当前位置：文档库 › 福建中医药大学2013-2014学年第二学期课程表

福建中医药大学2013-2014学年第二学期课程表

备注：主教室在屏山校区白1教室。任课教师请在课程结束前2W向校教务科提交考试试卷(含抽考)。根据校历第10W安排实践活动或期中考试，不上课。清明节（7W6）、劳动节（11W4）、端午节（16W1）放假各一天。

备注：主教室在旗山校区1204教室。任课教师请在课程结束前2W向校教务科提交考试试卷(含抽考)。根据校历第10W安排实践活动或期中考试，不上课。清明节（7W6）、劳动节（11W4）、端午节（16W1）放假各一天。

备注：主教室在旗山校区1303教室。任课教师请在课程结束前2W向校教务科提交考试试卷(含抽考)。根据校历第10W安排实践活动或期中考试，不上课。清明节（7W6）、劳动节（11W4）、端午节（16W1）放假各一天。

备注：主教室在旗山校区1115教室。任课教师请在课程结束前2W向校教务科提交考试试卷(含抽考)。根据校历第10W安排实践活动或期中考试，不上课。清明节（7W6）、劳动节（11W4）、端午节（16W1）放假各一天。

清明节（7W6）、劳动节（11W4）、端午节（16W1）放假各一天。

备注：主教室在旗山校区1306教室。任课教师请在课程结束前2W向校教务科提交考试试卷(含抽考)。根据校历第10W安排实践活动或期中考试，不上课。清明节（7W6）、劳动节（11W4）、端午节（16W1）放假各一天。

课。清明节（7W6）、劳动节（11W4）、端午节（16W1）放假各一天。

备注：主教室在旗山校区1304教室。任课教师请在课程结束前2W向校教务科提交考试试卷(含抽考)。根据校历第10W安排实践活动或期中考试，不上课。清明节（7W6）、劳动节（11W4）、端午节（16W1）放假各一天。

备注：主教室在屏山校区白2教室。任课教师请在课程结束前2W向校教务科提交考试试卷(含抽考)。根据校历第10W安排实践活动或期中考试，不上课。清明节（7W6）、劳动节（11W4）、端午节（16W1）放假各一天。

备注：主教室在屏山校区白4教室。任课教师请在课程结束前2W向校教务科提交考试试卷(含抽考)。根据校历第10W安排实践活动或期中考试，不上课。清明节（7W6）、劳动节（11W4）、端午节（16W1）放假各一天。

备注：主教室在旗山校区1114教室。任课教师请在课程结束前2W向校教务科提交考试试卷(含抽考)。根据校历第10W安排实践活动或期中考试，不上课。清明节（7W6）、劳动节（11W4）、端午节（16W1）放假各一天。

备注：主教室在旗山校区教室。任课教师请在课程结束前2W向校教务科提交考试试卷(含抽考)。根据校历第10W安排实践活动或期中考试，不上课。清明节（7W6）、劳动节（11W4）、端午节（16W1）放假各一天。

备注：主教室在旗山校区1402教室。任课教师请在课程结束前2W向校教务科提交考试试卷(含抽考)。根据校历第10W安排实践活动或期中考试，不上课。清明节（7W6）、劳动节（11W4）、端午节（16W1）放假各一天。

课。清明节（7W6）、劳动节（11W4）、端午节（16W1）放假各一天。

备注：主教室在屏山校区白13教室。任课教师请在课程结束前2W向校教务科提交考试试卷(含抽考)。根据校历第10W安排实践活动或期中考试，不上课。清明节（7W6）、劳动节（11W4）、端午节（16W1）放假各一天。

备注：主教室在旗山校区1302教室。任课教师请在课程结束前2W向校教务科提交考试试卷(含抽考)。根据校历第10W安排实践活动或期中考试，不上课。清明节（7W6）、劳动节（11W4）、端午节（16W1）放假各一天。

课。清明节（7W6）、劳动节（11W4）、端午节（16W1）放假各一天。

全文上海中医药大学教学实验中心

全文上海中医药大学教学实验中心徐佳虞莉青夏延明赵影张馥晴指导老师：陆雄（上海中医药大学03针英七，上海202003） [摘要]目的：研究染发剂对幼年小白鼠肾功能的阻碍。方法：用市售染发剂给20只昆明种幼年小白鼠染毛（即实验组，雄鼠M1组n=10，雌鼠M2组n=10），另20只小鼠做空白对比（即正常组，雄鼠N1组n=10，雌鼠N2组n=10）。染毛第18天经摘眼球取血，测血肌酐和血清尿素氮，并取肾组织作肾脏病理切片观看。结果：外观上来看，M1组的脱毛现象较明显；数据显示，实验组的血肌酐明显低于正常组（P<0.05），有统计学意义。M2组的血清尿素氮明显高于N2（P<0.05），有统计学意义。而M1组与N1组的血清尿素氮比较无统计学差异（P>0.05）。形状学观看结果没有发觉病理形状学改变。结论：目前市售常用染发剂短期内能够导致雄性小鼠脱发觉象，但对雄性小鼠肾功能及肾组织形状没有明显的损害；对雌性小鼠，能够导致血清尿素氮的升高，但不阻碍血肌酐以及肾组织病理形状。提示短期染发毒性较轻微，其造成的毒性可能有性别差异。 [关键词]染发剂，幼年小白鼠，血肌酐，血清尿素氮，病理形状爱美之心人皆有之。随着社会的进展，色彩丰富的染发剂已不再单用于遮盖白发，它成为了一种流行的象征，同时这一现象正更加趋向于年轻化。然而染发剂对人体的危害却不容我们忽视。染发剂要紧是由对苯二胺构成，据CCTV每周质量报告指出，这些有毒的化学品要紧通过皮肤毛囊进入血液到达骨髓对染发者造成肝、肾的损害，从而诱发各种癌症。目前可查研究差不多上局限于血液骨髓的破坏及部分癌症的研究，肾毒性的确切性研究尚无。因此，本实验旨在确定短期内染发剂对肾脏是否造成毒性反应。1．材料和方法 1.1 材料 1.1.1 实验动物：昆明刚断奶小白鼠共40只，平均体重为9.8g，雌雄各半，随机分为染发剂组（即实验组，M1组雄鼠10只，M2组雌鼠10只），以及正常对比组（N1组雄鼠10只，N2组雌鼠10只）。实验动物均由上海中医药大学动物实验中心提供。（批号SCXK(沪）2003-0003 上海斯莱克实验动物) 1.1.2染发剂：市售常用氧化型染发剂二种颜色（随机选为：红色和黑色），染发剂均购自超市。（批号768128-D，上海章华保健化妆品，卫妆特字（2003）第0728号） 1.1.3 实验器材：刷子、弯镊、剪刀、镊子、微量吸管 TGL-16G台式高速离心机（上海医用分析仪器厂） TP1020自动脱水机（德国Leica公司）

