五四制八年级化学下学期复习

1、下列说法正确的是（ ）

A 、化学反应前后质量守恒、体积守恒、分子数目守恒

B 、反应物质量总和等于生成物质量总和

C 、反应后生成了新物质不是生成新元素

D 反应前后原子数目没有变，原子种类发生了变化

2、镁带在耐高温的密闭容器中（内含空气）加热，能正确表示容器里所盛物质总质量变化的图象是（ ）

3、A 克镁在氧气中完全燃烧，得到B 克白色固体，此时参加反应的氧气的质量是（ ） A 、（A+B ）克 B 、（A-B ）克 C 、（B-A ）克 D 、无法判断 5、在化学反应3Cu+8HNO 3=3Cu(NO 3)2+2X+4H 2O, X 的化学式为（ ）

A. N 2O 5

B. NO

C. N 2

D.NO 2

6、工业酒精中常含有少量甲醇。甲醇有毒，易挥发，请你根据甲醇在氧气中完全燃烧的产物是水和二氧化碳推断，甲醇中肯定含有 _________元素，还可能含有______________元素。 （ X （甲醇）+ O2 H 2O + CO 2 ）

7、在一个密闭容器内有X 、Y 、Z 、Q 四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各

物质的质量如下：

物质

X Y Z Q 反应前质量/g 2 2 84 5 反应后质量/g

待测

24

14

（1）反应后X 的质量是 克。（2）X 是反应物还是生成物？_______。 （3）试推断该密闭容器中发生的化学反应基本类型为 。

8、小强和小峰在学习了质量守恒定律后，他们到实验室想亲自探究其他化学反应是否也遵守质量守恒定律。实验方法如下图所示。

他们先使天平平衡，称出烧杯、小试管、药品的总质量。然后将小试管里的药品倒入烧杯中，观察现象，待反应完全后，再次称量其总质量。

（1）小强在实验过程中观察到的现象是①___________；②_____________。 （2）小峰在实验过程中观察到的现象是①___________；②______________。

（3）小强认为：化学法应中，生成物物的总质量与反应物的总质量相等。 小峰认为：化学反应中，生成物的总质量与反应物的总质量不相等。

你认为 的结论正确，请谈谈导致另一种结论错误的原因： （4）请从原子的角度，简要分析你认为正确的结论： 9、化学反应前后，肯定没有变化的是____________

①原子的种类②分子种类③元素的种类④化学反应前后各物质的质量总和⑤原子的数目⑥物质的种类⑦反应前后物质的状态

10、某一物质在空气中燃烧后，生成H 2O 和CO 2，因此该物质一定含有（ ）

A.氧气 氢气 碳

B.氢气 碳

C.氧元素 氢元素 碳元素

D.氢元素 碳元素

11、某纯净物A 稍加热就分解为NH 3、H 2O 、CO 2，根据这一实验事实不能得出的结论是（ ）

A 、A 中含有四种元素

B 、A 是化合物

C 、A 中含有水

D 、A 不稳定 12、下列说法正确的是（ ）

A 、根据质量守恒定律,1L 氢气和1L 氧气反应生成2 L 水

B 、蜡烛完全燃烧后，蜡烛没有了，这违背了质量守恒定律

C 、只有固体、液体间反应遵守质量守恒定律，如有气体参加反应，就不遵守质量守恒定律

D 、碳在氧气中燃烧，生成二氧化碳的质量等于参加反应的碳与参加反应氧气质量之和 13、在一密闭容器内有氧气、二氧化碳、水蒸气及一种未知物质M ，在一定条件下充分反应。测得反应前后各物质的质量如下表：

物质 氧气 二氧化碳

水蒸气

M 反应前质量/g 100 1 1 46 反应后质量/g

4

89

55

x

（1）根据质量守恒定律，你认为x 的值应为_________； （2）未知物质M 中一定含有的元素为_________。

14、将A 物质25克、B 物质5克混合加热，反应后的物质中，A 仍有10克，B 已完全反应，同时生成C 物质11克，还有一种生成物D 。则这个化学反应中，参加反应的反应物及生成物的质量比A:B:C:D 为： __________。

1、已知3.2克某物质在氧气中完全燃烧后，生成8.8克二氧化碳和7.2克水，则该物质的组成元素为_________________。 解题思路：

（1）据质量守恒定律列式并计算反应中消耗氧气质量为：_____________ （2）列式计算8.8克二氧化碳中所含氧元素质量为_______________________; （3）7.2克水中所含氧元素质量为________________________________。

（4）生成物中氧元素总量为____________克，______(填“大于” “小于” 或“等于”反应物氧气中所含氧元素的质量。由此可判断，3.2克某物质中含有____________元素，各此可判断，3.2克某物质中含有____________元素，各元素的质量分别是多少_____。 2、4.6g 某物质在空气中完全燃烧生成8.8gCO 2和5.4gH 2O ，则： ⑴共消耗氧气多少克？

⑵计算说明该物质的组成及各元素的质量。

3、在化学反应2A+B 2=2AB 中，A 与B 2反应的质量关系如上图所示，若6g A 和8g B 2充分反应，则生成AB 的质量为（ ）

A ．9g

B ．11g

C ．12g

D ．14g 4、写出下列每一步转化的化学方程式：

① ② ③ ④ 5、将8 g 硫在给定量的氧气中燃烧，有如下实验数据： 第一次 第二次 第三次

给定氧气的质量

6 g 8 g 10 g 生成二氧化硫的质量 12 g

16 g

n g （1）以上数据说明，在前两次实验中第______次恰好完全反应。

（2）第 次实验中硫有剩余，剩余___g 。（3）请写出第三组数据中n 的值，n= 。

6、右图是密闭体系中某反应的微观示意图，“○”和“●”分别表示不同原子。 (1)反应后方框内应再填入1个 微粒(选填序号)。 A ．

B ．

C ．

(2)该反应过程中，共有 种分子。

(3)写出符合该微观示意图的一个具体反应的化学方程式 。

7、回答下列有关军事上的问题：

（1）火药：火药爆炸时反应的化学方程式为：2KNO 3+S+3C K 2S+X ↑+3CO 2↑，则X 的化学式为 ，K 2S 中硫元素的化合价为 ．

（2）烟雾弹：将装有白磷（P ）的烟雾弹引爆后，白磷在空气中燃烧，再发生一系列反应，产生大量烟雾将目标隐蔽．写出白磷燃烧的化学方程式 ，该反应的基本类型是 ．

8、某化学小组同学，用如图所示实验探究质量守恒定律．

（1）充分反应冷却后，天平不能平衡的是（填写字母序号） ．

（2）C 实验反应的化学方程式为 ． （3）根据以上实验探究，某同学想用铁与盐酸反应来验证质量守恒定律，经查阅资料后得知，铁与稀盐酸反应可生成氯化亚铁和氢气，下列装置中，他可选择用于实验的有 ．

