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《数的产生和十进制计数法》综合练习

《数的产生和十进制计数法》综合练习
《数的产生和十进制计数法》综合练习

综合练习

一、填空。

1.按照我国的计数习惯,从右起每()个数位是一级,万级的四个数位是()。

2.每相邻两个计数单位间的进率都是(),这种计数方法叫做()。

3.从个位起,第()位是万位,第()位是亿位。4.有一个整数,它里面有10个一千万,这个数是()。()

6.“千”与“万”的进率是(),你还能写出三组进率是十的计数单位吗?

()与()的进率是十;

()与()的进率是十;

()与()的进率是十。

7.由5个千万、7个十万和9个百组成的数写作()。8.一个自然数,最高位百万位上的数是“5”,

其他数位上的数都是最小的自然数,这个数

写作()。

9.一个六位数,它的最高位是(),这个六位数最大是(),最小是()。

二、判断。

1.数位就是计数单位。()

2.80040000读作八千零四万。()

3.亿位右边一位是千万位。()

三、选择题。

1.二亿零二十万八千写作()。

①2022080000 ②200208000

③202008000 ④200028000

2.个位、万位、亿位是几个不同的()。

①数位②位数

③数级④计数单位

3.100个一百万是()。

①1000万②100万

③1亿④10亿

4.460000000()46亿

①=②≈③>④<

四、读出下面各数。

1.694000000读作()2.470900000读作()五、写出下面各数。

1.五亿四千万零七百写作()2.八亿零二十万七千写作()3.三亿五千万五千写作()

小学一年级上册数学综合练习题三篇

小学一年级上册数学综合练习题三篇 【导语】数学是人们认识自然、认识社会的重要工具。它是一门古老而崭新的科学,是整个科学技术的基础。随着社会的发展、时代的变化,以及信息技术的发展,数学在社会各个方面的应用越来越广泛,作用越来越重要。以下是网络整理的《小学一年级上册数学综合练习题三篇》,希望帮助到您。 小学一年级上册数学综合练习题篇一 一、填空 1、从()边起,第一位是个位,第二位是()位。 2、一个数,个位上是2,十位上是1,这个数是()。 一个数,十位上是2,个位上是1,这个数是()。 3、p12、请把下面算式按从小到大的顺序排一排。 7+7、10-3、13+5、11+2、20-10、14-5 13、在8、20、1、17、4、13这些数中, (1)一共有()个数。 (2)从左数起,第4个数是(),从右数起第2个数是()。 (3)请圈出左起第3个数。 1、3、4、5、 2、 3、 4、3、5 二、选择题:

1、比9大5的数是 A、4 B、14 C、15 2、与12-3得数相等的算式是: A、12+3 B、13-2 C、2+7 3、一个数,由1个十和7个一组成,这个数是 A、8 B、17 C、71 4、○○○○○○○○○●●●●正确的算式是 A、9-2+4=11 B、7+2+4=13 C、7+4=11 5、14里面有 A、1个十和4个一 B、1个一和4个十 C、14个十 6、的一位数是 A、10 B、9 C、1 7、11比6多几?正确的列式是 A、6+5=11 B、11-6=5 C、11-5=6 三、写出和是14的算式。 ()+()=14 ()+()=14 ()+()=14 ()+()=14 ()+()=14 ()+()=14 ()+()=14 ()+()=14 ()+()=14

小学一年级数学期末综合练习题

小学一年级数学期末综合练习题 一、我会填! 1. 27、72、82、25这四个数中,个位上是2的数是()和(),十位上是2的数是()()。 2、五个十是()。()个十是100。68是由()个一和()个十组成的。 3、从右边起,第一位是()位,百位在第()位。 4、一个两位数,个位、十位上的数都是6,这个数是() 5、的一位数是(),最小的两位数是(),他们的和是(),他们的差是()。 6、2元5角=()角76角=()元() 43分=()角()分6角8分=()分 7、比59大1的数是(),70比()多2。和39相邻的两个数是()和() 8、()比29小1,()比40大1。80前面一个数是(),99后面一个数是()。 9、在O里填上>或< 、= 50+2 O 52 64-7 O 64-4 8+44 O 44+8 78+9 O 80+9 10、按规律填数 12、18、24、() 、() 、() 、() 81、72、63、() 、() 、() 、() 11、把下面各数按照从大到小的顺序排列 43 75 58 34 90 36 100 67 二、我会选!在你认为合适的答案下面(或后面)画V 1、小红跳了38下, 小芳说:“我跳的比小红多得多。”小芳可能跳了多少下? 42 8 85 () () () 小明说:“我跳的比小红多一些。” 35 42 85 () () () 2、48名同学去春游,乘哪辆车比较合适?45座() 50座() 58座()

3、摆两个正方形,至少要几根同样长的小棒? 8根() 6根() 7根() 4、二年级的学生数接近60人,二年级可能有多少人?46人() 58人() 35人() 5、2个十和6个一组成的数是:8() 26 () 62() 6、十位上是8 的数是:8 () 38() 82() 三、我会算! 1、口算。 50+48= 93-63= 48-40= 63-6= 23-8+5= 100-50= 8+57= 70-8= 36+9= 6+7+20= 29+7= 28-20= 61-5= 52+4= 35-6-10= 2、用竖式计算。 37+44= 63-28= 79-55= 100-2= 3、填出括号里的数 加数53 40 () 20 加数28 () 63 80 和() 100 91 () 四、我会用 1、上午卖出30台电视机,下午卖出的和上午同样多、商店一天卖出多少台? 2、小白兔和小灰兔一共搬了59个胡萝卜。小白兔搬了20个,小灰兔搬了多少个? 3、一本书小兰已经看了80 页,还有8页就看完了。这本书一共有多少页? 4、草地上有28只小鸡在吃虫子,走了一些后还剩4只。走了多少只小鸡? 5、小红吃了40 个草莓,还剩25个草莓。原来有多少个草莓? 6、小明栽了25棵树,小兰栽了47棵。两人一共栽了多少棵树? 7、一本书共有60页,已经看了8页。还有几页没有看? 8、车上有58个座位,还有9个空位,车上已经做了多少人? 9、我前面有7个小朋友,后面和前面的小朋友一样多。一共有多少个小朋友?

