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最新部编版语文三年级上册期中检测卷3套

期中检测卷（共3套）

一、基础知识。

1.在划线字的正确读音下画“”。

（1）暑假（jiǎ jià）期间，小明因为调皮挨（āi ái）打了。

（2）这件事我已经尽（jǐn jìn）力说服他了，可是他还是不答（dā dá）应。

答案：（1）jiàái（2）jìn dā

2.看拼音，写词语。

fú zhuānɡ（）tiào wǔ（）zhī zhū（）

liú yì（）mínɡ lǎnɡ（）lǘ xínɡ（）

kǎn chái（）pái liè（）ɡuī zé（）chí dào（）

答案：服装跳舞蜘蛛留意明朗旅行砍柴排列规则迟到

3.查字典，完成练习。

苏宁爱看课外书。遇到“鸢”字不认识，她就用查字法查字典，先查，再查。遇到认识的字“闻”，她想了解字义，可以用查字法查字典，先查，再查。“闻”在字典中的解释有：①听见；②听见的事情，消息；③用鼻子嗅气味；④出名，有名望。请给下面划线的“闻”选择正确的解释。

听而不闻（）默默无闻（）闻见香味（）

答案：部首弋部（鸟部） 5画（3画）音序音序W 音节wén ①④③

4.根据情境，写出划线词语的反义词。

（1）听了爷爷的话，他再也不懒惰了，每天（）地学习。

（2）住惯了干燥的环境，一走进山林，我还真不适应这（）的天气。

（3）这块石头真奇怪，一面光滑，一面（）。（4）考试时千万不要慌张，（）思考才能取得好成绩。

答案：示例：（1）勤奋（2）潮湿（3）粗糙（4）冷静

5.照样子，用下面的词语写拟人句，使句子充满诗情画意。

例：摆动——小燕子在风中摆动着它的小尾巴，和春姑娘亲切地打招呼。

微笑——

你挤我碰——

答案：示例：桃花在春风中对着人们甜甜地微笑。

苹果、梨子在枝头你挤我碰，争着跟农民伯伯报告丰收的消息。

6.句子训练。

（1）鲜花盛开了。（扩句，最少扩两处）

（2）《所见》的作者是清代诗人袁枚写的。（用修改符号修改病句）

（3）要是我能躺下，那一定会很好。（改为反问句）

（4）李云学习非常刻苦。李云取得了优异的成绩。（用关联词合并为一句话）

答案：（1）示例：公园里绚烂多彩的鲜花争先恐后地盛开了。

（2）把“写的”删掉

（3）要是我能躺下，那难道不好吗？

（4）因为李云学习非常刻苦，所以取得了优异的成绩。

7.根据课文内容选一选或填一填。

（1）《赠刘景文》的作者是____代诗人。横线上填写的内容是（）。

A.唐叶绍翁

B.唐王维

C.唐李白

D.宋苏轼

（2）下列诗句描写的内容与其他三项不同的一项是（）。

A.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

B.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

C.一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。

D.萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。（3）课堂上开展学习讨论活动，让我们在你来我往的辩论中认识了深刻的道理，这正如俗语所说：“，。”

（4）秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，

，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，

，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。

答案：（1）D

（2）B

（3）灯不拨不亮理不辩不明

（4）黄黄的叶子像一把把小扇子红红的枫叶像一枚枚邮票

8.口语交际。

开学初，三（3）班进行了新一轮的班干部选举。学习成绩优异、做事一向认真负责的王小林同学被选为学习委员。可小林的妈妈却说：“不能当班干部，否则会影响学习，还会得罪同学。”请你帮王小林想一想，该怎么说服他的妈妈？注意语气。

王小林地对妈妈说：“

”8.示例：真诚妈妈，请您放心吧！同学们信任我，才选我当学习委员，我会更加努力学习，不辜负大家对我的期望。我保证学习不会受到影响，请您答应我，好吗？

二、阅读理解。

蛙声十里出山泉

有一次，大作家老舍先生给国画大师齐白石出了这样一句诗：“蛙声十里出山泉。”他希望齐白石根据这句诗画出一幅画来。

在一般人看来，这句诗是个很难画的题目。因为在一幅画上，既要表现出蛙声，又要表现出十里山泉的景象；不仅要有声响效果，而且要有空间的距离。究竟怎样才能画出这样的画呢？老舍先生岂（qǐ）不是在难为这位老画家吗？然而经过几天的构思，齐白石竟按照老舍出的题目把画完成了。当这幅画展现在老舍先生面前的时候，老舍一边欣赏着画面，一边连连称赞。从此，这幅画就成为齐白石绘画中的一张名作了。

这幅画究竟是如何描绘这一句诗的呢？我们只要欣赏一下画面就知道了：画面上，画有长满青苔的乱石山。一道清泉自乱石山中飞流而下，几只活灵活现的小蝌蚪顺着清清的泉水，摇摆着小尾巴被冲了下来，使人感到好像亲眼看到一般，这是一幅多么美妙的图画啊！画面上虽然没有画青蛙，但是这些小蝌蚪却给人以暗示，使人感到，在山泉的深处仿佛听到了一片朗朗的蛙声。当我们看着飞流的泉水，就会联想到十里之外的优美景色……蛙声伴着泉水的声音，仿佛奏着迷人、动听的交响乐。

这幅画以形写神，通过蝌蚪和泉水让观者体会到无法听到的水声和蛙声。此外，这幅画还能让人产生无尽的联想，看画的人虽身在画前，思路却早已在十里山泉之外了。难怪老舍先生看到这幅画时，连声称赞齐白石老先生构思巧妙呢！

