桃花朵朵开

大学生登场，边走边挥手：“回去吧，不用送了。”走至舞台中央，（开心的）自叙：“哎呀，我可是交了好运了，刚毕业就被推荐到桃花屯，桃华屯是什么地方？传说中，那是一个美丽富裕的地方。这不，刚请我的同学吃过毕业饭，这就接到通知说，桃花屯派人接我去试讲，不出意外通过的话，我的工资怎么说也得在2000以上。我呀，先去看看。

灯光灭，下。

灯光暗，舞台上坐着两个人，一个是学生，一个是衣衫褴褛的农民。

大学生：我们都走了一上午的山路了，还有多远啊？

农民：桃花屯哪，远着呢！那里几十里都是不通车的。

大学生不说话。

农民拿出一个早已生硬的黑黑的馒头，递给大学生：“这是我们为了欢迎你，特意做的，虽说三天了，可这平时还都吃不到呢！”

大学生看了看：“谢谢你，我还不饿！”话音刚落，咕噜咕噜的声音响起。

农民也不顾，抓起馒头大口嚼起来，咯吱咯吱的声音响起。

农民：“这样的东西，我们过年还不吃一次呢，怎么，大学生，你受不了吧，以前我们那也去了不少大学生，可在那没讲一节课就都走了，我劝你啊，还是回去到城里找份工作吧，别来受这份罪！

大学生：既然答应你们了，我总得去看看。

灯光灭。画外音：直到现在我才知道我被忽悠了。

灯光亮。

舞台上挂着一小黑板，一群衣衫褴褛的孩子席地而坐。旁边一盆里放着水。

大学生：没有教室，怎么上课？

农民：我们在室外上课。

大学生：没有书本，怎么讲？

农民：抄写给娃们。

大学生：粉笔呢，没粉笔我怎么写字？

农民转身用手指在盆里蘸水，在黑板上写了个“人”字：“以前的老师都是这样写字的。”

农民退场。

画外音：在那短短的一瞬间，我就做了一个伟大的决定，那就是，试讲完我就回去。

大学生：孩子们，今天我们先不讲课，告诉我你们的理想，好吗？

学生二：老师，我的理想是，有一双完整的鞋子。低下头，破旧的鞋子里露出脚趾。

学生三：我要好好学习，象老师一样有知识，那样我就可以回来教我的弟弟妹妹们，他们就再也不会没有书读了。

学生一：老师，我的理想是到山外去看一看，爸爸说，外面的世界很美。

大学生：对，外面的世界真的很精彩，你们都想出去看看吧！

学生四：不想！

大学生：为什么啊？

学生四：外面的人瞧不起我们的爸爸，瞧不起我们穷孩子。

学生一：他们嫌爸爸穷。

学生二：他们嫌爸爸没文化。

学生三：他们嫌爸爸脏。

学生四：他们不给爸爸工钱，还打爸爸。

大学生：不，不会是这样的。

学生三：老师，我们的爸爸都是农民工。（群体低下头）

大学生：我的爸爸也是农民工，我记的我小学的学费是妈妈用攒了一年的鸡蛋换来的，上中学的时候，爸爸在外打了一年的工，也没凑齐学费，最后就卖了血……我的每一笔学费里都有爸爸的血和汗啊！

学生：老师！

大学生：我们是农民工的孩子，可是孩子们，我们不应该感到自卑，我们应该自豪，城里每一栋建筑物里没有爸爸的汗滴，每一棵树木花草不是爸爸的功劳，每一条街道不是爸爸在铺造，孩子们，正因为有了我们的爸爸，才有外面世界的精彩！我们的爸爸是天底下最伟

大的爸爸！孩子们，如果老师让你们对爸爸说一句话，你们会说什么？

学生二：爸爸走的时候对我说，等他挣了钱，就给我买双新鞋子，可我想对爸爸说，即使没有钱，即使没有钱也不要紧，只要爸爸回来，我好想爸爸！

学生三：我想爸爸，爸爸走的时候说，只要我在家乖乖的听话，他就很快回来，现在爸爸都外出打工一年多了，我想对爸爸说，爸爸，我一直都很听话，我没让你失望。

大学生：孩子们，爸爸一定会回来的，爸爸也想我们啊！

下课铃响。

农民上场：怎么样，大学生，要走吗？我送你！

大学生：不，我想在这教孩子们读书。

农民：恭喜你，正式通过了我们的考核，我们桃花屯将为你提供一套高级住房，月薪暂定3000，如何？

大学生：怎么？

农民：告诉你吧，这里根本不时桃花屯，而是桃花村，因为这里十分贫穷，所以就成了我们考核老师的一种方式，我们需要的不光是用的上的人才，更需要留的住，下的去的实用型人才！以往我们请了很多学校的高材生，可惜，他们都没通过考核。走吧，今晚我们全校的老师都会为你接风！

农民拖着大学生往外走，大学生依依不舍的回头。

学生：老师！

师生静静的望着对方。

学生们自觉的排成一排，深情吟唱：夕阳外，古道边，芳草碧连天，晚风扶柳笛声残，夕阳山外山

大学生甩开农民的手，奔向孩子们。“孩子们，老师不走了，老师陪你们等爸爸回来！”

“老师―――”喊声此起彼伏。

画外音：孩子们没有说一句挽留的话，但我能感受到他们对知识的渴望，对老师的依赖。拥抱着他们的那一刻，我觉得我是最幸福的。

大学生和孩子们牵起手，微笑着。

农民：你决定要留在这里？这里连一间教室都没有。

大学生：我们在室外上课。

农民：这里没有书本。

大学生：我抄写给他们。

农民：这里没有甚至连一只粉笔都没有。

大学生用手指蘸水在黑板上写了个“人”字：我用手指蘸水写。

农民笑：我们桃花屯失去了一位教师，但桃花村却有了一位真正的人民教师，我向你致敬，向培养你的学校致敬！

鞠躬。农民：“谢谢你给我上了一课，多年来，我们都在考核别人，却忽略了自己，从今往后我们会尽全力帮助桃花村，让桃花村成为下一个桃花屯！

农民退场。

大学生拉着孩子们的手开心的唱：我在这里等着你回来，等着你回来，给你把花戴，我在等着你回来，团圆乐开怀，暖暖的春风迎面吹，桃花朵朵开―――

学生一：爸爸！

音乐停，众回头。一农民工背着厚厚的行礼登场。

学生一：爸爸！

爸爸：孩子，看你的新鞋子。

孩子抱着鞋子，抬起头：爸爸！

学生：爸爸！

爸爸开心的笑。

爸爸放下行礼，众一起开心的跳着，笑着。

音乐：桃花朵朵开。

团体游戏介绍

1. 游戏名称：趣味跳绳 目标：使学员互助合作形成共识，完成低难度活动。 时间:20分钟 规则：请两个人各握住绳子的一端，其他人要一起跳过绳子，所有人都跳过算一下，数一数整个团队总共能跳多少下。 讨论： （1）当有人被绊倒时，各位当时发出的第一个声音是什么？ （2）发出声音的人是刻意指责别人吗？ （3）想一想自己是否不经意就给别人造成压力？ （4）接下来我们应该怎么做，刚才的感觉才不会发生？注意： （1）提醒膝盖或脚部有伤者，视情况决定是否参与。 （2）场地宜选择户外草地进行，以免受伤。 （3）合组跳绳时应注意伙伴位置及距离，以免踏伤伙伴或互相碰撞。 变化： （1）可考虑不同的跳绳方式，如：每个学员依序进入。 （2）可用两条绳子，或变换用绳方向。 教具：粗棉绳一条。 二、坐地起身 1．项目类型：团队合作型 2．道具要求：无需其他道具 3．场地要求：空旷的场地一块 4．项目时间：20分钟 5．详细游戏规则： 1、要求四个人一组，围成一圈，背对背的坐在地上； 2、在不用手撑地站起来； 3、随后依次增加人数，每次增加2个直至10人。