《建筑制图基础形成性考核册》1-4作业答案

《建筑制图基础》作业1-4答案 作业1: 一、根据立体图中各点的空间位置,画出它们的投影图。 (作图过程:从立体图中1:1量出X、Y、Z坐标,画出A、B、C、D四点的三投影图。) 二、已知A、B、C三点的两面投影,试求出第三投影,并作出立体图。 (作图过程:从三投影图中1:1量出X、Y、Z坐标,画出A、B、C三点的立体图。) 三、已知点B在点A的左方25mm,下方10mm,前方18mm,求出B 点的三面投影。并完成A点的第三投影。 作图过程:从三投影图中1:1量出B 点与A点的X、Y、Z坐标差(△X=25mm;△Z=10mm;△Y=18mm),画出A、B两点的三面投影图。

四、画出直线的第三投影,判断各直线对投影面的相对位置,并标出各特殊位置直线对投影面倾角的真实大小。 答案:见教材第43页表3-2。 五、画出平面的第三投影,判断各平面对投影面的相对位置,并标出各特殊位置平面对投影面倾角的真实大小。 答案:见教材第58页表3-4。

六、在三角形ABC内取一点D,使其距H面12mm,距V面20mm。答案: 七、在三角形ABC内作一距V面15mm的正平线。 答案:

八、完成五边形的正面投影(已知AB为侧平线)答案:(作图方法:在平面内作辅助线法解题) 九、在AB线段上取一点C,使得AC︰CD=2︰3

十、已知C点在AB线段上,求C点的水平投影(用两种方法)。 十一、已知M、N两点在ABC平面上,补求它们的第二投影。 十二、已知AB、CD两直线相交于K点,求AB直线的正面投影。

十三、已知AB线段的正面投影和对V面的倾角β=30°,补全其水平投影。 十四、求点A到直线CD的垂直距离。 十五、求直线AB与P面的交点,并判别直线AB的可见性。

小学一年级数学上册综合练习题精选

一数综合练习 1、琳琳左边有12个人,右边有8个人,从左边移()个人到琳 琳的右边,琳琳就站在中间了。 2、小明有16本书,送给幼儿园后,还剩6本,送给幼儿园多少本? 3、在马路的两边各插了8面彩旗,一共插了多少面彩旗? 4、写一个数,使它的个位比十位多3,这个数是()。 5、在16这个数中,个位上的数是(),表示()个(),十位上的数是(),表示()个()。 6、在1 7、3、5、10、11、7、20中,比10大的数有(),比10小的数有()。 7、我们上下楼梯都要靠()行。 8、小红看一本书,前两天看了19页,第三天从第()页看起。 小红看一本书,第一天看10页,第二天看8页,第三天从第()页看起。 9、18再添上()就是2个十,是()。 13去掉()就是1个十。 18里面有()个一。 10、一个数比13大,比17小,这个数可能是()。 一个数比13大,比17小,而且是双数,这个数可能是()。 一个数比13大,比17小,而且是单数,这个数可能是()。 11、东东和小明看一本页数相同的书,小明看了11页,东东看了8页,谁剩下的页数多?() 12、把0——9按从小到大的顺序排列,从0开始数,第7个数是()。 儿童乐园 1、碰碰车:7元小火车:4元木马:5元轮船:8元 小红玩两次,一共用了12元,可能是哪两样? □+□=□□+□=□ 夏明玩三次,最少花了()钱,最多花了()钱。 2、把下面算式按得数按从小到大的顺序排列 10-4、 13-5、 8+7、 0+9、 20-10、 19-1 < < < < < 3、

□ ◎※ □◎※小红有 9个6个10个原有19个16个10个小明有 7个5个9个卖出9个10个( )个一共有( )个( )个 ( ) 个还剩( ) 个( )个9个、 最后的我前面有( )人。□○□=□ 4、苹果比梨多( )个,桃比苹果少( )个,梨比桃多( )个.去掉( )个苹果,去掉( )个梨,三种水果的个数就同样多. 5、看图列出两个加法算式和两个减法算式并计算.(其中1只大猴子,6只小猴子) 6、 78、8与6的和是( ),5与7的差是( )。 比7大,比19小的双数有( )。 9、有三盆花排成一排,红花在黄花的右边,蓝花在红花的右边,中间一盆是什么颜色的花?( ) 8人

《建筑制图基础形成性考核册》 作业答案

《建筑制图基础》作业1答案 一、根据立体图中各点的空间位置,画出它们的投影图。 (作图过程:从立体图中1:1量出X、Y、Z坐标,画出A、B、C、D四点的三投影图。) 二、已知A、B、C三点的两面投影,试求出第三投影,并作出立体图。 (作图过程:从三投影图中1:1量出X、Y、Z坐标,画出A、B、C三点的立体图。) 三、已知点B在点A的左方25mm,下方10mm,前方18mm,求出B 点的三面投影。并完成A点的第三投影。 作图过程:从三投影图中1:1量出B 点与A点的X、Y、Z坐标差(△X=25mm;△Z=10mm;△Y=18mm),画出A、B两点的三面投影图。 四、画出直线的第三投影,判断各直线对投影面的相对位置,并标出各特殊位置直线对投影面倾角的真实大小。 答案:见教材第43页表3-2。 五、画出平面的第三投影,判断各平面对投影面的相对位置,并标出各特殊位置平面对投影面倾角的真实大小。 答案:见教材第58页表3-4。 六、在三角形ABC内取一点D,使其距H面12mm,距V面20mm。 答案: 七、在三角形ABC内作一距V面15mm的正平线。 答案: 八、完成五边形的正面投影(已知AB为侧平线)