成都中医药大学成人教育

院学字[2008]第3号成都中医药大学成人教育教学管理规程一、教学计划制定：成都中医药大学成人教育各专业教学计划的制定（修订）工作，由申报该专业或承担该专业教学管理的学院制定，经成人教育学院组织专家集体论证审定后，公布实施。二、教学及教学管理：各二级学院院长是成人教育办学的第一责任人。各学院负责具体承办成人教育班级的教学、教学管理、学生管理等工作。各学院应根据各专业教学计划的要求，在每学期开学前制定出各学院、各专业学期教学实施方案(包括制定：《学期课程表》，《任课教师情况一览表》等)，并于每年2月28日前，8月30日前分别报成人教育学院学历教育办公室备案。各学院在开课前选派好任课教师。根据教学计划和成人教育教学管理的规定对任课教师提出具体要求，详细介绍专业设置、层次、教学计划、教学目的及教学管理的要求，以确保教学质量，并负责督促

检查任课教师教学工作执行情况，确保教学任务的完成。任课教师应根据教学大纲要求，认真撰写教案，在教学活动中，注意结合学科发展的新动向，鼓励任课教师运用多媒体等现代教学手段，不断提高教学水平，确保教学质量。各学院在执行教学工作过程中，应根据教学计划和教学大纲的要求，具体落实好教学各个环节的工作，认真执行各科教学任务；除保证课堂教学质量外，还应注意实验、实践教学环节的质量把关，积极创造条件，搞好实验、实践环节的教学工作，不断提高教学质量。各学院应认真作好教学记录，建立健全成人教育教学档案。三、考核管理：根据教学计划的要求，结业考核分考试、考查两种。考核工作由各学院具体组织实施，注意考核的管理，严格考风、考纪，确保考核公平、公正。考核管理的相关规定参照成人教育学院公布实施的《考试违规处理实施办法》(院学字[2004]第8号)执行。各学院要注意做好考核记录及考核试卷的归档、保存工作，考核试卷的保存期为学生毕业后一年止。各学院按学期将学生考核成绩录入成都中医药大学成人教育学院网内。学生在校期间全部考核结束毕业前，各学院将学生在校期间的全部考核成绩制成册书面交成人教育学院学籍室存档。四、经费管理：各学院必须严格执行国家物价部门审定的“成都中医药大学成人教育收费标准”和《关于加强成人教育经费管理工作的通知》（院字

2019年上海中医药大学附属浦江高级中学

年上海中医药大学附属浦江高级中学体育特长生招生方案根据闵行区《关于年闵行区普通高中招收体育特长生工作的实施意见》的意见，进一步提高学校优质竞技体育水平和培养更多高素质体育人才，根据中医大附属浦江高中的培养目标和办学特色，特定中医大附属浦江高中年“体育特长生”招生方案。欢迎有意报考我校且符合特长录取条件的学生，我校将按照录取方案进行自主录取。一、组织管理机构、领导组：组长：董莉副组长：计强组员：赵勇、顾建峰、康秀明、顾军、武宜燕、沈建荣、俞燕萍、朱永华、裴艳岭、王渭平. 、测评组：组长：赵勇副组长：康秀明组员：顾军、武宜燕、李菊红、瞿哲衡、徐婷婷、陆洋、顾涛、仇璐煜、王凤、马志帮、季鹏慧、郑晋、周萍、张燕、陈明珠、庄晓瑛、吴秀霞、冯丹、赵晓云. 、督察组：组长：顾建峰。组员：顾定中、孙耀清、瞿哲衡、陈小萍、李晶、施丽君、李月月、肖惠瑗、刘艳艳、江中凡. 、专家组：区级专家、王渭平. 二、招生项目（一）项目：足球、健美操、网球（二）人数：足球：闵行区额度招收人（限招男生）健美操：闵行区额度招收人（男女不限）网球：闵行区额度招收人（男女不限）三、招生对象及条件（一）具备年报考本市高中阶段学校资格的应届初中毕业生、结业生和周岁以下（年月日以后出生）的往届初中毕业生、结业生（非高中阶段学校在读生），并须参加全市统一组织的初中毕业生学业考试。

（二）符合条件一，且参加系统体育训练，在市青少年训练管理中心正式办理注册手续年以上，持有参赛证。并在义务教育阶段八、九年级具备以下条件之一者可填写《上海市普通高中招收体育特长生申报表》（以下简称《申报表》，见附件）参加报名。、获得市教委、市体育局认可的并与招收学校项目对口的市级及以上正式体育比赛集体项目前名的主力队员或个人项目前名的学生。、获得本区教育、体育部门举办的并与招收学校项目对口的区级正式体育比赛集体项目或个人项目第名的学生。、经市体教结合工作领导小组办公室组织项目专家组测试认定确有很大发展潜力的少数体育后备人才。（三）符合条件一，且参加系统体育训练，并在义务教育阶段八、九年级具备以下条件之一者可填写《闵行区普通高中招收体育特长生申报表》（以下简称《申报表》，见附件）参加报名。、获得市教委、市体育局认可的并与招收学校项目对口的市级及以上正式体育比赛集体项目前名的主力队员或个人项目前名的学生。、获得本区教育、体育部门举办的并与招收学校项目对口的区级正式体育比赛集体项目或个人项目第名的学生。、经区体教结合工作领导小组办公室组织项目专家组测试认定确有很大发展潜力的少数体育后备人才。、经区体教结合领导小组办公室审核，列入重点培养范围的其他优秀学生运动员。四、报名办法及需交材料（一）报名时间：年月日－月日（二）报名地点：闵行区浦江镇浦连路号邮编：上海中医药大学附属浦江高级中学和煦楼二楼行健馆体育办公室（三）需交材料：、获得国家三级运动员及以上的，需提供登记证书原件及复印件份（复印件需学生就读学校加盖学校公章）。（若没有，无需提供）、获得区级以上各类体育竞赛的秩序册、成绩册原件和复印件各一份（复印件需学生就读学校加盖学校公章）。（若没有，无需提供）、需提交《闵行区普通高中招收体育特长生申报表》（见附件）（本表一式三份）

