我对会计电算化的感想

我对会计电算化的感想

经过对会计专业知识系统学习之后的前提下，我们进行了四周会计电算化金蝶财务软件的实训学习，把自己所学的会计知识应用到了软件进行系统的处理，理论结合操作，更加对会计知识有了进一步的理解，实际操作与理论知识结合更加提高了自己的财务知识的运用水平，对以后毕业工作当中用到财务软件帮助很大。

通过进行金蝶软件电算化，了解该会计软件的主要功能及特点、初始化功能的使用要领、日常业务处理的操作技巧以及期末处理的使用方法，通过实际上机操作，了解从编制记账凭证，审核记账凭证、过账、期末结账以及编制财务报表等一系列会计处理的全过程。能够熟悉掌握该软件的基本功能，从日常的账务处理功能扩大到往来、出纳、工资、固定资产等的管理以及期末财务报表的编制与分析等。通过对金蝶软件学习，了解该软件的特点，体会集成化设计会计软件的诸多优势，并关注该软件对业务流程的控制方法以及如何结合用户需求来设计一些创新功能。通过会计软件实验，在实验过程中全面的了解和熟悉会计实务，掌握会计基本概念，熟悉会计核算的基本程序和基本方法。

会计电算化是现代经济管理活动的一个重要组成部分，是会计发展的一个历史性的飞跃，是以计算机替代人工记账、算账、报账以及对会计信息进行分析和利用的过程。它

是管理现代化和会计自身改革以及发展的需要。近些年,会计电算化的推广与普及,大大减轻了财务人员的工作强度,提高了会计的工作效率与工作质量,但不容忽视的是它对传统的会计形式产生了巨大的影响。在实训当中我们就可以体会到电算化为我们带来了哪一些好处和方便，手工做账需要一个一个对数据进行填写，然后在根据凭证与账本进行汇总，然后在计算手工做成报表，还要分析财务数据。有了会计电算化，输入数据之后账本报表都能自动生成并且结合公司账务情况作出一些财务判断与分析，为财务人员提高了很大的工作效率，也为会计的工作提供了便捷操作，不需要再如手工做账那样繁琐。

四周的学习时间，我们学习了怎么建立帐套，设置属性，帐套初始化，引入会计科目，设置基础资料，设置系统参数，录入初始数据，管理用户组，输入实例数据，管理实例数据，总账，明细账处理，建立报表，财务分析，期末结账。为了防止账务过程中数据错误，我们还需要随时备份，便于恢复使用，金蝶有两种备份方法，一种是单次备份，一种是自动批量备份。其中过程和手工做账不尽相同，但是其中的细节问题很多，因为如果弄错了一步，系统自动生成以后的内容都是错误的，所以在会计电算化的操作中我们必须认真细心仔细，防止小问题和小错误。

经过四周的学习和了解我对会计电算化有了更深的认

识，领略到了金蝶软件的强大功能。会计电算化是一门实践性很强的学科，会计不是摆在书本上的理论，只有真正参加实践工作，将理论与实践有机地结合起来，才能有效、合理、正确的完成工作。同时，会计电算化也是一种思想，需要根据企业自身特点借助软件平台来实现。软件平台是固定的，但操作员却是灵活的，因企业生产方式、经营结构等方面不同，对软件的应用效果也会大有不同。身为会计人员，就要在企业自身特点的基础之上认真去选择自己的方式去运用财务软件。

同时，专业知识更加不能放松，要想灵活去应用财务软件并且更大限度去了解会计电算化，我们自身的财务专业知识必不可少，就想齿轮与齿轮之间的相互转动，必须环环相扣才能加速转动。经过会计电算化学习我明确了自己的专业学习目标和未来的努力方向，我将在以后的学习当中总结经验教训，将专业知识和会计电算化运用得更加合理与灵活，为将来的工作学习中铺下坚实的理论和实践基础，获得更大的进步。

会计电算化论文参考文献：会计电算化与传统会计

会计电算化论文参考文献： 会计电算化与传统会计 [摘要] 会计作为一个提供财务信息为主的信息系统，在企业经营管理中起着重要作用。电算化会计不仅仅是使用计算机替代手工进行会计处理，还包括分析、预测、控制、决策等管理职能；它不仅减轻会计核算的劳动强度，而且对会计信息的产生与利用远不是传统会计所能做到的。 [关键词] 传统手工会计区别联系影响 电子计算机技术应用于会计工作，实现会计数据处理的电子计算机，被人们通称为会计电算化。会计电算化也被称为财务电算化、电算化会计或电脑会计。会计电算化可以通过电子计算机代替人工记账、算账、报账以及部分代替人脑完成对会计信息的分析、预测、决策的全过程，它是一门容电子计算机科学、管理科学、信息科学和会计科学为一体的边缘科学。 一、会计电算化同传统手工会计的联系与区别 1.主要联系 (1)系统目标一致。两者都对企业的经济业务进行记录和核算，最终目标都是为了加强经营管理，提供会计信息，参与经营决策，提高企业经济效益。 (2)采用的基本会计理论与方法一致。两系统都要遵循基本的会计理论和方法，都采用复式记账原理。 (3)都要遵守会计和财务制度，以及国家的各项财经法纪，严格贯彻执行会计法规，从措施、技术、制度上堵塞各种可能的漏洞，消除弊端，防止作弊。 (4)系统的基本功能相同。任何一个信息要达到系统目标，都应具备信息的采集输入、存贮、加工处理、传输和输出这五项功能。 (5)都要保存会计档案。作为会计信息系统的输出，会计信息档案必须妥善保存，以便查询。 (6)编制会计报表的要求相同。两系统都要编制会计报表，并且都必须按国家要求编制企业外部报表。 2.主要差异比较 (1)系统初始化设置工作有差异。手工会计的初始化工作包括建立会计科目，开设总账，登录余额等；会计电算化的初始化设置工作则较为复杂，且带有一定的难度，其内容主要有会计系统的安装，账套的设置，网络用户的权限设置，操作员及权限的设置，软件运行环境的设置，科目级别与位长的设置，会计科目及其代码的建立，最明细科目初始余额的输入，凭证类型设置，自动转账分录定义，会计报表名称、格式、数据来源公式的定义等。 (2)科目的设置和使用上存在差异。在手工会计中，由于手工核算的限制，将账户分设为总账和明细账，明细账大多仅设到三级账户，此外，再开设辅助账户以满足管理核算上的需要；科目的设置和使用一般都仅为中文科目。而在会计电算化中，计算机可以处理各种复杂的工作，科目的级数和位长设置因不同的软件而异，有的财务软件将科目的级崐数可设置到6级以上，完全满足了会计明细核算方面的需要；科目的设置上除设置中文科目外，仍应设置与中文科目一一对应的科目代码，使用科目时，计算机只要求用户输入某一科目代码，而不要求输入该中文科目，但在显示打印时，一般都将中文科目和与之对应的科目代崐码同时显示。 (3)账务处理程序上存在差异。手工会计根据企业的生产规模、经营方式和管理形式的不同，采用不同的会计核算形式，常用的账务处理程序有记账凭证核算形式、科目汇总表核算形式、汇总记账凭证核算形式、日记账核算形式等，对业务数据采用了分散收集、分散处