1.联系上下文，解释文中画线词语。

活灵活现：（）

答案：形容小蝌蚪神情逼真，使人感到好像亲眼看到一般。

2.作家老舍给国画大师齐白石先生出的画题是：（）。

答案：蛙声十里出山泉

3.老舍先生为什么称赞齐白石老先生的画构思巧妙？请简要回答。

答案：这幅画以形写神，通过蝌蚪和泉水让观者体会到无法听到的水声和蛙声。此外，这幅画让人产生无尽的联想。

4.判断下面的说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

这篇短文主要讲了这样一件事：

（1）齐白石先生根据老舍先生出的画题完成了一幅构思巧妙的名画。（）

（2）齐白石先生努力作画，终于画出了乱石山和活灵活现的小蝌蚪。（）

（3）老舍先生是个了不起的作家，他出的题目把齐白石先生都难住了。（）

答案：（1）√（2）×（3）×

5.如果让你画这幅画，你会画些什么呢？（不能与文中一样）

答案：示例：我会画几只青蛙接连跳进水中，水微微溅起水花，画的最末尾处是瀑布。

三、习作表达。

这次习作有两方面的内容，你可以任选其中一个内容写一篇习作。

1.写一篇童话故事。任选几种动物作为主人公，想象一下，他们之间可能会发生什么事，然后写下来。

2.写一写你了解的中国传统文化。可以是一处名胜古迹、一件传统工艺品、一个传统节日等。

要求：（1）内容具体，表达完整；（2）语句通顺，段落清晰；（3）标点正确，书写工整；（4）题目自拟，不少于250字。

答案：略

期中检测卷2

一、积累运用。

1.看拼音，写词语。

kuánɡ wǔ（） jiù mìnɡ（） lǚ xínɡ（）

huǒ chái（）ɡuīzé（） qiánɡ bì（）

zhǔn bèi（）cán jú（）

答案：狂舞救命旅行火柴规则墙壁准备残菊

2.给加点字选择正确的读音，打“√”。

（1）爸爸喜欢挑．（tiāo tiǎo）夜深人静的时候挑．（tiāo tiǎo）灯夜读。（2）这几．（jījǐ）个问题几．（jījǐ）乎人人都能回答。

（3）毛豆豆用玩具枪射中．（zhōng zhòng）了中．（zhōng zhòng）间的布娃娃。（4）我们每个人都应．（yìnɡyīnɡ）该有担．（dān dàn）当责任的勇气。

答案：（1）tiāo tiǎo（2）jǐjī（3）zhòng zhōng（4）yīnɡdān 3.选字组词。

冷怜臂壁

可（）墙（）

寒（）手（）

笛苗猜清

竹（）（）想

花（）（）水

答案：怜冷壁臂笛苗猜清

4.下列词语完全正确的一组是（）。

A.香味晾晒早辰犹豫

B.岩石石茎钩画萍展

C.增送排列钢才草堆

D.君子加紧吞咽萝卜

答案：D

5.选择加点字在句子中的意思。

荒：①庄稼没有收成或严重歉收；②长满野草或无人耕种；③废弃；④荒凉，偏僻；

⑤不合情理，不正确。

（1）这里曾经是个荒．村，近年因为发展旅游业变得十分热闹。（）

（2）大家都劝马小虎赶快打消这个荒．唐的念头。（）

（3）业精于勤荒．于嬉。（）

答案：（1）④（2）⑤（3）③

6.将词语补充完整。

（）牙（）爪（）发（）中

（）言（）语（）（）丰登

春（）秋（）（）上（）下

答案：张舞百百自自五谷华实七八

7.按要求完成句子练习。

（1）一头大黄牛从红头后面慢慢走过来。（缩句）

____________________________________________________________________ （2）湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。（用同样的修辞方法写句子）

____________________________________________________________________ （3）用修改符号修改下面几句话中出现的错误。

小木偶戴着一顶篮色的帽子，一个漂亮的红色背包。“这是我的背包，”小狐狸说：“快把背包给我！”“不，这是我的背包！”小木偶大叫起来。

答案：（1）黄牛走过来。

（2）春雨轻轻唤醒沉睡的大地。

（3）小木偶戴着一顶色的帽子，

一个漂亮的红色背包。“这是我的背包，”小狐狸说“快把背包给我！”“不，这是我的背包！”小木偶大叫起来。

8.把诗句或俗语补充完整。

（1）意欲捕鸣蝉，__________________________。

（2）停车坐爱枫林晚，______________________。

（3）________________________________，无理寸步难行。

（4）一个篱笆三个桩，__________________________________。

答案：（1）忽然闭口立（2）霜叶红于二月花（3）有理走遍天下（4）一个好汉三个帮

二、阅读理解。

1.课内阅读。

你可知道，妈妈，他们的家是在天上，在星星所住的地方。

你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？

我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来，他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。

（1）语段选自《____________》，作者是____________。

答案：花的学校泰戈尔

（2）联系课文填空。

①“他们”指的是______________。

②“他们”对______________扬起了双臂。

③他们“那样急急忙忙”的原因是________________________。

答案：①花儿②妈妈③他们要去见妈妈

（3）妈妈是我们生活中的守护神。你病了，她着急；你长高了，她高兴；你犯错了，她教导你……你会有很多话要对妈妈说，那么“他们”肯定也有很多话要对妈妈说。请你发挥想象写一写：“他们”见到妈妈会说些什么？

____________________________________________________________________

答案：【示例】妈妈我们想您，我们爱您。

2.课外阅读。

木偶奇遇记（节选）

“不过，”木偶又说了，“我上学还少一样东西，一样最要紧的东西。”

“什么东西？”

“我还少一本识字课本。”

“你说得对，可怎么弄到它呢？”

“那还不方便，到书店里买就是了。”

“钱呢？”

“我没钱。”

“我也没钱。”好老头说，心里很难过。

匹诺曹尽管是个快活透顶的孩子，可也难过起来了。因为一件真正伤心的事，是人人都会懂得的，连孩子也不例外。

“没法子，只好这么办！”杰佩托叫了一声，忽然站起来，穿上打满补丁的粗布旧上衣，跑出门去了。

一会儿工夫，他就回来了，手里拿着给他的孩子买的识字课本，可短上衣没有了。这个可怜人只穿着衬衫，外面可是在下雪啊。

“上衣呢，爸爸？”

“我给卖了。”

“为什么卖了？”

“因为我热。”

