部编版三年级语文下册《19.剃头大师》拓展阅读题及答案

部编版三年级语文下册《19.剃头大师》拓展阅读题及答案

走在回家的路上

桂文亚

有一年暑假,我们每天上午到学校补习,下课后,最高兴的一件事,就是自己玩“闭着眼睛走路”的游戏。

我仰着脸,闭着眼,让太阳暖烘烘地晒着。这时候,眼前是一片猩红,而这一大片猩红里,又出现了一个会跑的小黑点,我闭着眼睛“看”着这个小黑点,小黑点开始逃走,我追着它,一会儿追到上面,一会儿追到下面,脚步也开始加快,我觉得自己快要跌倒了,赶快睁开眼睛,哈!直直的一条路,被我走歪了。

我试着把手平平地向左右两边伸齐,假装自己像马戏团里的小丑一样正走着高空钢索,一头披着乱发的大狮子正张着嘴,等着我掉进它的嘴里,当作美味午餐——我想得紧张悬疑,眼见大狮子吃不到又香又嫩的小人肉了,脚下忽然一阵踉跄,不好!我跌进了什么黑洞,怎么软绵绵湿漉漉的?

原来,我闯进了一堆绿油油的秧田里!老天,我的鞋子!我叫了起来,鞋子陷进了烂泥里,失踪了!我焦急地弯下身子,用手在浑浊的泥水里摸,摸了半天,却什么也没有。

1.在短文中找出ABB式词语,积累下来。

2.“我”是怎样闭着眼睛,追眼前的小黑点的?请把相关的句子用“”画出来。

3.“我”假装自己在走高空钢索时,想象了什么?结果怎么样?用通顺的话写一写。

1.暖烘烘软绵绵湿漉漉绿油油

2.画:我追着它,一会儿追到上面,一会儿追到下面,脚步也开始加快,

3.“我”想象一头大狮子想要吃“我”,结果“我”走进了秧田里,丢了鞋子。

掮枪的生活(节选)

叶圣陶

我当中学生的时候厉行军国民教育,所以我受过三年多的军事训练。现在回想起来,那时掮枪的生活倒是颇有兴味的。

我们那时候掮的是后膛枪,上了刺刀,大概有七八斤重。腰间围着皮带。皮带上系着两个长方形的皮匣子,在左右肋骨的部位,那是预备装子弹的。后面的左侧又系着刺刀的壳子。这样装束起来,俨然是个军人了。

我们平时操小队教练、中队教练,又操散兵线,左右两旁的伙伴离得特别开,或者直立预备放,或者跪倒预备放,或者卧倒预备放。当卧倒预备放的时候,胸、腹、四肢密贴着草和泥土,有一种说不出来的

快感。待教师喊出“举枪——放!”的口令的时候,右手的食指在发弹机上这么一扳,更是极度兴奋的举动。

有时候我们练习冲锋,斜执着上了刺刀的枪,一拥而前。不但如此,还要冲上五六丈高的土堆;土堆的斜坡很是陡峭,我们不顾,只是脚不点地地往上冲。嘴里还要呐喊:“啊!——啊!”宛然有千军万马的气势。谁第一个冲到土堆的顶上,就高举手里的枪,与教师手里的指挥刀一齐挥动,犹如占领了一座要塞。

1.“我们”当时的装束是怎样的?请你用“”在短文中画出来。

2.短文第四自然段描写了“我们”()的场景。

A.整理装束

B.练习打枪

C.练习冲锋

D.练习队列

3.结合画线句子,你体会到了“我”当时怎样的感情?

4.读新闻,回答问题。

部编版三年级语文下册《19.剃头大师》拓展阅读题及答案

近年来,我国青少年的体能现状让老师和家长们大跌眼镜:仰卧起坐只

能做3个,200米跑着跑着就晕倒了……为了强化学生的身体素质,很多学

校采取了一系列措施,例如每天校园体育活动1小时,认真落实“三课、两

操、两活动”。

请你写几句宣传语,呼吁同学们都来参加体育活动。

1.画:腰间围着皮带。皮带上系着两个长方形的皮匣子,在左右肋骨的部位,那是预备装子弹的。后面的左侧又系着刺刀的壳子。

2.C

3.“我”有自尊自信的民族情感。

4.例:同学们,身体是革命的本钱,只有身体健壮,我们才能好好学习,将来为建设祖国做贡献。所以,让我们从现在开始动起来,好好锻炼身体吧。

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