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爱国主义诗歌朗诵主持词

爱国主义诗歌朗诵主持词
爱国主义诗歌朗诵主持词

爱国主义诗歌朗诵主持词

开场白:

A:尊敬的各位来宾

B:亲爱的各位同学

合:大家晚上好!

A:仰望苍穹,我们用一样的情怀感谢先烈,缅怀漫漫岁月

B:俯视大地,我们有一样的感慨发自肺腑,凝聚缕缕遐想

A:今天,我们欢聚一堂,共同迎来期待已久的聚会

B:今日,我们吟诗颂国,一起憧憬祖国辉煌的明天

A:现在,我宣布,“十八大”主题诗歌朗诵比赛初赛

合:正式开始

A:首先,由我来介绍一下今天比赛的评为,他们分别是

B:本次朗诵比赛初赛的评分规则为

1、参赛人员要准时到场,未到的参赛人员将取消参赛资格。

2、诗歌朗诵初赛比赛顺序将采用抽签方式决定,按照抽签顺序依次上场。

3、本赛将按照公平公正的原则对参赛人员进行诗歌内容。评分项目如下

内容(20)流畅度(25)语速(10)感染力(20)

总体印象(20)与音乐的配合程度(5)总分(100)

每一个同学朗诵完之后,由评委打分,工作人员算出平均分。每8人的成绩一报。分数前12名进入决赛

4、每位演讲者的时间必须控制在3分钟。否则将在语速方面酌情扣分。最少扣一分,超时严重者扣3分。

5、参赛人员比赛时,其他参赛人员必须保持安静,不得干扰,否则酌情扣印象分。

6、所有参赛人员比赛结束后情耐心等待比赛结果,最后公布进入决赛的12组选手在比赛结束后抽签获得决赛的比赛顺序。

A:下面,有请中文111马抱抱同学为我们带来诗朗诵《赞美》,大家欢迎

B:赞美了身边的事物,赞美了我们的祖国,不防再回归心灵,静心听听雨的心

声,感受那一片刻的宁静与安详,请欣赏历史师范112丁婷同学带来的《一个人听雨》

A:听完雨的心声,再来看看我们的祖国,有请对外汉语121汪欣同学讲讲他心中的《祖国》

B:我们的祖国是强大的,我们的祖国又是年轻的,她犹如早晨的朝阳,充满青春活力。请欣赏中师112陈柔霏和张丽娟同学为我们朗诵的《青春中国》,大家欢迎

A:青春的中国,犹如展翅的雄鹰,翱翔在世界的东方,英姿飒爽。下面有请对外121张晓芳同学为我们带来《飞翔吧,中国》

B:我们赞美白杨,赞美它不屈的脊梁;我们更要赞美阳光,因为它引领前进的方向。下面请听中师122田荷的《阳光礼赞》

A:赞美了阳光,更要礼赞阳光路上的祖国,是科学发展为现在的中国引领方向。下面就让我们聆听中华儿女对祖国的心声。请欣赏文秘122朱天娇同学的《我的祖国》

B:一首《我的祖国》道出了多少中华儿女的心声。对祖国,我们总亲切地称之为母亲;对祖国,我们总有叙不完的情。现在,让我们去听听中师111周杰、李天予同学对祖国母亲的呼唤吧,请欣赏

评委打分

A:我爱我的祖国,让我们为她的人民祝福,为她的发展祈祷。下面请听中师111黄颖同学心中的《祈祷》

B:为什么我们这样真诚的祈祷?因为我对这土地爱的深沉……请欣赏文秘122朱汀寻同学为我们带来的《我爱这土地》

A:我深深爱着我的国家,没有一片土地让我这样深情和激动,没有一条河流让我这样沉思和起伏。今年我们热情迎接党的十八大召开,十八大为中国指明了方向。下面请欣赏中师112孙凯燕、李偲文同学的《让我们放歌十八大》

B:党的十八大为我们指明了未来发展的道路、目标,让我们离着光明愈加接近,下面请欣赏文秘111苏慧同学为我们带来的《光的赞歌》

A:放歌了十八大,歌颂了光明,回想现实,我们没有理由不相信未来。请欣赏中文111陈舒元同学带来的《相信未来》

B:相信未来,爱国中华,健儿奋起步伐,建设我们的国家。下面请中文121闫柳竹同学为我们带来《我的中华》

A:我的中华,我的国家。在中师121庞武侠心中的祖国是什么样的呢?有请他为我们带来《你,我的国家》

B:我们的国家,我们的人民,在这继往开来的时候迎接了党十八大的胜利召开,请欣赏屠秋瑶同学的《放歌十八大》

评委打分

A:学习十八大报告,聆听领导人亲民、朴实而坚定的话语,憧憬我们的美好生活。想到这里,你是会和中师111孙晓凤、濮康璐同学一样的感受——《我骄傲,我是中国人》

B:我骄傲,因为我是中国人;我自豪,因为我是炎黄子孙!请让历史师范122王钰、华艳会为我们插上腾飞的翅膀,让我们的《祖国,振翮高飞》

A:我们的祖国如今振羽高飞,但莫忘近代,她饱尝民族苦难、历尽变革风霜。现在有请中文111王志濮同学为我们朗诵《我用残损的手掌》,让我们起与她回望民族沧桑。

B:几多荣辱沉浮,几度盛衰兴旺。当我们摆脱屈辱的历史,昂首阔步走进新时代,我们不禁要和顾春娥同学一起朗诵《祖国啊,我亲爱的祖国》A:祖国啊,我亲爱的祖国,让我们为日益繁荣的祖国颂下一首赞歌,有请中师122李桢同学为我们朗诵《祖国颂》

B:我们的祖国是强大的,我们的祖国又是年轻的,她犹如早晨的朝阳,充满青春活力。请欣赏李琳同学为我们朗诵的《青春祖国》

A:我们珍惜青春,因为我们看到光明;我们热爱光明,因为我们拥有青春。下面请欣赏中师121王程程同学朗诵的《光明》

B:谈到青春,谈到光明,谈到祖国,谈到我们的幸福生活,我想广电121的朱海峰、佴青云、孙琛、刘诗楠同学一定会说《我不能不爱我的祖国》

评委打分

A:我不能不爱我的祖国,让我为她颂一首赞歌,歌唱我们的祖国繁荣富强。下面请欣赏历史师范121刘晓义、秦晓棋同学朗诵的《祖国颂》

B:歌颂我们的祖国,我爱她的每一座山脉每一条河,正如中师122伏瑞同学朗

诵的《我爱你,中国》

A:下面有请张晓彤同学为我们带来《翻开五月的日历》

B:翻开五月的日历,鲜红的党旗下展望未来,凝聚理想。下面有请中师121的徐梦婷同学为我们朗诵《党旗下》

A:从徐梦婷同学的朗诵中,我们看到了共产党的伟大,正是因为党英明的领导,我们的祖国才日新月异,繁荣昌盛。现在让我们听听中文121郭二贺同学对祖国的赞美《我的祖国》

B:我的祖国,我深深爱恋着的祖国。我爱你每一寸土地上的花朵,我爱你风光旖旎壮丽的山河。相信欣赏完郭二贺同学《我的祖国》后,我们肯定和张旭同学一样想说《我爱这土地》

A:一首《我爱这土地》道出了多少中华儿女的心声,想到祖国今天的繁荣昌盛,我们不得不感谢我们可敬可爱的中国共产党,请欣赏中师121胡杨同学的朗诵《党啊》

B:吃水不忘挖井人,没有共产党,哪来新中国?歌颂了伟大的党,莫忘为我们的祖国献上真诚的祝福。下面请听历史师范112徐盼同学的《祖国啊,我亲爱的祖国》

评委打分

A:同样炽热的中国心,一样赤诚的爱国心情。下面我们再欣赏文秘121王明宪同学的《祖国啊,我亲爱的祖国》

B:我爱我的祖国,我深深地恋着我的祖国,下面请中文111李方芳同学为我们朗诵《共和国之恋》

A:无论我们在哪里,我心依然是中国心。信步六十年历史,阅尽五千年沧桑,让我们和文秘122郑文伟同学一同共祝《祖国万岁》

B:党的十八大为我国的发展指明了方向,明确了道路,坚定了信念,使我们的国家笑傲苍穹,有力飞翔!下面请欣赏中师102王慧同学的《放歌十八大》

A: 新世纪改革的东风吹遍神州大地,开放的惊雷划过万里江山,我们对祖国母亲的爱意传世千年永久不变。下面有请文秘121潘秋胜艺为我们朗诵《祖国啊,我的母亲》

B: 十八大,盛世腾飞,继往开来,承前启后百花妍;十八大,春风化雨,科学

发展,花团锦簇万里红。下面请让我们与文秘121金燕燕同学一起《放歌十八大》,庆祝十八大圆满成功!