9、如图所示，实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，实验的相关数据如表．

（l ）反应中二氧化锰的作用是 ．

（2）反应生成氧气的质量为

g （结果精确到0.1g ，下同）． （3）计算参加反应的过氧化氢的质量，写出必要的计算过程．

气体发生装置内物质的总质量 反应前 35.6 反应后

34.8

反应后

反应前

1、（1）根据下图（A ～E ）所给的装置，回答问题：

①写出一种实验室制取氧气的化学方程式 ，根据可反应的原理选用的发生

装置为 ，收集装置是 （填字母）。

②实验室制取二氧化碳用到的药品是 和 。

反应原理 ，可选用的发生装置为 ，收集装置为 ，检验二氧化碳的方法是 ，该反应的化学方程式 。

（2）在实验室中，集气瓶被称做“万能瓶”，用它可以组装成各种用途的装置，请仔细观察下列（F ～K ）各个装置的特点回答问题：

①实验室若用F 装置收集氧气，则氧气应从 口进入（填导管口符号）。

②若要收集一定体积的二氧化碳气体，应选用 装置。

③若要除去一氧化碳中的少量二氧化碳，同时用该瓶收集较纯净的一氧化碳，应选用 装置。 （提示：一氧化碳难溶于水，且不与石灰水反应） 2、下列变化属于物理变化的是（ ）

A ．呼吸作用

B ．澄清石灰水长期露置在空气中

C ．干冰升华

D ．二氧化碳的水溶液使紫色石蕊试液变红

3.“雪碧”是一种无色的碳酸饮料，将少量“雪碧”滴入紫色石蕊试液中，溶液颜色的变化是（ ） A.由蓝色变紫色 B.由红色变紫色 C.由紫色变红色 D.先变红后变紫

4、鉴别氧气、二氧化碳、空气三种气体最简单的方法是 （ ） A.将三种气体通入澄清石灰水 B.用带火星的木条 C.用燃着的木条 D.紫色石蕊试液

5、下列变化属于化合反应的是 （ ）

A. 二氧化碳 + 水 有机物+氧气

B.二氧化碳 + 水

碳酸

C.过氧化氢 水 + 氧气

D.碳酸钙 + 盐酸 氯化钙 +二氧化碳+水 6、用石灰浆刷墙，日久变硬的主要原因是（ ）

A.水分蒸发了

B.氢氧化钙与空气中的CO2反应，生成坚硬的碳酸钙

C.熟石灰变成了生石灰

D.石灰浆干涸

7、下图是收集R 气体并对它进行吸收处理的正确装置。由图中实验装置推测该气体的有关性质，正确的一组是（ ）

8、根据下列实验装置图，问答问题：

（1）写出标有序号的仪器名称：a__________，b_________。

（2）在实验室中用石灰石和稀盐酸混合制取二氧化碳时，发生反应的化学方程式为

_______________________________ ，应选择的发生装置为_______(填写装置的字母代号，下同)。 （3）实验室制取二氧化碳气体，应选用的收集装置是______，检验气体是否是二氧化碳的

方法是 。 9、如右图A 所示，点燃两只短蜡烛，分别放在白铁皮架 的两个阶梯上，把白铁皮架放在烧杯里。沿烧杯壁 倾倒二氧化碳。你观察到的现象是 。

这个实验可以得出的结论是：① ； ② 。 10、如右上图B 所示，将一个充满二氧化碳的试管倒立在 盛有澄清石灰水的烧杯中，可以观察到的现象

是 ；

光

叶绿体

二氧化锰

八年级常见化学式和化学方程式

初中常见化学式和化学方程式 第一部分八年级内容一、常见单质 二、化合物 1、氧化物 2、其他化合物

3、常见有机化合物 三、常见反应的化学方程式 1. 镁在空气中燃烧：2Mg + O2 点燃2MgO 2. 铁在氧气中燃烧：3Fe + 2O点燃Fe3O4 3. 氢气中空气中燃烧：2H2 + O2 点燃2H2 O 4. 红磷在空气中燃烧：4P + 5O点燃2P2 O5 5. 硫粉在空气中燃烧：S + O点燃SO2 6. 碳在氧气中充分燃烧：C + O2 点燃CO2 7. 碳在氧气中不充分燃烧：2C + O点燃2CO 8. 一氧化碳在氧气中燃烧：2CO + O2 点燃2CO2 9. 甲烷在空气中燃烧：CH4 + 2O点燃CO2 +2H2 O 10. 酒精在空气中燃烧：C2 H5OH + 3O点燃2CO2 +3H2 O

11. 水在直流电的作用下分解：2H2 O 通电2H2 ↑+ O2 ↑ 12. 过氧化氢的分解：2H2O2MnO22H2O+O 2↑ 13. 加热氯酸钾（有少量的二氧化锰）：2KClO3△2KCl + 3O2 ↑ 14. 加热高锰酸钾：2KMnO△K2 MnO4 + MnO2 + O2 ↑ 15. 碳酸不稳定而分解：H2 CO3H2 O + CO2↑；H2 CO3△H2 O + CO2↑ 16. 高温煅烧石灰石（工业制CO2）：CaCO3高温CaO + CO2 ↑ 17. 氢气还原氧化铜：H2 + CuO△Cu + H2 O 18. 木炭还原氧化铜：C+ 2CuO 高温2Cu + CO2 ↑ 19. 焦炭还原氧化铁：3C+ 2Fe2O3高温4Fe + 3CO2↑ 20. 焦炭还原四氧化三铁：2C+ Fe3O高温3Fe + 2CO2↑ 21. 一氧化碳还原氧化铜：CO+ CuO △Cu + CO2 22. 一氧化碳还原氧化铁：3CO+ Fe2 O3高温2Fe + 3CO2 23. 一氧化碳还原四氧化三铁：4CO+ Fe3O高温3Fe + 4CO2 24. 锌和稀盐酸（实验室制氢气）：Zn + 2HCl === ZnCl2 + H2 ↑ 25. 铁和硫酸铜溶液反应：Fe + CuSO4 === FeSO4 + Cu 26．检验CO2 ：Ca(OH) 2 + CO2 ==== CaCO 3↓+ H2 O 27．大理石（或石灰石）与稀盐酸反应（实验室制CO2）： CaCO 3+ 2HCl === CaCl2 + H2 O + CO2↑ 28．氢氧化钠与硫酸铜：2NaOH + CuSO4==== Cu(OH) 2↓+ Na2 SO4

鲁教版五四制化学八年级(下)期末试卷.docx

八年级（下）期末化学试卷 一、选择题（每题只有一个符合题意的答案，将所选答案的序号用2B铅笔涂在答题卷相应的位置）1．“长征2号F”型运载火箭在升空时发生的下列变化属于化学变化的是（） A．火箭点火 B．导流槽内的水受热汽化 C．隔热材料脱落 D．整流罩脱落 2．“神州七号”太空舱利用NiFe2O4将航天员呼出的废气转化为航天员需要的气体，而NiFe2O4的质量和化学性质都不变化，在该过程中NiFe2O4是（） A．反应物B．生成物C．催化剂D．消毒剂 3．下列有关水的知识中，错误的是（） A．用过滤的方法可使浑浊的河水净化为纯净水 B．硬水中含较多的可溶性钙、镁化合物，软水中则不含或少含 C．用煮沸或蒸馏的方法能降低水的硬度 D．用加肥皂水的方法可鉴别硬水和软水 4．饮用水用氯气（Cl2）消毒会促使一些致癌物质生成．为消除隐患，现已采用高效安全的二氧化氯（ClO2）消毒杀菌．下列对ClO2的叙述中错误的是（） A．ClO2是氧化物 B．ClO2是由氯元素和氧元素组成 C．ClO2中没有氧分子 D．ClO2氯、氧两种元素的质量比为1：2 5．如图所示方框中，符合2H2表示意义的示意图是（）

