证券投资学教案全套教材教案

山西艺术职业学院

教案

学年学期2015—2016学年第一学期课程名称设计素描

任课教师王彧

任课班级15视觉传达本科2班

系部名称美术系

使用教材设计素描基础教程

山西艺术职业学院学期授课进度表

2015至2016学年第一学期

课程名称设计素描授课班级 15视觉传达本科2班授课教师王彧教材中国高等院校设计教程—设计素描基础教程基础教程周课时16课时

周别授课章节的内容摘要需用

课时

课外作业备注

一二三四

五六一.设计素描概述12

课时利用分解重组的表现手法

进行素描创作一张，4K 二.结构素描12 （2周）

课时

三.明暗素描12

课时意象素描一张，4K（2周）

四.精细素描12

课时

五.抽象素描12

课时创意素描一张，4K（2周）

12

六.创意素描课时

教研室负责人签名：系负责人签名：

备注：1、此表一式三份：教师自存、教学系（部）留存、教务处存档。

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专业艺术设计班级15视传本2

班

授课教师王彧

课程名称设计素描课题设计素描课程类型实训

授课时间2014.10.26

—12.2

计划课时96课时单元课时16课时

教学目的

通过学生对设计素描的学习了解设计素描的艺术创作规律，深化学生对设计素描与专业关系的全面理解，发挥创造性思维能很好的应用到今后的设计中去。

教学内容

一.设计素描概论二.结构素描三.明暗素描四.精细素描五.抽象素描

六.创意素描

教学方法讲授、示范、指导

教学

难点与重点1.教学难点：设计素描对于现代艺术表现手法的借鉴以及想象力与视觉表

达能力之间的对应一致关系。

2.教学重点：设计素描色彩结合相关专业的实际运用。

教材与教具

中国高等院校设计教程—设计素描基础教程（参考书目）

教具：教材、图片

说明与要求教学续页为教学导入、教学内容与步骤、小结与作业三个环节

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专业艺术设计班级14视传专

升本2班

授课教师史静

课程名称设计素描课题设计素描

概述

课程类型实训

授课时间2014.10.

26-10.29

计划课时96课时单元课时16课时

教学目的

通过对设计素描理论知识的学习，揭示艺术与设计的渊源，比较和分析艺术素描与设计素描的共通性和差异性，掌握设计素描的艺术创作规律，深化学生对设计素描与专业关系的全面理解。

教学内容一.设计素描概述

二.表现手法的借鉴

三.设计素描与专业学习的关系

教学方法讲授、示范、指导

教学

难点与重点1.教学重点：设计素描的概念、特点和学习意义。

2.教学难点：设计素描对于现代艺术表现手法的借鉴。

教材与教具中国高等院校设计教程—设计素描基础教程（参考书目）教具：教材、图片

说明与要求教学续页为教学导入、教学内容与步骤、小结与作业三个环节

教案续页

教学手段与时间

教学内容

分配

教案续页

课堂讲授4课时 课堂练习8课时 第一单元设计素描概述

导入： 设计素描是设计学科的基础课题，是针对设计表现而言的基础造型训练，包括了以设计概念为先导的各种素描写生和素描的创作活动。“设计素描”这一词和概念是20世纪初瑞士巴塞尔设计学校在拟定《设计素描基础大纲》时正式确立的，但仅限于结构素描并没有多元化的表现形式。目前我国大多数教参书也较为笼统的与艺术素描（绘画性素描）区分开来。 一.（1）设计素描的概念与基本分类

设计素描是一种追求以设计的体现为目的的素描表现形式。这一素描表现形式注重设计形式的研究与探索，旨在从客观物象的具象再现中寻求具象形态中的形式美感，发掘具象造型适用于设计范畴的新的视觉表现方式与造型手法。基本分类：结构素描、明暗素描、精细素描、抽象素描、创意素描。

（2）设计素描与艺术素描的关系

设计素描有别于艺术素描，但是两者存在着必然的内在联系，其原因

是多方面的：首先，在人类精神文化产物的创造性活动中，艺术与设计行为古已有之、一脉相承。如原始人类的作画动机并非出于纯粹的艺术欣赏，而是与神秘仪式的巫术观念有关，在这些被描绘的图形和符号中，隐含着先民企图征服野兽、企盼增殖繁衍的愿望，由此可见，在素描发端的初始阶段，其内在的艺术性和实用性是兼而有之、相互交融的。

其次，艺术素描走向成熟始于西方文艺复兴时期，随着艺术与科学的结合，画家们在广泛实践的基础上创立了科学的绘画基础理论、艺术理论和素描理论。

设计素描与艺术素描的相同之处在于：两者在素描的基本原则上并无本质差别，其中在工具材料的选择、观察方式的训练、透视规律的应用、空间结构关系的强调以及线条与块面的处理等方面大致相同。