会计电算化实验报告

会计电算化实验报告 学院（系） 专业名称 使用班级 实习地点 起止时间 姓名： 班级： 学号：

会计电算化实验报告 实验要求： 1、学习系统管理模块的主要功能和操作方法，理解系统管理在用友ERP系统中的重要地位，掌握设置用户、建立账套和设置用户权限的方法，熟悉账套引入和输出的方法。 2、掌握在应用平台中设置系统启用和建立各项基础档案的方法。 3、学习总账系统初始化、日常业务处理的主要内容和操作方法。熟悉出纳管理的内容和处理方法，熟悉期末业务处理的内容和方法。 4、掌握报表格式设计和公式设置的方法以及报表数据的计算方法。 5、学习应收子系统初始化、日常业务处理的主要内容和操作方法。 实习目的：通过实习，要求大家掌握会计电算化各模块的基本操作和方法，能够。电算化实验也是《基础会计》理论课程的综合运用。同时，实验中还要注意培养认真严谨、独立思考的职业作风。实习内容：系统管理；企业应用平台；总账系统初始化；总账日常业务处理及期末处理；；应收子系统初始化、日常业务处理 实习体会： 在这个学期的会计电算化模拟实习中，对于会计业务的处理有力很大的提高，对于理论知识的理解也有很大的提高。对电算化下会计做账流程基本掌握。感到会计电算化模拟实习与手工会计处理有很大的差异。一是：在数据的处理方面，会计电算化处理能力大，不易出错。在基础会计模拟实习中，由许多人分工协作共同完成记账、算账、编表的工作方式，通过账证、账账、账表核对来保证数据正确性。对数据的处理能力要求很高，面对一堆繁杂的数据，一不小心就会出错。大部分的时间都发在了数据处理上，“科目汇总表”、“汇总记账凭证”、“科目试算平衡表”等手工操作中的数据。电算化下，由计算机自动完成记账、算账、编表及分析工作，账、证、表间的勾稽关系核对在计算过程中由程序自动给予保证。大量的数据交给了电脑处理，大大提高的数据的准确性。会计信息系统中完全可以根据记账凭证或科目发生额与余额来登记总账或生成报表，根本不用考虑平衡与否的问题。二是：会计电算化的流程与手工会计有很大差别。手工会计根据审核无误的原始凭证登记记账凭证；再根据记账凭证登记审核日记账；根据科目汇总表登记总账。编制试算平衡表，编制资产负债表利润表现金流量表等等。凭证填制工作量大，重复性高。手工抄录各类明细账簿，工作量大，容易出错。会计电算化中，原始凭证、记账凭证手工录入生成临时凭证库文件；机制凭证自动生成临时凭证库文件；通过审核、记账的步奏生成正式凭证库文件；接着就可以输出各种账簿和已记账凭证。日常工作简化了很多，工作量减少了。 虽然会计电算化与手工会计相比有很大的优势，但对于我们这些刚开始接触会计电

