会实践岗位,开始了他们为期四天的社会实践,与社会真正有了个“亲密接触”。通过参与社会实践活动( )
①学生会与越来越多的人打交道②使学生对社会生活的感受越来越丰富③使学生对社会生活的认识越来越深刻④有利于引领学生探索新的知识领域
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
3.马克思说:“人的本质并不是单个人所固有的抽象物,实际上,它是一切社会关系的总和。”下列理解不正确的是( )
A.每个人都是社会的一员
B.个人是社会的有机组成部分
C.每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”
D.个人可以脱离社会而生存和发展
4.人的身份是通过社会关系确定的。在不同的社会关系中,我们具有不同的身份。在社区,我与李奶奶是邻居。我与李奶奶的关系属于( )
A.血缘关系B.地缘关系C.业缘关系D.法律关系
5.西方发达国家现代化的经验表明,人的现代化离不开现代民族精神与民族文化的成长与互动。在中国特色社会主义条件下,立足优秀的中华文化,我们更应当通过时代精神与民族文化气质的内在契合来丰富完善人们的精神世界,推进人的思想观念的现代化。因为人的成长是不断社会化的过程,在这个过程中我们需要( )
A.不断丰富自己的知识B.不断提高自己的能力
C.不断增强自己的规则意识D.日渐养成自己的价值观念亲社会行为通常是指对他人有益或对社会有积极影响的行为,包括谦让、分享、合作、助人、安慰、赠予等,是一种个体帮助或打算帮助其他个体或群体的行为趋向。据此,完成6-7题。
6.下列属于亲社会行为的是( )
①主动关注、了解社会问题,积极建言献策②同情和关心遭遇挫折、不幸的人③对处于困境和危难的人能伸出援助之手④增强忧患意识,优先考虑个人前途命运
A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④
7.为培养亲社会行为,我们应该( )
①主动了解社会②关注社会发展变化③积极投身于社会实践④看到有人在公共场所乱贴广告而无动于衷
A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④
8.2017年3月31日,河北省邢台市桥西区“移动图书馆启动仪式”在创业服务中心隆重举行。移动图书馆开通后,读者可借助无线网络,利用手机、平板电脑等手持终端设备,在任何时间、任何地点访问图书馆网站,享受检索查询图书馆纸本资源,下载阅读图书馆数字资源等服务。这说明( )
A.网络使信息传递更加快捷B.网络促进了人与人的交往
C.网络让生活更加丰富多彩D.网络的应用是一
把双刃剑
9.2017年4月6日中国经济网消息,日前,TCL
宣布加速转型,业务模式从单独的卖硬件、卖产品转
型到产品+服务。为加速发力互联网市场,TCL正式发布了全新的互联网品牌“雷鸟”,同时联合阿里、腾讯发起新一轮进攻。这是继去年TCL发布高端副品牌“创逸”后,对其旗下品牌阵营的又一扩充。这说明( )
A.网络丰富了日常生活B.网络打破了传统人际交往的时空限制
C.网络为经济发展注入了新的活力D.网络为文化传播和科技创新搭建新平台
10.右边的漫画告诉我们( )
①互联网丰富了民主形式②互联网拓宽了民主渠道③在网上想说什么就说什么,不受限制④互联网对保障公民的民主权利发挥着重要作用
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
11.2017年3月27日,陕西省科技厅副厅长赵怀斌在“创新引领追赶超越”中省媒体聚焦陕西科技创新主题采访活动启动仪式上,对陕西2016年科技创新成果亮点进行了总结。他介绍说,今年,陕西将统筹国内外科技创新资源,建设科技资源大数据库,形成涵盖需求征集、众包、众筹、技术交易、创新创业大赛、科技资源共享、成果转化等创新服务子平台的“陕西科技云”。这说明( )
①互联网推动了传统行业的转型升级②互联网促进了科技创新所需物质与信息资源的快速流动③互联网加速了各种创新资源的汇聚、融合与共享④基于互联网的大数据正在改变我们的生活和我们理解世界的方式
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
12.陈女士的儿子上学期迷上了手机,放学后边玩手机边做作业,晚上要玩到十二点以后才睡觉。让陈女士担心不已的是,以前孩子常和她说在学校里发生了什么事、遇到什么烦恼,自打孩子爱上玩手机后,在家基本就不和她交流了。陈女士的儿子应该懂得沉迷于网络( ) ①影响学习和生活②给社会带来恐慌和不安③耗费了自己的时间④影响现实的人际关系
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
13.网络既是一个信息的宝库,也是一个信息的垃圾场,各种信息混
杂,包罗万象。我们在上网时应该( )
①注意浏览、寻找与学习有关的信息②不在无关的信息面前停留,不在无聊信息上浪费精力③要寻找自己感兴趣的暴力信息④要学会“信息节食”
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
14.我国的网民队伍庞大,构成复杂,素质参差不齐。遵守网络规则,争做好网民,是每一个网民的共同责任。下列行为属于遵守网络规则的是( )
A.制造和传播谣言B.泄露他人隐私C.恶意攻击他人D.诚信友好交流
15.2017年3月27日,“网聚职工正能量·争做湖北好网民”主题活动暨首届工会新媒体论坛在武汉举行。启动仪式上,“全国劳模”杨祉刚、“全国五一劳动奖章”获得者藕长洪、“荆楚工匠”邹志平等代表发出倡议:传播网络正能量,从身边做起,从点滴做起。下列做法属于传播网络正能量的是( )
①文明上网,传播美好,弘扬伟大的民族精神
②依法上网,严格自律,培养良好的公民素质
③理性上网,明辨是非,发出积极的行动倡议
④在网上发布谣言等,提醒人们注意自身安全
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
二、漫画题(共10分)
16.观察漫画,回答下列问题。
(1)根据漫画谈谈你对网络信息的认识。(6分)
(2)漫画启示我们应该如何合理利用网络?(4分)
三、简答题(共10分)
17.2016年11月11日和11月18日,北京市和平街第一中学的约四百名学生开展了以“规划未来,成就梦想”为主题的生涯规划社会实践活动。在本次活动中为青少年群体提供实践平台的企业包括:国美电器、京师律师事务所、富德生命人寿、全聚德集团、人民邮电出版社、盈科律师事务所、凯撒旅游、中国平安、宜信财富、新东方、团中央未来网、上海夸客优富企业管理顾问有限公司、北京市第一中级人民法院、三元食品、码高机器人教育科技有限公司,共十五家企业单位。
(1)该校学生到企业开展社会实践活动会有哪些感受?(6分)
(2)我们还可以通过哪些方式了解社会生活?(4分)
四、材料分析题(共15分)
18.材料一:党的十八大修改的《党章》的总纲中,在“在生产发展和社会财富增长的基础上不断满足人民日益增长的物质文化需要”之后,特别加上了“促进人的全面发展”。“十三五”规
划的核心理念是“必须坚持以人民为中心的发展
思想,把增进人民福祉、促进人的全面发展作为
发展的出发点和落脚点”。
材料二:2017年4月1日下午,合肥市五十中
学新校真爱志愿者服务站启动仪式在天鹅湖校
区报告厅顺利进行。启动仪式前期,五十中新校
团委充分利用三月“学雷锋月”这一良好契机,组
织开展了一系列主题多样,形式多彩的志愿服务活动,如义务植树造林、安全用电宣传、防空防灾宣传、文明交通引导、环境卫生清扫等,并在全校范围内发起倡议,积极招募天鹅湖校区和望岳校区学生志愿者、家长志愿者和教师志愿者,组建形成五十中真爱志愿者服务队。真爱志愿者服务站启动仪式的顺利启动,为五十中新校志愿服务工作搭建了一个新平台,有助于志愿服务工作的制度化、规范化、常态化。
(1)请你从“在社会课堂中成长”的角度说说党和国家重视“促进人的全面发展”的必要性。(4分)
(2)开展志愿服务活动属于亲社会行为吗?中学生为什么要养成亲社会行为?(7分)
(3)联系你参与的社会活动,谈谈如何养成亲社会行为。(4分)
五、活动探究题(共20分)
19.学习了“网络生活新空间”一课后,某校八年级(1)班正在开展探究性学习活动,请你参与其中,完成相关任务。
2017年1月22日,中国互联网络信息中心发布的第三十九次《中国互联网络发展状况统计报告》,相关数据见右图。
(1)根据图片中的数据谈谈互联网在我国快速发展的原因。(6分)
2016年是互联网行业蓬勃发展的一年,其迅猛发展的势头延续至今。随着云南白药、立白、浪莎、梦娜、宝娜斯、同仁堂等知名企业品牌成功走向互联网的风口,2017年将有更多大品牌通过践行新零售模式实现转型升级,互联网营销逐渐成为主流的营销渠道。大品牌互联网化成风口,谁能快速洞悉互联网的巨大营销变现能力并作出反应,谁就能抢先获取互联网时代红利。
(2)根据上述材料说明网络对推动社会进步所具有的作用。(4分)
山东临沂徐玉玉被骗猝死案引发社会广泛关注,公众之所以对“徐玉玉案”热切关注,不仅出于对这个花季少女不幸遭遇的痛惜、对网络诈骗之猖獗的愤慨,更出于一种期许。徐玉玉这个准大学生为何轻易被骗?很大程度上是因为她看到诈骗分子十分熟悉和了解她的个人信息而放松了警惕。
(3)“徐玉玉案”的发生表明网络上存在哪些陷阱?(4分)
“四有好网民”即有高度的安全意识、有文明的网络素养、有守法的行为习惯、有必备的防护技能。网络空间文明秩序的建立离不开每个人的努力,做“四有好网民”,既是网络新文明的基石,也是网络空间新秩序的基石,更是网络强国的基石。为此,该校八年级(1)班向全校学生发出争做“四有好网民”的行动倡议。
(4)请你写出倡议书的内容要点。(三点即可,6分)
第一单元检测卷
1.A
2.A 点拨:学校开设新的课程,有利于引领我们探索新的知识领域。可见,应该排除④。故选A。
3.D 4.B
5.D 点拨:通过时代精神与民族文化气质的内在契合来丰富完善人们的精神世界,推进人的思想观念的现代化,这有利于人们形成正确的价值观念。故选D。
6.B 点拨:排除④,因为亲社会行为要求我们关注社会、了解社会、服务社会。故选B。
7.C
8.A 点拨:移动图书馆开通后,使读者更加快捷地检索查询图书馆纸本资源、下载阅读图书馆数字资源等。故选A。
9.C 10.C
11.B 点拨:题干材料告诉我们,网络为科技创新搭建新平台。故选B。
12.D 13.C 14.D 15.A