这句话是什么意思，匹诺曹一下子就明白了，他不由得一阵激动，扑上去抱住杰佩托的脖子，在他的脸上到处亲吻。

（1）匹诺曹要上学，缺少____________________。

答案：一本识字课本

（2）杰佩托为了给匹诺曹买课本，____________________。

答案：卖了自己的上衣

（3）爸爸只穿着衬衫，却说“因为我热”，这是因为（）

A.爸爸很怕热。

B.爸爸想安慰匹诺曹。

C.爸爸在和匹诺曹开玩笑。

答案：B

（4）从哪里可以看出，杰佩托很爱他的孩子匹诺曹？

_________________________________________________________________

答案：他为了给匹诺曹买识字课本，在寒冷的冬天卖了自己的上衣。为了不让匹诺曹难过，他还安慰匹诺曹。

三、习作。

同学们，你们喜欢写日记吗？一篇篇日记，记载着你或幸福，或忧伤，或观察

到的点点滴滴。把你最近印象最深的一件事写成一篇日记吧！

答案：【写作指导】写清楚事件的经过，写出自己内心的真实想法。注意日记的正确格式。

期中检测卷3

一、填空题。

1.看拼音，写词语。

zènɡ sònɡfú zhuānɡxiān yàn cū zhuànɡ

（）（）（）（）

zhī zhūzhǔn bèi tiào wǔyán liào

（）（）（）（）

2.下列划线字的读音完全正确的一项是（）。

A.凤尾（fònɡ）钥匙（shi）

B.召唤（zhāo）愉快（yú）

C.缩小（suō）蟋蟀（shuài）

D.增加（zēn）凉爽（shuǎnɡ）

3.查字典填空。

“印”按音序查字法，应先查大写字母，再查音节；按部首查字法，应先查部首，再查画。“印”在字典中的解释有：B.痕迹；C.留下3.给下列划线字选择正确的解释。

（1）纸上的水干了，可还有个印儿。（）

（2）这匹布上有很多印花儿，做衣服肯定很漂亮。（）

（3）事情的发展印证了他的预见。（）

（4）他把文件仔细审读后，再盖上钢印。（）

4.看图填量词。

一（）苹果一（）鸟一（）饼干一（）钥匙

5.下列加点的成语使用不正确的一项是（）。

A.不知谁喊了一声“老师来了”，教室里顿时变得鸦雀无声

．．．．了。

B.春天来了，田里的油菜花开了，五彩缤纷

．．．．，煞是好看。

C.因为考试没考好，回家的路上，我心里一直忐忑不安

．．．．。

6.写出下列词语的反义词，并根据语境选择合适的反义词填在句子中。

舒服——（）犹豫——（）干燥——（）勇敢——（）（1）下了一场雨后，原本（）发裂的地面变得（）了。

（2）妹妹原来十分（），现在变得非常（）了。

7.句子训练营。

（1）松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。（按要求改写句子）

改为“把”字句：

改为“被”字句：

（2）这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（改为陈述句）

（3）下列句子运用的修辞手法与其他三项不一样的是（）。

A.夜空中的星星眨着眼睛，似乎正在对着你微笑。

B.美丽的彩虹就像一座七彩的桥一样高挂在雨后的天空。

C.蜜蜂在花丛间跳着优美的舞蹈。

D.美丽的菊花在秋雨里频频点头。

（4）下列句子的顺序排列正确的一项是（）。

2018部编人教版三年级上册语文期中测试卷

2018新编人教版三年级上册语文期中测试卷姓名__________得分________ 一、看拼音，写词语。（8分） xiān yàn róng máo zang sòng zōng sa kǎn chái wai kǒu dòng xu? chōng zhuàng 二、照样子给字加偏旁组成新字再组词（10分）冈岗（上岗）刚（刚才）票___（）____（）欠___（）____（）令___（）____（）分___（）____（）同___（）____（）三、用“√”选择加点字正确读音。（6分）真假．（jiǎ jià）打中．（zhōng zhòng）几．（jǐ jī）乎处．（chǔ chù）理问好．（hào hǎo）铺．（pū pù）床诉．（sù shù）求漂亮．（liàng liang）扰乱．（luàn làn）四、词语填空（8分）（）高（）爽（）林尽（）（）忙（）乱（）丽多（）百（）百（）四（）八（）七（）八（）千（）万（）五、用“____”画出下列每组词语中不同类的一个（4分）。 1. 喜笑颜开欢天喜地心花怒放提心吊胆 2. 五颜六色五彩缤纷灯红酒绿五光十色 3. 笑眯眯黄澄澄红通通绿油油 4.大摇大摆聚精会神摇头晃脑手舞足蹈六、按照要求写句子。（10分） 1.你难道不知道老屋是会倒的？（换种说法，意思不变） _____________________________________________________________________ 2.八月，天真热。蝉热得_________________________________________；狗热得______________________________；孩子们热得_________________________。

2019年部编版小学三年级上册语文期中考试试卷

小学三年级上册语文期中测试班级：姓名：分数：一、看拼音写词语。（10分） wēi xiǎn qīnɡ xián pīn mìnɡ chuí tóu sànɡ qì ( ) ( ) ( ) ( ) shì yàn yǎnɡ wànɡ jiǎn chá yǐn rén zhù mù ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比，再组词。（5分）郊（）侧（）穷（）插（）瓣（）嫩（）胶（）测（）究（）播（）辫（）懒（）三、多音字组词。（6分） cháo（） jiǎ（） tiáo（）朝假磨 zhāo（） jià（） diào（）四、在括号里填上合适的词语。（6分）（）热闹（）马车（）着辫子大陆对（）（）的条纹（）的气味拼命地（）甜甜地（）四、圈一圈，改正词语中的错别字。6分风尘朴朴（）美欢竖固（）千乎万换（）静奇斗艳（）五、按要求写句子。（3分） ①、用词语造句，加上标点符号。尽管但 ②、应该 3、这美妙的琴声吸引了过往的行人。改成“把”、“被”的句子。 1、 ___ 2 、 ______________________________________ 4、妈妈热气腾腾的端来一碗煮好的面条。（修改病句）七、把句子补充完整，使句子更生动。（6分） 1、灰雀在（）枝头上（）地歌唱。 2、八月，天多热。狗热得（），蝉热得（）。 3、（）的风筝在（）的天空（）。八、精彩回放。按课文内容填空。（8分） 1、聪明在于学习，。 2、书籍是。 3、黄黄的叶子像，扇啊扇啊，扇走了。

