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盐类的水解(惠安高级中学 叶荣海)

盐类的水解(惠安高级中学  叶荣海)
盐类的水解(惠安高级中学  叶荣海)

第三单元盐类的水解

第一课时盐类的水解规律

教学目标:

1. 知识与技能:

(1)理解盐类水解的原理;

(2)理解强酸弱碱盐和强碱弱酸盐的水解,熟练掌握盐溶液酸碱性的判方法;

(3)培养学生思维的深刻性,提高学生全面分析问题的能力。

2. 过程与方法:导学、质疑、探究、合作学习。

3. 情感态度价值观:体验问题框架下合作学习和科学探究的乐趣;运用辨正思想来认识和解决问题。

教学重点:盐类水解的本质

教学难点:盐类水解方程式的书写和分析

教学过程:

【导课】上课前放一段人们抗击“非典”的录象。其中用到一种“84消毒液”,并配专家解释录音:“84”消毒液是由次氯酸钠为主要成分的液体消毒剂,次氯酸钠易和菌体蛋白氨基分子结合,具有强氧化性,破坏菌体蛋白质基础分子结构,次氯酸钠还可以分解产生新的氧,氧化菌体蛋白而杀死该菌。

【切题】[老师]为什么“次氯酸钠还可以分解产生新的氧”?学了这节课后你就能解释了。····请听《盐类的水解》

[问题引入]酸溶液显酸性,碱溶液显碱性,盐溶液一定显中性吗?如何设计实验证明?

一、探究盐溶液的酸碱性:(常温,中性溶液PH=7,判断溶液酸碱性最简易方案:用PH 试纸测PH)

【活动与探究】用pH试纸检验下列(一)组溶液的酸碱性:【学生实验】

(一)NaCl、NH4Cl、CH3COONa(二)AlCl3、Na2CO3、Na2SO4、

溶液的酸碱性

盐的类型

(从生成该盐的酸和碱的强弱分)

【讨论】为什么不同的盐溶液的酸碱性不同?由上述实验结果分析,盐溶液的酸碱性与生成该盐的酸和碱的强弱间有什么关系?

盐的组成:

酸+ 碱= 盐+ 水

强酸强碱强酸强碱盐如:NaCl KNO3

强酸弱碱盐NH4Cl Al2(SO4)3

弱酸弱碱弱酸强碱盐CH3COONa Na2CO3

弱酸弱碱盐CH3COONH4

△正盐的组成与盐溶液酸碱性的关系:(谁强显谁性,都强显中性)

①强碱弱酸盐的水溶液显碱性c(H+)<c(OH—)

②强酸弱碱盐的水溶液显酸性c(H+)>c(OH—)

③强酸强碱盐的水溶液显中性c(H+)= c(OH—)

【总结归纳】盐类水解规律:有弱才水解,无弱不水解,谁强显谁性,都强显中性,多弱具体定。练习1:推测以上活动与探究中(二)组溶液的酸碱性,并用实验验证。

【讨论】①正盐溶液中为什么含有H+、OH—?

盐溶液中存在水的电离平衡:H2O H++ OH—

②为什么不同正盐的水溶液中c(H+)、c(OH—)大小关系会不同?酸碱性不同?

说明水的电离平衡受到了破坏。

结合实验结果具体分析:

【讨论】1.CH3OONa溶液(显碱性,为什么?)

CH3OONa=CH3OO—+ Na+

+

H2O H++ OH—

CH3COOH

①总的化学方程式

②总的离子方程式

③溶液中_____(有或无)弱电解质(化学式:)生成,水的电离平衡__________(被破坏

或不受影响),并向方向移动,因而(促进、抑制)了水的电离。C(H+)C (OH—)(填“>”“<”或“=”),呈性。

【讨论】2。NH4Cl溶液(显酸性,为什么?)

NH4Cl = Cl—+ NH4+

+

H2O H++ OH—

NH3?H2O

①总的化学方程式

②总的离子方程式

③溶液中_____(有或无)弱电解质(化学式:)生成,水的电离平衡__________(被破坏

或不受影响),并向方向移动,因而(促进、抑制)了水的电离。C(H+)C (OH—)(填“>”“<”或“=”),呈性。

【讨论】3。NaCl溶液(中性,为什么?)

溶液中_____(有或无)弱电解质(化学式:)生成,水的电离平衡__________(被破坏或不受影响),C(H+)C(OH—)(填“>”“<”或“=”),呈性。

二、盐的水解:

1、定义:这种在水溶液中盐电离出来的离子跟水所电离出来的H+或OH—结合生成弱电解质的反应,叫

做盐类的水解。

2、盐的水解实质:弱酸根离子与H2O 电离出的H+结合生成弱酸或弱碱的阳离子与H2O 电离出

的OH—结合生成弱碱,破坏了水的电离平衡,使这正向移动,使溶液中C(H+)与C(OH—)

不等,显酸性或碱性。

水解

即:盐+ 水酸+ 碱

中和

3、盐类水解反应是酸碱中和反应的逆过程。

4.盐类水解的规律:有弱才水解,无弱不水解,越弱也水解,谁强显谁性,都强显中性,都弱具体定。

5、水解方程式:(阅读P80—81的信息提示,总结书写水解方程式的注意点)

①盐类水解是可逆反应,反应方程式中要写“”号。

②一般盐类水解的程度很小,水解产物很少。通常不生成沉淀或气体,也不发生分解。在书写离子方程式时一般不标“↓”或“↑”,也不把生成物(如H2CO3、NH3?H2O等)写成其分解产物的形式。

③多元弱酸的盐分步水解,以第一步为主。

例:Na2CO3的水解

第一步:CO32—+ H2O HCO3—+ OH—(主要)

第二步:HCO3—+ H2O H2CO3 + OH—(次要)

【拓展】为什么泡沫灭火器可以让硫酸铝溶液和碳酸氢钠溶液混合生成氢氧化铝和二氧化碳呢?