设计素描与艺术素描的明显区别在于：绘画以纯粹艺术语言的表现和

教学手段与时间

分配

教 学 内 容

再现为原则，追求独立自主的审美价值，画家可以随心所欲，不受任何约

束。而设计是为他人、社会、市场提供服务的一种积极的活动，设计只有

转化为商品或商业行为才能体现其真正价值，因此设计师对于设计造型意

图的表达必须基于取悦于众的前提，受到一定限制。

（3）设计素描的特点与学习意义

说到设计素描自身的特点，一是出于素描的特性，二是源于设计的属性。我们通常在教学中时间的素描是单色徒手画，这就使得学习画者派出

了纯粹色彩表现因素的干扰，使之用于造型的意图变得更为集中和直接，

并且素描的材质有其他画种无可比拟的“特殊性（纯净）和优越性（精微）”。

但设计它有动词的属性，即“指的是把一种设计、规划、设想、问题解决

的方法，通过视觉的的方式表达出来的活动”。

从宏观来看，设计素描训练指在对四种能力的培养：培养视觉的敏锐反应，增强视觉信息的能力，即敏锐的感受能力（眼）；培养分析、洞悉、

理解的心智思维，形成对事物的特征的深刻把握，即富于心智的认识能力

（脑）；培养应用和开发想象的能动性，形成对未知领域的自觉探求，即创

造意识（心）；培养技能的熟练掌握，达到对视觉信息的有效表达，即赋予

技能的适应能力（手）。这对于我们认识和理解设计素描有很大的启示。

二.设计素描与专业学习的关系

当前的艺术设计教育逐年扩展，专业方向划分细致，素描所设计的功能和服务对象已经是非常广泛而深入了。如广告专业注重创意思维的运用，

服装专业注重时尚唯美的表现，平面专业专注线条语言和画面构成的学习，

环艺专业强调的是自然风景和建筑空间的实体再现，公共专业突出工艺美

术的装饰效果，动画专业则侧重动态变化规律的研究等，另一方面学生应

该积极主动的去理解自己所学的专业，才能把握好方向。

1.广告专业设计素描：

教案续页

教学手段与时间教学内容

广告的本质一是传播信息，二是作为促销手段。在过去，广告设计制作只要是以平面设计为主要内容，因此被人们称为“印在纸上的推销术”。

如今，广告行业已经独立发展壮大，在高校成为一门热门的专业。

有人把广告形容成“惊险的一跳”，这说明广告是多么离不开创意。

因为那些过时的、重复的、刺激的、独特的、富于视觉冲击力的东西才可

能激发我们的兴趣，所以广告最重要的是吸引大众的眼球。一位好的广告

设计师一般都要求具备较好的素描功底，因为即便在没有电脑的情况下，

逸笔草草、一挥而就的草图也能准确无误的传达出作者的创意构思，达到

交流的目的，由此可见素描能力的训练在视觉传达专业设计中的实用意义

根据广告专业的特点，素描教学应该注重对学生以下方面的训练及能力培养：

①.速写的能力，尤其是在影视类广告的脚本绘制中发挥重要的作用。

②.超写实绘画注意的表现形式，关注各种质感的表现和细节的刻画。

③.超现实主义绘画的创作思维这是广告设计造型和创意常用的手段。

④.综合的艺术修养、鉴赏能力及文化内涵。

2.平面专业的设计素描：

平面设计师是流行文化视觉产物的制造者，他们解决视觉的交流、传播问题，主要运用语言和图像向受众传达信息。

从表现手法和视觉效果上看，平面设计更接近于绘画。包豪斯教员康定斯

基在早期作品中用几何形概括自然现象是常用的手法之一。从自然形态中

抽象出来的视觉要素点、线、面是平面设计中最基本的“语法”。当代平面

设计师创造了许多新的视觉世界，如：超越时空物体组合、非逻辑秩序、

梦幻效果、透视不合理（矛盾空间）的非现实空间、超长形象、荒唐事物

的交织等或通过电脑处理普通事物转化为的新形象。总的来说，平面设计

和广告设计都强调画面的视觉冲击力，力求以独特的形象传达出“惊天动

地”的视觉效果，通过简约、凝练的图形语言和巧妙、非凡的创意构思传

教案末页

教学手段与时间教学内容

达出丰富的内涵。

因此，优秀的平面设计师能创作出意味深长的设计，其作品不仅能给人以美的视觉享受，还能产生情感上的共鸣。

通过平面专业的特点，素描教学应注重对学生进行以下四个方面的训练和能力培养：

①掌握抽象艺术的理论基础和鉴赏能力。培养学生在点、线、面的构成中

营造画面的节奏韵律和形式美的能力。

②掌握以线描为主的素描表现形式，加强线条的审美韵味。

③超现实主义的创作方法及表现能力。

④用速写大量收集素材及创作能力。

教案末页

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小 结

学生通过对本单元的设计素描理论知识的学习，能够比较和分析艺术素

描与设计素描的共通性和差异性，掌握设计素描的艺术创作规律，深化学生对设计素描与专业关系的全面理解，为今后的设计专业打下扎实的设计功底。

作业安排与布

置

1. 通过相关书籍了解更多设计素描的理论知识，收集相关资料、

实物等为设计素描实训创作做准备。 2. 分解重构素描一张，4K 。（2周）

课后总结与自

我评价

专业艺术设计班级15视传本

2班

授课教师王彧

课程名称设计素描课题结构素描课程类型实训

授课时间2014.11.

2-11.5

计划课时96课时单元课时16课时

教学目的

通过对结构素描、研究形态内部基本元素的构造原理以及形体与空间结构之间的变化规律，由表及里、从内到外、培养学生理性的观察能力、分析能力以及表现能力。

教学内容一.结构素描的概念与意义二.结构素描的训练方法三.结构素描的作画要领四.结构素描的课题设置

教学方法讲授、示范、指导

教学

难点与重点1.教学重点：对形体内部构造的剖析能力。

2.教学难点：对形体内在结构和外部特征之间相互关系的逻辑推导能力。

教材与教具中国高等院校设计教程—设计素描基础教程（参考书目）

教具：教材、图片

说明与要求教学续页为教学导入、教学内容与步骤、小结与作业三个环节

教案续页

教案续页

教学手段与时间

分配

教 学 内 容

课堂讲授4课时 课堂练习8课时 第二单元结构素描

一.结构素描的概念与意义、

最早将结构素描的概念引进设计造型基础训练的是瑞士赛尔设计学校，它先行提出了《设计素描基础教学大纲》，由于它的研究对象主要针对于工业设计的立体结构构造，因此更侧重于精准的理性分析和机械描绘。国内早期出版的教参中大多数结构素描等同于设计素描，现在我们知道这个是不全面的，但结构素描作为设计素描的一个重要分支在一些专业学科的造型基础训练中仍具有某些不应忽视的实用意义。

结构素描是遵照形态本身的结构规律，研究形态构成的因果关系，反映形态结构的本质特征的一种素描表现形式。结构素描的主要特征是排斥光影因素，强调以线造型，运用线条发现自然形态、人工形态等的结构关系和空间关系表达，因此，要求同学们能熟练驾驭各种结构线，分析形体

的内在结构关系以及形体与形体之间的空间关系，将物象看得见和看不见

的部分都表示出来，并不断探索线条语言的艺术效果和审美意义。结构素

描的训练不仅能加强我们对形体可见部分的认识、理解和表现的能力，还能培养我们对形体不可见部分的推导、联想和想象能力，通过正确把握形态内部构造与外部特征之间的衔接关系和变化规律，有助于在今后进行设计创意构想时转化成能动经验，形成对形体结构空间的重组能力和创造能力。

二.结构素描的训练方法 1.由简入繁 2.由被动到主动 3.由单一视点到多个视角 4.由临摹到写生

教案续页

教学手段与时间

分配

教 学 内 容

三.结构素描的作画要领

（一）现代艺术之父塞尚给我们最重要的启示是将自然界千变万化的形态凝结成简单的几何形体，换句话说，任何复杂的形体都可以归纳在单纯的立方体之中进行剖析和理解。

（二）结构素描着重表现物象本身的体积结构与透视关系，所以学习结构素描的第二大要领就是掌握和运用基本的透视原理。我们在作画时一定要注意形体的透视灭点，尤其是在表现物象看不见的部分更应该如此，绝对不能马虎。

（三）线条是结构素描表现的主要手段，所以学习结构素描的第三大要领就是了解和认识各种结构线以及他们的作用。，具体特点哥用途如下： 1.辅助线，顾名思义就是在造型表现的过程中起到辅助作用的线，它与轮廓线、中心线相互作用，帮助观察、分析、推理形体的空间结构关系，同时校正在描绘过程中出现的各种偏差，将作品呈现出清淡的特征，一部分

重要的辅助线及透视构架通常会保留到最后完成的画面上，与相对浓重实在的轮廓线形成对比，这样有助于突出主体对象，也帮助活跃画面的浓淡层次。

教案续页

教学手段与时间

分配

教 学 内 容

2.中心线位于形体的中心位置，用于表现形态的轴对称关系。中心线在结构素描中具有极其关键的参照作用，被确认的中心线一般都会保留在完成的画上，作为分析形态关系的依据。中心线也呈现出清淡的特征，它与各种辅助线相互贯通，帮助形态轮廓线在空间中的建立。

3.轮廓线所表现的是形体的转折面所形成的线，是形与形，图与底相区别的线。轮廓线的处理线和中心线有明显的区别，它较为突出一些，但轮廓线本身要注意变化和节奏，通过用线的粗细、曲直、浓淡、疏密等表现出轻重缓急、强弱有致、刚柔并济、虚实相间的原则，形成较为生动的视觉效果。