A:91年风云变幻,91年沧桑历程。高山仰首,大海扬波,江山如此多娇。飘扬的红旗、金色的铁锤与镰刀将古老的民族唤醒,叙写出人类历史上从未有过的壮丽篇章。值此新世纪,让我们与历史112何经同学一同重温《沁园春雪》,做今朝风流人物。

B:我们迎着初升的太阳,走在崭新的道路上;我们要把亲爱的祖国,变得更加美丽富强。前进、前进、向前进,走向复兴,创造辉煌。请欣赏《祖国,振翅高飞》

评委打分

结束语

A:同学们,我们用诗歌纪念那段激情燃烧的岁月

B:同学们,我们用诗歌颂扬如今蒸蒸日上的祖国

A:有一种感觉叫幸福,让我们带着先辈们遗留的光荣传统去奋斗

B:有一种激情叫前进,让我们带着英雄们传承的伟大精神去拼搏

A:让我们在诗歌中许下心愿,祝福我们的祖国繁荣富强,祝福祖国的明天更加美好!

合:谢谢大家!

最新诗歌朗诵比赛串词

诗歌朗诵比赛串词 一、开场白: 尊敬的各位领导、各位来宾、大家好! 今天,我们**公司在这里组织全体团员青年开展“学习先进党员,弘扬五四精神,争创三个一流”诗歌朗诵比赛,目的就是要通过诗歌这种形式来动员和号召广大团员青年以保持共产党员先进性教育活动为契机,学习先进人物,弘扬五四精神,在振兴和发展公司的征程和挑战中,在争创“三个一流”的活动中,展现青年风采,肩负起交通事业发展和振兴的重任。 首先,让我介绍一下今天到场的各位领导和嘉宾,他们分别是:集团公司**董事长、**总、省厅团委**书记、**书记,以及公司领导**、**、**、**。 让我们对各位领导和嘉宾的光临指导,表示最衷心的感谢! 今天我们还特别邀请担任本次比赛的评委,让我们对他们即将付出的辛勤劳动表示衷心的感谢! 下面,我把本次比赛的评分标准给大家介绍一下: **公司“学习先进党员,弘扬五四精神,争创三个一流”诗歌朗诵比赛现在开始。 (1)她,像一条色彩斑斓的纽带在青山绿水中缠绕 她,像一匹黑色闪电的骏马在崇山峻岭中飞驰 父老乡亲们望眼欲穿的希望 鄂西北山区人民的一条致富路、平安路

她就是我省第一条山岭重丘区高速公路——**高速公路。首先请欣赏***带来的诗朗诵《****》。请***准备。 (2)下面请欣赏由***带来的诗朗诵《****》。请***准备。 刚才,1号参赛节目***的诗朗诵《***》最后得分。 (3)下面请欣赏由****带来的诗朗诵《***》。请***准备。 刚才,2号参赛节目谷城所的诗朗诵《诗一样的女收费员》最后得分。(4)站在这舞台上,我们为自己的生日祝福,沐浴在阳光下,我们为自己的青春而欢呼,下面,请欣赏由***带来的诗朗诵《***》。请****准备。 刚才,3号参赛节目***的诗朗诵《***》最后得分。 (5)有了你,满目疮痍的中国不再沉寂。 有了你,不屈不挠的中国从此站立。 有了你,改革开放的中国终于崛起。 中国共产党,一切因为有了你! 下面请欣赏由****带来的诗朗诵《***》。请****准备。 刚才,4号参赛节目***的诗朗诵《****》最后得分。 (6)下面请欣赏由***带来的诗朗诵《***》。请***准备。 刚才,5号参赛节目***的诗朗诵《***》最后得分。 (7)下面请欣赏由***带来的诗朗诵《***》。请***准备。 刚才,6号参赛节目***的诗朗诵《**》最后得分。 (8)下面请欣赏由***带来的诗朗诵《***》。请***捷准备。 刚才,7号参赛节目***的诗朗诵《***望》最后得分。

爱国诗歌朗诵比赛主持词

爱国诗歌朗诵比赛主持词 诗是美的象征,爱国诗歌是中国诗歌的主旋律和最高音,有极高的美学价值。下面就是本人给大家整理的爱国诗歌朗诵比赛主持词,仅供参考。 爱国诗歌朗诵比赛主持词尊敬的各位领导、亲爱的老师、敬爱的同学们大家下午好: 我是主持人:刘东岳 我是主持人:许丰 甲:秋天是成熟的季节,秋天是浪漫的季节,秋天的每一片落叶、每一缕秋风仿佛都写满诗意; 乙:那些奋发我们前行的爱国诗歌,在岁月的流逝中,犹如一股美妙的清泉,时时荡涤我们的心灵。 甲:十月的骄阳,如火如荼,那感激祖国的心,把豪放与炽热的情挥洒大地。 乙:十月的国旗,如日中天,那热爱祖国的心,把真挚与热切的爱撒满人间。 甲:带着对祖国母亲无限的赞美与热爱,我们走进十月;带着对中华民族无限的崇敬与虔诚,我们走进十月。 乙:带着对祖国和平崛起之前途的喜悦,我们走进十月;带着祖国对我们这一代无限的期望,我们走进十月。 甲:今天,让我们走进十月,与金秋相约,一起参加由临沂二十五中团委和语文组共同主办的“爱国主义诗歌朗诵

会”,让我们一起在红色的诗海里畅游,赞颂我们伟大的祖国! 乙:临沂第二十五中学第三届金秋艺术节暨爱国主义诗歌朗诵会 (合)现在开始 甲:参加今天朗诵比赛的领导老师有:政教处王西峰主任、教导处陈洪岩主任、团委郁永杰主任;语文组邰翠玲老师、马晓雪老师、曹忠玉老师、周广慧老师、朱孔电老师、于玉来老师。 下面请王西峰主任讲话: 乙:感谢王西峰老师的讲话。 今天的比赛每位选手朗诵时间控制在5分钟以内。 每位选手的得分在下一位选手比赛结束后公布。 1.感动总是充盈在我们回首往事的时候,仰望蓝天,再次回首五四运动的那段岁月,我们不禁热泪盈眶,下面让我们一同走进那段激情燃烧、青春昂扬的历史,走进让我们难忘的五四,走进《感动五月》。 2.走出让我们感动的岁月,我们的心灵深处不由得唱响一个永恒的主题《祖国,我的母亲》。 3.祖国,我亲爱的祖国,我们都是炎黄子孙,都是骄傲的中国人,“黑眼睛,黑头发,黄皮肤”,是的,《我骄傲,我是中国人》。

