The present perfect vs. the simple past

化工技术专业应届生求职信范文

化工技术专业应届生求职信范文 化工技术专业应届生求职信范文 又是一年毕业季，大批学生已经走出校门!就业形势越来越严峻的环境下，怎样能在强手如林，高学历满天飞的社会上找个饭碗养活自己，是一个非常值得考虑的问题。以下是为大家搜集的化工技术专业应届生信，希望对您有帮助! 尊敬的领导： 您好! 我是一名xx工业大学XX届专科毕业生，我如众多求职者一样，怀着百般虔诚热切的心情寻找一份适合自己的工作，诚恳地希望能给我一个发挥才能的机会，能为贵公司效力，我将不胜荣幸。 xx工业大学是xx地区的重点培养基地，具有悠久的历史和优良的传统，并 且素以治学严谨，育人有方而著称;博学躬行尚志明德是我校的校风。在这样的学习和生活环境下，无论是在知识能力，还是在个人素质修养方面，我都受益非浅。 二十一世纪是一个快节奏的时代，社会竞争日趋激烈，在这种 竞争中我感到的不是恐惧而是自信与挑战。我十分注重专业技能和

社会能力的提高。通过课余时间，我积极参加社会工作，将专业知识内化，加强专业理论在实际工作中的运用。同时，积极参加社团活动工作，担任校级天文协会副会长，组织举办了一系列高品质的天文观测活动。 培养了独立的工作能力、组织能力和解决问题的能力，有了较强的社会活动能力。四年的学习、工作经历让我的综合素质有了一个质的飞跃，而我认真谦虚的学习态度，严谨踏实的工作作风深受老师和同学的一致好评。当我走出校园时，正值霍林河发展前进、更上一层楼之际，我愿到贵单位任职与贵单位同呼吸共命运。我坚信自己有能力做到最好。 尊敬的领导，机遇对一个人的成功所起的作用是不言而喻的。如果您给我一次机会，我一定会竭尽全力。我相信，您的信任与我的努力将带来我们共同的成功! 祝贵单位事业更上一层楼，全体员工健康! 此致 敬礼! 求职人：xxx

大学班干部自荐书范文

大学班干部自荐书 1、大学班干部自荐书 尊敬的老师： 您好，我是来自新闻采编与制作一班，同样也是来自朱子故里南平建阳的唐琳，我想竞选的班级职位是学习委员。那么，在这里，首先我想说下我刚进学校几天的感受，在还没踏进大学校园之前的我，总是憧憬着大学的美好生活，而今，我总算是逃离了那已经“折磨”了我两个春夏秋冬的高三生涯，虽然我没有如愿的进入想去的大学，但是不管怎么样，我的生活也算又是翻过了一页新的篇章，告别了那些纯粹读书的日子。 在新的学校新的班级里，每一个人的脸庞都是那么的和蔼可亲，我愿意去和每一个同学交流，同时也迫不及待的想去分享大家的喜怒哀乐，急切的想把自己最好，最优秀的一面展现给大家，经过几天的军训，或许会让有些人感觉到些许的疲惫与艰辛，但是同样也让我们意识到团队的重要性，只有我们大家步伐一致，有自己明确的目标和坚强的意志就一定能把事情做好。 在经过两个年头高三的洗礼，我相信自己在这个磨练过程中也具备了一定品质，成长了不少，而今在新的环境当中我依然有信心相信自己拥有作为一名班委成员所必需的个人优良品质。从小到大，我都能够严格自律，遵章守纪。近些年来，随着自己的不断成长，认识能力的不断提高，特别是在父母老师的亲切关怀与教育下，个人的素养有了明显的提高。相信这些都能够帮助我克服在日后的学习工作当中遇到的问题，并且有足够的能力解决他们。 所以我希望在相对高中更加清闲的大学里，能把自己的大学校园生活安排的十分充足，同时培养自己的领导能力，组织协调能力，提高自己的素养，为班级做出自己力所能及的贡献，在我看来大学不仅仅只是学习课本上知识的地方，同样也是一个能够全面展现自我，开拓自己视野的大舞台，所以我想通过这封自荐书来表达我希望参加班委竞选的愿望，希望您能够给与我这个展示自我的机会，同时渴望得到您的关怀与帮助。 此致 敬礼! 新闻采编与制作 唐琳 20xx年09月19日 2、大学班干部自荐书 尊敬的院领导： 您好，首先感谢您能在百忙之中抽出时间来阅读我的自荐书。我叫xx，是我院xx班的一名学生。我想通过这封自荐书来表达我希望参加班干部竞选的愿望，希望您能够给与我这个展示自我的机会，同时渴望得到您的关怀与帮助。 首先，我坚信自己拥有作为一名班干部成员所必需的组织、协调与领导能力。自小学至高中阶段，我曾担任过班长、团支部书记、xx等多项职务。在这个成长过程中，我的个人能力得以不断提升，特别是组织、协调与领导能力。正是基于这些经验，我坚信自己一定能够做好这项工作。 其次，我坚信自己拥有作为一名班干部成员所必需的个人优良品质。从小到大，我都能够严格自律，遵章守纪，起到先锋模范带头作用。近些年来，随着个人的不断成长，认识能力的不断提高，特别是在各级组织领导的亲切关怀与指导下，个人的政治素养有了质的飞跃。相信这些都能够帮助我克服学习工作当中遇到的问题。 再次，我坚信自己拥有作为一名班干部成员所必备的大局意识与强烈的责任感。能够把“源于同学，服务同学”的理念贯穿于工作的全过程之中，真正起到学生与学校之间的桥梁纽带作用。在工作当中特别注重团结同学，多听取群众意见，发挥好集体的力量，以满腔的

