班级发展规划范例
班级发展规划
为全面贯彻党的教育方针，深入学习实践科学发展观，提升教育教学质量和实施素质教育，力求以人为本，发展学生个性、培养学生特长，我班在广泛征求学生意见的基础上，制定如下班级发展规划，以期达到全面开创班级科学发展的新局面的目标。
一、基本情况分析
1、班级基本情况（抽签到具体班级时再填写相应情况）
班级优势：
班级局限：
班级潜力：
2、学生心理分析
中学生正处于青春发育期和心理闭锁期，其基本特征是强烈的矛盾冲突和心理动荡性，主要表现在价值困扰、情感困扰、学习困扰、人际困扰等方面。
具体而言，初一学生主要问题有：对新环境不适应、学习方法不当、人际交往敏感等。初二学生主要问题有：学习分化与情绪焦
虑、“早恋”、价值观的形成与文化多元性难以调和等。初三学生主要问题有：学习负担重与学习适应不良，期望与现实之间的差距造成的心理困惑等。
二、班级发展展望
1、指导思想
班级是学生学习生活的平台，是学生形成良好素养、树立高远之志的重要场所。良性发展、积极进取的班集体可以促进学生的成长，自信乐观、品行高尚的学生也可以促进班集体的健康发展，最终实现班级、个人共同发展的目标。
2、教育目标
（1）班级
①团结进取：具有凝聚力和集体荣誉感，互助互爱，取长补短，共同进步。
②班风正气：建立遵守纪律、积极进取、团结友善、文明有礼的集体。
③学风端正：努力学习，刻苦钻研，兴趣广泛，形成会学、乐学、助学的氛围。
④活动丰富：丰富课余生活，响应学校活动及自办班级活动，创建特色班级。
（2）学生
①品德高尚，成人成才，遵规守矩。
②目标明确，刻苦上进，会学乐学。
③乐观开朗，积极向上，真诚友善。
④特长鲜明，素质良好，均衡发展。
3、基本原则
（1）以人为本，满足学生个性发展及全体学生的共同进步。
（2）注重创新与个性化教育，促进学生秉赋、智能、体质、特长的发展。
（3）全面发展，培养学生成为有理想、有能力、有责任、自主坚强的人。
（4）教育公平，满足不同层次学生的发展，制定有利于学生发展的评价量规。
4、发展理念
（1）班训、班级口号
班训：团结、向上、拼搏、成才
班级口号：策马扬鞭，问鼎群雄，我班不出，谁与争锋
（2）班风、学风
班风：团结、上进、勤奋、创新
学风：勤、精、博、深
（3）班歌
班歌：《奔跑》
三、班级发展措施
主要从增强班级凝聚力入手，发扬原有优势，关注特殊学生，提高学生的学习效率，养成良好的班风和学风，争创先进班集体，基本措施如下:
1、纪律展现班风——管理体制建设
（1）制定班级发展目标，明确努力方向。
（2）建立完善的班级公约，创建班级管理制度。
（3）培养班干部，合力管理班级。
（4）抓好班级日常行为规范，养成良好的行为习惯。
（5）树立主人翁思想，培养集体责任感和归属感。
（6）做好卫生保洁，保持整洁的学习生活环境.
2、汗水铸就辉煌——班风学风建设
（1）帮助学生确立奋斗目标，营造优良学习氛围。
（2）进行学法指导，举办“学法讲座”“学法交流会”等。
（3）建立学习小组，以小组为单位进行各项学习竞赛和评比。
（4）加强常规检查督促力度，合力促进学生良好习惯的养成。
（5）扩大学习奖励，激励同学进步，如“学习之星”及“进步之星”评选等。
（6）做好补差工作，如实行“结对子”活动，提高学困生的学习兴趣。
3、活动锻炼能力——文体活动开展
（1）班级文化建设
1）培养学生阅读兴趣，如设立图书角等，扩大学生的知识面。
2）充分利用板报及宣传栏，如放飞梦想、光辉岁月等，传递正能量。
3）创建文明寝室，如寝室设计大赛等，陶冶学生情操，优化寝室环境。
4）合理利用网络环境，设立班级网页、Q群、博客、微博。
5）设计班级口号、誓言、班歌。
（2）阳光体育活动
1）组织体育活动，如拔河、跳绳等，培养学生的集体荣誉感和竞争意识。
2）参加实践活动，如运动会、红五月等，丰富课余生活，增强凝聚力。
3）加强体质锻炼，定期宣传卫生知识，减少疾病的发生。
4、特色决定高度——班级特色建设
（1）针对特殊学生，开展特殊教育，给予更多关爱。
（2）建立班级留言本，创建多种交流渠道，保证沟通渠道畅通。（3）建立“导师制”，面向全体学生，因材施教，因人施法。
（4）设立班级议会，创建班级宪法，全体学生参与班级管理。
（5）开展心理辅导，促进学生身心的和谐发展。
5、合力创造未来——家校共管建设
（1）开好家长会，建立家委会，创建“学习型家庭”，促使学生进步。
（2）多途径沟通，如家访、反馈表、校讯通、Q群、微博等，实时交流。
（3）听取家长合理化建议，及时调整工作中的不足。
四、发展年度规划
1、千里之行，始于足下——初一阶段规划
初一是班级组建阶段，应以养成教育为重点，以促进学生行为习惯和学习习惯为教育主攻方向，加强教育教学常规管理，形成良好风气。我的行为，我负责
（1)有规可依：制定班规，自觉遵守，养成良好行为习惯。
（2）持之以恒：改正不足，良性循环，注意日常行为规范。
（3）榜样模范：班干部各司其职，分工明确，相互配合。
（4）我班我家：树立主人翁思想，具有集体荣誉感和归属感。
（5）窗明几净：注意卫生，爱护环境，做好卫生保洁工作。
我的班级，我建设
（1）班级日记：利用板报及宣传栏进行班级文化建设，体现学生成长气息。
（2）成长故事：设计班级口号、班训、班歌，提升班级发展追求。（3）心灵驿站：设立图书角、英语角，开阔视野、扩大知识面。（4）寝室比拼：开展文明寝室创建活动，养成良好的生活习惯。
你的成长，我护航
（1）导师制度：面向全体学生，因材施教，因人施法。
（2）人格教育：进行爱国主义、心理健康等教育，促进学生成长。（3）学法指导：提高学习兴趣，加强学法指导，培养学习能力。（4）培优辅差：分层辅导，及时激励，不抛弃、不放弃。
2、路远迢迢，上下求索——初二阶段规划
初二学生已基本适应初中生活，结合学生的身心发展特点和学习任务，从如下方面展开班级管理：
我的学习，我努力
（1）尽心尽力：认真听讲，努力学习，按时按成作业。
（2）激发兴趣：热爱学习，积极主动专研，提高学习效率。
（3）你追我赶：确立竞争对手，进行学习竞赛和评比，努力争优。（4）未雨绸缪：做好地理、生物学科的备考复习，勤学苦练。
我的活动，我做主
（1）动静结合：课余时间进行拔河、跳绳等比赛，形成班级荣誉感和团队意识。
（2）相得益彰：开展诗歌朗诵会、辩论赛、我是歌手等，激发信心，全面发展。
（3）分享沟通：设立班级网页、Q群、博客、微博等网络资源，增进友谊。
你的成长，我护航
（1）常规督促：抓好学习常规检查、学习小组实施、后进生转化等工作，促进学生进一步养成良好的学习习惯。
（2）方向引领：以班会、团队活动为阵地，开展学生思想教育，发挥学生的主观能动性，加强班风、学风建设。