浅析会计电算化建设现状及对策

浅析会计电算化建设现状及对策 发表时间：2019-11-15T15:52:08.577Z 来源：《基层建设》2019年第24期作者：钟馨宇李文琛陈珺洁 [导读] 摘要：会计电算化是电子计算机在会计工作中应用的简称，会计电算化的应用很大程度上提高了工作人员的办事效率，也提高了会计工作的质量，因此，我国对会计电算化的要求也越来越高。 湖南女子学院湖南省长沙市 410000 摘要：会计电算化是电子计算机在会计工作中应用的简称，会计电算化的应用很大程度上提高了工作人员的办事效率，也提高了会计工作的质量，因此，我国对会计电算化的要求也越来越高。本文就会计电算化进行探讨，分析会计电算化现状并提出对策，预测会计电算化的发展趋势。 关键词：会计电算化；建设现状；对策 1、引言 随着我国信息技术的快速发展，会计电算化步入了创新发展的轨道，不仅得到了广泛应用，而且也已经朝着信息化、网络化、智能化的方向发展，但目前仍然存在诸多不到位的方面。本文对我国会计电算化发展问题进行了研究，在简要分析我国会计电算化发展现状的基础上，重点就如何推动我国会计电算化科学发展提出了一些有针对性的对策。 2、会计电算化在实际应用中存在的问题 会计电算化是当代各行各业针对财务管理以及信息整理的一项关键技术，能够很好地整理与分析本单位财务以及经济发展现状。正是因为会计电算化在本单位经济管理方面发挥着至关重要的地位，才使高层人员对本单位的财务现状以及未来发展前景有一定的数据经济了解。会计电算化在实际运用中会遇到很多问题，需要得到各行业的高度重视，并做出相应措施，减少会计电算化在实际运用中面临的风险。 2.1会计电算化设计内部系统存在一定缺陷 会计电算化是由本单位财务管理人员和计算机数据技术人员合作的产物，涉及财务管理人员和计算机技术人员之间的信息沟通问题。反观当下各行业的财务管理现状可以发现，很多财务人员对计算机基本知识缺乏了解，同时，计算机技术人员对于财务方面的专业知识也处于模糊的灰色地带，导致企业在财务与计算机技术合作过程中，存在一定的信息差。双方不能够很好地进行信息交流，使会计电算化信息资源存在一定误差以及时间上的延误，导致会计电算化发展滞后，使本单位财务管理可能存在一定的经济隐患，甚至使本单位利益受到很大损失。会计电算化运行的内部系统存在一定的矛盾性，这也是内部系统缺陷的表现。 2.2数据的连续性错误以及存储媒介的局限性 在经济还没有得到迅速发展的时代，不同的技术人员进行归纳整理以及分析财务管理工作不同。职能分类可以比较直观、合理地检测与输入财务信息，将各个职能的信息进行合并与整理，可以减少数据之间的出入及漏洞。但是，会计电算化是会计与计算机结合的一个产物，所有数据都由计算机系统统一整理，一旦其中存在一定错误，就会使整个系统的信息资源出现错误。由于会计电算化的信息储存媒介是各种硬盘软件，如果使用人员在技术等某一方面出现疏忽，就无法及时保存有效信息，导致各种重要的信息瞬间消失，从而导致财务丢失重要的经济信息资源，这也是会计电算化在实际运用过程中存在的问题以及面临的风险。 2.3系统的安全性与保密性存在风险 经济发展决定上层建筑，对于一个国家来说，经济是一个社会发展的重要因素。对于各行业来说，财务管理的发展同样是本单位能够持续发展的一个关键命脉所在。因此，每一个行业中的财务信息都处于绝对保密状态。但是，会计电算化快速发展，很多行业的财务信息在计算机中被不法分子非法入侵并盗取；本单位的财务管理人员，由于没有受到良好的职业道德教育，或者只追求眼前一时的个人利益，主动将本单位的财务信息授予他人，损害本单位的经济利益，从而使本单位经济受到损失，财务信息暴露，很难拥有持续发展能力继续维持本单位财务工作有序进行。 3、针对会计电算化在实际应用中存在问题的改进方法 3.1完善内部控制 在21世纪，大数据、计算机技术迅速发展，行业经济发展与网络经济技术相联系。各行业如果想更好地利用会计电算化，就应该加大完善内部管理的力度。第一，会计电算化的发展以财务人员和信息技术人员之间的交流合作为基础，应该针对本单位财务人员以及信息技术人员进行技能上的交流与合作，提高财务人员对计算机技术的熟悉程度，同时，计算机技术人员应学习财务知识，保证财务人员和信息技术人员在信息交流方面不会存在阻碍，使会计电算化在实际应用中，避免一些信息交叉障碍，促进财务工作良性发展。一些财务信息管理在会计电算化运行中可能存在一些保存媒介以及输入错误的风险，因此，针对这方面存在的风险，企业应制定及时有效的措施进行保护。首先，加大对财务管理人员以及信息技术开发人员的信息技术培训，不管是财务人员还是信息技术管理人员，都要了解财务信息的管理以及保密工作。第二，加大对财务人员以及信息技术人员的职业道德培训。随着现代社会经济的不断发展，各行业之间的竞争更多是在避免信息泄露以及保护信息安全方面。因此，企业应该加大对本单位人员的职业道德培训，只有财务人员增强了本单位的使命感，才能够更好地保护本单位的财务信息，增强市场竞争力，促进经济不断发展。 3.2创新会计电算化发展技术 传统会计电算化主要依托计算机技术。但在当前信息技术快速发展的新形势下，会计电算化要将现代信息技术作为重要依托，特别是要将网络技术、电信技术、信息技术等进行融合应用，最大限度提升会计电算化的应用能力。因而，会计电算化在未来的发展过程中，必将朝着技术创新的方向发展。这就要求企业在应用会计电算化的过程中，把构建系统完备、功能强大的技术支撑体系作为重中之重，利用现代信息技术，将会计电算化与企业采购、生产、营销、投资、融资、决策等紧密结合起来，比如将会计电算化与电子商务紧密结合起来，使会计电算化朝着在线办公、移动办公、电子单据、电子货币、网页数据的方向发展。更为重要的是，企业要善于运用“互联网+”思维和“大数据”思维开展会计电算化工作，推动数据化和共享性建设，比如加强与供应商、经销商以及税务部门的合作，按照“金税三期”平台的要求，推动会计电算化系统平台建设。 3.3建立合理的电算化审计系统 审计人员应该提前了解与分析不同时期的审计系统，在进行下一次新的审计工作前，提前了解以往审计工作系统的相关工作程序和工

会计电算化论文题目

2013届会计电算化专业毕业生论文题目 1.浅谈现金折扣 2. 浅议坏账损失核算 3. 浅议应收账款的管理 4. 无形资产核算的探讨 5. 浅议资产减值会计 6. 浅谈借款费用的核算 7. 间接费用分配计入产品成本的方法研究 8. 论低值易耗品和包装物的摊销 9. 谈谈如何做好一个出纳员 10. 存货核算浅析 11. 融资租赁研究 12. 现金流量表研究 13. 浅议权责发生制对会计信息的影响 14. 试论公允价值 15. 试论谨慎性原则的运用 16. 论成本核算 17. 试论对投资的认识 18. 会计利润与纳税所得的差异分析 19. 债务重组若干问题的探讨 20. 浅谈无形资产价值的确认 21. 浅析利润表 22. 试论资产负债表 23. 试析企业债券核算 24. 存货计价方法比较 25. 历史成本与现行成本比较 26. 浅谈“实质重于形式” 27. 固定资产折旧研究 28. 票据贴现研究 29. 关于会计信息真实性的思考 30. 关于商誉的会计思考 31. 论会计目标 32. 会计人员职业道德 33. 关于借款费用资本化的探讨 34. 坏账损失产生的原因及对策 35. 实质重于形式原则在会计上的运用 36. 虚假财务报告成因的分析 37. 从“××会计造假案”谈会计诚信问题 38. 对新会计准则下非货币性交易准则的几点思考 39. 试论会计的监督职能 40. 关于成本核算若干问题的探讨 41. 关于资产负债表日后事项调整问题的探讨