教案末页

教学手段与时间

分配

教 学 内 容

四.结构素描的课题设置 1.几何体写生 2.石膏像写生

3.静物组合写生

4.工业产品写生

证券投资学各章节知识点汇总

证券投资学各章节知识点汇总 第一章证券投资工具 1．总体而言，投资者进行投资主要出于以下几个目的：本金保障、资本增值、经常性收益。 2、债券是发行人依照法定程序发行，并约定在一定期限换本付息的有价证券。 3、发行人在确定债券偿还期长短时，主要考虑的因素有：自身资金周转情况、债券变现能力、市场利率变化 4．债券的票面利率受如下因素的影响：银行利率水平、筹资者的资信、债券期限长短、资金市场资金供求情况、计息方法等。 5．债券具有如下特征：偿还性、安全性、收益性、流通性 6．根据发行主体的不同，债券可以分为：政府债券、金融债券、公司债券7．按照付息方式不同，债券可分为：零息债券、附息债券、息票累积债券8．按照债券形态不同，债券可分为：实物债券、凭证式债券、记账式债券9．债券筹资的优点：资本成本低、具有财务杠杆作用、所筹集资金属于长期资金、债券筹资的范围广、金额大 债券筹资的缺点：财务风险大、限制条款多，资金使用缺乏流动性 10．可转换债券：是指在特定时期内可以按某一固定的比例转换成普通股票的债券，它具有债务与债权双重属性。 11、股票是一种有价证券，它是股份公司发行的用以证明投资者的股东身份和权益，并据以获取股息和红利的凭证。股票具有如下性质：股票是有价证券，股票是要是证券，股票是证权证券，股票是资本证券，股票是综合权利证券。股票具有如下特征：收益性、价格的波动性和风险性、不可偿还性、参与性、流通性12．普通股东享有以下权利：公司决策参与权、利润分配权、剩余资产分配权、优先认股权。优先股与普通股相比具有如下特征：股息率固定、股息分配优先、剩余资产分配优先、一般无表决权 15．A股，即人民币普通股，是由我国境内公司发行，供境内机构、组织或个人（不含我国港澳台地区的投资者）以人民币认购和交易的普通股股票。B股，即外币特种股票，是以外币标明面值，以外币认购和买卖，在上海和深圳两个交易所上市交易的股票。其中，在上海交易的B股以美元计价，在深圳交易的B股以港币计价。H股，即在内地注册，在我国香港特别行政区上市的外资股。在纽约上市的股票为N股、在新加坡上市的为S股。 16、证券投资基金具有如下特点：集合投资、专业理财；组合投资、分散风险；利益共享、风险共担；严格监管、信息透明；独立托管、保障安全。 17、根据基金是否可以赎回基金可以分为：开放式基金和封闭式基金 18、根据基金组织形态的不同，基金可以分为：公司型基金和契约型基金 19、基金管理人：是指具有专业的投资知识与经验，根据法律、法规及基金章程或基金契约的规定，经营管理基金资产，谋求基金资产的不断增值，以使基金持有人收益最大化的机构。 20、从事衍生金融工具买卖的参与者包括：对冲者、投机者和套利者。 21、期权又称选择权，是指其持有者能在规定的期限内按交易双方商定的价格购买或出售一定数量的某种特定商品的权利。 按照买卖形式的不同，期权可以分为：看涨期权和看跌期权 22、可转换债券是指由公司发行的，投资者在一定时期内可以选择按一定条件转换成公司股票的公司债券。

证券投资学教学大纲

证券投资学 （Securities Investment）教学大纲 石河子大学经贸学院二00七年八月

财务分析教学大纲 课程编号:250530 开课学期: 6学期 课内总学时:36学时（讲课36学时、实验：上机：） 课外总学时:72学时（讲课学时：72（自学）实验：上机：（实践）） 实习周（天）数： 学分：2 一、教学对象:经贸学院相关本科专业 二、教学目的: 通过本课程的学习，掌握证券投资的基本概念和基本知识，了解当前我国证券市场的现状及其意义，培养学生的投资意识、投资水平和运用所学知识定性与定量相结合的方法来处理经济问题的能力。 三、教学要求： 1．注意与各先行课程内容的联系，《证券投资学》的先修课程为《西方经济学》与《货币银行学》； 2．把握各类证券投资工具的特点，证券投资的主要分析方法。 3．本课程的教学要求包括了解、理解和掌握三个层次。了解指一般把握的内容；理解是指在了解的基础上把握概念、原则和方法，对各类事项的处理掌握其理论依据；掌握指能够运用所学知识分析和解决问题。 四、教学内容、学时（含课外）分配 教学内容包括：证券投资概述；证券市场的运作；证券投资工具；证券投资的基本分析；证券投资的技术分析；现代证券投资理论；证券市场监管。具体学时分配如下：

介绍证券投资分析的各种方法；三是现代证券投资理论。其中，证券投资的各种方法是本课程的重点，现代证券投资理论是本课程的难点。 具体教学内容如下： 第一章证券投资概述 教学目的与要求:通过本章学习,了解经济体系中的资本市场，证券市场的产生与发展历程，熟悉证券投资的含义，投资与投机的关系，证券市场基本要素，熟悉证券市场的功能。 教学内容: 引言资本市场体系 1、经济体系中的资本市场 经济体系：产品市场，要素市场，金融市场 金融市场——货币市场（短期资金融通的市场） ——资本市场（中长期资本交易的市场） 2、资本市场的特点 3、资本市场的功能 4、资本市场分类 5、资本市场的评价标准 市场透明性是基础，公平性是市场规则，流动性是前提。 一、证券投资的含义 （一）证券的特征与种类 1、证券的涵义及性质 （1）涵义 （2）有价证券的性质 虚拟资本：独立于现实的资本之外，是能给持有人按期带来一定收入的资本 2、证券的基本特征 3、证券的分类 （二）证券投资的概念及特点 1、投资的概念与类型 2、证券投资的概念与特征 二、证券投资与投机 证券投资是货币持有者通过购买有价证券并长期持有，其目的主要是为了获得稳定的利息和股息收入，实现资金的增值。 证券投机是指货币持有者利用证券价格的波动，赚取证券买卖差价收入的行为。

金融学基础知识

金融学基础知识 精品文档 --------------------------精品文档,可以编辑修改,等待你的下载,管理,教育文档---------------------- ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 金融学专业 目录 金融学 培养目标 金融学历史起源 金融学学科分支 就业前景深入分析: 一、商业性质银行 二、保险公司 三、金融业相关委员会 四、政策性银行 五、证券公司 六、投资公司 七、基金公司 八、上市(或欲上市)股份公司证券部及财务部 课程优势 主要课程

就业方向 入学条件 金融学 金融学:Finance:是从经济学中分化出来的应用经济学科,是以融通货币和货币资金的经济活动为研究对象,具体研究个人、机构、政府如何获取、支出以及管理资金以及其他金融资产的学科。 [1]金融学专业主要培养具有金融保险理论基础知识和掌握金融保险业务技术,能够运用经济学一般方法分析金融保险活动、处理金融保险业务,有一定综合判断和创新能力,能够在中央银行、商业银行、政策性银行、证券公司、人寿保险公司、财产保险公司、再保验公司、信托投资公司、金融租赁公司、金融资产公司、集团财务公司、投资基金公司及金融教育部门工作的高级专门人才。金融学主要学习货币银行学方向有货币银行学、商业银行经营管理、中央银行、国际金融、国际结算、证券投资、投资项目评估、投资银行业务、公司金融等。 培养目标 --------------------------精品文档,可以编辑修改,等待你的下载,管理,教育文档---------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 精品文档 --------------------------精品文档,可以编辑修改,等待你的下载,管理,教育文档---------------------- -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

