山东省泰安市新泰七年级语文下册 4 诗两首导学案 新人教版

4、诗两首

教师寄语:伟人之所以伟大,是因为他与别人共处逆境时,别人失去了信心,他却下决心实现自己的目标。

学习目标:

1、理解这两首诗所蕴含的哲理,背诵《假如生活欺骗了你》。

2、了解象征手法的作用。学习诗歌朴实、真诚的语言,理解诗歌的表现角度。

3、培养积极乐观的人生态度,勇敢慎重地面对人生的选择。

学习过程

假如生活欺骗了你

一、创设情境、导入新课

人生道路,不可能一帆风顺,有时真的不遂人愿。假如你觉得生活欺骗了你,你将如何面对?今天我们来学习普希金的一首小诗,看看他是怎样面对人生的。

二、预习检测

1.给加点的字注音,根据拼音写上汉字。

忧郁.()伫.立

()萋萋.()涉.足()瞬.息()延绵.

()幽(jì)_____ (yùn)_____含__________(kuài zhì)人口污(rǎn)

_______

2.写出下列词语的同义词。

延绵__________ 叹息__________ 犹豫

__________ 选择__________

3.填空。

(1)《假如生活欺骗了你》的作者是__________国诗人__________,他的著名诗作有《___________》《____________________》

《____________________》。

(2)《未选择的路》的作者是__________国诗人____________________,这首诗采用了__________艺术手法。

三、整体感知

4、“假如生活欺骗了你”指的是什么?

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