在此过程中，工作人员要引导同学坚持，坚持，再坚持，因为成功往往就是再坚持一下。 六．活动目的：这个任务体现的是团队队员之的配合，该项目主要让大家明白合作的重要性。 三、十人九足 1、项目类型：团队协作型 2、场地要求：一片空旷的大场地 3、需要道具： 每组一条长约五米的绳子 4、详细游戏规则： 以系别为单位,共七个队伍。每队十人,五男五女叉排成一横排，相邻的人把腿系在一起，一起跑向终点，用时最短的胜出。分成三组进行比赛，抽签决定比赛次序。 5、活动目的： “十人九足”项目体现的是团队队员之间的配合和信任，本游戏主要为锻炼大家的团队合作能力及协调能力。四、“奇妙口香”游戏 参加人数：全体 时间：15分钟 游戏规则： 1、先计算一下人数，如果是双数，则先请一个人做发令员：如果是单数，则培训师先做发令员。 2、游戏规则如下：游戏开始的时候，请所有人一起问发令员“口香糖，粘什么？”发令员开始发令，比如“口香糖，粘肩膀。”则所有人必须迅速找到另外一个人，两个人的肩膀粘在一起。最后肯定剩下一个人，剩下的这个则自动变成发令员，原来的发令员则回到人群中。然后，大家继续问“口香糖，粘什么？”发令员继续发令。 3、最后请所有做过发令员的人（第一个发令员除外），一起上台演节目。 注意事项：

高级化妆师艾蕊老师简介

肖勤梅 身为国家级造型师，湖北省艺术学校化妆造型老师，国际知名品牌MAC彩妆顾问，湖北电视台首席化妆师自2008年正式进入中国时尚圈以来，以其对国际流行元素的敏锐感觉和把握，多年来始终走在潮流前列，执掌造型界牛耳，左右时尚走向。 人物介绍 国家高级化妆师高级形象设计师湖北著名造型师 2008年进入化妆造型行业，是湖北省新锐造型师之一，常年工作于北京、上海、武汉三地，曾就职于湖北省艺术职业学校化妆造型老师2011年湖北省船舶职业学校应届毕业生船舶乘务员化妆造型整体形象培训2010年湖北省大型七月红歌会500人造型现场指导 活跃在T台、服装发布会、车展、演出、电视栏目、演出、明星MTV等时尚领域，曾签约国际化妆品牌MAC,并参与MAC2009年春季彩妆发布会，是湖北省备受关注与好评的整体时尚造型师之一。 先后参与了袁成杰、姜宏波、蓝波等明星艺人的化妆造型工作 个人介绍 零八年涉及化妆艺术领域以来，走过了前人没有走过的路，并以她的执著、激情和持续不断的创造力，培养了一批批专业的艺术人才 从一次偶然的机会了解到了舞台化妆并进入了这个行业，因为热爱，所以坚持，第一次站在讲台上演讲，那年拿着几百块的工资，坚持每天第一个到岗，为的是能给教学总监一个好的印象，能多从别人身上多学点东西，能早一点自己站在讲台上面讲课，每一次都是等着所有的学生都放学走完，才离开教室。第一次站在舞台上领奖，那年，为了自己的梦想参加各类化妆造型比赛，一个人为了自己的作品能达到最好的效果，把自己关在家里两天两夜，第一次尝试着做自己想要的服装，当宣布得奖者里也有自己的名字，那一刻很激动，第一次进入电视台接触影视化妆，竞争考核，进入媒体电视台，与每一位电视人的磨合，了解每一位五官的优缺点，每一位的性格，也承受了多方的挑剔，但她的每一步都走得踏实、沉着。这理性和激情的完美结合，令人羡慕不已。 也许在很多人的心目中，能走到今天，只是因为她有太多、太好的机遇。但生活告诉人们，机遇从来只眷顾那些随时做好了准备的人。这看似偶然的无数个机遇背后，所隐藏的恰是她对生活和艺术的那份执著。

桃花朵朵开

主题：我家附近的御桃园 中班语言活动：桃花朵朵开 一、设计意图： 春天悄悄走进了我们的校园，虽说春天的脚步静悄悄的，可是没有躲过孩子们敏锐的眼睛，一天早晨，小朋友在活动室外，面对着幼儿园大门口的紫玉兰花，你一言我一语的说：“看！玉兰花开了，紫紫的、香香的，春天的花儿真好看！”还有的说：“我家门口是一大片桃树林，马上要开花了，到了夏天树上结的水蜜桃可多了！”说完一副喜滋滋的样子。孩子由于没有亲身观察桃园的美景，因而他们不能体会到春天万物变化，同时不能感受桃园中的美。幼儿即使有春天的感受也只局限于视觉，除了春天的花草给幼儿较深的印象，对春天的认识还是狭窄、片面的。为了满足孩子求知的欲望，结合季节特点，我们中班组参观了附近的御桃园，因此设计了活动《桃花朵朵开》这篇文学作品活动，引导幼儿大胆尝试运用画画、编编、讲讲的方式充分感受和表现春天的美丽。 二、活动目标： 1．欣赏文学作品，感受春天的美丽。 2．画画、编编、讲讲，大胆表现对春天桃花的感受。 3．学习创编，体验创编的乐趣。 三、活动准备： 1、《桃花朵朵开》的音乐 2、背景音乐 知识经验：知道桃花开了是春天典型的季节特征；物质准备：图片4幅、大桃花瓣一朵、每个幼儿手里一支笔、背景音乐、散文朗诵、奖励：桃花鼓励语：你真的很不错，你真的很不错，你真的真的真的很不错。 四、活动过程： 一、律动《桃花朵朵开》引出课题。 二、分段欣赏散文，感受散文的意境及桃花瓣儿洒落后的各种不同妙用。 1、欣赏散文第一段，理解散文的内容。 （1）、（出示第一幅图片）提问：春天到了，桃园里美丽的桃花开了，幼儿猜想桃花招来了谁？ （2）、下面我们听一段散文，小朋友们要仔细听，美丽的桃花招来了哪些