16.(1)①网络上充斥着一些虚假的、不良的信息。②网络上的一些信息歪曲事实,误导大众。③在网络上有的人通过设置陷阱进行网络诈骗,侵害他人利益。等等。(6分,三点即可)(2)①要提高媒介素养,积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。②要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息。③不沉溺于网络,要学会“信息节食”。等等。(4分,两点即可)
17.(1)①社会生活绚丽多彩。②在社会生活中需要具有人际交往的能力。③社会对人才的需求是多方面的。④只有努力学习,将来才能成为社会需要的人才。等等。(6分,三点即可)(2)参观博物馆;观看天安门广场的升旗仪式;收看电视台的新闻节目;开展社会调查;到农村去体验生活;等等。(4分,四点即可)
18.(1)①人的成长是不断社会化的过程。我们需要通过社会的关爱,使自己逐步成长为一名合格的社会成员。②人的生存和发展也离不开社会,每个人都需要从社会中获得物质支持和精神滋养。(4分)(2)属于亲社会行为。(1分)①青少年处于走向社会的关键时期,我们应该树立积极的生活态度,关注社会,了解社会,服务社会,养成亲社会行为。②谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会行为,有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳与认可。③我们只有主动关心社会,积极融入社会,倾力奉献社会,才能实现自己的人生价值。(6分)(3)①要在身边找到学习模仿亲社会行为的榜样。②要在良好的社会大环境中学习模仿,并形成良好的亲社会行为。③要在观察、参与的社会实践过程中提高社会责任感,习得亲社会行为。等等。(4分,符合题意、两点即可)
19.(1)①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。
②互联网打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往。③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。借助互联网,不用舟车劳顿,我们就可以结交朋友、查阅资料、学习新知、购买物品、求医问药、休闲娱乐,从而大大节约了成本,提高了效率。(6分)(2)网络为经济发展注入新的活力。互联网大大促进了人才、资金、技术、物资的流动,已经成为社会生产的新工具、经济贸易的新途径。互联网与传统行业的融合,推动了传统行业的转型升级,创造了新业态,提升了经济发展水平。(4分)(3)①网络信息良莠不齐。
有的人通过设置陷阱进行网络诈骗,侵害他人
利益。②个人隐私容易被侵犯。在开放的网络
世界里,侵犯个人隐私的行为,让人防不胜防。
(4分)(4)学会自我保护;遵守网络道德和法律
规则;学会“信息节食”;传播网络正能量;等等。
(三点即可,6分)
第二单元检测卷
时间:45分钟满分:100分
一、单项选择题(每小题3分,共45分)
1.2016年12月26日,广东省海丰县人民法院一审公开宣判被告人魏永汉、张炳钗等9人聚众扰乱社会秩序,非法集会、游行、示威,聚众扰乱交通秩序案。法院分别判处魏永汉、张炳钗等9名被告人两年有期徒刑至十年有期徒刑不等的刑罚。下列认识正确的是( )
①社会正常运行需要秩序②社会正常秩序是人民安居乐业的保障③社会秩序营造良好的社会环境④扰乱社会秩序的行为都是犯罪行为
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
2.对右边漫画解读正确的是( )
A.违反规则要受到舆论谴责
B.违反规则要追究刑事责任
C.社会规则保障社会秩序的实现
D.社会秩序明确社会规则的内容
3.2017年3月21日上午,田朴珺状告微信号“兽楼处”名誉侵权案在北京市朝阳区法院公开宣判,判决结果为:被告在判决生效后七日内将发表的文章内容予以删除,并在微信公众号首页和新浪、搜狐、网易、腾讯连续发布致歉声明十五天。被告在判决生效后七日内赔偿原告田朴珺精神抚慰金、财产损失等共计6万元。此案的判决说明( )
①自由不是随心所欲的②言论自由应当以守法为前提③建立规则是为了限制人们的自由
④违反规则要受到相应的处罚
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
4.2017年2月5日人民网消息,近日,一女子赵某原打算是从浙江金华到湖南郴州的,为了省下车费,只买了一站短途车票到浙江衢州,并将衢州的衢字烧毁,谎称是买到郴州。结果被识
破,民警对此事件进行了严肃处理。这主要告诉我们,遵守社会规则需要( )
A.只模仿他人的行为习惯即可B.严于律己,不断自我反省
C.克服已经发现的不良习惯D.将规则内化于心,外化于行
5.2017年4月20日中国网消息:近日,武汉金银潭大道上的一个路口人行横道线旁,安装了人行道闸机通道,闸机会随红绿灯切换来打开或关闭,防止行人闯红灯。红灯时关闭,绿灯时打开,提醒行人遵守交通规则,提高道路通行效率。材料警示我们要( )
①自觉遵守规则②坚定维护规则③积极改进规则④敢于对抗规则
A.①②B.③④C.①②③D.②③
6.右边漫画中的男同学应该( )
A.学会尊重他人
B.平等对待他人
C.诚信对待他人
D.学会欣赏他人
7.尊重,是一种美德,它体现在你待人接物时的彬彬有礼;尊重,是一种精神,它显现在你面对苦难时的积极乐观;尊重,是一种生活态度,目光所及的万事万物都有值得我们尊重的地方。千万不要小觑了尊重的力量。尊重的“力量”表现在( )
①受到他人尊重能够增强自尊、自信②受到他人尊重能够获得满足感、成就感等③尊重使社会生活和谐融洽④尊重能提高社会文明程度
A.①②④B.②③④C.①②③D.①②③④
8.“讲文明话、办文明事、做文明人……”在安徽六安九中正楼巨大的银光屏上轮换播放着这些词句。该校把对学生的文
明礼仪教育制订成《六安九中学生“文明礼仪”规范要求》,作为学生行动的准则,张贴在每一个教室中。这是因为文明有礼( )
①是一个人立身处世的前提②促进社会和谐③体现国家形象④能给予他人积极的评价
A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④
9.漫画中的游客没有做到( )
A.态度亲和
B.举止端庄
C.用语文明
D.仪表整洁
10.“师傅,我忘带钱了。”“没事,明天拿来给我。”2016年11月15日,
市民邓淑琴在邓小平的家乡四川广安市城南某超市选购一大包水果后,突然发现钱包没带。超市老板放心地将水果交给了她。在广安这样的故事每天都在上演:买报纸时,忘了带钱或没有零钱,报摊的摊主会说,明天给我吧;租房时,房东会给你留一个银行账号,你把房租打到上面就行了……这说明社会主义核心价值观中的两个词的光芒正在照亮这座城市( )
①爱国②敬业③诚信④友善
A.①④B.②③C.③④D.②④
11.“雄赳赳,气昂昂,冲到路中央;有中年,有儿郎,老爷老大娘;迎着红灯亮,不停止方向;凑够一撮,随波逐流向前闯……”网络上的一曲《过马路战歌》生动刻画了我们生活中常见的“中国式过马路”。据相关部门统计,在每年的交通事故中,53%的致人死亡交通事故是由行人和非机动车过马路闯红灯引起的。“中国式过马路”属于( ) A.行政违法行为B.民事违法行为C.刑事违法行为D.严重违法行为
2017年3月31日湖南省政府网消息,日前,张家界市永定区人民法院以生产、销售不符合安全标准的食品罪作出一审判决,判处被告人杨某某有期徒刑七个月,并处罚金人民币二万元。这是张家界市首起食品犯罪案例。据此,完成12-13题。
12.杨某某的行为违反了( )
A.民事法律规范B.刑事法律规范C.行政法律规范D.治安管理处罚法
13.对这一案例认识正确的是( )
①食品犯罪具有严重的社会危害性②有期徒刑七个月属于主刑③罚金人民币二万元属于附加刑④一般违法行为要承担法律责任A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
14.你应该建议右边漫画中的学生( )
A.自认倒霉,忍气吞声
B.运用法律,依法维权
C.立即还手,以暴制暴
D.要求退学,外出打工
15.记者从山东省团省委了解到,山东省重点青少年群体约37万人。其中,闲散青少年10万
人、有不良行为或严重不良行为的10.8万人,多处于“家长管不了、学校很难管、社会很少管”的状态,极易走上违法犯罪道路。下列属于严重不良行为的是( )
①打架斗殴、辱骂他人②结伙滋事,扰乱治安③多次拦截殴打他人或强行索要他人财物④参与赌博,屡教不改
A.①③④B.①②④C.①②③D.②③④
二、漫画题(共10分)
16.观察漫画,回答下列问题。
(1)根据漫画谈谈社会规则的含义和重要性。(8分)
(2)作为中学生,我们应该如何自觉遵守规则?(2分)
三、辨析题(共10分)
17.2017年4月4日,有网友爆料称,八达岭野生动物园有游客“追逐孔雀,拔孔雀尾巴毛”。爆料图片中有四名游客,包括两名成年游客及两名儿童,一名男性成年游客手中持有孔雀羽毛。孔雀开屏很漂亮,可却有游客去拔孔雀毛,如此不文明的行为让人纷纷指责。不文明的游客从来都不缺乏,在公园中游玩,随手就将花摘了,或在公园涂上“到此一游”,游客的不文明行为屡受诟病,尽管如此,不文明行为并未得到完全杜绝。
阅读上述材料后,有人认为,不文明行为只会损害自身形象。这种认识正确吗?请说明理由。
四、材料分析题(共15分)
18.材料一:2016年11月24日上午,安徽省合肥市十大诚信好人标兵评选揭晓。据了解此次当选的“十大诚信好人标兵”都具有强烈的诚信意识,从事生产活动坚持质量至上,从事经营活动坚持信守契约,从事服务工作坚持优质规范,在合作者和服务对象中享有高度信誉。“最美女老板”余本银经营酒店30余年,累计拾金归还失主180多次,金额约120多万元;儿子因躲债14年离家不归,可是孙兆兰老人却没有像儿子那样选择逃避,近十年来,她已经替儿子还掉十几万元债务,受到街坊四邻赞誉。
材料二:市民桂先生准备出国时,发现自己被列入了“阻止出境”的黑名单。原来,桂先生因偷税被税务部门列入黑名单,并受到国税、公安等多个部门的联合惩戒,“真是一处失信,处处受限”。对此,桂先生十分后悔。吉林省促进中小企业发展服务中心主任张东武急急忙忙赶到长春市净月高新技术产业开发区人民法院,向法官说明情况:“法官,我们单位上了失信被执行人黑名单,微信朋友圈都传开了,很多人问是怎么回事,我们压力很大。现在,我们正积极安排还款,能不能把我们单位从黑名单上撤下来?”