《庖丁解牛》优秀课程教案

《庖丁解牛》教案设计 【设计思想】 《庖丁解牛》是《庄子》书中一则著名的寓言故事，短小隽永，写法灵活，充满生活气息，且深蕴哲学理趣。本课将以学生自主学习为主，教师点拨参与对话，由言及文，因文及道，运用品读涵泳、研读探究等方法，让学生理解文本的场面描写、人物的刻画，领悟生动形象的叙述描写背后的理趣和简洁议论之深藏的意蕴，采集文言之美质，陶冶情操，培养情怀，实现由感性到理性的升华。 【教案目标】 ⒈积累本课常见文言字词，掌握重要文言句式和脱胎于本篇的成语；赏析场面描写与人物刻画。 ⒉通过细读庖丁对文惠君所言之“解牛经”，梳理其“解牛之道”的三重境界，进而理解“养生之道”的含意，从而领会庄子散文说理的艺术魅力。 ⒊通过补充相关资料拓展探究，认识“庄子之道”的内涵，培养学生敢于实践、运用规律的精神。 【教案重点】 疏通课文大意，归纳文言要点，分析场面描写与人物刻画。 【教案难点】 理解庖丁解牛之道的内涵，由此而探究“庄子之道”的内涵与启示意义。【预习布置】 1．通读《庖丁解牛》部分，自行疏通字词句。

2．思考：《庖丁解牛》这篇文章告诉人们一个什么道理？ 【教案时数】1课时 【教案过程】 一、设计导语，激趣引入 ㈠导入 先秦的诸子百家之中，对后世的影响之大莫过于以孔孟为代表的儒家学派和以老庄为代表的道家学派。庄子主张“无为”，“弃圣绝智”，放弃生活中的一切争斗。在知识分子的心目中，老庄，尤其是庄子的哲学最贴合他们内心深处隐蔽的部分的。它在儒家的规矩严整与佛家的禁欲之间，给中国的知识分子提供了一块可以自由呼吸的空间。它是率性的，是顺应自然的，反对人为的束缚的，它在保全自由“生命”的过程中，竭尽了最大的心力。 今天我们就一起走进庄子，走进庄子的哲学，领略庄子哲学的魅力。 ㈡解题 “庖丁解牛”是《庄子·养生主》（养生主：指养生的主要关键。）里的一则寓言。题目是后来加的.庖丁：庖：厨师。丁：厨师的名字。解牛：指剖开，分割牛的肢体。“庖丁解牛”是一则怎样的故事，庄子讲这个故事的主要用意是什么？这是我们这节课学习的主要内容。 二、诵读积累，理解翻译 ⒈师生问答，简介庄子及其主要思想。 庄子名周，战国时宋国蒙人，大体与孟轲同时而稍后。他继承并发展了老子的思想，是道家学派的重要代表人物，著名的思想家，世称“老庄”。他曾

大学英语精读第三版第一册Book1 Unit 8答案

大学英语精读第三版第一册Book1 Unit 8答案 III Vocabulary Activities 1．1)e 2)a 3)c 4)g 5)d 6)f 7)b 2．1) instantly 2) absolute 3) privacy 4) approaching 5) indicates 6) acquire 7) astonished 8) avoid 9) Confidence 10) expose 11) slight 12) hint 13) range 14) slapped 3．1) scrape together 2) in search of 3) hold back 4) robbed of 5) think over 6) came upon 7) come true 8) express their sincere gratitude IV Enriching your wordpower: 1．1) surprised 2) surprise 3) Surprisingly 4) surprised 5) surprising 6) surprise 1) pleasantly 2) please 3) pleasing 4) pleasure 5) pleasant 1)admire 2) admiration，admire，admire 3) admirable 4) admiring 5)admiringly 6) admired 1) astonishingly 2) astonishing 3) astonishment 4) astonish 5) astonished 2．1) hand-written 2) hand-held 3) hand-made 4) weather-beaten 5) tongue-tied