桃花朵朵开

道具：不需要； 场地：稍微宽敞一点就可以，没有特别要求； 人数：10几个人就可以，人多些更好玩的 人员：一定要有男有女，比例不限 规则如下：游戏开始前，大家全站在一起，主持人站边上，宣布游戏开始，并喊出“桃花几朵开”，游戏中的人就要在最短的时间内组成那个数的小团队，打比方说主持人喊“桃花5朵开”，大家选择附近的五人立刻抱成团。请记住动作要快，因为资源是有限的，人员也很少有机会能平均分配，而且我们要求“组织” 中必须是有男有女，所以动作慢的同志可能会找不到“组织”，所以该出手时就出手。 游戏要领：反应要快，主持人一说出来几朵开，就要立刻组成几个人的团队。 惩罚方法：如果“组织”中人数不对的，或者没找到组织的同志，“奖励” 5个蹲起，或者进行才艺表演。 七拼八错 游戏规则：将参加人员分为四五组或更多 道具：托盘（或盒子，能盛东西即可），背景音乐，奖品一份（精美糖果之类）主持人要求大家分组做好，将游戏规则告诉大家，每组选出一名接受者，手持托盘站在舞台中央，其他小组成员按照主持人的要求提供物品放在托盘中，最先聚齐物品的小组获胜。 背景音乐起，主持人开始宣读物品，每一个给队员一定时间准备，慢慢加快，采集物品来自日常用品，例如：眼镜、手表、钱、鞋带、袜子、口红、一毛钱等，更难的如：药片、糖果、白头发等，还可以有属龙的男士或属兔的女士一位，皮带一根。 惩罚方法：说绕口令 1、一根钉 墙上一根钉，钉上挂条绳，绳下吊个瓶，瓶下放盏灯。掉下墙上钉，脱掉钉上绳。滑落绳下瓶，打碎瓶下灯。 瓶打灯，灯打瓶，瓶说灯，灯骂绳，瓶说绳，绳说钉，丁丁当当，乒乓乓乓

天上一群大白鸽，河里一群大白鹅。白鸽尖尖红嘴壳，白鹅曲项向天歌。白鸽剪开云朵朵，白鹅拨开浪波波。鸽乐呵呵，鹅活泼波，白鹅白鸽碧波蓝天真快乐。 3、送花 华华有两朵红花红红有两朵黄花华华想要黄花，红红想要红花，华华送给红红一朵红花，红红送给华华一朵黄花。 4、捉兔 一位爷爷他姓顾，上街打醋又买布。买了布，打了醋，回头看见鹰抓兔。放下布，搁下醋，上前去追鹰和兔，飞了鹰，跑了兔。打翻醋，醋湿布。 5、南南有个篮篮 南南有个篮篮，篮篮装着盘盘，盘盘放着碗碗，碗碗盛着饭饭。南南翻了篮篮，篮篮扣了盘盘，盘盘打了碗碗，碗碗撒了饭饭。 6小三登山三月三，小三去登山；上山又下山，下山又上山； 登了三次山，跑了三里三； 出了一身汗，湿了三件衫； 小三山上大声喊，离天只有三尺三 7、黄狗咬我手 清早上街走，走到周家大门口， 门里跳出一只大黄狗， 朝我哇啦哇啦吼。 我拾起石头打黄狗， 黄狗跳上来就咬我的手。 也不知我手里的石头 打没打着周家的大黄狗， 周家的大黄狗咬没咬着我的手？

上海桃花节策划方案(方案稿)

2013年上海桃花节整体策划方案 （方案稿） 2013年4月1日-4月25日，为期25天的“2013年上海桃花节”将在上海浦东五大桃园盛大开园。“2013年上海桃花节”将是别样的桃花节，将强势呈现“情系桃源、美丽上海、”的崭新风貌，全力吸引沪内外游客,进一步提高“上海桃花节”的旅游美誉度和社会经济效益。 一.活动名称： “2013年上海桃花节” 二.活动主题： “情系桃源、美丽上海” 三.活动时间： 2013年4月1日-4月25日 四.活动地点： 五大主景桃园：1.南汇桃花村2.大团桃园3.海滨世外桃源4.新场桃源5.合庆有机桃园。 十大特色景点：1.上海鲜花港2.书院人家3.孙桥现代农业园4.南汇桃花村5.大团桃园6.多利农庄7.渔乐湾生态园8.喜来春国际生态

农庄9.益大本草园10.葵园农家乐。 桃园联动景点：1.野生动物园2.新场古镇3.牌楼村鹤丰农家乐4.滨海森林公园5.小上海市民体验农园 五．活动目标 1.百万市民游浦东 2.旅游总收入突破6000万 六.主（承）办单位： 主办单位：上海市旅游局、上海市农业委员会、 上海市文化广播影视管理局、浦东新区人民政府 承办单位：浦东新区商务委员会（旅游局）、浦东新区农业委员会；浦东新区文广局 特别支持媒体：东方卫视、新华通讯社上海分社新浪网 七.协办单位： 上海现代服务业发展研究基金会；上海现代服务业促进中心；上海汇通电子商务发展有限公司。 八.2013上海桃花节领导小组 1）.小组组成：上海现代服务业联合会、浦东商委 2）.负责事物：桃花节宣传策划；桃花节官网建设；桃花节导游手册设计制作；桃花节宣传片制作，桃花仙子活动策划。 3）.活动执行协调工作

“大民生”战略下的电视栏目原创模式

"大民生"战略下的电视栏目原创模式?新闻学 "大民生"战略下的电视栏目原创模式 乔飞邱晓璐 近年来，各大卫视不断弓I进海外电视栏目版权，进行本土化改造以期待模 式创新、形式创新，湖北经视却通过十多年来民生新闻、生活服务栏目的实践摸索，走出一条以"大民生"为核心战略的原创电视栏目模式之路，为地面频道的品牌打造树立了成功的典范。 以2014年第一季度为例湖北经视平均每天播出8?9个小时的自制栏目, 其每天播出新节目的节目量,在湖北广播电视总台旗下的所有频道中仅次于卫视。具体说来，其"大民生”原创栏目战略可以体现为以下几个方面: 一、以国内新闻为主的全时段民生栏目' 在2014年第一季度，每天午间播出的80 分钟新闻资讯栏目《经视一锅 鲜》、晩间播出的90分钟新闻直播栏目《经视直播》和夜间播出的60分钟新闻栏目《经视夜总汇》构建了全天候、大民生的经视新闻基本框架。三个栏目各有特色。开播十年的直播栏目《经视直播》已经成为湖北地区民生新闻的第一品牌, 平均收视率为 6% ,单日最高收视率超过10% ,在武汉地区的占有率达到48% , 也曾经创下年收益2400万的栏目广告收益。午间新闻《经视一锅鲜》在开播的第一个月收视率达到1.61% ,第四个月达到2.41% ,创下同一时段收视率和市场占有率的最好成绩。夜间新闻宵夜《经视夜总汇》通过对新闻的再次据1成为 了很多市民睡前必看的新闻栏目。 《经视直播》新开办的《江涛视点》板块,以"不下结论、只做讨论"为 基准海期针对一个新闻话题，提供多方位的新闻评论，例如4月10日的《"单 独二孩”能接得住吗？》就从孩子养育费用、家庭分工、各地酉8套政策、公司用人成本、二孩新生产业链等多方面解读了湖北省新的二孩生育政策，在4分钟的时间内对新政策有了全方位的解读，也顾及了家长、用人单位、教育机构等多方面的考量。 午间新闻栏目《经视一锅鲜》与《经视直播》不同,是一档杂志化的电视 新闻栏目，板块划分明确。一期常规栏目分为"爆炒东西"、"娜样生活"、“口口美味"、

互动游戏规则

一、互动抽奖 4个环节 1.抽取3个幸运座位号码（领导抽取） 规则：入场时将发放座位号码给每位同事，使用抽号软件随机抽取三次，由领导从抽奖箱帮忙抽取奖项，抽取后先标记座位号码，主持人收存，节目最后统一颁发。 2.击鼓传花 由前面的人拿一束花，根据音乐节奏快速的往下传递，以主持人敲锤的形式停止传递，花在谁手，有机会上台抽奖。究竟花落谁手，让我们拭目以待。 二、互动抢答规则:3个问题 1、中秋度蜜月——（打一成语） 两圆其美 2、清风佛面中秋夜—（打一常用词） 明月清风 3、中秋菊开—（打一成语） 花好月圆 规则：分为三个环节，由主持人提问问题，成员上台敲锤抢答，以一人抢答为最终答案，回答正确有机会抽取奖品 互动游戏1 三、互动游戏 1.游戏名称：齐步向前 游戏规则：

