优秀学员评比通知

从2013年入学以来，我一直从各方面严格要求自己，勤奋学习，刻苦钻研，生活节俭，工作认真，努力使自己成为一名德智体全面发展的优秀学生。在校院领导老师的辛勤教育指导下，我明确了自己人生发展的目标，坚定了理想和信念，激励自己不断向高素质人才靠拢，并坚持不懈地为之努力奋斗。

我思想上的进取，自觉努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚持科学发展观，不断地扩充自己的思想政治知识，在思想上、政治上、行动上积极向党组织靠拢。

在工作中，努力做好自己的本职工作，并能积极配合其他同事和领导干部。

在学习上，做到勤奋学习，刻苦钻研，努力学习本专业知识与技能，不断提高自身科学文化素养。具有自主学习的意识和能力。掌握现代远程教育技术手段，上网浏览，下载媒体，收发电子邮件，参加网上讨论等基本学习技能。积极参加学校组织的各种活动。在制订专业、课程、学习计划，自主利用多种媒体资源学习，参加学校活动、独立完成作业。除了自己学好专业知识和各项基本技能外，平时尽自己最大努力去关心在学习上相对薄弱的同学,对有些同学觉得没兴趣的课程，多谈谈自己的学习方法。

在生活中，养成了良好的生活习惯和正派的作风。乐观热情，关心同学，关爱集体，有着强烈的社会责任感和使命感，敢于拼搏，刻苦耐劳，乐于助人，一直以来与他人相处甚是融洽。平时生活俭朴，勤俭节约，不铺张浪费。

评选优秀学员通知

关于开展评选“优秀学员”等先进个人的活动通知 各营、连： 为更好的完成2013年级本科生军训工作，充分调动参训人员的积极性，激励他们在军训过程中刻苦训练、积极工作、争先创优，圆满完成军训任务，经研究决定，开展“优秀学员”、“优秀通讯员”和“优秀教官”的评比表彰活动。 一、评选标准 （一）“优秀学员”评选标准 1、思想端正，态度积极，积极参加各项活动，出勤率高。 2、服从命令，遵守各项规章制度，能出色完成领导、教官、老师布置的各项任务。 3、明礼谦让，尊重教官、老师，团结战友，爱护公物、装备。 4、军训中不怕脏、不怕累，能吃苦耐劳。 5、熟练掌握教学训练内容，量化管理成绩突出。 6、能积极投稿，配合做好连队的宣传、文体工作。 （二）“优秀通讯员”评选标准 1、思想上对军训高度重视，认真完成军训任务，成绩优良。 2、写稿踊跃，积极向军训团政治部投稿，稿件数量及质量均佳，无失实报道和重大差错。 3、能配合教官、指导员开展军训宣传、文体工作，有一定效果。 （三）“优秀教官”评选标准 1、训练中要求严格，组织严密，训法灵活。

2、举止文明，说教有力，关心学员，资深表率作用强。 3、动作标准，讲解清晰，示范到位。 4、所属单位训练成绩优良，参加活动表现突出。 5、积极与指导员协调配合，做好连队工作。 二、评选办法及要求 按照日常训练管理的成绩综合评定，优秀学员的评选由各连对评议推荐，报军训领导小组审批。优秀通讯员的评选由军训团政治部评议推荐，报军训领导小组审批。优秀教官的评选由团部评议推荐，报军训领导小组审批。 三、名额比例 1、优秀学员：按连队编制的8%评出。具体名额如下： 一连：13，二连：9，三连：12，四连：12， 五连：9，六连：9，七连：10，八连： 7。 2、优秀通讯员：通讯员总数的30%。 3、优秀教官：教官总数的40%。 我院2013年级本科生军训团将于2014年7月3日举行军训工作总结大会，会上将对先进个人进行表彰。望各单位接到本通知后，认真贯彻传达有关精神，推荐名单于2014年7月2日上午9：00前交至武保处办公室，过后视为自动放弃。 特此通知 上海体育学院军训领导小组 2014年7月1日

关于评选优秀员工的通知

关于评选优秀员工的通 知 集团标准化小组：[VVOPPT-JOPP28-JPPTL98-LOPPNN]

关于评选优秀员工的通知 一、评选目的 为全面了解、评价公司员工的工作成绩，提高工作效率，形成树立先进、学习先进的激励向上的氛围，充分调动员工爱岗敬业，团结奋进的积极性，为公司发展尽职尽责尽力和建言献策，最终达到员工与公司共同成长的“双赢”目的。 评选时间：从下达此通知之日起，各部门按照《评选标准》将评选结果和个人事迹材料于12月10日前报综合管理部。 二、基本条件： 1、入职整1年的员工或3个月以上表现优秀的员工； 2、品德端正，遵纪守法，遵守公司制度； 3、工作认真负责，积极主动。服从整体安排，能够胜任本职工作； 4、爱岗敬业，乐于助人，与同事相处融洽，有积极向上的团队精神。 三、评选标准 1、工作态度。遵守公司各项规章制度，忠于自己的职责，勤奋好学，工作认真细致； 2、对公司的忠诚度。忠于公司，人品正直，对公司内部资料严格保密，能站在公司的角度考虑问题；

3、对公司做出的贡献。为公司创造价值、带来效益、对公司发展产生一定的作用，能为公司提出很好的建议并被采纳； 4、工作成绩。工作吃苦耐劳，能够认真做好细节性的工作，大公无私，不计较个人得失。能出色完成上级交给的各项工作任务，对本职工作尽职尽责，工作效率高，做事情讲究方法； 5、工作能力。工作执行能力强，处理问题灵活，表达沟通好，有一定的积极能力和协调能力； 6、工作原则。工作责任心强，言行一致，组织纪律性强，有较高的原则性； 7、考勤纪律。不迟到不早退、无旷工、出勤率高（全年累计请假不超出3天）； 8、团结方面。团结同事，能协助相关部门的同事完成工作，同事之间相互团结友爱，工作上热心帮助； 四、评选名额 10人以下部门评选1名；10以上部门评选2名。由总公司考核领导小组和企管部根据考核情况结合个人成绩最终确定当选名额。 注：先进班组全公司只产生一个，按年终考核得分情况确定，最高分值者为年度先进班组，评选标准不另行制定（按目标管理责任状内容考核）。