A．B．C．D． 6．下列化学用语中，正确的是（） A．硫酸钠的化学式NaSO4 B．四个氮原子2N2 C．三个碳酸根离子3CO32﹣ D．硫在氧气中燃烧2S+3O22SO3 7．对下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是（） ①图Ⅰ烧杯中的水：形成密闭系统，观察检查时的现象 ②图Ⅱ量筒中的水：通过水的体积变化得出O2的体积 ③图Ⅲ集气瓶中的水：吸收放出的热量 ④图Ⅳ集气瓶中的水：冷却溅落熔化物，防止集气瓶炸裂． A．①②③④B．①②③C．①②④D．③ 8．潜水艇里需要配备氧气的发生装置，以保证长时间潜航．下列反应都能产生氧气，其中最适宜在潜水艇里供给氧气的反应是（） A．高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气 B．水氢气+氧气 C．过氧化钠+二氧化碳→碳酸钠+氧气 D．过氧化氢水+氧气 9．下列对化学反应前后质量变化的解释，不符合质量守恒定律的是（） A．高锰酸钾受热分解后固体剩余物的质量减小，是因为放出了氧气 B．蜡烛燃烧后质量变小，是因为蜡烛受热形成了石蜡蒸气 C．细铁丝在氧气中燃烧后，质量增大，是因为生成物中含有氧的质量

鲁教版八年级化学下学期期中试卷

八年级化学期中测试题 一、选择题(40分，每题2分) 1、我们每时每刻都离不开空气，空气成分的微小变化都会直接影响人类的生存，你关注每天的空气质量报告吗？在空气质量报告中一般不涉及（） A．二氧化硫 B．二氧化碳 C．氮氧化合物（NO x） D．可吸入颗粒物（TSP） 2、西藏地区独特的高原风景早就吸引了丫丫，她很想在国庆期间前往观光。但爸爸说初到西藏时会发生不同程度的“高原反应”，这是由于（） A．高原地区的氧气与平原地区的氧气的化学性质不同B．高原地区空气中氧气含量过高，让人有压抑感C．高原地区，空气稀薄，氧气的体积分数小于21% D．高原地区空气中二氧化碳含量过高让人感到窒息3、在生产和科学研究中，需要用到一些保护气。当焊接金属时，为了隔绝空气，能作为保护气的一组是（） A．H2、N2B．N2、O2 C．CO2、CO D．N2、Ar 4、据报道，2005年3月，广州市实施大面积人工降雨，其中使用了液氮作增雨剂。根据你现有的知识推测下列说法中正确的是（） A．液氮是一种溶液B．使用液氮会污染环境，应严格控制使用 C．降落的雨滴中将含有大量的液氮D．液氮气化使空气中的水蒸气凝结成水珠落下 5、小明用右图装置来测定空气中氧气的含量，对该实验认识不正确的是（） A．使用红磷的量多或少，都不会影响实验结果 B．将红磷改为碳也能得到正确的实验结论 C．红磷燃烧消耗空气中的氧气，使容器内压强下降，水面上升 D．红磷一燃烧完，就要立即观察，并记录水进入容器的刻度 6、某同学利用右图装置测定空气中氧气的含量，红磷燃烧后恢复到室温，打 开弹簧夹发现进入广口瓶的液体液面高度超过广口瓶容积的l/5。造成这一现 象的原因可能是（） A．实验前没有将弹簧夹夹紧B．实验装置可能漏气 C．实验中所取的红磷过量D．实验中所取的红磷不足 D. 过氧化氢和水的分子构成不同，所以它们的化学性质不同 7、下列实验现象描述不正确的是( ) A.红磷在空气中燃烧，产生大量白烟 B.木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成黑色固体 C.蜡烛在氧气中燃烧发出白光，集气瓶内壁上有水雾 D.在空气中加热铜片，铜片表面有黑色固体生成8．在“氧气的制取和性质”实验中，某同学用一段纱窗上的铁丝，在自己收集的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧”的实验，结果没有观察到“火星四射”的现象。造成此试验失败的原因不可能是下列的（） A．收集到的氧气太少或纯度太低B．铁丝表面的锈未除干净 C．集气瓶底没铺一层细砂D．给铁丝加热的温度太低 9、有五种物质：①汽车排放的烟雾②石油化工厂排出的废气③人和动物呼出的二氧化碳气体 ④植物进行光合作用所放出的气体⑤煤燃烧产生的烟尘，其中能使空气受到污染，对人类造成很大危害的物质是（） A．①②⑤B．②③C．②③⑤D．①②④⑤

(完整word版)八年级化学期末测试题

八年级化学期末测试题 一、单项选择题 1．下列工艺制作过程中包含了化学变化的是( ) A．铝块制成铝锅B．木板制成课桌 C．铁矿石炼成铁D．冰块制成冰雕 2．正确量取18 mL液体，应选择的量筒是( ) A．10 mL B．20 mL C．25 mL D．50 mL 3．爸爸出差前，吩咐小明要喂养好家里的几条名贵金鱼。小明按爸爸的样子喂养4天后，突然发现有两条鱼死了。小明的同学们对鱼的死亡发表了以下看法：鱼缸里的鱼太多了；鱼缸的温度不适当；连续几天没给鱼缸换水；鱼缸里缺氧；鱼食有问题；喂鱼的方法不当。同学们发表的这些看法，属于科学探究中的（） A．提出问题B．做出猜想C．设计方案D．解释与结论 4．正确的化学实验操作非常重要。下图所示的实验操作中正确的是（） 5．2007年入夏太湖中的蓝藻出现疯长现象，5月29日发现，美丽的太湖水面上漂浮着一层蓝绿色且有腥臭味的浮沫，湖面出现死鱼，部分地区自来水发臭无法饮用。其主要原因是沿途大量流入①雨水②生活污水③农田废水④泥沙。其中正确的是（） A.①② B.②③ C.①②③ D.①②③④ 6．某同学归纳出氧气的主要用途有：①急救病人，为飞行员、潜水员等提供呼吸所需的氧气②在钢铁冶炼中，进行富氧鼓风，提高炉温，加速冶炼过程，提高钢铁的质量和产量③化学工业上主要用于制造蒸馏水④使乙炔燃烧产生高温的氧炔焰，用来焊接或割断金属⑤在工业生产和科学实验中常用作氧化剂⑥液氧用于火箭发动机，促进燃料迅速燃烧，产生高温气体推动火箭前进。你认为其中不正确的是（） A．①③⑤B．②④⑥C．仅有③D．仅有⑤ 7．小华同学用酒精灯给试管里的液体加热，实验后发现试管破裂，大家帮助小华分析导致试管破裂的原因时，同学们发表了下列观点。其中与试管破裂没关系的是（） A．可能是加热前没有预热 B．可能是加热时试管底部触及灯芯 C．可能是加热前没有擦干试管外壁的水 D．可能是被加热液体量太多，超过试管容积的1/3 8．下列关于原子的叙述正确的是( ) A．原子都是由原子核和核外电子构成的 B．原子中没有带电的微粒，所以原子不显电性 C．原子是构成物质的唯一一种微粒 D．任何原子中，核内的质子数一定等于中子数 9．过滤操作的下列步骤中错误的是（）A．用玻璃棒轻轻搅动漏斗中液体，以加快过滤速度 B．取一张圆形滤纸，对折两次，打开成圆锥形，放入漏斗 C．用少量水润湿滤纸，使滤纸紧贴漏斗，滤纸层与漏斗壁间不留气泡 D．如果滤纸高于漏斗边缘，用剪刀剪去多余部分，使滤纸的边缘比漏斗口稍低 10．自来水厂净化水的处理有四个主要过程：①过滤②沉降③消毒④吸附。其处理的A．闻气体的气味B．点燃酒精灯C．取用液