1.游戏分一个回合，10人一组，将其中一位队员的左脚和另外一位 队员的右脚裸关节绑在一起，往下循环，从起跑线起跑，由裁判喊口令，计时，最快到达的那队视为赢家。 2.赢家发纪念奖 3.输了那队，面临喝苦瓜汁的惩罚。 2.游戏名称：桃花朵朵开 游戏规则： 此游戏为4个回合，出局的人将一起根据所放音乐表演即兴舞蹈。 1.主持人一人站在场地中央； 2.参与人员围城一个圆圈队列，不能靠太近 3.游戏开始：大家围着圆圈队列走动，念桃花朵朵开，请问开几朵，主持人说：10朵，那大家就赶快任意10个人抱在一起，3秒钟后由主持人喊停，出现没有办法和其他人组成10人的，将出局，剩下的人，继续玩。 游戏说明：这个游戏比较简单，也比较容易达到大家快速消融陌生感的作用。 互动舞蹈3 全体成员根据所播放音乐跳兔子舞。 音乐配置： 1.入场音乐 2.开场前热场音乐

国家高级化妆造型师湖北著名造型培训师肖老师

肖勤梅老师 人物介绍 国家高级化妆师高级形象设计师湖北著名造型师 2008年进入化妆造型行业，是湖北省新锐造型师之一，常年工作于北京、上海、武汉三地，曾就职于湖北省艺术职业学校化妆造型老师2011年湖北省船舶职业学校应届毕业生船舶乘务员化妆造型整体形象培训2010年湖北省大型七月红歌会500人造型现场指导 活跃在T台、服装发布会、车展、演出、电视栏目、演出、明星MTV等时尚领域，曾签约国际化妆品牌MAC,并参与MAC2009年春季彩妆发布会，是湖北省备受关注与好评的整体时尚造型师之一。 先后参与了袁成杰、姜宏波、蓝波等明星艺人的化妆造型工作 作品1 肖老师为著名超级演说家陈铭打造整体形象 陈铭超级演说家，安徽卫视女人永远是最佳辩手特邀嘉宾，武汉大学新闻传播学院播音主持导师，湖北电视台大揭秘栏目主持人

肖老师受湖北经视直播邀约，为主持人杨柳老师打造的整体形象

主要荣誉： 曾获得过2008年梦想彩妆大赛第二等奖 曾获得过2009年国粹彩妆大赛优秀奖 曾获得过2011年国际彩妆大赛优秀奖 曾担任过2009年MAC彩妆发布会化妆造型师 曾参与2009年万达集团年会表演节目造型 担任过第十届长春电影节造型师 曾担任过2010年ＫＡＰＰＹ春夏服装发布会造型 担任过２０１３年湖北省慈善拍卖会主持人及演出人员造型 曾担任过２０１３年九牧王优雅绅士男装发布会所有造型 曾担任过３０１３年上海广通东方购物武汉汉街录制主持人造型 曾担任过2012年环球旅游小姐大赛湖北赛区总决赛评委 合作电视栏目： 上海广通购物栏目湖北电视台湖北经视台湖北卫视山东卫视中华达人湖北卫视天生我才湖北卫视桃花朵朵开湖北经视直播湖北经视一锅鲜湖北卫视大揭秘浙江卫视 合作杂志： 时尚芭莎瑞丽武汉新生活大喜杂志昕薇杂志

团日活动益智游戏.doc

串名字游戏 1. 大家坐成一圈，从主持人开始，先介绍自己的名字、爱好等，然后任意指定下一位。 2. 第二个人继续自我介绍，但是要先说：我是***后面的***，第三个人说：我是***后面的***后面的***，依次下去……，最后介绍的一个人要将前面所有人的名字复述一遍。 3.如果谁在游戏时做错了，可以让他表演一个节目。 水果沙拉 1.将参与者分成人数相等的几个小组，可以用水果名称报数的方法：在场的同学依次按苹果、香蕉、梨等报数，报相同水果的同学在同一个小组，并以这种水果命名。 2.将椅子摆成一个圆形，所有人都坐在椅子上围成一圈，留一个人在圈中。 3.当主持人大声喊一种水果的名字，例如“苹果”时，所有“苹果”小组的成员必须马上站起来跟别的“苹果”交换位置，站在中央的人也要趁机抢占一个位置。最后抢不到位置的人站到中间去，可以向大家介绍自己，或者表演节目。然后继续游戏。 4.主持人每叫一次水果的名字，就撤去一个凳子，看谁是最后的优胜者，可发给他（她）一个小纪念品。 卡片配对游戏 1. 主持人挑选一些常见的短语，并将每一个短语拆成两半，在每一张卡片上写一半，以此结成对子。例如，“挂羊头，卖狗肉”这个短

语，在一张卡片上写上“挂羊头”，在另一张卡片上写上“卖狗肉”。卡片的数目必须和参加的人数一致。 2. 将卡片折起来，放到帽子或者盒子里，请每位参与者从里面摸取一张卡片并找到与自己纸条相对应的人。 3.两人结成对子进行交谈，内容：“你叫什么名字？”、“你从哪里来？”、“你最喜欢的歌曲是什么？”、“你最讨厌的食品是什么？”等等。 4. 互相熟悉后，主持人请结成对子的两人彼此向大家介绍对方 泡泡糖 1.主持人召集若干人上台，人数最好是奇数， 2.当大家准备好时，主持人喊“泡泡糖”大家要回应“粘什么”，主持人随机想到身体的某个部位，台上的人就要两人一组互相接触主持人说的部位。比如，主持人说左脚心，那么台上的人就要两人一组把左脚心相接触。而没有找到同伴的人被淘汰出局。 3.当台上的人数剩下偶数时，主持人要充当1人在其中，使队伍始终保持奇数人数。最后剩下的两人胜出。 4.因为游戏并不具有技术和智力上的难度，所以在胜出人获得奖品时，还可以稍微刁难一下，比如让他站在椅子上用身体表现一个字（可以是他的名字之类）或者让他表演一个节目等。 5.此游戏要注意，主持人喊出的身体部位要有一定的可实行性 野火游戏 目的：了解艾滋病的传播速度。

