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中铝公司安全生产十条禁令

中铝公司安全生产十条禁令

中铝公司安全生产十条禁令

1.严禁未经“三级”安全教育培训人员上岗作业;

2.严禁无证人员从事特种作业;

3.严禁在易燃易爆场所内吸烟;

4.严禁未办理工作票进行电气作业;

5.严禁未经审批进入有限空间作业;

6.严禁不佩戴安全带进行高空作业;

7.严禁未按规定停机进行检修或故障处理;

8.严禁违章穿越或进入正在运转的设备设施;

9.严禁堆垛超高;

10.严禁酒后进入生产区域或施工现场。

建设工程安全生产管理

建设工程安全生产管理 一、建设工程安全生产管理慨述 (一)建设工程安全生产的特点 建筑业从广义的概念来说是从事建筑安装工程的生产活动,为国民经济各部门建造房屋和构筑物,并安装机器设备。长期以来,由于人员流动大、劳动对象复杂和劳动条件变化大等特点,建筑行业在各国都是高风险的行业,伤亡事故发生率一直位于各行业的前列。尤其是现代社会建设项目趋向大型化、高层化、复杂化,加之建设场地的多变性,使得建设工程生产特别是安全生产与其他生产行业相比有明显的区别,建设工程安全生产的特点主要体现在以下几个方面: 1、建筑施工大多数在露天的环境中进行,所进行的活动必然受到施工现场的地理条件和气象条件的影响。恶劣的气候环境很容易导致施工人员生理或者心里上的疲劳,注意力不集中,造成事故。 2、建设工程是一个庞大的人机工程,这一系统的安全性不仅仅取决于施工人员的行为,还取决于各种施工机具、材料以及建筑产品(统称为物)的状态。建设工程中的人、物以及施工环境中存在的导致事故的风险因素非常多,如果不及时排除,将很容易导致安全事故。 3、建设项目的施工具有单一性的特点。不同的建设项目所面临的事故风险的大小和种类都是不同的。建筑业从业人员每一天所面对的都是一个几乎全新的物理工作环境,在完成一个建筑产

品之后,又转移到下一个新项目的施工。项目施工过程中层出不穷的各种事故风险是导致建筑事故频发的重要原因。 4、工程项目施工还具有分散性的特点。建筑业的主要制作者——现场施工人员,在从事工程项目的施工过程中,分散于施工现场的各个部位,当他们面对各种具体的生产问题时一般依靠自己的经验和知识进行判断做出决定,从而增加了建筑业生产过程中由于不安全行为而导致事故的风险。 5、工程建设中往往有多方参与,管理层次比较多,管理关系比较复杂。仅施工现场就涉及建设单位、总承包单位、分承包单位、供应单位和监理单位等各方。各种错综复杂的人的不安全行为,物的不安全状态以及环境的不安全因素往往互相作用,构成安全事故的直接原因。 6、目前我国建筑业仍属于劳动密集性产业,技术含量相对偏低,建筑业中部分从业人员的文化素质较一般行业人员低。尤其是大量的没有经过全面职业培训和严格教育的农民工,其数量占到施工一线人数的80%。 7、建筑业作为一个传统的产业部门,工期、质量和成本的管理往往是项目生产人员关注的主要对象。部分建筑业管理人认为建筑安全事故完全是由一些偶然因素引起的,因而是不可避免的,无法控制的,没有从科学的角度深入认识事故发生的根本原因并采取积极的预防措施,造成的建设项目安全管理不力,发生事故的可能性增加等问题。 (二) 建筑工程事故特点及分析

学习教师十条禁令心得体会-心得体会

学习教师十条禁令心得体会-心得体会 职业道德是规范教师的育人行为,是社会责任感的具体表现,它要求老师的职业理想--忠诚教育事业,教书育人;职业情感--热爱学生,诲人不倦;职业规范--团结协作、为人师表。因此,作为一名人民教师,面对跨世纪的人才培养所提出的更新、更高的要求,我们应全面贯彻国家的教育方针,时刻对自己提出严格要求,积极参加职业道德学习,培养高尚道德情操。《教师十不准》中的核心问题为师德问题,师德的核心问题是"爱",这种"爱"必须是排除了私心和杂念的父母般温暖慈祥的爱,恩师般高尚纯洁的爱。它表现在:当学生受到挫折、处境困难的时候,给学生以同情、关怀、体贴和帮助;当学生生病的时候,主动嘘寒问暖,送药送饭;对待学生的提问,耐心细致,和蔼可亲地给予解答;尊重每一位学生的人格,不体罚或变相体罚学生;对学生严格要求,帮助树立正确的世界观。将教书和育人有机的统一起来。 其次,作为教师,要不断提高自身素质,在教育教学中,要妥善处理师生关系:(1)要给予学生特殊的关心和爱护(2)不得体罚和变相体罚学生,因为体罚学生往往给学生的心灵留下伤痕,造成性格残暴,不服从教育,因此,教师必须充分认识《教师法》,尊重学生的人格和尊严,不得对学生进行体罚或者侮辱人格的行为。(3)不得歧视学生,对于班级个别调皮、成绩差的学生,老师要积极进行帮教,做好后进生转化工作,而不是有意进行歧视,造成学生退学。

再次,教师在育人的同时,不要忘了自身的继续学习,要知道,"要给学生一杯水,自己必须有一桶水",所以,在教学之余,教师应刻苦钻研业务,不断学习新知识,探索新的教学规律,改进教育教学方法,提高自己教育、教学和科研的水平。 《教师十不准》的学习也使我更认识到了教师“十条禁令”的必要性和重要性。教师工作的"示范性"和学生所特有的"向师性",使教师在学生心目中占有非常重要的位置。教师的思想感情,处事哲理、人生观点、道德境界、品德修养甚至言谈举止、音容笑貌都会给学生留下深刻的印象,对学生有着熏陶诱导和潜移默化的影响。这就要求政治教师言教、身教,并且做到身教重于言教。孔子说:"其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。"学生总是把教师看作学习、模仿的对象。教师的一言一行,一举一动,往往被学生看在眼里,记在心里,模仿在行动上。教师的人格影响,不仅对学生在校起作用,甚至以后在社会上还会长时间起作用。所以,教师需要处处为人师表,从小事做起,从自我做起,率先垂范,作出表率。"要学生刻苦学习,自己就必须学而不厌,手不释卷;要学生认真劳动,自己必须热爱劳动;要学生讲文明礼貌,自己必须谈吐文雅,远离粗俗。凡要求学生做到的自己首先做到,风要求学生不做的自己坚决不做。"勿以恶不而为之,勿以善小而不为",教育无小事,事事见真理,因此,教师一定要时刻注意自己的一言一行,以高尚的人格去感染人,以整洁的仪表去影响人,以和蔼的态度去对待人,以丰富的学识去引导人,以博大

建设工程安全生产管理条例

建设工程安全生产管理条例 、施行时间 2003年11月24日公布,2004年2月1日起施行。 共8 章71 条。 二、建筑工程安全事故等级的划分 2007 年6月1日起施行的《生产安全事故报告和调查处 理条例》对生产安全事故作出了明确的分类。 根据生产安事故(以下简称事故)造成的人员伤亡或者 直接经济损失,事故一般分为以下等级: 1、特别重大事故,是指造成30 人以上死亡,或者100 人以上重伤(包括急性工业中毒,下同),或者1 亿元以 上直接经济损失的事故; 2、重大事故,是指造成10 人以上30 人以下死亡,或者50 人以上100 人以下重伤,或者5000 万元以上1 亿元以 直接经济损失的事故; 3、较大事故,是指造成3 人以上10 人以下死亡,或 者 10 人以上50 人以下重伤,或者1000 万元以上5000 万 元以 直接经济损失的事故; 4、 般事故,是指造成3人以下死亡,或者10 人以

下重伤,或者1000 万元以下直接经济损失的事故。 注:“以上”包括本数“以下”不包括本数 三、施工单位主要负责人、项目负责人和专职安全生

产管理人员的安全责任 一)主要负责人建设工程安全生产管理条例》第21 条第1 款的规定, 施工单位主要负责人依法对本单位的安全生产工作全面负责”。在这里,“主要负责人”并不仅限于施工单位的法定代表人,而是指对施工单位全面负责,有生产经营决策权的人。 根据《建设工程安全生产管理条例》的有关规定,施工 单位主要负责人的安全生产方面的主要职责包括: 1、建立健全安全生产责任制度和安全生产教育培训制度; 2、制定安全生产规章制度和操作规程; 3、保证本单位安全生产条件所需资金的投入; 4、对所承建的建设工程进行定期和专项安全检查,产 做好安全检查记录。 二)项目负责人建设工程安全生产管理条例》第21 条第2 款规定, 施工单位的项目负责人应当由取得相应执业资格的人员担任,对建设工程项目的安全施工负责。 施工单位的项目负责人应当由取得相应执业资格的人 员担任。“相应执业资格” 目前指建造师执业资格。根据〈建设工程安全生产管理条例〉第21 条的规定,项目负责人的安全责任主要包括:

电力安全生产十条禁令

检修人员现场工作安全告知 一、认真学习一遍电力安全生产法规 根据各工种的特点和生产实际情况,发动职工在各个阶段每人认真学习一遍有关安全生产的法规、制度或读一本电力安全生产的书籍,学习掌握电力安全生产知识,提高职工安全素质。 二、提一条加强安全生产管理的建议发动职工对企业安全生产管理、生产工艺、生产设备、劳动条件及作业环境进行分析,就如何保证安全生产提出一条建议。如所提建议被采纳,实施效果明显的,可作为合理化建议成果逐级申报。 三、做一件有利于安全生产的实事从预防事故入手,发动职工解决设备、安全装置、生产环境和安全管理的具体问题,达到消除事故隐患、避免发生事故的目的。 四、当一天安全检查员每名职工当一天值班安全检查员,明确当班安全员的责任,进行安全布置、检查、评讲、总结。通过当一天值班安全检查员,加强职工对搞好安全生产工作意义的认识,提高班组每名成员的安全责任心。 五、查一起自己身边的习惯性违章隐患 发动职工对照国家法律、法规和企业规章制度,对班组的生产设施、设备、安全装置、生产环境进行自查互查,重点是查找违章作业,违章指挥,违反劳动纪律的行为和现象。达到查找事故隐患、杜绝习惯性违章、消除事故隐患、创建安全生产环境的目的 电力安全生产十条禁令 一、严禁无票作业; 二、严禁违章指挥; 三、严禁着装不规范进入生产现场; 四、严禁安全交底不清开工作业; 五、严禁未办理动火工作票进行动火作业; 六、严禁不系安全带进行高空作业; 七、严禁使用不合格脚手架; 八、严禁擅自扩大工作范围或变更安全措施; 九、严禁使用不合格的工器具和特种设备; 十、严禁安全教育和技能培训考试不合格者上岗作业。

十条禁令学习心得

十条禁令学习心得 通过这次十条禁令的学习,我体会到以下几点: 一、做为一名金融员工,要清楚明白哪些是不可逾越的红线。金融是现代经济的核心。近年来,我国银行业在运行过程中,由于体制交替、机制的不健全,客观上给金融职务犯罪带来滋生和蔓延的土壤,导致金融业贪污、挪用、受贿、诈骗等职务犯罪和大案要案时有发生,严重危及金融和经济的安全。在当前金融案件防范面临严峻形势的情况下,如果平时疏于学习,对规章制度学习不深,只抱着兢兢业业干好工作,遵守纪律,规章制度和法律法规等与己关系不大的可学可不学的思想,久而久之,就会萌生一些自由散漫的思想,造成违规违纪的现象发生,甚至走上犯罪的道路。 二、不可通过经验来处理新问题,一切业务及发展中的问题都应遵照制度执行。法律法规的学习不是一蹴而蹴,一时半会就可学成或学好记牢的,关键要靠长期的学习和积累,要养成长期学习的习惯,要有刻苦钻研的精神,要有不怕吃苦的毅力,只有思想上认识到学习的重要性,才能真正在实践中去学习,并自觉做一名遵纪守法,遵章守纪的合格员工。恰恰“十条禁令”给我们相关人员提供了通俗易懂的援助,在经营中,依法经营、合规操作是一切工作的基本要求,是每一个员工应尽的基本职责,把合规经营理念贯穿到员工的日常行为之中,使之成为自觉的习惯;把立规建制的工作做实、做细;把操作风险管理的各项措施真正细化落实到每一个环节、每一个岗位、每一个节点。但是任何事物都有它的两面性,同样对规章制度的学习也应

