中考语文命题研究 第二部分 中考题型突破篇 专题五 句子积累、篇段积累 二、文言文默写精讲

二、文言文默写(23篇)

1．《论语》十二章(2016、2010年考查)

(1)子曰：“学而时习之，不亦说乎？__有朋自远方来__，__不亦乐乎__？人不知而不愠，不亦君子乎？”

(2)子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顷，__七十而从心所欲__，__不逾矩__。”

(3)子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，__其不善者而改之__。”

(4)曾子曰：“吾日三省吾身——为人谋而不忠乎？__与朋友交而不信乎__？传不习乎？”

(5)子曰：“知之者不如好之者，__好之者不如乐之者__。”

(6)子曰：“饭疏食饮水，__曲肱而枕之__，乐亦在其中矣。__不义而富且贵__，于我如浮云。”

(7)子在川上曰：“__逝者如斯夫__，不舍昼夜。”

(8)子曰：“__三军可夺帅也__，匹夫不可夺志。”

(9)子夏曰：“__博学而笃志__，__切问而近思__，仁在其中矣”。

(10)当别人不了解自己、误解自己时，孔子在《论语》中提出不要焦虑：__人不知而不愠__，__不亦君子乎__？

(11)孔子在《述而》篇中论述君子对富贵的正确态度是：__不义而富且贵__，__于我如浮云__。

(12)唐太宗有一句名言“以人为鉴，可以知得失”。由此我们可以联想到《论语》中孔子的话：__择其善者而从之__，__其不善者而改之__。

(13)《论语》中阐述“学”和“思”辩证关系的句子是：__学而不思则罔__，__思而不学则殆__。

2．曹刿论战《左传》(遵义近6年未考)

(1)小惠未徧，__民弗从也__。

(2)夫大国，__难测也__，__惧有伏焉__。

(3)《曹刿论战》中体现了鲁庄公“取信于民”的政治思想的句子是：__小大之狱__，__虽不能察__，__必以情__。

(4)《曹刿论战》中为下文鲁庄公的目光短浅做铺垫，反衬曹刿聪明机智的语句是：__肉食者鄙__，__未能远谋__。

(5)《曹刿论战》中表现曹刿小心谨慎地观察敌情的句子是：__下视其辙__，__登轼而望之__。

3．鱼我所欲也《孟子》(遵义近6年未考)

(1)生亦我所欲，__所欲有甚于生者__，故不为苟得也。

(2)由是则生而有不用也；__由是则可以辟患而有不为也__。

(3)__非独贤者有是心也__，人皆有之，贤者能勿丧耳。

(4)__万钟则不辩礼义而受之__，万钟于我何加焉！

(5)面对元朝统治者高官厚禄的诱惑，文天祥断然拒绝，因为他深知背信弃义换来的高官厚禄，不值一文！正如孟子《鱼我所欲也》所说的：“__万钟则不辩礼义而受之__。__万钟于我何加焉__！”

(6)古代的仁人志士在“生”与“义”不能兼得时，总会以孟子《鱼我所欲也》中的“__二者不可得兼__，__舍生而取义者也__”作为自己选择的标准。

(7)在孟子的《鱼我所欲也》中，表现无论在什么情况下，即使遇到祸患也会挺身而出的句子是：__所恶有甚于死者__，__故患有所不辟也__。

4．富贵不能淫《孟子》(遵义近6年未考)

(1)一怒而诸侯惧，__安居而天下熄__。

(2)孟子曰：“__是焉得为大丈夫乎__？子未学礼乎？”

(3)戒之曰：“往之女家，必敬必戒，__无违夫子__！”

(4)立天下之正位，__行天下之大道__。

(5)《富贵不能淫》中表现大丈夫的品质是：__富贵不能淫__，__贫贱不能移__，__威武不能屈__。

5．生于忧患，死于安乐《孟子》(2010年考查)

(1)所以动心忍性，__曾益其所不能__。

(2)人恒过，然后能改；__困于心__，__衡于虑__，__而后作__；__征于色__，__发于声__，__而后喻__。

(3)然后知生于忧患，而__死于安乐也__。

(4)__入则无法家拂士__，出则无敌国外患者，国恒亡。

(5)孟子在《生于忧患，死于安乐》中揭示一个国家走向衰败灭亡的原因是：__入则无法家拂士__，__出则无敌国外患者__。

(6)最能体现《生于忧患，死于安乐》一文中心论点的句子是：__然后知生于忧患__，__而死于安乐也__。

6．逍遥游(北冥有鱼)《庄子》

(1)鲲之大，__不知其几千里也__；化而为马，其名为鹏。

(2)是鸟也，__海运则将徙于南冥__。

(3)水击三千里，__抟扶摇而上者九万里__，去以六月息者也。

(4)野马也，尘埃也，__生物之以息相吹也__。

(5)天之苍苍，其正色邪？__其远而无所至极邪__？

(6)《逍遥游》中，在作者看来鲲鹏也并非逍遥，因为它依然有所恃的句子是：__抟扶摇而上者九万里__，__去以六月息者也__。

(7)作者运用对比的手法，形象地说明任何事物都有所凭借的句子是：__野马也__，__尘埃也__，__生物之以息相吹也__。

7．教学相长(虽有嘉肴)《礼记》(2014年考查)

(1)虽有嘉肴，__弗食__，__不知其旨也__。

(2)虽有致道，__弗学__，__不知其善也__。

(3)__是故学然后知不足__，教然后知困。

(4)知不足，然后能自反也；__知困__，__然后能自强也__。

(5)《教学相长》中，指出教学作用的句子是：__(是故)学然后知不足__，__教然后知困__。

(6)《礼记》一则中，点明教和学关系的句子是：__教学相长也__。

8．伯牙善鼓琴《列子》(遵义近6年未考)

(1)伯牙善鼓琴，__钟子期善听__。

(2)__伯牙游于泰山之阴__，卒逢暴雨，止于岩下。

(3)初为霖雨之操，__更造崩山之音__。

(4)__想象犹吾心也__。吾于何逃声哉？

(5)本文中最能体现伯牙和钟子期心意相通的句子是：__伯牙所念__，__钟子期必得之__。

(6)本文中借钟子期之口形象地表现出伯牙善鼓琴的两句是“__峨峨兮若泰山__”和“__洋洋兮若江河__”。

9．邹忌讽齐王纳谏《战国策》

(1)令初下，__群臣进谏__，__门庭若市__。

(2)燕、赵、韩魏闻之，皆朝于齐。__此所谓战胜于朝廷__。

(3)《邹忌讽齐王纳谏》中邹忌分析齐王受蒙蔽的原因的句子是：__宫妇左右莫不私王__，__朝廷之臣莫不畏王__，__四境之内莫不有求于王__。

(4)《邹忌讽齐王纳谏》中描述齐威王纳谏后，群臣纷纷进谏的大好局面的句子是：__群臣进谏__，__门庭若市__。

10．《出师表》诸葛亮(2016、2011年考查)

(1)__不宜妄自菲薄__，引喻失义。

(2)苟全性命于乱世，__不求闻达于诸侯__。

(3)《出师表》中诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是：__陟罚臧否__，__不宜异同__。

(4)《出师表》中表明作者志向的句子是：__苟全性命于乱世__，__不求闻达于诸侯__。

(5)《出师表》中，诸葛亮给后主刘禅提出的三条建议，最重要的一条是：__亲贤臣__，__远小人__。

(6)《出师表》中陈述作者临危受命的千古名句是：__受任于败军之际__，__奉命于危难之间__。

11．桃花源记陶渊明(2012、2008年考查)

(1)夹岸数百步，中无杂树，__芳草鲜美__，__落英缤纷__。

(2)黄发垂髫，__并怡然自乐__。

(3)《桃花源记》中描写桃花源草美花繁的句子是：__芳草鲜美__，__落英缤纷__。

(4)《桃花源记》中描写老人和孩子生活幸福的句子是：__黄发垂髫__，__并怡然自乐__。

(5)《桃花源记》中写武陵人刚进入桃花林，看到桃林美景的句子：__芳草鲜美__，__落英缤纷__。

12．答谢中书书陶泓景(遵义近6年未考)