4、牵牛花，睡莲，万寿菊。 1、本册第二单元讲的都是发生在名人身上平凡的事，我们认识的伟大的人物，他们分别是_______________、__________________、_________________、_________________。其中 ____________是个诚实守信的人。__________________非常关心下一代的成长。 2、《风筝》这篇课文写了“我”童年时和伙伴们一起______________、_______________、 ____________________时的情景，体现了孩子对幸福和快乐的向往。 3、玩耍常常被认为是__________________的行为，但列文虎克却玩出了 ___________________, 他发明了___________________，又发现了_____________________。 4、读了《花种》我们知道了植物开花的时间与______________、___________、____________有着密确的关系。 5、听说蜜蜂有____________-的能力，无论_____________，它总是___________________，法布尔通过试验发现蜜蜂靠的不是______________________，而是一种本能。九、口语交际。（5分）在这段时间中，你有什么新的发现？快听，三年级一班的班主任正在召开“我的发现”主题会呢！快来参加，把你的发现也写下来和同学们共同分享吧！ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 十、（一）阅读短文，并按要求作答。天快黑了，我们还没有见到其他蜜蜂飞回来。第二天我检查蜂窝时，又发现了十五只背上有白色记号的蜜蜂。这样，二十只蜜蜂中，十七只没有迷失方向，准确无误地回到了家。尽管它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但它们确确实实飞回来了。 1、在文段中找出下列词语的近义词。检查（）其余（）发觉（）丢失（）只管（）正确（） 2、写反义词：陌生（）准确（）黑（） 3、放飞二十只蜜蜂有_____________只飞回来了。这样的结果说明试验获得了 _____________________，真了不起。 4、由试验的结果来说明一切，这种态度真让人佩服，请你对法布尔说一句称赞的话 ____________________________________________________________________________ 5、“确确实实”写三个_____________、_______________、_________________、 6、主要意思是__________________________________________ （二）阅读短文，并按要求作答。（11分）《五花山》

部编版三年级语文下册期中试题及答案

最新部编版三年级语文下册期中试题及答案（共3套）期中试卷（1）（时间：90分满分：100分）题次一（50分）二（25分）三（25分）总分得分一、积累与运用(50分) 1.读拼音，写词语。（6分） zhì huì xīn shǎng qiān xū yuān yāng ōu zhōu 上面所填的字中，属于整体认读音节的字有：（）、（）。 2.给下列汉字加偏旁，组成新字再组词。（6分）虫（）（）酉（）（）弗（）（）需（）（）寺（）（）逢（）（） 3.按查字典要求填空。（3分） “益”字用部首查字法，应先查（）部，再查（）画，读音为（）。“益”在字典中的解释有： A.增加；B.更加；C.好处；D.有益的。在“益．虫”一词中应选解释（）；在“延年益．寿”一词中应选解释（）；在“精益．求精”一词中应选解释（）。 4.在括号中选择合适的词语画“√”。（4分）（1）水面上的小圆晕一圈一圈地（荡漾飘荡）开去。（2）这只小狗的鼻子真（灵活灵敏），老远就闻到了食物的气味。（3）老师用目光（鼓舞鼓励）我举手回答问题。（4）大家（连续继续）工作了一天一夜，终于把这件事完成了。 5.把下面的词语补充完整并按要求填空。（4+8=12分） ①井底之（）②杞人（）天③（）（）不断④无（）无（） ⑤画（）添足⑥滥竽充（）⑦（）（）不忘⑧无（）无（）（1）①⑤填的都是动物名，我能再写两个含动物名的四字词语：、

。（2）①②⑤⑥都是出自寓言故事的词，我能再写两个出自寓言的四字词语：、。（3）③⑦都是属于AABC式的词，我能再写两个：、。（4）④⑧都是属于ABAC式的词，我能再写两个：、。6.判断下面的句子，是比喻句的打“√”，不是的打“×”。（4分）（1）我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！（）（2）它们一路上像生了气似的，不停舞动着前面那双细长的脚。（）（3）那些蜜蜂四面飞散，好像在寻找回家的方向。（）（4）大家都说我长得很像姑姑。（） 7.连一连。（5分）梅子黄时日日晴正是河豚欲上时白居易千门万户曈曈日春来江水绿如蓝王安石独怜幽草涧边生总把新桃换旧符韦应物日出江花红胜火小溪泛尽却山行苏轼萎蒿满地芦芽短上有黄鹂深树鸣曾几 8.按要求写句子。（10分）（1）飞倦了的燕子闲散地在纤细的电线上休憩。（缩句）（2）我把蜜蜂放在纸袋里。（改为被字句）（3）花园里开满了五颜六色的红花。（修改病句）（4）这座桥不但．．坚固，而且．．美观。（用加点词造句）（5）蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐；小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦； ,告诉我。（仿写句子）二、快乐阅读（25分） 1.根据课文内容填空。（14分）（1）文房四宝：；花中君子：。

部编人教版三年级语文上册期中试卷及答案

密校名班级姓名座号密封线内不得答题三年级（语文科）期中质量检测卷评分一、积累。 1.看拼音，写词语。（10分） xi ān y àn ti ào w ú pi ào lian ɡ l ǚ x ín ɡ zh ī zh ū ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) f ú zhu ān ɡ qi án ɡ b ì p īn m ìn ɡ ɡu ī z é sh èn ɡ xi à ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2.在正确的读音下面画“ ”。(6分) 假（ji à ji ǎ）日处(ch ǔ ch ù)理猜中(zh òn ɡ zh ōn ɡ) 窗明几(j ǐ j ī)净挨（āi ái ）打白发（f ā f à） 3.按要求写词语。（9分） ⑴写三个人体部位名称的词语。例：眼疾手快 ⑵写三个描写秋天的词语。例：金桂飘香 ⑶写三个含有数字的词语。例：四面八方 4.根据“日积月累”和“资料袋”填空。（8分） ⑴有理走遍天下，。⑵ ，其利断金。 ⑶ 出版过《飞鸟集》，他还有另外一部诗集《》。 ⑷意欲捕鸣蝉，。 5.按课文内容填空。（9分） ⑴你瞧。这多像两只（）的小鸟，在秋天金黄的（），愉快地蹦跳着、（）。 ⑵荷尽已无（），（）犹有傲霜枝。 ⑶秋天的雨，带给大地的是一曲（）的歌，带给小朋友的是一首（）的歌。 ⑷（）的红头还没有来得及跳开，就和草一起被大黄牛卷到（）。 6.默写。（4分）秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，炎热。二、运用。 1.对《去年的树》和《那一定会很好》描述正确的有（）（多选）（2分） A.两篇课文都是童话故事 B 两篇课文都蕴含一定的人生道理、给人启示 C 两篇课文都是主要通过人物对话展开故事D 两篇课文都运用拟人的修辞手法 2. 联系课文内容填空或作答。（10分） ⑴如果你看到夕照枫林的晚景，忍不住停车观赏，这时你会吟诵起“ ， ”的诗句来。 ⑵红头在牛肚子里的旅行路线为：（牛嘴巴）—（）—（）—（）—出来。 ⑶《去年的树》中，小鸟分别和、、门先生和进行对话。 ⑷通过学习，我们认识了许多主人公，如：孙中山、蚂蚁队长、总是不倒的老屋等，你最喜欢谁，为什么？ 3.阅读课文片段，按要求作答。（11分）秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝（）房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧（）