优秀员工评选标准和制度

优秀员工评选标准和制 度 公司内部编号：（GOOD-TMMT-MMUT-UUPTY-UUYY-DTTI-

优秀员工评选标准为了提高员工的积极性、提高员工工作的效率，除了对员工在工作中表现突出的给予奖励外，每月评选一名月度优秀员工，每年评选一名年度优秀员工，加强员工的积极性和竞争意识。 一、月度优秀员工评比标准： 1、当月出勤率为全勤。（当月无迟到、早退、旷工；请假时间总和不超过8小时。） 2、当月考核需达到90分以上。（考评明细见附表） 3、对本职工作积极主动，认真热心，成绩显着受到部门领导的一致好评。 4、对公司忠诚，对同事团结，对领导尊重，对客人礼貌。 5、工作区域干净整洁。 6、当月无惩处记录。 二、年度优秀员工评比标准： 1、至少两次以上月度最佳员工。 2、保持积极的工作态度，对公司有忠诚度及奉献精神。 3、全年无警告以上惩处。 4、对本职工作积极主动，认真热心，成绩显着得到各部门所有干部的一致认可。

三、奖励标准 1、每月被评为月度优秀员工嘉奖100元。 2、年度优秀员工将进行实物奖励或现金奖励500元。 3、优秀员工名单将予以公布。 四、评选流程 月度优秀员工：每月25号各部门所有员工投票选举，选举出票数最高的前5名员工，部门主管对这5名员工进行最终评选，并交总经理审核。次月1号将最终评选的结果张贴通报表扬。 年度优秀员工：由各部门负责人于每年年底12月15号将年度优秀员工名单提报至总经理处审批，经理对该员进行综合观察，如符合公司年度优秀员工标准的，由总经理对该员进行实物奖励或现金奖励。并于公告栏上公布。 制定: 审核: 批准: 员工考核表 姓名：部门：岗位：考评日期： 评价因素对评价期间工作成绩的评价要点 评价尺度 优良中可差 工作态度A．严格遵守工作制度，有效利用工作时间。 B．对工作持积极态度, 主动学习, 能承担额外任 务。 C．无任何违纪现象, 并能主动要求他人遵守纪律, 出勤率100%。 54321 54321 54321 54321 工作能力A．正确理解工作内容，制定适当的工作计划。 B．不需要上级详细的指示和指导。 54321 54321

关于评选优秀班主任的通知

关于评选优秀班主任的通知 各镇街中心中学、市直和驻曲中小学校： 为进一步贯彻落实《中小学生德育综合改革行动计划（2015-2020年）》，树立典型，激励先进，切实加强班主任队伍建设，不断提高中小学德育工作水平，曲阜市教体局决定表彰一批优秀班主任。现将有关事项通知如下： 一、评选范围及表彰名额 （一）评选范围 曲阜市中小学校现任班主任。 （二）表彰名额分配 普通高中6人，初中21人，小学20人，共计47人。依据教育事业统计数据，按照一定比例分配推荐名额，具体推荐名额分配情况见附件1。 二、评选条件 （一）忠诚党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，模范遵守《山东省中小学教师职业道德规范》和《济宁市中小学教师十不准》，具有良好的职业道德素养，热爱班主任工作，有高度的责任心和事业心，连续担任班主任3年以上。 （二）教育教学理念先进，具备较强的教育教学能力和班级管理能力，班级德育工作成效显著，具有良好的班风和优良的学风。积极组织开展班级各项活动，注重挖掘学生潜能，所带班级素质教育成果显著，学生个性得到充分发展。 （三）爱护和关心学生。尊重学生人格，注重人文关怀和心理疏导，讲究工作艺术，用正确方式教育引导学生，能够平等地与学生进行沟通和交流，师生相处和谐，深受学生爱戴。关注特殊群体学生，注重学困生的转化。积极开展家访，注重与家长的沟通联系，得到家长的好评。

（四）推荐人员存在违反师德规范和办学行为、从事有偿家教的实行一票否决。 三、评选程序 （一）学校提名推荐。各学校组织由教师代表、家长代表和校领导组成的推荐考核小组，根据优秀班主任评选条件，在校内从事班主任工作的教师中提名推荐并考核评议，在校内进行公示。公示无异议后，将申报材料上报教体局。 市教体局复核后将在曲阜教育网上进行公示。公示无异议后，由市教体局通报表彰。 四、评选要求 （一）高度重视，切实加强组织领导。评选优秀班主任活动是深入推进班主任队伍建设工作、展示优秀班主任风采的一项重要举措，各单位要切实将评选活动作为加强教师队伍建设、促进中小学和学前教育内涵发展的一项重要工作抓实抓好。 （二）坚持标准，认真组织评选申报。各单位要坚持实事求是的原则，严格按照评选范围和条件，突出班主任工作实绩，认真做好评选推荐工作。要严格执行评选工作程序，坚持公平、公正、公开的原则，强化过程管理，确保工作质量和公信度，真正评选出新时期我市中小学班主任工作标杆。凡弄虚作假、营私舞弊者，将取消资格，名额作废不予递补，并予以通报批评。 （三）广泛宣传，营造良好舆论氛围。各单位要充分利用评选活动的契机，认真总结、宣传优秀班主任的典型经验和事迹，大力弘扬优秀班主任的高尚师德与育人艺术，努力营造“人人争当班主任，个个争做优秀班主任”的良好氛围。 五、上报材料要求

优秀教案评选活动实施方案

、 为了全面推进课程实施，提升教学效能，深化特色品牌建设，大面积提教学质量，特制定学校实施方案如下：

一、重要意义 备好课是上好课的重要前提，优秀教案是高效上课的重要抓手和载体。继续深化常规管理“学、查、纠”活动，坚持规范与创新策略，推进科学管理和课堂教学创新，课堂教学效能和教学质量不断提升。提高青年教师、薄弱教师教学水平，促进教师专业发展，助推特色教师、特色课堂、特色学科、特色学校创建，以及加快信息化校园建设工作，都具有重要的现实意义。 二、指导思想 坚持求真务实思想和效能化原则，以课程方案为指导，以课程标准、考试说明为准绳，以提高教学质量为核心目标，以提升课堂教学育人效能为出发点和落脚点，以优秀教案评选为抓手，拉动学校常规教学研究环节的深化、细化、精致化。通过有效推广学习优质课程教学资源，促进教师专业发展和教育质量提升。坚持源于课堂实践，优中选优，持续完善的原则，确保征集教案精益求精、实用好用。 三、评选范围 一至六年级语文、数学学科。 四、基本要求 （一）目标要求 1. 体现课堂教学全面育人功能。