(1)__高峰入云__，清流见底。

(2)两岸石壁，__五色交辉__。

(3)晓雾将歇，猿鸟乱鸣；__夕日欲颓__，__沉鳞竞跃__。

(4)自康乐以来，__未复有能与其奇者__。

(5)《答谢中书书》中写景物色彩配合之美的句子是：__两岸石壁__，__五色交辉__。

(6)《答谢中书书》中写晨昏景物变化之美的句子是：__晓雾将歇__，__猿鸟乱鸣__；__夕日欲颓__，__沉鳞竞跃__。

(7)《答谢中书书》中统领全文的语句是：__山川之美__，__古来共谈__。

13．三峡郦道元(2016、2010年考查)

(1)自三峡七百里中，__两岸连山__，__略无阙处__。

(2)__自非亭午夜分__，不见曦月。

(3)其间千二百里，__虽乘奔御风__，__不以疾也__。

(4)春冬之时，__则素湍绿潭__，回清倒影。

(5)《三峡》中从正面写出山的高峻的句子是：__重岩叠嶂__，__隐天蔽日__。

(6)《三峡》中描写夏季水势大、交通被阻绝的句子是：__夏水襄陵__，__沿溯阻绝__。

(7)《三峡》中用快马和疾风来写行船之快的句子是：__虽乘奔御风__，__不以疾也__。

(8)郦道元在《三峡》中，用“__素湍绿潭__，__回清倒影__”写出了春冬之时，人们俯视江面所见的水色各异、风光秀丽的景象。

14．马说韩愈(2016年考查)

(1)只辱于奴隶人之手，__骈死于槽枥之间__，不以千里称也。

(2)策之不以其道，__食之不能尽其材__，__鸣之而不能通其意__。

(3)其真无马邪？__其真不知马也__。

(4)《马说》中点明伯乐对千里马的命运起决定作用的句子是：__千里马常有__，__而伯乐不常有__。

(5)《马说》中食马者“不知马”的具体表现是：__策之不以其道__，__食之不能尽其材__，__鸣之而不能通

其意__。

15．陋室铭刘禹锡(2013年考查)

(1)__苔痕上阶绿__，草色入帘青。

(2)谈笑有鸿儒，__往来无白丁__。

(3)__无丝竹之乱耳__，无案牍之劳形。

(4)《陋室铭》中描写“陋室”环境恬静、雅致，令人赏心悦目的语句是：__苔痕上阶绿__，__草色入帘青__。

(5)《陋室铭》中表现陋室主人交往之雅的句子是：__谈笑有鸿儒__，__往来无白丁__。

(6)《陋室铭》中表现作者对自己摆脱了喧嚣生活和繁杂公务的欣喜之情的句子是：__无丝竹之乱耳__，__无案牍之劳形__。

16．小石潭记柳宗元(2013、2009年考查)

(1)青树翠蔓，__蒙络摇缀__，参差披拂。

(2)潭中鱼可百许头，__皆若空游无所依__。日光下澈，__影布石上__。

(3)怡然不动；__俶尔远逝__，往来翕忽。

(4)坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，__凄神寒骨__，__悄怆幽邃__。

(5)《小石潭记》中写游鱼自由轻灵游动的姿态的句子是：__潭中鱼可百许头__，__皆若空游无所依__。

(6)《小石潭记》中写出小石潭源头悠远、两岸弯曲的句子是：__其岸势犬牙差互__，__不可知其源__。

17．岳阳楼记范仲淹(2010年考查)

(1)衔远山，吞长江，__浩浩汤汤__，__横无际涯__。

(2)至若春和景明，波澜不惊，__上下天光__，__一碧万顷__。

(3)而或长烟一空，皓月千里，__浮光跃金__，__静影沉璧__，渔歌互答，此乐何极！

(4)在范仲淹的《岳阳楼记》一文中，描写明媚春光里鸟和鱼活动的句子是：__沙鸥翔集__，__锦鳞游泳__。

(5)《岳阳楼记》中表达“古仁人”胸怀博大的句子是：__不以物喜__，__不以己悲__。

(6)《岳阳楼记》文中与“进亦忧，退亦忧”一句它的“进”“退”意思对应的句子是：__居庙堂之高则忧其民__，__处江湖之远则忧其君__。

(7)在我国历代文人中，许多人具有忧国忧民的思乡情怀。杜甫的“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，范仲淹的“__先天下之忧而忧__，__后天下之乐而乐__”，顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”等，都是这种高尚情操的具体体现。

18．醉翁亭记欧阳修(2015、2014、2009年考查)

(1)__醉翁之意不在酒__，在乎山水之间也。

(2)__若夫日出而林霏开__，云归而岩穴暝，__晦明变化者__，山间之朝暮也。

(3)__野芳发而幽香__，佳木秀而繁阴，风霜高洁，__水落而石出者__，山间之四时也。

(4)临溪而渔，__溪深而鱼肥__，酿泉为酒，__泉香而酒洌__。

(5)《醉翁亭记》中写出醉翁言在此而意在彼，情趣所在的句子是：__醉翁之意不在酒__，__在乎山水之间也__。

(6)《醉翁亭记》描绘山间朝暮之景的句子：__日出而林霏开__，__云归而岩穴暝__，__晦明变化者__，__山间之朝暮也__。

(7)本文以色彩鲜明的语言描绘四季之景的句子：__野芳发而幽香__，__佳木秀而繁阴__，__风霜高洁__，__水落而石出者__。

19．爱莲说周敦颐(遵义近6年未考)

(1)予独爱莲之出淤泥而不染，__濯清涟而不妖__。

(2)__中通外直__，__不蔓不枝__，香远益清，亭亭净植，__可远观而不可亵玩焉__。

(3)《爱莲说》中从生长环境的角度写莲花的高洁、质朴、庄重的句子：__出淤泥而不染__，__濯清涟而不妖__。

(4)《爱莲说》中写君子行为方正、通达事理、不攀附权贵的句子是：__中通外直__，__不蔓不枝__。

(5)《爱莲说》中从风度方面，写莲的端庄、清高的句子：__亭亭净植__，__可远观而不可亵玩焉__。

20．记承天寺夜游苏轼

(1)庭下如积水空明，__水中藻荇交横__，__盖竹柏影也__。

(2)何夜无月？何处无竹柏？__但少闲人如吾两人者耳__。

(3)《记承天寺夜游》中描写月下之景的句子是：__庭下如积水空明__，__水中藻荇交横__，__盖竹柏影也__。

(4)《记承天寺夜游》中直接抒发作者感情的句子是：__何夜无月__？__何处无竹柏__？__但少闲人如吾两人者耳__。

21．送东阳马生序宋濂(2012年考查)

(1)__同舍生皆被绮绣__，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，__烨然若神人__。

(2)父母岁有裘葛之遗，__无冻馁之患矣__；__坐大厦之下而诵《诗》《书》__，无奔走之劳矣。

(3)__其业有不精__，__德有不成者__。非天质之卑，则心不若余之专耳。

(4)《送东阳马生序》中，作者解决“无书”的方法是：__每假借于藏书之家__，__手自笔录__，__计日以还__。

(5)《送东阳马生序》中，作者解决“无师”的方法是：__尝趋百里外__，__从乡之先达执经叩问__。

(6)《送东阳马生序》中体现作者求学时在食宿方面拮据的句子是：__主人日再食__，__无鲜肥滋味之享__。

(7)《送东阳马生序》中，虽同游者腰缠万贯，自己一贫如洗，作者却能安心学习的原因是：__以中有足乐者__，__不知口体之奉不若人也__。

22．湖心亭看雪张岱(遵义近6年未考)

(1)大雪三日，__湖中人鸟声俱绝__。

(2)雾凇沆砀，__天与云__、__与山__、__与水__，__上下一白__。

(3)__有两人铺毡对坐__，一童子烧酒，炉正沸。

(4)__余强饮三大白而别__。问其姓氏，是金陵人，客此。

(5)莫说相公痴，__更有痴似相公者__。

(6)《湖心亭看雪》中用白描手法描写湖上景物悠远脱俗，创造出一种恬淡清雅意境的语句是：__湖上影子__，__惟长堤一痕__，__湖心亭一点__，__与余舟一芥__，__舟中人两三粒而已__。