诗歌朗诵比赛主持词

诗歌朗诵比赛主持词 尊敬的各位评委、各位老师,亲爱的同学们,大家晚上好。今晚,我们迎来了期盼已久的朗诵大赛,今晚,我们在这里为青春颂歌。 让青春飞扬,化作一首不悔的诗;让青春飞扬,谱写一段华丽的篇章;就在今晚, 就在这个舞台,让青春飞扬,让青春绽放。 牛镇高中第一届“飞扬的青春”诗歌、散文朗诵大赛,现在开始! (一) 或许有人会问:青春是什么颜色的呢?是忧郁的蓝,是热烈的红?我说啊,青春是多彩的。拥有了她,便拥有了七彩人生。 请欣赏一号选手——高一(八)班的聂玲同学为大家带来诗歌配乐朗诵《多彩青春》,大家掌声欢迎 (二)掌声送给一号选手,感谢他精彩的朗诵。多彩的青春是我们难忘的岁月,难忘岁月里有美好的回忆。那岁月的码头里又会有什么样的青春记忆呢?让我们从接下来的朗诵里去寻找。有请……二号选手刘鑫带来《岁月的码头》! (三)大自然是人类赖以生存的家园,里面的一草一木都与我们息息相关。那么现在请大家听听接下来的这位同学会有什么要向橡树说的呢?有请三号选手聂添添给大家朗诵诗歌《致橡树》。 (四)聂添添同学的朗诵好吗?好!是啊,那深情的对话里,感受到木棉对橡树的真挚爱情;“那河畔夕阳中的金柳,饱含着志摩对康桥的喜爱、依恋。一首《再别康桥》,把时间定格在——那挥手瞬间!下面让我们跟着4 号选手辛江姗的步伐一起走进让徐志摩魂牵梦绕的康桥。 (五) 轻轻的,徐志摩走了,留下了经典,让我们细细品味;当我轻轻的走上舞台,轻轻的说着海子的名字之际,想必大家早已轻轻的了解了接下来的题目,

对,那就是《面朝大海,春暖花开》,掌声有请五号选手熊沁。 (六) 海子来过,又匆忙的走了,匆忙得让我们叹息。 青春,或许是人生中匆匆的一笔,但青春也是生命最美妙的华章。请欣赏六号选手叶鑫朗诵《青春一一生命的华章》 (七) 只要我们都保持一颗年轻的心,青春属于我们每一个人的。让我们掌声欢迎七号选手王慧渊以一首《青春之诗》,献给青春,献给在座的每一个人。 (八) 一首《青春之诗》,带给我们以青春的赞叹。无论我们为青春写下怎样的诗歌,但请你别忘了写下四个字相信未来。请欣赏朗诵――《相信未来》,表演者金宏恩。 (九) 是啊,相信自己,相信未来。相信在自己的那片天地了,有自己的画笔和色彩,《保持自己的风采》,画出独一无二的人生画卷。九号选手朱恺祥给大家带来《保持自己的风采》。掌声有请。 (十) 我们保持个性,我们展现风采,我们飞扬青春,我们热爱青春。 《祖国啊,我亲爱的祖国》,我们也深深的爱着你。有请雷娜带来朗诵一一《祖国啊,我亲爱的祖国》 (十一) 湘江之畔,一代伟人,发出了深沉的一问。 橘子洲头,多情诗人,唱出了壮志的豪情! 1925 年的中国,多灾多难!青年毛泽东,感慨万分!接下来,让我们跟随高一七班的程耀同学,重温伟人的风采吧! (十二) 青春如朝阳,冉冉升起,充满希望!青春如江河,滚滚向前,不可阻挡。

爱国主义诗歌集体朗诵

爱国主义诗歌集体朗诵 爱国主义诗歌篇一:《我有一个强大的祖国》那是一张熟悉的脸, 是我痛失亲人后看到的最亲切的笑脸, 它眼里闪着泪花, 话里充满着力量。 那一刻, 我感到自己有一个强大的祖国。 那是一张陌生的脸, 是我埋在瓦砾下看见的最勇敢的脸, 它撬开了残垣, 搬走了巨石。 那一刻, 我感到自己有一个强大的祖国。 那是一张美丽的脸, 是我躺在病床上看见的天使的脸, 它包扎着我的创伤, 注目驱走我的恐惧。 那一刻, 我感到自己有一个强大的祖国。 那是一张慈祥的脸,

是我奔离教室前看过的最镇定的脸, 它为了自己的学生, 成就了自己的永恒。 那一刻, 我感到自己有一个强大的祖国。 那是一张年轻的脸, 是我在排队长列里看到的最急切的脸, 它为了灾区的伤员, 献出了自己的殷殷鲜血。 那一刻, 我感到自已有一个强大的祖国。 那是一张忙碌的脸, 是我在救灾一线上看到的最疲惫的脸, 它眼里布满血丝, 来不及顾及自己的家人。 那一刻, 我感到自已有一个强大的祖国。 那是世上最可爱的脸, 是家乡地震后我不曾面见的男男女女的脸,它远在他乡海外, 温暖的目光却紧紧地落在了我的身上。 那一刻, 我感到自已有一个强大的祖国。

地动天不塌, 大灾有大爱。 那一刻, 我感到自已有一个强大的祖国。 爱国主义诗歌篇二:《祖国啊,我亲爱的祖国》舒婷 我是你河边上破旧的老水车 数百年来纺着疲惫的歌 我是你额上熏黑的矿灯 照你在历史的隧洞里蜗行摸索 我是干瘪的稻穗;是失修的路基 是淤滩上的驳船 把纤绳深深 勒进你的肩膊 --祖国啊! 我是贫困 我是悲哀 我是你祖祖辈辈 痛苦的希望啊 是“飞天”袖间 千百年来未落到地面的花朵 --祖国啊 我是你簇新的理想

【主持词范文】诗歌朗诵比赛主持词结尾

诗歌朗诵比赛主持词结尾 合:尊敬的家长、老师,亲爱的同学们,大家早上好! 男A:诗歌是我国一颗耀眼的明珠 女A:诗歌是我国文明的精神支柱 男B:今天,我们相聚在这里,享受诗歌带给我们的欢乐,享受这段美好的时光。女B:今天,我们相聚在这里,一起走进诗情画意中,敞开心扉,释放激情,男A:下面我宣布:603“与诗同行”诗歌朗诵会正式开始。(掌声响起) 现在请全体男生演唱“青花瓷”,这是一首充满古典诗歌韵味的歌曲,请欣赏!(1分35秒) 女A:为了今天的诗歌朗诵会,很多同学都很认真去准备,在教室里一遍又一遍地练习,为的就是给我们呈现一场精彩的朗诵比赛,相信今天上午这里将成为一片诗歌的海洋,事不宜迟,下面有请XX同学为大家带来诗表演《木兰诗》,希望你们能从中体会到木兰勤劳、善良、机智、勇敢、刚毅和淳朴的优秀品质。(4分) 女B:听完诗朗诵,想不想用歌声把这首诗歌唱出情感来呢?下面请欣赏女同学带来的歌曲《水调歌头》(4分) 男A:这次诗歌朗诵会我们还设立了诗歌知识小竞赛抢答环节,同学们,你们想赢得此次比赛啊?学习奖品也是比较丰富哦!事不宜迟,我们的比赛马上开始(10分)女A:热爱祖国是人世间最纯洁最博大的情感,《中华少年》一诗作者以新时代中华少年的视角激情赞美了祖国,抒发了作为中华少年的由衷自豪之情,同时也表达了中华少年建设中华的坚强决心。下面有请全班同学同学一起朗诵《中华少年》。(4分) 男B:听完这首诗歌,希望我们每一个人都能够做一个有贡献的中华少年!

女B:友情无处不在,她伴随你左右,萦绕在你身边,和你度过一生,下面有请小组朗诵《朋友》(2分) 男A:是谁――无论我们走到哪里,始终有个人在家里牵挂着我们,有个声音在呼唤我们回家。没错,就是我们的父母,下面有请全班同 学朗诵《游子吟》。(30秒)女B:借此机会,让我们深情地对父母表 达自己的心声吧!写下你们的心语(5分)男B:诗歌,让我们陶醉 女B:诗歌,让我们震撼 合:诗歌,让我们思想升华 男A:诗歌的余韵,在我们心中回荡 女A:借这次的诗歌朗诵会,我们深深感受到了诗歌的魅力 男B:借这次的诗歌朗诵会,我们领悟到了人们诗歌的美好 女B:让我们在诗海拾贝 男A:让我们步入诗歌的殿堂 女A:让我们记住今天,并用我们的笔描绘明天,愿我们在诗歌里茁壮成长 男B:激动人心的时刻到了,比赛结果已经在我手上,让我们以热烈的掌声有请我们叶老师上台颁奖,有请!下面由我来公布比赛结果, 获得本次“与诗同行”诗歌朗诵比赛三等奖的有:XX二等奖的有:XX 一等奖的有:XX。(2分) 男A:让我们伸出双手,用最热烈的掌声结束今天的诗歌朗诵会 合:谢谢大家! 男:敬爱的老师们! 女:亲爱的同学们!

