英语南方凤凰台答案一轮复习

江苏高考总复习一轮配套检测与评估

英语详解详析

Module 1

Unit 1 School life

一、1. show respect for 2. was devoted to

3. earn my living

4. was donated to

5. make good use of 6 informed of

7. to approve of 8. was charged with

9. graduated from 10. look back on

二、11. next to; whose 12. less; than

13. took me; to read 14. During, e-mail; for free

15. give up; that

三、16.I used to go to school by bike, but now I am used to walking to school.

17.I wasn’t informed of the decision until it was too late

18. You can e-mail your friends for free at the school library.

19. This is the old man who donated books lo the reading room

20. Our club "Teenagers Today' is literary club that was started by our Chinese teacher Mr.Zhang

四、根据句意可知第一空是“有经验的老师”；时间状语是过去的一段时间，所以第二空用不定式的完成式。

22．A 句意：——我认为他积极参与社会工作。——在某种程度上我同意你的说法。ma

way意为“在某种程度上，在某一点上”。

23.D考查动词词义辨析。achieve the goals：实现目标；acqire：取得，获得；finish：结束；conclude,得出结论。

24C考查形容词词义辨析。句意：我不在乎公司所提供的高薪。我需要的是一份具有挑战性的

25．A考查动词时态。根据语境可知电影已经看完了。根据句意“唯一遗憾的是错过了开头”可知，答话者在陈述过去的事实，故用一般过去时。

26．B句意：——我可以在这儿再待一天吗7——请自便。if you please常用于客气的请求t意为“如果你愿意”；as you please：请自便；with lea。。re：非常乐意，表示愉快地接受别人让自己做的事；it's my pleasure:不客气。

27．B句意：孩子们的注意力突然被吸引到那个戴着滑稽的帽子、穿着奇怪衣服的过路人身上。draw sb’s attention to：吸引某人对……的注意力；句子中who引导的定语从句含有had和were两个并列的谓语动词，故第二空用过去时。

28．A考查宾语从句。根据句子结构可知，此处是一个宾语从句，且句子中缺少needed的宾语，因此用what.句意：当被问到他们最需要什么时，孩子们说他们想要有受到重视和关爱的感觉。

29．D upon+n. /doing：一……就……，相当于一个由as soon引导的时间状语从甸。A项壮soon as后应接从句；C项后应加at；而B项中的介词upon后应该接动名词，

30．B该句为典型的动名词作主语并且用It作形式主语，将真正的主语（动名词短语）后移的句子。五、实现既定目标固然重要，但对于大多数人来说，朝着自己的目标而努力的过程也一样重要。因为在这一过程中你会发现很多有价值的东西，它们也套让你的生命变得重有意义。

31．B句意：经常实现你开始要做的事并不重要。set out to do sth：（为达到某个结果而）开始做某事。look forward to和set about后都接名词或动名词（短语）；没有give in to do sth的用法。

32. B根据文章第四段中的“We plan to dig a hole all the way through the earth!”可知，他们想挖一个穿过

地球的“深”洞。deep表示深度。

33．A出于好奇，过路的孩子们驻足观看，故用watch.

34．D面对其他燕子的提问，弟兄俩中的一个主动回答。volunteer：主动告诉。

35．C听到他的回答，过路的大孩子们“告诉”他们，挖穿地球是不可能的(impossible)。tell sb．that ：告诉某人某事，其他选项没有这种用法。

36．B同上。

37．A面对过路大孩子们的嘲笑，弟兄两人沉默不语，继续他们的活儿。

38．C remove the lid:揭开盖子。

39．D弟兄俩将坛子内可爱的昆虫给刚才嘲笑他们的那些过路的大孩子们看。vlsLtor表示“参观者，游客”。文章第三段中有提示。

40．A弟兄俩中的一人镇静、自信地告诉刚才嘲笑他们的那些过路的太孩子们自己获得的一大人生感悟：即使我们挖不穿地球，但是我们挖的过程也是很有收获、很有意义的。

41.C他们（想挖穿地球）的目标是有难度的-goal:目标。

42．C他们想挖穿地球的梦想促使他们乐此不疲地继续挖下去。cause sb. to do sth；导致、促使某人做某事。

43．D目标可以促使我们朝着自己选择g方向走下去。direction：方向。

44. B in other words：换句话说，用以进一步解释前一句的意思。

45．A考查搭配。achieve goal:实现目标。

46．C句意；并不是每一个梦想都能实现。Realize a dream：实现梦想。

47．D fall short of：达不到（目标、水平、标准），此处表示“每当不能完成目标时”。

48.A 有时我们不能完成既定目标，但我们可以安慰自己，我们所努力的过程也是精彩而有意义的49．B本文是围绕弟兄俩挖洞的事情而讲述的一个深捌的人生道理。

50.D此处matter意为“重要，要紧，有关系”。朝着既定目标努力过程中的快乐才是最重要的。

六． A

本主讲速了美国一所学校利用探头监控学生隐私的事情。

51. D推理判断题。由全文及第二段第一句中的scandal -词可以推断，学校的这种行为是不当的。

52．A细节理解题。由倒数第三段内容可知。

53.A细节理解题。由最后一段最后一句“The court papers indicate she may be a vovcur（窥隐私者）though it has not been proved’’可知。

54.C主旨大意题。文章第一段已经表明了主题。North Cobb高中乐队在例如机C0川网站组织的。佐治亚州最佳高中乐队锦标赛中夺魁，更让他们值得自豪的奖赏是他们获得了为亚特兰大置有名的棒球队Atlanta Braves在Turncr FicicJ参加的比赛中演奏的机会，这让孩子们兴奋不已．

55．C推理判断题。根据文章筇：段第三段第二句他们获得的奖赏就是为Atlanta Braves参加的棒球比赛演奏的机会，而最后一句' Thirday night. the band collected the prize”中的collected the prize就是指通过演奏的力式而“领奖”。

56．C细节理解题。文章倒数第四段介绍了该球队获奖的原因，应该选择C项。

57．B推理判断题。根据文章第五段内容可知North Cohh高中乐队是从64名参窭者巾脱颖而出进入前四名，再在最后决赛中获得第。说明夺冠不易，学校之间的竞审激烈。

七、本文主要介绍了英国大学的“大学新鲜人”及“新鲜人周”。

58.familiar 59. Purposes/Aims 60. organized

61. enjoy 62. queued/waited 63. chose

64. money 65. going 66. joined 67. spent

Unit 2 Growing pains

一. 1. do with 2. find laugh with 3. Shout at

4. look around

5. feels like

6. argue with

7. ran int0 8. be mixed up 9. leaving; in charge

10. forbid; from seeing

二. 11. so good a; that 12. should have asked

13. in charge of 14. on your taking

15. aren't allowed to

三. 16. Her one fault s∞med to be that she was too quite.

17. Your idea sounds nice indeed. hut I am supposed to attend a meeting tonight

18. At present, to prevent upsetting his mother with an argument. I am allowing him his freedom

19. This is the school where I used to teach English in the 1990s.

20. We went to the the Professor Blac k’s yesterday, where he gave us some good pieces of advice

四、21．D charge是“收费”的意思’其他选项在此处不合题意。.

22．A deserve：值得，为动词；worth:值得的，为形容词。

23．D 考查动词词义辨析。Learn to share：学会分享

24．B 考查动词词义辨析。forbid：警止；allow：允许，follow：跟着，跟随；ask sb．to do sth：要求某人做某事

25．C be supposed to do：应该做……；demand语气太重；hope后不能接不定式作宾语补足语，即不能说hope sb. to do sth .而suggest只能是suggest doing sth.

26．A do with表示“处置，处理”．常和疑问词what连用。

27．D remind sb of sth.：使某人想起某事。

28．D句意：他总是坚持要别人口q他Turner医生而不是Turner先生。insist on后接名词或动名同。

29．A考查with复合结构。句意：约翰收到一份宴请函而且他的工作也做完了．他就欣然接受了邀请。根据句意，工作应该是被完成所以排除B.C两项；with复合结构中，所缺部分作宾语补足语，而D项只能作谓语。故选A项。

30．B考查非谓语动词作宾语补足语。句意：如果你们让非法移民不断涌人，当地许多工人将会失业。have sb. doing sth．：让某人一直做某事，

五．朋友是我们一生中一份珍贵的礼精，随着我们

的成长，我们舍结识新的朋友，那么过去的朋友将应

该处于一个什么样的位置呢7作者用自己的亲身经

历告诉我们友谊是水远不会消逝的。

31. D share在此处是“共同拥有”的意思。

32．A我们都哭了是因为( because)我们将要去上不同的大学。

33. D作者和好友Becky分开了，所以在刚开始的那个学期坠感觉日子很艰难(hard)。

34．B句意：在第二学期，我有了新的朋友，和她们在一起我感觉很舒服。

35．C句意：这是～些和她们在一起我可以做我自己和可以倾诉我感情的朋友。Figure out：算出，弄明白rnake out：辨认清楚，理解；pour out：倾诉hold out：坚持，维持

36．A她给“我”带来( bring)丁一件礼物

37．Ｃ作者把Becky介绍(introduce)给新的朋友

38．C Becky没有想到作者有了新的朋友，感觉自己受到了伤害(hurt).

39．B 根据上文内容可知，Becky不愿意（unwilling)接受别人的友谊

40．B

41．C

42．B

43 A Becky遗憾（regret）她不能和作者分享同样的经历。

44、C Becky以为作者和她在一起才是陕乐的．但她看到了投有( without)自己时作者拥有的快乐。

45.D作者不希望失去Becky这位好朋友，闻此写信去解释(explain)。

46．A所有的朋友都是我们生命中最珍贵的礼物(gift)。

47．B Becky同意(be in agreement)作者的观点。

48．A句意：任何事情都不能影响我们的友谊和改变我们共同拥有的经历。

49．D句意：我们现在走在不同的人生道路上。

50. B无论分隔多远，老朋友都会永远在那里等待着(waiting )分享他们的所有。

穴、A

英国一所小学日前宣布禁止学生互送情人节贺卡。针对这一禁令，有人赞成，有人反对。

51.A细节理解题。根据文章第二段内容可知，英国Ashcombe Primarv School告知学生家长，11岁以下的孩子在情感和社交上都还不够成熟，互送传达爱意的情人节赞卡会让他们感到‘困惑”。因此A项正确。52．C词义猜测题。根据文章前两段的内容可知，英国一所小学日前宣布禁IL学生互送情人节贺卡，理由是小学生不应过多讨论男女朋友的问题。故校长在二月份的学校简报中提醒家长说，今年在学校发现的任何情人节贺卡将一律被没收。confiscate意为“没收”，与take away同义。

53．B细节理解题。根据文章第八段内容可知．Ruth Rice认为孩子们现在不脯废考虑情人节这个问题，而应把精力放在学习上。由此可知B项符合题意。

54．D标题归纳题。全文围绕“蜒日一所小学宜却禁止学生互送情人节贺卡”一事展开，介绍丁校长的观点、学生家长的不同观点和反政治正确性组织的创始人Alec Suttcnwood的观点。由此可知，文章的标题应该是D项。

B

为了防止电脑失窃，专家们开发了一种能发出各种警告声音的防盗软件，以减少电脑的偷盗案件。55．B短语理解题。根据不定式的逻辑上册可知．their mind指的是owners' mind。

56．D细节理解题。根据文章第三段最后一句“Under the latest version（版本）of the software, users can also send a spoken message”可知，此软件的最新版本使用者可以发送语音信息。

57．A细节理解题。根据文章第六段最后一句"Owners can remotely switch to an alternative password prompt if they fear that the thief has also got hold of the access details”可知。

58．B主旨大意题。本文主要介绍了一种新的防盗软件Retriever,它是一种能够减少电脑偷盗案件的手段。Conflicts with others are common in everyday life. During the basketball game yesterday afternoon.Su Hua and Li Jiang bumped into each other.trying to catch the ball. Then they started shouting and yelling.and it tunmd into a horrible quarrel

To be honest. it was Su's fault but Li was also to blarnc-they were not c c山1 enough and both said some really mean things. They cared too much about winning and losing As a matter of fact. blocking, pushing and bumping are just part of a tough game_

To avoid such conflicts, we should be kind to one another. which is essential to enjoying a harmonious life. It is also a virtue to forgive and forget ,especially in such a competitive and stressful society. instead of blaming each other. we should communicate more and put ourselves in others' place.