答案:(作图方法:在平面内作辅助线法解题) 九、在AB线段上取一点C,使得AC︰CD=2︰3 十、已知C点在AB线段上,求C点的水平投影(用两种方法)。 十一、已知M、N两点在ABC平面上,补求它们的第二投影。 十二、已知AB、CD两直线相交于K点,求AB直线的正面投影。 十三、已知AB线段的正面投影和对V面的倾角β=30°,补全其水平投影。十四、求点A到直线CD的垂直距离。 十五、求直线AB与P面的交点,并判别直线AB的可见性。 十六、求直线MN与ABC平面的交点,并判别直线MN的可见性。 《建筑制图基础》作业2 一、求下列立体的第三面投影及表面上各已知点和直线的三面投影。 (1)求六棱柱表面A点、B点的三投影。 (2) 二、求下列曲面立体的第三面投影及其表面上各已知点和直线的三面投影。 (1) (2)

国家开放大学建筑制图基础形考任务五图文稿

国家开放大学建筑制图基础形考任务五 文件管理序列号:[K8UY-K9IO69-O6M243-OL889-F88688]

形考任务五 一、简答题(共17小题,每小题4分) 1.混凝土结构形式通常包含哪些? 答:混凝土结构形式通常包含梁板结构、框架结构、框架—剪力墙结构、剪力墙结构、筒体结构等。 2.简述结构选型的主要目的和内容? 答:结构选型的主要目的是为建筑物选择安全经济的受力体系。主要包括结构形式、结构体系的选择及结构材料的确定等 3.简述结构计算高度的定义和作用? 答:结构计算高度是指结构底部嵌固端至屋面板顶面的高度,包括突出屋面的水箱间、电梯机房、排烟机房和楼梯间等高度。该高度的作用是:①准确计算风荷载及地震作用;②确定结构首层层高,估计首层竖向构件(柱、剪力墙)的截面尺寸等。 4. 结构体系选定后,结构设计人员要进行结构布置,结构布置应满足的原则有哪些? 答:结构布置应满足以下原则:①在满足使用要求的前提下,结构的平面布置和竖向布置 应尽可能简单、规则、均匀、对称,避免发生突变。②荷载传递路线要明确、快捷、结构计算简图简单并易于确定。③结构的整体性好,受力可靠。④施工简便、经济合理。 5. 建筑物基础的埋置深度,应根据哪些因素确定?

答:建筑物基础的埋置深度,应根据以下因素确定:①建筑物本身的特点(如使用要求、结构形式等);②荷载的类型、大小和性质;③建筑物周边条件(如地质条件、相邻建筑物基础埋深的影响)等。必要时,还应通过多方案综合比较来确定。 6.简述肋梁楼盖的组成和传力途径? 答:肋梁楼盖由梁和板组成,梁的网格将楼板划分为逐个的矩形板块,每个板块由周边的梁支承,即楼面荷载由板块传递到梁,再由梁传到柱或墙等竖向承重构件(竖向结构体系),梁对板起到“肋”的作用。7.何谓密肋楼盖其有何优缺点 8. 答:密肋楼盖有薄板和间距较小的肋梁组成,密肋key单向不知,也可以双向布置,肋距一般为0.9-1.5m。该类楼盖多用于跨度大而梁高度受限制的情况。密肋楼盖具有省材料。自重轻、高度小等优点。其缺点是顶棚不美观,往往需要吊顶处理或用塑料模壳作为模版,并在施工后永久性代替吊顶装修。 9.简述现浇式楼盖的特点? 答:现浇式楼盖的整体性好、刚度大,结构布置灵活,有利于抗震,对不规则平面适应性强, 开洞方便,但其缺点是需要模板量大、施工工期长。 10.塑性铰与理想铰的区别有哪些? 11.

国家开放大学建筑制图基础形考任务五

形考任务五 一、简答题(共17小题,每小题4分) 1.混凝土结构形式通常包含哪些? 答:混凝土结构形式通常包含梁板结构、框架结构、框架—剪力墙结构、剪力墙结构、筒体结构等。 2.简述结构选型的主要目的和内容? 答:结构选型的主要目的是为建筑物选择安全经济的受力体系。主要包括结构形式、结构体系的选择及结构材料的确定等 3.简述结构计算高度的定义和作用? 答:结构计算高度是指结构底部嵌固端至屋面板顶面的高度,包括突出屋面的水箱间、电梯机房、排烟机房和楼梯间等高度。该高度的作用是:①准确计算风荷载及地震作用;②确定结构首层层高,估计首层竖向构件(柱、剪力墙)的截面尺寸等。 4. 结构体系选定后,结构设计人员要进行结构布置,结构布置应满足的原则有哪些?答:结构布置应满足以下原则:①在满足使用要求的前提下,结构的平面布置和竖向布置应尽可能简单、规则、均匀、对称,避免发生突变。②荷载传递路线要明确、快捷、结构计算简图简单并易于确定。③结构的整体性好,受力可靠。④施工简便、经济合理。 5. 建筑物基础的埋置深度,应根据哪些因素确定? 答:建筑物基础的埋置深度,应根据以下因素确定:①建筑物本身的特点(如使用要求、结构形式等);②荷载的类型、大小和性质;③建筑物周边条件(如地质条件、相邻建筑物基础埋深的影响)等。必要时,还应通过多方案综合比较来确定。 6.简述肋梁楼盖的组成和传力途径? 答:肋梁楼盖由梁和板组成,梁的网格将楼板划分为逐个的矩形板块,每个板块由周边的梁