古诗朗诵经典主持词

第一期 开场白 诗意中国,源远流长。与时光作伴,听世纪回响。一起走进经典,一起传唱经典,与万物生长的世界分享。乘着歌声的翅膀,穿越千古江山。百年悲欢,相遇生命中那些美好的时刻,品味命运跌宕酿造出来的情感。让中华文化展现永久魅力,让古今诗词唱响时代殿堂。走进经典,我们重温那份感动;传唱经典,我们重拾那份信念。让我们在歌声中,为共同的梦想再次出发。 古诗词(4首) 《长相思》 清·纳兰性德 山一程,水一程, 身向榆关那畔行,夜深千帐灯。 风一更,雪一更, 聒碎乡心梦不成,故园无此声。 《竹石》 清·郑燮 咬定青山不放松, 立根原在破岩中。 千磨万击还坚劲, 任尔东西南北风。 《绝句二首》(其一) 唐·杜甫 迟日江山丽,春风花草香。 泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。 《赋得古原草送别》 唐·白居易 离离原上草,一岁一枯荣。 野火烧不尽,春风吹又生。 远芳侵古道,晴翠接荒城。 又送王孙去,萋萋满别情。 第二期 开场白 人生如一场修行。得意时,“一日看尽长安花”,艰难时,“潦倒新停浊酒杯”,但生命的跋涉不能回头。哪怕“畏途巉岩不可攀”,也要“会当凌绝顶”,哪怕“无

人会,登临意”,也要“猛志固常在”。从经典中汲取“九万里风鹏正举”的力量,历练“也无风雨也无晴”的豁然,“待到重阳日”,我们“还来就菊花”。 古诗词(5首) 《岳阳楼记》(节选) 宋·范仲淹 不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。《诫子书》(节选) 三国·诸葛亮 夫君子之行,静以修身,俭以养德。 非淡泊无以明志,非宁静无以致远。 夫学须静也,才须学也, 非学无以广才,非志无以成学。 《江雪》 唐·柳宗元 千山鸟飞绝,万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。 《西游记》第81 回(节选) 明·吴承恩 我也曾花果山伏虎降龙我也曾上天堂大闹天宫 饥时把老君的丹略略咬了两三颗 渴时把玉帝的酒轻轻嘑(hū)了六七钟 睁着一双不白不黑的金睛眼 天惨淡月朦胧 拿着一条不短不长的金箍棒 来无影去无踪 《归园田居》(其三) 晋·陶渊明 种豆南山下,草盛豆苗稀。 晨兴理荒秽,带月荷锄归。 道狭草木长,夕露沾我衣。 衣沾不足惜,但使愿无违。 第三期 开场白

朗诵主持人串词

朗诵主持人串词 【篇一:诗歌朗诵比赛节目主持串词】 诗歌朗诵比赛主持词 合:敬爱的领导们、老师们,亲爱的同学们: 上午好! 女:为了弘扬中华民族传统诗歌精神,陶冶学生情操,提高学生文学修养,营造校园人文氛围,彰显我校学生的风采,学校特举办诗歌朗诵比赛。 男:伴随着冬日温暖的阳光,我们迎来了这一次诗歌朗诵会.女:今天,我们相聚在这里,享受诗歌带给我们的欢乐,享受这段美好时光 男:今天,我们相聚在这里,一起走进诗情画意之中 女:今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激情 男:今天,我们相聚在这里,这里将成为诗歌的海洋,让快乐响彻云霄 诗歌是我们古金人类心血的结晶,在这个光环的照耀下,一代一代人茁壮的成长, 为了不辜负古人的期待,我们要把诗歌发扬光大,让我们的后人为我们感到骄傲。 下面请听...... 1女:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。这是对老师的赞颂,下来请听郭宇苗同学的《老师您辛苦了》。 2男:他们是知识的传播者,他们是爱心的缔造者,在夜深人静时他们仍然在工作他们就是我们的老师,接下来由赵彤同学朗诵《一株紫丁香》。 3女:没有阳光,就没有日子的温暖;没有雨露,就没有五谷丰登;没有水源,就没有生命;没有父母,就没有我们自己。滴水之恩,涌泉相报。高悦同学带来了一首诗《感恩父亲》。。 4男:小草感恩于阳光的恩泽,大树享受与阳光的普照。一缕缕一丝丝的阳光都会受到自然万物的祝福。赵思雨、周彤同学送来了对《阳光》的赞扬。 5女:地球是个充满生机的星球。许多星球都非常羡慕地球,他们羡慕地球的美丽,地球身穿蓝色的纱衣。养育着一代代的儿女。我应该《保护地球妈妈》。

6男:她有过灿烂辉煌的过去,五千年的文化,滋养着世界文明! 长江、黄河,万里长城,在我心中重千斤!我自豪,我骄傲,因为,我是中国人。因为我爱我的祖国。请欣赏石传娇同学的《我爱你祖国》。 7女:请欣赏四年级同学的《延安我把你追寻》。延河岸、宝塔山、枣园香、山丹丹。手捧黄土我不放,紧紧贴在心窝上,延安精神一 代代发扬广大。请欣赏《延安我把你追寻》。 ? 8男:二年级同学孟萧瑶《假如》会把我们的思绪带去何方呢? 请欣赏。 ? 9女:鸦有反哺之情、羊有跪乳之义。涓涓恩亲深似海。请欣赏《献给爸爸妈妈》。 ? 10女:懂得感恩并知恩报恩,才是天下最富 有的人,而能在童年编织出一曲曲乐歌是最美好的事。请欣赏王悦悦、刘洋洋等同学的《放飞童年的歌》。 ? 11男:我们的祖国有着锦绣的河山、我的祖国有着丰富的资源。 我们作为红旗下的儿女感到无比的自豪,我要高声喊出《我爱五星 红旗》。是一年级小同学王艺瑾的朗诵题目。 ? 12女:五星红旗飘扬的时刻每个中国人都在用心喊着《我爱你我 的祖国》这是五年级王星星要朗诵的诗歌。 ? 13男:你要问我谁是最有耐心的人我答案是老师、你要问我谁是 最可爱的人我的答案是老师、你要问我谁是最辛苦的人我的答案是 老师。下来请卜可欣《老师您辛苦了》。 ? 14女:五星红旗迎风飘扬,胜利歌声多么响亮,歌唱我们亲爱的 祖国从今走向繁荣富强。请欣赏王天涛的《祖国妈妈我爱您》。 ? ? ? ? 15男:当你感到迷茫的时候,他是你的引路人,当你感到委屈的 时候,他是你的开导人。难忘恩师情、难舍恩师义。请欣赏薛宇科 的《感恩恩师》 16女:肩负历史的使命、承担祖国的希望我们是中 华少年请欣赏《中华少年》六年级郭丽娜、刘存等同学朗诵。17男:河山只在我梦影,祖国已多年为亲近,可是不管咋样也改变不了我 的中国心。请欣赏《祖国在我心中》。 18女:假如我是一滴水,我 会融进大海让海水变的更蓝。假如我是诗人我会像李 白那样“举杯邀明月,对影成三人。”假如。。。。请请欣赏一年级 小同学谷孟原的《假如我是》。

爱国主义诗歌朗诵稿集锦

爱国主义诗歌朗诵稿集锦 --河北辛集市吕会明 以下是我搜集的关于爱国主义的诗歌朗诵稿,有《我骄傲,我是中国人》、《青年节诗歌朗诵》、《祖国,我爱你》、《祖国啊我亲爱的祖国》、《我的祖国》、《我们时刻准备着》、《歌唱敬爱的邓小平》、《五四青年节》、《翻开五月的日历》、《庆六一诗歌》共10篇,供朋友们查阅。哎,搜得头疼。 《我骄傲,我是中国人!》 在无数蓝色的眼睛和褐色的眼睛之中, 我有着一双宝石般的黑色眼睛。 我骄傲,我是中国人! 在无数白色的皮肤和黑色的皮肤之中, 我有着大地般黄色的皮肤, 我骄傲,我是中国人! 我是中国人—— 黄土高原是我挺起的胸脯, 黄河流水是我沸腾的热血; 长城是我扬起的手臂, 泰山是我站立的脚跟。 我是中国人 我的祖先最早走出森林, 我的祖先最早开始耕耘。 我是指南针、印刷术的后裔, 我是圆周率、地动仪的子孙。

