2017德育真题

1 . 社会主义市场经济的根本目标是

A.实行强有力的宏观调控

B.实现共同富裕

C.坚持公有制的主体地位

D.解放和发展生产力

B

2 . 党的十八大提出，积极培育和践行社会主义核心价值观，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导

A.爱国、敬业、诚信、友善

B.爱国、公道、明理、诚信

C.知法、守法、护法、用法

D.爱国、服务、诚实、奉献

A

3 . 与法律规范相比，道德规范的调节手段是

A.强制性的

B.非强制性的

C.更主要的

D.更次要的

B

4 . 某报社在一篇新闻报道中披露未成年人甲是乙的私生子，致使甲备受同学的嘲笑，甲因此精神痛苦，整天把自己关在家里不想出门，给甲的学习和生活造成重大影响。按照我国现有法律规定，该报社的行为

A.是如实报道，不构成侵权

B.侵害了甲的肖像权

C.侵害了甲的姓名权

D.侵害了甲的隐私权

D

5 . 即使在个人独处、无人监督时，也要坚守自己的道德信念，对自己的言行小心谨慎，不做任何不道德的事情。这说明个人在提高自我修养时应该

A.虚心求教，勤于积累

B.坚持“慎独”，纯洁品质

C.闭门造车，坐而论道

D.学习榜样，积极进取

答案：B

6 . 劳动争议可以申请仲裁，仲裁的时效限制是

A.1年

B.2年

C.3年

D.10年

A

7 . 以下符合程序正义理念的选项是

A.不杀不足以平民愤

B.诉讼公开是消除司法腐败的有力武器

C.杀一儆百

D.严打犯罪，怕漏不怕错

B

8 . 某职校动漫专业学生张某，在校期间专业成绩优异，参加技能大赛获得市级二等奖，毕业后在一家公司任动漫设计一职，其专业能力受到一致认可。这说明

A.专业的学习和职业没有什么联系

B.职业的发展不需要专业知识和技能的支撑

C.职业的发展需要专业知识与技能的支撑

D.专业和职业是一回事

C

9 . 目前电子车票已成为最方便的车票分销方式。这种火车票网络服务

A.使货币职能发生了变化

B.改变了货币本身固有的职能

C.使用的是虚拟货币

D.使商品交换方式发生了变化

D

10 . 在对外开放中，我们坚持的基本原则是

A.独立自主，自力更生

B.始终以本国利益为先，不退不让

C.坚持作为发展中国家的立场

D.充分吸收和利用外国的一切，为我国经济社会发展服务

A

11 . 同学们的下列行为中，属于政治参与的是

A.为云南地震灾区捐款

B.参加省技能大赛

C.学生代表参加区政府举行的水价上涨听证会

D.参加“模拟两会”主题班会活动

C

12 . 李嘉诚说：一个有信用的人比起一个没有信用的人，会有更多机会。这句话意味着市场活动的交易双方都要遵循的原则是

A.自愿交易

B.诚实守信

C.等价有偿

D.平等竞争

B

13 . 党的十八大报告指出，中国特色社会主义事业的总体布局是社会主义

A.物质文明和精神文明两位一体

B.经济建设、政治建设、文化建设三位一体

C.经济建设、政治建设、文化建设、社会建设四位一体

D.经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设五位一体

D

14 . 1997年9月，党的十五大在邓小平“三步走”发展战略的基础上，又提出“新三步走”发展战略。当前我们正处在“新三步走”战略的第二步，其发展战略目标是

A.基本实现现代化

B.经济发展达到发达国家水平

C.人民的小康生活更加宽裕

D.全面建成小康社会

D

15 . 2013年十二届全国人大代表选举的最大特点是首次实行城乡按相同人口比例即1:1选举人大代表，这一规定让农民代表的名额得到了制度保障，说明我国的人民代表大会制度

A.植根于人民群众，具有强大的生命力

B.是基层民主制度

C.是最高国家权利机关

D.植根于农民，具有强大的生命力

A

16 . 以下关于金钱的看法正确的是

A.有零花钱就要花光

B.金钱至上，财富至上

C.要取之有道，用之有度

D.金钱是万恶之源

C

17 . 1978年以来，我们坚持对外开放的基本国策，从“引进来”到“走出去”，实现了经济全方位开放的转变。下列属于“走出去”的具体形式的选项是

A.引进外国先进技术

B.对外承包工程

C.出国留学

D.国外旅游

B

18 . 以下选项中属于中国特色社会主义民主政治制度的是

A.听证制度

B.公示制度

C.人民代表大会制度

D.选举制度

C

19 . 在资源节约型和环境友好型社会建设过程中，我们中职生应当为建设美丽中国做到

A.养成绿色生活的好习惯，从节约一滴水、一度电做起

B.树立“技能至上”的观念

C.从我做起，不管其他人

D.学好本领，将来为建设祖国做贡献

A

20 . 我国是统一的多民族国家，民族团结是我国处理民族关系的基本原则之一。下列做法中，不利于维护民族团结的是

A.支持少数民族地区文化的发展

B.尊重各民族的宗教信仰

C.规定少数民族地区学校只能使用汉语教学

D.支援少数民族地区发展经济

C

21 . “绿色GDP”“退耕还林”“节能减排”“低碳社会”等是我国环境保护关键词。这些关键词提醒我们

A.在经济发展过程中坚持科学发展观

B.依靠科技创新，杜绝资源消耗

C.降低经济增长速度，探索经济新模式

D.坚持对外开放，加强国际交流

A

22 . “先卖信誉，再卖产品。”下列对这一说法理解正确的是

A.诚信是企业盈利的法宝

B.企业不能以盈利为自己的经营目标

C.对于企业来说，产品质量无所谓

D.企业的一切活动都是为了树立良好形象

A

23 . 明辨是非是做人的基本条件，下面值得你深交的同学是

A.小周喜欢看名著，经常拉你去图书馆

B.小吴经常请你去网吧打游戏

C.小齐很“义气”，哪位同学和你发生矛盾，他立刻带人来教训他

D.小谢经常用零花钱请你抽烟喝酒

A

24 . 牛玉儒，生前担任内蒙古自治区呼和浩特市委书记，2004年被评为“感动中国十大人物”。他一生廉洁奉公、勤政为民，被称为新时代共产党员的榜样，赢得了社会各界的普遍赞誉。这说明了

A.人生价值在于人的自我价值的实现

B.人生价值的实现在于担任领导干部

C.个人对社会的贡献和社会对个人的尊重是统一的

D.人生价值的大小在于社会给个人的荣誉多少

C

25 . 德国诗人歌德说：“一棵树上很难找到两片形状完全相同的叶子，一千个人中也很难找到两个思想感情上完全协调的人。”因此，营造和谐人际关系，要认识到

A.人是有差别的，我们应该承认并尊重差异

B.人是有共性的，我们应该求同排异

C.人是多样的，我们应该选择和自己个性类似的人交往

D.人是有差别的，我们应该努力和周边人保持一致

A

26 . 人之所以是“人”，从根本上说，在于人的

A.社会属性

B.复杂多样性

C.生产活动性

D.精神属性

A

27 . “劳动创造了人本身”是恩格斯的著名论断，这个重要命题表明

A.没有劳动，就没有人类社会的发展

B.劳动就是为了人实现自我价值

C.劳动可以获得赖以生存的报酬

D.劳动就是为了提高人的生活质量

A

28 . 我国于2002年3月25日从酒泉载人航天发射场发射升空的“神舟三号”飞船，邀游太空6天零8小时，在预定轨道上环绕地球运行108圈，巡天540余万公里

后，于4月1日16时51分准确降落在内蒙古中部地区。“神舟三号”飞船的成功发射和返回表明

A.人与规律的关系总是和谐的

B.规律是不以人的意志为转移的

C.人能够正确认识和利用规律

D.规律发生作用的形式是多种多样的

C

29 . 英国伦敦当地时间2015年10月20日下午，中国国家主席习近平在英国议会大厦发表演讲时表示，中英越来越成为“你中有我，我中有你”的利益共同体。这体现的哲学道理是

A.事物之间的联系需要人去缔造

B.任何两个事物都发生着联系

C.事物的联系是客观的、普遍的、多样的

D.事物之间的联系都是直接的

C

30 . 有些地方由于苹果的需求量大，苹果苗的价格不断上升，众多果农不惜投入巨资大种特种果苗。几年后，苹果供应量大增，导致果苗价格急转直下，这给盲目投资果苗种植的果农造成了严重损失。这说明

A.做任何事情只要有胆量和勇气就能取得成功

B.人生行动不一定都要以把握客观规律为前提

C.人生行动要善于发现事物运动的规律，克服盲目性

D.敢于行动等于成功行动

C

31 . 在人类现代航天史上，由飞机到火箭、到卫星、到太空飞船、航天飞船、火星探测器，无不诠释着人类自觉能动性的伟大力量，这表明

A.规律的客观性和强制性的作用越来越小

B.人能够能动地认识世界和改造世界

C.人既能认识规律，也能改造规律

D.人需要有正确思想意识的指导

B

32 . 当前，有些家长“超前”“超负荷”地让孩子上各种培训班，使孩子学习压力过大，结果事与愿违，学习效果并不明显，甚至产生厌学情绪。这说明

A.规律虽然具有客观性，但人可以改变或创造规律

B.孩子的教育培养要遵循教育的规律和孩子成长的规律

C.事物的运动、变化和发展不一定都有规律可循

D.规律的存在和发生作用可以以人的意志为转移

B

33 . 哥伦布拿出一个鸡蛋对大家说：“谁能把这个鸡蛋竖起来？”众人一哄而上，却都失败了。哥伦布轻轻地把鸡蛋的一头敲破，便使鸡蛋竖了起来。这给我们的启示是

A.创新能力可以把所有不可能的事变成现实

B.前面许多人的失败，才能换来最后的成功

C.创新能力只有超常智慧的人才能拥有

D.创新能力的实质就是创造性解决问题的能力

D

34 . “芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。”这句话蕴涵的哲理是

A.事物发展的实质就是新事物战胜旧事物

B.事物的发展是量变与质变的统一

C.事物发展的曲折性是不可避免的

D.事物发展是前进性和曲折性的统一

A

35 . “富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。”这说明

A.人的发展受到外界环境的影响

B.内因是事物变化发展的根据

C.内因和外因都对人的发展起到决定作用

D.人生充满了挫折和坎坷

B

36 . 1821年，布瓦尔发现天王星的运动轨迹与计算的位置产生了很大偏差，他提出假设，天王星的附近有一个运动体存在。1846年勒维耶完成了这个假设行星（海王星）位置的推算。同年9月23日晚间，海王星被发现了，与勒维耶预测的位置相距不到1°。这说明