教案能够引领任课教师在课堂教学中，跟进目标，以学定教、优化导学，以学评教、全面育人；能够引领教师更好地培养学生的兴趣、习惯和学习思维能力。 2.体现教师精心备课、上课和作业教学水平。 教师备课，做到“七备”：依据备课标、备教材、备学生、备教法、备学法及备课程资源，精心编制教学详案。着力优化七项教学设计：导学流程、教师精讲、教学问题（活动）、巩固训练、拓展性资源、教学条件、评价检测等。 （二）内容要求 1.体例要素：课题、课时、课型、执教者、模式、教具、目标、过程、板书、反思、课件等。 2.重点内容 ①精细导向。即教学目标具有科学性、层次性、具体性，呈现为重点、难点、知识点、能力点、教育点、探究点、训练点、考试点、易错点、易混点和拓展点等。 ②精彩导讲。即教师精讲具有科学性、趣味性、激励性，着力做好导入语、组织语、设问语、讲解语、总结语、整合语、提炼语、故事语、过渡语、小结语、评价语、作业教学语等。

优秀员工评选

优秀领导人，优秀员工评选方案 ……………………秦恒建设发展有限公司…………………… 为表彰先进，树立典型，特举行优秀领导人，优秀员工的评选活动。为使活动有序进行，并使本次评选活动公平，公正，公开，现将有关事项通知如下，请各部门严格执行。 一、评选优秀干部，优秀员工的比例和名额： 1、员工评选名额为各部门评选1人（10人及10人以下），10人以上部门可评选1-2人； 2、优秀领导人评选名额共6人，项目岗，业务岗，职能岗各2人；（优秀领导人包括各部门负责人，分公司负责人） 3、各部门优秀领导人，优秀员工的名额由人力资源部门按以上比例确认； 二、评选条件： （一）优秀领导人评选条件 1、在本岗位工作6个月或6个月以上； 1、本年度累计事假不超过10个工作日； 2、月度考核全部为90分以上； 3、部门工作无重大失误； 4、工作能力突出，完全胜任本岗位，并且工作不断改进。 5、部门团结，带领部门为公司创造更高的价值； （二）优秀员工评选条件 2、在本岗位工作6个月或6个月以上；

3、本年度累计请假不超过10个工作日； 4、良好的个人形象和专业素养，专业技能或业务水平优秀； 5、为公司利益不计个人得失，扎根本职工作，锐意进取，为公 司员工树立良好形象，并起到带头作用； 6、创造性开展工作，高效的工作效率和品质，为公司的发展战 略提供创造性的建议； 7、为公司做出特殊贡献者； 三、评选方法 （一）优秀干部评选方法 1、所有满足优秀干部评选条件的管理层人员均可自行填写《优 秀干部申请表》； 2、表格填写完成后交由人力资源部进行审核，是否满足所有候 选条件； 3、审核完成后，由人力资源部门统一组织各部门高管对候选人 以无记名投票的方式进行评选，为保证投票的公平，公正性， 随机抽取20名基层员工与各部门高管共同进行投票； 4、投票完成后，共选出优秀业务领导人2名，优秀职能部门领 导人2名，优秀项目部门领导人2名，交由总裁办公司进行 最后的批示； （二）优秀员工评选方法 1、由各部门根据人力资源部下发的部门优秀员工评选名额首先进行内部评选，候选人必须具备以上评选条件；

优秀教案评选

【教学课题】七年级历史下册第5课“和同为一家“ 【教案背景】 隋唐时期是我国封建社会繁荣开放的时期，经济繁荣、社会安定、文化昌盛，大大吸引了周边各少数民族，而唐朝又实行了较为开明的民族政策，使我国统一的多民族国家得到了空前发展。本节课就讲述唐朝与周边民族的友好交流的关系。 【教学目标】 通过本课学习，使学生了解和掌握吐蕃的社会发展及与唐朝的关系，了解回纥、粟末、南诏的社会生活及与唐朝的关系。 通过引导学生分析唐朝民族政策的特点、出现这种政策的原因及影响，培养学生归纳能力和初步运用历史唯物主义分析问题的能力；通过引导学生总结各民族与唐朝的关系，培养学生的比较概括能力。 通过本课学习，使学生认识到祖国的历史是各民族共同缔造和发展的；民族友好交流有利于各民族的发展，这种关系是我国民族关系的主流。 【教材分析】 本课的主题是“隋唐时期，我国统一的多民族国家得到空前发展”。教材首先介绍吐蕃人的社会生活状况、松赞干布与文成公主的和亲、吐蕃赞普的上书，说明了吐蕃与唐朝“和同为一家”的密切关系。其次介绍了回纥、南诏等民族与唐朝的友好交往和经济文化交流的情况，说明唐朝民族交往的广泛性。 本课的重点：是吐蕃的发展及唐朝与吐蕃的友好关系。 本课的难点：是唐朝对边疆各民族采取的比较开明的政策。唐太宗的“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一”的态度、唐朝与吐蕃的和亲、唐玄宗册封回纥、与南诏等少数民族首领的政策都是开明政策的体现。 【教学方法】 初一下的中学生已经具有了初步的自主学习能力，通过教师问题情境的创设，引导学生自主学习、合作探究，教师充分调动学生学习的积极性和学习主体地位，教师实行精讲点拨、适时引导和启发学生主动的学习本课知识，并当堂进行巩固练习，在教案中通过问题设计及时进行思想教育和培养学生的分析、综合等方面的能力。 【教学过程】 导入：历史上中原地区的许多统治者与边疆地区的少数民族矛盾重重。但在唐朝初期，却有一位皇帝深深地赢得了北方各民族的拥戴。在这位皇帝生前，各族首领尊奉他为各族的领袖——“天可汗”，这位皇帝是谁?他为什么能获得各民族的尊重? （通过上述设计激发学生的学习兴趣，并引出要学习的新内容。） （出示布达拉宫的图片）https://www.wendangku.net/doc/7912231379.html,/zhouyanmei1/album/item/c363c3df3eb99c715882dde1.html#IMG =5df35b26595ae876c99559e0