在我的民族中, 不光有史册上万古不朽的 孔夫子,司马迁,李自成,孙中山,还有那文学史上万古不朽的 花木兰,林黛玉,孙悟空,鲁智深。我骄傲,我是中国人! 我是中国人 我那黄河一样粗犷的声音, 不光响在联合国的大厦里, 大声发表着中国的议论, 也响在奥林匹克的赛场上, 大声高喊着“中国得分”。 当掌声把五星红旗托上蓝天, 我骄傲,我是中国人! 我是中国人 我那长城一样的巨大手臂, 不光把采油机钻杆钻进 预言打不出石油的地心, 也把通信卫星送上祖先们 梦里也没有到过的白云。 当五大洋倾听东方声音的时候, 我骄傲,我是中国人。 我是中国人 我是莫高窟壁画的传人, 让翩翩欲飞的壁画与我们同住。 我就是飞天, 飞天就是我们。 我骄傲,我是中国人! 《青年节诗歌朗诵》

迎国庆诗歌朗诵会的主持词

迎国庆诗歌朗诵会的主持词 秋天是浪漫的季节,秋天的每一片落叶、每一缕秋风仿佛都写满诗意;而那些奋发我们前行的红色诗歌,在岁月的流逝中,犹如一股美妙的清泉,时时荡涤我们的心灵。今天,且让我们与秋天相约,一起参加由xxx和沧州国学院共同主办的“迎国庆,红色诗歌朗诵会”,让我们在国庆即将到来之际,一起在诗海里畅游,赞颂我们伟大的祖国! 下面为大家介绍莅临诗歌朗诵会现场的各位领导,各位来宾,他们是: 学者、教授、沧州政协副主席、作家协会主席、国学院院长:xxx 学者、教授、国学院常务院长:xxx 学者、教授、国学院副院长:张xx 学者、教授、国学院办公室主任:孙xx 国学院副院长、秘书长:杨xx 学者、教授、国学院开发部部长:张xx 学者、教授、国学院外联部部长:张xx 教授、国学院外联部副部长:王xx(女士) 国学院宣传部副部长:郎xx 国学院开发部副部长:刘xx 让我们以热烈的掌声对各位领导、各位来宾的光临表示热烈的欢迎和衷心感谢。 节目单: 有一首词通篇陈情澎湃,格调清新,气势磅礴,意境深远。全词如行云流水,浑然天成,语言明丽,情景交融,让我们用掌声请出 一、《万水千山总关情》 朗诵:国学院常务院长:田教授 有首词,赞美祖国的山河,评论祖国的历史,歌颂祖国的今天与未来,脍炙人口、古今绝唱,这就是 二、《国度抒情》 朗诵:国学院副院长:张教授 金秋的风,送袅袅桂香而来,霜中的菊,献片片绚丽灿烂。在这金色的第三季,在这大地丰收的时候,我们满心欢喜满心期待,终于迎来了共和国的生日—祖国母亲的60华诞。今天,就让我们为祖国母亲献上我们的: 三、《祖国颂歌》 朗诵:国学院办公室主任:孙教授 可爱的中国,仰望苍天,我高声地呼唤你伟大的名字 了瞰群山,我深情地呼唤你的名字;今天,在祖国60华诞即将来临之际,我要大声说,我的祖国——可爱的中国! 四、《可爱的中国》 朗诵:国学院外联部副部长:王教授 《歌唱祖国》抒发了全国人民对新中国无比热爱和自豪的强烈情感,以及盼望国家繁荣昌盛的时代情怀。今天我们祖国的花朵要集体表达他们对祖国母亲的热爱,请听 五、集体诗朗诵:《歌唱祖国》:20名小学生 我爱祖国十月的花,她无比灿烂辉煌,因为她在我的心中,有56种芬芳—— 六、《我爱祖国十月的花》 朗诵:xx社区:张xx等 在世界的东方,有一个古老的国度,美丽而宽广, 在世界的东方,有一个伟大的民族,勤劳而坚强;

经典古诗词朗诵节目串词

经典诵读主持词 男:敬爱的老师女:亲爱的同学们, 合:大家好! 男:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。 女:华夏源远流长的经典诗文,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。男:朗诵经典,我们就是在和圣人进行心灵的聚会。我们在朗诵中游览祖国美丽的山山水水, 女:我们在朗诵中感受中华民族优秀的历史和文化,我们在朗诵中汲取和传承民族精神! 男:读千古美文,同经典相伴。 女:诵中华诗词,与圣贤同行。 合:卢氏县城关镇第一小学“经典诵读”汇报演出现在开始。 1、三国时蜀汉丞相诸葛亮被后人誉为“智慧之化身”,他上知天文下知地理,神机妙算足智多谋。他的《诫子书》也可谓是一篇充满智慧之语的家训,是古代家训中的名篇。文章短小精悍,阐述修身养性、治学做人的深刻道理,读来发人深省。三(5)《诫子书》 3、柳不仅以绰约风姿给人以美的享受,而且在炎炎夏日为人们创造一个清凉世界。自古,柳就与诗歌结下了不解之缘。柳树以它特有的温柔、轻盈、婆娑的婀娜风姿,为历代文人所喜爱,成为吟咏对象。今天,我们三三班的孩子们也要吟诵柳树之美,请欣赏《咏柳》 5、正是有了这份诚信,我们中国才会崛起,我们中国人才会昂首挺胸傲立于世界民族之林,《我骄傲,我是中国人》

7、欣赏完脍炙人口的三字经,让我们再来欣赏一首风流人物的赞歌。毛泽东诗词是中国革命的史诗,是中华诗词海洋中的一朵奇葩。他那革命乐观主义精神也赋予了梅花凛然的正义。三(6)《卜算子咏梅》8、看过了令人心醉、充满希望的笑容,我们不禁会追忆起那段做亡国奴的、充满血泪的日子。是呵,是我们的母亲--祖国给了我们尽情欢笑的机会,我们又怎能不为她写一曲颂歌呢?请欣赏《祖国我亲爱的祖国》。 9、四月,是踏青的季节;四月,一年中的春天,是春天中的盛季。:“一身诗意千寻瀑,万古人间四月天。”今天已经是四月的第二十八日了,四月的春天即将离我们而去,心中刹那升起一丝惆怅,春天是那样的短暂,马上就要进入葱郁的夏季了,让我们用林徽因的《你是人间的四月天》留住四月的美好吧。林徽因的这首《你是人间的四月天》表达了母爱的极致和母亲所有的柔情。 11、梁启超在1900时写下的《少年中国说》,极力歌颂少年的朝气蓬勃,热切希望出现“少年中国”,振奋人民的精神。文章酣畅淋漓,具有强烈的进取精神,寄托了作者对少年中国的热爱和期望。二(5)《少年中国说》 13:五千年的华夏文明孕育了无数经典的诗歌,如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩;又如春日的百花,散发着馥郁的芳香。请欣赏《古诗连诵》 15、生命因为有了愿望而丰富,愿望因为有了不断地付诸于行动而精彩。放飞我们的梦想,让它去追逐太阳!四(3)班《放飞梦想》17有一位伟人,他高瞻远瞩,放眼全球,他激情澎湃,诗情飞扬。他的诗词是 中国革命的史诗,也是中华诗词海洋中的一朵奇葩。他以豪迈的诗情,唱出了一个伟大时代的灿烂篇章,也唱出了华夏神州的灿烂美景。请欣赏毛泽到的诗词《沁