初中化学知识点整理(五四制)

初中化学知识归纳 第一单元走进化学世界 1、化学变化：有其他物质生成的变化叫做化学变化，其他物质也叫“新物质”。 化学变化中的“新物质”：相对变化前的物质是新的，可能是自然界中存在的，也可能是自然界中不存在的。 2、化学变化中一定有伴随现象发生，但是出现化学变化的伴随现象，不一定是化学变化；如灯泡发光。 3、原子弹爆炸、核裂变、核聚变等不属于化学研究的范围。 4、变化与性质：变化是已经发生的事情，性质是可能发生的变化或事情。 5、基本实验操作中的易错点 （1）固体药品的取用：①慢慢竖立②未用完的实际不能放回原瓶 （2）液体药品取用：①试管倾斜45°②标签朝向手心③瓶盖要倒放在桌面上 （3）量筒使用：①俯视：读数＞液体实际②仰视：液体实际＞读数,读数：视线与凹液面的最低处保持水平。（4）胶头滴管使用：①胶帽在上②竖直悬空在试管口③不能平放或倒置④用完清洗。 （5）酒精灯使用：①燃着时禁止加酒精②禁止酒精灯互相引燃③灯帽盖灭④打碎失火后，用湿抹布扑灭（6）加热液体：①不超过试管容积的三分之一②先预热③试管口不能对着人④烧完不能立即接触冷水（7）闻气味：扇闻法，扇少量气体到鼻孔处闻气味 第二单元自然界的水 1、过滤：一贴：滤纸紧贴漏斗内壁 二低：滤纸边缘略低于漏斗边缘，液面略低于滤纸边缘 三靠：烧杯紧靠玻璃棒上端，玻璃棒下端紧靠三层滤纸一侧，漏斗下端紧靠烧杯内壁 2、软水硬水区分：加肥皂水后，泡沫多浮渣少为软水，泡沫少浮渣多为硬水 3、氢气点燃之前要验纯，以免发生爆炸 4、水的电解实验：正氧负氢，氢二氧一（体积比）,方程式: 5、宏观讲组成与种类；微观讲构成、种类与数量 6、原子团不能单独存在，必须存在于分子中 7、离子带多少电荷，形成分子时，元素便显多少化合价 8、单质的化合价为0，化合物中各元素化合价代数和为0，原子（离子）团中化合价代数和等于各离子所 带的电荷数 9、一种分子中不包含另一种分子。如H2SO4中的“H2”不表示一个氢分子，而是表示一个硫酸分子中含有2个氢原子。 10、原子团一定是带电荷的离子，但原子团不一定是酸根（如NH4+、OH-）；酸根也不一定是原子团（如Cl- 叫氢氯酸根） 11、同种元素在同一化合物中不一定显示一种化合价。如NH4NO3（前面的N为-3价，后面的N为+5价） 12、书写化学式时，正价元素不一定都写在左边。如NH3、CH4。 第三单元物质构成的奥秘 1、（1）分子是保持其化学性质的最小粒子，但不是所有物质的化学性质都由分子保持，如稀有气体。 （2）原子是化学变化中的最小粒子，所以在化学变化中不可再分，但是原子本身可以继续分割。 （3）两种不同液体混合后总体积小于两种液体的体积之和。这是因为分子之间有间隙。 2、同种原子构成的物质不一定是纯净物。 3、原子与离子互相转化是化学变化。 4、通过原子结构示意图可判断是否为离子。 5、相对原子质量是一个相对量，并不是一个实际量，不加单位，但是有单位。 6、元素是宏观概念，区分不同种元素的唯一依据就是原子核内的质子数。 7、元素符号与数字的位置关系：

人教版八年级上学期化学期末考试试卷精编

人教版八年级上学期化学期末考试试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。 一、单选题 (共20题；共40分) 1. （2分） (2018九上·恩阳月考) 人民币一元硬币有明亮的银白色的光泽且密度较大，小明同学认为一元硬币中含有铁，他这一想法属于科学探究过程中的（） A . 提出问题 B . 猜想 C . 获得结论 D . 反思 2. （2分） (2018九上·商河期末) 下列有关利用海水的利用中：①海水“晒盐”；②海水“制碱”；③海水淡化；④从海水中提取镁，其中主要利用了化学变化的是（） A . 全部是 B . 只有② C . 只有②④ D . ①②③ 3. （2分） (2019八上·泰安月考) 下列实验操作正确的是（） A . 闻气味

B . 倾倒液体 C . 加热液体 D . 加热固体 4. （2分）(2019·杨浦模拟) 用氯酸钾与二氧化锰混合物制取氧气，实验作错误的是（） A . 检查装置气密性 B . 加入药品后，直接将酒精灯火焰对准药品集中加热 C . 水槽中有气泡冒出时，不宜立即收集气体 D . 实验结束时，先从水槽中移出导管再熄灭酒精灯 5. （2分）(2019·花都模拟) 物质的用途主要由其性质决定．下列物质的用途是利用其化学性质的是（） A . 用氢氧化钠作干燥剂 B . 用小苏打（NaHCO3）治疗胃酸过多 C . 用活性炭消除房间的异味 D . 用干冰营造仙境般的舞台效果 6. （2分） (2019九上·武进月考) 某托盘天平标尺的最大刻度为1g，配备有1g、2g、5g和10g四种砝码若干个，用该天平称取13．0gNaCl固体时，所需砝码总数为（） A . 13个