先进个人推荐评选工作的通知

先进个人推荐评选工作的通知

关于开展我院2009—2010学年度 学生“创先争优”市级先进集体先进个人 推荐评选工作的通知 二级学院： 为深入贯彻落实科学发展观，切实推动学生“创先争优”活动的蓬勃开展，充分发挥先进典型的模范带头作用，积极引导和鼓励广大青年学生努力成长为德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人，根据渝教学[2010]24号文件，经研究，决定开展2009—2010学年度“创先争优”市级先进集体、先进个人推荐评选工作。现将有关事宜通知如下： 一、评选表彰类别及名额 三好学生优秀 学生 干部 先 进 班 集 体 文 明 寝 室 精神 文明 建设 先进 个人 青年志 愿者先 进个人 自立自 强先进 个人 体育活 动先进 个人 文艺活 动先进 个人 团市委、市教 委 所分配我院 名额 6 5 3 3 2 3 3 5 5

最多可推荐 院团委 院、学生 会 0 2 0 0 0 0 0 0 0 英语语言 学院 2 2 1 1 1 1 1 不 限 不 限国际商学 院 3 2 1 1 1 1 1 不 限 不 限 国交院 2 2 1 1 1 1 1 不 限 不 限亚欧语言 学院 1 1 1 1 1 1 1 不 限 不 限管理学院 1 1 1 1 1 1 1 不不

限限 艺术学院 1 1 1 1 1 1 1 不 限不限 注：1、科技学术创新、体育活动、文艺活动先进个人不分配推荐指标，由各二级学院严格按下列条件推荐，不符合条件不推荐。 2、其他各个类别市级先进的推荐名额按上述表格所列推荐，未达到推荐条件的，可以少于下达名额推荐或不推荐。 二、评选表彰条件 （一）基本条件 1、个人为具有国家普通高等教育正式学籍的在校在读本、专科（高职）学生，且在校就读时间一学年以上；班集体为学校正式建制的教学班；寝室为学校正式建制的学生寝室。 2、思想道德品质好，在校期间未受过任何处分（拟评先进班集体和文明寝室的，其成员在本学年度未受过任何处分）。 3、拟评“三好学生”的，应无任何补考（重修）科目，成绩优异；拟评“优秀学生干部”的，应无必修课补考（重修）科目，成绩优秀；其他单项成绩优良。 4、推荐为市级先进的，必须获得本学年度校级相应类别的荣誉称号。 （二）主要表现 1、三好学生：德智体美等方面全面发展，勤奋学习，成绩优异，综合排序名列前茅，积极参加社会实践、科技学术创新等活动，有较强的运用知

优秀教案评比说明及参赛要求

优秀教案评分参考说明及参赛要求 参评教案要装订整齐、保存完好、无破损、缺页、卷角、污染等现象。评分表各环节权重可参考下述说明，由评委酌情评分。 一、教学目标 教案中所反映的教学目标明确，知识点必须正确无误，对教材的解读以及对学情的把握都恰到好处。知识点的展示过程与学生的认知水平以及认知规律相符。 二、教学设计思路 教学思路清晰，教学目的明确，重点、难点突出，教材分析透彻，语言准确，切合教材和学生实际。教案中既能体现传授知识的科学性、系统性，又能体现教学方法的灵活性，能恰当合理的利用现代教学手段。 三、教学过程 教学过程的设计符合学生认知规律，能体现师生互动的活动空间，突出以学生为主体，探究性学习的方式。教案的教学容量适当，教学重点突出；课堂教学内容安排要恰如其分。课堂教学有效度高，同时有利于向课外拓展、延伸。 四、信息资源及其应用 教案更新及时，特别对教学内容、方法、手段等方面进行更新，以体现学科发展的方向，体现因材施教。 五、学法指导

教案在教学观念、教学方法、教学手段上要体现创新意识，教案能体现能力培养，能有利于激发和培养学生的创新精神和求异思维。 六、板书设计与书写 学期授课计划、课时授课计划及讲稿书写（打印）整齐，图表规范。教案格式规范，各教学环节齐全，能体现教学全过程，对课堂教学有很好的指导作用。文本表达力强，教案的表述清楚，详略得当。 七：参赛要求 1、凡学院专任教师均可参加，不分组别，由各个系组织初赛进行选拔，按要求推荐参加学院组织的决赛。 2、参加教案比赛决赛的教师应在规定时间内（90分钟）完成2个学时的教案，要求当场进行教案书写（手写），教案内容为本学期教师本人所授课程，同时提供教学进度计划（打印稿）。 3、教案比赛由竞赛领导小组负责从教师本学期所授课程进度计划中抽取一次课程进行比赛。 4、教案纸由教务处统一准备，当场发放。其它用具由参赛教师本人自备。 自己带着教学进度，我们给你指定一次课写教案,允许带教材和上课的教案 比赛时间与地点：6月11日晚上7：30在南院图书馆二层

公司优秀员工评选方案

公司上半年优秀员工评选方案 一、目的 为了全面了解、评价公司员工的工作成绩，提高工作效率，提倡公司向上的风气，有效地激励表现优秀的员工并树立公司模范，从而提高企业管理和精神文明建设水平，完成公司下达的各项任务指标，树立全心全意争创一流的竞争意识，充分调动广大职工的积极性和创造性，特制订本方案。 二、优秀员工评选办法 1、优秀员工奖候选人各分公司领导、各部门负责人推荐办法 此次评选按工作实际出发，以“民主、公开、公平”为原则，主管推荐为辅相结合的办法。 1）由各分公司负责推荐，各部门负责人应在部门内部组织开展民主评议，确定人选； 2）各分公司人员在10人以下推荐1-2名；各分公司人员在10至20人之间推荐2-3名；各分公司人员在30人以上推荐4-6名； 2、优秀员工评选程序 评选工作由总经办负责牵头组织，以各部门为单位对本部门员工评选推荐，要求各部门在总结员工工作的基础上，注重实际的考核，优中选优，切实按照评选条件进行公平、公正评选，确保优秀员工得到应有荣誉。推荐上来的候选人通过部门负责人筛选填写《优秀员工推荐表》上报人资部进行汇总；评选领导小组成员确定获奖名单。 三、评选领导小组成员： 张凤桥、魏玉霞祝斌冯世金丁华强黄又清徐秋萍邓金凤魏洪涛

