文档库 最新最全的文档下载
当前位置:文档库 › 浅析民办高校辅导员就业指导工作现状及其对策建议

浅析民办高校辅导员就业指导工作现状及其对策建议

浅析民办高校辅导员就业指导工作现状及其对策建议
浅析民办高校辅导员就业指导工作现状及其对策建议

(完整版)高校辅导员面试问题汇总(150问全全全)

职业生涯规划的目标: 1、在高校从事行政工作,尽快适应和胜任 2、根据工作情况明确职业发展需要具备的条件,有针对性的提高自己 3、当学校需要我从事其他工作的时候,服从安排 学生工作的重要环节: 1、思想政治的引导 2、综治维稳 3、学风建设 4、实践能力培养 5、就业和创业指导 6、学生会和社团 7、学生日常生活的管理 8、学生工作无小事 为什么要做辅导员 1、在高校从事行政工作是我的职业目标 2、为了这个目标已经在学生时代做了大量的准备工作 3、经过6年的锻炼,各方面的能力和特点能够胜任这份工作 竞争的优势是什么 1、热情和责任感(本科和研究生阶段学生工作的经历证明我热爱学生工作) 2、经验优势(经历过学生工作的各个层次和位置,比较熟悉) 3、性格优势(兼具女生的细致灵活和男生的沉稳魄力) 4、能力优势(执行、组织、协调、控制) 辅导员工作的意义和重要性 1、大学生思想政治教育的第一线 2、学校的发展过程中,辅导员要承担大量细致的日常工作 3、学校和学生的桥梁 4、学生培养的重要力量 如何做好高校党建工作 1、按照程序严格考核和发展党员 2、吸收和发展优秀学生加入党组织 3、通过各种方式(组织生活会、其他活动)加强组织凝聚力 4、发挥党员先锋模范作用,团结关心群众同学 辅导员应该具备的素质 1、政治素质:坚定地政治立场 2、业务素质:对党和国家方针政策的了解和掌握 对大学生行为和心理特点的了解和掌握 对日常工作熟悉和快速处理的工作效率 3、心理素质过硬,能够处理繁琐的事物和突发事件 4、责任心和使命感 现在大学生的思想和行为特点 1、个性鲜明、果敢自信,但过于自我 2、知识面广、事业开放,但实践动手能力较弱 3、智商偏高、情感早熟,但依赖性较强 4、好奇心强、勇于挑战,但抗挫折能力较差

大学辅导员工作分析

大学辅导员工作说明书 一.工作描述 (一)工总识别 职位名称:大学辅导员 所属部门:学院学生工作办公室 (二)工作概要 大学辅导员是学生思想政治工作的骨干力量,专职从事学生思想教育和行为管理工作,是教师队伍的重要组成部分。在大学生的成长成才过程中,辅导员的工作发挥着至关重要的作用。能否引导大学生健康成长、顺利完成学业最终成才,使其成为对国家对社会有用的人,实现自我价值的人,这与辅导员如何对待和开展学生教育管理工作密切相关。因此,辅导员的位置在大学中是十分重要的,如何做好辅导员的工作对学生的成长有至关作用。 (三)工作职责 1.帮助大学生树立正确地世界观、人生观、价值观,确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路,实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念。积极引导大学生不断追求更高的目标,树立共产主义的伟大理想,坚定马克思主义的信念。 2.帮助大学生养成良好的道德品质,经常性的开展谈心活动,引导大学生养成良好的心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品格,增强大学生克服困难、经受考验、承受挫折的能力,有针对性的帮助大学生处理好学习成才、择业交友、健康生活等方面的具体问题,提高思想认识和精神境界。 3.了解和掌握大学生思想政治状况,针对大学生关心的热点、焦点问题,及时进行教育和引导,化解矛盾冲突,参与处理有关突发事件,维护好校园安全和稳定。 4.加强大学生日常管理,培养大学生诚实守信、尊章守纪的良好习惯。 5.落实好国家和学校对经济困难大学生资助的有关工作,组织好大学生勤工助学,积极帮助经济困难大学生完成学业。 6.积极开展就业指导和服务工作,帮助大学生树立正确地就业观念,为大学生提高优质高效的就业指导和服务信息。 7.一学生为主体,以班级为基础,发挥学生班集体在大学生思想政治教育中的组织力量。 8.知道学生党支部和班委会建设,做好学生骨干培养工作,激发学生的积极性和主动性。(四)工作关系 1.直接上司:xxxx 2.直接下级:学生 (五)工作条件和工作环境 1.工作设备条件:电脑、传真机、软椅 2.环境状况:舒适、明亮、无职业病危害 二、工作规范 (一)身体条件的要求 1.健康状况:健康、无传染病。 2.体能要求:精力充沛 3.性别:男女不限 (二)知识要求

大学辅导员工作心得3篇

大学辅导员工作心得3篇 大学辅导员工作心得一: 在我心目中我们院的每个辅导员都是优秀的,每个人都为了学生付出了很多。我能获得优秀辅导员这一殊荣,我感到非常荣幸,因为这是学院领导和同事对我过去一年工作的肯定和认可。 辅导员是高等学校教师队伍的重要组成部分,是高等学校从事德育工作,开展大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生健康成长的指导者和引路人。虽然辅导员工作是很繁琐的,但是细中见大。一年的辅导员工作,酸甜苦辣皆有之,有时很有成就感,有时很有挫败感,跟着学生一起成长,自己已经完成从一个学生到老师的转变,从一个柔弱的性格到很坚强,自己也逐渐成熟。 我的第一个体会是:要做一个好的引导者,首先得用自己的行为赢得学生的尊敬,了解他们的内心活动。 同样一句话,在不同的时候、用不同的语气,从不同人的嘴里说出,会产生截然不同的效果。当学生非常尊重你、崇拜你时,你说的话,他会非常重视;而当学生在心理根本不接纳你、不认同你、甚至看不起你时,你说的再多,再苦口婆心,他也懒得听,只觉得你很烦。而这种尊敬的赢得,可能是通过你不断进取的精神、你的爱心、你的耐心、你的正直、你的豁达、你所表现的自信心、你的一句鼓励的话语、一个到位的点评、一个信任的眼神而得到的。在带他们军训的那天开始,就和他们一起在阳光下接受考验,同时还要记住每个学生的面孔,当你能够脱口而出他们的名字,他们也会感动,至少知道你在很用心地对待他们,期间和每个学生都聊过天,了解他们一些学习生活习惯,对以后的工作是很有帮助的。自己也是严格按照学院规定的“一日生活制度”,经常查课查寝,看看他们上课的状态,对于经常旷课的学生要批评教育,了解到他们为什么不能自觉自制。 我的第二个体会是:多一些鼓励,少一些数落。 大学时期,正是大学生树立人生信心的关键时期。老师在某时不经意间的一句表扬,可能会让他感谢你一辈子;气极之时的一句口不择言,也可能会让他记恨你一生。我一直告诫自己对学生一定要多一些鼓励,少一些数落。在这点上自