铝离子可以水解呈酸性,碳酸氢根离子可以水解呈碱性,两溶液混合相互促进水解,反应进行得

很彻底,这种叫双水解反应,方程式书写用“等号”而不是“可逆号”,产生氢氧化铝以沉淀形式出现,二氧化碳逸出。【详见课本P84拓展视野:盐类水解与泡沫灭火器】

【问题解决】课本P81

1、________________________________________________________________

________________________________________________________________

2、________________________________________________________________

________________________________________________________________

【巩固练习】判断下列盐溶液的酸碱性,若该盐能水解,写出其水解反应的离子方程式。

(1) KF (2)NH4NO3(3)Na2SO4 (4)CuSO4

【联系实际应用】

为什么“次氯酸钠还可以分解产生新的氧”?

(学生讨论后,由学生回答,其他学生补充,老师适时点拨)

【布置作业】P85一、选择题3、4 P86二、填空题6

【研究性学习课题】调查盐类水解知识在生活中的应用。

建议:去自来水厂调查水的净化过程;去食堂了解用于面粉发酵的发酵粉的主要成分。

板书设计:

第三节盐类的水解

一、盐类的水解:

1. 定义:盐的离子跟水电离出的氢离子或氢氧根离子结合生成若电解质的反应。

2. 实质:水的电离平衡移动。

3. 形式:中和反应的逆反应。

4. 规律: 有弱才水解,无弱不水解,越弱也水解,谁强显谁性,都强显中性,都弱具体定

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A.复杂的地形和岩石圈 B.强烈的太阳辐射和充足的水汽 C.适宜的大气厚度和大气成份 D.强烈的地震和火山活动 读“太阳及其大气结构示意图”,回答5—7题。 5.图中太阳大气①②③的名称依次是() A.色球、日冕、光球 B.光球、色球、日冕 C.日冕、色球、光球 D.色球、光球、日冕 6.关于太阳黑子和耀斑叙述正确的是() A.都发生在① B.分别发生在①层和②层 C.都发生在②层 D.分别发生在②层和③层 7.下列现象属于太阳活动对地球产生影响的是() A.地球两极地区出现极昼极夜现象 B.无线电长波通讯受到干扰 C.大气中二氧化碳增多,气温升高 D.干扰地球磁场,产生“磁暴”现象 读某地地震波的传播速度随深度变化图,完成8-9题。 8.该地莫霍界面大约位于地面以下( ) A.5千米 B.17千米 C.33千米 D.2900千米 9.该地最可能位于 A.非洲东非大裂谷 B.青藏高原 C.吐鲁番盆地

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7.甲、乙、丙三名同学站成一排,甲站在中间的概率是( ) A. 16 B. 1 3 C. 12 D. 23 8.一个几何体的三视图如图,则组成该组合体的简单几何体为 ( ) A .圆柱和圆锥 B .正方体和圆锥 C .四棱柱和圆锥 D .正方体和球 9.若sin α2=3 3 ,则cos α=( ) A .13 B .-1 3 C. -23 D. 23 10.要得到)4 2sin(3π +=x y 的图象只需将y=3sin2x 的图象 ( ) A .向左平移 8 π 个单位 B .向右平移 8 π 个单位

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高中化学盐类的水解检测题带答案 高中化学盐类的水解检测题 1.下列各物质常温下发生水解,对应离子方程式正确的是( ) A.Na2CO3:+2H2O H2O+CO2 +OH- B.NH4Cl:+H2O NH3 H2O+OH- C.CuSO4:Cu2++2H2O Cu(OH)2+2H+ D.NaF:F-+H2O====HF+OH- 解析:A项中Na2CO3水解时分步水解,由于水解程度小,不能产生CO2。 +H2O +OH- +H2O H2CO3+OH- B项中电荷不守恒。 C项中水解是可逆反应,一般情况下水解程度较小,不要沉淀和气体符号。D项中应写可逆符号。 答案:C 2.下列离子在水溶液中能够大量共存的是( ) A.Al3+、S2-、Na+、Cl- B.K+、Fe3+、S2-、OH- C.Ba2+、、Fe3+、H+ D.Na+、Al3+、、 解析:离子要大量共存不能生成沉淀、气体、弱电解质。不能发生氧化还原反应和络合反应以及互促水解,A项中Al3+和S2-发生互促水解,B项中,Fe3+和OH-、Fe3+和S2-不能共存,C项中,和H+、Fe3+和不能共存。