八年级化学知识点整理

第一单元走进化学世界 (一)物质的变化和性质 1.物理变化和化学变化的主要区别是什么？举例说明？ 答：物理变化没有新物质生成，而化学变化有新物质生成。 2.下列现象哪些是物理变化，哪些是化学变化？为什么？ （1）潮湿的衣服经太阳晒，变干了。—物理变化 （2）铜在潮湿的空气里生成铜绿。—化学变化 （3）纸张燃烧。—化学变化 （4）瓷碗破碎。—物理变化 （5）铁生锈。—化学变化 （6）石蜡熔化。—物理变化 3.为什么说点燃蜡烛时既有物理变化又有化学变化？ 答：蜡烛燃烧有新物质生成，是化学变化，蜡烛受热熔化无新物质生成，是物理变化。 4.下列哪些是物质的物理性质，哪些是物质的化学性质？为什么？ （1）空气是没有颜色、没有气味的气体。—物理性质 （2）水沸腾时能变成水蒸气。—物理性质 （3）食物在人体中消化，最后能变成水、二氧化碳等。—化学性质 （4）以粮食为原料能酿酒。—化学性质 （5）铜的密度是8.9g/cm3，熔点是1083℃—物理性质 （6）二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊。—化学性质 （7）酒精能燃烧。—化学性质 （8）酒精能挥发。—物理性质 （二）化学是一门以实验为基础的科学 1.你家里用什么燃料烧水做饭？燃烧过程中你能观察到什么现象？燃料燃烧是不是化学变化？为什么？ 答：目前，我国家庭使用的燃料品种很多，主要有化石燃料（煤炭、液化石油气、天然气、煤气等）和生物质燃料（薪草、沼气、粪便等。）尽管这些燃料燃烧的现象不一定相同，但肯定都属于化学变化。燃料燃烧是当前人类利用化学变化获取能源的主要途径。 2.在家中帮助家长洗碗或玻璃杯时，你怎样检查碗或玻璃杯是否洗干净了？ 答：洗过的碗或玻璃杯内壁附着的水既不聚集成水滴，也不成股流下时，表示已洗干净。 第二单元我们周围的空气 （一）空气 1.利用家庭中的常用物品设计一个证明空气存在的小实验，简述步骤和方法。 答：一个最简单的方法是把空杯子口向下压入水面以下，水不能进入，说明杯子中有空气，它阻止了水的进入。 2.你去过城镇繁杂的街道或农村广阔的田野吗？在这两处的感受是不是一样？这两处的主要不同是什么？ 答：在城镇繁华街道附近，一般空气质量较差，原因是多方面的，如污染物较多、机车尾气、尘土、细菌等，噪声也较大；农村广阔的田野空气质量好，安静。 （二）氧气 （三）制取氧气 1.结合“加热高锰酸钾制取氧气”的实验，回答下列问题： （1）检查装置的气密性时，如果装置的气密性很好，在导管移出水面之前松开手，会有什

人教版五四制化学八年级学习资料

化学学习资料 化学是一门研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的以实验为基础自然科学。物理和化学的共同点：都是以实验为基础的自然科学. 化学变化和物理变化的根本区别是：有没有新物质的生成。化学变化中伴随发生一些如放热、发光、变色、放出气体、生成沉淀等现象。 物理性质——状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度、延展性、溶解性、挥发性、导电性、吸附性等。 化学性质——氧化性、还原性、金属活动性、活泼性、稳定性、腐蚀性、毒性等。 我国的某些化学工艺像造纸、制火药、烧瓷器，发明很早，对世界文明做出过巨大贡献。 一、物质的组成与结构 原子是化学变化中的最小粒子，在化学变化中，分子可以分成原子，而原子却不能再分。 分子是保持物质化学性质的最小粒子（原子、离子也能保持物质的化学性质）。 原子是由原子核和核外电子构成的，原子核是由质子和中子构成的，构成原子的三种粒子是：质子正电、中子不带电、电子带负电。一般的氢原子无中子。原子中：核电荷数（带正电）=质子数=核外电子数相对原子质量=质子数+中子数 由于原子核所带电量和核外电子的电量相等，电性相反，因此整个原子不显电性（即电中性）。 纯净物由一种分子构成的物质一定是纯净物，纯净物不一定是由一种分子构成的。 单质由同种元素组成的纯净物叫单质（由一种元素组成的物质不一定是单质，也可能是混合物，但一定不可能是化合物。） 化合物由不同种元素组成的纯净物一定是化合物；由不同种元素组成的物质不一定是化合物，但化合物一定是由不同种元素组成的。 纯净物与混合物的区别是物质的种类不同。单质和化合物的区别是元素的种类不同。 氧化物由两种元素组成的，其中一种是氧元素的化合物叫氧化物。氧化物一定是含氧化合物，但含氧化合物不一定是氧化物。 元素符号的意义：表示一种元素，表示这种元素的一个原子。 化学式的意义：表示一种物质，表示这种物质的元素组成，表示这种物质的一个分子，表示这种物质的一个分子的原子构成。 由原子直接构成的：金属单质、稀有气体、硅和碳。 由分子直接构成的：非金属气体单质：H2、O2、N2、Cl2等、共价化合物、一些固态非金属单质如磷、硫等。分子又是由原子构成的。 二、酸、碱、盐 1、固体NaCl、KNO3、NaOH、Mg(NO3)2等不能导电，其水溶液能导电，所以酸碱盐溶液能导电，但有机物溶液不导电。 2、氯酸钾溶液中不含有自由移动的氯离子，只含有自由移动的氯酸根离子 3、能导电的溶液中，所有阳离子所带的正电荷总数等于阴离子所带的负电荷总数，所以整个溶液不显电性。 4、化合物中一定含有非金属元素；碱中一定含有氢氧元素；酸中一定含有氢元素；有机物中一定含有碳元素。 5、使紫色的石蕊试液变红的溶液不一定是酸溶液，但一定是酸性溶液。（如NaHSO4溶液是盐溶液，但溶液显酸性）使紫色的石蕊试液变蓝的溶液不一定是碱溶液，但一定是碱性

八年级期末考试化学试题

东埠中学八年级期末考试化学试题 相对原子质量：C:12 H:1 O:16 N:14 K:39 Cl:35.5 Mn：55 一．选择题（每题2分，共40分） 1．下列属于物理变化的是（） A．食物腐败 B．火药爆炸 C．汽油挥发 D．湿法炼铜 2．下列图示实验操作中，正确的是（） A．B．C．D． 3．空气中氮气的体积分数大约是（） A．B．C．D． 4．近年来，部分城市因空气污染而出现了严重的雾霾天气，下列做法不利于减少空气污染的是（） A．减少化石燃料的使用B．提倡居民驾驶私家车出行 C．积极植树、造林、种草 D．提倡使用太阳能灯清洁能源 5．下列实验现象的描述中，正确的是（） A．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体B．硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰C．红磷在空气中燃烧产生大量的白雾D．木炭在氧气中燃烧，生成有刺激性气味的气体6．在进行“氧气的实验室制取与性质”实验时，某同学制得的氧气不纯．你认为可能的原因是（） A．用排水法收集时O2 ，集气瓶装满水 B．用向上排空气法收集O2 时，导管伸入到集气瓶的底部 C．用排水法收集O2 时，导管口冒出气泡，立即收集 D．用排水法收集O2 ，收集满后，在水下盖上玻璃片 7．下列关于催化剂的说法正确的是（） A．催化剂必定加快反应速率 B．反应前后催化剂的化学性质通常会发生改变 C．在酿造工业和制药工业，一般都要用酶作催化剂 D．用氯酸钾制取氧气时，加入催化剂可使生成氧气的质量增加 8．用分子、原子的观点解释下列现象，其中不合理的是（） A．品红在水中扩散﹣﹣分子不断运动 B．水结成冰﹣﹣分子停止运动 C．1滴水中大约有1.67×1021个水分子﹣﹣分子很小