高校辅导员案例分析题库(附答案)

高校辅导员应聘:案例分析系列 一、案例分析环节的方法及技巧 (一)明确作答步骤 在案例分析环节,作答步骤是基础。明确了作答步骤,案例分析的大框架便搭好了,其他就是在这个框架内充分发挥参赛选手的智慧和个性,把案例解说清楚、分析透彻。《关于举办第三届全国高校辅导员职业能力大赛的通知》指出,案例分析环节由“参赛选手现场抽题,分别从案例背景、问题关键点、解决思路、实施办法、经验启示等5个方面进行阐述”。一般认为,学生工作案例分析的作答步骤主要如下。 1.简要介绍案例背景 由于评委和观众已经通过主持人介绍等途径获知了案例的内容,因此参赛选手无须再对案例本身进行详尽介绍,只是作为开场白一两句话简单介绍即可。这既避免了重复累赘,更是为选手充分阐释本人对于案例的理解争取了更多的时间。 2.研判问题关键点 关键点既是评委的给分点,又是后面“解决思路”和“实施办法”的发散点,正确找出工作案例的关键点,是准确把握分析案例的重中之重。 3.提出解决思路 解决思路是参赛选手针对案例关键点所设计的问题解决路径,解决思路既是对“问题关键点”的展开,又是“实施办法”的灵魂。4.阐述实施办法 在解决思路的指引下,充分结合案例实际特点,阐述具有可操作性的问题解决方法。 5.总结经验启示 一个学生工作案例的完满解决,总会给学生工作积累一定的经验。辅导员应该及时总结这些经验和启示,做到举一反三,有备无患,触类旁通。 (二)掌握作答原则 1.针对性 案例需要定性,即通过对案例内容的分析,明确案例的本质,如该案例是属于寝室人际关系相处问题,还是家庭经济困难学生的教育管理问题等。提供的案例既可能是单个问题,也可能是复合问题。只有细心审题,准确定位,才能有针对性地阐述分析,不会失之毫厘谬以千里。 2.系统性 表达要有层次,即通过先后有序、主次分明的讲解,向评委和观众阐释对案例的原因、对策、启示等方面的看法;从多个角度、多个层面来考察案例,会让我们的分析更加到位和透彻,避免出现武断的情况。 3.规范性 首先是程序规范。在比赛中,要让评委非常清晰地听到参赛选手的答题,选手最好按照案例背景、问题关键点、解决思路、实施办法、经验启示等5个方面进行阐述,并且要强调这5个方面的标题。其次是语言规范。在答题中,尽量使用规范、科学、学术语言,体现较为全面的知识储备。 4.操作性 要注重实际,即选手对于案例的分析和对策,一定要具有很强的可行性和可操作性,案例分析不能仅停留在概念剖析,重要的是要“落地”、“接地气”,要实实在在地解决问题,要防止纸上谈兵、夸夸其谈。 5.启示性 经验启示重点考察辅导员的工作视野和分析能力,要有举一反三、触类旁通的意识。将案例从多角度、多思维来考虑、分析、判断,得出更广泛的经验启示。启示部分要有些学理的思考,从点到面、从微观到宏观、从个案到共性,以前沿理念、最新研究、学术方法来答题阐述。 (三)厘清备赛思路 备赛思路是指选手在参加案例分析环节比赛时所采取的作答切入点和分析套路。清晰的备赛思路可以帮助选手应对各种类型的竞赛案例。针对案例所采取的实施办法是案例分析环节的重点。一般来说,备赛思路主要有如下几个方面。 1.组织支持系统

大学辅导员工作心得体会范文五篇

大学辅导员工作心得体会范文五篇 大学辅导员工作心得体会范文1 新世纪的阳光已冉冉生起,今天的辅导员面临众多新的挑战,因为现在的少年儿童比以往更具鲜明的个性:他们被施与着爱,却常常感觉不到爱心的存在;被别人关怀,却不知怎样关心别人……,他们生活在经济发达、科技进步、知识爆炸的时代,沐浴着幸福的阳光,却不知如何去拒绝诱惑,甚至走向陷阱……,所以,如何去塑造他们的优秀品格,增强他们的社会责任感,使他们都能够健康地成长,是现在的辅导员面对的一个重要问题,而这些问题的解决,离不开高素质的辅导员队伍,因此,加强辅导员队伍的建设,全面提高辅导员的素质也就显得尤为紧迫。 一、加强辅导员队伍的建设和管理 首先,因为少先队员是一个特殊的群体,面对一块块天然待琢的玉,需要我们用极大的爱心和极高的热情去雕琢,才能使之成为国家的栋梁之才,所以,各级领导要重视辅导员队伍的建设,注重辅导员的思想教育,抽调那些素质高、有爱心、有朝气、有创新精神的教师到这个队伍中来,不断给这个集体注入新的血液。 其次,对辅导员队伍的管理要更新观念,提高管理水平,活跃管