大学竞选班长自荐书

篇一：大学班长自荐书 大学班长自荐书 学班长自荐书（一） 尊敬 的老师： 您 好！在我刚刚跨跃了人生的第十二道界碑之际，我迈入了大学校门。这是一个转折点，意味着 我告别了高中的生活，告别了高中的成绩，开始打造大学美好的生活，良好成绩。 在高 中的生活里，我是一个全面发展的学生，从做人的品德，到刻苦的学习，再到帮助每一位同 学。我对每一位同学诚实守信，虚心请教，主动帮助。我是老师的小助手，也许我不能帮助老 师想到一切，但我能想到我能想到的一切。虽然我的性格不能适应所有同学，但我要和所有同 学做朋友，使每一位同学成为我的朋友。 在大 学的第一学期之时，我想竞寻班长”这个职务。我有充足的经验，良好品德，优秀的成绩，互 助精神。还是那句话：别人没想到的，我要先想到，别人想到的，我要先做到，别人做到的， 我要做的更好。我一直相信没有最好，只有更好，请老师和同学们给我一次机会。 大学 班长自荐书（二） 大家 好！今天我竞选的是班长一职。我来参与竞选的目的只有一个：一切为同学服务。我自信在同 学们的帮助下，我能胜任这项工作，正由于这种内驱力，当我走向这个讲台的时候，我感到信 心百倍。 也 许，在我说出这番“豪言壮语”后，有些人会暗自发笑：他怎么这么自负！可是我想说，这不 是自负，这是自信！一个人如果连自己都不相信，那么他就没有资格做任何事，即使做了，也 很难成功！我之所以能够站在这里，大部分是由于我的自信！当然，能力也很重要，因为一个 人的信心和能力永远是成正比的。 在参 加班级管理的过程中，尤其是参加竞选后，我明白了许多道理：做任何事都要有强烈的责任 感，要认真履行自己的职责，才能无愧于心。在管理的同时，要严格要求自己，因为自己的一 举一动都被同学们看在那里，如果连自己都管不好，如何去管别人？当然，管理时一定要有耐 心，要顾及同学们的感受，不要去品尝“高处不胜寒”的滋味。否则，会给今后的工作带来许 多困难。即使有困难，也应勇敢面对。 成为 班长，是一种荣誉，更是一种责任。我知道这条路上有许多挑战，但我自信我有能力担起这副 担子，因为我的热情，我的毅力，我实事求是的工作态度，能真正做好班长的工作。希望大家 能够支持我，谢谢！ 此致 敬礼

庖丁解牛教案2

庖丁解牛教案 教学目标 1、积累常见文言字词，掌握文言句式。 2、培养质疑探究合作精神，探讨作品主旨。 3、理解“庄子之道”的内涵，培养学生敢于实践、运用规律的精神。 教学重难点 1、疏通课文大意，归纳文言要点。 2、对本文“庄子之道”以及所具有启示意的理解。 课时安排 两课时 教学过程 第一课时 一：先秦的诸子百家之中对后世的影响之大莫过于以孔孟为代表的儒家学派和以老庄为代表的道家学派，庄子主张“无为”，放弃生活中的一切争斗。在知识分子的心目中，老庄，尤其是庄子的哲学最贴合他们内心深处隐蔽的部分的。它在儒家的规矩严整与佛家的禁欲之间，给中国的知识分子提供了一块可以自由呼吸的空间，它是率性的，是顺应自然的，反对人为的束缚的，它在保全自由“生命”的过程中，竭尽了最大的心力。今天我们就一起走进庄子，走进庄子的哲学，领略庄子哲学的魅力。 二：关于养生主的解释 1：养生二字连读，意为保养生命，主在这里主要指道理和方法。 2：生主二字连读，是指生之主，即精神的意思，在这里养生主指保养精神。 3：寓言：寓言是文学作品的一种体裁，以比喻性的故事寄寓意味深长的道理。 比喻。寓言就是由巧妙的比喻构成，每则寓言故事就是一个喻体(内中的寓意，则是寓言的本体)，比喻从头到底贯串在整部寓言中。与一般文学作品里的比喻相比，寓言里的比喻大多使用暗喻和借喻。 拟人。与童话中的拟人相比，寓言的拟人可以不考虑物性，只要求能为寓意服务，讲清所要表达的讽喻之意就可以了。 夸张。与童话中的夸张相比，寓言的夸张往往是着眼一点，不及其余。 三：进入文本体会文本的魅力 1：文本预习检测： 归纳“为”、“乎”、“然”、“于”等虚词的用法。（见投影） 2：生自读文章画出自己的疑难问题一起讨论解决（课前准备） 3：欣赏“解牛之美” ○1 划出文中描写解牛场面的句子？庖丁解牛给我们什么样的一种感受？ 明确：视觉：动作：手触肩倚足履膝踦（舞蹈化） 听觉：响声：砉、騞；——莫不中音（音乐化） ○2 作者为什么要强调它符合《桑林》的舞蹈，又合乎《经首》的节奏？ 明确：为了突出庖丁解牛技艺的高超，看庖丁解牛是一种艺术的享受。 第二课时： 一．复习解牛的场面之美 二．疏通课文中词句 针对以下疑难词句以下指导：

应用化工技术专业毕业生求职信(精选多篇)