42. 原始凭证失真及解决办法 43. 谈谈加速折旧的原理及其方法 44. 关于中小企业会计核算问题探讨 45. 试论会计造假的防范与治理 46. 关于或有负债会计问题的探讨 47. 利润操纵的现象及对策 48. 财务报表粉饰行为及其防范 49. 投资性房地产计量模式转换的利弊 50. 资产减值准备对会计数据的影响 51. 成本会计的发展趋势与对策研究 52. 现金内控之诀 53. 土地使用权核算的思考 54. 公允价值会计计量模式的思考 55. 现金流量表的粉饰与识别 56. 会计复式记账问题探讨 57. 对企业帐簿体系问题的研究 58. 对财产清查问题的探讨 59. 对帐务处理程序问题研究 60. 材料成本差异的计量及会计核算 61. 研发费用的资本化与费用化 62. 利润分配核算浅析 63. 谈谈如何编制好合并会计报表 64. 浅析企业自创无形资产的管理与核算 65. 对财务报表分析方法的探讨 66. 企业适度负债经营问题研究 67. 资本结构优化问题研究 68. 应收账款的控制与防范 69. 如何进行股本结构调整 70. 汇兑损益会计处理方法探讨 71. 浅谈筹资风险 72. 国际金融危机下中小企业之融资瓶颈 73. 浅析负债融资的财务风险与对策 74. 企业长期投资决策中现金流量的识别 75. 企业赊销活动财务管理对策 76. 现代企业财务管理中的无形资产管理 77. 浅谈财务杠杆的应用 78. 浅析上市公司的财务欺诈 79. 浅谈财务管理中如何体现谨慎性原则 80. 财务管理的经营风险分析 81. 浅谈中小企业内部控制的建立 82. 浅谈成本控制与财务管理目标 83. 净利润与现金流量差异原因分析 84. 论电子商务时代的财务管理 85. 中小企业项目投资的决策分析

会计电算化实验报告UFO报表

广东培正学院 用友U8系统实训的总结报告 专业：财务管理 班级： 09本科财务管理1班 姓名：房素凤 学号： 200951302025 教学班： 007 成绩： 日期：2012-6-15

目录 第一部分：报表统统 一、实验目的及要求 1.1实验目的 (1) 1.2实训要求 (1) 1.3实验原理 (1) 二、实验主要设备 (1) 三、实验内容及步骤 (2) 3.1启动报表 (2) 3.2制作报表 (4) 3.3结果与分析 (6) 第二部分：薪资管理系统 一、实验目的及要求 1.1实验目的 (7) 1.2实训要求 (7) 1.3实验原理 (7) 二、实验主要设备 (7) 三、实验内容及步骤 3.1薪资管理系统初始化 (8) 3.2工资类别设置和管理 (10) 3.3薪资管理系统基础设置 (12) 3.4其他业务处理 (14) 四、实验结果与分析 (15) 第三部分：总结与心得 (16)

广东培正学院实验报告 学院：广东培正学院专业：会计学系班级：007 成绩： 姓名：房素凤学号：200951302025 组别：无组员：无 实验地点：C302 实验日期：2012.3-6 学生签名： 项目名称： UFO报表系统 一、实验目的及要求： 实训目的：通过本课程的学习，使同学们在掌握会计电算化和财务会计的理论知识基础上，理解用友财务软件的设计理念，熟练应用用友软件的财务链和固定资产与薪资的各模块，借助于用友财务软件的操作说明，能独立完成财务核算工作和供应链的处理流程。 实训要求：通过本课程的开设，使同学们熟练完成财务链和固定资产与薪资的处理流程操作并与财务链连接起来，为同学走向工作岗位奠定基础。 二、实验原理—ERP基本知识 ERP系统的主要宗旨是对企业所拥有的人、财、物、信息、时间和空间等综合资源进行综合平衡和优化管理，协调企业各管理部门，围绕市场导向开展业务活动，提高企业的核心竞争力，从而取得最好的经济效益。所以，ERP首先是一个软件，同时是一个管理工具。它是IT技术与管理思想的融合体，也就是先进的管理思想借助电脑，来达成企业的管理目标。 ERP系统集信息技术与先进管理思想于一身，成为现代企业的运行模式，反映时代对企业合理调配资源，最大化地创造社会财富的要求，成为企业在信息时代生存、发展的基石。它对于改善企业业务流程、提高企业核心竞争力具有显著作用。 三、实验主要设备 机房电脑，单机环境 操作系统：WINXP 数据库系统：SQLSERVER ERP软件：用友U8.72 涉及模块：基本设置，总账模块、固定资产管理、薪资管理 四、实验内容及步骤 启动UFO报表操作

会计电算化实训实验报告知识资料经典会计电算化资料

会计电算化实训实验报告知识资料经典会计电 算化资料 文稿归稿存档编号：[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-

【最新资料,Word版，可自由编辑！】 一、实训目的 1. 掌握用友ERP-U8普及版V3.0软件中有关系统管理和基础设置的内容以及系统管理在整个系统中的作用和基础设置的重要性。 2. 掌握用友ERP-U8普及版V 3.0软件中总账管理系统初始设置的相关内容及其意义，以及其操作方法。 3. 掌握用友ERP-U8普及版V3.0软件中工资管理系统的相关内容以及工资系统初始化、日常业务处理工资分摊以及月末处理的操作。 4. 掌握用友ERP-U8普及版V3.0软件的子系统-固定资产管理系统的内容、固定资产管理系统的初始化、日常业务处理及其月末处理的操作。 5. 理解报表编制的理解及流程、掌握报表格式定义的操作方法；掌握报表单元公式的用法；掌握报表数据处理的操作以及如何利用报表模板生成一张报表。 二、实训内容 1. 系统注册；减少用户；设置权限；建立账套；财务分工；输入基础信息；备份账套数据。 2. 总账管理系统基础设置；基础档案设置：会计科目、凭证类别、外币及汇率、结算方式等；期初余额录入；处理经济业务；凭证管理：填制审核凭证、凭证记账的方法；出纳管理：出纳签字、现金、行存款日记账和资金日报表的查询；账簿管理：总账、科目余额表、明细账辅助账的查询方法；银行对账；自动转账；对账、结账。 3. 工资管理系统的初始化设置及其日常业务处理；工资分摊及月末处理；工资系统数据查询。 4. 固定资产管理系统初始化及其常业务处理及其月末处理的操作，如计提减值准备、计提折旧、对账、结账。 5. 自定义报表；利用模板生成报表。 三、实验步骤：