学习证券投资学的心得与启发

学习证券投资学的心得与启发 摘要： 经过了一学期的证券投资学分析的学习，让我对证券投资有了初步的了解，不过这点了解可以说是皮毛中的的皮毛，如果说用来投资证券或者是分析走势，那是远远不够的。不过，也不能说是白学的，实际操作不行可理论还是懂点的，所以在此就对证券投资学的一些理论和认识作一些自我的阐述，主要对以下三块内容进行阐述： 首先是证券投资学的基本概念； 其次是我对证券投资学的认识； 最后是证券投资学对我的启发。 证券投资已成为当今世界经济发展的主流手段，也逐渐的成为一种理财的趋势，越来越多的人参与其中，作为现代社会新生代的我们，更应该去主动掌握证券投资学的知识，不过这种知识并不仅仅局限于书本知识，更多的应该是实际的参与，因为理论只有实际操作化，才能验证其可行性，同时在实践中在总结出符合自身的切实可行的理论。 关键词：证券投资股票学习心得 正文： 一．证券投资学的基本概念 在介绍证券投资学之前，我们先将证券投资学进行拆分，分别介绍一下证券和投资的概念，因为它们是证券投资学的主体和手段。证券是各类记载并代表一定财产所有权或债权凭证的通称，是用来证明证券持有人或第三方当事人有权按照证券记载的内容获得相应权益的凭证。股票,国债，市政债券，基金证券，票据，提单，保险单，存款单等都是证券。而投资是为获得可能的不确定性的未来值做出的确定的现值牺牲。 从以上的两个概念中我们再总结出证券投资的定义：证券投资是指投资者（法人或者是自然人）购买股票，债券，基金等有价证券及这些有价证券的衍生品，以获得红利，利息及资本利得得投资行为和投资过程，是直接投资的重要形式。 证券投资学中最重要的内容莫过于证券投资分析。证券投资分析的意义：1.有利于提高投资机会和投资对象的选择合理性；2.有利于提高投资者进行投资决策的科学性；3.有利于降低投资者的投资高风险；4.有利于提高投资价值的分析水平；5.科学的证券投资分析是投资者获得投资成功的关键。证券投资分析的主要方法分为两种，基本分析与技术分析。基本分析是指证券投资人员根据经济学，金融学，财务管理学及投资学等基本原理，对决定证券价值的基本要素如宏观经济指标，经济政策走势，行业发展状况，产品市场分布，公司销售和财务状况等进行分析，评估证券的投资价值，判断证券的合理价位，提出相应的投资建议的一种分析方法。技术分析是以证券市场过去和现在的市场行为为分析对象，运用图表，形态，逻辑和数学的方法，探索证券市场已有的一些典型变化规律，并据此预测证券市场的未来变化趋势的技术方法。 由于证券投资学的理论过于繁杂，因此，就抓重点介绍以上几点。 二．我对证券投资学的认识

(完整版)证券投资学

名词解释： 1、债券的概念。债券是一种金融契约，是政府、金融机构、工商企业等机构直接向社会借债筹措资 金时，向投资者发行，同时承诺按一定利率支付利息并按约定条件偿还本金的债权债务凭证。（3、4班要求） 2、金融衍生工具：是给予交易对手的一方，在未来的某个时间点，对某种基础资产拥有一定债权和 相应义务的合约。（3、4班要求） 3、普通股：是指在公司的经营管理、盈利及财产的分配上享有普通权利的股份，代表满足所有债权 偿付要求及优先股股东的收益权与求偿权要求后对企业盈利和剩余财产的索取权。 4、开放式投资基金：是指基金股份总数是可以变动的基金，它既可以向投资者销售任意多的基金单 位，也可以随时应投资者要求赎回已发行的基金单位。 5、投资银行：是主要从事证券发行、承销、交易、企业重组、兼并与收购、投资分析、风险投资、 项目融资等业务的非银行金融机构，是资本市场上的主要金融中介。（百度） 6、创业板：又称二板市场，是为高成长性的中小企业和高科技企业融资服务，是一条中小企业的直 接融资渠道，是针对中小企业的资本市场。 7、股票价格指数：简称股价指数，是衡量股票市场上股价综合变动方向和幅度的一种动态相对数。 8、证券市场主体：是指证券发行人和证券投资者。证券发行人是指为筹措资金而发行债券和股票的 政府及其机构、金融机构、公司和企业。证券投资者是证券市场的资金供给者。（百度） 9、证券市场监管：是指证券监管部门为了消除因市场机制失灵而带来的证券产品和证券服务价格扭 曲以及由此引起的资本配置效率下降，确保证券市场的高效、平稳、有序运行，通过法律、行政和经济手段，而对证券市场运行的各个环节和各个方面所进行的组织、规划、协调、监督和控制的活动及过程。 10、市盈率：是指在一个考察期内，股票理论价值和每股收益的比例。 11、一级市场：是通过发行股票进行筹资活动的市场，一方面为资本的需求者提供筹集资金的渠道， 另一方面为资本的供应者提供投资场所。 12、场外市场：是指在正式的证券交易所之外进行证券交易的市场。 问答题： 一、股票的特征是什么？ 1、不可偿还性。股票是一种无偿还期限的有价证券，投资者认购了股票后，就不能在要求退股，只 能到二级市场卖给第三者。 2、参与性。股东有权出席股东大会，选举公司董事会，参与公司重大决策。 3、收益性。股东凭其持有的股票，有权从公司领取股息或红利，获取投资的收益。 4、流通性。股票的流通性是指股票在不同投资者之间的可交易性。 5、价格的波动性和风险性。由于股票价格要受到多种因素的影响，其波动有很大的不确定性，价格 波动的不确定性越大，投资风险越大。 二、证券市场的基本功能？（百度） 1、筹资—投资功能，证券市场的筹资—投资功能是指证券市场一方面为资金需求者提供了通过发行 证券筹集资金的机会，另一方面为资金供给者提供了投资对象。 2、资本定价功能，证券是资本的表现形式，所以证券的价格实际上是证券所代表的资本的价格。 3、资本配置功能，是指通过证券价格引导资本的流动从而实现资本合理配置的功能。 三、证券市场的参与者和监管者包括哪些？ 证券市场的参与者： 1、发行各种债券的筹资者：政府、企业 2、投资各种证券的投资者：政府、企业、个人 3、为证券发行和证券投资提供各种服务的中介机构：证券公司、证券交易所、证券登记结算公司、 证券托管公司、证券投资咨询公司、证券律师、会计师和评估师等 4、为证券发行和证券投资提供各种融资融券业务的机构和个人。 四、证券技术分析的三大假设？ 1、假设1----市场行为包括一切信息。它是进行技术分析的基础。 2、假设2----价格沿趋势波动，并保持趋势。它认为股票价格的变动是按照趋势进行的，其运动有保 持惯性的特点。 3、假设3----历史会重复。这是从统计学和心理学两个方面考虑的。 五、道氏理论的基本观点？ 1、市场平均价格指数可以解释和反映市场的大部分行为。

经济学专业教学大纲-证券投资学

《证券投资学》课程教学大纲 课程代码：040432015 课程英文名称：Security Investment 课程总学时：40 讲课：40 实验：0 上机：0 适用专业：国际经济与贸易、经济学 大纲编写（修订）时间：2017.6 一、大纲使用说明 （一）课程的地位及教学目标 本课程为金融学专业的核心课，经济学专业的基础课，也可作为财经类专业或其他专业的选修课。我国证券市场在发展中取得了举世瞩目的成就，已成为社会主义市场经济体系的重要组成部分。随着金融市场的全面开放，在新的形势下学习掌握证券投资的理论和实践问题显得尤为重要。 本课程的教学目标是要求学生掌握证券投资的基本概念、基本理论和基本分析方法，在此基础上运用所学的知识指导证券投资实践。培养观念新、知识结构合理、理论功底扎实、实践能力强的证券投资应用型人才。 （二）知识、能力及技能方面的基本要求 1.掌握证券市场基础知识，证券交易基本规则、证券投资分析的基本理论和主要方法。 2.初步了解证券组合管理理论。 3.要求学生具备理论联系实际，分析、解决问题的能力；模拟及实际证券投资能力。 （三）实施说明 1.根据我校培养金融专业人才的目标和我国证券市场的不断变化，确定和不断更新教材内容，把握广度和深度。 2.处理好理论和实务的关系。以理论为基础，并运用案例分析方法，引导和启发学生，培养他们的综合分析能力和开拓创新能力。以实践为重点，提高学生的实际操作能力。 （四）对先修课的要求 1.《西方经济学》； 2.《金融学》； 3.《高等数学》 （五）对习题、实践环节的要求 以书后各章节课后习题为基础，加入上市公司案例分析、证券市场投资热点分析等内容，达到理论联系实际的目的。 （六）课程考核方式 1.考核方式：考试 2.考核目标：通过多种试题形式，考核学生对基本概念、基本理论的理解，以及运用理论对实际问题进行分析的能力。 3.成绩构成：最终理论考试成绩（占80%）、平时考核（占20%，包括出勤、中期考试、作业、小测验、提问等形式，由任课教师控制）的总和。 （七）参考书目 《证券业从业资格考试教材（2017）》,中国金融出版社,2017 《证券投资学》（第二版），张艳华等，东北大学出版社，2011 《证券投资学》（第四版），吴晓求,中国人民大学出版社,2015