部编版三年级上册语文期中测试卷(含答案)

期中测试卷一、选出下列加点字读音完全正确的一项（） A.绒．毛（róng）惩罚．（fá）仰．望（yáng）面包渣．（zā） B.照例．（liè）小径．（jìng ）愉．快（yú）丰厚．（hòu） C.规律．（lù）缩．小（suō）舔．食（tiān）草茎．（jīng） D.召．开（zhào）凑．巧（còu）沉默．（mò）阁．楼（gé）二、给下列加点的多音字选择正确的读音。 [āi ái] 挨．打（）挨．近（）挨边．．（） [dá dā] 对答．（）答．谢（）答．应（） [shāo shào] 稍．后（）稍．息（）稍．微（） [yā yà] 压．碎（）压．住（）压．根儿（）三、根据拼音，在语境中写出相应的字词。 dàn dàn 走进公园，一股的香味沁人心脾，展现在眼前的是，一定是秋姑娘给他们 hé yá n liào 泼洒了一五彩的，看，白的，红的，粉的、绿的、 chéng sè 的……数不胜数。一阵秋风吹过，它们像少女 wǔ 动起腰肢，尽情享受着秋天的美好，十分动人。四、我会查字典。 1.“印”字用音序查字法，先查音序，再查音节。此字在字典里的解释有：①图章，戳记；②痕迹；③留下痕迹。特指把文字或图画等留在纸上或器物上。④合；符合。“心心相印”中“印”的意思是。 2.“装”字用部首查字法，先查部，再查画。此字在字典中的解释有：①装饰，打扮，化装；②服装；②演员化装时穿戴涂抹的东西；③把东西放进器物内，把物品放在运输工具上；④假作。“装模作样”中“装”的意思是。

五、写出词语的近、反义词。近义词：竭力——（）悲哀——（）诚实——（）增添——（）欢乐——（）辽阔——（）反义词：容易——（）偶尔——（）讨厌——（）炎热——（）温柔——（）舒展——（）六、选择合适的关联词语。既然……就因为……所以只要……就 1.现在你们（）想听，我（）讲讲吧！ 2.（）他近视，（）没有发现漏刮了一根胡子。 3.（）回头看看胡萝卜先生走了多长的路，（）可以知道胡萝卜先生的这根胡子已经长了多长了。七、根据意思写出词语，再任选一个词语写一句话。 1.自己对自己说话。（） 2.连乌鸦麻雀的声音都没有。形容非常静。（） 3.脑袋摇来摇去。形容自己感觉很有乐趣。（） 4.争着向前，唯恐落后。（） 5.对事情不能放心，非常害怕。（）八、（易错题）用修改符号修改病句。 1.他把连长交给的任务顺利实行了。 2.她戴着鲜艳的红领巾和雪白的衬衣。 3.经过治疗，小明的病已经恢复了健康。 4.星期日，同学们带了面包、鸡蛋、苹果、香蕉、炊具和食品去野炊。九、按要求完成句子。 1.小蜘蛛在屋檐上织了一张又大又漂亮的网。（缩句） 2.树枝上鸟儿唱歌树天天站在给（连词成句） 3.当．我背着书包去上学时．，头一回觉得，门前的水泥道真美啊！（用加点词写一句话）

2020部编版三年级上册语文期中测试题(含答案)

2018秋三年级语文期中精选卷（一）（时间：90分钟满分：100分）一、请给下面带点字的正确读音打“√”。（6分）坪坝．（b à b èi ）几．乎（j ǐ j ī）挨．打（āi ái ）放假．（ji ǎ ji à）努．力（n ǔ l ǔ）摔．跤（su āi shu āi ）二、读拼音，写词语。（8分） xi ān y àn zh ī zh ū l ǚ x íng k ě li án zh ǔn b èi c ū zhu àng y óu pi ào h án l ěng 三、比一比，再组词。（8分）汉（）则（）扬（）斧（）汗（）测（）杨（）爷（）四、我会把下列词语补充完整。（10分）张（）舞（）秋高气（）眼（）手快春（）秋实提（）吊（）面红耳（）手（）脚乱百（）百顺五、选词填空。（6分）连续陆续继续 1.这些花在二十四小时内（）开放。 2.停顿了一会儿，老师（）给我们讲课。 3.这场大雨（）下了三天三夜。姓名班级__ _________ 座位号_ __________ ………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题………………………

六、按要求写句子。（12分） 1.种子被泥土紧紧地包裹着。（改为“把”字句） _______________________________________________________________ 2.脸上露出微笑。（扩句） _______________________________________________________________ 3.橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！（仿写拟人句） _______________________________________________________________ 4.用修改符号在原句上修改病句。（1）我在公交车上经常会给老人让坐。（2）《夜书所见》的作者是南宋诗人叶绍翁写的。（3）他穿着一件灰色的上衣，一顶蓝色的帽子。七、填空。（10分） 1.秋天到了，树叶渐渐枯黄了，飘飘悠悠地落下来，有人却吟出了“_______ ____________，__________________”这样的诗句表达对秋叶的喜爱之情。2.爸爸经常教育我“_______________，________________”，让我做一个凡事讲理的人。 3.《赠刘景文》一诗描写的是______（季节）的景色，诗中描写了______、 ______、______、______这几种景物。 4.生活中，我们离不开别人的帮助，正如有句俗语所说：“一个篱笆三个桩， _______________________。” 八、口语交际。（3分）为大家介绍你的名字里的故事，或者介绍一个名人的名字故事。（30字左右）__________________________________________________________________________ ________________________________________________________ 九、阅读短文，并按要求作答。（12分）冒险春天到了。两颗种子躺在肥沃的土里，开始了下面的对话。

部编版小学三年级语文下册期中考试试卷及答案(最新)

