对联广告练习

1 【课前感悟】

1、上联：屋后松竹添秀色

下联：门前梅兰

2、2011年央视春晚中，西单女孩演唱的《想家》和旭日阳刚演唱的《春天里》十分感人。请你根据所给的背景材料拟写对联。

民工组合“旭日阳刚”的精彩演唱，不是说他们有多么嘹亮的歌喉，而是他们本身的故事让人敬佩，让人鼓舞。 “虽然只有一把破木吉他／在街上，在桥下，在田野中／唱着那无人问津的歌谣。” 《春天里》的这几句歌词是他们简单而快乐的生活写照。

上联：西单女孩想家时演绎思乡苦

下联：

3、春雨润物长城内外气象新

下联：

【课堂训练】

第一关

1.“轻风细柳，淡月梅花”是一副四字对联。请根据扩展后的下联，在空白处填写三个字， 组成一副对仗工整的五字联。

上联：轻 风 下联：淡 月 隐 梅 花

2.“月送花香浮小院”是一副对联的上联，请选出下联中最好的一句( )

A ．绿叶红花映山前

B ．风摇竹影到幽斋

C ．梦随春风到天明

D ．风吹萤火到满园

3.删改下面对联的下联，使之与上联对仗工整。

上联：世事如棋，让一着不会亏我。

下联：心田好似大海，能够纳百川亦可容忍他人 下联： 第二关

1.请按照要求，根据上联写出下联。

上联：高尔基憧憬革命颂海燕（联系《海燕》）

下联： （联系《白杨礼赞》）

2．长白山是东北名山，其火山口积水成湖，形成天池。范仲淹笔下的洞庭月景如“静影沉璧”，郦道元笔下的三峡急流是“素湍绿潭”，其实天池之美亦毫不逊色。请根据所给上联，化用古诗文名句，对出下联，表现天池之美。

上联： 长白山林壑尤美 下联：

3.【2010·济宁】2010年5月4日，山东省人民政府正式批复济宁市承办2014年山东省第23届运动会。同时，市政府承诺：将举全市之力，集全民之智，倾全部热情，把第23届省运会办成一届有特色﹑高水平﹑最成功的运动会。为宣传好本次省运会，请你为下面这条宣传标语的上联拟写下联。

上联：手拉手当好东道主 下联：

第三关

1.要求拟写一副对联，上联已给出，请对出下联，写在下面。

上联：读好书乐趣无穷 下联：

2.选取《西游记》《水浒》《童年》《鲁宾逊漂流记》《钢铁是怎样炼成的》这五部名著中的人物和相关内容，为给出的上联拟写下联。

上联：贝多芬呕心沥血谱名曲 下联：

3.请从“兰花”的角度对出下联。

上联：观翠竹仰慕谦逊品节 下联：

2

对联、广告、标语

1、运用课外阅读积累的知识，完成下面的题目。（4分）

古典名著的回目多对仗工整、内容丰富，且不同名著之间也可对仗。如：以《西游记》中的“黄狮精虚设钉钯宴”为上联，可用《红楼梦》中的“白玉钏亲尝莲叶羹”作下联。 现有一个上联：猛张飞智取瓦口隘。说的是张飞饮酒，假作贪杯轻敌，引张郃来战，又暗派兵将断张郃后路，并反劫三寨的故事。

请你从下列词语中选择相关内容，对出下联。并简述其故事情节。 花和尚 唐三藏 野猪林 火焰山 路阻 败走 大闹

下联：

故事情节：

2、综合性学习活动。 （4分）

土地滋养了万物，哺育了我们，有谁能离开它呢？今年6月25日是我国第22个土地日，在它即将来临之际，梦想中学九年级准备开展一次“脚踏一方土”的语文实践活动。请你完成下列任务：

①晓耕地现状。 2008年我国为应对粮食生产的不确定性，党中央提出了坚守18亿亩耕地红线的战略决策。实际状况如何呢？请阅读某同学搜集的我国耕地面积变化的材料，概括出我国耕地面积变化的特点。

2003年底，国土资源部公布的全国耕地面积为18.51亿亩，比1996年减少1亿亩，平均每年减少了1400多万亩。2005年，国土资源部公布我国耕地面积为18.31亿亩，比上年度净减少了542.4万亩。2009年初，国土资源部公布的2008年全国土地利用变更调查结果显示，又比上一年度减少了29万亩。