（3）心理疏导：根据初二学生的心理特点，认真落实好青春期教育工作，确保学生稳定地向初三过度。
（4）自我意识：通过多种形式的教育，使学生准确认识自己，正确评价自己，有效管理自己。
3、波路壮阔，前程似锦——初三阶段规划
从初三学生身心发展来看，他们认知能力趋向成熟，能独立而正确的解决某些问题，自律性增强，思想负担重，因此应对学生进行反思和生命教育。
我的梦想，我拼搏
（1）确立目标：合理定位，确立目标，赢在起点。
（2）努力奋斗：一丝不苟，一滴不漏，始终如一，打好中考攻坚战。（3）重视归因：正确对待分数，重视成绩归因分析，汲取教训增长经验。
（4）调整心态：不骄不躁，乐观理性，积极向上。
（5）加强锻炼：积极参加体育训练，不怕苦不怕累，提高体育成绩。你的成长，我护航
（1）营造氛围：开展理想教育，如“感受初三、赢在初三”交流等。（2）心理辅导：缓解优等生压力，坚定中等生信念，鼓励学困生坚持。
（3）班会激励：不同阶段设计不同班会，振奋士气，加油鼓劲。（4）班教师组：协同各课任教师并肩作战，群策群力，责任到人。（5）家校联系：对重点学生、临界生等保持经常性联系，组建家校统一战线。
五、预期目标
学生的成长是渐进发展的过程，这就要求我们老师的工作要以学生的发展为出发点，以学生的发展为最终目标，对学生不断引导，促进学生更健康的成长，从而满足学生健康的心理需求，树立对学习、对生活的自信。
做任何事都需要持之以恒的耐心，在今后的工作中，我会结合班级规划的具体实施效果，不断调整，不断改进，在反思中进步，在进步中反思，实现师生共同成长，让幸福花儿朵朵开！
二(2)班班级特色发展规划
二（2）班班级特色发展规划 一、班级名称：二年级（2）班 二、班训：自信自律，结合互助，共创佳绩。 三、班风建设领导、考核小组 总负责：李玟霏陈梓烽 次负责：六个组长 四、班级情况 二（2）班有36位同学。他们大胆、开朗、求知欲望强，但00后的孩子几乎都是被父母如明珠般的宠着长大的。因此，他们身上出现自立意识和自理能力和自律能力较差，依赖性极强的特点，缺乏对自己、对父母、对班集体的责任心。 较为明明的问题是依赖性强、缺乏自律能力导致上课不认真，作业马虎、拖拉；部分同学我行我素，上课开小差，与同桌说话、做各种小动作，危机影响同学以及课堂。为此，本学期我把自我管理的培养作为班级特色管理的突破口，并以此带动和促进学生各方面的发展。 五、建设目标： 在实施教育过程中，处处着眼于学生自律、自理能力的培养。 通过口号“我学习、我负责。我与二2共进步。”注重引导学生提高自我管理能力，学会自己的学习自己负责，摆脱依赖心理，培养学生的“自主能力”和“主人翁态度”。同时，通过富有班级特色的文化，创造优良的学习环境，营造浓浓的育人氛围。 六、建构原则： 1、以丰盛的班级环境规范学生，约束学生；（教室内布置） 2、以光鲜的班级特色感染学生，引导学生；
3、以康健的班级心理影响学生，熏陶学生；（我学习、我负责。我与二2共进步） 4、以拓宽的班级空间激励学生，教育学生。 七、具体措施： 1、发挥主导作用 以学生为主体，以班队活动、班级文化课、课外活动为阵地，以课堂为依托，以感染鼓励为途径，以学生自学、自做、自比、自律、自评、自乐、为活动轨迹的工作思路。 结合“班级评比栏”和学校文明班级评比活动，实行每天一小结，一周一评比，量化达标的学生得到一颗星贴在“评比栏”上，每月再评出“月明星”，并将花朵上张贴表扬。 2、以奖励带动效果 在班级特色建设中，特别注意把握“感染、鼓励”的递进性、过程性，结合活动精心设计，设计五个“特别负责”奖： （1）为自己负责：上课认真听讲的学生，遵守课堂纪律，可获得“认真听课”奖。 （2）为伙伴负责：课间、午间，不疯打，文明游戏的学生，可获得“爱心游戏”奖。 （3）为班级负责：放学排队、集体集会，文明守纪，听从指挥的学生，可获得“文明守纪”奖。 （4）为学校负责：不随便乱扔东西，课间主动捡垃圾的学生，可获得“绿色环保”奖。 （5）为学习负责：认真读书、背诵、完成作业的学生，积极开展课外阅读积累的同学，可获得“勤奋蜜蜂”奖。 3、培养自主意识
班级发展规划模板
班级发展规划
08旅管班大二成长规划 杜柯静 摘要 过去一年中, 上届班委为旅管大家庭做了很多建设性工作, 这学期的工作将主要为我们辛苦建造的旅管温馨小屋做装饰。我们将使用品牌酒店的管理模式, 以各种凸显旅管特色的活动为点缀, 全面提高旅管同学的整体素质, 打造快乐旅管。我们把调动每个同学的积极性作为目标, 创造旅管之家的温暖气氛。推出各部门特色的品牌系列活动, 彰显旅管魅力。08旅管绝不低调! 目录 一、班级治理机构 二、班级内涵 三、班级发展方向 四、当务之急要解决的问题 五、班级学风建设 六、班级活动建设 七、班级营销 八、财务管理 九、班级特色 十、质疑回答 一、班级治理结构 08旅管采取品牌酒店管理模式, 在组织结构上扁平化和项目组
管理相结合, 以提高办事效率, 增强效能为目标。 1、基本的班级服务架构 2、项目组结构 项目组以自愿原则组织。活动前期, 班长授权负责项目的班委, 班委组织热心同学成立项目组团队。吸引调动全班同学积极参与。 以百歌为例:
补充: ( 1) 、项目组的宣传途径: 班会整体介绍。( 仅限百歌等重大的活动) 班级群, 班级博客, 班级宣传栏。( 宣委负责) 活动负责人进宿舍宣传。( 负责本活动的班委, 如工作量大, 可在其它班委协助下负责) 管院为活动所做的公共宣传。 ( 2) 、项目如何调动同学积极性? 共同制定目标和策划 对于在项目执行中有突出才能的同学要鼓励其创意, 肯定其劳动成果。 鼓励同学参与 设置参与奖, 赠送特色小礼品。 ( 3) 如何保证策划被有效执行? 项目组负责人对项目负责 注重项目实施过程中的跟进 任务科学合理地细分, 细分后的任务也必须有负责人。 整个项目接受全体同学和监事会的监督。监事会要切实 发挥监督作用。团支书要考核策划与实际执行的差距和 原因。 3、各部门职能划分: 学习委员: 常规职能+积极组织旅管特色学习+建立同学的学习档案+定期评出优秀的学习成长同学。
大学班级工作计划合集6篇