艺术团发展规划书。

管理学院艺术团发展规划书

目录一、管理章程 (1) 1、人才储备 (1) 2、日常管理 (2) 3、训练安排 (2) 二、现状分析 (3) 1、各队简介 (3) 2、困难及改进之处 (4) 三、宣传工作 (4) 四、资金预算 (4) 五、工作展望 (5)

当前，文化大发展大繁荣的春潮正涌在神州大地，全国各高校都加大力度发展校园文化艺术项目。艺术是人类共有的精神粮食，发展校园文化艺术，不仅有益于当代大学生陶冶情操，提高人文科学素养，培养完美健康的人格。而且有助于提高人的思维和发明创造能力，对于促进人的全面发展具有十分重要的作用。同时，发展高雅艺术也有助于让同学们了解我国优秀的民族艺术文化传统和外国优秀艺术成果，增强爱国主义精神，培养感受美、表现美、欣赏美、创造美的能力，树立正确的审美观念。管理学院大学生艺术团（以下简称为“艺术团”）是隶属于成都中医药大学管理学院分团委学生会的一支艺术团体，是活跃在中医大校园里的艺术精灵；是传播管理学院文化的排头兵；同时，也是管理学院文化阵营里的顶尖力量。在学院领导的关心和指导下，艺术团不断的超越过去，迈在发展的大道上。相较于文化部主要负责晚会的策划等幕后工作，艺术团主要是负责台前的演出，从成立到现在，从无到有，实现了跨越式的发展，如今发展成了一个拥有110余人的一只文艺团体，担负着学院里各项活动的主要节目。下设有舞蹈队、啦啦队、合唱队、主持队和礼仪队五个团队。在日常活动中各司其职，共同完成上级领导安排的各项任务。艺术团每年都组织参加杏林之春校级舞蹈大赛、合唱大赛、管理之星、运动会等各项校级比赛和学院里的演出，受到有关领导、老师和广大同学的高度赞扬和广泛认同，为学院赢得荣誉，为管理学院的文艺之路注入了一份力量。为了更好的发展艺术团，提升我院艺术文化氛围，促进学院的文化建设，丰富全员师生的文化艺术生活，艺术团根据我院的基本状况，从实际出发，制定一份艺术团发展规划。一、管理章程关于艺术团的管理办法结合实际总结如下： 1、人才储备：人才在我校来说比较的困难，大多数是一兴趣爱好为主，很少专业人才。所以在人才的筛选上队长的选择最好专业人才拟定，具体到能够量化最好。建议学校能够招生艺术特长生来弥补这方面的不足。每个团员能得到一个艺术团证，并附有一份纸质版团员档案，随学生资料入档案袋。具体办法如下：（1）合唱团：队长拟定招收参加过歌唱或合唱比赛，或有优秀爱好水平的同学。指导老师的筛选：与艺术院校合作。拟定招收：50人

北京中医药大学

北京中医药大学北京中医药大学主管部门:教育部学校类型:医学类学校性质:211大学学校地址:北京市朝阳区北三环东路11号官方网址:https://www.wendangku.net/doc/7312250347.html,/ 招生简章:https://www.wendangku.net/doc/7312250347.html,/zhaosheng 学校简介北京中医药大学（https://www.wendangku.net/doc/7312250347.html,）北京中医药大学（Beijing University of Chinese Medicine）是中华人民共和国教育部直属的一所以中医药学科为特色的全国重点大学，是国家“211工程”、“985工程优势学科创新平台”重点建设院校之一，是“111计划”入选高校，由教育部、国家卫生和计划生育委员会、国家中医药管理局、北京市共同建设。学校创建于1956年，原名北京中医学院，是新中国最早成立的高等中医院校之一，1993年更名为北京中医药大学；2000年与北京针灸骨伤学院合并组成新的北京中医药大学。

北京中医药大学被誉为中国中医药领域的首善院校和最高学府。同时，为世界87个国家和地区培养了14000余名中医药专门人才。先后与27个国家和地区的92所知名大学和研究机构建立了良好的合作关系，成为首批中华人民共和国教育部来华留学示范基地高校和国家汉办“汉语国际推广中医药文化推广基地（北京）”。并且与解放军总医院、中国航天员科研训练中心、海军医学研究所、解放军302医院、空军总医院、海军总医院等建立了合作关系，开辟和构建了军地合作的新领域和新模式。一、历史沿革北京中医学院 1956年，学校于北京市海运仓成立，隶属于原卫生部。1960年9月，学校被确定为六十四所全国重点大学之一，为五所全国重点医学院校之一。 1971年7月至1977年11月与卫生部中医研究院（现中国中医科学院）合并，保留学院名称和建制。 1978年再次被确定为全国重点大学。北京中医药大学 1993年更名为北京中医药大学。 1996年，成为国家“211工程”建设高校。 2000年与原北京针灸骨伤学院合并组成新的北京中医药大学，直属教育部。

何立群教授情况简介 - 上海中医药大学

合作导师何立群一、简介何立群男 1959年8月生浙江宁波人，医学博士。 1982年毕业于上海中医学院，2005 年在上海中医学大学获医学博士学位。 1995、2006年先后二次赴日本富山医科药科大学和汉药研究所和美国Baylor 医药院从事研究工作。现任上海市中医药研究院中医肾病研究所所长，上海中医药大学附属曙光医院肾内科主任，上海中医药大学肾内科学科带头人；上海市高校中医内科学E-研究院特聘研究员。兼任国家自然科学基金同行评议专家、国家发展改革委员会药品价格评审专家、国家FDA药品评审专家、中华中医药学会肾病分会副主任委员兼秘书长，上海中医学会肾病专业委员会主任委员，上海市中西医结合学会肾病专业委员会副主任委员，上海市政府采购咨询专家，上海市卫生系列高级专业技术职务任职资格评审委员会委员兼学科组中医一组组长。《中国中西医结合肾病杂志》、《中国医刊》、《临床肾脏病杂志》、《上海中西医结合学报》等八家国内核心杂志的常务编委和编委。曾先后获上海市卫生系统“银蛇奖”；全国卫生系统优秀工作者；上海市劳动模范；上海市优秀学科带头人；上海市医学领军人才和上海市领军人才。主要科研成果长期从事中医药防治慢性肾脏疾病的临床和基础研究，在治疗慢性肾炎、肾病综合征、蛋白尿、血尿、早中期慢性肾功能衰竭、慢性尿路感染、肾盂肾炎肾小管间质病变等方面取得显著的成绩，根据自己的临床经验研制出治疗肾病综合症蛋白尿的经验方“四蚕汤”和治疗慢性肾衰的中成药制剂抗纤灵冲剂在治疗肾病综合征蛋白尿和改善肾功能及肾纤维化方面已取得明显的临床及实验疗效，分获中华中医药学会、中国中西医结合学会和上海市及上海市医学会科技进步奖二、三等奖共9项，近5年来在《JASN》、《Phytotherapy Research》等英、美、