理方式,要有现代化的管理思想和方式。在当今电脑、网络一体化的时代,辅导员应当运用现代化的技术指导队员展开少先队活动,充分挖掘每一位队员的创造潜力,使他们健康成长。 二、全面提高辅导员自身素质 首先,辅导员要加强自身的道德修养。综观当今社会,青少年思想道德状况的很多方面令人颇感担忧,从某种意义上说我们的道德教育是失败的,这里有一个很重要的问题是教育者自身素质的问题;捷克教育家夸美纽斯也指出:教师的任务是用自己的榜样教育学生,以身作则。所以加强辅导员自身的道德修养是一个很重要的课题,辅导员必须注意提高自己的道德水平、树立正确的儿童观,时时严格要求自己,刻刻警惕自己的言行,处处做队员的表率,事事做到公平、公正、无愧于心。辅导员要先于队员做好“修养十条”,自己做到“诚实守法,乐于助人,文明礼貌,有责任心,勇敢顽强,勤劳俭朴,守时守信,追求新知,热爱大自然,健康向上”,力求起到以身作则的作用。 其次,在当前新课程改革中,更新教育观念,改进教育方法已成为每一位教师的当务之急,少先队辅导员作为教师群体的重要组成部分,只有迅速地转换角色和重新定位,才能使自己成为素质教育中活力切不可或缺的力量,同时,辅导员要在牢固掌握传统观念上的“说、

大学留校辅导员的工作心得

大学留校辅导员的工作心得
一直以来,自我上学开始,我的成绩一直就很优秀,所以 我在不断的发展中,学习中,进步中,我考取了大学,我的大 学四年也在优秀中度过。转眼间,我的大学四年也结束了,我 的前途不知道会怎么样。不过学校在这个时候提出让我留校任 教,让我感到喜出望外,我当然答应了。 留校担任辅导员工作已快有一年,回头看去,大半年前的 情境仿佛就在眼前,那时的我对辅导员工作充满了激情与好 奇,大半年过去了,如今的我除了保留着当初的那份热情,更 感觉到作为一名辅导员身上的压力和责任的重大。 工作后第一个体会是“难”。凭着自己在学校生活了五 年,对学校的情况有着相当的了解,加之过去一直在本校学习 了四年,有较丰富的学生工作经验,和自己的辅导员老师较为 熟悉,对辅导员工作比较了解,所以自认为对学生工作驾轻就 熟,并未预想到这份工作的困难。可在真正带班之后却发现事 实远非如此。自己的角色变了,职能也相应改变了。原先在学 校只是一名学生干部,只要努力完成作为一名学生干部所做的 工作,能够走到同学中间,做好他们的朋友,在学习与生活中 给同学一些帮助就已经足够。现在作为一名辅导员,不仅要成 为学生的朋友,更要做一名合格的教育者、管理者、服务者。 1 : 190 ,对于每一个学生都必须承担起教育、管理、服务的责 任。学生工作涉及学生的学习、生活、社会实践、人际关系等 方方面面,辅导员什么都得管,什么都得懂,工作内容极其广 泛,这些都给辅导员全面、顺利的开展工作带来了一定的难 度。 要做好辅导员工作,必须了解每一个学生的情况,针对性 地进行教育、管理和服务。所以我给自己布置的第一项任务就 是尽快认识每一个学生。在开学前,我用了 10 天的时间认真整 理档案材料,记住每一个名字的读法和写法,根据档案材料, 制作数据库,主要包含个人的基本信息、曾担任职务、获奖情 况、特长等内容,并对照照片,反复记忆,对每个学生有一个 初步的印象,在头脑中形成一张张“名片”。从学生报道当天 开始,有计划地走访学生寝室。每天走访 4 至 5 个寝室,对照 数据库资料,认识每位学生,直观地了解学生的情况及实际困
1

论辅导员在大学生就业指导工作中的作用发挥

论辅导员在大学生就业指导工作中的作用发挥 摘要:辅导员在大学生就业全程指导中处于有利地位,也存在不少问题,为了有效发挥就业指导作用,辅导员要不断加强学习,提高自身素质,树立全程化就业指导意识,增强就业指导的针对性。关键词:辅导员;大学生就业;就业指导 随着我国高等教育进入大众化的新阶段,毕业生的就业形势越来越严峻,越来越多的高职高专学生面临着一毕业就失业的危机。究其原因,除受高校扩招、我国就业市场的需求变化等影响外,高职高专院校对学生就业指导工作的明显缺失也是一个重要因素。大学生就业工作从传统的毕业分配向现代的就业指导转变。学生政治辅导员是大学生职业梦想的启发者和制定职业生涯规划的参谋者;是大学生求职能力的培养和提高者;是学生求职单位或岗位的推荐者;是学生求职方法与技巧的指导者;是大学生求职过程中心理压力、困惑的疏导者;是国家、社会、学校就业政策、就业需求信息、就业工作程序等的宣传者;是帮助大学生解决求职过程中具体困难的协助者;是学生就业后发展跟踪考察的联系者。因此在高校,尤其是高职高专学校学生就业指导工作中扮演举足轻重的角色。 辅导员在参与就业指导工作方面具有很多优势,应当充分发挥辅导员的作用,提升就业指导工作质量。同时,由于自身素质和就业指导工作环境的局限,辅导员的就业指导工作存在着许多不足。一、优势分析

1、角色的优势是辅导员做好就业指导工作的先决条件 多数高校的辅导员都是由刚刚毕业不久的青年教师担任,他们年轻、有活力,生活阅历与大学生比较接近。由于辅导员工作性质的特殊性,他们经常深入学生中间,与学生朝夕相处,久而久之,师生之间、管理者与被管理者之间更多地以“朋友”的关系展开交往活动,使辅导员较易走进大学生的内心深处,赢得大学生的信任。辅导员凭借角色优势,本着关心和爱护的原则,根据每个学生的特点开展个性化的就业指导,帮助大学生解决在就业过程中出现的困难与问题,引导他们客观地分析问题,走出误区,实现顺利就业。 2、辅导员的工作手段针对性强,有利于提高就业指导工作的效率辅导员处在思想政治工作和学生管理工作的第一线,了解熟悉学生的基本情况。根据每个学生的特点,开展个性化的就业指导。帮助学生及时分析自身存在的优势与不足,制定科学的职业规划,转变就业观念,掌握求职择业技巧,实现顺利就业。 3、就业指导与常规工作相结合,实效性强,就业工作是大学生思想政治教育工作中的重要组成部分 辅导员在日常工作中,可以将就业指导工作融入学生日常教育管理之中,把学生的成长成才作为工作的落脚点,既能抓住学生的兴奋点,也有助于增强就业指导的实效性。 二、劣势分析 1、职责定位模糊、工作模式制约,自身素质局限了辅导员就业指