大学班级工作计划合集6篇 大学班级工作计划合集6篇 时光在流逝，从不停歇，又解锁了新的工作，现在就让我们好好地规划一下吧。写工作计划需要注意哪些问题呢？下面是为大家整理的大学班级工作计划6篇，欢迎大家分享。 大学班级工作计划篇1 大学是一个充满希望的大舞台，为了让我们的未来多姿多彩，作为班主任要从根本上抓好学习、思想、纪律与团结等工作，营造一个美好的开端。 一、班级建设的目标 班主任应在继承弘扬学校传统校风校训的基础上，结合学生自身的专业特点与性格特征制定班级建设的目标，即所谓的“班风”。由于“班风”的提出多数是一种自上而下的行为，所以需要全体班级成员对它有一个了解、认同并共同遵守与不断完善的过程；学生与班级是相互依托，相互推动的，良好的班风是由全体师生共同参与与营造出来的，而每一个学生的健康成长更离不开班级的良好氛围，所以一定要把班级建设搞成一场“全****动”，而不要让它成为“剃头的挑子一头热”，进而变成班主任一厢情愿的空洞口号。 通过半个多月时间的细心观察与个别交流，我发现所在班级的学生具有聪明活泼、个性鲜明但组织与纪律性稍差的特点，基于这种情况，我在随后召开的班会上第一次提出了班级建设的目标与口号，即
建设一支“朝气蓬勃、健康向上、鼓励弘扬个性但又强调团队合作”的班集体。由于事先对学生的特点有所了解，并且征求了部分学生的意见，所以这个目标与口号立刻得到了全体学生的认同与响应，在班会上获得了全票通过，为下一步班级建设的顺利实施奠定了坚实的基础。 二、班级建设的内容 确定了班级建设的目标之后，围绕这个目标，我制订了详细的工作计划。通过近两年的工作实践，我不断地修正与改进我的工作方法，在工作中去完善我的工作理念，从实践中积累了许多宝贵的工作经验。现列举班级建设中应注意与加强的六项工作，供大家参考指正。 强化奋斗目标，明确努力方向 提出班级建设的目标，仅仅是万里长征的第一步。如何把目标变成现实，就需要班主任在不同的场合，随时随地向学生明确努力的方向，通过自己的一言一行与组织各种活动来强化与实践目标，约束每个人的行为，共同实现这个理想。以我自身的工作实践证明，主题班会是班主任工作的一种常用且有效的方法，也是实现班级建设目标，不断强化奋斗目标的常用工具之一。通过精心组织主题班会，既可以对学生进行有的放矢、生动活泼的政治、思想、道德、心理、成才、成功等方面的教育，又可以调动学生参与的积极性与创造性，锻炼与提高学生的自我教育能力、组织管理能力、语言表达能力等。通过这种形式坚持不懈地对学生进行理想信念教育以及正确的人生观、价值观与世界观的树立是一种非常有效的途径，这种教育不是空洞
精选2021年大学班级工作计划(优质版)
精选2021年大学班级工作计划 (优质版) Selected university class work plan in 2020 ( 工作计划 ) 汇报人：_________________________ 职务：_________________________ 日期：_________________________ 适用于工作计划/工作汇报/新年计划/全文可改
精选2021年大学班级工作计划(优质版) 新的学期又开始了，时间过的很快，转眼间，我们已经大三了。还有一年我们就要毕业、了！在这近3年的时间里，我们班的同学一起努力，取得了不错的成绩，班级同学彼此间的感情也不断加深。作为新一任班长，我决心尽我的力量为同学们服务。 在一个班级中，如果全班同学都拧成一股绳，劲往一处使，那么没有什么事情是不能办到的。同时，在这样的氛围中，也将更容易调动大家的学习积极性以及积极参与社会活动的热情。 鉴于此，我认为，班级工作应从集体凝聚力中入手。这一问题解决了，其他问题也将迎刃而解。 所以，我这学期的工作目标是以下3点： 1、增强同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力。 2、学生以学为本，力求班级整体成绩更上一层楼；同时丰富课
余文化生活。 3、在上一届班委工作基础之上，树立班级形象、争创院级、校级先进班级 具体工作计划： 1、实行班务公开。设立班务公开日（一月一次），是班级事务更加公开化、透明化，使班级里的同学人人都可以参与到集体事务中来。同时，广泛采纳同学们对班级事务的意见，集思广益，争取使班级工作更上一层楼。 2、在已建立班级群的基础上，创建班级校友录或主页，在网络上展现班级的风采。班级校友录或主页也可以作为同学们心与心交流的无限空间，让大家更好地溶入到班级体这个大家庭中。还可以建设成为宣传班级形象的阵地，提高班级影响力，方便今后组织交流及活动通知，并有利于先进班级的评定。还要建立个人档案、个人简介，向来访者展示水政班每位同学的独特魅力。可能的话，还将成为日后用人单位认识本班同学的窗口。 3、在工作方面，班长、团支书及副班长、副团支书既要分工明
【热门】班级工作计划范文七篇
【热门】班级工作计划范文七篇 班级工作计划范文七篇 光阴的迅速，一眨眼就过去了，我们的工作同时也在不断更新迭代中，何不好好地做个工作计划呢？但是工作计划要写什么内容才是正确的呢？下面是小编为大家整理的班级工作计划7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 班级工作计划篇1 一、本学期工作指导思想 本学期工作指导思想是：积极探索高中班主任工作规律，依据“全面发展”的教育方针、上级教育行政部门和学校关于“重视学生德育，抓好智力开发”的精神，结合班级实际，根据学生年龄特点，制定本学期的工作目标。 二、目的要求：致力培养良好班风 班风的优劣，直接关系着班集体的健康发展;有无形成一种好的班风，是检验一个班集体是否成熟的标志。 在新学期里，要抓良好班风的建设。培养全班同学集体荣誉感，形成一种“班荣我荣，班辱我辱。我荣班荣，我辱班辱”的思想;促使他们积极参加社会、学校公益劳动;发展学生个人特长，培养一支有较强的活动能力的班干队伍;提倡班级的民主管理，提高学生的自我管理能力。
在良好的班风建设中，形成一种浓厚的学习氛围，创建快乐学习班集体，争取在全年级9个实验班的各项评比中赢得好成绩。 三、一学期整体规划 1、培养一支强干精明的班干部队伍。 2、多巡班、听课，了解和掌握本班学生的思想、品德、学习、生活和身体情况，深入细致地对学生进行思想政治教育，使学生在德、智、体等方面都得到发展。 3、通过对学生家访、不定期给家长打电话、寄信件等形式，与学生家长保持经常联系，互相配合，共同教育学生。 4、经常与各科任教师沟通。 四、具体工作措施与安排 1.甘于奉献，坚持多同步 目前，有些学生自觉性还不够。新学期里，在“两操”、自习以及各种活动等场合，尽量跟班，及时对有关学生进行教育、指导、督促、帮助，形成良好的班风。 2.抓好班干部，培养“大管家” 班主任不能时时看着学生，所以，必须抓好班干部培养工作。思想好、能力强的班干部是班主任的得力助手，是搞好班级工作的重要环节。新学期里，坚持“班干部周会”，充分利用各种机会帮助、指导他们提高工作能力，调动其积极性，使其尽快成熟起来，成为班级管理的一群“大管家”。
大学班级工作计划和目标