爱国主义诗歌集体朗诵

爱国主义诗歌集体朗诵爱国主义诗歌篇一:《我有一个强大的祖国》 那是一张熟悉的脸, 是我痛失亲人后看到的最亲切的笑脸, 它眼里闪着泪花, 话里充满着力量。 那一刻, 我感到自己有一个强大的祖国。 那是一张陌生的脸, 是我埋在瓦砾下看见的最勇敢的脸, 它撬开了残垣, 搬走了巨石。 那一刻, 我感到自己有一个强大的祖国。 那是一张美丽的脸, 是我躺在病床上看见的天使的脸, 它包扎着我的创伤, 注目驱走我的恐惧。 那一刻, 我感到自己有一个强大的祖国。 那是一张慈祥的脸, 是我奔离教室前看过的最镇定的脸, 它为了自己的学生, 成就了自己的永恒。

那一刻, 我感到自己有一个强大的祖国。 那是一张年轻的脸, 是我在排队长列里看到的最急切的脸, 它为了灾区的伤员, 献出了自己的殷殷鲜血。 那一刻, 我感到自已有一个强大的祖国。 那是一张忙碌的脸, 是我在救灾一线上看到的最疲惫的脸, 它眼里布满血丝, 来不及顾及自己的家人。 那一刻, 我感到自已有一个强大的祖国。 那是世上最可爱的脸, 是家乡地震后我不曾面见的男男女女的脸, 它远在他乡海外, 温暖的目光却紧紧地落在了我的身上。 那一刻, 我感到自已有一个强大的祖国。 地动天不塌, 大灾有大爱。 那一刻, 我感到自已有一个强大的祖国。 爱国主义诗歌篇二:《祖国啊,我亲爱的祖国》

舒婷 我是你河边上破旧的老水车 数百年来纺着疲惫的歌 我是你额上熏黑的矿灯 照你在历史的隧洞里蜗行摸索 我是干瘪的稻穗;是失修的路基 是淤滩上的驳船 把纤绳深深 勒进你的肩膊 --祖国啊! 我是贫困 我是悲哀 我是你祖祖辈辈 痛苦的希望啊 是“飞天”袖间 千百年来未落到地面的花朵 --祖国啊 我是你簇新的理想 刚从神话的蛛网里挣脱 我是你雪被下古莲的胚芽 我是你挂着眼泪的笑窝 我是新刷出的雪白的起跑线 是绯红的黎明 正在喷薄 --祖国啊

爱国朗诵比赛主持词

爱国朗诵比赛主持词 男:亲爱的同学们: 合:大家好! 女:60年前的10月1日,在首都北京天安门广场举行了开国大典,毛泽东同志在神圣礼炮声中庄严地向全世界宣告:“中华人民共和国、中央人民政府成立了。”从此,中国发生了翻天覆地的变化。 男:中国共产党领导中国人民推翻了三座大山,建立了社会主义的新中国,进行了卓越的社会主义现代化建设,取得了举世瞩目的成绩。 女:我们热爱祖国,大江南北的中华儿女都在尽情高歌,为古老而年轻的祖国深深祝福! 男:为了庆祝祖国60华诞,营造浓郁的校园文化氛围,丰厚同学们的文化生活,激发广大学生的爱国热情。 合:今天,我们在这里举行莱芜市汶水学校“我爱你,中国”共迎祖国60华诞爱国诗歌朗诵比赛。 女:下面请允许我介绍一下此次活动的评委老师,担任本次活动的评委有 亓俊发校长,刘培忠校长。 男:德工处韩程章主任,办公室窦会东主任,财务办公室孟庆琢主任,教务处王爱东主任。

女:德工处亓勇主任,亓卫国主任,教务处赵万军主任,总务处朱建国主任。 让我们以热烈的掌声对各位领导、评委老师的光临表示欢迎。 男:为了公平合理的进行朗诵比赛,下面我宣布比赛办法。 1、参赛班级上场次序由场下抽签决定。 2、采用10分制,分数按各参赛班级现场表现由评委即时打分。 去掉一个最高分,去掉一个最低分之后的平均得分为参赛班级的最后得分。 女:3、配乐朗诵的,配乐所需磁带等自备。 男:4、比赛将在级部内评出一等奖一名,二等奖两名,三等奖一名。 具体评分标准如下(共五项) 1、朗诵诗歌能紧紧围绕“我爱你,祖国”的主题,充分应用诗歌这种文学形式,来讴歌我们的祖国,内容生动感人,诗歌结构严谨,文字简练流畅,具有较强的思想性。――3分 女:2、朗诵者吐字清晰,声音洪亮圆润,演讲表达准确、流畅、自然,语言技巧处置妥当,语气、语调、音量、

中华经典诗文朗诵的主持词

中华经典诗文朗诵的主持词 主持人1:尊敬的各位领导,老师, 主持人2亲爱的老师们同学们,大家—— 主持人合:下午好! 主持人1:今天,我们师生欢聚一堂,诵读千古美文,传承华夏文明。 主持人2:今天,我们登上这多彩的舞台,共读中华经典,聆听古诗书韵。 主持人1:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。主持人2 :源远流长的经典诗文,是历史长河中经久不衰的瑰宝。主持人1:诗的语言,典藏着五千年悠久的历史文化 主持人2:诗的声音,演绎着不朽历史的风骨铿锵 主持人1:诵读经典,我们寻找万里河山的.广阔 主持人2:对话圣贤,我们感受千年文字的力量 主持人1:下面我宣布七年级组“中华经典诗文诵读比赛“现在开始。担任今天“中华经典诗文朗诵比赛”的评委有高校长, 冯校长,蔺主任,七年级组长刘文军老师,严俊国老师,范学栋老师,石银娟老师,欢迎他们的到来。 主持人2:为了朗诵比赛公平公正,我们特邀请部分校领导和七年级组的语文老师担任评委,比赛采用百分制,最终得分按参赛选手现场表现由评委即时打分,评出一个一等奖,两个二等奖。具体评分标准如下:

主持人1:朗诵者吐字清晰,声音洪亮圆润。语言技巧处理得当。表达准确、流畅、自然;语气、语调、音量、节奏富于变化,能熟练表达所朗诵的内容。——满分40分。 主持人2:朗诵者具有较强的吸引力、感染力和号召力,能较好地与听众感情融合在一起,营造良好的朗诵效果。——满分40分。 主持人1:朗诵者精神饱满,能较好地运用身体语言表达对诗歌的理解。朗诵者应举止大方,富有艺术表现力。——满分20分。 主持人2:下面让我们用热烈的掌声,预祝同学们,在今天的比赛中,取得优异的成绩。首先请欣赏由八(5)班马永珍同学带 来的诗歌《沁园春-雪》。请八(7)班的丁海军同学做准备。 主持人:接下来请欣赏由八(7)班丁海军同学带来的诗歌《一句话》,请八(3)班的做准备。 主持人:1号参赛作品的得分为__,下面请欣赏由八()班同学带来的诗歌《》。请八()班的做准备。 主持人:下面有请李校长为本次“中华经典诗文朗诵”比赛作精彩点评。 主持人:让我们再次以热烈的掌声感谢高校长的精彩点评。14号参赛作品的最后得分为分,下面有请高校长公布本次朗诵会的比赛结果并颁奖。 结束语: (男)中华经典的千年音韵,仿佛还在我们耳边回响。中华经典的万世情怀,似乎还在我们心头荡漾。

爱国主义诗歌朗诵稿集

爱国主义诗歌朗诵稿集 爱国主义诗歌1:《在玉米地的中心》 庞余亮 在玉米地的中心 我就是一位青春的将军 看满地的红缨子翻飞绿剑乱舞 果实就藏在红缨子和绿剑之下 露出它们的牙齿 我们可以读懂它们的语言 平常的日子没有故人 只有风在吹,吹玉米不尽的长发 在玉米地的中心 我们就获得了战胜明天的力量 玉米叶仍在不停地抽打我 金色的玉米棒在开水中哗哗地滚动 多么美好的日子 就想起多么美好的共和国 在玉米地的中心 玉米地在共和国的版图上倾伏下去 无数个战斗和胜利 便永远地照耀我们