(完整版)高校辅导员网络培训心得体会

高校辅导员专题三期心得体会 广东理工职业学院工商学部陈诚 高校辅导员是高校学生工作组织管理者和协调者,既是教与学双向交流的信息员,又是学生学习生活的服务员。作为一名辅导员,我参加了我院2016年度辅导员网络课程学习培训班。在为期1800小时的培训中,通过听专题讲座、分享、讨论等形式,围绕当前我校学生工作中的难点、热点问题进行了学习与探讨。让我进一步提高了对辅导员工作的理解和把握,同时也认识到了辅导员作为高校教师队伍的一部分在育人工作中的重要作用。下面就我参加此次学习的几点体会,作一总结。 一、课程学习的简要概况 本次课程学习涉及了高校学生管理工作的方方面面。从辅导员的生涯规划与专业发展到辅导员的工作绩效及其目标实现、从大学生常见突发事件的预测与处置到大学生异常心理的识别与干预、从大学生网络行为规范与引导到大学生职业生涯规划的设计以及一些思想政治教育前沿热点问题这些方面进行了系统而全面的教学。内容具体丰富,各位专家精彩的报告深深吸引了我,让我对辅导员工作的主要内容和工作方式有了更进一步的了解。在听取各位专家精彩的报告的同时,我们还就一些热点问题进行了讨论,讨论的题目主要是围绕着如何成为一名合格的辅导员。经过紧张而有序的学习,我们圆满完成了全部学习、研讨、交流等任务,取得了预期的学习成果,实现了学习计划规定的各项目标。本期学习教学计划周密,学习研讨深入,教学组织规范,理论联系实际,成效明显。 课程老师们认真的授课态度、渊博的知识、幽默风趣的语言,所有这一切都使我不由得对他们肃然起敬,他们不仅在知识结构上使我们得到了提高,在品格上也是我们学习的榜样。通过学习我们才知道,以前对辅导员这个职业的理解是多么的肤浅,通过此次课程学习,使我们受益良多,收获很大。 二、课程学习的收获心得 (一)加深对辅导员专业素质的认识 辅导员教育、管理、服务的对象是新时代的大学生,他们一方面朝气蓬勃、思想活跃、兴趣广泛,有较强的独立意识和自我意识;另一方面又团体意识薄弱、心理承受能力差,这些都给辅导员工作带来了挑战,要想做好辅导员工作,成为学生可亲、可信、可敬的学生工作者,必须具备良好的综合素质。 (二)辅导员应具有良好的敬业精神和高尚的道德情操。 辅导员作为学生最亲密的教育者,必须要具有高尚的道德情操,具有诚实、乐观、积极、上进的精神风貌,以影响和感染学生。现实中,学生辅导员的工作是繁杂而辛苦的,日常工作有些是有形的,更多是无形的;有些工作是在工作时间中进行的,有许许多多的琐事是在业余时间进行的。辅导员工作基本没有节假日的概念,一天24小时手机都处于开机状态,难以量化计算,全凭敬业精神和良心。因此,要做好学生工作,辅导员必须具备良好的思想素质和崇高的职业道德。辅导员本人要对本职工作充满热心、爱心和责任心,要不断提高自身的思想素质,把辅导员工作作为崇高的事业用心去做,那么,辅导员的工作就会有所进步、有所发展、有所作为,就会赢得社会的认可和学生的尊重。 (三)辅导员应具备一定的文化修养。 当代大学生思想敏锐、信息灵通、接受新事物快、有强烈的求知欲望和奋发向上的精神,他们敬仰和崇拜学识渊博、成就斐然的人,这就从客观上要求高校辅导员应具有较渊博的知识和较高的人文素养。作为辅导员,应该不断学习和开拓视野,通过平时的学习扩充自己知识面,可以利用网络和图书馆资源,只要持之以恒,一定可以通过多种方式提高自身的文化

辅导员个人发展规划

教师个人三年发展规划(2017年8月——2020年8月)

2017-2018第一学期教师个人发展计划本学期,我将以《职业技术学院学生手册》为指导,结合专业实际,努力提升个人工作水平,在今后的工作岗位上,主要要做好管理和服务两个职能,为培养学生具有良好的行为习惯,使学生在德、智、体等方面都得到发展,针对学生工作的特点,现根据自己的客观实际,提出本学期学生工作思路如下: 一、安全问题 安全问题是一切工作的前提与根本,没有安全,一切等于零。 1、人身安全。通过不断地讲解、案例分析、防措施的执行,信息员机制的建立与运行等,首先保证人身安全不受伤害,其次保证对于班级情况的掌控与了解,信息反馈的顺畅。 2、心理安全。通过心理调查,建立新生心理档案,收集各种相关信息,随时了解实际情况并决定是否采取措施,保证心理健康,进而保证全部的安全。 3、宿舍安全。积极配合学院后勤保障部,每周至少两次深入寝室了解学生情况。及时了解学生的生活状况与宿舍卫生情况,更能加深与学生之间的感情,同时对宿舍进行安全隐患排查。 二、新生工作 本学期,作为17级新生辅导员,在配合学院迎新工作的同时,完成以下几个任务: 1、在系部领导下,耐心、细致做好新生接待工作,给新生和新生家长留下好的大学印象。 2、配合学院、系部完成对17级新生的入学教育工作,不断提高学生的政治觉悟和思想认识水平,希望通过入学教育,新生能树立大学意识、明确大学学习目标、尽快融入大学生活。 3、迅速了解班级,了解寝室的情况,遇到问题做到及时、迅速解决。观察班级的班风形成,及早改正陋习,加强班级荣誉感。 4、建立并落实班委工作制度,一开始,就要求形成班委每周与辅导员汇报工作制度;要求团支部书记每学期始末对班级同学进行一次思想状况调查,了解同学们的实际情况。 5、督促《学生手册》的学习,要求人人过关。

