浅议高职院校思政课和高中思政课衔接研究的重要性

龙源期刊网 https://www.wendangku.net/doc/7c13524353.html,

浅议高职院校思政课和高中思政课衔接研究的重要性

作者：朱茜

来源：《商情》2016年第31期

【摘要】思想政治理论课是巩固马克思主义在意识形态领域指导地位、坚持社会主义办学方向的重要阵地，是高中和大学的必修课。高职院校和高中是我国思想政治教育体系中紧密相连的两个阶段，搞好高职和高中思政课衔接研究，有利于实现高职思政课的教学目标，提高高职思政课教学的实效性，促进高职大学生的全面发展。

【关键词】高职高中思想政治课衔接重要性

青少年思想政治教育始终是我国学校教育的重要内容。高中思想政治课（以下简称“思政课”）和高职院校思政课是思想政治教育这一庞大系统中联系非常紧密的两个阶段，高中思政课为学生升入大学后的理论学习打下基础，而大学思政课则是对高中学习内容的进一步深化和提高，两者共同担负着培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的重任。但是从目前实际情况看，高职和高中思政课在教学中往往是各自为政，自成体系。为了更好地完成这一重任，也为了提高高职思政课课堂教学的实效性，加强高职与高中思政课衔接研究就成为当务之急。

一、搞好高职和高中思政课教学的有效衔接是贯彻党的十八大精神，巩固马克思主义在高校意识形态领域指导地位，实现高校思政课教学目标的必然要求。

意识形态工作是党的一项极端重要的工作。能否做好意识形态工作，事关党的前途命运，事关国家长治久安，事关民族凝聚力和向心力。高校是意识形态工作的前沿阵地，是党的意识形态工作的重点领域。在当前复杂的国际国内形势下，高校日益成为西方国家进行意识形态渗透和争夺的重地，高校防范渗透的任务非常艰巨，而思政课堂就成为高校意识形态建设的主渠道和主阵地。高职思政课教师要充分发挥课堂教学主渠道作用，抓好高职思政课与高中政治课教学的有效衔接研究，在学生已有知识和能力的基础之上，有针对性地进行教学，帮助学生澄清思想上迷惑的问题，使学生在学习和生活中加深对马克思主义和中国特色社会主义理论的理解和认识，自觉地改造自己的主观世界，形成比较系统的世界观、人生观、价值观，更好地完成课程目标。

二、搞好高职和高中思政课教学的有效衔接，是激发高职大学生学习思政课的积极性，提高思政课教学实效性的有效途径。

按照“05方案”，高职院校思政课设置《思想道德修养与法律基础》、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》两门必修课程，使用与本科生相同的教材。这两门课程和高中思