unit11

Any More Like You At Home

George Veazey 1、尽管我的父亲渴望去旅行，但是在他活着的83年中他从来没有勉强自己离开Peacan岛到很远的地方去。Pecan岛---那是我们被数英里被草覆盖了的有潮汐的沼泽隔开的路易斯安那州大陆领土的狭长地带和树木。甚至读不懂最简单的报纸头条、仅能写出两个字---他的名字，Ulysse Veazey（读作vee----ZAY），这种事实使他把外部世界远远地隔离开。由于要用从农场和捕捉赚到的每年常少于350美元来试着养活一个20人的家庭。（这个家庭包括11个孩子，有四个是他自己的而七个是他法律上自作主张要抚养的。）然而爸爸拒绝被环境所限制，或者说也不让我们成为那样。

2、我们路易斯安那州常常被称作“webfeet”因为我们可以容易的像鸭子一样在沼泽中和河流支道各处走动。当我第一次听到那个绰号大概一定是我七岁的时候。一些较大的男孩们通过邮政小船从最近的50英里远的小镇Abbeville来到Pecan岛。他们太大以至于不能抗争，我暴怒着跑回家，差点哭了出来。

3、“停下别哭哭啼啼的了，跟我过来吧，”爸爸阻止住说。然后，第一次他带我在沼泽中沿着惯常的路线游览了一番。长着卷曲的、乌黑的头发和黑黑的严肃的眼睛，长的高大粗野的，当他毫不费力地用桨划着独木舟时，他看来似乎对我而言是一个巨人。隔开熟悉的路标在高高的沼泽草靠近我们之前我们还没有走远了。突然，每一条无数的红茶水走廊令人惊恐地像是看着我。

4、“想想你可能从这里找到回家的路吗？”爸爸问道。

5、“不，先生。我迷路了。”

6、“好吧，我没有，”他说，转眼一眨眼，“因为我是一个webfoot----并且你最好欣然接受那些。因为如果我不，我们中将没有人可以找到离开这片沼泽的路！”他的声音再一次变得强硬起来：“不要为自己的样子感到害羞。”从那个时刻起，我为自己是一个webfoot感到骄傲和自豪。

一个铭记着的教训

7、假如父亲愤恨自己艰难的命运或者至少感到自己很可怜，但是他没有表现出来，相反，他喜欢回忆他所取得的成就。用自己的双手，爸爸已经建起了我们的平原，更让人敬佩的是他在岛上海拔最高的小山丘上并且种满了美洲山核桃树和橡树的小树林里建起了一座二层楼，这房子就是他常常想起的、小时候成长的地方，那里有的是脏兮兮的地板、只有一片玻璃窗的窗户、没有照明只是蜡烛。而我们有质地板、玻璃窗户和煤油灯。

8、对于一个从来没有上过学的孩子，我的父亲是一个很好的老师。例如，我11岁的圣诞假期发生的事：放假的当晚，爸爸问我：“孩子，作为6年级的学生感觉怎么样？”

9、“哦，我想普普通通吧。”

10、“那就是我所考虑的”这是他所说的所有内容。但在第二天早晨天亮时，他带我去帮忙挖一个灌溉渠，（在大多数沼泽中，草是如此之厚以至于除了通过一条灌溉渠，你不可能用蒿乘船穿过它），包括

冬天，我们站在没过膝盖的沼泽中，一铲一铲的挖着泥和草，挖出一条3.5英尺宽18英寸深的通道。在剩下的两周假期，我们从黎明挖到日落，才使得渠道以半英里的速度变长，当最后一天结束时，我筋疲力尽的沉重的躺下，爸爸把他的手放在我的肩膀上，“Vieux Tronc (old Stump),你累了，不是吗？”

11、“不，先生，”我生气的脱口而出，“我又累又冷”

12、“好吧，我也又累又冷，儿子，你不想挖更多了，是吗？”

13、“是的，先生，我讨厌它！”

14、“当然，你可以这样”爸爸说，“这就是当你回去学习时我想要你记住的东西。因为我从没有上过学，这种事情是我所能做的：饲养家畜，给奶牛挤奶，犁地，打猎，捕捉动物和挖渠道，如果你不好好学习，你可以高兴的期待做这种工作50年。”

15、以一种残酷的方式驱逐出家接受一个教训？可能吧。但是我决不会忘记它的，在那之后，我的功课进步很大。

友好地说服

16、对于不是从课本中学到的人类本性的激动人心的了解使我父亲成为一名优秀的心理学家，在我出生之前的几年，爸爸和别的外行们已经赚了足够的钱来完成Pecan岛上第一个天主教堂的修建，但是他们仍缺少90美金来添加最后的联系----教堂尖塔上的钟铃。爸爸尝试从老的Chapie Marceau那里得到捐献，Chapie Marceau是一个富裕的农场主并且是这个家的朋友，Chapie说他不相信教堂，激烈地拒绝了。