中药学试题(北京中医药大学)

中药学试题（北京中医药大学）总论第一章中药的起源和中药学的发展一．选择题 A型题 1．七十年代初出土的帛书《五十二病方》涉及药物数是： A．730种 B．365种 C．840种 D．240余种 E．100余种［答案］D ［题解］七十年代初出土的帛书《五十二病方》涉及药物数240余种。故应选D。 2．我国现存最早的药学专著是： A．《本草拾遗》 B．《本草经集注》 C．《神农本草经》 D．《新修本草》 E．《证类本草》［答案］ C ［题解］我国现存最早的药学专著当推《神农本草经》，一般认为该书约成公元二世纪。故应选C。 3．首创按药物自然属性分类的本草著作是： A．《神农本草经》 B．《本草经集注》 C．《本草纲目》 D．《证类本草》 E．《新修本草》［答案］ B ［题解］《本草经集注》首创按药物自然属性分类的方法。故应选B。 4．我国最早的中药炮制专著是： A．《炮炙大法》 B．《本草拾遗》 C．《炮炙论》

D．《神农本草经》 E．《新修本草》［答案］ C ［题解］南朝刘宋时雷敩所著的《炮炙论》是我国第一部炮制专著。故应选C。 5．我国现存最早的药典是： A．《神农本草经》 B．《本草拾遗》 C．《新修本草》 D．《证类本草》 E．《太平惠民和剂局方》［答案］C ［题解］《新修本草》是唐显庆四年经政府批准编修的，它是世界上公布的最早的药典，比公元1542年欧洲纽伦堡药典要早800余年。故应选C。 6．宋代的本草代表著作是： A．《开宝本草》 B．《本草纲目》 C．《嘉祐本草》 D.《证类本草》 E．《本草衍义》［答案］ D ［题解］宋代本草学的代表著作当首推唐慎微的《经史证类备急本草》(简称《证类本草》)。故应选D。 7．集我国16世纪以前药学大成的本草著作是： A．《图经本草》 B．《本草纲目》 C．《证类本草》 D．《本草经集注》 E．《本草品汇精要》［答案］ B ［题解］《本草纲目》总结了我国16世纪以前的药物学知识。故应选B。 8．首载太子参、鸦胆子、冬虫夏草的本草文献是：

中医药大学排名

1．中国协和医科大学(卫生部直属) 2．北京大学(原卫生部直属) 3．复旦大学(原卫生部直属) 4．上海交通大学(原卫生部直属) 5．中山大学(原卫生部直属) 6．华中科技大学(原卫生部直属) 7．四川大学（原卫生部直属） 8．中南大学（原卫生部直属） 9．首都医科大学 10．中国医科大学（原卫生部直属） 11．哈尔滨医科大学7个博士后，36个博士点，52个硕士点。 12．浙江大学3个博士后，35个博士点，54个硕士点。(原卫生部直属) 13．南方医科大学概况3个博士后，36个博士点，50个硕士点(原第一军医大) 14. 中国药科大学14个博士后.23个博士点.26个硕士点. 15．吉林大学医学院4个博士后，11个博士点，22个硕士点。(原卫生部直属) 16．天津医科大学3个博士后，26个博士点,47个硕士点。 17．重庆医科大学3个博士后，22个博士点，47个硕士点。 18．山东大学医学院2个博士后，18个博士点，52个硕士点。 19．南京医科大学个3个博士后，20个博士点，42个硕士点。 20．河北医科大学4个博士后，16个博士点，40个硕士点。 21．上海中医药大学3个博士后，15个博士点，23个硕士点。 22．苏州大学医学院2个博士后，12个博士点，31个硕士点。 23．北京中医药大学3个博士后，15个博士点，16个硕士点。 24．沈阳药科大学1个博士后，19个博士点，20个硕士点。 24．新疆医科大学3个博士后，3个博士点，35个硕士点。 25．暨南大学医学院1个博士后，3个博士点，22个硕士点。 26．西安交通大学18个博士点，36个硕士点。 27．南京中医药大学3个博士后，16个博士点，18个硕士点。 28．黑龙江中医药大学3个博士后，12个博士点，23个硕士点。 28．天津中医学院1个博士后，18个博士点，25个硕士点 29．福建医科大学12个博士点，47个硕士点。 30．南昌大学医学院9个博士点，41个硕士点 31．武汉大学医学院7个博士点,37个硕士点。 32．郑州大学医学院7个博士点，30个硕士点。 33．安徽医科大学4个博士点，46个硕士点。 34．广州中医药大学15个博士点，18个硕士点 35．山西医科大学3个博士点，43个硕士点。 36．山东中医药大学2个博士后，9个博士点，19个硕士点。 37．大连医科大学4个博士点，29个硕士点。 38．兰州大学医学院2个博士点，31个硕士点。 39．东南大学医学院3博士点，26个硕士点。 40．青岛大学医学院3个博士点，25个硕士点。 41．南京大学医学院3个博士点，17个硕士点。 41．广西医科大学2个博士点，28个硕士点。

【最新】医院新员工入职培训操作手册

医院新员工入职培训操作手册总则一、培训目的透过符合员工学习理论的人性化培训，树立医院品牌，培养员工的归属感和认同感以及对医院的忠诚度。二、期望效果改头换面、脱胎换骨 1、新人充满自信和热忱、养成团队合作精神； 2、认同医疗行业、对医院前景充满信心； 3、认同医院的企业文化与经营理念； 4、了解医疗基本知识与业务营销流程； 5、坦然面对工作过程中遇到的困难和挫折。三、主体课程： 1、精神建设； 2、经营理念； 3、专业知识； 4、营销技巧； 5、规章制度。四、参训条件符合医院招聘条件，通过医院面试的新进人员。五、培训时间与方式时间：30天方式：前15天——公共课程职业基础素质（含军训）、心态、团队、企业文化后15天——专业课程规章制度、医疗知识、工作流程及培训总结六、培训人员配备 1、班主任——由医院办公室主任为新人培训的班主任，负责培训过程的管理工作。 2、班助教——由医院根据员工数量安排2名人员担任培训过程中的值星工作。 3、讲师——由医院的领导、组训和授权的外训讲师担任。七、班主任工作职责培训班实行班主任负责制，班主任有权对培训班的员工作出处理，直至辞退。