答案:D 3.为了配制的浓度与Cl-的浓度比为1∶1的溶液,可在NH4Cl溶液中加入( ) ①适量的HCl ②适量的NaCl ③适量的氨水④适量的NaOH A.①② B.③ C.③④ D.④[来源:Z,xx,https://www.wendangku.net/doc/7c15105103.html,] 解析:NH4Cl中水解使浓度小于Cl-,要使二者比值为1∶1,就要抑制水解。 答案:B 4.在蒸发器中加热蒸干并灼烧(低于400 ℃)下列物质的溶液,可以得到该物质固体的是( ) A.CuCl2 B.碳酸氢钾 C.硫酸镁 D.硝酸银 解析:CuCl2加热水解程度增大,最后灼烧为CuO,碳酸氢钾水解最后为KOH,Mg SO4最终仍为该物质,AgNO3水解,最后为Ag2O。 答案:C 5.下列各组离子在水溶液中能大量共存的是( ) A.Na+、HS-、Cu2+、Cl- B.HS-、Na+、OH-、K+ C.K+、Al3+、Br-、[Al(OH)4]- D.H+、Cl-、Na+、 解析:A项中Cu2+与HS-发生互促水解; B项中HS-与OH-不能共存; C项中Al3+与[Al(OH)4]-不能共存。 答案:D

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福建省惠安惠南中学2020-2021学年八年级10月月考数学试 题 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、单选题 1.25的算术平方根是( ) A .5± B .5 C .5- D .2.计算(a 2)3的结果是( ) A .3a 2 B .a 5 C .a 6 D .a 3 3.下列各数:3.141592 ,,0.16 ,π- ,0.1010010001,227 , 0.2 , 中无理数的个数是( ) A .2个 B .3个 C .4个 D .5个 4.若a =,则实数a 在数轴上对应的点的大致位置是( ) A . B . C . D . 5.下列运算正确的是( ) A .224x x x += B .()2211a a -=- C .325x y xy += D .235a a a ?= 6.下列各式计算正确的是( ). A .2(3)(3)3x x x +-=- B .2(23)(23)29x x x +-=- C .2(23)(3)29x x x +-=- D .22(51)(51)251ab ab a b +-=- 7.若216x ax ++是一个完全平方式,则a 为( ) A .8 B .8- C .8± D .4 8.由23(1)(2)x x c x x ++=++,则c 的值为( ) A .2 B .3 C .2- D .3- 9.已知x+y=-5,x-y=2,则x 2-y 2=( ) A .5-. B .584 C .29 D .10-

二、填空题 10.如图,边长为2m+3的正方形纸片剪出一个边长为m+3的正方形之后,剩余部分可剪拼成一个长方形,若拼成的长方形一边长为m,则另一边长为 11.8-的立方根是__________. 122=____________. 13.计算:2142_______.a b a -÷=。 14.已知6,12m n a a ==,则m n a -=____________。 15.已知2510x x -+=,那么22 1x x + =_______ 16.设一个正方形的边长为acm ,若边长增加3cm ,则新正方形的面积增加了_________。 17.将4个数a 、b 、c 、d 排成2行、2列,两边各加一条竖直线记成a c b d ,定义a c b d =ad -bc .上述记号就叫做2阶行列式,若11x x +- 11x x -+=8,则x=_______. 三、解答题 18.计算求下列各式的值 (1 (2)a 2·a 4+(a 3)2; (3)2(3)(2)x y xy -+- (4)(2)(2)(31)(3)x x x x +-+-- (5)2(23)(23)(23)x x x --+- 19.运用乘法公式进行简便计算:1232-122×124 20.先化简,再求值:(a+b )(a ﹣b )+(a+b )2﹣2a 2,其中a=3,b=﹣ 13 . 21.已知10x =5,10y =6,求: (1)102x+y ; (2)103x ﹣2y . 22.若一个正数的平方根是2a-1和-a+2,求a 的值及这个正数的值 23.黄老师在黑板上布置了一道题,小亮和小新展开了下面的讨论:

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8.关于下列文物的叙述错误的是() A.司(后)母戊鼎是目前世界上出土的最大青铜器 B.从这四件青铜器可以看出商周时期的青铜冶铸业达到了很高的水平 C.从这四件青铜器可以看出由商朝到周朝青铜器的器形由厚重变得轻巧 D.前三件青铜器上铸刻的文字都属于小篆字体 9.在2016年的政府工作报告中,李克强总理说“要鼓 励企业开展个性化定制、柔性化生产,培养精益求精的 工匠精神”。“工匠精神”是中华优秀传统文化的精华 之一。正是古代工匠的追求极致、追求品质的精神,造 就了如图两件绝世青铜精品。它们铸造于() A.夏朝 B.商朝 C.周朝 D.秦朝 10.费正清在《中国传统与变迁》中说:“中国之所以能成为世界上最伟大的国家之一,有一部分应该归功于他们的文字。”我国最早出现的文字是() A.甲骨文 B.金文 C.小篆 D.隶书 二、读图说史题: 11. 下图青铜器高133厘米,长110厘米,重832千克,是世界上现存最大的青铜器。当时,铸造这样一个大鼎,需要二三百人同时操作,可见当时的青铜铸造业有多么大的规模了。请完成: (1)图中青铜器的名称是什么?制造于何时?地位如何? (2)请你再列举一件商周时期我国青铜器的精品。 (3)研究这些青铜器我们可以了解到哪些信息,请至少写出三条? 三、材料解析题: 12.每年九月份的第三周是全国推广普通话宣传周。惠安东周中学组 织了主题为“说普通话、写规范字”的活动,以弘扬我国古代文字 发展的悠久历史。结合所学知识,请回答以 下有关问题。 (1)今天的汉字是由哪一种文字演变而来? (2)我国有文字可考的历史是从哪一个朝代开始的? A、夏朝 B、商朝 C、西周 D、东周 (3)小星参观国家博物馆时,对现存西周时期的毛公鼎上的文字(如 图)产生了兴趣。你能告诉他毛公鼎上的文字是哪一种吗?