17、爸爸仅仅笑了笑似乎要丢下这个问题，甚至当他一个晚上和

Chapie在一起时，他打定主意不再提他----直到第一个晚上的晚饭上，老人脱口说出，“Ulysse，我不是个愚人，我知道为什么你们在这儿，你们在浪费时间，我不会给你们90美金----或者是90美分----没有教堂钟铃！”

18、“哦，忘了它吧，”爸爸抚慰地说，“我们可以找到相当多的乐意捐钱的老人，我问你的唯一原因是出于尊重，我把你看作是我的教父，你看Parrin（教父）Chapie，你是我们教区的长者中的一位，可以做对你而言更为合适的事，崇拜孩子的人，来捐赠这钟铃！每个周日的早晨，全岛上的小孩子们将会听到钟铃的响声，他们将会说：“听，Parrin Chap正在喊我们去教堂。他正呼唤我们去崇拜和做有用的事情！因此他们都会记住你----不是仅一天，或是一年，而是只要听到钟铃响的几代人都会记住你。但是你不想要那样，因此我猜想我们的孩子和孙子们将不得不听到别的某个人敲响钟铃。”

19、老Chapie猛地怒目而视，没有说一句话，站起身来就去睡觉了。但是第二天早晨的早饭上，他说“Ulysse，再给我讲一次关于每周日小孩们将到教堂的故事吧----和他们将怎样通过我捐赠他的钟铃来记住我。那就是今天为什么在Pecan岛Chapie Marceau钟铃仍会响的原因。

不可思议的高中

20、我认为在10年级以后我就不得不辍学，去岛上跟我们粗糙的三间房的学校同样远的地方。五个哥哥姐姐中仅有一个完成了高中，他通过去别的地方谋生来完成的，直到我14岁的时候，我们仍处于经

济大萧条的最深处。对于我们六个较小的Veazeys，似乎没有机会得到高中毕业文凭。

21、然后对于几年来的情形只是静静地酝酿着的爸爸，决定采取行动，他穿上他“最好的外套”----他的最新的工装连衣裤----并且在Abbeville的入学考试之前离开，并且要求他们给Pecan岛所充分鉴定合格的高中。考试的董事长告诉他，“当然，那里不可能的。我们需要额外的税款。”他解释道，“行政区域中的大多数选举人住在大陆，他们从未同意增加税款来提供服务如此之少学生罕见学校。”

22、爸爸不相信；他说他认为人们不会那样。因此，他骑上一头骡子，在全部大陆区域部分一个房子挨着一个房子骑着。他的工作目的决不机智巧妙。“Mr. LeBlanc，”他说，“你可以把你的孩子送到Abbeville 的高中去。我不会。现在，Mr. LeBlanc，你是我的邻居。并且我知道是一个相当好的邻居。因此请签下这份协议表明你将支持花更多的税款来给予我的孩子们和你们在生活中享有同等的机遇。”

23、把同样的人和事放在那儿，是很难说不的。几乎每一个人都签署了请愿书，而且我们得到了我们的“不可思议的”高校。

一个进步的请求

24、在一些街道的我们的街坊邻居之前的很多年，爸爸是第一个为去Pecan 岛的一条路而抗争，他甚至借到了一块高度漫过车轮的沼泽地搭档，并且个人勘测了一条去小Prairie的线路，在这个地方他认为路的第一个联结应该经营管理好。他向找寻他的州长和参议员们过分夸奖这个主意。“你不会仅仅为了一把的岛民们而建设它，”他指出。

“通过这儿到达Port Arthor的一条高速路可以减去从新奥尔良到德克萨斯州50英里的车程。”

25、当他的一个小孙子遭受白喉的煎熬，而且就在abbeville仅有12小时的行程就见到医生时死在了他的怀里，他的说服就变得更加坚持。当10年后，我的姐姐在同样的行程中在孩子出生时失去了她的双胞胎儿子们，爸爸在为道路请愿的事情上几乎变成了狂热的支持者。最后，在1952年时，这条道路建成了。我们第一次开车从abbeville 走在高速路上，爸爸就像是放下他自己的每一步一样骄傲。

26、1940年的夏天，联合石油公司在我们房子以北四英里处开采出一个白喷井，我的父亲同意把土地出租给公司，并且还说服我们的邻居也出租他们的土地，为了感谢他们，公司问：“我们可以为你们做些什么？”

27、“你们可以给我们这的小伙子们和从加利福尼亚、德克萨斯州和俄克拉荷马州引进来的人同样的机会，爸爸说。”从基层开始的机会是我所为他们要求的。

28、作为第一批杂工被给予尝试出去的机会的岛民们，表哥和我是相当紧张的，当第一个早晨我们动身启程时，爸爸和我们进行了第一次热情的谈话：“当然，你们将会与知道他们的活的veterams竞争，”他说道，“但是记住，他们并不适应沼泽地，他们不是webfeet。而你们是！”

29、摇摇晃晃地穿过树木和管子结合处、下面是粪便的道路，是那么令我们不舒服，但对从外面来的工人是更粗暴的。在一周之内，他们

中大多数已经放弃了，管理者把我和我表哥叫来问道：“你们得到任何像你们在家得到的更多的webfeet了吗？”我们做了，并且开始让爸爸最大的梦想------让岛上的人们的工作和岛的繁荣得以实现。

“我们一直在祈福”

30、妈妈于1962年去世，爸爸转向沼泽地寻求安慰，来感受与自然同在的静谧的浩瀚和和谐一致，他寻求着、捕捉着，直到80岁以后。然而，当他不能再划船时，他就做了园艺工作。83岁时，他变得太虚弱不能再做园艺工作时，他只能静静地坐在他房间里的大椅子上思考和轻轻地摇晃。

31、他一直坐在那儿，直到1967年七月的一个晚上，我最后一次还见他活着的时候“儿子”他虚弱的说着，“过来坐一会，我想和你说说话。”我们就在一起度过了快乐、不快乐的时光，谈了很久，我们谈到冬天，有鸭子和鹅参与的沼泽地是灰色的，然而却壮丽堂皇。在春天，在蓝色鸢尾，植物覆盖着的地毯是多么的与众不同和舒适。32、最后，他扭头窗户外正在落下的夕阳看去，“老头子”他说“几个小时后我就要死了。”他对我的反对置之不理。“是的，”他说“我猜我跟任何人曾经得到的一样准备好了。我们一直在祈福，你们的妈妈和我-------你们九个孩子仍然活着，48个孙子和重孙子，我猜他们中的大多数将会上大学，想到这吧。”

33、他的声音低到在对人私语，“奇怪”，他说，眼睛被烦恼和惊奇弄得模糊了，就好像他将说的就要发生在他身上似的。“奇怪，我不能带走一美元或是一头孤独的母牛，或者甚至是粒沙子。”他的声音骤

降，我想那就是全部了。

34、但是我本应该知道爸爸以一种强烈的观点结束任何美好的谈话，他又一次带着他旧日的权威的、充满活力和激情的说：“听着，儿子，我在银行留给你们一些钱，和几英亩的土地，我不想你们中的任何一个为像那样的小事而融合或者争吵，我想要你们成为我抚养你们成为的这种兄弟姐妹。记住这几点，每次你们进行家庭会议时，你们的妈妈和我将一直和你们坐在会议上，看你们。”他非常有希望的说着，“我们绝不会真的丢下你们，不，我们的确会呆在一起，看着，听着，为你们骄傲自豪，并且……”他的声音越来越小，最后听不到了，并且这次在没有回来。

35、爸爸仅仅是从没有停止成为这个家的领头人，那就是他总表现样子，即使现在他还在一把空空的椅子上看着我们。

七年级英语上unit11测试题

Listening Test Part I ．选择你所听到的正确的动词短语，并把相对应的字母写在横线上 （5分） A. take a shower B. eat breakfast C. get up D.go to school E. go home F. run G .. do homework H.go to bed I. eat lunch 1.__________ 2.________ 3.__________ 4.__________ 5._________ II ．连线表示出你所听到的句子意思相符的图画(5分) III. 听对话，判断正误 （10分） （）1. There is a ball game in the afternoon. （）2. The game begins at 2:00. （）3. Mike has an English lesson at 10:00. （）4. Mike doesn't want to watch the game. （）5. Betty will tell Mike about the game in the evening. Unit 11 What time do you go to school? Class_________ Name_________Marks_______

Written Test Part IV . 英汉互译 (10分) 1. 起床 2. 做家庭作业 3. 吃早饭 4. 回家 5. 在11：30 6. play the guitar_______ 7.go to school_________ 8. in the morning________ 9.tell me about your school_ 10. take a shower V . 找出下列问题的正确答案 (8分) （ ）1. What's the time （ ）2.Why do you like music? （ ）3.What time do you go to school? （ ）4.Do you have any orange? （ ）5.How many brothers do you have? （ ）6. What can you do? （ ）7.Where is the baseball? （ ）8.What's your favourite subject? VI. 连词成句(12分) 1. our 2:00 finish all at classes 2. time you do up what get 3. o'clock at she to eight goes school 4. usually eat people the in dinner evening 5. yourself please and tell write me about 6. morning want about do to you know my VII ．判断正误并改错 （10分） 1 .What time when do you usually get home? ( ) 2. When does your father goes to work? ( ) 3.My mother usually make breakfast for us. ( ) 4.I usually do homework about 8:00 in the evening.( ) S.When do Rick usually get up? ( ) 6.School starts at nine o'clock.( ) 7.Do you want know about my morning? ( ) 8.People usually watch TV in evening. ( ) A. I can swim. B. Under the bed? C. Only one; D. At 8:30. E. Because it's relaxing. F.P.E. G . It's seven o'clock. H. No,I can't. I. Yes, I do

