对新时期高校学生党建工作几个问题的思考

对新时期高校学生党建工作几个问题的思考材料学院欧阳文峰谢玉芬任晓利

对新时期高校学生党建工作几个问题的思考

材料学院欧阳文峰谢玉芬任晓利

摘要：根据上级党组织对发展大学生党员的工作思路和指导方针的调整，为进一步做好新时期学生党建工作，本文从学生入党积极分子培养、发展党员、党员教育管理和作用发挥、学生党支部设置等方面存在的主要问题进行了分析，并提出了改进建议和对策。

2009年9月十七届四中全会通过的《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》指出，“注重质量、优化结构，改进发展党员工作，加强思想上入党教育，加大在工人、农民中发展党员力度，重视在大学生等各领域优秀青年中发展党员……”。2010年修订的《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》中规定，要“按照坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展的方针和有关规定，……加强在优秀学生中发展党员工作。”

根据上级文件和会议精神，发展学生党员、学生党员教育管理的工作思路和指导方针都做了相应调整。因此，有必要对当下大学生党建工作中几个主要问题进行思考和研究，并提出相应的改进建议和对策。

一、关于入党积极分子培养方面

一般所说的入党积极分子是指经支部大会讨论研究确定的入党培养对象。近几年，大学生申请入党人数比例一直较高。以某学院为例，去除学生党员之后，全院申请入党比例高达81.98%，入党积极分子比例为58.54%。

当前，入党积极分子的遴选和培养工作中存在的主要问题有：

1.入党积极分子遴选方面

新生入学后，一般会安排一次入党知识方面的讲座，主要目的是宣传党的政治主张，介绍大学生入党的程序和条件、入党申请书的格式等。

一般说来，第一学期会研究确定一批入党积极分子。但是在培养时间短、没有考试成绩、辅导员和党支部对学生了解不多、同学之间了解也不够深的情形下，难以确定较为统一的遴选标准，遴选过程就必然带有一定盲目性，最后确定的入党积极分子往往就是班级的主要学生干部。但再经过两次期末考试和党校培训之后，符合条件并比较成熟的积极分子就会减少，造成的结果就是，第一批发展的数量非常少，有的班级甚至一个没有。

2.入党积极分子教育方面

由于入党申请人数量很大，目前学院层面对入党申请人的系统教育基本没有开展。

学院党校每学期一般都会组织一期入党积极分子培训班，培训已经确定为入党培养对象的积极分子，由学院党委领导、组织员等人员讲授。但限于师资水平，培训往往不够深入、不够系统、不够全面；培训结束后，一般不安排结业考试，因此学时数量和培训效果也难以保证。

3.入党动机方面

入党动机是指一个人要求入党的内在原因和真正目的。考察积极分子入党动机是否端正是发展党员工作中的一个首要条件。但却是最难实现的，因为真实的动机端正与否非常难以甄别。

某学院一个针对三年级入党积极分子关于入党动机的调查显示，选择“坚定共产主义信念，入党是每个优秀青年应该做的”占70%，选择“向先进党组织靠拢，能更好地提升自我政治素养”的占13%，选择“我学习好，应该成为党员”的占7%，选择“大家都要入党，我也要入”的占3%，选择“成为党员，可能对我毕业时找工作有利”的占7%。可见，17%的积极分子入党动机不太端正，13%的积极分子的入党动机需要教育引导。

笔者2011年在两期发展对象培训班上的随机调查结果也令人堪忧，大约40%的发展对象的入党动机不太端正；大约69%的发展对象表示“不愿意或者不能做到为党牺牲一切。”

二、关于发展党员方面

严格标准、规范程序、把住入口是保证党员发展质量的重要环节。学生党员发展程序性强、材料多，容易出现一些问题。

1.发展对象确定方面

按规定，经过一年及以上的培养，经征求群众意见（含民意测验）、团内“推优”或听取研究生导师意见、支部讨论、党委审查等，才能确定为入党发展对象。

当前，听取党内外群众意见的形式主要是由辅导员或支部学生正式党员主持召开群众座谈会，采取口头发言或撰写书面意见

的方式进行，最后汇总整理后经本人签名。由于署名时可以互相阅看，导致意见中往往正面评价多，负面评价或需要改进的地方很少甚至没有。

团内“推优”和民意测验一般已经合为一种方式，即采取不记名投票方式对票上的积极分子不限数划票，表示“同意、不同意或弃权”。这种方式可信度相对较高，但也存在问题，如：当事人参与划票且对他人意见不客观、个别学生因私报复、对所有人投反对票或弃权票、凭个人关系情感投票、高年级满票率过高等。

党支部在讨论积极分子时可能会只遵照辅导员的意见，而没有支委和支部学生党员的意见。党委审查也只是形式审查，没有实质性的审批。

2.组织发展程序方面

按规定，从入党申请人、入党积极分子、发展对象、预备党员到正式党员，要经历团组织“推优”、政治审查、党校培训、公示、支部大会等许多环节，程序性非常强。

在这个方面存在的问题主要有：程序先后颠倒；程序环节不完整，部分程序没有做或做的不完整；先走程序后补材料，程序完成了，但材料却是事后补的。

另外，学校文件规定的大学生入党条件过于宽泛而宏观，缺乏统一性和可操作性。

3.党校培训方面

按规定，发展对象必须参加党校组织的集中培训并考试合

格，培训合格有效期为两年。

当前，发展对象集中培训由学校党校统一组织、统一教材、统一培训、统一考试。这种模式解决了先前学院培训存在的师资水平问题，但也带来了新问题。如，学员管理方面，几个学院的学员在一个班次，配备的班主任也难以管理好，导致上课秩序不好、或者替人签到等现象发生。

另外，因为党校培训合格有效期为两年，导致有的党支部会发展培训合格但快过期而不太成熟的发展对象。

4.组织发展的数量与质量关系问题

前几年，中央文件对在大学生中发展党员的精神可以理解为：积极做好在优秀大学生中发展党员工作。当时，我们有些学院的毕业班学生党员比例高达65%以上。

当前，有些学院主要考虑党支部尽早建在班上、有利于促进学生毕业后的发展等因素，发展党员存在过早、过快、数量过多等问题，影响了学生党员的质量与后期的教育管理工作。

5.学生党员材料方面

一份完整的党员材料包括：入党申请书；思想汇报；申请入党积极分子培养考察登记表；团支部推优表（或研究生导师意见书）；党内外群众座谈会记录；父母及主要社会关系政审报告；入党志愿书；预备党员鉴定表。

因为部分负责组织发展工作的辅导员、组织员以及学生党员的事务性工作过多、或者业务不熟、或者责任心不够等多方面原

因，导致目前学生党员的各种材料存在诸多不规范的问题。主要有，申请人方面：入党申请书、思想汇报的格式不规范；使用圆珠笔撰写材料；入党志愿内容陈旧；材料中有错别字等。培养人和支部方面：没有按要求填写各种表格，或漏填；签名代签或漏签；漏按手印或漏盖公章；日期前后矛盾；让申请人自己填表或撰写有关材料；事后补填等。

三、党员教育管理与作用发挥方面

学生入党后，党组织还应对其加强经常性教育，加强管理，表彰和学习先进，及时处理违纪党员，保持先进性和纯洁性，确保先锋模范作用得到有效发挥。

当前存在的主要问题有：

高中或在家入党问题。近年来，部分学生在高中加入党组织，或在家庭所在地党组织入党。其中存在不符合入党条件而发展的、或党员材料不规范等现象。

流动党员问题。个别学生党员毕业后将组织关系挂靠在学校，但人却不在学校，造成“人与组织关系分离”的现象。这种流动党员不能接受党组织的有效教育管理。有的已毕业的预备党员待预备期满时回校办理转正，而其预备期间有较长一段时间不在学校，且支部因毕业已经撤销，给基层党组织带来很大不便。

