九年级2班备案人:郑长喜时间:2012年8月27日
第1课向人性扼杀者宣战
一、学习目标
1.了解但丁《神曲》创作的历史背景,主要内容、风格特点、历史作用和艺术成就等基本内容。
2.讲述达·芬奇的主要成就和艺术风格,了解莎士比亚的主要作品。
3.了解文艺复兴的基本开情况和主要作用,初步认识文艺复兴对欧洲资本主义的产生所起的作用。认识文化的变革对社会发展的作用。
二、学习过程
激发情感,导入新课:上学期我们学了世界古代史,从这学期开始我们就开始学习世界近现代史了,在14到17世纪三百年的历史中,欧洲政治、经济和文化都发生了惊人的变化,几乎同时发生的文艺复兴和宗教改革,冲破了欧洲封建统治的藩篱,迎来了漫长黑夜后的黎明,那么在此期间究竟发生了哪些惊天动地的事情呢?还着这些问题我们来学习第一课。
(一)自学导航
1.文艺复兴的时间是发掘的是文化,追求
人们渴望代表的是阶级的愿望。
2.文艺复兴的核心思想是本质其实是。3.文艺复兴开始于持续了。
4.文艺复兴的先驱是代表作品是分为、、和三部分。《神曲》被认为是欧洲开始从
的标志。
5.多才多艺的文化巨人指的是他的代表作品有、。其中《最后的晚餐》取材于。
6.文艺复兴时期英国最著名的文学家是被誉为代表作品有、、、和合起来被称为“”。
(二)合作探究
1.当时的欧洲人认为自然界是没有思想、意志的和感情的,今天,人类在这方面的认识有什么变化。
2.蒙娜丽莎“神秘的微笑”的含义是什么?
3.你认为文艺复兴运动在哪些方面解放了当时人们的思想?它对当时的社会进步有什么意义?
三、分层检测
(一)基础题
1.意大利文艺复兴的先驱是( )
A.但丁
B.达?芬奇
C.彼特拉克
D.米开朗琪罗
2.文艺复兴兴起于意大利的先决条件是( )
A.意大利最早出现资本主义萌芽
B.天主教会神权统治束缚了人们的思想
C.意大利处于四分五裂的状态
D.意大利是欧洲文明发祥地之一
3.资产阶级叩响近代社会大门的思想解放运动是( )
A.文艺复兴
B.新航路的开辟
C.亚历山大东征
D.中国四大发明的外传
4.文艺复兴首先发端于( )
A.德国
B.英国
C.法国
D.意大利
5.小华在参加知识竞赛时,主持人出了这样一道人物判断题:“他是文艺复兴时期世界历史上罕见的、多才多艺的文化巨人;他的代表作有《最后的晚餐》。”请你帮助小华找出正确答案( )
A.但丁
B.达?芬奇
C.莎士比亚
D.哥伦布
6.下列选项中,被称为莎士比亚“四大悲剧”的是( )
①《奥赛罗》②《李尔王》③《神曲》④《哈姆雷特》
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
7.(2010广东惠州模拟)如果你班同学准备筹办文艺复兴名人图片展,下列哪一位名人的图片不能入选( )
A.但丁
B.哥白尼
C.达?芬奇
D.马可?波罗
(二)提高题
识读右图,请完成:
(1)这幅画的名称是什么?
(2)它的作者是谁?
(3)这幅画体现了怎样的人文主义思想?
这是一次人类没有经历过的最伟大的、进步的变革,是一个需要巨人而且产生巨人——在思维能力、热情和性格方面,在多才多艺和知识渊博方面的巨人时代
——恩格斯
1.这个时代指的是什么时代?都产生了哪些巨人?他们的代表作品有哪些?
2.为什么欧洲有这个时代,中国却没有出现这个时代?
学后反思: