中考语文统计图表题例析

中考语文统计图表题例析

中考语文试题中,图表题并不鲜见,它具有简明直观、概括性强等特点,主要考查学生认图判断、筛选信息和语言表述等方面的综合能力。图表题往往因其设置生活化情景、选取现实性题材、体现语文味特点而受到广大师生青睐。笔者浏览了2015年若干省市的中考语文试卷,发现图表题频频亮相,且图表题的宠儿――漫画题较往年大为减少,取而代之的主要是统计类的图表题。这类统计图表题的题型大致有以下四类。

一、概括类

例1. 2015福州卷

为了服务青运,校团委发出“魅力榕城我导游”的倡议,并将组建“著名古迹”“特色美食”“自然风光”三个导游小组,请同学们根据自身喜好报名参加。下面是报名结果统计表,请根据表格的内容,写出你的发现。(2分)

【解析】这是最典型的概括内容的题目,表达“发现”时语言要简明,要概括表达出表格中的主要信息。解答本题时,首先,要明确表格中的主要信息有“组别”“报名人数”“报名对象”三方面内容;其次,要比较这三方面信息有哪些不同,并找出其中的规律;最后,准确地加以归纳表述。

【答案示例】

年龄不同,对旅游种类的喜好有所不同。或:初中学生更喜欢“自然风光”,高中学生更喜欢“著名古迹”。

例2. 2015杭州卷

校学生会调查全校同学课余运动情况,下面是两幅相关调查数据的统计图。请你结合两图,用简洁的语言写出你的发现。

【解析】读饼状图要看清各个“饼块”的项目和数据并进行比较,特别要关注最大和最小的“饼块”所显示的信息。当然,最关键的是要确定整个饼状图所要呈现的核心信息。就本题而言,前图以“课余活动情况”为核心(个人以为不如说成“课余活动方式”更为恰当),后图以“每天课余运动时间”为核心,所以围绕核心来提炼信息即可。

【答案示例】

课余活动以运动为主的很少,半数以上学生运动时间不足20分钟或不运动。

二、启示类

例3. 2015湖北荆门卷

阅读下面图表,在横线上写出调查结论。

2015年3月,某中学文学社对全校学生的阅读现状进行了调查,结果如表: ①分析上表可知,当前中学生的阅读现状是:。

②要改变这种现状,你的建议有:______。

【解析】本题主要考查考生提取表格信息的能力及分析思考的能力。表格中的数据信息明显地分为两种情况,可见中学生对两类阅读内容的不同认同度。考生需从这种数据的背后生发思考,从如何“改变这种现状”的角度去获得启示,从而提出切实可行的建议。

【答案示例】

①中学生热衷于玄幻武侠和时尚娱乐类作品的阅读,而对经典作品阅读的认同率较低,这说明快餐式阅读在中学生中流行。②提示:围绕“提高经典作品阅读的兴趣”来提建议,建议要切实可行。

三、应用类

例4. 2015绍兴卷

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