违纪党员处理问题。个别学生党员违反校规党纪，学院党组织主观上不处理或处理过轻。

党员先锋模范作用发挥问题。少数学生入党后，放松了对自

己的要求，在学习、工作、生活、社会实践、为人民服务等方面都不能起到一个党员应有的作用，群众满意度低。

四、学生党支部设臵方面

先前的中央文件和有关制度规定，“积极推动大学生党支部建在班上。学生党支部可以按年级或院（系）设臵，学生中正式党员达到3人以上的班级应当及时成立学生党支部。”因此，当前高校学生党支部一般是按年级、专业或班级设立。这种方式比较方便活动与管理，但也存在一些问题。

如，学生班级中有班委会、团支部，再加上党支部，三者之间如何处理工作关系？首批成为支委的往往是高中入党的学生，但他们的党务素质和先进性参差不齐，会影响到支部和党员队伍建设。从年级党支部、专业党支部到班级党支部，再到学生毕业后党支部自然撤销，使得学生支部和支委经常调整，很不稳定，也不利于支部工作。一名学生党员所在的党支部几乎每年变化一次，使其缺少归属感和支部荣誉感。

五、思考与建议

针对以上问题，根据笔者所在学院党组织近几年的一些探索和实践，以及学习研究和借鉴其他高校经验，建议采取以下措施加以改进。

1.关于入党积极分子培养方面

建立入党积极分子的遴选量化标准，客观与主观相结合，根据发展计划，一般按1:3确定积极分子。新生第一学期确定入党

积极分子时，可以适当参考新生复查考试、期中考试的课程成绩；一般安排在11月下旬讨论确定入党积极分子，以让师生、同学之间有更多的相互了解。

建立三级培训机制。发展对象培训仍由学校党校组织，积极分子和预备党员培训由学院党校组织，入党申请人的培训由党支部组织。各级培训结束后，都举行测试，而且测试成绩与是否确定为积极分子或发展对象直接挂钩。

加强教育引导，端正积极分子的入党动机。发现动机不端正的积极分子，一定要暂缓发展。在培训期间，组织匿名问卷调查，以随时掌握积极分子的思想动态。

2.关于党员发展方面

党内外群众意见可以由支部根据座谈会群众发言整理，不必本人签名，以避免相互知晓而不敢表达真实意见。

对于团内“推优”工作中投票结果的使用，建议不要过于机械。前两批可以要求高一些，后面批次当赞成票符合规定时，反对票和弃权票视情况不要过高即可。对所有人都投的反对票或弃权票视情况可以不计入总数，投反对票可以要求写明原因或署名以便于调查其真实性。测评一般安排在每学期开学的前两周，测评前不要提前告知学生，以免测评结果失真。

制定入党发展对象量化条件。确定发展对象时，应由辅导员和支委共同研究提出初步名单，再征求所在支部全体党员的意见。实行发展对象预审答辩和集体审查制度，由学院学生党建工作领

导小组成员担任评审，对发展对象进行当面问答并差额票决。

学校应制定统一、可操作性强的大学生入党条件，对学习成绩名次、工作业绩、“推优”比例等给予明确的原则性量化标准。学院党委在此基础上，可再制定实施细则。

组织员要相对稳定，并且党务知识、组织发展等业务要非常熟悉；辅导员和学生党支部委员也要熟悉相关知识业务，增强组织发展程序意识。制作党员材料格式模板，培训辅导员、支委和学生正式党员，提高材料规范度。发展新党员之前，对相关材料填写等统一讲解，经认真审改后再誊写，确保各类材料规范。

发展对象培训班仍由学校党校统一组织、统一师资。但在学员班次安排上，一般一个学院的学员为一个班次，班主任由该学院配备。学员上课态度、课堂纪律情况等与本人入党挂钩。学校党校教师要给本院学员（班次）上课。党校培训合格有效期可以放宽至两年半。

按照“适度规模、提高质量、发挥作用”的工作思路和“严格标准、规范程序、保证质量、适度发展”的工作方针来处理好学生党员的数量与质量关系问题。笔者认为，“优秀”是一个相对概念，但当一个班级的学生党员比例超过50%之后，党员的优秀性、先进性就值得商榷了。因此，建议本科毕业生整体党员比例控制在35%左右为宜，一定不能超过50%。

3.党员教育管理与作用发挥方面

建立新生党员资格审查制度，严格进行审查，对不符合入党

条件而在高中入党的新生党员不予接转组织关系；对于在校期间在家庭所在地党组织入党的不予承认；对于材料中不规范的情况，要与本人或原党组织沟通，进行补充规范。

认真执行好流动党员管理制度。及时处理违纪党员，将处理结果在适当范围内公布，并上报学校。

成立学生党员自治性组织，如学生党工委。建立预备党员预备期管理制度和学生党员年度述职量化考核制度，加强对预备党员和正式党员的教育管理。评比表彰优秀学生党员，大力宣传先进个人事迹，探索建立学生党员示范岗或示范宿舍，公布群众测评满意度，确保党员先锋模范作用能够得到有效发挥。

4.学生党支部设臵方面

《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》（教高[2012]4号）指出，要“创新学生党支部设臵方式，……”。

建议探索把学生党支部跨年级建在大专业上，如建立**专业学生党支部，党员包括本专业从一年级到毕业班所有党员，这样可以使支部比较稳定，不管学生毕业与否，支部永远存在。毕业生流动党员的转正、教育管理等仍可以在原支部进行。也可以促进专业内年级之间的交流，提高支部活动质量。还可以增加学生党员的支部归属感和荣誉感。同时，高年级学生党员支委工作、学习实践等方面的好经验、好做法能比较好地得到传承。