大学辅导员个人工作心得体会

大学辅导员个人工作心得体会 在我心目中我们院的每个大学辅导员都是优秀的,每个人都为了学生付出了很多。我能获得优秀大学辅导员这一殊荣,我感到非常荣幸,因为这是学院领导和同事对我过去一年工作的肯定和认可。 大学辅导员是高等学校教师队伍的重要组成部分,是高等学校从事德育工作,开展大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生健康成长的指导者和引路人。虽然大学辅导员工作是很繁琐的,但是细中见大。一年的大学辅导员工作,酸甜苦辣皆有之,有时很有成就感,有时很有挫败感,跟着学生一起成长,自己已经完成从一个学生到老师的转变,从一个柔弱的性格到很坚强,自己也逐渐成熟。现我谈一些我的心得体会和大家交流 我的第一个体会是:要做一个好的引导者,首先得用自己的行为赢得学生的尊敬,了解他们的内心活动。 同样一句话,在不同的时候、用不同的语气,从不同人的嘴里说出,会产生截然不同的效果。当学生非常尊重你、崇拜你时,你说的话,他会非常重视;而当学生在心理根本不接纳你、不认同你、甚至看不起你时,你说的再多,再苦口婆心,他也懒得听,只觉得你很烦。而这种尊敬的赢得,可能是通过你不断进取的精神、你的爱心、你的耐心、你的正直、你的豁达、你所表现的自信心、你的一句鼓励的话语、一个到位的点评、一个信任的眼神而得到的。在带他们军训的那天开始,就和他们一起在阳光下接受考验,同时还要记住每个学生的面孔,当你能够脱口而出他们的名字,他们也会感动,至少知道你在很用心地对待他们,期间和每个学生都聊过天,了解他们一些学习生活习惯,对以后的工作是很有帮助的。自己也是严格按照学院规定的“一日生活制度”,经常查课查寝,看看他们上课的状态,对于经常旷课的学生要批评教育,了解到他们为什么不能自觉自制。 我的第二个体会是:多一些鼓励,少一些数落。

浅谈对高校辅导员工作的认识

浅谈对高校辅导员工作的认识 摘要:辅导员工作在大学生思想政治教育的第一线,对大学生的成长成才起着至关重要的作用,做好辅导员工作,关系到大学生思想政治教育能否进一步加强和改进,大学生能否健康成长。学校的稳定发展离不开辅导员开展大量细致入微的日常工作。新时代面临新挑战,辅导员需要不断努力提升管理能力和业务素质。关键词:高校辅导员;思想政治工作;认识 一、认识高校辅导员工作的重要性 辅导员是高校教师队伍和管理干部的组成部分,是开展大学生工作的主要骨干力量,是离大学生最近的人,是大学生的人生导师和知心朋友,在高校育人过程中发挥着至关重要的作用[1]。重视和加强辅导员队伍建设,建设一支政治强、业务精、纪律严、作风正的高水平辅导员队伍,对于提高高等教育质量,落实立德树人根本任务,具有十分重要的意义。高校是为社会、国家培养高素质人才的集中阵地,而高校辅导员工作则担负着培养学生正确地思想观念、做好班级管理工作、培养合格人才等方面的重大使命。 二、明确高校辅导员工作职责 随着时代的进步,科技、经济、文化的日新月异,高校辅导员从事的工作是细小琐碎日常事物,并非易事,要努力引导学生在动态平衡的社会中找到自己的人生坐标。辅导员的职责包含了学校工作的各个方面。 首先,德育为先。辅导员积极引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观,

确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念。积极引导学生不断追求更高的目标,使他们中的先进分子树立共产主义的远大理想,确立马克思主义的坚定信念;帮助高校学生养成良好的道德品质,经常性地开展谈心活动,引导学生养成良好的心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品格,增强学生克服困难、经受考验、承受挫折的能力,有针对性地帮助学生处理好学习成才、择业交友、健康生活等方面的具体问题,提高思想认识和精神境界[2]。因此,为了能更好地做好辅导员工作,首先应该将学生的德育工作与培养放在工作的首要位置。 其次,管理科学。辅导员要认真落实好对经济困难学生资助的有关工作,以班级为单位,组织好高校学生勤工助学,积极帮助经济困难学生完成学业。以班级为基础,以学生为主体,发挥学生班集体在大学生思想政治教育中的组织力量。组织、协调思想政治教师和团学骨干共同做好经常性的思想政治工作,在学生中间开展形式多样的教育活动;指导学生党支部和班委会建设,做好团学骨干的培养工作,鼓励学生去锻炼,激发学生的参与性[2]。深入了解大学生的学习状况、家庭背景、心理健康等方面,在学生遇到问题时,及时对症下药,解决学生问题;应该不断的汲取和总结经验教训,完善与创新学生管理的方法与手段,实现对大学生综合素质的全面培养。 最后,服务之心。及时掌握高校学生思想政治状况,针对学生关心的热点、焦点问题,及时进行教育和引导,化解矛盾冲突,参与处理有关突发事件,维护好校园安全和稳定;积极开展就业指导和服务工作,为学生提供高效优质的就业指导和信息服务,帮助学生树立正确的就业观念,杜绝眼高手低的就业观。三、高校辅导员工作面临的新挑战

大学辅导员工作心得体会范文

大学辅导员工作心得体会范文 在我心目中我们院的每个辅导员都是优秀的,每个人都为了学生付出了很多。我能获得优秀辅导员这一殊荣,我感到非常荣幸,因为这是学院领导和同事对我过去一年工作的肯定和认可。 辅导员是高等学校教师队伍的重要组成部分,是高等学校从事德育工作,开展大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生健康成长的指导者和引路人。虽然辅导员工作是很繁琐的,但是细中见大。一年的辅导员工作,酸甜苦辣皆有之,有时很有成就感,有时很有挫败感,跟着学生一起成长,自己已经完成从一个学生到老师的转变,从一个柔弱的性格到很坚强,自己也逐渐成熟。现我谈一些我的心得体会和大家交流 我的第一个体会是:要做一个好的引导者,首先得用自己的行为赢得学生的尊敬,了解他们的内心活动。 同样一句话,在不同的时候、用不同的语气,从不同人的嘴里说出,会产生截然不同的效果。当学生非常尊重你、崇拜你时,你说的话,他会非常重视;而当学生在心理根本不接纳你、不认同你、甚至看不起你时,你说的再多,再苦口婆心,他也懒得听,只觉得你很烦。而这种尊敬的赢得,可能是通过你不断进取的精神、你的爱心、你的耐心、你的正直、你的豁达、你所表现的自信心、你的一句鼓励的话语、一个到位的点评、一个信任的眼神而得到的。在带他们军训的那天开始,就和他们一起在阳光下接受考验,同时还要记住每个学生的面孔,当你能够脱口而出他们的名字,他们也会感动,至少知道你在很用心地对待他们,期间和每个学生都聊过天,了解他们一些学习生活习惯,对以后的工作是很有帮助的。自己也是严格按照学院规定的“一日生活制度”,经常查课查寝,看看他们上课的状态,对于经常旷课的学生要批评教育,了解到他们为什么不能自觉自制。 我的第二个体会是:多一些鼓励,少一些数落。