Don't be self-centred and try to be considerate. We must learn to handle conflicts calmly and wisely.

Unit 3 Looking good feeling good

一、l to hear from 2 to lose weight 3 working out

4 to give up

5 recover from

6 following my advice 7. make the most of

8 insisted on 9.go on diet

10. was embarrassed

二、11.in order to 12. good a boy

13. failure ;no matter what

14. along with，will make

15. sleeping; are prepared for

三、16. Will you join us in the discussion and express your opinion?

17It is the first time that I have talked with a foreigner English

18. Our school makes it a rule for us to get up at 6:00a.m

19. He didn't realize the importance of freedom until the war was over.

20. You had better make a list of what you want to buy before shopping.

四、21．C have influence over sb．：对某人有影响力。

22．D .suit指时间、口味等舍乎需要；fit指大小、尺寸合适；compare意为“比较，对照”；match 指颜色、款式等的搭配。

23. D risk doing sth（冒险做某事）与rather than do sth（而不愿做某事）均为固定搭配。

24．B此处stay为连系动词，后接形容词作表语,意为“保持（某种状态）”。

25．D including力介词，意为“包括”，即妈妈买的水果中有一些苹果。

26．C考查动词短语辨析。look into,调查。

27. A句意：妈妈因为小艾丽斯病了而着急，尤其是当地爸爸还在法国时。during是介词，不接从句，故选A项。

28．B so he has表示对上句话的赞同，意为“他的确取得了很大进步”；so have you意为“你也一样”，指上述情况同样适用于你。

29．B这是“so．that．”句型的倒装结构，so后有形容词或副词且位于句首时，句子用倒装形式。句意：玛丽的生意如此成功，以至于她能在别的地方开新的分店。

30．B“neither/nor+助动词／系动词／情态动词十主语”表示上述否定情况也适用于该句主语。句意：乔的妻子不去参加晚会，他也不会去。

五、本文是一篇富含哲理的文章。当孙女在生活中遇到困难的时候，祖母通过把胡萝、鸡蛋和咖啡豆分别放进水中煮沸，让孙士观察它们的变化，然后告诉孙女当人遇到困境时的三种人生态度：胡萝卜变得软弱，鸡蛋变得坚硬，咖啡豆却能改变环境。祖母希望孙女像咖啡豆一样，当遇到人生低谷的时候，要具备咖啡豆这样的秉性，在逆境中，不仅自己能历练得更好，而且能改变环境

31．B 一个女弦去找她的祖母聊天，诉说自己的生活以及所遇到的困难。她不知道自己该如何面对，想放弃了事。make it．达到目标，成功。

32．B be tired of:厌倦。

33．C根据下文可知选C项。

34.C place作动词，在此意为“放置”。

35．D祖母把她带到厨房。她把三个锅装满水，放到高火上烧，锅里的水很快就开了。根据下文中的She let them sit and boil可知。

36．B句意：她一声不响地任凭锅在火上烧着。

37．D turn off关掉；turn up：出现；turn on：打开；turn out.结果是。

38．B句意：她把鸡蛋盛出来装进一个碗里。

39．D turn to:转向。用1ng形式，表示伴随的状态。

40．A closer:更靠近地；closely,紧密地。

41．A句意：她摸了摸，注意到胡萝卜变软了，

42．A句意：她把蛋壳剥掉后，看到了煮熟的粥蛋。 pull off:脱掉，剥掉。

43．D句意：最后，祖母让孙女啜一口咖啡。

44．C同上。

45．C祖母解释说这些东西都面临同样的不幸(misfortune)-滚烫的开水

46．D句意：每一种东西都作出了不同的反应。

47．A胡萝卜人开水前坚强刚硬、不屈不挠，向开水屈服之后却软化( soften)了，变得不堪一击。

48．B鸡蛋原本很脆弱，靠薄薄的(thin)外壳保护其内部的液体，经过水煮，它的内部却变硬了。

49．A磨碎的咖啡豆却最为独特。它们在水中煮过之后，把水也改变(change)了。

50. C句意：“你是哪一种(which)呢？”她向孙女问道。

六、 A

是药三分毒。本文讲述科学家们正在研究如何使药品发挥最适时的效用却同时对身体又没有害处。

51．B推理判断题。根据文章第一段最后一句可知。

52．D推理判断题。根据文章第三段最后一句可知。

53. C细节理解题。根据文章最后一段倒数第三句中的the reactive groups are exposed可知

B

本文讲述如何利用手机功能来监控疟疾的爆发和流行情况

54．Ｂ细节理解题。文章第二段第三句提到了mosquitoes

55．推理断题。由倒数第二段第一句“0ne thing that you could consider is...reminding them to use a bed net.”可知。

56. A词义猜测题。利用手机来监控疾病的确实无前例。unprecedented：空前的，史无前例的。

57. B标题归纳题。通读全文可知，文章前三段讲的是疟疾的发生情况，从第四段开始讲如何利用手机功能来监控疟疾的爆发和流行情况。

七、肥胖已成为许多美国成年人面临的问题。人们总把肥胖归结于吃得太多，于是他们一味地节食以达到减肥。其实，肥胖-不是因为吃得太多，而是因为锻炼得太少。所以减肥的最好办法是：适量的饮食和有规律的锻炼

58. eating 59. supports 60. less

61. Benefits/Advantages 62. physical

63. adequate/enough 64. Resulting 65. regularly

66. Summaries/Conclusions 67. avoided/stopped

Module 2

Unit 1 Tales of the unexplained

一. 1. have stepped up 2. belongs to

3. takes charge of

4. made up

5. showed up

6. to look into

7. make his own way 8. be convinced of

9. be; based on 10. be linked to

二. ll. on account of 12. -.ome up with

13. It is said that 14. ismad㈨ up of

15. took charge of

三. 16. The Yeti is said to Le heavily built and hairy.

17. If Yetis really exist. we might have the chance to see them with our own eyes.

18. The police found that Justin did return home at about 11 pm. on Friday night.

19. The little dog always follows him wherever he goes.

20. I happened to see/It happened that I saw Peter on the way to the bookstore yesterday.

四、21．C search for后接要寻找的目标；search后直接接地点或人，意为“在某地搜索或搜某人的身”。

22．A句意：警察想知道是否有人目击这次抢劫。witness：目击，见证（正式的法律用语）；stare 凝视，盯着看；look：看；prove：证明。

23．C虽然probable和possible都有“可能的”之意，但是它们作表语时只用于“It is/was probable/possible that／to do”句型中；possibility是名词，不能直接接在be动词后作表语。

24． A 、B、C三个选项均有“相信”的意思，但是在此句中believe的意思与句意不符；trust指“信任”；fear是“害怕”的意思

25．B考察名词词义辨析。句意：在面前他只得承认他有罪。

26．B此题主要比较形容词same和similar的区别。在same前一定要有定冠词the，且不能用于so. that句型中。甸意：这两个签名如此相似以至于很难区分。

27．A考查名词词义辨析。atmosphere：氛围，气氛；state：状态，状况，situation：形势，情况phenomenon：现象。句意：两国的高层领导人在一种友好的气氛中进行会谈。

28．D句意：在地铁里发生自杀性爆炸事件之后，政府加紧了反对恐怖主义的斗争。step up.加紧，加强，促进。

29．B考查make构成的词组词义的区别。Make up for：弥补；make into：制成（产品）；make it：做成某事，达到预定目标；make out：理解看清楚（不和介词for连用）。

30．D考查主语从句。根据句子结构可知．it作形式主语，真正的主语是后面的从句。因为从句中成分完整，所以只能用只起连接作用而不作句子成分的连词that。甸意：在童年时期吃蔬菜有助于保护你在以后的一生中不得严重的疾病，遣已经得到了证实

五、人生中有很多烦恼和女担，尽管我们不能去除所有的这一切，但至少可以在外出旅行的短暂时间内暂且搁下我们的烦恼和负担，让自己暂时地轻松一下。

31. A人们总是建泌别人外出旅行咐要轻装阵而(still)一旦轮到自己，却又总是大包小包，让自己疲惫不堪。still在此处表示转折，

32．C根据文章第二段中的Cairo(开罗)可知作者是去埃及旅游了。

33．B句意：我刚刚大学毕业，非常想去开开眼界。be more than ready to do sth.=want to do sth. very much。

34．D doing that指前一句中的spread my wings。

35．C出外旅行大包小包装行李。

36．D在机场，工作人员看到“我”如此大包小包，开玩笑地问“我”“你是在搬家吧，”

37.A make it to sp：勉勉强强、好歹到达某处。

38．C上段说埃及之行姑吐走运，尽管行李很多，勉强一路顺利。本段讲述欧洲之行返回时，在机场因为超重而忍痛割爱放弃了很多物品，感到很不走运。

39．C因为行李太多，作者感到去机场很吃力。

40．B beyond the limit：超过限制。

41．B行李超重当然要支付额外的费用。

42. B由于没有额外的钱，只好选择放弃部分随身物品。part with意为“放弃，抛弃”。

43．A作者认为自己放下大包小包出去旅行很困难。

44．B出外旅行携带太多的行李无非是让自己有安全感、感到准备充分而心里满足。

45．C句意：但是实际上，我投有必要带这么多的行头．

46．A旅行本来的目的是应该(should)享受轻松自由，而不应被行李所困扰

47. C escape from worries. burdens and past：远离烦恼、负担，告别过去。

48．D尽管(even though)我们不能去除所有的炳恼和负担。

49. A同上。

50. D本段是作者的人生感悟，尽管我们不能去除所有的烦恼和负担，但至少可以在外出旅行的短暂时间内暂且搁下所有的烦恼和负担，这样做也无妨(not hurt)。

六、 ^A

植物不像大多数动轴那样通过移动或者发出声音来交流，而是通过产生一种挥发性的化学轴质来交流。

51.C细节理解题。根据文章第一段第一、二两句“Plants can't communicate by moving or making sounds，as most animals do. Instead,plants produce volatile compounds,chemicals that easily change from a liquid to a gas”可知。