有规律可循。在学习方法上,要联系岗位重点学习,并做到学习与实践用运相结合,学法与守法相结合。另外,在学习教育上应突出教育的普遍性,多形式、多层次,全方位地开展教育,注重教育的针对性,抓好结合点,把思想道德教育、普法教育、规章制度教育和学先进、学英模活动结合起来。使每一名员工都能够学法、知法、懂法,依法办事。与此同时,要通过典型案例剖析,分析和评价犯罪成本,运用反面的教训警醒人,只有这样才能加深理解,并能在工作中自觉做到不违章、不违纪。 三、要明白遵守制度、严守底线是我们的首要责任,也是保护自己的重要手段。特别在关键岗位上要强化制约,严格计算机密码管理,在级别管理技术上,对不同的行业功能和不同的使用权限要严格控制,修改文件和数据要自动进行登录备查;要禁止岗位职责混淆,业务运作不能交叉,

中纪委十条禁令心得体会_1

中纪委十条禁令心得体会 近日,有幸专门学习了中纪委最新颁布的十打禁令,感触特别。 现在,官员利用职务之便的为自己谋取利益的情况实在是非常普遍, 无非是数额大小,危害大小。 因为我们汉中的经济还没有发展到相当的程度,所以禁令中许多条例和我们没关系。 说明什么呢? 仔细想想,腐败是经济发展的必然结果。 腐败问题,并不是中国的专利,发达的资本主义和落后的第三世界国家都一样, 只要有条件,便要腐败,人人如此,不必奇怪,你是没条件。 人嘛,需求总是在不断变化, 不是有句话说:永远不变的就是变嘛? 这就是指人的需求。 世界上其他事物变化,都不足人的欲望和需求的变化的速度。 我们中国是个长期封建制的国家,留在人们潜意识中的东西是永远挥不去的。 因为中国人是地球上最古老的人。

所以,许多人类产生时那些最原始的需求在我们身上在我们灵魂上根深蒂固。 在我们的人生哲学里,是许多成形的东西,如衣食住行,然后是温饱思淫欲,再就是读书做官论,还有光宗耀祖、做人上人等等。 你不能说这些都是糟粕的东西吧, 但%中国成人都知道,可能也在使用。 如果这样,腐败将成为必然。 我们一般人从生下来到成人,基本上是没有财富可言,也不可能是高官, 但没有人不去追求。 在这个过程中,由于追求的方式方法不一样, 才划分出不同职业不同地位的人。 我们来举例分析一下: 一个出生于山区的孩子, 家里与大家情况差不多, 也不可能是个天才, 小时候没有接受到最新社会信息, 按步就班上小学中学然后考不上大学, 出路呢? 自己不甘心如同父亲一样继续给地球天天做手术,招工无门,

参军当兵,唯一选择。然后一种可能是提干,一种可能是提不了干。 一般情况是三年后转回家, 然后安排工作。 工作后,看到自己为什么就比有些人生活的差,心中不服, 便努力工作,想通过认真表现得到提拨,出人头地, 这全部都是正确的,就因为这样,社会才得以进步。 但时间长了他知道了,仅仅通过认真工作,是不可能得到提拨的, 因为,工作本身不会说话,自己提拨不提拨, 并不是工作说了算,而是有组织部门管着, 但组织部门是另一个部门,他们并不了解你平时的工作,你需要主动和他们取得联系,让他们知道你的工作情况,如何让他们了解呢? 只好和他们接触,交朋友, 最简单的方法就是从第一需求起步,就是衣食住行。 但他们会告诉你,他们说了不算,全是他们的领导说了算, 但想得到提拨的人其实是太多了, 你不过是1%%,你想放弃吗?

建设工程安全生产管理3

建设工程安全生产管理 试题 三、案例题(只有1个答案是正确的) 1,某建设工程已委托某施工单位作为总承包单位。该施工单位提出由另一家施工单位作为分包,承担主体施工。所有安全责任由分包单位负责,如果有了事故也由分包单位上报,并已签订了分包合同。 判断题: (1)主体工程可以由分包单位自主承担( )。 A正确 B错误 正确答案:B (2)国家有规定,总包单位对工程建设项目施工的安全生产负总责。( ) A正确 B错误 正确答案:A (3)此事故应由分包单位上报。( ) A正确 B错误 正确答案:B (4)国家有规定,事故统一由建设单上报。( ) A正确 B错误 正确答案:B 2,某小区十号楼地下室有一电气设备,该设备一次电源线长度为10.5m;接头处没有用橡皮包布包扎,绝缘处磨损,电源线裸露;安装该设备的漏电开关内的拉杆脱落,漏电开关失灵。某工程公司在该地下室施工中.付某等3名抹灰工将该电气没备移至新操作点,移动过程中付某触电死亡。 判断题: (1)本事故的主要原因之一是违章操作,移动电器设备未切断电源。( ) A正确 B错误 正确答案:A (2)特种作业人员必须按照国家有关规定经过专门的安全作业培训,并取得特种作业 操作资格证书后,方可上岗作业。( ) A正确 B错误

正确答案:A 单选题: (3)下列属于特种作业人员的是( )。 A电工 B木工 C水暖工 D瓦工 正确答案:A (4)下列关于特种作业的说法正确的是( )。 A特种作业人员未经培训考核即从事特种作业并造成重大安全事故,不得追究其刑事责任。 B对特种作业人员专门的安全作业培训,是指由有关主管部门组织的专门针对特种作业人员的培训。 C特种作业是指容易发生人员伤亡事故,对操作者本人、他人及周围设施的安全有重大危害的作业。 D特种作业人员可不考核从事相应工种作业的疾病和生理缺陷情况。 正确答案:C 3,某工程公司在一人厦广场基础工程进行护坡桩锚杆作业。当天工地主立负责人、安全员、电工等相关人员不在现场。下锚杆筋笼时,班组长因故请似也不在现场,13名民工在无人指挥的情况下自行作业,因钢筋笼将配电箱引出的380v电缆线磨破,使钢筋笼带电,造成5人触电死亡。 判断题: (1)这起事故中造成触电伤害原因之一是民工违章作业。( ) A正确 B错误 正确答案:A (2)这起事故中,操作人员没有违规操作的行为( ) A正确 B错误 正确答案:B 单选题: (3)这起事故直接原因是( )。 A 由13名民工进行作业,人员过多 B 工地主要负责人不在现场 C 班组长请假

安全生产十条禁令示范文本

安全生产十条禁令示范文 本 In The Actual Work Production Management, In Order To Ensure The Smooth Progress Of The Process, And Consider The Relationship Between Each Link, The Specific Requirements Of Each Link To Achieve Risk Control And Planning 某某管理中心 XX年XX月

安全生产十条禁令示范文本 使用指引:此管理制度资料应用在实际工作生产管理中为了保障过程顺利推进,同时考虑各个环节之间的关系,每个环节实现的具体要求而进行的风险控制与规划,并将危害降低到最小,文档经过下载可进行自定义修改,请根据实际需求进行调整与使用。 1.严禁未经培训考核无证上岗。 2.严禁违反《操作规程》操作。 3.严禁脱岗、睡岗、替岗、代岗、酒后上岗和带病、带 情绪上岗。 4.严禁违章指挥,强令他人违章作业。 5.严禁执行无专门确保安全作业的措施,严禁无专门安 全人员监督从事的危险作业。 6、严禁乱动机电设备,严禁破坏各类机电设备和通风 安全设施。 7.严禁在工作中嬉耍、打闹、打架等不良行为。 8.严禁违反作业程序施工和检修工艺莽干、瞎干。 9.严禁违反规定运输、存放、使用爆破物品和其它危险

品(含各类油脂)。 10.严禁违反公司安全生产管理制度相关规定和国家法律、法规等相关规定。 请在此位置输入品牌名/标语/slogan Please Enter The Brand Name / Slogan / Slogan In This Position, Such As Foonsion

学生十条禁令心得体会

学生十条禁令心得体会 篇一:学习十条禁令心得体会 学习“十条禁令”心得体会 ----孙博 通过前一阶段的学习,我深刻的认识到,学习“十条禁令”活动是在特定的历史时期形成具有邮储银行金融特点的教育方式及与之相适应的管理制度和组织形式。可以说,这次活动的开展,让我进一步认清了岗位职责、净化了思想、提高了领导务能力。下面,就这次学习的收获,我谈点我的见解: 一、加强合规文化教育,是提高经营管理水平的需要。开展合规文化教育活动对规范操作行为,遏制违法违纪和防范案件发生具有积极的深远的意义。一方面,要统一各级领导对加强合规文化教育的认识,使之成为企业合规文化建设的倡导者,策划者、推动者。当今社会是一个知识经济社会,各种新事物不断涌现,新业务、新知识更是层出不穷。形势的发展要求我们不断加强学习,全面系统地学习政治理论、金融业务、法律法规等各方面的知识,不断更新知识结构,努力提高综合素质,更好地适应全行业务提速发展的需要。营造良好的经营环境,提升管理水平,严明纪律,严格责任,狠抓落实,严格控制各类道德风险、经营风险和管理风险,维护和提升邮储形象。一方面,要提高全体员工对加强企业合规文化教育的认识,要集中时间、集中精

力做好信贷、前台人员的培训、考核,业务培训力求达到综合性、系统性、 专业性、实用性、提升性,要使所有会计出纳人员人人熟知制度规定,个个争当合格柜员,柜面成为营销舞台;要强化信贷人员政治、思想和职业道德的培训,针对不同岗位的实际情况,采取以会代训、专题培训等不同形式,力求使财会队伍的综合素质在原有基础上再上一个等级。通过系列活动,使全体员工准确把握企业合规文化建设的真正科学内涵,自觉地融入到企业的合规文化建设中去,增强内控管理意识,狠抓基础管理,促进依法合规经营。 二、加强合规文化教育,是建立长效发展机制的需要。合规文化教育建设是一项工程浩大的系统性工程,不是一朝一夕就能建成的。要合理确定发展目标,在一个时期内要有一定的规划目标,最终建立适应企业长远发展的机制。首先要通过学习、交流、研讨使全体员工认识到邮储银行应如何发展,员工在自已的岗位上应如何做好自已的工作,与别的员工相比差别有多大,应如何改进;在新兴支行这个大家庭中自已是什么角色,自已出了多少力,对邮储的改革与发展有何建设性意见。要通过谈认识,谈个人的人生观、世界观、价值观,以此建立我行的合规文化,进而提高邮储的凝聚力、战斗力。要统筹兼顾,合理安排,加强对易发不正当交易行为和商业贿赂的业务环节的分析研究,突出重点,有的放矢地开展专项治理,坚决纠正经营活动中违反商业道德和市场规则。要通过开展教育活动,鼓励员工检举违纪违法的人和事,提供案件线索,推动案件专项工作深入开展,提高支行