英语人教版九年级全册Unit11 教学设计

Unit11 Sad movies make me cry Section A (1a-2d) 教学目标 知识与技能：掌握重点单词和句型。 学习用自己的语言表达学习目标。ro 训练听力和表达能力。 过程与方法：Learn the new words through cards and conversations. Lead in the target language through listen and speaking practice. 情感态度与价值观： It is good for your health to choose a suitable place for living. 教学重难点：Master the key words and target language Master the use of make Improve student’s listening and speaking skills. 教具准备：A tape recorder ,some picture and handouts I. Leading in: Kinds of movies Review the kinds of movies and answer the question “Ho w do you feel about the movie?” II. Learning

1. 1a. Look at the two restaurants below. Which would yo u like to go to? Why? 2. 1b.Listen and fill in the blanks. Then match the r estaurants with the statements. 3. 1c.Role-play a conversation between Amy and Tina. Tina:I’d rather go to Blue Ocean because I like to listen to quiet music while I’m eating. Amy: But that music makes me sleepy. I wa nt to have the hamburgers at Rockin’ Restaurant. Tina: Let’s go to the Ro ckin’ Restaurant. I love their hamburgers. Amy: Those awful pictures on the walls make me uncomfo rtable, and the loud music makes me nervous. Tina:So where do you want to go, Amy? Amy: Let’s go to Blue Ocean. The soft music makes me rel axed. 4. 2a. Listen and number the picture (1-4) in the order you hear the m. 5. Listen again. Complete the statements. 1. Waiting for Amy drove Tina__________ (crazy). 2. Amy said loud music made her__________ (nervous). 3 . Loud music makes John_____________. (want to dance) 4. T e movie w as so sad that it made Tina______. (cry) 5. Sad movies don’t make John cry. They just make him__ ____________ (want to leave). 6. Role-play the conversation. 7. 2d Pole-play the conversation.

Unit11复习学案

Unit11复习学案 一、单词 1.挤奶_______ 2.奶牛_______ 3.马_______ 4.喂养_______ (过去式) _______ 5.农民_______ (农场) _______ 6. 相当_______7.任何东西_______8.种植_______ (过去式) _______9.采摘_______10.优秀的_______11.乡村_______12.昨天_______13.花_______14.担心_______ (形容词) _______15.幸运地_______ (形容词) _______ (名词) _______16.太阳_______ (形容词) _______17.博物馆_______18.火灾_______19.油画_______ (动词) _______20.使人兴奋的_______ (动词) _______ (感到兴奋的) _______21.可爱的_______ (动词) _______22.昂贵的_______ (同义词) _______ (反义词) _______23.缓慢的_______ (副词) _______ (反义词) _______24.快的_______25.机器人_______26.导游_______27.礼物_______28.所有事情_______29.感兴趣的_______ (名词) _______ (有趣的) _______30.黑暗的_______31.听见_______ (过去式) _______ 二、重点短语 1.挤牛奶___________ 2.喂鸡___________ 3.骑马___________ 4.与某人交谈___________ 5.带某人参观 ___________6.学到很多…___________7.摘苹果___________8.许多___________9.去钓鱼___________10.在乡村___________11.消防站___________12.一路上看到…___________13.总的说来___________14.对…感兴趣___________15.一点也不___________ 三、重点句子 1.-你的学校郊游怎么样?-它好极了. 2.-你去动物园了吗?-不,我没去.我去了农场. 3.-你看见一些奶牛?-是的,我看见了.我看见了许多. 4.-Carol骑马了吗？-不，她没有.但是她挤牛奶了. 5.-草莓好吗?-是的,它们是好的.不,它们不好. 6.我和我的爷爷一起喂鸡了. 7.那里的天气怎么样? 8.你真幸运. 9.导游教我们如何做机器人模型. 10.我为我父母买了一些可爱的礼物. 11.我对那不感兴趣. 12.我一点儿也不喜欢这次旅行. 四、语法 （一）一般过去时的基本用法 一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，也可表示过去经常或反复发生的动作。常和表示过去的时间状语连用，如yesterday, last week, last night, in 2003, two days ago等。 【举例】I got up at 6:30 yesterday. 我昨天6:30起床。 My father was very busy last week. 我父亲上周很忙。 （二）动词过去式构成 1.规则变化：(1) 一般在动词后加-ed。如：play—played, look—looked (2) 在以字母e结尾的动词后，只加-d。如：like—liked, ,hate — hated (3) 在以“辅音字母+y”结尾的动词后，则改y为i，再加—ed。如：study— studied. (4) 在以单短元音的重读闭音节结尾且，末尾只有一个辅音字母的动词后，双写最后一个辅 音字母，再加-ed。如：plan—planned, stop—stopped 2.不规则变化（课本P142）