A.实践决定认识，实践是认识的基础

B.只要敢于大胆假设，就能有新发现

C.人类的认识具有反复性、无限性和上升性

D.认识对实践有反作用，正确的认识对实践有指导作用

D

37 . 俗语说“走得最慢的人，只要他不丧失目标，也比漫无目的地徘徊的人走得快。”对这句话的正确理解是

A.只要有了目标，人生发展速度的快慢无所谓

B.明确的目标，能给我们指明方向

C.一旦有了目标，人生发展的速度就能加快

D.人生发展速度慢的人，才需要确立目标

B

38 . 职校生小韩在校期间积极参加各类活动，如志愿者活动、篮球比赛、歌唱比赛

等，通过参与这些活动，他的组织能力、合作交流能力等得到较大提高。小韩培养职业能力的途径是

A.职业实践

B.校园文化生活

C.职业技能大赛

D.自我学习

B

39 . 小秦是一名汽车检测与维修专业的中职生，如果他要想顺利毕业就业，按照相关规定，除了要有学历证书外，还需要有相应的

A.职业资格证书

B.获奖证书

C.学生证

D.驾驶证

A

40 . 小周读书时性格内向、不善言辞，后来在工作中逐渐养成活泼开朗、果敢负责的性格。这说明性格具有

A.可塑性

B.易变性

C.不变性

D.先天性

A

41 . 何琍春是浙江商业职业技术学院的学生，刚进校时他发现，每年学校都会留下很多废弃的自行车，而新生又很需要自行车。“为什么不开发一个自行车资源再利用项目呢？”说干就干，他和几个同学一起创办了杭州易科联自行车科技有限公司，不仅解决了自己的学费和生活费，也解决了父亲的食宿问题。何琍春发现需求，当机立断成立自行车科技有限公司，这说明，作为创业者的何琍春首先具备了

A.能沟通会协调的能力

B.懂技术会创新的能力

C.抓机遇敢决策的能力

D.能经营会管理的能力

C

42 . 有人总结浙商的从商经验，其中“信息共享，抱团作战”是他们取得成功的重要原因，这突显了浙商具备的创业品质是

A.独立行动

B.善于合作

C.诚信克制

D.不屈不挠

B

43 . 职校生李某在校期间学习旅游管理与服务专业，下列与她所学专业不相对应的职业是

A.导游

B.旅行社接待人员

C.旅行社宣传人员

D.护士

D

44 . 就业信息的内容包括：政策类信息、就业形势类信息、需求类信息。下列信息中属于就业信息的是

A.某社区招募20名义务宣传员

B.某街道将对80岁以上老年人发放特别津贴

C.某市将拨出专项资金500万元，提供无息贷款，扶持大学生创业

D.某市将在未来五年内治理护城河，消除黑、臭、淤现象

C

45 . 金某在校期间就已取得厨师类国家职业资格四级证书。毕业后他决定自己开一家小饭店，因其饭菜口味独特，很快就有了一定的名气。金某选择开饭店这一创业项目符合

A.个人能力原则

B.因地制宜原则

C.政策原则

D.效益原则

A

46 . 邓建军从常州某职校毕业后做一行、爱一行、钻一行，工作二十多年来，参与技改项目400余个，解决重大技术难题23个，书写了中国技术工人的传奇。下列说法正确的是

A.邓建军这样的高技能人才毕竟是少数，所以不是职校学子的榜样

B.现代社会只需要邓建军这样的技能型人才

C.经济的发展、社会的进步需要“术业有专攻”的技能型人才

D.社会的发展进步只需要理论型的研究者

C

47 . 没有达成目标的行动，目标就难以实现，也就谈不上成功。目标确立之后关键是

A.定位

B.行动

C.衡量

D.等待

B

48 . 小刘在一家超市打工，无意中听到两位顾客在谈论一家公司正在招聘员工，他对该信息进行核实后，带着自荐材料主动来到这家公司，并最终被该公司录用。小刘获取就业信息的途径是

A.社会实践

B.人才市场

C.社会关系

D.上门自荐

A

49 . 临近毕业了，面对就业问题，同学们想法很多。下列就业观念中正确的是

A.别人去哪儿，我就去哪儿

B.必须找一份一劳永逸的工作，找不到宁愿不工作

C.必须找一份专业对口的工作，否则坚决不就业

D.先就业，从基层做起，脚踏实地

D

50 . 近年来，我国旅游行业发展迅速，这体现了我国正在大力发展

A.第一产业

B.第二产业

C.第三产业

D.第四产业

C

51 . 李大姐的家乡是著名的草莓基地，每年都有大批游客来此采摘草莓，不少游客，尤其是带着孩子的年轻父母们都想住在当地，体验农家生活。李大姐看准了这一点，办起了集住宿、餐饮、现场加工于一体的小型农庄，生意十分火爆。李大姐选择创办小型农庄这一项目主要符合

A.个人能力原则

B.因地制宜原则

C.政策原则

D.效益原则

B

52 . “老干妈”的品牌创始人陶华碧，曾在路边卖凉粉和冷面。一天，一位顾客来就餐时一听说没有麻辣酱，转身就走，这件事对陶华碧触动很大，她一下子就看准了麻辣酱的潜力，从此潜心研究。目前，凭着不起眼的“酱”，老干妈的公司已跻身中国私营企业前50强。这说明作为创业者的陶华碧有着敏锐的

A.诚信意识

B.合作意识

C.风险意识

D.商机意识

53 . 有的人擅于语言表达，有的人擅于处理人际关系，有的人擅于拆装组合。这说明人的能力是

A.具有差异性的

B.可以锻炼提高的

C.可以不断发展的

D.具有相同性的

A

54 . 小吴打算开一间酒吧，他在制订发展措施时提醒自己：现在的我对于这个行业了解还有限，对酒吧的经营管理知之甚少，我还需要努力学习。小吴在制订措施时做到了

A.针对目标差距

B.操作步骤可行

C.专业基础打好

D.内容要求具体

A

55 . 戴尔电脑公司创始人迈克尔.戴尔对电脑感兴趣，后来他注册了一家电脑公司，经营个人电脑生意。这说明职业生涯选择的重要依据是

A.兴趣

B.气质

C.性别

D.父母

A

56 . 2016年2月的一天，从事土纸生产和销售的吴大姐来到国税局办税服务厅，对办事人员说：“这个月我的生意特别好，超过了2万元的销售额，达到国家规定的缴税标准，我是来缴税的!”吴大姐的做法集中体现的创业品质是

A.敢冒风险

B.灵活应变

C.诚实守信

D.不屈不挠

C

57 . 中考结束后，小云在报纸上看到一则新闻报道，本市已启动建设的动漫产业园将于年内竣工，该园区已吸引了不少国内外相关企业。于是在填报志愿时，她毅然选择了一家职业学校的动漫设计与制作专业。三年后，她顺利进入该园的一家中外合资动漫公司。小云选择职业目标的依据是

A.自我认知

B.所学专业

C.外部环境

D.创业团队

C

58 . 金山软件股份有限公司的创始人雷军，从研制加密软件“黄玫瑰小组”开始涉及IT行业，他的第二款商业软件“免疫90”，获得了湖北省大学生科技成果一等奖。这说明创业者要具备

A.能经营会管理的能力

B.懂技术会创新的能力

C.抓机遇敢决策的能力

D.能沟通会协调的能力

B

59 . 茜茜从小就想当一名歌唱家，却因一次交通事故致两耳失聪。经过一番痛苦挣扎后，在家人的帮助下，她努力学习哑语，最终成为一名聋哑学校的教师。这说明职业生涯规划制订好以后

A.应该根据自身情况的变化进行调整

B.应该根据外部社会的变化进行调整

C.应该根据自己的兴趣爱好经常进行调整

D.无论遇到什么情况都不能改变

A

60 . 创业资金的筹集有多种渠道，其中最主要的也是最可靠的来源是

A.自有资金

B.亲友借款

C.银行贷款

D.创业基金

A

61 . 中职生小宋不久前刚获得客房服务项目的全国职业技能大赛一等奖，回顾比赛历程，他感慨道：“整个过程是艰难、曲折的，有过成功的喜悦，也因失败而落泪。经过此次比赛，我的专业技能水平和职业核心能力都有了很大的提高，为今后顺利走上就业工作岗位打下了良好的基础。”小宋培养职业能力的途径是

A.职业实践

B.校园文化生活

C.职业技能大赛

D.自我学习

C

62 . 被称为“棉纱大王”的陈廷骅中学毕业后，只身一人从宁波跑到上海做生意。80后小伙李英豪，只身一人从香港来到北京创业打拼，成为钱方公司的联合创始人。这种只身闯天下的行为集中体现了创业者身上的创业品质是