学习“十条禁令”心得体会

学习“十条禁令”心得体会 张晓艳 2011年6月10日下午、我校全体教师在校长的带领下学习了“教师十条禁令”,禁令中明确规范了当前社会教师应遵守的职业道德,职业道德是规范教师的育人行为,是社会责任感的具体表现,它要求老师的职业理想--忠诚教育事业,教书育人;职业情感--热爱学生,诲人不倦;职业规范--团结协作、为人师表。因此,作为一名人民教师,面对跨世纪的人才培养所提出的更新、更高的要求,我们应全面贯彻国家的教育方针,时刻对自己提出严格要求,积极参加职业道德学习,培养高尚道情操。将教书和育人有机的统一起来。 作为教师,要不断提高自身素质,在教育教学中,要妥善处理师生关系。教师在育人的同时,不要忘了自身的继续学习,在教学之余,教师应刻苦钻研业务,不断学习新知识,探索新的教学规律,改进教育教学方法,提高自己教育、教学和科研的水平。 《教师十条禁令》的学习也使我更认识到了教师“十条禁令”的必要性和重要性。教师工作的“示范性”和学生所特有的“向师性”,使教师在学生心目中占有非常重要的位置。教师的思想感情,处事哲理、人生观点、道德境界、品德修养甚至言谈举止、音容笑貌都会给学生留下深刻的印象,对学生有着熏陶诱导和潜移默化的影响。这就要求政治教师言教、身教,并且做到身教重于言教。教师的一言一行,一举一动,往往被学生看在眼里,记

在心里,模仿在行动上。教师的人格影响,不仅对学生在校起作用,甚至以后在社会上还会长时间起作用。所以,教师需要处处为人师表,从小事做起,从自我做起,率先垂范,作出表率。要学生刻苦学习,自己就必须学而不厌,手不释卷;要学生认真劳动,自己必须热爱劳动;要学生讲文明礼貌,自己必须谈吐文雅,远离粗俗。 教育无小事,事事见真理,因此,教师一定要时刻注意自己的一言一行,以高尚的人格去感染人,以整洁的仪表去影响人,以和蔼的态度去对待人,以丰富的学识去引导人,以博大的胸怀去爱护人。只有这样,才能保证教书育人的实效,学生才会“亲其师,信其道”,进而“乐其道”。 所以,我们教师只有对自己严格要求,不断学习,加强修养,让自己成为一个具有高尚师德的人,才能适应素质教育的呼唤,更好地培育“四有”新人,不辜负党和人民赋予的光荣历史使命。

建设工程安全生产管理制度

建设工程安全生产管理制度 第一章总则 1.1、为加强公司所属建设工程施工现场的安全生产管理工作,进一步落实监管措施,理顺监管职责,有效控制一般事故,杜绝重大安全事故的发生,特制定本管理规程。 1.2、树立“安全第一、预防为主、综合治理”的安全管理意识。1.3、本管理规定适用于本公司所属各项目部 1.4、公司安全质量监督中心为各项目部安全生产管理制度的归口管理部门,负责本制度的执行和监督。 五、本制度由公司工程部组织宣传与实施。 第二章人员职责 2.1、公司总经理作为公司安全生产第一责任人,对安全生产管理工作全面负责;公司技术总监作为公司安全生产管理直接责任人,保证国家有关安全生产的法律法规和技术规程在公司传达、贯彻、落实、执行,根据公司实际情况和工作特点,制定公司安全生产管理制度;公司安全质量监督中心为公司安全生产管理具体监管执行部门,负责对公司所属各工程日常安全生产管理的监管,落实公司安全生产管理制度的执行,及时发现问题处理问题,按时向公司技术总监汇报工作情

况;及时收集国家、省、市有关部门颁发的有关安全生产管理的法律、法规、文件。 2.2、项目部经理作为项目部安全生产管理的第一责任人,对本项目部安全生产管理工作全面负责,根据本项目部实际情况和工程特点,编制和实施本项目部安全管理规定,组织对本项目部所属工程安全生产管理的检查,收集有关安全生产的事例、图片,每月组织本项目部工作人员和所属工程的全体施工人员进行安全生产教育培训。 2.3、公司安全质量监督中心设安全监管员两名,负责对公司所属各工程日常安全生产管理的监管,落实公司安全生产管理制度的执行。每一个项目部根据情况配备一致两名安全监管员,负责本项目部所属建设施工现场的日常安全监管工作,检查各施工单位的安全生产管理状况,施工单位应根据所承建的工程规模配备相应数量的专职安全员,大型工程、复杂工程、特殊工程可根据实际情况设多位安全员,负责所施工楼层的安全生产管理工作。 2.4、安全监管员、安全员应经过云南省建设委员会有关部门培训,取得上岗资格,并应定期参加云南建设委员会组织的培训。项目部的安全监管员应配备一台数码相机,随时记录施工过程中违章作业的人与事。 第三章安全制度 3.1安全检查制度 3.1.1、公司按《建筑施工安全检查标准》(JGJ59-99)组织定期和不定

安全生产名词解释

安全管理相关名词注解 1、节能降耗管理“四耗、四排、一率”: 四耗,即水耗、煤耗、电耗、油耗; 四排,即粉尘排放、二氧化硫排放、氮氧化物排放、废水排放; 一率,即脱硫投入率。 2、两票三制: 两票,即工作票、操作票; 三制,即交接班制、巡回检查制、设备定期维护试验轮换制。3、两措: 即反事故措施、安全技术劳动保护措施,如加上技措为“三措”。 4、两库两制: 两库,即问题库、专家库; 两制,即结案制、督办制。 5、建设两型企业: 即资源节约型企业、环境友好型企业。 6、新、改、扩工程三同时: 即安全设施与主体工程同时设计、同时施工、同时投入生产和使用。 7、三级安全网: 即企业安全监督人员、车间安全员、班组安全员。 8、三违: 即违章指挥、违章操作、违反生产现场劳动纪律。