应用化工技术专业毕业生求职信(精选多篇) 第一篇：应用化工技术专业毕业生求职信模板尊敬的xx领导：您好!我系**学院应用化学系应用化工技术专业09 级应届专科毕业生，面临择业，我满怀向往和等待，愿坦诚地向贵单元自荐，并将我的质料函呈上，盼望您能予以审视，并以录用为盼!本人在几年中系统学习了化学、化学工程与技术、物理化学、化工原理、化学反应工程和一门必选的专业偏向课程。通过学习，本人系统掌握化学工程与化学工艺方面的知识，谙透化学工程学与化学工艺学等方面的根本理论和基本知识，受到化学与化工实验技能、工程实践、计算机应用、科学研究与工程计划要领的根本训练。具有对现有企业的生产过程进行模拟优化、革新改造，对新过程进行开发设计和对新产品举行研制的根本本领。能成为在化工、炼油、冶金、能源、轻工、医药、环保和军工等部门从事工程设计、技术开发、生产技术管理和科学研究等方面工作的工程技术人才。通过几年的学习，本人具备以下几方面的知识和能力： 1、掌握化学工程、化学工艺、应用化学等学科的基本理论、基本知识; 2、掌握化工装置工艺与设备设计要领，掌握化工过程模 拟优化方法; 3、具有对新产品、新工艺、新技术和新设备进行研究、 开发和设计的初步能力; 4、熟悉国家对于化工生产、设计、研究与开发、环境保

护等方面的方针、政策和法规; 5、了解化学工程学的理论前沿，了解新工艺、新技术与 新设备的发展动态; 6、掌握文献检索、资料盘问的根本要领，具有一定的科 学研究和现实工作本领。面对新世纪的就业竞争，作为一名毕业生，我深知怎样去面临挑衅，那就是时刻保持不骄不躁的学习态度，运用科学的发展观，求真务实，开拓进取，积极开发新的途径，探索新的方法，创造新的经验，不断充实自己，完善自己，使我们的思想和行动能及时跟上现代科技高速发展的潮水，以适应新形势下工作的必要。我的性格沉稳，乐观;做 事认真，负责，积极向上;有很强的团队互助和敬业创新精力，重视理论与实践相结合。待人接物诚信规矩，相处和睦。事业上的成功需要知识、毅力、汗水和时机的完善联合。我恳请贵单元给我一个时机，让我成为你们中的一员，我将以无比的热情和精神投入奇迹中。并非常乐意与将来的同事互助，为我们共同的事业奉献全部的真诚和才智!至此敬礼!求职者：haoword请大家一起来欣赏更多的求职信模板： 第二篇：生物化工专业毕业生求职信尊敬的领导：您好！首先让这封求职信带去我诚挚的祝福祝您工作顺遂,万事 如意！我是一名xx化工职业技术学院06级生物化工工艺专业即将结业的一名学生。名叫xx，我怀着一颗赤诚的心和对奇 迹的执著寻求，真诚地向您保举本身。欣闻贵公司需要招聘一些应届毕业大学生来充分贵公司的气力，我在6月尾就要结业了，我想我的条件符合贵公司提出的条件，于是我就向贵公司写出了我的求职信。我知道贵公司对应届毕业生要求是很高的，这是无可非议的，毕竟在金融危机的环境下，谁也不想找一些不学无术的人来到公司工作，那样只会对公司孕育发生巨大的

(完整版)大学英语精读第一册课后练

大学英语精读第一册课后练习部分答案 Unit 1 Cloze (A) 1. aware 2. performance 3. average 4. adequate 5. set aside 6. mentions 7.look over 8. commit (B) 1. if/once 2. about 3. it 4. know 5. up 6. as 7. from 8. words 9. into 10.other 11. for 12. when Translation 1、他这次考试的失败使他意识到定期复习功课的重要。 His failure in the exam has made him aware of the importance of reviewing his lessons regularly. 2、请一定不要忘记离家前你父母对你说过的话。 Be sure not to forget what your parents said to you before you left home.3、我确信她的英语知识对这项工作来说是足够的了。 I'm sure her knowledge of English is adequate for the job. 4、这篇文章的目的是告诉学生怎样培养良好的学习习惯。 The purpose of this article is to tell the students how to develop good study habits. 5、在当今时代，人们越来越多地依靠计算机(computers)来解决各种各样的问题。 In our age, people depend more and more on computers to solve various kinds of difficult problems.

竞选班长自荐信4篇

竞选班长自荐信4篇 竞选班长自荐信篇1 尊敬的老师： 您好！在我刚刚跨跃了人生的第十二道界碑之际，我迈入了大学校门。这是一个转折点，意味着我告别了高中的生活，告别了高中的成绩，开始打造大学美好的生活，良好成绩。 在高中的生活里，我是一个全面发展的学生，从做人的品德，到刻苦的学习，再到帮助每一位同学。我对每一位同学诚实守信，虚心请教，主动帮助。我是老师的小助手，也许我不能帮助老师想到一切，但我能想到我能想到的一切。虽然我的性格不能适应所有同学，但我要和所有同学做朋友，使每一位同学成为我的朋友。 在大学的第一学期之时，我想竞选“班长”这个职务。我有充足的经验，良好品德，优秀的成绩，互助精神。还是那句话：别人没想到的，我要先想到，别人想到的，我要先做到，别人做到的，我要做的更好。我一直相信没有最好，只有更好，请老师和同学们给我一次机会。 自荐人：*** **年*月*日* 竞选班长自荐信篇2 尊敬的校领导：