四、参加评选对象、条件、要求 ㈠参加评选对象： 公司员工（分公司总经理及副总不参与公司优秀员工评选） 参加评选基本条件，具备以下全部条件者可参与公司优秀员工评选： 1、遵纪守法，遵守公司各项规章制度，无旷工、迟到、早退现象，无违法乱纪行为，评选期内，无因违反纪律而受到公司处罚或通报批评。 2、遵守公司各项管理制度。 3、工作认真负责，积极主动，热情友善，服从整体安排，能配合同事完成各项工作任务，无较大的工作失误。 4、完全胜任本职工作，能较好按时完成工作任务。 5、热爱公司，爱岗敬业，乐于助人，与同事相处融洽善于合作；积极参加公司或部门组织的集体活动，在活动中能够起到示范带头作用。 ㈡评选条件 在基本条件已具备的条件下，具备下列条件之一的员工可优先参与评比，经综合评价后择优确定人选。 1、对工作默默奉献的员工。 2、创造性地开展工作，积极提高工作效率和品质，为公司的发展和完善提出合理化建议并被公司采纳，实施后取得显著成效的员工。

关于评选2019年优秀学生会的通知

关于评选2019年优秀学生会的通知 各二级学院学生会、有关学生组织： 为切实有效的加强我校学生会的管理水平，全面提高其工作效率，激励和引导各院学生会健康、和谐、有序地发展，调动各院学生会工作的主动性，完善我校学生会的工作机制，促进学生会工作再上新水平，经研究决定，开展各二级学院优秀学生会的评选工作，现将有关事项通知如下： 一、评选范围 湖北文理学院各二级学院学生会 二、评选标准 《二级学院优秀学生会评选标准》（附件1） 三、奖项设置 本次评比拟定产生优秀学生会8个，由校学生会统一 审核评比，报湖北文理学院学工部（处）、团委审批后产生。 四、工作步骤 1、二级学院申请。各二级学院向校学生会提出书面申请，同时提交《湖北文理学院2019年优秀学生会申请表》（附件2）电子档与纸质档各一份、2019年工作总结（电子档、纸质档各一份）以及答辩PPT一份； 2、校学生会评议。校学生会需成立以主席团以及与二级学院对接各部门部长代表组成的评议小组，小组成员中的干部代表人数应不少于校学生会干部总人数的15%，评议小组根

据《二级学院优秀学生会评选标准》以及各二级学院提交的材料，结合二级学院日常工作以及与校会对接情况认真进行评议，确定优秀二级学院学生会资格，报由湖北文理学院学工部（处）、团委审批。 3、校级审批。审批通过后在全校范围内公示5个工作日，如有异议，可通过有效方式对校级审批小组提出质疑，审批小组在接到异议材料后的3个工作日内予以答复。 五、时间安排 材料递交时间：2019年12月13日前所有材料上交 答辩时间：2019年12月15日 结果公示时间：2019年12月16日-20日 六、注意事项 1、本次评选应遵循信息公开，规范操作的原则，确保平原工作阳光操作； 2、存在下列条件之一者，取消优秀学生会评选资格：（1）在校学生会主办的各项活动中，若院学生会有舞弊行为，取消该院本年度的评选资格； （2）在每年度召开的各院学生会主席例会中，若院主席3次以上（含3次）无故缺席或5次以上请假、代替开会（含5次），则取消该院本年度优秀学生会的评选资格； （3）在评选过程中若参评学生会有欺骗作弊行为或其它严重的违纪行为，一经查实，将取消其参与评选的资格；

优秀教案评比方案

优秀教案评比方案 为进一步加强我校教学常规管理，促进全校教师规范教学过程、改进教学方法、提升教学能力，同时熟悉教学业务，争创教学典范，全面提高学校教学质量，学校决定在全体教师中开展教案检查及优秀教案评比活动，具体方案如下： 一、教案编写规范要求 1、教案内容 教案内容包括：课题、课时安排、教学目标、教学重难点、二次备课、课程类型、教学方法、教具准备、教学过程（旧课的复习、导言、教授新课、板书设计、巩固练习、小结、作业布置等）、课后总结（体会、得失分析、改进）。 2、教案保持完好整洁、无破损、缺页等，书写整齐、图表规范、板书设计科学合理。 3、教学环节齐全，能体现教学全过程，对课堂教学有很好的指导作用。 4、教学目的明确，重点、难点突出，教材分析透彻，语言准确，切合教材和学生实际。 5、教案中既能体现传授知识的科学性、系统性，又能体现教学方法的灵活性。 6、能恰当合理的使用现代教育技术手段。 二、检查评比范围 学校全体教师

三、评选比例 按教师比例的20%进行奖励。 四、质量评价（考核）标准 教案的检查应是每学期教学检查的一项重要内容。每月应由备课组长检查后上交教务处定期检查一次，并按评价标准做出客观评价。 评价标准：教案编写认真规范，每个教案达到教案编写要求，有特色，学期教案完整，在本组教师中有示范作用。 五、评选办法 1、学科备课组推荐优秀教案，6月20日全体教师上交教案，备 课组长将推荐两本教案交教务处。 2、，教研组长、备课组长、教务主任检查，教学校长审核；。 3、学校考核小组进行审定，确定最终入选教案。 六、奖励办法 1、学校向获奖教师颁发奖励和荣誉证书； 2、举办展览，对优秀教案进行展示。 展览时间：6月22日下午3点 地点：教务处办公室