大学班级工作计划和目标 xxx班xx-xx学年度第一学期班级工作计划 紧接大一开学的脚步，转眼间我们就来到了大二上学期了，对于班级的大小事务都应有一个周密的安排和计划。目的很明确可以让我们的班级变得更团结，同时，也将更容易调动大家的学习积极性以及积极参与社会活动的热情。希望班级可以成为一个德智体美劳全面发展的优秀班集体。 新学期的工作目标 在本学期班委换届中共产生班委7人，新一届班委将在对班级基本情况后开展工作，希望能在中为同学们提供基本的服务和帮助。所以在新的学期中，本届班委会完善自己的工作，为同学提供尽可能的帮助，在原有基础上使班级工作更上一层。我们的工作目标也将从以下几方面入手。 在班级建设中，本学期目标是创造一个和谐，积极向上的班集体，学习方面要有突破，改善专业课挂科严重的状况； 班级活动方面要更有吸引力和创新力，使同学们感受到参与的乐趣，并在其中有收获；
同学关系方面，要加强同学间交往，达到互帮互助，与此同时还要建立同学们健康的竞争意识。 大二、大三是大学中关键的两年，理想和前途是我们人生的重中之重，我们会加强在理想建设方面的工作，通过各种交流形式使同学们树立正确的人生理想，建立基本的人生职业规划。 一、班委建设方面 加强班委内部建设、完善具体工作责任制，培养良好的工作作风，是高效率工作的前提。当然，深入广大同学中，认真听取同学的建议、意见和要求是顺利开展工作的关键。班委有责任在课堂和活动中积极表现,做好带头作用,为班级营造一个良好的竞争学习氛围。 此外，坚持每2周开班委会，一月开一次班会，针对班内在学习、工作、生活等方面出现的新问题同时及时和班主任、辅导员老师进行交流，做好老师和同学之间沟通与交流的“桥梁”，并积极制定新的对策以便日后加以改进。与此同时，各班委要对后期工作加以合理计划，尽量确保班级各项事宜合理有序地进行和完成。班委会由班长或团支书主持召开，应积极准备，保证开会效率。另外，对于
班级发展规划范例
班级发展规划 为全面贯彻党的教育方针，深入学习实践科学发展观，提升教育教学质量和实施素质教育，力求以人为本，发展学生个性、培养学生特长，我班在广泛征求学生意见的基础上，制定如下班级发展规划，以期达到全面开创班级科学发展的新局面的目标。 一、基本情况分析 1、班级基本情况（抽签到具体班级时再填写相应情况） 班级优势： 班级局限： 班级潜力： 2、学生心理分析 中学生正处于青春发育期和心理闭锁期，其基本特征是强烈的矛盾冲突和心理动荡性，主要表现在价值困扰、情感困扰、学习困扰、人际困扰等方面。 具体而言，初一学生主要问题有：对新环境不适应、学习方法不当、人际交往敏感等。初二学生主要问题有：学习分化与情绪焦虑、“早恋”、价值观的形成与文化多元性难以调和等。初三学生主要问题有：学习负担重与学习适应不良，期望与现实之间的差距造成的心理困惑等。 二、班级发展展望 1、指导思想 班级是学生学习生活的平台，是学生形成良好素养、树立高远之志的重要场所。良性发展、积极进取的班集体可以促进学生的成长，自信乐观、品行高尚的学生也可以促进班集体的健康发展，最终实现班级、个人共同发展的目标。 2、教育目标 （1）班级 ①团结进取：具有凝聚力和集体荣誉感，互助互爱，取长补短，共同进步。 ②班风正气：建立遵守纪律、积极进取、团结友善、文明有礼的集体。 ③学风端正：努力学习，刻苦钻研，兴趣广泛，形成会学、乐学、助学的氛围。 ④活动丰富：丰富课余生活，响应学校活动及自办班级活动，创建特色班级。（2）学生 ①品德高尚，成人成才，遵规守矩。 ②目标明确，刻苦上进，会学乐学。 ③乐观开朗，积极向上，真诚友善。 ④特长鲜明，素质良好，均衡发展。
班级未来发展规划-班级发展规划范文2篇
班级未来发展规划-班级发展规划范文2篇 班级未来发展规划|班级发展规划范文2篇第一篇高二3班第2学期班级发展规划时光如梭，转眼间我们来到了高二的下学期。根据上学期班级具体情况以及下学期发展需要为前提，高二3班发展规划如下 一、班级指导思想认清自我，做好自我，团结友善，增加班级凝聚力、提高学期效度、强化纪律观念、树立班级意识、养成良好的班风和学风，成为本规划的指导思想。 二、班级现状高二3班共有学生49人，男生27名，女生22名。基本情况，差生比较多、优生较少，而差生主要集中在男生。 学生自我管理能力有待提高。 三、班级发展思路个人自主管理模式。让学生在德、智、体、美、劳以及人格特质等方面学会管理、评价、调整、发展、成就自己。 阶段性的自我评价、班级评价强调学生成长、进步。培养学生自控、自制，同时培养学生竞争意识创造更好的学习环境。 班级管理模式。通过互相监督、协作，相互评价、促进，加强学生集体意识感以及班级责任感。 （1）竞选班干部（班干部换届）。根据上学期班干部工作情况以及为提新学期班级竞争意识有必要重新确立班委会成员。以
1、自我推荐、学生举荐 2、竞选演说 3、班级投票三步确认新任班委会成员。要求新任班委各司其职、相互协作、相互监督、相互促进为班级良好的发展而服务。 （2）制定班级量化管理制度。为班级建立良好的学习环境，增强学生遵规守纪意识，使班级持续健康稳定的发展，制定班级量化制度，通过量化积分规则能够有效约束对错误事情发生的频率，有利于加强学生的日常行为规范，养成良好的道德品质。量化总分为100分，积分表由班主任负责记录并定期公示。扣分达到25,班主任要求与学生谈话给予疏导并严格要求学生；扣分达到60，要求家长到校与班主任共同商讨对学生的管理与要求，帮助学生身心的健康发展；扣分达到95以上，该学生已不符合中学生要求，给予劝退或者勒令退学处分。 （3）班级文化建设1、倡导学生自主参与班级文化建设。定期开展班干部例会，讨论不同时期班级文化建设主题，如何更好的开展班级文化建设，实现全员参与的目的。让学生在参与中培养能力，在活动中实现价值，使学生达到树立学习信心、增强集体意识以及形成良好的道德品质的需要。 2、抓好班干部工作能力。好的班干部团队能够带出好的班集体，班干部各自做好本学期如何开展工作进行报告，并对为班级服务中针对突出问题进行分析，做好解决方法。 在班级工作中各自履行职责。
2020年大学班级工作计划