(1)根据材料一,说说你对“诚信”的理解。(3分)
(2)根据上述两则材料,请你谈谈讲诚信的重要性。(6分)
(3)作为中学生,我们应该怎样培养诚信的品质?(6分)
五、活动探究题(共20分)
19.学习了第二单元“遵守社会规则”后,某校八年级(1)班准备开展主题探究活动,请你参与其中,完成相关任务。
2017年清明节期间,湖北荆州警方组织交管、巡特警、派出所警力共1900名,共同开展交通秩序维护,在易拥堵路段制定临时交通管制和分流疏导措施,增设临时交通引导标志,增加警力疏导,确保高速、国道及29个公墓区周边道路通畅。在中心城区火车站、公交车站和商贸繁华地段,启动公安武警联合巡逻机制,确保街头的全时段、全地域控制。全市刑事案件同比下降11.11%,交通事故同比下降74%,中心城区“两抢”案件实现“零发案”,为全市人民营造了“文明祭祀、平安清明”的良好环境。
(1)湖北荆州警方营造“文明祭祀、平安清明”的良好环境有哪些重要意义?(4分)
2017年2月14日8:00左右,记者在天津市咸阳北路公交站乘上了一辆双层公交车,刚行驶了几站,看见一名中年妇女拎着早点走进车厢,她找了一个靠窗户的位置坐了下来,就一口一口吃起早点来。不一会儿,另一名中年妇女坐在了她的跟前,可能是由于早点的味道比较浓烈,坐了不到5分钟就立即更换了位置。记者观察到,因为那名中年妇女一直吃着早点,周围的几名乘客或者用随身物品捂着鼻子,或者站在距离稍远的位置,一直等到记者下车,也没有看见有其他乘客坐在吃早点妇女旁边的座位上。
(2)材料中中年妇女在公交车上吃早点是尊重他人的行为吗?为什么?(6分)
“我七年级就辍学,开始接触一些社会上的朋友,起初是有时候不回家,后来就基本不在家生活了。”在某未成年犯管教所内,20岁的小宇回忆辍学后的生活时说,“去网吧上网玩游戏、到歌舞厅唱歌、帮朋友打架,就是为了消磨时间,觉得和朋友们在一起很开心、没人管,无忧无虑的。生活来源有的是打架所得,有的是朋友的钱,朋友之间谁手头富裕就多拿出来些,大家一起花。”辍学3年后,年仅15岁的小宇因“哥们儿义气”参与群体性打架斗殴,故意伤害致人死亡,被认定为故意伤害罪,判处有期徒刑7年。
(3)小宇的哪些行为属于不良行为?小宇是怎样走上犯罪道路的?(4分)
(4)小宇走上犯罪道路的过程给予我们哪些警示?(6分)
第二单元检测卷
1.A
2.C 点拨:漫画告诉我们,社会规则保障社会秩序的实现,破坏秩序的人该如何处罚,从而保障社会的良性运行。故选C。
3.C 点拨:排除③,因为人们建立规则的目的不是限制自由,而是保证每个人不越过自由的边界,促进社会有序运行。故选C。4.D 点拨:赵某因逃票受到严肃处罚。这提醒我们要将规则内化于心,外化于行。故选D。
5.A 6.A 7.D 8.C
9.B 点拨:从漫画中人物的行为表现来看,他没有做到举止端庄。故选B。
10.C 点拨:通过阅读题干材料不难发现,四川广安市民能够做到诚实守信,这是友善待人的表现。可见,③④符合题意,①②不能选。故选C。
11.A 点拨:“中国式过马路”违反了道路交通安全法。道路交通安全法属于行政法律规范。故选A。
12.B 点拨:杨某某被判处有期徒刑七个月,并处罚金人民币二万元,他受到的是刑罚处罚。这说明杨某某触犯了刑事法律规范。故选B。
13.A
14.B
15.D 点拨:排除①,因为打架斗殴、辱骂他人属于不良行为。故选D。
16.(1)①社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境,在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。(2分)②社会规则明确社会秩序的内容;社会规则保障社会秩序的实现;社会规则是人们享有自由的保障。(6分)(2)要我们发自内心地敬畏规则,将规则化为自己行动的准绳。无论何时何地,我们都应该将规则内化于心、外化于行。(2分) 17.不正确。(2分)理由:①文明有礼是一个人立身处世的前提。文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的外在表现。文明有礼会使人变得优雅可亲,更容易赢得他人的尊重和认可。(2分)②文明有礼促进社会和谐。文明礼貌是处理人与人之间关系、维系社会正常生活的一种道德行为规范,是沟通人与人之间情感的桥梁。诚恳、谦逊、平等、友善、倾听的态度,能够给对方亲切感、受尊重感,有助于人们友好交往,增进人们的团结友爱,有利于形成安定有序、文明祥和的社会。(3分)③文明有礼体现国家形象。我国素有“礼仪之邦”的美誉。在与外国人交往的过程中,我们的一言一行都体现了中国形象。(3分)
18.(1)诚信就是诚实、守信用。(3分)(2)①诚信是中华民族的传统美德。②诚信是一个人安身立命之本。③诚信是企业的无形资产。④诚信促进社会文明、国家兴旺。等等。(6分,三点即可)(3)①树立诚信意识。②运用诚信智慧。③珍惜个人的诚信记录。等等。(6分,三点即可)
19.(1)①有利于提高社会运行效率,降低社会管理成本。②有利于人民安居乐业,让人们感受到生活的美好。等等。(两点即可,4分)(2)不是尊重他人的行为。(1分)因为:尊重他人是一个人内在修养的外在表现。尊重他人,需要我们考虑他人的感受,认真对待他人,给予他人应有的、适当的关注,而不冷落、忽视他人。(5分)(3)①去网吧上网玩游戏、到歌舞厅唱歌、帮朋友打架。②有了不良行为后,没有及时改正,最终走上了犯罪的道路。(4分)(4)①要珍惜美好生活,认清犯罪危害,远离犯罪。②预防犯罪,需要我们杜绝不良行为。③我们应增强法治观念,依法自律,做一个自觉守法的人。④我们要从小事做起,避免沾染不良习气,自觉遵纪守法,防患于未然。等等。(三点即可,6分)
期中检测卷
时间:45分钟满分:100分
一、单项选择题(每小题3分,共45分)
1.个人与社会的关系是人生道路上的基础关系,对这一关系的表述不正确的是( )
A.人的成长离不开社会B.每个人都是社会的一员C.社会的存在可以不依赖于个人D.个人是社会的有机组成部分
2.右边漫画中志愿者的行为,下列认识正确的是( )
A.履行公民法定义务的行为B.帮助他人的亲社会行为C.实现人生价值的唯一途径D.主要是为了赢得他人的赞美
3.“没有做不到,只有想不到”是一句网络流行语。在这个“脑洞大开”的网络时代,很多事情,的确不是我们做不到,而是我们没有去想。借助互联网我们可以( )
①学习新知②求医问药③休闲娱乐④传播谣言
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
4.2016年,一个名为“武侠世界”(https://www.wendangku.net/doc/7f11669446.html,)的网站开始走入媒体视野。这个有着中国色彩名字的美国网站,专注于翻译中国网络文学原创作品。虽然诞生仅两年,却在美国拥有大批粉丝,并进一步获得其他国家读者的追捧与点赞。这说明( )
A.网络为经济发展注入新的活力B.网络为文化传播搭建了新平台
C.网络为科技创新搭建了新平台D.互联网促进了民主政治的进步
5.2017年3月29日,南京市钟楼区人民法院开庭审理了一起侵犯公民个人信息案。不法分子明码标价销售公民个人信息。被告人刘某、宋某和孙某以前是一家网络科技公司的同事,工作中能接触到业主个
人信息,久而久之,他们发现了其中的“商机”。于是三人决定合伙投资,成立一家公司贩卖业主个人信息。这说明( )
A.网络信息良莠不齐B.沉迷于网络,影响工作和生活
C.在网络上,个人隐私容易被侵犯D.我们应远离网络,保护好
个人信息
6.右边漫画警示我们( )
A.不沉迷于网络,学会“信息节食”
B.学会制造和传播网络谣言的方法
C.要利用网络为社会发展建言献策
D.要自觉做一名负责的网络参与者
7.2017年2月22日中国青年网消息,“武汉停车”正式运行以来,管理的泊位日均周转率732%,最高达到999%,这意味着平均一个泊位一天内最高可供10名车主使用。城投停车场公司希望广大车主共同维护武汉市停车秩序。下列认识正确的是( )
①社会正常运行需要秩序②社会秩序是人民安居乐业的保障③维护社会秩序不需要制定规则④社会秩序与人们日常生活关系密切
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
8.2017年3月26日,南京南站一名男子在翻越站台时被动车卡住身亡。4月6日晚,又有一名男子在柳州火车站上演了翻越站台的惊险一幕,让看到的人都不禁为他捏一把汗。翻越站台、跨越铁轨线路的行为在各个火车站都是被明令禁止的。上述材料说明( )
①社会规则保障社会秩序的实现②社会规则是为限制人的自由而制定的③每个人都要将规则作为自己的行动准绳④遵守社会规则主要依靠他人的监督和提醒
A.①②B.①③C.③④D.②④
9.对右边漫画解读正确的是( )
A.要参与制定规则
B.要自觉遵守规则
C.要坚定维护规则
D.要积极改进规则
10.近年来,医患关系日趋紧张,医疗矛盾也
日益增加,据中国医疗协会的最新调查显示,
2016年全国发生医疗暴力事件42起,共导致
65名人员死亡。医患之间,和则两利,伤则两
败。构建和谐的医患关系,尊重是最好的“良方”。这是因为( )
①每个人都是有尊严的个体②尊重是维系良好人际关系的前提③尊重能够减少摩擦,增加信任④尊重是社会关系的基石,是人际和谐的基础
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
11.室外温度达到32度,天气闷热异常。在江苏省宿迁市区宝龙广场附近,记者拦下一辆出租车,“您好,请问到哪?”一上车,驾驶员
张波的文明用语就让记者心里倍感清凉。这说明用语文明要求我们( )
A.说话和气,不强词夺理B.与人为善,不恶语伤人
C.谈吐文雅,不滑稽幽默D.尊重对方,不盛气凌人
12.2016年11月1日起,为打造“好人有好报”的社会氛围,江苏省南京市对符合条件的“诚实守信好市民”开通“市民诚信卡”,乘坐公交、地铁出行时可享受4—5折优惠,在金陵图书馆办理读者证时免收抵押金。下列认识正确的是( )
①诚信是中华民族的传统美德②诚信是一个人的安身立命之本③诚信能促进社会文明、和谐④诚信能带来持久的效益,长盛不衰A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
13.右边漫画中某农资公司的行为属于( )
A.行政违法行为
B.民事违法行为
C.刑事违法行为
D.严重违法行为
14.2017年3月20日,备受关注的“内蒙古女记者红梅遭丈夫家暴致死案”一审宣判,鄂尔多斯市中级人民法院一审以故意伤害罪判处被告人金柱死刑,缓期两年执行,剥夺政治权利终身。这一判决中属于主刑的是( )
A.死刑B.剥夺政治权利终身
C.缓期两年执行D.死刑,缓期两年执行,剥夺政治权利终身15.正当防卫不仅是免除正当防卫行为的刑事责任的法律依据,而且是公民与不法侵害作斗争的法律武器。下列不属于正当防卫成立条件的是( )
A.针对正在进行的不法侵害B.针对不法侵害者亲属
C.针对不法侵害者本人D.不能明显超过必要限度,造成重大损害
二、漫画题(共10分)
16.观察漫画,回答下列问题。
(1)根据漫画谈谈自由与规则的关系。(4分)