[职业院校,教学方法,会计]职业院校会计电算化教学方法研究

职业院校会计电算化教学方法研究 会计电算化主要是一门把计算机信息技术和会计学相结合的新技术，在职业院校开设这门专业，是社会需求服务地方经济的良好举措。但是目前职业院校会计电算化专业无论是在专业定位、课程设置、教师的配备还是教学设施等方面都还不够完善，教学滞后于实际应用的矛盾仍十分突出，直接影响了这类人才的培养。 一、论述会计电算化的概念 所谓会计电算化实际上就是在电子计算机信息技术的基础上融入会计工作，因此也被称之为计算机会计。总体而言就是在开展会计工作过程中采用计算机会计软件，将原有的纯手工工作模式转变为计算机设备工作的整个流程。会计电算化就是依靠电子计算机为核心，将现代高科技的电子技术和信息技术运用到会计实际工作过程的缩写名称，主要是通过使用计算机技术完成会计信息系统操作。会计电算化将传统的手工会计工作彻底取代，形成了全面的数据自动化处理模式，这是我国会计发展过程中一个重大转折点，使会计向着全新方向发展，同时也使会计工作面临一个全新的挑战。 二、当前会计电算化教学中存在的不足 1.未规划明确的教学目标 随着快速发展的信息技术，当前在开展会计工作时已经普遍使用会计电算化。在职业院校教学课程中会计电算化教学也成为了重中之重的内容。由于会计电算化属于综合性很强的一门课程，所以在教学过程中不仅要求学生具备良好的会计专业知识，同时还要深入了解有关计算机的基础知识以及如何应用会计软件等技能。 2.未根据会计工作的实际需求制定教学内容 职业院校在开展会计电算化教学时并没有清楚认识到其本质上的意义，而且在进行知识应用能力以及实际系统操作培训时力度不足，没有根据实际的社会需求制定教学内容，单纯的重视理论教学，教学知识与现代财经政策不相符等，这些问题的存在直接阻碍了学生职业技能和能力熟练度的培养。此外，职业院校部分教师自身也没有经过实践能力训练，采用单调的教学方式，教学手段跟不上社会发展，根本满足不了学生实践能力、职业能力以及适应职业变化能力的教学需求，造成学生综合能力无法有效提升。 3.教学模式和方法跟不上时代的发展 由于会计电算化属于实践性强的一门课程，在开展教学时多数学校都采用讲授法、案例分析法以及演示教学法等进行。目前，在教学过程中还是存在很多学校在教学过程中只着重于财务会计软件操作方法的教导，完全忽略了对会计实际业务核算与财务软件结合的教学。而且课堂教学时依然是教师在讲台单方面的讲，学生就一昧的依葫芦画瓢，这就导致学生只能掌握财务软件的录入方法，根本无法培养学生处理实际综合业务的能力。所以，传统的会计电算化教学模式根本无法培养学生积极思考问题的能力，只是单纯的接收教学传达的知识，阻碍了学生综合素质的提升。

浅谈会计电算化的现状及对策

论会计电算化的现状及国际国内的发展趋势 当今西方许多发达国家，将计算机应用于会计数据处理、会计管理、财务管理以及会计预测和会计决策，并且取得显著的经济效益。在企业会计工作领域出现了一种新的局面；财务会计人员处处和计算机会计信息系统打交道，执业会计人员需要参与会计信息系统的设计并在会计业务中使用计算机；会计管理人员需要评价会计信息系统的使用状况，利用会计信息分析企业的财务状况和经营成果，参与企业的决策:内部审计和外部审计人员需要审核和评价会计信息处理的质量，评价输入和输出会计信息的正确性:会计咨询人员需要为企业提供计算机信息系统的设计、实施、评价和使用。 一、我国会计电算化的总体发展趋势 自上世纪90年代以来，会计电算化取得了长足的发展。电算化由简单的数值计算发展到全面数值核算，进而到具有人工智能的会计管理信息系统，同时会计电算化由单用户操作发展到网络环境。 我国会计电算化的总体发展趋势应经历三个大的发展阶段：即会计核算电算化——财会管理或企业管理计算机化一一决策支持计算机化。 二、会计电算化存在的风险 1.财务软件配置中存在的风险 财务软件配置是会计电算化信息系统建立的重要环节。在实际配置中安全隐患随处可见。 （1）购买方式。目前许多单位在购买软件时，往往喜欢买最先进的产品，而忽视了企业自身的情况和需要。 （2）开发方式。实际研制中常出现一些致命问题：系统分析和设计人员不能充分了解系统状况和用户需求，可行性分析报告不符合实际，导致开发出的软件质量下降，安全系数降低。 2.实际操作中存在的风险 有些单位却把系统的密码在财务科完全公开，还有一种情况就是操作员之间相互公开自己的密码，另外还有因操作制度不完善，权限管理不严密，安全措施不全面，缺乏有效的监督而导致玩忽职守的现象时有发生。 3.计算机维护过程中存在的风险 由于计算机技术的迅速发展，利用计算机技术进行犯罪已具有智能化、隐蔽化，发现问题不易查找线索等几个特征，其技术手段也高于防范措施。

大专会计电算化论文范文2篇

大专会计电算化论文范文2篇 大专会计电算化论文范文一：会计电算化发展问题分析 【摘要】随着国家经济与科学技术的发展，会计电算化趋势越来越明显。在会计电算化发展的过程当中，还存在着认知偏差、财务软件与数据安全、档案管理等方面的问题，但只要针对这些问题采取相应的措施，也能够让会计电算化顺利展开。 【关键词】会计电算化;问题;对策 0前言 就当下而言，很多人对于会计电算化都存在着误解。这样的误解无疑是将会计电算化对于会计职能与企业管理等都忽视了，进而导致只会一味追着简单没办法让会计电算化发挥真正的效用。包括在会计电算化中还存在着其他的一些问题，都必须引起重视。 1会计电算化发展中的问题 1.1认知偏差 首先，有的人把会计电算化当作是改变会计核算工具或者是认为这是人工被替换成计算机，可以节约人员的表现，甚至是认为，这样仅仅是让打出来的账更好看一些并没有什么实用之处。其次，一些单位领导对于会计电算化的认识也很不全面，只当会计电算化是现代化管理的标志从而用于帮助单位树立更好的形象，肯定了计算机的重要性却忽视了财会人员的作用与培养。最后，要有会计信息化观念。由于经济活动的网络化，信息的传播、处