初中八年级化学第一章.pdf

第一单元化学使世界变得更加绚丽多彩 考点1 物质的变化和性质 一、选择题 1.（10福建省晋江5.)下列物质的用途主要利用其物理性质的是 A.钛合金制人造骨 B.盐酸除铁锈 C.液氧用于火箭发射 D.熟石灰用于改良酸性土壤 2.（10福建南安1.）下列各项产业群项目中，不属于化学研究范畴的是 A．化学纤维的合成与加工B．钨的冶炼与加工 C．软件的开发与应用D．橡胶的合成与加 3.（10，娄底1）我们生活在千姿百态的物质世界里，各种物质之间存在着多种相互作用，也不断发生着变化。下列生活中的常见变化中，只有物理变化的是 A．纸张燃烧B．冰雪融化C．食物腐烂D．铁钉生锈 4.（10陕西）9．下列现象和做法，仅涉及物理变化的是【D】 A．绿色植物B．世博会开幕C．电解水探究D．相互划刻光合作用燃放烟花水的组成比较硬度 5.（10揭阳）1．2010年上海世博会中国馆——“东方之冠”（如右图）的主 体结构是用国产Q460钢制成的。下列有关Q460钢的性质中，属于化学性质 的是 A．强度高B．能导电C．耐腐蚀D．抗震性好 6.（10肇庆市）4．下列物质质量增加的变化属于物理变化是（） A．铜片在空气中加热B．敞放的固体烧碱C．露天堆放的生石灰D．干燥木材吸水7.（10南昌市）1．下列变化属于化学变化的是 A．海水晒烟B．活性炭吸附冰箱内的异味C．燃放烟花D．分离液态空气制氧气 8.（10南京市）5．下列过程中，只发生物理变化的是 A．蜡烛燃烧B．花生霉变 C．瓷碗破碎D．火药爆炸 9.（2010·辽宁鞍山，1）下列典故中，从物质变化的角度分析，主要体现化学变化的是A．司马光砸缸B．凿壁偷光C．火烧赤壁D．铁杵磨成针 10.（2010·辽宁鞍山，4）诗句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”常用来比喻老师的无

(完整版)人教版五四制八年级化学第五单元化学方程式章节测试(解析版)

2019-2019学年人教版五四制八年级化学第五单元化学方程式章节测试 一、单选题 1.电解水的反应中，H2、O2、H2O的质量比为（） A. 1：16：9 B. 2：16：9 C. 1：8：9 D. 2：1：2 2.右图是某个化学反应的微观模拟示意图。从图中获得的有关信息不正确的是(O表示一种原子，●表示另一种原子） A. 分子由原子构成 B. 分子间存在一定的空隙 C. 化学反应中分子可分为原子 D. 该化学反应属于分解反应 3.已知、、分别表示X、Y、Z三种不同的气体分子，其在一定条件下的变化如图所示，由图示获得的下列信息中正确的是() A. 反应前后分子的种类发生变化 B. Z一定是氧化物 C. 该反应可表示为4X+Y=2Z D. 反应物和生成物都有单质 4.现有6克碳和14克氧气完全反应，则生成物是（） A. CO B. CO2 C. CO和CO2 D. 无法确定 5.下图描述的是某反应在同一容器中反应前后部分分子种类的微观示意图，该反应中A与D的微粒数目之比为 A. 1:1 B. 4:5 C. 5:4 D. 2:3

6.2019年5月我国海域可燃冰试采获得成功。可燃冰(甲烷的水合物)是资源量丰富的高效清洁能源，能释放出甲烷气体。工业上，可以利用甲烷获得氢气，其反应的微观示意图如图。下列有关说法错误的是( ) A. 在图2横线处要补全的相应微粒是 B. 图1所示反应的化学方程式为：CH4+H2O CO+3H2 C. 化学反应的实质是：分子分裂为原子，原子再重新组合成新的分子 D. 生活中可以利用甲烷燃烧获得热量，其化学方程式为：CH4+O2CO2+2H2O 7.分析以下化学反应的微观示意图，判断有关说法正确的是（） A. 反应前后各物质均属于氧化物 B. 参加反应的两种物质的分子个数比为2：3 C. 该反应中各元素的化合价均发生了改变 D. 在化学反应中，分子可以再分，原子不可再分 8.下图是自来水消毒过程中发生反应的微观示意图，下列说法正确的是（） A. 该反应属于置换反应 B. 参加反应的A，B 两物质质量比为1:1 C. 该反应的两种生成物都属于氧化物 D. 反应前后氯元素的化合价发生了改变 9.下列现象用分子或原子理论解释正确的是（） A. 温度计中水银受热膨胀，说明了原子的体积发生了改变 B. 矿石粉碎，说明分子可以再分 C. 空气能被压入足球中，说明分子的质量很小 D. 将一滴红墨水滴入一杯水中，整杯水慢慢变红，说明分子在不断运动 10.在托盘天平的两盘上各放一只质量相同的烧杯，在两只烧杯里分别加入等质量、等溶质质量分数的稀硫酸，将天平调节至平衡．然后向左盘的烧杯中加入8.4g铁，铁与稀硫酸恰好完全反应．欲使天平恢复 平衡，则可向右盘的烧杯中加入（） A. 8.4g镁 B. 8.4g氧化钙 C. 8.4g锌 D. 8.4g碳酸镁

2019-2020学年度八年级化学下学期期末教材整合考试试题一二区

八年级化学下学期期末教材整合考试试题 （时间：60分钟，分值：100分） 第Ⅰ卷选择题 可能用到的相对原子质量：C：12 H:1 O:16 Ca：40 一、选择题（每小题3分，共60分） 1、日常生活中发生的下列变化，属于化学变化的是（） A、水结成冰 B、纸张燃烧 C、玻璃破碎 D、汽油挥发 2、在实验室里下列做法中正确的是（） A、为了节约药品，用剩的药品应放回原试剂瓶 B、为了获得感性认识，可触摸药品或尝药品的味道 C、为了能看到标签，倾倒试剂时，标签不能向着手心 D、实验台上起了火，用湿布盖灭。 3、小军同学在做家庭小实验时，向热的大米粥中加入碘酒，发现未变蓝色。面对“异常”现象， 他不应该采取的做法是（） A、向老师请教 B、查找有关资料，并观察是否有相同现象 C、反复实验，并观察是否有相同现象 D、认为自己做错了，继续做其他实验 4.自然界中的水都不是纯水,下列方法能得到纯水的是() A.吸附 B.沉淀 C.过滤 D.蒸馏 5.根据图中的信息判断,下列说法错误的是() A.氯原子的质子数是17 B.氯原子核外有3个电子层 C.当x=8时,该微粒是阳离子 D.在化学变化中,氯原子易得电子 6.分子和原子的主要区别是() A.分子质量大,原子质量小 B.分子能直接构成物质,原子不能直接构成物质 C.分子间有间隔,原子间无间隔 D.在化学反应中,分子可分,原子不可分 7.氧化汞受热时的变化可用下图表示(表示汞原子,表示氧原子)。据图得出的下列结论不正确的是()

A.氧化汞受热时能分解成汞和氧气 B.原子是化学变化中的最小的微粒 C.分子在化学变化中可以再分 D.所有的物质都是由分子构成的 8.要使已接近饱和的硝酸钾溶液变为饱和溶液,下列方法中不正确的是() A.倒出少量溶液 B.加入硝酸钾 C.蒸发部分水 D.适当降温 9.溶液与我们的生活息息相关。下列叙述正确的是() A.溶液一定是均一、稳定、无色透明的液体 B.溶剂体积加溶质体积等于溶液的体积 C.配制100 g 10%的氯化钠溶液的操作步骤是:计算、称量、溶解、装瓶存放 D.溶液中只能有一种溶质 10.85克5%的食盐溶液中,加入15克食盐完全溶解后成为() A.100克19.25%的溶液 B.100克20%的溶液 C.85克20%的溶液 D.85克15%的溶液 11.配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的一些操作步骤见图,正确的操作顺序是() A.④⑤①②③ B.①②③④⑤ C.③④①②⑤ D.②①④③⑤ 12.右图装置常用来测定空气中氧气的含量。下列对实验的认识中正确的是 （） A.红磷燃烧产生大量的白雾 B.燃烧匙中的红磷可以换成细铁丝 C.该实验可以说明N2 难溶于水 D.红磷的量不足会导致进入集气瓶中水的体积大于1/5 13.Cr2O3可以作某些化学反应的催化剂，其中Cr元素的化合价为（） A.+2 B.+3 C.+5 D.+6