小学三年级语文下册期中试卷（时间：90分满分：100分）第一部分：积累运用(53分) 一、我会看拼音，写词语。(8分) d ài ji à sh è j ì ji ǎn y àn m ì f ēng 二、我能分辨字形，并组成词语。（4分) 拂（）匀（）赏（）洲（）佛（）习（）裳（）州（）三、我能读准字音。（在正确的读音上画“√”）（3分） 1.他情不自禁．（j īn j ìn ）地走进了那间作．（zu ō zu ò）坊。 2.那个女孩从歹徒手中挣．（zh ēng zh èng ）脱后，撒．（s ā s ǎ）腿就跑。 3.小燕子在电线杆．（g ān g ǎn ）上闲散．（s ǎn s àn ）地休憩。四、我会搭配词语。（5分）明亮无比的( ) 烂漫无比的( ) 波光粼粼的( ) 一( )轿子一( )水缸一( )口水一( )细线五、我能把下面的词语补充完整，并选一个词语造句。（6分） ( )( )不断 ( )( )盗铃邯郸( )( ) 画( )添( ) ( )( )不忘 ( )( )求剑杞人( )( ) ( )弓( )影六、我会在括号里填入句中带点词的反义词。（4分） 1.虚心．．使人进步，（）使人落后。 2.只有不怕失败．．的人，才能获得（）。

3.学习一定要认真．．，来不得半点（）。 4.班会课上，老师表扬．．了关心集体的同学，（）了损害集体利益的同学。 5.动．对（），（）对略．，开始．．。．．对（），（）对防守七、我会按要求完成句子练习。（8分） 1.用修改符号修改下面的句子。在老师的辅导下，进步很大。 2.给下面的语句加标点。画上的街市可热闹了街上有挂着各种招牌的店铺作坊酒楼茶馆 3.用“/”给下面的句子断句。因释其耒而守株，冀复得兔。 4.桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的．．刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的．．．．刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的．刻着双龙戏珠。（用加点词语仿写句子）八、按课文内容填空。（10分） 1.风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我。小鱼在脚下游过，告诉我…… 2.学习了《花钟》，我们知道牵牛花开花的时间是，万寿菊开花的时间是。植物开花的时间与、、有着密切的关系。 3.请从我们学过的古诗中选取一首关于节日的，默写出其中两句：，。 4.从《陶罐和铁罐》中我们明白了一个道理：。九、排列下列顺序错乱的句子，在括号里标上序号。（5分）（）金秋果实成熟，让人一看就垂涎三尺。（）夏季果园里的树木长得十分茂盛。（）教学楼矗立在果园旁，给果园增添了无限的情趣。

部编人教版三年级上册语文期中测试卷(含答案)

五、补充词语，并选择合适的词语填空（9分）

张（）舞（）秋高气（）眼（）手快春（）秋实提（）吊（）面红耳（） # 手（）脚乱百（）百顺（）林尽（）六、句子大本营（一）修改句子中出现的错误。（5分） 1、李老师以经走了。 | 2、他穿着一件灰色的上衣，一顶蓝色的帽子。 3、经过老师的讲解，使同学们都明白了这个寓言故事的深刻含义。 4、只要你虚心接受别人的意见，才能改正自已的缺点。（ 5、家里买了很多蔬菜，有黄瓜、西红柿、豆角和西瓜。（二）按要求完成下列句子。（10分） 1、每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨贴地、平整地粘在水泥道上。——修辞方法是：（） { 2、美丽的菊花在秋雨里频频点头。——修辞方法是：（）

3、农夫把树拖到自家院子里。——改为被字句。 4、小燕子这样机灵，我们都很喜欢它。——改为反问句。 ) 5、我想更多的了解蚂蚁队长的故事。——缩句七、积累运用（13分） 1、写出含有身体部分的词语二个: 2、写出描写秋天的词语二个 ' 3、写出带有数字的成语二个： 4、灯不拨不亮， 5、一时强弱在于力，。 6、人心齐， 7、，顶个诸葛亮。： 8、生活中，我们离不开别人的帮助，正如有句俗语所说：“一个篱笆三个桩，_______________________。” 9、爸爸经常教育我“_______________，________________”，让我做一个凡事讲理的人。七、阅读（一）古诗阅读山行【杜牧】

远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 ) 1、解释下列词语的意思（4分）。寒山：。生：坐：。红于： 2、说说下面诗句的意思（2分）：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。， 3、这首诗写的是什么季节的景色你从哪些地方发现的（2分） | 4、你还能写出这个季节的两句古诗吗（2分）（二）课内阅读秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小，扇那扇那，扇走了夏天的。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚，飘哇飘哇，邮来里秋天的。金黄色是给田野的，看，田野像金黄色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。 1.· 2.在文中的横线上填上合适的词语。（4分）

部编版三年级上册语文期中测试卷及答案

部编版三年级上册语文期中测试卷带答案1 一、下面的句子该用什么样的语气读？选一选，填序号。 A.犹豫和矛盾 B.生气 C.后悔 D.自信 1.克莱谛气得脸都红了。“你这是故意的！”（） 2.劝他不去？要不把他放在队尾？再不就把他藏在队伍中间？（） 3.啊，要是我没有骂他，没有做对不起他的事该有多好！（） 4.只要你们说出两个不过百的数，让我做乘法，我能立刻说出得数，保准不错！（）二、按要求写句子。 1.教室里安静极了。（改为夸张句） 2.老师讲的话我当时怎么听得进去呢？（改为陈述句） 3.检阅台上的人和成千上万观众的视线都集中在博莱克身上。（改为“把”字句） 4.博莱克左腿截肢了。博莱克现在靠拄拐走路。（用关联词合并成一句话）三、阅读理解时光老人和流浪汉一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问：“你是谁？为什么哭？”（）我少年时代玩玻璃球（）青年时代玩电子游戏（）中年时代打麻将（）家产都败光啦（）如今我一无所有（）我真后（悔诲）呀（）流浪汉说（）时光老人看他哭得可怜，(式试）探地问：“假如你能返老还童……”“返老还童？”流浪汉抬头将老人打量一番，“扑通”一声跪下，苦苦（衰哀）求，“假如再给我一个青春，我一定从头学起，做一个勤奋好学的人！”“好吧！”时光老人说完便消失了。惊呆了的流浪汉低头一看，自己已变成一个十来岁的少年，肩上还背着书包呢！他想起自己刚才说的话，便向熟悉的一所小学走去。路上，看到几个孩子正在玩玻璃球，他就觉得手痒了，也挤进去玩了起来。他仍然按老样子生活，玩电子游戏，打麻将……到了老年，他又懊（恼脑）地哭了起来。正巧又碰到时光老人。他“扑通”一声跪下，乞求时光老人再给他一个青春。“我做了一件蠢事！”时光老人冷笑着说，“给你再多的青春，你也不会得到真正的生命。” 1.用“\”划去括号中不正确的字。 2.给短文的第二自然段加上标点。 3.流浪汉的家产都败光了，是因为他少年时代_________，青年时代_______________，中年时代_______________。 4.联系上文，说说文章最后时光老人说的“蠢事”指的是什么事。 5.读了这篇短文，你想对流浪汉说点什么？答案：