(2)漫画启示我们如何自觉遵守规则?(6分)
三、分析说明题(共12分)
17.如今互联网已成为一种必不可少的信息获取及社会交往渠道,在人们的日常生活中扮演着越来越重要的角色。网络在为人们提供便利的同时,也出现了下列一些现象:
现象一:2016年,在网络上,我们见证了不少反转新闻,“上海女逃离江西”最终证实子虚乌有,“女子救人被咬”最终成了骗捐,“右肾
丢失”实际是肾萎缩……每一出新闻反转剧坐实之后,围观者都难掩自己的复杂情绪,裹挟在信息洪流中,看似享受着信息的便捷,实则被信息欺骗。
现象二:信息系统的漏洞和个人安全意识的滞后,导致个人信息的泄露,出现了虚假中奖诈骗,虚假票务诈骗,网络兼职诈骗,网络游戏交易诈骗,冒充官方网站的钓鱼盗号网站、网购、批发诈骗,利用即时通讯平台诈骗,色情交友诈骗等一系列网络安全问题。
(1)根据上述现象谈谈你对网络的认识。(6分)
(2)根据上述现象,谈谈我们应该如何合理利用网络。(6分)
四、材料分析题(共15分)
18.材料一:中国游客在国外的不文明行为屡见不鲜,有网友爆料称,在日本的某个寺庙景点内,一名中国游客为了能够插队取到该寺庙的泉水,竟然直接跳进了寺庙的池子里,随后用一个塑料大瓶子在上方取水,整个过程十分不雅,很多中国游客都对男子的不文明行为进行谴责并对这名男子投以愤怒的眼神。如此恶劣的不文明旅游行为一时间也引来不少网友吐槽。
材料二:2017年春节前夕,欠下乡亲们巨款、在外躲债18年的翟登富、王道珍夫妇回到了湖北省松滋市涴市镇老家,一一偿清旧债。“终于可以堂堂正正地在家过年了。”为了这个“堂堂正正”,过去的18年里,夫妇俩在福建、新疆等地,睡土槽、打零工,种植棉花、香梨,历尽艰辛。20世纪90年代初,翟登富拿出积蓄自置设备,建起一个简易冰棒厂开始创业,随后,他借钱扩大生产规模。当时他承诺,向借钱的人支付利息。谁知经营出现了问题,冰棒厂彻底陷入绝境。几年下来,翟登富欠了17万多元债务,无力归还。1998年10月,面对债主催逼,翟登富与妻子无奈之下远走他乡躲债。翟登富夫妇用18年完成自己的诚信救赎的故事,在当地和网络上引起了热议。很多网友认为,翟登富夫妇早年逃债有过,但18年艰辛补过,找回了诚信,令人动容。
(1)材料一中那名中国游客的行为引起很多中国游客的“谴责”“愤怒”和网友吐槽,这是为什么?(4分)
(2)材料一中那名中国游客正确的做法是什么?(2分)
(3)偿清旧债后,翟登富说:“终于可以堂堂正正地在家过年了。”根据这句话谈谈诚实守信的重要性。(5分)
(4)翟登富夫妇诚信救赎的故事启示我们如何践行诚信?(4分)
五、活动探究题(共18分)
19.学习了“做守法的公民”一课后,某校八年级(1)班准备开展探究性学习活动,请你参与其中,完成相关任务。
2017年2月20日记者获悉,近年来,虽然查处醉驾交通违法行为的力度持续加大,但醉驾交通违法行为人数仍居高不下。醉酒驾驶机动车辆,吊销驾照,5年内不得重新获取驾照,经过判决后处以拘役,并处罚金;醉酒驾驶营运机动车辆,吊销驾照,10年内不得重新获取驾照,终生不得驾驶营运车辆,经过判决后处以拘役,并处罚金。
(1)醉驾违反了什么法律?这部法律有什么作用?(4分)
(2)醉驾“经过判决后处以拘役,并处罚金”,这说明醉驾要受到什么处罚?这种处罚分为哪两大类?(4分)
近年来,我国未成年人犯罪不仅在案件数量上急剧增加,而且犯罪年龄相对提前。调查发现,绝大部分未成年人在犯罪发生前,就已沾染上许多不良恶习;70%左右的犯罪与网络有关,网络内容良莠不齐,特别是色情、暴力等内容对未成年人影响极大,容易诱发犯罪;经常在一起吸烟、酗酒的人,可能在烟、酒的维系下结成不良团伙,实施寻衅滋事、破坏社会秩序等违法犯罪。除此之外,夜不归宿,携带管制刀具,辱骂他人,强行向他人索取财物,偷窃、故意毁坏财物,参与赌博或者变相赌博等,也可能诱发未成年人犯罪。
(3)上述材料启示我们应该如何远离违法与犯罪?(6分)
2017年4月7日,一段“福建南安惊现校园欺凌”的视频在网上流传,经调查,该事件发生在一巷子内,视频中被踢打的女生系某校七年级学生赵某,两名打人者并非在校学生。事情起因系赵某与视频中打人者吕某在QQ群里发生口角冲突,进而约在校外理论。当日11时40分左右,吕某纠集黄某等在一巷子内对赵某进行踢打……(4)如果你遇到类似赵某的伤害事件,你会如何做?(4分)
期中检测卷
1.C 2.B 3.A 4.B 5.C
6.D 点拨:漫画中的网络谣言传播者被究法律责任,警示我们要自觉做一名负责的网络参与者。故选D。
7.C
8.B 点拨:②不能选,因为人们建立规则的目的不是限制自由,而是保证每个人不越过自由的边界。④不能选,因为遵守规则需要我们发自内心地敬畏规则,将规则作为自己行动的准绳。故选B。9.D 点拨:将推荐劳模的程序减少,这是改进规则的表现。故选D。10.A 点拨:排除④,因为道德是社会关系的基石,是人际和谐的基础。故选A。
11.D
12.A 点拨:排除④,因为诚信能带来持久的效益,长盛不衰,这是对一个企业而言的,而不是对个人来说的。故选A。
13.B 点拨:漫画中某农资公司的行为侵犯了他人的人身权,这属于民事违法行为。故选B。
14.A 点拨:主刑包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑。故选A。
15.B 点拨:正当防卫只能针对不法侵害者本人。可见,B项不属于正当防卫成立的条件。故选B。
16.(1)①社会规则划定了自由的边界。②社会规则是人们享有自由的保障。(4分)(2)要严于律己,克服自己身上存在的不良习惯;要发自内心地敬畏规则,将规则作为自己行动的准绳;要坚定地维护规则,从自身做起,自觉遵守规则;要在保证自身安全的基础上,提醒、监督和帮助他人遵守规则;等等。(三点即可,6分)
17.(1)①要警惕网络中的陷阱。②网络信息良莠不齐。③在网络上,个人隐私容易被侵犯。④上网要具有自我保护意识。等等。(三点即可,6分)(2)①要积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。
②要学会辨析网络信息,让谣言止于智者。③要恪守道德、遵守法律。
④要传播网络正能量。等等。(三点即可,6分)
18.(1)文明有礼体现国家形象。我国素有“礼仪之邦”的美誉。在与外国人交往的过程中,我们的一言一行都体现了中国形象。(4分)(2)要做到举止文明。(2分)(3)①诚信是一种道德规范和品质,是中华民族的传统美德。(2分)②诚信是一个人安身立命之本。诚信是我们融入社会的“通行证”。一个人真诚老实、笃守诺言,无论走到哪里都能赢得信任。相反,如果弄虚作假、口是心非,就会处处碰壁,甚至无法安身立世。(3分)(4)①要树立诚信意识。真诚待人,信守承诺,说老实话,办老实事,做老实人。②要珍惜个人的诚信记录。大力弘扬诚信文化,共同营造“以诚实守信为荣、以见利忘义为耻”的良好风尚。(4分)
19.(1)刑法。刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。(4分)(2)刑罚处罚。刑罚分为主刑和附加刑两大类。(4分)(3)①要珍惜美好生活,认清犯罪危害,远离犯罪。②要杜绝不良行为,有了不
良行为和严重不良行为要及时矫正。③应增强法治观念,依法自律,做一个自觉守法的人。我们要从小事做起,避免沾染不良习气,自觉遵纪守法,防患于未然。(6分)(4)既要勇于斗争,又要善于斗争;虚张声势,与犯罪分子巧妙周旋;及时拨打110报警电话,并保护好作案现场;要了解歹徒去向;等等。(两点即可,4分)
第三单元检测卷
时间:45分钟满分:100分
一、单项选择题(每小题3分,共45分)
1.责任是一个人分内应该做的事情。下列是我们应该做的事情的是( )
①在家里做力所能及的家务活②扶起路边摔倒的老人③在学校尊敬老师、团结同学
④旷课去网吧玩游戏
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
2.右边漫画中警察的责任来自( )
①对他人的承诺②职业要求③道德规范④法律规定
A.①③B.②③C.①④D.②④
3.角色是人类社会关系的定位,有关系就有角色,有角色就有责任,有责任就要担当。“责任”永远和“角色”相伴随。下列“角色”没有正确担当“责任”的是( )
A.作为行人,要遵守交通规则B.作为学生,应认真完成作业C.作为游客,要保护名胜古迹D.作为朋友,要讲“哥们儿义气”4.八年级学生小昊在作文中写道:在学校里,我们努力学习,这是责任。在家里,我们帮父母做点家务活,这是责任。出门在外,为社会做点事,这是责任。这说明( )
A.角色不同,责任相同B.角色相同,责任不同
C.角色不同,责任不同D.角色相同,责任相同
5.歌德说:“游戏人生将一事无成,不能主宰自己将永远是一个奴隶。”这句话启示我们青少年要( )
A.对国家负责B.对社会负责C.对他人负责D.对自己负责6.过年了,大多数在外的子女都回到了家乡,享受团聚的喜悦。但在祖国边疆,边防战士们仍在坚守岗位,保卫祖国的平安。2017年春节前夕,一位驻守边疆、七年没回家过年的泗阳籍解放军战士偶影,经过部队批准,用手机拍摄了他和战友们在边疆巡逻的情形,希望通过视频表达对家人和家乡的思念。偶影和他的战友们在边疆巡逻,是在( )
①为世界承担责任②为祖国承担责任③为我们承担责任④对自己承担责任
2017-2018学年八年级道德与法治试卷分析一、试卷的评价 此次考试试卷总分值为100分,考试时间为90分钟。第一部分为选择题,13道选择题,每小题3分,总分39分,该题难度适中,主要以考察学生的基础知识为主,以及常识性内容的记忆和掌握。第二部分为非选择题,总有三道大题,分值为61分,紧贴课文知识,并渗透主观能力的应变和灵活。 纵观全题,呈现以下特点: 1.难易适中。试题难易的程度设计比较合理,突出重点知识的考查,兼顾新编教材的新增知识。 2.基础性强。立足基础知识,突显重点、主干知识。重在考查学生对基础知识的掌握情况。 3.贴近中考。重在考查能力,以考查学生的阅读理解、概括、评价问题能力、从材料中提取有效信息能力等。 4.体现情感价值态度。 总之,本份试题是一份比较成功的试题,既能考出学生的知识,又能考出学生的能力。 二、试卷成绩情况 1.从统计分析来看,85、86班的特优率比84、87班高;84班80分以上27人,85、86班80分以上各为23人,87班80分以上18人;从各个方面来看,87班都与其他3班差距较明显。 2.客观题答题概况:单项选择题得分较好,失分较多的题主要是
第6、11题。 3.主观题答题概况:15题第三问、17题、19题的第一问失分较多。 三、针对考试内容进行分析 针对学生们失分比较多的题,分析如下: 第11题考察的是学生对生命健康权以及一般违法行为与犯罪行为的区别的理解。题目中张女士的生命健康权受到了侵犯,作为狗的主人,傅家应承担民事责任,赔偿损失。而许多学生却选择了傅家应承担刑事责任。说明他们没有理解只有犯罪行为才会承担刑事责任。 第15题主要考察学生对平等待人的理解和怎样做到平等待人,有的学生没有能明白这道题的意思,有的没有记住课本上的知识,错误率还是比较大的。 第16题为辨析题,本题主要是考察学生对知识产权和依法维护隐私权的理解,有些学生只能抓住其中的某1个要点,回答的不全面,因此失分。 第17题是普遍失分最严重的题目,表现在: 1.考生理解题意、分析问题、解决问题能力不强。对题干把握不准确,无法从“曾答应”联系要点“诚信做人”,从主人公“我也不想当他是朋友”的反应联系要点“宽容他人”。 2.考虑问题不全面,不能从多个方面发散思维,也造成不必要的丢分。 第19题第1问考察学生对生命健康权及国家对未成年给予特殊