新目标人教版九年级英语Unit11试题

学年新目标九Unit11试题 Class: Name: Marks：（满分120分） A卷（75分） 第一部分基础知识运用（共45小题，计45分） 一、选择填空。（共25小题，每小题1分；计25分） A. 从下面方框中选出与下列各句中画线部分意思相同或相近、并能替换画线部分的选项。(共4小题，每小题1分；计4分) ( )1. The doctor checked the patient, but could find nothing wrong. ( )2. With the help of the private teacher, he made great progress in chess. ( )3. The bad weather here makes us crazy. ( )4. Have you seen any good movies lately? B. 从各题的A、B、C三个选项中选出正确答案。（共17小题，每小题1分；计17分）( )5. — Does Mary agree with you? — Yes, sure. We are in agreement. A. the B. an C. / ( )6. — My parents are sometimes too hard me. — Are they? They just want you to spend more time your lessons. A. on; on B. on; with C. with; on ( )7. — Is it true that some colors can make us feel relaxed? — Yes. Colors do have the to change our feelings and moods. A. secret B. power C. idea ( )8. — Look at Eric’s face. The snake scared him just now. —Yes, I think so. He isn’t a brave boy. A. black B. red C. pale ( )9. Tina and I are good friends. Our began 10 years ago. A. message B. friendship C. suggestion ( )10. — Did you and your parents join the trip? — Yes. us, the Greens also went to the amusement park. A. Except B. Beside C. Besides ( )11. —How do you like Han Han’s books? — They are my last choice. The more I read them, I like them. A. the less B. the least C. the more ( )12. — How about seeing a movie, Jenny? — Well, I would stay at home rather than to the movies.

大学英语自学教程上册课后习题答案Unit11-14

Unit 11 Text A Exercises for the Text I. 1.d 2.a 3.d 4.c 5.d II. 1.possessions 2.sign 3.the variety of things 4.replica 5.castoffs 6.extra 7.era 8.hobby 9.fabulous 10.reluctant III. 1. looking for 2.a bargain hunter 3.run across 4.search for https://www.wendangku.net/doc/7316702627.html,e up with 6.am fed up with 7.are faced with 8.a garage sale 9.getting rid of 10.was (am) turned off IV. 1.seller 2.buyer 3.reporter 4.waiter 5.artist 6.owner 7.earner 8.visitor 9.actor 10.sailor V. 1.Many people in Peking have made morning shopping a hobby. 2.I ran across his earlier works in a second-hand store. 3.You wouldn't believe that someone will buy someone else's castoffs. 4.Not long age,he put up a practicable plan. 5.We are bound to win battle. Vocabulary Exercises I. 1.a.shop b.shopping c.shops 2.a.origin b.originality c.original https://www.wendangku.net/doc/7316702627.html,puters https://www.wendangku.net/doc/7316702627.html,puterization https://www.wendangku.net/doc/7316702627.html,puterized 4.a.sale b.sells c.sellers II. 1.hobby 2.local 3.recent 4.extra 5.stuff 6.original 7.reluctant 8.neighborhood 9.advertisements 10.enthusiasm III. 1.The shop has put up many advertisements in its neighborhood. 2.Some people are fed up with modern city life and have moved to the country. 3.I ran across one of my friends in the park last week. 4.He has no money on him,he is bound to come back. 5.He is now faced with an important problem. 6.All the useless stuff should be got rid of.