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19.如图所示是黄同学编辑电子邮件的部分截图,以下叙述正确的有()○1黄同学选中的是“收件箱”文件夹;○3该邮件同时发送给两个人; ○2黄同学的电子邮箱用户名是“254201018”;○4黄同学添加了附件。 A. ○1○2○3○4 B. ○2○4 C. ○1○2○3 D. ○2○3○4 20.黎明同学在利用Photoshop加工图片时发现彩色素材拖放到任何图层都变成黑白色,其原因可能是在新建文件时选择的“颜色模式”是() A.位图 B.灰度 C.RGB颜色 D.CMYK颜色 21.下列做法中,可以强化信息安全的是() A.不给手机设置任何密码 B.为笔记本电脑设置开机指纹锁 C.使用自己的生日作为网银支付密码 D.将银行卡密码写在银行卡背面的签名栏 22.莫老师用数据库管理全班同学的信息。本学期班上转入了一名新同学,莫老师在如图的“学生信息表”中增加() A.一条记录 B.一个字段 C.一个表 D.一个数据库 23.高二(5)班的学生在参加社会实践活动中,应用信息技术不合理的是() A.生活委员通过支付宝支付班服订制费用。 B.课题组长使用录音笔记录专家访谈内容。 C.班长注册一个公共“360云盘”帐号供大家上传和下载活动照片。 D.某课题组长从“百度文库”下载社会实践论文并原封不动上交。

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福建省惠安惠南中学2020-2021学年八年级上学期第二次月考地理试题

福建省惠安惠南中学2020-2021学年八年级上学期第二次月 考地理试题 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、选择题 国际上普遍认为:人口老龄化是指一个国家或地区65岁及以上老年人口占总人口比重达到或超过7%。下图为中国与世界65岁及以上老年人口比重统计与预测图,据此回答下面小题。 1.我国65岁及以上老年 人口比重超过世界平均水平的年份大致为 A.1995年B.2003年C.2010年D.2025年2.人口老龄化会使中国和世界面临的主要社会问题有 A.就业困难B.劳动力充足 C.儿童入学难 D.社会养老压力大 3.2021年1月1日,我国计划生育政策调整为“全面实施二孩”,该政策有利于 A.迅速提高人口素质B.缓解人口老龄化C.降低人口增长速度D.降低人口出生率 1

地理位置是对地理事物时间和空间位置的描述,准确定位是学习地理的基础。据此回答下面小题。 4.下图中阴影部分能正确体现我国纬度位置的是()A.B.C.D. 5.中国地理位置的优越性主要体现在() A.位于北半球,大陆性气候显著B.东临大西洋,有利于对外交流 C.南北跨纬度广,利于农业多种经营D.大部分位于北温带,没有热带 一位网友结合省区的自然和人文特色,给各省区设计了生动形象的图形文字标志。读四省图形文字标志,回答下列各题。 6.图形文字标志 与省区简称对应正确的是() A.①—川B.②—甘C.③—闽D.④—鲁7.这位网友设计四个省区图形文字标志的灵感来自于()A.服饰B.河流C.饮食D.民居和建筑 2021年9月20日,朝鲜进行氢弹试验,朝鲜的“核试”和“射星”行为引起了国际社会的广泛关注。读下图完成下列各题。