理和反馈速度将会大大加快，信息化和商品一样的具有价值，会计电算化不仅仅是形式而没有什么实质性的意义，即使是实际操作里面也没有办法运用好会计电算化的真正作用。 1.2财务软件与数据安全 通常情况下，想要让会计电算化的质量有保障，首先就要求财务软件的质量是过硬的。很多财务软件，性能、质量与服务都很难让人满意，总是会有各种各样的问题，基础条件差了也就导致会计电算化的质量与效率都难以提高。财务数据的保密性与安全性自然是对于财务数据来说最重要的两点，而软件市场的混乱，软件开发人员的不够专业或者严谨，很可能会导致软件遇到一点问题(比如断电、电脑的硬件出了问题)就出现了数据丢失的情况，更没有办法让数据安全有保证。随着会计电算化的普遍应用，防止计算机犯罪已成为当务之急。计算机技术的复杂性以及计算机犯罪的隐蔽性和危害性，较之手工系统的内部会计控制制度难度更大。 1.3档案管理 如果说计算机技术是会计电算化的基础，那么硬盘毫无疑问就是财务数据的重要储存方法了。这就等于是说，对于会计电算化财务的档案管理是不可忽视的。目前来说，很多单位都并没有能够达到，在档案管理当中存在着很大的问题，这些问题包括了制度方面的缺陷也包括了缺少定期的检查的问题。制度存在缺陷，则导致备份制度不完善、档案管理的职责与分工也无法明确，而没有定期进行检查就会难以在第一时间发现备份数据盘出现的问题。

--会计电算化实验报告

如果文档合适请下载打赏支持 实验报告课程名称: 专业班级: 学号: 学生姓名: 指导教师: 成绩: 年月日

实验一：系统管理 一、实验目的及要求 (一)目的 1、初步了解并掌握系统管理的功能及其应用（包括增加用户、新建账套、分配用户权限）。 2、区分系统管理员（admin）和账套主管各自的权限。 (二)内容及要求 1、启动“系统服务”中的“系统管理”功能，以系统管理员（admin）注册 2、增加用户 3、新建账套 4、分配用户权限 5、对账套、年度账进行输出(即备份)、引入(即恢复)、删除等操作 6、视图菜单功能:a.清除异常任务 b.清除单据锁定 二、仪器用具 计算机网络系统、U8－ERP系统 三、实验原理 1、以用友U8－ERP管理软件为应用软件平台，配置相应的硬件环境和准备系统软件。 2、安装完成后以系统管理员身份注册进入系统管理进行帐套建立、引入和输出、设置操作员和权限等操作。 四、实验方法与步骤 1、启动“系统服务”中的“系统管理”功能，以系统管理员（admin）注册（密码为空）。步骤：（1）点击[开始]菜单—>[程序]—>[用友ERP-U8]—>系统服务－>系统管理。 （2）在“系统管理”窗口单击[系统]—>[注册]－>以系统管理员（admin）的身份登录－>单击“确定”（密码为空）。 2、增加用户 步骤：在以系统管理员（admin）注册到“系统管理”窗口单击[权限]菜单—>点击[用户]－>在“用户管理”窗口单击“增加（＋）”－>录入相关信息－>录入完后单击“增加”相当于保存，继续增加下一个用户，操作完毕再点击“退出”。 3、新建账套 步骤：（1）以系统管理员(admin)身份登录“系统管理窗口”单击[账套]菜单—>点击[建

会计电算化实训实验报告讲解

实验报告 实验课名称：会计电算化案例实训 学生姓名：------- 专业班级： 学号： 开课时间：1-13周 教务处制

《会计电算化》实验报告 实验序号： 1 实验项目名称：建账及财务分工 学号姓名专业、班级 实验地点计算机楼302 指导教师时间2014-03-07 一、实验目的及要求 建立账套、财务分工、基础档案的设置 二、实验设备（环境）及要求 计算机平台：windows xp 软件环境：sql server2000、用友8.52 三、实验内容与步骤 1、添加用户 2、建立账套 3、财务分工 4、数据备份 四、实验结果与数据处理 建立起怡讯公司2009年1月份账套、并对账套主管、出纳、应收会计、应付会计、总账会计进行权限分配，最终输出账套 五、分析与讨论 通过“建账及财务分工设置”的学习，我掌握了新建帐套的方法以及给账套用户分配权限的功能，为电算化这门课程以后的学习奠定了基础。在实训的过程中，我意识到了认真谨慎的重要性，为了防止给以后的操作带来不便，现在的每一个流程都必须做到万无一失。这和我们在会计上要求的谨慎性原则是一致的。会计电算化对我们学会计的人来说是必须得掌握的一种知识和技能，对我们以后的工作起着非常重要的作用。所以说，在现在以及以后的电算化理论和案例实训的学习过程中，我们必须用端正的态度和求知的欲望学好这门课程！ 成绩 六、教师评语 思路清晰，能顺利完成实验 签名：日期：2014-03-07

《会计电算化》实验报告 实验序号：2 实验项目名称：基础档案设置 学号姓名专业、班级 实验地点计算机楼302 指导教师时间2014-03-14 一、实验目的及要求 通过实训掌握各项基础档案的内容及设置方法 二、实验设备（环境）及要求 计算机平台：windows xp 软件环境：sql server2000、用友8.52 三、实验内容与步骤 1、引入上次实验备份的账套 2、设置部门档案、职员档案、客户档案、供应商档案 3、设置会计科目 4、设置凭证类型、外币、项目档案、结算方式、指定科目 5、备份账套数据 四、实验结果与数据处理 引入怡讯公司2009年1月份账套，并对基础档案进行设置，最终输出账套 五、分析与讨论 通过实训我掌握了各项基础档案的内容及设置方法，为电算化这门课程以后的学习奠定了基础。会计电算化对我们学会计的人来说是必须得掌握的一种知识和技能，对我们以后的工作起着非常重要的作用。在实训的过程中，按照案例实训的步骤依次设置，内容较多，需要很细心，要遵循会计的谨慎性原则。在现在以及以后的电算化理论和案例实训的学习过程中，我们必须用端正的态度和求知的欲望学好这门课程，同时也为我们以后从事会计工作做了准备！ 成绩 六、教师评语 思路清晰，过程完整，实验感想深刻并且有个人见解 签名：日期：2014-03-14