A.善于合作

B.独立行动

C.诚信克制

D.灵活应变

B

63 . 张某性格活泼开朗，善于与他人沟通交流，下列与她性格最匹配的职业是

A.会计

B.导游

C.统计员

D.仓库保管员

B

64 . 对于市场份额正在不断下降的铁罐装浓缩牛奶，雀巢公司决定采用一款新型的包装理念和生产线，将浓缩牛奶装到一个配有清洁和可调节阀门的挤压塑料瓶中。这一小小的技术变革给雀巢公司增加了15%的销售量。这一案例主要说明在市场和商海中打拼，必须

A.能沟通会协调

B.能经营会管理

C.懂技术会创新

D.抓机遇敢决策

C

65 . 不同的价值观在职业选择中有不同的作用，下列会阻碍职业选择的价值观取向是

A.积极进取

B.注重发展

C.失望彷徨

D.挑战自我

C

66 . 一家珠宝店进了一批印第安风格的首饰，副经理苏姗怕顾客们不能接受，就希望以价格上的优惠吸引大家，效果很不好。店主卡洛斯反其道而行之，在店里将所有珠宝价格翻了一倍，并在店中循环播放有关印第安文化的宣传片，结果很快就卖完了这批首饰。这主要说明成功的经营者必须具备

A.能经营会管理的能力

B.懂技术会创新的能力

C.抓机遇敢决策的能力

D.能沟通会协调的能力

A

67 . 财会专业毕业的小刘，被学校推荐到一家大型超市就业，三年中，她做过理货员、推销员、前台收银员，后来进入财务室，又干了五年，她成为该超市一家社区店的店长。小刘的就业观念集中表现为

A.不究性质谋单位

B.不求定位先就业

C.不求从业求创业

D.不等不靠找市场

B

68 . 职校生王某生活经历比较单一，毕业前对职业的选择既充满美好希望，又感到隐隐不安。于是老师带着王某等同学参观敬老院、祭扫烈士陵园等。在活动中王某不断丰富和充实自我，在实践中逐渐走向成熟。材料显示他职业价值观的养成途径是

A.澄清职业价值取向

B.参加社会公益活动

C.自觉树立平等意识

D.认真学习专业知识

B

69 . 小杨从小很少受到批评，自我感觉良好。职校毕业后，他心不甘情不愿地成为一家工厂生产一线的员工，在工作过程中，他逐渐意识到各行各业没有高低贵贱之分，只存在分工不同。小杨职业价值观的养成途径主要是

A.澄清职业价值取向

B.参加社会公益活动

C.树立职业平等意识

D.认真学习专业知识

C

70 . 职校生小李认真学习专业知识，遇到难题经常向老师和同学请教，掌握了比较扎实的专业基础知识，慢慢地他对专业课越来越感兴趣，专业技能也得到了提高。这说明职业兴趣可以

A.在日常生活中培养

B.在社会实践中体验

C.在专业学习中提升

D.在职业活动中强化

C

71 . 林肯自学法律知识，细心观察律师的辩论，为增强讲话时的感召力，他还去教堂观察牧师说话时的口气与姿势，终于成为一个称职的律师。林肯培养职业能力的途径是

A.进行职业实践

B.参加校园文化生活

C.参加职业技能大赛

D.自我学习

D

72 . 职校生张某在校期间学习汽车检测与维修专业，下列与他所学专业相对应的职业是

A.会计

B.汽车维修工

C.房产中介

D.保安

B

73 . 下列关于人才观的理解正确的是

A.金无足赤，人无完人，所以即使有缺点也没关系

B.每个人都是人才，所以不需要努力也可以成为人才

C.天生我材必有用，所以要充分挖掘潜能，成为社会有用之才

D.人尽其才则百事兴，所以成才关键只在于有合适的工作岗位

C

74 . 有这样一个职场寓言故事：有两位工匠正在砌墙，记者采访他们正在做什么。第一位回答：“没看到吗？我正在砌墙。”第二位回答：“我正在盖一栋高楼。”10年后，回答“砌墙”的工匠，还在工地砌墙；回答“正在盖高楼”的工匠，成为了工程师。下列说法正确的是

A.职业理想和职业生涯没有关系

B.职业理想引导职业生涯的发展

C.只要确立职业理想，就能成功

D.没有职业理想，职业生涯规划也能实现

B

75 . 据统计，我国2015年三大产业占比分别为：第一产业占9%，第二产业占

40.5%，第三产业占50.5%。下列说法正确的是

A.我国正在大力发展第三产业

B.第一产业占比最少，所以可有可无

C.第二产业是三大产业的重中之重

D.第三产业最终会取代第一、二产业

A

76 . 哈佛大学曾对一群智力、环境等因素都差不多的年轻人进行过一个长达25年的跟踪调查。结果发现，3%有清晰而长远的目标的人最终成为了社会各界的顶尖人士或行业领袖，而27%没有任何目标的人最终生活在社会的最底层。这一调查结果说明

A.目标对人生有巨大导向作用

B.人生有没有目标其实无所谓

C.制订目标后就要坚持去实现

D.目标的实现要靠措施来保障

A

77 . 兴趣是职业生涯选择的重要依据。下列直接体现这一观念的选项是

A.张勇喜欢唱歌，是仓库管理员

B.李莉热爱运动，是会计

C.王刚爱好画画，是快递员

D.赵亮喜欢机械拆装，是数控机床维修工

D

78 . 托尔斯泰曾说过：“理想是指路明灯，没有理想，就没有坚定的方向；没有方向，就没有生活。”在实践中，我们也发现职业生涯规划往往是以职业理想为引导的。这表明

A.职业理想指导并调整着职业活动，并对职业生涯的发展起着重要作用

B.理想是美好的，现实是残酷的，确立职业理想只是一种精神安慰而已

C.职业生涯规划要符合实际条件，职业理想要符合自己的兴趣，两者没有联系

D.职业理想是借助想象而确立的，所以应该以职业生涯设计替代职业理想

A

79 . “因地制宜，量体裁衣，不必让自己陷在无谓的烦恼里，立足脚下的土地，无论贫富丰饶，适合生长就好。”这段话对我们选择工作岗位的启示是

A.选择知名企业的职业岗位

B.选择适合自己的职业岗位

C.选择离家近的职业岗位

D.选择收入高的职业岗位

B

80 . 古人云：“活到老，学到老。”对这句话的正确理解是

A.学习是老年人的需要

B.年龄越大的人越需要学习

C.学习是贯穿一生的、持续的过程

D.只有好好学习，才能长寿

C

81 . 下列关于第三产业的叙述，正确的是

A.实现国民经济的现代化就必须发展第三产业

B.第三产业是一个国家经济发展的基础

C.第三产业的发展可以替代第一、二产业的发展

D.第三产业的兴旺发达是现代经济的唯一特征

A

82 . 马拉松冠军山田本一每次比赛之前，都要事先把沿途比较醒目的标志画下来，比如第一个标志是一棵大树，第二个标志是银行，第三个标志是一座红房子……比赛开始后，他就以跑百米的速度奋力向第一个目标冲去，等到达后再以同样的速度向第二个目标冲去。40多公里的赛程，就这样被分解成若干个小目标轻松地跑完了。他的长跑智慧给我们的启示是

A.职业生涯目标确立后要善于分解目标

B.职业生涯目标确立后行动就会变得轻松

C.职业生涯目标确立后要了解竞争对手

D.马拉松冠军山田本一是个喜欢长跑的人

A

83 . 职业资格等级分为

A.六个等级

B.五个等级

C.四个等级

D.三个等级

B

84 . 小黄是一名IT工程师，他说：“在学习道路上，我永远是正在进行时。”因为IT行业的技术更新周期一般都在18个月左右。这充分说明

A.只有IT行业的从业者才必须终身学习

B.在校学习不重要，只要工作后好好学习就行

C.有些人需要终身学习，有些人不需要

D.为适应社会发展的需要我们必须终身学习

D

85 . 在接受记者采访时，东山再起的华莱士回忆自己如何走出企业倒闭的阴影时，说了这样一句话：“失败没有什么值得庆祝的，但在几乎不可能的条件面前仍然不退缩，是一件非常了不起的事情。”这说明作为创业者，面对困难和失败时要具备的创业品质是

A.独立行动

B.善于合作

C.诚信克制

D.不屈不挠

D

86 . 小王即将毕业，他的电子邮箱经常收到各公司的招聘广告，面对这些真真假假、让人眼花缭乱的信息，小王应该

A.逐一上门去应聘

B.逐一进行电话核实

C.认真分析，去伪存真

D.一概置之不理

C

87 . 小张初中毕业后，在电视上看见新闻报道：越来越多的人选择假期外出游玩，旅游业正在不断发展。于是他报考了一所职校的旅游服务与管理专业。下列说法正确的是

A.小张的专业选择是随波逐流、不切实际的

B.选学专业时，要了解未来产业发展的趋势

C.选专业是简单的事，不需要考虑外在因素

D.选专业时考虑的越少越好，可以随心所欲

B

88 . 确立职业生涯发展目标必须依据自我认知，下列属于自我认知的是

A.我所在的家族中很多人都在经商

B.我的学校是当地一流的职业学校

C.我是个性格内向、不善言谈的人

D.我所学专业的就业形势总体很好

C

89 . 职校生小李性格活泼外向，毕业后在一家企业做现金出纳，半年后感觉很不适应，出现工作失误，差点给企业造成重大损失。后来她辞职去了一家保险公司做客户营销工作，业绩是公司的榜首，并很快成长为部门经理。下列说法不正确的是：