关于开展评选优秀员工的通知

关于开展评选优秀员工的通知 公司各部门： 2013年公司在滕州市委、市政府、市人大、市政协及荆河街道、政府相关部门的高度重视、指导下，在董事会的正确领导下，经营班子精心组织,围绕集团发展战略和2013年的绩效目标考核任务，想方设法、克服困难，公司上下共同努力，积极工作，取得了满意的成效。为全面了解、评价公司员工的工作成绩，有效激励表现优秀的员工并树立公司模范，鼓励员工全身心的投入工作,经公司研究决定对2013年度工作中涌现出的先进个人进行评选并表彰,特拟定本方案。现将评选原则、办法、名额通知如下： 一、评选范围 1、公司所有正式员工； 2、本年度无任何形式的违纪批评或处罚； 3、具备出色的职业素养、专业能力、合作态度、服务意识、工作业绩以及良好的学习能力、创新精神和自律精神； 4、严格遵守公司的各项规章制度，具有较强的集体荣誉感和企业忠诚度。 二、评选原则 1、优秀员工人选应能够获得多数员工的认同； 2、评选尽量保持各管理层级间进行充分沟通，达成一致。 3、优秀员工人选应能够获得主管领导的认同； 4、评选过程本着公平、公正、公开原则；

三、评选条件 1、遵守考勤纪律，出勤率在98%以上（当月无迟到、早退、旷工、病事假）； 2、遵守公司管理规定，对工作岗位热爱、任劳任怨，服从上级安排； 3、关心、团结公司其它同事，并能得到公司其它人员的认可； 4、对公司忠诚，对同事团结，对领导尊重，对客人礼貌； 5、保持积极的工作态度，对公司有忠诚度及奉献精神； 6、完全胜任本职工作，能较好的完成工作任务； 7、三个月内受到记过处份的员工不予参加评定； 8、不能积极参加公司组织的各项活动的不予参加评定。 四、评选办法 1、由各部门组织进行个人总结、自荐、互评、投票，然后各部门负责人根据考核投票情况推荐本部门符合条件的候选人； 2、优秀员工名额分配公司领导不参加评选，部门人数原则上6人以上，设置一名，不到6人的部门合并评选，超过6人不到12人设置一名，12人（含）以上设置2名。名额分配表： 3、各部门将候选人推荐表于2014年1月20日前上报公司领导审批。

优秀员工评选标准

' 优秀员工评选标准 为了提高员工的积极性、提高员工工作的效率，除了对员工在工作中表现突出的给予奖励外，每月评选一名月度优秀员工，每年评选一名年度优秀员工，加强员工的积极性和竞争意识。 一、月度优秀员工评比标准： 1、当月出勤率为全勤。（当月无迟到、早退、旷工；请假时间总和不超过8小时。） 2、当月考核需达到90分以上。（考评明细见附表） 3、对本职工作积极主动，认真热心，成绩显著受到部门领导的一致好评。 4、对公司忠诚，对同事团结，对领导尊重，对客人礼貌。 5、工作区域干净整洁。 6、当月无惩处记录。 二、年度优秀员工评比标准： 1、至少两次以上月度最佳员工。 2、保持积极的工作态度，对公司有忠诚度及奉献精神。 3、全年无警告以上惩处。 4、对本职工作积极主动，认真热心，成绩显著得到各部门所有干部的一致认可。 三、奖励标准 1、每月被评为月度优秀员工嘉奖100元。 2、年度优秀员工将进行实物奖励或现金奖励500元。 3、优秀员工名单将予以公布。 四、评选流程 月度优秀员工：每月25号各部门所有员工投票选举，选举出票数最高的前5名员工，部门主管对这5名员工进行最终评选，并交总经理审核。次月1号将最终评选的结果张贴通报表扬。 年度优秀员工：由各部门负责人于每年年底12月15号将年度优秀员工名单提报至总经理处审批，经理对该员进行综合观察，如符合公司年度优秀员工标准的，由总经理对该员进行实物奖励或现金奖励。并于公告栏上公布。 制定: 审核: 批准:

员工考核表 姓名：部门：岗位：考评日期： ' 评价因素对评价期间工作成绩的评价要点 评价尺度 优良中、差 工作态度A．严格遵守工作制度，有效利用工作时间。 B．对工作持积极态度, 主动学习, 能承担额外任务。 C．无任何违纪现象, 并能主动要求他人遵守纪律, 出勤率100%。 D．以协作精神工作，协助上级，配合同事。 543】1 5432。 54321 54321 工作 @ 能力A．正确理解工作内容，制定适当的工作计划。 B．不需要上级详细的指示和指导。 C．及时与同事及协作者取得联系，使工作顺利进行。 D．迅速、适当地处理工作中的失败及临时追加任务。 54321 54321 。4321 5、321 工作效率A．工作速度快，不误工期。 B．工作处置得当，经常保持良好成绩。 C．工作方法合理，时间的使用十分有效。 D．工作中没有半途而废，不了了之和造成后遗症的现象。 5;321 54~21 543(1 5432} 工作面貌A．以主人公精神与同事同心协力努力工作。 B．正确认识工作目的，采取正确地工作方式。 C．积极努力改善工作方法。 D．不打乱工作秩序，不妨碍他人工作。 54321 54321 54321 ]4321 工作成果A．工作成果达到预期目的或计划要求。 B．工作能高质量的完成，良率非常高。 ； C．工作总结和汇报准确真实。 D．工作中熟练程度和技能提高较快。 54321 ：4321 5/321 54321 1.通过以上各项的评分，该员工的综合得分是：__________分 2.你认为该员工应处于的等级是：（选择其一） [ ]A [ ]B [ ]C [ ]D A：90分以上 B：80—90分 C：70—80分 D：70分以下 3.考核者意见_____________________________________________ 考核者签字：__________________ ______年______月______日

评选优秀学生干部和优秀干事的通知

经管团学发[2011] 2号————————————★———————————— 关于组织开展2011—2012学团总支学生会优秀学生干部 及优秀干事评选的通知 各学生会组织成员： 本学期以来，经济与管理学院团总支(学生会)高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜，以贯彻落实科学发展观为根本任务，以服务广大团员青年和青年学生为基本要求，以“培养党团先锋，服务青年学生”为工作宗旨。在校团委、学院党政的领导下开展了一系列卓有成效的工作，得到了上级领导、老师和各有关部门，各兄弟院系及广大同学的好评。现团总支（学生会）决定组织开展2011—2012学年度经济与管理学院团总支学生会优秀学生干部及优秀干事评选工作。 一、评选原则：