52．D细节理解题。根据文章倒数第三段第一、二两句“To test the nose,the team presented it wirh healthy leaves from…Then scientists collected samples of air around damaged leaves from each type of crop.“可知。

53．C细节理解题。根据文章倒数第二段最后一句“But even more impressive,the device could tell which type of damage”可知。

54．B推理判断题。根据文章最后一段第一句“With some f ine-tuning，a device like a nose could one day be used in greenhouses to quickly spot harmful bugs, the researchers say.”可知。

本文讲述的是一次击航飞机空难及搜救的情况。

55．D推理判断题。根据文章倒数第三段的内容可知。

56．D推理判断题。由最后一段第一句“On the ninth day of the new-strategy searching,after searchirg for 22 months，their hard work paid off finally.”可知

57． D推理判断题。considerate(体贴的，考虑周到的)显然和搜寻飞机残骸没有关系。

58. B推理判断逝。由文章第一段第三句“The call came from the BEA, France's air accidents investigation bureau（调查局）…”和最后一段第三句‘‘Next, they saw bits of twisted aircraft parts and a panel（平板）with 'AF' painted on it”可知。

七、在我们的学习和生活中，备理性非常重要，否则一切都套乱七八槽，一事无成。

59. Organized 60. Purposes/Aims

61. Write/Take/Put/Set/Note 62. steps

63. different/possible/alternative 64. ensure

65. Promise 66.within 67.camed 68. Conclusion

Unit 2 Wish you were here

一．1. is covered with 2. are home to 3. reflect on

4．supply; with 5. live in harmony with

6. in advance

7. scare; away

8. is sure to

9. towers over 1O. get close to

二. 11. No matter what 12. by camel 13. as well

14. take a flight 15.takes me; to go

三. I6．This room is rather dusty. I am afraid that it hasn't been lived in for years.

17. It's uncomfortable to go trekking on camels through Gobi Desert.

18. I will have a 15-day holiday soon. Including the coming National Day holiday.

19. With a spirit of adventure, nowadays many young people are to travel to places which have been seldom visited before

20. In a face-to-face interview with David Frost, the former president talked about some of his personal things that people were interested in.

四、21．D形容人用excited；形容事或物用exciting。

22．D由句中were shipped there可知是强调“供需物资”( supplies)，而不是“（供销售的）货物”(goods)。

23．D句意：他伸手去章那本书，可就是架子太高了。reach for sth：伸手取某物。

24．C句意：——你认为明星队会战胜公牛队吗？——是的。他们的队员更棒，所以我预计他们会赢。hope不可接不定式作宾语补足语；prefer：宁愿want槌荨．

25．B句意：无论有多大困难，我们都必须执行我们的计划。however引导让步状语从句时，后接形容词或副词；whatever引导让步状语从句或名词性从句时，后接名词，how和what不能引导让步状语从句。

26．A in case,万一，以免；in no case:绝不；in any case:无论如何；in case of之后只能接名词。句意：史密斯先生整天都待在洒店以防万一有失踪男孩的消息。

27．C这是一个让步状语从句。as在引导让步状语从句时，要把形容词或副同放在它的前面。如果是名词，一般不加冠词。句意：虽然我走过了那么多地方，我从来没有见过像约翰这样有能力的人。as long as：

只要，引导条件状语从句；now that:既然，引导原因状语从句；as:因为，引导原因状语从句。

28．C从句中缺少指物的宾语，故选whatever.

29．C where引导非限制性定语从句，D选项应该为in which，

30.B根据句中的时间状语next week和then可知，该句应该用将来进行时。

五、本文作者讲述自己如何通过一次登山的经历获得了在生活中要懂得如何把握支撑点的感悟。

31．A run down:（路）一直（朝下）通向……

32．B dull：单调的，枯燥的。作者认为沿着山路走没有意思。

33．C作者认为即使(even though)页岩陡峭，也要决定冒一次风险。

34. A caution:小心谨慎。

35. D cover：覆盖，涉及，常用来指人的行程经过了多少的距离a

36．D be/become conscious of：意识到。

37．B desperately:绝望地

38．A support:支撑，支持

39．C disappear in the valley：消失在山谷中。

40. C before：到……为止，到……之前。

41．D try to do sth：努力去做（不一定成功）；manage to do sth：设法成功地做某事。

42．A with the aid of：在……的帮助下。

43. C作者在危险的处境中找到了支撑点从而渡过难关，所以作者不会忘记支撑点的价值和重要性。

44．D during the course of：在……过程中，在…期间。

45. A depend on：依靠,依赖。

46. B determine：决定。

47. D challenge：挑战。

48. B grow：成长，生长，和后面的develop相呼应。

49. C spiritual:精神的。由第四段最后一句可知。

50. A offer：提供。

六、 A

在我们的一生当中总有这样或那样的事情我们本该做的，甚至能做得更好的，但是我们总是与机会擦肩而过，一旦错过，这一生也许就不可能再做了．当你爱一个人，请你夫声说出来吧。

51.C词义猜测题。根据文章最后一段中的“You see, five years ago. my father and I had a vicious disagreement and really never resolved it since that time We avoided seeing each other unless we absolutely had to at Christmas or other family gatherings”可知，父子俩的争吵是很厉害的。

52. A细节理斛题。Dennis是一位老师，而不是学生，所以B项错误；由第二段倒数第二句"Showing feelings or crying( Heaven forbid!)was just not done”可知C项错误；由最后一段最后一句可知D 项也是错的；根据文章第三段第二句“I fully expected one of the women to volunteer, as was usually the case, but on this evening one of the men raised his hand“可知A项正确。

53．A标题归纳题。通过整篇文章可知，在我们的一生当中，总有这样或那样的事情我们本该做的，甚至能做得更好的，但是我们总是与机会擦肩而过，一旦错过，这一生也许就不可能再做了，当你爱一个人，请大声说出来吧1

54．A推理判断题。本文的内容告诉我们，这是一篇有关人生哲理的小故事，属于个人随感，最有可能出现在个人的博客上。

B

在弦子的成长过程中，父母起着很重要的示范作用。本文主要谈论父母应该如何以身作则，教垂弦子学会道被。

55．D细节理解题。根据文章第二段中的feeling that he should be apologizing for his bad behavior in expecting an apology可知。

56．C细节归纳题。由第四段中的a specific a.t和

any specific improvement可知，specific是“具体

的”的意思，正好与vague(模糊的)相对。

57．B细节归纳题。文章最后一段介绍了应该如何教会三个不同年龄段的孩子道歉，由此可知在教孩子学会道歉方面要考虑不同年龄特征。

58．D推理判断题。文章搓后一段第一句“But even when presented with examples of genuine contrition. children still need help to become aware of the complexities of saying sorry.”已经暗示了这层意思，特别要注意句中的complexities(复杂)一词。

七. How to Be Mentally Healthy

Many of us students now have some mental problems, which worry us much and even have bad effects on both our studies and life Some students are so worried about exams and academic achievements that they can’t fall asleep at night. As a result. they feel sleepy in the daytime and can’t concentrate in class. Others can’t get along well with their parents or their classmates. They always feel stressed and easily get angry.

As a matter of fact, there’re many ways for us deal with our mental problems. First of all, we can turn to our teachers for help, including our teachers of psychology. Secondly. communication is of vital importance. When we have a talk or discussion about our problems with our friends or classmates,. we can feel greatly relieved. Last but not least, we need to develop a positive attitude towards our studies and our life. Wearing a smile is not only a sign of friendliness but also a cure for bad feelings. I believe these methods will help us live and study happily.

Unit 3 Amazing people

一. 1. looks up t0 2. be in control 3. set sail

4． came across 5. result in 6. applied to

7. has; to do with 8. discouraged from

9. set foot on 10. open up

二. 11. On/Upon finding l2. It is certain that

13. Had it not been 14. had nothing to do with

15. succeeded in escaping

三. 16. Compared with 2008. the number of private cars increased/grew/rose by twice in 2011.

17. By the time she got in contact with her friend, twenty years had passed.

=Twenty years had passed before she got in contact with her friend

18. It needs our common efforts to preserve those old buildings

19. He earned people's respect because he had made great contributions to space technology.

20. To our surprise/astonishment, what he said at the meeting had nothing to do with the subject of the meeting.

四、21．C句意：昨晚因突然停电，节目被中断了半个小时。disturb；打乱，扰乱；miss：思念，错过interrupt打断；pause暂停，为不及物动词。

22．B look表示一般的“看”，为不及动词；check：检查，核对；investigate指为发现事实真相或掌握情况而进行深入、细致的现场考察；scan：浏览，

23.B it作形式主语时只能用certain作表语；人作主语时，sure和certain都可以用。故选B项。

24．D考查状语从句的省略及动词compare的用法。该句补全为：When (it is) compared with the size of the whole earth．由于从句的主语和主句的主语一致，所以从句省略了it is，故选D项。

25．D句子主语是succeed这个动作的执行者，所以要用succeeding;后面是分词短语作定语，相当于

which was based on，省略了which was，所以是based．

26. C句意：没有什么事情可做，因此我只好待在办公室等经理回来。may/might as well do sth只好做某事。

27．A第一空定语从句的先行词是her classmates．故谓语动刊用复数形式；当as well as连接两个并列主语时，谓语动词的数由as well as前面的那个主语决定，所盥第二空用单数形式。

28. D句惑：我们要在两年内把债务都还清。Pay for：为……支付；pay out：付出，支出；pay 一般不与over搭配 pay off：还清，偿清。

29. A考查介词短语辨析。句意：由于购物花费时问太多．珍妮差点错过航班。As a result of：由于on top of：在……之上，除了……（还有）；in front of：在……前面：in need of,需要。

30. C考查非谓语动词作状语。句意：每天晚餐后，如果T作不是很累，我会花一些时间练习弹钢琴。从句补充完整为if I am not tired．，由于从句和主句的主语一致，从句可以省略主语和be动词，义因该句为经常发生的动作，所以排除A、D两项。

五、作者正驾看他的二手车去拜访在南卡罗采纳州的一个朋友，考虑到安全因素他选择了主干道而不是那条捷径。由于路况不熟悉，他偏偏错误地选择了这条捷径，他鼓起勇气继续行驶下去，却有了意想不到的收获。