(完整版)会计电算化教案

固定资产 一、教学目标 1、掌握固定资产的账套的创立 2、掌握固定资产系统初始设置 3、掌握固定资产的业务处理 4、掌握固定资产和总账系统的核对 二、重点难点 重难点：1、固定资产的业务处理 2、固定资产和总账系统的核对 三、教学方法 演示、讲授教学、提问、指导练习 四、教学时数 理论教学4学时， 五、教学过程 （一）、固定资产系统的特点以及与其他系统的关系 1、固定资产核算系统的特点 （1）初始化数据量大，数据保留时间长。 （2）日常数据输入量少，数据处理方式单纯。 （3）统计功能要求较高，内容输出较多。 2、固定资产系统与其他子系统的联系（数据传递联系）（1）账务系统（通过转账凭证） （2）成本系统（折旧费用）

3、固定资产的功能 （1）管理固定资产卡片 （2）处理固定资产增减变动的功能 （3）计提固定资产折旧、计算净值的功能 （二）、固定资产的初始化 1、启用固定资产 以账套主管身份登录系统管理，在账套选项下进行固定资产的账套启用设置。 2、以账套主管身份进入用友通，进行固定资产账套的创建。 注意事项：（1）、固定资产账套启用日期要在账套启用日期之后（2）、与总账系统的对应科目的设置，设置固定资产、累计折旧这两个科目。 （3）折旧方法的设置。根据企业实际情况进行设置。 3、部门设置：根据企业实际部门机构情况，进行设置 4、对应折旧科目设置 （1）选择“设置”/部门对应折旧科目设置，进入部门编码表（2）选择“**部门”，然后单击修改，选择对应的折旧科目，例如管理部门，对应科目为管理费用，单击保存。 5、资产类别设置 （1）选择“设置”/“资产类别”，进入资产类别编码表 （2）单击增加按钮，输入类别名称、净残值率、选择计提属性“正常计提”，折旧方法“***”，依次设置其他资产

会计电算化的现状及其发展趋势

会计电算化的现状及其发展趋势 随着电子信息产业的不断发展，会计电算化的现状及其发展趋势成为我们必须在意的问题，下面是小编为大家搜集整理的一篇探究会计电算化发展趋势的论文范文，欢迎阅读查看。 摘要会计电算化是以电子计算机为主的当代电子技术和信息技术应用到会计实务中的简称，是一个应用电子计算机实现的会计信息系统。它实现了数据处理的自动化，使传统的手工会计信息系统发展演变为电算化会计信息系统。会计电算化是会计发展史上的一次重***，它不仅是会计发展的需要，而且是经济和科技对会计工作提出的要求。 关键词：会计电算化;现状;发展趋势 引言 当今西方许多发达国家，将计算机应用于会计数据处理、会计管理、财务管理以及会计预测和会计决策，并且取得显着的经济效益。在企业会计工作领域出现了一种新的局面;财务会计人员处处和计算机会计信息系统打交道，执业会计人员需要参与会计信息系统的设计并在会计业务中使用计算机;会计管理人员需要评价会计信息系统的使用状况，利用会计信息分析企业的财务状况和经营成果，参与企业的决策：内部审计和外部审计人员需要审核和评价会计信息处理的质量，评价输入和输出会计信息的正确性：会计咨询人员需要为企业提供计信息系统的设计、实施、评价和使用 1 会计电算化概念及内容

1.1会计电算化主要内容 狭义的会计电算化是指以电子计算机为主体的信息技术在会计工作的应用，具体而言，就是利用会计软件,指挥在各种计算机设备替代手工完成或在手工下很难完成的会计工作过程。 会计电算化是把电子计算机和现代数据处理技术应用到会计工作中的简称，是用电子计算机代替人工记账、算账和报账，以及部分代替人脑完成对会计信息的分析、预测、决策的过程，其目的是提高企业财会管理水平和经济效益，从而实现会计工作的现代化。 广义上来讲就是指与会计工作电算化有关的所有工作，包括会计电算化软件的开发与应用、会计电算化人才的培训、会计电算化的宏观规划，会计电算化制度建设、会计电算化软件市场的培育与发展等。 会计电算化是一个人机相结合的系统，其基本构成包括会计人员、硬件资源、软件资源和信息资源等要素，其核心部分则是功能完善的会计软件资源。 1.2会计电算化的作用 1.2.1提高会计数据处理的实效性和准确性、提高会计核算的水平和质量、减轻会计人员的劳动强度。 1.2.2提高经营管理水平。使财务会计管理由事后管理向事中控制、事先预测转变，为管理信息化打下基础 1.2.3推动会计技术，方法，理论创新和观念更新，促进会计工作的进一步发展

会计电算化论文

会计电算化

第1章绪论 1.1 研究背景 经济的飞速发展必然会带来社会各个环境的剧烈变化，随之变动的就是企业面临的内外部环境的变化。眼花缭乱的信息技术足以在几天之类改变一个企业的竞争环境。这些都使得企业未来发展面临的风险和不确定性几何倍增长。资产减值会计在以上种种不稳定环境的要求下应运而生，我国的资产减值会计理论受益于近几年经济的迅速增长，已经有了一定的发展，在理论和实务上都有很多实质性的研究成果，这些都为我国减值会计的发展提供很好地指导，有利于我国市场经济的良性发展。 《企业会计准则第8 号—资产减值》规定，从2007 年1 月1 日开始，长期投资、固定资产和无形资产等一旦计提在以后期间不得转回，而只能在处置相关资产时进行相应会计处理，以最大限度地减少企业通过减值准备的计提和转回来操纵盈余的现象。现行准则中不允许转回的资产项目只包括固定资产、无形资产等非流动资产，对于存货等流动资产则允许一定条件下在其价值范围内转回。 1.2 研究目的和意义 1.2.1 研究目的 资产减值会计的出现是为了更好地反映资产的真实有效，向企业各利益相关方传达正确的会计信息。但不可避免地，在实务中资产减值会计又有其两面性，在确保信息相关可靠的同时也给企业操纵利润提供了空间。而之所以会出现企业利用资产减值操纵利润的现象是因为从减值迹象的判断到减值损失的确认的整个过程中都涉及到较多会计从业人员的职业判断。 且不说职业判断本身就会因个人的不同而形成差异，导向性的准则也存在很大操作空间，于是就必然会出现有别有用心者“打擦边球”，扰乱市场秩序。此外现行准则还有一些指导性的原则，在实务操作中有很大的模糊性，不利于很好地规范企业的会计行为。基于这种情况下，本文希望通过对现行的会计准则下的资产减值会计进行系统的研究，以提高企业资产信息的相关性，更好地服务债权人和投资人等信息使用者，促进我国经济市场的长期稳定发展。 1.2.2 研究意义 资产减值会计与会计的谨慎性原则相关，其目的是为了更好地体现企业的资