(7)《湖心亭看雪》中从听觉角度写冰天雪地，呈现出一股肃杀、冷寂的寒意的句子是：__大雪三日__，__湖中人鸟声俱绝__。

(8)《湖心亭看雪》中用议论的语句表达了作者清高自赏、超凡脱俗品性的句子是：__莫说相公痴__，__更有痴似相公者__。

23．河中石兽纪昀(遵义近6年未考)

(1)沧州南，一寺临河干，__山门圮于河__，__二石兽并沉焉__。

(2)棹数小舟，曳铁钯，__寻十余里__，__无迹__。

(3)是非木杮，__岂能为暴涨携之去__？

(4)凡河中失石，__当求之于上流__。

(5)《河中石兽》中的“然则天下之事，__但知其一__，__不知其二者多矣__，__可据理臆断欤__？”告诉我们遇到问题要从实际出发，不能主观臆断，否则就很容易得出错误的结论。

中考语言积累与运用及答案(2020年福建省中考题)

中考语言积累与运用及答案 （2020年福建省中考题） 一、积累与运用（20分） 1.补写出下列句子中的空缺部分。（10分 （1）大道之行也，______________。《礼记·大道之行也》）（2）将军百战死，______________。（《木兰诗》） （3）月下飞天镜，______________。（李白《渡荆门送别》）（4）北风卷地白草折，______________。（岑参《白雪歌送武判官归京》） （5）______________，甲光向日金鳞开。（李贺《雁门太守行》）（6）浩荡离愁白日斜，______________。（龚自珍《己亥杂诗（其五）》） （7）苏轼《江城子·密州出猎》中，引用典故表达词人希望被朝廷重用的心愿的句子是：“______________，______________？”（8）《<论语>十二章》中“______________，______________”，强调兴趣对学习的重要性。 2.下列句子没有语病的一项是（3分）（） A.他无法理解劳动内涵、珍视劳动价值的根本原因是没有经历过劳动造成的。 B.能否在公众场所保持人与人之间的安全距离，是巩固防疫成果的重要前提。

C.参加庆功会的老科学家们欢聚一堂，兴致勃勃地畅谈祖国航天事业的未来。 D.通过搭建自然资源运营管理平台，使我市实现生态保护和经济发展的平衡。 3.阅读下面的文字，按要求作答。（7分） 《离骚》是屈原的代表作，表现诗人的chóng ①（A.祟 B.崇）高理想与爱国精神。诗歌分为两部分：前半部分是对历史的回溯②（A. sù B. shuò），叙述诗人的家世、出身以及辅佐楚王的经历；后半部分书写诗人对未来道路的探索甲（A.历程 B.里程），通过神游天地寻求真理而不得的陈述，表达对理想的不懈追求。诗人大量运用“香草美人”的比兴手法、乙（A.琳琅满 目 B.丰富多彩）的神话传说和摇曳多姿的艺术想 象，丙。 （1）根据拼音为文中①处选择正确的汉字，为文中②处加点字选择正确的读音。（只填序号）（2分） ①______________ ②____________________ （2）从文中括号内选择符合语境的词语分别填入甲、乙处。（只填序号）（2分） 甲______________ 乙____________________ （）（3）下列三个句子填入文中丙处，排序恰当的一项是（3分） ①开创了中国浪漫主义诗歌的优良传统

2019中考英语真题专题汇编之词语运用及解析

make progress on the piano, one day, a boy 70. to a Paderewski’s concert by his mother. After they were seated, the mother saw a friend and walked up to g reet her, leaving the boy alone in 71. seat. Catching the chance to explore the wonders of the concert hall, the little boy stood up and finally made his way through a door 72. marked “No Admittance(进入)” . Soon, the hall got dark and the concert about to begin. When the mother 73. to her seat, discovered that the child was missing. Suddently the lights focused on the piano on the stage. In surprise, the mother

work can be truly beautiful. Next time, you set out to achieve great works, listen carefully. You can hear the voice of the master, whispering in your ear, “Don’t stop. Keep playing.” 解析 70. 考查一般过去时的被动语态,一天，一个小男孩被他妈妈带到 帕德雷夫斯基的音乐会。根据后文“by his mother”及上下文时态可知was taken。 71. 考查物主代词。根据上下文可知“把小男孩独自留在他的座位

中考语文专题复习：句子的仿写

中考语文专题复习：仿写句子 “你无法改变容貌，但你可以展示笑容。你无法左右天气，但你可以改变心情。你无法预知明天，但你可以把握今天。你无法样样顺利，但你可以事事尽力。”同学们，随着年龄的增长，知识的加深，在以后的学习过程中，我们会遇到越来越多的知识点，今天我们要学习的就是近年来一直是高考或者各地中考一个重要的知识点——仿句，希望大家一起来努力，在这一节中展示自己最灿烂的笑容！ 一、什么是仿句？ 仿句是按照题目已经给出的语句的形式，再另外写出与之相仿的新句，仿句只是句式仿用，文字内容不能完全一样。只要被模仿的是句子的形式，不管是单句或复句，都列入仿句。 二、仿句的特点： 句式就是句子的结构方式。对于句式，同学们可以从两个角度来理解。一是句子的类别：句子包括单句和复句两大类；单句又有非主谓句和主谓句，复句又有多种类型。二是修辞的角度：要研究哪一种句子最能恰如其分地表达思想感情，更具有说服人、感染人的表达效果。从句子的类别研究句式是对语言现象的静态伤进行分析的，偏重于认识和理解，主要解决怎样做到使语言表达正确无误的问题。从修辞的角度研究句式是对语言现象的动态分析，偏重于运用，主要解决怎样做到使语言表达形象、生动、鲜明、有力的问题。 三、仿句考查的知识点： 1、考查同学们对语法、修辞等知识的综合运用，要求同学们根据不同的语境和要求，写出与例句内容和形式相同或相近、意义上有密切关联的句子。 例如：生活就是一块五彩斑斓的调色板。希望就是______________________。 [解析]这道题目从句式上看是陈述句。在修辞上运用了比喻，同学们要注意比喻运用的得体，比喻的艺术贵在创新，要寻找新鲜、活泼的喻体，保持上下文的协调性。如：希望就是一颗永不陨落的恒星。希望就是一盏永不熄灭的明灯。 2、考查同学们的语言表达能力，联想、想象能力，创新思维能力。 例如：什么样的年龄最理想？什么样的心灵最明亮？什么样的人生最美好？什么样的青春最辉煌？鲜花说，我开放的年龄多妩媚；月亮说， ____________________________；海燕说，_______________________。太阳说，_________________________________。 [解析]该题是问答式的仿写，在回答上运用拟人的修辞，要求天下们针对性进行回答，有一定的开放度，但是在解题时，要注意结合回答对象的特点。如：我纯洁的心灵多明亮；我奋斗的人生极美好；我燃烧的青春极辉煌。

中考语文第一部分积累与运用专题五综合性学习复习作业(I)