A.活泼外向的小李不适合从事现金出纳这一职业

B.小李的性格更适合从事保险公司客户营销工作

C.只要小李性格和职业匹配，就肯定能取得成功

D.根据小李的性格，她可能适合从事导游的职业

答案：C

90 . “人有悲欢离合”，这表明

A.人生不可避免有顺境和逆境两种境遇

B.人生来痛苦，不会有幸福

C.人生遭遇逆境不可避免

D.逆境阻碍人生发展

A

91 . 在第21届冬奥会上，我国花样滑冰老将申雪、赵宏博夺得金牌，20多年的执着追求终于如愿以偿。这启示我们

A.只要执着追求，任何理想都能实现

B.理想的实现是一个一帆风顺的过程

C.理想的实现需要踏实肯干、坚忍不拔

D.理想是一成不变的，要终身为之奋斗

C

92 . 在边疆的40年里，救死扶伤是吴登云一直坚持的理想，他曾为抢救烧伤的婴儿，在自己腿上割取了26块皮肤。他的足迹踏遍全县9个乡的30多个自然村，成了农牧民心中的“圣人”。吴登云这样做是因为

A.治病救人的崇高理想

B.追求“圣人”的称谓

C.每个医生都会这样做的

D.能够获得高额物质奖励

A

93 . “饮长江水”是历代北方人的梦想，2002年南水北调工程正式开工，2013年正式通水运行。南水北调工程从设想、开工到运行说明了

A.理想属于社会意识，难以实现

B.任何理想都可以转化为现实

C.理想只有通过奋斗才能转化为现实

D.崇高的理想高不可攀

C

94 . 中职生小康在校学习期间，多次与志愿者一起走进农村，在清理垃圾的同时，向村民宣传环保的理念。作为中职学生，积极参与社会公益活动是为了

A.承担起对社会的责任

B.得到别人的赞许

C.获得更多的荣誉

D.找到一份更好的工作

A

95 . 2014年全国十大杰出青年的先进事迹虽然各有不同，但都共同体现了新时代青年敬业、爱国、奉献的精神面貌。这表明

A.不同的现象总是表现不同的本质

B.同一本质可以表现为不同的现象

C.现象和本质都隐藏在事物的内部

D.同一个现象可以表现不同的本质

B

96 . 诸葛亮大摆“空城计”吓退司马大军的故事给我们的哲学启示是

A.真象反映事物的本质，假象不反映事物的本质

B.做人要小心谨慎，宁可失去机会也不要莽撞

C.只要胆子足够大，就一定能够办成大事

D.要学会正确区分真象和假象，不被假象所迷惑

D

97 . 人们常说“会看的看门道，不会看的看热闹。”这里的“门道”和“热闹”从哲学上讲分别是指

A.本质和现象

B.空间和时间

C.客观和主观

D.静止和运动

A

98 . 吴锦泉，一名普通村民，年过八旬，仅靠磨刀为生。但他为村里修桥铺路，去福利院资助孤儿，累计捐款37000多元钱，被评为“2015感动中国人”。一摞一摞硬币，带着汗水，沉甸甸称量出高尚。吴锦泉老人的善举告诉我们

A.榜样人物往往在服务社会、关爱他人中实现义、利统一

B.榜样人物就应该指讲义，不讲利

C.义和利是对立的，榜样人物能做到舍利取义

D.利他必然损己，榜样人物能做到毫不利己，专门利人

A

99 . 我们中职学生既要重视书本科学知识，又要积极参加社会实践。下列语句中体现这一点的是

A.实践是知识的母亲

B.读万卷书，行万里路

C.知识是生活的明灯

D.一着不慎，满盘皆输

B

100 . 人生是美好的，但人生历程不是一帆风顺的。天下没有不经过任何失败就取得成功的人，更没有从未体验过失败滋味永远成功的人。对这句话，理解正确的是

A.失败对成功者来说才是有意义的

B.成功与失败相互依存、相互转化

C.只要肯花时间就一定能取得成功

D.只要经过失败就一定会获得成功

B

101 . 小芳是某职业学校护理专业的学生，毕业之际她面临多种就业选择，你认为小芳应该

A.根据自己的兴趣爱好，自己想怎样选就怎样选

B.根据实际对多种可能性做出正确判断后再选择

C.根据家庭的实际情况，由父母或家中亲人决定

D.根据社会发展的实际，哪行赚钱更多就选哪行

答案：B

2017年第二学期德育工作计划4篇

2017年第二学期德育工作计划4篇 认真贯彻落实区教育局德育工作会精神，以行为习惯养成教育为重点，以加强细节教育、提高教师队伍的专业水平为手段，力求在德育实效性方面有所突破，提出“让德育走进孩子心灵，让学生文明、快乐的成长”的德育理念，努力构建充满教育理性和教育智慧，体现理解和尊重的、具有我校特点的德育，坚持贴近实际、体验为主、全员参与、注重实效的原则，大力加强爱国主义教育。以学校办学规划为主线，继续抓好学生良好习惯的培养，让学生终身受益。 一、德育工作总目标 教书育人，以人为本，德、智、体、美德育为首。以培养学生良好习惯、促进学生和谐发展为重点，让学生终生受益。 二、工作措施 为完善我校德育工作督促学校教师按学校各年度各学期工作计划，完成各阶段的德育工作。提高我校师生的思想政治素质和培养现代化建设人才。我校特制订近阶段的德育措施并纳入年中考核。具体 1、各教师都要积极参加学校和上级主管部门举办的思想政治学习活动，不得以任何借口无故缺席。否则于该学期中酌情扣分，并要补学有关内容。 2、教师绝不能参与社会上的黄、赌、毒等有损教师形象的违法活动。否则，按情节的轻重予以必要的处分。严重者交由有关部门处理。 3、各班主任必须在每学期初根据《学校工作计划》制订出班计划。 4、各班要围绕《班计划》开展形式多样、生动活泼的班队活动。 5、学校将定期对学生进行德育考核、操行评定等，各班主任要按要求依时做好有关的工作。

三、工作要点 （一）落实常规工作 1、加强德育队伍建设，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。以科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。 2、常规管理工作常抓不懈。 通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。充分发挥全员育人的作用。利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课，学校将采取“推门听课”的形式抽查各班班会情况。 3、继续加强学生学习习惯的养成，寓教育于各项活动中。通过主题班会、演讲、广播、板报宣传及各种小型文体活动，培养学生的良好的学习习惯。 4、通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁，形成教育的合力。 （二）教育活动 1.少先队工作 以爱国主义为核心，结合学校教育活动主线，开展丰富多彩的少先队活动。 ①加强队干部的培训，实行干部轮换制，使其人人都有参与学校、班级管理的机会，为学生搭建自我管理能力的平台。 ②组织少先队员开展“我爱我的祖国”主题活动，开展“我与祖国共成长”主题中队会。

2017小学教师德育工作计划

2017小学教师德育工作计划 2017小学教师德育工作计划 本学期我以教育教学改革为动力，以进一步促进学生德育工作为重点，以全面提高自身的思想素质为突破口，认真贯彻落实《中共中央国务院关一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，解放思想，实事求是，坚持不断创新，认真贯彻落实党的教育方针，按照学校总体工作计划的要求，紧紧围绕新颁布的《中学生日常行为规范》、《公民道德建设实施纲要》，结合当前德育工作的新形势，不断改进工作方法，提高学生德育水平。对学生的德育教育也是我的主要工作之一。21世纪，是一个高度发展、高度竞争的时代，各种信息快速敏捷的占领着人们的生活空间，在这种情势之下，意志薄弱的人很容易就迷失自我，此时德育工作就显出他极大的重要性。如何在今后的教育工作中，进行扎实有效的德育工作，特作计划如下: 一、本学期基本工作要点 1、确立班级体的奋斗目标 班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标。因此我结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标：超越自己，不断进步。 2、在学生中培养竞争意识，有你追我赶的比学风格。 通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。 3、经常与各门学科的任课教师进行沟通，做好协调工作。

4、尽量做到面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间，以点代面，用面促点。 5、要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在德育工作的开展与后进生的教育。 6、配合学校开展各项活动，使学生在活动中受到教育。 7、选举班干部，健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。 二、具体措施 加强德育队伍建设，全面提高德育队伍素质 1、每月召开1次班主任工作例会，学习理论，总结经验，不断提高班主任的工作水平和思想素质。 2、开展班主任专题学习活动，通过读书，观看视频等方式不断提高学校班主任教师的管理和育人水平。 3、开展主题班会评比活动，通过活动提高班主任素质的全面提高。 4、结合我校实际情况，借鉴其它学校的成功经验，修订班主任考核制度，努力使我校的班主任考核制度能最大限度的调动班主任的工作积极性，开创我校德育工作的新局面。 加强学生队伍建设，促进学生全面发展 1、利用班主任例会和学生干部培训会指导班主任做好学生干部的选拔和任用。 2、通过竞选的方式选拔组织管理能力强，在学生中有一定威信的学生担任少先队干部。对选拔出来的少先队干部，德育处将组织专门的培训，全面提高学生干部的政治思想素质和工作能力，在学生中真正起到模范带头的作用。