2018-2019学年第二学期八年级道德与法治期末试卷 一、 1、2017年全国人大常委会表决通过了修订的红十字会法、民法总则、测绘法等法律、这些法律的立法依据是 ( ) A 、立法法 B 、民法通则 C 、宪法 D 、行政法 2、刑警王某在调查刑事案件中,采取非法手段,逼取供词,构成刑讯逼供罪,被依法逮捕。王某的行为是 ( ) A 、做了宪法和法律禁止做的事 B 、拒绝做宪法和法律规定做的事 C 、做了宪法和法律未授权的事 D 、行使了刑警的权利 3、宪法规定国家生活中最根本的问题,下列属于宪法中规定的内容的有 ( ) ①社会主义制度是我国的根本制度 ②我国城市、乡村免除了义务教育阶段学生的学杂费 ③我国个人所得税的起征点是3500元 ④人民代表大会制度是我国的根本政治制度 A 、①② B 、①④ C 、②③ D 、③④ 4、我国国家机构贯彻民主集中制原则主要体现为 ( ) ①国家权力来自人民,由人民组织国家机构 ②在同级国家机构中,国家权力机关居于主导地位 ③遵循在中央统一领导下,充分发挥地方的主动性、积极性原则 ④在国家机关内部,作出决策、决定时不用实行民主集中制 A 、①②③ B 、①③④ C 、②③④ D 、①②④ 5、随着房地产价格上涨,党和政府提出一系列措施来为民众的住房提供扶持与帮助指导。可见,国家和政府负有保证公民权利实现的责任,具体体现在 ( ) ①创造和提供条件来保障公民权利的实现 ②废除公民的义务来保障公民权利的实现 ③提供积极的法律保护来保障公民权利的实现 ④定期发放金钱和物质来保障公民权利实现 A 、①③ B 、②③ C 、②④ D 、③④ 6、我国公民最重要、最基本的权利是 ( ) A 、劳动权 B 、财产权 C 、人身自由权 D 、受教育权 7、以下言行中,能体现公民自觉履行法定义务的是 ( ) A 、“听说你父亲病了?”“这与我无关,我是领养的!” B 、“又该交税了。”“让我想想怎样少交点税。” C 、“征兵工作又开始了。”“我符合条件,明天就去报名。” D 、“妈,开学得交一些杂费了。”“我与你爸离婚了,向他要去。” 8、午休时间,同宿舍的同学都在休息,可陈昊同学还在大声朗读英语。室友多次提醒,他却说:“学习是我的权利,任何人都不能干涉。”陈昊同学的观点是 ( ) A 、正确的,因为我国公民的权利受法律保护 B 、错误的,因为公民的权利和义务具有一致性 C 、正确的,因为我国公民享有的权利和自由具有平等性和真实性 D 、错误的,因为我们在行使自由和权利的时候,不得损害其他公民合法的自由和权利 9、中国对南沙群岛及其附近海域拥有无可争辩的主权。针对菲律宾在黄岩岛制造的种种事端,中国政府明确要求:菲律宾撤走在黄岩岛的船只,决不能干扰中国渔船作业,更不得干扰中国政府公务船依法执行公务。中国做好了应对菲律宾扩大事态的各种准备。这体现了中国政府 ( ) 班级: 姓名: 考场 考号 … … … …… … … … … … … … … … … … … … … … … … 装 … … … … … …订 … … … … … … 线 … … … … … … … … … … … … … … … … … … … …
八年级政治 第1页,共3页 密 学校 班级 姓名 考生号 密 封 线 内 不 得 答 题 甘肃省第三中学期中考试 八年级政治 1、我们人类赖于生存和发展的空间和物质条件是: A.建设资金 B. 自然环境 C.科学技术 D. 现代文明 2、人类之所以应该珍惜大自然,尊重大自然中的一切生命,是因为: ①人类是大自然的产物和其中的一部分 ②离开了大自然,人类将无法生存和发展 ③人类与大自然通过食物链紧密地联系在一起 ④人类是自然界的奴隶,必须敬重大自然 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D. ①③④ 3、地球说:“唉!我的气喘不过来了。”其语意是指 A.水土流失严重 B.生态平衡失调 C.大气污染严重 D.水土污染严重 4、俗话说“既要金山银山,又要绿水青山”这句话表明 A.正确处理人口与资源、环境的关系 B.要以环境保护为中心,才能发展经济 C.要使经济可持续发展,必须治理环境 D.既要发展经济,又要保护环境。 5、由于人类对资源的过度消耗,自然资源日趋枯竭,具体表现在 ①土地荒漠化 ②物种减少 ③水资源短缺 ④能源匮乏 A.①②③ B.①②③④ C.②③④ D.①③④ 6、“杀鸡取卵”、“竭泽而渔”的成词告戒我们应该 A.要减缓经济发展速度以保护资源环境 B.不能利用自然资源来发展经济 C.在节约资源保护环境的条件下发展经济 D.要发展经济就肯定要破坏环境 7、蓝天、碧水、青山、绿地是现代人时刻向往的梦中家园。为了建设这样的家园,我们应该 ①关爱大自然,从我做起 ②善待大自然,做大自然的朋友 ③美化大自然,让大自然美丽永存 ④从人类自身需要出发决定其他生物的命运 A.①②③ B.②③ C.①②④ D.①②③④ 8、下列行为属于保护环境的是 A.在风景区乱写乱画 B.在公共场所乱扔垃圾 C.、捕捉、贩卖国家保护的野生动物 D.积极参加植树造林 9、下列选项中属于公共场所的有 ①市政府为广大市民悠闲兴建的街心公园 ②中国国家博物馆 ③某公司专用的会议室 ④中国——东盟博览会的主会场——南宁国际会展中心 A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④ 10、当今世界,环境问题成为世界各国普遍关注的问题,最根本的原因是 A. 环境好的国家经济发展一定就快 B. 我国的环境污染问题比较突出 C. 环境问题超越了国界 D.环境的可持续发展与人类的生存和繁衍息息相关 11、“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”这句古诗告诉我们 A.个人利益与国家利益水火不相容 B.作者过于担忧 C.要把国家、社会的利益放在第一位 D.不必考虑个人的利益 12、公共设施的主要提供者和管理者是 A.企业 B.军队 C.公安局 D.政府 13、以下能体现全人类公共利益的是 ①国际安全 ②国际经济 ③国际文化 ④自然环境资源 A.①②③ B.①②③④ C.①②④ D.②③④ 14、人们在公共生活中应当遵循的最简单、最起码的行为准则是 A.社会公德 B.职业道德 C.规章制度 D.法律规范 15、政府执政为民、履行职责的基本准则是 A.经济手段 B.教育手段 C.道德手段 D.依法行政 16、随着社会的进步,公共设施越来越多,给我们的生活带来了方便,以下说法正确的是 A.建设公共设施是为了某些群体的私利 B. 农田水利不属于公共设施 C. 公共设施是生产厂家直接提供的 D. 建设公共设施是为了直接造福于人民 17、公共利益不能自动实现,他的实现需要 ①人们的自觉 ②道德的约束 ③法律的调节 ④制度的保障 A.②③④ B. ①②③④ C 、①②④ D.①②③ 18、我国是一个统一的多民族国家。对“统一的多民族国家”,下列说法正确的是 A.各民族人民形成了你中有我、我中有你的亲缘关系 B.我国生活着56各少数民族和1个汉族 C.所有少数民族居住的地方都实行了民族区域自治 D.中华民族指的是生活在中国的汉族 19、广西壮族自治区成立以来,特别是改革开放以来经济社会发展取得了巨大成就,这表明 A.广西壮族自治区已率先实现了社会主义现代化 B.实行民族区域自治符合国情,具有很大的优越性 C. 广西壮族自治区的发展是“一个国家,两种制度”优越性的体现 D.维护民族团结是各族人民的义务 20目前,要大力发展以“三通”为中心的两岸交往,“三通”是指 A.通商、通航、通信 B. 通商、通话、通邮 C 通商、通航、通话 D. 通商、通航、通邮 座次号
八年级道德与法治下册知识点总结 《第一课:坚持宪法至上》 1、我国宪法的基本原则是什么? 我国是人民专政的社会主义国家,国家的一切权力属于人民。 2、宪法对我国的国家性质是如何规定的? 中华人民国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民专政的社会主义国家。 3、人权的实质容和目标是什么? 人权的实质容和目标是人的自由、平等地生存和发展。 4、尊重和保障人权成为我国的宪法原则对各级国家机关有什么要求? 它要求各级国家机关树立尊重和保障人权的理念,加强人权法治保障,保证人民依法享有广泛权利和自由。 5、我国享有人权的主体有哪些?受宪法保护的人权容有哪些? (1)在我国,人权的主体非常广泛,既包括我国公民,也包括外国人等。不仅保护个人,也保护群体。 (2)宪法保护的人权的容也很广泛,既包括平等权和人身权利、政治权利,也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。 6、国家应如何做到尊重和保障人权? (1)尊重和保障人权是现代法治国家立法活动的基本要求。我国宪法规定了公民享有的广泛的基本权利,法律进一步明确了公民享有的各项具体权利,规定了侵害权利的法律责任。(2)行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识,做到严格规公正文明执法,坚持依宪施政、依法行政、简政放权。 (3)审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权,保护公民的各项合法权益。 (4)国家加强法治宣传教育,弘扬社会主义法治精神,建设社会主义法治文化,增强全民法治观念,形成全民守法的氛围和习惯,努力将人权理想变成现实。 7、人民代表大会与人民的关系是怎样的? 全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由人民通过选举产生,对人民负责,受人民监督。 8、除人大这样的权力机关外,我国还有哪些国家机关?它们与权力机关的关系是怎样的? (1)我国还有行政机关、审判机关,检察机关。 (2)这些机关都由人民代表大会产生,对它负责,受它监督。 9、宪法是如何组织国家机构的?(宪法是如何保障人民当家作主权力实现的)(1)在我国,国家的一切权力属于人民。这是宪法的基本原则。人民通过选举的方式产生人大代表,由人大代表组成各级人民代表大会这样的国家权力机关,由它代表人民行使国家权力。国家行政机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生,对它负责,受它监督。(2)宪法通过组织国家机构,授予国家机构特定职权,明确国家机构的组成、任期、工作方式等容,使得国家权力的运行稳定有序,国家机构依据宪法行使权力,守护人民的根本利益,从而保障人民当家作主权力的实现。 10、我国国家机构组织和工作的原则是什么? 我国宪法第三条规定:“中华人民国的国家机构实行集中制的原则。” 11、我国宪法是如何规权力运行的?