新目标九年级Unit11教学设计

新目标九年级unit 11 单元教学设计 一、教学内容及分析 本单元的中心话题是“Getting around”。围绕“Ask for information politely”为主线开展教与学的活动的，在学习常用和重点词语的基础上，着重学习了问题和指引道路及场所的表达方式；进一步复习了祈使句，进而学习了一些重点句型和日常交际用语以及并列连词both…and等。本单元还出现了现在完成进行时态。此外还学习了一些同义、近义词，介绍了卡通片对青少年的教育作用以及外国卡通片对中国文化和中国青少年的影响。通过本单元的学习，要求能熟练表述问路、指引道路或场所，对卡通片的正、反面的作用和影响要有充分的认识，从而从中学到好的东西。 本单元进一步学习宾语从句的用法。要求学生学会运用宾语从句问路，学会为他人指明方向和路线。同时学会在活动和购物场所表达自己的爱好和看法，通过帮助别人来培养学生乐于助人的良好思想品德。 Section A 该部分有4个模块：第一模块以“places”和相对应的“activities”为话题展开思维（1a）、听力（1b）、口语（1c）训练；第二模块围绕“directions”进行听力（2a-2b）和口语（2c）训练；第三模块要求学生就一些活动场所的优点与缺点阐述自己的观点，并展开训练，训练形式为列举归纳（3a）和联系生活实际角色表演（3b）；第四模块仍就“directions”为话题，联系实际，以小组活动形式展开练习(4)。 Section B 该部分有4个模块：第一模块是对一些描述性词汇的学习（1a）和运用所提供的词汇以pair work的形式进行讨论（1b）；第二模块以三个对话为载体，对“places”和“directions”进行听力（2a-2b）及口语（2c）训练；第三模块是一个有关Watertown 的阅读材料，训练形式为填表（3a）和写作训练（3b -3c）；第四模块就第三模块的话题以口语训练形式展开小组活动(4)。 Self check 该部分有2个模块：第一模块对所学描述性词汇的适当形式进行填空(1)训练；第二模块以同桌讨论的形式写出五个有关方向的问题，然后就这些问题展开会话(2)训练。 Reading 该部分共设置了5项任务：第一项任务以有关家庭作业方面的问题进行讨论(Section 1: 1a-1b)，来激活学生对相关背景知识的联想；第二项任务要求学生通过快速阅读(Section 2)获取信息；第三项任务利用讨论、填表等练习形式(Section 3: 3a-3b)进一步加深学生对阅读内容的理解，并通过反复阅读找出相关段落的主题思想；第四项任务要求学生能运用所学的语言礼仪判断交谈者之间的关系近疏，并解决实际应用中所遇到的问题(Section 4)；第五项 任务要求学生列举出从电影或书中看到的有关语言礼仪的例子(If you have time)。

2019-2020年人教版英语九年级Unit11全单元导学案(无答案)