支承,即楼面荷载由板块传递到梁,再由梁传到柱或墙等竖向承重构件(竖向结构体系),梁对板起到“肋”的作用。 7.何谓密肋楼盖?其有何优缺点? 答:密肋楼盖有薄板和间距较小的肋梁组成,密肋key单向不知,也可以双向布置,肋距一般为0.9-1.5m。该类楼盖多用于跨度大而梁高度受限制的情况。密肋楼盖具有省材料。自重轻、高度小等优点。其缺点是顶棚不美观,往往需要吊顶处理或用塑料模壳作为模版,并在施工后永久性代替吊顶装修。 8.简述现浇式楼盖的特点? 答:现浇式楼盖的整体性好、刚度大,结构布置灵活,有利于抗震,对不规则平面适应性强,开洞方便,但其缺点是需要模板量大、施工工期长。 9.塑性铰与理想铰的区别有哪些? 答:塑性铰与理想铰的区别:(1)塑性铰是单向铰,仅能沿弯矩作用方向,绕不断上升的中和轴产生有限的转动;而理想铰能沿任意方向不受限制地自由转动。(2)塑性铰能承受一定的弯矩,即截面“屈服”时的极限弯矩Mu≈My;而理想铰不能承受任何弯矩。(3)塑性铰有一定长度;而理想铰集中于一点。 10.哪些情况下不宜采用塑性内力重分布的方法来进行结构分析? 答:(1)直接承受动荷载作用的结构构件;(2)裂缝控制等级为一级或二级的结构构件,如水池池壁;(3)处于重要部位而又要求有较大强度储备的结构构件。 11.框架结构在竖向荷载作用下的内力计算可近似地采用什么方法?作哪些假定? 答:框架结构在竖向荷载作用下的内力计算可近似地采用分层法。在进行竖向荷载作用下的内力分析时,可假定:(1)作用在某一层框架梁上的竖向荷载对其他楼层的框架梁的影响不计,而仅在本楼层的框架梁以及与本层框架梁相连的框架柱产生弯矩和剪力。(2)在竖

一年级上册数学综合练习题

一年级上册数学综合练习题 2009-2010 姓名 : 总分; 一、 (20分) 1、看图写数 2、17里面有( )个十和( )个一; 10个一就是一个( )。 3、15中的1表示( )个( ),5表示( )个( )。 4、在○里填上“>”“<”或“=”。 9 11 6 + 2 8 10-4 4 9 +8 16 5、看钟表,填写时间 ( ) ( ) ( ) ( ) 6、 从左往右数,第3盆开了( )朵花;第( )盆和( )盆都开了3朵花;开6朵花的是第( )盆;0朵花的是第( )盆。

二、6分 三、4分 (1) 在最长的线下面画“√”,在最短的线下面画“○” (2) 在最多的下面画“√”,在最少的下面画“○” (3) 请你把不是同类的圈起来。 (4) 画△,比□多2个。 正方体有( )个。 长方体有( )个。 正方形有( )个。 长方形有( )个。 圆有( )个。 球有( )个。

四、 分 (1) 2+4 = 8-4= 3 + 9= 5-2= 10 -7= 5+7 = 3 +6= 6- 6= 6+9= 2+8= 8+4= 0+5= 9-4= 5+8= 7+8= 14-4= 9+9= 11-10= 19-1= 16-4= (2) 4+4+6= 10-1-9= 8-3+6= 6+4-5= 12-2+4= 3+5+9= 17-4+3= 9+9-7= 五、 12分 (1) (2) (3) (4) 8瓶 ?只 ?个 17粒 = (只) = (个) = (粒) = (瓶)

五、 22分 (1) (2) 现有多少只? (3) (4) ⑸ 买玩具 下面每一种玩具都是力力喜欢的,可是妈妈只给力力10元钱。圈出力力能买的玩具, 算一算还剩多少钱? 9元 5元 8元 3元 一班 两班共有树多少棵? = (只) = (颗) = (本) = (颗)

一年级上数学综合练习卷

数学综合练习卷(一) 班级学号姓名 一、填空 1.10个一是()个十,10里面有()个一。 2. 19添上1是(),它里面有()个十,有()个一。 3.1个十和5个一合起来是()。 4.18里面有()个一和()个十。 5.个位上是0,十位上是2,这个数是()。 6.17里面的1表示(),7表示()。 7.13里面有()个十和()个一。 8.个位上是5,十位上是1,这个数是(),与它相邻的数是()和()。9.与13最接近的二个数为()和()。 10.圈一圈,填一填 右面的数中,最接近7的是(4、6、9)。 右面的数中,比6大但比10小的数是(2、5、8)。 11.“16”这个数,十位上是(),表示()个(),个位上是(),表示()个()。 12.18这个数,1在()位上表示()个(),8在()位上表示()个()。13.在15与17之间的数是() 14.7<□<13,□可以填()。 15.15>□>9,□可以填()。 16.□比8大,比14小,□里最大可以填(),最小可以填()。17.比10大而又比20小的数有()个,其中个位数和十位数相同的数是()。18.最大的一位数是();最小的两位数是();最小的一位数是()。最小的二位数与最大的一位数相差( )。比最小的两位数小1的数是( )。 19.15再添上( )就和20同样多. 20.在3、13、6、9、8、12中比9小得多的数是(),比9大的数是()。21.从小到大数,13前面的一个数是(),后面一个数是()。22.17比()多1,比()少1 ,()比17多1,()比17少1 23.12比( )少4 24.3、8、15、7、12、10、1、20、16一共有()个数,其中最大的是(),最小的是(),从左边起第三个是(),从右边起第四个是(),把右边第三个圈起来,把左边的三个圈起来,请将这些数字按从大到小的顺序排 列:。 25.画一画,涂一涂。 ○○○○○○○○○ (1)从左边起,圈起4 个○。 (2)从右边起,给第4个○涂上颜色。 (3)给最中间的一个○涂上颜色。