人教部编语文三年级上册期中测试卷及答案

第一学期期中测试卷一、基础达标。(37分) 1．我会给加点的字注音。(8分) (1)假．( )如儿童节不放假． ( )，我们就不能去姥姥家了。 (2)教务处．( )正在处． ( )理这个问题。 (3)这几．( )天妈妈几． ( )乎晚上十点后才到家，真辛苦。 (4)夏天到了，天气炎热，院子里的爷爷奶奶使劲用扇．( )子扇． ( )风。 2．形近字组词。(5分) ?????准（）谁（） ? ????经（）径（） ?????料（）科（） ?????淡（）谈（） ?????扮（）份（） 3．正确书写词语。(10分) y ǐn ɡ zi chai huo k ǎn du àn ɡu ī z é yán liào liú lèi l ù j ìn ɡ pái liè pīn mìng cū zhuàng 4．按要求写词语。(8分) (1)写反义词：洁白 —( ) 热闹 —( )

仰望—() 严寒—() (2)眼疾手快(写三个带人体部位名称的词语) ____________________________________________ (3)金桂飘香(写三个描写秋天的词语) ____________________________________________ (4)争先恐后(写三个带反义词的词语) ____________________________________________ 5．句子训练。(6分) (1)他喜欢和小伙伴玩游戏。(扩句，至少两处) _________________________________________________________ (2)你用心去听。你能听见秋天的声音。(用上关联词，把两句话合并成一句) _________________________________________________________ (3)大青树下的学校是一所美丽可爱的学校。(改成反问句) _________________________________________________________ (4)我们遇到困难，怎样能退缩呢？(改为陈述句) _________________________________________________________ (5)树上结了许许多多数不清的果了。(用修改符号修改病句) (6)我们要连续努力，争取更大的进步。(用修改符号修改病句) 二、教材回顾。(14分) 1．积累。(10分) (1)人们常用“___________________，顶个诸葛亮”来比喻人多力

部编版三年级下册语文《期中考试试题》含答案

人教部编版语文三年级下学期期中测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________ (时间：90分钟总分：100分) 积累与运用一、选择题。(18分) 1．下列加点字读音完全正确的一组是()。(2分) A．河豚．(tún)掠．过(luè)纤．细(qiān)投掷．(zhì) B．希冀．(jì) 恼怒．(lù) 皱．纹(zhòu) 遵．循(zūn) C．灵魂．(hún) 保存．(cún) 携．带(xié) 横．跨(héng) D．创举．(jǔ) 智慧．(huì) 摊贩．(fǎn) 税．务(shuì) 2．下列字形全对的一组是()。(2分) A．吹拂酒落花瓣舞蹈B．破裂骄傲懦弱匀称 C．别至忙碌束缚抱怨D．风貌外贸历吏欧洲 3．下列加点字注释有误的一项是()(2分) A．小溪泛尽却．山行。却：再，又。 B．白荷花在这些大圆盘之间冒．出来。冒：向外透；往上升。 C．因．释其耒而守株。因：因为。 D．名扬．中外扬：传播出去。 4．下列有关节日的说法正确的一项是()。(2分) A．农历正月十五猜灯谜B．农历五月初五赛龙舟 C．农历八月十五吃月饼D．农历九月初九插茱萸 5．下列都是唐朝诗人的一组是()。(2分) A．杜甫苏轼白居易王维B．杜甫曾几韦应物王维 C．苏轼杜甫王安石杜牧D．杜甫王维韦应物杜牧 6．下列词语结构特点不同的一组是()。(2分) A．源源不断津津有味小心翼翼翩翩起舞 B．无忧无虑无边无际自由自在全心全意 C．笔墨纸砚望闻问切亭台楼阁梅兰竹菊 D．来来往往忙忙碌碌确确实实挨挨挤挤 7．依次填入下列句子中的词语恰当的一项()。(2分) 王老师对我们要求很()，即使我们犯的错误并不()，他也会非常()地批评我们。 A．严肃严重严格B．严肃严格严重 C．严格严重严肃D．严重严肃严格

部编版三年级语文上册期中测试卷一

部编版三年级上册期中检测卷一、在括号内填入正确的拼音。（4分）中（）奖中（）间凑（）钱启奏（）戒（）尺洁（）白一枚（）灭（）火二、看拼音，写汉字。（6分） méi （）油（）花 liè排（）打（） liú（）步（）汗三、选词填空。（8分）偶尔偶然 1.我（）碰到了这个许久未见的老朋友。 2.他经常唱歌，（）也跳跳舞。掠过拂过 3.海鸥轻轻地（）水面，好像在和它打招呼。 4.醉人的微风（）美丽的长廊。四、把词语补充完整。（12分）（）华（）实摇（）晃（）（）面（）方自（）自（）（）先（）后天（）云（）五、句子加工厂。（12分）

1.美丽的草原上一群一群的孩子们在快乐地跳舞。（缩句） 2.他轻轻地把书从睡着的孩子手中拿了出来。（改为被字句） 3.秋雨是一把钥匙，把秋天的大门打开了。（仿写比喻句） 4.我全部把一切讲给大家听。（修改病句）六、我会填空。（8分） 1.意欲捕鸣蝉，。 2.知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明的意思是： 3.《去年的树》这篇课文告诉我们应该学习鸟儿的品质。 4.《总也倒不了的老屋》写了的故事。七、口语交际。（5分）相信大家的课余生活，就像天上的云彩一样多姿多彩。画画、放风筝、游泳、滑雪等都会给你们带来不一样的快乐。请你给同学们讲讲你的课余生活，它给你带来了什么？八、阅读。（20分）