会计电算化实验报告范文.doc

会计电算化实验报告范文 篇一：会计电算化实验心得 一、实验内容： 1．设定启用日期，录入账套信息，设置分类编码，建立账套，按实验要求增加三名操作员并设置权限，账套数据的引入和输出。设置基础档案，设置结算方式，并在老师的教导下学习了增加修改会计科目，设置项目大类，并录入期初余额进行试算平衡。设置凭证类别，进行数据备份。 2.总账系统的主要业务操作和流程：首先了解公司的性质及主要业务。其次根据经济业务填制凭证、掌握出纳签字、主管审核，修改凭证、凭证作废、红字冲销、删除、记账等业务处理。应用总账系统对凭证进行记账、查询各科目的总账、明细账、余额表等。在期末业务中，学会自定义结转的方法、期间损益的结转、定义生成转账分录等对机制凭证进行审核、记账，最后对账、结账。 3.进入UFO报表，对表行高、列宽、表格线等进行设定，利用套用格式自动生成模板，并结合新会计准则对模板中的旧会计科目进行修改，掌握资产负债表和利润表关键字的设置、录入、消除，填写公式及了解报表下的格式窗口和数据窗口的区别，并通过设定公式进行计算。 二、学习中遇到的困难及解决方法： 1．应注意：

（1）账套设立由admin在系统管理下进行，账套参数可由账套的账套主管在系统管理下进行修改； （2）录入个人档案时一定先输入部门档案； （3）先设置科目再设置凭证类别。 2．涉及到库存现金和银行存款账户时要经出纳人员签字，才能确保工作的责任制。可以指定科目，将现金总账科目中的待选科目中的现金转到已选科目中，再将银行总账科目中的银行存款选到已选科目中。同时也可以解决刚填制的凭证，到了账套主管审核那里就会出现“没有符合的凭证”，不能记账的凭证问题。 3．凭证类别设置。利用收付转凭证在填制凭证中会出现“不符合凭证”等现象，处理此现象的方法在于凭证类别的选定。 4．在设账套时，设好会计科目的明细账是很重要的，设好了到期末时可以通过自定义结转进行工资、福利费、工会经会等应付职工薪酬的计提以及其他科目的自定义结转，便可简便会计工作人员的工作量。 5．在电算化会计实验中，采用一次加权平均计算单价的实际成本法时，平时材料的发出是不做账，也不记录发出的数量，只能等到期末算出单价才能一次性做账；而手工做账时可以记录发出的数量。 6．往来科目设置明细账时，可以利用手工直接录入或利用辅助核算（客户往来或供应商往来），但不能同时设置，否则平时做账时系统会默认其中一项导致期未计坏账时系统出现错误数据。

会计电算化教程(省考)

会计电算化教程（省考） ——复习题库 一、单选题 1．确保防范计算机病毒应做到（）。 A. 使用公共软件和共享软件 B. 用软盘引导系统 C. 专机专用，专盘专用 D. 系统盘中装入用户程序和数据 2．财政部《会计电算化管理办法》规定，企业单位实施会计电算化必须具备的条件之一是，计算机会计核算与手工会计核算同时运行的时间是（）以上 A、3个月 B、6个月 C、一年 D、18个月 3．会计电算化核算与手工核算在（）方面仍然是相同的。 A. 会计核算形式 B. 会计对象 C. 会计监督方式 D. 会计核算资料的形式与保存 4．用友软件所用的SQL Server 2000数据库管理系统在计算机软件中属于（） A、系统软件 B、应用软件 C、数据库管理系统 D、综合软件 5．网络版的U8软件解除数据锁定可以在出现锁定提示的工作站上按（）组合键。 A. Ctrl+H B. Ctrl+Shift+F6 C. Ctrl+Alt+F6 D. Ctrl+F6 6．财政部在1994年颁布的《会计核算软件基本功能规范》中，对会计核算软件合法性要求分为（）四个方面。 A. 输入、处理、输出、存储 B. 输入、输出、安全、完整 C. 全面、规范、安全、迅速 D. 输入、处理、输出、安全 7．会计电算化系统中的主要模块是（）。 A. 应收应付款核算模块 B. 成本核算模块 C. 账务处理模块 D. 会计报表生成与汇总模块 8．会计软件是通过（）来规定人员的操作权限的。 A. 设置帐户 B. 设置用户名和操作口令 C. 输入凭证 D. 校对 9．在用友财务软件中，系统管理员的名称为（）。 A. SYSTEM B. UFSOFT C. ADMIN D. ADMINSTRATOR 10．在用友EPR-U8中，默认的系统管理员的口令为（）。 A、SYSTEM B、MANAGER C、ADMIN D、空 11．下列关于财套的叙述正确的是（） A. 一个单位只能有一套账 B. 会计软件只管理一套账 C. 会计软件可管理多套账，一般一个单位只有一套账 D. 对账套的设置没有限制。 12．一个账套可以设定（）账套主管。 A. 1个 B. 2个 C. 最多5个 D. 多个 13．（）负责某一个会计核算账套的管理。 A. 会计主管 B. 系统管理员 C. 账套主管 D. 系统操作员 14．年度账的有关操作应由（）进行。 A. 系统管理员 B. 账套主管 C. 财务负责人 D. 具有权限的其他操作员