我是XXX班的XXX，我写此自荐书是想竞选班长。 我为能得到老师的厚爱和信任而感到荣幸，老师推荐我，而我，也认为我能称的上这个称号。在工作上也有很强的组织能力，使同学们参加的活动进行的井井有条，也开展了各式各样的活动，深受老师和同学们的欢迎。作为学生，学习永远是头等重要的事情。在我心里，知识都是一样的重要，学科也没有主次之分。因此，我努力学好各个学科的知识，不让自己有任何一门功课出现偏差。虽然我的成绩不是第一名，但追求卓越，做最好的自己一直是我的目标和信念。课余时间，常常诵读诗歌和散文，我要让自己亲近艺术远离庸俗，我要把自己塑造成一个多才多艺的新时代的’青年，而不是呆头脑饱读诗书的苦行僧。因此，我的穿着力求得体大方，我的言语总是彬彬有礼。不管有没有人监督，我都能自觉维护班级和学校的良好形象。主动捡拾卫生区的垃圾，热情帮助值日生做值日，在同学们需要时毫不迟疑地伸出援手等等，这些都成了我生活中的一种习惯。因此，无论在哪个班级，我都能很快地和全班同学熟悉起来，相互之间保持着亲密的朋友关系。这种良好的人际关系，使我在做班级工作时收到了事半功倍的效果，也使我和同学之间有了很多的快乐，留下了很多温馨美好的回忆。并且在平时的学习生活中，参加各式各样的比赛，曾荣获和谐中国的二等奖，数学竞赛亚洲杯中的优秀奖。在小学期间，曾荣获区级优秀少先队员，市级优秀班干部等。这些都是我的骄傲，我认为我能称得上班长。

应用化工自荐信范文

应用化工自荐信范文 应用化工自荐信范文 尊敬的领导: 您好!我叫***，是 XXX 大学应用化工技术XX 届即将毕业的一名本科毕业生，将于20XX年7月获得理学学士学位。毕业在即，我 殷切期望贵单位能给我一个施展才华的机会。 "机会求临的时候，你准备好了吗。"这句话一直鼓励我不断迸步。作为一名应用化学专业的大学生，我热爱我的专业并为其投入了巨大的热情和精力。我努力学习专业知识，认真接受化学实验技能方面的能力培养。通过目己的努力，找在专业课上取得了良好的成绩，具有良好的实验分析技能。 为了能在毕业后尽快适应社会需求，学习之余我积极投身于各 项社会实践。积极参加各种社会活动，并在暑假期多次做推销员，在系主任办公室勤工俭学。这一切不仅使我增加了实际工作经验，使找实际的办事能力得到了锻炼和提高，还使我接触到了充满竞争的社会，更重要的是找懂得了责任感的重要性。

当今的`社会是发展的社会，需要新鲜的血液，为求职者提供而年轻的我们是最好的后备力量。现在的我，兴许还缺少社会实践经验，但我正处于人生精力最充沛的时期，渴望在更广阔的天地里发挥自己的才能，我不满足于现有的知识水平，期望在实践中得到锻炼和提高。我相信经过不懈的努力，我一定会开辟出一片属于自己的天地。我深知自己的知识结构还不够完整，但我有信心凭扎实专业功底在最短的时间内掌握相关业务知识，进入工作状态。回首我的大学生活，我很高兴看到自己走过的路，布满了成长的足迹。面临就业，我将带着学无止境的信条微笑着迎接新的挑战。 我衷心的希望有幸成为贵公司的一员，我将以高度的敬业精神勤奋工作，与成员一起共创辉煌! 感谢您阅读我的简历和自荐。热切期盼您的回音，期待着与您面谈。 此致 敬礼 相关文章推荐：

大学英语精读第一册课文翻译

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第一单元 课程开始之际，就如何使学习英语的任务更容易提出一些建议似乎正当其实。 学习英语的几种策略 学习英语决非易事。它需要刻苦和长期努力。 虽然不经过持续的刻苦努力便不能期望精通英语，然而还是有各种有用的学习策略可以用来使这一任务变得容易一些。以下便是其中的几种： 1．不要以完全相同的方式对待所有的生词。你可曾因为简直无法记住所学的所有生词而抱怨自己的记忆力太差其实，责任并不在你的记忆力。如果你一下子把太多的生词塞进头脑，必定有一些生词会被挤出来。你需要做的是根据生词日常使用的频率以不同的方式对待它们。积极词汇需要经常练习，有用的词汇必须牢记，而在日常情况下不常出现的词只需见到时认识即可。你会发现把注意力集中于积极有用的词上是扩大词汇量最有效的途径。 2．密切注意地道的表达方式。你可曾纳闷过，为什么我们说“我对英语感兴趣”是“I’m interested in English”，而说“我精于法语”则是“I’m good at French”你可曾问过自己，为什么以英语为母语的人说“获悉消息或密秘”是“learn the news or secret”,而“获悉某人的成功或到来”却是“learn of someone’s success or arrival”这些都是惯用法的例子。在学习英语时，你不仅必须注意词义，还必须注意以英语为母语的人在日常生活中如何使用它。 3．每天听英语。经常听英语不仅会提高你的听力，而且有助你培养说的技能。除了专为课程准备的语言磁带外，你还可以听英语广播，看英语电视和英语电影。第一次听录好音的英语对话或语段，你也许不能听懂很多。先试着听懂大意，然后在反复地听。你会发现每次重复都会听懂更多的东西。