重视求异思维,探索续写课文之路

重视求异思维,探索续写课文之路 续写课文是阅读与写作教学的有机结合。它既可以紧密结合教科书,以加深学生对课文内容的理解,又可以培养学生的求异思维能力。 要想在那些百读不厌的名篇佳作后面再创辉煌,难度是不言而喻的。但是“初生的牛犊不怕虎”,只要鼓励学生大胆突破思维定势,敢于用挑剔的眼光、用挑战的精神对待名篇,就能拓展学生的思维空间,训练学生的思维能力,具体地说,对一些故事性较强、情节曲折的课文,可以采用如下的续写方法: 1.对那些高潮迭起却又戛然而止的课文,可鼓励学生结合课文充分想象各种发展局面。如穿“新装”裸体游行的皇帝其实已经知道自已并未穿什么“新装”,“有点儿发抖”,游行结束后的情形,为我们留下了广阔的想象余地。皇帝会怎样对待两个骗子?怎样处置说假话的大臣和说真话的孩子?《最后一课》放学后的韩麦尔先生往何处去?在国土沦陷、禁学法语的境况下,小弗郎士的命运如何发展?他会学德语吗?《变色龙》中奥楚蔑洛夫径自走向哪里去?他会去将军家或将军的哥哥家请赏吗,或是去警察局向局长邀功呢?赫留金呢,他会善罢甘休、自认倒霉吗? 2.有些文章结尾饱含深情、余音绕梁,对这些文章可以引导学生用跳跃的方式续写。如《我的老师》,作家魏巍没上完初小就离开了蔡老师,成名以后还没有忘记她,他会打听或去探望蔡老师吗?如果见面,会是怎样的情景?《小桔灯》中的小姑娘到今天多大了?她们家的生活境况将是怎样的?《故乡》在作者的笔下实际上是两种样子,一种是记忆中的,另一种是现实生活中的。解放后的“故乡”怎样了?闰土熬过那苦难的日子了吗?宏儿生活得如何?故乡的变化可以告慰作者吗? 3.假设《我的叔叔于勒》中的于勒真是个“大款”,其结局如何?如果于勒当时认出了哥嫂,又会是怎样呢?“我”今后会不会巧遇于勒?《竞选州长》中的“我”如果并不甘心放弃竞选,局势会如何发展?《在烈日和暴雨下》中的“祥子”,在将客人拉到家后,如果风停雨住,他会回家吗?他今后能否在另一种天气下又碰巧那个无情的客人? 4.有些课文延伸下去难写出新意,则可用改换人称的办法间接续写。可以要求学生以第三人称续写《孔乙己》的下文,将“小伙计”称为“他”。课文中的“小伙计”成天生活在“咸亨酒店”,因而对孔乙已在酒店外的活动观察必然会受到限制。变换人称后,可以引导学生的笔触向“咸亨酒店”外延伸。孔乙已坐着用手慢慢走到什么地方去了?他有妻子儿女吗?有一个像样的家吗?他究竟是怎么死去的?“范进中举”后的胡屠户拿了范进的银子时是千恩万谢的“低着头,笑眯眯地去了”,而范进中举前,他到范进家吃饭时是在范进母子的“千恩万谢”下,“横披了衣服,腆着肚子去了”。如果将课文改为第一人称续写下去,“我”对胡屠户的前倨后恭的丑态会有什么样的想法?“我”“十年寒窗无人问,一朝成名天下闻”,疯病痊愈后的心态如何?“我”对同窗、友人、乡邻、亲戚将怎样对待?《羚

2016年北京市夏季普通高中会考生物试卷带答案

2016年北京市夏季普通高中会考 生物试卷 第一部分选择题(1~30题每小题1分,31~40题每小题2分,共50分) 下列各题均有四个选项,其中只有一个是符合题意要求的。 1.细胞学说揭示了 A.植物细胞与动物细胞的区别B.生物体结构的统一性 C.细胞为什么能产生新细胞D.认识细胞经历了曲折过程 2.原核细胞和真核细胞最明显的区别是 A.有无核物质B.有无核糖体C.有无细胞膜D.有无核膜 3.烫发时,先用还原剂使头发角蛋白的二硫键断裂,再用卷发器将头发固定形状,最后用氧化剂使角蛋白在新的位置形成二硫键。这一过程改变了角蛋白的 A.空间结构B.氨基酸种类C.氨基酸数目D.氨基酸排列顺序 4.疟疾对人类的健康造成极大危害,其病原体——疟原虫是一种单细胞生物。早在东晋葛洪《肘后备急方》中就有“青蒿一握,以水二升渍,绞取汁,尽服之”的记载,这对我国科学家从黄花蒿(中医药方中称为“青蒿”)中提取抗疟药——青蒿素有重大启示,其中屠呦呦由于在这方面的杰出工作荣膺2015年诺贝尔生理学或医学奖。科学家曾用酒精提取青蒿素,会将黄花蒿中的水溶组分和脂溶组分一并提取出来,且酒精易使青蒿素失去生理活性。她改用乙醚提取青蒿素,对实验鼠的疟疾抑制率达到99%~100%。进一步研究发现,青蒿素作用于疟原虫的膜结构,使核膜及质膜破坏。以下说法不正确 ...的是 A.青蒿素属于脂溶性物质 B.青蒿素可以裂解疟原虫 C.酒精提取的青蒿素含量较高 D.乙醚提取青蒿素抗疟效果好 5.可以与细胞膜形成的吞噬泡融合,并消化掉吞噬泡内物质的细胞器是 A.线粒体B.溶酶体C.高尔基体D.内质网 6.下列有关细胞膜结构和功能的叙述中,不正确 ...的是 A.细胞膜具有全透性B.细胞膜具有识别功能 C.细胞膜有一定的流动性D.细胞膜的结构两侧不对称