31. B before和already作时间副词常与完成时态连用，但already带放在句子中间。

32．C根据下文可知此空指的是“道路”(way)-

33．C先行词crossroad在定语从句中充当地点状语．

34．B cross several hills：跨过、穿越儿座小山-

35．B根据语境及下文可知，作者犹豫是因为他认为这条路危险(dangerous)。

36．B这里强调的是“距离，路程”，因此用way更恰当。

37．C not… but…：不是……而是……，是固定用法。

38．A此句是强调句型，不是定语从句，只能用that。

39．A根据语境可知，作者犯了“方向”错误。

40. C think about和think of为动词加介词结构，后直接接宾语，用在此处语义也不相符；think over:仔细考虑．think up：想出，发明。

41. D此空后面有名词people且表泛指，因此用other. another是“另外一个的”的意思。

42．C根据前文语境可知，作者是在“鼓励”自己。

43．A作者发现这条路并不危险，因此感到“惊讶”。to one's surprise：令某人吃惊的是。

44．A country road与go构成主动关系，故用现在分词going，相当于which goes，是对前文的补充说明。

45．D根据前文可知，这条路穿过的是两座小山(hills)。

46．B 由上一句中的very peaceful country road可知。

47．B根据下文中的with cows and horses可知。

48．A作者一路欣赏着美景，因此也就不再有恐惧了。

49．C根据前文可知，作者一路欣赏( enjoy)着美景。

50．D在行驶过程中，竟然他的二手车也没给他带来麻烦。

六、A

本文介绍了“愤怒的小乌”游戏的创意作者Mikael和他的公司情况。

51. D椎理判断题。根据Business innovation部分中的“But in addition to an innovative game. Rovio also had its own business model”可知。

52．C段落大意题。由最后一段第一句中列举的数字可知。

53．B推理判断题。由倒数第二段第二句中的“The iPhone opened up the whole world.”可知。

54．C推理判断题。由第四、五两段及最后一段的内容可知。

B

善于质疑的人才能学到更多的知识。

——弗朗西斯〃培根

55．B细节理解题。根据文章第三段第二句“At that time. people believed more in religion than in facts．”和倒数第二句“They preferred to make assumptions about the world based on the experience of others”等可知应选B项。

56．C细节理解题。由文章倒数第二段第二句中的who were brave enough to step out from the shadows of old thoughts in order to find the kingdom of knowledge that today's civilizations built upon 可知。

57．B写作目的题。文章的目的是倡导我们要善于质疑，列举培根和伽利略的例子正是想告诉我们善于质疑的重要性。

58．D推理判断题。由第一段可知D项正确。

七、人生在世，和自己相处最多，打交道最多，但是往往悟不透自己。然而只有悟透了自己，你才能把无握自己的命运，你的生活才套丰富多彩、有滋有味。

59．understand／know 60. control

61. provide/blessed 62.downhill/downwards

63. competence/ability/capability

64. Solutions/Approaches 65.realistic/objective

66. self-appreciation 67. Conclusion

68. colourful

Module 3

Unit l The world of our senses

一、1. reached out 2. watch out for 3. wish for

4. roll up

5. pay; back

6. to set off

7. to be curious about 8. is attached to

9. Contrary to 10. find your way

二、11．expected；to get better

12.makes no sense，doesn't make senses; need

13.connected with／related t. 14.to be; condition

15.three times the size of／three times as large as

三、16. By the time he was twenty. he had set up a company of his own

17. The weather report says that a storm is likely to strike our village tonight.

18. With the help of the teacher. he has made great progress in his English.

19. When the police searched him. he stood there with his heart beating fast.

20. When he heard the exciting news, he couldn’t help laughing.

四、21.C look：表情；sign：迹象；sight：景象；appearance：外貌。句意：在这个城市的很多地方，当街挂衣服是一种很常见的景象。

22．A第一空意为“战胜某人”，用beat/defeat;第二空意为“赢得比赛”，win。

23．B考查动词词义辨析。根据句意.Tryon虽然很生气，但还是很理智，没有直接冲进老板的办公室。avoid;避免。

24．A动词belong为不及物动阐，因此此处不能用过去分词形式作后置定语。

25．D考查非谓语动词。此处there be句型用于介词of之后，故用动名词形式there being.

26，C make the most of：充分利用，为固定搭配，由此排除A、B两项；rise在此指“学习效率的提高”，为抽象名词具体化，故前面用不定冠词a。 27．D add to：增加，添加。

28．C句意：他得了和他的病有关的失忆症。related to…作后置定语，意为“和……有关机与……有联系的”。join in：参与（某种活动）；refer to：谈及，查阅。

29．B句意：一旦有了信心，你面试就会成功。Once having confidence=once you have confidence 30．A考查动词pay构成的短语的区别。根据句意可知，此处应该是支付部分费用，故用pay，pay off 得到回报（为不及物动词）；pay for(sth)：支付（某物）的费用；pay back：偿还，回报，还击，报复。

五、只有爱才能实现上帝的完美计划，文章讲述的是一个具有学习障碍的孩子的故事。

31．D根据句意可知，此处应填yet，表转折。

32.A do代替learn and understand things.

33．B听了他的问题，听众们安静（be stilled）下来了。此处still为动词。

34．C -个实现“神的计划”的机会出现了。present：出现，展现。

35．A句意：实现的方法就体现在人们看待那孩子的方式上。

36．C根据下文中的bat in the ninth inning可知是在打棒球(baseball)。

37．B但“我”理解，如果他被允许参加，这将带给他一种归属感。

38．D同上。

39．A那男孩环顾四周，希望得到队友的指点(guidance)。

40．B根据下文可知，当时他们队处于落后状态。故选B项。

41. A put up:提名，推举。

42. A 根据段首的in the bottom of the eighth inning，和下一段开头的In the bottom of the ninth inning可知，此处为At the Lop of the ninth inning.

43. C Shay戴上手套(glove)上场r。

44. A能上场，他明显(obviously)就很高兴了。

45．D句意：他们有获胜的可能性。

46．A give away：赠送，丧失，错失。

47．B句意：令人惊讶的是，Shay碍到了这次击球的机会。

48．A最后，两队的弦子们理解了那男孩的意图(intention)，他们帮助Shay为他们队赢得了比赛。

49．D Shay像英雄(hero)-样受到大家的欢呼。

50. C父亲的服泪滚F了他的脸蛳。

六、 A

语言是人类区别于其他动物的标志乏一语言是人们之间相互传递信息的主要方式。

51．A推理判断题。根据文孝第一段前三句可知，人们说话的能力其实是我们没有意识到的一种奇迹。

52．D细节理解题。根据文章笫三段最后一句可知，动物低下头（俯首）表示愿意服从，而这个动作正和人的动作相同

53．D推理判断题。第三段的主要内容是告诉我们：动物和人类一样，也有一些肢体语言( body language)．由此可推断，人和动物在某种程度上没有什么区别。

54．C主旨大意题。通读全文可知，文章是有关人们之间相互传递信息的方式和能力。

B

现代科技使得人们的生活节奏变快了，这种快节奏对人们产生了很多的影响

55．A推理判断题。文章第一段内容告诉我们，现代化的工具速度越来越快，越来越节省时间。其中第三句说明，我们对快速的热爱好像是无止境的。由此呵知A项正确。

56．B短语理解题。分析此句的句子结构可知，the days是指后面的when we might listen quietly to a story on the radio, letting imaginations take us into another world,而这正是过去的一种简单的生话方式。故选B项。

57．B推理判断题。通读全文可知，作者只是客观地陈述一些事实，而没有明确表示对现代科技的看法。Objective客观的。

58. D主旨大意题。通读全文可知，文章讲述现代科技使人们的生话节奏变得更快，并论述了这种陡节奏对人们的影响。

七、本文主要讲述差国饿玄诫州大学的George H Wood博士担任中学校长后进行了一系列教学方式的改革,涉及课时、教学内容、评价方式和社会实践，结果，学生热情更高，学业成绩更出色。

59.division 60. Repeating 61. carry 62. Ways

63. addition 64. advice/suggestions 65. Keeping

66. success/achievements 67. Thirtvfive/35

68. progress

Unit 2 Language

一. 1. is made up of 2. led to 3. was named after

4. is combined with

5. stand for

6. take control 0{

7. consists of

8. have; access to

9. set a; standard for lO. plays an; part in

二. 11. is made up of 12. went through

13. All through 14. take; into consideration

15. It is; that

三. 16. English is a language with so many complex rules.

17. When you compare prices, please take all factors into consideration.

18. The quick spread of news is due to easily accessed television and radio programmes around the world.

19. He was riding his bike when he was knocked down by a truck which was coming from the opposite direction

20. After experiencing some bad times in my life, I found very important to have some good friends

四、21. A 句意：这个系统旨在让学生快速、便捷地使用图书馆的数字资源。access：接近，进入或使用的权力；passage：通过，通道；way；方式，方法；approach：接近，方法。

22．B句意：听到那些不公平的条件时，那位生气的人提高嗓音从椅子上站了起来。第一空后面没有宾语，故用不及物动词rose;第二空后面接有宾语，故用及物动词raise的现在分词形式，表伴随状况。

23．B考在分词用法。consisting of nine members为现在分同短语，在句中作后置定语。

24．B考查非谓语动词作定语。句意：有大量证据表明音乐活动能调动大脑不同的部位。indicating 表主动，相当于which indicates。

25．B contribute：贡献；adapt：使适应；attach：把……固定; adopt：采纳，领养。句意：现在就评判IBM的竞争对手是否能使他们的产品适应变化的市场还太早了。

26．D考查副词词义辨析。句意：不要放弃，最终你会得到你所需要的。

27. B generally speaking:-般来说，常用于解释说明普通情况会怎样；as whole:总的来说。句意：虽然这个女孩有许多缺点，但总的来说还是个好姑娘。

28. C考查时间短语。句意：专家们提醒注意被动吸烟给健康带来的危害已有一段时间了。At time:每次,逐一，依次；at one time：一度，曾经；for some time: -段时间；for the time:暂时，眼下。

29．D考查宾语从句。句中what could be life's most important decision-marriage作Leave的宾语。what在宾语从句中既起连接作用，又在从句中充当主语。as常用于such as 和the same as 的搭配中；that在名词性从句中只起连接作用，在从句中不作任何成分，无意义；which意为“哪一个”

30．D考查表语从句。连续下雨好几天是地上到处有水的原因．故用why。

五、29岁，正当寡庭、学业双丰收的时候，丈夫带着家庭积蓄离她而去，对一个尚有身孕的士人来说，前途一片黑暗。伤感之余，作者正视现实，一切从头开始，一切接部就班，为了生活、为了孩子，努力往前迈进，并获得了独立，找到了自信。

31．D尽管“我”忙于工作和照顾家人，“我”还是获得了学士学位。

32．A下文提到，“我”和丈夫已经出现感情问题，那么参加自己毕业典礼的就应该是自己的父母和孩子。

33．B拿到文凭，对即将从事的教学工作感到兴奋和自豪。

34.C从前后语境看，此处表示丈夫留下“字条”提出分手。note：字条。

35．c丈夫在字条中告诉“我”他再也不同来了。

36．A此处empty用作动词，表示从银行账户中“取光”了所有积蓄。

37．B为了应聘当老师，“我”已经辞去了以前的工作。

38．D moreover：此外，而且。

39．B大多数年轻的女人都憧憬着美好的生活。ideal:埋想的。

40．A段有人告诉你美好的生活有时并不是现实。reality：现实。

41．C面对家庭的破裂，“我”尴尬、恐惧、愤怒，“我”感到一切都完了。

42. D尽管“我”内心“悲伤”，但是“我”还有孩子，“我”还得继续活下去。

43．D第二天上午，“我”一切按部就班，像以往一样正常工作、生活。

44。A mutine:例行工作，日常之事。

45．B壤”曾在军队待过六年，像其他优秀的士兵一样，“我”能够应对那些艰难的处境。

46. C move forward：往前迈进。在过去的七年中，尽管碰到了很多问题，“我”依然朝前努力。

47. B“我一看着孩子们长大。watch表示观察的过程。

48. D 我自己经受了这么多的艰难困苦，“我”不想再再让我的孩子们经历这些。Put sb. Through:使某人经历。

49. A find one’s voice:说出自己的看法，表达自已的意见；find oneself找回自己（自信）

50．B grow相当于become,“表示“这些经历让我变得自立、自信。

六. A

本文主要介绍中国首农发行了两枝一套以孔子学院曲主题的邮票

51. C词义猜测题。由第三段第一句中的exchange and teaching可知。

52. B细节理解题。由第五段中的in an effort to boost friendly ties and spread Chinese culture 可知。

53. A主旨大意题。新闻报道体裁的文章，通常开头第一段就是文章的主旨所在。

B

本文作者告诉我们：阅读不是为了复杂而又令人困惑的考试，而是一种情感的碰撞，它可以改变我们，可以使一个人冰冷的，心融化。

54. D句意理解题，该句的意思是：书籍可以融化我们冰冷冻结的内心，使之变得富有情感。

55. D推理判断题。文章第三段着重介绍了这些学生的身世等情况，所以该书的内容引起了他们的共鸣。

56. C细节理解题。由文章第四段倒数第二句“The daughter of immigrants. with a father in prison, she perhaps felt uncomfortable with her new classmates”可知。