在实事求是的基础上，充分发扬公开、公正、民主的精神，评选出在团学组织的工作中能够创造性地开展工作，成绩突出的优秀学生干部和优秀干事。 二、参评对象：院团总支学生会各职能部门学生干部及干事 三、评选要求： （一）优秀学生干部评选条件 1.基本条件： (1)热爱祖国，具有良好的品行修养和道德风尚； (2)遵守学院各项规章制度，自觉参加学校及学院组织的各项活动， 能够在各方面起模范带头作用。 (3)担任院学生会副部长以上职务，任职半年以上。 2.同时具备以下条件： (1)本学年内无违法违纪情况（无受到通报批评以上处分） (2)有较强的组织、领导和协调能力，主动承担社会工作，热心为同 学服务，廉洁自律，认真履行职责，工作成绩突出，群众基础好，对学校的学生工作和精神文明建设有较大的贡献，得到老师、同学的肯定。 (3)在部门年度考核中成绩靠前。 （二）优秀干事评选条件 1.基本条件：

优秀教案评比方案

2015年门源县机关第二幼儿园 优质教案评比方案 根据州教育学会、州教研室《关于举办中小学、幼儿园优秀教案设计评选活动的通知》有关要求，进一步提高幼儿园教育教学质量，不断提高教师钻研教材、设计教学活动的能力，促进各教师备课质量，推进游戏贯穿于每日活动，保证保育教育更高效的开展。我园定于2015年3月30日开展幼儿园优质教案评比活动，特订定本方案。 一、上交教案时间：各教师在检查评比之前务必交到我园教务处。 三、优秀教案评比要求： 1、评比细则： （1）教案完整、无缺页、补页； （2）教案书写工整、格式正确、设计有创新； （3）教案设计要符合幼儿的年龄特点； （4）教学步骤合理、教学内容安排合理、具体时间分配合理；（5）教案有多媒体课件及直观教具、挂图和幼儿游戏活动设计；（6）课时教学目标明确、重难点突出、教学准备充分、教学课时安排合理； （7）板书设计新颖、（体育课的场地安排）合理； （8）结合本课教学实际所写的教学反思； 2、评比流程

（1）各评委教师要公正、公平、公开的原则、严格按照评比的标准的仔细审阅教案。 （2）个人对认定出优秀教案定性后打出分值；最后去掉一个最高分和最低分，求出平均分得出优秀教案等级名次。 （3）获奖的优秀教案，有本园统一发放园级荣誉证书，并将所有参赛教案上报县教研室参加全州优秀教案大赛。 四、评委组（书面教案）： 组长：李玉琴（园长） 成员：马云玲、聂生秀、杨红梅、马占慧 五、评比原则：公平、公正、公开。 六、名额分配： 一等奖：1名，二等奖：2名，三等奖：3名，优秀奖8名。八、评比时间： 评比时间：2015年3月30日下午。 二〇一五年三月三十日

教师优秀教案评比活动实施方案

教师优秀教案评比活动实施方案 （草案） 为了切实增强全体教师课堂研讨的积极性，优化课堂教学，提高课堂教学效率，减轻学生课业负担，打造高效课堂，学校决定举行全校教师优秀教案评比活动。现制订本活动方案。 一、指导思想 以先进的教学思想为指导，切实体现新课程教学理念的要求，促进教师加强学习，钻研教材，规范教师备课环节，优化课堂教学设计，提高课堂教学质量，提升我校教学常规管理水平。 二、组织领导 三、参赛对象：学校全体科任教师。 四、活动时间：2012年3月1日至2012年6月20日。 五、参评教案要求 （一）合格教案要求： 1、全期教案； 2、教案课时数充足（书写教案要标注课时数）； 3、教案各环节齐全（课题、目标、重难点、教具、前置设计、教学过程、作业布置与板书设计等不得缺项）； 4、教学过程科学有效，容量适中； 5、字迹工整，书写规范。 （二）优秀教案评选要求：（在合格教案基础上，优秀教案应具备如下要求：）

六、工作安排 1、组织教师学习学校制定的“合格教案、优秀教案评价标准”。 2、以教研组为单位，组织全体教师参照“合格教案”及“优秀教案”评价标准书写教案。 3、在期中、期末两次教案检查中，各教研组对本期以来教师书写教案进行初评。初评分一、二、三等三个等级（一等占25%，二等占35%，三等占40%），选送评为一等的教师的教案（1-2位教师的）到教导室集中参评。 4、教导室组织专门人员对各教研组选送的教案进行评比。评出1—5位教师的教案为优秀教案。 5、将获学校教案评比优秀的教案集中向全校师生展示，供全校教师参观学习。 七、奖励办法 每期对荣获优秀教案的教师分别奖金60元，并在期末教师综合考核中奖励浓缩分0.5分。 2012年3月

年度优秀员工评选方案

年度优秀员工评选方案 本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！ 一、目的 二、评选原则 三、成立优秀员工评定小组 四、评价部门、分店和分公司绩效状况 五、根据绩效状况分布申报名额 六、确定优秀员工评定标准 七、推荐和申报提名人选 八、汇总提名人选名单并公示 九、对提名人选组织360度考评 十、确定优秀员工人选 十一、组织编写优秀员工先进事迹材料 一、目的 针对目前系统考核工作尚未展开，员工绩效不明显的情况，为了更好地体现“一起成长、一起升级”的人才管理政策，充分挖掘XX年度工作表现优异的员工和优秀事迹，拟定本方案，用于对XX年度优秀员工的选拔操作工作。 二、评选原则

1优秀员工人选应以各部门基层员工为主、管理层员工为辅； 2优秀员工人选应能够获得多数员工的认同； 3评选过程中应注重对客观优秀事迹的收集和验证； 4评选尽量保持各管理层级间进行充分沟通，对有保密要求的事宜不能外泄。 三、成立优秀员工评定小组 1成立评定小组是确保评选活动在公司管理层控制之下进行的必要保障；同时由于评定小组由管理层各级领导组成，能够使评选获得各方认可、客观和公平的工作氛围。 2优秀员工评定委员会的组成： a)公司领导2至4人 b)部门负责人3至5名 c)人力资源开发中心经理 d)考核专员 3委员会的职责： a)召开优秀员工评定会议，拟订评选计划、安排评选各项具体事宜； b)评定各提名人选的绩效情况并给出结论。 4输出：