中考语文第一部分积累与运用专题五综合性学习复习作业 (I) 1．[20xx·东营]在我国，“仁”文化源远流长，博大精深。请你参加“‘仁’文化的魅力”综合性学习。 【源流追踪】 (1)“仁”为会意字，甲骨文写作“”，从“人”从“二”，“均嫡庶，仁亲戚，则族业生旺之端也”中的“仁”便是用其本义：__________；“(陛下)有仁民爱物之意”中“仁”义则引申为：____________。 (2)试根据下面的材料，概括“仁”包括哪些方面的思想内涵。 ①孝悌也者，其为仁之本与！(《论语·学而》) ②厩焚。子退朝，曰：“伤人乎？”不问马。(《论语·乡党》) ③衙斋卧听萧萧竹，疑是百姓疾苦声。(郑夑《墨竹图题诗》) ④无伤也，是乃仁术也……君子之于禽兽也，见其生，不忍见其死……(《孟子·梁惠王上》) ⑤亲亲而仁民，仁民而爱物。(《孟子·尽心上》) _____________________________________________________________________ ___ 【仁行世间】 (3)在9月28日“孔子文化节”到来之际，班级举办“‘仁’行世间”文化传承活动，请你提出一项倡议。 _____________________________________________________________________ ___ 2．[20xx·常州]“二十四节气”申遗成功，但是“非遗可能死在博物馆里”却成为专家们的一大担忧。请紧扣材料，为动态传承“二十四节气”文化出谋划策。 图 材料一20xx年11月，“二十四节气”正式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。二十四节气有着2700年的历史，是气象“活化石”，被誉为“中国的第五大发明”，它的申遗成功唤起了国人的文化自觉，中华文化又多了一项被世界认可的文化遗产。 材料二“冬至饺子夏至面”“清明风筝谷雨花”，诗意的节气概念已经成为民俗文化的有效载体，二十四节气集天文、历法、农事、民俗于一身，至今还深刻影响着中国以及周边很多国家和人民的生活。 材料三但是专家说，联合国有关公约不仅看重非遗的实践价值，也看重其创新传承，二十四节气可被记忆和品读，但创造性传承与发展却困难重重！自豪感固然重要，但文化背后的科学精神与科学信仰如何弘扬？网上把清明节译为Tomb－SweepingDay(扫墓的日子)，很明显，这个翻译并不准确，外语翻译和准确对外交流的问题能解决吗？公众到哪里、去向谁查询学习非遗的有关知识？跟二十四节气有关的文化、旅游商品开发状况如何？中学生不喜欢这些古董文物怎么办？ (选自“中国行业资讯网”等)

(完整版)中考数学动点问题专题讲解

动点及动图形的专题复习教案 所谓“动点型问题”是指题设图形中存在一个或多个动点,它们在线段、射线或弧线上运动的一类开放性题目.解决这类问题的关键是动中求静,灵活运用有关数学知识解决问题. 关键:动中求静. 数学思想：分类思想函数思想方程思想数形结合思想转化思想 注重对几何图形运动变化能力的考查 从变换的角度和运动变化来研究三角形、四边形、函数图像等图形，通过“对称、动点的运动”等研究手段和方法，来探索与发现图形性质及图形变化，在解题过程中渗透空间观念和合情推理。选择基本的几何图形，让学生经历探索的过程，以能力立意，考查学生的自主探究能力，促进培养学生解决问题的能力．图形在动点的运动过程中观察图形的变化情况，需要理解图形在不同位置的情况，才能做好计算推理的过程。在变化中找到不变的性质是解决数学“动点”探究题的基本思路,这也是动态几何数学问题中最核心的数学本质。 二期课改后数学卷中的数学压轴性题正逐步转向数形结合、动态几何、动手操作、实验探究等方向发展．这些压轴题题型繁多、题意创新，目的是考察学生的分析问题、解决问题的能力，内容包括空间观念、应用意识、推理能力等．从数学思想的层面上讲：（1）运动观点；（2）方程思想；（3）数形结合思想；（4）分类思想；（5）转化思想等．研究历年来各区的压轴性试题，就能找到今年中考数学试题的热点的形成和命题的动向，它有利于我们教师在教学中研究对策，把握方向．只的这样，才能更好的培养学生解题素养，在素质教育的背景下更明确地体现课程标准的导向．本文拟就压轴题的题型背景和区分度测量点的存在性和区分度小题处理手法提出自己的观点． 函数揭示了运动变化过程中量与量之间的变化规律,是初中数学的重要内容.动点问题反映的是一种函数思想,由于某一个点或某图形的有条件地运动变化,引起未知量与已知量间的一种变化关系,这种变化关系就是动点问题中的函数关系.那么,我们怎样建立这种函数解析式呢?下面结合中考试题举例分析.

2020中考语文知识积累与运用测试

2020中考语文知识积累与运用测试 一.根据拼音写汉字,给加线字注音。 1.在世界社会主义发生严重曲折、国内外风云急剧变幻的局面中，我们党（d ）柱中流、（ku ）然不动，社会主义在中国展现了蓬勃的生机和活力。 2.在那黑点移动过的地方，迤逦了两行深深浅浅歪歪趔趄的足迹。 3.在这严重监督之下，ch n 水也很为难。 4.长官，他本来是开玩笑，把烟卷戳到狗的脸上去。 5.我不能不被生命豪华的、sh ch 的、不计成本的投资所感动。 6.每一朵盛开的花又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。 二.结合语境给拼音写汉字。 他把j （）存很久的垃j （）用簸j （）在别人没有j （）时注意的情况下非常j （）警的倒在路边。然而，他很快被j ( )拿了。人们对他的这种行为深恶痛j （）。他也感到自己办了一件很j （）手的事情，发誓以后要j （）取教训，改过自新。 三.在下面句子的空白处填入读音为j n的恰当的字。 “希望小学”即将工的时候，食堂楼的下水道堵塞了，工程无法正常进行。队长将疏下水道的任务交

给了一位新来的英小伙儿，对他说：“这是对你的严考验。” 四.解释下列词语： 1.自出心裁-------- 2.南辕北辙------- 3.少见多怪------- 4.迎刃而解------- 5.惨绝人寰-------- 6.揆情度理-------- 四.修改病句: 1.农民耕种的符合政策的自留地是一种正当的劳动。 2.今年春节期间，这个市的210辆消防车、300多名消防队员放弃休假，始终坚守在各自值勤的岗位上。 3.雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁又能否认现在就不需要学习雷锋呢？ 4.他不但能够用马克思主义的有关理论来指导自己的工作,而且能够领会这些理论的精神实质。 5.这个人连校长也不认识。

2019届中考语文专题复习句子成分及专题训练新人教版

2019届中考语文专题复习句子成分及专题训练新人教版 学法指导： 在一个句子里，主语、谓语、宾语好比树的主干，定语、状语、补语则是枝叶。句子的主要意思靠主语、谓 语、宾语来表达，但也少不了定语、状语、补语来修饰补充。要正确理解这六种句子成分，可以记住这样一句话：“我（主语）［又］（状语）去了（谓语）（那间）（定语）教室（宾语）〈一趟〉（补语）。” 一、主语 主语可分名词性主语和谓词性主语。名词性主语由名词性词语充当，包括名词、数词、名词性的代词和名词 性短语，多表示人或事物。作为被陈述的对象，在句首能回答“谁”或者“什么”等问题。这种句子可以叫名词 主语句。例如： 主语也可以由谓词性词语和一部分主谓短语充当，谓词性词语包括动词、形容词、谓词性的代词、动词性短 语、形容词性短语。这是以动作、形状或事情做陈述的对象，这种句子可以叫谓词性主语句。例如： 6、笑‖是具有多重意义的语言。（动词） 7、整齐‖比不整齐好。（形容词） 8、“这样‖行不行？”“这样‖就好了。”（代词） 9、他不参加‖也好。（主谓短语） 10、公正廉洁‖是公职人员行为的准则。（形容词联合短语） 二、谓语 谓语通常由谓词性词语充当，在一定条件下也用名词性词语充当，这跟主语的构成材料正相反。它的主要作用是对主语的叙述、描写或判断，能回答主语“怎么样”或“是什么”等问题。用做谓语中心的动词、 形容词等通常是句子结构和语义解释的中心，因此认准谓语中心以及它跟前后各成分的结构关系和意义关系就十分重要。 动词性词语经常做谓语。动词谓语常常用复杂形式，即在前面或后面要带上别的成分，如前面例1和例5。动词单独做谓语是有条件的，或者用在对话里（例如“你瞅！”）；或者用在复句分句里（例如“你来，我就走！”）；或者用在对比、排比句里（例如“架不住，一个人干，八个人拆。”）；不然，常常要加上一定的语气词或动态助词（例如“春天来了。”）。