9、三铁: 铁的纪律、铁的面孔、铁的手腕。 10、三基: 即基础、基层、基本功。 11、三不欺: 不自欺、不欺人、不被欺。 12、安全生产三控: 可控、在控、能控。 13、三抓: 抓源头、抓隐患、抓苗头。 14、三会一活动: 安全分析会、安全监督网例会、班前班后会,安全日活动。 15:三老四严精神: 三老即当老实人、说老实话、做老实事; 四严即严格的要求、严密的组织、严肃的态度、严明的纪律。 16、三评: 2009年为安全性评价、经济性评价、星级考评。 2010年为四评即安评、经评、星评、环评。 17、安全管理三个坚持,三个理念: 即坚持“安全第一,预防为主,综合治理”;坚持“标本兼治、重在治本”;坚持体制机制创新相结合。 树立三个理念,即树立“安全生产是天大的事”;“安全生产取决

于生产现场每一个人”;“缺位、不作为也是违章”的理念。 18、三量: 即发电量、节约量、减排量。 19、设备及安全管理三漏: 即内漏、外漏、管理漏洞。 20、工作票三种人: 即工作票签发人、工作票许可人、工作票负责人。 21、安全生产三不伤害: 即不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害。 22、三讲一落实: 指班组在组织生产工作过程中,在讲工作任务的同时,要讲作业过程的安全风险,讲安全风险的控制措施,并抓好安全风险控制措施的落实。归纳为“讲任务、讲风险、讲措施、抓落实”,简称“三讲一落实”。 23、三项行动: 即执法、治理、宣传教育。 24、三项建设: 即管理体制机制、保障能力、监督队伍。 25、防三误(热控、二次): 即误动、误接线、误整定。 26、两票三个百分百: 标准票的覆盖率要努力达到100%、现场作业必须做到100%开

学习四十条禁令心得体会(多篇)

学习四十条禁令心得体会(精选多篇) 学习《四十条禁令》心得体会 通过学习四十条禁令,使我认识到,在今后的工作中,要严格自律,要时时刻刻保持清晰头脑,绝不主动触犯高压线,也不能触犯高压线。我行领导三令五申要求员工学习银监会《四十条禁令》,并且要求烂熟于心,这充分彰显了我行营造安全大行氛围,打造安全、责任、严谨的地方大行形象的态度,而安全、严谨、责任就是客户信任我行的关键。近年来,许多小银行为了揽储、拉客户,不惜变相提到利率,通过许多银监会严厉禁止的手段非法吸储,更有甚者充当资金掮客,从事民间借贷。在这样的诱惑下,确有不少客户为了收益选择了资金流向小银行,但我行仍获得了许多大客户的忠诚。许多客户仍坚持选择**农村商业银行,并非因为我行收益高于他行,而是因为我行是一个安全、严谨、负责任的大行,客户在我行有安全、放心的感觉,没有后顾之忧。 作为一名农商行的员工,要真正的把爱岗放在心中,时刻不忘记自己的身份,尤其在现代社会舆论风险普遍存在的前提下,需要我们每个员工具有一定的责任感和农商行人的使命感。我的工作岗位是柜员,主要工作就是办理存取款业务,有时也办理对公开户,对公客户存取款业务。我认为,此次四十条禁令,不同于普通的规章,而是一些在我们工作中比较普遍存在的风险,是我们可能会在不经意间就触犯的高压线,是我们可能抵挡不住的外界诱惑。因此,我们更需要敲响警钟,时刻牢记制度,以规章约束行为,并在思想上自觉将其作为

标准,严防代客户输入密码,代客户签字,与客户发生资金往来等诸多问题,指导日常工作的开展。**支行历次领导大会均已严正声明我行各业务板块共四十条禁令,从严处分处罚了一批违规责任人。这些行动都表明了我行在处理员工违规行为的决心和态度,绝不容忍任何人触犯我行禁令。就我的工作而言,我计划在工作中主要坚持以下几点来规避风险,约束自我。主要表现在以下几点: 第一,严格执行我行各项内控制度,时刻谨记不能空存空取,为客户代输入密码,管理客户密码,不能不按规定授权等等,如果严格按照规章制度来执行,我们就已经守住了了风险的第一道关卡。如果员工连最起码的规章制度都不能遵守,就根本不能从事银行柜员这个岗位。 第二,保持清晰头脑,拒绝客户的不合理要求。虽然现在营销客户、维系客户的难度越来越大,但不能因为为了营销业务而满足客户的所有要求,甚至违规要求,严防被客户利用洗钱。一定要坚守自己的底线,对待客户提出的不合理要求,要学会合理拒绝。现在很多柜员为了维护好客户,不惜答应客户提出的一些违规业务,比如利用员工账户为客户过度资金。而如何拒绝客户,是需要我们采用一定的工作技巧,我在工作中常常用“开玩笑”、“表真诚”,“小恐慌”等方式,既委婉的拒绝了客户,又让客户认为我已尽力;既维护了行里的利益,又维系好了客户关系。 第三,一旦遇到可能会出现的风险或将影响支行利益,或遇到客户动态变化涉及风险,要第一时间报告负责人。我在拒绝客户的同时,

建设工程安全生产管理—试题

建设工程安全生产管理 试题 一、判断题 1、为了加强安全生产管理,防止发生生产安全事故,生产经营单位配备安全管理机构 )。 答案:错误 2、下列哪部法规足我国真正意义上的针对建设工程安全生产的《安全生产法》。 答案:错误 3、下列哪个不是事故处理的原则安全第一、预防为主的原则。 答案:正确 4、安全管理的核心内容是制定安全技术方案。 答案:错误 5、建筑施工事故中,所占比例最高的是高处坠落事故。 答案:正确 6、专职安全生产管理人员的配备办法由国务院建设行政主管部门会同其他确关部门制定。 答案:正确 7、实施总承包的建设工程发生事故,由发生事故的单位负责上报事故. 答案:错误 8、安全的组织管理是指设计并建立一种责任和权力机制必形成安全的工作环境的过程 答案:正确 9、安全管理的核心内容是制定安全技术方案。 答案:错误 10、警告标志的基本含义是提醒人们对周围环境引起注意,以避免发生危险的图形标志。 答案:错误 11、施工单位应当设立安全生产管理机构,配备专职安全生产管理人员。 答案:正确 12、外用电梯各楼层卸料平台防护门的高度不得低于1.5m。 答案:错误 13、安全教育和培训按等级、层次和工作性质分别进行,对管理人员培训的重点是提高防范事故的 能力。