2020年秋季德育工作计划

2020年秋季德育工作计划 一、指导思想 围绕德育工作思路和要点，加大德育创新力度，深化教育改革，全面推进素质教育。进一步加强学生的政治思想教育、道德教育、纪律教育、法制教育，增强学生的爱国主义、集体主义和社会主义的思想。巩固校园文化建设成果，强化学生良好品德行为习惯的养成，探索学生良好心理素质形成的规律与方法，完善美育和劳动教育，促进学生全面发展和健康成长。以科研带队伍，突出特色，务求实效，探索培养具有创新精神和实践能力的新型人才培养模式。 二、工作目标: (一)加强学生日常行为规范教育，保持学生良好的行为习惯; (二)加强法制教育，加强安全教育，确保学期内无责任事故发生; (三)深化少先队活动，从活动中培养和提高学生的素质。组织开展综合实践活动，不断提高学生综合素质;

(四)坚持“三个加强”即：加强常规管理，加强队伍建设，加强德育科研。 三、工作要点 (一)充分发挥学校德育的主体作用。继续完善德育制度管理机制，以严格的制度进行常规管理和教育。在全校范围内创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作不断深入发展。 (二)不断优化和整合德育资源，建立学校、家庭相互协作的社会德育教育网络，积极构建德育活动社会化模式，努力做到“三求”即：常规工作求实，主题教育求活，科技活动求新的工作思路， (三)继续实施“双德工程”建设，努力形成以师德带生德、以生德促师德，“双德互育、和谐发展”的良好局面。 (四)结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任工作队伍。具体设想如下：

1、继续做好班主任、辅导员的培训工作，加强跟踪指导，开展优秀班主任、党员班主任的带头、辐射和指导作用，通过班主任例会的学习、经验交流、班队会的参观等形式，促进班主任管理班级的工作水平和能力的提高。 2、开展“选、评、树”优秀班主任三个一活动。即要求班主任有一篇经验论文，做一次经验交流，有一套创新班级管理模式。通过三个一活动的开展，把“选、评、树”活动推向深入，评选、树立一批典型的班主任代表，为教师节表彰优秀班主任打基础。 (五) 抓好德育基础教育，培养学生良好行为习惯。 1、继续把学生行为习惯养成教育作为学校德育工作长期坚持的重点。严格按照各项规章制度进行强化训练，以“四个一”的养成教育为德育工作切入口，强调“四个狠抓”即：抓活动、促养成(通过思品课明礼导行，学科教育抓美育熏陶，班队活动抓养成训练，榜样示范抓正面引导，校园文化抓环境陶冶，家庭教育抓辅导配合等途径，从明礼入手，典型示范、训练养成、检查督促、评价表彰来提高活动实效);抓典型、树榜样(给学生以良好的示范，比如英雄人物事迹，教师的以身示范、文明学生的评选，礼仪规范等);抓重点、求突破(主要是规范语言，要求学

2017年秋季德育工作计划

三台县里程乡学校 2017年秋季德育工作计划 一、指导思想 以党的十八大及十八届四中全会精神为指针，以学校工作计划为指导，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。 二、工作目标 1、强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。 2、通过各种教育活动，使学生学做真人。 三、工作重点 1、加强德育队伍建设，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。 2、常规管理工作常抓不懈。 通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。充分发挥全员育人的作用。利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课，德育处将抽查各班班会情况。

3、继续开展“文明礼仪”教育活动，寓教育于各项活动中。通过主题班会、演讲、广播、板报宣传及各种小型文体活动，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。 4、通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。利用社区资源对学生进行教育，办好家长学校，形成教育的合力。 四、主要工作措施 （一）加强师德建设 结合学校工作重点，从校长到教师都有明确的思想道德教育的具体任务，并共同参与思想道德建设工作的研究。全员要继续加强多形式的学习，创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作，教师要在平时教学过程中积极开展思想道德渗透教育，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。 （二）高度重视养成教育 深入开展中小学生日常行为规范教育。根据新的《中小学生守则》、《日常行为规范》要求，以促进学生全面发展为出发点和落脚点，以争创“行为规范示范班”等活动为载体，积极构建学生“自我教育、自我管理、自我激励”的“三自”机制，并形成以学生自评、互评与教师评、家长评相结合的评价制度。围绕培养学生“十个好习惯”，加强班级管理，经常性地进行班容班貌检查，将小学生日常规范教育抓细、抓严、抓实，努力达到的日常行为规范的“五无”、“五有”要求，（即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻

2016年度秋季德育工作计划及德育活动安排

2016-2017学年度年秋季德育工作计划及德育活动安排 一、指导思想 以学校工作计划为指导，认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。 二、工作目标 1、强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。 2、开展“爱国主义、社会主义、集体主义”教育。 3、坚持以养成教育为基础，以文明礼貌教育为核心，以爱心教育为特色，坚持不懈抓好学生行为习惯养成教育。 4、进一步深化班集体建设工作，打造一批班风正、学风浓、特色显的优秀班集体。 5、深化团队活动，从活动中培养和提高学生的素质，不断提高学生综合素质，打出学校德育品牌。 6、加强学校德育常规工作的管理，调动校内各条线的育人积极性。 三、工作重点：

1、加强德育队伍建设，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。 2、常规管理工作常抓不懈。 通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。利用班会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课，值日领导将采取“推门听课”的形式抽查各班班会情况。 3、继续开展“文明礼仪”教育活动，寓教育于各项活动中。通过主题班会、演讲、广播、板报宣传及各种大、小型文体活动，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。 4、通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。利用社会有利资源对学生进行教育，办好家长学校，形成教育的合力。 四、具体工作 （一）加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。 1、加强校园德育环境建设。 要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者。本学期将继续实行值周领导、值周学生的检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。 2、加强班主任队伍建设。

2017-2018小学学校德育工作计划与2017-2018小学数学一年级下册教学计划汇编

1 2017-2018小学学校德育工作计划与2017-2018小学数学一年级下 册教学计划汇编 2017-2018小学学校德育工作计划 一、指导思想:以养成教育为基础，以礼节教育为核心，以学生为本，让学生自我发展，大处着眼，小处着手。在德育内容上注重小、近、实，抓准实质题目，讲究实际效果。健全学生品格，提倡人人发展，努力培养举止文明、注重礼节、心理健康、富有创新的X小学生。 二、工作目标： 1、加强各学科德育渗透，挖掘学科德育点，促进德育教育科学、规范、有序进行。 2、加强行为习惯的养成教育，完善各项评选制度，促进礼节校园的形成。 3、深进开展国学教育，践行《**规》，弘扬博大精深的中华优秀传统文化深化少先队教育活动，组织开展校内外丰富多彩的、形式多样的特色活动以及综合实践活动,给学生发展的机会，让每位学生都成为“X小之星”,打造学QQ网名大全校德育品牌。 5、加强学生自主治理，建立校园学生自主治理机制，建立班级自主治理岗位模式。 6、继续加强校园文化和班级文化建设，营造良好的德育环境。 7、坚持“三个加强”，即加强常规治理，加强队伍建设，加强德育科研，争创德育工作先进学校。 三、主要任务和目标： （一）发挥学校德育的主体作用。继续完善德育制度治理机制，以严格的制度进行常规治理和教育。在全校范围内创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作。 第 1 页共9 页

（二）不断优化和整合德育资源，建立学校、家庭相互协作的社会络，积极构建德育活动社会化模式。 （三）结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。具体设想： 1、继续做好班主任的培训工作，通过班主任例会学习、经验交流、班队会的参观等，促进班主任治理班级的工作水平和能力的进步。 2、开展“选、评、树”优秀班主任“三个一”活动。即要求班主任有一篇经验论文，做一次经验交流，有一套创新班级治理模式。通过“三个一”活动的开展，把“选、评、树”活动推向深进，评选、树立一批典型的班主任代表，为优秀班主任的评选打基础。 (四)开展丰富多彩的德育实践活动，让学生接受良好的思想品德教育。 1、养成教育。认真落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，继续坚持和完善活动红旗评选制度，少先队大队部、值日教师和值日班级要对学生仪容仪表、卫生习惯、课堂常规、课间活动等进行严格检查，客观公正评分，发现题目，及时教育并责令其改正，从最基础的小事抓起，使学生的基本道德规范得到长期有效的练习，切实进步学生的文明素养。 2、国学教育。全面推进国学教育学习，让学生了解国学经典，学会做人的道理，把这样一种思想转化为自己的行为，有助于继续发扬传统文化。让学生在学习过程中，先做一个品德高尚的人。 3、三生教育。即包括“生命教育”、“生活教育”、“生存教育”。整合学校、社会和家庭教育资源，帮助学生树立正确的生命观、生存观和生活观，让“三生教育”体现于学生每一项学习活动之中感恩教育。要求每个学生把在家孝敬父母、在校尊敬老师，在社会上帮助他人作为自己应尽的责任，时时势事自觉回报。 5、少先队有计划地利用各种节假日、重要人物和重大事件以及纪念日等重

2017-2018年度学校德育工作计划

二O一七——二O一八学年度 康庄美地小学校德育处

2017-2018年度学校德育工作计划 重庆两江新区康庄美地小学校德育处 一、指导思想 贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，结合我校德育工作的基本实际，坚持“健康身心美好品行”的办学思想，以“培养具有国际视野、社会责任、品质优良的康美少年”为目标，结合学校实施的新教育实验，切实提高德育工作的针对性和实效性，在小学阶段重点强化行为习惯养成教育、文明礼仪教育和引导学生“向善”的教育，帮助和引导学生养成良好的行为习惯，形成健康向上的个性，整合各方面的教育资源，深入实施体验式德育，深入开展班集体建设，发挥课程育德主阵地作用，增强文化育德的感染力，强化实践育德的教育作用，探索网络育德的新途径，促进家校社会合作育德，不断提高德育工作的主动性、针对性和实效性，不断增强德育工作的亲和力与感染力，促进少年儿童思想素质的健康成长，推进学校素质教育的步伐。深化学校德育成果、全面提升学校德育品位、打造学校德育特色，开创学校德育工作的崭新局面。达成成全孩子健康美好童年生活，成就教师健康完美教育人生，达成学校健康臻美育人殿堂的愿景。 二、工作目标