57. A推理判断题。文章第五段详细介绍了孩子们读书活动的情况，他们经常有自己独特的理解，故很有创造性(creative)。

58. B写作目的题。通读全文尤其最后一段可知，作者认为现行的教育是为了追求text complexity而不是为了emotional punch。

七. Recently we had a discussion on how to make learning English relaxing and fun. Most students believe that there are many ways to do so. First of all. we can have more interactive activities in class, such as discussions, interviews. Story-telling and role-play. In this way, we can have more fun learning English Secondly, we can take part in more out-of-class activities like English speech contests and English evenings. Through these activities we can improve our English skills in an easy and relaxing way. Thirdly, we need to find more opportunities to communicate in English with people, whether they are English teachers or classmates, foreigners or Chinese, because using English is the best way to learn

These ideas sound reasonable and practical. From my experience, there are many other interesting and relaxing ways. For example, we can listen to English songs and watch English movies. We can also watch English programmes on TV or join English clubs or make English penfriends

on the more space.

Unit 3 Back to the past

一. 1. be protected from 2. take over

3. poured our of

4. broke down

5. thought of; as

6. turn out

7. stood in our path 8. have had enough of

9. rose up; against 10. came down with

二. 11. so was l2. neither, nor 13. of; cultural value

14.got; involved in H. There is no doubt

三. 16. The children remained out because of the good weather.

17. Either the husband or the wife tells stories for children every night.

18. As is known to all. China is a country with a long history.

19. It's hard to imagine what our life would be like if we did not have electricity and clean water.

2O. My computer was attacked by an unknown virus last weekend. So it has broken down for

a whole week now.

四、21．A考查非谓语动词作表语。句意：女士们，先生们，请在飞机完全停下来之后再离开座位。remain 意为“仍然是，保持不变”，是连系动词；seat是及物动词，故用过去分词形式作表语。

22.B be in use：在使用中，根据句中的时间状语for almost 1OO years可知需用现在完成时态。

23．D考查动词短语辨析。句意：爱因斯坦非常喜欢Bose的论文，便把自己的工作黄于一旁把论文翻译成德语。give off：发出；turn down：拒绝,调低；take over：接管；set aside：不顾，把……置于一旁。

24. C考查动词短语辨析。句意：——汤姆，你在读什么？——我没在真正地读，只是在随变翻翻。turn off关掉；turn around：转身；turn over翻转，翻身，翻阅；turn up：出现，开大音量。根据句意选C 项。

25．A句意：这女孩正在努力学习，希望通过考试get through：通过；see through：看穿：1ook through；浏览；run through：流过，贯穿。根据句意选A项。

26. D句意：作为市民，我们应该尽力防止我们的河流被污染.A项中from盾要加being.“河流被污染”表被动，故选D项。

27.C考查动词时态。句意：当我与奶奶在电话中交谈时，她的声音听起来很虚弱，但到我们挂断电话时，她的声音已经充满了活力。根据题干her voice had been full of life可知动作是在过去的过去，因此“我们挂断电话”为过去的动作。句中有:by the time+从句（一般过去时）”，主句则用过去完成时，表示“到……时候为止，已经……”

28．D独立主格结构在句中作伴随状语。句意：上学的孩子们正沿着街道行走，每个人都戴了一个红帽子。

29. B考查名词的用法。In memory of:为了纪念；memorial:纪念碑，纪念馆，为可数名词。

30．D连接代词what引导名词性从句，在句中作宾语。we think 为插入语。句意：有时我们会被人问起我们认为该计划将来可能的结果会是什么。

五、你还田在舒适区吗’只有突破舒适区，才能开拓进取，与时俱进。

31.D句意：舒适区是我们头脑中的NN区域，在

那里我们会觉得安全( secure)。

32．A同上。

33．B舒适区与现实(reality)无关。

34．C舒适区在我们的发展过程中起着重要的作用。

35．A句意：因为舒适区域是有限的，因此待在里面对你没什么好处(benefit)。

36．C除非你离开(leave)舒适区，否则没什么新鲜事会发生。

37．B句意·只要你仍然有着同样的信念( belief)．你就不能成长，不能期待新的事物出现在你的生恬里。

38．A当你改变( change)信念，你就会改变想法、情感和行动。

39．D m all aspects of your life,在你生活中的各个方向。

40．C即使你的背景可能会影响(affect)你的现状。

41．C要紧的不是你出生(be born)在哪儿。

42．B生活中真正要紧( matter)并产生影响的是你的态度( attitude)。

43．D同上。

44．A limit：限制。

45．A句意：令人难过的是( sadly)，很多人哪里也不去，因为他们待在舒适区里。

46. B他们接受(accept)一次次扶的失败。

47．C甚至都不知道自己真正的能力和价值。

48．C永不放弃( quit)。

49．A放弃者不会赢，胜利者(winner)不会放弃。

50．D除非一个人自己承认失败了，否则任何情况( circumstance)都不能算失败。

六、A

谁能想象100多年前没有电视、网络的家是什么样么样的呢?你也可以来体验一下。

51．A 细节理解题。根据文章第二段最后一句“Joyce stayed at home, cooking and cleaning like a typical housewife of the time. Though everything took three times as long.”可知。

52，C推理判断题。在文章第四段中Joyce谈到了她对当时生活的感受，有褒有贬，由此可知选C项。

53．C推理判断题。根据文中的Hilary，11：“rock CD”一句可以推断出她想听音乐t故选C项。

B

在美国，从事农业的人越来越少，而年龄却越来越大，年轻人也不愿意从事农业。有关部门正在努力改变人们的看法，告诉人们农业是一个大有前途的事业。

54. A细节理解题。根据文章第一段第三甸“The country’s farmers are getting o lder. and there are fewer people standing m line10 take their place”可知。

55．D推理判断题。根据文章第二段第一句“…in hopes of encouraging more students to think about careers agriculture”可知．

56. C推理判断题。根据文章第五段中Matt Rush的话可知。

57. C短语理解题。此处指改变现在农业人口越来越老的统计数据，也就是希望将来从事农业的年轻人越来越多。

七、在节能减排的新形势下，“绿色”理念深入人心．使用电脑时，你可曾想到如何并现“绿色”理念?

58. Definition 59. better 60. harm/damage

61. Development/History 62. promoting

63. adopted 64. stricter 65. present

66. satisfaction 67. globally/worldwide

Module 4

Unit 1 Advertising

一. 1. comes to 2. fall for 3. were meant to

4. played tricks on

5. figure out

6. deal with

7. is concerned with 8. appeals; to g. depend on

1O. getting; across

二. 11. so; that 12. Not all of us 13. wherever we go

14. if/whether I was 15. should have

三. 16. He used to get up late. but now he is used to getting up early.

17. Not all the people want to see a live concert.

18. Do you think he could persuade the boss to support our project?

19. When it comes to school records, he can't help becoming nervous.

2O. He would send me a postcard wherever he went.

四、21.B be intended to旨在，目的是，主语通常是事物。句意：在小学学京剧是为了保护传统文化瑰宝。

22．B光速快于声速，故闪电出现在雷声之前。这是客观真理，用一般现在时。

23．C考查主句和从句之间的逻辑关系。句意：他们中很多人对他的建议充耳不闻，即使他们知道他的建议很有价值。even if引导让步状语从句。

24. B查阅字典：look up a word in the dictionary, consult the dictionary. refer to the dictionary search for,寻找。

25．C考查介词搭配。play tricks on sb.：开某人的玩笑；cure sb. of sth.：改正某人的不良行为。

26．C考查动词的搭配。persist和suggest后面不接不定式的复合结构，而suppose是“认为”的意思。

27．D主句的谓语动词是recommend，后面的宾语从句中的谓语动词需用“should+动词原形”，should 可以省略。

28．D在这个宾语从句中，what是主语，故语序为what was the matter。

29. C though在这里是副词，表示转折，意为“但是”，不能放在句首。

30. D better late than never:迟到总比不到好；something is better than nothing:有总比没有的好；the more, the better:越多越好；prevention is better than cure:预防胜过治疗。

五、小男孩总是问母亲,为什么他的同桌在班级总是排第一名，而他却靠。母亲开是不知道怎样回答他的问题。有一天，她把孩子带到海边，让他看笨拙的海鸥需要很长时间才能飞起来而海鸟却很快但最终飞过浩瀚无边的海洋的却是那些坚持不懈的海鸥。

31. C小男孩觉得自己排名老是靠后，不禁问妈妈他是否比其他人笨。stupid：愚笨的。

32．B how come相当于why。小男问母亲为什么他总是比别人差。

33．B听到这些话，母亲意识到儿子开始有了自尊感。

34．C句意：看若他，母亲无语，不知道怎么(how)去解释。stare at sb盯着看某人。

35. D同上。

36．A句意：回到家，儿子又提出了同样的问题。raise question:提出问题。

37．A句意：母亲很想告诉儿子：各个人的智力不一样，那就意味着排名第一的学生应该比其他人更聪明。intelligence智力。

38. D母亲虽然这么也，但如果实话告诉儿子，会伤了孩子的心。此处表示转折，故用however.

39. B在母亲心中．儿子对那个问题感到好奇而又不理解。be curious about：对……感到好奇。

40. D但当她想到儿子遭受排名带来的痛苦时，母亲忍住没有说出。

41．A母亲想到那样对儿子来说太残忍了，更给孩子增加了负担，所以想努力找出一个完美的回答。cruel：残忍的。

42. C句意：时间过得很决，儿子小学毕业了。finish school：毕业。

43．B句意：为了表示她为他而骄傲，母亲决定把儿子带到海边。take；把……带走。

44．D现在，儿子不再担心他的排名了。

45．C儿子凭着第一名的成绩进了清华大学。with:具有，凭借。

46.C句意：寒假回来时，他被邀请去他的高中给学生和家长做演讲。Address sb：给某人做演讲。

47．D根据上下文可知，母亲把儿子带到海边，通过海鸥的实例给了儿子自信，让他明白了一个道理。beach：海边，海滩。

48．A海浪来时，小鸟很快( quickly)就能飞起来，而海鸥却显得很笨拙。

49. C最终飞过浩瀚大海的是海鸥，而不是海鸟。“越过”大海用across。

50. B句意：这个演讲使在场的很多母亲都感动得落泪，包括他自己的母亲.move sb tear：使某人感动得流泪。

六、 A

本文讲速一些套司允许员工周五可以随意穿自己喜欢的衣服却并没有蛤套司带来好的效益的事情。

51. C推理判断题。由第一段第一句及最后一句中的to wear on their day“off”from the office uniform可知。

52. B推理判断题。由文章倒数第二、三段可知B项错误。

53. B写作目的题。通读全文可知，本文主要讲了公司员工周五随意穿着并没有给公司带来好的效益的事情。

B

本文主要介绍了美国欧-亨利博物馆的情况以及参观事项。

54. B细节理解题。由文章VOLUNTEER部分中的“Contact us about volunteering at the museum. We are currently need of gardener and a volunteer docent（讲解员）”可知。