班务管理：（一）、培训前： 1、编制课程表、安排讲师并要求讲师备课，在开课前3天用《邀请函》通知讲师； 2、向讲师登记发放教材、投影片、资料等； 3、制作《班主任日志》、编制《新员工培训签到簿》； 4、准备员工资料袋； 5、包括培训通知下发、员工名单打印、课程表的下发； 6、培训场地及培训设备准备。（二）、培训中： 1、向员工宣读培训须知，并强调着装（上白下兰）与纪律规定； 2、积极营造良好的班级氛围，调动员工参与的积极性； 3、每次课前向员工介绍授课讲师，，讲师讲完课后向讲师致谢； 4、讲师上场要用激昂的音乐伴随，音量由小到大； 5、每天课程结束后对当天的学习内容进行总结； 6、及时与员工沟通，了解并解决员工的问题； 7、提前一天再次通知次日授课讲师； 8、向医院领导反馈员工培训学习情况； 9、处理突发事件； 10、通过班务管理和纪律，树立员工培训； 11、讲师在每天培训期间注意随时向员工灌输企业文化及理念； 12、每天填写《班主任日志》。（三）、培训后： 13、做好讲师授课效果的考评工作； 14、及时反馈员工学习效果； 15、建立员工培训档案； 16、总结培训经验和教训； 17、写《培训总结》报告。纪律管理：培训采用加分制，每人基础分为50分，每人每天如没有任何违规，则加2分。所有员工如果一切如按照“一流人才、一流风范”的标准做到，30天课程结束时，总分为110分。总分低于80分的辞退处理。总分高于100分的作为优秀员工候选人。 1、每天上午、下午进行点名；迟到者每次当天少加2分。旷课一天者警告或辞退；

北京中医药大学复习经验(详细版)

对于考研中医综合的复习，想必大家有一些疑问，比如说应该用哪版的教材，应该怎么复习，我现在想说一下我的经验。中医综合包括中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、中医内科学、针灸学六门。我们学的教材版本分别是学苑出版社、人民卫生出版社、中国中医药出版社、人民卫生出版社、人民卫生出版社、高等教育出版社。其实对于考试用哪一个版本，除了中医内科学，其他科都无所谓。考研中医内科学以七版教材（中国中医药出版社）为主，可以说90%是七版教材上的，纵观03年—09年真题，几乎所有题的答案都可以在七版教材上找到答案。复习的时候我建议最好买一本中医内科学。据我所知，山东中医药大学好像就是用的七版教材，但是复试的时候如果要考内科，所需的教材则是人民卫生出版社的（别的医院我不清楚，但东直门医院是这样的）。自从在论坛上发了怎样复习中医综合的贴后，有一些人和我联系了，几乎没有我们学校的，还有其他院校非医学专业的。对于其他兄弟院校

的师弟师妹们，我建议你们除了中医内科学，其他科你们直接看自己学的教材，不要在教材上浪费时间，其实他们的差别都不大。对于本科阶段没有学过中医专业课的同学，可以参照我们教材的版本。因为复习的经验我更习惯说出来，因为好多是外校的师弟师妹，为了让你们更好的复习，我尽量都写出来，大家参考一下。中医综合的内容很多，许多是需要背诵的东西，应该有好多早就开始复习了，应该有好多人会有这样的感受：为什么看完就是记不住呢，背了又忘了，那么多东西应该怎么看啊！很少人能够看了不忘，班里同学都说我的记忆力好，因为随便说出一种药，我能马上说出它是属于哪一章哪一节第几个药，他们都说我时背书的机器。其实不是这样的，我也是背了就忘，但是我会忘了再背，记得大一学中药的时候，我每天都会把当天学的药背一遍，等期中考试的时候，我会把所有学过的药再背一遍，期末考试的时候就会感觉期中考过的药我就很熟悉，后几章的药就不熟悉了，我就会重点背诵后几章的药，但是我没有放弃背诵我熟悉的的那些药。麻黄是中药学的第一味药，我想它已经被我背了至少两百多遍了，我

上海各大医院排名及专治各科

综合排名：综合排名比得主要是综合医院，专科医院就不参与了，这当中也包括三甲中医院，因为现在三甲中医院也是科室齐全，只不过多了个“中”字而已 1，复旦大学附属上海华山医院上海人心中的永远的金字招牌，无论关于上海哪家医院排第一的理论到底有多多，最起码，华山医院这上海第一在上海人心中是肯定的！再看，《2007年全国医院排名》华山医院全国第三，上海第一；2009年全年门急诊量279万，全国第二，仅次于解放军总医院的300万；2009年出院人数4.7万，少于瑞金医院的5.5万，上海第二，综上，华山医院上海第一无可厚非。中国科学院院士一人，中国工程院院士两人，上海第一家接受JCI评审的综合医院，10个国家重点科室上海第一，全国仅次于协和医院......华山医院上海第一，想必应该如此2，上海交大附属瑞金医院《2007年全国排名》全国第五，上海第二，2009年全员出院人次上海第一，中国科学院院士人，中国工程院院士2人，瑞金的实力无需多说，和华山不相上下。 3，复旦大学附属上海中山医院虽然《2007年全国医院排名》把仁济医院排在全国第八，上海第三，但拥有中国科学院院士，工程院院士各1人，还有那么多重点专科的中山医院......够了，不多说。争议就从第四名开始了

以下都是我个人意见： 4，上海交大附属仁济医院 5，第二军医大附属长海医院 6，上海交大附属新华医院 7，第二军医大附属长征医院 8，上海中医药大学附属曙光医院 9，上海中医药大学附属龙华医院 10，同济大学附属上海同济医院分科排名（分科排名就不列举前10了，有名的我就写上，也算是指导大家去上海就医的选择吧）内科：神经内科：1，复旦大学附属上海华山医院；2，复旦大学附属上海中山医院；3，复旦大学附属儿科医院心内科：1，复旦大学附属上海中山医院；2，复旦大学附属上海新华医院；3，复旦大学附属上海华山医院消化内科：1，上海交大附属仁济医院；2，复旦大学附属上海中山医院；3，上海交大附属瑞金医院呼吸内科：1，上海交大附属新华医院；2，第二军医大附属长海医院；3，同济大学附属上海同济医院内分泌科：1，上海交大附属瑞金医院；2，上海交大附属仁济医院；3，同济大学附属上海同济医院