参考文献

[1] 赵昉，李治民.新时期学生入党态度、动机调查分析及有效应对措施.河南理工大学思想政治教育研究会2010年年会获奖论文集

新形势下做好基层党建工作的几点思考

新形势下做好基层党建工作的几点思考 发表时间：2018-11-15T11:38:30.040Z 来源：《科技新时代》2018年9期作者：曾艺琳 [导读] 党的基层组织是团结和领导群众执行党的理论、路线、方针政策和党的任务的战斗堡垒。 单位：湖南省地质矿产勘查开发局407队 湖南怀化 418000 《科技新时代》9月 摘要：党的基层组织是团结和领导群众执行党的理论、路线、方针政策和党的任务的战斗堡垒。党的十九大报告提出：要以提升组织力为重点，突出政治功能，加强基层组织建设。可以看出在新形势下，基层党建工作面临的任务更加细致、责任更加重大、意义更加深远。下面笔者结合地勘单位党建工作实际，就新时代基层党建工作谈几点想法。 关键词：基层；党建；思考 一、党建工作面临的新问题 新时代开启新征程，新时代呼唤新作为。在实际工作中，我们了解到基层党建工作还存在一些不容忽视的问题，党的领导、党的建设弱化、淡化、虚化和边缘化问题在部分单位还不同程度的存在，党的基层组织建设还存在薄弱环节，“三会一课”等组织生活坚持得不够到位，等等。这些问题必须引起高度重视，必须采取有力措施，认真加以解决。 （一）单位改革、竞争激烈，职工思想波动大。随着经济下行压力的增加，投入的减少，使地勘行业的竞争力急剧下降；且地勘单位改革日益临近，职工群众干事创业热情不高。在市场经济的影响下，员工追求物质生活的欲望不断增加。少数同志有重业务轻党建的思想，认为经济工作和业务工作是硬指标，党建工作是软任务，如何将党建工作扩大到单位管理、创新思想政治工作迫在眉睫。 （二）缺少专职党务干部队伍，无法胜任新时期单位基层党建工作。地勘单位专职的党务干部不够，或相当一部分党务干部承担较多的业务工作，没有太多时间、没有太多精力去抓党务工作。导致在日常工作中党建业务不熟，凭借陈旧的工作经验进行工作，有时基层党建工作成为“阵雨”模式，上面有任务、安排，就完成规定动作，没有检查就暂时搁置，缺乏应有的自发性和长期有效性。 （三）缺乏有效运行机制，组织生活内容单一死板。党建工作经费有限，多数党组织的组织生活形式就是开会，内容枯燥乏味，程序繁杂死板，令人生厌。有些上级党组织要求较多，指导较少；有些党支部对党员号召力不强，党员业务繁多且分布较散，导致工作难以开展。党建工作体系不完善，实施过程不充分，效果不够理想。 二、积极探寻党建工作新举措 为了能够让地勘单位更好的改革发展，让生产经营赢得市场竞争优势，让职工群众和谐的安居乐业，就要以改革创新的精神状态、思维方式、思想作风、工作方法、载体平台全面加强基层党组织的各方面建设。 （一）抓思想建设，激励改革创新，服务中心。 地勘单位的改革发展主要靠职工，在灌输单位发展改革的路线方针、改革方案的同时，要摸清每个职工的现实需求、对未来的期望，尊重每位职工的建议，更好的为单位的科学决策提供更多的方法，具有更多的选择性，发展出现多元化。只有情感得到充分尊重、满足，职工才能身心健康发展、提高学习积极性和工作积极性，党员才能贯彻全心全意为人民服务的信念、岗位履职争先进模范，基层党组织的团结能力和战斗堡垒作用才能更加充足的发挥。 （二）抓队伍建设，坚持以人为本，提升素质。 针对党员干部中存在的思想问题，要采取合理的教育引导，做好依法治党，进而提高自身的执政能力。在工作中善于发现每个职工的特长和兴趣，选拔任用干部时广泛征求群众及本人意见，做到物尽其用、人尽其才。完善人才激励机制，提供展现才干技能平台，鼓励和支持技术过硬、责任心强的优秀人才吃苦奉献、模范引领。要按照“政治强、业务精、作风正”的要求，择优按程序推荐入党，严格抓好党员队伍建设。首先，在选拔和配备干部过程中，要有鲜明正确的政治导向，特别要把那些严格遵守政治纪律，具有高度的政治鉴别力和政治敏锐性，受到人民群众拥护的党员干部给选拔出来；其次，加强党员干部马克思主义理论知识和各种专业技能培训，提高业务素质和综合素质，提升为群众服务的能力，使其具有较强的政策能力、研究能力、表达能力、问题分析能力和解决问题能力；最后，我们要努力建设一支强大的非常专业的高素质团队，党员要继承和发扬党的优良作风，要对组织忠诚坦白，要对群众满怀热情，要对工作精益求精。 （三）抓制度建设，推行活力科学，规范管理。 针对地勘单位人员分散、业务繁多的特点，可根据不同部门或项目部划分党小组进行组织生活，利用网络手段加强组织联系，让每位党员干部感受到党组织的温暖，接受党组织的监督和考验。丰富党员的文化、体育活动，利用新媒体活泼的方式，将教育与时事有机结合起来，吸引和感染党员干部主动学习。平时对党员参加组织生活、奖励、处分等情况记入台账，落实目标责任、总结考核，不断完善党建管理制度，保证基层党组织工作的制度化、规范化和科学化。 （四）抓作风建设，监督党风廉政，凝聚民心。 贯彻党的群众路线教育实践活动以来,广大党员干部得到了党性锻炼,停止了“四风”的蔓延势头,引领社会风气往好的方面发展, 但作风建设是永恒课题，要把作风建设融入改革发展稳定各项工作，加大考核考评力度，经常抓、见常态，深入抓、见实效，持久抓、见长效。我们应该积极发展党内民主,坚持民主集中制,加强党务公开，围绕干部群众反映强烈的热点问题和重大事项，特别是党风廉政建设、干部任用、财务管理等方面情况通过各种途径公开，不断完善党的监督管理机制。 （五）抓创新实干，着力将新时代党的建设总要求落实落地。 要创新方式，抓基础。要以党建“三基”建设为重点，全面推进基层党建工作；积极探索创新方式方法，在行业党建、专业党建、机关党建、部室党建等方面力求有所突破，取得实效；要建立健全党建工作的各项制度，坚持按制度办事、按程序办事。强化督察指导，促进党内组织生活正常化、规范化；要规范党支部特别是党小组建设，开展示范党支部、党小组建设活动，制订示范标准，统一工作流程，发挥党支部的战斗堡垒作用；要规范党员特别是流动党员的教育管理，开展技术、业务的学习和竞赛，做到学以致用。加强离退休党员的教育管理，发挥好老同志的作用；加强对工会、共青团等群众组织的领导，开展丰富多彩的文体活动，开展精神文明创建，打造特色单位文

高校党建工作创新研究

高校党建工作创新研究文件排版存档编号：[UYTR-OUPT28-KBNTL98-UYNN208]

论文任务书 课题名称 关于高校党建 工作模式创新研究 姓名 学号 院系 专业 指导教师 2012年3月14日 目录 一、 目录…………………………………………………………………………………1 二、 摘要…………………………………………………………………………………2 三、 分析当前新高校学生党员教育工作的特点 1．新教育理念强调以人为本 2、教育对象的特殊性 3、教育内容的时代性 4、教育信息的多样化 5、教育载体的多要素组合…………………………………………………4 ※※※※※※※※※ ※※ ※ ※ ※※ 论文材料

四、当前高校党建工作急需解决的问题 1．学生入党积极分子培训形式单一，质量难保证 2．学生党支部班子不健全 3．学生党组织活动的形式很传统 4．学生党员教育管理出现真空时段 (5) 五、如何采用新媒体创新高校党建工作 一、采用新媒体进行创新学生党员教育工作信息化管理机制 1、创建一个红色网站，提供理论知识学习园地 2、建设好一支信息管理队伍 3、开设党员网上之家，召开网络会议 4、设立工作邮箱 5、通过多媒体分享“党课特色课件”，建立“党建工作交流” “党建互动微博”等 (7) 二．创新理论培训载体 (7) 三．创新党员教育工作的活动形式 (8) 四．创新学生党员教育工作的管理机制 1、健全毕业生党员的管理机制 2、建立学生党员行为约束机制 (8) 六、参考文献 (9) 高校党建工作模式创新研究 摘要：

高校学生党员教育工作出现了一些新的特点和急需要解决的问题。如何在新媒体背景下创新学生党员教育工作，发挥学生党支部的战斗堡垒作用，对新媒体背景下高校学生党员教育工作的创新提出了一系列的研究对策。 关键词： 新媒体背景；高校；学生党员；教育创新： 媒体技术为高校学生党员教育作带来了新的发展机遇，丰富了党员教育的内容，创新了党员活动形式，提高了学生党员参与党的建设的兴趣和能力。随着新媒体的迅猛发展，互联网技术已成为当代最先进、最活跃的生产要素，冲击着社会的各个领域。在这一教育背景下，探索创新方式推进党建工作成为全体高校党建工作者的一个重要新课题。高校学生党员教育工作出现了许多新的特点，创新学生党员教育工作，这是适应先进生产力发展的必然要求，也是取得党员教育工作实效的重要途径。 一、高校学生党员教育工作的特点 1．新教育理念强调以人为本。 高等教育从以往的“传授知识”到“培养能力”，再到今天的“提高素质”，充分体现坚持以人为本理念在这个背景下，高校的党员教育理念也要实现转变，强调以人为本，帮助广大师生解疑释惑，提升他们的理论修养和综合素质。通过帮助人、提高人，使党组织真正成为团结人、凝聚人，激发党员、群众工作积极性和创造性的核心。 2、教育对象的特殊性。 高校学生党员教育工作面临着学生党员思想的激进性和复杂性的挑战。学生党员由于处在象牙塔里，缺少实践锻炼，思想上可能会出现偏颇的时候，而他们通常不会采取正当的渠道发表自己的不同意见，反而容易走向极端，做出激进的选