桃花朵朵开

桃花朵朵开 活动目标： 1、课前通过《激情燃烧桃花海》活动，让学生了解，各个桃花观赏点地理位置，能用简练的语言介绍给同学们。 2、在学生介绍的过程中，培养学生的语言表达能力。 3、通过老师适当的点拨，使学生懂得桃花朵朵开的背后有无数的人付出了辛勤的劳动。 4、把自己理想与为家乡做贡献的榜样结合起来，树立爱家乡，长大以后建设家乡的美好愿望。 活动准备： 1、学生准备，个个桃花观赏点的景色特点的图片及影音资料。 2、教师准备，学生看不到的补充资料。将学生的资料进行整合。 活动过程： （一）、激情燃放桃花海 1、 4月的平谷，草长莺飞，春暖花开，22万亩桃花争奇斗艳，云蒸霞蔚，绵延百里。咱班同学在4月十九、二十号两天也走进了桃花海，加入到激情燃放桃花海活动中。 看同学们带回的照片。 出示：学生在桃花海中拍的照片。 渡：你是在哪看的桃花，能给大家介绍一下吗？ 出示：平谷观赏桃花景点示意图 2、生按电子地图，分别介绍观赏地点。并介绍相关的景区。 包括（小峪子村万亩桃花海亲近桃花、（车子向大华山镇小峪子村南驶去，这“桃花源”深处有更迷人的风景。沐浴着阵阵桃风，翩然坠入万亩“桃花海”。站在桃花海赏花区的观景台上，放眼俯视，你才觉得刚才看到的桃花果然只是一道小小的“开胃菜”。因为刚才都是在和桃树等高的地面平视，看到的只是有限的一株株的桃树和桃花。而欣赏桃花站在高处才最妙，一下子有了波澜壮阔的感觉，甚至可以感受到微风中层层桃花海浪袭来，难怪这里叫做“桃花海”呢。看着看着，慢慢地觉得好像自己已经被卷进这波涛汹涌的桃花海了，周围全是桃花，似乎都可以听见桃花的呼吸，吸纳着天地之灵气，吐露着芬芳。 小金山登高远眺桃花、（位于大华山镇前北宫村南的小金山，在静怡的眼里，这里简直就是一个耸立于万亩桃花海中十分富有灵性的“小岛”。峰顶建有观景亭，是平谷花海全景最佳观赏处之一。站在山顶放眼望去，皆是热闹的花海。喜欢摄影的静怡最中意的桃花观赏区就是这里，因为这里的高度比“桃花源”、“桃花海”观景台的位置都高得多，最能尽兴地欣赏到那铺天盖地的桃海，当然更能拍出满意的片子了。） 穿越百里桃花走廊观赏桃花， 挂甲峪新农村赏桃花， 泉水峪喝泉水赏桃花， 西峪水库戏水赏桃花。 老象峰登高赏桃花 小结：

桃花朵朵开作文

桃花朵朵开作文 导读：桃花朵朵开作文1 我家门前有一株桃花。 曾经，我不知它是一株桃花，甚至认为它离“花”这个词很遥远。为什么呢？去年秋天与它初见，它浑身上下光秃秃的。在秋天这个美丽而多彩的季节，各色的落叶都纷纷扬扬地飘落下来，十分绚烂，更衬得它那光秃秃的树干无比显眼，也显得无比凄凉，似乎它就是一位落难的孤儿似的，浑身破破烂烂，仿佛那些属于它的可爱、美丽早已消失殆尽。 整个冬天无雪，就连我自己都无法想象，它是如何拥有这顽强的生命力的。偶尔路过它，我会用手轻轻摇动它。我不敢用太大的力去碰它，仿佛下一秒它就会立刻折断，因为它看上去无比脆弱。 春天的脚步渐渐近了，而它似乎也更“健硕”了些。它的枝干像是充足了水分，不像冬天时那样干硬，一折便“咔嚓”断为两段。看着它冒出的一点点新枝，心中突然一阵感动，我感受到了生命的`力量！ 又是一个清晨，我迎着和煦的春风去上学，推开楼门，一阵香气飘来，虽然很淡，但沁人心脾。那是春的气息！是谁带给我这般惊喜？原来是它——朵朵桃花开！ 没有人知道它是何时结了花苞，何时生了新叶，更没人知道它是何时绽放的，但我已经不在乎这些了，那一朵朵桃花组成一片粉嫩嫩的花的海洋，芬芳扑鼻。淡淡的，甜甜的芳香令我陶醉；每一朵桃花

都犹如一个个轻盈的精灵，在空中飞舞……粉色的襟带飘啊飘，扬起一股甜蜜的气流，在我身边盘旋着。 绕啊绕，绕啊绕……我呆住了，醉在这芳香中…… 我想：或许，所有的事物，都是需要时间去酝酿美的吧。 倾尽一生，刹那芳华…… 桃花朵朵开作文2 星期六上午，风和日丽，暖阳高照。爸爸妈妈和我一起去位于内乡县赤眉镇杨店的油桃沟去看桃花。 一到目的地，我被眼前一片片花的海洋所吸引住了，啊，漫山遍野都是桃花。粉红色的花缀满枝头，就像一片淡淡的红云。桃花林间还有一片片雪白的梨花开得正浓，像在树上飘着一层层雪花，一阵微风吹来，一股股清淡的花香扑鼻而来，让我忍不住闭上眼睛做深呼吸，花的香味也吸引美丽的蝴蝶翩翩起舞，勤劳的小蜜蜂正在花丛中忙碌着。我随手从地上捡起一朵桃花，五片白里透红的花瓣就像小朋友的脸蛋，美丽极了，中间是一丝丝黄色的花蕊，上面还戴着芝麻一样大小的帽子呢！爸爸告诉我，并不是每一朵桃花都会结成桃子，但每一个桃子都曾是一朵桃花。听了爸爸的话，我和妈妈都弯着腰低着头小心翼翼地从桃树林中穿过，生怕不小心碰掉了枝头的桃花。 再往前走，出现一条蜿蜒曲折的小溪，溪水清澈见底，一群群小蝌蚪在水草间欢快地游来游去，仿佛也被春天的油桃沟美景陶醉了。走过小溪，我们爬到了山顶上的桃花岛，从岛上放眼望去到处都是桃花，花的尽头是绿色的麦田和村庄，我们和爸爸一起在桃花岛上做游

中班游戏：《桃花朵朵开》

中班游戏：《桃花朵朵开》 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 中班游戏《桃花朵朵开》 设计思路： 本活动的设计灵感来自于亲子游戏活动“大圆帖小圆”，教师将其中的大小圆改成了蝴蝶和桃花，幼儿在游戏中通过蝴蝶与桃花的贴合，变化出不同的造型，再结合歌曲“桃花朵朵开”活泼欢快的旋律以及B段乐曲中重复出现的乐句，让幼儿在反复的与同伴互动中，感受了创编与合作的快乐。 活动目标： 1、熟悉乐曲旋律，并能在乐曲的伴奏下做出有趣的动作造型并和同伴合拍愉快的玩游戏。 2、能通过讨论、尝试与练习，逐步掌握游戏的玩法和规则。 3、活动中能明确指令，和同伴积极

互动。 活动准备： 与幼儿人数相等的小花和蝴蝶贴纸 音乐“桃花朵朵开” 活动过程： 1、复习小舞蹈“桃花朵朵开” 要求：幼儿能跟随音乐合拍有表情的做动作。 2、添加游戏内容“桃花开在我身上”，幼儿在末四句重复的时候练习节奏与造型 师：启发幼儿将桃花贴纸黏在不同的身体部位并进行游戏 3、老师做蝴蝶飞到小朋友的身上找桃花，合作游戏 师：恩，红红的桃花引来了小蝴蝶，那现在老师做蝴蝶，我们一起来边跳舞边做游戏。 4、请2位小朋友做蝴蝶，继续游戏，熟悉规则 师：这次我再邀请2位小朋友和我一起做蝴蝶，我们一起去采采花吧。

改变桃花的位置，增加游戏合作难度进行游戏。 师：你们桃树上的桃花我们都采过了，下面请桃树们把你们的桃花换一个地方开一开。 5、交换蝴蝶角色，再次变化桃花的位置进行游戏。 6、幼儿连起来玩游戏 师：下面，我们连起来玩游戏，在音乐间奏的地方，如果没选到你当小蝴蝶，就把桃花的位置换一换，变出各种不同的开花方法，好吗？ 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢

中班音乐活动：桃花朵朵开

2011.5.13上午见习活动教案（09学前301—304音乐方向特长班）中班音乐活动——《桃花朵朵开》 设计思路： 爱音乐是每个孩子的天性，他们听到音乐便能随着音乐的节奏做出相应的身体反应。此时正直春末夏初，是赏花的好时节。《桃花朵朵开》是一首曲风欢快、朗朗上口的流行音乐，令人一听到此首歌就想随音乐动起来。本次活动，分为两课时，今天展现的是第二课时，让幼儿在熟悉音乐、学会基本律动的情况下运用肢体动作来创编动作、主动地表现音乐，让幼儿感受互相合作的乐趣，领略音乐欢乐的气氛。 活动目标： 1、选择自己喜欢的动作表现桃花和蝴蝶，萌发热爱大自然的美好情感。 2、引导幼儿在游戏中自己寻找解决问题的办法。 3、体验与同伴共同合作游戏的快乐。 活动准备： 音乐：《桃花朵朵开》、桃花即时贴人手一张、蝴蝶即时贴6—8张 活动过程： 一、复习舞蹈《桃花朵朵开》? 二、玩游戏：桃花开 1、师示范将“桃花”开在自己身上（胸口、腰、肩膀） 2、请幼儿贴好“桃花”后，摆个造型（和别人不一样） 3、师唱“我在这儿等着你回来……”唱完摆一个造型。（请1、2名幼儿示范） 4、提问：“什么时候摆造型？” 5、一起合音乐试试。?

三、玩游戏：蝴蝶找花 1、出示小蝴蝶，贴在师身上：“小蝴蝶要飞到桃花上哦，看谁跳得最好。”（摆造型时与幼儿的蝴蝶合并）? 2、师与幼示范小蝴蝶靠起桃花。 3、再请3名幼儿一起扮演小蝴蝶。提问：蝴蝶是什么时候飞出来的？? 4、提出问题：有一只小蝴蝶在花丛中飞来飞去，就是没有找花，怎么办？（桃花用手势来吸引它、用眼睛看着它、再多请几只蝴蝶出来陪它一起……） 5、师退出，请蝴蝶和花自行表演。? 6、再次和幼儿一起解决问题：找不到花时怎么办？（蝴蝶可以快一点飞，桃花更用心的去吸引蝴蝶，音乐响间奏的时候，可以把花换一个地方贴。）? 四、活动结束

桃花朵朵开游戏心得体会

桃花朵朵开游戏心得体会 篇一：心理健康培训心得体会 心理健康教育学习骨干教师培训心得体会 听了本次心理健康的专题系列讲座，使我更进一步理解在中小学开展心理健康的必要性和可行性，通过听评课懂得心理健康教育要面向全体学生，培养学生良好的心理素质，促进学生身心全面和谐发展和素质全面提高的教学活动，现今社会不仅要求我们具有健康的身体，而且需要健康的心理状态和良好的社会适应能力。经过这次心理健康教育的学习,我的收获很大。不仅学习了许多专业的心理知识,以前很多的疑问都得到了解决,我真正认识到了心理健康的重要性。以下是我学习后的一些心得： 一、教师自己必须是心理健康的人 通过一线的教学经历，深深的体会到教师自身的心理健康直接影响到周边的人，心理不健康就不能正确理解学生的行为，更无法巧妙地处理学生问题，轻则影响师生关系，重则可能伤害学生心灵。因此，为了更好地教育学生，教师自己首先必须是心理健康的人。 教师的心理健康从根本上说还得由教师自己维护。一个优秀的教师应该能够处理好两个方面的关系——既关注学生的心理健康，同时也重视自己的心理健康。优秀的教师在需要的时候能承受巨大的压力，但他绝不应让自己一直处

于压力之中以至于身心俱损，影响工作和生活的正常进行。身为教师，只有不断提高自身的综合素质，不断学习和掌握新的知识，尽快适应新的教学观念，掌握新的教学方法，达到新的教学要求，才能寻求新的发展，也才能真正拥有心理上的安全感。教师不断地接受新知识，开拓自己的视野，也能使自己站在更高的角度看问题，以更平和的心态对待生活和工作中不尽人意之处，更少地体验到焦虑和挫折，对维护心理健康有重要意义。 一个尽职的教师是非常辛苦的，需要休息和放松，要学会给自己充电。如：通过旅游、绘画、摄影等方式，教师把从其他工作体验中获得的经验、积极情绪带到教育工作中来，更好的促进教育工作。 二、视野得以拓宽 久在中小学一线工作，面临的最大的发展瓶颈就是工作视野狭窄，这次培训，各路专家汇集一堂，从多种角度极大地扩宽了我们的视野。钦州学院大学生心理健康教育中心副主任程族桁《绘画心理疗法的技巧与应用》，讲述了绘画疗法的具体效用。鉴于绘画治疗的特点，主要适应于不能说话或不想说话的患者，而其他方法均无疗效的和情绪障碍、创伤等心理疾病患者。现在，儿童青少年的心理行为问题，包括外化性问题：好动、冲动、违拗、攻击、破坏、撒谎、偷窃、逃学、打架斗殴、网瘾、离家出走；内化性问题行为：

幼儿园大班音乐教案：桃花朵朵开

幼儿园大班音乐教案：桃花朵朵开 一、设计意图 在这春暖花开的日子里，当我带着孩子们走进我们学校的桃园时，孩子们情不自禁的唱起了《桃花朵朵开》这支歌，爱音乐是每个孩子的天性，他们听到音乐便能随着音乐的节奏作出相应的身体反应。由此我和孩子们即兴编起了舞蹈，孩子们特别喜欢，从中我也发现了有的孩子对歌曲中的一些节奏掌握的不是很好。节奏和旋律是构成音乐的基本要求，培养和训练幼儿的节奏感是幼儿园音乐活动的主要内容之一，也是幼儿学习音乐基本技能、技巧的基础。因此，从音乐入手培养幼儿学习音乐的兴趣是十分重要的。《纲要》指出艺术活动是幼儿获得自我满足感的最佳舞台，是“表达自己的认识和情感的重要方式，”使“幼儿大胆表达自己的情感、理想和想象。”本次活动，利用图谱帮助幼儿理解节奏，注重音乐对幼儿的整体影响，注重幼儿在亲身体验的过程中运用多种感官感受音乐、主动的表现音乐，重视从节奏入手，让幼儿感受互相合作的乐趣，领略音乐欢乐的气氛。 二、活动目标 1、感受乐曲热情欢快的风格，在轻松愉快的氛围中熟悉旋律。 2、学习分声部轮奏，并看指挥进行打击乐演奏。 3、体会师幼合作、同伴合作的快乐。 三、活动准备 1、“桃花朵朵开”音乐。