(2020新编)中考语文总复习二积累与运用专题训练04词语理解与运用(包括成语).docx

专题训练(四) 词语理解与运用(包括成语) |真题精选| 1.[2018·广州]依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是( ) 端午时节,珠三角各地都会组织龙舟竞赛,广州市也会举办国际龙舟邀请赛。邀请赛当日,竞赛河段封航,起点处的龙舟成队依次排列,等候比赛。一声锣响,早已的龙舟如离弦之箭,向终点飞驰。河岸上锣鼓喧天,人们,好不热闹! A.因地制宜迫在眉睫拍手称快 B.因地制宜迫不及待欢声雷动 C.因人而异迫在眉睫欢声雷动 D.因人而异迫不及待拍手称快 2.[2018·东营]下列句中加点的成语使用恰当的一项是( ) A.夺冠而归,大家决心重整旗鼓 ．．．．,以高昂的斗志和更科学的方法投入到日常训练中,力争明年再创辉煌。 B.2017年7月,全国互联网金融整顿拉开帷幕,一些非法集资、诈骗等组织机构成为中流砥 ．．．柱．。 C.只要是3G上网用户,即便分别处在地球东西半球的双方,也既能“闻其声”又能“见其人”, 真可谓咫尺天涯 ．．．．。 D.古往今来,阐释孔子思想的论著汗牛充栋 ．．．．,专家学者潜心探寻包含在《论语》中的奥秘,把握其中蕴藏的真谛。 3.[2018·潍坊]下列各句中,加点成语使用恰当的一句是( ) A.全面建成小康社会时不我待 ．．．．,青年一代要勇立时代潮头,只争朝夕,在伟大实践中放飞青春梦想。 B.行驶在滨海路上,一边是苍茫的大海,一边是无际的农田,沧海桑田 ．．．．,美景如画,令人目不暇接。 C.我们要提高电信安全意识,因为每天接到的让人不厌其烦 ．．．．的骚扰电话,有不少以诈骗为目的。 D.美国采取大规模贸易保护主义措施的霸凌行径直指中国,大有挑起贸易战之势,其图谋无． 可非议 ．．．。 4.[2018·连云港]下列各句中加点的成语使用有误的一项是( ) A.经过初步筛选、公众投票、专家评审等环节,由湖南周浩创作的,旨在提升我市老字号品牌 竞争力的“连云港老字号”标识设计方案脱颖而出 ．．．．。

中考语言积累与运用及答案(2020年宁夏中考题)

中考语言积累与运用及答案 （2020年宁夏中考题） 一、积累与运用（36分） 1．默写。（10分） （1）杜牧在《泊秦淮》中描绘朦胧水色夜景、点明时间地点的诗句是：，。（2）王安石在《登飞来峰》中即景说理、直抒胸臆的诗句 是：，。（3）崔颢《黄鹤楼》的尾联 “？。”以抒情作结，表达了诗人漂泊异乡的愁绪。 （4）仁人志士往往心怀天下，杜甫有“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的家国情怀，范仲淹在《岳阳楼记》里同样表达这种情怀的千古名句 是：，。。（5）《大道之行也》中讲述选拔人才，讲求诚信，培养和睦气氛的句子 是：，。。【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。【解答】答案：

（1）烟笼寒水月笼沙夜泊秦淮近酒家（注意“笼”的书写）（2）不畏浮云遮望眼自缘身在最高层（注意“遮”的书写）（3）日暮乡关何处是烟波江上使人愁 （4）先天下之忧而忧后天下之乐而乐（注意“忧”的书写）（5）选贤与能讲信修睦（注意“睦”的书写） 【点评】为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴： 1．保持良好的心态，培养识记兴趣。 2．多种方式相结合，提高识记效果。 3．提倡使用名句，巩固识记成果。 4．留心特别词句，规避识记误区。 2．完成下面的读书卡片。（6分） 摘抄1：我高兴的是我又多了一个朋友；儿子变了朋友，世界上有什么事可以和这种幸福相比的! 摘抄2：心中的苦闷不在家信中发泄，又哪里去发泄呢？孩子不向父母诉苦向谁诉呢？我们不来安慰你，又该谁来安慰你呢？ 摘抄3：只有事实才能证明你的心意，只有行动才能表明你的心迹。待朋友不能如此马虎。生性并非“薄情”的人，在行动上做得跟“薄情”一样，是最冤枉的，犯不着的。正如一个并不调皮的人耍调皮而结果反吃亏，一个道理。 （1）名著：《》。

2018年中考语文第1部分积累与运用专题一识字与写字作业

2018年中考语文第1部分积累与运用专题一识字与写字作业1．[2014·龙东]阅读下面的文字，按要求答题。 春来了，阳光明媚。绿意一直màn()延到窗下的草坪，每一株嫩茎．都迎风伸展。 再细看那花朵，一簇．簇、一团团地盛开着，在阳光的照耀下，愈发透亮，如水晶般晶 yíng()，折射着不一样的光彩。阳光洒在花瓣上，给花瓣镀上了一层金。 (1)给文中加点的字注音。 嫩茎．( ) 一簇．簇( ) (2)根据拼音写汉字。 màn()延晶yíng() 2．[2017·海南]阅读下面的语段，按要求答题。 海南是海域辽阔、岛屿众多的省份。管辖．着约200万平方千米的海域面积，其中南海 作为四海的浓缩精华，她富饶丰yíng，能够为你打开的蓝色宝库；她深邃宏远，可以带你感受海洋文化的深厚底蕴．。同时所辖海域上还①______(A.星罗棋布B．鳞次栉比)地分布 着600余个岛、礁、滩和沙洲，其中海南岛最大，总面积达3.39万平方千米，全省海岸线长达1811千米，大小gǎng湾有84处，是②________(A.首屈一指B．名副其实)的第二大岛。 (1)给语段中加点的字注音或根据拼音写汉字。 管辖．( ) 底蕴．( ) 丰yíng() gǎng()湾 (2)结合语境选择合适的成语，将字母序号填在横线上。 3．[2017·南京]根据拼音写汉字，给加点字注意。 生命的长河是无止jìng的。春天，堤．上繁花如锦幛；秋天，银线似的蛛线在牛角上挂 着……多么美丽，多么安xiáng，岁月静静地流淌。 止jìng() 堤．上( ) 安xiáng() 4．[2017·安徽改编]阅读下面的文字，完成题目。 千百年来，咏月的诗人不记其数，人之钟情于月亮，在于其明澈而不炫．目、宁谧而不 沉寂。秦风汉韵，唐诗宋词，都融在如练的月华中。古人咏月，让人看见的不是jiǎo洁的月光，而是千年诗赋的动人华章。月亮那温馨怡人的风致，飘逸脱尘的气韵，晶莹剔透的品质，慰藉了多少孤寂幽怨的心灵。月亮就是诗心，举头一望，心灵自会变得澄．明。 (1)给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。 炫．目( ) jiǎo()洁澄．明( ) (2)文中有错别字的一个词语是“____________”，这个词语的正确写法是“__________”。 5．[2017·潍坊改编]阅读下面的文字，完成下列各题。 我曾经徘徊于黄河上游的水库，惊异于她如泊如镜的沉静；曾生活于河套平原，陶醉于她如虹如带的飘逸；也曾上溯龙门，感奋于她如狮如虎的豪壮。但当我沿河上下求索而见壶口，立刻便如痴如狂，为之(震惊/震撼)。在这里，黄河先因山逼而势急，后依滩泻而狂放，排山倒海，万马奔腾，喧声盈天。正当她得意扬扬之时，她突以数里之阔跃入百尺之峡，如水入壶，腾荡急旋。(于是/然而)飞沫起虹，溅珠落盘，成瀑成湫，巍．巍地颤．。放 眼两岸，真是(巧夺天工/鬼斧神工)，脚下磐．石，经黄河涛头这么轻轻一钻一旋，就路从地 下出，水从天上来。

中考积累与运用及答案(2020年湖北省襄阳市中考题)