八年级上学期期末考试化学试题

八年级上学期期末考试化学试题 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、单选题 1 . 推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是（） A．化合物是含有不同元素的纯净物，则含有不同种元素的纯净物一定是化合物 B．铝表面的氧化铝薄膜能起到保护作用，则铁表面的氧化铁也能起到保护作用 C．化学反应常常伴有能量变化一—有能量改变的变化都是化学反应 D．分子、原子可以构成物质，则物质一定都是由分子、原子构成的 2 . 下列有关原子的结构的说法正确的是（） A．原子核中一定含有质子和中子 B．核内质子数一定与核电荷数相等 C．质子数与中子数一定相等 D．原子核占有原子体积的大部分 3 . 下列有关反应类型的说法正确的是（） A．用轻质碳酸钙治疗胃酸过多属于中和反应 B．干冰升华属于分解反应 C．实验室制备氢气属于复分解反应 D．用生石灰制熟石灰属于化合反应 4 . 化学与我们的生活息息相关，下列说法正确的是 A．大量使用化肥提高了粮食产量，却导致生态环境的恶化，化学是罪魁祸首 B．药品和保健品的研发和使用，有助于人类防治疾病，保障人体健康 C．利用海水淡化技术已经可以大规模提供居民用水，我们不需要再节约用水 D．食品添加剂危害人体健康，我们应该多吃天然食品，坚决抵制食品添加剂 5 . 科学探究活动中“观察现象”是指（）

A．随意观察 B．观察变化后所存在的现象 C．应从变化前、变化中和变化后三个方面进行观察 D ．观察变化过程中出现的现象 6 . 下列实验设计能达到实验目的的是 选 项 A B C D 实 验 设 计 实 验目的探究质量守恒定律 测定空气中氧气的体积分 数 探究影响分子运动快慢 因素 比较小木条和煤块的 着火点 A．A B．B C．C D．D 7 . 下列实验基本操作，错误的是（） A．往酒精灯里添加酒精要使用漏斗 B．用滴管滴加液体时，不要将滴管伸入试管内 C．取用砝码要用镊子，添加顺序一般由大到小 D．实验室里剩余的药品要放回原试剂瓶 8 . 如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号，下列说法中正确的是（）

八年级化学全册知识点(鲁教版)

八年级化学全册知识点(鲁教版) 第一节 化学真奇妙 一、化学给我们带来了什么 1、天然材料：木材、棉花、石料等自然界中本来就存在的 人造材料：塑料、玻璃、不锈钢等通过化学变化制的的,属于化学制品 2、与人类社会发展的关系 环境保护、能源开发利用、功能材料研制、生命过程探索等 二、观察化学变化 1、 镁条燃烧 （1）现象：①发出白光 ②放出热量 ③生成白色粉末 （2）结论： 镁+氧气 氧化镁 Mg O 2 MgO 2、 锌与稀盐酸反应 （1）现象：产生气泡 （2 ）结论：锌+盐酸→氯化锌+氢气 Zn HCl ZnCl 2 H 2 3、 硫酸铜与氢氧化钠的反应 （1）现象：生成蓝色沉淀 （2）结论：硫酸铜 + 氢氧化钠 → 氢氧化铜 + 硫酸钠 NaOH CuSO4 Cu(OH)2↓ Na 2SO 4 4、化学变化：生成新物质的变化 （1）特征：有新物质生成 （2）伴随现象：发光、放热、变色、生成沉淀、产生气体 （3）伴随能量变化：化学能转化为热能、光能、电能 5、物理变化：没有生成新物质的变化 6、物理变化和化学变化的区别：是否有新物质生成 7、绿色化学：课本P7 又称环境无害化化学,环境友好化学,清洁化学,绿色化学的理想是不在使用有毒、有害的物质,原料百分之百转变成产物,生产对环境友好的产品。 三、物质组成的奥秘 1、物质是由分子、原子、离子构成 如：水是由水分子构成 铜是由铜原子构成 氯化钠是由氯离子和钠离子构成 2、物质是由元素组成 如：氧气是由氧元素组成 第二节 体验化学探究 一、从问题开始 :善于发现问题和提出问题 二、通过科学探究解决问题 基本环节：提出问题、建立假设、收集证据（设计实验、进行实验等）、获得结论、交流评价 三、对探究活动进行反思 一、认识常见的化学仪器 试管 酒精灯 烧杯 锥形瓶 水槽 点燃

八年级上册化学期末测试卷

八年级上册化学期末测试卷 2012-12-01 16:15:17| 分类：默认分类| 标签：|字号大中小订阅 [相对原子量] C：12 O：16 H：1 Fe：56 Ca：40 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分） 1、下列前者是物理变化，后者是化学变化的是--------------------------------（） A．形成酸雨、木炭燃烧B．硫熔化、硫燃烧 C．水结冰、双手摩擦生热D．铁生锈、爆炸 2、一个某原子中，质子、中子、电子的总数为40，其中不带电的粒子数为14， 则该原子核内质子数是-------------------------------------------------------------（） A．14 B．13 C．17 D．28 3、钙在人体主要存在于骨髓和牙齿中，主要以羟基磷酸钙[Ca10(PO4)6(OH)2]晶体的形式存在，磷的化合价为----------------------------------------------------------（） A．+1 B．+2 C．+3 D．+5 4、有些科学家预言未来最理想的燃料是绿色植物，即将植物的秸杆用适当的催化剂与水作用生成葡萄糖，再将葡萄糖在一定条件下发酵可制得一种燃料X。其反应的化学方程式为：C6H12O6催化剂2X+2CO2，则X的化学式为----------（） A．C4H14O2 B．C4H12O4 C．C2H6O2 D．C2H6O 5、下列说法中，正确的是-----------------------------------------------------------（） A．分子、原子、离子都是构成物质的粒子 B．由同种元素组成的物质称为纯净物 C．含有氧元素的化合物称为氧化物 D．分子和原子在化学反应里都能生成新的分子和原子 6、生活中的下列物质属于纯净物的是--------------------------------------------（） ①医用酒精②酱油③清澈的自来水④铜导线内芯 A．①④B．②③C．③④D．只有④ 7、HCl、Cl2、HClO 中的氯元素具有相同的------------------------------------（） A．核外电子数B．化学性质C．核电荷数D．化合价及带电荷数 8、过氧化氢的用途很多，除化学实验室当药品外，还可以作消毒剂，下列说法 正确的是-------------------------------------------------------------------------------（） A．它可以发生分解反应生成氢气和氧气 B．它是由氢元素和氧元素组成的 C．它是由一个氢分子和一个氧分子构成的 D．它比水分子多1个氧原子，所以在常温下会生成氧气 9、主要是由于水被污染而产生的现象是-----------------------------------------（） ①河流干枯或断流②河中的鱼虾稀少或绝迹③河水有异味 ④城市地表逐渐下沉⑤经常出现尘暴、大雾天气⑥土壤沙漠化 A．①⑤B．②⑥C．②③D．④⑥ 10、光照条件下，取一个大烧杯，其中装入大半杯清水，在烧杯底部 放一些新鲜水草，并通入一定量的A气体。静置一段时间后，用 漏斗罩住水草，然后将一只盛满水的小试管倒置于漏斗上（如图） 所示。经过较长时间后，试管里收集到少许B气体。对此实验， 下列判断正确的是-------------------------------------------（） A．A是N2 ，B是O2 B．A是N2 ，B是CO2