2、碰铃、铃鼓、圆舞板、双响筒、三角铁、钗、大鼓等打击乐器。 3、知识准备：熟悉“桃花朵朵开”的舞蹈。 四、活动难重点 1、重点：看图谱分声部演奏，感受合奏与分声部轮奏的不同。 2、难点：掌握附点音符的演奏。 五、活动过程 （一）开始部分： 集体表演舞蹈“桃花朵朵开”，感受音乐欢乐的气氛。 （二）基本部分： 1、提出本次活动任务：用这些乐器为乐曲配上好听的节奏。 2、幼儿自选乐器，伴随音乐自由演奏。 3、集中，请手持相同乐器的幼儿坐在一起，随音乐自由演奏，并看老师指挥感受合奏与分声部轮奏的不同。 4、教师出示图谱，引导幼儿边看图谱边听音乐徒手拍出相应的节奏。 5、引导幼儿为图谱配上乐器，听音乐看图谱演奏。 6、引导幼儿看图谱分声部演奏。 7、按自己的意愿交换乐器演奏。 8、教师鼓励幼儿当指挥，进行演奏。 （三）结束部分： 在轻音乐“花好月圆夜”中结束本次活动。 六、活动结束 1、评价 2、总结 七、活动延伸 引导幼儿感受“花好月圆夜”这首乐曲的音乐特点并为其配乐。

大班音乐教案-桃花朵朵开

大班音乐教案－桃花朵朵开 XX课件大班音乐教案：桃花朵朵开一设计意图在这春暖花开的日子里，当我带着孩子们走进我们学校的桃园时，孩子们情不自禁的唱起了《桃花朵朵开》这支歌，爱音乐是每个孩子的天性，他们听到音乐便能随着音乐的节奏作出相应的身体反应。 由此我和孩子们即兴编起了舞蹈，孩子们特别喜欢，从中我也发现了有的孩子对歌曲中的一些节奏掌握的不是很好。 节奏和旋律是构成音乐的基本要求，培养和训练幼儿的节奏感是幼儿园音乐活动的主要内容之一，也是幼儿学习音乐基本技能技巧的基础。 因此，从音乐入手培养幼儿学习音乐的兴趣是十分重要的。 《纲要》指出艺术活动是幼儿获得自我满足感的最佳舞台，是表达自己的认识和情感的重要方式，使幼儿大胆表达自己的情感理想和想象。 本次活动，利用图谱帮助幼儿理解节奏，注重音乐对幼儿的整体影响，注重幼儿在亲身体验的过程中运用多种感官感受音乐主动的表现音乐，重视从节奏入手，让幼儿感受互相合作的乐趣，领略音乐欢乐的气氛。 二活动目标感受乐曲热情欢快的风格，在轻松愉快的氛围中熟悉旋律。 学习分声部轮奏，并看指挥进行打击乐演奏。

体会师幼合作同伴合作的快乐。 三活动准备桃花朵朵开音乐。 碰铃铃鼓圆舞板双响筒三角铁钗大鼓等打击乐器。 知识准备：熟悉桃花朵朵开的舞蹈。 四活动难重点重点：看图谱分声部演奏，感受合奏与分声部轮奏的不同。 难点：掌握附点音符的演奏。 五活动过程（一）开始部分：集体表演舞蹈桃花朵朵开，感受音乐欢乐的气氛。 （二）基本部分：提出本次活动任务：用这些乐器为乐曲配上好听的节奏。 幼儿自选乐器，伴随音乐自由演奏。 集中，请手持相同乐器的幼儿坐在一起，随音乐自由演奏，并看老师指挥感受合奏与分声部轮奏的不同。 教师出示图谱，引导幼儿边看图谱边听音乐徒手拍出相应的节奏。 引导幼儿为图谱配上乐器，听音乐看图谱演奏。 引导幼儿看图谱分声部演奏。 按自己的意愿交换乐器演奏。 教师鼓励幼儿当指挥，进行演奏。 （三）结束部分：在轻音乐花好月圆夜中结束本次活动。 六活动结束评价总结七活动延伸引导幼儿感受花好月圆夜这首乐

大班音乐教案：桃花朵朵开.doc

大班音乐教案：桃花朵朵开 一、设计意图 在这春暖花开的日子里，当我带着孩子们走进我们学校的桃园时，孩子们情不自禁的唱起了《桃花朵朵开》这支歌，爱音乐是每个孩子的天性，他们听到音乐便能随着音乐的节奏作出相应的身体反应。由此我和孩子们即兴编起了舞蹈，孩子们特别喜欢，从中我也发现了有的孩子对歌曲中的一些节奏掌握的不是很好。节奏和旋律是构成音乐的基本要求，培养和训练幼儿的节奏感是幼儿园音乐活动的主要内容之一，也是幼儿学习音乐基本技能、技巧的基础。因此，从音乐入手培养幼儿学习音乐的兴趣是十分重要的。《纲要》指出艺术活动是幼儿获得自我满足感的最佳舞台，是“表达自己的认识和情感的重要方式，”使“幼儿大胆表达自己的情感、理想和想象。”本次活动，利用图谱帮助幼儿理解节奏，注重音乐对幼儿的整体影响，注重幼儿在亲身体验的过程中运用多种感官感受音乐、主动的表现音乐，重视从节奏入手，让幼儿感受互相合作的乐趣，领略音乐欢乐的气氛。 二、活动目标 1、感受乐曲热情欢快的风格，在轻松愉快的氛围中熟悉旋律。 2、学习分声部轮奏，并看指挥进行打击乐演奏。 3、体会师幼合作、同伴合作的快乐。

三、活动准备 1、“桃花朵朵开”音乐。 2、碰铃、铃鼓、圆舞板、双响筒、三角铁、钗、大鼓等打击乐器。 3、知识准备：熟悉“桃花朵朵开”的舞蹈。 四、活动难重点 1、重点：看图谱分声部演奏，感受合奏与分声部轮奏的不同。 2、难点：掌握附点音符的演奏。 五、活动过程 （一）开始部分： 集体表演舞蹈“桃花朵朵开”，感受音乐欢乐的气氛。 （二）基本部分： 1、提出本次活动任务：用这些乐器为乐曲配上好听的节奏。 2、幼儿自选乐器，伴随音乐自由演奏。 3、集中，请手持相同乐器的幼儿坐在一起，随音乐自由演奏，并看老师指挥感受合奏与分声部轮奏的不同。 4、教师出示图谱，引导幼儿边看图谱边听音乐徒手拍出相应的节奏。 5、引导幼儿为图谱配上乐器，听音乐看图谱演奏。 6、引导幼儿看图谱分声部演奏。

《中班美术：桃花朵朵开》说课稿

中班美术《桃花朵朵开》（制作） 设计意图： 春天，悄悄在来到。万物都在萌芽，四季在轮回，再次在这春意盎然中敲响。在这美丽的季节桃花成了这一季节的主角，一首关于桃花的童谣带领我们感受春天桃花的美为了让幼儿进一步个性化地表达对花的情感，提升对生活中美的追求与向往，我们特别设计了这次美术制作教案 活动目的 1、让幼儿感受春天带来的美。 2、引导幼儿练习把皱纹纸揉成纸团，锻炼幼儿手部肌肉的灵活性。 3、激发幼儿参加美工活动的兴趣，感 受桃花的美丽。 活动准备 1、教师示范作品一幅。 2、皱纹纸、胶水、剪刀。 3、幻灯片，《桃花朵朵开》课件 4、幼儿用书第5页 活动过程 一、开始部分 出示童谣（桃花谣），让幼儿感受春天桃花的美。 二、基础部分 1、出示图片，引导幼儿观察。 教师提问：“你们知道这是什么花吗？（桃花）它的花瓣是什么样子的？是什么颜色的？” 2、教师出示示范作品，请幼儿观看，教师讲解和示范制作的步骤和方法。（出示课件） 第一步：将皱纹纸剪成长条形。 第二步：把长条形揉成一个个小圆球状。 第三步：把五个纸球粘在一起，一朵桃花就做好了。 第四步：制作完成桃花朵朵开。 3、引导幼儿学习念儿歌，掌握制作步骤（出示课件） 皱纹纸，搓小团， 五个小团围一圈， 粘贴桃花一朵朵， 我爱美丽的春天。 4、使用幼儿用书第5页，引导幼儿看图进行制作，教师分别给予指导。重点引导幼儿掌握揉纸团的方法和花瓣的粘贴方法。 5、鼓励幼儿大胆制作。幼儿在没有任何束缚和限制下，自由创作，老师巡回指导，对一些不够大胆的幼儿以积极的鼓励；对个别不会的幼儿做详细的讲解；对一些领悟强、制作较好的幼儿及时给予表扬、引导。 这一环节是本次活动的重点环节，主要采用讲解和示范突出教学重点；通过幼儿的实际操作、老师个别指导突破难点。 本部分主要采用谈话法，通过讨论，让幼儿用语言将自己的作品内容表达出来，这是本次活动较重要的一环。老师要肯定每个幼儿的作品，让幼儿获得成功后的愉悦体验。三：结束活动