答案:错误 14、对职工进行安全生产、劳动保护方面的法律、法规的宣传教育,从法制角度认识安全生产的 重要性,要通过学法、知法来守法,这种教育形式属于三级安全教育。 答案:错误 15、工人在分配到施工队之前,首先进行公司级安全教育。下列内容不属于公司级安全教育内容 的是安全生产方针、政策、法规、标准、规范、规程和安全知识。 答案:错误 16、安全生产管理的根本目的是消除隐患,杜绝事故。 答案:错误 17、关于安全施工技术交底.下面说法正确的是施工单位负责项目管理的技术人员向专职安全生产 管理人员交底。 答案:错误 18、涉及深基坑、地下暗挖工程、高大模板工程的专项施工力案,施工单位还应当组织专家进行论 证、审查 答案:正确 19、两个以上单位交叉作业时,发生事故统一由总包企业统计报告。 答案:错误 20、槽、坑、沟边1m外的堆土高度不得超过1.5m。 答案:正确 二、单选题(本题型每题有多个备选答案。其中只有1个答案是正确的。多选、不选、错选均不得分) 1、建筑施工企业在编制施工组织设计时,对专业性较强的工程项目,( )。 A.应当确定项目施工人员安全技能要求 B.应当确定防护用品类型和标准 C.视情况决定是否编制专项安全施工组织设计,但必须采取安全技术措施 D.应当编制专项安全施工组织设计,并采取安全技术措施 正确答案:D

安全生产十条禁令

安全生产十条禁令 1、蒙牛乳业安全生产十条禁令 为使企业在安全的基础上长远发展,特颁布如下禁令: (1)严禁在安全生产条件不具备、隐患未排除、安全措施不到位的情况下组织生产。 (2)严禁使用不具备国家规定资质和安全生产保障能力的承包商和分包商。 (3)严禁超能力、超强度、超定员组织生产。 (4)严禁违章指挥、违章作业、违反劳动纪律。 (5)严禁违反程序擅自压缩工期、改变技术方案和工艺流程。 (6)严禁使用未经检验合格、无安全保障的特种设备。 (7)严禁不具备相应资格的人员从事特种作业。 (8)严禁未经安全培训教育并考试合格的人员上岗作业。 (9)严禁迟报、漏报、谎报、瞒报生产安全事故。 (10)严禁破坏设备设施的安全防护设施。 2、解读蒙牛乳业安全生产九条禁令 十条禁令明确提出了安全生产坚决禁止的行为,是为了防范安全生产违法违规行为,遏制重大生产安全责任事故的发生。十条禁令都有相应的法律、法规支持,并不是提出的新要求,而是对企业安全生产必须遵守的行为规范的重申。 经统计,对近八年来中央企业发生的135起较大以上生产安全事故进行归类分析时发现:(1)56%的事故有在不具备安全生产条件下组织生产经营活动的因素; (2)53%的事故有违章指挥、违章作业、违反劳动纪律的因素; (3)22%的事故有承包商、分包商管理问题的因素; (4)16%的事故有培训教育不到位的因素; (5)7%的事故有特种设备不符合规定或特种作业人员不具备资质的因素; (6)2%的事故有擅自改变流程、方案的因素,这些问题又大多与抢工期、超能力生产有关。 近年来,公司还存在破坏设备安全防护设施的现象,也被列入禁令中。

学习十条禁令心得体会(精选4篇)

学习十条禁令心得体会(精选4篇) 学习十条禁令心得体会一:通过学习我们学校下发的教师“十条禁令”及魏校长在作风建设年主通过学习我们学校下发的教师“十条禁令”及魏校长在作风建设年主题动员大会上的讲话,我认识到这次活动开展的重要意义,师德是教学的基础和保证。“十条禁令”是对我们教师的鞭策,我们要以崭新的精神风貌投入到这次活动中去。通过学习提高自己的师德修养,提高工作水平,更好地为学校、为学生服务。 目前,我国改革开放和社会主义现代化建设进入了一个新的历史阶段。新的形式对中小学教师队伍建设提出了更高的要求。因此作为教师来说应具备全面的素质教育发展,才能培养出适应21世纪需要的社会主义新人。现代社会在带给人们物质文明的同时也给人们的心理带来了沉重的负荷。教师,作为社会的一份子,更作为培育下一代的言传身教者,他们的心理健康,是与培养下一代息息相关的大事。教师不是神,爱情婚姻、子女家庭、经济收入、名誉地位等种种人生琐事必然会影响自己的情绪。当心情不好时,很容易将内心的烦躁投射到学生身上,语言不检点,甚至动手施暴,打碎了自己在学生心目中的美好形象,使学生感到紧张、委屈、怨恨,给学生造成负面影响,造成学生对社会的不信任,甚至可以影响学生的一生。做人有做人的准则,干工作要求具备起码的专业素养和职业道德;如果说对教师有什么特别的要求,我认为,比学高为师,德高为范更重要,还是对自己所从事的职业的价值和意义的深刻认识和坚定信念,这是21世纪教师素质的最重要的方面。因此提高教师修养,提高工作水平是教师教学水平全面提高的必备条件。 教学工作就是服务,教师的工作就是学生,如何做好本职工作,服务于学生是我们每个教师的神圣职责。教师的工作不同于其他行业,它具有自我加压、自我提高的特点,不能靠单纯的约束来实现教学目标,而应该靠自觉地工作,热情有效的工作态度和措施来保证教与学的统一。因此,每个教师必须从自我做起、从点点滴滴做起,全心全意为学生服务,树立崇高的师德情操,为人师表、严以律己。作为一名合格的教师应具有高尚的师德和严谨的工作作风,才能以学生为工作对象,以提高学生的综合素质为目标,要实现工作目标,必须做到以下几点: 1、必须牢记树立正确的教学理念,努力改造自己的价值观,把学校的利益放在首位,舍身处地为学生着想,提高师德修养。 2、必须有严谨的工作作风,把服务学校、服务学生作为自己的工作宗旨,不断提高自身修养和政治素质,才能保证教学目标的实现。 在以后的工作中,我会牢记“十条禁令”,不断提高自身素质,以身作则,张扬学生个性,让每一位学生都得到健康长足的发展。