我们的大学生活开始了，时间过的很快，转眼间，已经是大学了。 在这半年的时间里，我们班的同学一起努力，要在学习上取得不错的成绩。作为班长，我决心尽我的力量为同学们服务。 工作目标： 1、增强同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力。 2、学生以学为本，力求班级整体成绩更上一层楼；同时丰富课余文化生活。 工作方向：带领全班同学搞好第一学期的各项工作和学习。全心全意为同学们服务！ 工作要点：明确职责，力求创新，依靠集体，集思广益，脚踏实地，实现目标。工作思想：交流用心换位思考。具体工作计划： 一、大学里，学习就是基础，无论何时，都应该放在第一位。所以要抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。协助学习委员通过各种方式促进老师和同学之间的交流沟通，随时随地把班里的学习请况反映给老师，以便老师针对具体情况采取具体的教学方案，使老师达到多样教学，同学乐于积极参与，并做好课前预习，课后复习、以此提高课堂听课效率。 二、积极开展文体活动。在本学期中组织一次集体出游，以此达到增强同学间感情及锻炼身体的目的。例如，在天气暖和的时候，组织同学们来一次春游活动，这样可以团结集体，增强同学们之间的友情！增加班级的凝聚力！ 开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。三、协助生活委员加强对班费的管理，使各项收入和出纳进一步透明化。在班会中向大家说明班费的用处，并规定班费的报销制度，使大家了解班费支出情况。
四、与各位班委干部一起培养良好的工作作风，建立完善的工作制度。明确各班委的职责，各司其职，当然在有些时候需要大家的通力配合。深入到广大同学中，认真听取同学的建议、意见和要求，为同学服务。班委有责任在课堂和活动中积极表现，做好带头作用，为班级营造一个良好的竞争学习氛围。如：班长、团支书及副班长、副团支书既要分工明确又要相互配合，针对班内出现的新问题制定新的对策。班委会由班长或团支书主持召开，应积极准备，保证开会效率。另外，对于班会负责人要做好纪录，以便开展工作。 五、在生活中，狠抓寝室卫生。制定切实可行的制度对我班优秀的寝室颁发小礼品进行鼓励。反之，则在班上通报批评。并追究其室长责任。以帮助同学们养成良好的生活习惯。 六、协助学习委员和英语课代表的工作。帮助同学们做好英语四级考试的准备。是同学们在下学期的四级考试中考出好的成绩。 七、针对同学们反应的班会、活动的形式死板，内容枯燥乏味这一问题。我决心与其他班委一道，结合时代特点、专业特色，积极探索新的班会、活动模式。最大限度地提高同学们参与班会、活动的积极性。 八、当下，校外兼职无疑是很多大学生体验人生、激扬青春、放飞自我的诠释。然而，很多不法分子利用大学生寻求兼职心切、缺乏社会经验、思想比较单纯等弱点进行欺骗，给受骗大学生的身心造成了较大的伤害。这学期我们班也有越来越多的同学加入到勤工助学这一行列中，为保障同学们的人身和财产安全我认为有必要在国庆长假之前召开一次主题为“如何加强学生勤工助学校外兼职安全”的班会。以提高同学们的职场安全意识。 以上就是我这学期的工作计划。 工作不可能是尽善尽美的，但是大家都在努力地去做到尽善尽美。 缺点不是可耻的存在，是我们进步的阶梯，正是因为老师和同学的不断关注，所提的宝贵意见，才有了现在的进步。我们进步的空间还很大，渴望汲取更多进步的能量，那就是大家的关注，支持和宝贵的意见和建议。
班级未来三年发展规划
班级未来三年发展规划 一、指导思想 坚持“以人为本”的科学发展观，贯彻落实党的十八大精神，认真贯彻党的教育方针，落实上级教育行政部门有关会议精神。 二、总目标 （一）培养学生素质方面 1、德育方面：使学生具有爱祖国、爱社会主义、爱中国共产党的思想感情，初步树立辩证唯物主义、历史唯物主义的基本观点，初步具有为人民服务的思想和集体主义观点，具有良好的品德，以及一定的分辨是非和抵制不良影响的能力，养成文明礼貌、遵纪守法的行为习惯。 2、智育方面：掌握必需的文化科学基础知识和基本技能，具有一定的自学能力，运用所学知识分析问题、解决问题的能力和动手操作能力，培养学生实事求是的科学态度和不断追求新知识的精神。 3、体育方面：初步掌握锻炼身体的基础知识和正确方法，养成讲卫生的习惯，具有健康的体魄。 4、美育方面：具有一定的审美能力，初步形成健康的志趣和爱好。 5、劳动技术教育方面：掌握一定生产劳动的基础知识和基本技能，了解择业的一般常识，具有正确的劳动观点、劳动态度和良好的劳动习惯。 （二）班级制度建设方面 1、制定和完善纪律制度 2、制定和完善卫生值日制度 3、制定和完善宿舍管理制度 4、制定和完善考勤制度 5、制定和完善安全管理制度 6、制定和完善班级奖惩制度 （三）班风建设方面 1、严格选拔班干，组建班委会，完善班级机构 2、养成自尊自信、自立自强、遵纪守法、顽强拼搏、刻苦勤奋、乐学苦学的风尚。 3、养成自主学习、合作学习、探究学习等良好学习习惯。 4、纪律、学习、卫生三不误，争取进入学校优秀班级行列，每月争当文明班。 （四）班级文化建设方面 1、培养班级养成积极向上、锐意进取、互帮互助、诚实守信、团结协作的文化氛围。 2、培养学生良好的个人卫生习惯，增强环境卫生意识。 3、养成文明礼貌、尊师重道的品格。 4、培育和弘扬民族精神，增强学生的爱国主义情感和责任感，帮助学生树立崇高的理想和人生志向。
班级发展规划
08旅管班大二成长规划 杜柯静 摘要 过去一年中，上届班委为旅管大家庭做了很多建设性工作，这学期的工作将主要为我们辛苦建造的旅管温馨小屋做装饰。我们将使用品牌酒店的管理模式，以各种凸显旅管特色的活动为点缀，全面提高旅管同学的整体素质，打造快乐旅管。我们把调动每个同学的积极性作为目标，创造旅管之家的温暖气氛。推出各部门特色的品牌系列活动，彰显旅管魅力。08旅管绝不低调！ 目录 一、班级治理机构 二、班级内涵 三、班级发展方向 四、当务之急要解决的问题 五、班级学风建设 六、班级活动建设 七、班级营销 八、财务管理 九、班级特色 十、质疑回答 一、班级治理结构 08旅管采取品牌酒店管理模式，在组织结构上扁平化和项目组管理相结合，以提高办事效率，增强效能为目标。 1、基本的班级服务架构 2、项目组结构
项目组以自愿原则组织。活动前期，班长授权负责项目的班委，班委组织热心同学成立项目组团队。吸引调动全班同学积极参与。 以百歌为例： 补充：（1）、项目组的宣传途径： 班会整体介绍。（仅限百歌等重大的活动） 班级群，班级博客，班级宣传栏。（宣委负责） 活动负责人进宿舍宣传。（负责本活动的班委，如工作量大，可在其他班委协助下负责） 管院为活动所做的公共宣传。 （2）、项目如何调动同学积极性？ 共同制定目标和策划 对于在项目执行中有突出才能的同学要鼓励其创意，肯定其劳动成果。 鼓励同学参与 设置参与奖，赠送特色小礼品。 （3）如何保证策划被有效执行？ 项目组负责人对项目负责 注重项目实施过程中的跟进 任务科学合理地细分，细分后的任务也必须有负责人。 整个项目接受全体同学和监事会的监督。监事会要切实发挥监督作用。 团支书要考核策划与实际执行的差距和原因。 3、各部门职能划分： 学习委员：常规职能+积极组织旅管特色学习+建立同学的学习档案+定期评出优秀的学习成长同学。 生活委员：常规职能+星级客房生活系列活动。 体育委员：常规职能+阳光运动系类活动。 组织委员：常规职能+整理同学档案（个人信息管理）+同学满意度调研 文艺委员：常规职能+职场礼仪，化妆培训。 宣传委员：常规职能+联系校内外媒体+活动广告和包装设计安排+班级