人教版《道德与法治》八年级上知识点第一单元走进社会生活 第一课丰富的社会生活 第二课网络生活新空间
第二单元遵守社会规则 第三课社会生活离不开规则(一)维护秩序 1.社会秩序的作用(背) 答:(1)社会正常运行需要秩序。(2)社会秩序是人民安居乐业的保障。 2规则种类:
3.社会规则与社会秩序有什么关系?(背) 答:(1)社会规则明确社会秩序的内容。(2)社会规则保障社会秩序的实现。 第四课社会生活讲道德
第五课做守法的公民
第三单元勇担社会责任第六课责任与角色同在
1.不言代价与回报(如何理解承担责任的付出和回报?) (1)承担责任的付出:不仅意味着付出时间、精力和金钱,而且意味着可能因为做的不好而受到责备,甚至受到处罚。 (2)承担责任的回报:物质回报和精神回报,如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。 (3)在很多情况下,我们可以选择自己承担的责任。无论怎样,我们一旦做出选择,就应该义无反顾地担当起应负的责任。 2.我承担我无悔(怎样理解“我承担我无悔”?) (1)有些应该做的事情不是我们自愿选择的,但是我们仍然应该自觉承担相应的责任。只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头,不抱怨,不懈怠,同样可以把事情做得很出色。 (2)在我们周围,有许许多多履行社会责任却不计代价和回报的人。正是因为他们敢于承担责任、敢于担当,我们的生活才更加安全、更加温暖、更加充满阳光和希望。 3.(面对社会责任,我们应该怎么做?)(背) 答:我们应该努力提升自身素质,增强履行责任的能力,勇于承担责任,在激扬青春、开拓人生、奉献社会的进程中书写无愧于时代的壮丽诗篇。 第七课积极奉献社会 (一)关爱他人 1.关爱他人是一种幸福(关爱作用)(背) 答:(1)关爱传递着美好情感,给人带来温暖和希望,是维系友好关系的桥梁。 (2)关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。有利于形成良好的人际氛围,促进社会文明进步。 (3)关爱他人,收获幸福。关爱他人就是关爱和善待自己。 2.关爱他人是一门艺术(如何关爱他人)(背) 答:(1)关爱他人,要心怀善意。(2)关爱他人,要尽己所能。(3)关爱他人,要讲究策略。 (二)服务社会 1.奉献助我成长(服务社会作用)(背) 答:(1)服务社会体现人生价值。。 (2)服务社会能够促进我们全面发展。 2.奉献社会我践行(如何奉献社会)(背)
2017---2018学年度宿城第一初级中学第一学期期中考试 八年级上册道德与法治试题卷 考试时间:60分钟满分:100分 一、单项选择题(下列各题的四个选项中只有一个最符合题意,请把正确的答案选填在答题卡的空格内,20个小题,每题2分,共40分。) 1.每年4月2日是“世界自闭症日”。自闭症患儿是一群活在自己世界里的孩子,他们漠视情感、拒绝交流、语言发育迟滞、行为重复刻板。如果对自闭症孩子进行进行合适的干预治疗,可以大大改善他们的症状。自闭症患儿如不及时治疗会() ①不能建立起正常的人际关系②交往范围狭窄③排除外界干扰,发展自己潜能④无法独立适应社会生活 A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④ 2.明代学者顾宪成曾写过一副出名的对联:“风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心”。这告诉我们应该() A.大小事情要自己做,事必躬亲 B.具有回报社会的意识 C.关心社会发展,关注国家大事 D.干一番大事 3.下列对中学生参与社会实践活动的认识正确的有() ①能够在社会实践中发展和成就自己 ②能够融入社会,实现自己的人生价值 ③能够有利于我们的人际交往 ④参加社会实践能让我们主动关心社会 A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③④ 4.如右图漫画,这充分说明了() ①老百姓上了网,民意就上了网 ②网络促进民主政治的进步 ③互联网丰富了民主形式,拓宽了民主渠道 ④只有通过互联网,才能表达自己的民意 A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③ 5、调查显示,55%的人将证件复印件给相关机构时,从不注明用途;47%的人经常将写有个人信息的快递单直接扔掉而不加处理;超过27%的人在停用、注销手机号时,甚至不变更绑定的手机号,这() A.说明我国个人信息安全根本没有任何保障
教材分析 一、教材编写思路 伴随着学生身体和心理的迅速发育,独立意识逐渐增强,生活矛盾也开始凸显。七年级下册教材在设计中遵循学生的成长规律,以学生成长中的问题与矛盾为基础,突出“成长的不仅是身体”的基本观点,提炼确定了青春时光、做情绪情感的主人、在集体中成长、走进法治天地四个学习主题。 在具体设计中,首先致力于帮助学生开启一扇洋溢积极向上的青春气息和充满各种发展可能的青春之门,引领学生步入青春时光,体会成长的喜悦,积极面对成长中的烦恼;继而引导和鼓励学生珍惜青春,积极作为,在学校生活中,主动参与集体建设,在集体中成长;在社会生活中,管理好自己的情绪,培育积极情感,遵法行事。 本册教材设计突出体现了初中学生的青春文化色彩,关照到初中生进入青春期的自我认识自我发展情绪管理情感发展集体生活法治信仰自觉学法尊法守法用法。 二、教材编写原则与特点 (一)全书贯穿社会主义核心价值观教育。 ●专题内容:“共奏和谐乐章”“走进法治天地” ●部分落实或渗透: “青春时光”——文明、自由、爱国等 “做情绪情感的主人”——友善、文明、和谐等 “在集体中成长”——公正、平等、敬业、友善等 “走进法治天地”——公正、自由、和谐等
(二)凸显生命教育底色,隐含公民意识教育,加强法治教育。 ●关注青春生命,凸显生命教育底色。 ●隐含公民意识教育:一方面,主题内容设计逐步从共同生活中渗入公共生活的要素(如“我与集体共成长”关涉共建、自治);另一方面,教材活动设计着力搭建平等对话的脚手架,留有对话、探讨、磋商空间。 ●拓展生活内容领域,加强法治教育。 (三)注重中华优秀传统文化的渗透。 把中华优秀传统文化落实到每一单元,着力于中华优秀传统对学生精神人格的引领。无论是教材正文,还是阅读感悟、相关链接、探究与分享等辅助文,都注重中华优秀传统文化的渗透。 教材语言:《孟子》《大学》等。 阅读感悟:“鲁班的创造”等。 相关链接:“慎独”“和而不同、周而不比”等。 内容主题:青春有格——“行己有耻”“止于至善”等。 (四)依托知识、超越知识,力图处理好知识、生活、价值三者之间的关系。 ●以学生个体的生活经验为起点。 ●以社会主义核心价值观为导向。 ●以个体经验的表达、交流、碰撞、分享、扩展等为线索。 ●以关于道德的知识、有助于道德形成的知识为脚手架,促进学生道德知识(实践知识)的生成。 (五)直面学生在青春成长、过共同生活、过集体生活中遭遇的困惑、矛盾与冲突,将其视为展开道德探讨与对话的重要议题、提升学生思想认识和道德修养的
八年级下册道德与法治期末复习提 本册共分四单元:宪法(权威、实施)权利义务(内容、行使、履行) 人民当家作主(基本制度、国家机构)法治精神(自由平等、公平正义) 注意把握理解我们的学科特点:是什么(含义)?为什么(重要性、意义、作用)?怎么做(要求) 第一单元坚持宪法至上第一课维护宪法权威 第一框公民权利的保障书 1、宪法怎样确保国家权力属于人民?(1)(2)(3)(4)(5) (1)国家性质:中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的社会主家。明确人民当家做主的地位。 (2)宪法规定的社会主义经济基础奠定了国家权力属于人民的经济基础。 (3)宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。 (4)宪法规定广泛的公民基本权利,并规定实现公民基本权利的保障措施。 (5)宪法规定国家武装力量属于人民。 2、我国宪法的基本原则:我国是人民民主专政的社会主义国家,国家的一切权力属于人民。 2、作为国家的主人,我们应该怎样参与国家事务?我们要依法积极参与国家政治生活,担当国家主人应尽的责任。 3、人权的实质内容和目标是:人的自由、平等地生存和发展。 4、我国人权的主体和内容非常广泛表现在哪些方面?(1)(2) (1)人权的主体广泛。包括我国公民和外国人。保护个人和群体。 (2)人权的内容广泛。包括平等权和人身权、政治权利、财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化的权利。 1)(2)(3)(4)(5) (1)尊重和保障人权成为我国的宪法原则 (2)立法方面:尊重和保护人权成为我国作为现代法治国家立法活动的基本要求,规定了公民享有的广泛
责任就要担当(法定职责必须为),必须依法行使权力、履行职责,不得懈怠、推诿。 (3)宪法和法律规定了国家权力行使的程序,要求国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使。 (4)国家权力的行使不能任性,法定职责必须为,法无授权不可为。 6、为什么要维护宪法的权威?(1)(2) (1)宪法是公民权利的保障书。(2)宪法是治国安邦的总章程。 第二课保障宪法实施 第一框坚持依宪治国 1、我国宪法的组成和基本内容分别是什么? (1)组成:我国现行宪法除序言外,设有第一章总纲,第二章公民的基本权利和义务,三章国家机构,第四章国旗、国歌、国微、首都,共四章一百三十八条。 (2)基本内容:宪法规定了我国的国家性质、根本制度、根本任务、公民的基本权利和务、国家机构的组织及其职权等国家生活中的最根本、最重要的问题,涉及政治、经济、文化社会生活等各个方面。 2、我国的现行宪法:1982年12月4日公布实施的新中国第四部宪法(这也是12月4日这一宪法日的由来) 、宪法的地位(重要性)、为什么要坚持要坚持依宪治国?: (1)宪法是人民意志的集中体现,是国家的根本法。 (2)宪法规定了国家生活中的最根本、最重要的问题,涉及各个方面。 (3)宪法是一切组织和个人的根本活动准则。 (4)在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。 4、一切组织和个人为什么要把宪法作为根本活动准则?(1)(2) (1)宪法集中体现人民的共同意志,是根本法,具有至高无上的权威,关系国家的命运社会的安定和人民的根本利益。 (2)如果宪法没有权威,法治的权威就树立不起来,人民权利和自由就无法保证。
新人教道德与法治教材目录 道德与法治七年级上册 目录 第一单元成长的节拍 第1课中学时代 中学序曲 少年有梦 目录 目录 第2课学习新天地 学习伴成长 享受学习 第3课发现自己 认识自己 做更好的自己 第二单元友谊的天空 第4课友谊与成长同行 和朋友在一起 深深浅浅话友谊 第5课交友的智慧 让友谊之树常青 网上交友新时空 第三单元师长情谊 第6课师生之间 走近老师 师生交往 第7课亲情之爱 家的意味 爱在家人间 让家更美好 第四单元生命的思考 第8课探问生命 生命可以永恒吗 敬畏生命 第9课珍视生命 守护生命 增强生命的韧性 第10课绽放生命之花 感受生命的意义 活出生命的精彩
道德与法治七年级下册 目录 第一单元青春时光 第1课青春的邀约 悄悄变化的我 成长的不仅仅是身体 目录 目录 第2课青春的心弦 男生女生 青春萌动 第3课青春证明 青春飞扬 青春有格 第二单元做情绪情感的主人第4课揭开情绪的面纱 青春的情绪 情绪的管理 第5课品出情感的韵味 我们的情感世界 在品味情感中成长 第三单元在集体中成长 第6课“我”和“我们”集体生活邀请我 集体生活成就我 第7课共奏和谐乐章 单音与和声 节奏与旋律 第8课美好集体有我在 憧憬美好集体 我与集体共成长 第四单元走进法治天地 第9课法律在我们身边 生活需要法律 法律保障生活 第10课法律伴我们成长 法律为我们护航 我们与法律同行 道德与法治八年级上册 目录