2019-2020学年人教版英语九年级 Unit 11 Sad movies make me cry Section A (1a-2d) 【学习目标】 重点词 1. Drive 2. lately adv. 3. friendship n； 重点词组 1. make me sleepy 2. drive sb crazy 3. the more…, the more 4. yes and no 5. be friends with sb 6. feel left out 句子：1. The movie was so sad that it made Tina and Amy cry. 2. Sad movies don’t make John cry. They just make him want to leave quickly. 【自主预习】 一、用所给词的适当形式填空 1.They have been spending more time together (late). 2.The bette r you understand, the(much) you get. 3.Why don’t you(buy) a birthday card for your friend? 4.Waiting for her (drive) me mad yesterday. 5.The quiet music makes me (sleep). 二、根据汉语提示完成句子 1.I (忽略) two words in the sentence. 2.Lily and Lucy (是我的朋友). We often play together. 3.Many people are (等待) the train at the railway station. 4.The movie was (如此悲伤以至于) it made me cry. 5.I realized that we (我们有很多共同点). 【课文重难点详解】 【1】’d rather 是would rather 的缩写形式，“宁愿；宁可；更喜欢”，后跟 常用来表示选择的意愿。没有人称和数的变化，其中would 常缩写成’d 形式 肯定句：would rather do sth. =prefer to do sth. 【否定句：would rather not do sth 宁愿不做某事 【拓展】would rather do sth than do sth （than 所连接的词语必须与前面的词语在词性和结构上保持一致） 【2】make 构成的短语 make friend … 与……交朋友 make a living make up 组成，编造be made up of 由……组成 make one’s mind 下定决心 【拓展2】make 构成的词组 (1) be made of +材料(看得出原材料) “被用……制成” , The table is made of wood. Be made +材料（看不出原材料） ( ) In the old days, Dai people usually lived in the traditional buildings. This kind of buildings were______bamboo and wood. A. made in B .made of C. made out D. made from The bread is made wheat（小麦）. (3) be made +产地“在某地制造……” This watch is made China 【拓展3】make 构成的句型 (1) make sb/sth + 形容词“让某人或某物…” (2) make sb./sth do sth “使某人/物做某事” make me laugh. (3)be made to do sth “被让去做某事” 【3】.Waiting for Amy drove Tina mad. 等待艾美令缇娜有点抓狂。( 2b ) 【解析1】动名词做主语，谓语动词用第三人称单数 wait for 等待 ______ (say) is easy, ______(do) is difficult. 说起来容易，做起来难 (1)drive sb. crazy/mad =make sb. crazy使某人发疯/发狂 (2)drive sb. to do sth 驱使某人做某事 ( ) Hunger drove him ______. A.steal B.stealing C.to steal D.steals 【4】so… that … /so that （1）so＋形容词或副词＋that ...引导的肯定的结果状语从句“如此……以至于……”(2)so that“以便……;为了……”,引导目的状语从句。 从句中常使用can /could /may /might /will /would /should等情态动词或助动词； I study so hard that I have little sleep everyday. . I study hard so that I can have a good future. . 【5】be sure to do sth 一定要做某事 be sure not to do sth 千万不要做某事 be sure +that 从句相信；对......有把握 be sure about /of+n/pron 确信......., 对.......有把握 【6】(1) happen v “发生” 不及物动词，没有被动语态，主语是物，强调某事发生的偶然性 (1) “sth.+happen+地点/时间”，“某地/某时发生了某事” (2) sth. happen to sb. 某事发生在某人身上 A car accident happened to him yesterday. 昨天他发生了交通事故。 (3) sb. happen to do sth. 某人碰巧做某事 She happened ________(be) out when we called. 【拓展】take place 发生，指事情有计划有安排地发生 【7】have …in common “有共同点；相似” 【8】Why don’t +sb.+do sth.? =Why not + do sth.? 为何不……？ 用来提出建议或劝告。 【9】each time 名词词组, 充当连词引导时间状语从句, 意为“每一次……”, 类似的词组还有every time, next time, last time, the first time等。 【10】leave out 不包括；不提及；忽略 to be /feel left out (感觉）被遗忘；（感觉）被忽略 Section A (3a-4b) 【教学要求】 1.掌握本节课的重点单词和词组。 【学习目标】 1单词： fame n. ； pale adj. ； examine v. wealth n. 2.重点词组：睡眠很差不想吃东西毫无理由 .既不…也不…应召进宫有很大的权力 替代我的职位 3. .重点句式 1.） He found nothing wrong with his body. 。 2.） It’s all in his mind, neither medicine nor rest can help him. 3.） Although I have a lot of power, it doesn’t make me happy. 4. ）I have a lot of wealth, but I’m always worried about losing my money. 【自主预习】 根据汉语提示完成单词。 1. Both the tiger and the lion want to be the （国王）of this forest. 2. My brother dreams of being a (银行家)when he grows up. 3. The singer got great (名誉) after singing at the concert. 4. There is a saying that knowledge is (力量). 5. The queen wanted to ask the soldier to build a great (宫殿) for herself. 【课文重难点详解】 1.A long time ago, in a rich and peaceful country,there lived an unhappy king 很久很久以前，在一个的国家，一个不快乐的国王。 【解析】there lived 曾经住着 2.feel like / would like Ⅰ.feel like 与would like 意思很相近，但feel like 后面常跟名词；动名词。构成：feel like (doing) sth.

9年级unit11单元测试题

9年级unit11单元测试题 英语 注意事项: 1. 本试卷共10页，六个大题，满分120分，考试时间100分钟。 2. 本试卷上不要答题，调按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 一、听力理解 第一节 听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳答案。每段对话读两遍。 1. Where are the two speakers? A. In a library. B. In a bookstore. C. In a classroom. 2. Which floor docs the woman live on? A. The second. B. The seventh. C. The twentieth. 3. What does the man want to do? A. Go shopping. B. Go for a coffee. C. Go to the park. 4. What happened to the woman? A. She had a fever. B. She had a cold. C. She had a stomachache. 5. What was the weather like last Sunday? A. B. C. 第二节 听下面几段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳答案。每段对话或独白读两遍。 听下面一段对话，回答下列小题。 6. Who is going to order the com salad? A. Maria. B. George. C. Michael. 7. What will they share for the main course?

教学设计 Unit11 teaching plan

Unit 11: Could you please tell me where the restrooms are? Part 1: Teaching Design 第一部分:教学设计 Period 1: Matching, Listening and Speaking (Page 86) (Could you tell me where I can buy some stamps?) Objectives ●To learn to understand and use indirect questions ●To listen and speak about how to ask for information politely Procedures ■Warming up by studying the title “Could you please tell me where the restrooms are?”Hello everyone. I am a strange here in this city. Could you tell me how to get to the supermarket? All right, I am telling a lie to you. I am not new here. I said so just to help you learn to use the indirect questions. Now turn to page 87 first and look at the three sentences in the Grammar Focus.