人教五四制八年级化学知识点大全

八年级化学知识点大全 第一单元走进化学世界 1、化学是在分子、原子的层次上研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的基础科学。 2、我国劳动人民商代会制造青铜器，春秋战国时会炼铁、炼钢。 3、绿色化学-----环境友好化学(化合反应符合绿色化学反应) ①四特点（原料、条件、零排放、产品）②核心：利用化学原理从源头消除污染 4、蜡烛燃烧实验（描述现象时不可出现产物名称） （1）火焰：焰心、内焰（最明亮）、外焰（温度最高） （2）比较各火焰层温度：用一火柴梗平放入火焰中。现象：两端先碳化；结论：外焰温度最高 （3）检验产物H2O：用干冷烧杯罩火焰上方，烧杯内有水雾 CO2：取下烧杯，倒入澄清石灰水，振荡，变浑浊 （4）熄灭后：有白烟（为石蜡蒸气），点燃白烟，蜡烛复燃。说明石蜡蒸气燃烧。 5、吸入空气与呼出气体的比较 结论：与吸入空气相比，呼出气体中O2的量减少，CO2和H2O 的量增多 （吸入空气与呼出气体成分是相同的） 6、学习化学的重要途径——科学探究 一般步骤：提出问题→猜想与假设→设计实验→实验验证→记录与结论→反思与评价 化学学习的特点：关注物质的性质、变化、变化过程及其现象； 7、化学实验（化学是一门以实验为基础的科学） 一、常用仪器及使用方法 （一）用于加热的仪器－－试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿、锥形瓶 可以直接加热的仪器是－－试管、蒸发皿、燃烧匙 只能间接加热的仪器是－－烧杯、烧瓶、锥形瓶（垫石棉网—受热均匀） 可用于固体加热的仪器是－－试管、蒸发皿 可用于液体加热的仪器是－－试管、烧杯、蒸发皿、烧瓶、锥形瓶 不可加热的仪器——量筒、漏斗、集气瓶 （二）测容积－－量筒 量取液体体积时，量筒必须放平稳。视线与刻度线及量筒内液体凹液面的最低点保持水平。 量筒不能用来加热，不能用作反应容器。量程为10毫升的量筒，一般只能读到0.1毫升。（三）称质量－－托盘天平（用于粗略的称量，一般能精确到0.1克。） 注意点： （1）先调整零点 （2）称量物和砝码的位置为“左物右码”。 （3）称量物不能直接放在托盘上。 一般药品称量时，在两边托盘中各放一张大小、质量相同的纸，在纸上称量。潮湿的或具有腐蚀性的药品（如氢氧化钠），放在加盖的玻璃器皿（如小烧杯、表面皿）中称量。（4）砝码用镊子夹取。添加砝码时，先加质量大的砝码，后加质量小的砝码（先大后小） （5）称量结束后，应使游码归零。砝码放回砝码盒。 （四）加热－－酒精灯 （1）酒精灯的使用要注意“三不”：①不可向燃着的酒精灯内添加酒精；②用火柴从侧面点燃酒精灯，不可用燃着的酒精灯直接点燃另一盏酒精灯；③熄灭酒精灯应用灯帽盖

八年级下学期化学期末测试题

于科中学八年级下学期化学期末测试题 （时间60分钟 100分）2012.6.26 可能用到的相对原子质量：H-1、C-12、N-14、O-16、Mg-24、K-39、Al-27、 Mn-55 一、单项选择题（每小题只有一个选项最符合题意） 1、下列变化中，属于化学变化的是( ) A ．汽油挥发 B ．冰雪融化 C ．食物腐烂 D ．液化空气 2．下列物质不属于混合物的是 A ．矿泉水 B ．啤酒 C ．醋 D ．蒸馏水 3、某1 L 纯牛奶的包装盒上面有如下一些数据(每100 g 内)：脂肪≥3.3 g 、蛋白质≥2.9 g 、非脂乳 固体≥8.1 g 、钾≥145 mg 、钙≥115 mg 。这里的钾、钙是指( ) A.分子 B.原子 C.单质 D.元素 4、减少污染，净化空气，“还我一片蓝天”，已成为世界各国人民的共同心声。下列气体会造成空气污染的是（ ） A 一氧化碳 B 二氧化碳 C 氧气 D 氮气 5.氧气是我们身边常见的物质，以下有关氧气的叙述正确的是( ) A ．物质与氧气发生的反应都是氧化反应 B ．鱼、虾等能在水中生存，是由于氧气易溶于水 C ．氧气具有可燃性 D ．物质在氧气中燃烧的反应一定是化合反应 6.右图表示的基本反应类型是 A ．化合反应 B ．分解反应 C ．置换反应 D ．复分解反应 7．物质的性质决定物质的用途，下列有关因果关系的叙述中，错误的是( ) A ．磷燃烧能产生大量的白烟，可以制作烟幕弹 B ．钨的熔点高，被用来做灯泡里的灯丝 C ．氧气能支持燃烧，可用作燃料 D ．氮气的化学性质不活泼，可用于食品包装袋内防腐 8．下列化学现象描述正确的是( ) A ．硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，产生一种刺激性气味的气体 B ．镁带燃烧发出耀眼强光，产生大量雾 C ．铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁 D ．红磷在空气中燃烧放出大量的白烟 9、高铁酸钾（K 2FeO 4）是一种具有氧化、凝聚、杀菌等功能的新型、高效水处理剂。高铁酸钾中铁元素的 化合价是( ) A 、+2 B 、+3 C 、+4 D 、+6 10、元素周期表是学习和研究化学的重要工具。 右图是某种元 素在元素周期表中 的说明示意图。下列理解错误的是( ) A 、中子数 B 、元素符号 C 、元素名称 D 、相对原子质量 11.下图是实验室制备、收集、验满、验证性质的操作，其中正确的是 ( ) 12、某同学用分子的观点解释下列现象。其中错误的是( ) A.热胀冷缩──分子大小随温度的变化而改变 B.花香四溢──分子不停地运动 C.食物腐败──分子本身发生了变化 D.酒精挥发──分子间间隔变大 13．下图所示实验操作正确的是 ( ) A ．检查装置气密性 B ．往试管中加入锌粒 C ．加热液体 D ．固体药品的取用 14．在下列各项中，化学反应前后肯定没有发生改变的是( ) ①原子的数目 ②分子的数目 ③元素的种类 ④物质的总质量 ⑤物质的种类 ⑥原子的种类 A.①③④⑤ B. ①③④⑥ C.①④⑥ D. ①③⑤ 15．化学方程式3Fe + 2O 2 点燃 Fe 3O 4可读作：( ) A ．铁加氧气等于四氧化三铁 B ．三个铁加两个氧气等于一个四氧化三铁 C ．铁和氧气点燃后生成四氧化三铁 D ．铁加氧气点燃等于四氧化三铁