高校辅导员工作效能感研究

高校辅导员工作效能感研究 作者:郭红斌 来源:《办公室业务(下半月)》 2019年第10期 文/荆州职业技术学院郭红斌 【摘要】作为高校教育教学管理实践中的重要组成部分,辅导员管理工作备受关注,在新的时代背景之下,许多高校将理论教学与实践研究相结合,立足于新课程改革和高校扩招的核心要求,不断促进辅导员工作的战略落实。作为整个辅导员管理工作实践中的核心人物,辅导员的工作能力尤为关键,本文以高校辅导员为分析对象,了解高校辅导员在教学实践工作之中工作效能感的具体表现,以期为体现辅导员工作的核心作用和价值提供一定的借鉴。 【关键词】高校辅导员;工作效能感;研究分析 高校辅导员工作所涉及的内容和形式相对比较复杂,辅导员个人除了需要注重树立终身学习的理念外,还需要及时结合时代变革的需求,积极对后期的教学实践活动进行相应的调节,真正实现各项教学管理活动的与时俱进,尽量避免不必要的管理资源浪费。其中一个良好的工作效能感能够让辅导员意识到个人工作的责任和价值,主动完成不同的教学实践管理工作,与学生建立良好的互动关系,充分采取创造性的管理策略和管理手段实现辅导员角色作用的有效发挥。 一、工作效能感的含义 工作效能感实际上是一种感觉,通过对工作效能的分析可以了解一个人在工作实践之中的能力和具体表现,如果站在微观的角度对这一感觉进行分析不难发现,工作效能感涉及个人的自我调节能力,工作的积极性和专业知识的掌握程度,对于我国高校辅导员来说,个人的工作效能感与辅导员工作存在紧密的联系,辅导员需要立足于学生长远的成长和发展的需求,相信自己能够有效完成这一工作,采取符合学生个性化发展要求的管理工作策略,更好地促进学生学习能力和学习成绩的综合提升。 二、高校辅导员工作效能现状 高校辅导员最初是政治指导员,这一岗位主要以落实学生的思想政治教育工作为主体和核心,在对学生进行思想政治教育引导的过程之中,高校辅导员必须严格按照中国共产党的路线方针加强与学生之间的互动,保障大学生树立正确的人生观和价值观,实现自身的良性成长和发展。由此可以看出,辅导员工作压力比较大,工作任务非常艰巨,在新的时代背景之下高校教育实践快速发展,大学生数量呈现不断上升的趋势,如何抓住时代发展的要求、结合大学生的个性化发展情况落实不同的辅导员教学管理工作是每一个高校辅导员需要考虑的重要问题。但是结合相关的事件调查不难发现。有一部分辅导员没有意识到个人工作的重要性,对个人现有的工作环境不够满意,工作压力较大,因此在心理上存在许多的厌烦情绪,这一点直接影响了后期的教学实践工作。 三、提高高校辅导员工作效能的策略 为了尽量避免高校辅导员个人主观因素对辅导工作的负面影响,高校必须要关注辅导员工作效能的分析,掌握正确的管理策略和管理手段,充分提高高校辅导员的工作效能,保障其能够意识到个人工作的实施作用,调动个人的主观能动性。

大学辅导员工作总结

个人工作总结 我于今年7月正式留校从事学生辅导员工作,在学院领导的安排下,我担任了08级本科生的辅导员。转眼间本学期已接近尾声,回顾这半年,在上级领导的正确指引和关怀以及其他老师的帮助和支持下,使我不仅认识到辅导员这项工作的重要意义,更使我学习到相关的业务知识、提升了自己的工作能力。现将我这半年的工作从以下几方面进行总结: 一、理论及业务学习情况 首先,积极进行理论学习。自己平时利用书籍、报刊、网络等各种载体浏览国际、国内重要时政新闻,关注党和国家的路线方针政策以及高校发展的相关新闻,同时阅读哲学、历史等社科方面书籍,努力丰富自己的知识结构,提升自身修养与理论水平,指导自己的工作和学习。 其次,努力提高业务水平。7月初,我参加了学校学生处开办的新留校辅导员岗前培训班,在培训班里,通过学校的有关领导以及优秀辅导员的授课,使我系统地学习了高校学生工作的相关理论,我校学生管理工作的规章制度以及学生工作中一些成熟的工作方法和技巧。在学习班结束后,我又在学习已有培训资料的基础上,学习了关于高校学生管理方面的书籍,例如:《教育心理学》、《高等学校学生党建工作指南》、《教育政策法规》等。 二、主要工作业绩

(一)本年级学生工作情况 1、新生军训工作。军训是新生进入大学后的第一门必修课,是帮助学生磨练意志、强化纪律意识的重要途径。同时也是对我最好的锻炼机会,我深知只有自己迅速转换角色,进入状态,才能把学生管理好。军训开始后,高强度的军事训练以及帮助学生尽快适应大学生活,曾一度使我疲惫不堪,工作也处于忙乱之中。这时,我及时向有经验的老师请教,同时发挥自己的主观能动性,总结经验和规律,逐渐适应了工作节奏,工作也走上了轨道。军训结束时,我所带的连队共获得了板报比赛一等奖、全团内务评比三次第一名、全师内务卫生先进连队、歌咏比赛三等奖等众多荣誉,同时,我也获得了学校颁发的“军训先进政工干部”的称号。 2、学生日常管理。随着军训结束,08级新生正式开始了大学的学习生活,为了让大一新生尽快进入角色,适应大学的学习方式和生活方式,我采取了相应的措施进行管理和引导。 在学风建设方面,首先,利用年级大会等多种场合强调学习的重要性,鼓励大家刻苦学习,同时制定晨读与晚自习制度,督促学生学习,帮助他们养成自主学习的良好习惯,对于学习有困难的同学,组建帮扶小组,帮助他们树立学习信心、改善学习方法。目前,08级本科生能够自觉进行晨读与晚自习,大多数同学表示已基本适应了大学的学习方式。 在纪律管理方面,通过召开安全与纪律教育大会,以及制定早