爱国主义诗歌2:梦启航看我神州浩瀚 纵横深远 华夏五千年 古韵今唱笔墨三千 颂扬国土九百六十万 离骚开启鸿篇 唐诗宋词韵翩翩 无论黄的黑的脸 国魂浩然 箭出弦 利刃穿九重天 天地之间 红旗飘绚烂 自强给梦想做代言 软弱已经定格在昨天 纵马驰骋草原 至今赞成吉思汗 风虽寒热血未干 盼他年铁骑再现 撼我河山 文治武德 梦回唐朝

醒看今朝 华人显盛唐荣誉感 临风诗篇 使命前沿 继往开拓 新世纪中华新局面 爱国主义诗歌3: 我爱国我更爱世界 所以我封住自己的嘴巴 不与所谓纯粹的爱国者交流 因为我是他们的黑夜 他们在坟墓上哀哭祈祷 只为相同的血脉 他们在坟墓上赞美加诅咒只为不同的肤色方舟被切割 幸福的目光 安逸的思想 如死水在脚下不再流淌 种子浸泡在锅底 鸽子送进了厨房 餐具变成了屠戮的猎枪 我把自己锁进笼子 不在关心脚下沙砾的贫瘠

不在关心身边苍蝇的飞翔 用不同种族的针线 缝住嘴巴缝住心脏 缝住曾经欢呼海啸的欣喜若狂 我只关心众生 关心地球 关心那些可以接纳生命的幸福土壤飙风会吹折所有的图腾 意志在坍塌的恐惧里瞬间迷茫 狮子和蚂蚁鲜花与枯枝 在火焰与灰烬里一同灭亡

爱国诗文诵读主持词

徐赵寨小学 庆“十一”爱国诗文诵读比赛主持词 一、开场白 尊敬的各位领导、亲爱的老师、敬爱的同学们大家下午好: 我是主持人:王福玲 我是主持人:吴瑞明 甲:秋天是成熟的季节,秋天是浪漫的季节,秋天的每一片落叶、每一缕秋风仿佛都写满诗意; 乙:那些奋发我们前行的爱国诗歌,在岁月的流逝中,犹如一股美妙的清泉,时时荡涤我们的心灵。 甲:十月的骄阳,如火如荼,那感激祖国的心,把豪放与炽热的情挥洒大地。 乙:十月的国旗,如日中天,那热爱祖国的心,把真挚与热切的爱撒满人间。 甲:带着对祖国母亲无限的赞美与热爱,我们走进十月; 带着对中华民族无限的崇敬与虔诚,我们走进十月。 乙:带着对祖国和平崛起之前途的喜悦,我们走进十月; 带着祖国对我们这一代无限的期望,我们走进十月。 甲乙:徐赵寨小学庆“十一”爱国诗文诵读比赛现在开始。 甲:。

今天的比赛班级朗诵时间控制在10分钟以内。 二、朗诵主持词: 1、歌唱我们的祖国,她从雪山走来,春潮是她的风采,无论我走到哪里,永远都不会忘记——我的母亲,我的伟大的祖国。下面请欣赏五年级诵读的诗文《我的祖国》。请四年级做准备。 2、我们都是华夏儿女,沐浴在辉煌的历史文明中,我们骄傲,我们自豪,我们爱您,中华。下面让我们欣赏四年级带来的《爱我中华》等!下面请二年级做准备。 3、祖国,我亲爱的祖国,我们都是炎黄子孙,您永远在我们心间,下面请欣赏二年级带来的朗诵《祖国在我心间等》。下面请三年级做准备。 4祖国啊,你博大的胸襟宽容我们的一切,母亲啊,你坚强的臂膊养育我们的成长;您是我们的母亲,您是我们的家,下面请欣赏三年级年级带来的朗诵《国徽》《祖国使我们共同的家》。下面请五年级做准备。 5、听着黄河颂歌,让我们记忆起了那历经时代沧桑荣辱而再度辉煌的祖国,无数次的战争,灾难蹂躏过这片土地,但她仍以坚强不屈的韧性顽强地与之抗争,且越战越勇,越战越强,下面有请欣赏五年级带来的朗诵《十一月四日风雨大作》《沁园春。雪》等。下面请一年级做准备。 6.我们的祖国多美丽,祖国就是我的家。下面请欣赏一

诗歌朗诵会主持人串词

合:尊敬的各位老师,各位同学,大家好! 乙:伴随着春天温暖的阳光,我们迎来了这一次诗歌朗诵会. 甲:今天,我们相聚在这里,享受诗歌带给我们的欢乐,享受这段美好时光 乙:今天,我们相聚在这里,一起走进诗情画意之中 甲:今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激情 乙:今天,我们相聚在这里,这里将成为诗歌的海洋,让快乐响彻云霄 当五月的花香飘满整个校园,当青春的日子如风如梦, 微风轻启,你张开了沉睡的眼睛; 细雨迷朦,你挥动着轻盈的翅膀, 是你,点亮了我们渴望的眼睛,绘成了五月里色彩斑斓的梦。这梦里,有翠楼上的凝妆远望,有淡淡风中的柳絮池塘,有胡天明月下的羌笛声声,有大漠长河的思念遥遥。 是你,点缀了我们欲飞的翅膀,化成了我们如泣如诉的情。这情中,有长亭外的烟柳暮云,有小轩窗前的默默相望,有月光花影下的寂寞身影,有雕栏玉砌中的一腔幽怨。 你是我们文化的凝聚,你是我们精髓的所在,今天,我们聚集在这里,一起感受着诗歌带给我们心灵的震撼。 合:尊敬的各位老师,各位同学,大家好! 甲:你是否细细品味过冰心的《繁星》?

乙:你是否享受过杨柳依依诗情画意,白雪皑皑的华丽美艳?甲:今天,我们将在这里面对海水的波澜壮阔。 乙:今天,我们将在这里聆听溪水潺潺。 甲:飞扬的青春,散发着无穷活力; 乙:年轻的骄子,充满着蓬勃的朝气。 合:让我们进入美的享受,诗歌的海洋! 结尾 甲:回顾今天的点点滴滴,我们快乐! 乙:回顾今天的点点滴滴,我们享受! 合:让我们记住今天,在美丽中迈向青春! 串联:让我们<<再别康桥>>,聆听<<雷电颂>>. 完美的人生是美与爱编织的,让我们走进<<美与爱>>的世界! 月光是人憔悴,<<街灯醉人-灯下碎影>>究竟如何?让我们拭目以待! 如歌的人生,似梦的青春,<<如歌似梦>>又会带给大家怎样一番滋味 让大家一起攀上<<神女锋>>去寻找美丽!

诗歌朗诵的主持人的串词篇一

诗歌朗诵的主持人的串词篇一 男:中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。 女:中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。 男:诵读中华经典,让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。 女:诵读中华经典,让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。 男:愿五千年文化瑰宝大放异彩, 女:愿中华儿女豪情满怀,再谱新的乐章。 合:***学校““诵中华经典,做博学少年!” 经典诗文诵读比赛到此结束。 谢谢各位领导、老师、同学们的光临 诗歌朗诵的主持人的串词篇二 男:尊敬的各位领导、老师 女:亲爱的同学们 合:大家下午好! 男:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。 女:华夏源远流长的经典诗文,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。 男:它犹如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩; 女:它又如春日的百花,散发着馥郁的芳香。 男:弘扬中华优秀文化。 女:打造精彩人生底色。

合:***来学校“诵中华经典,做博学少年!”经典诗文诵读比赛现在开始。 诗歌朗诵的主持人的串词篇三 合::老师们,同学们,你们好! 男:诗歌是我国的一颗耀眼的明珠 女:诗歌是我国的文明的精神支柱 男:正是因为有了诗歌,才有了苏东坡的“大江东去浪淘尽,千古风流人物。”中对历史的感慨。 女:才有了王昌龄的“大漠孤烟直,黄河落日圆”中战士守边防的悲壮与忧伤。 男:今天,我们相聚在这里,享受诗歌带给我们的欢乐,享受这段美好的时光。 女:今天,我们相聚在这里,一起走进诗情画意中,敞开心扉,释放激情, 男:今天,这里将成为诗歌的海洋,那么,就让这快乐响彻云宵吧。 女:陈捷,你知道吗?诗歌是一种主情的文学体裁,它以抒情的方式,高度凝练,集中地反映了社会生活,用丰富的想像,富有节奏感韵律美的语言,和分行排列的形式,来抒发思想感情。 女:我当然知道,就如《出塞一样》,作者以诗的方式抒发了自己对战争的仇恨和失去家人的痛苦。下面,就请同学们欣赏由劳获、