1.加强德育工作常规管理，促进德育常规管理制度化、规范化和有序化。 2.大力加强德育队伍建设，主抓班主任教师和学生干部两支队伍，努力提高班主任的班级管理水平，不断提升学生干部的工作能力。 3.结合中心校目标管理的要求，在工作中，以目标促质量。 4.开展家长教育活动，成立并完善家长学校，定期召开学校班校两级家长委员会，阐明家庭教育的重要性，传授家庭教育方法，提升家庭教育的能力。 5．丰富创新德育工作内容方式。要以社会主义核心价值观和“中国梦”为中小学德育的主题，把德育工作目标和内容具体化，突出不同年龄段学生的重点，紧贴学生和社会的实际开展工作，不断增强针对性、实效性。要把课堂作为育人的主阵地，挖掘、整合各门学科的育德资源，让德育回归课堂。要强化文化育德和实践育人，引导学生在参加校园文化活动和社会实践中成长成才。要高度重视依托网络加强德育工作，探索网络育德新途径，积聚网络育人正能量。要注重家庭在育德中的影响，强化家校合作，形成育人合力。 三、主要工作及措施 （一）加强德育队伍建设，全面提高德育队伍素质 1.间周召开1次班主任工作例会，学习理论，总结经验，不断提高班主任的工作水平和思想素质。

新编2021德育工作计划小学秋期一

新编2021德育工作计划小学秋期一 一∶理清一个思路 学校工作以教学为本，以德育管理为根.时下，以教学为本方向明确，以管理为根不少人认识模糊.主要原因是多年的应试教育的思想沉疴，从领导到群众，无不视成绩为骄傲，无不视升学为法宝.成绩提高，升学上去了，往往会一俊遮百丑，外华而内虚，外强而中干，长此以往，无管理作后盾，将形成多年挽不回来的恶性循环的坏局面.故而作为德育管理的普通一员，我们呼吁领导，提醒同仁，要在以教学为中心的同时，用心抓好以德育为中心的管理之根. 二∶明确一个方向 德育工作首先是要给师生一个明确的方向.是你要我做，还是我要做，这很重要，也很关键.这就要求德育工作给大家一盏方向灯，一个指向标.具体到实际工作中，就是要树立榜样，表彰榜样，不断给榜样以力量，榜样就会带给大家明确的方向和无限的希望. 在教师队伍中，不断评出师德标兵，优秀班主任，并在名誉、物质等方面给予他们更多的肯定和支持. 在学生中，以明星学生评比活动为主线，并不断完善之.树立学生群体中的优秀榜样，带动全体学生共同放飞希望和梦想. 三∶突出两个主体 在学校德育工作和活动中，不断突出两个主体，那就是学生和班主任. 学生是我们的寄托和希望，我们所有的工作就是要在这个群体中播种希望，收获成果.在我校的实际工作中，就要求我们不断完善学生

的明星评比活动，通过这一活动，使更多的同学找到了自己的坐标，看到了自己的希望，鼓足自己奋进的勇气，实践证明是切实可行的，我们要对这一活动紧抓不懈，并根据时代发展不断赋于其新的内容，新的思路，新的动力. 班主任老师就是前面所说播种队伍的主力军，是德育精神的传输者.所以进一步抓好“班主任论坛”活动，通过这一经常性交流的平台将赋于班主任工作新的动力和活力.多年来，我校班主任工作更多的时候还停留在实干加苦干的水平上；做了，成效很大，但并没有得到相应的个人利益收获，并没得到向更高、更强的方向发展的机会.我们希望通过“班主任论坛”这一平台，帮助班主任老师们把自己思想的火花记下来，把自己工作心得整理下来，通过面对面的交流，分享大家的成绩，分担大家的困难，学习别人的经验，提高自己的能力，拓宽发展的机遇.从而不断优化我校的班主任工作队伍.不断提高我校的德育管理水平. 四∶着力于几个方面 1:基础德育教育.社会的现代化发展要求我们不断加强以日常行为规范和人性情感等内容为主的基础德育教育，这在提高学生的认知水平，提高学生基本道德规范，进一步明确如何做一个新时代的社会主义公民，进一步明确在日常生活中如何做一个合格向上的健康人，有着非常重要的意义. 2:健康网络教育.社会发展迅猛，网络生活转瞬间遍布社会生活的每一个角落，宛如水奔流，如何沉着应对？我们要做的不是去堵，不是去围，而是要去疏导，去领引.引导学生合理健康的使用网络，快快乐乐的享用网络，文明守纪的握手网络. 3:心理健康教育.探讨开展心理健康教育.应该是我们学校的新事物，也是社会的新题目，是社会发展的必然要求，是青年学生健康成长不可或缺的必然环节.开展恰当的心理健康教育可以解决青年学生学

2020年德育室工作计划

玉许乡中心小学德育工作计划 (2017—2018学年度第一学期) 为进一步加强和改进学校德育工作，提高学校德育工作的针对性和实效性，现制定本学年度第一学期德育工作计划。 一、指导思想： 新学期、新形势、新要求，在我们全面做好教学提质教学工作的同时，也要做好德育工作。只有这样才能让学生既学了知识又学了做人，才是教育的成功。因此本学期，德育室的工作有了如下目标：即做到三手抓，三手都要硬！ 二、具体目标 1、抓教师，落实德育教育。 2、抓学生，开展德育教育。 3、抓活动，体现德育教育。 三、具体措施 抓教师： （一）、抓全体教师，强化全体教师共抓德育的意识。 让所有教师无论在授课还是在课下都有德育意识。授课

时结合本学科特点适时进行德育渗透教育，做到润物无声。课下，全体教师在行为上也要做学生的德育表率。除了认真做好《教师职业道德规范》的要求外，楼内轻声交谈，看到学生不文明的现象，要予以制止。只要全体教师有了德育意识并付诸行动，学校的的德育工作一定会迈向一个新台阶。（二）、抓全体班主任，加强班级管理，培养德育新人。 班主任是一个学校最直接参与学生管理的人。德育教育中班主任是关键。这就要求班主任首先要有较强的德育意识。 1.首先，要强化班级管理。班主任本学期要进一步做好班级管理工作。努力使班级纪律卫生工作更进一步。要努力培养学生的集体观念，让学生自觉地爱班级，爱集体。 2.其次，做好学生行为习惯养成的教育。班主任要利用班会、晨会等途径进行教育，让学生明确走出班级以后应该怎样做。本学期德育室要重点检查学生的行为习惯养成，加大力度进行定期检查和抽查。力求学生行为习惯有更大的进步。 3.本学期还要继续做好班主任考评工作。从诸方面对班

2019-2020年春季第二学期小学德育工作计划

2019-2020年春季第二学期小学德育工作计划指导思想: 落实学校确定的2017年德育工作目标，树立“育人为首，德育先 行”的育人理念，开展“我运动·我健康·我快乐”及“书香校园” 主题教育系列活动，坚持整体优化班风、校风、教风、学风思想建 设，强化小学生的日常行为习惯养成教育，以构建平安、和谐、文明 校园，提高班级管理水平为目标，全面实施素质教育。 工作目标: 一、更新一个理念:用魏书生的新理念管理班级，探索并改进班级 管理。 二、树立两个意识: 1、牢固树立“生本意识”，形成德育和谐发展的良好局面。 2、牢固树立“安全意识”，深入开展校园综治安全工作和卫生健 康教育工作，确保师生健康与安全。杜绝安全责任事故发生。 三、优化三个建设。 1、优化班级管理及德育管理科学化建设。 2、优化班级文化、办公室文化、走廊文化建设。 3、优化校园环保建设。 四、开展四个活动: 1、开展“我运动·我健康·我快乐”及“书香校园”主题教育系 列活动。努力打造“书香校园”。 2、开展纪念辛亥革命100周年爱国主义读书教育活动. 3、开展春 季体育运动会暨“第七届体育节活动”活动开展庆“三八妇女节”， 庆“五一”，庆“六一”等其他活动。

五、实现五个提高。 1、学生的良好学习行为习惯，特别是学习行为习惯有较大的提高。 2、良好的班风学风校风有较大的提高。 3、活动的有效性和实效性有较大的提高依法治校、依法执教的良好风气有有较大的提高。 4、班级的科学化管理及学生的综合素质有较大的提高。 工作要点: （一）实施一个发展。落实一个基地。发挥德育处的主体作用，不断完善各项德育工作管理制度。创设全员育人的氛围，树立人人都是德育工作者的工作意识，杜绝体罚和变相体罚学生的现象发生，努力提高教书育人的教育水平。促进学校德育工作全面发展。 *、少先队大队部在继续开展少先队常规活动的同时，要组织好各中队落实一个活动基地，每月一次主题会等少先队活动。 （二）搞好两个工作。安全卫生工作牢固树立“安全至上、健康第一”的意识，深入开展以学生“做操、升旗、就餐、放学、课间”为主阵地、以“食品安全、交通安全、楼道安全、消防安全、汛期安全、活动安全”为重点的安全教育与演练活动。加强学生在校时间的安全管理，特别是午休或午餐、放学期间的安全管理，营造“德育处精心组织、全体教师齐抓共管”的良好氛围。 （三）落实三个学习、开展三个建设、实施三个节约。 1、落实三个学习。全面学习落实《中小学德育大纲》和教育部《中小学文明礼仪教育指导纲要》，加强学生思想品德教育，培养学生良好的行为习惯。