《评定小组成员名单》 四、评价部门、分店和分公司绩效状况 1部门绩效状况是评选优秀员工的基础，一个绩效很差的部门很难有表现优异的员工，评选优秀员工首先应考虑绩效表现比较好的部门。 2评价部门绩效状况的流程： a)人力资源开发中心向下列部门和人员发放《部门绩效评议表》： 总裁、总经理、公司领导、各部门、分店、分公司； b)各评议方本着客观、公平原则进行评议； c)人力资源开发中心回收《部门绩效评议表》，根据评价方权重比率统计各部门得分，排出次序； d)总经理审批。 3输出： 《部门绩效评议表》 《部门绩效评议排序》 五、根据绩效状况分布申报名额 1根据绩效状况评定次序对各部门进行强制分布，形成良好、普通和较差三个级别 2处于良好评定范围内的部门按1：25比例申报优秀员工人选（即根据部门总人数/25得出的四舍五入

关于评选三好学生、优秀学生干部、优秀班干部、先进班集体的通知

关于评选三好学生、优秀学生干部、优秀班干部、先 进班集体的通知 各系部： 为了全面贯彻党的教育方针，加强思想政治工作，保证教育质量，促进学生德、智、体全面发展，提高大学生的综合素质，培养和造就社会主义事业建设者和接班人，现将评选三好学生、优秀学生干部、优秀班干部、先进班集体的工作通知如下：一、评选内容 2012-2013学年三好学生、优秀学生干部、优秀班干部、先进班集体。 二、评选条件 （一）三好学生 1.政治思想觉悟高 努力学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入学习实践科学发展观，积极参加政治学习和学习先进模范人物等活动，自觉抵制不良思想和作风的腐蚀；勇于开展批评与自我批评；严格遵守校规校纪；作风正派，关心集体，热心为同学们服务。 2.学习成绩优秀 牢固掌握专业知识，刻苦学习，努力钻研，积极参加学校组织的学习活动，在各项活动中成绩显著，学业无挂科现象，且取

得较好名次者（未受过学院通报批评及处分，个人表现积分在班内排名为前30%，且表现积分不低于24分，学业积分不低于56分）。 3.身体素质好 坚持上好体育课，成绩优良，积极参加体育活动，不断增强体质，具有健康的体魄。讲究个人卫生和公共卫生。 4. 没有迟到、早退、旷课、晚归、夜不归宿等违纪现象，事假累计不超过一周，行为举止文明有礼，所在宿舍星级达标。 （二）优秀学生干部 1.热爱社会主义，坚持四项基本原则，拥护党的路线、方针、政策，关心时事政治，积极参加政治理论学习和各项政治活动。 2.认真履行岗位职责，工作积极主动，组织领导能力较强，能够圆满完成领导交给的各项任务，并且成绩显著。 3.能正确处理工作和学习之间、干部之间、干部和同学之间的关系，作风正派，顾全大局，遵守学院各项规章制度，在各项工作中起到模范带头作用，有较高的群众威信。 4．热心为集体、同学服务，尊敬师长，关心同学，能够做到上情下达、下情上达，在老师与同学之间，很好地起到纽带和桥梁的作用。 5．未受到过学院通报批评及处分，个人表现积分在班内属于前30%，且学期表现积分不低于24分。 6．学期学业积分不低于50分，且无不及格现象，体育达标。

优秀教案评比活动总结

优秀教案评比活动总结公司内部编号：（GOOD-TMMT-MMUT-UUPTY-UUYY-DTTI-

新华阳幼儿园 优质课评选活动总结 为了贯彻《幼儿园教育指导纲要》与《3—6儿童发展与指南》，提高我园教师适应新课改，驾驭教材的能力，并能从教师队伍中挖掘出敢于创新，敢于挑战的教学能手。11月22日中午我园在会议室召开了优秀教案评比活动总结。活动期间，大家畅所欲言，浅谈了自己对这次活动的深刻体会，园领导在会上对本次活动从突出的特色到存在的问题及今后的希望进行了总结。 本次活动有如下几个特点： 一、优点和值得肯定之处 （一）内容难易适中，适合幼儿年龄特点 不管是主题教学还是游戏活动，教师的内容选择都体现巧妙精彩之特点，体现教师的教育智慧和有心的教育。许多活动都是于无意中取有意，产生灵感火花，顺应幼儿的心理需求和成长规律，符合年龄特点和认知水平，正确合理且具有一定挑战性，有利于儿童的有效学习发展。 （二）策略灵活得当，拓展幼儿知识层次 从案例来看，活动组织有序，重点突出，教学环节的设置科学合理，手段和方法得当，有一定的创意和创新性，有利于幼儿的主动学习。教师合理引导幼儿操作、合作交流、自主建构，注意培养问题意识和创新精神，课堂教学效率高，体现积极有效的师幼互动。 （三）效果显着有效，巧妙运用各种资源

教师充分发挥主动性意识，深挖教育素材，恰当运用发挥各种生成性资源和本土特色，用最小投入获取最大收益，从而促进师幼共同成长提升，体现较强的教育艺术和教育智慧，效果非常到位。 （四）教师深俱潜力，素质提升基础厚实 从本次评选活动看出，老师的素质和能力值得肯定。教师队伍有活力，思维活跃不拘束，对于一些创新的做法勇于尝试实践，为我们教师全面提升发展提供了坚实基础。 二、不足和需要改进之处 （一）内容设计不当，难以真正实现 在评比过程中，有些案例没有经过实践实施，只是教师单方面的描述说明，缺乏幼儿参与情况和相应的反馈信息，案例不能得到有效的检验和修正，教师既不能实施，幼儿也不能接受，堪称无效案例。还有的案例设计与实际状况完全不符，活动准备和目标设置都过高过大，根本无法实现，教师应当从根本上避免此类情况的发生。 （二）活动方式有限，以师幼对话为主 活动仍以师幼对话引导为主，交流有余，实践不足，纸上谈兵，不能真正发挥幼儿的主观能动性。师幼互动不仅是对话交流，更应是活动互动，这样教师与幼儿才能获得成长成功的机会和条件。 （三）活动反思浮浅，仅限于表面描述 在活动反思环节，活动反思普遍存在的问题是浮浅不深入，轻描淡写，缺乏深层次思考研究，也就无从发挥活动反思的功能。活动反思应包括两方面，一是总结活动经验，理性地分析教学过程中的亮点和优点，及其原因；二是反