竞选班长自荐信

竞选班长自荐信 竞选班长自荐信 竞选班长自荐信1 敬爱的陈老师： 你好!首先，先感谢您能在百忙之中抽空垂阅我的自荐信，我是6号同学------×××，这次要竞选的是班长。 提到班长，您一定想问我，我为什么会如此大胆地提出我要竞选班长呢?其实，是因为在小学曾担任过：语文课代表、值日班长、文娱委员和宣传委员这四个职务，所以我完全相信我有足够的经验和能力挑战并胜任班长这一职。 我一直有浓厚的学习兴趣，学习成绩优秀;荣幸地考入××后，我深知山外有山，人外有人，所以利用暑期提前自学了初一上学期的主要课程，为新学期打好基础;而且我的兴趣爱好广泛：我从小就学习声乐，到目前为止我已成功通过了少儿声乐最高级别10级;而电子琴呢，也在上海音乐学院等级考试中得了优秀的好成绩;而且我已常年坚持游泳近3年，屡次获得市中小学生游泳锦标赛个蛙泳全能第4名和4x50米混合泳接力第3名的不朽战绩;在刚结束(8月20-23日)的福州第23届巿运会上还获得了50米蛙泳第6名和4x100米自由泳接力第4名的好成绩;我也是一个小作家，我已多次在全国各大报刊如《海峡都市报》、>、>和北京>等发

表共20篇课内外习作，并且其中一篇记录着我今年寒假时挑战自我、穿越东北林海雪原难忘经历的习作----《突破自我的穿越》还获得了全国作文比赛一等奖呢;我还是一个小画家，我的版画作品----《森林》也荣获了全国少儿书法绘画大赛金奖!而且我交友极为广泛，善于帮助同学，乐于助人。所以，我有信心当好班长，成为老师的好帮手、同学们的好榜样! 如果我成功竞选上了班长，我并不会骄傲自满，我会努力做到最好，对自己高标准严要求，为同学们排忧解难，如果我落选了，我也不会气馁，扬长避短，继续努力学习，争取当上下一届的班长! 因为我相信：”虽然我不是最优秀的，但是我是最努力的、最真诚的!” 陈老师，虽然我们才认识2天，但您宏亮的嗓音和严谨专业的工作态度已给我留下了深刻印象，我迫切希望能成为您的好帮手! 请陈老师和同学们相信我，让我胜任这个神圣的职位吧! 此致 敬礼! 自荐人： 日期： 竞选班长自荐信2 尊敬的李老师：

煤化工专业大学生自荐信范文

煤化工专业大学生自荐信范文 尊敬的领导： 您好! 我叫XX，是XX化工医药职业技术学院应用化工(煤化工方向)20XX 届毕业生，我真心希望加入贵公司，竭尽我所能为贵公司的发展出一份力量。 我自20XX年进入XX化工医药职业技术学院以来，凭借自身扎实的基础和顽强拼搏的奋斗精神，经过三年不断的学习，在各方面都取得了长足的发展。在专业知识的学习上，我本着实事求是的态度，努力培养自己的实践动手能力。另外，学院组织了换热器、精馏塔、吸收解吸、离心泵、DCS仿真等综合技能实训，并在藁城化肥厂实习。理论知识真正用于了实践。 在学校成绩良好，通过了全国英语三级考试，计算机X级考试，为今后外语和计算机的学习打下了坚实基础;在外语上有较强口语能力。获得创新X级证书，在专业方面，具有扎实的专业基础。获得了CAD证书，为了以后高效率地工作，学院对我们进行了计算机培训，能熟练运用Autocad，Word、Excel等办公软件。 思想上，我积极要求进步。在校期间，我踊跃参加各项体育、文1 ————来源网络整理，仅供供参考

娱活动，系学生会以此培养团结协作精神，并发展自己的才华，有一定的组织能力。课余也参加各种运动，因为玩好才能学习好。一味的学习书本知识还不行，我们需要读懂社会这本大书，只有先会做人，然后才会做事!为了让自己更善于交际，拓展自己的视野，大二暑假，我做了一段时期的暑期工，时间不长，但让我知道了社会的复杂性。做这些目的就是想让自己离开书本学习更多的社会知识，更加地认识社会，为适应激烈的社会竞争增添砝码! 望贵公司领导相信，我有决心，也有能力把领导交给的工作做好。 稳重但不缺乏热情，锐意进取又能与人和睦相处，这是年轻的我的真实写照，愿成为贵公司的一员，凭借我的热情和才能，不遗余力的和大家一起为贵公司的腾飞做贡献。我相信，这对我们双方，都将是一次正确的选择。 此致 敬礼！ <自荐人：XXX