北京中医药大学附属医院

北京中医药大学附属医院 DIS双重免疫靶向疗法临床治疗方案第一部分：基础资料方案解读：从临床角度来看，无论是尖锐湿疣，还是生殖器疱疹，其顽固难治，根本原因在于其传染性强、复发率高。从中医辨证角度看，传染性强，是由病毒本身生物特点所决定，而复发率高，根本原因在于受体免疫系统受到破坏。因此，要想从根本上解决问题，就必须针对受体针对湿疣、疱疹的特异性免疫问题采取差异化的综合诊疗方案，方可最大限度的降低疾病的临床复发率。名词解释： 1、门诊关于“临床复发率”解释：指患者就诊后，医疗机构定期回访，可细化区分“一年复发率”、“三年复发率”、“五年复发率” 2、DIS：Double the immune system双重免疫系统本方案参与学科：中医病毒学、人体免疫学、流行病学、生物细胞学、基因检测临床应用技术

医院介绍北京市中西医结合医院始建于1952年，1994年由国家中医药管理局批准为北京中医药大学附属中西医结合医院，2012年1月被国家中医药管理局批准为国家重点中西医结合医院建设单位，是一所集医疗、教学、科研为一体，以皮肤性病临床诊治为核心的中西医结合的综合性二级甲等医院。医院现有职工674人，高级职称56人，中级职称177人，拥有医学博士（博士后）15名，医学硕士99名，硕士研究生导师8名，博士研究生导师2名。传染性性病的系统研究医院建院数十年来，在国家卫生行政管理部门与北京中医药大学财力物力扶持下，医院陆续完成了以皮肤性病为核心的预防、科研、临床诊断的国内最系统的临床实验研究中心（内含现代化研究十个实验室），构筑了皮肤性病的多学联合协作、研究、科研平台。在现有中医理论和临床经验的基础上，医院广泛引入国外先进的诊疗设备和技术，开创国内尖锐湿疣、生殖器疱疹等治疗的多项技术先河，融汇中、西医临床诊疗精髓，更是首创了极具针对性的“DIS双重免疫靶向疗法”，将性别诊疗在临床效果和治愈率上，均远远高于国内、国际水平。院际协作科研合作：医院以自由的性病临床实验研究中心(STDRC)为基础，积极广泛的开展国际医疗高端合作，先后与美国约翰惠普斯金大学（John HP Skin University ）、比利时鲁汶大学医学院（University of Leuven）、香港中

主要研究方向-上海中医药大学

王拥军导师简介一、基本情况王拥军，男，41岁。上海中医药大学中医骨伤科学博士，第二军医大学博士后，美国ROCHESTER大学博士后。教授，研究员，硕士与博士生导师，博士后指导老师。现任上海中医药大学、上海市中医药研究院脊柱病研究所所长，上海中医药大学附属龙华医院、脊柱病研究所与国际华人骨研学会联合研究中心主任，上海市医学重点学科（中医骨伤科学）学科带头人，上海中医药大学附属龙华医院外科第三党支部书记。兼任国家自然科学基金委员会评审委员，国家科技部国际合作司评审委员，《中西医结合学报》等6本学术期刊编委，全国高等中医院校骨伤科实验研究学科委员会主席，中华中医药学会中国整脊分会副主任委员，中国康复医学会颈椎病专业委员会副会长，世界中医骨科联合会副主席兼副秘书长。师承著名中医施杞教授，主要从事中医药防治脊柱退变性疾病和骨代谢性疾病的基础与应用研究。全面继承施杞教授治疗脊柱退变性疾病（颈椎病和腰椎间盘突出症）的经验，根据“以气为主，以血为先，痰瘀兼顾，肝脾肾同治”的辨证论治理论，确立“益气化瘀，标本兼顾”治疗脊柱退变性疾病的法则，通过大量临床实践和实验研究，系统总结出十个具体治疗方剂，正在开发延缓脊柱退变性疾病系列中药新药“复方芪麝片”、“复方芪灵片”和“复方芪补片”，对“施氏养生保健功”、“施氏脊柱平衡手法”进行了深入研究。建立了动、静力失衡性颈椎间盘退变模型和风寒湿痹证型颈椎病动物模型，对施教授提出的“动力失衡为先，静力失衡为主”的颈椎病病机学说及“急性和慢性咽喉炎是颈椎病的重要发病因素之一”的观点提供了实验依据。深入研究了“益气化瘀法与信号转导的相关性”，提出了脊柱病“围手术期”的中医药治疗方案。与美国罗切斯特大学医学中心合作，进行骨与软骨细胞增殖、分化以及胚胎干细胞转化为软骨细胞、骨细胞信号转导调控机理的研究，进行软骨细胞、骨细胞的基因调控和功能研究。近5年承担（第1、2负责人）国家级课题7项（国家杰出青年科学基金、国家自然科学基金重点项目、国家科技部国际合作重点项目各1项，国家自然科学基金面上项目4项）、部市级人才基金与重点项目18项。作为第1、2完成人，获部市级科技成果奖一等奖2项、二等奖5项、三等奖4项。国家人事部新世纪百千万人才工程国家级人选、国家卫生部有突出贡献中青年专家、上海市医学领军人才、上海市领军人才、上海市青年科技英才。先后荣获市医务青年第九届“银蛇奖”三等奖，市卫生局先进工作者，行政记大功一次；荣获上海

2014学年第一学期课程表 - 上海中医药大学

2014学年第二学期课程表（奉贤）班级星期三星期四星期六星期日下午下午上午下午上午下午 12护理专科2班精神护理学1-7W 护理伦理学8-13W 外科护理学1-12W 妇产科护理学13-18W 13护理专升本6班医学遗传学1-6W计算机1-6W 健康评估7-18W 计算机1-6W 妇产科护理7-10W 外科护理学11-18W 13中西医专升本2班中医经典导读11-18W计算机1-6W计算机1-6W针灸学7-18W方剂学10-18W 13护理专科2班药理学1-9W 寄生虫10-12W 基本原理9-16W护理心理学1-6W 14护理专升本班5班英语二1-10W 病理学11-18W 近代史1-8W中医诊断学1-9W 14中西医专升本2班英语二1-10W 中医经典导读11-18W针灸学7-18W 中医诊断学1-9W 方剂学10-18W 11护理专科3班毕业实习 12护理专升本2班毕业实习 12中西医专升本2班毕业实习科目任课老师科目任课老师科目任课老师科目任课老师精神护理学40学时36-4张萍计算机64学时24-28-12陈玉国等针灸学48学时44-4曹红平护理心理学32学时28-4黄金龙护理伦理学32学时28-4黄金龙健康评估48学时44-4王玉瑛方剂学64学时60-4宋振邦英语二64学时60-4王绍兰外科护理学72学时68-4（专）一玉瑛妇产科护理24学时20-4（本）路沛药理学48学时44-4沈旭华病理学56学时52-4胡卫国妇产科护理学32学时28-4（专）路沛外科护理学48学时44-4（本）王伟民寄生虫16学时杨秋美近代史32-28-4张丹心医学遗传学32学时28-4 李华中医经典导读48学时44-4吴中平杨爱东基本原理32学时24-8张丹心中医诊断学64学时60-4胡东晔上海中医药大学继续教育学院2014年7月

上海中医药大学附属岳阳中西医结合医院

上海中医药大学附属岳阳中西医结合医院财政项目支出绩效评价报告项目名称：岳阳医院医技病房综合楼开办费项目项目单位：上海中医药大学附属岳阳中西医结合医院主管部门：上海申康医院发展中心委托单位：上海申康医院发展中心评价机构：上海玄钥管理咨询有限公司 2018年6月

目录摘要 (1) 一、项目基本情况 (4) （一）概况 (4) 1.立项背景及目的 (4) 2.预算资金来源及使用情况 (6) 3.项目实施情况 (6) 4.组织及管理 (8) （二）绩效目标 (8) 二、绩效评价工作情况 (9) （一）绩效评价目的 (9) （二）绩效评价工作方案制定过程 (10) （三）绩效评价原则、评价方法 (10) （四）数据采集方法及过程 (12) （五）绩效评价工作情况 (12) 三、评价结论和绩效分析 (13) （一）评价结论 (13) （二）具体绩效分析 (15) 四、主要经验及做法、存在问题和建议 (21) （一）主要经验及做法 (21) （二）存在的问题 (21) （三）建议和改进措施 (22)

摘要 ●概述上海中医药大学附属岳阳中西医结合医院（以下简称“岳阳医院”）为改善医院的诊疗环境，并缓解患者日益增长的就诊需求，需要在虹口区甘河路110号本部院内改扩建一幢医技病房综合楼。为确保在医技病房综合楼建成后，楼内各医技用房和病房能够及时投入使用，需要为其配备必要的办公、信息化及医用设施设备，因此设立了岳阳医院医技病房综合楼开办费项目。本项目的实施，能够确保医技病房综合楼的正常运行，并改善患者的就诊环境。此次绩效评价的对象即为岳阳医院的医技病房综合楼开办费项目，自2015年开始启动至2016年底结束，为一次性项目。本项目安排预算4000万元，全部来源于市级财政资金，通过政府采购确定的合同总价为3859.3348万元，实际支出3859.3348万元，预算执行率96.48%。本项目共进行了35次政府采购，完成全部67项设施设备的采购工作，并全部验收通过、投入使用。 ●评价结论和绩效分析本次评价运用由项目组研发的评价指标体系及评分标准，通过数据采集、问卷调查及访谈，对项目绩效进行客观评价，最终评分结果综合得分为89.09分，评价等级为“良”1。 1.绩效得分90分以上为“优”，75分-90分为“良”。60-75分为“合格”，60分以下为“不合格”。

上海中医药大学课程表

2015学年第一学期课程表（张江校区） 2012级中药（本科）2013级中药（本科） 2012、2013级中药（专科）2013级中医（专升本） 2012级护理（专科）2013级中西医（专升本）2012级针推（专科）2013级中药（专升本） 2013级护理（专升本） 2013级康复（专升本） 2012、2013级中药（专科） 2013级针推（专科） 2014级中药（本科）2015级中药（本科） 2014级医学（专升本）2015级医学（专升本） 2014级中药（专升本）2015级中药（专升本） 2014级护理（专升本）2015级护理（专升本）1班2014级康复（专升本）2015级护理（专升本）2班2014级针推（专科）2015级康复（专升本）1班 2015级康复（专升本）2班 2015级针推（专科） 2015级张江校区各专业英语课

上海中医药大学课程表 2012级中药（本科）专业夜大学 67人 2015学年第一学期第1-20周（2015年3月9日—2015年7月26日）主要任课教师：中成药 40学时陈子珺市场营销学 32学时黄萍药事管理学 32学时陶建生毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 48学时王敬上课地点：浦东新区蔡伦路1200号注：4月4日～4月6日；5月1日～5月3日；6月20日～6月22日；因国定假日放假及工作日调整，夜大不上课，课程内容顺延。一二三四五六日 (周末)8:30~11:10 一市场营销学 7204 3.22-5.24 二三四 (工作日)13:30~18:30 (周末)12:00~14:40 五毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 6402 3.22-5.10 六七八 (周末)15:00~17:40 九十十一十二 (工作日)18:00~20:40 (周末)18:30~21:10 十三中成药 7204 3.11-5.13 药事管理学 7204 5.20-7.8 十四十五十六

药学专业-上海中医药大学

药学专业中外合作四年制）指导性教学计划一、前言为适应中医中药国际化的发展趋势，满足我国医药事业对具有双语交流能力的国际化中医药人才的需求，按照“面向现代化，面向世界，面向未来”的指导思想，引进国外教学资源，培养德、智、体、美、劳全面发展，适应未来国际化竞争的药学专门人才。二、专业培养目标及业务培养要求 [ 专业培养目标] 本专业为适应中医药事业的发展和社会对中医药国际化人才的需求而设立，旨在培养具有较强双语能力和掌握相关药学知识及技能，适合在药品生产、检验、流通、使用和研究领域从事药物鉴定、药物设计、药品质量控制、药效评价、药物制备、药物销售及临床合理应用等方面工作的药学专业技术人才。 [ 业务培养要求] 本专业学生以本科学历教育为起点，课程设置涵盖中英两国相关专业本科教育的主要科目。程教学注重英语能力的培养，部分主要课程由伦敦城市大学教师全英语授课任教。学生在掌握英语语言技能的同时，并学习药学各主要分支学科的基本理论和基本知识，接受药学实验方法和技能的基本训练，具有药物制备、质量控制评价及指导合理用药的基本能力，并具备在药学专业领域中独立工作和继承创新的能力。 [ 具体培养要求] 1、素质方面：强化全面素质教育，包括思想道德素质、科学素质、人文素质、生理和心理素质，使学生成为有理想、有道德、有纪律、有文化的全面发展的具有健康体魄的专业人才。 2、知识方面：打好坚实的外语、计算机与信息科学基础，掌握传统和现代药学专业基础知识和药学相关学科的知识以及传统中医药知识。 3、能力方面：培养较强的自主学习能力、社会适应能力、实践创新能力、人际交流能力、组织协调能力，以及在国内外药学领域继续深造的潜力。三、指导性修业年限修业年限为4 年（允许延长至6 年）。四、主干学科和主要课程 [ 主干学科] 化学、生药学、药剂学、药理学、药物化学、英语