55. D细节理解题。南第二段第三句“Please contact the museum at least one week in advance to schedule tour for 8 group of 1O or more”，可知。

56. D推理判断题。由文章标题可知博物馆是纪念欧·亨利的。

七、面对失业，人们常常作出很多消极的反应，但这些对摆脱困境都无济于事。作者提出了几种积极面对失业的方法，不仅让你有一份好的，心情，还能有助于你重新找到一份工作。

57. mind 58. weaken 59. calm/cool

60. situation/anxiety 61. morning

62. increases/strengthens

63. opportunities/chances 64. Laugh

65. medicine 66. response

Unit 2 Sports events

一. 1. bring; back to life 2. in honour of 3. Hang on

4. be delighted t0

5. side by side

6. take part in

7. make way for 8. make contributions to

9. lead the wav IO. Pass; on to

二. 11. Among them are 12. No matter what

13. what 14. not only; but also

15. It was; that/who

三. 16. It took firefighters several days to keep the fire under control.

17. It was in the street that I saw John this morning.

18. The government should play an active role in improving the housing conditions.

19. They failed in all their attempts to climb the mountain

2O. Seize the chance, otherwise you will regret it.

四、21.A表示频率，通常用“every+相隔时I司”，或用序数词表示，如：every four hours/every fifth hour。句意：医生告诉我每四小时吃一次药。

22．A hold on to：不放弃，继续保留。句意：我们本想把这件旧家具卖掉，但是我们决定还是不

卖它，它可能有价值。keep up with：跟上；turn to: 转向；look after：照看。

23. D should have done,过去本应该蚀而实际上没有做。

24. C句意：十年前，她的儿子到国外去了。她曾经爱着他。

25．D不定式的完成式表示不定式的动作发生在主句之前。

26．C advise：建议；attend：出席，参加；attempt：尝试，企图；admit：承认。attempted murder：谋杀未遂。

27. A every other line：每隔一行。

28．D escape：逃跑；absence：缺席；attendance：出席，一般指接受邀请或要求而主动参加;appearance：出现。句意：环境学家说野山羊在大草原的出现说明环境变好了。

29．A otherwise否则。句意：我们不知道你那时候遇到麻烦了，否则我们会帮助你的。

30. C bring the fire under control：控制住了火情。

五、本文讲述作者和儿子一道看曲棍球比赛的一次经历。

31.B in person：亲自，亲身。此处指到现场去看比赛。

32. A scored：得分。

33. C expand:扩展，扩大；explode,爆炸。

34. D unexpected出乎意料的，始科不及的。

35. B对方球队连续(continuously)得了四分。

36. C four to two;4 : 2。

37. B体育比赛的精彩就在于比赛场上任何事情都会发生。

38. D no exception:没有例外，不是例外。

39. B fiercely激烈地。

40. D disappoint,使失望。

41. A more than后接形容词时，意为“很，非常”。

42. D catch:接住，抓住。

43. A treasure：财富，珍宝。

44. C moved：感动的。

45. B explained:解释。

46. D disbelief:不信，怀疑。

47. A keep sth for oneself：把某物留给自己。

48. C look around：环顾四周。

49. A if：如果，引导条件状语从句。

50. C儿子理解了父亲的话。

六、 A

英国柔道运动员George Kerr因为在柔道运动中获得殊荣而使他的家乡 Edinburgh更加出名，这座城市给了他至高的荣誉。

51.D细节理解题。根据文章倒数第二段的内容可知，由于Kerr在柔道运动中的杰出成就而成为获得十段称号的最年轻的柔道选手，人们给他“Mr Judo”这样的美誉。C选项具有干扰性，日本天皇授予他的荣誉是“the Order of the Rising Sun”，而不是“Mr Judo”。

52．B细节判断题。根据文章第三段最后一句中的whose father was8 bus driver可以看出．Kerr 来自一个普通的家庭。

53．A推理判断题。根据文章第三段中的“It’s a fantastic honour to get this”和“It's a great thing to be honoured by your own people. lt's fantastic when you consider I was little boy from Craigentninny. ”表达了Kerr的自豪、兴奋之情。

54．C词义猜测题。根据句意可知Kerr上升到最高等级十段。

B

体育运动不仅是身体上的挑战，也是心理上的挑战。教练、父母和其他队友的批评会让年轻的运动员

高三数学南方凤凰台高2021届高2018级高三一轮数学提高版完整版学案第一章

第1讲 集合及其运算 A 应知应会 一、 选择题 1. (2019·全国卷Ⅱ)设集合A ＝{x |x 2－5x ＋6＞0},B ＝{x |x －1<0},则A ∩B 等于( ) A. (－∞,1) B. (－2,1) C. (－3,－1) D. (3,＋∞) 2. (2019·全国卷Ⅲ)已知集合A ＝{－1,0,1,2},B ＝{x |x 2≤1},则A ∩B 等于( ) A. {－1,0,1} B. {0,1} C. {－1,1} D. {0,1,2} 3. (2019·宁德质检)已知集合A ＝{x |x ≥1},B ＝{x |x 2－2x －3<0},则A ∪B 等于( ) A. {x |1≤x <3} B. {x |x ＞－1} C. {x |1

B 巩固提升 一、 填空题 1. (2018·南通模拟)已知集合A ＝{0,e x },B ＝{－1,0,1},若A ∪B ＝B ,则x ＝________． 2. (2018·青岛模拟)设集合A ＝{x |(x ＋3)(x －6)≥0},B ＝? ??? ??x |2x ≤14 ,则(?R A )∩B ＝________． 3. (2019·张家口期末)已知全集U ＝Z,A ＝{x |x ＝3n －1,n ∈Z},B ＝{x ||x |＞3,x ∈Z},则A ∩(?U B )中元素的个数为________． 4. (2019·深圳调研)已知集合M ＝{x |x ＞0},N ＝{x |x 2－4≥0},则M ∪N ＝________． 二、 解答题 5. 设集合U ＝{2,3,a 2＋2a －3},A ＝{|2a －1|,2},?U A ＝{5},求实数a 的值． 6. 已知全集S ＝{1,3,x 3＋3x 2＋2x },A ＝{1,|2x －1|},如果?S A ＝{0},则这样的实数x 是否存在？若存在,请说明理由．

英语听力材料及答案

南通市2011—2012学年度第一次调研测试参考答案 英语 参考答案： 1—5 CBBCA 6—10 BCBAC 11—15 CABAA 16—20 CCABA 21—25 BDACD 26—30 ADACB 31—35 CCBDB 36—40 BADBA 41—45 CDCAD 46—50 BCADA 51—55 CBCBD 56—60 DBBCA 61—65 DACBB 66—70 ACBAD 71. speaking / talking 72. important / vital / significant 73. how 74. choose 75. positive 76. influence / impact / effect 77. rid 78. enables / allows / helps 79. humor 80. Working One possible version: V olunteer spirit is rooted in the hearts of many people, especially young people in China. In recent years, there have been large numbers of volunteers devoting their time and effort to people in need. The picture shows us a touching moment when two volunteers help a disabled man in a wheelchair. Realizing it would be impossible for the man to get to the top all by himself, the volunteers carry the wheelchair with difficulty step by step up the stairs. This picture reminds me of many volunteers in my school, my community and our country, helping not just the disabled, but also those who can’t find their way around, or those who suffer from misfortune. V olunteers make a difference to these people when they bring them warmth, comfort and relief. I would be happy to be a volunteer, too, and help the senior citizens in the House for the Aged regularly so that they will not feel lonely but enjoy their life to the full. 听力材料： Text 1 W: Bob, you are reading this book? I thought you disliked it. M: Yes, it’s full of strange ideas with common photos, but it provides some technical data that might be useful in my study. Text 2 W: Come on. Plenty of room here. Fares, please! M: Two to the beach. How much is it? W: Three dollars. Text 3 W: Excuse me! I don’t have time to waste. I’ve been here almost one full hour! M: Sorry, madam. You have to wait your turn. There’s no place for parking now. Text 4 W: Bill, your work is too messy. M: I’ll pay attention to my handwriting next time. W: Is this a promise? M: Yes, I’m serious this time. Text 5

中考英语一轮复习 中考英语 语法填空训练知识点及练习题及答案

中考英语一轮复习中考英语语法填空训练知识点及练习题及答案 一、英语语法填空汇编 1．阅读下面短文，根据文章大意用所给单词的适当形式填空（未提供单词的，限填一词），使文章意思完整、正确。 There is a nice family living in Valladolid, a beautiful city in Spain.________father, Jose Garcia, is a tall and friendly man. He________（work）in a famous company. He married Teresa, a________（beauty） woman, ________dark eyes and light hair. She is a ________（teach） of a primary school. Jose and Teresa have three________（child）: Susan, Rebecca and Juan. The________（old）, Susan, is 24 years old. She's a doctor and busy with her work every day. She________（usual） goes to work at 8 a.m. and comes home after 7p.m. Rebecca, a beautiful girl with big dark eyes, is 19 years old and________（study）Chinese in the Canary Islands. Juan, a naughty 11-year-oldboy, dreams of________a great football player. They are a happy family.【答案】The；works；beautiful；with；teacher；children；eldest；usually；studies；becoming 【解析】【分析】文章大意：在西班牙美丽的城市瓦拉多利德，住着一个很好的家庭。何塞·加西亚娶了特蕾莎。她是一所小学的五年级教师。何塞和特蕾莎生了三个孩子：苏珊、丽贝卡和胡安。苏珊，24岁。她是个医生，每天都忙于工作。She早上8点上班，晚上7点回家。Rebecca，19岁，在加那利群岛学习中文。胡安，一个顽皮的11岁男孩，梦想着成为一名伟大的足球运动员。他们是一个幸福的家庭。 （1）句意：爸爸，何塞加西亚是一个高个子善良的人。father特指前文提到的住在瓦拉多利德承德市幸福家庭中的爸爸，因此使用定冠词，因为在句首，手字母t应大写，故答案是The。 （2）句意：他在一个著名的公司上班。本文的基本时态为一般现在时，所以本句也是一般现在时，主语he是第三人称单数，因此谓语动词使用单三形式，故答案是works。（3）句意：他娶了一个叫做特蕾莎的长着黑色眼睛的妇女。beauty作定语修饰woman，应使用形容词beautiful，故答案是beautiful。 （4）句意：他娶了一个叫做特蕾莎的长着黑色眼睛的妇女、长着黑色眼睛作定语修饰woman，应使用介词with连接，故答案是with。 （5）句意：他是一个小学的老师。根据冠词a，可知后面单数可数名词，与teach相关的名词是teacher，老师，故答案是teacher。 （6）句意：何塞和特蕾莎有三个孩子。child孩子，可数名词，根据three可知应使用复数形式children，故答案是children。 （7）句意：最大的，苏珊24岁了。根据后文的叙述可知苏珊年龄最大，兄弟姐妹之间年龄最大使用eldest，故答案是eldest。 （8）句意：她通常八点上班。usual修饰go to work，应使用副词形式usually，故答案是usually。 （9）句意：长着黑色大眼睛的丽贝卡19岁了，在加那利群岛学习中文，文章的基本时态为一般现在时，主语Rebacca是第三人称单数，动词使用单三形式，故答案是studies。（10）句意：十一岁的胡安是一个淘气的男孩，他的梦想是成为一乐伟大的足球运动员。