大学英语精读第一册(第三版)答案

大学英语精读第三版(上海外语教育出版社董亚芬主编)第一册答案Book 1 Unit 1 Study&Practice Vocabulary Activities 1. 1)e 2)g 3)j 4)a 5)b 6)i 7)c 8)d 9)h 10)f 2. 1) handling 2) summarized 3) process 4) absorb 5) are bound to 6) feel free 7) for instance 8) strategies 9) complained 10) has committed... to memory 11) Nevertheless 12) rely... on 13) Apart from 14) command 3. 1) over and over again 2) at a time 3) put it into practice 4) watching out for 5) by no means 6) concentrate on 7) In addition to 8) in detail Enriching Your Word Power 1. 1)action 2)employ 3)announce 4)examination 5)communication 6)express 7)compose 8)improvement 9)concentration 10)management 11)consider 12)motivate 13)development

15)discuss 16)operate 17)division 18)production 19)educate 20)repeat 2. 1) a) additional b) add c) addition d) addition 2) a) effectively b) effect c) effective d) effect 3) a)helpful b) help c) helpless d) help e) helplessly f) helpfully g) helpful 4) a) reliant b) reliable c) reliance, reliable d) relies e) reliably 5) a) repetition b) repeating c) repeatedly d) repeated e) repetition Usage 1) In my opinion 2) According to Mary 3) In our opinion 4) According to today’s papers 5) In most doctors’ opinion ( According to most doctors) Structure 1. 1) Shakespeare was not only a dramatist but also an actor. 2) Miss Crain not only took me home in her car, but also came the next day to see if I had recovered. 3) Hainan Island attracts tourists not only in winter but also in summer. 4) There is always a black market not only in Britain, but also in other European countries. 5) At the Athens Olympics in 2004, Liu Xiang not only won a gold medal in the 110-meter hurdles, but also broke the Olympic record. 2. 1) It is true that your sentences are all gramma tically correct, but they don’t make any sense. 2) It is true that they lost that battle, but they still went on fighting. 3) It is true that Tom’s very clever and hardworking, but I still don’t think he is the right person for the job. 4) It is true that learning English is by no means easy, but we can make the task easier by using some learning strategies. Cloze 1. 1) strategies 2) frequently 3) over and over again 4) commit to memory 5) acquaintance 6) watch out for 7) communicate 8) process

大学班长自荐信范文3篇

大学班长自荐信范文3篇 大学班长是贯彻落实各项学生管理工作的中坚力量,应充分发挥班长在组织、团结、引领和教育学生等方面的重要作用。本文是小编为大家整理的大学班长的自荐信范文，仅供参考。 大学班长自荐信范文篇一： 尊敬的老师： 大家好!今天我竞选的是班长一职。我来参与竞选的目的只有一个：一切为同学服务。我自信在同学们的帮助下，我能胜任这项工作，正由于这种内驱力，当我走向这个讲台的时候，我感到信心百倍。 也许，在我说出这番"豪言壮语"后，有些人会暗自发笑：他怎么这么自负!可是我想说，这不是自负，这是自信!一个人如果连自己都不相信，那么他就没有资格做任何事，即使做了，也很难成功!我之所以能够站在这里，大部分是由于我的自信!当然，能力也很重要，因为一个人的信心和能力永远是成正比的。 在参加班级管理的过程中，尤其是参加竞选后，我明白了许多道理：做任何事都要有强烈的责任感，要认真履行自己的职责，才能无愧于心。在管理的同时，要严格要求自己，因为自己的一举一动都被同学们看在那里，如果连自己都管不好，如何去管别人?当然，管理时一定要有耐心，要顾及同学们的感受，不要去品尝"高处不胜寒"的滋味。否则，会给今后的工作带来许多困难。即使有困难，也应勇敢面对。 成为班长，是一种荣誉，更是一种责任。我知道这条路上有许多挑战，但我自信我有能力担起这副担子，因为我的热情，我的毅力，我实事求是的工作态度，能真正做好班长的工作。希望大家能够支持我，谢谢! 此致

敬礼 自荐者： 20xx年x月x日 大学班长自荐信范文篇二： 尊敬的老师： 您好!在我刚刚跨跃了人生的第十二道界碑之际，我迈入了大学校门。这是一个转折点，意味着我告别了高中的生活，告别了高中的成绩，开始打造大学美好的生活，良好成绩。 在高中的生活里，我是一个全面发展的学生，从做人的品德，到刻苦的学习，再到帮助每一位同学。我对每一位同学诚实守信，虚心请教，主动帮助。我是老师的小助手，也许我不能帮助老师想到一切，但我能想到我能想到的一切。虽然我的性格不能适应所有同学，但我要和所有同学做朋友，使每一位同学成为我的朋友。 在大学的第一学期之时，我想竞寻班长"这个职务。我有充足的经验，良好品德，优秀的成绩，互助精神。还是那句话：别人没想到的，我要先想到，别人想到的，我要先做到，别人做到的，我要做的更好。我一直相信没有最好，只有更好，请老师和同学们给我一次机会。 此致