第一单元走进社会生活 第1课丰富的社会生活 教材目录 教材目录 我与社会 在社会中成长 第2课网络生活新空间 网络改变世界 合理利用网络 第二单元遵守社会规则 第3课社会生活离不开规则社会生活有秩序 人人遵守规则 第4课社会生活讲道德 尊重他人 以礼待人 诚实守信 第5课做守法的公民 法不可违 预防犯罪 善用法律 第三单元勇担社会责任 第6课责任与角色同在 我对谁负责谁对我负责 做负责的人 第7课积极奉献社会 关爱他人 服务社会 第四单元维护国家利益 第8课国家利益至上 国家好大家才会好 坚持国家利益至上 第9课树立总体国家安全观认识总体国家安全观 维护国家安全 第10课建设美好祖国 关心国家发展 天下兴亡匹夫有责
第一单元坚持宪法至上 第一课维护宪法权威公民权利保障书 P2 1.我国宪法的核心价值追求:规范国家权力运行以保障公民权利。 P3 2.我国宪法的基本原则:我国是人民民主专政的社会主义国家,国家的一切权力属于人民。 3.宪法对我国的国家性质是如何规定的? 确定国家性质:宪法第一条第一款明确规定:“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。” 宪法第二条第一款明确规定:“中华人民共和国的一切权力属于人民。” P4 4.宪法规定的我国的经济制度保证了人民成为国家的主人。 P4 5.人权的实质内容和目标是什么?人权的实质内容和目标是人的自由、平等地生存和发展。 P5 6.尊重和保障人权成为我国的宪法原则。它对各级国家机关有什么要求?它要求各级国家机关树立尊重和保障人权的理念,加强人权法治保障,保证人民依法享有广泛权利和自由。 P6 7.在我国,人权主体很广泛:包括我国公民,也包括外国人等;不仅保护个人,也保护群体。 8.我国宪法保护的人权内容:包括平等权、人身权利、政治权利,也包括财产权、劳动权、受教育权等 经济、社会、文化方面的权利。 P7 9.现代法治国家立法的基本要求:尊重和保障人权。 P7-8 10.国家应如何做到尊重和保障人权? (1)尊重和保障人权是现代法治国家立法活动的基本要求。我国宪法规定了公民享有的广泛的基本权利,法律进一步明确了公民享有的各项具体权利,规定了侵害权利的法律责任。 (2)行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识,做到严格规范公正文明执法,坚持依宪施政、依法行政、简政放权。 (3)审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权,保护公民的各项合法权益。 (4)国家加强法治宣传教育,弘扬社会主义法治精神,建设社会主义法治文化,增强全民法治观念,形成全民守法的氛围和习惯,努力将人权理想变成现实。 第二课维护宪法权威治国安邦总章程 P11 1.我国的权利机关:人民代表大会。(人民代表大会是人民行使国家权利的机关。 2.人民代表大会与人民的关系是怎样的? 全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由人民通过民主选举产生,对人民负责,受人民监督。 3.除人大这样的权力机关外,我国还有哪些国家机关?它们与权力机关的关系是怎样的? (1)我国还有行政机关、审判机关、检察机关。 (2)这些机关都由人民代表大会产生,对它负责,受它监督。
七 年 级 道 德 与 法 治 教 案 (下) 第一框悄悄变化的我 【学习目标】 1.了解青春期身体变化的主要表现。 2.认识青春期生理变化对我们的影响,学会正确看待青春期的生理变化,欣然接受青春花蕾的绽放。
3.认识青春期我们心理的矛盾和困惑,学会积极面对和正确处理青春期心理矛盾。 4.培养学生积极接纳自我,调适自我的情感,做阳光快乐的中学生。 【重点难点】 重点:归纳生理变化 难点:学会正确处理青春期的心理矛盾 情景导入生成问题 师:青春,带着一份特殊的邀约,款款而来。在这个时期,我们的身体会发生一定的变化,我们的内心会面对一些新问题,所有这一切,都是成长的机遇,面对青春的邀约,你准备好了吗?今天我们就学习第一课青春的邀约——悄悄变化的我。 自学互研生成能力 (一)自主预习 1.青春期是人一生中身体发育的重要时期。 2.在青春期,我们的身体变化主要表现在三个方面:身体外形的变化,内部器官的完善,性机能的成熟。 3.青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力,使我们的身体充满能量。 4.处于青春期的我们,往往更加关注自己的外表。有时,一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。 5.青春期的矛盾心理有时让我们烦恼,但也为我们的成长提供了契机,积极面对和正确处理这些心理矛盾,我们才能健康成长。 (二)合作探究 探究一:教材P2~3 运用你的经验及相关链接 (1)请完成教材P2的表格。(答案根据自己情况,据实填写。) (2)你是否了解自己身体发生的变化?想一想:这些变化说明了什么? 交流点拨:这些变化说明我们进入了青春期,渐渐长大了。 (3)学生看书P3相关链接,了解青春期的生理变化。 探究二:教材P4 探究与分享 请分别从运动、娱乐、学习、社会实践等方面说明你所体验到的青春活力,用图片或讲述的方式与同学分享。 交流点拨:青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力,使我们的身体充满能量。我们拥有充沛的精力,敏捷的思维,对成长充满强烈渴望,感觉生活拥有无限可能。 探究三:教材P4 探究与分享 思考:关注自己身体的变化,说说应该怎样看待这些变化。 交流点拨:受遗传、营养、锻炼等因素的影响,我们身体的发育情况各不相同:有的长得快,有的长得慢,有的先长胖,有的先长高。我们要正视身体的变化,欣然接受青春花蕾的绽放。不因自己的生理变化而自卑,是我们对自己的尊重;不嘲弄同伴的生理变化,是我们对同伴的尊重。 知识模块二直面矛盾心理 探究四:教材P5 下面探究与分享及P6青春期矛盾心理的主要表现 (1)你遇到过类似的问题吗? 交流点拨:根据自己实际情况,据实回答即可。 (2)与同学一起讨论产生这些问题的原因。 交流点拨:伴随着生理发育,我们的认知能力得到发展,自我意识不断增强,情感世界愈加丰富……这
部编版八年级道德与法治上册期末测试卷 一.单项选择题(25小题,每题2分,共50分) 1.列夫托尔斯泰曾经说过“个人离开社会,不可能得到幸福,正如植物离开土地而被扔到荒漠,不可能生存一样”。这句话告诉我们() ①个人是社会的有机组成部分,社会的进步离不开个人的努力 ②社会生活绚丽多彩③个人的生存和发展离不开社会 ④要主动融入社会,在社会中锻炼发展 A①②B③④C②③D①④ 》 2.父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲等,都让我们更好的融入社会。这个过程我们称之为() A道德化B成熟化C生活化D社会化 3.小明打算关心家乡的建设和发展,成为一名好市民,融入社会,亲近社会。下列属于亲社会行为的是() ①在公共汽车上给老人让座②盲人过马路上前搀扶③看到老人倒地后怕惹上是非而不敢扶④参加献爱心捐款活动 A①③④B②③④C①②③D①②④ 4.出门打不到车?滴滴打车随叫随到;饿了不想做饭?美团外卖来送饭……这都体现了分享服务和共享经济,他们都是借助互联网技术打造出的新商业模式。这体现了() A网络打破了传统人际交往的时空限制B网络为经济发展注入新的活力 ) C网络促进民主政治进步D 网络为科技创新搭建新平台 5.2016年中国网民规模达到 6.88亿,到2017年止,中国网民数量达到 7.53亿。网络普及如此迅速,是因为网络() ①是一把双刃剑②扩大了我们交往的领域对象
③突破了现实交往中的角色限制④超越了空间 A①②③④B①②④C②③④D①③④ 6.网络是一把双刃剑,下列属于正确使用网络的是() A在网络上从来不说真话B利用网络抄袭答案完成作业 C上网看新闻,查资料D利用网络乱交朋友 % 7.据调查了解,有55%的学生认为,网络提供的信息会影响自己的判断,有30%的学生说不清它对自己有没有影响,值得注意的是,有15%的学生表示,他们对网络上的信息完全信任,没有判断力。这启示我们() A提高媒介素养B合理利用网络C净化网络环境D保护自己隐私 8.正常的社会秩序需要一种强制性规则,它是() A纪律B法律C道德D规则 9.“实名制”越来越广泛的进入我们的生活:银行开户,购买火车票,网上开微博等,都需要使用真实的个人身份信息。“实名制”的推行()①是为了打击违法犯罪,维护社会秩序②侵犯了公民的隐私权 ③需要国家建立健全有关公民信息安全保护的法律法规 ④需要公民增强自我防范意识,防止个人信息被盗用 } A①②③B①②④C①③④D①②③④ 10.毕达哥斯拉说:“不能制约自己的人,不能称之为自由的人。”对此理解正确的是() ①公民在行使权利时,没有绝对的自由 ②公民在行使权利时,不得损害国家的、社会的、集体的利益 ③公民要在法律允许的范围内,以合法方式行使权利 ④公民在行使权利时,不可能享有真正的自由 A①②③④B①②③C①②④D②③④ 11.个人的行为由他人的要求或外在的规则支配,而且是被动的或被迫接受的,这是() & A自律B他律C自觉D慎独
2017-2018学年八年级道德与法治下册期中测试题 (时间:45分钟满分:50分) 一、单项选择题(每小题2分,共24分) 1.按照“群众提、大家定”的理念,浙江省人民政府公开向社会征集2018年为民办实事项目,群众踊跃参与。这一活动表明,在我国( ) ①人民是国家和社会的主人②公民依法享有监督权③公民依法参与政治生活④国家的一切权利属于人民 A.①②③④B.①②④C.①③④D.②③④ 2.习近平在党的十九大报告中指出:发挥社会主义协商民主重要作用。要推动协商民主广泛、多层、制度化发展,统筹推进政党协商、人大协商、政府协商、政协协商、人民团体协商、基层协商以及社会组织协商。这与我国国家机构________的工作原则相对应。( ) A.为人民服务 B.民主集中制 C.地方服从中央 D.依法行政 3.国务院在《关于加强法治政府建设的意见》中提出,要严格行政问责。坚持有错必纠、有责必问。对因有令不行、有禁不止、行政不作为、失职渎职、违法行政等行为,要依法依纪严肃追究有关领导直至行政首长的责任。“行政问责”表明( ) ①国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使②对于滥用权力的行为要追究相关组织和个人的法律责任③我国公民具有自觉监督国家机关的义务④对于国家机关和工作人员来说,权力就是责任,责任就要担当 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④ 4. 2016年12月4日,习近平对“五四宪法”历史资料陈列馆作出重要指示:坚持依法治国首先要坚持依宪治国,坚持依法执政首先要坚持依宪执政。宪法之所以得到如此重视,是因为( ) ①宪法是国家的根本法,是治国安邦的总章程②宪法不同于普通法律③宪法包罗万象,是一切法律的总和④宪法具有最高的法律效力 A.①②③ B.②④ C.①④ D.②③④ 5.自2016年1月1日起,从国家主席、国务院总理到基层国家工作人员,就职时都要向宪法宣誓。这表明( ) ①宪法是公民权利保障书,是治国安邦总章程②宪法的制定程序比其他普通法律更为严格③宪法是一切组织或个人的根本活动准则④遵守宪法是目前我们国家的中心工作
八年级道德与法治试题及答案