高三数学南方凤凰台高2021届高2018级高三一轮数学提高版完整版学案第八章

第八章 解析几何 第41讲 直线的斜率与方程 A 应知应会 一、 选择题 1. (2019·开封模拟)过点A (－1,－3),斜率是直线y ＝3x 的斜率的－1 4 的直线方程为 ( ) A. 3x ＋4y ＋15＝0 B. 3x ＋4y ＋6＝0 C. 3x ＋y ＋6＝0 D. 3x －4y ＋10＝0 2. 直线2x cos α－y －3＝0??? ?α∈????π6，π3 的倾斜角的取值范围是 ( ) A. ????π6，π3 B. ????π4，π3 C. ????π4，π2 D. ????π4，2π 3 3. (2019·湖北四地七校联考)已知函数f (x )＝a sin x －b cos x (a ≠0,b ≠0),若f ????π4－x ＝f ????π4＋x ,则直线ax －by ＋c ＝0的倾斜角为( ) A. π4 B. π3 C. 2π3 D. 3π 4 4. 如果A ·C <0且B ·C <0,那么直线Ax ＋By ＋C ＝0不通过( ) A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限 5. (2019·张家口模拟)若直线mx ＋ny ＋3＝0在y 轴上的截距为－3,且它的倾斜角是直线3 x －y ＝33 的倾斜角的2倍,则( ) A. m ＝－3 ,n ＝1 B. m ＝－3 ,n ＝－3 C. m ＝3 ,n ＝－3 D. m ＝3 ,n ＝1 二、 解答题 6. 求过点A (1,3),斜率是直线y ＝－4x 的斜率的1 3 的直线方程．

7. 求适合下列条件的直线方程． (1) 经过点P(3,2),且在两坐标轴上的截距相等； (2) 求过点(2,1)且在x轴上的截距与在y轴上的截距之和为6的直线方程． B巩固提升 一、填空题 1. 直线x＋3y＋1＝0的倾斜角是________． 2. 过点P(2,3)且在两坐标轴上截距相等的直线方程为________． 3. 已知直线l：(a－2)x＋(a＋1)y＋6＝0,则直线l恒过定点________． 4. (2019·江苏姜堰中学)已知△ABC的三个顶点A(－5,0),B(3,－3),C(0,2),则BC边上中线所在的直线方程为________． 二、解答题 5. (2019·启东检测)已知直线l：(2＋m)x＋(1－2m)y＋4－3m＝0. (1) 求证：不论m为何实数,直线l过一定点M； (2) 过定点M作一条直线l1,使夹在两坐标轴之间的线段被M点平分,求直线l1的方程． 6. 如图,射线OA,OB分别与x轴正半轴成45°和30°角,过点P(1,0)作直线AB分别交 OA,OB于A,B两点,当AB的中点C恰好落在直线y＝1 2x上时,求直线AB的方程． (第6题)

听力材料及答案

八年级英语试题听力材料 Text 1: W: You look really tired. What’s the matter? M: I have a toothache. I didn’t sleep well all night. It’s terrible! Text 2: W: What will you do in the volunteer activity next weekend? M: I’ll help to clean up the city parks. Text 3: W: Hi, Mike. I’ll be late for work. Could you please wash the dishes? M: Yes, sure. Mom. I’m coming now. Text 4: M: I had a fight with my best friend yesterday. What should I do? W: You should write a letter to him, so that you can say you’re sorry. Text 5: M: What were you doing when the rainstorm came yesterday? W: I was waiting for the bus at the bus station. Text 6: M: Oh, no! What happened? W: I was making dinner just now and I cut myself by accident. M: Oh, that looks serious. You should put some medicine on it. Here, let me help you. W: OK, thanks. Text 7: W: Peter, we need to clean the house. Your grandma is coming over at seven o’clock. M: Sure, but I’m doing my homework now. W: After finishing your homework, please take out the rubbish. M: OK. Mom. Text 8: W: Good morning, Jack. Tell our listeners, what you do, please. M: Good morning. I buy old bikes, that nobody wants. Then I will fix up them, and give them away to the kids, who don’t have enough money to buy their own bikes. W: That’s great. Who gives you the idea? M: My father. He always helps others. W: Oh! Your parents must be proud of you. Text 9: M: Sit down,please. What’s the matter with you? W: I’m not feeling well. I have a headache. M: When did it start? W: It started three days ago. M: Do you have a sore throat? W: No, I don’t. M: I think you are too tired. How many hours do you sleep at night? W: About five hours. M: Well, you should lie down and rest. Text 10: W: What were you doing last night, Mike? I called at seven and you didn’t pick up. M: Oh, Linda. I was in the kitchen helping my mom. W: I see. I called again at eight, and you didn’t answer either.

2017-2018英语中考第一轮复习题(1)

2017-2018九年级英语中考第一轮复习题 By Mr. Zhu 一、单选题 1.---- Where is your hometown? ----My hometown, Hubei province, ______ the east of Henan Province A.lies on B. is located in C. sits on C. is situated to 2.---- It’s going to be my ______ this time. ---- No, I’ve paid the bill. A.turn B. payment C. treat D. treatment 3.One of the problems of old age is that your memory can start _______ you. A.take notes of B. pay attention to C. make fun of D. play tricks on 4. —My money is beginning to _______ but I still can’t find any jobs. --Don’t worry. I can lend you some. A. try out B. find out C. give out D. bring out 5. .—Is it OK if I keep this book? --________. I have another copy. A. Don’t mention it. B. By no means C. Yes, that’s fine D. Go ahead , it doesn’t make sense 6. .—I’ll never heat him in tennis. --You are clearly not in the same _______. A. school B. team C. class D. kind 7. ----How about some more apples? ----Ok, I want ______．It’s delicious． A．the second one B．ones C．the one D．a second one 8. --How did you do in the test? --Not so well. I _____ much better but I misread the directions for Part D. A. could do B. could have done C. must have done D. should do 10. --What is the model plane look like? --Well, the wings of the plane are _____ of its body. A. more than the length twice B. twice more than the length C. more than twice the length D. more twice than the length 11. What _____ time it is to listen to a speech having nothing to do with you! A. waste B. wastes C. a waste of D. a waste for 12．----Volunteering is becoming _____ popular in China．

小学六年级英语期末测试卷听力材料及参考答案

小学六年级英语期末测试卷听力材料及参考答案

六年级英语期末考试卷听力材料和参考答案2010.01 Listening (40%) I.听录音，找出你听到的单词，将编号写在括号内。（念两遍）(5%) 参考答案：1-5 D C B D D 评分标准：共5分，每小题1分。 录音材料： 1. Tom won a bronze medal on Sports Day. 2. I like Snow White best. She is the most interesting character. 3. I like Mulan. She is more beautiful than Cinderella. 4. I don’t like this story. It’s not funny. 5. What’s your favourite event? I like 60m hurdles. I can run fast and jump well. II. 听录音，判断下列情景图画的正误。用“√”或“×”表示。（念两遍）(5%) 参考答案：1-5: √√√×√ 评分标准：共5分，每小题1分。 录音材料： 1. – How was the race, Mary? -- Oh … it was OK. I was third. Betty and Ann were better runners today. -- Who was the best runner? -- Ann was. She ran really well. 2. –- To make this soup, you need beef, onions and carrots or potatoes. You need salt but not too much. -- I like soup but I don’t eat meat. -- That’s OK. You can use tofu or beef. 3. –How’s your book? -- It’s good. -- What’s it about? -- It’s about a brave, smart pig. He’s also the funniest animal on the farm. 4. – Oh yuck!! -- What’s wrong? -- I don’t like this drink. It’s sour. -- What is it? -- It’s lemonade. -- Did you put in sugar? Lemonade needs water, lemons and sugar. -- Oops! I didn’t put in sugar. 5. – Who is our most honest student this year? -- Jim is very honest. -- That’s true and Tom is very honest, too. -- You’re right. I think Tom is the most honest student. -- I agree. Let’s give the prize to Tom. III．I. 听录音，选出合适的答句。（念两遍）( 7%) 参考答案：1-7: BAC ACCB 评分标准：共7分，每小题1分。 录音材料：