高中化学知识点盐类的水解及应用-

高中化学知识点:盐类的水解及应用!-掌门1对1同学们,在线一对一小编给大家分享一些干货,快来看看吧。 一、水解的原理、规律及应用 1.原理:在水溶液中盐电离出来的离子跟水所电离出来的H+或OH-结合生成弱电解质的反应,叫做盐类的水解。 通式为:盐+水酸+碱   如:醋酸钠溶液中 总的化学方程式:CH3COONa+H2OCH3COOH+NaOH; 总的离子方程式:CH3COO-+H2OCH3COOH+OH-。 2.规律:(1)盐类水解反应可以看成是酸碱中和反应的逆反应,通式为:盐+水酸+碱。由于中和反应进行程度较大,因而水解反应进行程度较小,为可逆反应。中和反应为放热反应,因而盐类水解反应为吸热反应。 (2)盐类水解规律有弱才水解,无弱不水解,越弱越水解,都弱都水解,谁强显谁性,同强显中性。 (3)强酸的酸式盐只电离不水解,溶液显酸性,如:NaHSO4;而弱酸的酸式盐,既电离又水解,此时必须考虑其电离和水解程度的相对大小:若电离程度大于水解程度,则溶液显酸性,如:NaHSO3、NaH2PO4;若水解程度大于电离程度,则溶液显碱性,如:NaHCO3、NaHS、Na2HPO4等。 例题:相同条件下,测得①NaHCO3 ②CH3COONa ③NaAlO2三种溶液的pH值相同。那实验么它们的物质的量浓度由大到小的顺序是_____________。 3.水解平衡的移动 (1)温度对平衡的影响:由于水解为吸热变化,升温可使水解平衡向右移动,从而增大水解的程度。如:把FeCl3饱和溶液滴入沸水中制取胶体,就是利用升温增大水解程度的实例。(温度对水解平衡的影响是通过改变水解常数Kh实现的)

福建省惠安惠南中学高考数学数列的概念习题及答案百度文库

一、数列的概念选择题 1.数列{}n a 满足1 111,(2)2 n n n a a a n a --==≥+,则5a 的值为( ) A . 18 B . 17 C . 131 D . 16 2.已知数列{}n a 的前n 项和2 23n S n n =-,则10a =( ) A .35 B .40 C .45 D .50 3.已知数列{} ij a 按如下规律分布(其中i 表示行数,j 表示列数),若2021ij a =,则下列结果正确的是( ) A .13i =,33j = B .19i =,32j = C .32i =,14j = D .33i =,14j = 4.的一个通项公式是( ) A .n a = B .n a = C .n a = D .n a =5.数列{}n a 中,12a =,121n n a a +=-,则10a =( ) A .511 B .513 C .1025 D .1024 6.已知数列{}n a 中,11a =,122 n n n a a a +=+,则5a 等于( ) A . 25 B . 13 C . 23 D . 12 7.已知数列{}n a 的通项公式为2 n a n n λ=-(R λ∈),若{}n a 为单调递增数列,则实数λ的取值范围是( ) A .(),3-∞ B .(),2-∞ C .(),1-∞ D .(),0-∞

8.已知数列{}n a 的通项公式为()()2 11n n a n =--,则6a =( ) A .35 B .11- C .35- D .11 9.数列{}n a 的通项公式是2 76n a n n =-+,4a =( ) A .2 B .6- C .2- D .1 10.已知数列{}n b 满足1 2122n n b n λ-??=-- ??? ,若数列{}n b 是单调递减数列,则实数λ的 取值范围是( ) A . 10 1, 3 B .110,23??- ??? C .(-1,1) D .1,12?? - ??? 11.已知数列{}n a 满足12n n a a n +=+,且133a =,则n a n 的最小值为( ) A .21 B .10 C . 212 D . 172 12.已知lg3≈0.477,[x ]表示不大于x 的最大整数.设S n 为数列{a n }的前n 项和,a 1=2且S n +1=3S n -2n +2,则[lg(a 100-1)]=( ) A .45 B .46 C .47 D .48 13.已知数列{}n a 满足111n n n n a a a a ++-=+,且11 3 a =,则{}n a 的前2021项之积为( ) A . 23 B . 13 C .2- D .3- 14.已知定义在R 上的函数()f x 是奇函数,且满足3()(),(1)32 f x f x f -=-=,数列 {}n a 满足11a =,且 21n n S a n n =-,(n S 为{}n a 的前n 项和,*)n N ∈,则56()()f a f a +=( ) A .1 B .3 C .-3 D .0 15.已知数列{}n a 满足2122 1 1 1,16,2n n n a a a a a ++===则数列{}n a 的最大项为( ) A .92 B .102 C . 81 82 D .112 16.历史上数列的发展,折射出很多有价值的数学思想方法,对时代的进步起了重要的作用,比如意大利数学家列昂纳多·斐波那契以兔子繁殖为例,引入“兔子数列”:即1,1,2,3,5,8,13,21,34,55,89,144,233……即F (1)=F (2)=1,F (n )=F (n -1)+F (n -2),( )* 3n n N ≥∈,,此数列在现代物理及化学等领域有着广泛的应用, 若此数列被4整除后的余数构成一个新数列{}n b ,则b 2020=( ) A .3 B .2 C .1 D .0

福建省泉州市惠安东周中学中考数学一轮复习 第7课时 一元一次不等式学案(无答案)

第7课时一元一次不等式 一、考试大纲要求: 1.能够根据具体问题中的大小关系了解不等式的意义,并探索不等式的基本性质。 2.会解简单的一元一次不等式,并能在数轴上表示出解集。会解由两个一元一次不等式组成的不等式组,并会用数轴确定解集。 3.能够根据具体问题中的数量关系,列出一元一次不等式和一元一次不等式组,解决简单的问题。 二、重点、易错点分析: 1.重点:能够根据具体问题中的数量关系,列出一元一次不等式和一元一次不等式组,解决简单的问题。 2.易错点:端点,特殊点的选择 四、典型例题: 例1:解不等式组 3(2)4 12 1. 3 -x x x x -≤- ? ? + ? >- ?? , ,并把解集在数轴表示出来.