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2018-2019学年度第一学期期中检测 八年级道德与法治试题 (60分钟,100分) 第Ⅰ卷 一、单项选择题(每小题2分,共50分) 1.在家我们是父母的子女;在学校我们是老师的学生;在小区里,我们是业主;在祖国大家庭中, 我们是未来的建设者……这说明() A. 我们的身份是唯一的 B. 社会关系是在人的身份中确定的 C. 人的身份是在社会关系中确定的 D. 在不同的社会关系中,我们具有相同的身份 2.如果说社会是张网,那么我们每个人都是() A. 网上的一个结点 B. 互不相干的个体 C. 网中的一条条线 D. 织网的最佳材料 3.在我市开展的“创建文明城市”活动中,不乏中学生的身影,他们清洁社区卫生,劝导文明通 行,发放“创文”手册……中学生参与“创文”活动() A. 是走进社会生活的表现 B. 会影响他们的学习生活 C. 说明个人是社会的有机组成部分 D. 是学习科学文化的主要途径 4.小红暑假要去西安旅游,坐什么车次好呢?她想到了网络,查到了合适的车次,又把西安的旅游网点浏览了一遍,还在地区聊天室里认识了一位西安的朋友,为她介绍了交通食宿方面的问题。小红的西安之行非常顺利。这说明了( ) A.网络给我们的生活带来了便利 B.网络可以解决任何问题 C.通过网络结交朋友是最好的方式 D.网络里面的信息都是真实的 5.对右面漫画《上当了》认识正确的是( ) A.青少年只要远离电脑就不会有危险 B.青少年应警惕网络中的陷阱、自觉抵制网络上不良信息的 诱惑与侵蚀 C.电脑对于青少年来说有弊无利 D.青少年只要一上网就会沉迷于网络,成为网络的俘虏 6.自去年以来,社会诚信建设的步伐再度加快,在京津冀,区域信用体系和奖罚联动机制启动,向各种失信行为说“不”;在上海,由于个人信用问题在“公考”中被拒之门外的典型案例令人印象深刻;在海南,三亚市开展诚信经营活动,坚决打击欺客宰客等旅游市场乱象……加快社会诚信建设( ) ①可以让人们在选择诚信时更有底气,对社会信用的前景更有信心②是全面推动社会主义核 心价值观落地生根、开花结果的有效途径③能够杜绝言而无信、弄虚作假、唯利是图等失信现象与违法行为④有利于提高人们的诚信意识信用水平,形成诚实守信的社会氛围
新版人教版二年级下册 道德与法治 全 册 教 案 2018年3月4日
1 挑战第一次 教学目标: 1.学会勇敢挑战生活中的第一次 2.辨别新鲜事物是否可以尝试 3.学会尝试未知事物前向同伴寻求帮助、意见 教学重难点级关键: 引导学生辨别哪些事物可以独自尝试、哪些可以在他人帮助下尝试、哪些不可以尝试,鼓励学生克服心理尝试新鲜事物。 教法: 利用教材例子引起学生发言,分享经历,带领学生共同面对挑战。 教学准备: 1.设置一些学生未经历过的情景,事件 2.收集学生关于尝试事物的经历及感受,并总结尝试失败或还未尝试的案例,做成纸条放在盒子中用于抽签 3.课件,含有一些是否可以尝试的经典案例 教学时数:2课时 教学过程设计: 第一课时 一、故事交流 教师引入《小马过河》故事 有一天,老马对小马说:“你已经长大了,能帮妈妈做点事吗?”小马高兴地说:“怎么不能?我很愿意帮您做事。”老马高兴地说:“那好啊,你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。” 小马驮起口袋,飞快地往磨坊跑去。跑着跑着,一条不知深浅的小河挡住了去路,河水哗哗地流着。小马为难了,心想:我能不能过去呢?如果妈妈在身边,问问她该怎么办,那多好啊!可是离家很远了。小马向四周望望,看见一头老牛在河边吃草,小马“嗒嗒嗒”跑过去,问道:“牛伯伯,请您告诉我,这条河,我能走过去吗?”老牛说:“水很浅,刚没小腿,能趟过去。” 小马听了老牛的话,立刻跑到河边,准备过去。突然,从树上跳下一只松鼠,拦住他大叫:“小马!别过河,别过河,你会淹死的!”小马吃惊地问:“水很深吗?”松鼠认真地说:“深的很哩!昨天,我的一个伙伴就是掉在这条河里淹死的!”小马连忙收住脚步,不知道怎么办才好。他叹了口气说:“唉!还是回家问问妈妈吧!” 小马甩甩尾巴,跑回家去。妈妈问他:“怎么回来啦?”小马难为情地说:“一条河挡住了去路,我……我过不去。”妈妈说:“那条河不是很浅吗?”小马说:“是呀!牛伯伯也这么说。可是松鼠说河水很深,还淹死过他的伙伴呢!”妈妈说:“那么河水到底是深还是浅呢?你仔细想过他们的话吗?”小马低下了头,说:“没……没想过。”妈妈亲切地对小马说:“孩子,光听别人说,自己不动脑筋,不去试试,是不行的,河水
2018年人教版八年级下册《道德与法治》知识点精编 第二单元理解权利义务 P32 公民的基本权利和义务是宪法的核心内容; 确认并保障公民基本权利的实现,是宪法的核心价值。(与第一课 P2 重复重点) 第三课公民权利公民基本权利 P33 1.我国公民享有的政治权利和自由是由谁规定的?政治权利和自由主要有哪些?依法行使这些政治权利和自由有什么意义?(重点) (1) 由宪法规定。 (2) 公民享有的政治权利和自由包括选举权和被选举权、政治自由和监督权等。 P34 (3) 意义:我国公民依法行使这些政治权利和自由,有利于参与国家政治生活,管理国家事务和社会事务,管理经济和文化事业,是人民行使当家作主权力的重要形式。 2. 选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利,行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。(重点) 3. 我国对选举权和被选举权作出哪些规定?我国年满 18 周岁的公民,依法被剥夺政治权利的人除外。 P34 4. 公民的监督权表现在哪些方面?▲行使这项政治权利的重要性或意义是什么?(重点)(1) 表现:我国公民对于任何国家机关和国家工作人员,有提出批评和建议的权利;对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为,有向有关国家机关提出申诉、控告或检举的权利,但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。 (2) 重要性或意义:公民通过各种途径和形式行使监督权,有助于国家机关及其工作人员依法行使权力,全心全意为人民服务。 P34-35 5. 什么是公民的人身自由?人身自由的内容和意义分别是什么?宪法是对人身自由权作出怎样的规定? (1) 含义:人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由。 (2) 内容:包括人身自由不受侵犯,人格尊严不受侵犯,住宅不受侵犯,通信自由和通信秘密受法律保护。 (3) 意义:人身自由是公民最基本、最重要的权利,只有在人身自由得到保障的前提下,公民才能独立、自由、有尊严地生活。((1)- (3)重点) ( 4)我国宪法规定:任何公民,非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定,并由公安机关执行,不受逮捕。禁止非法拘禁或以其它方式非法剥夺或者限制公民的人身自由,禁止非法搜查公民的身体。 P36(5)(重点)我国宪法规定:公民的人格尊严不受侵犯,禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。 公民的人格尊严权包括名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权等。 P36(6)对住宅不受侵犯和通信自由和通讯秘密受法律保护的规定。(理解掌握) P36-39 4 .除三项政治权利和自由外,我国公民还享有哪些基本权利?这些权利的共同特点是什么? 公民享有广泛的社会经济与文化教育权利。 (1) 公民基本权利:①社会经济权利:主要有财产权、劳动权、物质帮助权。②文化教育权利:主要有受教育权、文化权利。(P38-39 )③我国公民还享有平等权、宗教信仰自由等权利,妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利。(P39) (2) 权利的共同特点:由宪法规定,并受到宪法和法律保障。P37-39 (3)宪法的相关规定。(理解掌握) P38 5 .教育的地位 ( 或作用 ) 是什么?(重点)我国为保障公民受教育权利制定的政策是什么? (1) 地位 ( 或作用 ) :教育为个人人生幸福奠定基础,为人类文明传递薪火,成就民族和国家的未来。 (2) 保障政策:国家实行义务教育制度,保障所有适龄儿童、少年接受义务教育。国家制定资助政策,不让一个学生因家庭经济困难而失学,努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。 第三课公民权利依法行使权利 P41-42 1 .我国公民应该如何行使基本权利?(重点)(行使权利有界限维护权利守程序)6 (1) 任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限,不能滥用权利。我国宪法规定,公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 (2) 公民行使权利应依照法定程序,按照规定的活动方式、步骤和过程进行。每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识,通过正确的途径和方式,维护自身权益。公民权利如果受到损害,要依照法定程序维护权利。维护权利要用协商、调解、仲裁和诉讼等方式进行。 P42 2 .为什么公民行使权利要遵守正当的程序? 遵守正当的程序,有利于公民实际享受权利,有效避免和化解纠纷,有利于维护自身权益。 第四课公民义务公民的基本义务依法履行义务 P46-52 1. 公民的基本义务有哪些?(基本义务的具体内容及地位依据课本理解掌握) 基本义务有:①遵守宪法法律。②维护国家利益。③依法服兵役和参加民兵组织。④依法纳税。⑤我国宪法还规定了公民应履行的其他义务,包括劳动的义务、受教育的义务、夫妻双方实行计划生育的义务、父母抚养教育未成年子女的义务和成年子女赡养扶助父母的义务等。 P46 2. 为什么要遵守宪法法律?(重点)我国宪法和法律是全国各族人民意志和利益的集中体现,维护宪法和法律的尊严是公民对国家和社会应尽的职责。 P46 3. 遵守宪法要怎么做?(重点)要忠于宪法,维护宪法权威,保障宪法实施。 P47 4. 维护国家安全、荣誉和利益是每个公民义不容辞的责任。 P52 5. 公民的权利与义务是怎样的关系?我们应该如何坚持二者的统一?(重点) (1) 二者关系:①公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行,义务的履行促进权利的实现。②公民既是合法权利的享有者,又是法定义务的承担者。我国宪法规定,任何公民享有宪法 和法律规定的权利,同时必须履行宪法和法律规定的义务。③公民的某些权利同时也是义务。如劳动和受教育。 (2) 坚持二者统一做法:任何公民既不能只享受权利而不承担义务,也不应只承担义务而不享受权利。我们不仅要增强权利意识,依法行使权利,而且要增强义务观念,自觉履行法定的义务。 P54 6 .什么是公民的法定义务?我们应该如何履行法定义务? (1) 含义:法定义务是由我国宪法和法律规定的,具有强制性。 (2) 要求或做法:(重点)①法律要求做的,我们必须去做。如履行受教育义务、依法纳税、遵守公共秩序、保护野生动物、遵守交通规则、依法服兵役、爱护公共财产等。②法律禁止做的坚决不做。 P55 7 .什么是违反法定义务的行为?其后果是什么?(理解掌握) (1) 含义:在社会生活中,公民实施了法律所禁止的行为,或者没有实施法律要求做的行为,都是违反法定义务的行为。7