大学班级学期工作计划范文
大学班级学期工作计划范文 导读：新学期新气象，随着新一届班委工作循序渐进的开展，班级工作渐渐步入正轨，经过去年所有同学的共同努力，班级工作获得了许多成绩。本学期旨在通过新一届班委和所有同学的奋斗，继往开来，建设一个集体更团结、学风更优良的班级。本学期的班级工作计划围绕学习和团结两大主题，包括学风建设、班级建设、班级活动等内容。 学风建设学习是学生们不变的本务，进入大二后，随着专业知识的深入系统学习及课程压力的加大，学习更是班级工作中的重头戏。只有班级的学风纯良，才能激励同学们形成积极主动的学习习惯，营造良好的学习环境。 召开上学期学习交流会，学习委员总结上学期学习情况，结合上学期的期末考试成绩和班级自身实际情况，与同学们讨论制定学期学习目标，鼓励同学取长补短，再接再厉； 2.建立良好的考勤制度，督促同学们养成端正的学习态度，上课不无故迟到、旷课、早退，如有上课缺勤的同学，查明原因，在期末评分时酌情扣分； 3.评比班上的学习模范，宣传其优秀事迹并进行恰当的经验交流分享，引导同学们借鉴有效的学习方法，树立良好的竞争意识，养成良好的学习习惯； 4.保证具有专业特色的学习活动和学习小组井然有序的进行，调动同学们的学习积极性，严格要求同学们遵守学习小组纪律，让学习
小组发挥实际作用，增强同学们调研能力，培养同学们的理性思维； 5.形成以寝室为单位的学习机制，由寝室长负责，通过寝室成员学习情况的定期总结，营造寝室优秀的学习氛围，发现其中问题并及时解决。采取一定的奖励机制，促进寝室间良性竞争，寝室内帮扶制度，同学间优势互补，以寝室学风建设带动班级学风建设； 6.重点强调英语四级考试的复习准备工作，引导同学们进行良好自主学习，认真面对英语过级问题，争取一次以良好成绩过级； 7.对于学习方面的各问题，要求以学习委员为首，班长协调组织，各班委共同负责，为班级营造出满意的学习环境； 班级建设班级团结是一个班级发展的核心，加强班级凝聚力是本学期持续的努力方向。 以民主、自治为核心，完善班级管理制度的建设，制定并严格执行班级规章制度、班级财务管理制度、班级考勤制度、班团委管理制度等，在实际工作中不断总结、改进； 2.定期召开班会、班团委会，实行班务公开，使班级事务更加公开化、透明化，重要的是让班级同学明确自身的主人翁身份，积极自觉参与集体事务的管理。同时，广泛采纳同学们对班级事务的意见，集思广益，争取使班级工作更上一层楼； 3.利用已经建立的班刊、班级群及其他资源，不仅让其成为展现班级风采的平台和宣传班级形象的阵地，提高班级影响力，方便日后组织交流及活动通知，还要将其营造为同学们心与心交流的无限空间，进一步增进同学们之间的了解；
班级发展规划范例
班级发展规划 湛江一中培才学校于晓静 为全面贯彻党的教育方针，深入学习实践科学发展观，提升教育教学质量和实施素质教育，力求以人为本，发展学生个性、培养学生特长，我班在广泛征求学生意见的基础上，制定如下班级发展规划，以期达到全面开创班级科学发展的新局面的目标。 一、基本情况分析 1、班级基本情况（抽签到具体班级时再填写相应情况）班级优势：班级局限：班级潜力： 2、学生心理分析中学生正处于青春发育期和心理闭锁期，其基本特征是强烈的矛盾冲突和心理动荡性，主要表现在价值困扰、情感困扰、学习困扰、人际困扰等方面。 具体而言，初一学生主要问题有：对新环境不适应、学习方法不当、人际交往敏感等。初二学生主要问题有：学习分化与情绪焦虑、“早恋”、价值观的形成与文化多元性难以调和等。初三学生主要问题有：学习负担重与学习适应不良，期望与现实之间的差距造成的心理困惑等。 二、班级发展展望 1、指导思想 班级是学生学习生活的平台，是学生形成良好素养、树立高远之志的重要场所。良性发展、积极进取的班集体可以促进学生的成长，自信乐观、品行高尚的学生也可以促进班集体的健康发展，最终实现班级、个人共同发展的目标。 2、教育目标 （1）班级 ①团结进取：具有凝聚力和集体荣誉感，互助互爱，取长补短，共同进步。 ②班风正气：建立遵守纪律、积极进取、团结友善、文明有礼的集体。 ③学风端正：努力学习，刻苦钻研，兴趣广泛，形成会学、乐学、助学的氛围。 ④活动丰富：丰富课余生活，响应学校活动及自办班级活动，创建特色班级。 （2）学生 ①品德高尚，成人成才，遵规守矩。 ②目标明确，刻苦上进，会学乐学。 ③乐观开朗，积极向上，真诚友善。 ④特长鲜明，素质良好，均衡发展 3、基本原则 （1）以人为本，满足学生个性发展及全体学生的共同进步。 （2）注重创新与个性化教育，促进学生秉赋、智能、体质、特长的发展。 （3）全面发展，培养学生成为有理想、有能力、有责任、自主坚强的人。 （4）教育公平，满足不同层次学生的发展，制定有利于学生发展的评价量规。
2021大学班级工作计划
xx大学班级工作计划 xx大学班级工作计划一 时光飞逝，转眼间我们已经进入了大一的第二学期，在过去的一学期中，我们有喜人的收获也有遗憾。班级始终以"严管厚爱、求实争先"的学校学生工作理念为指导，贯彻落实学校学院对学生的工作要求，致力于培养"上德笃学、敏知健行"的学院人才和"博学善思、明辨笃行"的新时代大学生。 一、班级发展方向 1、政治思想：班级成员认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论、科学发展观;关心时事，正确认识党的路线、方针、政策;积极参加校、院、班组织的活动，遵守政治纪律。 2、集体建设：团结互助的班级建设的基础，也是开展一切班级活动的保障。我们致力于发展成为团结友爱、互帮互助、携手前进的班级。 3、学习氛围：学习是作为大学生的主要任务，而且这学期又面临着大学英语四、六级考试，学风建设更是我们工作建设的重点。我
们将从学习态度、学习方法、个人素质等方面加强学风建设，尤其是对于英语学习。 4、生活环境：大学是大部分同学面对独立生活的时期，尤其是对于大一新生。本学期，我们将从宿舍安全、宿舍卫生、宿舍团结，生活指导等方面,努力增强宿舍和班级的生活气息，让同学们有在家的感觉。 5、课外展示：我们班的很多同学有特长，无论是在体育还是文艺方面。大学是一个展示自我的时期，我们将更可能地为同学们提供一个平台来展示，同时丰富课外活动，开阔眼界，提高学习效率。 二、班级管理制度 1、班委管理制度：权责明确，所有班委能清楚地认识自己的职责，并认真履行;定期班委会，班委会的发起者不仅仅是班长，可以是任课班委，对于班级重要的活动，班委要集体协商，集思广益。 2、班级奖励制度：对成绩优秀、通过四、六级英语考试或在各种比赛活动中获奖的同学给予公开表扬，以期提高大家的积极性和学习动力。