本题涉及的知识点:在数轴上表示不等式的解集;解一元一次不等式 本题用到的重要方法:数形结合 本题需注意的事项:不等式两边都乘以(或除以)同一个负数时,要改变不等号的方向 五、随堂练习: 一、选择题 1.(2013四川乐山)若a b >,则下列不等式变形错误.. 的是【 】

A .a 1b 1>++ B .a b 22 > C .3a 43b 4>-- D .43a 43b >-- 2. (2013广东省)不等式5x -1>2x+5 的解集在数轴上表示正确的是( ) 3.(2013湖南张家界)把不等式组 的解集在数轴上表示正确的是( ) B C D 4. 小颖准备用21元钱买笔和笔记本.已知每支笔3元,每个笔记本2元,她买了4个笔记本,则她最多还可以买( )支笔. A .1 B .2 C .3 D .4 5. 已知两圆的半径分别是5和6,圆心距x 满足522841314x x x x +?+???-+?,则两圆的位置关系是( ) A. 内切 B. 外切 C. 相交 D. 外离 6.(2013湖北荆门)若关于x 的一元一次不等式组20,2x m x m -? 有解,则m 的取值范围为( ) A .m >-23 B .m ≤23 C .m >23 D .m ≤-23 二、填空题: 7.(2013重庆市)不等式2x -3≥x 的解集是 . 8.(2013山东烟台)不等式组?? ?<-≥-02401x x 的最小整数解是_________. 9.(2013贵州安顺)已知关于x 的不等式(1﹣a )x >2的解集为x < ,则a 的取值范围是 .

2016年普通高中学业水平考试英语(正卷)

机密★启用前 2016年湖南省普通高中学业水平考试 英语 本试题卷分听力技能、阅读技能、知识运用、写作技能四个部分,共8页。时量120分钟,满分100分。 第一部分听力技能(共两节,满分20分) 做题时,先将答案标在试题卷上。录音内容结束后,你将有两分钟的时间将试题卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节(共5小题,每小题1分,满分5分) 听下面5段对话。每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试题卷的相应位置。听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话读两遍。 例:How much is the shirt? A. £19.15. B. £9.18. C. £9.15. 答案是C。 听下面一段对话,回答第1小题。 1. What are the speakers talking about? A. Weather. B. Sports. C. Health. 听下面一段对话,回答第2小题。 2. How is Toby going to travel to Zhangjiajie? A. By plane. B. By bike. C. By train. 听下面一段对话,回答第3小题。 3. Where is the woman going? A. The gym. B. The car park. C. The swimming pool. 听下面一段对话,回答第4小题。 4. What does Michael need most? A. Food. B. Water. C. Fruit. 听下面一段对话,回答第5小题。 5. Who makes Mrs. Zhang sad? A. Her husband. B. Her daughter. C. Her son.

2016年6月信息技术会考题及答案

2016年6月高中学生学业水平信息技术考题及答案 一、判断题(共25题,每题1分,共计25分) 1.控制论的奠基人维纳提出“信息就是信息,不是物质,也不是能量”,是区别于物质与能量的第三类资源。(正确)必修一P3页 2.用多个关键字搜索信息,可以缩小范围。(正确) 3.不可以在文字编辑软件的表格中进行数据计算。(错误) 4.电子报刊的版面设计通常先画出版面布局草图,然后再进行制作。(正确) 5.在Excel中,当使用菜单“格式”→“列”→“列 宽”设列宽为9个字符(如右图所示)时,表示其储存格 所能显示的字符个数不论字型大小都只能显示9个字符。( 错误) 6.Average( )函数可以计算出所选择的数据区域的平均值。(正确) 7.Windows操作系统的多媒体应用系统中,声音都是以文本形式存储的。(错误) 8.制作多媒体作品的基本过程如下:(正确) 9.动画原理是利用人的视觉神经具有“暂留”效果,使若干帧具有连续动作关系的画面在短时间内依次显示时,让人感觉到动画的效果。(正确) 10.在多媒体文件中,常用的视频文件格式有MPG、A VI、DOC等。( 错误) DOC表示的是word文档文件。 11.程序设计中的变量只能用来表示数值类型数据。(错误) 12.算法是用来表示解决问题的方法和步骤,由有限个步骤组成。(正确) 13.机器人对外界环境的感知是通过传感技术来实现的。(正确) 14.人工智能的目的是让机器能够完全代替人的大脑,以实现脑力劳动的机械化。(错误) 15.自媒体(We Media,指博客、微博、微信等网络社区)又称“公民媒体”或“个人媒体”,是公民用以发布信息的载体,可以不受限制的任意发布信息。(错误) 16.用数据库管理信息资源具有结构化存储、数据共享性好、利用率较高的特点。(正确) 17.信息技术是一把“双刃剑”,它对社会的影响既有积极的一面,又有消极的一面。(正确) 18.“3D打印技术广泛运用于多个领域,例如应用于医疗领域的器官移植。”这体现了信息技术发展的多元化(不同层次、不同领域)的趋势。(正确) 19.超文本/超媒体是模仿人类的思维形式设计出来的信息资源,使传统的线性浏览形式成为非线性(网状)浏览形式。(正确) 20.百度搜索引擎属于目录类搜索引擎。(错误) 1.全文索引 全文搜索引擎是名副其实的搜索引擎,国外代表有Google,国内则有著名的百度搜索。 2.目录索引 目录索引中最具代表性的莫过于大名鼎鼎的Yahoo!、新浪分类目录搜索。 21.全景环视技术是把相机环绕3600拍摄的一组照片拼接成一个全景图像,用播放软件在互联网上显示,观看者可以通过鼠标环境控制环视的方向,感觉是在一个窗口前浏览一个现实的场景。(正确) 22.北京大学的网址是https://www.wendangku.net/doc/7c15105103.html,,其中“cn”代表的意思是中国。(正确) 23.TCP/IP协议只包括TCP协议和IP协议两个协议。(错误) TCP和IP协议以及其他一百多个协议构成了TCP/IP协议簇。 24.网页上只要有“动”的效果就是动态网页。(错误) 25.基于密码技术的访问控制是防止数据泄密的主要防护手段。(正确) 二、单项选择题(共30题,每题1.5分,共计45分) 26.武王讨伐作为中国历史上的重大事件,却没有甲骨文资料记载其确切年代。因此,考古工作者只能根据历史记载中的“天象”,利用天文知识完成该时间的判定。这说明信息具有( C )特征。 必修一P6页