对高校学生党建工作现状的认识与思考

2011年第3期（管理研 究） 节上，用理性思考来对待、处理教育教学问题，使教师在教育理念、教育模式、教学策略上更具有时代特征，更具有科学性，更具有实效性，从而促进教师的专业能力实现有序发展。 总之，教师队伍是教育教学最大的软件，是学校发展、竞争的“本钱”。现代化的教育是依托于现代化的教师支撑的，而现代化的教师的成长需要创造条件，精心培养扶植。教师培训是长时期的系统工程，需要我们作不懈地探索与研究。 参考文献： [1]庞凤霞.农村教师省级培训对象的现状及需求调整分析[J]．承德民族师专学报，2006，（2）． [2]王全乐.骨干教师省级培训对象需求调查及建议分析[J]．中小学教师培训，2006，（5）． [3]薛艳萍.浅谈中小学教师学历与能力共同提高的途径[J]．素质教育论坛，2008，（2）． [4]傅道春.教师的成长与发展[M]．北京：教育科学出版社，2001． [5]陈跃辉.教师专业化培训模式研究[M]．长沙：湖南人民出版社，2010． [责任编辑：郭雅洁] 对高校学生党建工作现状的认识与思考 高校是优秀青年的集散地，也是培养社会主义现代化建设高级专门人才的摇篮。青年是祖国的未来、民族的希望。在当今历史条件下，在高校中积极吸收和发展优秀大学生入党，加强高校学生党建工作具有特殊重要的意义。一方面，它是为党的事业培养忠实的继承者和执行者的迫切需要。另一方面，它也有助于在大学校园营造崇尚先进、学习先进、争当先进的政治氛围，是强化高校育人工作的重要保障和加强大学生思想政治教育的重要举措。正如胡锦涛同志所指出：“一个有远见的民族，总是把关注的目光投向青年；一个有远见的政党，总是把青年看作是推动历史发展和社会前进的重要力量。我们的民族就是这样的民族，我们的党就是这样的党。积极吸收优秀青年学生入党，对于增强党的阶级基础和扩大党的群众基础，对于保持党的先进性和提高党的凝聚力、战斗力，将起到深远而广泛的作用。” 一、高校学生党建工作取得了显著的成绩 我党历来高度重视高校学生党建工作，在《关于加强和改进在大学生中发展党员工作和学生党支部建设的意见》中明确指出：“要把大学生中的先进分子吸收到党的队伍中来，通过几年努力使学生党员总数的比例在总体上有较大幅度提高，不断增强党的阶级基础，扩大党的群众基础。”各高校党委积极响应党中央的号召，并采取切实有力的措施加强大学生党建工作，高校学生党建工作呈现出了良好的发展态势，取得了巨大的成绩，主要表现在：定期举办业余党校对入党积极分子进行党的基本理论和基本知识的教育；广大大学生学习党的基本理论知识热情高涨，参加党校学习的学员、申请入党的积极分子不断增加，学生党员队伍不断迅速壮大；党建工作制度建设、党组织发展程序不断规范和完善；始终坚持标准，吸收优秀学生入党，保持党组织的纯洁性和先进性，确保了学生党员质量；思想建设工作卓有成效，课堂教学与社团活动、社会实践活动相结合的多层次思想教育格局已经形成；学生党员发挥着一定的先锋模范作用，并且得到用人单位和社会的肯定；学生党组织在组织校园文化活动，促进良好校风学风建设，创建和谐校园等高校中心工作方面发挥着一定的作用。 虽然高校学生党建工作已取得了很大的成绩，积累了丰富的经验，但同时我们也必须清醒地看到学生党建工作中还存在着一些不可忽视的问题和薄弱环节。 二、学生党建工作中存在的一些问题分析 近年来，由于各种因素的影响，高校学生党建工作也出现了一些较突出的问题，主要表现在以下几个方面： （一）学生自身的问题 当代大学生多数成长于体制转型和各种价值观念相互碰撞的时期。生活阅历的单纯与价值环境的复杂，导致他们在一些问题上认知和行为相悖离、价值目标 谭建红* *[作者简介]谭建红，湖南化工职业技术学院党政办讲师（湖南株洲412004） [摘 要]高校学生党建工作是整个党建工作的重中之重。改革开放以来，高校学生党建工作在各级 领导和部门的重视以及党建工作者的努力下虽然取得了较大的成绩，但也存在一些不可忽视的问题。因此充分认识高校学生党建工作的现状，对进一步加强和改进高校学生党建工作，充分发挥党的政治优势和组织优势、培养和造就高素质的人才等具有十分重要的战略意义。 [关键词]大学生；党建工作；现状14

党建工作创新的几点思考

党建工作创新的几点思考 创新是时代的主题，也是一个国家、一个民族、一个政党发展永恒的主题。中国共产党的历史是把马列主义基本原理应用于中国实际，并经过多年艰苦的探索与实践不断创新和发展的历史。进入21世纪，基层党组织所处的环境、担负的任务、工作的条件以及自身状况都发生的重大变化，党的建设新的伟大工程对基层党组织提出了新的要求。要加强党的先进性建设，保持党的生机和活力，必须适应新的形势和任务的要求，在“创新”上大胆实践，推动党的基层组织在创新中发展，在创新中完善，不断增强党组织的凝聚力、战斗力。 一、基层党建工作创新首先是观念上的创新 我们党在历史发展中，形成了适合党的事业发展的一系列方针、政策、法律、法规，积累了丰富的经验。我们要在继承党建工作优良传统的基础之上，始终保持与时俱进的精神状态，把握时代特点，立足新的实践，总结新的经验，以观念的创新推动基层党建的创新。 一是要树立党员有利益需求的理念。在市场经济条件下，当个人的合理利益无法得到实现时，人的思想就会失衡，直接影响积极

性和主观能动性的发挥。因此，树立新的个人利益理念就要实事求是地承认党员有合理的个人利益需求，党员有实现合理的个人利益需求的权力，党组织有保护党员合理个人利益的责任。只要党员个人的利益与集体利益、群众利益、国家利益不矛盾，就不能要求党员放弃个人利益，就不应当被视为思想落后。党组织只有承认党员有追求和实现个人合理利益需求的权利，才有可能主动研究和解决党员的个人需求，消除党组织和党员之间的距离感。 二是要树立正确的党员个人价值理念。个人价值是指个人的知识、能力、能量作用于社会，并得到社会的肯定。追求个人价值的实现是积极的要求。过去从宣传教育到社会实践，过多地要求人的同一性而忽视抹煞了特殊性，对集体的服从影响了人的个性发挥。党组织要求党员做“革命的螺丝钉”，却忽视了研究如何把“革命的螺丝钉”拧在最适当的位置，发挥最大的功效，把个人价值的追求与个人主义、自私自利划了等号。树立新的个人价值理念，就要认识到党员追求个人价值实现不仅是党员个人发展的问题，同时也是为了最大限度地将个人的知识、能力应用于工作，作用于社会。要把党员追求个人价值实现的过程，变成党员提高自身素质，增强为人民服务本领的过程，作为实现全心全意为人民服务宗旨和增强党的执政能力的重要组成部分，把党员群众的心凝聚起来。 三是要树立科学的党员先进性评判理念。过去评判党员的先进