Unit11课文学案

第1页 Where there is a will, there is a way. 课题 Unit 11 Friendship 学习目标： (一)知识目标：To train and improve the reading ability of the students. (二)能力目标：Have the students master some reading skills. (三)情感目标：Make the students know more about friendship and how to make friends. Step1: 导入（2 minutes ） Revision about the words of this unit. Step2: 自学（15 minutes ） ①Get the Ss to read the passage by themselves and decide T or F. ( ) 1.We may get on well with many people, but we make friends with only a few of them. ( ) 2.People have different kinds of friends. ( ) 3.Close friends are those who can share joys and sorrows with you. ( ) 4.A good friend is someone who will do anything for you. ( ) 5. A good friend is someone you can rely on when you are in need . ( ) 6.A chess partner is not a friend. ② Discuss the following questions in groups. 1. What should we do when our friends are in sorrow. 2. We may get on well with many people. But why do we usually make friends with only a few of them? 3. What kind of person do you think you can rely on? Step3：讨论 （10 minutes ） Discuss the answers in groups with your teammates. Step4：展示（8 minutes ） Please show your answers to the whole class. Step5：点评 Step6：检测（3 minutes ） Read the whole passage. Step7：反思 Write down what you have learned today on your notebooks (整理笔记) Step8：应用 Fill in the blanks. （7 minutes ） We may ______ ______ _______ ______ a number of people, and we usually make friends______ them. You may have many good friends but only _____ _____ ______ them are your “ close friends ”. A close friend is someone who is able to _______ joys and sorrows _______ you. This is a person you can ______ ______ when you need help, and this is a person to whom you ______ ________ ______ lend a helping hand. Friendship play ______ _______ _______ in our lives. And it is one of life ’s greatest __________. Yet it would be ________ ________ to expect a friend to do everything for you. So we must learn to make friends and cherish(钟爱;珍视) friendship.

人教版英语九年级Unit11精品同步测试试卷(最新整理)

Unit 11 标准检测 (时间：100 分钟满分：120 分得分：) 二、单项填空(本大题有20 小题，每小题1 分，共20 分) 在每小题的四个选项中，选出可以填入空白处的最佳答案。 ( )26.—What a heavy rain! —So it is.I prefer rather than on such a rainy day. A．to go out; stay at home B．to stay at home; go out C．going out; stay at home D．staying at home ; go out ( )27.He an English club last year and has improved his English a lot. A．protected B．produced C．joined D．received ( )28. our surprise, he failed the math exam. A．In B．On C．To D．At ( )29.He is an explorer a sailor. A．so B．but C．or D．rather than ( )30.We are made more confident by our teacher. A．to be B．being C．be D．been ( )31.—How does your mother like your presents for Mother's Day? —Well, this sweater that one is fit for her.They're too big. A．both; and B．either; or C．neither; nor D．not only; but also ( )32.If you to the party, you'll have a great time. A．will go B．went C．go D．going ( )33.The teachers hope all of us can hand our homework time every day. A．up; in B．out; on C．on; in D．in; on ( )34.It is reported that a lot of adults take lessons online further education. A．after B．to C．with D．for ( )35.—of volunteers will be needed for 2014 International Horticulture Exposition in Qingdao. —Let's go and them. A．Thousands; join B．Thousand; be a member of C．Three thousand; take part in D．Thousands; be in ( )36. My dream hometown is an amazing place any pollution. A．with B．without C．out D．in ( )37.It's dangerous a close look at the tiger in the zoo. A．for us taking B．of us to take C．of us taking D．for us to take ( )38.At present, lots of people would rather in the country because there is pollution in the city. A．live; more B．to live; less C．live; less D．to live; more ( )39.Would you mind basketball here? A.playing B．to play C．play D．plays ( )40.—I called you yesterday evening.But you were not in. —sorry, I in the shop with my mother. A．am B．will be C．was D．have been ( )41.Neither of them in China. A．is made B．are made C．were made D．made ( )42.—Why not to the park now? —Good idea! Let's go. A．go B．to go C．goes D．going ( )43.—I'm new here. —Don't worry.I'll do what I can you. A．help B．to help C．invite D．to invite ( )44.Seeing their teacher into the classroom, they stopped at once. A．walk; telling B．entering; to speak C．enter; to tell D.walking; talking ( )45.Even Tony's granddaughter, a five-year-old girl, asked him smoking. A．give up B．gave up C．to give up D．giving up 三、完形填空(本大题有10 小题，每小题1 分，共10 分) 通读下面短文，掌握其大意，然后在各小题所给的四个选项中，选出一个最佳答案。 Boys and girls, this summer vacation is the time for you to take your mind off homework and prepare yourself for future life.The following is some advice on 46 to make your vacation meaningful and colorful. Take exercise.Regular exercise, much health.You 47 hard most of the time so far.Therefore, you need to join in