电大国家开放大学形考任务-建筑制图

拿答案:2937748743 国开电大建筑制图基础形成性考核册答案 建筑制图基础作业1 第1~第3xx 一、根据立体图中各点的空间位置,画出它们的投影图。 二、已知A、B、C三点的两面投影,试求出第三投影,并作出立体图。 三、已知点B在点A左方25mm,下方10mm,前方18mm,求出B点的三面投影,并完成A点 的第三投影。 四、画出直线的第三面投影,判断各直线对投影面的相对位置,并标出各特殊位置直线对投 影面倾角的真实大小。 (1)AB是_________线(2)CD是_________线 (3)EF是_________线(4)EF是_________线 五、画出平面的第三投影,判断各平面对投影面的相对位置,并标出各特出位置平面对投影 面倾角的真实大小。 (1)三角形是_________面(2)三角形是_________面 (3)四边形是_________面(4)平面图形是_________面 六、在三角形ABC内取一点D,使其距H面12mm,距V面20mm。 八、完成五边形的正面投影(已知AB为侧平线)。 七、在三角形ABC内作一距V面15mm的正平线。

九、在AB线段上取一点C,使得AC∶CB=2∶3。 十、已知C点在AB线段上,求C点的水平投影(用两种方法)。 十一、已知M、N两点在ABC平面上,补求它们的第二投影。 十二、已知AB、CD两直线相交于K点,求AB直线的正面投影。 十三、已知AB线段的正面投影和对V面的倾角β=30°,补全其水平投影。 十五、求直线AB与P面的交点,并判别直线AB的可见性。 十四、求点A到直线CD的垂直距离。 十六、求直线MN与ABC平面的交点,并判别直线MN的可见性。 建筑制图基础作业2 第4~第5xx 一、求下列平面立体的第三面投影及其表面上各已知点的三面投影。 二、求下列曲面立体的第三面投影及其表面上各已知点和直线的三面投影。 三、完成被切割的平面立体的三面投影。 四、完成被切割的曲面立体的三面投影。 五、已知四坡屋面的倾角α=30°及檐口线的H投影,求屋面交线的H投影和屋面的V投影。六、求小房与门斗及烟囱与屋面的表面交线。 七、求三棱柱与圆锥的表面交线。 八、求两圆柱体的相贯线。 九、根据形体的两面投影,补绘第三投影。 十、在三视图上标注尺寸(尺寸在视图上量,取整数)。

人教版一年级上册数学专项练习:综合练习题精选

基础教育阶段实用文档 一数综合练习 1、琳琳左边有12个人,右边有8个人,从左边移()个人到琳琳的右边,琳琳就站在中间了。 2、小明有16本书,送给幼儿园后,还剩6本,送给幼儿园多少本? 3、在马路的两边各插了8面彩旗,一共插了多少面彩旗? 4、写一个数,使它的个位比十位多3,这个数是()。 5、在16这个数中,个位上的数是(),表示()个(),十位上的数是(),表示()个()。 6、在1 7、3、5、10、11、7、20中,比10大的数有(),比10小的数有()。 7、我们上下楼梯都要靠()行。 8、小红看一本书,前两天看了19页,第三天从第()页看起。 小红看一本书,第一天看10页,第二天看8页,第三天从第()页看起。 9、18再添上()就是2个十,是()。 13去掉()就是1个十。 18里面有()个一。 10、一个数比13大,比17小,这个数可能是()。

一个数比13大,比17小,而且是双数,这个数可能是()。 一个数比13大,比17小,而且是单数,这个数可能是()。 11、东东和小明看一本页数相同的书,小明看了11页,东东看了8页,谁剩下的页数多?() 12、把0——9按从小到大的顺序排列,从0开始数,第7个数是()。 儿童乐园 1、碰碰车:7元小火车:4元木马:5元轮船:8元 小红玩两次,一共用了12元,可能是哪两样? □+□=□□+□=□ 夏明玩三次,最少花了()钱,最多花了()钱。 2、把下面算式按得数按从小到大的顺序排列 10-4、 13-5、 8+7、 0+9、 20-10、 19-1 < < < < < 、 最后的我前面有()人。 □○□=□

2017年秋季小学一年级上册数学单元练习题

一年级数学单元练习 班级姓名学号成绩 1、想一想,连一连: 2、找规律,接着画,画满10个。 △○△○ □△○□△○ 3、(1)最短的画“√”,最长的画“○”。(2)最轻的画“√”,最重的画“○”。 4、○○○○○○ △△△△△△△△△ 5、填一填: (1)在8、4、7、1、2、3、10中,把大于3的数写在下面。 (2)在5、9、4、2、1、6、8、中,把小于6的数写在下面。 6、在4、6、2、0、1、5、8中,一共有()个数,最大的数是(), △比○多( ),( )○( ) ○比△少( ),( )○( )

最小的数是 ( ) , 左边起第3 个数是(),右边起第2个数是()。 把这些数从小到大排一排: 7、请你填上合适的数。 5>()()<8 ()>7 2<() 9<() 1>()()<()()=()8、用上、下、左、右填空。 9、看图填空: (1)第1盆开4朵,第4盆开( )朵花, (2)开3朵花的是第( )盆,它左面一盆开了( )朵,它右面一盆开了( )朵。 10、数一数,涂一涂: 一共有()只苹果。从左起涂第3个,从右起涂3个。 11、 在第()层第()间 在第()层第()间 在第()层第()间 在第()层第()间 1 2 3 1、小熊猫在小猴的( )面。 2、小鱼在布娃娃的( )面。 3 小马在熊猫的( )面。 4、小兔在熊猫的( )面。 5、小猴的( )面是小狗。 6、小猫的( )面是小鱼。