浅谈高校辅导员的工作方法(一)

浅谈高校辅导员的工作方法(一) 【摘要】根据教育部第24号令明确规定,辅导员必须加强学生班级管理和建设。本文试图从更新思想观念,日常细节教育,培养得力助手和亲身践行制度等方面,对辅导员在班级管理的工作方法进行了阐述。 【关键词】高校辅导员班级管理工作方法 辅导员是学生班级和校方之间联系的桥梁,同时也是整个班级管理的教育者和指导者,班级管理在学校教育教学中有着举足轻重的地位。要做好一名合格的高校辅导员,必须抓好班级管理工作。下面是围绕班级管理的具体工作方法: 一、真心接纳,把学生当作自己的研究对象 辅导员一项重要的工作任务就是去尽快的了解班级里面的每一个成员,去慢慢读懂他们。我们每个班的学生都有各自不同的特点,就像生活中每个人脾气不同一样,辅导员刚接手到的班级都会或多或少的有自己不满意的地方,可如果总是想这些不足之处,那么你每想一次,就好像给自己泄了一次气,平添烦恼;而如果不论接了什么样的班级,就对自己说这就是我要带的班级,这几个表现后进的学生就是我的学生,要不停地暗示自己,在心理提示自己要把他们当作自己研究对象,去战胜、说服他们,那样我们就一定能够心平气和的接纳,而当我们从心里真心接纳这个班以后,就可以真正开始融入到这个集体当中,就一定能全身心地投入到制订最有针对性的工作计划中去,这样一来,辅导员工作也就成功了一半。而且我们也许会为了这个班级管理工作而乐此不疲。 二、细微着手,让学生受到潜移默化的教育 辅导员在抓好班级日常管理工作的同时,若能对某些细节问题的效应适时、适度的给予关注和妥善的利用,对班级管理工作将起到很大的辅助、促进作用。 1.摆正辅导员的自身形象 辅导员工作是以辅导员整个人格形象来教育和影响学生的,辅导员在学生心目中的形象,不仅是无字之书,也是无言之教。其中包含辅导员整个人格形象的因素很多,而仪表、语言形象和生活作风与习惯是不能忽视的两个方面。仪表:辅导员的穿着打扮,是其内在美的外在表现,无声地向学生暗示着对其人生的追求,对真、善、美的认识,对生活的热爱;语言:作为交流的工具,辅导员的语言应该具有无穷魅力的艺术境界,特别是文明礼貌用语。少用批评用语、甚至是恶语中伤学生;生活作风、习惯:辅导员作为班级的特殊一员,应该严格要求自己,给自己加压,树立师表形象,相信一个有良好生活作风和习惯的辅导员是一个工作非常严谨的人,也会在班级当中树立良好的威信,从而增强教育的感召力和影响力。 2.在班级管理工作中,把握好处罚的尺度,做到刚柔并济 处罚是辅导员在班级管理教育学生时常使用的一种手段,现在高职学生的自主学习习惯和行为养成整体不高(时间观念差、缺课、自控力弱等),特别是对于那些屡教不改的学生,许多的辅导员已经对其缺少说服教育的信心,其家长也是束手无策,辅导员们在多数时候只好采用的“校规、班规”等“刚性”的政策来约束学生一些不良行为的产生(如:扣操行分、批评教育、纪律处分、甚至开除学籍等)。其实,处罚只是教育的一种强制手段而已,不是学校教育者的最终目地。若我们的辅导员一味只是“按规定”来执行,太多的使用和泛用,其结果只会让学生形成“见多不怪”的感觉。学生可能表面上是接受了,但心里不一定会接受,更有甚者可能还会产生严重的抵触情绪。此时,辅导员若能冷静下来,换位思考,鼓励学生战胜自我,同时对待这类学生能适度地采用“柔性”的方式来说服教育他们,如:使之在认识其不足的基础放其一码,适当使用“视而不见”,不当众处罚、批评等手段,学生可能就会在辅导员对他的信任和暗示的眼光里感悟老师的用心,找回希望,找回自尊,努力去克服和改正自己的不足,这样的教育效果可能比“处罚”要好得多。 3.理性利用性别差异,调动学生积极性

浅谈高校辅导员如何做好就业指导工作

浅谈高校辅导员如何做好就业指导工作 浅谈高校辅导员如何做好就业指导工作 面临着极为严峻的就业形势,大学生就业难的问题日趋显著,高校就业工作也面临着前所未有的压力和挑战。辅导员作为就业工作的主要力量,更要发挥积极作用,做好就业服务工作。从做好高校就业工作的意义和大学生就业难的主观原因分析入手,对辅导员做好就业工作提出了几点思考。 辅导员学生就业指导 一、做好高校就业工作的意义1、做好高校就业工作有利于保持经济快速健康的发展和建设和谐社会大学毕业生是社会劳动力中的 特殊群体,是掌握了先进科学技术的、最具创新活力的人力,一旦他们投入到经济活动中,所带来的经济效应是社会普通劳动力无法比拟的。大学生就业可以使具有高素质的人才参与经济建设,为经济的发展注入新鲜血液,在经济持续发展中起到催化剂的作用。另一方面,就业是民生之本,构建社会主义和谐社会要求高校毕业生充分和谐就业,做好大学生就业工作有利于社会稳定,有助于我国和谐社会的建设。2、做好高校就业工作有利于高校自身的发展和大学生的发展和成才从高校本身的发展来看,“出口”决定了“进口”,高校只有好就业工作才能提高自己的招生质量,所以说在教育产业化的今天,做好高校就业工作是高校长期健康有续发展的基本条件。对于毕业生来说,就业是人生的一个重要选择,意味着检验十六年寒窗苦读的成果,意味着迈向社会、投入实践的第一步,意味着是否可以找到一个实现自己理想的平台,意味着是否会为将来的成功打下牢靠的基础,意味着将来事业的发展方向。 二、大学生就业难的主观原因分析1、高校就业指导思想不能与时俱进。目前,大多数高校只注重“进”,而忽视了“出”,把工作重点放在了招生上,但对学生就业工作却缺乏足够的重视。高校就业指导工作不仅仅只局限于大四这一年或是单纯的举办几场大型招聘会。高校就业指导工作要贯穿于大学四年始末,分阶段的对学生进行