证券投资实训报告

证券投资实训报告 授课老师： 经过这次学习《证券投资学》之旅之后，我觉得用“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”这两句话来形容我在课程《证券投资学》学习中深刻而又难忘的体会，也是内心最为真实的最为有感触的表达，也将会是在我以后工作生涯中面对证券行业提供有力基础的知识保证。整个实训报告分为三个部分。 一：回顾与总结。 （一）整体地表达对学习《证券投资学》的总结。 二〇一一年，在我大二第二学期的课程中，《证券投资学》脱颖而出，对新领域、新知识的碰撞更为强烈有激情。《证券投资学》教学过程中，老师结合了理论与实操的教学模式。应用了模拟炒股与课本知识理论同时授课的模式。让我学到了基本的炒股技能的同时，对于证券市场基本相关领域的内容会有初步的认知，虽然并不是非常了解，但恰恰是我接受新知识的方式与途径。对未来的自己来说，会在面对风险与收益的平衡抉择上，更能全面地分析与做决定，对生活中所遇的机遇与挑战会审视夺度，对处理某件事事情上持有的态度会更加的稳重与现实客观。 （二）具体学习《证券投资学》的哪些方面。 1、模拟炒股方面。 这个模拟炒股实训的过程，大致分为三个阶段： 一：初次涉及模拟炒股平台。刚开始买股票会显得无所适从不知所措，不知道买些什么股可以赚钱，只是凭着老师教过的知识和老师在课堂分析的蓝筹股与自己对资本市场和当前经济简单分析进行交易。刚开始，买些银行的股票，确实是赚了点，可不尽如人意的事还是会发生，以为可以作为长期投资的股票，结果却大大下跌，导致对于10万元的数字减至9万多。 二：重整旗鼓。对一些客观因素进行了分析，以及有关股票知识和同学们互相讨论，这样分析处理下来，收获确实不少，但却因为市场的不确定因素多，导致亏钱。 三：对于当前社会现象加深了解。进一步探讨是否影响某些类型的股票的涨或跌，认真分析K线图，安装安信股市走势系统，关心股票的走势，

证券投资学知识点总结精编WORD版

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第一章债券的基本知识 1.债券定义，包含的四个方面 债券定义:债券是债的证明书。债是按照合同的约定或者依照法律的规定，在当事人之间产生的特定的权利和义务关系。债券是发行人依照法定程序发行，并约定在一定期限还本付息的有价证券。它反映的是债权债务关系。 包含的四个方面:1）债券的发行人是债务人，是借入资金的；2）债券的投资者是债权人，是借出资金的经济主体；3）债务人利用债权人资金的条件是承诺在一定时期内还本付息；4）债券反映了发行人和投资者之间的债权债务关系，而且是这一关系的法律凭证。在出现纠纷时，债券是法律依据。 2.债券四个基本要素 1)票面价值：简称面值，是指债券发行时所设定的票面金额，它代表着发行人借入并承诺未来一定时期（如债券到期日）偿付给债券持有人的金额，是债券的本金。 2）债券价格：债券价格包括发行价格和买卖价格（又称转让价格）。一种债券第一次公开发售时的价格就是发行价格。已经公开发售的债券可以在投资者之间买卖、转让，债券的持有人可以在到期日前按照当时的债券买卖价格将债券销售出去。根据债券价格和面值的关系，可以将债券划分为以下三种类型： 平价债券：债券价格=债券面值 溢价债券：债券价格>债券面值 折价债券：债券价格<债券面值

3)偿还期限：债券的偿还期限是个时间段，这个时间段的起点是债券的发行日期，终点是债券票面上标明的偿还日期，也称到期日。根据偿还期限的不同，债券可分为长期债券（偿还期限在十年以上）、中期债券（偿还期限在一年以上十年以下，包括一年和十年）、短期债券（偿还期限在一年以下）。 4)票面利率：指债券每年支付的利息与债券面值的比例，通常用年利率表示。票面利率可能在债券票面上标明。投资者获得的利息就等于面值乘以票面利率。 按照利息支付方式不同，分为：附息债券和零息债券；付息债券的支付有按年支付（欧洲、中国）、按半年支付（美国、日本）、按季支付、按月支付 根据债券的票面利率是否固定，分为：固定利率债券和浮动利率债券 为了消除通货膨胀对票面利率的影响，可以采用“通货膨胀指数化债券” 3.债券风险，利率风险包括两个方面 债券风险 利率风险：利率变化可能使债券的投资者面临两种风险：价格风险和再投资风险。 信用风险：包括违约风险和信用利差风险。违约风险：是指固定收益证券的发行人不能按照契约如期足额的偿还本金和利息，非政府债券或多或少都存在违约风险。信用利差风险：是债券可以被察觉到的信用风险变化以及这种风险变化对债券收益率（价格）的影响。信用利差是指某种债券的收益率与同期限的无风险债券收益率之差。 提前偿还风险：可赎回债券的发行人有权在债券到期前“提前偿还”全部或部分债券。这种选择权对发行人是有力的。从投资者的角度看，提前偿还有三个不利之处：第一，可赎回债券的未来现金流是不确定的，风险也相应增加。第二，档利率下降时发行人要提前赎