有关化学专业自荐信8篇

有关化学专业自荐信8篇 有关化学专业自荐信8篇 我们眼下的社会，自荐信的使用频率越来越高，自荐信是自我推销采用的一种形式。想必许多人都在为如何写好自荐信而烦恼吧，下面是小编精心整理的化学专业自荐信10篇，欢迎大家分享。 化学专业自荐信篇1 尊敬的领导： 您好!我是XX化学学院XX年应届毕业生，毕业在际，我已做好各方面的准备，有足够的信心和能力从事化学教学和教研工作。衷心希望能到贵校任教，在您麾下效力。 我的性格比较开朗，为人直爽，平时爱说爱笑爱玩爱闹，但做起事来认真投入，责任感强，思维比较活跃，具有较强的创新意识和能力。 在校期间，主修了与化学及化学教学相关的课程与实验，选修了教育学、心理学、哲学、法律基础等课程，学习认真努力，成绩优良。教育实习期间，积极深入班级、悉心研究教法，虚心向师长求教，在教学方面进步很快，受到师生的一致好评，实习成绩优秀。 我对自己的能力颇有信心，曾自编自导并主演小

品、话剧，还组织同学一起排演过舞蹈等。参加过舞蹈大赛的演出，积极参加学校社团的活动锻炼，自己还曾到《XX晚报》做兼职业务员，深入社会，感受颇多;大三的时候，曾创建“XX工作室”，为同学联系家教工作，浅尝了创业的艰辛与成功的喜悦。之后我又去XX实习，作为毕业时选择去向的参考。我是一个敢想敢做的人，犹如此刻，我想着自己的未来，也在做着自己的努力。 做一优秀的教师是我一直以来的理想;我所崇高的教育是以人为本，因人施教。教育、教师、学校应该是为学生服务的。为一切学生，为学生的一切，我愿用我毕生精力，精心培育满园桃李! 最后，感谢您百忙之中阅读我的自荐信，更希望能有机会向您当面致谢! 此致 敬礼！ 自荐人：XXX XXXX年XX月XX日 化学专业自荐信篇2 尊敬的领导： 您好！ 首先，祝贵单位在新的一年中取得辉煌的业绩！ 我是延安大学化工学院，化学专业一名应届毕业

大学英语精读第一册

英语专业本科《综合英语》授课教案 第一册 Lesson Plan For Contemporary College English(BookⅠ) Lesson 1 Half a Day By Naguib Mahfouz Ⅰ.教学内容 1. 热身； 2．作者：教育与背景；主要著作；创作观； 3．作品赏析：结构分析；如何赏析文学作品；扩展式讨论； 4．写作技巧：省略疑问句和修辞疑问句；倒装句；―with‖独立结构； 5．语言理解：长难句解析；核心词汇学习；介词练习；构词法：前缀； 6．课堂讨论； 7．练与讲。 Ⅱ.教学目的 1. 了解作者及其背景知识； 2．熟悉本文使用的写作手法； 3．掌握修辞疑问句、倒装句等修辞手法； 4．熟练掌握三类构词法； 5．通过深刻理解文章内涵，培养学生社会洞察力和相关的讨论能力，同时掌握文中的核心语言点。Ⅲ.教学重点与难点 1. 文学作品的赏析； 2．文学中的修辞手法――省略疑问句和修辞疑问句；倒装句；―with‖独立结构； 3．构词法：前缀； 4．课文的写作背景与主题。 Ⅳ.教学方法 采用讲授、问答、讨论、模仿、练习、多媒体等方法对学生进行启发式教学。 Ⅴ.教学过程 Step1. Question Discussing for Warming-up (10 minutes) Step2. Background Information (40 minutes) 1. Naguib Mahfouz——Education & Background（纳吉布?马福兹所受教育和一般背景） Naguib Mahfouz was born on the 11th Dec. 1911 in an old quarter of Cairo, the youngest son of a merchant. He studied philosophy at King Faud I (now Cairo) University, graduating in 1934. He worked in university administration and then in 1939 he worked for the Mini-stry of Islamic Affairs. He was later Head of the State Cinema Organisation at the Ministry of Culture. He also worked as a journalist. Although widely translated, his works are not available in most Middle Eastern countries because of his support of Sadat's Camp David initiative. In 1994 he survived an assassination attempt by Islamic extremists. He is married, has two daughters and lives in Cairo.He died on Aug. 30, 2006. Naguib Mahfouz —— important works（纳吉布?马福兹的主要著作） ●Naguib Mahfouz was the first Arab to win the Nobel prize for literature, in 1988. He has been described as “a Dickens of the Cairo cafés ”and “the Balzac of Egypt”. ●He is now the author of no fewer than 30 novels, more than 100 short stories, and more than 200 articles. Half of his novels have been made into films which have circulated throughout the Arabic-speaking world. ●Mahfouz began writing when he was 17. His first novel was published in 1939 and ten more were written before the Egyptian Revolution of July 1952, when he stopped writing for