2020年3月高考化学南方凤凰台二轮复习资料正文-答案

全国高考新课标卷高考总复习二轮提优导学案 化学详解详析 第一篇高考选择题突破 微专题一化学与STSE 【高考回眸】 1. C 2. D 3. A 4. A 5. D 6. A 7. C 8. C 9. C 10. D 【模考前沿】 1. A 2. C 3. B 4. B 【举题固法】 例1 D 解析橡胶有天然橡胶和合成橡胶,不一定是合成高分子化合物,D错误。 变式1 A 解析保鲜膜属于塑料,是合成纤维,橡胶手套是合成橡胶,棉布围裙的成分是棉花,是天然纤维,A错误。 例2 B 解析蛋白质氧化分解时可提供能量,氧化分解的产物是二氧化碳、水和尿素等,尿素通过尿液排出,B正确。 变式2 D 解析食品添加剂要放适量,否则会影响人体健康,D错误。 例3 B 解析大气中的PM2.5会导致雾霾的形成,B正确。 变式3 C 解析没有紫外线时上述反应不能发生,C错误。 例4 A 解析丝绸的主要成分是蛋白质,属于天然高分子化合物,A正确。 变式4 B 解析淀粉和纤维素属于糖类,但没有甜味,B错误。 例5 C 解析N2、通过分析,气体2为一氧化碳和氮气的混合气体,氮气无污染,所以捕获气体为一氧化碳,C正确。 变式5 B 解析偏铝酸钠与碳酸氢铵发生反应生成碳酸钠、碳酸铵和氢氧化铝,故“沉淀”为Al(OH)3,B错误。 【能力评价】 1. D 2. C 解析电热水器用镁棒防止金属内胆腐蚀,原理是镁和铁连接后,镁失去电子受到腐蚀,从而保护铁不受腐蚀,此方法为牺牲阳极的阴极保护法,C正确。 3. B 4. B 解析卤块(主要成分为MgCl2,含Fe2+、Fe3+等杂质离子)加入硫酸溶解,由于氢氧化亚铁难以除去,则应加入氧化剂氧化亚铁生成铁离子,然后调节pH生成氢氧化铁沉淀过滤除去,滤液主要成分为硫酸镁、硫酸等,加入碳酸氢铵,可生成轻质碱式碳酸镁、二氧化碳,碳酸氢铵过量,则“料液Ⅱ”可呈碱性。氢氧化亚铁为絮状沉淀,不易从溶液中除去,沉淀为氢氧化铁,A错误;B正确;加入碳酸氢铵生成碱式碳酸镁,生成的二氧化碳不参与反应,C错误;“料液Ⅱ”呈碱性,D错误。 微专题二基础有机化学 【高考回眸】 1. D 2. C 解析C4H10有两种结构,正丁烷和异丁烷,采用“定一移一”即“定Cl移Br”确定同分异构体的数目。 (4种) (4种) (3种) (1种) 3. C 4. D 5. B 6. AB 7. A 8. C 【模考前沿】 1. B 解析乙醇、苯乙醇和乙酸分别含有羟基、羧基,都可与钠反应,生成氢气,B正确。 2. B 解析分子中含有饱和碳原子,中心碳原子与顶点上的4个碳原子形成4个共价单键,应是四面体构型,则分子中四个碳原子不可能在同一平面上,B错误。 3. A 解析因为烷烃C6H14仅能由1种单炔烃加氢而制得,所以其结构简式可能是CH3CH2C(CH3)3、CH3CH2CH(CH3)CH2CH3,A正确。 4. B 【举题固法】 例1 C 变式1 C 例2 D 变式2 D 例3 AD 变式3 C 【能力评价】 1. B 解析碳酸氢钠溶液和乙酸反应产生气体,和乙醇不反应但能互溶,与甲苯不溶分层,故能鉴别,B正确。 2. B 3. B 解析分子式为C4H8O2,可看成只有4个C、4个H消耗氧气,则1 mol二噁烷完全燃烧消耗O2为1 mol×(4+4 4)=5 mol,B正确。 4. D 微专题三化学实验操作与评价 【高考回眸】 1. B 2. B 3. B 4. C 5. A 解析乙烯中含有碳碳双键,与酸性高锰酸钾溶液发生氧化反应,高锰酸钾被还原,溶液的紫色逐渐褪去,静置后溶液不分层,A错误。 6. A 7. B 8. D 9. D 10. D 11. A 【模考前沿】

听力材料及答案(201210)

听力材料及答案(初二英语)(201210) 一、听力 A. 听对话,选择合适的图片或答案。每段对话读两遍 1.W: What is your cousin like, Tom? M：She is a little fat and has short hair. 2.W: Andy, do like camping? M: Yes, but I like skiing best. 3. W: What lessons do you have on Thursday? M: We have Chinese, Maths, Computer Studies and Home Economics. 4. M: It is raining hard. How did you come to work today? W: I rode my bike as usual. 5. M: School is over. Why don’t you go home, Amy? W: I am going to the library and read books with my friends. 6. M: How was your school trip, Jenny? W: Oh, it was great. We went camping and the weather was fine. 7.W: Can you tell me your telephone number? M: Of course, 81508179. 8. M: Tom, Mike and I are going to play football tomorrow. Will you join us, Li Lei? W: Sure. 9.M: Hello! What can I do for you? W: I want to fly to London sometime next week. 10.W: You look so cool in this brown jacket, Wang Tao. M: Thanks. B. 根据所听到的对话或短文选择正确答案。每段材料听两遍 听第一段对话，回答第11－12小题 M: Jenny, what are you going to do this evening? W: I’m going to the cinema with my sister. Would you like to go with us, Tom? M: I’d like to. But I have to study for a test. W: What a pity! Maybe another time. M: Sure, Jenny. Thanks for asking. 听第二段对话，回答第13－15小题 M: Garden Road Police Station. Can I help you? W: Yes, please. It’s my daughter. She is lost. M: Tell me more about her, please. W: Well, my daughter went to the park this morning. Now, she hasn’t come back yet. We can’t find her anywhere. M: What does your daughter look li ke? W: She’s a pretty girl. She has big eyes and brown hair. And she is wearing a white sweater and blue jeans. M: Er… Tell me your address, please. W: Yes, No.23, Bridge Street. M: All right. Take it easy, Madam. We’ll try our best to find her.

2019新目标中考英语一轮复习任务型阅读(5)(有答案)AKPPqM

2019中考英语：任务型阅读（5）及答案（解析） （2016中考选练）阅读表达。 阅读下面短文，然后根据短文内容从下面方框内的七个选项中，选择五个还原到文中。 We can't always meet lucky things in our life. Sometimes some bad things are good for our life. They can help us learn to be brave. No matter what happens in our life, we should learn to face it bravely. Helen was a wonderful dancer. One day, when Helen was playing with her 10-month-old son at home, the building began to shake. "I carried my son in my arms and wanted to go downstairs, but when my husband opened the door, the building fell down," sad Helen. Helen was saved the next day, but her husband and her baby son died . 1．________ The doctor said that her legs had to be cut off from the knees. 2． _______ "At first I thought I wouldn't be able to dance any more, and my life would become very hard.3．_______But when I saw that my family and friends cared so much about me,I decided that I would not let them down," Helen said. 4．_______ Later, when she felt better, she began practicing dancing on the bed. 5．______She smiled and said to her mother, "Tomorrow I will be able to walk, and before long I can dance again. " The earthquake has taken away a lot of things, but it has never taken away the hope of life. 【答案】 1．D 2．C 3．B 4．E 5．G 【解析】 试题分析：这篇文章讲述了在生活中可能会遇到幸运，也可能会遇到不幸。当遇到不幸是，要勇敢的面对。并提到了杰出的舞蹈家海伦在地震中失去了丈夫和儿子，并失去了双腿，但她振作起来勇敢的面对生活。1．联系上下文，她丈夫和儿子都死了，医生说她的腿不得不从膝盖以下截肢。可知选D。 2．联系上下文，对于她来说，没有双腿意味着什么？，她再也不能跳舞，她的生活会很艰难。故选C 。3．联系上下文,可知心情极坏，她当时很难过故选B。 4．联系下文,她首先在没有帮助的情况下学着翻身。然后是Later,用来排序。故选E。

听力材料及参考答案

录音文字稿 2018-2019学年鼓楼区小学英语三年级下册期末参考试卷 听力部分 一、听字母组成单词,并与相应的图片连线。(每小题念两遍)8% 1.f-a-c-e→face 2.n-o-s-e→nose 3.h-a-n-d-s→hands 4.m-o-u-t-h→mouth 二、听音,排序。(每小题念两遍)4% 1.big buy 2.Kate late 3.eleven seven https://www.wendangku.net/doc/7013729363.html,e home 三、听音标号。(每小题念两遍)8% Part A:1.cake 2.rice 3.honey 4.hamburger Part B:1.shirt 2.jacket 3. 4. 四、听音,如果录音内容与图意相符请画不符请画(每小题念两遍)12% 1.a birthday card. 2. 3.They’re too small. 4.It’s New Year’s Day. 5.It can fly. 6.I don’t like ice cream. 五、听音,圈出你所听到的那幅图的序号。(每小题念两遍)12% 1.Look,so many story books. 2.He’s in London. 3.Touch your eyes. 4.A:Put on your hat.B:OK. 5.A:Can you skate?B:No,I can’t. 6.A:What’s the time?B:It’s twelve o’clock. 六、听音,将你听到的句子前的序号写在括号里。(每小题念两遍)8% 1.Then draw a rabbit. 2.I want a T-shirt. 3.Let’s go home. 4.They look nice. 七、听问句选答句。(每小题念两遍)4% 1.Can you dance? 2.What about a pencil-box? 3.What’s this? 4.What is the girl doing? 八、听音连线。(每小题念两遍)10% 1.A:Here’s a present for you,Julia.B:Thank you. 2.A:What size do you wear?Yang Ming.B:Size M. 3.A:Let’s go to the zoo,Wang Tao.B:Good idea!I like monkeys. 4.A:Whose violin is this?B:It’s Ben’s. 5.A:Sally.I like your shoes.They’re beautiful.B:Thank you. 九、听音,画“√”。(短文念三遍)4% It’s Children’s Day.Many children are playing.Look!What are they doing? Bob is drawing.Linda is running.Tom is riding a bike and Lily is swimming.

高三数学南方凤凰台高2021届高2018级高三一轮数学提高版完整版学案第二章

第二章 基本初等函数 第6讲 函数的概念及其表示方法 A 组 应知应会 一、 选择题 1. (2019·北京一模)已知函数f (x )＝x 3－2x ,则f (3)等于( ) A. 1 B. 19 C. 21 D. 35 2. (2019·石家庄二模)设集合M ＝{x |0≤x ≤2},N ＝{y |0≤y ≤2},给出如下四个图形,其中能表示从集合M 到集合N 的函数关系的是( ) A B C D 3. (2019·厦门质检)已知函数f (x )＝???? ?3x ，x ≤0，－????12x ，x >0， 则f (f (log 23))等于( ) A. －9 B. －1 C. －13 D. －1 27 4. (2019·河南名校段测)设函数f (x )＝?????log 3x ，0＜x ≤9，f （x －4），x ＞9， 则f (13)＋2f ????13 的值为( ) A. 1 B. 0 C. －2 D. 2 5. (2019·河北衡水)若函数y ＝x 2－3x －4的定义域为[0,m ],值域为??? ?－25 4，－4 ,则实数m

的取值范围是( ) A. (0,4] B. ????32，4 C. ????32，＋∞ D. ??? ?3 2，3 二、 解答题 6. (1) 已知f (x )是二次函数且f (0)＝2,f (x ＋1)－f (x )＝x －1,求f (x )的解析式． (2) 已知函数f (x )的定义域为(0,＋∞),且f (x )＝2f ???? 1x ·x －1,求f (x )的解析式． 7. 已知 f (x )＝x 2－1, g (x )＝? ?? ??x －1，x >0，2－x ，x <0. (1) 求f (g (2))和g (f (2))的值； (2) 求f (g (x ))和g (f (x ))的表达式．

中考英语听力模拟试题三(附听力材料及答案)

中考英语听力模拟试题三 第一节 听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从每题所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你将有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题，每段对话你将听两遍。 1. How long does it take Joe to ride home from school A. 30 minutes. B. 15 minutes C. 10 minutes. 2. Why can’t Jane go to the party A. Because she has to study for a test. B. Because she has to meet her uncle. C. Because she has to look after her sister. 3. When is Gina going to Hong Kong A. Next Monday. B. Next Tuesday. Friday. 4. What color is Susan’s dress A. Blue. B. Red . 5. How is the girl going to Hangzhou A. By plane. B. By train. C. By bus. 第二节 听下面5段对话或独白，每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置，听每段对话或独白前，你都有时间阅读各个小题，每小题5秒钟。听完后各小题将给出5秒钟的作答时间，每段对话或独白读两遍。听下面一段对话，回答第6至第7两道小题。 6. Where has Peter gone A. To the beach. B. To the classroom. C. To the library. 7. What does Jane want to return to Peter A. His bike. B. His backpack C. His dictionary 听下面一段对话，回答第8至第10两道小题。 8. What subject does Miss Li teach A. Chinese. B. English. C. Science. 9. How does Cruise get to school A. On foot. B. By bus. bike.