证券投资学论文

证券投资学论文 证券投资学这门课，我认为，是经济类学科中的精华。通过学习证券投资学，让我知道如何去挣‘看不见的钱’。而且，经过了一学期的证券投资学的学习，让我对证券投资有了初步的了解，也让我学会了模拟炒股，虽然一直在赔，但让我从中学到了很多，所以在此就对证券投资学的一些理论和认识作一些自我的阐述，主要对以下三块内容进行阐述： 一.证券理论知识 二.模拟炒股的体会 三.炒股对我的启发 证券投资已成为当今世界经济发展的主流手段，也逐渐的成为一种理财的趋势，越来越多的人参与其中，作为现代社会新生代的我们，更应该去主动掌握证券投资学的知识，不过这种知识并不仅仅局限于书本知识，更多的应该是实际的参与，因为理论只有实际操作化，才能验证其可行性，同时在实践中在总结出符合自身的切实可行的理论。 关键词：证券投资股票模拟炒股 一.证券投资理论知识 1，证券（Securities）亦称有价证券，是证明持券人具有商品所有权或表示财产所有权、收益请求权以及债权，并凭此，有权取得一定收入的各种凭证。证券这一概念有广义和狭义之分。广义的有价证券包括商品证券、货币证券和资本证券。商品证券是证明有领取商品权利和凭证，如提货单、运货单、仓库栈单和房地产证书等。货币证券是指商业上的支付工具，可以用来代替货币使用，是对货币具有索取权的一种有价证券，如支票、本票、汇票及商业票据等。资本证券是能按期从发行者处领取收益的权益性凭证，它表示财产所有权、收益请求权或债权，如股票、国库券、公司债券凭证等。狭义的有价证券则指包括股票和债券两大类的资本证券。 2，证券投资由三个基本要素构成，即：收益、风险和时间。收益，任何证券投资都是为了实现一定的目的，获取一定的收益，一般而言，证券投资的收益包括利息、股息等经常收益和由证券价格的涨跌所带来的资本得利两个部分。风险，要获取一定的收益，就必须承担一定的风险。一般而言，收益与风险成正比，风险越大，收益越高，但并不是每一个追求高风险的投资者就一定能取得高收益。时间，任何证券投资都必须经过一定的时间才能取得收益。一般而言，投资期限越长，收益就越高，但风险也越大。 3，证券投资是一个复杂的过程，可分为准备、了解、分析、决策与管理四个阶段。证券投资准备主要包括资金准备和心理准备。投资者必须根据自身的情况，确定可用于证券投资的资金的来源、数额等。同时，由于市场变幻莫测，收益与风险并存，投资者还必须做好充分的心理准备。要进行证券投资就必须了解各种证券的的收益、风险情况以及整个证券市场的状况及投资环境，包括证券的性质、期限、收益高低、风险大小，证券市场的组织机制，券商的职能部门和作用，证券投资的程序、方式、费用，有关证券投资的法律、法规和税收情况等。投资者在了解证券投资的基本情况后，还必须对证券的真实价值、上市价格和价格涨跌趋势进行认真的分析，以确定投资于何种证券及投资的时机。通过以上阶段和步骤，投资者已经可以作出投资决策，购买合适的证券并决定各种证券的购买量。作出证券投资决策后还必须进行严密的证券投资管理，即根据市场情况，随时调整所持证券的种类和数量，保持证券的最有效组合。

证券投资学试题全部与答案

第一章证券概述 一、单选题 １、证券按其性质不同，可以分为（）。 Ａ.凭证证券和有价证券Ｂ.资本证券和货币证券 Ｃ.商品证券和无价证券Ｄ.虚拟证券和有价证券 ２、广义的有价证券包括（）货币证券和资本证券。 Ａ.商品证券Ｂ.凭证证券Ｃ.权益证券Ｄ.债务证券 ３、有价证券是（）的一种形式。 Ａ.商品证券Ｂ.权益资本Ｃ.虚拟资本Ｄ.债务资本 ４、证券按发行主体不同，可分为公司证券、（）、政府证券和国际证券。 Ａ.银行证券Ｂ.保险公司证券Ｃ.投资公司证券Ｄ.金融机构证券 ５、证券持有者可以获得一定数额的收益，这是投资者转让资金使用权的报酬。此收益的最终源泉是（）。 Ａ.买卖差价Ｂ.利息或红利 Ｃ.生产经营过程中的价值增值Ｄ.虚拟资本价值 ６、投资者持有证券是为了取得收益，但持有证券也要冒得不到收益甚至损失的风险。所以，收益是对风险的补偿，风险与收益成（）关系。 Ａ.正比Ｂ.反比Ｃ.不相关Ｄ.线性 二、多选题 １、本身不能使持券人或第三者取得一定收入的证券称为（）。 Ａ.商业汇票Ｂ.证据证券Ｃ.凭证证券Ｄ.资本证券 ２、广义的有价证券包括很多种，其中有（）。 Ａ.商品证券Ｂ.凭证证券Ｃ.货币证券Ｄ.资本证券 ３、货币证券是指本身能使持券人或第三者取得货币索取权的有价证券。属于货币证券的有（）。 Ａ.商业汇票Ｂ.商业本票Ｃ.银行汇票Ｄ.银行本票 ４、下列属于货币证券的有价证券是（）。 Ａ.汇票Ｂ.本票Ｃ.股票Ｄ.定期存折 ５、资本证券是指由金融投资或与金融投资有直接联系的活动而产生的证券，持券人对发行人有一定收入的请求。这类证券有（）。 Ａ.银行证券Ｂ.股票Ｃ.债券Ｄ.基金证券

证券投资学教学大纲哦

证券投资学教学大纲 （2016年） 课程：证券投资学 授课老师：胡荣振 课程类别：专业选修课 课程安排说明：2016年2月28日～2016年6月18日 教学课时数：3×16＝48课时 教材和参考书目： 指定教材：曹建元主编，《证券投资学》，上海财经大学出版社，2016第二版。 参考书目：中国证券业协会主编，《证券市场基础知识》，上海财经大学出版社，2012。 中国证券业协会主编，《证券投资分析》，上海财经大学出版社，2012。 参考专业刊物：《证券市场研究》、《上海证券报》等。 预备知识 本课程是投资经济的专业基础课，主要介绍证券投资的基本概念、基本理论及相关的基础知识。适合于已经掌握《投资学》、《政治经济学》的学生修习。 教学目的 通过本课程的教学，应使学生了解证券投资的基本知识和基本理论，熟悉证券市场、证券投资主体、证券投资客体的基本内容和相互之间的联系，掌握证券投资的流程、方法和基本分析技能，提高学生的实际动手能力。 考核形式 本课程在学完有关章节后，将要求学生结合课程内容写小论文，事后进行课堂讨论，期末考试一次。学生成绩中所占比重如下： 小论文及讨论（含考勤）30% 期末考试70% 试卷结构 是非题20% 选择题10% 简答题30% 计算题20% 论述题20% 学术诚实 涉及学生的学术不诚实问题主要包括考试作弊；抄袭；伪造或不当使用在校学习成绩；未经老师允许获取、利用考试材料，对于学术不诚实的最低惩罚是考试给予零分，其他的惩罚包括报送学校相关部门并按照有关规定进行处理。 证券投资学教学要点 第一章证券投资概述 1证券投资的基本概念：证券和证券投资的基本概念，证券投资的基本要素以及相互间关系、分类；证券投资与证券投机的关系。 2.证券投资的收益和风险：证券投资的收益及其计算，证券投资的风险及其计算，证券投资收益和风险的关系。

证券投资学课程教学大纲汇总

【证券投资学】课程教学大纲 【课程代码】0410614 【学分】4 【参考学时】64 【讲授学时】48 【实验学时】16 【实习学时】0 【课程性质】专业必修课【参考教材】《证券投资学》（经济科学出版社） 【课程基础】 在学本课程之前，学生应预修过货币银行学、金融市场学、西方经济学、基础会计学、财务管理学等经济类基础课程，掌握宏观经济和金融方面的相关知识。【适应对象】 金融专业的核心专业课及各经济类专业的专业选修课 【教学目的】 掌握证券投资的基本知识和基本原理；熟悉股票、债券、投资基金等证券投资工具和证券市场的相关知识；掌握证券分析的具体方法；了解证券投资的策略与技巧；培养具有分析市场、较准确预测市场，能够运用所学知识服务于政府部门、金融机构、证券机构、企业及从事投资活动的专门人才。 【内容提要】 共包括五部分内容：证券投资原理、证券投资工具、证券市场、证券投资分析、证券投资的策略与方法。 第一章导论 第一节证券概述 证券的概念与分类、证券的产生与发展、证券的特性 第二节投资与证券投资 投资与证券投资、证券投资与证券投机 【基本要求】使学生掌握证券、证券投资的基本概念和特点 【参考学时】2学时 【参考资料】《证券市场基础知识》上海财经大学出版社2002（证券从业人员考试用书）