学校2017年德育工作计划

京城希望小学2017年德育 工作计划 一、指导思想： 本年度，我校德育工作的指导思想是：以科学发展观为指导，坚持以育人为核心，以当前政党等核心事务为指导，立足常规、规范管理，不断深化德育实践活动；坚持以特色为指引，不断创新德育工作方式，拓展德育工作渠道；坚持以少先队工作为平台，不断加强班队文化建设，通过丰富多彩的班队活动，培养学生能力，为学生的健康成长和素质教育的全面推进服务，扎实工作，努力开拓学校德育工作新局面。 二、目标任务： 全面贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，逐渐完善学校德育工作测评机制，加强学校德育工作常规管理，丰富载体，实实在在从细处着手，通过坚持不懈的教育引导和实践活动，培养学生具有良好的行为习惯、良好的道德品质、积极健康的心态、鲜明的是非观和正确的人生观、价值观，促进学生思想道德水平进一步提高。 三、本学期主要工作： 1、落实德育常规管理，促进各校良好学风、校风形成。 （1）完善评比制度。 做好“班风，学风，卫生流动红旗”每周评比，加强红领巾监督岗的检查力度，指导和督促各中队开展好每月一次的中队主题班队会。值周工作要以培养全校学生养成良好的道德、行为习惯为目的，进一步巩固、完善值周工作细则，由少先队具体负责，值周教师要切实履行职责，做好课间、卫生、两操及其他学生行为规范的管理及记录工作，在一周的星期一升旗仪式集会上做好小结，从细微之处入手，强化管理，给全校学生创造良好的学习和生活环境。 （2）抓好学生常规教育。 各班各中队要组织学生学习并背诵《中小学生守则》《小学生日常行为规范》，加强礼仪教育与训练，以创建优秀班集体和文明中队为载体，并以“好习惯伴我快乐成长”为主题，以“三管六不”，“三别四带”为重点，以学生文明礼仪教育为突破口，加强学生行为习惯的养成教育，着重培养学生良好的行为习惯。 “三管六不”：管住嘴，不说脏话、粗话；管住手，不乱涂乱画，不攀摘花草，不乱扔杂物；管住脚，不追逐奔跑，不践踏草坪。

学校德育工作计划

故道学校德育工作计划 2015-2016第一学期 一、指导思想： 学校德育工作以十八大三中，四中，五中全会为指导，按照共青团中央和全国少工要的指示精神，深入开展养成首先好习惯教育体验教育活动，为培养学生社会公德职业道德和家庭美德奠定基础。 二、总体思路 从学校德育管理薄弱环节入手，指出了方针 细——管理细化，即制定各项评比检查有据可依，有过程，有激励，有总结，有提高。 严——严格管理，即严格执行学校德育各项管理规定，管理者认真履行职责，依章办事。 新——独特新颖，即抓好班（队）集体和个人的典型培养与宣传工作，通过营造独特的文化氛围，开展有时代气息，符合少年儿童身心发展规律的活动，推动少先队基层组织建设的新发展。 活——思路开通，即学校班级德育管理者要认真学习新形势下的德育理论及德育管理方法，争取在较短的时间内找到德育的切入点、突破口，会合各方的教育力量形成有实教的工作局面。

三、工作重点及要求 （一）本学期继续实行德育工作双轨制。在班队活动的安排上将给班主任（中队辅导员）自由发挥的空间，本学期将进行班队主题活动的开放周暨评比活动。（二）加强班级之间的日常行为规范的评比，对卫生，课堂纪律的评比进行细化。 （三）充分利用校内外活动资源，继续开展工作“手拉手”互助活动和启动“红读”活动，建立校内外德育基地。 （四）各年级学生德育工作要求 中年级：主要通过典型事例或故事，对学生进行首先品质教育，使学生在基本的道德问题上知是非，会选择正确行为。 高年级：以较系统的方式对学生进行首先规范教育，使学生知道社会中社会中必须有道德并能对社会生活中遇到的问题进行比较，做出正确的首先选择，提高首先行为不端自觉性。 四、德育活动评比有关细则 #卫生工作评比 （一）评比内容（二大项，12小项，共20分） 班级卫生（6小项，每项2分） 教室地面、门窗桌椅、电扇电灯、走廊水池、清洁区 个人卫生（4小项，每项2分） 头发、脸部、手脖脚、衣着 （二）评比办法 1、以学生值勤小组日常卫生卫生检查和教师抽查相结合，两项加分，得一周卫

2017年秋季学期小学德育工作计划

陇县实验小学 2017年秋季学期德育工作计划 德育工作是全面推进实施素质教育的重要组成部分，也是摆在每一位教育工作者面前的一项重要任务。本学期我校将认真贯彻落实有关加强中小学德育工作的意见，大力弘扬爱国主义教育，培养学生的良好行为习惯，加强行为规范的养成教育和班集体建设，营造健康向上的育人氛围，努力创设良好的学校德育环境，加强德育队伍建设，不断提高德育工作水平，增强德育工作的实效。 一、指导思想： 本年度我校以科学发展观为统领，继续深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》，德育工作将以弘扬民族精神教育、严抓学生生养成教育为重点，以养成教育为主线，以多种形式为手段，以全员参与为保障，坚持以人为本，贴近学生生活，突出人文关怀，发展学生个性，培养学生兴趣特长，丰富学生校园生活，构建和谐校园，努力提高学校德育水平。 二、重点工作： （一）更新教育理念，提高德育工作的思想认识 要牢固树立全员、全方位、全过程的大德育观，进一步更新教育观念，明确人人都是德育工作者，“育人为本、德育为先”，要使每一位教师牢牢树立“德智体美全面发展”和“德育就是质量，学生的

思想品德就是素质，没有德育的教育是失败的教育”的教育质量观，牢牢树立“为学生的一生发展和终身幸福奠定基础”教育价值观。以“贴近实际、贴近生活、贴近未成年人”为原则，按照以人为本的要求，创造人文德育、生活德育和生态德育，丰富德育工作内容，拓展德育工作途径。 本学期将加强政治学习，提高每个教师的德育素质。组织教师认真学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等教育法规，增强遵纪守法、依法施教的自觉性，提高教师科学育人的水平。牢固树立“教书育人，服务育人，管理育人”的思想。加强职业道德自律，规范教学行为，增强爱生意识，关心学生品行健康发展，认识并掌握教育规律，坚持耐心教育与严格管理相结合，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范，全面关心、爱护学生，杜绝体罚和变相体罚，拿起表扬、赞美的武器，构建平等、民主和谐的师生关系。 （二）加强对德育队伍的管理和指导。 1．建立班主任队伍培训的创新机制。本学期将进一步加强对班主任工作的管理和培训力度，着力打造一批品行好、能力强，工作踏实、乐于奉献的班主任队伍。进一步健全和完善班主任工作相关管理和考评，以“请进来，走出去”的方式认真组织班主任培训学习，走出去博采众长，在校内集思广益。使理论与实践相结合，指导班级创新工作。

学校德育工作计划示例(新编版)

( 工作计划) 单位：____________________ 姓名：____________________ 日期：____________________ 编号：JH-XK-0107 学校德育工作计划示例(新编版) Examples of school moral education work plan

学校德育工作计划示例(新编版) 一、指导思想： 以《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20XX-20XX)》的重要思想和第四次全国教育工作会议精神为指导，以《中学德育大纲》和学校计划为依据，以培养良好的校风、班风为重点，全面提高教师职业道德水平和学生思想品德为目标。坚持德育为首，育人为本的原则，不断加强和改进学校德育工作，为全校师生营造一个良好的教学环境。进一步发挥中小学生日常行为规范示范学校的作用。 二、工作目标： 1、进一步加强“和谐校园”建设。以文明礼貌教育为抓手，建立和睦的师生关系，创建良好的校园氛围，实现教学相长。 2、加强教师职业道德教育，提升教师的职业道德。 3、不断深化德育工作管理，促进校风、学风建设再上新台阶。继续完善德育常规工作的落实，完善班主任管理质量评价体系，确保班风、学风建设有新突破。 三、主要工作措施与要求。 (一)进一步深化德育工作，推动教风、校风建设再上新台阶。 (二)规范学生德育工作的开展，培养学生良好的思想品质和学习品质。

1、进一步规范学生德育管理队伍建设，成立德育领导小组： 2、每月举行1-2次年级组长长、班主任工作例会，交流学习，总结经验，不断提高班主任的工作水平和思想素质; 3、加强班主任的培养工作;采取请进来，走出去的办法学习先进经验，丰富班主任的教育智慧，提高管理水平 4、狠抓常规德育管理措施的落实，包括：文明班、文明学生评比等德育管理制度，培养良好的行为习惯，定期宣传先进典型，树立学习榜样。认真落实好值日、值周、列队放学、德育量化等工作。起始年级要加强《中学生日常行为规范》、《中学生守则》的学习，严抓良好行为习惯的养成教育，致力培养学生良好的行为和学习习惯。 5、充分利用校园重大活动，深化德育工作开展。充分利用好教师节、国庆节等重大校园活动的有利契机，积极主动制定好思想教育的实施方案，开展德育工作。让广大学生在活动中活跃身心，陶冶情操，规范行为;培养爱班、爱校、爱国情怀，促进德育水平的提高。 6、继续落实好清洁区、绿化区域的包干责任制，积极开展节约用水、用纸、用电活动，强化环保和节约意识。 (三)重视抓好学生的心理健康和青春期教育。 本学期要请我校的##老师给七年级学生和留守女童进行青春期的教育，帮助她们安全、快乐度过青春期。九年级学生毕业在即，要及时召开九年级学生会议，缓解他们的中考压力，让他们能在中考中发挥出水平。 (四)强化安全教育和法制教育工作，确保安全事故和违法犯罪为零。 1、认真开展安全教育和法制教育专题讲座和主题班会。