浅议高校学生党建工作的意义及活动目的

浅议高校学生党建工作的意义及活动目的 摘要：高校学生党建工作的目的与意义，是高校学生党建工作的动力与支撑。明确高校学生党建的目的与意义，才能明确党建工作的方向，进而以不同的方式指导行动。故明确高校学生党建的目的与意义有其必要性与重要性，也是促进高校学生党建工作的前提。 关键词：学生党建、目的意义、绩效性，知名度、社会责任感、奉献精神。 中国共产党是中华人民共和国发展、富强的核心。党的建设和发展离不开成员的代谢与更新，离不开科学知识和经验的不断积累。高校学生正是党的优秀后备军，学生党员作为新一代知识分子的代表必将成为党的优秀代表，必定是新一代人中党内发展的中坚力量。如何培育学生党员不容忽视。学生党建工作的目的与意义正在于此，所以笔者认为明确高校学生党建的意义与活动的目的必不可少。 随着高校学生党建的增强、党建活动的增多，已有愈来愈多的人关心学生党建工作与高校学生党支部的党建活动。社会关注的增多，加之当今社会功利心盛行，学生党建与活动的目的意义究竟是什么，已成为大家迫切需要知道的问题。有些社会人士甚至会问：“你们支部开展活动是为了宣传你们支部或个人，还是为了传播党的优秀思想，弘扬党的精神？” 高校学生党建的意义究竟在哪？活动目标究竟是什么？结合《大学生入党动机调查》、《大学生党支部建设现状调查分析》及自身经历、感悟，我觉得学生党建工作及活动的最终目的始终是增强学生党员的党性思维、社会责任感和奉献精神；意义始终是服务于党的建设与发展的。传播党的优秀思想，弘扬党的精神等只是活动的短期目标与意义所在。但是要传播党的优秀思想，弘扬党的精神，提高学生党员的综合党性素质，在现实社会中离不开功利元素，离不开绩效性的领导与推进作用。不同的是对大学生而言所谓的功利、绩效，都只是能力锻炼与提升方面的，这对个人与对党建都是有实际优势的。 一、绩效性最具实效性。建立提升个人综合能力，增加个人社会关系优势与发现问题，明确而问题，提升思想觉悟的显隐双层目标。以提升学生党员的综合能力与建立学生党员的社会关系优势吸引学生党员全身心的参与活动，进

新形势下加强基层党建工作的调研与思考

新形势下加强基层党建 工作的调研与思考 Document serial number【KK89K-LLS98YT-SS8CB-SSUT-SST108】

新形势下加强基层党建工作的调研与思考 在新形势下，如何按照党的十八大精神和科学发展观的要求，全面加强党的思想、组织、作风、反腐倡廉和制度建设，以及学习型、服务型、创新型党组织建设，充分发挥党组织和党员干部在推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐等方面的作用。作为基层党务工作者，这些问题需要我们不断地去思考和调整。结合此次集团后备干部见习，以及深入学习“十八大”精神，谈一下自己对在新形势下加强党建工作的理解和认识。 一、基层党建工作的现状 近年来，基层各级党组织在久事党委和集团党委的坚强领导下，按照“服务质量不退步、经营管理有进步、两个效益促同步”的总体要求，不断创新活动载体，完善工作机制，强化工作措施，狠抓任务落实，有效地增强了党组织的凝聚力、战斗力和创造力，党员干部引领发展的能力和整体素质有了提升，为企业经济发展提供了坚强的政治和组织保障。基层党建工作呈现出四个明显特点： 一是党员主题活动形式多样。近年来，各基层党委都能根据集团党委的统一部署，先后开展了“迎世博600天行动、世博先锋行动、我为巴士公交品牌增光彩”，以及“学先进、见行动、作贡献”喜迎十八大等主题活动，详细制定活动计划，细化活动方案。通过这些活动开展既教育了党员又凝聚了人心，较好地调动了党员的工作积极性，使其在工作中较好的发挥了模范作用，对促进公司经营任务的完成、稳定职工队伍起到了应有的作用。 二是基层党员干部素质有了提升。各级基层党组织坚持把党员干部队伍建设作为党建工作的关键，每年年初制定党建工作目标责任书，不断强化党员干部目标责任管理。同时，严格按照

高校学生党建与大学生管理工作的互动内容与途径

高校学生党建与大学生管理工作的互动内容与途径 高校培养学生的主要任务就是提高学生的德智体美劳等各方面的素质，让其成为社会主义建设的接班人。在高校的各项工作中，党建和学生管理工作始终是重中之重，很多学者都对其中的某一内容做了相关的研究，但是笔者从二者的互动联系方面进行研究，分析了在现代化信息社会，这两项工作所面临的问题和挑战及二者相结合的互动内容与途径，希望能够为高校的学生工作提供借鉴。 高校学生思想比较单纯，很容易受到社会上各种思想文化的影响，这就对大学生的党建和管理工作提出了更高的要求。中国特色现代化高等教育的发展要求将文化传承、人才培养等思想贯穿到高校学生工作的始终，成为高等教育科学发展的战斗堡垒。随着目前，高等教育规模不断扩大，人才培养模式变得丰富度样，传统的学生管理方式已经不适应学生的全面发展，此外，多元化思潮的冲击导致很多大学生缺乏社会责任感，国家也对高校的党建和学生管理工作提出了要求，笔者正是针对这一现象做了如下研究。 一、高校学生党建和大学生管理工作概况 （1）高校学生党建工作的内涵 学生党建工作的内涵是做好这项工作的根基，也就是说在高校，学生党组织按照我国共产党的要求，根据大学生的身心发展特点和规律，有目的、有计划地对高校的党员学生进行管理和教育的过程。用中国共产党的先进思想武装学生党员，让他们能够时刻保持优良作风，接受党员思想的洗礼。在高校，这既是教育活动的一部分，又是党员思想、组织及作风建设的重要内容之一，也是培养基层党组织的过程。学生党建工作既有丰富的内涵又有其独特的外延意义，从不同的工作内容及工作的着力点来看，都具有丰富的意义，中国共产党的党建内容也同样适用于高校学生的党建工作，此外，高校党建工作又赋予其更加丰富的内涵。高校党建部门还需要加强理论研究和学习，以适应新形势带来的变化，发展高校党建工作理论。 （2）大学生管理工作的内涵 高校大学生管理的具体内涵有广义和狭隘之分，前者可以概括为对学生和学生事务的管理，后者主要是指对学生的管理。具体来讲就是高校运用指导的方式提高学生的全面发展的能力，目前，很多高校对学生的管理已经呈现规范化和专业化的趋势，对学生事务的管理也走向正轨。高校的大学生管理工作能够保障大学生健康成长，确保高校各项教育活动的顺利开展，高校管理工作逐渐趋于制度化，和人文化，也就是以学生的自身发展为根本，为学生的发展创造条件，提供优质的服务。大学生管理工作涉及到学生的各个方面，既有物质层面的也有精神层面的，高校应该逐渐摈弃传统的学生管理模式，坚持学生的可持续发展，让学生管理工作真正使学生受益。

新形势下高校辅导员在学生党建工作中的重要作用-文档资料

新形势下高校辅导员在学生党建工作中的重要作用 近年来,高校学生党员数量逐步提高,已经成为党的一个重要组成部分。据了解,全国每年在大学生中发展党员数量由2002年的16.8万人增加至2006年的80.8万人。大学生党员代表了当代高校学生队伍中的先进分子,无论是在道德品质、专业学习水平、日常行为规范等方面都代表着一代人的最佳面貌。高校党建工作在继承中创新、在改革中发展,不断开创新局面,为我国高等教育事业的跨越式发展提供了坚强的思想、政治和组织保证。 但另一方面,新形势下的高校党建也暴露出一些新的问题,高校中大学生党建工作也面临着新的形势和挑战。新形势下,更要加强高校中辅导员在党建中的重要作用,更好地完成高校学生党建工作。 一、新形势下,高校学生党建工作面临的形势和挑战 1.大学生价值观念的多元化倾向,对高校学生党建工作产生了新挑战 随着我国经济社会的发展,社会各种不良思潮侵入校园,形形色色的诱惑使大学生的思想受到严重的冲击,经济利益的多元化,也使得大学生的思想观念、价值取向出现多样化。伴随而来的拜金主义、享乐主义、个人主义等思想滋生甚至蔓延。部分大学生开始功利、现实,入党动机呈现多元化倾向。很多同学把入党作为实现个人目标、获取个人利益的一种手段,缺乏坚定的信念,缺乏对党员党性修养、责任感的理解和认同。一系列的问题,使高校学生党建工作面临新的挑战。 2.党员发展的数量增长迅速,辅导员难以对学生的思想进行深层次的把握 近几年来,高校学生党建工作正步入一个快速的发展阶段,学生党员发展力度大大增强。高校发展党员的数量和比例都进一步提高,积极分子的考察、入党材料的准备、纳新大会的组织,工作量大大增加。一般来说,辅导员除党建工作以外,还有学生日常行为管理、校园安全稳定等其他工作。学生党员发展的数量增长迅速,使辅导员工作面临巨大的压力,使他们很难对学生个体的思想动态进行深层次的了解和追踪,考察发展工作在一定程度上未实现规范性和系统化。