一年级数学单元练习 姓名 班级 成绩 一、看图写数 二、看数画出缺少的珠子 三、按要求排顺序 1.把6、5、7、9、10、8从大到小排列。 2.把0、4、6、8、5、10、7从小到大排列。 四、在○里填上“>”、“<”或“=”。 3○5 7○9 10○8 6○5 2○8 8 4 10 9 6

一年级下册数学综合练习题

一年级数学综合练习 一、请按要求作答。(共:38分,其中第12题2分。) 1、写一写。(3分) 读作:( ) 读作:( ) 读作:( ) 写作:( ) 写作:( ) 写作:( ) 2、人民币的单位有( )、( )、( )。(1.5分) 3、57比5多( ),比57多5的数是( )。(4分) 4、最大的两位数是( ),最小的两位数是( ),它 们相差( )。(1.5分) 5、看钟面,写一写。(4分) 过3分是 过2小时是 ( )时( )分 ( )时( )分 6、57里面有5个( )和7个( )。(2分) 一个数个位上是8,十位上是2,这个数是( ),读作: 7、 想一想,画一画。(6分) (1) : : 百 个 十 百 个 十 \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ 考 生 答 题 不 要 过 此 线 \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \

(2) 8、小青看一本故事书,今天她从40页开始看,昨天她看到 了()页。(2分)https://www.wendangku.net/doc/7e14405822.html, 9、(4分) ( )元( )角( )元( )角( )元( )角( )元( )角10、在里填上“>”、“<”、或“=”。(6分) 31- 3 27 47 - 16 20 91 81 + 10 66 - 4 70 4元 40角 20角 1元8角 11、(2分) 缺了( )块。 12、()张和()张合起来正好是。 二、计算。(14分) 1、在下面的里填上“+”或“-”。(6分) 78 20=58 43 9=52 82 7=75 52 5=47 8 41=49 57 3=60 2、比一比,看谁算得又对又快。(8分) 15+9-20= 43-8+20= 54+40-70= 75-9-40= 83-30-6= 70-4+7= 25+30-5= 98-40+8= 三、看图列式计算。(6分) 35.10元23.50元32.70元56.00元 10 100 50

100道一年级数学上册口算综合练习题

一年级上册口算综合练习题 1) 10-9+9= 2) 5-3+8= 3) 4+6-10= 4) 10-8+5= 5) 6-4+2= 6) 2+6-6= 7) 9+1-3= 8) 9-7+8= 9) 9-6+7= 10) 1-1+9= 11) 8+8= 12) 9-9+1= 13) 3+2= 14) 9-1-8= 15) 8-6+8= 16) 6+2+2= 17) 8-2+4= 18) 8-3-2= 19) 1-1+1= 20) 5+2-7= 21) 9-9+4= 22) 8-7+8= 23) 5-5+4= 24) 4+2-2= 25) 2+7-6= 26) 4+1+4= 27) 9-7+5= 28) 6+10= 29) 4+3+3= 30) 1+1+7= 31) 10-6-1= 32) 4-2+2= 33) 1+6-1= 34) 9+6= 35) 1+3+5= 36) 9-7-1= 37) 7-2+1= 38) 4-1+4= 39) 17-3= 40) 8-2-4= 41) 10-3+1= 42) 9-2= 43) 3-2+5= 44) 8-4-2= 45) 6+2= 46) 1+4-4= 47) 5+3-8= 48) 5+5-4= 49) 4+6-5= 50) 8+2-1= 51) 10-6+5= 52) 7-3+4= 53) 10-7+4= 54) 5-4-1= 55) 6-4+7= 56) 6-2+2= 57) 3+4-2= 58) 5+2-2= 59) 6+4-8= 60) 2+6-1=

61) 4-1-3= 62) 7-4+3= 63) 2-2+3= 64) 4+9= 65) 1+9-7= 66) 2+8-10= 67) 2+3+2= 68) 1+8-4= 69) 3+6-8= 70) 4+4= 71) 7-5-1= 72) 10-9+6= 73) 7+3-7= 74) 1+2-1= 75) 4-3+2= 76) 8+2-5= 77) 2-1+7= 78) 10-5-3= 79) 6+2-4= 80) 7-6+4= 81) 5+4-5= 82) 9-4+1= 83) 10-10+5= 84) 2+6+2= 85) 10-10+10= 86) 6+3-4= 87) 3+3-4= 88) 1+2+4= 89) 5+2= 90) 7-2+4= 91) 8+1-2= 92) 3-3+9= 93) 7-1-3= 94) 3+1+4= 95) 3-3+6= 96) 2+2-2= 97) 7-4= 98) 4-4+1= 99) 3+4+2= 100) 2-1+4=

人教版小学一年级数学上综合练习题

位置(20道) 1、 (1)小鸟在小狗的()面。 (2)小狗在小老鼠的()面。 (3)小老鼠在小狗的()面。 2、 小朋友,我家在8号门的左边,请帮我找一找,应是()号门。 3、 (1)小狗跑在最()面, 小象跑在最()面。 (2)小象跑在小牛的()面,小狗跑在小兔的()面。 (3)小兔跑第(),它的后面还有()个,前面还有()个。 4、 (1)下楼的小朋友是靠()边走,上楼的小朋友是靠()边走. (2)上楼、下楼和在路上行走我们都应靠()边走. 5、 上面是一群小动物在一起休息。从左数起小马是第()位,从右数起小象是第()位。小鹿的右边有()个,左边有()个,一共有()个小动物。 6、

(1)小花是左边数起的第()个,右边数起的第()个。 (2)左边数起的第6个,就是右边数起的第()个,这个小朋友是()。 (3)丁一的左边是(),右边是()。 7、 体育场的上一站是(),体育场的下一站是(),从体育场到展览馆还要乘()站。 8、 从右数起,丁一是第9个小朋友,这一排一共有()个人。 9、 (1)从左数香蕉排第(),它的左边是 ()。 (2)梨的左边有()种水果,葡萄在它的 ()边。 (3)上面共有()种水果,从左数第一个是()。 10、照样子连线 (3,5) (2,6)(7,8) (1,1)(2,7) (3,7)(7,3)