高中化学--盐类的水解 练习

高中化学--盐类的水解 练习 (限时:45分钟) 一、选择题 1.下列关于310.5mol L NaHCO -?溶液的说法正确的是( ) A .溶质的电离方程式为233NaHCO Na H CO ++- =++ B .温度升高,()3HCO c - 增大 C .加水稀释后,() H n +与()OH n - 的乘积变大 D .离子浓度关系:()()()()()23 3 c Na c H c OH c HCO c CO + + - --+=++ 2.相同温度下,同物质的量浓度的Na 2SO 3和Na 2CO 3的两种溶液中,下列关系式正确的是( ) A . ()()()()3 3223 3 HSO HCO 1SO CO c c c c ----<< B . ()()()()3 3223 3 HCO HSO 1CO SO c c c c ----<< C . ()()() () 3 3 223 3HCO HSO 1CO SO c c c c ----≥> D . ()()() () 3 3 223 3 HSO HCO 1SO CO c c c c ---->> 3.下列问题与盐的水解有关的是 ①NH 4Cl 与ZnCl 2溶液可作焊接金属中的除锈剂 ②用NaHCO 3与Al 2(SO 4)3两种溶液混合可作泡沫灭火剂 ③草木灰与铵态氮肥不能混合施用 ④实验室盛放碳酸钠溶液的试剂瓶不能用磨口玻璃塞 ⑤加热蒸干AlCl 3溶液得到Al (OH )3固体 ⑥为保存FeCl 3溶液,要在溶液中加入少量盐酸 A .①②③ B .②③④ C .①②③④⑤ D .全部 4.测定不同温度下0.5 mol·L -1 CuSO 4溶液和0.5 mol·L -1 Na 2CO 3溶液pH,数据如下表:

福建省惠安惠南中学2020-2021学年高二5月月考物理试题

福建省惠安惠南中学【最新】高二5月月考物理试题 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、单选题 1.利用发波水槽得到的水面波形如图所示,则() A.图a、b均显示了波的干涉现象 B.图a、b均显示了波的衍射现象 C.图a显示了波的干涉现象,图b显示了波的衍射现象 D.图a显示了波的衍射现象,图b显示了波的干涉现象 2.木块a和b用一根轻弹簧连接起来,放在光滑水平面上,a紧靠在墙壁上,在b上施加向左的水平力使弹簧压缩,如图所示,当撤去外力后,下列说法中正确的是() A.a尚未离开墙壁前,a和b组成的系统动量守恒 B.a离开墙壁后,a和b组成的系统动量不守恒 C.a离开墙壁后,a和b组成的系统动量守恒 D.无论a是否离开墙壁,a和b组成的系统动量都不守恒 3.在水中同一深度并排放着红、蓝、紫三种颜色的球,若在水面正上方俯视这三个球,感觉最浅的是【】 A.紫色球 B.蓝色球 C.红色球 D.三个球同样深 4.一束白光通过三棱镜后发生了色散现象,如图所示.下列说法错误的是()

A.玻璃对红光的折射率最小,红光的偏折角最小 B.玻璃对紫光的折射率最小,紫光的偏折角最小 C.红光在玻璃中的传播速度比紫光大 D.屏幕上各色光在光谱上由上到下的排列顺序为:红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫5.一束光由空气射入某种介质,当入射光线和界面的夹角为30°时,折射光线恰好与反射光线垂直,则光在该介质中的传播速度是(真空中光速为c) 【】 A.c B. c C.√3 2 c D.√3 3 6.一束只含红光和紫光的复色光沿PO方向射入玻璃三棱镜后分成两束光,并沿OM 和ON方向射出,如图所示,已知OM和ON两束光中只有一束是单色光,则() A.OM为复色光,ON为紫光 B.OM为复色光,ON为红光 C.OM为紫光,ON为复色光 D.OM为红光,ON为复色光 7.如图所示,P.Q是两种透明材料制成的两块相同的直角梯形棱镜,叠合在一起组成一个长方体,一束单色光从P的上表面射入,折射光线正好垂直通过两棱镜的界面,已知材料的折射率n P

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