班级发展规划
班级发展规划 文件排版存档编号：[UYTR-OUPT28-KBNTL98-UYNN208]
八年四班班级发展规划 徐炳光 一、班级教育思想 心理学专家告诉我们：人在面对生活变化时，心理压力最大。让学生尽快熟悉班级，适应变化，增加班级凝聚力、提高学习的效度、强化纪律观念，树立班级意识，养成良好的班风和学风，成为本规划制定的指导思想。 二、班级现状分析 我班共有学生53名学生，男生31人，女生22人。目前的特殊情况有：男女生比例悬殊大；差生较多、优生较少；学生自我管理能力有待提高。三、班级发展思路 1．发展目标 建设积极向上、拼搏争先、民主和谐、团结互助的班集体，建设家庭亲情关系式的集体氛围，相互帮助，不让一个学生掉队。 形成自学，自理，自律，自立为核心的班级文化，班级个性鲜明。 2．发展主题 团结，互助，自立，自强 四、班级发展措施 1．管理体制设计 个人自主管理模式。让学生在德、智、体、美、劳以及人格特质等方面学会管理、评价、调整、发展、成就自己。阶段性地开展自我评价、班级评价、小组评价，强调学生的成长、进步。创造一切机会，让学生在学习中、在校园里、在社会生活中，找到学习的快乐、找到成功的感觉，如：培养学生学会自
控、自制，同时培养学生的竞争意识，达到“自主管理”中的“自我发展”的最高境界。 班级自主管理模式。通过互相监督、协作，互相评价、促进，使集体观念、协作精神在长期的、经常性的量化管理中得到提升。 （1）竞选班委干部。分自我推荐，竞选演说，民主投票三步进行，引导学生肯定自己、展现自我，培养学生的自信心。 （2）通过班委干部会议制定班规，奖惩措施，严格操行制度，使班上同学很清楚自己的平时表现可能得到多少操行分，为了让自己的分数远离危险的边缘，他们自己就会知道要赶快改正自己的缺点，最大努力的发挥自己的优点，当看见自己的操行分慢慢高起来时，他们自己就深深滴感受到良好行为习惯带来的喜悦。这种管理有利于学生的自主意识的提高。再者，班委和班长负责分配任务、检查、督促。 师生共建严格而完善的管理评价制度。通过个人、班级德育考核，互相评价、互相监督、互相学习。培养班级的骨干，以先进带动后进，主要起到激励和鞭策的作用。针对班干部队伍，班级每月进行一次班干部测评。班干部要把一个月的工作情况向同学们述职，然后由学生为他们打出“合格、基本合格、不合格”的分数。不合格超过半数的要“下岗”。 2．主题活动策划 在配合学校和年级组工作安排的前提下，基于我班的特点，计划开展如下主题活动：
班主任个人三年发展规划最新
班主任个人三年发展规划 “目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。没有它，天才也会在矛盾无定的迷径中，徒劳无功。”人生要有目标，“目标，前进的动力，成功的阶梯”，如果没有目标，就只能在人生的旅途上徘徊，就很难成功。作为一名年轻的班主任教师，对自己的职业也要有目标或规划，有一个明确的前进和发展的方向。现结合我校“慧迪”工作室班主任发展规划，制定我个人的三年发展规划，来鞭策激励自我：一，自我分析 本人踏上教育教学岗位已有3 年，自工作以来主要从事小学语文教学工作和班主任班级管理工作。虽然有一定的教育教学经验，但未必都很适合现在学生的发展，且容易满足于现状，对学生心理状态, 特征的认识和研究还有待提高。乐于从事教学科研,但往往停留在感性经验的层面,不够深入。热爱教育工作，热爱班主任工作，特别爱和孩子们在一起是我的长处，孩子们喜欢我，我更愿意和他们在一起。 二、个人三年发展规划 第一年（2014 年12 月---- 2015 年12 月） 学习、交流、反馈、总结 1、认真学习新的教育理念和教学技能,提高自身素质。 2、搞好教育和科研及时交流，在工作中学习发展。 3、通过学习交流不断提升教育理念，不断进行反馈总结。 第二年（2016 年1 月---- 2016 年12 月）
完善管理、做好科研 1、加强班主任专业理论知识的学习和课堂实践能力。 2、在班级管理中能积极主动的参与研究和讨论，并能以课题或论文、案例 等形式大胆的展示自己的工作成果。 3、加强多方面知识的学习，加强专业理论的学习，加强向工作室其他成员学习，并结合实践积累经验，大胆创新，勇于实践，并通过学习撰写有质量的经验总结或论文。 第三年（2017 年1 月--- 2017 年12 月） 定型方向，成为一位有学术型的班主任 1、继续加强班主任专业理论知识、课堂实践能力及班级管理能力的学习, 更新知识结构，提升理论水平和实践能力。 2、通过班主任工作室学习、研修与培训使自己尽快更新专业知识，熟练掌握班集体教育管理信息与先进班级管理理念。在专家的引领下，加强班主任管理的课题实践研究，提高班级管理理论知识和科研能力。 3. 学校与学校之间、工作室成员之间全面交流班主任工作经验和工作成果。 4. 努力在教育科研方面有所成果，有优秀论文或经验总结发表。 5. 充分利用网络资源观看班主任论坛和教育在线节目，利用网络探 讨班级管理中的问题，学习优秀班主任的班级管理案例。 6. 、班集体文化建设努力打造“勤学静思、明礼诚信”、“耕则养生、读则明道”的班级特色。班级管理理念：自主自治分层式目标管理。班主任自我发展与学生教育定位：“平易近人。” 每条河流都有一个梦想：奔向大海。长江、黄河都奔向了大海，方式不一样。长江劈山开路，黄河迂回曲折，轨迹不一样，但都有一种永不言败的精
大学班级2020新学期工作计划
大学班级2020新学期工作计划 在一个班级中，如果全班同学都拧成一股绳，劲往一处使，那么没有什么事情是不能办到的。同时，在这样的氛围中，也将更容易调动大家的学习积极性以及积极参与社会活动的热情。以下是小编为你精心整理的关于大学班级2020新学期工作计划的内容，希望你喜欢。 大学班级2020新学期工作计划(一) 大学已经过去一个学期了，我们大家都对大学有了新的认识。不再单纯的迷茫了，开始重新规划自己的大学生活了。举个例子，就拿座位来说，以前大家都是抢着往后面坐。现在却是争着往前面坐。由此可以看出大家的学习积极性有所提高。根据上一年的经验和教训，我对这学期的工作有了新的安排。希望能在新的学期创造属于我们09级生物技术本一班的荣誉。 对此我跟据各位班干的意见和建议，对我们班的这个学期的工作做出以下安排。 学习方面： 1、实行早读制度。每天早晨让同学们有一个好的学习环境学习英语 2、与英语老师还有别的班进行沟通，力求拿到第一手资讯 3、将全班同学分成若干个学习小组，进行英语对读交流和组织英语演讲赛。调动同学们的学习积极性，并让大家保持下去 4、作业及时上交，及时通知大家，力求平时分能够拿到97% 体育方面： 1、两个星期进行一次篮球赛 2、进行晨跑 希望能够通过体育活动，丰富同学们的生活，活跃班级形象，增强班级凝聚力文娱活动： 1、三月份：文娱活动“我爱记歌词” 2、四月份：户外活动集体大溜冰 3、五月份演讲比赛或野炊、烧烤 4、六月份：八都之行