2017秋季德育工作计划

2017秋季德育工作计划 一、思想以十大三中全会精神为，科学发展规，教育方针，确立以德立校、以德治校的思想，《****国务院关于和改进未成人思想建设的若干意见》，《关于新和改进中小学德育工作的意见》，学校中心工作，以师生素质为，以爱国主义教育建国六十周年祖国巨大为主旋律，以体验教育为途径，以培养学生习惯为，学校、家庭、社会三德育网络的育人功能，学生发展。 二、工作措施以人为本，狠抓队伍建设，强化育人意识。 1、育人体系，师德建设。 2、班主任队伍建设。狠抓基础，强化养成教育，德育实效。 1、狠抓养成教育。 2、教师值楼，红领巾值岗制度。注重创新，打造、德育。 1、抓好每个月的主题活动。 2、国学活动。 3、阳光体育运动。 4、强化校园文化建设。 5、强化学科渗透。 6、强化感恩教育工作计划，每周一为道谢日。 7、修订《日常工作班级评定标准》。 三、工作安排及要求九月份 1、开学典礼，制订德育工作计划。 2、开学开班的工作。

3、大队部制定新学期工作计划，各班班主任制定本学期班级工作计划。 4、各班班干部竞选活动，各班要想方设法设置适宜的服务岗位，让每一位学生都有事管，都在管事的过程中，在体验中的责任感。 5、主抓养成教育，各班班会课、思品课或整理课，学习强化《小学生守则》、《小学生日常规范》、《书院实小知荣明耻二十条》及走廊文化内容，不乱扔垃圾，不践踏花草，不浪费粮食，吃饭时不讲话，不在校园里乱冲乱跑，乘车、站队不喧闹，培养学生的习惯。 6、文化长廊布置，以建国六十周年祖国的巨大为主题，对学生感恩祖国的教育，九月底检查评比。 7、本月下旬立定跳远比赛。 8、本月主题班会内容新学期，新打算。祖国知多少。要求有班会教案和记录。十月份 1、庆祝国庆活动。 2、举办一期安全知识讲座。 3、班级文化布置：要求各班学生年龄特征，本班学生，巧设栏目，内容，彰显本班，十月底检查，评选书香班级。 4、学前班、一、二年级社会实践活动。 5、本月跳绳比赛。 6、本月主题班会内容文明礼仪知多少。我与节约同行。十一月份 1、抓好学生的养成教育，规范学生安全有序的课间活动及两操情况。 2、校园小歌手比赛。

2017年初中教师德育工作计划精选

2017年初中教师德育工作计划 新的学期开始了，为了进一步引导班级学生走上正确的思想道路，在各方面得以健康的发展，充分挖掘学生的智慧潜能，培养我班“团结、活泼、严谨、求学”的班风，现制定本学期工作计划如下： 一、班级情况分析 从开学的各方面情况来看，本班学生总体还是不错的，班风积极健康，学生团结向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数学生自控力较差，学习效率低，本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结，积极，先进的班集体。 二、德育工作 积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以胜利者走。后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。在这方面，我作为班主任首先做到以正确的态度对待她们，深入调查摸底，搞清她们所以成为差生的原因，做到因材施教，对她们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做她们的知心朋友，最可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导，帮助她们消除或减轻种种心理担忧，让她们认识到自己的价

值。同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使她们品尝到成功的欢乐和喜悦。 培养学生的良好道德品质，配合学校团委和学工处的工作，积极开展有益于学生身心健康发展的活动。积极响应学校的德育活动，按照学校政教处的安排搞好“诚信、责任、律己、感恩意识”的教育工作。 三、本学期具体目标： 1、进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。 2、巩固良好班风，完善班级管理制度，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。 3、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。 4、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。 四、具体措施 继续抓好学生的思想工作 针对个别学生进行耐心的谈话，直到行之有效。 多多了解关心学生，努力开导学生，尽力做好心理专家和引导者。 利用空余时间进行家访，及时与家长交流情况，统一思想。 对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性，鼓励他们再上一个台阶。

2017年下学期学校德育工作计划清单

尹家溪镇中心完小2017年下学期学校德育工作计划 一、指导思想 继续进行可持续发展，打造名副其实的“示范学校”，学校的德育工作应成为教育的主抓手，努力打造学校、社会、家庭德育教育一体化，。本期以“全面渗透德育教育、提质构建文明校园、平安校园”为主题活动，通过与法制部门的联动，打造法制课堂，渗透法律思想，使学生增强法律意识。所以，现结合我校的实际情况，以行为习惯养成教育和心理健康教育为重点，以加强细节教育、提高教师队伍的专业水平为手段，力求在德育实效性和机制建设方面有所突破，用《小学生日常行为规范》为主要内容，遵循“知行合一”的原则。以文明礼仪教育、心理健康教育、互帮互助教育、环境保护教育、身体健康教育、美化环境教育、生活细节教育、公共秩序教育……为抓手，坚持“以人为本、德育为先”教育理念，以丰富多采的课内外活动为载体，积极开拓德育基地和实施途径，丰富德育内容和方法，真正达到教书育人、管理育人、服务育人，从而进一步提升德育工作的针对性和实效性，努力开创尹家溪镇中心完小德育工作新局面，培养志向远大、人格健全、思想进步、懂得感恩的阳光少年。 二、领导小组 组长：吴富远 副组长：吴三才龙珑李念 三、工作小组 组长：吴三才

副组长：龙珑李念 组员：（21个班主任） 涂玲吴佳黄笛钱佳佳龙珑符春华宋盼李念樊利顺向田道一胡绍胜宋佳虹吴玉彩欧冬华胡静吴梅吴林鲔杨梅英张明群彭爱琼覃伟 四、建立德育教育网络（德育教育校外辅导员） 1、尹家溪镇中心完小退协组长符兆南 2、家长代表：吴仲光、田小慈、吴爱群、吴法军、庹彩云 3、尹家溪镇司法所、张家界市交警一大队、永定区司法援助中心、永定区茅溪官坪渡槽水厂、永定区尹家溪镇莫家岗敬老院 五、主要工作 1．把握德育总体思路，坚持以德育工作为首，加强班主任队伍建设，重视对班主任的培训，优化德育网络的建设与管理。 2．健全德育工作秩序，健全学校学生会、少先队大队组织，办好乡村少年宫，努力发挥其应有的作用；进一步强化班、队的作用，设计并围绕教育重点，积极组织开展形式多样、喜闻乐见的活动。 3．完善德育工作机制，切实增强德育工作实效。根据学校实际情况，完善优秀班集体、优秀班主任考核制度，健全家校机制，做好德育活动评价工作，实施有效德育。 4．丰富德育工作内容，积极开展各类活动，促进学生素质的全面提升。以《小学生日常行为规范》为主要内容，遵循“知行

2017年秋期德育工作计划word参考模板

2016年秋季学期小学德育工作计划德育工作是全面推进实施素质教育的重要组成部分，也是摆在每一位教育工作者面前的一项重要任务。本学期我校将认真贯彻落实有关加强中小学德育工作的意见，大力弘扬爱国主义教育，培养学生的良好行为习惯，加强行为规范的养成教育和班集体建设，营造健康向上的育人氛围，努力创设良好的学校德育环境，加强德育队伍建设，不断提高德育工作水平，增强德育工作的实效。 一、指导思想： 本年度我校以科学发展观为统领，继续深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》，德育工作将以弘扬民族精神教育、严抓学生生养成教育为重点，以养成教育为主线，以多种形式为手段，以全员参与为保障，坚持以人为本，贴近学生生活，突出人文关怀，发展学生个性，培养学生兴趣特长，丰富学生校园生活，构建和谐校园，努力提高学校德育水平。 二、重点工作： （一）更新教育理念，提高德育工作的思想认识要牢固树立全员、全方位、全过程的大德育观，进一步更新教育观念，明确人人都是德育工作者，“育人为本、德育为先”，要使每一位教师牢牢树立“德智体美全面发展”和“德育就是质量，学生的思想品德就是素质，没有德育的教育是失败的教育”的教育质量观，牢牢树立“为学生的一生发展和终身幸福奠定基础”教育价值观。

（二）加强对德育队伍的管理和指导。 1．建立班主任队伍培训的创新机制。本学期将进一步加强对班主任工作的管理和培训力度，着力打造一批品行好、能力强，工作踏实、乐于奉献的班主任队伍。进一步健全和完善班主任工作相关管理和考评，以“请进来，走出去”的方式认真组织班主任培训学习，走出去博采众长，在校内集思广益。使理论与实践相结合，指导班级创新工作。 集中培训：注重“授之以渔”。培训内容根据班主任的实际需要而定。可通过情境创设、沙龙、论坛、辩论、专家面对面互动等方式，让班主任自我反思，找到解决问题的根本点。这样，解决了一个问题，班主任就掌握了一整套处理问题的方法。通过循序渐进的培训，班主任可以掌握多种处理问题的方法，做到游刃有余地应对班级管理问题。 自我研修：实现专业性成长。多种途径，自主学习。每月班主任都要阅读一本书，一学期举行一次主题研讨、参与一次沙龙活动、递交一篇教育叙事文章、做一次教育主题演讲。通过读、写、讲可有效提高理性思维、概括能力、归纳能力、表达能力，做到内外兼修，真正实现专业性成长。 网络研讨：理论、实践结合。现在是信息社会，微信。老师们出现问题都可以在群里及时询问。通过研讨，及时解决班主任在工作中出现的困惑和问题。 2．加强学生干部队伍建设，提倡学生自主管理。