【邮储银行十条禁令学习心得体会.doc】

【邮储银行十条禁令学习心得体会.doc】 邮储银行十条禁令学习心得体会近期,中国邮储银行总行根据当前形势制定并下发了十条禁令条款,十条禁令涉及到该行全行所有员工的切身利益,也是所有员工的行为准则。自从文件下发之日起,南昌邮储银行采取了积极措施,及时组织该行所有员工进行学习,并召开了专场宣贯会,确保了该行每一位员工都已经清楚知晓该十条禁令的具体内容,并要求每一位员工严格遵守该禁令的规定,一旦出现违反禁令的行为,将严格按照条款规定从严进行处罚。 十条禁令的出台符合了该行当前业务发展的形势,在当前形势下,银行间的竞争日益激烈,银行只有不断提高自身的服务水平,才能赢得市场。因此,十条禁令的规定,对XX邮储银行的业务发展产生了重要的影响。一是规范了该行全体员工的具体行为,并提供了行为准则。十条禁令是所有员工都必须遵守的,特别是对于经办具体业务的员工而言,十条禁令更是紧箍咒,是不可碰触的行为红线,一旦违反规定,产生的后果很严重,根据规定,属于合同工的,直接给予开除处分,属于劳务派遣用工的,给予退回派遣单位,并建议给予开除处分;二是有利于加强该行对员工行为的监督,营造良好的工作氛围。十条禁令覆盖了所有员工的行为,任何一个违规的行为都为其他员工所不能容忍,从而有利于形成相互监督相互提醒的良好的工作环境,让违规行为无处发生;三是提升了该行全体员工的服务意识,树

立了良好的银行形象。十条禁令的所有条款都会对客户产生不利后果,切实影响了客户的实际利益;十条禁令的制定也是秉持着服务客户,服务社会的原则,进一步提升该行员工服务客户的理念;特别是一线业务的员工,在业务经办的过程中,与客户进行直接的接触,同时通过员工的良好行为及理念也会对客户产生良好的印象,从而提升该行的总体形象。 十条禁令的出台既是该行规范员工的需要,也是业务发展,更是银行自身不断完善的需要。在今后的业务发展中,南昌邮储银行将会严格执行禁令的规定,从严管理,并不断探索并完善自身管理体制,始终遵循加强内部控制,防范外部风险的发展原则,保障该行各项事业的健康持续发展。 20XX全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创 2 / 2

工程建设中的安全生产管理

工程建设中的安全生产管理 一、安全生产危机存在的必然性 1.不安全生产因素的来源 公路工程施工涉及环节较多、工序复杂,部门全面、范围很广。从外部因素来看,存在不可抗阻的自然环境条件;在内部,企业机构设置、管理规章制度、人力资源环境、技术发展水平、机械设备性能、人员素质及技术水平,公司文化因素等都存在着许多不确定的因素. 2.公路工程及安全生产危机的特点 公路工程安全危机涉及面广,形体比较庞大,其组成部分(路基、路面、桥梁、涵洞、隧道等)相互组合构成一个整体,施工周期较长。在其投资建设期间占用着大量的人力、物力、财力。因此,在当前市场经济条件复杂的情况下,安全工作不深入细致,直接影响企业的利益,危及企业的生存,甚至倾家荡产。 公路施工建设流动性较大的特点,造成施工人员、设备、设施及机具等流动的频率大大增加,使得在人员机具设备流动过程中,隐藏了更多的不安全因素,突发事件发生的概率会明显提高。 工程施工期间工序环节较多,技术环境条件要求高,加上一般施工地理位置较复杂,施工现场机具设备较多,作业量较大,生命危险比较突出,施工过程中若某一方面出现问题都会带来很大的破坏与损失,需要企业高度重视安全生产管理全方位到位。 随着机械施工的发展,越来越多的施工组织采用更先进更经济的

机械施工,机械是否完好,检修保养是否准确到位,操作人员的作业熟练程度及责任心如何,这些因素都可能导致事故的发生。潜在的不安全因素无时无刻不在。 公路施工大部分是露天作业,地势高低、天气冷暖、暴风雨雪滑坡塌方等施工条件是突发事件的苗头,这些都是人不可抗拒的,都会给作业带来巨大的破坏性,安全事故的本身具有突发性,企业施工前必须制定一系列的安全措施及应急预案。 二、企业加强安全管理的总体要求和防范措施 1.安全生产是党和国家的一贯方针和基本国策,是保护劳动者的安全和健康,促进社会生产力发展的基本保证,也是保障从事公路工程施工生产人员的安全,预防事故发生,促进企业发展的基本要求。 2.工程施工中应贯彻执行“安全第一,预防为主”和坚持“管生产必须管安全”的原则,并根据本工程实际情况,制定各项有效规章制度,并贯彻落实到工程建设的每个环节和全过程。 3.施工企业各级分管负责人,工程技术人员和生产管理人员,必须熟悉和遵守规程的各项规定,做到生产与安全工作同时计划、布置、检查、总结和评比。 4.工程开工前,施工单位必须详细核对设计文件,根据施工地段的地形、地质、水文气象等资料,在编制设计组织施工的同时,制定相应的安全技术措施。 5.参加施工的人员,必须经过安全技术教育,熟知和遵守本工种的各项安全技术操作规程,并应定期进行安全技术考核,合格者方准

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