做好基层党建工作的几点思考

做好基层党建工作的几点思考 【摘要】当前，油田改革发展正进入一个新的历史时期，基层党组织面临着更为繁重而艰巨的任务。如何在这一关键时期加强基层党建工作，使基层党组织永葆先进性，是基层党组织工作者必须面对的一个根本问题。要做好基层党建工作，要正确认识基层党建工作的重要性和紧迫性，找出基层党建工作中存在的问题，大力创新基层党建工作，使基层党组织充分发挥战斗堡垒作用，基层党员充分发挥先锋模范作用。 【关键词】油田企业；基层党建；问题；措施 一、基层党建工作的重要性和紧迫性 加强基层党建工作意义非常重要。基层党组织是党联系群众、执行政策的桥梁和纽带，是党全部工作和战斗力的基础。离开了基层组织，党就成了无源之水、无本之木。基层党建工作是事关全局、事关长远的大事，任何时候都不能放松。党组织的活动、广大党员的言论和行为，为群众了解党、认识党提供了一个窗口。一个支部一盏灯，一个党员一面旗，基层组织和党员得力，就能增强人民群众对党的信任和拥戴。反之，就会影响党的形象，失去群众的信任，从整体上削弱党的战斗力，动摇党的执政基础。基层党组织肩负着重要责任。 基层工作不得力，就可能出现”热在上头、冷在中间、死在下头”的局面，出现走调变样的情况。加强基层党建工作任务紧迫。基层党组织处于油田改革发展的第一线，担负着带领广大党员干部群众推动会油田发展的重大责任，是油田转型发展推动者和实践者。对此，我们一定要增强基层党建工作的紧迫感，解放思想，与时俱进，不断适应基层党建工作的新形势新变化，把握党建工作的新规律，用创新的精神加强基层党建工作。 二、基层党建工作存在的问题 （一）思想认识不到位 基层党建工作存在问题往往伴随着思想认识上一定程度的偏差。一是基层党建职能定位不准，直接影响了基层党建工作的成效。一些基层党组织职责不清，任务不明，习惯于下命令的工作方式和方法，工作简单粗暴。二是基层党务干部有知难、畏难情绪。一些人认为，现在基层的各项工作多、任务重，难有精力抓党建，特别是要对不属于自己直接管理的党员进行协调、指导，工作难度大。三是存在消极等待思想。认为基层党建工作只是上级下达红头文件进行部署后，才能有章可循。认识上的不到位，造成了工作上的不同步，直接影响了基层党建工作的全面开展。 （二）党员参与基层活动的积极性尚未充分调动起来

加强基层党建工作的思考

加强基层党建工作的思考 摘要：党的基层组织是党全部工作和战斗力的基础，是落实党的各项路线方针 政策的组织者、实施者，是党员群众的主心骨，在经济和社会各个领域发挥着重 要的领导作用。随着改革的深入推进，社会关系和经济结构都发生了深刻变化， 如何加强和改进党的基层党建工作是摆在我们面前的一项重要课题。 关键词：基层党建；组织；纪律 加强党的建设，在新的历史形势、新的时代任务、新的工作要求的情况下， 如何面对新情况、新矛盾、新问题，不断加强党员队伍建设，充分发挥基层党组 织推动发展，服务群众，凝聚人心，促进和谐的作用，努力开创基层党建工作新 局面？这是一项复杂而又艰巨的任务。 一、坚持问题导向，着力整治组织涣散、纪律松弛等现实问题，切实提高基层党 组织的凝聚力和战斗力 1、要着力解决组织涣散的问题。目前，基层党建工作还存在一些亟待解决的问题：党支部“三会一课”、党员活动、民主评议、党性分析、汇报谈心等党员教 育管理不落实，部分基层书记党务知识欠缺、业务能力不强，部分基层班子不团结、缺乏凝聚力、作用发挥不到位，有的党员干部组织生活不严肃、执行纪律不 严格等。这些都是组织软弱涣散、管理不严、要求不高的表现。基层党组织要高 度重视，切实加强对基层党支部工作的定向指导和帮扶。持续开展党支部分级争创、基层党建巡察活动，推动基层党建工作制度落实；深化“双亮”工程，组织党 员干部在高效发展中亮责任、亮身份，广泛开展“我身边的好党员”评比活动，充 分发挥党员先锋模范作用；持续加强基层党支部书记教育培训和监督管理，引导 他们提高为生产经营和职工群众服务的本领，提升履职尽责能力；持续加强党员 队伍建设，做好发展党员和培训工作，注重把党员培养成骨干、把骨干培养成党员，严格党员日常教育管理，保持党员先进性和纯洁性；持续加强支部班子建设，发挥其在引领发展、凝聚队伍、联系群众、促进和谐中的战斗堡垒作用。 2、要着力解决制度执行不严的问题。中央“八项规定”实施及教育实践活动开 展以来，反对“四风”、改进作风方面取得了明显成效。同时，也要认识到，部分 基层党员干部对形势认识不足，有的抱有“走着瞧”的错觉、“拖着看”的侥幸和“避 风头”的想法，主观上不想改、想不改，在公车私用、公款吃喝、婚丧事宜、小金库等方面打擦边球、搞变通、规避监督，这都与从严治党、从严治企的要求相悖。因此，企业基层要严明工作纪律、生活纪律、财经纪律、群众工作纪律，基层党 员干部要从油田通报的违反“八项规定”的典型问题中吸取教训、引以为戒。基层 党组织要加大制度执行监督检查力度，严厉查处顶风违纪以及职工群众反映强烈 的突出问题。 3、要着力提高民主集中制水平。民主集中制是党的根本组织制度和领导制度，是班子议事决策的重要手段。基层班子都要坚持严格遵守议事规则和决策程序， 对涉及单位重大事项、重要决策以及干部人事推荐、任免、奖惩等，充分发扬民主，集中集体智慧，确保决策的准确性、合规性。坚持“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的原则，决策前深入调查研究，广泛听取意见；决策中发扬民主，杜绝“家长制”和“一言堂”；决策后对集体研究决定的事项不折不扣地执行， 维护决策的严肃性。 4、要坚持积极健康的批评和自我批评。批评和自我批评是党的建设的重要法宝，是不断改造自己、提升自己的有力武器。近些年来，批评与自我批评的优良