中考积累与运用及答案 （2020年湖北省襄阳市中考题） —、积累与运用（17分） 1.下面句子中有两个错别字，请改正后用正楷字将整个句子抄写在米字格中。（2分） 科学防疫中流抵柱，医护逆行大爱无僵。 2.根据语境，给下面一段话中加点的字注音。（2分） “宁”襄一家亲，恩情永难忘！在疫情防控最危急最艰难的时刻，宁夏、辽宁医疗队驰援襄阳，用血肉之躯筑起了护佑生命的钢铁长城！正是你们的勇气和坚守，才有了襄阳生产生活秩（）序的快速恢复。600万襄阳人民将永远铭（）记这种深情厚谊，永远感激！ 秩（）铭（）记 3.下列句子中加点词语使用有误的一项是（）（2分） A.“港版国安法”将为香港保持长期繁荣稳定奠定坚实的基石。 B.今年是脱贫攻坚决战决胜之年，我们要瞄准突出问题，精准施策。 C.看着他那极其夸张的滑稽表演，观众们忍俊不禁地哄堂大笑起来。 D.学海无涯，艺无止境。习艺要有精益求精的精神，方能成为名家大师。 4.下列说法有误的一项是（）（2分）， A.莫泊桑是法国作家，被誉为“短篇小说巨匠”，代表作有《项链》《羊脂球》等。

B.中国古代有许多自强不息的故事，如“范仲淹闻鸡起舞”“祖逖断齑画粥”等。 C.“为了防止疫情反弹，市防控中心要求全市各单位制定更加严格的防控措施。”这个句子没有语病。 D.“他在网课学习期间没有耽误一节课。“这个句子的主干是“他没有耽误课”。 5.将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列正确的一项是 （）（2分） ①同时，在景区的引领下，周边农家乐、采摘园、酒店等旅游相关行业蓬勃发展，近3 年累计纳税7855万元，有效推动了当地经济发展。 ②5年来，为创建5A，襄阳市委、市政府组织专班，协调指导，强有力地保障了创建工作的顺利推进。 ③此外，景区员工也增至253人，其中本地员工占总数的80%，有效促进了社会群体就业。 ④古隆中景区创5A成功，是政府搭台、企业唱戏、社会参与、共同努力的结果。 ⑤如今，焕然一新的古隆中景区已经成为弘扬诸葛亮精神、传扬三国文化的重要基地， 2019年接待国内外游客106万人次，旅游收入突破7200万元。 A.②③①⑤④ B.④②⑤③① C. ②④①③⑤ D.④⑤①③② 6.诗文默写（每句1分，共7分）

2020届中考语文知识点综合复习检测3(语言积累与运用)-最新推荐

语言积累与运用 第1讲 字音与字形 一、字音 1．（2014·南充）下列词语中加点字的注音，完全正确的一项是( C ) A ．牟．取(m óu) 叱咤． (zh à) 匀称．（ch èn) 忍俊不禁． (j ìn) B ．禁锢．(g ù) 瓦砾．(1ì) 追溯． (shu ò) 义愤填膺． (y īng) C ．恻．隐(c è) 狼藉．(j í) 蓦．然 (m ò) 惟妙惟肖． (xi ào) D ．阔绰．(chu ò) 琐屑．(xi è) 殷．红(y īn) 鳞次栉． 比(zh ì) 【解析】A 项“禁”应读为“j īn ”；B 项“溯”应读为“s ù”；D 项“殷”应读为“y ān ”。 2.（2012·南充）下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（C ） A. 恐吓．(hè) 愤懑．（mèn） 埋． 怨（mái） 校．对（jiào） 吹毛求疵． （cī） B ．徙．倚（xǐ） 慰藉．（jí） 羸．弱（léi） 眼睑．（jiǎn） 恪． 尽职守（kè） C ．沉浸．（jìn） 哂．笑（shěn） 鞭挞．（tà） 炽．痛（chì） 舐． 犊情深（shì） D ．荫．庇（yìn） 干瘪．（biě） 纤．巧（qi ān ） 惬．意（qiè） 龙吟凤哕． （huì） 【解析】A 项“埋”应读为“m án ”；B 项“藉”应读为“ji è”；D 项“纤”应读为“xi ān ”。 3. (2016·云南)下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（ C ） A.省．悟（x ǐng ） 狭隘．（y ì） 丘壑．（h è） 殚． 精竭虑（d ān ） B.孤僻．（p ì） 殉．职（x ùn ） 执拗．（ào ） 黯． 然失色（àn ） C.斑斓．（l án ） 桑梓．（z ǐ） 阿谀．（y ú） 苦心孤诣． （y ì） D.伫．立（ch ù） 蓓．蕾（b èi ） 角．色（ju é） 重峦叠嶂． （zh àng ） 【解析】 A 项“隘”应读为“ài ”；B 项“拗”应读为“ni ù”；D 项“伫”应读为“zh ù”。 4.（2016·荆门）下列词语中加点字注音错误最多的一项是（ C ） A ．哂．笑（sh ěn ） 冗．杂（r ǒng ） 晦．暗（hu ì） 锐不可当． （d āng ） B ．颓．唐（tu í） 荫．庇（y ìn ） 驰骋．（ch éng ） 引吭． 高歌（h áng ）

积累与运用练习及答案(2020年江苏省徐州市中考题)

一、积累与运用 (20分) 1.古诗文默写(10分) (1)少壮不努力，。（《长歌行》） (2)与君离别意，。(王勃《送杜少府之任蜀州》) (3) ，自缘身在最离层。(王安石《登飞来缝》) (4) ，星河欲转千帆舞。(李清照《渔家傲》) (5)自三峡七百里中，，，，，自非亭午夜分，不见曦月。(酈道元《三峡》) (6)离别诗的魅力有时表现在“言有尽而意无穷”，正如岑参《白雪歌送武判官归京》中的“，。”两句诗，就表现出诗人送别友人时依依不舍的深情。 2.下列词语中字形和加点字的字音全都正确的一项是( )(3分) A.狡黠(xiá) 粗犷(kuàng) 摩肩接踵眼花缭乱 B.庇(bì)护玷(diàn)污袖手旁观中流砥柱 C.干涸(hé) 纤(qiān)细大庭广众相形见绌 D.炽(chì)热倔(jué)强提心吊胆耳儒目染 3.根措谱境作管。(4分) 成长是一个千面女郎。因为成长，今天的玫瑰是含苞的，明天就会娇艳绽放；因为成长，今天的花蕊是芬芳的，明天就融进了泥上的温床。不要为融进泥土的花蕊( )，沉寂也是一种成长。生命存在的过程中，并非不是所有的成长都有着明朗的色调。有些成长,注定是那种( )的乐章。 (1)为文中括号处选择恰当的词请。(2分) 悲哀悲痛深沉深厚 (2)修改文中画线句的语病，把正确的句子写下来。(2分) 4.下列文学和文化常识表达正确的一项是(3分) A.《海底两万里》是英国作家勒·凡尔纳的科幻小说。尼摩船长不仅是献身科学的探索者，同时也是英勇顽强、反对一切压迫和殖民主义的战士。 B.《藤野先生》《老王》《秋天的怀念》《孤独之旅》均是情真意切的散文，它们的作者分别是鲁迅、杨锋、史铁生、曹文轩。 C.毛泽东在《沁园春·雪》一词中表达了热爱祖国河山的豪情和实现雄伟抱负的壮志,贺敬之在《回延安》一诗中表达了对延安的感激与赞美之情。 D.“四书”一般指《大学》《礼记)《论语》《孟子》：“风骚”是《诗经·国风》和《楚辞·离骚》的并称：“留取丹心照汗青”中的“汗青”本来指竹简，这里找史册。 答案： 一、积累与运用(20分) 1.（10分，每空1分，添字、漏字、错字则该空不得分）⑴老大徒伤悲⑵同是宦游人⑶不畏浮云遮望眼⑷天接云涛连晓雾⑸两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日⑹山回路转不见君，雪上空留马行处 2.（3分） B (A.kuàng—guǎng,瞭—缭；C.qiān—xiān；D.儒—濡） 3.(4分) (1)悲哀深沉(2)生命存在的过程中，并非（不是，并不是）所有的成长