第二章证券投资的机理 第一节证券投资的动机与目的 获取收益、参与经营决策、分散风险、增加资产流动、其他动机 第二节证券投资的原则 收益与风险最佳组合原则、分散投资原则、理智投资原则等必须遵循的原则第三节证券投资过程 收集资料和信息、研究分析、做出决策、购买证券、证券管理 第四节证券交易的基本方式 现货交易、期货交易、信用交易、期权交易 【基本要求】使学生重点掌握证券投资的机理和过程，掌握证券交易的基本方法【参考学时】3学时 【参考资料】《证券投资学》吴晓求主编，中国人民大学出版社 第三章证券投资者 第一节证券投资者的分类 个人投资者与机构投资者，稳健型、激进型和中庸型投资者，长期和短期投资者，大户与散户，其他类型的投资者 第二节对证券投资者的分析 投资者特征分析、投资者约束分析、投资者心理分析 第三节对投资者的基本要求 投资者树立的观念、投资者学习的知识、投资者掌握的技能 【基本要求】使学生了解和掌握的证券投资者的分类和基本要求 【参考学时】3学时 【参考资料】《证券投资学》吴晓求主编，中国人民大学出版社 第四章股票 第一节股份公司 股份公司的概念与特点、股份公司的类型、股份公司的组织机构 第二节普通股与优先股

湖南商学院证券投资学教案(3学分)股市

湖南商学院《证券投资学》教案（3学分）

8、 参考资料（含参考书目、文献等）： 1、《证券市场导论》第一章周正庆中国金融出版社 2《证券投资学》第一章、第二章杨大楷上海财经大学出版社 3《中国证券报》 4《投资与证券》 填表说明：1、填写本表一次的授课内容原则上安排2-8课时为宜。 2 、此表后面为本次安排的授课内容的教案正文。 湖南商学院《证券投资学》教案

教学重点、难点： 重点：证券市场的功能；证券发行的方式；证券交易的程序；证券的几种价格形式及股价指数的含义、作用。难点：股价指数的计算；除权除息的相关内容。 教学方法及手段： 教学方法：老师讲解与学生讨论、理论教学与案例教学相结合。 教学手段：传统手段-—粉笔、黑板与现代手段一一多媒体相结合 讨论、思考题、作业： 1、什么是公幕发行和私幕发行，各有什么利弊 2、什么是包销与代销，各有什么利弊 3、股票发行的意义 4、证券市场的功能 填表说明：1、填写本表一次的授课内容原则上安排2-8课时为宜。

2 、此表后面为本次安排的授课内容的教案正文。 湖南商学院《证券投资学》教案

讨论、思考题、作业: 1、简述零息增长条件下的股利贴现模型的推导过程 2、 3、简述不变增长条件下的股利利贴现模型的推导过程 4、 5、为什么持股时间的长短不会影响股票的价值评估结果? 6、 7、股利政策为什么不影响股票的价值？ 8、 参考资料（含参考书目、文献等） 1、《证券投资学》第四章杨大楷上海财经大学出版社 2《中国证券报》 3《投资与证券》 填表说明：1、填写本表一次的授课内容原则上安排2-8课2、此表后面为本次安排的授课内容的教案正文。 湖南商学院《证券投资学》教案

证券投资学案例分析报告

《证券投资学》案例分析（三） ———股票发行定价案例 一、案情 （一）某股份股票发行定价案例 某股份在本次股票发行前的总股本为5000万股，本次发行6000万股，发行日期为5月1日，当年预计税后利润总额为6500万元。请：（1）用全面摊薄法计算每股税后利润；（2）用加权平均法计算每股税后利润；（3）如发行价定为10.7元，用加权平均法计算的发行市盈率是多少？ （二）雪银化纤股份股票发行定价案例 雪银化纤股份（以下简称雪银公司）拟发行股票3500万股，面值1元，采取溢价发行，由证券公司（以下简称公司）包销。雪银公司在与公司确定股票的发行价格时，雪银公司提出，本公司盈利能力强，产品质量好，在市场上有较强的竞争实力，流通盘又小，因此认为应将股票发行价格定为7元/股为宜；公司认为，该股票所在行业前景不是很好，同类股票近期在二级市场上表现不很理想，而且大盘处于疲软状况，因此提出将发行价格定为4.5元/股较为合适。后经双方协商，在对雪银公司现状和前景以及二级市场分析的基础上，将股票发行价格定为5.2元/股，并上报中国证监会核准。[1] 二、问题 1、我国新股发行定价方式的发展沿革。 2、影响股票发行价格的因素。 3、我国股票发行定价的方式、过程。 4、世界主要国家发行定价方式。 5、对我国发行定价制度的思考。 三、评析 股票发行价格是指股份将股票公开发售给特定或非特定投资者所采用的价格。股票发行价格是股票发行中最基本最重要的容。股票发行价格一般要经过定价过程，新股发行定价实际上是对拟发行公司进行估价，即将拟发行公司作为一个整体资产来看待，估计出其价值，再将估出的价值分推到全部股本的每一份上去。[2] 股票发行价格关系到发行人、证券公司和投资者三方利益，因此，发行定价非常重要。若发行价格过低，发行人将难以筹集到满意的资金量，并且会增大发行成本，甚至损害股东利益；而发行价格过高，又会增大证券公司的发行责任和承销风险，抑制投资者的认购需要，影响股票上市后的流动性。因此，合理地确定股票发行价格，对于股票的顺利发行，保证发行人、承销商和投资者利益，以及股票上市后的表现，都有重要意义。 （一）我国股票发行定价制度的历史沿革 1、20世纪80年代的定价制度。 我国的股票发行定价制度与我国证券市场发展的历史和状况密切相关。众所周知，我国证券市场出现在20世纪80年代中期，为了解决国有企业的筹资问题，推动股份制经济，我国对国有企业进行了股份制试点，股票发行与上市的审批主要由地方政府负责。早期的股票发行主要靠行政摊派，股票仅以面值发售，许多公司的股票发行价格明显低于公司实际价值，定价机制背离了价值本身。不能不说，当时投票发行定价方式完全是由市场环境和投资者的认识水平与投资观念所决定的。当然，股票的低价发行也提高了股票的吸引力，激发了当时刚刚开始具有投资意识的人们购买股票的积极性，对推动我国股票市场从无到有、从小到大，发挥了重要作用。 2、1992—1998年的定价制度。 1992年10月，国务院证券委和中国证监会正式成立，形成了全国统一的证券监管体系。从1992年到1998年，我国经济体制改革不断深入，证券市场也不断发展壮大，在此期间，我国的新股发行定价主要以行政定价公开认购方式为主，定价方法以市盈率倍数法为主，发行市盈率基本维持在13倍—16

证券投资学教学大纲

《证券投资学》教学大纲 （一）课程名称：《证券投资学》 （二）开设部门：金融学院 （三）教学目的和要求： 《证券投资学》是研究市场经济条件下证券市场运行机制和投资主体行为规律的科学。随着中国社会主义市场经济体系的日益完善和对外开放的逐渐扩大，证券市场在社会经济体系中的地位也日渐提高，《证券投资学》已成为很多高校经济管理类专业的必修课程，有一些非经济类专业的学生也会选修投资类课程。通过本课程的学习，要求学生掌握证券市场的基础知识和基本理论，熟悉证券市场的架构、交易工具、运作机制和运行规律，掌握证券投资的收益、风险之间的关系和有价证券的定价原理，熟悉证券投资的分析方法和管理方法，为未来从事经济工作打下基础。 在教学过程中，希望教师在全面阐述西方成熟证券市场运作机制和运行规律的同时注意结合中国证券市场改革和发展的实践，引导学生在学习理论知识的同时关注中国的金融改革，同时要注重基础训练，提高学生的动手能力和分析能力。 （四）教学课时数及分配表：