四川美术学院辅导员队伍建设情况调研报告(精)

四川美术学院辅导员队伍建设情况调研报告 学生处、团委杜泰山 一、调研时间:2006年9—10月 二、调研对象:1、我院现有辅导员;2、我院学生代表;3、我院部分教学单位党政领导;4、市内外部分兄弟高校。 三、调研背景及意义 (一)是进一步加强我院辅导员队伍建设的需要 辅导员是我院教师队伍和管理队伍的重要组成部分,是我院从事德育工作,开展大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生健康成长的指导者和引路人。加强辅导员队伍建设,是加强和改进大学生思想政治教育和维护学院稳定的重要组织保证和长效机制,对于全面贯彻党的教育方针和文艺方针,把大学生思想政治教育的各项任务落到实处,实现学院持续、健康、平稳发展,具有十分重要的意义。加强辅导员队伍建设,是坚持育人为本、德育为先的必然要求,是促进我院改革发展、维护学院稳定的必然要求,是锻炼造就高素质美术人才的必然要求。 近几年来,学院采取多种措施加强辅导员队伍建设,积累了一定经验,取得了明显成效。专职辅导员数量持续增加,生师比得到了有效改善。辅导员工作踏实勤奋,任劳任怨,得到了学院各级党政领导、专业教师以及学生的广泛认可。近年来,学院一直保持持续、健康、平稳的发展态势,这与辅导员的努力工作分不开。辅导员在学院的改革、发展和稳定中起到了非常重要的作用。但是,总体上看,我院辅导员队伍建设还不能很好地适应新形势

下加强和改进大学生思想政治教育的需要,还存在一些问题和困难,必须采取切实有效措施加以解决。 因此,本调研报告将反映我院辅导员队伍建设方面存在的问题并提出相关建议,以利于进一步加强我院辅导员队伍建设,进一步推动我院大学生思想政治教育工作。 (二)是贯彻全国和重庆市高校辅导员队伍建设工作会的需要 今年4月27—28日,教育部在上海召开全国高校辅导员队伍建设工作会议。国务委员陈至立、教育部部长周济均就高校辅导员队伍建设工作作了重要讲话。6月28日,市委教育工委、市教委召开了重庆高校辅导员队伍建设工作会议。7月23日,教育部部长签发了第24号部长令,公布了《普通高等学校辅导员队伍建设规定》,并于9月1日起正式实施。 国庆前夕,中办、国办牵头,七部委部长带队,对全国各省、市贯彻落实中央16号文件和辅导员队伍建设情况进行了专项督查。10月7日,中央政治局常委李长春、国务委员陈至立专门利用一天时间听取了督查组汇报。10月8日至16日,教育部又在国家教育行政学院组织了全国辅导员队伍建设工作专题培训会。胡锦涛、李长春、陈至立等中央领导相继就高校辅导员队伍建设作出了一系列重要批示,提出了明确要求,寄予了殷切希望。今后,辅导员队伍建设情况将作为本科教学水平评估指标,市教委将对我市高校辅导员队伍建设情况进行专项评估。这充分说明党和国家对辅导员队伍建设工作的高度重视。 因此,学院党委也高度重视辅导员队伍建设工作,将于今年内召开辅导员队伍建设工作会,贯彻落实全国和重庆市辅导员队伍建设工作会精神。本调研报告将为此次会议提供相关资料。

大学辅导员工作心得体会

大学辅导员工作心得体会 在发现问题之后,我们需要学以致用,将问题给解决掉。写工作心得就是一个解决问题的好方法。那么接下来给大家分享一些关于大学辅导员工作心得体会,希望对大家有所帮助。 大学辅导员工作心得体会1 又是一年的工作结束了,我今年也作为辅导员在工作的岗位上努力着。辅导员的工作是繁琐的,是忙碌的。一届这么多的同学,刚开始的时候总感觉有处理不完的问题在等着我。现在好不容易度过了大一,我希望在之后的工作中的杂事能越来越少,让同学们能顺顺利利的度过这个大学。 但我知道,这些在生活中的琐事,到底都需要我这个辅导员来一一处理,与其祈求同学们不要再闹出什么麻烦,不如我再多加强一下我今后的工作。为此,我特地对大一学年的的工作做了以下总结: 一、新生到来 在刚开始的时候,为了更加了解这届新生的状况,我亲自去参加了新生的接引,并集结了一些老生志愿者们,帮助新生找到自己的宿舍,并带领他们了解学校。 在新生全部报道完毕后,我又去了每个宿舍一一清点人数,住宿情况,并让新生能认识我,并建立了分班级的通知群组,并通过群组通知了第一次的班会。

二、每周的班会 光是通过群组去传播信息显然是不行的,有些同学并没有时常看消息的习惯,为此,在这一年的的重要事项上,我都是亲自在班会上通知到人,并不断的提醒,通知群的消息的重要性。 三、宿舍内务方面 老师管理学生的学习,而我则是负责生活。在来到大学后,因为没有了那么时时刻刻的检查,所以很多的同学都松懈了下来。每隔一段时间宿管会就回去检查卫生,我便将这些卫生不合格的名单发送到群组,多次强调,而且会不定时的亲自去进行内务的检查。在我的长时间坚持,以及学生们的努力下,宿舍的内务的问题得到了很好的改善。 四、助学金、奖学金方面 这一年里,我多次重复的强调了这方面的问题,那些在学费上有问题的同学也非常主动的来找我聊了这写事情,还有一些比较困难的同学,我也帮助他们安排了在学校勤工俭学的兼职工作。 五、其他日常方面 作为一个辅导员,我认为除了做好引导学生生活的工作,更多的是对学生的关心,以及对学生的帮助。面对学生的提问,我都及时的做出回答,并且有同学因为一些事情来找我的时候,我也都经我所能的去帮助他们。

相关文档
相关文档 最新文档