(1)2在1的上面 第3个位置上。 (2)1的下面第4 个位置上的数是3。 (3)从2出发,先 向左走3格,再向 下走4格,写上4。 (4)从3出发,先向()走()格,再向()走()格,就到了4的位置。 2、认一认 左手号码()右手号码() 13、猜猜看。 玲玲、桐桐、宁宁家的阳台上都摆着花。Array玲玲住在桐桐楼下, 桐桐住在宁宁楼下。 玲玲家住在第( )层, 桐桐家住在第( )层, 宁宁家住在第( )层 14.(推断题)根据五名参赛选手(A,B,C,D,E)的话,给他们排名次。 A:我不是最后,我后面还有—个人。 B:当我跑过终点时,没有选手在我前面。 C:有两名选手比我先到终点,有两名选手比我晚到终点。 D:我不是最后一个。 □□□□□ 15、连一连

沪教版-一年级数学(上)各知识点综合练习题

课题:我们的教室 基础练习: 一、圈一圈,数一数: ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、数一数,连一连: 3 5 8 0 9 4 7 综合练习: 三、把下列卡片从大到小排一排: 2 7 4 6 10 1 3 0 5 9 8 四、数一数,圈一圈,连一连,填一填: 5 6 1 7 9 五、数一数,涂一涂: 知识拓展: 充满爱心的“2”

排在自然数列的第 2 个是“2” 。“2” 是一个既神奇又具有魔力的数。 有人说“2” 是充满爱心的数,因为它是个“ 双数” ,成双成对的意思。“ 双数” 又叫“ 偶数” 。在古文里,“ 偶” 字就是成双成对的意思。 能被 2 整除的数都是偶数。 “2” 这个偶数很特别,它除了 1 和它本身以外,不再有别的正约数,所以,“2” 又是质数,并且是偶数中唯一的质数。它是一个偶质数,并且是质数世界中唯一的一个偶质数。“2” 的神奇还在于日常生活中经常碰到。例如货币有 2 分、 2 角、 2 元。人们数物件也习惯两个两个(一对一对)地数。 “2” 作为进制的“ 二进制数” 在电子计算机上应用十分广泛,“2” 的作用也就更大了 课题:我们的教室2 基础练习: 把不是同一类的圈出来: 1、 2、 3、 综合练习: 一、把对应的东西用线连一连: 二、把下列物品的编号填在合适的圈里: 1 2 3 4 5 6

8 11 拓展练习: 比比谁聪明: 谁分的方法多。 2、 红色的图形有( )个,蓝色的图形有( )个。 有( )个,有( )个,有( )个。 课题:课间大休息 基础练习: 分一分、数一数 ■○ □▲ △●△ 按大小分 按颜色分 方法三:方法一:方法二:

人教版一年级上册数学综合练习题(精选)

一年级上册数学综合练习题 1、琳琳左边有12个人,右边有8个人,从左边移()个人到琳琳的右边,琳琳就站在中间了。 2、小明有16本书,送给幼儿园后,还剩6本,送给幼儿园多少本? 3、在马路的两边各插了8面彩旗,一共插了多少面彩旗? 4、写一个数,使它的个位比十位多3,这个数是()。 5、在16这个数中,个位上的数是(),表示()个(),十位上的数是(),表示()个()。 6、在1 7、3、5、10、11、7、20中,比10大的数有(),比10小的数有()。 7、我们上下楼梯都要靠()行。 8、小红看一本书,前两天看了19页,第三天从第()页看起。 小红看一本书,第一天看10页,第二天看8页,第三天从第()页看起。 9、18再添上()就是2个十,是()。 13去掉()就是1个十。 18里面有()个一。 10、一个数比13大,比17小,这个数可能是()。 一个数比13大,比17小,而且是双数,这个数可能是()。 一个数比13大,比17小,而且是单数,这个数可能是()。

11、东东和小明看一本页数相同的书,小明看了11页,东东看了8页,谁剩下的页数多?() 12、把0——9按从小到大的顺序排列,从0开始数,第7个数是()。 儿童乐园 1、碰碰车:7元小火车:4元木马:5元轮船:8元 小红玩两次,一共用了12元,可能是哪两样? □+□=□□+□=□ 夏明玩三次,最少花了()钱,最多花了()钱。 2、把下面算式按得数按从小到大的顺序排列 10-4、 13-5、 8+7、 0+9、 20-10、 19-1 < < < < < 3、 □◎※□◎※小红有9个6个10个原有19个16个10个 小明有7个5个9个卖出9个10个( ) 个 一共有( ) 个 ( ) 个 ( ) 个 还剩 ( ) 个 ( ) 个 9个 、 □○□=□ 4、苹果比梨多( )个,桃比苹果少( )个,梨比桃多( )个. 8人

一年级数学综合练习题

年度一年级数学练习题姓名: 分数: 一、口算(13分) 62+8= 69+30= 67+9= 70-5= 51-7= 90-6= 46+4= 46-40= 46-27= 21+30= 36+3= 28-4= 45+7= 54-20= 90+9= 9+25= 72-8= 64-7= 40+32= 46-6= 53+9= 84-8= 24+3= 40+58= 50+26= 76-8= 96-4= 98-70= 72-50= 97-7= 20+30+40= 90-40-30= 45+5+15= 40+50-20= 90-60-10= 27-7+60= 80-40-10= 90-30+20= 70-40+5= 二、填一填。(每小题2分,共24分) 1、8个十和6个一是()。10个一是(),1个十是()。 2、9个一和3个十是()。6个十和1个一是()。 3、小红和她的同学们排成一排。小红的左边有8个同学,右边有9个同学。这一排一共有()个同学。 4、和68相邻的两个数是()和()。比68多2的数是(),比68少2的数是()。 5、最大的两位数是(),最小的两位数是(),最大的一位数是(),最小的一位数是()。 6、从三十九数到四十五。三十九、()、()、()、()、()、()。