（五）考核： 1、考核形式：以闭卷考核为主，教师可安排平时考查。 2、试卷结构：可安排判断题、单项选择题、多项选择题、概念题、计算题、简答题等。（六）所用教材：《证券投资学》（第二版）霍文文编著高等教育出版社2004年7月（七）参考书目：《投资学》（美）滋维·博迪等著机械工业出版社 2000年5月 （八）讲授提纲： 本提纲按照各章中每个知识点的重要性，将对各个知识点的学习分为四个层次，学习要求依次为了解、熟悉、掌握以及重点掌握。 导论 掌握投资的概念；熟悉证券投资与实物投资的概念和关系；熟悉直接投资与间接投资的概念和关系。 第一章证券投资要素 了解投资主体的含义；熟悉个人投资者的投资目的和资金来源；了解机构投资者含义和特征；熟悉政府及政府机构、企业法人、金融机构的投资目的和范围；熟悉证券投资者与证券投机者的定义、区别；了解证券投机的作用。 熟悉有价证券、股票的定义和性质；掌握股票的特征；了解普通股票、优先股、后配股、混合股的含义；掌握普通股股东的权利；熟悉股息的种类；了解优先股票的特征、作用、种类；了解股票按票面额形态分类、按投资主体分类、按上市地和投资者不同分类；掌握债券的定义和特点；掌握债券按发行主体分类；熟悉债券按计息方式、按募集方式、偿还期、发行期、记名与否分类；掌握债券按市场所在地、按债券形式分类；熟悉证券投资基金的定义、性质；了解证券投资基金的特征、与股票债券的区别；掌握证券投资基金按组织形式分类；掌握证券投资基金按基金可否赎回分类；熟悉证券投资基金按投资收益风险目标分类、按资金来源分类；熟悉证券投资基金按投资对象分类；了解证券投资基金运作机构。 掌握证券中介机构含义、经营机构含义；熟悉证券中介机构的证券承销业务、证券经纪业务、证券自营业务、其他业务的主要内容；了解证券服务机构的主要种类和业务范围。 第二章证券市场的运行与管理

证券投资学作业题目答案

证券投资学作业题目答案 证券投资学（第2版）课后习题参考答案 第一章导论 1、证券投资与证券投机的关系？ 答：联系：二者的交易对象都是有价证券，都是投入货币以谋取盈利，同时承担损失的 风险。二者还可以相互转化。 区别：1）交易的动机不同。投资者进行证券投资，旨在取得证券的利息和股息收入， 而投机者则以获取价差收入为目的。投资者通常以长线投资为主，投机者则以短线操作为主。 2）投资对象不同。投资者一般比较稳健，其投资对象多为风险较小、收益相对较高、 价格比较稳定或稳中有升的证券。投机者大多敢于冒险，其投资对象多为价格波动幅度大、 风险较大的证券。 3）风险承受能力不同。投资者首先关心的是本金的安全，投机者则不大考虑本金的安全，一心只想通过冒险立即获得一笔收入。 4）运作方法有差别。投资者经常对各种证券进行周密的分析和评估，十分注意证券价 值的变化，并以其作为他们选购或换购证券的依据。投机者则不大注意证券本身的分析，而 密切注意市场的变化，以证券价格变化趋势作为决策的依据。 2、简述证券投资的基本步骤。 答：1）收集资料；2）研究分析；3）作出决策；4）购买证券；5）证券管理。 3、试述金融市场的分类及其特点。 答：1）按金融市场的交易期限可分为：货币市场和资本市场。 2）按金融市场的交易程序可分为：证券发行市场和证券交易市场。 3）按金融交易的交割期限可分为：现货市场和期货市场。 4）按金融交易标的物的性质可分为：外汇市场、黄金市场、保险市场和各种有价证券市场。 第二章证券投资工具 1、简述债券、股票、投资基金的性质和特点。 答：债券是发行人对全体应募者所负的标准化证券，具有公开性、社会性和规范性的特点，一般可以上市流通转让。债券具有一般有价证券共有的特征，即期限性、风险性、流动性和收益性，但它又有其独特之处。 股票只是代表股份资本所有权的证书，它本身并没有任何价值，不是真实的资本，而是一种独立于实际资本之外的虚拟资本。股票在发行与流通中，具有收益性、风险性、非返还性、参与性、流通性、价格的波动性。 投资基金是一种利益共享，风险共担的集合证券方式。具有特点：1）具有组合投资、分散风险的好处；2）是有专家运作、管理并专门投资于证券市场的资金；3）具有投资小、费用低的优点；4）流动性强；5）经营稳定，收益可观 2、债券可以分为哪几类？ 答：1）根据发行主体的不同，债券可分为政府债券、金融债券和公司债券

证券投资学课程教案

《证券投资学》课程教案 主讲人：韩凤永张启智 石英剑初海英 金桩梁荣 内蒙古财经学院 金融学院 2007年8月

《证券投资学》课程教案 前言 中国的证券业已成为典型的朝阳产业，证券市场在国民经济中的积极作用日益凸现。随着上市公司数量和投资者队伍迅速地扩张，中国的证券业将成为最引人注目的行业。正如“中国资本市场：创新与可持续发展”作为论坛主题的2001年第五届中国资本市场论坛上与会专家学者一致达成的共识：大力发展资本市场并努力构建新世纪现代金融体系的宏微观经济基础已具备，在今后相当长的时间内，中国资本市场将是全球最具有生命力的市场之一。 《证券投资学》作为研究证券市场的一门金融学科，在财经学院部分系的专业已开设多年，金融学系作为证券投资学的主讲系，具备较强的师资力量和丰富的教学经验。为了能够让学生系统地掌握证券投资学的理论和投资技巧，深刻理解证券市场运作原理，金融学系投资教研室特编写《证券投资学》教学大纲。 依据本学科所研究的方向和对象，结合各专业教学情况，《证券投资学》教学大纲共列为工具篇、市场运作篇、基本分析篇、技术分析篇共十五章。在写作大纲时，编者参考了国内已出版的相关教材著作和股市实例。参考的主要教材是：吴晓求主编的《证券投资学》（中国人民大学出版社会，2001）、陈之大主编的《证券投资学》（西南财大出版社会，2001）、陈共、周升业、吴晓求主编的《证券投资分析》（中国证券从业人员培训系列教材，2002）、李向科主篇《证券投资技术分析》（中国人大出版社，2002）、陈进忠主编《证券投资技术分析》（西南财大出版社，2003）。 本学科授课学时，金融专业本科须72个学时，其他专业本科应54个学时。 内蒙古财经学院金融学院投资教研室 二○○七年八月 《证券投资学》课程说明 一、课程内容概述 中国的证券业已成为典型的朝阳产业，证券市场在国民经济中的积极作用日益凸现。随着上市公司数量和投资者队伍迅速地扩张，中国的证券业将成为最引人瞩目的行业。正如“中国资本市场：创新与可持续发展”作为论坛主题的第五届中国资本市场论坛上与会专家学者一致达成的共识：大力发展资本市场并努力构建新世纪现代金融体系的宏微观经济基础已具备，在今后相当长的时间内，中国资本市场将是全球最具有生命力的市场之一。依据本课程所研究的方向和对象，结合各专业教学情况，《证券投资学》教学大纲共列为工具篇、市场运作篇、基本分析篇、技术分析篇和投资组合篇，能够较全面地介绍有价证券的发行、交易，证券投资的分析、组合管理以及与证券投资相关的风险和国际投资问题。本课程的主线主要围绕证券投资的市场运作和分析两大部分，并力求从理论和实际的结合上反映社会主义市场