刘成海教授简介 - 上海中医药大学

合作导师刘成海一、简介刘成海，男，1965年2月出生。医学博士、研究员、教授、博士研究生导师。1986年湖北中医学院本科毕业，1989年获湖北中医学院医学硕士学位，1996年于上海中医药大学获博士学位，2000-2001年教育部公派美国耶鲁大学医学院访问学者暨博士后研究。1989-1993年于湖北中医学院附属医院肝病中心工作，1996年博士毕业后一直于上海中医药大学附属曙光医院上海中医药大学肝病研究所工作。现任肝病研究所副所长，教育部肝肾疾病病证重点实验室副主任，国家中管局细胞生物3级实验室主任，上海高校中医内科E-研究院特聘研究员。兼任中国中西医结合学会消化系统疾病专业委员会副主任委员，中国中西医结合学会实验医学专业委员会委员，上海市中西医结合学会纤维化专业委员会副主任委员等。并兼任华东理工大学研究生导师、河北医科大学第二医院客座教授等。主要科研成果 20余年来一直从事中西医结合慢性肝病的临床与基础工作。历年来主持课题18项，其中人才基金3项，其中科技部项目2项、国家自然科学基金3项、教育部新世纪优秀人才计划、上海市优秀学科带头人、上海市曙光计划等人才基金3项、国家中医药管理局课题2项、上海市科委重点基础项目1项等。获得国家科学技术进步奖二等奖等科技成果奖励8项，获国务院政府特殊津贴与全国卫生先进工作者等荣誉10项，申请发明专利6项，已获发明专利授权3项。发表论文与综述156篇，其中第一作者54篇，通讯作者49篇，SCI与SCI-E 收录13篇。主编与参与编写专著9本。两项突出成果：建立中药复方抗肝纤维化的细胞血清药理学与高内涵筛选分析方法，并应用该方法阐明有效抗肝纤维化中药的主要细胞分子药理学机制与部分物质基础。发现肝星状细胞活化与肝纤维化的TGF-β细胞分子信号转导病理特点，并阐明丹参成分的抗肝纤维化分子药理机制。二、研究方向：

2016年北京中医药大学中药学院中药资源学招生目录、导师简介

2016 年北京中医药大学中药学院中药资源学招生目录、导师简介中药学院专业名称：1008Z1中药资源学研究方向年份招生人数导师姓名考试科目招生类别学历层次备注 20148①101思想政治理论 ②201英语一 ③701中药综合普通统招硕士研究生导师：林瑞超、刘勇、孙志蓉、李卫东、侯俊玲、魏胜利、张子龙

中医综合考研信息、参考书、内容简介《中医综合》是全国硕士研究生入学考试中医学综合科目的简称，每年由国家教育部统一命题考试。国家教育部明确规定了它的考试范围、考试要求和试卷结构，满分为300分，包括：《中医基础理论》《中医诊断学》《中药学》《方剂学》《中医内科学》《针灸学》六门基础课程，能否把握住中医综合的300分将直接影响到总成绩，故应给予充分重视。 2005年和2007年的中医综合大纲是变化最大的两次；试题有A、B、X三种题型，共180道题，满分为300分。考试时间为180分钟。试卷内容结构中医基础理论30题中医诊断学30题中药学30题方剂学30题中医内科学35题针灸学25题试卷题型结构 A型题80小题，每小题1.5分，共120分；

B型题40小题，每小题1.5分，共60分； X型题60小题，每小题2分，共120分。关于上述三种题型我们做如下介绍，使你先有一个清楚的了解： A型题：每小题1.5分，共120分。在每小题给出的A、B、C、D四个选项中，请选出一项最符合题目要求的。 B型题：每小题1.5分，共60分。A、B、C、D是其下面两道小题的备选项，请从中选择一项最符合题目要求的，每个选项可以被选择一次或两次。 X型题：每小题2分，共120分。在每小题给出的A、B、C、D四个选项中，至少有两项是符合题目要求的，请选出所有符合题目要求的答案，多选或少选均不得分。历来中医综合大纲不指明教材版本，而中医学的上述6门课程存在教材版本的不同，给同学应试带来不便。本人通过多年跟踪历年真题及答案的出处，得出如下结论：中内7版，中基5版，中诊6版（部分内容涉及5版），中药7版（部分内容如归经涉及老版本），方剂还是5版，不过我们在辅导班上会全面总结方剂，包括提供大家带MP3录音的方剂歌诀。针灸7版。不要听某些参考书中介绍的什么“以最新版本教材为准”的谎言！那是骗得你晕头转向，神晕恍惚间不得不买他的参考书！所以想考好硕士研究生入学考试这门《中医综合》科目，就必须全面掌握上述六门课程的知识点考查目标中医综合考试范围为中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、中医内科学、针灸六部分。要求考生比较系统地理解和掌握中医药学的基本理论知识，理论联系实际；能够运用中医学的理、法、方、药，对临床常见病证进行辨证论治，有较好的分析和解决问题的能力，以适应攻读中医药学各专业硕士学位课程之需要。本考试旨在三个层次上测试考生对中医药学基本理论知识掌握的程度和运用能力。三个层次的基本要求分别为： 1．熟悉记忆：根据试题，要求考生联想所熟悉、记忆的有关中医药学基础理论、诊法辨证、常用药物和方剂的效用特点、配伍运用，以及临床常见病证的辨证论治规律等知识，运用科学、明晰的中医学术语，准确地表述其概念和基本原理。 2．分析判断：运用中医药学的基本理论和方法，分析、解释疾病发生、发展及诊治的机理，并对不同的药物、方剂和病证进行鉴别与判断。 3．综合运用：通过对所学中医药学基本理论和方法的综合运用，能阐释有关的理论问题，并对临床常见疾病进行正确的辨证诊断、立法、处方用药及调护。