(完整版)中考语文语句的含义专题复习

能体味和推敲重要词句在语言环境中的意义专题 《中考语文考试说明》现代文阅读 能体味和推敲重要词句在语言环境中的意义。 ?“语言环境中”： 一全局观念，整体把握；二具体语境。 ?“重要词句”：－特殊作用而言。 ?“词句的意义”：在一定的语言环境中的具体的、附加的、延伸的等、不同于词典义又与词典义有着某种内在联系的新的意义。 一、分析词语的含义和作用 例1：唉，我现在想想，那时真是太聪明了！（朱自清《背影》） 答案：这里的“聪明”其实是笨，愚蠢，这是形容词的褒词贬用，突出地表现出因未能真正理解父亲爱心的产生的自责和愧疚之情。 师：“聪明”是从感情色彩的角度分析。词语的感情色彩发生了变化，褒词贬用、贬词褒用或词语的感情色彩减弱。 解释言在此而意在彼或一语双关，运用了反语、象征、双关等手法的词句运用“追问法”，通过表层义来挖掘其本义和象征义。 实战演练： ①我的父亲是一个极普通的农民，劳动一生，默默死去，像一把黄土。黄土长了庄稼，却并不为太多的人注意。全中国老一辈的大多数农民都是这样。 ②他现在去了!黄土上劳动一生．最后回到黄土里去，黄土是博大宽容的，无论善与恶，最终收容了所有的人。 这篇散文题为《黄土》，请结合阅读材料，简要分析“黄土”的象征意义? 例2：老屋离我愈远了；故乡的山水也都渐渐远离了我，但我却并不感到怎样的留恋。我只觉得我四面有看不见的高墙，将我隔成孤身，使我非常气闷；那西瓜地上的银项圈的小英雄的影像，我本来十分清楚，现在却忽地模糊了，又使我非常的悲哀。鲁迅《故乡》 文中划线的词“看不见的高墙”的含义是什么? 比喻人与人之间的隔膜。 例2：鹅则对无论何人，都是厉声呵斥。（丰子恺《白鹅》） 答案：“厉声喝斥”是大声斥责，是鹅的大声叫喊，这里使用拟人手法，生动形象地表现出白鹅傲慢的特点，把白鹅写得富有灵性，表达了对白鹅的喜爱。 师：“厉声呵斥”从修辞的角度分析。词语使用了某种修辞，常见的是比喻和拟人。 例3：孔乙己一到店，所有喝酒的人都看着他笑，……他不回答，对柜里说，“温两碗酒，要一碟茴香豆。”便排出九文大钱。（鲁迅《孔乙己》） 答案：“排”是孔乙己的动作描写，生动形象地表现出孔乙己在那些短衣帮面前显示阔气，炫耀自己有钱的样子，表现出他在有了酒资之后的迂腐之气。 师：“排”字从人物描写的角度分析。联系人物描写的五种方法（外貌描写、语言描写、神态描写、动作描写和心理描写）分析人物的性格特点、情感和品质。 例4：这类地主家看也不看的饭食，母亲却能做得使一家人吃起来有滋有味。（朱德《回忆我的母亲》）

中考语文积累与运用题型解题技巧

中考语文积累与运用题型解题技巧 中考语文中积累与运用题型的考查，重在词语、语法方面，如何在这方面拿高分，最重要的是识记这些知识，背、记是不二方法！ 1、根据拼音写汉字：，正确、准确的抄写，不可多抄，不可漏抄，注意标点符号的规范，若看拼音写的汉字不会写，应写上一个同音字，切不可空着。 2、填词：（以现代文语段积累中的内容为主） （1）反义词； （2）递进关系：题目中如果出现有“乃至、甚至、不仅……而且……”等词要仔细分析所选词语的表意程度的深浅 （3）修辞手法：比喻、拟人要关注待选词语和比喻、拟人对象的对应关系 3、修改病句 找准主谓宾：确定动词，动词之前发出行为的人或事物为主语，动词之后承受行为的人或事物为宾语，发现是否缺主语、缺宾语或主宾、动宾搭配不当（详细方法见病句强化训练资料） 补充：（1）句中有多个主语，只有一个谓语动词时，考虑主宾搭配不当，方法为为每个主语寻找一个合适的谓语动词 （2）当句中有多个宾语，却只有一个谓语动词时，考虑动宾搭配不当，方法为为每个宾语搭配一个合适的谓语动词 4、排序还原：①主语一致，同一句中的不同分句的主语应是同一个； ②语境一致，主句和备选句所营造的氛围或感情基调应是一致的； ③句子结构一致，当选项中各个分句的结构已经一致的时候，短句前，长句后； ④考虑逻辑顺序，找准中心句（观点句），区别材料句，按照总分总、总分或分总、时间、空间、思维的顺序排列 5、选题：分析主题，抓住关键词，然后分析主题类型 （1）类似“武汉发展”的主题，则划分小方面，每一个小的方面就是一个选题 （2）已经是个小范畴的主题或是具体的一个活动了，则在关键词的后面加上“意义、目的、原因、益处、弊端”等词构成选题。 6、活动设计题：表现形式为“以……为内容|主题开展……”，常见的活动方式有： （1）亲自体验解决问题：查资料、采访、主题班会 （2）竞赛活动：演讲、诗歌朗诵、作文竞赛、书法比赛、辩论 （3）展览类：书抄报、展板、黑板报 （4）讲座类：知识座谈、讨论会、名家讲座、交流活动 （5）趣味活动类：对联、灯谜、成语接龙 7、口语交际：表态（是否同意观点），针对矛盾点提出合理解决方法或指出采取正确态度的好处，提出请求要说明目的，礼貌委婉，注意称谓 8、材料分析概括题：找出所有材料的共同点也就是都谈到的问题，一般来说在所有材料中都反复出现的词或短语就是关键词，或所有材料中信息量最小的一则就是所有材料的共同信息。 9、材料选择题：指明每一则材料的主旨内容，符合主题要求的就是合适的材料。 10、图表分析：首先了解图表调查的内容或目的（题目中会告知），然后横向比较、纵向比较得出各自结论（展现在草稿纸上），接着结合题目中告诉的图表内容或目的将横纵向结论提炼整合起来为最终结论，将最终结论同横纵向结论相比较进行检查

中考语文《阅读专项之句子赏析》专题复习

考点之句子赏析 向日葵 到伦敦度假，住在女儿的公寓里。 点拨角度 点拨内容 考点解说 在记叙文阅读中，常常会遇到赏析句子表达效果的题目，只要找准角度，就可顺利攻下难关。 常见考题 1.从修辞的角度品析下面句子的妙处。2.下面语句运用了多种描写方法，请加以赏析。 3.请指出下列句子中加点词语的表达效果。 4.任选一句品味语言，注意加点词句。 突破方法 1.赏析句子修辞 从修辞的角度品味句子：比喻能使意思明白浅显，具体形象；夸张能突出事物特点；拟人能 使事物生动形象；对比给人印象鲜明；反语能显示语言幽默风趣。 答题格式： ①运用了比喻的修辞手法，生动形象地写出了……特点，表达了……； ②运用了排比的修辞手法，使句式更整齐，气势更强烈，强调了……；③运用了拟人的修辞 手法，把……当作人来写，生动形象地写出了……特点，表达了……；④运用了对比的手法， 突出了……的特点。 2.赏析人物描写、细节描写 从人物描写、细节描写角度进行赏析。 答题格式：人物描写作用:对人物的××描写，突出表现了人物的××特点/心理/感情，深化了 ××的主题。 细节描写作用：详细描写××，突出表现了人物的××特点/心理/感情，深化了××的主题。 3.赏析环境描写 从环境描写角度进行赏析。 答题格式：环境描写作用：①渲染××气氛;②衬托××心情;③推动故事情节发展。