生活方面：篮球赛等体育活动的用水和一些必备的器材本人和体育委员都会安排人 收发邮件：及时领取我们班的信件包裹，方便大家 班费管理方面：鉴于上次我们班丢了一个篮球，这执行班级财务实名制，具体到个人管理班级财务。如有丢失，则由负责人全权赔偿。实行班费公开制度，一到两个月公开一次班费支出 宣传方面： 1、尽早获取院或校地活动信息，向同学们大力宣传 2、积极宣传我们班的活动 3、配合宣传部做好板报设计工作 到此，暂将班级计划规划如此。希望，能够通过我们大家的共同努力，将我们班的工作做好。让大家的大学生活不会太过迷茫与无聊。 大学班级2020新学期工作计划(二) 经过一学期的相处，同学们之间已经有了更深的了解，时间过得很快，转眼间，我们已经走过了大学的十分之一。作为班长，我决心尽我的力量继续为同学们服务。 在一个班级中，如果全班同学都拧成一股绳，劲往一处使，那么没有什么事情是不能办到的。同时，在团结和谐的良好氛围中，也将更容易调动大家的学习积极性以及积极参与学校和社会活动的热情。鉴于此，我认为，班级工作应从集体凝聚力中入手，这一问题解决了，其他问题也将迎刃而解。 我们学校正值更名成功之际，院系的庆祝活动十分丰富多彩，然而同学们的课业也比较繁重。所以在大一下学期，正确处理好学习和活动的矛盾，是班级成功组织参与各项活动的基础，班委要力求在保证学习质量的前提下，让同学们充分参加学校的各项活动。 本学期工作计划如下： 一、学习方面 1.保证上课出勤率，监督同学完成作业，如有上课缺勤或未完成作业者，查明原因。
班级发展规划精美
2014—2015坡头一中高一（17）班第二学期班级规划 班主任：冯奕梅 一、班情分析 本学期我接手的高一（17）班是文理分科后组建的文科普通班。本班共有学生54名，女生39人，男生15人，住校生46人，走读生8人。全班54人成绩排名在年级100名以内的为0，200名以内的只有2个，300名以内只有3个，总的来讲，优秀生非常少，尾巴非常大，基础太差。就是跟其他文科普通班横向对比，成绩也要弱一些。 二、存在的问题 1、学习习惯较差：学生中有大部分成绩是中下水平。长期以来对学习的态度不端正，方法不科学。主要表现在：课前预习基本没有，上课精力不够集中，笔记做得不仔细，课后作业马虎，存在抄袭作业的现象，复习不到位，不愿意背诵，课余时间用于学习较少等方面。意志力薄弱也是一个重要的方面。自习课拖拖拉拉，该学什么，该怎样学习不够明确，自我学习能力较差。大多数学生还是愿意学好，也在不断调整，但坚持不了多久就会出现松懈，不能持之以恒。很多学生身上存在着畏难情绪，又急功近利，幻想通过一点点努力就能取得大的成效。一旦坚持不下去或者遇到在学习上的一点打击就容易丧失信心，不愿在坚持。偏科现象严重，尤其是数学、英语严重瘸腿。 2、纪律意识淡薄：大部分学生刚刚经历了相对比较轻松的高一第一学期和漫长的寒假，学习状态没有调整好，思想和纪律都散漫了。表现在纪律上，迟到、讲话等违纪情况时有发生。自我约束能力差，请假比较随便。 3、行为习惯不好：学生中存在不注重细节，做事拈轻怕重等现象。很有一部分学生参加劳动不积极，没有认真负责的态度，做清洁时不彻底。平时保洁做得不好。极个别学生集体意识不强，性格孤僻，不合群。 为了让本班学生在文理分班后尽快养成良好学习习惯和思想行为习惯，学会自我管理，树立明确的人生目标，力争更高更快地发展自己，建立一个团结、积极、向上、优秀的班集体，我拟订班级发展规划如下： 三、发展目标 1.德育为先。确定班级德育的主题为“做人、责任”教育，利用主题班会等其他各项活动帮助学生树立科学的世界观、人生观、价值观。
大学班级规划
湖南涉外经济学院 班 级 规 划 书
1104班工作总结与展望 （一）总结篇 光阴荏苒，日月如梭，转眼之间，大一上学期已结束，作为1104班的班委干部，我们的工作是统筹并协调各班委管理好班级日常事务，努力创建优良的班风学风。回顾这半年，我们1104班的班委会，在辅导员老师的监督指导下，在湖南涉外经济学院学生会与团支部的导引下，积极开展班级建设，并根据本班同学的特点和实际需求，积极组织开展各种丰富多彩的活动，同时狠抓学习不放松。其间，有一定的成果，但是同时也存在许多不足，现在总结如下： 一、学习是学生的第一任务。 本学期，班委会时常提醒同学们勿荒学业，动员同学们发扬“高考倒计时100天”的精神，刻苦学习，营造良好的班级学习氛围。同时班级开展了诚信为学的主题班会，倡导大家发扬“以学实为荣，以作弊为耻”的精神。 1．学习建设（重点）： 造一个积极向上的班级氛围，学风建设是关键。在大学这样一个比较自由而开放的学习环境中，同学们应该端正自己的学习态度，摆正自己的位置所在，要有集体的荣誉感。 (1.) 树立学习第一的观念，培养良好学习氛围。以宿舍为单位，养成良好的学习习惯，互相督促，共同学习，以班级为团体，组织大家进行研讨学习，解决大家的共同问题。 (2.)努力在班级形成良好的学习风气。对于班级打游戏的同学，要进行说服教育，学习好的同学多代这些同学上自习，督促晚上尽量不逗留于宿舍中，减少挂科的次数，学习中等的同学要力争上游，学习优秀的同学要保持，提高整个班级的成绩。 2.班委内部情感建设： “服务”是班委基本也是必须的意识，班委一定要进一步明确服务意识，全身心地为整个班级和全班同学服务。班委不仅要配合院里的各项工作，使之确实落实到位，更要积极开动脑筋，从各个细节入手，加强班级联络，扩大情感交流，增进班机凝聚力，建设一个团结和谐友爱的班集体。 (1.)班委首先要以身作则，在学习、活动上要积极响应组织的号召，配合整个团队，在出勤上更是不能有旷课现象。 (2.)不定期召开班会，针对普遍感兴趣的话题，有话大家谈。努力建立一种大家积极发表意见、参与班级建设的良好和谐的民主氛围，从而使班级工作透明化，使班级活动更能代表大多数同学的心愿。 (3.) 不定期召开班委会，针对班级存在的一些问题进行及时的反馈，为班级同学做一些实实在在的事，努力建设更好的班委。 (4.)为解决班委内部产生的矛盾，我们觉得如果对哪位班委有建议或不满的话，先和班长商量，再由班长做协调；如果对班长有意见，则通过心理委员转告班长。这样坦诚说出，才不免把问题复杂化。 3.班级活动建设 在班级内部多举行一些有益于同学之间沟通的活动，以增强同学之间的感情，有利于班级文