(完整word版)2013爱国主义诗歌朗诵活动方案及总结

吟诵诗词走进经典 ——爱国主义诗歌朗诵比赛活动安排 为宣传爱国主义教育,创建良好的校园文化,营造浓郁的读书氛围,学校决定举办爱国主义诗歌朗诵比赛。通过比赛培养学生爱国主义情操,培养学生对诗歌的兴趣,提高学生普通话的口语表达能力,享受阅读的快乐。 主办:团队学生会 主持: 一、活动主题:诵读爱国诗歌,争做博学少年 二、活动目标: 1、通过活动,激发学生读书热情,使师生养成多读书,读好书,会读书的良好习惯; 2、使广大的师生借优秀诗词诵读的平台,更新知识,发展智力,开阔视野,为终生学习发展奠基。 三、参赛对象:一至九年级(分初中组、小学低年级组、小学高年级组) 四、比赛要求: 1.所选诗歌内容脱稿朗诵,限时三分钟。 2、学生参赛的诗歌是以“爱国”为主题的,从诗歌内容、语言表达和服装动作等多方面综合评分。 3、各班可在朗诵的形式上有所创新,可播放背景音乐,以创造良好的欣赏情境,获取良好的艺术效果。 4、朗诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。 五、比赛程序: 1、初赛:由各班自行组织,每班选出两名(男女各一名)代表班级参赛。 2、决赛:9月27日下午团队课,地点学校操场,以年段抽签决定。 六、奖项设置: 初中组:一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名 小学低年级组:一等奖1名,二等奖1名,三等奖1名 小学高年级组:一等奖1名,二等奖1名,三等奖1名 七、评委: 王校长、郭校长、张主任及语文老师组成。 附: 古诗词诵读比赛评分标准(10分制) 1、普通话标准流利,吐字清晰,音量适中,语速得当。(3分) 2、所选的诗歌主题鲜明,思想健康向上。(2分) 3、仪态大方、着装得体、动作适当。(1分) 4、感情充沛,感染力强,台风好。(3分) 5、形式新颖,令观众耳目一新。(1分)

爱国主义诗歌朗诵会串词

鹤立小学爱国主义诗歌朗诵会串词 开场白: 男:尊敬的各位领导,各位来宾 女:亲爱的老师、同学们 合:大家上午好 男:滔滔江河水,淹不尽浩浩中华魂 女:巍巍昆仑山,锁不住阵阵中华风。 男:又是一年春风送暖时 女:又是一个艳阳高照日 男:仰望苍穹,我们用一样的情怀感谢先烈 女:俯视大地,我们有一样的感慨发自肺腑 男:今天,我们欢聚一堂,共同迎来期待已久的聚会 女:今日,我们吟诗颂国,一起憧憬祖国辉煌的明天 男:现在,我宣布,鹤立小学爱国主义诗歌朗诵会 合:正式开始 男:首先,有请四一班同学为我们带来的 诗朗诵《祖国啊,我亲爱的祖国》,大家掌声欢迎。

2.六二班《中华少年》 我们风雨兼程,留下一路歌。 我们播种理想,我们收获希望。 我骄傲,我是中国人!我自豪,我是中华少年!请欣赏六二班同学带来的诗朗诵《中华少年》 3.一二班《我爱祖国》 接下来有请一二班同学为我们带来诗朗诵《我爱祖国》 4.二二班《少年强》 自古英雄出少年,少年智则国智;少年富则国富;少年强则国强。请欣赏二二班带来的的诗朗诵《少年强》。 5.二一班《热爱祖国》 60个年头风风雨雨,60个年头历经沧桑 60个年头不畏困难,60个年头勇往直前 朋友们,让我们一起祝福祖国, 高呼祖国万岁吧。请欣赏二一班同学 为我们带来的诗朗诵《热爱祖国》

6.二四班《祖国我爱你》 祖国是我们的母亲 我们是祖国的孩子 我们都爱我们的祖国 请欣赏由二四班的同学为我们带来的诗歌朗诵 《祖国我爱你》大家欢迎! 7.五二班《我骄傲,我是中国人》 作为中国人,我们都无比的骄傲,我们有悠久的历史,有灿烂的文化。这份骄傲和自豪已经深深植根于每个中国人的心中。请欣赏配乐诗朗诵《我骄傲,我是中国人》。 8.五一班《祖国颂》 在黄河壶口的惊涛里我们听到经久不息的呼唤 在珠穆朗玛的雪海中我们凝视一种千年未变的真纯 那是深深的依恋,是浓浓的眷恋 那是亘古不变的中国印,那是汹涌澎湃的中国情, 那是火红炽热的——中—国—心——请欣赏五一班带来的诗朗诵《祖国颂》

经典诗文朗诵主持词

“经典诗文朗诵比赛”主持词 默认分类2009-04-21 21:18:43 阅读676 评论0 字号:大中小订阅 男:尊敬的各位来宾, 女:敬爱的各位老师, 男:亲爱的同学们, 合: 大家下午好! 男: 今天,我们欢聚在明家城小学,诵读千古美文,传承华夏文明。 女: 今天,我们登上这多彩的舞台,共读中华经典,聆听古诗书韵。 男: 中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。 源远流长的经典诗文,是历史长河中经久不衰的瑰宝。 女: 它就如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩; 它又如春日的百花,散发着馥郁的芳香。 男: 本学期,我们在老师的精心指导下,开展了中华经典诗文诵读活动。 女: 今天的诵读比赛,就是展示同学们激情澎湃的风采。 男: 诗的语言,典藏着五千年悠久的历史文化 诗的声音,演绎着不朽历史的风骨铿锵 女: 诵读经典,我们寻找万里河山的广阔 对话圣贤,我们感受千年文字的力量 合: 明家城小学“中华经典诗文诵读比赛“现在开始。 男:首先让我们以热烈的掌声向各位领导、老师的到来表示诚挚的欢迎和衷心的感谢! 合: 让我们用热烈的掌声,预祝同学们,在今天的比赛中,取得优异的成绩。 男:首先进行的是集体古诗唱读比赛 女: 让我们用热烈的掌声四年级为大家表演:他们演唱的古诗是《春晓》、《悯农》。 。。。。。。

男:下面进行的是个人诗文诵读比赛 女: 第一个为大家表演的是五年级左波同学,他参赛的题目是《秋》。 。。。。。。 男:接下来聆听我们师生的读书心得和读后感 女: 让我们用热烈的掌声有请四年级左超同学: 。。。。。。 男:亲爱的同学们,现在请校长宣布被评为第二届“校园读书明星”的同学名单,让我们用热烈的掌声 请这些同学到台前来。 女:请领导和老师为他们颁奖 男:下面请校长宣布本次经典诗文诵读比赛获奖班级和个人名单,让我们也用热烈的掌声请这些同学 到台前来。 女:请领导和老师为他们颁奖 结束语 男:金色的童年,阳光灿烂,童年时光我们亲近中华经典。 女: 金色的童年,如梦如幻,校园内外我们诵读中华经典。 男:中华经典的千年音韵,仿佛还在我们耳边回响。 中华经典的万世情怀,似乎还在我们心头荡漾。 女: 吟诵经典,让民族的精神在我们血脉中流淌 吟诵经典,让华夏文化撑起我们人格的脊梁 男:丝丝管弦,演不尽古风的流光溢彩 女: 悠悠书声,诵不完古韵的悠扬铿锵 男:愿中华诗文艺术之花永远芬芳 女: 愿五千年文化的血脉永久传承 男:下面请同学们跟我们一起呼号 女: 书籍是人类进步的阶梯。 男:让阅读成为习惯,使书香飘溢校园

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