（一）课内阅读。（9分）《秋天的雨》节选秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。 1.这段话是围绕哪一句话来写的？写在下面的横线上。（2分） 2.用“”画出文中的一个比喻句，把比作了。（3分） 3.从“你挤我碰”运用了什么修辞方法，你体会到了什么？（4分）（二）课外阅读。（11分）滴水穿石的启示在安徽广德的太极洞内，有一块状如卧兔的石头，石头上面有一个光滑圆润的小洞。这个小洞怎么形成的呢？原来在这块石头的上方，有水滴接连不断地从岩缝中滴落下来，而且永远滴在同一个地方，几百年，几千年……水滴锲而不舍，日雕月琢，终于滴穿了这块石头，成为今天太极洞内的一大奇观。

部编三年级上册期中测试题

2019—2020学年度第一学期期中素质测评三年级语文（60分钟100分）一、看拼音在田字格里正确书写字、词，注意字的间架结构和占格（21分+2分书写） 1、蒲公英妈妈zhǔn bèi 了 piào 亮的降落伞，把它送给 róng 球样的宝宝，孩子们随风lǚ行piāo 向远方，luò在哪里就在那里发芽生长。 2、bào 风雨中，一只可lián 的小蜻蜓不小心zhuàng 到了墙壁上挂着的zhīzhū网,它zhēng 大双眼脚gōu 住网丝疯kuáng 地luàn 蹬，pīn mìng 地挣脱，终于，它xié挂在cán 破的网丝上，用尽最后的力气táo 脱了。二、给下面一段话中带点的字选择正确的读音(5分）。五一假(jiǎ jià）期，老师答(dā dá）应(yīng yìng)带我们四（1）中(zhōng zh òng)队去春游，几（jī jǐ)个男同学勇挑(tiāo tiǎo)重(chóng zhòng)担（dān dàn)，背 (bēi bèi)着背(bēi bèi)包走在最前面。三、把正确答案的序号填在括号里，并用修改符号修改第二小题中的病句（8分）。 1、下面哪个句子与“银杏树的叶子像一把把小扇子”这句话写法相似？( ) A、两只蟋蟀在牛肚子里旅行。 B、海浪激起的泡沫像一堆堆白雪。 C、花儿在绿草上跳舞、狂欢。 D、今天太热了，我感觉自己要融化了。 2、下列句子完全正确的是（），并用修改符号把句中不对的地方改正过来。 A、我来后，小明以经走了。 B、每周一，我穿好校服和红领巾，到学校参加升旗仪式。 C、湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。 D、妈妈买来了苹果、梨、西红柿、香蕉等水果。四、判断正误，对的打“√”，错的打“×”。(3分) 1、《赠刘景文》是刘景文写给苏轼的诗。( ) 2、“桔子、柿子你挤我碰，等着人们去摘呢。”是一个比喻句。( ) 3、预测不是随意猜测，文章的题目、插图、文章内容里的一些线索都可以帮助我们预测。( ) 五、积累直通车(10分) 1、有理走遍天下，________________________。 2、一个篱笆三个桩，________________________。 3、《花的学校》作者是，我们在语文主题学习丛书中也读过他的作品《》，在作品中________是妈妈的化身。 4、“萧萧梧叶送寒声，。，夜深篱落一灯明。”这首古诗的题目是《____________》，是________代诗人________写的。六、练习仿写（10分）。 1、本学期我们学习了四篇写秋天的文章，感受了秋之神韵，我想写几句小诗表达我的情感，我喜欢听秋的声音，秋的声音是秋风掠过田野送来的丰收的歌吟，秋的声音是蟋蟀振动翅膀和阳台告别的歌韵；（仿写）秋的声音是的。我喜欢欣赏秋的颜色，秋的颜色是田野里的满眼金色，（仿写）秋的颜色是香山上遍野的火红，秋的颜色是。我积累的秋的词语有、、、。 2、照样子，用这样的表达方式写句子。雨一来，花儿便放假了。清风一吹，花儿便。太阳一出，花儿便。，。七、课外阅读。(16分) 书写分试题分总分

部编版三年级上册语文期中试卷(含答案)

部编版三年级上册语文期中试卷一、汉字积累屋。（18分） 1．看拼音，写词语。（8分） hán lěng jiǎo yìn yóu piào guī zé（）（）（）（）zhī zhū zhǔn bèi tiào wǔ yán liào （）（）（）（）2．下列加粗字的读音完全正确的一项是( )。（2分） A．凤尾(fòng) 钥匙(shi) B．召唤(zhāo) 愉快（yú） C．缩小(suō) 蟋蟀(shuài) D．增加（zēn）凉爽(shuǎng) 3．选字填空。（8分）【汉汗】【荒慌】【例列】【笛由】 ( )水 ( )野 ( )车口( ) ( )字 ( )忙 ( )如理( ) 二、词语游艺厅。（18分） 1．比一比，再组词。伸( ) 招( ) 踪( ) 怜( ) 申( ) 召( ) 宗( ) 令( ) 2．下列加粗的成语使用不正确的一项是（ )。（2分）A．不知谁喊了一声“老师来了”，教室里顿时变得鸦雀无声了。 B．春天来了，田里的油菜花开了，五彩缤纷，煞是好看。 C．因为考试没考好，回家的路上，我心里一直忐忑不安。 3．写出下列词语的反义词，并根据语境选择合适的反义词填在句子中。（8分）舒服——( ) 犹豫——( ) 干燥——( ) 勇敢——( ) (1)下了一场雨后，原本（）发裂的地面变得( )了。 (2)妹妹原来十分( )，现在变得非常( )了。 4．照样子，写词语。（4分）争先恐后（含反义词）：___________ ___________ 四面八方（含有数字）：___________ ___________ 三、句子训练营。（6分） 1．大家在大青树下做游戏，把许多小鸟招引来了。（改为“被”字句） _______________________________________________ 2．他们想在放学以前出来游戏。他们的老师要罚他们站墙角的。（用恰当的关联词语连成一句话） ______________________________________________________________ 3．下列句子运用的修辞手法与其他三项不一样的是( )。 A．夜空中的星星眨着眼睛，似乎正在对着你微笑。 B．美丽的彩虹就像一座七彩的桥一样高挂在雨后的天空。 C．蜜蜂在花丛间跳着优美的舞蹈。 D．美丽的菊花在秋雨里频频点头。