变化的特点是： ②履节约行动。 耕地在减少，生存受挑战。然而，餐桌上的浪费现象惊人。不久前，一些有识之士发起了“光盘行动”，得到了大家的积极响应。李老师将珍惜土地与“光盘行动”结合，只拟写了一幅标语的前半句，请在下列备选词语中选择恰当的词语组成后半句，与前半句基本相对。

备选词语：光盘行动 开启 践行 勤俭人 收藏 节约风

前半句：珍惜土地资源心怀感恩情 后半句：___________________________________________________

3、近段时间，随处可听见“光盘”一词，所谓“光盘”，就是吃光餐桌上的饭菜。阳光中学为配合“光盘”行动，准备在校内开展相关活动，请你按要求完成下列两项任务。（7分）

（1）围绕“光盘”行动写一条宣传标语。要求：主题鲜明，语言生动，必须出现“光盘”一词，16字以内。（3分）

3 （2）在初二年级举办演讲活动，邀请春蕾中学的李老师参加。下面是张卫海同学写的请柬，在格式和语言上有四处错误，请找出并改正。（4分）

请柬

尊敬的李老师：

为发扬中华民族的优良传统，增强同学们的节约意识，我们年级将于6月20日在学校阶梯教室举办以“我与节约”的演讲活动，特邀请您参加，务必按时到会。

2013年6月10日

阳光中学初二年级学生张卫海①

②

③

④

4、请你根据党的十八大精神和右下图，在田字格里用规范的楷体字把下面的对偶句补充完整。（2分）

5、杜甫有句名言曰：语不惊人死不休!语若惊人，须要炼字。下面的

对联别出心裁，上联中“读”字，人格化地活现出水中景，请你在下

联中填写一个动词，与“读”相对，拟人化地表现出山里的情趣。 (2

分)

水清鱼读月山静鸟天

6、按要求完成下面的对联题。（任选一题3分）

（1）上联：为人要勤，勤能筑起通天路；

下联：。

（

2）小明去广州旅游，恰逢广州旅游局征集广州各景区的宣传对联。其中，一句“黄花岗前看黄花，花开报秋至”的上联引起了小明的兴趣，但他一时并没有想出合适的下联。

次日清晨，小明来到了白云观游玩，他望着白色的云雾渐渐散去，太阳徐徐升起，立刻对出了下联：。

7、请根据上联，对出下联。（2分）

上联：传承文明，营造书香社会。

下联：，。

8、下列对联与文化名人对应恰当的一项是

①为古今中外君民立允极,合诗书礼易春秋集大成。

②两表酬三顾,一对足千秋。

③翁去千余载,醉乡犹在;山行六七里,亭影不孤。

④萃父子兄弟于一门,八家唐宋占三席;悟骈散诗词之特征,千变纵横识共源。

4

A.①孟子 ②诸葛亮 ③欧阳修 ④“三苏”

B.①孔子 ②诸葛亮 ③欧阳修 ④“三苏”

C.①孟子 ②诸葛亮 ③范仲淹 ④“三苏”

D.①庄子 ②刘备 ③王安石 ④ “三苏”

9、请拟写一条倡导节俭的公益广告语。（要求：不能引用选文原句）（3分）

10、近些年来，黔东南州各乡镇中小学相继开设了食堂，学生吃上了营养餐，但也出现了一些随意浪费食物的不良现象。针对这种现象，请你拟写一条具有警示作用与教育意义的宣传标语，不超过20字。(3分)

11、学校在餐厅内张贴了一下三句宣传语，你最喜欢那一句？请说明理由。

A ．“盘中餐，皆辛苦”，请珍惜粮食吧！

B ．做“光盘一族”，成“节约达人”。

C ．拒绝“餐桌剩宴”，回归“文明饮食”。

我喜欢 句，理由是 。

12、“伞”“拐杖”都是生活中常见的物品，请你任选其一，为它拟写一则广告语。要求：字数不得超过20个字。

13、学校开展“争做最美中学生”的活动，请你为本次活动拟写一条宣传标语。 14、为了丰富校园文化生活，校文学社开展以“我爱校园”为主题的对联征集活动。请根据所给上联，对出下联。