新时期如何提高党建工作的几点思考

新时期如何提高党建工作的几点思考 随着党的十九大召开以来，怎样抓好基层党建工作成为重中之重。党建工作如何更好的开展，一直以来都是一个难题。我们要攻克该难题，就要携同广大人民群众共同解决。在新时代下，我们要从各个方面抓好基层党建工作，如加强党员思想政治建设、加大宣传力度等方面，以下，我仅以为个人的见解与看法，对如何提高党建工作作出几点思考。 一、加强党员队伍的思想政治建设 巴尔扎克曾经说到：“一个能思想的人，才真是一个力量无边的人”。由此可见，思想对一个人的重要指导作用。因此我个人认为，加强党员队伍的思想建设，是成为提高党建工作的第一步，也是最关键的一步。思想政治建设，是强化党员队伍素质，统一党员队伍思想、凝聚党员队伍力量的重要前提。思想是行动的先导。要树立正确的思想，才能在日后的党建工作道路上不偏离路线，时刻紧跟党的步伐，紧跟时代潮流，把我们的党建设的更好。党的十九大在明确党的建设的基础上，对新时代的党建工作提出了新的要求。作为一名党建工作者，我们要坚持和加强党对我们的领导，时刻保持党的先进性和纯洁性，严格遵循党的纪律和要求，明确好自己的政治立场和政治方向。对党忠诚，为党尽职尽责，为党积极贡献自己的一份力量。认真贯彻落实全心全意为人民服务的宗旨，将其内化于心，外化于形。在新时代的机遇与挑战下，踏实肯干，脚踏实地做好每一份工作，积极投身到基层党组织建设的事业中去。此外，最重要的是要加强党性教育，加强党内人员的自觉性，不断提高党员队伍的制度意识。致力于激发党员的活力、营造一个和谐积极向上的氛围，充分的发挥广大党员为党的建设贡献自己力量的积极性。 二、创新宣传形式，将党建知识深入人心 在过去，部分党员思想松懈，在定期召开的党员学习大会上，出现开小差，不听讲等现象。一些工作单位也仅仅只是定期召开相关会议，但是会议内容粗浅，形式敷衍，并没有形成良好的教育氛围，预期的教育目的也沒有达到，使得部分党员并未将党所宣扬的知识铭记于心，没有提高对党建知识学习的重视。因此，在新时代的背景下，我们要从宣传形式上下功夫，创新宣传形式，让党员队伍更好的接受并消化党建知识。首先，要树立人人都是宣扬者的思想，让每一位党员都能参与其中，将自己看为宣扬主体。作为普通的人，难免有“事不关己高高挂起”的消极心态，但作为群众信任的，经过党组织严格考验的党员，必须积极参与到宣传的行动中去。其次，改变传统枯燥的宣扬党建知识大会的形式，通过观看有关党的趣味视频以及情景模拟等不同形式，让党员加深对党建知识的印象与理解。用这种方式，不仅可以提高传统宣传方式的有效性，还可以充分的考虑到受众的接受程度。切忌对牛弹琴等现象出现。最后，通过利于多媒体大数据时代下的便利条件，通过网上平台如微信、微博等，定期发送一些有关党的知识的文章，让大家畅所欲言，说出自己的看法与见解。提升互动能力，利用这些载体，更好的发挥宣传的作用。加大宣传力度，改变原有的大字报形式，通过多媒体等

网络环境下高校学生党建工作探析

网络环境下高校学生党建工作探析 【摘要】阐述网络环境下高校学生党建工作的内涵，分析网络给高校学生党建工作带来的机遇和挑战，提出网络环境下高校学生党建工作的对策与措施。 【关键词】网络环境学生党建网络党建 【文献编码】doi:10.3969/j.issn.0450- 9889(C).2020.10.008 当前，网络作为一种重要的工具已经与人们的生活密不可分，互联网也已成为大学生学习、生活和工作不可缺少的部分。在网络环境下，高校要加强和改善学生党建工作，应深入了解网络环境的特点和网络技术发展的趋势，引导大学生正确利用网络工具,从而加强和改进学生党建工作。 一、网络环境下高校学生党建工作的内涵 传统意义上的学生党建工作强调主体的真实性、内容的实效性、载体的实在性等，多数采用面对面直接教育的方式实现理论的讲授、思想的传播，稍显枯燥和乏味，青年学生往往难以接受这种传统的模式，这在一定程度上影响了党建工作的开展。面对信息技术的突飞猛进，高校应充分运用这一新的交流与认识工具，采取积极的应对措施，不断开发网络党建资源，并且使其成为加强学生党建工作的新载体。通过建立网络平台，采用网络互动这种学生喜闻乐见的方式，可以有效调动起学生的积极性和创造性，实现思想的交流与沟通，取得良好的效果。网络环境下的学生党建工作包括网络党建交流平台的建设、网络党建资源的开发、虚拟社区实名制建设及网络党建载体的搜集等，它是建立在信息网络技术上的学生党建创造活动，包括学生的价值观念、思维方式、道德修养、心理状态、审美情趣等方面，通过在网络上的各种活动和载体得以展示，从而形成对学生党员的网络教育和管理新模式。 二、网络环境对高校学生党建工作的影响 信息技术的网络化,为高校开展学生党建工作提供了新的手段，但是网络的开放性、时效性、隐蔽性及交互性等特点,决定了它是一把“双刃剑”，信息技术的网络化在为高校学生党建提供机遇的同时也提出了严峻的挑战。

加强中小学校党建工作的几点思考

加强中小学校党建工作的几点思考 党的基层组织是党的组织基础，是党最丰富和最可利用的组织资源，是开展党的活动的基本单位，是党联系人民群众的桥梁和纽带，是实现党的领导的重要条件。基于以上认识，作为中学的基层党组织，一定要不断加强党的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设、阵地建设和文化建设，不断提高广大党员及教师的政治素质、道德素质、业务技能和身心健康素质，为进一步加强学校精神文明建设，深化教育教学改革，提高教育教学质量提供有效服务。 一、注重理论学习，加强党的思想建设，提高党员教师的思想政治素质 加强政治学习是提高全体党员思想政治素质的主要途径，也是加强基层党支部思想建设、提高全体党员教师思想理论水平的主要内容和首要任务。因此，支部每学年都应该结合学校实际，制定出切实可行的政治学习计划。计划要力争做到“四个”落实：一是时间落实。可利用每周例会、党组织生活会和课余时间以及节假日，充分利用一切有利时间，保证每周党员政治学习时间。二是内容落实。要结合新形势、新要求，安排学习党中央、国家重要会议文件，学习

中央重要领导的思想理论和讲话精神，如十六大报告，邓小平理论、江总书记“三个代表”思想，胡锦涛同志的讲话等；学习新时期优秀党员的先进事迹，如郑培民、伏长霞等优秀党员的先进事迹；学习《党章》，学习有关党的教育路线、方针和政策；学习素质教育和课程改革有关理论，向全体党员不断进行政治方向、理想信念、党的宗旨教育以及人生观、价值观、世界观教育，提高全体党员的思想政治素质。三是方法落实。要通过集中学习、辅导与个人自学相结合的方式，将有关的学习内容分发到每位党员手中，要求党员边学习边记录。在此基础上，还可组织全体党员、教师观看有关的录像片和电影，不断丰富学习内容。四是检查落实。采取开学初查、每月抽查、期末普查等方式，并根据字数和书写认真程度，打出等级，作为教师评优选先、职务晋级的重要考核依据。 在学习中，还要紧密联系实际，注意突出重点。通过组织学习邓小平理论、江泽民“三个代表”重要思想和党的教育方针、政策以及十六大报告，把握教育教学的正确方向；通过学习先进的教育理论和科学的教育思想、现代教育教学知识、新课程教育理念，把握教育教学改革的最新动态，树立“科研兴校、科研兴教”的战略，促使全体党员主动适应教育教学改革，改进方法，转变方式，提高教育教学水平。