那天，约好在她下班后共进晚餐，做事有条不紊的女儿体恤地说道：“餐馆坐落在九曲十八弯的窄巷里，不太好找，你们就在餐馆附近的小公园等我吧。” 我穿了一袭宽松的棉质衣裙，没带外套。和老公提早十分钟来到游人稀少的小公园。天很冷，刺骨的寒风夺命也似地想把人的脸皮整层刮掉，我冷得几乎连血液也凝结了。到了七点整，一向准时的女儿踪影不见，我们的手机偏又留在公寓里忘了带，无法联系。 寒风肆无忌惮，我冻成了冰湖底下一尾郁悒的鱼。看着时间滴滴答答地流走，怒气像蚂蟥一样往我心里钻。到了七点半，我的脸已幽幽地长出一层青苔。 “天气这么冷，她竟不为我们着想!”我口出怨言，“简直就是个工作狂啊!” “唉，”老公叹气，“伦敦的工作压力真是太大了!” 七点四十分，女儿才气喘吁吁地赶到，连声道歉：“爸爸，妈妈，对不起，对不起!工作堆积如山，做不完呀!”我和老公对看一眼，果然不出所料! 我被冻得有如一片在树梢瑟缩颤抖的枯叶，我的声音，比雪更冷：“工作做不完，不是还有明天吗?你过去守时的好习惯，去了哪里?”说着，径自往前走，不再看她一眼。 到了餐馆，女儿轻车熟路地点了各种美食。刺身、煎和牛、鳗鱼饭、酱渍豆腐、软蟹手卷、天妇罗……可口的美食一道接一道地上，然而，我觉得心里冒出了很多冻疮，灼灼地痛，半点胃口也没有。 女儿欢欢喜喜地说着办公室里的一些趣事，我没有答腔，只一筷一筷闷闷地吃，一心只想快点回家盖上厚厚的被子蒙头大睡。 第二天，日上三竿才醒来。薄薄扁扁的阳光从窗隙硬生生地挤了进来，看看钟，哟，九点多了!奇怪的是，厅里竟传来了女儿和她爸爸说话的声音。我翻身起床，走出厅外，还没开口，女儿便说了：“妈妈，我今天请假。”我讶异地问：“咦，你的工作不是堆积如山吗?”她笑嘻嘻地说：“工作做不完，不是还有明天吗?” 桌上,放了一大束精神抖擞的向日葵，黄艳艳，活鲜鲜的，大蓬大蓬的热情源源不绝地释放。向日葵旁边，有个奶油蛋糕，还有一张卡片。 卡片里，装着女儿圆润的字体：“亲爱的妈妈：记得吗?那一年，您到土耳其旅行，看到漫天漫地的向日葵，回来向我出示照片，满脸陶醉地说：那种美啊，简直惊心动魄呢!您每回看到玫瑰

中考语文总复习二积累与运用专题训练07修辞方法及其运用416含答案

专题训练(七)修辞方法及其运用 |真题精选| 1.[2018·安顺]仿写:要求句式一致,内容连贯。 若要有明亮的眼睛,请多看到别人的长处;若要有姣好的面容,请多展露真诚的微 笑;,;若要有宽广的胸怀,请多接纳别人的忠言。 2.[2018·咸宁]下列选项中,表述错误的一项是() A.诗句“黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开”运用了比喻的修辞方法。 B.“赴汤蹈火、抗击风浪、孜孜不倦、魅力四射”这四个短语的结构都不相同。 C.“其真无马邪?其真不知马也”这个句子运用了议论的表达方式。 D.“短视频不仅偷走了很多人的时间,也偷走了很多人对兴趣爱好发现和坚持”这个句子没有语病。 3.[2018·丽水]下列两副对联分别写的是二十四节气中的哪个节气?请从备选答案中选出相应节气填在横线上。 闻得春雷动,只是一声,虫醒桃开莺恰恰; 说来地气苏,正逢二月,牛耕日暖雨微微。 昼夜等长,旧巢又是栖玄鸟; 暑寒渐易,新柳皆来扭绿腰。 (1)(2) 备选答案:立春雨水惊蛰春分白露秋分 4.[2018·宿迁]结合语境,在下面的横线上仿写恰当的句子。 雨季是对干旱的告别,彩虹是对风雨的告别,。 5.[2018·重庆B]在下列备选词语中任选一个,参考示例写一句话。要求:能揭示所选词语的内涵,表达具体形象,句式不限。

示例童心:童心是孩子发现蚂蚁洞时好奇的眼神,童心是爸爸紧握风筝线奔跑时雀跃的身影,童心是奶奶看动画片时呵呵的笑声。 备选词语:善良时光 6.[2018·聊城]按要求答题。 “每天进步一点点,三年语文灿年华。”每到传统佳节,人们会用特定的形式表达纪念和祝福。请在清明节、端午节和中秋节中任选一个节日,仿照例句再写一个句子。 例句:春节——无论是放鞭炮,还是贴春联,都传递着对亲人安康的祝福。 7.[2018·孝感]下面是孙仁同学在活动中创作的一幅反映家风的漫画,请你根据漫画内容完成下面的仿写。 好家风弘扬家庭美德 孝行为 |模拟突破| 8.[2018·眉山模拟]下面句子没有使用修辞方法的一项是() A.回望兰亭,难忘残园雨锁,难忘清波泛舟,难忘竹林漫步…… B.林子里很多地方还积着厚厚的雪,高山杜鹃花却等不及,径自开了起来。

2020年中考语文试卷“语言积累与运用”题过关练(34份)(有答案)

2020年中考语文试卷“语言积累与运用”题过关练（34份）班级姓名完成情况 （一） 1.下列字形和加点字注音全部正确的一项是( ) A.斑斓．(1án) 屏障不省人事．(．xīng) 春寒料峭 B.侍．弄(sì) 诲暗前仆．后继(pū) 血气方刚 C.抉．择(jué) 簇新正襟．危坐(jíng) 纷至踏来 D.祈．祷(qī) 摇曳拈．轻怕重(niān) 雕梁画栋 2.下列句子加点词语使用不正确的项是( ) A.走进桃花源，看到朵朵含苞待放的桃花，情绪低落的她不禁眉开眼笑 ．．．．了。 B.一个人如果目空一切 ．．．．，一意孤行，就很容易停滞不前，甚至迷失方向。 C.相识犹如昨天，离别却又在即，回首逝去的日子，往事浮光掠影 ．．．．，历历在目。 D.这座古朴与现代相得益彰 ．．．．的老城,将成为中国西部的物流中心和商贸中心。 3.下列句子没有语病的一项是( ) A.一个人是否善良取决于他能用自己的爱心去包裹这个世界。 B.福楼拜家的客厅里常常回荡着爽朗的笑声和深情的眼神。 C.读汪曾棋散文的时候,就像是欣赏一幅幅清新淡雅的素描。 D.无论是在二十四节气中还是在人们的生活中，“白露”都是一个诗意的存在。 4.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是( ) ①凡是普通的花草树木,随便地种在盒子里的，例如菊、月季、杜鹃等等,只能称为盆植。 ②如果是盆载,那就要树干苍老,枝条经过整理,形成了美的姿态,方才合格。 ③一般人对于种在盆子里的花草树木,统称为盆景,其实是有分别的。 ④此外还有水石,以石为主体，或横峰，或竖峰，用水盘盛了水来供着，也要点缀几件小玩意。 ⑤至于盒景，那么除了将树水作为主体外，还要配以拳石或石笋，和屋、亭、桥、船、塔与人物等等。 A.①⑤②⑧④ B.①⑤③②④ C.③②⑤④① D. ③①②⑤④ 5.给空缺处选填语句,最恰当的一项是( ) 获悉王同学入围“诗词大会”决赛，校长发去信息:“我谨代表学校及全体师生向你表示祝贺,望继续努力,再创住绩!”王同学回复: 。 A.“谢谢校长、老师和同学们!‘土别三日,即更刮目相待’，我定加倍努力，不负众望。” B.“谢谢校长、老师和同学们!我定加倍努力，不负众望,力争"更上一层楼’。” C.“谢谢校长及全体师生! 我定加信努力，不负众望，相信“长风破浪会有时。” D.“谢谢校长及全体师生!‘九万里风鹏正举,我定加倍努力,不负众望。”