心理游戏

团体辅导的相关游戏 1、雨点变奏曲 2、大风吹 3、青蛙跳水 4、九宫格 5、成长三部曲 6、大树与松鼠 7、磨肩敲背8、人椅 9、同心协力10、同舟共济 11、天使通道12、桃花朵朵开 1、雨点变奏曲： 游戏目的：热身活跃团体气氛。 小雨沙沙——双手十指交叉 中雨啪啪——双手鼓掌 大雨哗哗——双手拍大腿 暴雨来啦——跺跺脚 2、大风吹/小风吹 游戏目的：让参与者通过适当的跑步放松情绪，并且可以打破团队中的小团体，相互认识。 游戏开始：引导者站在中央随意说大风吹或小风吹，如果他说的大风吹，他说有x的人必须起来换位置。如果说的小风吹，则是相反，没有x的人起来换位置，换位置时不能持续两人互换或坐回原位。没抢到位置的人则是新的引导者。引导者要先向大家介绍自己，然后开始活动。 3、青蛙跳水 游戏目的：调动大家的注意力，活跃气氛，相互认识。 游戏规则：全体围坐成圈，由主持人开始说：「一只青蛙」，第二人：「一张嘴」，第三人：「两只眼睛」，第四人：「四条腿」，第五人：「扑通！」第六人：「跳下水」

继续下个人开始：「两只青蛙」，第二人：「两张嘴」，第三人：「四只眼睛」，第四人：「八条腿」，第五人：「扑通！扑通！」第六人：「跳下水」 以此类推，说错的人要想大家介绍自己。 4、九宫格 游戏目的：相互认识，找到有相同兴趣的朋友。 游戏规则：拿出一张A4纸，连续折出九个格子，在每个格子上画上自己的爱好或者特长，然后拿着自己的九宫格去寻找有着相同爱好或者特长的朋友，彼此签名握手问候。 5、成长三部曲 游戏目的：调动跟大家互动的积极性，体验参与互动的感受。 游戏规则：刚开始大家都蹲在地上，表示是鸡蛋状态，然后两两通过剪子石头布的方式，分出胜负，胜者成长为小鸡（半蹲状态），负着退回到鸡蛋状态，然后小鸡和小鸡再通过剪子石头布分出胜负，胜者成长为大鸡（站立状态），算是胜出，站立观看。负着又退回到小鸡状态，重新找人剪子石头布，寻找成长机会。 6、大树与松鼠 游戏目的：通过适当的跑动以及初步的身体接触，放松情绪并建立初步的信任感。 游戏规则： （１）首先需要分组，三人一组。其中两人扮“大树”，面向对方，伸出双手搭成一个圆圈，双手高过头顶为佳；另一人扮“松鼠”，并站在圆圈中间；需要一名成员落单，其他没有成对的参与者可以担任观察员。 （２）带领着喊“松鼠”，“大树”不动，扮演“松鼠”的人就必须离开原来的“大树”，重新选择其他的“大树”；落单的成员就有机会扮演“松鼠”，并插到“大树”当中，新落单的人在下一轮时喊口令。

桃花朵朵开作文500字-桃花朵朵开作文1000字

桃花朵朵开作文500字-桃花朵朵开作文1000字 那年，我才进初中，一头清爽的短发，穿着小马甲加衬衫，在男孩堆里行走穿梭跳跃，我知道自己是个女孩子，没有人在意过，那么我就把自己当男孩吧，和他们一起玩着从未 打过爆头的CF，跳着蹩脚的街舞，我从来没有想过，有一天，我这样的生活会被改变得如脱胎换骨般。看着自己已经齐腰的长发和露肩露背的衣服，无一不是青春女孩刻意显摆青 春的打扮。 初一的时候，我有个外号，叫邋遢鬼，一直到后来我转学了才淡淡在人群的喧嚣中遗忘，现在想起连我自己都以为自己已经忘却了的却又那么清晰地刻骨铭心地存活在我的记 忆里，以我的血液为食，骨骼为家。邋遢鬼，是我牵魂梦绕记忆，只是一时找不出为什么 叫邋遢鬼的原因了。 初一的时候，一个初三的学长问我想不想学街舞，我被震惊到只是如小鸡啄米般点头，我想那时候大概没有几个人知道我是女孩子吧，让我想起了史湘云，叛逆者和卫道者的矛 盾结合体。我就是这样，我一面憎恶那些个春哥，伪娘，一面又憧憬着男孩们如火的激情，骄阳似火仿佛也不能形容出在小女生眼中那些在如流金的阳光下挥洒着汗水的男孩的模样。 练街舞的时候，我常常跌倒、摔倒、脱臼弄得杂草在脸上都糊弄了一圈，原本白色的 练舞服也在青草的洗刷下变成了漂白剂也无法改变的青绿色，现在翻箱倒柜地找出这件辨 不出 颜色的衣服时，嗅了嗅，仿佛还有青草味，又想起年度校会那些学长表演街舞时候的 洁白的衣服，哧哧一笑，也真是个邋遢鬼啊。 以前常常只身在公园广场上的街道的拐角处看着肆意旋转身姿的街舞者，如秋风里的 漩涡，旋得我的眼睛陷入了他们的舞姿，偶尔也会在经常看到的舞者眼中看到戏谑的表情 里像在询问我要不要也来秀一下，那时候我只是匆匆摆手，我像男孩子，却始终不是男孩子，那么一种流光溢彩的奔放的豪情，我还是学不来。我学街舞始终没有成功，只有我自 己知道，我曾经细细地珍惜过，虽然最后那么一点蹩脚的技能也依旧没能逃脱不知所踪的 命运。 我想起了，那次玩CF被街舞社社长爆头的经历——三月桃花盛开，我如此眷恋那些 个如婴儿绯红的双颊的桃花的花瓣，向社长建议可不可以在表演的时候撒桃花瓣。社长对 我一个爆头，没有说话，等到大家都下线的时候，社长对我说，街舞不是浪漫，你这样真 像一个女孩子。我答了一句让社长惊吓到的话，我是啊，我本来就是女孩。社长那边没有 回话，好像时间过了很久，又仿佛静止了一般。后来，社长那边传过一句话来：小王，你 退社吧。我说好。那一刻好像有水润湿了我的睫毛，脑海里，却是湘云那幅枕花而眠的美 好画面。