VR技术在动物生产实验教学中的应用

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VR技术在动物生产实验教学中的应用

作者:王林枫杨改青朱河水廉红霞查光明高腾云

来源:《课程教育研究》2017年第40期

【摘要】介绍了VR的含义、特点及其应用范围,并结合动物生产实验教学的特点,探讨了VR在动物生产实验教学中的潜力及优点,通过对VR技术在动物生产实验教学中的应用分析,总结了VR技术在动物生产教学中的发展前景。

【关键词】VR技术动物生产实验教学

【中图分类号】G64 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2017)40-0250-01

一、动物生产实验教学的特点

动物生产实验课程是理论和实践相互融合的一门课程,该课程具有非常强的实用性。动物生产实验课程的特点体现在专业性非常强,同时也是动物科学以及动物医学等多个学科的必修课程之一,拥有非常强的科学性、实践性以及先进性。学生学习动物生产实验课程,能够通过实践来对所学的理论知识加以检验以及运用,强化学生对于理论知识以及专业知识的综合应用能力,提升学生发现问题、分析问题以及解决问题的技能。学生在学习动物生产实验课程过程中,能够进一步了解养殖企业营运过程,掌握各个生产工序,认识到不同环节的技术要求,能够更有利于学生拓展就业方向。

二、VR的含义、特点及其应用范围

1.VR的含义

VR(virtual reality)指的是虚拟现实技术,其对计算机技术以及图形技术加以综合利用,同时通过不同的控制设备以及显示设备,在计算机之中形成的、能够实现交互的一种提供沉浸感觉的技术。现实是指现实世界或者环境,而虚拟则代表了构建的世界或者环境,属于虚拟的事物,并不是属于真实存在的事物,属于一种人工构造事物,其存在计算机设备的内部。我们利用VR技术,能够“走到”所构建的虚拟世界里,也即是我们可以通过自然的方式和所构建的世界完成交互活动,不仅能够感知环境,同时还能够干预环境,让我们有一种身处其中的真实感觉。

2.VR的特点

①交互性特点。VR技术的交互性,是通过不同的三维交互装置,就像处于现实的世界一样,能够和虚拟世界里的对象完成交互活动。②沉浸感特点。沉浸感也被人们称作是临场感,即使用者能够感觉到自己作为主角处于虚拟的世界之中。VR技术的各种特点之中,最为重要的便是能够让使用者感受到处于模拟环境中的沉浸感,也就是让使用者能够感受到自己是虚拟

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