7、从七十三数到七十八。七十三、()、()、()、()、()。 8、写出100以内个位是5的数。()、()、()、()、()、()、()、()、()、()。 9、比27多5是(),比27少5是()。 10、50比9多(),9比50少()。 11、65中的6在()位上,表示()个十,5在()位上,表示()个()。 12、69与71中间的数是(),也可以说与()相邻的两个数是()和()。 三、填空。(8分) 68=60+() 80=85-() 85=○+□ 40=○-□47=○+□ 60=○-□ 75=○+□ 90=○+□ 四、按顺序填数。(7分) 1、21、()、()、()25、()、()、()。 2、()、()、()5 3、()、()、()、57、()、()、()。 3、98、()、()、()、9 4、()、()、()。 五、按要求填空。(7分) 1、90连续减9: 90、81、()、()、()、()、()、()、。 2、80连续减5: 80、75、()、()、()、()、

小学一年级上册数学综合练习题

小学一年级上册数学综合练习题 一、算一算 5+6-8= 16-0-16= 8-8+3= 7+1+4= 17-10-7= 16-9= 20+0-9= 10+6-10= 12-8= 11+0-7= 20-1= 9+9-0= 13-5+7= 17-8-8= 15+1-9= 11+0-0= 14+6-8= 15-8-7= 18+1+1= 7+9-8= 二、填空 1、一个两位数,左边的数是()位,右边的数是()位。 2、1个一是() 3、6个一和1个十组成(),它的前面一个数是(),比它大比20小的数有( )、( )、( )。

4、现在是9时了,再过2个小时是()时。1时的前2个小时是()时。(24小时计时法) 5、钟面上的时针指向11,分针指向12,现在是()时。 6、17是()个一。它比10大()。 7、最小的一位数是(),最小的两位数是(),他们和是() 8、11是()位数,个位上是(),十位上是() 9、比11小11的数是(),比10大10的数是() 10、16-7=(),在这个算式中,减数是(),被减数是() 三、我会填 1、上面一共有()只昆虫? 2、从左边起,青蛙是第()个,排在第3个的是() 3、蜜蜂的右边有()只昆虫,它的左边有()只昆虫。 4、把左边起第4个昆虫圈起来,把右边3个昆虫圈起来。 5、七星瓢虫排在从右边起的第()个。 四、我会找

1、 有()个,有()个, 有()个,有()个。2、 有()个,有()个, 有()个,有()个。 五、再过三个小时是几时?

()时()时()时()时六、在()填上“+”或“-” 7()6=13 2()8=10 9+9=17()1 8()2=16()10 7()9=20()4 19()1=20()0 10()3=13 19()1=9()9 10()10=0()0 4()5=5()4 12()8=8()4 7()9()9=7 七、以下是张艺馨一年级上学期作业情况

小学一年级数学上册综合练习题

小学一年级数学综合练习题姓名 一、 我会算。 1 + 4= 1—0= 2 + 3= 2—2= 4—2= 2 + 0= 4—3= 3 + 2= 2 +2= 5—2= 0 + 3= 5—3= 2—0= 3—2= 5—1= 3 + 1= 2—1= 2 + 1= 1 + 1= 1 + 3= 二、 我会填。 1 10 2 8 9 1 7 2 三、我会从大到小排一排。 ( )>( )>( )>( )>( ) 四、我会选。1、 在>、<或=”。 4 0 2 2+”或“—”。 2=2 1=2 2 1=2 五、我会看图填空。 (1 (2 是第( )个。 (3 排第( )。 = = ( =( ) ( )=( ) ( )=( ) ( )=( )

8-2=0+8=3+1=6+1=7+3=10-2=7-2=6-4=9-2=10-9=5+5=5+2=9-4=8+1=2-1=4+6=2+7=9-5=3+3=4-2=10-4=1+2=5-3=0+8=10-7=2+4=6-5=4+4=5-1=1+9=8-4=6+0=3-3=1+5=10-5=1+1=8+1=4-1=9-3=3+6=1+4=1+5=1+6=1+7=1+8= 1+9=2+1=2+2=2+3=2+4= 2+5=2+6=2+7=2+8=3+1= 3+2=3+3=3+4=3+5=3+6= 3+7=4+1=4+2=4+3=4+4= 4+5=4+6=7-1=7-2=7-3=7-4=7-5=7-6=7-7=6-1=6-2=6-3=6-4=6-5=6-6=5-1=5-2=5-3=10-6=10-8=2+6=9-7=3+2=3+4=5+4=3+5=7+1=9-3= 8-3= 5-4= 8-2=0+8=3+1=6+1=7+3=10-2=7-2=6-4=9-2=10-9=5+5=5+2=9-4=8+1=2-1= 4+6= 2+7=9-5=3+3=4-2=10-4=1+2=5-3=0+8=10-7=2+4=6-5=4+4=5-1=1+9=8-4=6+0=3-3=1+5=10-5=1+1=8+1=4-1=9-3=3+6=2+6=9-7=3+2=3+4=5+4=3+5=7+1=9-3=8-3=5-4=8-2=0+8=3+1=6+1=7+3=10-2=7-2=6-4=9-2=10-9=5+5=5+2=9-4=8+1=2-1=4+6=2+7=9-5=3+3=4-2=10-4= 1+2= 5-3= 0+8= 10-7= 2+4=6-5=4+4=5-1=1+9=8-4=6+0=3-3=1+5=10-5=1+1=8+1=4-1=9-3=3+6=3+6=9-7=3+2=3+4=5+4=3+5=7+1=9+1=8-3=5-4= 8+2= 9-5= 10+0= 8-8= 9-8=

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