上联：四季美景养灵性，

下联： 。

15、综合性学习（10分）

巍巍壶山，依依兰水，承载着兴化大地厚重的历史与文化，孕育出淳朴的民风和民俗。为了让更多的人认识莆田，了解莆田，文学社举行了“美丽莆田”的宣传活动，让我们一起参与到这项活动中去吧！

1、舌尖上的美味（2分）

莆田美食品种丰富，历史悠久。下面两句是用来赞美莆田特急美食的，请你运用对偶知识把下句补充完整。

上句：兴化炒米粉传千年八方享誉．．．．

下句：莆田焖豆腐烩百昧□□□□

2、.手指间的精彩（2分）

我市木雕、玉雕、古典工艺家具等相关产业蓬勃发展，已成为莆田重要的经济产业。为了提升莆田工艺的知名度，促进特色产业的发展，请你写一项宣传标语。

16、为了丰富校园文化生活，校文学社开展以“我爱校园”为主题的对联征集活动。请根据所给上联，对出下联。

上联：四季美景养灵性，[来源学科网]

下联： 。

5 1、示例1：花和尚大闹野猪林 故事情节:林冲被高俅陷害，发配沧州，途经野猪林。两位押解差役受高俅指示，欲害林冲性命。鲁智深一路暗中保护林冲至野猪林，在关键时刻救下林冲。

示例2：唐三藏路阻火焰山 故事情节：唐僧师徒西去取经，来到火焰山前，酷热难当，无法前行。孙悟空借来芭蕉扇，扇灭大火，才得顺利西行。（对联2分，故事情节2分）

2、①我国的耕地面积从2003年来在逐年减少；或者2003年前我国耕地面积减少得快，其后每年的耕地面积减少得慢。（意思接近即可得2分）②践行光盘行动开启节约风或开启光盘行动践行节约风

3、答案示例：光盘行动，拒绝舌尖上的浪费；光盘行动，拒绝中国式“剩宴”；光盘行动，我们一马当先！；“光盘”光荣，不“光”可耻；吃多吃少，光盘正好。（3分，围绕“光盘”写1分，语言简洁生动1分，具有宣传性、鼓动性1分）

（2）①没有开会的具体时间，应在“6月20日”后加上具体时间②成分残缺，在“我与节约”的后面加上“为话题”③“务必”不得体，可改为“请您”④时间和签名写反了，将“2013年6月10日”放在最后一行。

4、农村或社会等（1分），奔（建）小康（1分）。

5、谈 (所填为动词，使用拟人修辞并符合语境即可。)

6、示例：(1)做事戒懒，懒会关闭成功门。(2)白云观里望白云，云散见日升。

7、示例：播种知识，享受智慧人生

9、（3分）示例：①传承中华美德，厉行勤俭节约！②谁知盘中餐，粒粒皆辛苦，厉行节俭，从餐桌开始！③为了我们的生活更美好，请从今天开始节俭！（语句通顺，内容表达准确）

10、示例： 爱惜粮食，从我做起。/厉行节约、反对浪费。/一粥一饭当思来之不易,一丝一缕恒念物力维艰。/粒米虽小君莫扔，勤俭节约留美名。/当知盘中餐，粒粒皆辛苦。/倒掉的是剩饭，丢失的是美德。 11、示例：A ．文白夹杂，以直白呼告的口吻感染人，即打动人心又引人深思。

B ．用词新颖，同学喜闻乐见，易懂易记。说明“光盘行动”的本质是提倡节约。

C ．“剩”与“盛”谐音，意为因为“丰盛”所以“剩余”。同时也强调了开展“光盘行动”是提倡文明的行为。

12、示例：伞：烈日显呵护，风雨见真情。拐杖：当我步履蹒跚时，你是我值得依赖的朋友。（写出物品特点、功用，符合字数要求即可）

13、示例：学习时代新楷模，争做最美中学生。（符合标语形式，紧扣活动内容即可）

14、宽对即可。（共2分，内容、形式各1分）示例1：满园书香育英才。示例2：一片真情报恩师。

15.（1）十里飘香（四海闻名等）（平仄不作要求，宽对即可。）

2、（2分）示例一：莆田工艺，走向国际。示例二：集奇思汇想兴化儿女推陈出新 聚巧匠展神工莆仙工艺继往开来（任选一种工艺品牌或相关产业写标语皆可。）

16、宽对即可。（共2分，内容、形式各1分）示例1：满园书香育英才。示例2：一片真情报恩