高校学生党建工作存在的问题及原因分析

高校学生党建工作存在的问题及原因分析 【摘要】高校学生党建工作是高校党建工作的重要组成部分，是培养马克思主义接班人的重要阵地，但随着网络技术和信息化的快速发展，影响高校学生思想观念、生活方式和价值观念的因素逐渐增多，高校学生党建工作出现了一些新的情况，本文尝试用科学化的方法分析了高校学生党建工作存在的问题并查找原因，为进一步开创高校学生党建工作的新局面做好铺垫。 【关键词】高校学生党建；信息技术；存在问题；成因分析 高校既是培养社会主义事业合格建设者和有效接班人的主要基地，又是党员发展工作的重要场所，更是我党建设工作的重要组成部分。虽然国内一些高校在学生党员发展、基层党支部建设等方面有了很大的成绩，但随着网络技术和信息化的快速发展，信息技术已成为影响高校学生思想观念、生活方式和价值观念的重要因素，高校学生党建工作出现了一些新的情况[1]，笔者尝试用科学化的方法分析出现的问题并查找原因，为进一步开展高校学生党建工作做好铺垫。 一、高校党的建设工作存在的主要问题 （一）学生入党动机存在偏差 随着信息技术的迅速发展，网络的应用也普及到了学生的学习和生活之中，多元的文化、思想价值观念、思维方式通过网络广泛、快速的对处于青春期的大学生产生了深刻的影响，一些腐朽、消极、负面的信息，使得部分学生的入党动机存在偏差。主要表现几个方面，首先，有些高校开展入党前的基础教育及相关培养课程，不过表面形式大于内容，采取单纯的灌输式教育把党的理论知识讲给学生，讲授党的相关知识不生动、不吸引人，在对党的基本路线、方针、政策解读上停留在学生遥不可及大事上，这使得学生入党的目的不明确。其次，部分学生觉得在高校中入党能够为将来找到一份稳定的工作，例如进入一些事业单位、党政机关、国企或者其他需要党员的工作等，学生只把党员身份作为就业时自身的一个筹码，没有真正的认识到入党的意义，更没有真正的提高党性和修养，带着明显的功利性。 （二）学生党支部组织管理问题 高校学生党建工作的主要载体是学生党支部，它是高校党建工作的重要载体，目前各高校的学生支部书记往往由辅导员担任，有许多辅导员都是其他专业的学历背景，缺乏相关的基础知识和技能，学生党建工作的理论水平不高，这些都成为学生党支部管理与组织工作中的重重问题，加之辅导员的工作繁杂，任务繁重，没有充分的分析和掌握支部内党员、积极分子的思想状况，从而无法深入和有效的的开展思想指导与教育；有些高校的党支部缺乏与时俱进的思想，青年大学生的思想倾向具有可塑性、易变性、创新性的特点，对新鲜新奇的事物具有很强的浓厚兴趣，他们喜欢信息技术，非常乐意参与网络下的互动如微博、微信

浅谈高校学生党建工作的创新性

浅谈高校学生党建工作的创新性 发表时间：2019-02-28T10:31:49.250Z 来源：《教育学》2019年2月总第168期作者：黄晓锋 [导读] 积极利用微信、手机APP、易班等技术平台，探索和创新公寓党建的工作手段，有效吸引广大青年学生参与到党建工作中来。 成都师范学院四川成都611130 高校既是培养高学历人才的场所，更是培养高素质人才的基地，而高校的学生党建工作更是党的基层建设中重要而不可缺少的部分。随着社会形势的不断变化，高校学生党建工作迎来了更多的挑战，创新高校学生党建工作是适应新时期形势发展需要、扎实推进党的建设以及培养社会主义合格建设者的必然要求和根本之举。 新时期创新高校党建工作是我国实施科教兴国战略以及高等教育改革和发展的需要，对于维护高校稳定和加强党对高校工作的领导至关重要。在新的历史条件下，高校学生党建工作既面临难得的发展机遇，也面临严峻的挑战，主要表现为以下几个方面：（1）国际政治形势带来的挑战。（2）经济社会高速发展带来的挑战。（3）网络的普及和发展带来的挑战。网络作为继报纸、广播、电视之后的“第四媒介”已广泛渗透到大学校园的各个角落，全方位改变着当代大学生学习、生活模式，影响着当代大学生人生观、价值观和世界观的形成。（4）高等教育体制改革带来的挑战。 高校党建工作是一项复杂的系统工程，随着越来越多的高等院校扩增，高校学生数量也在不断增加。特别是在完全实施学分制的趋势下，传统意义上的班级概念和基层班级组织形式正逐渐淡化模糊，以往以班级为依托开展的大学生基层党组织建设工作也面临新的挑战，在以往高校学生党建工作中发展党员、培养党员、管理党员的模式亟须创新。目前，高校党建工作面临的问题主要有以下几个： 一、高校学生自身存在的问题 高校学生自入校以来表现出入党积极性较高，但部分学生入党的动机不单纯。目前高校对学生入党的要求十分严格，其要求具体表现为政治素质高、学习成绩优秀、社会实践能力强等。但部分学生党员身上存在着一定的功利主义，存在入党之前拼命表现，入党之后放松懈怠、对自己不再严格要求的现象，表现出不同程度的思想滑坡、自我放松，甚至个别学生党员的言行举止在学生群体中产生了不良的影响。同时随着全球化的推动和网络技术的进步，高校学生所受到的思想冲击变得越来越大，国外的思潮以及文化入侵越来越严重。而高校作为我国思想的活跃地，学生非常容易受到影响，对我国传统的价值观产生了质疑，这无疑阻碍了正常党建工作的有效进行，也不利于对学生的教育。 二、党员的模范带头作用不明显 大学生成为正式党员的时间多为高年级，由于此时学生的就业压力加大，工作积极性降低，出现“倒置现象”，即部分党员的积极性不如入党积极分子，党员的模范带头作用未达到很好的发挥。 创新高校学生党建工作是顺应我国高等教育改革和发展的外在要求，同时也是加强当代大学生意识形态建设的内在要求。针对上述存在的问题，高校要采取切实有效的措施进行解决，提高对基层党建工作的重视程度，有效地开展党建工作，推动高校党建工作的不断创新，更好地帮助学生党员树立三观、健康发展。大学生公寓是大学生学习、生活和课外活动的重要场所，从中央到地方都要求要重视学生公寓阵地育人作用的发挥。因此，对高校学生公寓党建工作模式和手段进行探索和创新实践，已成为新形势下进一步加强和改进高校党建工作的时代要求，具有重大而深远的现实意义。 三、学生公寓学风建设的重要性 教育部下发的关于进一步做好高校学生住宿管理的通知指出：学生公寓是开展大学生第二课堂的重要阵地，要以宿舍和公寓为阵地，开展丰富多彩的第二课堂活动。要求高校高度重视大学生生活社区、学生公寓等新型大学生组织的党建工作。因此，高度认识高校学生公寓育人功能的必要性，积极探索在学生公寓学生党建的有效模式，是对目前当前学校党建工作的有益补充。通过大学生公寓平台开展学生党建工作，能够延伸和强化思想政治教育的力度，方便快捷、真正地了解大学生思想、生活和学习动态，进一步发挥党员的先锋模范作用，把为同学服务落到实处，为高校的安全稳定工作保驾护航。 四、学生公寓党建工作模式与手段创新与实践 通过探索与实践，结合工作实际，我们主要依托大学生公寓平台，充分发挥公寓辅导员的作用，实践建立公寓学生党员工作站新模式。保留原有基层党组织的建制，主要负责党员的推优发展、注册管理、日常教育等基本组织职能，而学生党员工作站负担起了党员的课外学习、宿舍文化、自我管理、闲暇生活、文体娱乐等各项活动的任务。为了调动学院建设积极性，将公寓学生党员工作站的工作考核纳入年底学生工作绩效考核中。 将党员发展对象的考察主要放在公寓党组织，这样对积极分子的考察可以更为全面、方便地展开，有效地弥补了过去院系党委对考察对象了解的不足，形成了“支部培养发展、公寓党组织考察培养、学院党委考核鉴定”的组织发展模式。另外，将学生党员在公寓区的表现纳入考核范围等，加强对学生党员、入党积极分子在公寓区日常行为规范的监督机制，组织公寓党员服务站深入做好考察实录，做好检查、记录、反馈、教育工作。依托党员服务站，让“党员身份亮出来，服务同学干起来，困难时候站出来，模范作用显出来”，影响和带动身边的同学，充分发挥学生党团员在公寓区发挥先锋模范作用。同时引导公寓党团组织积极参与日常公寓管理工作，消除学生公寓的安全隐患，减少安全事故；积极开展公寓文化建设和志愿服务活动，如公寓文化节、学雷锋、送温暖等公寓特色活动，大力建设文明公寓和多彩宿舍，充分调动和发挥学生党员、团员的先锋模范作用。 另外，在新媒体时代，积极利用微信、手机APP、易班等技术平台，探索和创新公寓党建的工作手段，有效吸引广大青年学生参与到党建工作中来。